Boshqarib bo'lmaydigan bolami? Nazorat qilib bo'lmaydigan bolalar: normalmi yoki patologikmi? Boladagi yosh inqirozi. Bolalarni tarbiyalash

Yosh inqirozi har bir bolaning o'sishining ajralmas qismidir. Asta-sekin rivojlanib, chaqaloq atrofidagi dunyo bilan ko'proq tanish bo'ladi va uning aqliy idroki o'zgaradi. Inqirozni salbiy narsa sifatida qabul qilmaslik kerak. Psixologiyada bu atama yangi narsaga o'tishni, dunyoni tushunishni yanada kattalarga o'zgartirishni anglatadi.

Bolalik inqirozlarining bir necha bosqichlari uzoq vaqtdan beri aniqlangan - bir yosh, uch yosh, besh yosh, etti yosh va nihoyat, o'smirlik. Bu yosh toifalarining barchasi psixikadagi o'zgarishlarga eng moyil bo'lib, har bir bola bu bosqichlarni turlicha o'tadi. Ota-onalarning vazifasi bolaga ularni engishga yordam berishdir.

Psixologik kamolotning bosqichlari

Boladagi eng erta inqiroz bir yoshda boshlanadi. Aynan shu vaqtda chaqaloq dunyoni faol ravishda o'rganishni boshlaydi. U allaqachon emaklaydi, yuradi va har bir mavzuni tom ma'noda o'rganishni xohlaydi. Bola ba'zi narsalar xavfli bo'lishi mumkinligini hali tushunmaydi va ularni boshqalardan ajratmaydi. U rozetka yoki issiq dazmol bilan o'ynashni yaxshi ko'rardi.

Ota-onalar bolaning hayotining ushbu davrida iloji boricha ehtiyot bo'lishlari kerak. Uni jismonan jazolashning hojati yo'q, chunki chaqaloq uning atrofida nima uchun juda ko'p cheklovlar borligini allaqachon tushunmaydi. Farzandingizga ma'lumotni o'yin shaklida xotirjam taqdim eting.

Xavfli narsalarga qiziqishning oldini olishning eng yaxshi varianti bolangizni ko'zdan qochirmaslikdir.

Bolani iloji boricha xavfsiz saqlash uchun barcha o'yinlar kattalar tomonidan nazorat qilinishi kerak.

Uch yoshida bola allaqachon o'zini taniy boshlaydi, u alohida, mustaqil shaxs ekanligini tushunadi.. U hamma narsani, shu jumladan kattalar ishini ham o'zi qilishni xohlaydi. Bunga aralashmang, bolani bir muddat kattalar bo'lishiga yo'l qo'ying.

Undan idishlarni yuvishini va o'yinchoqlarni qo'yishini so'rang. Bu yoshdagi bolalar bajonidil va mamnuniyat bilan har qanday yordamni taqdim etadilar. Ko'p taqiqlarni qo'ymaslikka harakat qiling, tanlovni taklif qilish yaxshiroqdir, shuning uchun bola o'zini ishonchli his qiladi.

Besh yil - bu juda qiyin bosqich. Ushbu davrning yoshga bog'liq bir nechta xususiyatlari mavjud:

1. Kattalarga taqlid qilish
2. Hissiy xatti-harakatlarni boshqarish
3. Yangi sevimli mashg'ulotlariga va qiziqishlariga qiziqish
4. Tengdoshlar bilan muloqot qilish istagi
5. Tez xarakter rivojlanishi

Bola juda tez rivojlanadi va ko'pincha bu bilan engish qiyin.

Inqirozning belgilari va sabablari

Kichkintoyning xatti-harakatining keskin o'zgarishi, uning kattalarning so'zlariga yoki harakatlariga munosabati rivojlanishning yangi bosqichiga o'tishning birinchi va eng aniq belgisidir. Bu yoshda, ota-onasini kuzatib, bola imkon qadar ularga o'xshash bo'lishni xohlaydi. Ehtimol, hamma bolaligida qanday qilib tezroq o'sishni xohlayotganini eslaydi. Ammo tez ulg'ayib bo'lmaydi, shuning uchun bola asabiylasha boshlaydi va o'ziga tortiladi.

Kichkintoyning miyasi faol rivojlanmoqda, u allaqachon fantaziya qilish nima ekanligini biladi. Bolalar xayoliy do'stlarni ixtiro qilishni va turli xil hikoyalarni yozishni yoqtirishadi. Ular onalar va dadalarning xatti-harakatlarini muvaffaqiyatli nusxalashadi, ularning yuz ifodalarini, yurishlarini va nutqlarini buzadilar. 5 yoshda, shuningdek, tinglash va josuslik sevgisi bilan ajralib turadi, bolaning atrofidagi dunyoga qiziqish kuchayadi;

Bolaning o'ziga tortilishini o'tkazib yubormaslik kerak

Inqiroz yuzaga kelganda, bola o'z muvaffaqiyatlari va muvaffaqiyatsizliklarini kattalar bilan baham ko'rishni xohlamaydi; Chaqaloqda qorong'ulikdan qo'rquvdan tortib, yaqinlarining o'limigacha bo'lgan turli xil qo'rquvlar paydo bo'ladi. Bu davrda bolalar juda asabiy va o'zlariga ishonchsiz bo'lishadi, ular notanish odamlardan xijolat bo'lishadi va ular bilan muloqot qilishni boshlashdan qo'rqishadi. Ular har doim kattalar ularni yoqtirmaydi deb o'ylashadi. Ba'zida bola eng oddiy narsalardan qo'rqadi.

Chaqaloqning xatti-harakati butunlay teskari yo'nalishda o'zgaradi. Ilgari moslashuvchan bola nazoratsiz bo'lib qoladi, u itoat qilmaydi va tajovuzkorlikni ko'rsatadi. Bolalar doimo yig'lashlari, ota-onalaridan nimanidir talab qilishlari, yig'lashlari va nazoratsiz tantrumslarni tashlashlari mumkin. Achchiqlanish va g'azab tezda yaxshi kayfiyatga o'tadi. Inqirozni boshdan kechirganda, bolalar juda charchashadi va ko'plab ota-onalar hamma narsani normal holatga qaytarish uchun nima qilish kerakligini bilishmaydi.

Besh yoshda asabiylashish va tez-tez kayfiyat o'zgarishi bilan ajralib turadi.

Bolaning 5 yoshli inqiroziga birinchi marta duch kelgan ota-onalarni tushunish mumkin. Boshida chalkashlik, hatto qo'rquv ham asosiy hissiyotdir. Biroq, o'sib-ulg'ayish muqarrar va ko'pincha ota-onalar buni tushunmasdan, bola ularni shunchaki manipulyatsiya qilayotganiga ishonishadi. Kichkintoy qiyin bosqichni qulay tarzda engib o'tishi uchun nima qilish kerak?

Farzandingizni tinch muhit bilan ta'minlang. Ota-onalarning o'zlari doimo janjallashadigan oilalarda bolaning ichki muammolarini engish axloqiy jihatdan qiyin bo'ladi. Uni gapirishga, nima bo'lganini, nima bezovta qilayotganini tushunishga harakat qiling. Ko'pgina bolalar darhol aloqa o'rnatmaydilar va o'zlarining sirlari va qo'rquvlari bilan ota-onalariga ishonishni boshlaydilar. Bolani qanday tinchlantirish haqida o'ylab ko'ring va muammoni birgalikda hal qilishni taklif qiling.

Doktor Komarovskiy bola histerik bo'lganida o'zini qanday tutish kerakligi haqida ba'zi maslahatlar beradi:

Kichkintoyga e'tibor bering, doimo unga va uning muvaffaqiyatlariga qiziqish bildiring. Nima uchun narsalarni toza saqlash muhimligini tushuntirib, uni uy atrofida yordam berishga undash. Xotirjam tushuntirish bolangizga oddiy vazifalar nima uchun kerakligini tushunishning eng yaxshi usuli hisoblanadi. O'zingizning muvaffaqiyatlaringiz haqidagi hikoya juda yaxshi natija beradi. Ularni bolangiz bilan baham ko'ring va siz ularga qo'rquvingiz haqida ham aytib berishingiz mumkin.

Besh yil endi hamma joyda ergashishingiz kerak bo'lgan maydalagich emas. Farzandingizga harakat erkinligini bering, unga u allaqachon mustaqil bo'lishi mumkinligini ko'rsating. Agar kerak bo'lsa, u bilan kattalar sifatida muloqot qiling, bolalar buni juda qadrlashadi. Har doim uni qo'llab-quvvatlang va xatolari uchun uni qoralamang. Qiyin vazifani o'z zimmasiga olgan va muvaffaqiyatsizlikka uchragan bolaning o'zi maslahatlarni tinglash noto'g'ri ekanligini tushunadi.

