พัฒนาการของเด็กตามเดือนถึงหนึ่งปี เมื่อลูกเริ่มจับหัว พลิกตัว เดิน นั่ง คลาน ลุก พูด บรรยายตามเดือน

เด็กทารกอายุสามเดือนสังเกตเห็นมือของเขาในทันใด เขามองดูหนึ่งในนั้นเคลื่อนไหว จากนั้นอีกอันหนึ่ง จากนั้นจึงพยายามดึงที่จับทั้งสองเข้าหาวัตถุที่ดึงดูดความสนใจ ในไม่ช้าทารกจะพยายามเกี่ยวนิ้วด้วยมือข้างหนึ่งกับมือที่สอง และในที่สุด จะหยิบวัตถุขึ้นโดยใช้มือจับแต่ละข้าง

โปรแกรมพัฒนามอเตอร์ที่ดี

นิ้วของเด็กค่อยๆ ปรับให้เข้ากับของเล่นที่แขวนอยู่ใกล้ๆ ระยะทางลดลงอย่างช้าๆ แต่แน่นอน ทารกหยิบออกมาแล้วรู้สึกว่าของเล่นห้อยอยู่เหนือมือของเขา จากนั้นจึงอยู่เหนือหน้าอก และในที่สุดก็มาที่ด้านข้างตัวเขา

ทารกพยายามคว้าของเล่นขณะนอนหงาย เป็นไปไม่ได้เลยที่จะประสานการเคลื่อนไหวของมือโดยไม่เน้นที่สายตา จำเป็นต้องสอนมือให้ "เชื่อฟัง" เพราะถึงเวลาแล้วสำหรับการสำรวจโลกรอบตัวเราอย่างแข็งขันซึ่งประกอบด้วยวัตถุต่างๆ ทุกคนต้องไม่เพียงแต่หยิบแต่ต้องรับอย่างสบาย จากนั้นพวกเขาสามารถจัดการได้

คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีแบบฝึกหัดพิเศษ บางคนจะ "ทำความคุ้นเคย" กับที่จับด้านซ้ายด้วยด้านขวา บางส่วนจะช่วยให้คุณสามารถจัดการอย่างแข็งขันเช่นด้วยขาของคุณเอง ขณะเล่น เจ้าตัวน้อยจะพัฒนากิจกรรมการเคลื่อนไหว การประสานมือและตา รวมถึงการประสานร่างกาย แต่ก่อนอื่น กฎสำคัญบางประการ:

• ออกกำลังกายกับลูกน้อยของคุณทุกวัน (ถ้าเป็นไปได้ 2-3 ครั้งต่อวัน) การออกกำลังกายใช้เวลา 2-3 นาที
• เด็กควรเอาใจทั้งกระบวนการและของเล่น สรรเสริญทารก เพราะเขาพยายามอย่างหนัก ยืด คว้า ลูกต้องให้กำลังใจ!
• ของเล่นจะต้องสะอาด: เมื่อเข้าใจเทคนิคการ "จับ" แล้ว ทารกจะพยายามส่งเหยื่อเข้าไปในปากทันที
• เลือกวัตถุที่มีปริมาตรต่างกันเพื่อให้จับได้ด้วยมือ อื่น ๆ - จับด้วยมือเดียวทั้งหมด ที่สาม - ใช้เพียงสองหรือสามนิ้ว
• ของเล่นที่มีรูปร่างแตกต่างกันจะช่วยให้ทารกเรียนรู้ที่จะเปิดฝ่ามือหันมือจัดกลุ่มนิ้วเพื่อจับสิ่งของได้ทันเวลา

ทักษะยนต์ปรับใน 3-4 เดือน

แบบฝึกหัดการพัฒนา ทักษะยนต์ปรับ: 1

เด็กนำมือจับทั้งสองมาไว้ตรงกลาง จับข้างหนึ่งกับอีกข้างหนึ่ง

เกมนิ้ว "มือตลก"

งาน:กระตุ้นความปรารถนาของทารกที่จะเอื้อมมือออกไปที่ใบหน้าของเขาและแม่ เช่นเดียวกับการพยายามจับที่จับข้างหนึ่งกับอีกข้างหนึ่ง

วัตถุ:ใบหน้าของแม่ ถุงเท้าสีสดใส สร้อยข้อมือลูกปัด

เงื่อนไข:เด็กนอนหงาย

บทที่ 1:ท่องเพลงกล่อมเด็กอย่างสนุกสนานและดำเนินการตามที่จำเป็น:

• ปากกา ปากกา อย่าเบื่อ!

จับที่จับที่ข้อศอก เขย่าเล็กน้อยเพื่อผ่อนคลายนิ้ว

• คุณเคยไปที่ไหนมาบ้าง ตอบ!

นำหน้าทารกแล้วกางแขนออกโดยจับที่ข้อศอก

• คุณนั่งที่บ้านหรือไม่?

ตบแก้มของทารกด้วยมือที่เปิดอยู่แตะศีรษะ: ปล่อยให้เขารู้สึกถึงใบหน้าของเขา

• และไปหาเพื่อนของคุณ!

ทำแบบฝึกหัดเดียวกันด้วยมือของลูกกับใบหน้าของคุณ

บทที่ 2:สวมถุงเท้าสีสดใสหรือสร้อยข้อมือลูกปัดบนมือเด็ก และ - เริ่มเกมด้วยคำพูดของเพลงกล่อมเด็กแสนสนุก:

• ปากกา ปากกา มันอยู่ที่ไหน?

ยกข้อศอกขึ้นเพื่อให้ลูกน้อยเห็นถุงเท้าหรือสร้อยข้อมือ

• คุณสามารถซ่อนจากเรา?

ขยับปากกาโดยให้วัตถุอยู่ต่อหน้าต่อตาเด็ก ให้เขาสังเกต

• เราจะพบคุณตอนนี้!

หลังจากคำพูดเหล่านี้อย่ารีบเร่งให้ทารกพยายามคว้าสร้อยข้อมือด้วยมือข้างที่ว่าง

• แล้วไปเล่นกัน!

หากเกิดเหตุการณ์นี้ขึ้น คำพูดของคุณจะเป็นบทสรุปที่น่ายินดีสำหรับเกม แต่ถ้าไม่ ให้ดันเข็มวินาทีของเด็กไปที่สร้อยข้อมือด้วยตัวเอง

คำแนะนำ:อย่าลืมใส่สร้อยข้อมือไว้ที่แขนของทารกทีละคน

ผลลัพธ์:เด็กดึงที่จับขึ้นอย่างแข็งขันพาพวกเขาไปที่กึ่งกลางของร่างกายจับที่จับข้างหนึ่งกับอีกอันหนึ่ง

การออกกำลังกายเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ: 2

เด็กจับขาของเขาด้วยมือของเขา

เกมนิ้ว "มือและเท้า"

งาน:กระตุ้นความปรารถนาของทารกที่จะสัมผัสขาด้วยมือของเขา

ของเล่น:ถุงเท้าสดใสพร้อมกระดิ่ง

เงื่อนไข:ทารกนอนหงาย

อาชีพ:สวมถุงเท้าที่เท้าของเด็กแล้วร้องเพลงกล่อมเด็ก

• มือและเท้าอย่าเบื่อ!

เชื่อมต่อเท้าของเด็กเพื่อให้เขาเห็นขาของเขา

• คุณเคยไปที่ไหนมาบ้าง ตอบ!

นำและกางเท้าออกเพื่อให้กระดิ่งบนนิ้วเท้าดังขึ้น

• คุณต้องการที่จะเล่น?

ชี้มืออีกข้างของเด็กไปที่ขาด้วยนิ้วเท้า

• ถึงเวลาทำความคุ้นเคยกันแล้ว!

ช่วยเด็กน้อยคว้าถุงเท้า

เคล็ดลับ:สวมถุงเท้าที่ขาขวาและซ้ายช่วยให้ทารกจับด้วยมือตรงข้าม จั๊กจี้ขาของเด็กช่วยให้เขาสัมผัสนิ้วมือด้วยมือของเขา

ผลลัพธ์:ทารกใช้มือซ้ายจับขาขวาอย่างแข็งขันและในทางกลับกัน

ทักษะยนต์ปรับที่ 4-4.5 เดือน

แบบฝึกหัดการพัฒนามอเตอร์ที่ดี: 3

เด็กคว้าวัตถุทรงกลมและสี่เหลี่ยมด้วยมือของเขา

เกมนิ้ว "Koloboks และตอไม้"

งาน:กระตุ้นให้เด็กมีความปรารถนาที่จะจับวัตถุขนาดใหญ่และแบนที่มีรูปร่างกลมและสี่เหลี่ยม

ของเล่น:ลูกบาศก์ด้านละ 4 ซม. และลูกบอล (อย่างละ 3 ลูก)

เงื่อนไข:ทารกนอนอยู่บนท้องของเขา (เขามีลูกกลิ้งอยู่ใต้อก)

บทที่ 1:วางบอลลูนไว้ข้างหน้าเด็กแล้วพูดอย่างร่าเริงว่า:

• มนุษย์ขนมปังขิง, มนุษย์ขนมปังขิง,
• ทำไมคุณถึงเหงา
• คุณยายนวดแป้ง
• หนึ่งก็พอ!

เด็กได้ลูกบอลหรือไม่? วางอีกอันไว้ข้างหน้าแล้วดำเนินการต่อ:

• ไม่ การทดสอบก็เพียงพอแล้วสำหรับเธอ!
• อันที่สองนี่!
• สนุกขึ้นเยอะเลย

เด็กได้ลูกบอลหรือไม่? ใส่ที่สาม:

• นี่คือชามที่สาม!
• ช่างเป็นสีดอกกุหลาบ!

