Ikkinchi o'smirlar guruhida sport o'yin-kulgilari. Ssenariy
Vazifalar:
1. Issiqlik zarurligi haqidagi bilimlarni mustahkamlash; turli yo'nalishlarda yugurish qobiliyatini yaxshilash, to'pni qo'ldan qo'lga aniq tashlash va o'qituvchining signaliga binoan harakat qilish qobiliyatini mustahkamlash.
2. Jamoada, juftlikda harakat qilish qobiliyatini mustahkamlash; bolalarda tezlik va kuch sifatlarini, chidamlilikni rivojlantirish; to'g'ri pozitsiyani shakllantirishga yordam bering.
3. Ota-onalarning o'yin va musobaqalarda faol ishtirok etishi orqali jismoniy tarbiyaga qiziqishni rivojlantirishga ko'maklashish; o'quvchilarning shaxsiyatini va bolalar jamoasida qulay munosabatlarni shakllantirish uchun jismoniy tarbiya bilan tanishish jarayonidan foydalaning.
Belgilar:
- taqdimotchi,
- masxaraboz.
Uskunalar:
- Palyaço kostyumi.
- To'p va halqa.
- Skittles va to'p.
- To'plar (6), halqalar (2).
- Voleybol to'ri, sharlar.
- Fitbollar.
- Kreslolar (2), arqon sakrash.
Marsh musiqasi sadolari ostida bolalar zalga kirib, salomlashish uchun saf tortadilar.
Taqdimotchi. Xayrli kech, aziz kattalar, salom bolalar! Bugun biz ushbu zalda jismoniy tarbiya va sport, musiqa va harakat, salomatlik va o'yin-kulgi bayramiga yig'ildik. Biz o'ynaymiz, musobaqalashamiz va onalarimiz va dadalarimizga qanchalik kuchli va chaqqon ekanligimizni ko'rsatamiz, onalar va dadalar ham bizga yugurish, sakrash va o'ynash mumkinligini ko'rsatishlari mumkin.
Quvnoq musiqa sadolari ostida zalga masxaraboz yuguradi.
masxaraboz.
Va men shu yerdaman, men shu yerdaman
Salom, barcha do'stlarim!
Quloqdan quloqqa tabassum qiling
Va mening yorqin libosim,
O'ynang va dam oling
Siz bilan bo'lganimdan juda xursandman!
Ho-ho-ho! Men zavqlanishni va kulishni juda yaxshi ko'raman, shuning uchun mening ismim Xo-Xo.
Taqdimotchi. Bizga tashrif buyurganingizdan ham juda xursandmiz, Xo Xo.
masxaraboz. Tezda o'ynaymiz, yuguramiz, sakraymiz, yiqilib tushamiz!
Masxaraboz zal bo'ylab yugurib, ishtirokchilar bilan noz-karashma qiladi, salto qilishga harakat qiladi, yiqiladi, ko'kargan tomonini ishqalaydi, nola qiladi.
Taqdimotchi. Ko‘ryapsizmi, Xo-xo, bejiz aytishmaydi, shoshilsang, odamlarni kuldirasan. Lekin biz kulmaymiz, yiqilganingizdan juda afsusdamiz. Bolalar, biz sizga nima bo'lganini va nima uchun sizning quvnoq "ho-ho-ho" birdan qayg'uli "oh-oh-oh" ga aylanganini tushuntirishimiz kerak.
masxaraboz. Nima uchun va nima uchun, men hech narsani tushunmayapman.
Taqdimotchi. Endi siz hamma narsani tushunasiz. Bolalar, ayting-chi, darhol tez yugurishni, baland sakrashni va qiyin mashqlarni bajarishni boshlash mumkinmi? (Yo'q). To'g'ri, birinchi navbatda nima qilish kerak? (Qizdirish; isitish). To'g'ri. Keyin, Xo-xo, mushaklaringiz og'ir yukga tayyor bo'ladi va hech narsa sizga zarar bermaydi.
masxaraboz. Shunday qilib, keling, isinamiz (isinish davom etmoqda)!
Taqdimotchi. Sizga isinish yoqdimi? (Ha). Keling, o'zimizni olqishlaylik!
masxaraboz. Ha, endi men mushaklarim shunchaki qizib ketmaganini his qilyapman. Endi men har xil jasoratlarga tayyorman.
Etakchi. Ho-ho, sen maqtanchoq ekansan?
masxaraboz. Yo'q, men xuddi shundayman. Keling, yaxshiroq o'ynaymiz! Agar topishmoqni topsangiz, nima bilan o'ynashimizni bilib olasiz.
Uni tepadilar
lekin u yig'lamaydi!
Uni tashlab yuborishadi -
Orqaga sakraydi.
To'p
Palyaço ushlab turibdi o'yin« Ringda to'p» (qo'llardan).
Mening kulgili qo'ng'iroq to'pi
U sakraydi va yo'l bo'ylab sakraydi.
Qizlar va yigitlar
Ular quyon kabi sakrashadi.
Ey bolalar, esnamanglar
To'pni ushlang va menga tashlang.
Taqdimotchi. Bolalar va kattalar, sizga masxaraboz bilan o'ynash yoqdimi? (Javob). Davom etamizmi? (Javob).
masxaraboz. Men yugurishni yaxshi ko'raman
Men dam olishni yaxshi ko'raman.
Yoki, ehtimol, biz o'ynashga harakat qilamizmi?
Bolalar uchun o'yin« Qopqonlar».
Taqdimotchi. Ho-ho, yigitlar siz bilan yugurib ketishdi, ular bir oz dam olishsin, biz esa ota-onalar, aka-uka va opa-singillar bilan o'ynaymiz.
Kattalar bilan o'ynash« Bouling» (keki, to'p).
masxaraboz. Men ishtirokchilarimizga shunchalik intildimki, shunchaki isinib qolmay, o‘zimni juda issiq his qildim. Qiziq, zalda kimdir hali ham sovuqmi? O'ynashni yoqtirasizmi?
Kayfiyatingiz qanday?
Keling, birgalikda aytaylik. In!
Taqdimotchi. Bolalar o'ynashdi, kattalar o'ynashdi, endi birgalikda musobaqalashamiz. Biz juftlarni jamoamizga qo'shilishga taklif qilamiz. bola - kattalar.