"Taqiqlangan" harakatlar

Ko'pincha ota-onalar farzandida inqirozga duch kelganda, darhol ko'plab tabular va cheklovlarni joriy qilishni boshlaydilar, qichqiradilar, xafa bo'lishadi va xafa bo'lishadi. Hech qanday holatda buni qilmaslik kerak. Ba'zi vaziyatlarda xotirjamlikni saqlash qiyin, ammo kattalar uchun hali ham tajribasiz bolaga qaraganda osonroq. Kattalarning injiqlik va isterikaga to'g'ri munosabati bilan inqiroz uzoq vaqt davom etmaydi.

Bolaga o'zingizning tajovuzkorligingizni va uning harakatlariga g'azablanishingizni ko'rsatish yoki isteriya paytida adashib, vahima qo'zg'ashning hojati yo'q. Tinchlik bilan munosabatda bo'ling, o'tiring va bolaning tinchlanishini kuting. Qiziq tomoshabinni yo'qotib, bolalar tezda o'zlariga kelishadi. Shundan so'ng, siz birgalikda gaplashishingiz va injiqliklarning sababini aniqlashingiz mumkin.

Esingizda bo'lsin, agar siz o'zingizni chaqalog'ingiz kabi tajovuzkor tutsangiz, uning xatti-harakati faqat yomonlashadi.

Farzandingizni hamma joyda nazorat qilmang, o'zingizni engishga harakat qiling va unga o'rgatishni to'xtating . Yaxshi variant birgalikda javobgarlikni o'ylab topish bo'ladi, bundan buyon faqat bola bajaradi.. Masalan, gullarni sug'orish. Agar siz ularni sug'ormasangiz, ular qurib ketishini tushuntiring. Uy hayvonini sotib olish ham bolalarda mustaqillikni rivojlantirishga katta hissa qo'shadi.

Taxminan uch yoshga to'lgan ko'plab bolalar nazoratsiz, itoatsiz va injiq bo'lib qoladilar. Kamdan-kam hollarda ota-ona farzandlarining bunday xatti-harakatlariga ko'z yumadi. Bolaning injiqliklarini nima tushuntiradi? Xo'sh, ota-onalar nima qilishlari kerak?

Nazoratsizlik sabablari

Ko'pgina ota-onalar vaqti-vaqti bilan bolaning o'zini nazoratsiz tutishidan shikoyat qiladilar: u o'yinchoqlarni atrofga tashlaydi, quloq solmaydi va asabiylashishi mumkin. Agar bolada bunday xatti-harakatlar kamdan-kam uchraydigan bo'lsa, unda bu butunlay nazoratsiz emas;

Shuningdek, bolalar bog'chasida yoki ziyofatda o'zini juda jim va itoatkorlik bilan tutishadi, lekin uyda ular kichkina zolimlarga aylanadi va butun oilani aqldan ozdiradi. Bunday holda, bolaning xatti-harakati jazosiz va ota-onalarning qoidalari va talablariga rioya qilishni istamasligi bilan izohlanadi.

Shuningdek, nazoratsizlik ko'rsatkichlaridan biri bo'lishi mumkin. Chunki giperaktiv bola uchun nazoratsizlik holati tanish. Bunday bola haqiqatan ham o'zini tuta olmaydi, hatto u chindan ham xohlasa ham.

Giperaktiv bola kim?

Giperaktiv bola tartibsiz ravishda bir ob'ektdan ikkinchisiga o'tadi, bu uning ko'rish sohasida sodir bo'ladi va bitta vazifani bajarmaydi. Bola ko'pincha savollarning ma'nosi haqida o'ylamasdan, o'rinsiz javob beradi va unga aytilganlarga quloq solmaydi. Shuning uchun, agar siz bolangizdan o'yinchoqlarni yig'ishni so'raganingizdan so'ng, u 2 daqiqadan so'ng buni unutib, o'z ishiga kirishsa, hayron bo'lmaysiz.

Bu xatti-harakatlar bolaning ruhiy va fiziologik xususiyatlari bilan bog'liq. Giperaktiv bolalarga odatda MMD (minimal miya disfunktsiyasi) tashxisi qo'yiladi. Bu organik miya shikastlanishining qoldiq ta'siri. Bu bola hali bachadonda bo'lganida (masalan, og'ir toksikoz bilan yoki) yoki tug'ruq paytida yoki tug'ilgandan keyingi birinchi oylarda jiddiy kasalliklar tufayli yuzaga keladi.

Giperaktivlik davolash kerak bo'lgan kasallikdir. Ushbu davolash dorivor yoki psixologik va pedagogik bo'ladimi, giperaktivlik sababiga bog'liq. Ammo, har qanday holatda, bolada xulq-atvor qoidalarini sabr-toqat va doimiy ravishda o'rnatish bekor qilinmaydi.

Agar bola nazoratsiz bo'lsa, nima qilish kerak?

Bolaning qalbida betartiblik kuchayganligi sababli, ota-onalar uning hayotini va ichki dunyosini iloji boricha tartibga solishlari kerak. Bunday shov-shuvli bolalar, boshqalarga qaraganda, qat'iy kundalik rejimga rioya qilishlari kerak. Devorga batafsil jadvalni joylashtirish va unga sizning xohishingizga bog'liq bo'lmagan fakt sifatida murojaat qilish foydalidir. Bu ko'plab yosh bolalar uchun yaxshi ishlaydi.

Ammo tartibni yaratishdan oldin, bunday chaqaloqning xususiyatlarini hisobga olishingiz kerak. Aksariyat hollarda u shunchaki talab yoki so'rovni darhol bajara olmaydi. Shuning uchun, uni vaqt tugashi haqida oldindan ogohlantirish juda muhimdir. Umuman olganda, bunday bolalarni bir necha marta so'rash kerak. Bu ularning o'ziga xos xususiyati va buni hisobga olish kerak.

Ota-onalar tirnash xususiyati va g'azablanmasdan, o'lchovli va tinchlantiruvchi gapirishga odatlanishlari kerak. Aks holda, ota-onalar ham, bolalar ham tezda aralashadigan oilada doimiy janjallardan qochib bo'lmaydi.

Qo'zg'aluvchan bola taassurotlarni ayniqsa ehtiyotkorlik bilan dozalashi kerak. Yoqimli, yorqin voqealarning haddan tashqari ko'pligi uning uchun ham zararli. Lekin siz uni o'yin-kulgidan va qiziqarli joylarga sayohat qilishdan butunlay mahrum qilmasligingiz kerak. Biroq, agar u haddan tashqari hayajonlana boshlaganini ko'rsangiz, ketish yaxshiroqdir. Siz spektakl yoki sirk tomoshasini tomosha qilishni tugatmaganingiz ma'qul. Faqat bu ketishni jazo sifatida ko'rmang. Yaxshisi: "Siz charchadingiz, ketaylik, dam olishingiz kerak".

Va yana bir maslahat: nazorat qilib bo'lmaydigan bolaga o'z energiyasini tashlash imkoniyati kerak. Sport, raqs va ochiq o'yinlar bu energiyani tinch yo'nalishga yo'naltirishga yordam beradi.

Bolalar psixologi Daria Selivanova: Farzandingizni barcha holatlarda siz bilan tenglashtira olmaysiz. Tashqariga chiqish yoki chiqmaslikni o'zingiz hal qilasiz. Tenglik bilan siz bolani faqat o'z nuqtai nazarini va keyingi janjallarni himoya qilish uchun qo'zg'atasiz. Shu bilan birga, bolaga qayerda tanlash erkinligini berishingiz mumkinligi va u apriori bo'lmasligi o'rtasidagi muvozanatni topish juda muhimdir.

Siz psixologga murojaat qilishingiz mumkin

Ota-onasini tinglashdan va undan so'ragan narsani qilishdan bosh tortsa, bolani nazoratsiz deb atash odatiy holdir. Aslida, psixologlar bizni boshqarib bo'lmaydigan bolalar yo'qligiga ishontiradilar, shunchaki oilaning eng kichik a'zosiga yondashuvni topa olmaydigan ota-onalar bor. Boshqarmaslik deb ataladigan sabablar bor va bu sabablarni aniqlash kerak. Onalar va otalarning psixologik savodsizligi, bolaning ongiga kirishni istamaslik nafaqat vaziyatni og'irlashtirishi, balki bolaning ruhiy holatiga jiddiy zarar etkazishi mumkin. Bolalarning xulq-atvoriga noto'g'ri yondashish uning bevosita sabablaridan ko'ra yomonroq oqibatlarga olib kelishi mumkin.

Bolaning nazoratsizligi sabablari:

Bolaning nazoratsizligining to'rtta asosiy sababi bor:

1) Fiziologik va aqliy rivojlanish xususiyatlari. Ko'p odamlar diqqat etishmasligi giperaktivligi buzilishi va bir xil nomdagi sindrom (DEHB) haqida eshitgan. Xulq-atvorning buzilishi va itoatsizlik ko'pincha diqqat etishmasligi giperaktivlik buzilishi bilan izohlanadi. Bu erda davolanish va tibbiy maslahatsiz qilolmaysiz.