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กกระจายนิ้วไปทั่วพื้นผิวของลูกบอล

บทที่ 2:วางลูกบอลสามลูกไว้ข้างหน้าทารกและลูกบาศก์ระหว่างเราและเริ่มต้นด้วยคำว่า:

• Koloboks-koloboks,
• มีตอไม้เดียวเท่านั้น แต่มีคุณสามคน!

เด็กจะเอื้อมมือไปหา "ตอ" กางนิ้วของคุณไปตามมุมของลูกบาศก์ - จับได้ง่ายกว่า จากนั้นให้สลับลูกที่เหลือ

บทที่ 3:ใส่ลูกบอลสามลูกและลูกบาศก์อีกครั้ง (จากขอบ) ไม่ว่าทารกจะเลือกอะไร ช่วยจับให้ถูกต้อง เสนอตัวเลขที่เหลือ

บทที่ 4:วางลูกบอลและลูกบาศก์ทีละลูก ดูว่าทารกจับอย่างไร ช่วยเขากระจายนิ้วอย่างสะดวก:

• งานนี้สนุกแน่!
• นี่คือตอไม้ในป่า!
• และตอนนี้ตอไม้!
• และตอนนี้ขนมปังอีกครั้ง! เป็นต้น

คำแนะนำ:วัตถุขนาดใหญ่สลับกับวัตถุแบน

ผลลัพธ์:ทารกเอื้อมมือทั้งสองถึงวัตถุ (แปรงเปิดอยู่) ใช้นิ้วจับแล้วหมุน

แบบฝึกหัดทักษะยนต์ปรับ: 4

เด็กคว้ารูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าและสามเหลี่ยม

เกมนิ้ว "บ้านสำหรับพวกโนมส์"

งาน:กระตุ้นให้เด็กมีความปรารถนาที่จะจับวัตถุขนาดใหญ่และแบนราบรวมทั้งจัดการกับพวกมัน

ของเล่น:แท่งไม้ทรงสี่เหลี่ยมและทรงกรวย แบบละ 3 แบบ

เงื่อนไข:ทารกนอนอยู่บนท้องของเขา (คุณสามารถวางลูกกลิ้งไว้ใต้หน้าอก)

บทที่ 1:วางบล็อกไว้ข้างหน้าทารกแล้วพูดว่า:

• มาสร้างบ้านกันเถอะ
• เพื่อให้มันกว้างขวางในนั้น!
• เราต้องการบาร์กับคุณ
• พวกเขาอยู่นี่ ดูสิ!

เขาเอารูปหล่อไปหรือเปล่า? ใส่บล็อกอีกอันแล้วทำเพลงกล่อมเด็กต่อไป:

• หนึ่งแท่ง สองแท่ง
• บ้านไม่เตี้ยไม่สูง!

แน่นอนว่าทารกจะออกจากแถบแรกเป็นครั้งที่สอง ตอนนี้วางบล็อกที่สามและจบเกม:

• ถ้าคุณเอาอันที่สาม
• เขาจะแข็งแกร่งขึ้น!

เป็นสิ่งสำคัญที่ทารกจับบาร์แล้วกางนิ้วไปที่มุม

บทที่ 2:วางแท่งสามแท่งและกรวยหนึ่งอันไว้ข้างหน้าเด็ก (อยู่ตรงกลาง) แล้ว "สร้างบ้าน" อีกครั้ง:

• เรามีสามแท่ง
• และอย่าลืมหลังคา!

เด็กจะเอื้อมมือไปที่ "หลังคา" ช่วยเขากางนิ้วให้ทั่วพื้นผิวกรวย เสนอตัวเลขที่เหลือสลับกัน

บทที่ 3:ใส่สามแท่งและกรวยอีกอันไว้ข้างหน้าเด็ก (เขามาจากขอบ) ดูว่าลูกน้อยเลือกอะไร ช่วยจับสิ่งของให้ถูกต้อง แล้วเสนอชิ้นที่เหลือให้เขา

บทที่ 4:วางแท่งและกรวยต่อหน้าเด็กดูว่าทารกพาพวกเขาไปอย่างไรช่วยเขาทันเวลาเพื่อกระจายนิ้วไปทั่วพื้นผิวของร่างอย่างสะดวก:

• นี่คือบาร์สำหรับบ้าน
• บ้านสำหรับพวกโนมส์
• หลังคาสำหรับบ้าน,
• เพื่อให้พวกโนมส์มีชีวิตอยู่!

คำแนะนำ:วัตถุขนาดใหญ่สลับกับร่างแบน

ผลลัพธ์:ทารกเอื้อมมือไปหาวัตถุที่เขาเห็น (เปิดมือ) เตรียมมือล่วงหน้าเพื่อให้จับร่างได้ง่ายขึ้น จับมันด้วยนิ้วทั้งหมดแล้วหมุนมันในมือ

ทักษะยนต์ปรับที่ 4.5-5 เดือน

แบบฝึกหัดทักษะยนต์ปรับ: 5

เรากดนิ้วของเราบนพื้นผิวของของเล่น

เกมนิ้ว "เปียโน"

งาน:กระตุ้นให้เด็กพยายามกดปุ่มของเครื่องดนตรีจนเกิดเสียง

ของเล่น:ของเล่นเปียโน

เงื่อนไข:ทารกนอนอยู่บนท้องของเขาต่อหน้าเขาเป็นเครื่องดนตรี (วางลูกกลิ้งไว้ใต้หน้าอก)

อาชีพ:เล่นกับคีย์ก่อน จากนั้นให้โอกาสทารกกดปุ่มด้วยนิ้ว แล้วแตะด้วยฝ่ามือ

• นี่คือศิลปินของเรา
• นักเปียโนชื่อดัง!
• เขาจะเล่นตอนนี้
• ให้ทุกคนเต้นรำอย่างสนุกสนาน!

เคล็ดลับ:ช่วยเด็ก "เล่น" ด้วยมือทั้งสองข้างพร้อมกัน คลายนิ้วเด็กและปัดไปตามปุ่มทั้งสองทิศทาง

ผลลัพธ์:ทารกใช้นิ้วกดคีย์ของมือทั้งสองข้างหรือตีด้วยฝ่ามือเพื่อแยกเสียง

ทักษะยนต์ปรับ 5-6 เดือน

แบบฝึกหัดทักษะยนต์ปรับ: 6

เด็กโอนของเล่นจากมือข้างหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง

เกมนิ้ว "บอล"

งาน:กระตุ้นความปรารถนาของทารกที่จะเปลี่ยนเรื่อง

ของเล่น:ลูกบอลขนาดเส้นผ่านศูนย์กลาง 3 ซม.

เงื่อนไข:ทารกนอนอยู่บนท้องของเขา

บทที่ 1:ยื่นลูกโป่งให้ทารก เขารับไหม เริ่มความสนุก:

• นี่มันลูกบอลเด้งดึ๋งๆ!

บีบมือเด็กด้วยลูกบอลเบา ๆ เขย่ามัน

• เขาพร้อมที่จะบิน!

ค่อยๆ ดึงของเล่นเพื่อให้มือของทารกมีกล้ามเนื้อ

• นั่นคือสิ่งที่มันชอบเล่น!

ถูของเล่นในมือเด็ก กระตุ้นให้เขาให้ลูกบอล

• รักษาไว้จะยาก!

ย้ายของเล่นไปยังอีกมือของเด็กน้อยหรือชี้ลูกบอลไปทางนั้น

• ลูกบอลเด้งแล้วเด้ง
• มันตกไปอยู่ในมือเราอีกแล้ว!

ดีใจด้วยที่ของเล่นกลับคืนสู่มือลูกแล้ว

บทที่ 2:จุดเริ่มต้นเหมือนกัน การเปลี่ยนแปลงระหว่างเกมปรากฏขึ้นพร้อมกับคำว่า:

• นั่นคือสิ่งที่มันชอบเล่น!

ด้วยมือของเด็กที่มีลูกบอล ให้แตะนิ้วมือที่ว่างของคุณ

• รักษาไว้จะยาก!

ให้สัมผัสของเล่นกับนิ้วของคุณ หากถูกบีบอัดให้กางออก

• ลูกบอลเด้งแล้วเด้ง
• มันตกไปอยู่ในมือแม่!

ค่อยๆหยิบลูกบอลจากมือเด็ก

เคล็ดลับ:เกมสามารถทำซ้ำได้โดยการเพิ่มจำนวน "ฮิต" ในการจัดการที่แตกต่างกัน สลับวัตถุที่คุณสัมผัสนิ้วของทารกสร้างทักษะในการให้สิ่งต่าง ๆ จัดระเบียบ "สถานการณ์การพัฒนา" กระตุ้นให้ทารกหยิบของเล่นด้วยมือข้างหนึ่งและเล่นกับอีกมือหนึ่ง

ผลลัพธ์:ทารก (นอนคว่ำหรือนั่ง) ขยับของเล่นในมือให้ตามคำขอของผู้ใหญ่

18.04.2019 20:05:00 20 วิธีง่ายๆ ในการเผาผลาญแคลอรีมากขึ้น การลดน้ำหนักเป็นเรื่องง่าย! เคี้ยวหมากฝรั่งและดื่มชาเขียว - วิธีเหล่านี้และวิธีอื่นๆ ในการเผาผลาญแคลอรีมากขึ้นมีอยู่ในบทความของเรา ใช้เวลาเพียงนาทีเดียวในการดำเนินการ!

17.04.2019 21:19:00 8 เคล็ดลับของคนผอม คุณรู้จักคนเหล่านี้ที่กินอะไรก็ได้ห้ามอะไรและไม่อ้วน? เหตุผลมักไม่ใช่แค่ยีนที่ดีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทัศนคติที่ถูกต้องต่ออาหารด้วย มันคืออะไรคุณจะพบได้ในบทความของเรา!

