Maxsus transport tayyorgarlik guruhi tugunlari bo'yicha eslatmalar. Dunyoning yaxlit rasmini shakllantirish bo'yicha tayyorgarlik guruhidagi bevosita ta'lim faoliyatining qisqacha mazmuni
IRINA CHECHETKINA
In ta'lim GCD konspekti tayyorgarlik guruhi"Transport"
Dastur mazmuni:
1. Turlar haqidagi tasavvurlarni kengaytiring transport(er, suv, havo, maxsus); odamlarni kasblar bilan tanishtirish, ularning ishi ushbu turlar bilan bog'liq transport.
2. tanishtirish avtomobil rivojlanishi tarixi bo'lgan bolalar transport. Bolalarning zamonaviylik haqidagi bilimlarini mustahkamlash transport.
3. Yaxshilash dialogik nutq, boyitadi va kuchaytiradi lug'at:
arava, arava, bug‘ mashinasi, "o'zini boshqaradigan mashina", turlari transport:
quruqlik, havo, suv, yo'lovchi, yuk, maxsus.
4. Rivojlantiring ma'lumot beruvchi- aqliy faoliyat bolalar: aqliy hosil qilish
operatsiyalar (taqqoslash, umumlashtirish); ijodiy fikrlashni rivojlantirish.
5. Qat'iylik va mehnatkashlarni hurmat qilishni tarbiyalash transport.
Material: taqdimot « Transport: suv, quruqlik, havo", har xil turdagi rasmlar to'plami transport va unda ishlaydigan turli kasb egalari (haydovchi, haydovchi, uchuvchi, kapitan, individual kartalar topshiriq bilan (nuqta bilan chizish, oddiy qalamlar, o'yin "Yarim rasmlar", yong'in mashinasi ajoyib sumkada.
Dastlabki ish:
1. V. Zubkov kitoblarini o'qish "G'ildirakdan robotgacha", "Atrofimizdagi mashinalar", "Buyuk kashfiyotlar".
2. Quyidagilarga muvofiq GCD mavzular: "Yer transport» , "Suv transport» , "Havo transport» , "G'ildirak tarixi".
3. Mini-muzeyda shahar ko'chalari bo'ylab virtual sayohat "Borisoglebsk - mening kichik vatanim".
GCD harakati:
1. Tashkiliy moment.
Bugun d/s ga bizning bolalarimiz nomiga posilka keldi guruhlar. Ko'ramiz, unda nima bor? (rasmlarni kesish). Ehtimol, uning mazmuni qaysidir ma'noda suhbatimiz mavzusiga bog'liqdir. Bu erda yarmlarning rasmlari bor, ularda nima chizilganligini bilish uchun siz ularni to'plashingiz kerak. Ayting-chi, sizning rasmingizda nima ko'rsatilgan? (samolyot). Vita-chi? (avtobus). Va Andrey? (paroxod). Rasmda ko'rsatilgan narsani bir so'z bilan qanday tasvirlab bera olasiz? (transport) .
Quruqlikda harakat qiladigan suv ham, havo ham bor
Yuk va odamlarni tashiydi, bu nima, tez ayt!
Bugun nima haqida gaplashishimizni taxmin qildingizmi? (qo'shiq yozib olingan 1 slayd "Biz boramiz, boramiz, boramiz"). Bugun biz hamma narsani bilib olamiz transport, u nimaga o'xshaydi, nima uchun va nima uchun kerak.
2. Asosiy qism.
U nimaga kerak transport? (odamlar va yuklarni tashish uchun - SLIDE № 2). Avtomobil haydaydigan odamlarning kasblari qanday nomlanadi? (haydovchi, haydovchi). Poyezd va elektr poyezdlarini kim boshqaradi? (haydovchi - SLIDE № 3). Qanday turdagi poezdlar mavjud? (tezkor, yuk, yo'lovchi).
Er usti turlarini ayting transport(avtobus, trolleybus, tramvay, yuk mashinasi - SLIDE № 4). Nega bunday deb ataladi? (u erda harakat qiladi).
Bolalar, qaysi biri? transport yer ostida ishlaydi? (er osti).
Avtomobillar qayerda ishlab chiqariladi? (avtomobil zavodida).
Biz topishmoqlarni hal qilamiz.
1. Yer sizning boshingizdan yuqorida bo'lishi qayerda sodir bo'ladi? (Metro) SLIDE
2. Erta tongda deraza tashqarisida taqillatdi, qo'ng'iroq va g'alayon bo'ldi -
Ular to'g'ri temir yo'llar bo'ylab yurishadi turli uylar. (Tramvay)
3. Uy asfalt bo'ylab ketmoqda, unda bolalar ko'p,
Va tom tepasida jilov bor - u ularsiz yashay olmaydi. (trolleybus)
Topishmoqlar nima haqida edi? (yer haqida transport) - Ko'p yillar oldin mashinalar bo'lganmi, deb o'ylab ko'rganmisiz? Ular qanday ko'rinishga ega edi? Ular qanday paydo bo'lganini bilmoqchimisiz?