2) Muayyan yoshdagi inqirozlar. Muayyan davrlarda bolalar atrof-muhitni idrok etishda muhim burilish nuqtalarini boshdan kechiradilar. Bular: 2-3 yosh, 6-7 yosh va 10-15 yosh. Ushbu yosh oralig'ida shirin, mehribon va nizosiz bola qaysar, isterik va boshqarib bo'lmaydigan narsaga aylanadi. Bunday paytlarda ota-onalar ayniqsa ehtiyotkor va sezgir bo'lishlari kerak. Bu yomon xulq-atvorning namoyon bo'lishi emas, balki u yoki bu yoshdagi bolaning rivojlanishining o'ziga xos xususiyati.

3) Bolaning ichki noqulayligi ham o'ziga xos xatti-harakatlarda namoyon bo'ladi. Siz bolani nima tashvishga solayotganini yoki muvozanatini buzayotganini tushunishga harakat qilishingiz kerak, chunki ... Uning xatti-harakati bilan chaqaloq yordam uchun aniq "qichqiradi".

4) Ota-onalarning noto'g'ri xatti-harakati. Bu kattalar o'zlari bilmagan holda bolalarning injiqliklarini qo'zg'atadigan yoki undan ham yomoni, ularni o'ziga jalb qiladigan xatti-harakatlar turidir. Hatto eng injiq va itoatsiz bola ham ko'pincha bunday tug'ilmagan, ota-onaning tarbiyasi uni shunday qiladi; Aksariyat hollarda bolalar tarbiyadagi asossiz qarama-qarshiliklar tufayli nazoratsiz bo'lib qoladilar: haddan tashqari mehr-muhabbat befarqlik bilan almashtiriladi, adyol ruxsatlar qat'iy taqiqlar bilan almashtiriladi, befarqlik o'rniga ortiqcha himoya keladi.

Bolalarning xatti-harakatlarini qanday tuzatish mumkin?

Diqqat etishmasligi giperaktivlik buzilishi odatda nevrologik o'zgarishlar va miya faoliyatining buzilishi bilan birga keladi. Nazoratsizlik nafaqat ota-onalar, balki bolalarning o'zlari uchun ham muammoga aylanadi. Bola tartibsiz energiya, haddan tashqari faollik bilan to'ldiriladi va ko'pincha diqqatni jamlashda qiyinchiliklarga duch keladi. Maktab o'quvchilari tirishqoq emas, ular uchun uzoq vaqt tinglash qiyin va ularning konsentratsiyasi buziladi. O'smirlarda antisosyal xatti-harakatlar ustun bo'lishi mumkin. Davolash usullari va bu holatda xatti-harakatni to'g'rilash shifokor tomonidan va har bir bola uchun alohida tanlanadi.

Turli yosh davrlarida inqirozlar etuklik va rivojlanishning yangi, yanada murakkab bosqichiga o'tish bilan izohlanadi. Bu mustaqillik sari yana bir qadamdir. Bola qanchalik mustaqil bo'lishga intilmasin, unga nazorat, himoya va xavfsizlik hissi kerak. Ota-onalar o'zlarining har qanday taqiqlarini tushuntirishga yoki o'zlarining tashvishlarini oqlashga tayyor bo'lishlari kerak, shunda ularning sevimli farzandi shaxsiy makonga keskin bostirib kirishni sezmaydi. Bu bolaning kattalar va mustaqil sifatida qabul qilinmasligidan norozilik qo'pol, nazoratsiz xatti-harakatlarda namoyon bo'ladi. Hamma narsani inkor etadigan bola, chuqur chuqurlikda, g'azab va asabiylikni emas, balki ota-ona maslahati va g'amxo'rligini kutadi.

Qachon bola sevgi, muloqot, e'tibor yoki hissiy qo'llab-quvvatlashdan qoniqmaydi, u ichki noqulaylikni boshdan kechira boshlaydi. Bu tajovuzkorlikning kuchayishi, norozilik, to'liq yoki qisman bo'ysunmaslik va ichki holatga e'tiborni kuchaytirishning boshqa usullari bilan namoyon bo'ladi. Bola kattalarni ma'lum javoblarga qo'zg'atadi, ular bunday xatti-harakatlar bolalarning maqsadlariga erishishga va injiqliklarini ro'yobga chiqarishga yordam beradimi yoki yo'qligini aniqlaydi. Agar bola isteriya va isyonkor xatti-harakatlar yordamida o'zi xohlagan narsaga erisha olsa, bu ongli isterik xatti-harakatlarga birinchi qadam bo'ladi. Bola uchun e'tibor muhimdir. Bu kattalar tomonidan qanday shaklda namoyon bo'lishi muhim emas. Bolaning nazoratsiz provokatsiyalari tufayli hissiy buzilish ham kattalarning o'ziga xos e'tiboridir. Bolalarning itoatsizligi va nazoratsizligining mohiyatini o'rganish mantiqan. Bola ota-onasidan zarur psixologik yordam olganida, xatti-harakati normal holatga qaytadi.

Ota-onalarning bolaga nisbatan noto'g'ri xatti-harakati talab va qoidalarning nomuvofiqligida namoyon bo'ladi. Ertaga ular bugun taqiqlangan narsaga ruxsat berishsa, bu beixtiyor bolani, qoida tariqasida, hamma narsani qilish mumkin deb o'ylashga undaydi. Asosiysi, bunga hissa qo'shadigan tetikni topish. Ushbu ilgakni qidirishda bola o'zini hech narsada cheklamaydi. Injiq nazoratsizlik - kattalarni manipulyatsiya qilishning ajoyib usuli. Agar kattalar bolaning g'ayritabiiy xatti-harakatlariga ergashsa, unda tizim ishlaydi va bola xuddi shu ruhda davom etishi mumkin. Shuni ta'kidlash kerakki, bolalar turli oila a'zolari bilan boshqacha munosabatda bo'lishadi. Binobarin, itoatsizlik, injiqlik va nazoratsizlik faqat onaning atrofida kuzatilsa, demak, u bolaga nisbatan noto'g'ri munosabatda bo'ladi va ularning munosabatlarida nimadir noto'g'ri bo'ladi. Buvilar (bobolar) bilan bo'lganingizda - bu buvilar (bobolar) bilan muloqot qilishda muammo borligini anglatadi, dadam bilan bo'lganda - bu dadada degan ma'noni anglatadi.

Bola nazoratsiz bo'lib qoldi: nima qilish kerak?:

Barcha bolalar individual va individualdir. Barcha bolalarni bir doiraga majburlash va barcha ota-onalarga bir xil maslahat berish mumkin emas. Ammo barcha maslahatlardan o'zingiz va farzandingiz uchun to'g'ri va samarali narsani tanlash juda mumkin.

Farzandini nazorat qilib bo'lmaydigan ota-onalarning xatti-harakatlari uchun 6 ta asosiy qoida mavjud:

1.   Ota-ona ketma-ketligi. Har bir ota-ona o'z va'dasini bajarishi, bolaga bergan va'dasini bajarishi va taqiqlarda "suzmasligi" kerak. Bola deyarli har doim kecha taqiqlangan narsaning to'g'riligini tekshirishga tayyor va bugungi kunda ham taqiqlangan. Ota-onalar qat'iy bo'lishlari va har doim taqiqlarini tasdiqlashlari kerak. Vaziyat ruxsatnomalar bilan bir xil - siz har doim ruxsat berilgan narsani taqiqlay olmaysiz, chunki ota-onalardan biri endi yomon kayfiyatda.

2.  Bola bilan tenglik asosida muloqot qilish. Bolalarning fikri va manfaatlarini hurmat qilish bolaning yo'l-yo'rig'iga ergashishni anglatmaydi. Kattalar, bir-birlari bilan muloqot qilishda, har doim o'zlarini tushuntiradilar va rag'batlantiradilar. Shuningdek, siz har doim o'z qarorlaringizni bolangizga oqlashingiz kerak: "Men bunga va shunga ruxsat bermayman, chunki ..." va "bu ruxsat berilgan, chunki ...".

3.   Kundalik tartib, aniq jadval. Ko'pgina talablar qoidalar sifatida kiritilishi mumkin, shuning uchun ularga erishish uchun qo'shimcha kuch talab etilmaydi. Tishlarni cho'tkalash, yotoq qilish, o'yinchoqlarni qo'yish doimiy talablarga emas, balki qoidalarga aylanishi kerak. Bu harakatlar odat tusiga kirgunga qadar sabr-toqat va sabr-toqatga ega bo'lishingiz kerak. Avtomatik harakatlar qanchalik ko'p bo'lsa, kattalarni itoatsizlik bilan manipulyatsiya qilish uchun kamroq sabab bo'ladi.