16.04.2019 15:56:00 6 วิธีลดไขมันหน้าท้อง หลายคนใฝ่ฝันที่จะสูญเสียไขมันหน้าท้อง ทำไมถึงมี? เนื่องจากน้ำหนักส่วนเกินจะเกาะอยู่ที่ท้องเป็นหลัก ทำให้เสียรูปลักษณ์และเป็นอันตรายต่อสุขภาพ แต่ขั้นตอนต่อไปนี้จะช่วยแก้ไขสถานการณ์ได้!

16.04.2019 15:35:00 12 นิสัยที่ทำให้ชีวิตคุณสั้นลง ผู้สูงอายุหลายคนประพฤติตัวเหมือนวัยรุ่น พวกเขาคิดว่าตัวเองคงกระพันและตัดสินใจที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของพวกเขา แต่นิสัยที่ทำให้ชีวิตสั้นลงคืออะไรกันแน่? มาหาคำตอบกัน!

อย่างที่ทราบกันดีว่าคุณแม่ยังสาวมักมีความสงสัยและอยู่ภายใต้การดูแลอย่างใกล้ชิดของคุณยายและญาติคนอื่นๆ และคนรุ่นเก่าก็มีความคิดเห็นและคำแนะนำในทุกสิ่งแม้ว่าบางครั้งมันก็ค่อนข้างใช้ได้จริง และเมื่อพวกเขาสังเกตเห็นว่าทารกกำลังดึงหมัดและนิ้วมือเข้าไปในปากของเขา พวกเขาเรียกว่าเป็นนิสัยที่ไม่ดี ซึ่งจำเป็นต้องหย่านมด้วยวิธีที่ไม่เป็นอันตราย แต่มีความจำเป็นสำหรับสิ่งนี้หรือไม่? โดยเฉลี่ย ช่วงเวลาดังกล่าวเริ่มต้นเมื่อสามเดือน เมื่อทารกรู้ตัวถึงมือของเขา ก็เริ่มศึกษาโลกรอบตัวเขาเพื่อลิ้มรส

ทำไมเด็กถึงดูดนิ้ว หมัด ปาก?

อยากกิน. เคยคิดว่าเป็นสัญญาณของความหิวโหย และมันอาจเป็นความปรารถนาที่จะกินโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเหลือเวลาครึ่งชั่วโมงก่อนให้อาหาร เพียงแต่ว่าทารกหิวก่อนเวลาอันควร จากนั้นคุณไม่ควรยึดติดกับตารางเวลาโดยเฉพาะอย่างยิ่งควรใช้กับหน้าอกตามความต้องการ และถ้าทารกดึงมือหลังจากรับประทานอาหาร แสดงว่าเขาอาจจะยังกินไม่หมด

ดื่มนมหน้าเร็วแล้วดื่มนมหลังทีละน้อยทีละหยด นั่นคือเหตุผลที่คุณไม่ควรให้นมทั้งสองเต้าในคราวเดียว เพราะท้องจะอิ่มเร็วแต่จะไม่อิ่มนาน

ตอบสนองการดูดที่ตอบสนอง. แต่ส่วนใหญ่มักจะเป็นความปรารถนาง่าย ๆ ที่จะสนองการตอบสนองการดูดโดยกำเนิด ท้ายที่สุด แม้แต่ในครรภ์ เด็กก็สามารถดูดนิ้วหัวแม่มือหรือกำปั้นได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับทารกที่กินนมหรือสูตรจากขวด โดยปกติพวกเขาจะกินส่วนของพวกเขาเร็วขึ้น 2-3 เท่าในห้าถึงสิบนาที ดังนั้นการสะท้อนกลับยังคงไม่พอใจ และถ้าทารกไม่ได้รับเต้านมเขาก็จะติดสิ่งที่อยู่กับเขาเสมอ - มือของเขา สัญญาณที่โดดเด่นของความไม่พอใจกับการสะท้อนการดูดคือการตบเมื่อดูดกำปั้น

ใจเย็น. ทารกมีความปรารถนาอย่างต่อเนื่องที่จะรู้สึกถึงแม่ของเขา การดูดเต้านมบรรเทาและกล่อมทารก ทำให้เขารู้สึกปลอดภัย ดังนั้นทารกที่มีหน้าอกไม่เพียงพอจึงแทนที่ด้วยแคม

หากเด็กเริ่มเอานิ้ว มือ และสิ่งอื่น ๆ เข้าไปในปากของเขาที่เขาเจอหลังจากสี่ถึงหกเดือน และสิ่งนี้มาพร้อมกับน้ำลายไหล ผู้ปกครองควรรอให้ฟันปรากฏ ปกติจะไม่ค่อยดูดแต่กัดบ้าง บ้างก็โมโห โมโห หงุดหงิด เคี้ยวของกิน

ดูดนิ้วและหมัด มีจุดลบด้วย.
เมื่อเด็กเอามือเข้าปากอย่างต่อเนื่อง สิ่งนี้อาจนำไปสู่ผลเสียในอนาคต:

• ความสามารถในการติดเชื้อในช่องปากและกระเพาะอาหาร สิ่งนี้นำไปสู่ความเจ็บปวดในช่องท้อง อาการจุกเสียด และการรักษาด้วยยา เด็กไม่เพียงคว้าเตียงที่ล้างแล้ว เก้าอี้สูงด้วยมือของเขาเอง แต่ยังรวมถึงทุกสิ่งที่เขาสามารถเข้าถึงได้ขณะถูกอุ้ม พยายามคว้าผ้าเช็ดตัว ผ้าม่าน เส้นผมของแม่ พืชมีชีวิตและพืชเทียม
• เนื่องจากการกระตุ้นของช่องปากทำให้น้ำลายไหลเพิ่มขึ้น เนื่องจากเสื้อสเวตเตอร์ คอ ศอก ผ้าปูที่นอนเปียก และเด็กสูญเสียน้ำ มันอาจจะเริ่มขึ้น และที่แก้ม, คอ, ระคายเคืองปรากฏขึ้นบนมือจับ - ผิวร้องไห้
• หากทารกดูดนิ้วเดียวอย่างต่อเนื่องก็อาจทำให้เสียรูปได้
• นอกจากนี้ยังนำไปสู่การเจริญเติบโตที่ไม่เหมาะสมของฟันที่ยื่นออกมาด้านหน้าบนและการเบี่ยงเบนของฟันล่าง

จะทำอย่างไรในกรณีนี้?

หากลูกน้อยของคุณดูดหมัดหรือมือ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยเด็ก คุณไม่ควรใช้คำแนะนำที่สร้างสรรค์จากญาติพี่น้อง นิ้วละเลงด้วยน้ำว่านหางจระเข้หรือมัสตาร์ด ผูกหูหิ้ว หรือใส่อุปกรณ์ที่ไม่ยอมให้งอ

วิธีการเหล่านี้ใช้ได้ผลในบางกรณี แต่โดยพื้นฐานแล้ว เด็กๆ ยังคงดูดที่จับต่อไป และการกรีดร้องสามารถทำให้เกิดความเครียดในทารกและนำไปสู่ผลที่ตรงกันข้ามได้ จากนั้นแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะหย่านมเด็กจากนิสัยนี้ บางครั้ง เมื่อเด็กเคลื่อนไหวมืออย่างจำกัด ป้องกันไม่ให้ดูด พวกเขาก็หาสิ่งทดแทนสำหรับตัวเอง นั่นคือริมฝีปาก

เริ่มหย่านมจากการดูดโดยการติดตามเวลาที่ทารกเอามือเข้าปากอย่างระมัดระวัง ลองให้นมลูกบ่อยขึ้นตามคำขอของทารกแต่ละคนหรือเพิ่มระยะเวลาให้นม อย่าเปลี่ยนหน้าอกถ้าคุณคิดว่าเขากินทุกอย่างแล้ว ระหว่างให้อาหาร ทารกสามารถดูดน้ำได้หลายกระแส นอกจากนี้ วิธีนี้ทำให้พวกเขาได้รับนมหลังที่ดีต่อสุขภาพและน่าพึงพอใจมากขึ้น หากเขาไม่ต้องการใช้เต้านมหรือทารกเป็นเต้านมเทียม ให้เสนอจุกนมหลอก ทารกหลายคนที่อยู่บนนั้นไม่รู้จักหัวนม แต่คุณสามารถพยายามหลอกพวกเขาได้

จุกนมจุ่ม ในนมแม่หรือแยมกุหลาบ(ใช้เป็นยาป้องกันโรคปากเปื่อย) รสชาติใหม่จะดึงดูดความสนใจและถึงแม้จะไม่นาน ทารกก็จะยอมรับจุกนมหลอก บางคนแนะนำให้ใช้น้ำผึ้ง แต่พึงระวังว่าสารก่อภูมิแพ้รุนแรงและเด็กอาจเกิดผื่นขึ้นได้ ดังนั้นควรระมัดระวังและอย่าให้น้ำผึ้งกับเด็กที่มีแนวโน้มจะเกิดอาการแพ้

หากแม่ป้อนนมจากขวด ให้พยายามซื้อจุกนมหลอกสำหรับอายุที่มากขึ้น ซึ่งแรงกดน้อยและทารกจะต้องพยายามดูดนม ดังนั้นเวลาให้อาหารจะเพิ่มขึ้น

คุณยังสามารถลอง ที่จะจับมือเด็ก. กวนใจลูกน้อยเล่นกับเขาเกมที่พัฒนาทักษะยนต์ปรับ (ข้อดีอีกอย่างของเกมดังกล่าวคือการพัฒนาคำพูด) ลองให้ลูกของคุณเป็นดินเหนียวหรือถุงที่เต็มไปด้วยซีเรียลต่างๆ
หากเหตุผลในการดูดนิ้วและลูกเบี้ยวคือฟัน ยางกัดพิเศษจะช่วยได้ ตอนนี้มีมากมาย - รูปทรงและขนาดต่างๆ ความแปลกใหม่คือยางกัดที่ทำความเย็นซึ่งช่วยลดการอักเสบของเหงือกและบรรเทาอาการระคายเคือง

คุณแม่หลายคนปฏิบัติต่อปากกาดูด หมัด และนิ้วมืออย่างสงบและไม่ดำเนินกิจกรรมการหย่านม อันที่จริง หากเด็กได้รับการเอาใจใส่เพียงพอ เขาก็จะได้รับความรักและการดูแลเอาใจใส่ จากนั้นตามอายุของการเคลื่อนไหวที่กระฉับกระเฉง (เก้าถึงสิบสองเดือน) มันจะหายไปเอง.

คุณสมบัติของการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี

ชีวิตของเด็กอายุไม่เกินหนึ่งปีเป็นช่วงที่กระฉับกระเฉงที่สุดเมื่อเขาพัฒนาอย่างรวดเร็ว: เขาเรียนรู้ที่จะจับศีรษะแล้วกลิ้งไปมา, เดิน, นั่ง, คลาน, เดิน, พูดคำบางคำ ... ทั้งหมดนี้ต้องได้รับการปฏิบัติ ด้วยความรับผิดชอบในระดับสูงตั้งแต่การพัฒนาทักษะที่ถูกต้องและจะขึ้นอยู่กับการปรับตัวให้เข้ากับสภาพของโลกสมัยใหม่ต่อไป

ขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าทารกแต่ละคนพัฒนาตามแผนส่วนบุคคล (ก่อนการพัฒนาหรือเบื้องหลัง) คุณแม่ยังสาวต้องทราบอายุโดยประมาณเมื่อทักษะใหม่ควรปรากฏขึ้นเพื่อไม่ให้พลาดการเบี่ยงเบนที่อาจเกิดขึ้นในการพัฒนาของ ที่รัก.

พัฒนาการลูกน้อยใน 1 เดือน

นี่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดสำหรับคุณแม่ยังสาว เนื่องจากเธอต้องการทำความคุ้นเคยกับชีวิตใหม่ ซึ่งมีชายร่างเล็กที่ต้องการการดูแลเอาใจใส่เอาใจใส่ ในช่วงเวลานี้ ทารกจะนอนเกือบตลอดเวลา ดังนั้นเขาจึงปรับตัวเข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่ เติบโตอย่างแข็งขัน และเพิ่มน้ำหนัก

ให้นมลูกเดือนแรก

นมแม่เป็นอาหารที่ดีที่สุดสำหรับทารก ด้วยสิ่งนี้เด็กจึงได้รับวิตามินและสารอาหารที่จำเป็นทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาอย่างเต็มที่ ในช่วงเดือนแรก ทารกจะได้รับน้ำหนักเฉลี่ย 600-700 กรัม

สำคัญ: หากแม่ไม่สามารถให้นมลูกได้จะต้องเปลี่ยนสูตรพิเศษดัดแปลง!

เมื่อใดที่เด็กเริ่มจับศีรษะเพื่อจดจำเสียงของแม่?

หากในช่วงสัปดาห์แรกของชีวิตในช่วงตื่นตัวเขาสามารถแกว่งแขนด้วยหมัดที่กำแน่นและกดขาของเขาไปที่ท้องของเขาแบบสุ่มเมื่ออายุได้หนึ่งเดือนเด็กก็เริ่มได้รับทักษะใหม่

เมื่ออายุได้ 1 เดือน ทารกสามารถ:

• จับศีรษะไว้สองสามวินาที
• เน้นที่ใบหน้าของผู้ปกครองหรือวัตถุที่สว่าง
• ส่งเสียงหน่อย
• ฟังเสียงและเสียงต่างๆ ของผู้คน
• จำเสียงและกลิ่นของแม่ได้
• ร้องไห้เพื่อแสดงความรู้สึกไม่สบาย (อาการจุกเสียด, ความหิว)

วิดีโอ: ทารกทำอะไรได้บ้างเมื่ออายุ 1 เดือน พัฒนาการของลูกน้อย

พัฒนาการลูกน้อยใน 2 เดือน

นี่เป็นช่วงเวลาที่กระฉับกระเฉงในการพัฒนาของเด็ก ส่วนสูงของเขาเพิ่มขึ้น 2-3 ซม. และน้ำหนักของเขา - 700-800 กรัม เขาเริ่มนอนน้อยลง กินมากขึ้น และตรวจสอบวัตถุโดยรอบ

ผู้ปกครองที่อายุน้อยมักถามคำถาม - เมื่อไหร่ที่เด็กจะเริ่มจับหัวแล้วเดิน! ดังนั้น เด็กอายุสองเดือนจึงสามารถยกศีรษะขึ้นได้ในเวลาอันสั้นเนื่องจากกล้ามเนื้อคอแข็งแรงขึ้น และเสียงคราง

เด็กเริ่มเดิน ยิ้ม ดึงมือจับ แยกแยะสีได้เมื่อไหร่?

คุณสมบัติของการพัฒนาเด็กอายุ 2 เดือน:

• เริ่มคำราม;
• เงยหน้าขึ้นถือไว้หลายวินาที
• ยิ้มได้;
• ตอบสนองต่อหน้าตาบูดบึ้งของผู้ปกครอง
• พยายามดึงที่จับไปยังหัวข้อที่สนใจ
• สงบลงในระหว่างการดูดเต้านม
• เริ่มแยกแยะสีที่ไม่เคยมีสำหรับเขามาก่อน

พัฒนาการลูกน้อยในวัย 3 เดือน

เดือนที่สามมีลักษณะการพัฒนาทักษะใหม่ที่ไม่เคยมีมาก่อน เด็กมีความสนใจในสิ่งของและสิ่งของโดยรอบมาก นอนน้อยในช่วงกลางวัน สามารถจับศีรษะนอนหงายขึ้นถึงปลายแขนเสียงกระหึ่มและพูดพล่าม

เมื่อเด็กสั่น ดึงจุกนมออกจากปาก เอื้อมมือไปหาของเล่น?

ทักษะของเด็กอายุ 3 เดือน:

• ถือหัว
• ทำเสียงต่าง ๆ ตอบสนองต่อคำพูดของแม่หึ่ง;
• สามารถพิงปลายแขนได้
• เอาจุกออกจากปากใส่กลับ;
• หันหัว;
• ยิ้ม;
• จับสำหรับวัตถุ;
• ตอบสนองต่อเสียงและเสียงภายนอก
• สามารถถือสั่น

วิดีโอ: พัฒนาการเด็กใน 3 เดือน

พัฒนาการลูกน้อยในวัย 4 เดือน

ในตอนท้ายของช่วงเวลานี้เด็กจะหนักขึ้นอีก 700-800 กรัมและความสูงของเขาจะเพิ่มขึ้น 2-3 ซม.

เมื่อเด็กตื่นขึ้นหยิบของเล่นจำแม่ของเขาตอบสนองต่อชื่อของเขา?

เมื่อเด็กอายุ 4 เดือนขึ้นไป เขาสามารถ:

• จับศีรษะอย่างอิสระ
• ปีนขึ้นไปบนที่จับ;
• ตอบสนองต่อเสียง หันศีรษะ มองหาที่มาของเสียง
• หยิบของเล่นใส่ปากกา ตรวจดู ดึงเข้าปาก
• ทำความรู้จักกับแม่
• จับเต้านมด้วยที่จับระหว่างให้นม
• ลุกขึ้นนั่ง;
• ตอบกลับชื่อของคุณ
• หัวเราะออกเสียงพยางค์

ในแต่ละเดือนต่อมา น้ำหนักที่เพิ่มขึ้นจะลดลงเมื่อเด็กเริ่มมีไลฟ์สไตล์ที่กระฉับกระเฉงมากขึ้น

พัฒนาการลูกน้อยในวัย 5 เดือน

ช่วงนี้กลายเป็นจุดเริ่มต้นของขั้นตอนใหม่ในการพัฒนาเด็ก เขากลิ้งไปมาอย่างแข็งขันจากท้องของเขาไปที่หลังของเขา และในทางกลับกัน เขาเรียนรู้โลกรอบตัวเขาอย่างรวดเร็ว

เมื่อใดที่เด็กเริ่มพลิกตัวนั่งด้วยการสนับสนุนออกเสียงพยางค์หัวเราะ?

ในวัยนี้ ทารกยังรู้วิธี:

• นั่งด้วยการสนับสนุน
• ออกเสียงเสียงและพยางค์อย่างมั่นใจ
• หัวเราะ;
• แยกแยะคนพื้นเมืองจากคนแปลกหน้า
• ร้องไห้เมื่อเขาขาดความสนใจ
• ดูดนิ้วและนิ้วเท้า

ทุกวันที่เด็กกลายเป็นคนที่น่าสนใจและเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นเรื่อย ๆ แม่จำเป็นต้องให้ความสนใจกับลูกน้อยให้มากที่สุดเพื่อไม่ให้พลาดช่วงเวลาสำคัญของการพัฒนาของเธอ

พัฒนาการลูกน้อยในวัย 6 เดือน

เมื่ออายุได้ 6 เดือน การเคลื่อนไหวของเด็กจะมีความมั่นใจมากขึ้น เขาเริ่มแสดงตัวละครของเขาอย่างแข็งขันและต่อเนื่องมากขึ้น

เด็กเริ่มนั่งบนสี่แยกชื่อออกเสียงพยางค์เมื่อใด

เขาสามารถ:

• นั่งลงโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือ
• นั่งด้วยการสนับสนุน
• ถ่ายโอนวัตถุจากมือข้างหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่ง
• รับทั้งสี่เมื่อนอนบนท้อง;
• ออกเสียงพยางค์ "ma", "pa", "ba";
• ยื่นมือออกไปหาผู้ปกครองและสิ่งที่น่าสนใจ
• แยกแยะชื่อหันศีรษะเมื่อคุณพูดชื่อของเขา

วิดีโอ: เด็กทำอะไรได้บ้างใน 6 เดือน ปฏิทินพัฒนาการลูกน้อย

พัฒนาการลูกน้อยในวัย 7 เดือน

ในช่วงเวลานี้ ทารกเริ่มแสดงกิจกรรมและความสนใจในโลกรอบตัวเขามากยิ่งขึ้น ทุกวันเขามีทักษะใหม่ๆ อยู่ไม่สุขตัวเล็ก ๆ ไม่สามารถนอนในที่เดียวได้อีกต่อไป เขาพลิกตัวจากหลังไปที่ท้องของเขาอย่างรวดเร็ว และในทางกลับกัน

ในวัยนี้อาหารชนิดใหม่ปรากฏในอาหารของเศษขนมปัง - ชีสกระท่อมและเนื้อสัตว์ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดและการก่อตัวของฟัน

เด็กเริ่มนั่ง ยืน ดูหนังสือเมื่อไหร่?