Jamoalar uchun estafeta poygalari.
« Stilts».
Bola kattalarning oyoqlarida oyoqlari bilan turadi, kattalar bolani qo'llari bilan qo'llab-quvvatlaydi va shu tarzda ular tugatish konusiga boradilar; ular yugurib orqaga yugurishadi.
« Arava».
Bola qo'llari ustida harakat qiladi, kattalar uni oyoqlari bilan qo'llab-quvvatlaydi. Shunday qilib, ular tugatish konusiga o'tadilar, keyin orqaga yugurishadi.
« Keling, ajdahoni ovqatlantiraylik».
Marra chizig'idagi uchta kattalar - ajdaho. Uchta bola boshida. Marragacha polda halqada uchta to'p bor. Bolalar navbat bilan halqaga yugurishadi, to'pni olib, "ajdaho" ga (kattalar sherigining qo'liga) tashlaydilar, kattalarning vazifasi to'pni ushlashdir. Ajdaho barcha to'plarni ushlagan jamoa g'alaba qozonadi.
« Qiziqarli voleybol».
To'r cho'zilgan, har bir jamoaning yon tomonida uchta shar bor. Jamoalar to'plarni raqib jamoa hududiga tashlaydilar. Signaldan keyin hududida kamroq to'p qolgan jamoa g'olib hisoblanadi.
« Baxtli chavandozlar» (fitbollarda).
masxaraboz. Bolalar o'ynashdi, kattalar o'ynashdi va birgalikda musobaqalashishdi. Lekin bizning o'qituvchilarimiz zerikib qolishdi, chunki ular ham o'ynashni va musobaqalashishni xohlashadi.
O'qituvchilar uchun o'yin« Kimning arqon?».
masxaraboz. Musobaqamizni kim yutganini tushunmayapman.
Taqdimotchi. Bolalar, nima deb o'ylaysiz? Albatta, do'stlik g'alaba qozondi. Bugun siz hayotingizdagi eng muhim sovrin - SALOMATLIKni qo'lga kiritdingiz.
masxaraboz. Sog' bo'ling!
N.A. Seliverstova, E.P.Tyunel
VAZIFALAR: ertak quyonidan foydalanib, bolalarni o'yin syujeti bilan tanishtiring, ularni massaj yo'llari bo'ylab yurishga o'rgating, maqsadga erishishda motor qiyinchiliklarini enging, ularni ketma-ket, bosqichma-bosqich ustun bo'ylab harakat qilishni o'rgatishda davom eting. ularning oyoq barmoqlari, tovonlarida, yugurayotganda. To'g'ri nafas olishni, akupressurani, aylana yasash qobiliyatini, bir-biriga tegmasdan erkin yugurishni mashq qiling. moslashuvchanlik va tanangizni boshqarish qobiliyati. Bolalarga sog'lig'iga g'amxo'rlik qilish odatini singdiring.
Uskunalar: shar, xat, massaj yo'llari, halqalar, gimnastika skameykasi, temir yo'l, tunnel, "Uy" ekrani.
INSURT:
Etakchi
Oh, bolalar, qaranglar, sharda xat keldi. Kimdan?
“Salom, yigitlar! Vasya quyon sizga yozmoqda. Men uzoq vaqtdan beri sizni ziyorat qilish uchun kelishni rejalashtirgan edim, lekin bu amalga oshmadi. Yo burning oqadi, yo tomog‘ing og‘riyapti, lekin men sen bilan o‘ynashni juda xohlardim”.
Bolalar, Vasya quyon kasal. Keling, uning oldiga boraylik va sog'lom bo'lish uchun nima qilish kerakligini aytaylik. Tayyormisiz? Keyin ketaylik!
Musiqiy va o'ynoqi gimnastika (ortopedik gimnastikadan foydalanish, massaj yo'llarida yurish).
Bizning kichkina oyoqlarimiz tor yo'l bo'ylab yurdi,
Qo'llar ham yordam berdi, hamma qo'l silkitib qo'ydi.
STOP. Biz o‘tirdik. Biz turdik. Ular yana birga yurishdi.
Yomg'ir yog'ib, momaqaldiroq gumburladi. Biz oyoq uchida yuramiz.
Qo‘l-oyog‘imizga chang soldik, yo‘ldan charchamasdik.
Bolalar ayiqlarga aylanishdi
Ayiqlar sayrga chiqishdi,
Jigarrang, shaggy,
ayiqlar.
Xo'rozlarga aylandi
Biz oyoqlarimizni ko'taramiz
"Ku-ka-re-ku, ku-ka-re-ku", -
qo'shiq kuylaymiz
Hamma otga aylandi
va endi biz shoshyapmiz, shoshyapmiz,
otda, otda,
Bolalar tez sakrashmoqda.
Oyoqlarimiz yugurdi
Biz yo'l bo'ylab yugurdik
Va biz charchamagunimizcha,
biz yugurishni to'xtatmaymiz
Etakchi
Ular ochiq joyga yugurdilar, to'xtashdi va ochiq joylarda juda ko'p gullar ochildi. Keling, biroz dam olaylik va gullarni hidlaymiz.
"Gullar atrofida" nafas olish mashqlari.
Bolalar tasodifiy joylashtiriladi (o'tirish, tik turish); qo'llar tirsaklarda egilib, barmoqlar mushtlarga siqiladi. Buyruq bo'yicha birinchi navbatda bosh barmoqlar yon tomonlarga, so'ngra ko'rsatkich, o'rta, halqa va kichik barmoqlar burun orqali chuqur nafas olayotganda (gul gulladi). Keyin, shuningdek, navbat bilan, siz nafas olayotganda barmoqlar mushtlarga siqiladi (gul yopildi).
Etakchi
Ammo yo'lga chiqish vaqti keldi, chunki bizni quyon kutmoqda. Ammo oldinda yo'l oson emas. Biz daryo bo'ylab ko'prik bo'ylab yurishimiz, tuynuk ustidagi jurnal bo'ylab sudralib o'tishimiz, bir teshikdan ikkinchisiga sakrashimiz, daraxtlar ostida emaklashimiz kerak.