Ko'p yillar oldin, qadimgi odamlar o'zlariga yuk ko'tarib, ularni erga sudrab yurishgan. Keyin yukni ko'chirish uchun ular loglarni joylashtirishni va ularni uzun ustunlar bilan itarib yuborishni boshladilar. Bu juda qiyin edi. Va keyin odam g'ildirakni ixtiro qildi, bu erda hammasi boshlandi. Odamlar qattiq yog'och g'ildiraklarga arava yasadilar. (Slayd). Ularni buqalar va ho'kizlar asta-sekin yo'llar bo'ylab sudrab borishdi. Tezroq sayohat qilish uchun otlarni aravalarga bog'lash boshlandi - va shuning uchun arava tug'ildi. (Slayd). Qadimgi yunonlar aravalarini engilroq va tezroq qilish uchun yog'och g'ildiraklarga spikerlar o'rnatdilar. Ammo aravada yurish noqulay edi, chunki u beqaror edi va siz uni faqat tik turgan holda minishingiz mumkin edi. Keyinchalik aravalar aravalarga almashtirildi. To'rt g'ildirakli, yopiq, ular ko'p odamlarni tashishlari mumkin edi, ular narsalar: bagaj, pochta. Ammo aravalar uzoq yo‘llarga to‘xtovsiz yura olmasdi, chunki otlar charchab, yegulik-suvsiz ishlay olmasdi, odamlar ham to‘qnashuvdan charchab qolishdi. Bug 'motori paydo bo'ldi. Va odam bu g'ayrioddiy ixtironi chaqirdi "avtomobil", ya'ni u o'z-o'zidan harakat qiladi - "o'ziyurar". Bunday mashina shahar bo'ylab harakatlanadi, undan mis qozon osilgan va haydovchi skameykaga o'tirib, rulni aylantiradi. U bir oz harakat qiladi va to'xtaydi, ya'ni qozondagi bug' tugadi. Bug 'yo'q - mashina ishlamaydi. Haydovchi mashinadan tushib, o't o'chiruvchi bo'lib ishlashi kerak edi - olov qutisini yoqish va qaynoq suv. O'shandan beri bunday haydovchi-stoker haydovchi deb atala boshlandi. Bunday mashina ham noqulay edi, chunki u yog'och bilan isitiladi, qozon portlashi mumkin edi, bu esa haydovchi va piyodalar uchun xavf tug'dirdi. Shuning uchun, tez orada bug 'dvigatelining o'rniga dvigateli bo'lgan va benzin bilan ishlaydigan birinchi mashina paydo bo'ldi. Bu mashinaning g'ildiraklari bor edi boshqacha: ikkita katta orqa g'ildirak va bitta kichik old g'ildirak. Uni faqat bitta haydovchi boshqarishi mumkin edi, u mashinani tutqich yordamida boshqargan. Keyinchalik, mashina tomga ega bo'ldi, g'ildiraklar bir xil o'lchamda qilingan va ularning to'rttasi bor edi. Kuchli bo'lishi uchun, spikerli yog'och g'ildiraklar temir halqalar bilan qoplangan, ammo eshiklar yoki oynalar yo'q edi va ular tez-tez sinib ketishdi. Asta-sekin, mashinalar eshik va derazalarga ega bo'ldi, ular ko'proq yo'lovchilarni tashishni boshladilar, lekin, eng muhimi, g'ildiraklarga rezina puflanadigan shinalar qo'yishdi. Har yili benzinli mashinalar ko'payib borardi. Ularni o'zgartirdi tashqi ko'rinish, yaxshilandi dizayn, harakat tezligi oshdi, mashinalar haydovchiga ham, yo'lovchilarga ham qulayroq bo'ldi.
1-mashq: nuqtalardan foydalanib, zamonaviy avtomobilni qalam bilan aylantiring
Tasavvur qiling-a, siz muhandissiz - konstruktorlar, kelajak avtomobilini yaratish. Bu qanday bo'ladi? Umid qilamanki, kelajakda bunday mashinalarni yo‘llarimizda ham ko‘ramiz. 2. Modellashtirish kelajak transporti. Uni qaysi tanish qismlardan birlashtirdingiz?
3. Jismoniy tarbiya daqiqasi.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh - biz qilamiz transport nomi: (joyida yurish)
Yo'lovchilar quruqlik bo'ylab avtomobil, avtobus va poezdda tashiladi. (oldingizda xayoliy rulni aylantiring)
Samolyot uchish arafasida (qo'llaringizni yon tomonlarga ko'taring va ularni samolyot qanotlari kabi silkiting)
Va kema dengizda suzib yuradi (kaftlaringizni ko'kragingiz oldida birlashtiring, so'ngra dengiz to'lqinlariga taqlid qilib, to'lqin kabi harakatda qo'llaringizni yon tomonlarga yoying)
Asosiy qism (davomi).
Bolalar, siz qanday havoni bilasiz? transport? (samolyot, vertolyot, dirijabl). Slayd
Nima uchun transport havo deb ataladimi? (chunki u havoda uchadi).
Nega sizga havo kerak transport? (Odamlar va yuklarni tezroq tashish uchun).
Samolyotni kim boshqaradi? (uchuvchi). Slayd.
Samolyotlar qayerga tushadi? (aeroport, aerodrom). Topishmoqlarni toping.
Qanotlar yo'q, lekin bu qush
U uchadi va oyga qo'nadi. (Raketa) Slayd.
Osmonda dadil suzadi, uchayotgan qushlarni quvib o'tadi.
Bir kishi uni boshqaradi, bu nima? (Samolyot) Slayd.
U chigirtka emas, chirillab turibdi.
Qush emas, uchadi, Ot emas, ko'taradi. (vertolyot) Slayd.
Juda qoyil! Qaysi haqida transport jumboqlari? (havo haqida)
"Pashshalar - uchmaydi" o'yini (men qo'ng'iroq qilaman transport, agar havo bolalari "qanotlarini" ko'rsatsa, agar bo'lmasa, ular qo'llarini urishadi)
Vertolyot, metro, samolyot, raketa, tramvay, avtobus, trolleybus, sun'iy yo'ldosh, parashyut, qayiq.
Oyatda samolyot haqidagi ertak (vaqt bo'lsa, rasmlarga qarang).
Qanday ataladi transport bu suv ustida harakat qiladimi? (suv).
Qanday suvli bilasizmi transport? (kema, qayiq, paroxod). SLIDE.
Kemani kim boshqaradi? (kapitan). Kemalar suzib yuradigan joy nima deb ataladi? (port). SLIDE.
Suvni qayerdan topishingiz mumkin transport? (dengiz, daryo, okean).
O'yin "Ovozga qarab taxmin qiling"(agar bolalar taxmin qilish qiyin bo'lsa tovush orqali tashish, keyin men ularga topishmoqlarni aytaman)
1. Dengizda, daryo va ko'llarda men suzaman, chaqqon, tez.
Harbiy kemalar orasida u engilligi bilan mashhur. (Qayiq)
2. Avval daraxtni kesib, so‘ng ichini o‘yib tashlashdi.
Keyin ular bizga belkurak berishdi va daryo bo'ylab yurishimizga ruxsat berishdi. (Qayiq)
3. Kichkina ot yuz kishini ko'taradi. (parom)
4. U shamoldan yashirmaydi, lekin ko'kragi ochiq bo'lsa, u dumalab ketadi. (yelkanli qayiq)
5. Uy suv ostida suzadi, unda jasur odamlar yashaydi,
Hatto ostida qutbli muz bu uy suzishi mumkin. (Suv osti kemasi)
6. Oq g'oz suzmoqda - qorni yog'och, qanoti zig'ir. (Yaxta)
Juda qoyil! Nima tomonidan ishlab chiqarilgan tovushlar transport, taxmin qilishga harakat qildingizmi? (suv)
O'yin "Uchinchi g'ildirak" - yordami bilan bola kompyuter sichqonchasi javobni tanlaydi, unga qarab, qayta urinib ko'ring buyrug'i bilan xursand yoki qayg'uli kulgi paydo bo'ladi.
