У дома › Щастие › Родителска среща "Права на детето - задължения на родителите" - презентация. Родителска среща Права и задължения на детето

Родителска среща "Права на детето - задължения на родителите" - презентация. Родителска среща Права и задължения на детето

Назад напред

внимание! Визуализацията на слайда е само за информационни цели и може да не представя пълния обем на презентацията. Ако си заинтересован тази работамоля, изтеглете пълната версия.

Мишена:

формиране на отговорно отношение на родителите на учениците към възпитанието на децата си;
обучение на родителите как да използват родителски права.

Форма за родителска среща:лекция, разговор.

Подготвителна работа: подбор на литература, подготовка на презентации, работа с нормативни документи.

Оборудване:

Представяне на родителската среща;
компютър;
Мултимедия.

членове:родители, учители.

Сборник на срещата

1. Епиграф на родителската среща

Детето научава какво вижда в дома си:
родителите са пример.
П.И. глупаво

2. Организационен момент

Здравейте скъпи родители и учители! Днес ще се запознаем с основните закони и регулаторните правни актове на Руската федерация, в които ясно са посочени всички права, задължения и отговорности на родителите. Ще научим и как правилно да упражняваме родителските права.

3. Въведение

- Превенцията на престъпленията, пренебрегването и бездомността сред непълнолетните днес се разглежда като система от социални, правни и други мерки, насочени към идентифициране и премахване на причините и условията за разпространението на престъпността и престъпността сред непълнолетните.

Значителна част от децата на улицата са тийнейджъри с девиантно поведениекоито употребяват алкохол, наркотици, водят асоциален начин на живот. Пренебрегването на подрастващите е първата стъпка към бездомността, нарушение на нормалния процес на тяхната социализация. Тийнейджърското пренебрегване се превърна в един от сериозните социално-педагогически проблеми на семейството и обществото.

Анализът на причините за нарастването на пренебрегването сред юношите и децата показва, че произходът му е преди всичко в семейството.

Представям на вашето внимание статистиката за резултатите от учебната 2012-2013 г. за СОУ № 3 на MOBU r.p. октомври:

Слайдове 4-7

– Основните причини за проблемите на семействата са: алкохолизъм на родителите, безработица, наркомания, социални опасни условиясемейно пребиваване, злонамерено нарушаване на правата на детето в семейството, насилие в семейството, продължително невнимание на родителите към интересите и проблемите на детето, запознаване на детето с употребата на алкохол, наркотици и много други. Всички горепосочени фактори, за съжаление, водят не само до растеж дисфункционални семейства, а до нарастване на правонарушенията и престъпленията сред непълнолетните, живеещи в тези семейства.

През учебната 2012-2013 г. броят на престъпленията сред учениците се е увеличил в сравнение с 2011-2012 г. академична година, от 3 на 4, а броят на престъпленията намалява от 9 на 2. Тази тенденция към нарастване на престъпленията може да се обясни с факта, че някои ученици, регистрирани в ОДН, живеят в неблагополучни семейства. Родителите на тези деца злонамерено избягват родителски отговорностинарушават правата на децата.

Много родители са сигурни, че знаят своите права, правата на децата си и също така напълно изпълняват своите задължения. Но въз основа на практиката бих искал да отбележа, че често родителите не могат да отговорят прости въпросиотносно правата на децата и най-важното, задълженията и отговорностите спрямо техните деца. Най-често самите родители са злонамерени нарушители на правата на децата си.

И за да намерим взаимен език, стигнаха до общ знаменател по въпроса за отглеждането на нашите деца, искам да ви запозная със следните основни закони и наредби. Ще се спра по-подробно на тези членове от законите, които излагат задълженията и отговорностите на родителите за развитието, възпитанието, здравето и образованието на децата.

4. Основно тяло

Основни закони, регулаторни правни актове:

Конвенция на ООН за правата на детето;
Конституцията на Руската федерация;
Семеен кодекс на Руската федерация;
Наказателния кодекс на Руската федерация;
Федерален закон "За образованието в Руската федерация";
Административен кодекс RF;
Закони на Иркутска област;

1. Конвенция на ООН за правата на детето:

Член 18 Родителите носят общата и основна отговорност за възпитанието и развитието на детето. Те трябва да мислят преди всичко за интересите на детето.

2. Конституцията на Руската федерация:

чл.38

1. Майчинството и детството, семейството са под закрилата на държавата;

2. Грижа за деца, тяхното възпитание - равно правои задължения на родителите;

чл.43

1. Всеки има право на образование.