4. Agar bola qaysar, isteriya yoki jahldor bo'lsa, uni biror narsa (o'yinlar, hazil) bilan chalg'itishga harakat qilishingiz, suhbatni boshlashingiz va qiziqarli savollar bilan boshqotirishingiz kerak. Siz bolalarning salbiy ta'sirini yumshatishga harakat qilishingiz kerak va uni ko'proq javob tirnash xususiyati bilan püskürtmeyin. 5.   Har qanday itoatsizlik yoki isteriya o'z auditoriyasi uchun mo'ljallangan. Bunday xatti-harakat paytida, bolani alohida xonaga olib borish yoki o'z-o'zidan chiqib ketish yaxshiroqdir, bu norozi odamga o'zini tinchlantirish imkoniyatini beradi. Faqat tinchlanganingizdan so'ng, siz hamma narsa haqida xotirjam gaplasha olasiz va nima bo'lganini va bola nima uchun norozi bo'lganini muloyimlik bilan bilib olishingiz mumkin.

6. Kichkina bolalarda mutlaqo taqiqlar bo'lishi kerak: dazmolga tegmang, rozetkaga chiqmang, gugurt bilan o'ynamang. Qattiq taqiqlar kichik bola uchun jismoniy xavfsizlik va hissiy barqarorlik hissi yaratadi. Taqiqlar bilan parallel ravishda, bolaning ishlariga aralashmasdan, taqiqlar buzilmasligiga ishonib, mustaqillik chegaralarini asta-sekin kengaytirishingiz kerak.

Uzoq dam olish kunlari, ota-onalar ishga bormasa va bolalar bog'chaga bormasa, ko'pincha oilalar uchun jiddiy sinov bo'ladi. Odatiy kundalik ritmdan mahrum bo'lgan bola shu qadar nazoratsiz bo'lishi mumkinki, ota-onalar shubhalana boshlaydilar: u bilan hamma narsa yaxshimi? Ikki yoshli qichqiriqni giperaktiv deb atash mumkinmi?

Giperaktiv bola nimaga o'xshaydi?

2 yoshga to'lmoqchi bo'lgan ba'zi bolalarni faqat giperaktiv deb atash mumkin. Ba'zida buni hech narsa to'xtata olmaydiganga o'xshaydi, oiladagi keskinlik kuchayadi, ota-onalar shunchaki aqldan ozadilar. Mana tavsif. Unda o'zingizdan birini tanidingizmi?

Pavlus uxlab yotibdi, uy esa tinch va osoyishta. Afsuski, bu uzoq davom etmaydi, chunki Pol erta qush: u kamdan-kam hollarda ertalab soat 7 dan keyin yotoqda yotadi. Qiziq shu erda boshlanadi. Pol karavotga sakraydi, o'yinchoqlarni tashlaydi va bor kuchi bilan qichqiradi. U ochlikdan o'layapti. Va ketamiz!..

Nonushta paytida, onam yuz o'girish bilanoq, u bir stakan apelsin sharbatini, keyin esa bir plastinka bo'tqani aylantiradi. U cho'milishdan bosh tortadi, qaytib kelishdan oldin unga o'n marta qo'ng'iroq qilishingiz kerak. Uning ota-onasi u ularga e'tibor bermayotgandek tuyuladi va agar siz uning e'tiborini jalb qilmoqchi bo'lsangiz, doimo baqirishingiz kerak. Uni qayg'u bilan yuvishga muvaffaq bo'lganlaridan keyin u kiyinishdan bosh tortdi ...

U eng oddiy tartiblarni - ovqatlantirish, kiyinish, do'konga borish, cho'milish, yurish, yotishni haqiqiy muammoga, barcha oila a'zolari uchun sinovga aylantiradi. Ammo kun endigina boshlandi.

Polning tengdoshlari bilan o'yinlari ko'pincha janjal, yig'lash va tishlash bilan tugaydi. Unga biror narsa rad etilishi yoki faoliyati to'xtatilishi bilanoq, u g'azabga uchadi, erga dumalab tushadi va aql bovar qilmaydigan narsa qiladi; hamma narsa ota-onaning o'ziga zarar etkazishidan qo'rqib, voz kechishi bilan tugaydi. U o‘qituvchilarining gaplariga quloq solmaydi, ular nima deyishayotganini ham tushunmaydi shekilli. Qanchalik jazolasangiz ham yaxshilik qilmaydi!

Pavlus hatto tegmagan kechki ovqatdan so'ng, yotishning cheksiz marosimi boshlanadi. U ota-onasiga qo'ng'iroq qiladi yoki yotoqdan o'n marta turadi va kun ko'pincha isterika bilan tugaydi.

Albatta, Pavlus itoatkor bola bo'lib, jo'shqinlik va zavq-shavq bilan to'la bo'lib, umuminsoniy mehr-muhabbatga sabab bo'ladigan paytlar bor. Men umid qilmoqchimanki, bu har doim shunday bo'ladi, lekin aslida bu uzoq vaqt davomida etarli emas.

Siz chaqalog'ingizni taniysizmi?

Sizningcha, men bo'rttirib aytyapmanmi? Qanchalik yaxshi: bu sizning farzandingiz bunday harakat qilmayotganini anglatadi. Agar Pavlus shunchaki chidab bo'lmas bo'lsa, unda uning yoshidagi ko'plab bolalar ular bilan hayotni juda qiyinlashtiradigan ma'lum xarakterli xususiyatlar bilan ajralib turadi. Agar siz hech bo'lmaganda sizning ishingiz bilan o'xshashlikni topsangiz, biling: hech narsa qaytarib bo'lmaydigan narsa emas. Oilaviy hayotni tinchlantirish uchun bolangizga itoat qilishni o'rgatishning samarali usullari mavjud. Vaziyat qanday ekanligini tushunish uchun siz vaziyatga tashqi tomondan qarashingiz kerak bo'ladi.

Bolalikdagi giperreaktivlik sindromi juda yaxshi o'rganilgan. Xarakterli alomatlar orasida diqqat buzilishi ham mavjud. Biroq, hayratlanarli darajada faol bo'lgan va doimiy ravishda bir faoliyatdan ikkinchisiga o'tadigan ko'plab ikki yoshli bolalar giperreaktivlikka moyil emaslar.

Agar shubhangiz bo'lsa, qaysi ota-ona strategiyasini tanlashni maslahat beradigan bolalar psixologiga murojaat qiling. Darhol rezervatsiya qilaylik: o'quv jarayonidagi qiyinchiliklar aqliy darajaga hech qanday aloqasi yo'q. Bular diqqatni jamlash bilan bog'liq muammolarning salbiy oqibatlari bo'lib, ularni maxsus mashqlar yordamida engish mumkin.

Uchta xarakterli xususiyat

• Bola o'zini juda faol tutadi, doimo harakat qiladi, go'yo hech qachon charchamaydi; va oxir-oqibat haddan tashqari hayajonlanadi va nazoratni yo'qotadi. U doimo bir faoliyatdan ikkinchisiga sakrab o'tadi va u itoat eta olmaydi yoki bir joyda bir necha daqiqa tinchgina qolmaydi. Birgina vazifaga diqqatni jamlash, masalan, rasmli kitobga qarash uning uchun juda ko'p.
• Shu bilan birga, siz uni biror narsadan yirtib tashlamoqchi bo'lsangiz yoki undan nimanidir olib qo'ymoqchi bo'lsangiz, u chiday olmaydi: u nima qilishni o'zi hal qilishni xohlaydi. U majburlashga toqat qilmaydi, bu kundalik rejimga rioya qilishni deyarli imkonsiz qiladi: yotish, shuningdek, ovqatlanish haqiqiy jangga aylanadi. Bunday bolada ovqatlanish va uxlash bilan bog'liq muammolar kamdan-kam uchraydi.
• Va bunday bolalar ham juda sezgir. Ular atrofdagi atmosferadagi har qanday o'zgarishlarga keskin munosabatda bo'lishadi: ular o'jar bo'lib, haddan tashqari hayajonlanishadi yoki to'satdan tantrumni tashlashadi. Ba'zilar yomon uxladilar va chaqaloq sifatida ko'p yig'ladilar. Amerikalik tadqiqotchilarning statistik ma'lumotlariga ko'ra, bunday belgilar qizlarda o'g'il bolalarga qaraganda o'rtacha to'rt baravar kam uchraydi.

2 yoshli bolani tarbiyalash oson emas: o'zingizni doimo nazoratda ushlab turish, asabiylashmaslik, bir vaqtning o'zida ko'p narsalarni qilish ... va o'zingizni hech narsada ayblamaslik. Shuning uchun siz hech qachon bu haqda gapirishdan yoki hatto yordam so'rashdan qo'rqmasligingiz kerak.

