Kelebek sunumunun kanatlarındaki desenler. Kanatlardaki desenler
Dersin Hedefleri:
- kelebeklerin kanatlarında farklı desen türleri tanıtın;
- çocukların bir kelebeğin nasıl göründüğüne dair bilgilerini genişletmek;
- doğadaki güzelliği görmeyi öğrenin;
- yaratıcı hayal gücü, estetik tat geliştirin.
Teçhizat: guaj, fırçalar, projektör, kelebek koleksiyonu.
Metodolojik destek: kelebekleri tasvir eden sanatçıların resimlerinin reprodüksiyonları, sunum.
DERSLER SIRASINDA
I. Organizasyonel an
II. Dersin konusu ve amacı hakkında mesaj
- Bilmeceyi tahmin edin ve bugün ne hakkında konuşacağımızı ve kimi canlandıracağımızı hemen tahmin edeceksiniz:
Uyuyan çiçek
Ve aniden uyandı
artık uyumak istemiyordum
Hareket etti, karıştırdı
Yükseldi ve uçup gitti.
Bilmece kimin hakkında?
- Bu doğru, bu bir kelebek.
- Bugün doğamızda kaç farklı kelebek olduğundan bahsedeceğiz, herkesin ne kadar farklı ve güzel kanatları olduğunu göreceğiz ve kanatlarına güzel desenlerle bir kelebek çizmeye çalışacağız.
III. Dersin konusuna giriş
Slaytlar 3, 4
Doğada çok sayıda kelebek vardır. Ama hepsi aynı değil. Bu güzel kelebek Tavuskuşu gözüdür. Çoğu zaman Japonya'da ve Avrupa ülkelerinde bulunabilir. Bu güzelliklerden çok az kaldı, hatta Kırmızı Kitap'ta listeleniyorlar.
- Kanatların şekline ve üzerlerindeki desene dikkat edin. Nasıl arayabilirsin?
Bu doğru, desen. Kanatlardaki desen nedir?
– Çok doğru, göze benzeyen halkalardan.
- Gelelim diğer kelebeklerin kanatlarındaki desenlere. Onları tanımlayın.
- Bu bir kelebek - Kırlangıçkuyruğu. Zarif kanatlarla. Renginde kaç renk var! Sayalım. Kanatlarının deseni nedir?
- Oldukça doğru, daire dışında hem dalgalı çizgiler hem de noktalar görüyoruz.
Slayt 5
- Önünüzde en büyük kelebek var. Kanat açıklığı 30 santimetredir.
slayt 6
- Kelebekler günlüktür.
Slayt 7
- Gece.
Slayt 8
Kelebek kanatları yüzlerce küçük puldan oluşur. Pullar güneş ışığını yansıtır, bu nedenle kanatlar farklı parlak renklerle parlar.
Slayt 9
Kelebeklerin ömrü çok kısadır. Her şeyi yapmak zorundalar. Birçok kelebek sadece bir yaz yaşar ve bazıları - birkaç gün.
slayt 10
- Bir kelebek bir çiçeğin üzerine oturur, uzun hortumunu bitkinin ortasına indirir ve çiçeklerin tatlı suyunu içer.
Slayt 11
Hepimizin isimleri var. Kelebekler o kadar güzel canlılardır ki, alışılmadık ve çok güzel isimler verilir. Bakalım.
Slaytlar 12-27
- Çocuklar, kelebeklerin nasıl doğduğunu biliyor musunuz? Bakalım.
Slaytlar 28-32
- Bir kelebeğin nasıl çalıştığına daha yakından bakalım.
Slayt 33
– Sanatçılar eserlerinde sıklıkla kelebekleri tasvir etmişler, kanatlarının güzelliğine de hayran kalmışlardır.
- Kelebekleri dikkatlice incelediniz mi? Kanatlarında hangi desenler olabilir7
- Kanatlardaki desen nedir? (lekeler, noktalar, dalgalı çizgiler)
Bir kelebeğin kaç kanadı vardır? (Önde dört, iki büyük kanat ve arkada iki küçük kanat)
fizminutka
Egzersiz "Kelebekler":
- Başını indir, kollar düz, sırt düz,
- Yanlardan yukarı ve aşağı doğru Rki.
- Ellerimizi yumuşak bir şekilde yukarı kaldırıyoruz, parmaklara bakıyoruz, ellerimizi indiriyoruz.
- El hareketleri, daire çizerek.
Kelebek görüntü dizisi:
Slaytlar 35-38 (1 yönlü)
Kelebeğin simetrik olduğuna dikkatinizi çekiyorum. Önce kelebeğin boyunu ve yüksekliğini işaretliyoruz, üst ve alt kanatları çiziyoruz, kanatları süslüyoruz ve boyalarla çalışmaya başlıyoruz.