4. Основното общо образование е задължително. Родителите или лицата, които ги заместват, гарантират, че децата получават основно общо образование.

3. Федералният закон„За образованието в Руската федерация“

Глава 4. Ученици и техните родители ( законни представители):

чл.43Задължения и отговорности на учениците;

За неспазване или нарушаване на Хартата на училището, вътрешните правила и други разпоредби, учениците на училището могат да бъдат подложени на дисциплинарни мерки -забележка, порицание, изключване от учебно заведение.

С решение на Училището и със съгласието на КДН и ППП за повторни дисциплинарни прояви се допуска прилагане на приспадане на непълнолетен ученик, който е навършил 15 години.

чл.44Права, задължения и отговорности в областта на образованието на родителите (законни представители) на непълнолетни ученици.

Родители (законни представители) на непълнолетни ученици длъженосигуряват на децата общо образование.

4. Семеен кодекс на Руската федерация

Глава 12. Права и задължения на родителите

чл.56Право на закрила на детето;

1. Детето има право на защита на своите права и законни интереси.

2. Детето има право да бъде защитено от насилие от страна на родителите (лицата, които ги заместват).

В случай на нарушение на правата и законните интереси на детето, включително в случай на неизпълнение или неправилно изпълнение от родителите (един от тях) на задълженията за отглеждане, възпитание на детето или в случай на злоупотреба с родителски права, детето има право самостоятелно да кандидатства за закрила пред органа по настойничество и попечителство и навършване на четиринадесет години пред съда.

3. Длъжностни лицаорганизации и други граждани, които разберат за заплаха за живота или здравето на дете, нарушение на неговите права и законни интереси, са длъжни да докладват за това на органа по настойничество и попечителство по местонахождението на детето.

чл.63Правата и задълженията на родителите при отглеждането и възпитанието на децата;

1. Родителите имат право и задължение да отглеждат децата си.

Родителите са отговорни за възпитанието и развитието на децата си. Те са длъжни да се грижат за здравето си, физическо, психическо, духовно и морално развитиетехните деца.

Родителите имат преференциално право да отглеждат децата си пред всички останали лица.

2. Родителите са длъжни да осигурят на децата си основно общо образование и да им създадат условия за получаване на средно (пълно) общо образование.

чл.65Упражняване на родителските права;

1. Родителските права не могат да се упражняват в противоречие с интересите на децата. Осигуряването на интересите на децата трябва да бъде основна грижа на техните родители.

При упражняване на родителските права родителите нямат право да увреждат физическото и душевно здраведецата и тяхното морално развитие. Начините за отглеждане на деца трябва да изключват пренебрегване, жестоко, грубо, унизително отношение, малтретиране или експлоатация на деца.

Родителите, които упражняват родителските права в ущърб на правата и интересите на децата, носят отговорност по реда, установен от закона.

2. Всички въпроси, свързани с отглеждането и възпитанието на децата, се решават от родителите според тях взаимно съгласиевъз основа на интересите на децата и като се вземат предвид възгледите на децата.

чл.69Лишаване от родителски права:

1. Избягване на родителските задължения;

2. Злоупотреба с родителски права;

3. Жестоко отношениес деца;

4. Хроничен алкохолизъм, наркомания.

чл.77Отвеждане на дете в случай на пряка заплаха за живота или здравето на детето.

В случай на пряка заплаха за живота или здравето на детето, органът по настойничество и попечителство има право незабавно да отнеме детето от неговите родители (един от тях) или от други лица, за които се грижи.

5. Наказателен кодекс на Руската федерация

Глава 16. Престъпления против живота и здравето

чл.125Оставяне в опасност

Съзнателно напускане без помощ на лице, което е в опасност за живота или здравето.

се наказва с глоба в размер до 80 хиляди рубли или в размер на заплатиили друг доход на осъденото лице за период до шест месеца, или чрез задължителен труд за срок до триста и шестдесет часа, или чрез поправителен труд за срок до една година, или чрез принудителен труд за срок до една година или с арест за срок до три месеца, или с лишаване от свобода до една година.

Глава 20. Престъпления против семейството и непълнолетните

чл.156Неизпълнение на задълженията за отглеждане на непълнолетно лице

Неизпълнение или неправилно изпълнение на възпитателните задължения непълнолетен родителили друго лице, на което са възложени тези задължения, както и учител или друг служител на учебно заведение.