Men chiday olmayman

Yuqorida tavsiflangan bola bilan yashash juda qiyin: bu uning aka-uka va opa-singillariga ham, ota-onasiga ham ta'sir qiladi; Biroq, birinchi bo'lib o'zini har doim kuchli bo'ron epitsentrida topadigan ona azob beradi. Bola doimo asabiylashadi, lekin u chaqaloqni xotirjam quchoqlashni orzu qiladi va undan tushunish va ishtirok etishni kutadi. Darhaqiqat, u barcha bo'sh vaqtini taqiqlar va tanbehlarga sarflashi kerak. U uni itoat eta olmaydi va uning qat'iyatliligi uning barcha sharbatini siqib chiqaradi.

Shunday qilib, aybdorlik hissi paydo bo'ladi: "Men bunga dosh berolmayman", deb o'ylaydi ona. "Boshqa bolalar o'zlarini bunday tutmaydilar ..." Keyin g'azab paydo bo'ladi: "Ha, u meni ataylab g'azablantirmoqda. Har fursatda meni g'azablantiradi." Ko'pincha boshqa oilaviy muammolar olovga yoqilg'i qo'shib, vaziyatni chegaraga qizdirib, sabr-toqat va xayrixohlik uchun hech qanday tosh qoldirmaydigan holatlar mavjud.

Buni tushunishga harakat qiling

Vaziyatni tahlil qilish kerak. Bu erda o'zingizga savol berishingiz kerak.

• Oiladagi umumiy muhit uchun kim javobgar? Uydagi xo'jayin kim? Bu yaxshimi yoki yomonmi?
• Bolaning xatti-harakatlarining qaysi elementlari qabul qilinishi mumkin emas? Va qaysi biriga e'tibor bermaslik mumkin, siz barcha jabhalarda kurasholmaysizmi? Ikkala ota-ona ham bunga rozimi?
• Qanday bolaning xatti-harakati sizni hayratda qoldiradi? Qichqiriqni boshlashdan oldin uchta chuqur nafas olishga harakat qiling. Ehtimol, yanada mosroq yoki samaraliroq harakat yo'nalishini topasizmi?
• Qanday vaziyatlarda hamma narsa dramaga aylanadi? Ulardan bir muddat qochib qutula olasizmi? Masalan, farzandimizni do‘konga olib borishni to‘xtatishimiz kerakmi yoki hammamiz bir dasturxonda birga ovqatlanishimiz kerakmi?
• Farzandingiz sizdan kattalar bilan bo'lganida o'zini to'g'riroq tutadimi? Agar shunday bo'lsa, ular boshqacha nima qilishmoqda?
• Farzandingizni boshqarish uchun siz hozir ishlatayotgan va, ehtimol, samarasizligini ko'rsatgan vositalardan tashqari, qanday tutqichlardan foydalanishingiz mumkin?
• Vaziyatni yaxshilash uchun sherigingiz bilan muhokama qilganingizdan so'ng, sizda mavjud bo'lgandan farqli qanday harakat rejasini ishlab chiqishingiz mumkin?

O'zini qanday tutish kerak

Ayniqsa, faol va yaramas bolalar e'tibor va ishonchni kuchaytirishga muhtoj. Siz ularning hayotini iloji boricha barqaror qilishingiz kerak. Ko'pgina mojarolardan faqat aniq tartib va ​​kundalik marosimlarni o'rnatish orqali qochishingiz mumkin. Bolaga o'zi bajarishi mumkin bo'lgan muayyan vazifalarni ishonib topshirishga arziydi. Bu nafaqat uning o'ziga ishonchini qozonishiga yordam beradi, balki uni biror narsa uchun foydali va mas'uliyatli his qiladi.

Munozara

Xo'sh, bu erda baqirish sizga yordam bermaydi, u bilan ko'proq yurishga harakat qiling va vaqt o'tishi bilan u charchay boshlaydi.

Ko'chada yoki boshqa joyda onalar farzandiga baqirishlarini tushunmasdim, endi esa Giperaktiv bolaning onasi bo'lganim uchun ularga hamdardman.
Farzandim ba'zida shunday g'ayrioddiy isteriklarni tashlaydiki, uni qichqirmasdan tinchlantirish mumkin emas. Men "tinchlaning", "yolg'iz qoldiring" variantini tekshirdim .... Ammo keyin isteriya bir soatdan ko'proq davom etishi mumkin, bu men bir marta baqirib, uni to'xtatishdan ko'ra ancha zararli.

Oh, men e'tiborga olishim kerak. So'nggi paytlarda juda ko'p giperaktiv bolalar bor edi, men onalar ular bilan qanday azob chekayotganini ko'raman. Faqat men ularga maxsus dorilar, tinchlantiruvchi vositalar buyurilgan va buni davolash mumkin deb o'yladim. Ma'lum bo'lishicha, bola doimo shunday bo'ladi, ta'limga alohida yondashuvlar kerak;

"Boshqarib bo'lmaydigan bola: ota-onalar uchun 7 ta savol" maqolasiga sharh bering

O'G'IL OTA-ONALARI UCHUN 30 MASLAHAT 1. O'g'lingizning otasi to'laqonli bo'lishi uchun hamma narsani qiling. Agar ayol erkak bilan birga yashay olmasa, lekin u jiddiy axloqiy illatlar va yomon odatlar bilan og'ir bo'lmasa, o'g'il va uning otasi va uning qarindoshlari o'rtasidagi intensiv aloqalarni to'liq targ'ib qiling. 2. Atrofdagi erkaklarning obro'sini himoya qiling, shunday qiling. behudaga kamsituvchi so'zlar va qo'pol hayqiriqlar bilan, ayniqsa, kichik holatlarda buzib tashlamang. 3. ... bilan muloqotni rag‘batlantirish.

O'smirlik - bu bolalar va ularning oilalari uchun qiyin davr. Bu yoshda ota-onalar bilan odatiy munosabatlar keskin o'zgaradi. Bir vaqtlar itoatkor bola boshqarib bo'lmaydigan, qattiqqo'l yoki aksincha, o'zini o'ziga tortadigan va uzoqroq bo'lib qoladi. Uning yangi do'stlari, sevimli mashg'ulotlari, qiziqishlari bor. Va har kuni nazorat qilish tobora qiyinlashib bormoqda. Xulq-atvordagi bunday o'zgarishlar ota-onalarning tashvishiga sabab bo'ladi. Ko'pincha ota-onalar o'sayotgan farzandidagi o'zgarishlarni tushunmaydilar yoki qabul qilmaydilar. Xususiyatlari...

Muqaddas Kitob masalini eslaysizmi? "Odamga baliq bering, u bir kun ovqatlansin va u abadiy ovqatlanadi." Farzandlari o'z muammolarini o'zi hal qilishni biladigan ota-onalarning bir nechta qobiliyatlari: 1. Mustaqil bolalarning ota-onalari muammoni bolaning o'rniga emas, balki birgalikda hal qilish uchun ularning orqasida turishadi. Farzandlaringizni tashqi yordamisiz o'z muammolarini engishlari uchun tarbiyalang. 2. Mustaqil bolalarning ota-onalari tayyor javoblarni taklif qilishdan kam bo'lmagan tez-tez savollar berishadi ... haqida savol berishda.

1. Savol № 1: “Men itoatkor qilib tarbiyalayapmanmi yoki muvaffaqiyatlimi?” 2. Farzandingiz sizni tinglamasa, 1-savolni eslang. 3. Kichkintoy ham issiqmi yoki sovuqmi, ovqat eyishni xohlaydimi yoki yo'qmi, biror narsani yoqtiradimi yoki yo'qligini onasidan yaxshiroq biladi. 4. Bolalar ota-onasidan nusxa ko'chirishadi. Sizdan olgan kamchiliklari uchun tanbeh berishdan foyda yo'q. 5. Farzandingizga tanlovni tez-tez bering. Masalan: nimani (va qancha) yeyish, nima o‘ynash, qayerda sayr qilish... U shunday o‘rganadi. 6. Iloji bo'lsa, salbiy tajribalarga aralashmang...

SAVOL: Maslahat bilan yordam bering. Katta o‘g‘lim oktyabrda 13 yoshga to‘ladi. Va biz unga ta'sir qila olmaymiz. Maktabda hammasi yomon, o'qituvchilar darsni buzadi, darsda baland ovozda gapiradi, kuladi, sinfdoshlari ham undan shikoyat qiladi, urishadi, so'kadi va hokazo... O'qishni xohlamaydi, uy vazifasini qiyinchilik bilan bajaradi, javoblarni javoblar kitobidan o'chirib tashlaydi, mening boshimda faqat yurish uchun. Bu uning sevadigan yagona narsasi - yurish. Do'stlari faqat hovlida, maktabda do'stlari yo'q, ba'zi yigitlar bilan muloqot qiladi...