Bolalar birin-ketin to'siqlardan o'tib, saf tortadilar.
Etakchi
Shunday qilib, biz quyonga keldik.
Uyni taqillatadi.
Bunny (aksiradi va yo'taladi)
Salom yigitlar! Va men doimo kasal bo'lib qolaman. Hech bo'lmaganda menga tashrif buyurganingiz uchun rahmat.
Etakchi.
Shunday qilib, biz sog'lom va kuchli bo'lishingizga yordam berish uchun sayohatga chiqdik!
Bunny
Siz ham tez-tez kasal bo'lasizmi?
Biz sog'lig'imizga g'amxo'rlik qilamiz va kasal bo'lmaslik uchun har kuni ertalab mashqlar qilamiz.
Menga o'rgatasizmi?
Albatta, tomosha qiling va takrorlang.
Umumiy rivojlanish mashqlari "Bunnies".
Qarang, bolalar, o'tloqda,
Quyonlar aylanada turishdi.
Quyonlar kasal bo'lishni xohlamaydilar -
Mashq qilish.
Bolalar takrorlaydilar
Ular bilan tartibda.
1. quyonlar belanchakda o'tirishdi,
silkitmoqchi edi.
Yuqoriga va pastga, yuqoriga va pastga -
Ular to'g'ridan-to'g'ri osmonga uchib ketishdi.
(qo'llarni oldinga, orqaga silkitish)
2. qarang, bu qanchalik aqlli
quyonlar sabzi yashirishdi.
Ular yana ko'rsatdilar -
bu sabzi hech qayerda ko'rinmaydi
(ular qo'llarini orqalariga yashiradilar va oldinga cho'zadilar)
3. oldinga egilish -
hamma sabzi tanlasin
qarsak chalish - bir marta, yana,
Hosilimiz ajoyib.
(egilib, pastdan qarsak chaling)
4. quyonlar chalqancha yotibdi,
barcha quyonlar yaramas,
oyoqlar birga egiladi
tizzalarimga urishdi.
(orqangizda yotib - tizzalaringizni egib, tizzalaringizni mushtlaringiz bilan uring)
5. bir, ikki, uch, to'rt, besh,
quyonlar sakray boshladi
quyonlar sakray boshladilar -
quyonchalar charchamasligi uchun.
Dandelionlar uchmoqda
Quyonning burni qitiqlanadi.
Ularga zarba bering, yigitlar
Quyonlarga dam bering.
Nafas olish mashqlari "Dandelionga zarba"
I.p.: bolalar tik turishadi yoki o'tirishadi.
Buruningiz bilan chuqur nafas oling, so'ngra og'zingizdan uzoq nafas oling, go'yo momaqaymoqni puflamoqchi bo'lsangiz.
Qanday ajoyib! Endi men har kuni ertalab mashqlar qilaman!
Va shuningdek, kasal bo'lmaslik uchun siz sabzavot va mevalarni iste'mol qilishingiz kerak - ular juda ko'p foydali moddalarni - vitaminlarni o'z ichiga oladi.
Va men shunday qilaman! Sizni ham davolashimni hohlaysizmi?
Taqdimotchiga iflos sabzi beradi.
Bolalar, qaranglar, sabzi qanchalik iflos!
Siz ovqatlanasiz va e'tibor bermaysiz - oshqozoningiz yuviladi!
O'zingizni mikroblardan himoya qilish uchun
Siz sovun va suv bilan yuvishingiz kerak,
Va ovqatdan oldin mevalarni yuving,
suv bilan sabzavotlar.
Ushbu oddiy qoidalar sizga kasal bo'lmaslikka yordam beradi.
Aks holda, bir vaqtlar bo'lgani kabi, davolanishga to'g'ri keladi. Esingizdami?
Bunny: yo'q ...
Taqdimotchi: Keling, bolalar, biz bir vaqtlar quyonga qanday munosabatda bo'lganimizni eslatib o'tamiz.
"Bunny" o'yin massaji o'tkaziladi.
Tili - tili - tili - bom! Quyon peshonasi bilan qarag'ayni yiqitdi!
(Kaftlaringizni kolbaning visoriga qo'ying va ularni kuch bilan bir-biridan uzoqlashtiring va birlashtiring).
Men quyonga achinaman, quyon to‘nka kiyib olgan.
(mushtlaringiz bilan burun qanotlari bo'ylab burun ko'prigidan yonoqlarga harakat qiling)
Shoshiling va o'rmonga yuguring va quyonga kompress bering.
(ko'rsatkich va o'rta barmoqlaringizni yoying, qolgan qismini mushtga mahkamlang, quloq oldidagi va orqadagi nuqtalarni massaj qiling).
Bunny: Xo'sh, endi men ehtiyotkorroq bo'ldim va yugurganimda qadamimni kuzataman.
Bolalar, diqqatlimisiz?
Keling, buni tekshiramiz va siz bilan o'ynaymiz!
Ochiq o'yin "Bunnies" o'ynalmoqda
Bolalar aylanada turishadi, biri markazda. Kattalar qo'shiq aytadilar, bolalar esa qo'shiq so'zlariga muvofiq harakat qilishadi:
Bolalar o'tloqqa chiqishdi,
Biz butaning ostiga qaradik,
Biz quyonni ko'rdik
Ular barmog'i bilan imo qildilar.
(Bolalar o'ng kaftlarini ko'zlariga qo'yishadi, "tengdosh". "Quyon" markazda cho'kadi, bolalar barmoqlari bilan unga imo qiladilar.)
Bunny, quyon, sakrash,
Panjalaringiz yaxshi.
Bizning kichkina quyonimiz sakray boshladi,
Kichkina bolalarni xursand qiling.
(Ular qo'llarini urishadi, "quyon" sakraydi.)
Tez orada quyon bilan birga
Biz dam olamiz!
(Barcha bolalar o'z o'rinlarida sakrab turishadi va "quyon" aylananing markazida.)
"Bo'ri" (kattalar) paydo bo'ladi va barcha bolalar qochib ketishadi.
Bunny: Endi men sizlarni diqqatli va aqlli ekanligingizni ko'raman! Faqat ajoyib yigitlar!