Tavsif bo'yicha taxmin qiling transport, bu ajoyib sumkada yashiringan.
Bu transport ichida bo'yalgan yorqin qizil rang. Maxsus va xavfli ishlarni bajarish juda zarur. Bir vaqtning o'zida bir nechta odam harakat qiladi - brigada. Ushbu mashinada sirena mavjud bo'lib, u tezda xavfli joyga borishi mumkin. Bu turdagi transport 01 raqamiga qo'ng'iroq qilish mumkin.
INTERNET - maxsus haqida o'quv multfilmi transport - 1 min. 20 s.
GCDni sarhisob qilish
Bugun qanday yangi narsalarni bilib oldik?
Sizga eng ko'p nima yoqdi? - Bugun olingan bilimlar qayerda sizga foydali bo'lishi mumkin deb o'ylaysiz?
Bolalarni ishlashga undash.
Irina Dubyshkina
Tayyorlov guruhida "Yer usti transporti" tashqi dunyo bilan tanishish uchun GCD referati.
To'g'ridan-to'g'ri - ta'lim faoliyati
tayyorgarlik guruhida tashqi dunyo bilan tanishish bo'yicha
"Yer usti transporti" mavzusida.
Muallif: o'qituvchi Dubyshkina Irina Anatolyevna.
Ta'lim yo'nalishi: "Bilish".
Maqsad: Yerdagi transport turlari haqida tushunchangizni kengaytiring.
Dastur tarkibi:
shahar transporti turlari (avtobus, trolleybus, tramvay, taksi, mikroavtobus, metro) haqidagi bilimlarni mustahkamlash;
shahar transporti, avtomobil va temir yo'l transporti turlari;
transportda o'zini tutish qoidalari;
o'rganing xavfsiz xatti-harakatlar ko'chalarda va yo'llarda;
transportning inson hayotidagi ahamiyatini tanishtirish;
odamlarning transportga oid kasblarini bildiruvchi so'zlar bilan lug'atni boyitish: haydovchi, haydovchi, arava haydovchisi, mototsiklchi, velosipedchi;
transport vositalarini yaratuvchi odamlarning kasbiga hurmatni tarbiyalash.
Ta'lim sohalarining integratsiyasi:
"Ijtimoiy va kommunikativ rivojlanish":
Tushunchalarni shakllantirish: yer, yuk, yo'lovchi, maxsus transport;
Bolalarga inson hayotini osonlashtirish uchun transportdan foydalanish muhimligini ko'rsatish;
Bolalarni turli xil transport turlarining paydo bo'lishi bilan tanishtirish.
Avtotransportda piyoda va yo'lovchi sifatida xavfsiz harakatlanish qoidalari haqidagi bilimlarni mustahkamlash.
"Nutqni rivojlantirish":
Bolalarning so'z boyligini so'zlar bilan faollashtiring - transport vositalarining nomlari, ushbu transport vositalarini boshqarayotgan odamlarning kasblari;
Nutqni muloqot vositasi sifatida takomillashtirish;
Monologik va dialogik nutq shakllarini takomillashtirish;
Rivojlantiring fonematik xabardorlik, diqqat, xotira, fikrlash, tasavvur, nozik vosita qobiliyatlari.
To'g'ridan-to'g'ri harakatlaning - ta'lim faoliyati
1. Tashkiliy moment.
Tarbiyachi: Xayrli tong, Yigitlar!
Siz uyg'ondingizmi? Ha, biz uyg'ondik.
Bir-biringizga tabassum qildingizmi? Biz tabassum qildik.
Kayfiyatingiz yaxshi ekanligidan xursandman.
Dars oldidan o'qituvchi doskaga yerdagi transportning rasmlarini joylashtiradi.
Bolalar, men sizga topishmoqlarni hal qilishni taklif qilaman. Ularni diqqat bilan tinglang.
Boshqotirmalar:
U uchmaydi, shovqin qilmaydi,
Ko'chada qo'ng'iz yugurib ketmoqda.
Va ular qo'ng'izning ko'zlarida yonadi,
Ikkita yorqin chiroq.
It emas - lekin zanjir bilan.
Ot emas - egar bilan.
(velosiped)
Qizil mashina shoshyapti,
Farlarni o'chirmasdan,
Xavfli xizmat uchun,
Yong'inni o'chirishga shoshiling!
(o't o'chirish mashinasi)
Birodarlar tashrif buyurishga tayyor,
Ular bir-biriga yopishdilar,
Va ular uzoq safarga otlanishdi,
Ular shunchaki tutun qoldirishdi. (poyezd)
Qanday mo''jiza - uzun uy!
Unda yo‘lovchilar ko‘p.
Kauchuk poyabzal kiyadi
Va u benzinda ishlaydi.
(avtobus)
Men yilning istalgan vaqtida bo'laman
Va har qanday yomon ob-havoda
Har qanday soatda juda tez
Men seni yer ostiga olib boraman.
U barcha mashinalardan tezroq yuguradi,
Bolalar, uning ismi nima?
(mototsikl)
Bolalar, bu transportni nima deb atash mumkin? (Yer usti transporti).
O'qituvchining hikoyasi. Slayd № 3-10.
Transport - bu transport vositalarining majmui (poezd, avtomobillar, avtobuslar, metro va boshqalar, shuningdek, alohida turdagi vositalar.
Temir yoʻl, yoʻlovchi va shahar transporti mavjud.
Transport turlari: quruqlik (temir, shahar, yer osti, havo, suv. Bugun biz quruqlikdagi transportga to'xtalamiz:
shahar: yengil avtomobil, avtobus, trolleybus, tramvay, velosiped, mototsikl, skuter;
temir yo'l: poezd (avtomobil, parovoz, teplovoz, elektropoezd, metro).
yuk mashinalari (yuk mashinasi, samosval, furgon, tank,
maxsus transport vositalari (tez yordam, yong'in, politsiya, favqulodda vaziyatlar, taksi).
Yuklarni yer usti transporti yuklarni tashiydi.
Ehtimol, siz onangiz bilan bog'da sayr qilishni yoqtirasiz. Avtobuslar, tramvaylar, trolleybuslar va taksilarda ham tunda to'xtaydigan parklar mavjud. Avtobuslar va boshqa avtomobillar uchun park park deb ataladi. Tramvaylar tramvay deposida, poyezdlar esa temir yo‘l deposida to‘xtab turadi. Taksilar taksida, trolleybuslar esa trolleybus deposida dam oladi. Poyezdlar jo‘naydigan joy temir yo‘l vokzali, avtobuslar esa avtovokzaldan jo‘naydi.