Pedagogik amaliyotimda men o‘zini o‘zi anglagan, ijtimoiy jihatdan moslashgan, badavlat va ko‘p narsalarni biladigan ota-onalarning, umuman olganda, tarbiyalashning o‘ziga xos xususiyatlari bo‘yicha psixologlarga ko‘proq yordam va maslahat so‘rab murojaat qilayotganini kuzataman. juda aqlli, faol, izlanuvchan bolalar. Bolani tarbiyalash jarayoni "tiqilib qolgan" va o'lik oxiriga yetgan. Bolaning alomatlari juda boy. Bola barcha oila a'zolariga buyruq beradi: "Men xohlayman, lekin men aytdim !!!" Uyda tez-tez eshitiladi ...

Namunali ota-onalar ba'zan butunlay nazoratsiz, giperaktiv bolalar bo'lib ulg'ayishlari rostmi? Albatta, bu tasodifan sodir bo'lmaydi, chunki bolalar har doim ham o'z ota-onalarining nusxasiga aylanmaydi. Bolalar ota-onalarning fazilatlarini meros qilib olmaydilar, ular juda ko'p xarakterli xususiyatlar, odatlar va istaklarga ega. Va bu tabiiydir, chunki bolalar olma daraxtdan uzoqqa tushmasligi tamoyillariga ko'ra emas, balki shartli suruvda ma'lum bir turdagi shaxslarning etishmasligiga ko'ra tug'iladi. Bu yerga...

"Bolalar o'z yoshida ota-onalariga qaraganda kamroq o'qiy boshladilar deyish noto'g'ri," deydi maktab psixologi Natalya Evsikova, "ular shunchaki turli adabiyotlarni o'qiydilar". Bu biz behuda tashvishlanayotganimizni anglatadimi? "Bolalarni o'qishga majbur qilganda, ota-onalar ko'pincha juda uzoqqa borishadi va "ta'mni olish" osonlikcha", deb davom etadi Natalya Evsikova. - Ota-onalar bosimi, qoida tariqasida, birinchi sinf boshlanishi bilan bir vaqtda boshlanadi, lekin asta-sekin majburlashga asoslangan munosabatlar uslubi ...

Deyarli har bir ota-ona oiladagi obro'si shubhasiz bo'lishi kerakligiga odatlangan. Bola, o'z navbatida, onaning taqiqlariga va otaning hujumiga shubhasiz bo'ysunishi kerak. Ammo etarli bo'lmagan taqiq va cheklov yana bir g'azab to'lqinini keltirib chiqaradi va eshakni kamar bilan urish faqat qarama-qarshilikni kuchaytiradi. Hamma aytadi: "Sizning nazoratsiz bolangiz bor." Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi bu xatti-harakatning aniq ta'rifini beradi. Sizning oilangizda kichik bir rahbar o'sib bormoqda, chunki ...

Ko'pgina ota-onalar tez-tez eshitadilar: "Sizda e'tiborsiz bolangiz bor", "matndagi barcha xatolar e'tiborsizlik tufaylidir". Va ota-onalarning o'zlari, ehtimol, farzandlarining bir mavzuga diqqatini jamlay olmasligini, ko'pincha chalg'iyotganini, o'qiyotganda harflarni o'tkazib yuborishi, xato qilishlari va ularni sezmasliklari, bir mavzu bo'yicha savol berishlari va darhol boshqasiga o'tishlari mumkin. Bularning barchasi beparvolik. Bolalar bog'chasi o'qituvchisi, o'qituvchisi yoki psixologi sizning...

Bu masalada ta'lim ota-onalarning o'zini o'zi tarbiyalashini talab qiladi. Lekin u ishlaydi. Bu o'g'limiz bilan bizga juda yordam berdi. Xo'sh, ortiqcha maslahatlar. Psixolog bolani bir marta ko'radi va ota-onalar har kuni u bilan birga yashaydilar.

Boshqarib bo'lmaydigan qiz - maslahat so'rayman! Men dastlabki ma'lumotlarni qisqacha tasvirlab beraman: qiz 11 yoshda, uch yoshli o'rta farzand, to'liq oila, uning hayotida ota-onaning ajralishi, stress, o'lim yoki boshqa zarbalar bo'lmagan, biz Rossiyada (Evropa) yashamaymiz. , qiz shu yerda tug'ilgan.

To'g'ri, ular bola bilan gaplashishlari shart emas. Ularning o‘qituvchi va ma’muriyatga savollari bor. Ehtimol, bog'ga qo'ng'iroq qilib, ularga kerakmi yoki yo'qligini so'rang? Va bolani ota-onasiz so'roq qilish qat'iyan man etiladi.

Vaziyat shunday: qizimning birinchi sinfida noto'g'ri xatti-harakati bo'lgan, butunlay boshqarib bo'lmaydigan o'g'il bola bor. Va hamma narsani boshqa bolalarning norozi ota-onalariga ayblang. Va keyin, bolani uyda ta'limga ro'yxatdan o'tkazish unchalik oson emas.

Yordam bering! Boshqarib bo'lmaydigan bola.. Farzand va ota-ona munosabatlari. Bolalar psixologiyasi. Erimning ota-onasi bilan bir nechta vaziyatlarga duch keldim. Bola ular bilan qoldi va itoat qilmadi, noto'g'ri yo'l tutdi va qo'pollik qildi (ular o'zlari buni ma'lum darajada rag'batlantiradilar).

Menda nazoratsiz diktator bor, u katta bo'ladi va yangi tug'ishlar paydo bo'ladi deb o'ylasam) boshimdagi sochlar qimirlay boshlaydi. +1 Balki bunday bola ota-onalar uchun juda qulaydir, lekin baribir bola izlanuvchan bo'lishi kerak, bu boshqa masala...

7 yoshdan 10 yoshgacha bo'lgan bolani tarbiyalash: maktab, sinfdoshlar, ota-onalar bilan munosabatlar va bu erda vaqti-vaqti bilan "nazorat qilinmaydigan sinfdosh bilan nima qilish kerak, maktab, nazoratsiz bola yoki ota-ona a'zosi bilan nima qilish kerak?" ) Men a'zo yaxshiroq degan xulosaga keldim.

Boshqarib bo'lmaydigan bola! Ruhning yig'isi! Ota-onalar bilan munosabatlar. 7 yoshdan 10 yoshgacha bo'lgan bola. 7 Ya.ru - oilaviy masalalar bo'yicha axborot loyihasi: homiladorlik va tug'ish, bolalarni tarbiyalash, ta'lim va martaba, uy xo'jaligi, dam olish, go'zallik va salomatlik, oilaviy munosabatlar.

Sinfdagi nazoratsiz bola. Agar unga va uning ota-onasiga ta'sir qilishning barcha usullari tugagan bo'lsa, sinfda nazoratsiz va tajovuzkor boladan qanday qutulish kerakligini ayting.

Boshqarib bo'lmaydigan yosh? Men barcha tajribali ota-onalarga murojaat qilaman! 7 ya.ru - oilaviy masalalar bo'yicha axborot loyihasi: homiladorlik va tug'ish, bolalarni tarbiyalash, ta'lim va martaba, uy xo'jaligi, dam olish, go'zallik va salomatlik, oilaviy munosabatlar.

Bir nuqtada ota-onalar farzandining butunlay nazoratsiz ekanligini payqashadi. Bu uch yoshda, besh yoshda, hatto to'qqiz yoshda ham sodir bo'lishi mumkin. Injiqliklarga, isteriklarga va itoatsizlikning boshqa ko'rinishlariga dosh berish qiyin. Kamdan-kam otalar va onalar bunga chidashga tayyor. Bolaning nazoratsiz xatti-harakatlarini qanday tushuntirish mumkin va u bilan nima qilish kerak? Javoblarni bizning maqolamizda topasiz.

Tashqi tomondan ko'rish

Boshqarib bo'lmaydigan bola kim? Bu ota-onasining talab va qoidalariga rioya qilmaydigan, ularga bo'ysunmaydigan bola.

Keling, bolaning nazoratsiz xatti-harakati tashqaridan qanday ko'rinishini eslaylik. Misol uchun, tasavvur qiling-a, bola bolalar psixologik markazidan tornado kabi shoshilib o'tmoqda. U bir vaqtning o'zida bir nechta joyda bo'lganga o'xshaydi. U hamma joyga ko'tariladi, hamma narsaga tegadi, tortadi, tortadi, javob kutmasdan duch kelgan odamlarga murojaat qiladi. Qimmatbaho narsalarni qo'lga olish va sharhlar olayotganda, u noo'rin, tajovuzkor munosabatda bo'ladi, urishadi yoki yelkasini qisib, biror narsani sindirish bilan tahdid qiladi. Bunday vaziyatlarda onalar odatda butunlay yo'qotishadi: ular bolaga nisbatan yuraksiz va shafqatsiz bo'lishni xohlamaydilar, lekin buzilishlarni to'xtatish uchun hech narsa qila olmaydilar.