Ha, va men allaqachon sog'lom ekanligimni his qilyapman
Va menga shifokorlar kerak emas!
Men sport bilan do'st bo'laman
Va sog'lig'ingizni qadrlang!
Bunny, biz qilish va o'ynash juda qiziqarli edi, lekin biz biroz charchadik. Keling, o'tirib, bir oz dam olaylik.
"Gul" dam olish mashqlari bajariladi
Dam olish "Gul"
(Tinchlantiruvchi musiqa sadolari)
Squat qiling, boshingizni va qo'llaringizni pastga tushiring. Tasavvur qiling-a, siz go'zal gullar o'sadigan urug'larsiz. Issiq quyosh nuri erga etib, undagi urug'ni isitdi. Urug'dan nihol paydo bo'ldi. Niholdan chiroyli gul o'sib chiqdi. Turing, ko'taring va qo'llaringizni yon tomonlarga yoying.
Bir gul quyoshda isitiladi. U har bir gulbargni issiqlik va yorug'likka ta'sir qiladi, quyoshga ergashish uchun boshini aylantiradi. Jag'ingizni ko'taring, tushayotgan ko'z qovoqlari ostidan quyoshga qarayotganingizni tasavvur qiling, tabassum qiling, sekin boshingizni chapga va o'ngga aylantiring.
Bunny: Bolalar, siz menga tashrif buyurganingiz juda yaxshi, men siz bilan birga sog'lom bo'lib qoldim va hatto biroz o'sdim!
Buning uchun sizga katta rahmat va mendan sovg'a!
Bolalar quyonga rahmat aytishadi va guruhga ketishadi.
bolalar uchun 2 yosh va o'rta guruh
Maqsadlar:
Bolalarning ko'chalar, yo'llar, transport haqidagi ma'lumotlarini aniqlashtirish;
Ko'chada o'zini tutish madaniyatiga rioya qiling;
Bolalarning yo'l harakati qoidalari va ko'chani kesib o'tish haqidagi bilimlarini kengaytirish va mustahkamlash.
Taraqqiyot
Taqdimotchi: Salom, bolalar! Biz siz bilan yashaymiz SELISHCHI ko'chalar qayerda.
AHOLI POINT Miskogo tumani Balashixa qishlog'i Fedurnovo.
Bo'sh qatorda aholi punkti (shahar, qishloq, shaharcha) nomini ko'rsating.
Uning orqasida ko'plab avtomobillar va furgonlar, shuningdek, avtobus va mikroavtobuslar bor. Biz esa bu yerda hali ham tirikmiz, odamlar. Biz yo'lning bir chetidan ikkinchisiga o'tamiz. Va hech kim hech kimga ahamiyat bermaydi - mashinalar bir-biriga to'qnashmaydi, odamlarni ezib tashlamaydi. Bularning barchasi avtomobil haydovchilari va piyodalar uchun aniq va qat'iy qoidalar mavjudligini anglatadi. Rostlagichni tartibda tikib qo'ying va yorug'lik nuri sizga yordam beradi. Keling, bu haqda qo'shiq tinglaymiz!
(O'rta guruhdagi bolalar qo'shiq kuylashadi.)
1. “Ko‘chada” qo‘shig‘i (Qo‘shiq matni)
Ko'cha bo'ylab, ko'cha bo'ylab
Juftlik juft bo‘ling.
O'tish o'qi
Biz yo'lak bo'ylab yurdik.
Yashil chiroq yondi - ichkariga kiring. - 2 r.
Ko'cha bo'ylab, ko'cha bo'ylab
Chetdan chetga.
Yuguring, avtobuslarni boshqaring
Trolleybuslar, tramvaylar.
Prispiv: Qoling! Qoling! Ko'rib chiqing:
Qizil tangani yengil bersangiz, muzlab qolasiz. - 2 r.
(Siz shovqinni eshitishingiz mumkin.)
Taqdimotchi: Bu yerda istalgan joyda ijaraga olishingiz mumkin.
(Dikuniylar kiradi, hech kim bilan o'tirmaydilar, to'plarini silkitadilar.)
Taqdimotchi: bu nima? Siz kimsiz? Biz bolalar bog'chasiga keldik, siz bilan salomlashmadik va klublaringizni silkitdik. Siz madaniyatsiz bo'lsangiz ham, bolalar bog'chasida sizga o'zini tutish qoidalari o'rgatilmagan.
Dikuni: bolalar bog'chasida? Lekin bizda bolalar bog'chasi yo'q, biz hech narsaga ahamiyat bermaymiz, biz kun bo'yi hech narsaga ahamiyat bermaymiz, shuning uchun biz juda ko'p o'ynaymiz. Keling, siz bilan o'ynaymiz.
2. Graz dikunami (GRI RULES)
Bolalar uchun musiqiy o'yin "Bugi-Vugi"
1. Qo'lni o'ngga, oldinga,
Va keyin orqaga,
Va keyin oldinga,
Keling, biroz chayqalaylik.
Biz Bugi-Vugi raqsga tushamiz
Qoziqda aylanib,
Men vodiyda raqsga tushaman, kuylayman:
Spiv: Boogie-woogie - oh, yaxshi - 3 r.
Biz qoziqda dam olib, Boogi bilan raqsga tushamiz.
Oyoq oldinga...
O'ng quloq oldinga...
Kichik burun oldinga... (va hokazo)
Dikuni: Bu ajoyib, keling, yana o'ynaymiz.
Taqdimotchi: Biz yo'lda o'zini qanday tutish kerakligini aniqlash uchun bu erga yig'ildik. Yo'l harakati qoidalarini bilasizmi?
Dikuni: Lekin nima bilasiz, hamma narsa arzimaydi.
Taqdimotchi: qanday ahmoq! Eksa bitta yo'l, o'qi boshqacha. Kim borishi va kim borishi kerak, biz qayerdan bilamiz?
Dikuni: Lekin hamma narsa juda oddiy. Keling, tikuvni yo'l bo'ylab cho'zamiz (uni qattiq torting), chunki u ochiq, shuning uchun mashinalarni qo'yib yubormang, xuddi yopiq, ketaylik.
Taqdimotchi: Shunday qilib, nima va siz kun bo'yi turasiz, yo'lni ochasiz va yopasiz.
