Дискусия за това какво е доброта. Урок за старша група "Какво е доброта?"

Клон №1

Общинска автономна предучилищна образователна институция "Верхнекетска детска градина"

Верхнекетски район на Томска област

Конспект на пряко образователни дейности в подготвителната група.

изразходвани:

болногледач

подготвителна група

Колчанова Елена Викторовна

Р. Бели Яр

2014 година.

Конспект на пряко образователни дейности в подготвителната група

„Разговор за добротата“

Съдържание на програмата: Да се ​​формират у децата понятията "доброта, доброта". Да култивирате желание да помогнете на приказен герой, приятелски отношения между децата. Обогатете речника с формули на словесната учтивост. Подобряване на диалогичната и монологична реч. Да култивира самостоятелност, да развие способността за творческо прилагане на различни научени начини за изобразяване в рисунка.

Напредък на курса.

Психогимнастика.

Играта "Слънчев кръг".

Добро утро с нас, добър ден и добър час,

Добър вечер, лека нощ, вчера беше хубаво,

„И къде питате, толкова ли сте в къщата? »

Момчета, днес ще говорим с вас за добротата. Какво мислиш. Какво е добро?

И знаете ли, има различни видове блага: едно благо са съкровища, книги, картини, играчки. Бижута. такава доброта може да се пипне, види. Чуват се и други добрини. Това е музика, поезия, нежни думи. Но има такова добро, което трябва да има всеки човек: и ти, и аз, и нашите роднини, и всички хора на планетата. Какво мислите за добро? (добро сърце, добра душа, съпричастност, топлина, обич, внимание).

И какво мислите. Какъв цвят е добротата? А какво казват за хората, които имат добро сърце, добра душа? Какво са те? (мил. Внимателен, привързан, нежен0.

Педагог. А как се наричат ​​добрите дела на добрите хора? (добри дела).

Нека си припомним поговорките за добротата.

Желая ви добро - правете добре.

Помни доброто, но забравяй злото.

Добра дума и котката е доволна.

Добра дума, по-добра от мека баница.

Нека надникнем в нашата вълшебна кутия с добри дела и да си припомним нашите добри дела.

Вижте колко добри дела сме направили. Момчета, какви действия носят радост и какви скърби?

Педагог. Искам да ви разкажа една история за зъл магьосник. Чуйте какво му се случи.

Един ден на злия магьосник му омръзна да бъде зъл и си помисли:

„Мога ли да бъда любезен? ".

Погледна слънцето, което никак не го зарадва и се сети, че днес има рожден ден. Но тази мисъл го натъжи особено. И той тихо каза: "Нека дойде някой, който ще помогне да станем добри и весели." Изведнъж пред него се появиха приказни герои. Какво мислиш? (червена шапчица, бебе миеща мечка, ген крокодил, Чебурашка.

Магьосникът беше много изненадан и попита: „Кой си ти? Какво можеш да направиш? "(пейте песни, създавайте приятели, играйте, танцувайте).

И запяха. Злият магьосник слушаше и изглеждаше, че звуците на песента проникват в самото сърце и стават с него. Нещо се случва. „Какво е усмивка? – попита магьосникът.

„Усмивката е, когато се чувстваме добре на сърцето. Когато има приятели. Да погледнем слънцето, то също се усмихва.

Погледнете слънцето, то също се усмихва.

И магьосникът също се усмихна и се превърна в красив млад мъж, мил магьосник.

Искам да те поканя на моя рожден ден, всички ще пеем и танцуваме заедно.

Защо магьосникът стана мил? (те му говореха мило, съжалиха, изпяха му песен).

Виждате ли, милите думи също помагат в живота и ни правят по-добри.

Да си припомним. Какви добри думи ни помагат в живота.

Нека никога не забравяме милите думи и ги казваме по-често.

Нека си кажем мили думи.

Игра с топка. "Добри думи".

Педагог.

И сега ще покажа снимки с различни ситуации, а вие трябва да покажете отношението си към тази ситуация с помощта на желаната икона.

Надявам се, че ще правите само добри дела.

Физминутка.

„Хванете се за ръце, застанете един след друг.

Нека се забавляваме да скачаме и да се въртим

Има много радостни хора, добри, верни приятели до нас.

Няма да се мръщим, ще забравим за тъгата,

Да се ​​усмихнем, да се смеем весело,

Всички скърби отлетяха, лицата станаха радостни.

Педагог. Момчета, днес не всички деца дойдоха на детска градина. Саша и Ира се разболяха. Как мислите, как да ги подкрепим, какво добро дело можем да направим.

(нарисувайте картина, посетете, обадете се).

Педагог. Момчета, предлагам да рисуваме снимки за нашите приятели.

Какво може да се нарисува?

Вземете всичко необходимо и се захващайте за работа.

Самостоятелна дейност на децата.