се наказва с глоба в размер до 100 хиляди рубли или в размер на заплатата или всеки друг доход на осъдения за период до една година, или задължителен труд за срок до до 440 часа или с поправителен труд за срок до две години, или със задължителен труд за срок до три години със или без лишаване от право да заема определени длъжности или да извършва определени дейности за срок от до пет години или с лишаване от свобода за срок до три години със или без лишаване от право да заема определени длъжности или да извършва определени дейности за срок до пет години.

" Относно индивидуалните мерки за защита на децата от фактори, които влияят отрицателно върху тяхното физическо, интелектуално, умствено, духовно и морално развитие в Иркутска област"

Член 2. Основни понятия

1. По смисъла на този закон се използват следните понятия:

децата са лицана възраст под 18 години, намиращи се на територията на Иркутска област (наричана по-нататък регионът);
нощно време– от 22:00 до 06:00 местно време от 1 октомври до 31 март; от 23:00 до 06:00 местно време от 1 април до 30 септември;
лица, извършващи дейности с деца;
места, забранени за посещение на деца, - обекти (територии, помещения) на юридически лица или граждани, занимаващи се с предприемаческа дейност (барове, кръчми);
места, забранени за посещение на деца през нощта, -публични места, включително улици, стадиони, паркове, площади, обществени превозни средства, обекти (територии, помещения) на юридически лица или граждани, занимаващи се с предприемаческа дейност

Член 9

2. Общи образователна институцияупражнява контрол върху посещаемостта на студенти, ученици на класове, предвидени от учебния план, в съответствие с устава на образователната институция.

Родителите са длъжни в рамките на три часа да уведомят учебното заведение за причината, поради която детето не е започнало занятия;
Ако причината за отсъствието на уроци от детето е неоснователна и родителите не предприемат мерки за връщане на детето в учебното заведение, учебното заведение трябва да уведоми КДН и ГР за този факт;
KDN и ZP предприемат мерки по отношение на ученици, които не посещават занятия, и родители, които не изпълняват родителските си задължения, в съответствие със законодателството на Руската федерация.

5. Родителите (законните представители) на детето са отговорни за неговото възпитание, общото му образование в съответствие с федералния закон.

5. Заключение

За неизпълнение или неправилно изпълнение на родителските задължения, както и за извършване на престъпления срещу техните деца родителите носят административна, наказателна и друга отговорност.

6. Заключение

И бих искал да завърша речта си със следните думи на Висарион Григориевич Белински:

„На родителите, само на родителите, лежи най-свещеният дълг да направят децата си хора, но дългът образователни институции– да ги направи учени, граждани, държавници на всички нива. Но който не е станал преди всичко човек, той е лош гражданин. Така че нека работим заедно, за да направим децата си хора...”.

Гледайте децата, пазете се
Премахнете злите магии от тях,
Дайте щастие, радост, грижа -
Пази се!
Грижете се за децата, грижете се за:
Съжалявайте ги, ценете ги, обичайте ги
И ги научи да обичат другите -
Пази се!
Грижете се за децата, грижете се за:
Пази ги от нещастия и загуби,
Отнеми техните мъки -
Пази се!

Благодаря за вниманието!

Права и отговорности родители

Родителите имат равни права и носят равни отговорности

(Чл. 61 RF IC)

ПРАВА, ЗАДЪЛЖЕНИЯ И ОТГОВОРНОСТИ НА РОДИТЕЛИТЕ

Родителите имат право и задължение да възпитават децата си.

Родителите са отговорни за възпитанието и развитието на децата си. Те са длъжни да се грижат за здравето, физическото, умственото, духовното и нравственото развитие на своите деца. Родителите са длъжни да осигурят на децата си общо образование. Родителите имат право на избор образователна организация, форми на обучение на деца и форми на тяхното обучение, като се вземе предвид мнението на децата, преди да получат основно общо образование.

образовайте децата си
се грижат за здравето, физическото, умственото, духовното и нравственото развитие на своите деца.
да се гарантира, че децата получават основно общо образование
защитава правата и интересите на детето.
поддържа дете

дай име. бащино и фамилно име за деца
изберете учебно заведение и форма на обучение
защитава правата и интересите на децата
образовайте децата си

както и за извършване на престъпления срещу техните деца, родителите носят административна, наказателна и друга отговорност.

Комисиите по въпросите на непълнолетните могат да прилагат административни мерки спрямо родителите (да обявят публично порицание или предупреждение, да наложат задължение за обезщетяване на причинената вреда или да наложат глоба).
при злонамерено неизпълнение на задълженията на родителите по отглеждане и възпитание на децата;
за извършване от юноши под 16-годишна възраст нарушения на правилата трафик; други престъпления.