Shunday bo'ladiki, bola tinchlanib, itoatkorlik ko'rsatgandek tuyuladi, lekin bir muncha vaqt o'tgach, hamma narsa yana avvalgidek bo'ladi: chaqaloq itoat qilmaydi, uning atrofidagilar baxtsiz, ota-onalar hayratda.

Va shunday bo'ladiki, bolalar maktabda yoki ziyofatda o'zlarini tinch va osoyishta tutadilar, lekin uyda ular haqiqiy bezorilarga aylanadilar va o'zlarining xatti-harakatlari bilan butun oilani deyarli yo'q qiladilar.

Bunday namoyishkorona xatti-harakatga nima sabab bo'lishi mumkin?

Keling, sabablarni ko'rib chiqaylik

Bolalarning nazoratsizligining sabablari boshqacha:

1. Konjenital rivojlanish xususiyatlari (psixofiziologik). Mutaxassislar ko'pincha haddan tashqari majburiy harakatlarda ifodalangan giperkinetik sindromga ishora qiladilar. Ushbu patologiya xatti-harakatlarning buzilishi shaklida namoyon bo'ladi. Afsuski, bunday hollarda ota-onalar har doim shifokorni ko'rishga shoshilmaydilar, garchi bu holatda davolanish oddiygina zarur bo'lsa.
2. Yosh inqirozi. Agar siz bola muntazam ravishda umuman tinglamasligini va histerika bilan izohlarga munosabat bildirayotganini sezsangiz, unda uning nazoratsizligining sababi yoshga bog'liq inqirozlardir (bir yoshdan uch, olti yoshdan etti yoshgacha, o'smirlik). Yoshga bog'liq xususiyatlar bilan bog'liq inqirozlar barcha oddiy bolalarda uchraydi. O'z hayotidagi voqealarga jazava va injiqlik (yoshlikda), qaysarlik va dangasalik (katta yoshda) bilan munosabatda bo'lgan bola o'sadi va dunyoni o'rganadi, u haqida yangi tushunchani kashf etadi, joizlik chegaralarini tushunadi. Ushbu davrlarda ota-onalar farzandlariga ko'proq e'tibor berishlari kerak.
3. Baxtsiz bola. Ichki muammolar bolaning nazoratsiz bo'lishiga olib kelishi mumkin. Bunday holda, nazorat qilish qiyin bo'lgan bolaning xatti-harakati bolaning yordam so'rab yig'lashidir. Kichkina isyonchi o'zining xatti-harakati bilan kattalarga muammolari borligini ko'rsatadi.
4. Ota-onalarning noto'g'ri xatti-harakatlari. Pedagogik bilim va tajribaga ega bo'lmagan ota-onalar isyonkor bolaga noto'g'ri munosabatda bo'lishlari mumkin: uni qo'zg'atish, injiqlikka undash va hokazo. Bola yomon tug'ilmaydi. U shunchaki ota-onasi ruxsat berganidek o'zini tutadi. Bolaning xulq-atvoriga ruxsat berishimiz yoki taqiqlashimiz, ruxsat berishimiz yoki cheklashimiz, unga e'tiborli bo'lishimiz yoki befarqligimiz ta'sir qiladi.

"Bu foydali bo'lishi mumkin. Ota-onalarning o'z harakatlariga ishonchi va bolaga bo'lgan talablarining izchilligi, nima mumkin va nima mumkin emasligi haqida aniq tasavvurga ega bo'lish itoatkorlik va adekvat xulq-atvorning kalitidir.

Ko'pincha, ota-onalarning pedagogik savodsizligi, ularning bolani tarbiyalashga vaqt ajratishni istamasligi bolalarning nazoratsizligining asosidir.

Giperaktivlik bilan nima qilish kerak?

Shunday bo'ladiki, bolaning nazoratsizligining sababi uning ichida giperaktivlik. Faoliyati kuchaygan bola uchun nazoratsiz holat odatiy holdir. Bunday bolalar, hatto butun xohish-istaklari bilan ham, o'zlarini tiya olmaydi.

Giperaktivlik bilan nima qilish kerak?

1. Biz giperaktivlik masalasini o'rganmoqdamiz. Birinchidan, ota-onalar hiperaktiv bolalar uchun qanday xatti-harakatlarning namoyon bo'lishini aniqlash orqali bu masalani tushunishlari kerak. Bunday bolalar oddiy bolalardan haddan tashqari erkin xatti-harakatlari va itoatsizligi bilan ajralib turadi. Ular taqiqlar va so'rovlarga javob bermaydilar, shuningdek, his-tuyg'ular va istaklarni qanday boshqarishni bilishmaydi. Bu xususiyatlar ularning bezovtaligi, qarama-qarshiliklari va qo'rquvlarining asosidir. Doimiy mantiqiy keskinlikda bo'lish bolaga hissiy zarar etkazadi, bu esa bolani ham, uning ota-onasini ham yomon his qiladi.
2. Keling, xotirjamlikni ko'rsataylik. Agressiyaga nima sabab bo'lishini eslang. Agar siz bolangizga nisbatan o'zingizni tiyamasangiz, u bilan kelisha olmaysiz, balki janjalni yanada kuchaytirasiz. O'z his-tuyg'ularingizni tiying (axir biz kattalarmiz), harakatlaringizda va qarorlaringizda izchil bo'ling. Sizning xotirjam xatti-harakatingizni ko'rib, chaqaloq yig'laydi va tinchlanadi.
3. Biz aniq kun tartibini kiritamiz. Giperaktiv bolalar doimo biror narsa bilan band bo'lishlari kerak. Kundalik jadval bilan kichik yorqin afisha yarating va uni bolaning ko'rish maydoniga joylashtiring. Har bir faoliyat uchun qancha vaqt ajratilganligini yozing. Unga mas'uliyatini eslatishni unutmang.
4. Biz buni sportga beramiz. Giperaktiv bolaning ortiqcha energiyasidan foydalanishning eng yaxshi usuli - uni sport bo'limiga yozishdir. Bola sport bilan shug'ullanishi kerak. Trening jarayonida u nafaqat salbiy energiyani va to'plangan tajovuzni chiqarib tashlaydi, balki intizomni saqlashni ham o'rganadi.

Ta'riflangan usullarning hech biri yordam bermasa yoki mos kelmasa, psixolog yoki shifokor bilan maslahatlashish yaxshiroqdir: nazoratsizlikning sababi tug'ma miya kasalligida bo'lishi mumkin.

Ota-onalarning xatti-harakatlari

"Siz nazoratsiz bolalar yo'qligini bilasizmi, lekin o'z farzandiga dosh berolmaydigan ota-onalar bormi?"

Chaqaloq o'sib ulg'ayganida, u o'ziga e'tibor berish uchun kurasha boshlaydi. Ko'pincha bu vasiylik va nazorat, talablar, qat'iylik yoki aksincha, ota-onalarning befarqligiga qarshi turli norozilik ko'rinishida sodir bo'ladi. Ota-onalarning bunday xatti-harakatlari faqat bolalarning itoatsizligini rag'batlantiradi va ularning injiqligini rivojlantiradi.

Bolaning nazoratsiz va namoyishkorona xatti-harakatining eng keng tarqalgan sabablaridan biri bu ota-onalarning e'tiborining etarli emasligi. Ota-onalarning bolaga e'tibor bermasligi yoki u bilan etarli vaqt o'tkazmasligi uni noto'g'ri tutishga undashi mumkin. Bolalar uchun befarqlikdan yomonroq narsa yo'q. Shuning uchun ular o'zlariga e'tiborni jalb qilishga harakat qilishadi.

Onam va dadam o'z talablarida bir-biriga zid bo'lgan oilalarda muammolar paydo bo'ladi: ular va'dalarini bajarmaydilar; bugun ruxsat berishadi, ertaga esa ruxsat berishadi; dadam bir narsani aytadi, onam buning aksini aytadi, buvisi uchinchisini aytadi. Bunday oiladan chiqqan bola kattalarni osongina manipulyatsiya qiladi, butun spektakllarni sahnalashtiradi. Ota-onalar umumiy tarbiya taktikasi to'g'risida kelishib olishlari, bolaga nima ruxsat etilganligini va nima ruxsat bermasligini hal qilishlari va ruxsat etilgan narsalarning chegaralarini belgilashlari kerak.

"Maslahat. Voyaga etgan kishi bola bilan munosabatlarni o'rnatishning asosiy tashabbuskori ekanligini unutmasligi kerak.