Dikuni: ha, bu yaxshi emas. O'ylab topib! Budilnikni o'rnatish kerak (budilnik o'chadi). Jiringlashi bilan mashinalar oldinga oshiqadi va har gal jiringlaganda oldinga siljiydi.
Taqdimotchi: Va siz hech narsani bilmaysiz, lekin bizning bolalarimiz sizga aytadilar, yo'llarda rulni tartibga soluvchi va Svetlofor deb ataladigan qurilma bor.
Katta guruh bolalari:
Menga yordam kerak
O'tadigan yo'l xavfsiz emas,
Kechayu kunduz yonadi -
Yashil, sariq, qizil.
Bizning kichkina stendimiz engil chiroqdir,
Biz uchta aziz birodarlarmiz,
Biz qadim zamonlardan porlaymiz
Hamma yigitlarga omad.
O'rta guruh bolalari:
Iltimos, xotirjam harakat qiling,
Bizning zavqimizni tinglang:
Ehtiyot bo‘ling, tez orada o‘zing o‘rganasan, Jovtiy
O'rtada yorug'lik bor.
Va uning orqasida yashil chiroq yonadi
Uxlash joyi oldinda emas.
Ayting:
Qayta kodlash yo'q,
Jasorat bilan oldinga boring!
Naisuvorishi chervone nuri.
Agar kuyish mumkin bo'lsa - to'xtating,
Boshqa yo'llar yo'q,
Barcha yopilishlar uchun yo'l!
Dikuni: Va biz yashadik va Svetlofor paydo bo'lganini bilmasdik.
3. "Quvnoq Svetlofor" qo'shig'i (Qo'shiq matni)
Biz hammamiz qadim zamonlardan o'tib ketamiz
Yengil yorug'lik yordam beradi.
Biz uchun sharob, hayratlanarli
Olovlarni yoqadi.
Yaksto chervone engil
Go'yo biz yagonamiz:
“Soqoling, borma,
Piyodalarga yo‘l yo‘q”.
Sariq qanday yonadi,
Vin, xuddi shunday tuyuladi:
"Men sizga tez orada ruxsat beraman,
Men hozir yashil chiroqni yoqaman."
Eksa yashil chiroq yondi -
Va mashinalar harakatlana olmaydi.
"Keling, yo'l ochiq", -
Svetlofor ayting.
Keling, uzoq vaqtdan beri davom etaylik
Yengil yorug'lik yordam beradi,
Men avtomatik mashinani xohlayman,
Barcha yigitlarni himoya qiladi.
Taqdimotchi:- baxtsiz hodisalar bilan kurashishning yaxshiroq usuli yo'q va men bizni bilimlarimizni mustahkamlashga undayman, keling o'ynaymiz (Dikunovga ochiladi) Va siz ikkalangiz biz bilan tilda gaplashasiz va o'yin "Nur signallari" deb nomlanadi.
4. Gra "Svetoforning signallari"
Bolalar yashil chiroqda raqsga tushishadi
Zhovtida - joyga chayqalish
Chervoniyda - turing va bir barmog'ingiz bilan tahdid qiling.
(bolalar o'z joylariga boradilar)
Dikuni: va biz hali ham xursand bo'lishni xohlaymiz (to'pni olib, yo'lda ichishni boshlang).
Taqdimotchi:
Ehtiyot bo'ling, o'ylang, tez.
Brukivtsida qanday qilib qimor o'ynash mumkin?
Dikuni(nafratli):
Nima uchun ... to'g'ridan-to'g'ri yo'lda mumkin emas
Bir oz ovqat bormi?
Taqdimotchi:
Shunday qilib, biz bola kabi bo'lamiz,
Vijsovsi to'g'ridan-to'g'ri pelyusokdan.
Bu ovqatlanish bo'yicha qo'llanma ...
Kichkina bolalar bor.
(O'rta guruhdagi bolalar nima uchun ishlay olmasligingiz haqida guvohlik berishadi.)
Taqdimotchi: Shunday qilib, siz faqat ushbu maqsad uchun maxsus ajratilgan joylarda qimor o'ynashingiz mumkin. Va men sizga ko'proq pul beraman.
4. Gras “Estafeta poygasi” (GRIS RULES)
Bolalar ikki jamoaga bo'lingan, jamoalar o'tish uchun javobgardir:
Teshikdan o'ting, ko'prikdan o'ting, siz bilan yo'lovchini oling (kichik o'yinchoq) va orqaga buriling. Viconal jamoasi birinchi bo'lib g'alaba qozonadi.
(Bolalar parkanni bajarish uchun o'tirgandan so'ng, Dikunislar uning ustiga ko'tarila boshlaydilar.)
Taqdimotchi: nima qilyapsiz?
Dikuni: Biz yo'lni kesib o'tmoqchimiz, lekin parkni hurmat qilamiz.
Taqdimotchi: Bolalar, ayting-chi, yo'lni shunday kesib o'tish mumkinmi? (Bolalar ehtiyojlar va o'tishlarni tan olishadi)
Katta guruhning bolasi:
Olg'a! Olg'a! Olg'a!
O'tish haqida unutmang!
Yer ostida, yer ustida
Zebraga o'xshaydi.
Bilingki, faqat o'tish
Turbo sizni aldayapti.
Taqdimotchi: Iltimos, bilimlarimizni mustahkamlang va "O'tish" o'yinida o'ynang.
5. Gra "Passage" (GRI RULES)
Bolalar ikki guruhga bo'lingan "piyodalar" va "transport", pastki qismida piyodalar o'tish joyining diagrammasi mavjud bo'lib, u piyodalar uchun svetofor signallarini ko'rsatadi va "transport", bolalar o'yinni xavfsiz yakunlaydilar. simli sifatida ko'rsatilgan.
Taqdimotchi: endi o'g'illarimiz 100 yoshda qanday tartib borligini zamon qoidalarini hamma narsani biladigan odamga ko'rsatib berishadi.
(Ba'zi bolalar o'zlarini mashina, boshqalari piyoda yurgandek ko'rsatishadi. Ular bir-birlariga taslim bo'lishadi.)