TRANSPORT TURLARI: yuk va yo'lovchi. Yuk - biror joyga tashiladigan tovarlar, narsalar. Yo'lovchi - sayohat qilayotgan yoki biror narsa minishni niyat qilgan kishi.
TRANSPORT QISMLARI: fara, kuzov, kabina, dvigatel, g'ildirak, eshiklar, shinalar, magistral, rul, o'rindiq, pedallar, tormoz.
TRANSPORTNI BOSHQARISH VA TUZISH: haydovchi, haydovchi, haydovchi, haydovchi, mototsiklchi, velosipedchi, yo'lovchi.
FISMMINUTA.
Bolalar butun guruh bo'ylab harakatlanib, baland ovozda so'zlarni takrorlaydilar:
Puflayapman, puflayapman, puflayapman,
Men taqillatayapman, taqillatayapman, taqillatayapman
Men tebranaman, tebranaman, tebranaman,
Men kechikishni xohlamayman.
O'qituvchi "to'xtatish" buyrug'ini beradi, bolalar to'xtashadi.
O'yin 2-3 marta takrorlanadi.
Suhbat uchun savollar:
1. Qanday transport turi yer usti transporti deb ataladi?
2. Temir yo‘l orqali harakatlanadimi?
3. U yerda harakat qiladimi?
4. Er usti transporti (temir, shahar?
5. Avtomobillarning qanday turlarini bilasiz? (yuk, yo'lovchi, maxsus)
6. Qanday poyezd turlarini bilasiz? (yo'lovchi, yuk).
7. Mashinalarning qismlarini ko'rsating va nomlang? (g'ildirak, kabina, kuzov, faralar, rul, eshiklar).
8. Avtomobil, poezd, mototsikl, velosipedni kim boshqaradi? (mashinist, velosipedchi, haydovchi, mototsiklchi).
9. Haydovchi, haydovchi va boshqalar qanday bo'lishi kerak? (diqqatli, muloyim, xushmuomala, toza, qat'iy, samarali).
10. Jamoat transportida sayohat qilishni yoqtirasizmi? Qaysi biri ko'proq?
11. Qaysi transportdan foydalanasiz Bolalar bog'chasi?
"To'rtinchi g'ildirak" o'yini. Slayd № 11-13
Qo'shimcha transport vositasini tanlang va javobingizni tushuntiring.
"Transportni toping" o'yini. Slayd № 14-33.
Rasm 6 ta to'rtburchaklar bilan qoplangan. Yigitlar transportni qismlarga bo'lib taxmin qilishadi, ular asta-sekin ochiladi.
Xulosa qilib aytganda, o'qituvchi bolalar bugun sinfda qanday yangi narsalarni o'rganganliklarini, ular nima haqida gaplashishga qiziqishlarini so'raydi.
Taqdimot slaydlar
Yer transporti.
Quruqlikda harakatlanadigan transport yer usti transporti deb ataladi. Bunga quyidagilar kiradi:
Er usti transporti yoʻlovchi, yuk va maxsus transportlarga boʻlinadi. Yo'lovchi transporti odamlarni - yo'lovchilarni tashiydi. Bunga quyidagilar kiradi: avtobus, trolleybus, taksi va tramvay.
Yuklarni yer usti transporti yuklarni tashiydi. Bunga samosval, yuk mashinasi, un yuk mashinasi, tsement yuk mashinasi va boshqalar kiradi.
Yer transporti uchun maxsus maqsad o'z ichiga oladi: tez yordam, politsiya mashinasi, o't o'chirish mashinasi, havo platformasi, qor tozalash mashinasi, quvur qatlami, turli xil qurilish va harbiy transport vositalari.
Ehtimol, siz onangiz bilan bog'da sayr qilishni yoqtirasiz. Avtobuslar, tramvaylar, trolleybuslar va taksilarda ham tungi vaqtda to'xtaydigan parklar mavjud. Avtobuslar va boshqa transport vositalari uchun park avtomobil parki deb ataladi.
Tramvaylar tramvay deposida, poyezdlar esa temir yo‘l deposida to‘xtab turadi.
Taksilar taksi deposida, trolleybuslar esa trolleybus deposida dam oladi.
Poyezdlar jo‘naydigan joy temir yo‘l vokzali, avtobuslar esa avtovokzaldan jo‘naydi.
Hech bir transport turi odamsiz harakat qilmaydi. Avtobus va boshqa avtomashinalarni haydovchi, tramvayni haydovchi, poyezdni mashinist, mototsiklni mototsiklchi, velosipedni velosipedchi boshqaradi. Barcha mashinalar odamlar uchun juda foydali.
Slayd 11 - 13
"To'rtinchi g'ildirak" o'yini
Slayd 14-33
"Transportni taxmin qiling" o'yini
Internet resurslari
"Transport. Transportda kim ishlaydi"
Tsyganova Lyubov Valerievna.
Maqsad: Transportning turli turlari va funktsiyalari, shuningdek, transport bilan bog'liq kasblar bilan tanishing.
Dars maqsadlari:
Bolalarning transport turlari va turlari, ularning odamlar uchun ahamiyati haqidagi bilimlarini tizimlashtirish va kengaytirish;
Transportni turlari bo'yicha tasniflash qobiliyatini mashq qilish;
Yo'l harakatining asosiy qoidalarini eslang.
Ufqlaringizni kengaytiring.
Mavzuga qiziqishni rivojlantirish ehtiyotkor munosabat atrofdagi tabiatga.
Olingan ma'lumotlarni tahlil qilish va transportning asosiy funktsiyalari (yuk va yo'lovchilarni tashish, maxsus transport) haqida xulosa chiqarish.
Materiallar : transport rasmlari, topishmoqlar, doskadagi krossvord, svetofor rasmi, varaqlar, qalamlar
GCD harakati
Salom bolalar. Topishmoqlarni toping va darsimizning mavzusini bilib oling.
Men yuqori javonda ovqatlanaman
Dengizga, quyoshga, janubga.
Va g'ildiraklar hech qachon to'xtamaydi:
Knock-Knock! Knock-Knock! (Poyezd.)
U ulkan okeanda
Bulut qanotga tegadi.
Ochiladi - nurlar ostida
Kumush porlaydi. (Samolyot.)