Biz onamga achinamiz

Bu nazoratsiz bolaga dosh berolmaydigan ota-onalar uchun juda achinarli. Kichkina chayqalishning onasiga qaratilgan noxush so'zlarni tez-tez eshitishingiz mumkin. Atrofdagi odamlar bunday onalarni o'z farzandini tarbiyalashga befarq, unga ta'sir o'tkaza olmaydi, tinchlantirmaydi, xatti-harakatlar qoidalarini tushuntira olmaydi. Buni aytish oson: axir, bu boshqa birovning bolasi. Boshqalar uchun o'zlarini onaning o'rniga qo'yish qiyin. Va uni qo'yganingizdan so'ng, siz faqat aqldan ozgan kuchlanish, charchoq va umidsizlikni his qilishingiz mumkin.

Onaning psixologik xususiyatlariga qarab, u boshqarib bo'lmaydigan bolani boshqacha qabul qilishi mumkin. Ulardan biri stressga himoya inhibisyoni bilan javob beradi, tashqi tomondan befarqlikni ko'rsatadi, lekin ichkarida juda tashvishlanadi. Boshqa bir ona, aksincha, tomboyning har bir qadamini nazorat qiladi, asabiylashadi va asabiylashadi. Har ikkala uslub ham eng yaxshi variantlardan uzoqdir.

Agar ona o'z farzandining zo'ravon xatti-harakatlaridan uyalsa, bu aniq belgidir. U muammoni tushunadi, undan chiqish yo'lini topishga harakat qiladi, sabablarni o'zidan izlaydi. Agar ona har bir ishida bolani oqlasa, mavjud muammolar uchun tarbiyachilarni, o'qituvchilarni, bolalarni va boshqa atrofni ayblasa, u vaziyatni etarli darajada idrok etmaydi. Bunday onaning ijtimoiy xulq-atvor normalari haqida noto'g'ri tushunchasi bor, u vaziyatni yaxshi tomonga o'zgartira olmaydi; Bu ona o'z farzandiga dunyoning dushmanligi g'oyasini osongina singdiradi, uning qalbiga qo'rquv sepadi. Va giperaktiv bolalar allaqachon tashvishning kuchayishi bilan ajralib turadi.

Har holda, boshqalar bunday muammoli bolaga ega bo'lgan onaga tushunish bilan munosabatda bo'lishlari kerak, chunki bu oson sinov emas. Va ona uchun muammoni hal qilishni boshlashning optimal usuli bolaga bo'lgan muhabbat bo'lishi kerak, ammo bu o'ylamasdan emas, balki ijobiy tarbiyaga qaratilgan.

Farzandingiz nazoratsiz bo'lsa, nima qilish kerak

Aksariyat hollarda nazorat qilib bo'lmaydigan xatti-harakatlarni qiyinchilik bilan bo'lsa-da, nazorat qilish mumkin. Keling, har bir yoshda nima qilish mumkinligini ko'rib chiqaylik:

1,5-2 yil. Farzandingiz uchun erta bolalikdan talablaringiz ro'yxatini tuzib, ularning bajarilishini nazorat qilish yaxshiroqdir. Bu yoshda bolaga ishlaydigan har qanday usul ta'sir qilishi mumkin: yorqin o'yinchoq yoki shirinliklar bilan chalg'itish, qiziqarli o'yin. , o'yinchoqlarni tashlab qo'ymaydi - bu siz uning ushbu masalalarga munosabatini o'zgartirmaguningizcha davom etadi. Esingizda bo'lsin: siz chaqaloqqa bog'liq emassiz, lekin u sizga bog'liq. Bolalar uchun "mutlaq taqiq" qoidasi ishlashi kerak, bu qat'iy rioya qilinishi kerak. Misol uchun, hech qanday holatda pechka yoki dazmolga yaqinlashmang.

3-4 yil. Bu yoshda chaqaloq mustaqil bo'lishni o'rganadi, u hamma narsani o'zi qilishni xohlaydi. Bolalar nima mumkin va nima mumkin emasligini o'rganadilar. Agar ular o'zlarini yaxshi tutishsa, ota-onalari ularni tabassum bilan ma'qullashadi. Agar yo'q bo'lsa, katta narsa yo'q. Farzandingiz nima yaxshi qilayotganiga e'tibor bering va uni tez-tez maqtang. Rag'batlantirish yordamida siz chaqalog'ingizni yaxshi tomonga o'zgartirishingiz mumkin. Ota-onalarning vazifasi bolalarini kaltaklash (va hech qanday holatda urish) emas, balki ularga o'zini qanday tutish kerakligini ko'rsatib, muloyimlik bilan yo'naltirishdir.

6-7 yil. Bu bolaning kognitiv jarayonlarining jadal rivojlanishi, shuningdek, yangi jamiyatga - maktabga kirish davri. Bola jadal o'qishni boshlaydi, yangi kun tartibiga o'rganadi va sinfdoshlari bilan munosabatlarni o'rnatishga harakat qiladi. Ota-onalar farzandiga e'tiborli bo'lishlari, o'quv jarayoniga jalb qilinishiga yordam berishlari, muloqotdagi qiyinchiliklarni bartaraf etishlari va ularni qo'llab-quvvatlashlari kerak.

9 yosh va undan katta. Taxminan bu yoshda bolaning xatti-harakatiga ta'sir qilishi mumkin bo'lgan gormonal o'zgarishlar boshlanadi. Talaba o'sadi, qiziqishlari o'zgaradi, u jismoniy va hissiy jihatdan rivojlanadi. O'smirlar bilan alohida ishlashingiz kerak, chunki ular uchun ota-onalarning birdamligi va tushunishi muhimdir. Optimistik ruhni tarbiyalang. Umumiy sevimli mashg'ulotlarini toping va dam olish kunlarini birga o'tkazing. Farzandingiz uchun obro'li shaxs bo'ling.

Agar ota-onalar nafaqat farzandlari, balki o'zlari ustida ham ishlasa, ta'lim usullari haqida o'ylashsa, ular muvaffaqiyatga erishadilar va bolaning nazoratsizligini engadilar.

Yondashuvni qanday topish mumkin

Bolaning nazoratsiz xatti-harakatlarini oldini olish yoki tuzatish uchun biz qoidalar tizimiga amal qilishni taklif qilamiz:

1. Barqaror bo'ling. Farzandingizga bergan va'dangizni bajarishni o'rganing. Belgilanganlarni buzmang.
2. Taqiqlaringizda qat'iy bo'ling. Ertalab biror narsaga ruxsat etilmasa, bola o'zini zaif his qilishi mumkin, lekin kechqurun bu allaqachon mumkin.
3. Farzandingiz bilan teng huquqli muloqot qiling. Bolaning fikrini hurmat qiling, uning shaxsiyatini qadrlang, uning fikrini hisobga oling. Agar biror narsani rad qilsangiz, sababini tushuntiring.
4. Kundalik tartibni ishlab chiqing. Va bolangiz unga rioya qilishiga ishonch hosil qiling. Bu bolaga intizom va tartibni o'rgatadi va noroziliklarni minimal darajaga tushiradi. Farzandingizga yaqin bo'ling, unga kundalik ishlarni o'rgating. Qadamlarni qayta-qayta takrorlang. U o'z ixtiyori bilan rejimga rioya qilishni o'rganishi uchun uzoq vaqt kerak bo'ladi.
5. Baqirmang. Bola - bu hurmatga sazovor bo'lishni xohlaydigan kichkina odam. Shuning uchun chaqaloqqa hurmat bilan munosabatda bo'ling, ovozingizni ko'tarmang, ta'na qilmang, ayblamang, urmang.
Agar isteriya sodir bo'lsa

• Siz chaqaloqni tizzangizga o'tirishingiz, uni quchoqlashingiz, u bilan muloyimlik bilan gaplashishingiz, ko'zlariga qarashingiz mumkin, u o'tib ketguncha.
• Siz bolani neytral narsa bilan chalg'itishingiz kerak, hazil va mehrdan foydalaning. Bola tinchlansa, unga buni qilish mumkin emasligini xotirjamlik bilan tushuntirish kerak.
• Tantrum paytida xonani tark eting. Spektakl har doim tomoshabinlarga qaratilgan.

Bolalarning nazoratsizligi bilan ishlashda asosiy narsa shundaki, sizning harakatlaringiz, cheklovlaringiz va taqiqlaringiz ota-ona mehri, g'amxo'rligi va bolani yaxshilikka tarbiyalayotganingizga ishonchi kuchi bilan birlashtirilishi kerak.

Xulosa

Bolaning nazoratsizligi bilan duch kelganda, ota-onalar bolani nima bezovta qilayotgani, bu xatti-harakatning asl sababi nima va unga qanday yordam berish mumkinligi haqida o'ylashlari kerak. Agar ota-onalar bolaning muammolariga e'tibor berishsa, uning xatti-harakati normal holatga qaytadi. Xulq-atvoringizga e'tibor bering. Bola hamma narsani ota-onasidan o'rganadi. Shuning uchun, namuna bo'lishga harakat qiling.