เมื่ออายุได้ 7 เดือน เด็กมีวิถีชีวิตที่กระฉับกระเฉงอยู่แล้ว เขาเคลื่อนไหวมากขึ้นพยายามเรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจ

ในวัยนี้ ทารกอาจ:

• นั่งบนบั้นท้ายด้วยตัวเองนั่งโดยไม่มีการสนับสนุน
• ลุกขึ้นยืน (จับที่รองรับ);
• เดินด้วยการสนับสนุนจากแม่
• คลานบ่อยที่สุดในทิศทางตรงกันข้าม
• เล่นเกมอย่างแข็งขันเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ของปากกา (เช่น "Magpie");
• ออกเสียงต่าง ๆ ;
• จดจำส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย แสดงให้เห็นว่าจมูก ปาก ตาของเขาอยู่ที่ไหน ฯลฯ ;
• ถือแก้วขณะดื่ม
• ดูภาพที่สดใสภาพประกอบเป็นเวลานาน

พัฒนาการลูกน้อยในวัย 8 เดือน

ต่อจากนี้ไป ไม่ควรปล่อยเด็กไว้โดยไม่มีใครดูแล เพื่อป้องกันการบาดเจ็บที่อาจเกิดขึ้นจากการเคลื่อนไหวที่กระฉับกระเฉง

เมื่อไหร่ที่เด็กเริ่มพูดคำแรก พยายามกินเอง เดินบนเปล เต้นตามเสียงเพลง?

เดือนที่แปดแตกต่างจากเดือนก่อนหน้าทั้งหมดตรงที่ทารกสามารถพูดคำแรกได้ - "แม่", "พ่อ", "ผู้หญิง", "ให้" นอกจากนี้ ทารกยังรู้วิธี:

• ย้ายไปรอบ ๆ เปลตามผนังและชิ้นส่วนของเฟอร์นิเจอร์จับไว้
• นั่งคนเดียว ยืนบนเท้า ยืนนานๆ
• คลานอย่างรวดเร็ว
• หยิบอาหารใส่ปาก
• หมอบหรือเต้นรำไปกับเสียงเพลง

พัฒนาการลูกน้อยในวัย 9 เดือน

อีกไม่นานทารกจะก้าวแรกของเขา เพราะเขามั่นใจในขาของเขามากขึ้นเรื่อยๆ และเดินด้วยการสนับสนุน ความเพียรเริ่มปรากฏในการกระทำของเขา: ล้มลง หลังจากพยายามก้าวเดินไม่สำเร็จ เขาก็ลุกขึ้นอีกครั้งเพื่อทำซ้ำ

เมื่อใดที่เด็กเริ่มจัดการกับผู้ใหญ่ เข้าใจคำง่ายๆ ทำซ้ำการเคลื่อนไหวของผู้ใหญ่?

เมื่ออายุ 9 เดือน สิ่งใหม่ๆ จะถูกเพิ่มเข้าไปในสัมภาระทั่วไปของความรู้และทักษะของทารก ทารกสามารถ:

• จัดการกับผู้ใหญ่ด้วยการร้องไห้
• แสดงทัศนคติเชิงลบต่อการอาบน้ำ ทำความสะอาดหู ตัดเล็บ
• ทำซ้ำการเคลื่อนไหวของผู้ใหญ่
• พูดบางคำความหมายที่ชัดเจนเฉพาะกับญาติและเพื่อน
• ดื่มจากถ้วยหรือแก้ว
• เปลี่ยนทิศทางในขณะที่คลานไปรอบ ๆ ห้อง

วิดีโอ: พัฒนาการเด็กในวัย 9 เดือน วิธีการสอนเด็กให้พูด?

พัฒนาการลูกน้อยในวัย 10 เดือน

วัยนี้มีลักษณะเป็นจุดเริ่มต้นของ "การสื่อสาร" กับเด็ก สำหรับเด็ก ของเล่น รถเข็นเด็ก หรือสิ่งของต่างๆ กลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจ เขาตรวจสอบพวกเขาอย่างตั้งใจ - เพื่อทำความคุ้นเคย ด้วยความช่วยเหลือของแม่ของเขา เขาสามารถเล่นได้แล้ว

เมื่อเด็กเริ่มเดินเล่นกับของเล่นด้วยตัวเองเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจคำศัพท์เพื่อตั้งชื่อสัตว์ของเล่น?

คุณสามารถเห็นก้าวแรกของลูกน้อยได้ตั้งแต่อายุ 10 เดือนขึ้นไป ขั้นแรกเขาจะแยกตัวออกจากการสนับสนุนเดินสองสามก้าวแล้วล้มลงบนตูดของเขาแล้วลุกขึ้นอีกครั้งตกอีกครั้ง ...

หลังจากพยายามก้าวเดินไม่สำเร็จหลายครั้ง ก้าวที่มั่นใจจะเริ่มปรากฏขึ้น หลังจากนั้นทารกจะไม่ล้มลงบนตูด

• เมื่ออายุได้ 10 เดือน ทารกสามารถ:
• ก้าวแรกและเดิน
• คลานอย่างรวดเร็ว, หมอบ, เต้นรำ;
• เล่นกับของเล่น: ขว้างลูกบอล, กลิ้งรถ, หยิบตุ๊กตา ฯลฯ ;
• จำชื่อสัตว์พยายามพูดซ้ำ
• เข้าใจความหมายของคำว่า "ไม่";
• แสดงส่วนต่างๆ ของร่างกาย ตั้งชื่อมัน

พัฒนาการลูกน้อยในวัย 11 เดือน

เหลือน้อยมากก่อนวันเกิดปีแรก เด็กโตขึ้นทุกวันแสดงตัวละครพยายามทำอะไรด้วยตัวเอง (ทำซ้ำการเคลื่อนไหวของแม่)

เด็กเริ่มชี้โบกมือเมื่อใด

เมื่ออายุ 11 เดือน เด็กสามารถ:

• นั่ง, คลาน, เดิน, กระโดด, หมอบ;
• สวมถุงเท้าหมวก
• แสดงอารมณ์เมื่อเห็นคนที่คุ้นเคยของเล่นที่ชื่นชอบ
• เพลิดเพลินกับของเล่นใหม่
• กินและดื่มอย่างอิสระ
• ส่ายหัว - "ใช่" และ "ไม่";
• เล่นกับสิ่งของชิ้นเล็ก ๆ (เรียงลำดับตามซีเรียล, ถั่ว, ถั่ว)

พัฒนาการเด็ก1ขวบ

ในวัยนี้เด็กเกือบทุกคนเดินอย่างมั่นใจโดยไม่ได้รับการสนับสนุนหรือการสนับสนุน พวกเขากลายเป็นผู้ใหญ่ พยายามเรียนรู้โลกด้วยตัวของพวกเขาเอง

เด็กเริ่มเคี้ยว ดื่มจากแก้ว กินด้วยช้อน ดูแลของเล่น ถอดประกอบและประกอบเมื่อใด

เมื่ออายุได้หนึ่งขวบเด็กแล้ว:

• เดิน, กระโดด, วิ่ง, หมอบ;
• ช่วยในการแต่งตัว หวี แปรงฟัน ล้าง;
• พยายามเคี้ยวอาหารแข็งอย่างอิสระโดยใช้ช้อน
• แสดงความห่วงใยต่อตุ๊กตา
• เล่นโดยนักออกแบบ: รวบรวมชิ้นส่วนถอดประกอบ;
• พูดคำง่าย ๆ
• จดจำตำแหน่งของวัตถุและสิ่งของ
• กินอาหารที่เขาชอบเท่านั้น

ปีแรกของชีวิตเด็กโดดเด่นด้วยทักษะ ความสามารถ และความรู้ใหม่ๆ ในช่วงเวลานี้ ทารกมีอิสระ เป็นผู้ใหญ่ และมั่นใจในการกระทำของเขามากขึ้น ข้างหน้ายังมีสิ่งที่น่าสนใจอีกมากมาย ที่สำคัญ งานนี้ห้ามพลาด เพราะงานเข้าไม่หยุด และปัญหาต่างๆ !!! ให้ความสำคัญกับบุตรหลานของคุณมากขึ้น เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขา!!!