Suv ostidagi temir kit -
U kechayu kunduz uxlamaydi,
Kecha va kunduz suv ostida
Mening tinchligimni himoya qiladi. (Suv osti kemasi)
Ko'chada bir uy bor
Hammani ishlashga majbur qiladi.
Tovuqning ingichka oyoqlarida emas,
Va rezina etiklarda. (Avtobus.)
Saroy to'lqinlarda suzadi,
U odamlarni olib yuradi. (Kema.)
Rasmda ko'rsatilgan hamma narsani bir so'z bilan qanday tasvirlab bera olasiz?
Bugun biz turli xil transport turlari bilan tanishamiz, guruhlarga bo'linishni o'rganamiz, transport qanday ta'sir qilishini ko'rib chiqamiz muhit.
Transport nima? (Transport - bu odamni istalgan masofaga tashish vositasi.)
Transport nima uchun kerak? (Tez harakat qilish, yuk tashish, ishni osonlashtirish uchun.)
Transportni joylashuviga qarab qanday guruhlarga bo'lish mumkin?
Yemoq turli xil turlari transport - ba'zilari osmonda uchadi, boshqalari yo'llar bo'ylab harakatlanadi, boshqalari dengiz va okeanlarda suzadi. Barcha transport turlarini quyidagi turlarga bo'lish mumkin:
1. Havo - bunga samolyotlar, vertolyotlar, havo sharlari, raketalar, havo kemalari.
2. Yer - bu avtomobillar, o't o'chirish mashinalari, velosipedlar, poezdlar, avtobuslar, mototsikllar, traktorlar, tramvaylar, ekskavatorlar.
3. Suv - kemalar, qayiqlar, qayiqlar, yaxtalar, suv osti kemalari, motorli qayiq, yelkanli qayiq.
4. Er osti - bunga metro kiradi.
Har bir transport insonga foyda keltiradi. Qaysi biri? (Ba'zilar uy qurishga yordam beradi, boshqalari yuk va yo'lovchilarni tashiydi. Odamlar ishga avtobus va tramvayda boradi. Ko'pchilik shaxsiy transportdan foydalanadi).
Bizning hayotimizni transportsiz tasavvur qilish qiyin. Tez yordam mashinalari, o't o'chirish mashinalari va boshqa transport vositalari g'oyib bo'lganda nima bo'lishini tasavvur qiling? (bolalar javoblari)
Avtomobillar har doim foydalimi?
Avtomobillar atrof-muhitga qanday zarar etkazadi? (Bolalarning javoblari: u signali bilan hayvonlarni qo'rqitadi, avtomobillardan benzin suv havzalariga tushib, ularni ifloslantiradi, chiqindi gazlar havoni ifloslantiradi.)
Atrof-muhitni transport orqali ifloslantirish muammosini hal qilish uchun nima qilish kerak?
Qaysi transport turlari atrof-muhitni ifloslantirmaydi?
Qanday yordam taklif qila olasiz?
Dizaynerlar allaqachon atrof-muhitni ifloslantirmaydigan transport vositalarini yaratishmoqda. (Kelajak avtomobillarini ko'rsatadigan rasmlarni ko'rsatish: elektromobillar)
Jismoniy tarbiya daqiqasi:
Bir marta - ko'tarilish, cho'zish,
Ikki - egilib, tekislang,
Uch - qarsak, uchta qarsak,
Boshning uchta bosh irg'ishi.
To'rt - qo'llar kengroq,
Beshta - qo'llaringizni silkit,
Olti - jimgina o'tiring ...
- Xo'sh, endi biz biroz dam oldik va oldinga harakat qilishimiz mumkin.
"Fikrlash" o'yini.
Diqqat, endi rasmlar paydo bo'ladi, sizning vazifangiz ularga diqqat bilan qarash va bu rasmlarni nima birlashtirganini aniqlashdir. Tayyor, boshlaylik:
(avtobus, poezd, kema, samolyot)
- Bolalar - Bu transport vositalarining umumiy tomoni shundaki, ular odamlarni tashishdir.
- Yaxshi, lekin bu transport vositalarida sayohat qiladigan odamlar nima deb ataladi?
- Yo'lovchilar.
- Xo'sh, bu qanday transport?
- Yo'lovchi.
- Bolalar - Ushbu turdagi barcha transport vositalari yuklarni tashish bilan shug'ullanadi.
- Xo'sh, bu qanday transport?
- Yuk tashish.
- Juda yaxshi, endi esa kichik topishmoq: ( Maxsus avtomobillar bilan tanishtirish
Agar kimdir kasal bo'lib qolsa,
Bizga zudlik bilan qo'ng'iroq qilmoqda
yordam uchun, -
Tezda nol yoki uchta raqamni tering...
Va u keladi ...
(Tez yordam)
- Xo'sh, bu qanday mashina? U yo'lovchilarni tashimaydi va yuk tashish uning vazifasi emas. Bunday mashinalar nima uchun kerak? Bular maxsus maqsadli avtomashinalar: tez yordam, o't o'chirish mashinasi, politsiya, Favqulodda vaziyatlar vazirligi, favqulodda vaziyatlar, gaz xizmati va boshqalar.
- Quyidagi topishmoqlarni toping:
Poyezdlar shovqinli
Va ba'zida ular qo'ng'iroq qilishadi
Biz uchun signal yoki hushtak,
Va ular haydashadi ... (haydovchilar)
Men osmonda samolyotni ko'rmoqdaman
Yorqin to'p kabi
U uchuvchi tomonidan boshqariladi
Bu shunchaki boshqacha... (uchuvchi)
Yo'lga chiqadi
U odatda erta
Oyog'ingizni pedalga qo'yish
Va rulni qo'lim bilan aylantiraman. (haydovchi)
U Yer atrofida aylanib yurdi
Va kemalar va kemalar,
U ko'p mamlakatlarni ko'rdi
Do'stim... (kapitan)
U avtobusda o'tiribdi
Va diqqat bilan kuzatib boradi
Hamma chiptaga ega bo'lishi uchun,
Ularni sotib olishni unutmang. (dirijyor)
Havo malikasi kabi
Parvoz formasida... (styuardessa)
Bu odamlarni qanday qilib birlashtira olamiz? (ularning kasblari transport bilan bog'liq)
- Bolalar, keling, krossvordni yechishga harakat qilaylik va unda qanday so'z yashiringanini bilib olaylik.
1.A v t o b u Bilan
2. Tramvay V ay
3.K o l e s o
4.K a T e r
5.T r O l l e b u s
6.f a r a
7.D o r O g a
8.P a R o x o d
1. Uy ko'chada ketmoqda
U bizni ishga olib boradi.