Başka bir yol var:
Albümün sayfasını ikiye bükebilir, bir yarısında üst ve alt kanatları aynı anda suluboya ile çizebilir, süsleyebilirsiniz. Ardından kağıdı bükün, bir yumrukla iyice ovalayın, açın, göbeği, antenleri ve diğer her şeyi ortaya çıkan baskılara çizin. Bu görüntü tipine monotip denir.
IV. Pratik iş
Herhangi bir yöntemi seçin ve güzel, zarif bir kelebek çizmeye çalışın. Kelebeklerinizi karmaşık desenlerle süsleyin. (Gerekirse bireysel yardım)
Çalışmanın sonunda, slayt 16'yı gösterin.
Govil kelebeği neye benzetiyor? (çiçek ile)
V. Dersin özeti
Ekspres sergi, eserlerin tartışılması. (Çocuklar kelebeklerini kesip bir çiçek çayırına yapıştırırlar)
genelleme: Derste yeni ne öğrendin? Ne yeni öğrendin?
14. Ders
kanatlardaki desenler
Hedefler: kelebek kanatlarında çeşitli desenler tanıtmak; doğadaki güzelliği görmeyi öğrenin; yaratıcı hayal gücü, estetik tat geliştirin.
ekipman: guaj, fırçalar, bir dizi kartpostal "Kelebekler"; slayt dürbünü, kelebek slaytlar; kelebek koleksiyonu, onları tasvir eden çizimler; şiirler, bilmeceler.
Dersler sırasında
ben. Organizasyon zamanı.
II. Dersin konusu ve amacı hakkında mesaj.
- Bilmeceyi tahmin edin ve dersimizin konusunu bileceksiniz:
Uyuyan çiçek
Ve aniden uyandı
artık uyumak istemiyordum
Hareket etti, karıştırdı
Yükseldi ve uçup gitti.
Bilmece kimin hakkında?
- Bu doğru, bu bir kelebek.
- Bugün derste kelebeklerin çeşitlerini öğrenecek, kanatlarındaki desenlere bakacak ve kanatlarına kendiniz bir desen çizeceksiniz.
III. Dersin konusuna giriş.
1. Giriş konuşması.
Ders, bir kelebek veya kartpostal koleksiyonuyla, resimleriyle illüstrasyonlarla başlar.
- Doğada çok sayıda kelebek vardır. Hepsi farklı ve birbirine benzemiyor. Şimdi kendin göreceksin.
Kelebek tavus kuşu gözü Avrupa ve Japonya'da bulunur. Bu kelebeklerden çok az kaldı, korunmaya ihtiyaçları var. Nasıl görünuyorlar?
- Kanatların şekline ve üzerlerindeki desene dikkat edin. Buna bir desen diyebilir misin? Neden? Niye? Ne fark ettin? (Göze benzeyen daireler.)
Son derste tavus kuşu tüylerine baktık. Bu desenler benzer mi? Tavus kuşu tüyü ve kelebek kanatlarındaki desenlerin ortak noktası nedir?
- İşte bir kelebek. şafak. Batı Avrupa'dan Çin'e kadar olan bölgede bulunur. Kelebek kenarlarda ve orman açıklıklarında uçar.
Sizce neden böyle adlandırıldı? (Ön kanatlarında parlak kırmızı bir daire vardır ve sanki güneş batıyor veya doğuyormuş gibi, şafağı andıran sarı renk onu çevreler.)
Bir kelebeğin kanatlarındaki deseni tanımlayın.
Bu kelebek denir kırlangıçkuyruğu. Avrasya, Afrika, Japonya'da birçok yerde yaşıyor. Zarif kanat şekline sahip çok güzel bir kelebek. Renginde kaç farklı renk bulunduğunu sayın. Kanatlardaki desen nedir? (Dairelerden, dalgalı çizgilerden, noktalardan.)
2. Ders kitabı üzerinde çalışın.
- Bununla aç. 50 öğrenci. Kelebekleri düşünün. Kelebeklerin "giysileri" hakkında ne söyleyebilirsiniz? (Zarif, güzel.)
Kanatlardaki desenler nelerden yapılmıştır? (Noktalar, dalgalı kenarlıklar; küçük noktalar, sanki su sıçratıyormuş gibi.)
Her kelebeğin kaç kanadı vardır? (Dört, önde iki kanat ve arkada iki küçük kanat.)
Siz en çok hangi kelebek modelini seviyorsunuz? Neden? Niye?
1. "Kelebek" egzersizi yapın.
Öğretmen. Hareketleri, yüz ifadeleri ile bir kelebeği canlandırmaya çalışın. Ne kadar hafif, havadar olduğunu, nasıl çırpındığını gösterin.