วิดีโอ: พัฒนาการเด็กที่ครอบครัวอายุ 1 ขวบจาก A ถึง Z

ในสัปดาห์แรกของชีวิต ทารกแรกเกิดจะสูญเสียน้ำหนักตัวมากถึง 8% เมื่อแรกเกิด จากนั้นน้ำหนักของเขาก็เริ่มเพิ่มขึ้น ประมาณวันที่ 7 สายสะดือหลุด จนถึงสัปดาห์ที่ 3 ทารกจะรับรู้เพียงเสียงที่ดังเนื่องจากหูถูกปกคลุมด้วยของเหลวในครรภ์ จนถึงสิ้นเดือน ผิวของเขาค่อยๆ สว่างขึ้นและได้สีที่เป็นธรรมชาติ กล้ามเนื้อของทารกอยู่ในน้ำเสียงที่เรียกว่าสรีรวิทยาโดยกุมารแพทย์ ดังนั้นแขนและขาจึงงอตลอดเวลา และฝ่ามือกำแน่น เด็กสามารถมองเห็นวัตถุได้ไกลถึง 30 ซม. หันศีรษะไปทางแสง ในช่วงเวลานี้ส่วนใหญ่มักจะมีอาการจุกเสียดและสำรอก เด็กจะต้องนอนคว่ำในขณะที่เขาเงยหน้าขึ้นและค้างไว้สักครู่ ในเดือนแรกของชีวิต กุมารแพทย์จำเป็นต้องไปเยี่ยมทารกทุกสัปดาห์ เพื่อแจ้งให้ผู้ปกครองทราบถึงความต้องการของพวกเขา ทารกจะร้องไห้และสงบลงเมื่ออุ้มเขาไว้ในอ้อมแขน ในแต่ละครั้งเขากินนมแม่ 80-120 มล. หรือทดแทน - ส่วนผสม ความถี่ในการให้อาหารทุกๆ 2 ชั่วโมงโดยประมาณ น้ำหนักที่เพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ย - 1 กก. ส่วนสูง - 2 ซม.

• 2 เดือน

ทารกกำลังสร้างเสียงที่แยกแยะได้ น้ำเสียงของเขาเปลี่ยนไป เมื่อเห็นพ่อแม่ของเขา เขายิ้ม เริ่มแยกแยะเสียง ฟังการสนทนา ในช่วงเวลานี้เขายิ้มเป็นครั้งแรกแม้ว่าจะไม่รู้ตัวก็ตาม เพื่อให้ทารกจับศีรษะได้มั่นใจคุณต้องนอนบนท้องบ่อยขึ้น การออกกำลังกายแบบเดียวกันจะช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อหน้าท้องและช่วยกำจัดอาการจุกเสียด จับเขย่าแล้วเขย่าดูของเล่นอย่างระมัดระวัง พลิกตะแคงข้างแล้วนอนหงาย นอนหงายเหยียดแขนและขาให้ตรง เธอเอามือเข้าปาก น้ำลายฟูมปาก น้ำตาจะไหลออกมาในขณะที่ร้องไห้ ได้เวลาพัฒนาทักษะการมองเห็นเพื่อติดมือถือเข้ากับเปล เพื่อสุขภาพของเด็ก การเดินเล่นในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ทุกวันมีความสำคัญมาก และควรให้ความสนใจกับการพัฒนาระบบการนอนหลับและความตื่นตัวด้วย ในเดือนที่สองของชีวิตเด็กจะได้รับประมาณ 800 กรัมและยืดออกสองสามเซนติเมตร

• 3 เดือน

เด็กสามารถสัมผัสสภาพแวดล้อมมองเห็นวัตถุได้มากขึ้นเรื่อย ๆ เขาชอบที่จะสวมใส่ในเสาเพื่อดูสภาพแวดล้อมมากขึ้น ศึกษาฝ่ามือนิ้วมือ หันศีรษะไปในทิศทางต่าง ๆ เพื่อค้นหาแหล่งที่มาของเสียง แยกแยะใบหน้าของผู้อื่นอย่างชัดเจน เริ่มมีกลิ่น ตั้งแต่เดือนนี้เป็นต้นไป พ่อแม่จะต้องติดตามดูทารกอย่างใกล้ชิด เพราะเขาเริ่มพลิกจากหลังไปที่ท้องของเขา ความสำเร็จอีกประการหนึ่ง - เขาจับหัวอย่างมั่นใจอยู่ในตำแหน่งแนวตั้งบนมือหรือนอนบนท้องของเขา ตอนนี้ทารกจะชอบพรมที่กำลังพัฒนาที่สดใสและโยกตรงกลาง หากคุณวางของเล่นหลากสีไว้ข้างหน้าเขา เขาจะพยายามเอื้อมมือไปคว้ามันด้วยตัวเอง ดึงเขย่าแล้วมีเสียงเข้าปากของเธอ น้ำหนักที่เพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ยคือ 800 กรัมส่วนสูง - 2 ซม.

• 4 เดือน

ช่วงเวลาของอาการจุกเสียดค่อยๆ ผ่านไป ตอนนี้ทารกสามารถนอนหลับได้นานขึ้นเล็กน้อยและตื่นนอนเพื่อให้นมน้อยลง นอนบนท้องของเขาเขาพยายามลุกขึ้นโดยพิงแขนของเขา เขารู้จักแม่ของเขาท่ามกลางคนอื่น ๆ ยิ้มให้เธอพูดคุย ฟังเพลง สิ่งที่น่าสนใจเป็นพิเศษคือการสะท้อนในกระจก สามารถโฟกัสวัตถุหรือกระบวนการบางอย่างได้นานขึ้น พลิกจากด้านหลังไปด้านข้างและเข้าสู่ท้อง พยายามพลิกตัวไปมาบนหลังของเขา เอื้อมมือไปหาของเล่นหยิบของเล่นที่มีสองมือจับ มันถูกขับไล่ด้วยขาและที่จับจากส่วนรองรับ เขานอนหงายเงยศีรษะแล้วกดคางไปที่หน้าอก หากคุณดึงเขาขึ้นด้วยมือจับ เขาก็จะพยายามนั่งลง เขาหยิบของเล่นแล้วเขย่ามันด้วยมือข้างเดียว ตอบรับเพลงที่เขาชอบอย่างสนุกสนาน พยายามมีส่วนร่วมในการสนทนาอย่างแข็งขันพูดพล่ามแยกพยางค์ที่มีจุดแข็งต่างกัน การเพิ่มน้ำหนัก - 700-800 กรัมความสูง - 1-2 ซม.

• 5 เดือน

ทารกสามารถนอนตะแคงข้างได้ง่าย จากท้องไปหลัง และในทางกลับกัน นอนหงายเงยศีรษะเพื่อดูเพิ่มเติม เขาวางขาบนเตียงและพยายามยืนบน "สะพาน" นอนหงายเหยียดแขนและขาเหยียดตรงถือของเล่นที่มีด้ามเดียว วัตถุรอบๆ ตัวกระตุ้นความสนใจในตัวทารกมากขึ้นเรื่อยๆ โดยเฉพาะวัตถุที่มีสี เปลี่ยนของเล่นจากปากกาหนึ่งไปยังอีกปากกาหนึ่ง ดูของเล่นล้มลงกับพื้น ตอนนี้เขาไม่เพียงแต่จับมันไว้ในมือแล้วขว้างมัน แต่ยังพยายามเอามันเข้าปากของเขาด้วย นี่อาจบ่งบอกถึงลักษณะที่ปรากฏของฟันที่ใกล้เข้ามา ทารกร้องไห้น้อยลง ยิ้มและหัวเราะมากขึ้น เขาเป็นคนที่น่าสนใจและตลก การปรากฏตัวของคนแปลกหน้าสามารถทำให้เกิดปฏิกิริยาเชิงลบและแม้กระทั่งร้องไห้ เขาเปลี่ยนสายตาจากคู่สนทนาปัจจุบันคนหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่ง ใน 1 เดือน เด็กจะมีน้ำหนักเพิ่มขึ้นเฉลี่ย 700 กรัม และน้ำหนัก 1-2 ซม.

• 6 เดือน

ทารกเรียนรู้ที่จะนั่งอย่างมั่นใจโดยไม่มีการสนับสนุนแม้ว่าเขาจะยังไม่นั่งก็ตาม เด็กบางคนยังคงพยายามลุกขึ้นนั่งด้วยตนเอง นอนหงายพิงแขนที่เหยียดออกแล้วลุกขึ้น ด้วยการสนับสนุน เขาพิงขาของเขาและพยายามยืน พยายามลุกขึ้นทั้งสี่ เข้าถึงวัตถุที่อยู่ห่างไกล เลือกของเล่นสุดโปรดจากหลายแบบที่มีให้เลือก ดูที่มือและนิ้ว คราวนี้ก็ถึงเวลาแนะนำอาหารเสริมชนิดแรก ส่วนใหญ่มักจะเริ่มต้นด้วยผักนึ่ง คุณภาพของอุจจาระเปลี่ยนไปการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่เริ่มน้อยลง มีการพัฒนาความชอบด้านรสชาติ เครื่องดื่มจากถ้วยที่ไม่หก เปลี่ยนเมื่อถูกเรียกตามชื่อ เริ่มออกเสียงพยางค์ "ma", "ba", "da" ในระหว่างวันเขานอน 2-3 ครั้ง ในช่วงเวลานี้ฟันเริ่มปะทุ นี้อาจมาพร้อมกับความเจ็บปวด, ไข้, น้ำลายไหลเพิ่มขึ้น, ความวิตกกังวล น้ำหนักเพิ่มขึ้น - 650 กรัม ส่วนสูง - 1-2 ซม.

• 7 เดือน

ทารกชอบที่จะใช้เวลาส่วนใหญ่นอนบนท้องของเขา เริ่มคลานรับตำแหน่งนั่งและรักษาสมดุลอย่างอิสระ เด็กบางคนในวัยนี้นั่งอย่างมั่นใจแล้ว เด็กดึงมือของเขาไปหาแม่ของเขาขอให้หยิบขึ้นมา เขาหันไปหาคนรอบข้างเรียกพวกเขา เด็กไม่หลับหลังจากกินอีกต่อไปเขาใช้เวลาเล่นมากขึ้น นั่งหลังตรงขณะให้อาหารหมุนไปในทิศทางต่าง ๆ พยายามหลบเลี่ยง เขาพูดพล่ามมากพยายามเลียนแบบเสียงของผู้ใหญ่ สั่นแล้วกระแทกกับพื้นผิว ถือขวด. คุณสามารถเสนอให้เขาดื่มจากถ้วยและพยายามถือช้อน ในเวลานี้ฟันล่างทั้งสองจะปะทุขึ้น อาจทำให้รู้สึกไม่สบายใจเมื่อให้นมลูก เขาน้ำหนักไม่ขึ้นอย่างรวดเร็วอีกต่อไป เนื่องจากลักษณะของอาหารเปลี่ยนไปและเขาเริ่มเคลื่อนไหวมากขึ้น การเพิ่มน้ำหนัก - 600 กรัมความสูง - 1-2 ซม.