Tovuqning ingichka oyoqlarida emas,
Va rezina etiklarda.
2. Erta tongda deraza oldida
Taqillatish, qo'ng'iroq qilish va tartibsizlik.
To'g'ri temir yo'llar bo'ylab
Qizil uylar aylanib yuribdi.
3. Kim taxmin qila oladi?
Mana, to'rtta aka-uka
Yaxshi eskirgan yo'l bo'ylab,
Lekin ular umuman oyoq emas.
Ular hech qachon ajralmas,
Ularning orqasida ikkita yo'l shamol.
4. Dengizda, daryo va ko‘llarda
Men suzaman, chaqqon va tez.
Harbiy kemalar orasida
Osonligi bilan mashhur.
5. Uy asfalt bo'ylab ketmoqda,
Unda juda ko'p bolalar bor,
Va tom tepasida jilovlar bor,
Ularsiz yura olmaydi
6. Birinchi savolim oddiy:
Qalin tumanni nima yorib o'tadi?
Kimning sehrli nurlari
Kechasi yo'lni yoritasizmi?
Mashinada ulardan ikkitasi bor...
Siz taxmin qildingizmi? Bu....
7. Hamma uni anchadan beri taniydi -
U uyning yonida itoatkorlik bilan kutadi,
Darvozadan chiqishingiz bilan -
U sizni xohlagan joyingizga olib boradi.
8. G'ildiraksiz parovoz!
Qanday mo''jizaviy lokomotiv!
U aqldan ozganmi?
U aqldan ozganmi?
Keling, piyodalarning asosiy qoidasini eslaylik:
Svetoforning uchta rangi bor,
Ular haydovchiga tushunarli.
Qizil chiroq - o'tish yo'q.
Sariq - sayohatga tayyor bo'ling.
A yashil chiroq - dumalab!
- Endi svetofordagi buyruqni tinglang
- Ular tishlab shamol ko'tarib, shoshilishadi,
To'liq tezlikda minglab mashinalar,
Chunki ko'p chorrahalarda,
Svetofor sizni do'stlar kabi kutib oladi.
- Uning barcha buyruqlarini bajaring,
U atrofga diqqat bilan qaraydi
Agar u qizil ko'z bilan qarasa, to'xtating
Va u yashil ko'rinadi - yo'l ochiq.
Va nihoyat, keling, "To'g'ri yoki noto'g'ri" o'yinini o'ynaymiz. Men bir vaqtning o'zida bitta jumlani o'qiyman va siz men bilan rozi bo'lishingiz yoki qo'shilmasligingiz kerak. Agar siz mening bayonotimga rozi bo'lsangiz, unda "+" belgisini qo'ying, agar rozi bo'lmasangiz, "-" belgisini qo'ying. Tayyormisiz?
1. Transport transport vositasidir. (+)
2. Avtobus – havo transportining bir turi. (-)
3. Kema quruqlikdagi transport hisoblanadi. (-)
4. Er osti transportiga metro kiradi. (+).
5. Qayiq - suvda harakatlanadigan transport vositasi.(+)
6. Transport odamlarga faqat zarar keltiradi. (-)
7. Barcha transportlar 4 guruhga bo'linadi: havo, quruqlik, suv, yer osti. (+)
8. Avtomobil shovqini hayvonlarni qo'rqitishi mumkin. (+)
9. Egzoz gazlari chiqarilganda havo ifloslanadi. (+)
10. Suv transporti yerda harakat qiladi. (-)
Keling, tekshiramiz.
Bolalar, keling, bugun nima qilganimizni eslaylik.
Biz qanday transport turlarini bilamiz?
Maxsus transport nima?
Transport qanday zarar etkazishi mumkin?
Transport bilan bog'liq kasblarni nomlang.
Yaxshi, darsimiz o'z nihoyasiga yetdi.
Mavzu: “Transport, uning turlari”
Dastur tarkibi:Bolalarda "transport" tushunchasini va uning turlarini mustahkamlash: havo, quruqlik, suv, er osti. Transportni, uning maqsadini tasvirlashni o'rganing, tasavvur va ijodkorlikni rivojlantiring.
Dars uchun materiallar: katta chizmalar lokomotiv, paroxod, samolyotning karton asosiga, bolalar uchun transport turi sxematik ko'rsatilgan chiptalar, turli transportlar tasvirlari, "Transport turlari" qo'llanmasi.
Lug'at ishi:transport, trolleybus, tramvay.
Darsning borishi
1. Maqsadni belgilash.
- Topishmoqlarni toping va bugun darsda nima haqida gaplashishimizni bilib olasiz.
A) Seni olib ketishim uchun,
Menga jo'xori kerak emas.
Menga benzin bering
Tuyog‘im uchun kauchuk bering.
Va keyin changni ko'tarib,
Yuguradi... (mashina)
b ) G'ildiraksiz parovoz!
Qanday mo''jizaviy lokomotiv!
U aqldan ozganmi?
U to'g'ridan-to'g'ri dala bo'ylab yurdi.(paroxod)
V) Tezlashmasdan yuqoriga ko'tariladi,
Menga ninachini eslatadi.
Parvoz qiladi
Bizning ruscha ...(vertolyot)
— Bir so‘z bilan paroxod, lokomotiv, vertolyotni qanday chaqirish mumkin? Bugun biz transport haqida gaplashamiz.
2. Asosiy qism
2.1. Transportning ahamiyati haqida suhbat.
— Nima uchun odamga transport kerak?
- Va sayohat qilish kerak edi. Bugun bizda samolyot, kema, poezd bor. Siz xohlagan joyda o'tirishingiz mumkin, lekin avval chipta sotib olishingiz kerak.
2.2. Transport turlarining tasnifi. "Transport" qo'llanmasi bilan ishlash.
— Bolalar, dirijyorimiz nega yig'layapti?
(Transport o'z o'rnida emas).
Keling, unga yuzaga kelgan chalkashlikni tartibga solishga yordam beraylik.
(Bolalar transport rasmlarini to'g'ri joylashtiradilar.)
Siz sayohat qilmoqchi bo'lgan transport turi uchun chiptani oling. To'g'ri o'tirganingizni tekshiring. Samolyot (parovoz, parovoz) qanday transport turi hisoblanadi? Nega?