Dikuni:
Oh, qancha mashina borligiga hayron bo'l!
Yo'llarda tartib bor.
U yoqdan bu yoqqa boravering,
Va baxtsiz hodisalarning izlari yo'q.
Hech shubhasiz hamma narsadan voz keching
Engil yorug'lik ko'rsatmalari.
Teri belgisi nima ekanligini darhol ko'rishingiz mumkin
Bu erda bir sabab bor.
Ozhe, rouni boshqaradi
Bu erda bizda hech qanday shubha yo'q.
Mening xursandchiligim shu:
Uyga qaytaylik,
Barcha do'stlarimizga va xalqimizga
Biz ularning dumbasini taniymiz.
Taqdimotchi:
Biz katta bo'lishimiz uchun, bolalar uchun
Bu dunyoda baxtsiz hodisalarsiz yashang,
Ruhu qoidalarini biling
Ko'paytirish jadvali kabi.
Va endi men sizga bolalarimiz bilan birgalikda "Kolobok" raqsini o'rgataman.
6. “Kolobok” raqsi (RAQSNI TA’SFRI SHART)
Bolalar ilondek yugurishadi, keyin qoziqdan kulishadi.
O'ng qo'lingizning barmog'i bilan tahdid qiling.
Chap qo'lingizning barmog'i bilan tahdid qiling.
Bir marta aylantiring.
Chapga o'ngga burilish bilan joyida zarba - 4 marta.
Pirogni chop etish.
Uni o'ng va chap oyoqlar orasiga navbat bilan qo'ying - 4 marta.
Oyoqdan oyoqqa o'tib, o'zingizni klishe oyoqli shifokor sifatida ko'rsating.
Oyog'ingiz bilan silang - 3 marta.
O'ng qo'lingizning barmog'ini silkit.
Chap qo'lingizning barmog'ini silkit.
Bir marta aylantiring.
Chapga o'ngga burilish bilan joyida zarba - 4 marta.
Pirogni chop etish.
Ilon kabi yuguring.
Dikuni: Bugun bizga ko'p narsalarni o'rgatganingiz uchun sizni tabriklashni istaymiz.
(Chastuvannyaning tarqalishi.)
Maqsad: jismoniy tarbiyadan ijobiy kayfiyatni shakllantirish.
Vazifalar.
1. Jismoniy faollik orqali bolalarni sog'lom turmush tarzi bilan tanishtirish: sport o'yinlari va mashqlarga ijobiy munosabatni shakllantirish.
2. Bolalarda hayotiy muhim vosita qobiliyatlari va qobiliyatlarini rivojlantirish va sog'lig'ini mustahkamlash.
3. Harakatdan ijobiy his-tuyg'ularni uyg'otish.
Uskunalar: kichik to'plar, har bir bolaga bittadan, palyaço kostyumi, ayiq niqobi, mushuk niqobi, uchta kichik halqa, beshta katta halqa, yurish taxtasi, g'or, katta konfet, shirinliklar uchun shirinliklar.
Darsning borishi
Bolalar musiqa sadolari ostida zalga kirishadi.
Ular aylanada turishadi.
Bir masxaraboz paydo bo'lib, to'plar bilan mashq qilishni va bolalarni qiziqtira boshlaydi.
Palyaço: Salom bolalar! Meni taniysizmi? Men kimman? (Masxaraboz). Yaxshi, siz to'g'ri taxmin qildingiz, men sizga to'p olib keldim, keling, ular bilan o'ynaymiz.
Bolalar aylana bo'ylab yurishadi va to'plarni olishadi.
Masxaraboz bilan birgalikda mashqlar bajaring.
1-ilova
Biz hammamiz to'plarni oldik,
Ular ular bilan tez yurishdi.
Va endi hamma yugurdi,
Endi hamma aylanada turishi kerak,
Bizga to'plarni ko'rsating.
Biz to'plarni ko'taramiz
Endi pastga tushiraylik!
Bolalar cho'kkalay boshladilar
To'plarni erga uring!
Endi sakrab chiqaylik.
Endi yuraylik
Va biz to'plarni olib tashlaymiz.
Hamma savat yonidan o'tadi va u erga to'p qo'yadi.
Palyaço: Bular zo'r bolalar, lekin siz o'ynay olasizmi?
Taqdimotchi: Palyaçolar, albatta, mumkin. Tur va biz bilan “Ay dili, dili, dili” o‘yinini o‘ynang.
O'yin: Ay dili... (I. Mixaylovaning she'rlari)
Bolalar qo'llarini ushlab, aylanada turishadi. Matnni harakatlar bilan birga ifodali talaffuz qiling.
Ay dili, dili, dili, (Ular aylana bo‘ylab yurishadi. Gap tugashi bilan bolalar aylanaga yuzlanadilar).
Va biz kimnidir ko'rdik!
Katta ko'zli. (Qo'llaringizni yuzingizga olib boring, ko'zingizni katta qilib ko'rsating)
Ushastogo. (Qo'llaringizni yuqoriga ko'taring, o'zingizni quloq kabi ko'ring)
Vihrastogo. (Boshingizni chayqating)
Tishli. (Toshqin)
U bir butaning tagida o'tirdi va baland ovozda tilini chertdi.
(Tilni bosing)
Balki bu echkidir? (Echki aylanaga sakraydi)
Balki o'rmondan kulrang bo'ri kelgandir? (Bo'ri tashqariga otilib chiqadi)
Yoki ayiqmi? (Ayiq chiqadi)
Biz buni ko'ra olmadik!
Chunki biz qo'rqib ketdik
Va ular qo'rqib ketishdi!
Bolalar zal atrofida yugurishadi, yugurayotganlarni echki, bo'ri va ayiq tutadi.
Palyaço: Qiziqarli o'yin, lekin men sizga to'qnashuvlardan sakrashni o'rgatmoqchiman.
Mashq qilish "Ko'piklar ustida yurish"
Doskalar yotqiziladi va bolalar ular bo'ylab zanjir bo'ylab birin-ketin yurishadi.
2-ilova masxaraboz
: Oh, bolalar, birovning qichqirayotganini eshityapsizmi? Mishka kiradi.