• 8 เดือน

เด็กพัฒนาทักษะของเขาในการนั่งหันหลังกลับ นอนคว่ำศีรษะอย่างอิสระ เขาสนใจวัตถุรอบข้างทั้งหมดเขาเอาชนะอุปสรรคได้อย่างง่ายดาย เขาพูดพยางค์ใหม่มากมายพยายามขอบางรายการ ผลักลูกบอลออกไปด้วยที่จับ หยิบสิ่งของขนาดเล็กด้วยสองนิ้ว เขาชอบโยนของเล่นลงพื้นให้คุณหยิบขึ้นมา เด็กพยายามที่จะลุกขึ้นยืนโดยยืนเป็นเวลาหลายนาทีโดยจับรางของเปล เต้นซ้ำเสียงหัวเราะของผู้ใหญ่ เขาไม่ชอบอยู่คนเดียว เขากังวลเมื่อแม่จากไป ตอนนี้มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทารกที่จะพูดคุยกับเขาในการสั่งงานด้วยเสียง เขาเข้าใจข้อห้ามแล้ว เครื่องดื่มจากถ้วย "ผู้ใหญ่" เขากินซีเรียล, เนื้อ, ตับ, ผลิตภัณฑ์จากนม, ผลไม้, ผัก, คุกกี้ด้วยความยินดีอย่างเห็นได้ชัด ในช่วงเดือนนี้ ทารกมีน้ำหนักเพิ่มขึ้น 500-600 กรัม และเติบโต 2 ซม.

• 9 เดือน

เด็กสามารถเล่นด้วยตัวเองได้ระยะหนึ่งแล้ววางของเล่นไว้ในกอง นั่งบนพื้นหันลำตัวไปด้านข้าง เขาพยายามปีนขึ้นไปบนเก้าอี้หรือโซฟา ยืนพิงกำแพงหรือจับเฟอร์นิเจอร์หลายนาที ตำแหน่งของเขายังคงไม่เสถียรและเขาก็ตลกตกตูด หากคุณจับที่มือจับ ลูกน้อยจะเดินเป็นเวลาหลายนาที เขากระทืบเท้าสนับสนุนอย่างมั่นใจ ดึงลิ้นชักด้านล่างของเฟอร์นิเจอร์ออกมา นำสิ่งของทั้งหมดออกจากลิ้นชัก กระทบวัตถุบนวัตถุ เขาคลานเร็วมาก เคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วด้วยวอล์คเกอร์ และเต้นรำ ตอนนี้ลูกน้อยมีของเล่นชิ้นโปรดที่เขาพกติดตัวไปทุกที่ เริ่มเล่นกับคิวบ์และตัวเรียงลำดับ เสียงของเขามีสีอารมณ์ที่ชัดเจนและน้ำเสียงที่แตกต่างกัน ดึงอาหารเข้าปากได้เอง ทารกได้รับ 500 กรัมต่อเดือนและเติบโต 1-1.5 ซม.

• 10 เดือน

เด็กพิงมือจับในท่านั่งคลานบนท้อง เคลื่อนย้ายสิ่งของขนาดเล็กจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง พยายามยืนโดยปราศจากการสนับสนุนของมือ ทารกบางคนเริ่มก้าวแรกในช่วงชีวิตนี้ ตอบสนองต่อข้อห้ามแสดงความไม่พอใจ ประหลาดใจที่ได้ยินเสียงที่ไม่คุ้นเคย พยายามคัดลอกการแสดงออกทางสีหน้าและการแสดงออกทางสีหน้าของผู้ใหญ่ พยายามออกเสียงคำว่า "แม่" "ให้" และอื่นๆ แสดงความรักต่อพ่อแม่ กอดมือ พยายามจะจูบ เด็กกำลังพยายามดึงดูดความสนใจของผู้ใหญ่ซึ่งมีความสุขอย่างไม่น่าเชื่อ เขารู้ดีถึงอารมณ์ของผู้ใหญ่อย่างชัดเจน รับรู้ถึงความสุขหรือความไม่พอใจของพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะตอบสนองต่อการกระทำของเขาอย่างถูกต้องเพื่อให้ทารกเข้าใจว่าอะไรดีและอะไรไม่ดี เคี้ยวอาหารได้อย่างอิสระ น้ำหนักเพิ่มขึ้น 450 กรัม ส่วนสูงเพิ่มขึ้น 1.5 ซม.

• 11 เดือน

เด็กกระทืบอย่างมั่นใจจับมือแม่และสนับสนุน สามารถก้าวไปเองได้ไม่กี่ก้าว เต้นตามจังหวะเพลง. สามารถหยิกและกัด ทำการเคลื่อนไหวตามคำขอ ขว้างลูกบอลไปในทิศทางที่กำหนด เด็กสำรวจอพาร์ตเมนต์ พบวัตถุใหม่ที่ไม่คุ้นเคย กระแทกกับวัตถุอื่นด้วยกำลังพิเศษ ดังนั้นผู้ปกครองควรดูแลเด็กให้อยู่ในห้องอย่างปลอดภัย กำจัดสิ่งอันตรายให้พ้นมือ เล่นแพตตี้นกกาเหว่า เขาโบกมือเมื่อแยกจากกันแสดงด้วยท่าทาง "ให้" และ "ก็ได้" ทำซ้ำคำบางคำด้วยน้ำเสียงที่เหมาะสม: "แม่", "ผู้หญิง", "พ่อ", "ให้" แสดงว่าของเล่นมีตา เขาเข้าใจประโยคเดียวและพูดซ้ำบ่อยๆ กินคุกกี้ แอปเปิ้ล ขนมปัง เมื่อสิ้นเดือนที่ 11 เด็กจะมีน้ำหนักเพิ่มขึ้น 400 กรัม ส่วนสูง 1-1.5 ซม.

• 12 เดือน

หลังจากผ่านไป 12 เดือน ทารกก็รู้และเข้าใจมากขึ้นแล้ว: เขาเดินด้วยตัวเอง สร้างปิรามิดจากลูกบาศก์ พูดพล่ามมาก พูดซ้ำแต่ละพยางค์ หรือแม้แต่คำพูดตามผู้ใหญ่ เขารู้จักชื่อของเขาและรูปแบบย่อของมัน และตอบสนองต่อมันด้วยความปิติยินดี ในกรณีส่วนใหญ่ ในวัยนี้ ทารกไม่เพียงแต่คลานเร็วมาก แต่ยังเดินได้อย่างมั่นใจอีกด้วย นำสิ่งของออกจากกล่อง จดจำตำแหน่งของมัน เด็กขออาหารเลียนแบบด้วยเสียงที่เหมาะสม เขาปรบมือขอมือ แสดงด้วยปากกาในทิศทางที่เขาต้องการไป หัวเราะเมื่อเห็นสัตว์ ทำซ้ำเสียงของสัตว์บางเครื่อง การดูรูปภาพในหนังสือ เขาชื่นชมยินดีเมื่อเขาได้รับคำชม นอนหนึ่งครั้งในระหว่างวัน ดื่มและกินด้วยตัวเอง ค่อยๆ เปลี่ยนเป็นอาหารสำหรับผู้ใหญ่ ดึงจากจานของแม่ ภายในสิ้นปีแรกเด็กควรเพิ่มน้ำหนักที่เขาเกิดเป็นสามเท่าและในเดือนที่แล้วน้ำหนักเพิ่มขึ้น 300 กรัมและเพิ่มขึ้นอีก 1 ซม.

ทารกแรกเกิดยังไม่สามารถควบคุมมือ ควบคุมการเคลื่อนไหว และถือสิ่งของไว้ในมือได้ แต่แล้วในสัปดาห์ที่สามของชีวิต พวกเขาสามารถถูกพาไปกับสิ่งที่สดใส ติดตามของเล่นด้วยตาของพวกเขา ทารกยังไม่สามารถควบคุมการเคลื่อนไหวได้ แต่การสะท้อนกลับได้รับการพัฒนามาอย่างดีเกือบตั้งแต่แรกเกิด

หลังจากผ่านไปสองเดือน ทารกเริ่มโบกแขนและขาของเขา และเมื่ออายุได้สี่ขวบเขาก็จับสิ่งของต่างๆ ไว้ในมือแล้ว มาดูกันดีกว่าว่าเด็กเริ่มถือของเล่นด้วยมือของเขาเองกี่เดือน

ทารกเริ่มถือสิ่งของเมื่ออายุเท่าไหร่?