избягват изпълнението на задълженията на родителите, включително злонамерено избягват плащането на издръжка;
злоупотребява с родителските права;
малтретират деца, включително психическо и физическо насилие.

10 ЗАПОВЕДИ ЗА РОДИТЕЛИТЕ

1. Не очаквайте детето ви да бъде

както искате. Помогни му

станете не вие, а себе си.

2. Не мислете, че детето принадлежи

вие, това не е ваша собственост.

3. Не искайте от детето си да плаща за всичко, което правите за него. Ти си му дал живот, как да ти се отблагодари: той ще даде живот на друг, онзи на трети.
4. Не изхвърляй обидите си върху детето, за да не ядеш на стари години горчив хляб, защото каквото посееш, това ще израсне.
5. Не се отнасяйте към проблемите му високомерно: строгостта в живота се дава на всеки според силата му и бъдете сигурни, че неговата строгост не е по-малка от вашата. А може и повече, защото няма навик.

6. Не унижавайте детето!
7. Не се измъчвайте, ако

не можеш да направиш нещо

направи за детето си.

8. Знайте как да обичате някой друг
дете. Никога не правете на някой друг това, което не бихте искали другите да направят на вас.
9. Не заблуждавайте детето в нищо!
10. Обичайте детето си по всякакъв начин: бездарно, неуспешно, възрастно.

Родителска среща"Права, задължения и отговорности на родителите"

Леткеман Любов Петровна, учител начално училище

Мишена:

формиране на отговорно отношение на родителите на учениците към възпитанието на децата си;

Обучение на родителите как правилно да упражняват родителските права.

Форма за родителска среща:лекция, разговор.

Подготвителна работа:подбор на литература, подготовка на презентации, работа с нормативни документи.

Оборудване:

Представяне на родителската среща;

компютър;

Мултимедия.

членове:родители, учители.

Сборник на срещата 1. Епиграф на родителската среща

Детето научава какво вижда в дома си:
родителите са пример.
П.И. глупаво

2. Организиране на времето

Здравейте мили родители! Днес ще се запознаем с основните закони и регулаторните правни актове на Руската федерация, в които ясно са посочени всички права, задължения и отговорности на родителите. Ще научим и как правилно да упражняваме родителските права.

3. Въведение

Значителна част от пренебрегнатите деца са юноши с девиантно поведение, които употребяват алкохол, наркотици и водят асоциален начин на живот. Пренебрегването на подрастващите е първата стъпка към бездомността, нарушение на нормалния процес на тяхната социализация. Тийнейджърското пренебрегване се превърна в един от сериозните социално-педагогически проблеми на семейството и обществото.

– Основните причини за проблемите на семействата са: алкохолизъм на родителите, безработица, наркомания, социално опасни условия на живот на семейството, злонамерено нарушаване на правата на детето в семейството, насилие в семейството, продължително невнимание на родителите към интереси и проблеми на детето, запознаване на детето с употребата на алкохол, наркотици и много други. Всички горепосочени фактори, за съжаление, водят не само до нарастване на нефункциониращи семейства, но и до нарастване на правонарушенията и престъпленията сред непълнолетните, живеещи в тези семейства.

Много родители са сигурни, че знаят своите права, правата на децата си и също така напълно изпълняват своите задължения. Но въз основа на практиката бих искал да отбележа, че често родителите не могат да отговорят на прости въпроси относно правата на децата и най-важното - задълженията и отговорностите по отношение на техните деца. Най-често самите родители са злонамерени нарушители на правата на децата си.

И за да намерим с вас общ език, да стигнем до общ знаменател във възпитанието на нашите деца, искам да ви запозная със следните основни закони и разпоредби. Ще се спра по-подробно на тези членове от законите, които излагат задълженията и отговорностите на родителите за развитието, възпитанието, здравето и образованието на децата.

4. Основно тяло

Основни закони, регулаторни правни актове:

Конвенция на ООН за правата на детето;

Конституцията на Руската федерация;

Семеен кодекс на Руската федерация;

Наказателния кодекс на Руската федерация;

Федерален закон "За образованието в Руската федерация";

Административен кодекс на Руската федерация;

1. Конвенция на ООН за правата на детето:

Член 18 Родителите носят общата и основна отговорност за възпитанието и развитието на детето. Те трябва да поставят най-добрия интерес на детето на първо място..