2.3. Sayohat hikoyalarini yozish.
Qayerga bormoqchisiz? Kema (lokomotiv, samolyot) derazasidan nimani ko'rish mumkin? Yana qanday er, suv, havo transporti. Umid qilamanki, orzularingiz bir kun kelib amalga oshadi. Va siz haqiqiy bug 'lokomotivida, paroxodda yoki samolyotda o'tirasiz.
3. Jismoniy mashqlar.
A ) Haydovchi erta tongda
Dumaloq rulni aylantiradi.
b) Biz qayiqqa tushdik va - ketaylik!
Daryo bo'ylab oldinga va orqaga.
V ) Lokomotiv qichqiradi: “Du-du,
Men boraman, boraman, ketaman!
Va g'ildiraklar taqillatmoqda,
Va g'ildiraklar aytadi:
— Shunday ekan!
(Bolalar harakatlarga taqlid qiladilar.)
4. So'z o'yinlari.
4.1.O'yin "Buni yaxshi nomlang."
samolyot avtomobil qayig'i
vertolyot tramvay paroxodi
raketa lokomotivi
4.2. "Bir - Ko'p" o'yini
samolyot raketa avtobusi
paroxod yuk mashinasi trolleybus
avtomobil mototsikli
4.3.Til burmalari bilan ishlash.
Kema karamel olib ketayotgan edi
Kema quruqlikka chiqib ketdi.
(Syurpriz lahza, shirinliklar tarqatish.)
5.Natija.
Har bir transport turini o'z joyiga qo'ying (yordamga).
Qanday transport turlarini bilasiz?
Dars eslatmalari
mavzu bo'yicha maktabga tayyorgarlik guruhida:
"Transport"
Birinchi toifali nutq terapevti
Orsk, 2014 yil
TO'LIQ ISM. o'qituvchi:Trapeznikova Yuliya Vladimirovna, nutq terapevti o'qituvchisi
Rivojlanish yo'nalishi: kognitiv nutq.
Dominant ta'lim sohasi: bilish.
Dars mavzusi: "Transport"
Yosh guruhi: tayyorgarlik
Maqsad: Transport haqidagi g'oyalarni birlashtirish.
Vazifalar:
Mavzu bo'yicha lug'atni kengaytirish: "Transport", murakkab so'zlardan foydalanish ko'nikmalarini mustahkamlash.
Leksikaning rivojlanishi grammatik tomoni nutq.
Transport bilan bog'liq kasblar haqidagi bilimlarni mustahkamlash.
Nutqda umumiy tushunchalarni birlashtirish.
Muvofiq nutqni rivojlantirish: kompilyatsiya tavsiflovchi hikoya yuk mashinasi haqida: "Budilnik" to'g'ri nutq».
Tovush-bo'g'in tahlili va sintezini shakllantirish.
Juftlikda ishlash ko'nikmalarini mustahkamlash (so'zning tarkibi haqida savol berish qobiliyati).
Transportning xususiyatlari va turlariga qiziqishni rivojlantirish.
Juftlikda ishlash qobiliyatini rivojlantirish.
Usul va texnikalar:
ongni shakllantirish usullari (frontal suhbat);
faoliyatni tashkil etish va xulq-atvor tajribasini shakllantirish usullari (nutq muammoli vaziyatlar, rivojlanish hissiy soha, juft bo'lib ishlamoq);
xulq-atvorni rag'batlantirish usullari (rag'batlantirish, hayratlanarli daqiqa);
nazorat qilish, o'z-o'zini nazorat qilish va o'z-o'zini baholash usullari (so'rov, o'z faoliyati natijalarini tahlil qilish);
salomatlikni saqlash usullari (har xil faoliyat turlarini almashtirish).
Ta'lim sohalarining integratsiyasi: ijtimoiy va kommunikativ rivojlanish; kognitiv rivojlanish; nutqni rivojlantirish;jismoniy rivojlanish.
Bolalar faoliyatining turlari: o'yin, kommunikativ, motorli, samarali.
GCD o'tkazish uchun muhit yaratish: noutbuk, video proyektor; taqdimot; video yozib olish; har bir bola uchun kesilgan rasmlar, ovozni tahlil qilish uchun rangli chiplar va flanelograflar; ramzlar va transport turlari tasvirlangan mavzu rasmlari; "To'g'ri nutq uchun uyg'otuvchi soat, proyektor, transport vositalarining harakatlarini aks ettiruvchi ob'ekt rasmlari.
Vaqt sarfi: 35 daqiqa
Darsning rejalashtirilgan vaqti: o'qishning ikkinchi davri - yanvar oyining 3-o'n kunligi.
Dastlabki ish: transport, takroriy transport turlari, transportga oid kasblar haqidagi rasmlarga qarash; haqida tavsiflovchi hikoya yozish har xil turlari transport.
Dars eslatmalari
Taraqqiyot
I . Kirish qismi.
1. Tashkiliy moment.
Assalomu alaykum, bolalar, bugun bizda mehmonlar bor. Salom ayting.
2. Motivatsiya.
Bolalar, bizning bolalar bog'chamizga Quyoshli shahardan bolalardan video xat keldi. Keling, uni tinglaylik.Taqdimot. SLIDE № 2
Xat.
Salom bolalar, men Vintikman va men Shpuntikman. Biz danmiz quyoshli shahar. Biz dizaynermiz - mexaniklar. Biz yangi mashina uchun loyiha ustida ishlayapmiz, lekin biz uni yig'ish bo'yicha ko'rsatmalarni yo'qotganimiz uchun nima ekanligini bilmaymiz. Transport turlarini eslab qolishimizga yordam bering, ehtimol bu bizning ishimizda yordam beradi. Biz siz bilan Internet va SKYPE orqali bog'lanamiz.
Vintik va Shpuntikka yordam beramizmi?
II . Asosiy qism.
1. Transport qayerda harakatlanishi mumkinligini eslaylik? (magistral, dengiz, Temir yo'l, osmon)
2. O'yin: "Transport turlari"
Xo'sh, qanday transport turlari mavjud?
Havo transporti mavjud.
Suv transporti mavjud.
Er usti transporti mavjud.
Temir yo'l transporti mavjud.
3. O'yin: "Transportni moslash"
Qanday transportni yer usti transporti deb tasniflashimiz mumkin va nima uchun?
Avtomobil (avtobus, samosval) yo'l bo'ylab harakatlanadi - bu quruqlikdagi transport shakli.
Temir yo'lgami?
Poezd (tramvay, elektr poyezdi) temir yo'lda harakat qiladi - bu temir yo'l transporti turi.
Suvgami?