2. Egzersiz:
1) bir masada oturun, başınızı aşağı indirin, ellerinizi dizlerinize koyun, sırtınızı gevşetin;
2) eller yukarı - aşağı yanlardan;
3) başlangıç pozisyonu - nefes verin;
4) ellerin düzgün hareketi, parmaklara bakın;
5) ellerinizi indirin;
6) daire çizerek el sallamaları yapın.
IV. Pedagojik çizim.
Kelebeğiniz için bir desen düşünün. Bununla geldim. Çeşitli ovaller, düzensiz şekilli daireler, noktalar çizeceğim. Guaj alıyorum ve farklı parlak renklerle boyadım.
Boya kuruduğunda, noktalar, doğrusal lekeler gibi ayrıntılar ekleyerek çizimimi süsleyebilirim.
V. Öğrencilerin yaratıcı pratik etkinliği.
– S.'deki ders kitabında çocuklar tarafından çizilen kelebeklerin kanatlarındaki desenleri düşünün. 52–53.
- Artık kelebeği desenlerle de süsleyeceksiniz.
Her öğrenciye öğretmen tarafından kesilen kelebekler verilir.
- Hayal edin ve kelebeği güzel, parlak, desenli bir elbiseyle istediğiniz gibi “giydirin”.
- Şiiri dinleyin:
bahçede bir çiçeğin üzerine oturdum
Nereden geldin
ne kadar güzelsin
Bir çiçeğe benziyor
S. Govil
Şair kelebeği neye benzetiyor? (Bir çiçekle.)
VI. Dersin özeti.
1. Öğrencilerin çalışmalarının sergilenmesi ve tartışılması.
- Kelebeklerin güzel desenlerine hayran olmak güzel miydi?
En çok hangi kelebeği seversin? Neden? Niye?
2. Genelleme.
- Derste ne öğrendin? (Farklı güzel kelebekler hakkında bilgi edinin.)
- Sınıfta ne öğrendin? (Kelebeklerin kanatlarına bir desen çizin.)
3. İşyerinin temizlenmesi.
Görsel sanatlar (birleştirilmiş ders)
Konu: Güzellik görülmeli. Kanat desenleri.
1 ders 45 dakika
1 sınıf
Ders BİT kullandı - sunum.
Dersin Hedefleri:
- simetri yasasını tanıtmak;
- monotip bir şekilde tasvir etme yeteneğini geliştirmek;
- kelebekler hakkındaki bilgileri genişletmek;
- kelebeklerin kanatlarında farklı desen türleri tanıtın;
- çocukların bir kelebeğin nasıl göründüğüne dair bilgilerini genişletmek;
- doğadaki güzelliği görmeyi öğrenin;
- yaratıcı hayal gücü, estetik tat geliştirin.
UUD'nin oluşumu
Bilişsel UUD:
1) metin ve resimlerden bilgi çıkarma yeteneği oluştururuz;
2) ifadenin özünü kulaktan tanımlama yeteneğini oluştururuz;
3) metin analizine dayalı sonuçlar çıkarma yeteneği oluştururuz;
4) Resimdeki soruların cevaplarını bulma becerisini oluştururuz.
İletişimsel UUD:
1) başkalarını dinleme ve anlama yeteneğini oluştururuz;
2) Belirlenen görevlere uygun olarak bir konuşma ifadesi oluşturma yeteneği oluştururuz.
Düzenleyici UUD:
1) dersteki çalışma temelinde varsayımımızı ifade etme yeteneğini oluştururuz;
2) göreve uygun olarak öğrenme etkinliklerini değerlendirme yeteneğini oluştururuz;
3) Plana göre çalışma yeteneği oluştururuz.
Kişisel UUD:
1) mecazi düşüncenin oluşumu;
2) fantezinin gelişimi;
3) öğrenme ve amaçlı bilişsel aktivite için motivasyon oluşumu.
Teçhizat:
Yazılım - Power Point.
Medya projektörü guaj,
Fırçalar, kelebek koleksiyonu.
Metodolojik destek:kelebekleri tasvir eden sanatçıların resimlerinin reprodüksiyonları, sunum.
DERSLER SIRASINDA
1. Organizasyonel an
Karşılama, sınıfın derse hazır olup olmadığını kontrol etme
2. Konunun ve dersin amacının iletilmesi
slayt 2
Tahmini bilmece. Ve bugün ne hakkında konuşacağımızı ve kimi canlandıracağımızı hemen tahmin edeceksiniz:
Düşen çiçek...
Ve aniden uyandı
artık uyumak istemiyordum
Hareket etti, karıştırdı
Yükseldi ve uçup gitti.
Bilmece ne hakkında?
- Bu doğru, bu bir kelebek.
- Bugün doğamızda kaç farklı kelebek olduğundan bahsedeceğiz, herkesin ne kadar farklı ve güzel kanatları olduğunu göreceğiz ve kanatlarına güzel desenlerle bir kelebek çizmeye çalışacağız. Dersin sonunda bir isim bulmamız gerekecek güzel panellerimiz olacak.