2. Конституцията на Руската федерация:

чл.38

1 . Майчинството и детството, семейството са под закрилата на държавата;

2. Грижата за децата, тяхното възпитание е равноправно право и задължение на родителите;

чл.43

1. Всеки има право на образование.

3. Федерален закон "За образованието в Руската федерация"

Глава 4. Студенти и техните родители (законни представители):

чл.43Задължения и отговорности на учениците;

За неспазване или нарушаване на Хартата на училището, вътрешните правила и други разпоредби, учениците на училището могат да бъдат подложени на дисциплинарни мерки - забележка, порицание, изключване от учебно заведение.

Родители (законни представители) на непълнолетни ученици длъжен осигуряват на децата общо образование.

4. Семеен кодекс на Руската федерация

Глава 12. Права и задължения на родителите

чл.56Право на закрила на детето;

1. Детето има право на защита на своите права и законни интереси.

2. Детето има право да бъде защитено от насилие от страна на родителите (лицата, които ги заместват).

3. Длъжностни лица на организации и други граждани, които разберат за заплаха за живота или здравето на дете, нарушение на неговите права и законни интереси, са длъжни да докладват за това на органа по настойничество и попечителство по местонахождението на детето.

чл.63Правата и задълженията на родителите при отглеждането и възпитанието на децата;

1. Родителите имат право и задължение да отглеждат децата си.

Родителите имат преференциално право да отглеждат децата си пред всички останали лица.

5. Наказателен кодекс на Руската федерация

Глава 16. Престъпления против живота и здравето

чл.125Оставяне в опасност

Съзнателно напускане без помощ на лице, което е в опасност за живота или здравето.

се наказва с глоба в размер до 80 хиляди рубли или в размер на заплатата или всеки друг доход на осъдения за период до шест месеца, или задължителен труд за срок до до 360 часа, или с поправителен труд за срок до една година, или със задължителен труд за срок до една година, или арест до три месеца, или лишаване от свобода до една година.

5. Заключение

За неизпълнение или неправилно изпълнение на родителските задължения, както и за извършване на престъпления срещу техните деца родителите са отговорни, наказателна и друга отговорност.

6. Заключение

И бих искал да завърша речта си със следните думи на Висарион Григориевич Белински:

„Родителите, само родителите, имат най-свещеното задължение да направят децата си хора, а задължението на образователните институции е да ги направят учени, граждани, държавници на всички нива. Но който не е станал преди всичко човек, той е лош гражданин. Така че нека работим заедно, за да направим децата си хора...”.

Гледайте децата, пазете се
Премахнете злите магии от тях,
Дайте щастие, радост, грижа -
Пази се!

Грижете се за децата, грижете се за:
Съжалявайте ги, ценете ги, обичайте ги
И ги научи да обичат другите -
Пази се!

Грижете се за децата, грижете се за:
Пази ги от нещастия и загуби,
Отнеми техните мъки -
Пази се!

Родителската среща беше проведена от началния учител Л. П. Леткеман.

Родителска среща

" Права, задължения и отговорности на родителите (законни представители) "

Мишена:

формиране на отговорно отношение на родителите на учениците към възпитанието на децата си;

обучение на родителите как правилно да упражняват родителските права, както и разясняване на понятието „злоупотреба“.

Подготвителна работа: подбор на литература, подготовка на презентации, работа с нормативни документи.

Очакван резултат:

Формирано чувство за отговорно отношение на родителите към възпитанието на техните малолетни деца;

Повишаване на правната грамотност на родителите в областта на родителските права и задължения.

Дизайн на пространството на класната стая:

Представяне на родителската среща;

компютър;

Мултимедия.

Форма за сглобяване: лекция, разговор.

членове: родители, учители.

Напредък на сглобяването.

1. Епиграф на родителската среща

„... Детето научава това, което вижда в дома си:

родителите са пример

П.И. глупаво

2. Организационен момент

– Здравейте скъпи родители и учители! Днес ще се запознаем с основните закони и регулаторните правни актове на Руската федерация, в които ясно са посочени всички права, задължения и отговорности на родителите. Ще научим и как правилно да упражняваме родителските права.

3. Въведение

Много родители са сигурни, че знаят своите права, правата на децата си и също така напълно изпълняват своите задължения. Но въз основа на практиката бих искал да отбележа, че често родителите не могат да отговорят на прости въпроси относно правата на децата и най-важното - задълженията и отговорностите по отношение на техните деца. Най-често самите родители са злонамерени нарушители на правата на децата си.