Kema (qayiq, kesuvchi) suvda suzib yuradi;
Havogami?
Raketa (samolyot, vertolyot) osmonda uchadi - bu havo transporti turi.
4. O'yin: "Nega ular bunday deb nomlanadi?" Taqdimot. SLIDE № 3-8
Nega bunday deb nomlangan?
Samolyot o'z-o'zidan uchadi.
Butun er usti transport vositasi - hamma joyda ketadi.
Bug 'tashuvchi lokomotiv (u bug' yordamida ishlaydi).
Samosval yukni o'zi tashlaydi.
Skuter o'z-o'zidan aylanadi
Bu yigitlar Qiyin so'zlar, ikki soʻzdan iborat.
5. Rivojlanish mashqlari leksik-grammatik nutqning tomonlari. O'yin: "Kim nimani boshqaradi" Taqdimot. SLIDE № 9-16
Bolalar, transportni kim boshqarayotganini bilasizmi?
Avtobusni kim boshqaradi?
Avtobusni haydovchi boshqaradi.
Samolyotni kim boshqaradi?
Samolyot uchuvchi tomonidan boshqariladi.
Poyezdni kim boshqaradi?
Poezdni haydovchi boshqaradi.
Vertolyotni kim boshqaradi?
Vertolyotni vertolyot uchuvchisi boshqaradi.
Kemani kim boshqaradi?
Kema kapitan tomonidan boshqariladi.
Raketani kim boshqaradi?
Raketa astronavt tomonidan boshqariladi.
6. Nutqning leksik va grammatik tomonlarini rivojlantirish uchun mashqlar
Shpuntik va Vintik transport turlarining harakatlarini tushuna olmaydi.
Rasmda ko'rsatilgan transport turini va uning ishlashini ayting.
Bu avtobus.
Avtobus garajga kiradi.
Bu avtobus.
Avtobus garajdan chiqib ketadi.
Bu samosval.
Samosval uygacha yetib keladi.
Bu samosval.
Samosval uydan uzoqlashadi.
Bu yuk mashinasi.
Yuk mashinasi tog'ga qarab yuradi.
Bu yuk mashinasi.
Yuk mashinasi tog'dan pastga tushdi.
7) fizika. Bir daqiqa.
Endi siz va men dam olamiz va yuk mashinasida harakat qilamiz.Taqdimot. SLIDE № 17-20
(Nutq terapevti animatsion mototsikl bilan nutq bilan birga bolalar qofiyasini o'qiydi. Bolalar nutq terapevtidan keyin matnni takrorlaydilar va mototsikl harakatlarini taqlid qiladilar.)
“Biz haydadik, haydadik, tepalikka yetdik,
Biz ko'chib o'tdik, ko'chib o'tdik va davom etdik.
Biz haydadik, haydadik, chuqurga yetdik,
Biz chuqur atrofida aylanib, davom etdik.
Biz haydadik va haydadik va ko'prikka etib keldik,
Ko‘prikdan o‘tib, yo‘lda davom etdik.
Biz haydadik, haydadik, uyga qaytdik,
Biz hovliga kirib ketdik, mana shu yerdamiz”.
8. So‘zlarning tovushli tahlili.
Va endi tasvirlangan transport turiga asoslanib, keling, so'zlarni ovozli tahlil qilaylik. Bu so'zlar qiyin, ehtiyot bo'ling.
So'zdagi tovushlar tarkibi haqida savollar bering.
So'zni ayting. Unlilar, undoshlar qancha. Bir so'zda nechta bo'g'in bor.
Bu samosval. Bu so'zda 8 ta tovush, 3 ta unli "a", 4 ta undosh: "s, m, v, l" mavjud. Yana bitta undosh tovush bor. Uch bo'g'inli 3 bo'g'inli sa- ma- dump. Qarsak chalish.
Bu so'zdagi birinchi tovush qaysi?
Bu so'zdagi birinchi tovush "s", undosh, zerikarli, qattiq. Biz uni qora chip bilan belgilaymiz.
“S” va “m” tovushlari orasiga qanday tovush keladi?
"S" va "m" tovushlari orasida "a" unli tovushi bor, biz uni qizil chip bilan belgilaymiz.
Boshqa so'zlar analogiya bo'yicha tahlil qilinadi.
8. Topishmoq. Taqdimot. SLIDE № 21
Dasha transport haqida topishmoq qiladi.
Yuk mashinasi.
Bu avtobus kabi yerdagi transport turi.
Bu metall, xuddi tirnoq kabi.
U yukni samosval kabi tashiydi.
9. Tasviriy hikoya yozish. Taqdimot. SLIDE № 21
Keling, to'g'ri nutq budilnikidan foydalanib, bir hikoya tuzamiz - yuk mashinasi haqida tavsif.
Bu yuk mashinasi.
Bu quruqlikdagi transportga tegishli.
Qismlardan iborat. Uning 4 g'ildiragi, kabinasi, dvigateli, kuzovi, 2 ta farasi bor.
U metalldan qilingan.
Bu yuk mashinasi yashil rangda.
Yuk mashinasi benzinda ishlaydi.
U yuklarni olib yuradi. (g'isht, qum, sabzavotlar, taxtalar)
Haydovchi yuk mashinasini boshqaradi.
Menga bu transport turi yoqadi. Dadam yuk mashinasida ishlaydi. Va bir marta dadam bilan men yoqilg'i quyish shoxobchasiga bordik.
2-bola uchun hikoya tuzish taklif etiladi.
Budilnikga hikoyalaringiz yoqdi. Vintik va Shpuntik yana bizga murojaat qilishadi.
III . Darsni yakunlash, mulohaza yuritish.
Video yoqiladi. Taqdimot. SLIDE № 23
Bolalar, yordamingiz uchun rahmat! Siz bizga yuk mashinasini qismlardan yig'ishda yordam berdingiz. Sabzavotlarni tashish uchun bizga juda kerak. Bu yil biz bodringdan katta hosil oldik! Va siz bizga yordam berganingiz uchun biz sizni davolaymiz.
Mana, quyoshli shahar yigitlari bizga sovg'a qilishdi.
Bolalar, bugun nima qildik?
Biz Vintik va Shpuntik bilan uchrashdik va ularga yuk mashinasini yig'ishga yordam berdik, topishmoq yechdik, rasmlardan ishladik, transport turlarini aniqladik, so'zlarning ovozli tahlilini qildik va yuk mashinasi haqida hikoya yozdik.
Bizning ishimiz sizga ko'proq nima yoqdi?