Mishka: Nega bu erda juda shovqinlisiz, uxlashimga ruxsat bermayapsiz, meni uyg'otdingizmi?
Palyaço: Ayiq, biz bu erda bolalar bilan o'ynaymiz, zavqlanamiz, biz bilan o'ynang.
Mishka: Ha, men yigitlarni tomosha qilishni va o'ynashni juda xohlardim. Men bilan o'yinimni o'ynang. Ular "Ayiq o'rmonida" o'yinini o'ynashadi.
O'yin "O'rmonda ayiqni ayiq"
"Ayiq" tanlanadi va yon tomonga o'tiradi. Qolganlari qo'ziqorin va rezavorlarni terib, savatga solib qo'ygandek qilib, "ayiq" ga yaqinlashib, qo'shiq aytadilar:
O'rmondagi ayiq tomonidan
Men qo'ziqorin va reza mevalarni olaman.
Ayiq uxlamaydi
Va u bizga qarab baqirdi!
Savat ag'darilgan (bolalar imo-ishora bilan savat qanday ag'darilganini ko'rsatadilar),
Ayiq orqamizdan yugurdi!
Bolalar qochib ketishadi va "ayiq" ularni ushlaydi. Birinchi tutilgan "ayiq" ga aylanadi.
Palyaço: Va endi men to'siqni engib o'tishni taklif qilaman.
Siz qovurg'ali taxta bo'ylab yurishingiz, g'ordan o'tishingiz, halqadan halqaga sakrashingiz kerak.
3-ilova
masxaraboz: Yaxshi, siz hamma narsani aql bilan qildingiz, oh, bizga yana kim kelganini qarang. Eshik orqasidan: Miyav keladi. (Kitti kiradi)
Qo'shiq: "Tsap-Scratch." (R. Aldonina so'zi, S. Gavrilov musiqasi)
Mushukchaning panjalari bor -
Yumshoq yostiqlar,
Va ichkarida tirnalishlar bor,
O'tkir o'yinchoqlar!
DAC, DAC, DAC - tirnalgan,
O'tkir o'yinchoqlar 2 marta
Mushuk o'g'liga o'rgatadi:
Esnama, o‘g‘lim!
Bir oz shitirlagan joyda,
Balki u yerda sichqon bordir!
DAC, DAC, DAC - tirnalgan,
O'tkir o'yinchoqlar 2 marta
Sichqon o'g'liga o'rgatadi:
Ehtiyot bo'l, o'g'lim!
Bir oz shitirlagan joyda,
Balki u yerda mushuk bordir!
DAC, DAC, DAC - tirnalgan,
O'tkir o'yinchoqlar 2 marta
4-ilova
masxaraboz: Va endi men siz bilan "" deb nomlangan o'yin o'ynamoqchiman. Uyingizni toping”.
Bolalar musiqa ostida raqsga tushishadi va musiqa tugashi bilan ular uydagi o'z joylarini egallashadi. (Hoplar). O'yin ikki marta takrorlanadi.
5-ilova
Taqdimotchi: Palyaço, biz bilan bo'lganingizdan xursandmisiz?
masxaraboz: Juda ko'p, va bizning uchrashuvimiz xotirasida men sizga bu katta konfetni bermoqchiman.
Taqdimotchi: Shunday qilib, bitta konfet bor, lekin ko'p bolalar bormi?
2-ilova: Lekin men sehrgarman, bitta shirinlikni ko'p narsaga aylantira olaman. (Masxaraboz sehrli so'zlarni aytadi va konfetlarni almashtiradi).
Taqdimotchi va bolalar masxarabozga minnatdorchilik bildiradilar.
Taqdimotchi: Biz yigitlar uchun guruhga qaytish vaqti keldi.
Ikkinchi kichik guruhda "Biz sog'lom o'sib bormoqdamiz" mavzusidagi o'yin-kulgi.
Ushbu material bolalar bog'chasi o'qituvchilari uchun foydali bo'ladi.
Maqsadlar:
- bolalarni o'z sog'lig'ini mustaqil ravishda nazorat qilish, oddiy sog'liqni saqlash texnikasini bilish va o'zlariga asosiy yordam ko'rsatishga o'rgatish.
-Bolalarning nutqini, xotirasini, nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish.
- O'yin va jismoniy mashqlarga mehr uyg'otish va tarbiyalash.
Darsning borishi.
Hammamiz buyurtma berishga odatlanganmiz
Ertalab biz mashqlar qilamiz,
Kuchli o'sish uchun
Agar kerak bo'lsa, sizni qutqaring.
Tarbiyachi: - Bolalar, bugun biz salomatlik haqida gaplashamiz.
Uchrashuvda ular odatda bir-birlariga salomatlik tilab, bu mehribon, sehrli so'zni aytadilar.
-Qaysi biringiz sog'lom bo'lishni xohlaysiz? Qo'llaringizni ko'taring.
- Nega sog'lom bo'lishni xohlaysiz? Kasal bo'lmaslik uchun!
Ammo sog'lom bo'lish uchun har kuni sog'lig'ingizni mustahkamlashingiz kerak.
Va biz sog'lig'imizni yaxshilashni boshlaymiz - qo'llarimizdan. Keling, barmoqlarimiz bilan o'ynaymiz.
Barmoq gimnastikasi: "Mening oilam".
Do'stona barmoqlar boshqa qo'lni bir qo'li bilan silaydi
Hamma juda zarur!
Bu barmoq chap qo'lning ko'rsatkich barmog'ining o'ng qo'lning bosh barmog'iga bobosi.
Bu barmoq buvisi ko'rsatkich barmog'iga tegishi uchun.
Bu barmoq dada o'rta barmoq tegadi.
Bu barmoq onaning uzuk barmog'iga tegishi uchun.
Va bu barmoq menman, kichik barmoqqa teging.
Va bu mening butun oilam! "Chiroq" harakatini bajaring.
Tarbiyachi: Salomatligimizni yaxshilashda davom etaylik. Men sizni sehrli yo'llar bo'ylab yurishga taklif qilaman, keling, oyoqlarimizni mustahkamlaymiz.
- Keling, sehrli so'zlarni aytaylik:
Men sog'ligim haqida qayg'uraman
Men o'zim yordam beraman
Quvnoq musiqa yangraydi. (Bolalar salomatlik yo'llari bo'ylab yurishadi).