4. Основно тяло

Основни закони, регулаторни правни актове:

Конституцията на Руската федерация;

Семеен кодекс на Руската федерация;

Наказателния кодекс на Руската федерация;

Федерален закон "За образованието в Руската федерация";

Административен кодекс на Руската федерация;

Закони на Република Коми

1. Конвенция на ООН за правата на детето:

Член 18 Родителите носят обща и основна отговорност за отглеждането и развитието на детето. Те трябва да мислят преди всичко за интересите на детето.

2. Конституцията на Руската федерация:

чл.38

1. Майчинството и детството, семейството са под закрилата на държавата;

2. Грижата за децата, тяхното възпитание е равно право и задължение на родителите;

чл.43

1. Всеки има право на образование.

3. Федерален закон "За образованието в Руската федерация"

Глава 4. Студенти и техните родители (законни представители):

Чл. 43. Задължения и отговорности на учениците;

За неизпълнение или нарушаване на Устава на училището, вътрешните правила и други разпоредби към учениците на училището могат да бъдат приложени дисциплинарни мерки - забележка, порицание, изключване от учебно заведение.

По решение на училището и със съгласието на KDN и RFP за повторни дисциплинарни деяния е разрешено прилагането на експулсиране на непълнолетен ученик, който е навършил 15 години.

чл.44

Родителите (законните представители) на непълнолетни ученици са длъжни да гарантират, че децата им получават общо образование.

4. Семеен кодекс на Руската федерация

Глава 12. Права и задължения на родителите

Чл. 56. Право на детето на закрила;

1. Детето има право на защита на своите права и законни интереси.

2. Детето има право да бъде защитено от насилие от страна на родителите (лицата, които ги заместват).

чл.63

1. Родителите имат право и задължение да отглеждат децата си.

Родителите имат преференциално право да отглеждат децата си пред всички останали лица.

Чл. 65. Упражняване на родителските права;

Когато упражняват родителските права, родителите нямат право да увреждат физическото и психическото здраве на децата, тяхното морално развитие. Начините за отглеждане на деца трябва да изключват пренебрегване, жестоко, грубо, унизително отношение, малтретиране или експлоатация на деца.

2. Всички въпроси, свързани с отглеждането и възпитанието на децата, се решават от родителите по взаимно съгласие, въз основа на интересите на децата и като се вземе предвид мнението на децата.

Член 69. Лишаване от родителски права:

1. Избягване на родителските задължения;

2. Злоупотреба с родителски права;

3. Злоупотреба с деца;

4. Хроничен алкохолизъм, наркомания.

чл.77

5. Наказателен кодекс на Руската федерация

Глава 16. Престъпления против живота и здравето

Член 125. Оставяне в опасност

Съзнателно напускане без помощ на лице, което е в опасност за живота или здравето.

Глава 20. Престъпления против семейството и непълнолетните

чл.156

Неизпълнение или неправилно изпълнение на задълженията за възпитание на непълнолетно лице от родител или друго лице, на което са поверени тези задължения, както и от учител или друг служител на образователна институция.

закон Република Коми от 16 декември 2008 г. N 148-РЗ

„За някои мерки за предотвратяване на пренебрегването и младежката престъпност в Република Коми“

Член 2. Основни понятия

1. По смисъла на този закон се използват следните понятия:

деца - лица под 18 години, които се намират на територията на Република Коми

нощно време - от 22:00 до 06:00 ч. местно време, лица, извършващи дейности с участието на деца;

места, забранени за посещение от деца - обекти (територии, помещения) на юридически лица или граждани, извършващи предприемаческа дейност (барове, заведения);

места, забранени за посещение на деца през нощта - обществени места, включително улици, стадиони, паркове, площади, обществени превозни средства, обекти (територии, помещения) на юридически лица или граждани, извършващи предприемаческа дейност

Член 9

2. образователна институцияупражнява контрол върху посещаемостта на студенти, ученици на класове, предвидени от учебния план, в съответствие с устава на образователната институция.

Родителите са длъжни в рамките на три часа да уведомят учебното заведение за причината, поради която детето не е започнало занятия;

В случай, че причината за отсъствие на учебни занятия от детето е неуважителна и родителите не предприемат мерки за връщане на детето в учебното заведение, учебното заведение трябва да уведоми КпДН и ЗП за този факт;

KpDN и ZP предприемат мерки по отношение на ученици, които не посещават занятия, и родители, които не изпълняват родителските си задължения, в съответствие със законодателството на Руската федерация.