3. Dersin konusuyla ilgili konuşma.
slayt 3
Sıcak bir yaz gününde rengarenk kelebeklerin çimenlerin üzerinde nasıl kanat çırptığını elbette defalarca izlediniz. İnsanlar bu güzelliklerle ilgili pek çok masal ve efsane uydurmuşlardır. Masallardan birinde kelebeklerin sapından düşen çiçekler olduğu söylenir. Güzellikleri için insanlar bu böceklere güzel isimler verdiler.
Doğada çok sayıda kelebek vardır. Ama hepsi aynı değil.
slayt 4
Bu güzel kelebek Tavuskuşu gözüdür. Çoğu zaman Japonya'da ve Avrupa ülkelerinde bulunabilir. Bu güzelliklerden çok az kaldı, hatta Kırmızı Kitap'ta listeleniyorlar.
- Kanatların şekline ve üzerlerindeki desene dikkat edin. Nasıl arayabilirsin?
Bu doğru, desen. Kanatlardaki desen nedir?
– Çok doğru, göze benzeyen halkalardan.
- Gelelim diğer kelebeklerin kanatlarındaki desenlere. Onları tanımlayın.
Slayt 5
- Bu bir kelebek - Kırlangıçkuyruğu. Zarif kanatlarla. Renginde kaç renk var! Sayalım. Kanatlarının deseni nedir?
- Oldukça doğru, daire dışında dalgalı çizgiler ve noktalar görüyoruz.
slayt 6
- İlk uçan parlak bir kelebek - limon otu. En uzun yaşıyor - 10 ay: yazın doğacak, kışı geçirecek, ilkbaharda yumurta bırakacak ve ölecek. Bundan sonra ne olacağını kim bilebilir? (Testislerden tırtıllar çıkacak, bunlar daha sonra pupaya dönüşecek ve krizalitten tekrar güzel bir kelebek uçacak)
- Çocuklar, kelebeklerin nasıl doğduğunu biliyor musunuz? Bakalım.
Slaytlar 7-9
- Bir kelebeğin nasıl çalıştığına daha yakından bakalım.
slayt 10
– Sanatçılar eserlerinde sıklıkla kelebekleri tasvir etmişler, kanatlarının güzelliğine de hayran kalmışlardır.
Kelebeklerin zarif elbiseleri - çok renkli leke desenleri, dalgalı kenarlıklar, neşeli damar sıçramaları. Kelebekler her zaman güzeldir, sanki bir baloya gidiyorlarmış gibi. Desen, en çok hangi kelebeği beğendin? Neden? Niye? Peki bu desenleri kim çiziyor? (Doğa)
Bir kelebeğin kaç kanadı vardır? (Dört)
Lütfen dikkat: Önde iki özdeş büyük kanat ve arkada iki özdeş daha küçük kanat. Bir kelebeğin gövdesi boyunca bir sınır çizerseniz, kelebek iki özdeş parçaya bölünecektir. (Öğretmen kağıttan kesilmiş bir kelebeği gösterir, gövde boyunca bir sınır çizer.)
Şimdi, bir yarıyı diğerinin üzerine koyarsanız, birinin kanatları diğer yarının kanatlarıyla tam olarak eşleşecektir. Simetri yasası böyle işler. Nesneleri ikiye bölen çizgiye simetri ekseni denir. Nesnenin kendisi simetrik olarak adlandırılacaktır. Önerilen nesnelerden simetrik olanı seçin.
Slayt 11
Ağaçları yansıma ile tasvir etmek için hangi görüntü yöntemini kullandığımızı hatırlıyor musunuz? (Tek tip)
Kelebekleri tasvir etmek için bu tekniği nasıl kullanabilirsiniz? (Kelebeğin yarısını çizin ve ikincisini yazdırın). Nasıl yaptığımı görün. (Öğretmen bir kelebeğin görüntüsünün aşamalarını gösterir)
Çiçek uyuyordu ve aniden uyandı:
artık uyumak istemiyordum
Hareket etti, karıştırdı
Yükseldi ve uçup gitti.
(Öğretmen boyalı kelebeğinin nasıl havalandığını ve döndüğünü bir dansta gösterir, öğrencileri kelebekle dans etmeye davet eder)
4. Beden eğitimi
Müzik sesleri.
Egzersiz "Kelebekler":
Başını indir, kollar düz, sırt düz,
Eller yanlardan yukarı ve aşağı doğru.
Ellerimizi yumuşak bir şekilde yukarı kaldırıyoruz, parmaklara bakıyoruz, ellerimizi indiriyoruz.
El hareketleri, daire çizerek.
5. Öğrencilerin yaratıcı etkinliği