เนื่องจากการสะท้อนที่โลภ เด็กสามารถถือของเล่นได้แล้วตั้งแต่สองถึงสี่สัปดาห์ตั้งแต่เกิด เขาทำสิ่งนี้โดยไม่ได้ตั้งใจและไม่สามารถควบคุมการเคลื่อนไหวของเขาได้ หากคุณให้สิ่งของชิ้นเล็กๆ แก่ทารก เขาจะคว้ามันไว้โดยไม่รู้ตัวเหมือนนิ้วของแม่ ในกรณีนี้ เป็นไปไม่ได้ที่ทารกแรกเกิดจะคลายนิ้วของตัวเอง ดังนั้นผู้ใหญ่จะต้องทำเช่นนี้

เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กในช่วงเดือนแรกของชีวิต ให้ใช้ของเล่นที่สดใสที่คุณถือไว้ห่างจากใบหน้าของทารก 30-50 เซนติเมตร เพื่อให้เขาสังเกตเห็นวัตถุ ในวัยนี้เขย่าแล้วมีเสียงสีดีมาก แต่อย่าเลือกผลิตภัณฑ์ที่มีเสียงดังเกินไปและอย่าใช้เสียงที่รุนแรง มิฉะนั้น ทารกอาจกลัว

นอกจากนี้ ไม่แนะนำให้เด็กทารกที่มีอายุต่ำกว่าห้าหรือหกเดือนส่งเสียงเขย่าและสิ่งของหนัก ๆ ไม่เช่นนั้นเมื่อเล่น พวกเขาอาจทำของเล่นหล่นและกระแทกตัวเอง หลังจากผ่านไป 2 เดือน ทารกสามารถถือของเล็กๆ น้อยๆ ไว้ในมือ สำรวจและเอาเข้าปากได้ และเมื่อเด็กเริ่มจับสั่นหรือของเล่นอื่น ๆ ในมืออย่างมีสติ เราจะหาข้อมูลเพิ่มเติม

เมื่อลูกหยิบของเล่น

หลัง จาก สี่ เดือน ทารก เริ่ม จับ และ จับ วัตถุ ที่ ตก ลง ใน ระยะ ที่ เห็น เศษ ของ เศษขนมปัง อย่าง ตั้งใจ. นอกจากนี้เด็กยังดึงดูดของเล่นและพยายามเขย่ามัน เขาคว้าผลิตภัณฑ์ซึ่งอยู่ในระดับสายตา เขาบีบของเล่นและดึงเข้าหาตัวเองอย่างขยันขันแข็ง พยายามเอามันเข้าปาก นอกจากนี้ เด็กทารกยังสามารถเคาะเสียงที่ห้อยอยู่ได้

ผ่านไป 5 เดือน ทารกจะเริ่มหยิบของขึ้นจากเตียงหรือจากโต๊ะเปลี่ยนผ้าอ้อม จับไว้ด้วยมือทั้งสองข้างแล้วค่อยๆ เคลื่อนตัวไปใช้เพียงมือเดียว หลังจากหกเดือน ทารกควรจะสามารถจับสิ่งของต่างๆ ไว้ในที่จับแต่ละข้างได้พร้อมกัน ในเวลาเดียวกัน เขาหยิบสิ่งที่ต้องการอย่างมั่นใจด้วยมือข้างเดียวจากตำแหน่งคว่ำบนท้องข้างหรือหลังของเขา

หลังจากห้าถึงหกเดือน เด็กทารกสามารถเล่นโดยใช้เสียงเขย่า จับและเขย่า เลือกของเล่นที่พวกเขาชอบและผลักคนอื่นออกไป นอกจากนี้ เขาสามารถถอดถุงเท้าออกจากเท้าและประสานที่จับเข้าด้วยกันได้ ในวัยนี้ สิ่งสำคัญคือต้องมั่นใจในความปลอดภัยสูงสุดสำหรับเด็ก เพราะเขาสามารถจับสัตว์ที่วิ่งผ่านที่หาง กัดหลอดครีม และอื่นๆ ได้

จำไว้ว่าเด็กแต่ละคนมีพัฒนาการเฉพาะตัว และหากเมื่ออายุได้ 4 เดือน เขายังจับหรือคว้าของเล่นไม่ได้ ก็ไม่จำเป็นต้องตื่นตระหนก ทักษะที่จำเป็นจะเกิดขึ้นในภายหลัง อย่างไรก็ตาม คุณสามารถช่วยให้เชี่ยวชาญทักษะนี้ได้ด้วยการออกกำลังกายเบาๆ

วิธีสอนลูกให้ถือสิ่งของในมือ

• ทำกิจกรรมในรูปแบบของเกม, ใช้สนทนา,. อยู่ในอารมณ์ที่ดีอย่าขึ้นเสียงอย่าตะโกนและอย่าหงุดหงิดถ้าบางอย่างใช้ไม่ได้กับเศษขนมปัง
• เลือกเวลาสำหรับเล่นเกมและกิจกรรมเมื่อลูกน้อยมีสุขภาพแข็งแรง สงบ อิ่ม สิ่งสำคัญคือต้องไม่มีสิ่งใดมารบกวนหรือรบกวนทารก ในเวลาเดียวกันอย่าปล่อยให้ทารกอยู่กับของเล่นตามลำพังมิฉะนั้นเขาอาจได้รับบาดเจ็บ !;
• ทำแบบฝึกหัดในทางกลับกันสำหรับแต่ละมือเพื่อไม่ให้เกิดทักษะของคนถนัดขวาหรือมือซ้าย
• ในการสอนลูกน้อยของคุณให้จับที่จับ ให้เชื่อมต่อมือของทารกเป็นประจำเพื่อให้เขารู้สึกถึงการบีบนิ้วของเขา การโอบแขนไว้รอบๆ วัตถุ เช่น เสียงสั่นหรือขวดนมช่วยได้มาก
• ให้ลูกของคุณสนใจของเล่นที่สดใส ขยับผลิตภัณฑ์ไปข้างหน้าสั่นๆ เมื่อทารกสังเกตเห็นสิ่งที่น่าสนใจ ให้เริ่มสังเกตด้วยตาของเขา วางสิ่งของนั้นลงในปากกา วางผลิตภัณฑ์บนฝ่ามือระหว่างนิ้วโป้งกับนิ้วอื่นๆ ช่วยให้ทารกเชื่อมต่อนิ้วมือและคว้าของเล่น ในตอนแรกเขาจะเก็บสิ่งของไว้ชั่วคราว แต่ระยะเวลาการตรึงจะค่อยๆเพิ่มขึ้น
• เมื่อเด็กถือของเล่นแน่นและเป็นเวลานาน ให้กระจายการออกกำลังกาย เริ่มดึงวัตถุ พยายามดึงมันออกไป สิ่งนี้จะปรับปรุงปฏิกิริยาของเศษขนมปังและเพิ่มความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ สำหรับเกมการศึกษา ให้ใช้พรมปูพื้นแบบเย็บปะติดปะต่อกันที่มีกระดุมขนาดใหญ่ ลูกปัด และสิ่งของอื่นๆ ที่คล้ายกันเย็บติดแน่น
• ในการพัฒนาการเคลื่อนไหวที่จับต้องได้ ให้แขวนสิ่งของที่สว่างไว้ข้างๆ มือจับอันใดอันหนึ่ง ให้ลูกน้อยแสดงความเป็นอิสระและพัฒนาการเคลื่อนไหว
• ช่วยลูกน้อยของคุณสั่นและบีบของเล่นส่งเสียงดังเอี้ย เขาจะจำการเคลื่อนไหวและจะทำซ้ำด้วยตัวเอง และเพื่อพัฒนาทักษะในการขยับวัตถุจากที่จับหนึ่งไปยังอีกอันหนึ่ง ให้นำที่จับอิสระไปยังที่จับที่ยุ่ง มาสัมผัสกัน
• อย่าลืมชมทารกเมื่อเขาสามารถทำงานให้เสร็จได้ สิ่งนี้จะช่วยให้ทารกมีความสุขและตระหนักถึงความสำเร็จและจะกลายเป็นสิ่งจูงใจสำหรับชั้นเรียนต่อไป
• รักษาของเล่นให้สะอาด เพราะเด็ก ๆ ดึงสิ่งของทุกอย่างเข้าปาก โดยเฉพาะในระหว่างการงอกของฟัน ดังนั้นคุณต้องล้างหรือล้างผลิตภัณฑ์และพลาสติก ยางและแก้วเป็นประจำ -

ของเล่นอะไรให้เลือกสำหรับเด็ก

เราเรียนรู้ว่าเด็กควรเริ่มหยิบและถือสิ่งของในมือเมื่ออายุเท่าใด แต่สำหรับการพัฒนาทักษะและความปลอดภัย คุณต้องเลือกของเล่นที่เหมาะสม ตัวเลือกที่เหมาะสมสำหรับคลาสแรกจะเป็นเสียงสั่น เลือกสินค้าที่มีด้ามยาวประมาณ 15 เซนติเมตร แล้วค่อยไปทำเรื่องเล็กๆ น้อยๆ

ของเล่นควรมีความสดใสและมีเสียงดนตรี เลือกสีแดง สีเหลือง สีเขียว สีส้ม ใช้วัตถุที่มีรูปร่างและพื้นผิวต่างกัน นอกจากนี้ยังพัฒนาความรู้สึกสัมผัสและทักษะยนต์ปรับ ความชอบรูปแบบและรสนิยม การสั่นสะเทือนจะมีประโยชน์ในเดือนแรกของชีวิตของทารกแม้ว่าเขาจะยังไม่รู้วิธีถือสิ่งของก็ตาม ทารกมีปฏิกิริยาต่อเสียงอยู่แล้ว

ในช่วงหกเดือนแรก สองหรือสามเขย่าสีและขนาดต่างๆ กันก็เพียงพอสำหรับทารก ของเล่นแขวนหนึ่งหรือสองชิ้นที่แขวนอยู่ในเปลหรือรถเข็นเด็ก นอกจากนี้ คุณสามารถใช้เพลงบนมือถือได้ แต่ไม่ใช่เด็กทุกคนจะชอบมัน หากคุณใช้ผลิตภัณฑ์แขวนดนตรีสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 2 ขวบ ให้แขวนโทรศัพท์มือถือและของเล่นที่คล้ายกันไว้ไม่เกิน 40-50 เซนติเมตร เพื่อไม่ให้ทารกกลัว

ภายในหกเดือน คุณสามารถนำของเล่นเคลื่อนที่และผลิตภัณฑ์เพื่อการศึกษา ซึ่งมีเนื้อสัมผัสต่างกันได้ แต่ไม่ควรส่งเสียงดังและรุนแรงเกินไป ใหญ่เกินไป ไม่ควรดังและหนักเกินไปเพื่อไม่ให้ตกใจและทำร้ายทารก นอกจากนี้ ทารกควรถือสิ่งของได้ง่ายและสะดวกสบาย คุณจะพบรายละเอียดพัฒนาการของทารกในแต่ละเดือนที่ลิงค์