5. Заключение

За неизпълнение или неправилно изпълнение на родителските задължения, както и за извършване на престъпления срещу децата си, родителите носят административна, наказателна и друга отговорност.

6. Заключение

И бих искал да завърша речта си със следните думи на Висарион Григориевич Белински:

Благодаря за вниманието!

Това е важно родителите да помнят!

Уважавайте детето си, не го правете сами и не позволявайте на другите да го принуждават да прави нещо против волята си.

Ако знаете, че съседско дете е малтретирано или бито от родителите си, незабавно сигнализирайте в полицията.

Ако детето ви говори за нездравословния интерес на съпруга ви към него, слушайте думите му, говорете със съпруга си, не оставяйте детето само с него и ако връзката е отишла твърде далеч, разделете се с този човек, няма нищо по-скъпо отколкото щастието на собственото ви дете.

Бащата трябва да говори за всички въпроси, които интересуват сина му по отношение на сексуалния живот, да обясни как да се защити.

Майката трябва да обясни на момичето как да се държи с противоположния пол, относно контрацептивите.

Ако забележите странно поведение на детето си, говорете с него какво го притеснява. В разговор с момче е по-добре бащата да участва, без присъствието на майката.

Литература

Конвенция на ООН за правата на детето;

Конституцията на Руската федерация;

Семеен кодекс на Руската федерация;

Наказателния кодекс на Руската федерация;

Федерален закон "За образованието в Руската федерация";

Административен кодекс на Руската федерация;

Закони на Република Коми

слайд №1 слайд №2

Слайд #3 Слайд #4

Слайд #5 Слайд #6

Слайд #7 Слайд #8

Слайд #9 Слайд #10

слайд #11 слайд #12

слайд #13 слайд #14

слайд #15 слайд #16

Родителска среща. „Грижата за децата, тяхното възпитание е равно право и задължение на двамата родители (законни представители)“

Този материал ще бъде полезен за учителите по предмети, класни ръководители, заместник директор по възпитателна работа. Може да се използва на родителска среща, педагогически съветили присъства на среща на класните ръководители.
Мишена:Покажете на родителите тяхната роля в обучението и възпитанието.
Задачи:Улесняване на прехода на родителите от пасивни към активно участиев обучението и образованието; анализират правата и задълженията на родителите, разглеждат проблемни ситуации.
Материали:презентация, карти с думи, длани, химикалки, моливи.

Сборник на срещата

залив "Интелектуалци"

Сега заедно с вас ще създадем своеобразни страници семейна енциклопедия, по-специално раздела „Право и задължение“. Всеки екип попълва страница и след това я чете на глас. Време 3 минути.
вярно- Това…
Задължение- Това…

Вашите мнения са интересни, проверете себе си в речника ... (отговорете на слайда)

Правото е набор от норми и правила, установени и защитени от държавната власт, които регулират отношенията на хората в обществото, както и наука, която изучава тези норми.
Отговорността е набор от действия, поверени на някого. и безусловно за изпълнение. (Речник на Ожегов)

Защо тези две понятия се считат за равни?

Как разбирате думите „Грижата и възпитанието са право на родителите...“
Какво е правото на образование?

Родителите имат преференциално право на образование и възпитание на децата си пред всички останали лица.

Правото да се отглежда дете е лично неотменимо право на всеки родител. Лишаването му от това право е възможно само в случаите, когато законов. Самият родител не може да се откаже от правото си на образование.
Тя се крие в способността да възпитават децата си лично, като използват всякакви начини и методи на семейно възпитание.

Сега нека да разгледаме думата отговорност. Каква е отговорността на родителите?
Родителите са длъжни да се грижат за здравето, физическото, умственото, духовното и нравственото развитие на децата си.
Какво можем да наблюдаваме в модерно общество? Каква грешка правят родителите?

За съжаление има родители, които забравят за това или съзнателно го пренебрегват. Такива родители често вярват, че техният дълг е раждането на деца и материалната подкрепа, създаването комфортни условияживот, условия за цялостно развитие- това е на първо място отговорност на държавата ... както и развитието и обучението - това е отговорност на училището.
Заключение:
„Грижата за децата, тяхното възпитание е равно право и задължение на родителите“, гласи член 38 от Конституцията на Русия. чл.63 семеен кодексВ Русия тази разпоредба на основния закон на държавата е конкретизирана: ... отговорността за възпитанието, развитието и осигуряването на децата е предимно на техните родители, които трябва адекватно да оценят своите възможности.