-Bolalar, har doim sog'lom bo'lish uchun narsalarni toza saqlash kerak.
Poklik Peri keladi.
Poklik perisi:
Tozalik salomatlik garovidir
Tozalik hamma joyda kerak:
Uyda, bolalar bog'chasida, maktabda, ishda,
Quruqlikda ham, suvda ham.
- Bolalar, bilasizmi, har bir inson toza va ozoda bo'lishi uchun qanday shaxsiy gigiena vositalari bo'lishi kerak.
Bolalar birinchi navbatda shaxsiy gigiena vositalarini sanab o'tadilar, keyin esa she'rlar o'qiydilar.
Sovun bor. Onamning ikki o‘g‘li bor
Turli va har xil. Onamning qizi yo'q!
Moviy, onam menga yordam berishi kerak
Yashil, Ro'molchalarni yuving.
Apelsin, sovun ko'pikli,
Qizil... Men yuvyapman, qarang!
Lekin men tushunmayapman
Nega har doim shunday
Qora-qora
Suv bormi?
Sahna: "Suv va sovun"
- Siz iflossiz!
Peshonangizda siyoh bor! -
Suv xitob qildi,
Sovunni ko'rish.
- Ha, - deydi sovun, -
Men buni bilaman
Lekin boshqalar axloqsizlikdan
Men tejayman!
Menda tish cho'tkasi bor, Masha tishlarini tish pastasi bilan yuvadi
U tishlarini aniq tozalaydi. Hammamiz uchun ajoyib deydi.
Vaqt o'tishi bilan bu yanada qiziqarli, Mashenkaning tishlari oq qatordir
Tishlarim oqarib bormoqda. Va ular umuman zarar qilmaydi.
Har kuni tishlaringizni yuving
Men ukalarim bilan dangasa emasman.
Tish og'rig'ining oldini olish uchun
Va emal buzilmadi,
Biz ikki daqiqa sarflashimiz kerak
Yotishdan oldin bu umuman achinarli emas.
U deyarli filmlardan biladi
Har bir kichkina bola
Barcha tish og'rig'i uchun nima
Pasta bilan cho'tka yordam beradi.
Ertalab tishlaringizni yuvishingiz kerak
Yotishdan oldin tozalash kerak
Yovuz mikroblarga
Ularda uy qurmaganlar!
Biz turli xil rasmlarmiz
Biz o'zimiz tanlaymiz.
Chiroyli kancalarda
Biz uni o'zimizga qo'yamiz.
Yulino sochiq
Styopa qabul qilmaydi:
U qush bilan adashmaydi
Moviy samolyot.
Uning qayig'ini biladi
Egorka-yangi,
Dana - qulupnay
Mashenka - tepada.
Varyushada olma bor,
Artemkada nok bor,
Va gilos bilan rasm
Men Tanyushani tanladim.
Kapalak Sonyadan,
Quyon Sasha bilan...
Biz umuman adashmaganmiz
Bizning sochiqlarimiz!
Onam sochlarini tuzatdi - men taroqimni olaman,
Men jingalaklarimni silliq taradim, qo'g'irchoqning sochini qilaman!
Xo'sh, men taroq olaman. U mening odatlarimga ega
Men ham soch turaman. Ikkita kamon va ikkita ortiqcha oro bermay
- Juda qoyil! She'rlaringiz menga juda yoqdi.
Tarbiyachi: Poklik perisi, yigitlar hali ham yaxshi bilishadiki, sog'lom bo'lish uchun siz o'zingizni chiniqishingiz va yilning istalgan vaqtida jismoniy tarbiya va sport bilan shug'ullanishingiz kerak.
Men sizni mashqlarni qanday bajarayotganimizni tomosha qilishni taklif qilaman.
Bolalar quvnoq musiqa ostida mashq qiladilar.
Tozalik perisi: Va agar siz tozalikni saqlamasangiz va jismoniy mashqlar qilmasangiz, unda bu odam bilan sodir bo'lishi mumkin.
Tishlarini yuvmaydigan iflos odamlar bilan do'stlar
Faqat iflos, sovun bilan yuvib bo'lmaydi,
Kimning o'zi loyga botib ketdi. U katta bo'lishi mumkin
Nopok, suv va sovuqdan qo'rqadigan, kasal, zaif.
Va ba'zida ular umuman o'smaydi.
Doktor: - Salom, bolalar, salom, mehmonlar, shifokorni chaqirdingizmi?
Hammangiz sog'misiz va hech kim kasal emasmi?
Va endi men sizdan o'rganyapman, qo'lingizni yuvmasangiz, nima paydo bo'ladi?
To'g'ri, mikroblar.
- Bolalar, mikroblar nima?
Mikrob - bu dahshatli zararli hayvon, eng muhimi, qitiq. Ko‘p baloga sabab bo‘layotganidan, burnidan oqishi, aksirishi, qorni og‘riyotganidan xursand. U qorniga emaklab kirib, u yerda jimgina yashaydi.
Ammo mikroblarni yo'q qilish uchun nima kerak? To'g'ri, qo'lingizni sovun bilan yaxshilab yuving va yuving. Qo'lingizni qachon yuvish kerak? To'g'ri, har safar ovqatdan oldin, hojatxonadan foydalangandan keyin, sayr qilgandan keyin, har safar ifloslanganingizda.
Oddiy suv va sovundan
Mikroblar kuchini yo'qotmoqda
Mikroblarga hayot bermaslik uchun,
Qo'lingizni og'zingizga qo'yishning hojati yo'q.
- Bolalar, siz nafaqat sog'lig'ingizni saqlab qolish, balki uni mustahkamlash uchun ham kuchga egasiz. Kundalik rejimga rioya qilish, jismoniy mashqlar qilish, shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qilish, to'g'ri ovqatlanish, vitaminlarni qabul qilish va har doim yaxshi kayfiyatda bo'lish kerak.
Ochiq havoda "Kichkina kulrang quyon o'tiradi" o'yinini o'tkazing.
(Shifokor bolalarga vitaminlar beradi.)
Doktor: Barchangizga salomatlik!