остров "Образование"

Ще ви бъдат предложени ситуации, които често възникват в живота ни. Дава ви се 1 минута за обсъждане, след което трябва да разрешите ситуацията, като изразите мнението си.

Ситуация #1: (на слайда)
Момче, ученик основно училище, прати баба ми по дяволите. Когато бабата се оплака на баща си, той се възмути:
- Баба се грижи за теб, а ти я обиждаш!
син:
„Но ти каза и това на майка си!?“
- Да, как смееш да учиш баща си?
Майката се намесва:
- Защо крещиш на сина си? Вие самият сте груб, но изисквате учтивост от детето.
Оценете поведението на всички членове на семейството.

Основният инструмент за обучение е личен примерродители. Следователно грубите думи не са позволени в семейството ...

Ситуация №2: (на слайда)
Петя и Саша, ученици от 7 клас, бяха приятели, но само в училище. Родителите забраниха на Петя да доведе Саша у дома, да се срещат след училище. Мама вярваше, че Саша е развит над възрастта си: той пуши, прескача уроци и често се случва в компания с по-големи момчета. С една дума, може да научи само на лоши неща.
Вашият изход от тази ситуация.

Децата все още ще общуват. По-добре е да не забранявате прибирането вкъщи, майката ще има възможност да наблюдава детето си как реагира на лошите навици на приятел. Трябва да доведете сина си правилно решениевместо да бъдат ограничени от забраната.

Родителите с поведението си само отблъснаха дъщеря си от себе си, доверителна връзкав този случай между тях няма да се получи. Майката трябваше да говори с дъщеря си, да не бъде груба, да дава полезни съвети, говорете за момчето, което харесвате, обяснете как можете да установите приятелски отношения с него.

Риф "Отговорност"

Сега трябва умело да насочваме кораба да заобиколи рифа "Отговорност".
Поканете родителите върху контура на ръката, на всеки пръст да напишат качествата на характера на детето си. В центъра на дланта нарисувайте символ - кое е бебето в семейството (слънце, зайче, цвете).
- Благодарение на кого нашите деца са надарени с тези качества?
- Нищо чудно, че формата на дланта ни е избрана за контур! Защо? (всичко в нашите ръце)
-Кое е най-важно за успеха на едно дете?
Често прибягваме до различни извинения, опитвайки се да обясним защо децата не учат добре, държат се зле. Какви може да са причините? (Имаме предвид бедността, непълно семейство, прекомерна заетост на родителите, влияние на околната среда ... може би училището, учителят е виновен ...)
Изброявайки тези извинения, ние гарантираме поражение на детето! Защото всъщност ние се оправдаваме. Ще намерим решението на проблема, като се вгледаме в себе си, тъй като основните причини за успеха на едно дете са колко ценят родителите му образованието и колко време прекарват с детето си.

Порт "Изпълнение"

Почти неусетно доплувахме до пристанище "Постижение"
внимание! Историята на Гъбата
Гъбата е предмет, който абсорбира много добре всяка течност: налейте синьо - и получаваме синьо, налейте червено - получаваме червено. И ако и синьо, и червено попаднат в него едновременно, тогава обратният ефект ще бъде неопределен, не много приятен цвят.
Образованието идва от думата "хранене", "усвояване". Следователно е логично да се предположи, че детето в детството си е усвоило (норми, правила на поведение ...), тогава в резултат ще получим от него в по-напреднала възраст. Но ние можем да четем колкото нации искаме на детето и около детето то вижда нещо съвсем различно, например да говори за опасностите от тютюнопушенето, докато детето вижда с какво удоволствие го правят баща му, брат му и други хора то. Той е по-склонен да "попие" примера на по-възрастни и уважавани хора.
Нека се вслушаме в думите В. Г. Белински: „Родителите, само родителите, имат най-свещеното задължение да направят децата си хора, а задължението на образователните институции е да ги направят учени, граждани, държавници на всички нива. Но който не е станал преди всичко човек, той е лош гражданин. Така че нека работим заедно, за да направим децата си хора...”.
-Бих искал да завърша нашата среща с песен: (клип на слайда)
Гледайте децата, пазете се
Премахнете злите магии от тях,
Дайте щастие, радост, грижа -
Пази се!
Грижете се за децата, грижете се за:
Съжалявайте ги, ценете ги, обичайте ги
И ги научи да обичат другите -
Пази се!
Грижете се за децата, грижете се за:
Пази ги от нещастия и загуби,
Отнеми техните мъки -
Пази се!