Педагог. Получихте ли чертежите, които си представяхте?

Мисля, че Саша и Ира ще бъдат много щастливи.

Отражение.

Какво добро дело направихме днес?

На кого ще кажеш за това?

Разговор: Какво е добро? »

Цели:

- формиране на ценностна ориентация на учениците, способност за формиране на морални преценки;

– развитие на способността за разграничаване на „лошото“ от „доброто“;

- формиране на етични норми на поведение в обществото и общуване помежду си;

– развитие на емоционално-ценностната сфера на учениците.

Задачи:

Формиране на етични идеи на учениците, знания за категориите добро и зло;

Развийте способността да сравнявате, анализирате, подчертавате основното, обобщавате;

Развийте способността за съвместна работа в група;

Да насърчава процеса на самопознание чрез създаване на условия за себеизразяване.

Напредък на събитието

1. Организационен момент.

Добър ден, скъпи момчета! Днес имаме много интересна и сериозна тема. Ще говорим за уважителното и грижовно отношение към другите, за едно много важно и необходимо качество за човека – за добротата. Да си създадем добро настроение. И като за начало се усмихвайте на всички около вас.

2. Основната част.

Какво е доброта?
Измийте купата на котката
Поливайте цветето
(Той е ужасно самотен)
Поправи играчката на сестрата
Остави старата дама напред
Тъга за лечение на любовта с думи,
Помогнете на уморена майка
И непознато момиче
Носете куфарчето до къщата.
От топлина и доброта,
Цветята цъфтят,
Тя стопля всички
Като лъч от прозорец.
(И. Полюшко)

Какво според вас е добротата?

(Добротата е желанието на човек да даде щастие на всички хора, на цялото човечество)

С какво може да се сравни добротата?

Когато във вашата група всичко е добро, какво е настроението на всички? Става по-топло, нали?

Какво топли всички? (слънце)

Физическа пауза:
Ако се мръщим сутрин,
Добротата ще ни помогне.
Е, деца, събирайте се,
И се усмихвайте един на друг.

Психолог:Какво са добрите дела?
Отговори.
Психолог:Момчета, нека играем играта "Добри дела". Избройте някои добри дела, които можете да направите като дете в предучилищна възраст? Кой ще запомни повече и ще назове такива неща, които сте правили? На свой ред децата назовават случаите и всяко дете свива пръста си (брои изпълнените си задачи)

(изработваме щанд „Добри дела“ от снимков материал)

Какви мили и учтиви думи знаете?

“ Учтиви думи."

Първата стъпка към добротата е добрата дума. Моля, добавете редове с учтиви думи (1 ред за всеки отбор):

Дори леден блок ще се стопи от топла дума ... (благодаря)

Старият пън ще позеленее, когато чуе ... (добър ден)

Ако не можем да ядем повече, ще кажем на мама ... (благодаря)

Момчето е възпитано и развито, казва при среща ... (здравей)

Когато ни се карат за шеги, ние казваме ... (моля, прости ми)

Както във Франция, така и в Дания се сбогуват ... (сбогом).

Психолог:И нека си припомним правилата на добротата?
Отговори.

Галина Макеева
Разговор с деца "За доброто"

Цел:

Да се ​​​​формира у децата ценностна ориентация, способност за формулиране на морални преценки. Развийте способността да различавате доброто от лошото.

Ползи: мултимедиен проектор, презентация за доброта, песни и музика за доброта.

(Възпроизвежда се музикално видео "Вълшебна земя")

– Мили деца, скъпи гости! Нека днешният ден ни донесе радост от общуването и изпълни душите ни с прекрасни чувства.

Как разбирате думите "бъди добър себе си"? (Трябва да правим повече добри дела; има една много хубава поговорка „Отнасяйте се с хората така, както бихте искали да се отнасят с вас“; от добри дела е по-лесно и по-приятно)

- Ще ви прочета думите на А. Чепуров

Да се ​​поклоним доброта!

Да живеем с мисъл доброта:

Цялата в синя и звездна красота,

Земята на добро. Тя ни дава хляб

Жива вода и цъфнало дърво.

Под това вечно неспокойно небе

Да се ​​борим за доброта!

Темата на нашия разговор: Научи сърцето си добре!

Чуйте историята.

Тази история се случила преди много време в древен град, където живял велик мъдрец. Славата на неговата мъдрост се разнесла надалеч из родния му град. Но имаше човек в града, който завиждаше на славата му. И така той решил да измисли такъв въпрос, на който мъдрецът да не може да отговори. И той отиде на поляната, хвана една пеперуда, постави я между затворените си длани и мисъл: „Позволете ми да попитам, аз съм с мъдреца, каква пеперуда е в ръцете ми - жива или мъртва? Ако каже - жив, ще затворя длани и пеперудата ще умре, а ако каже умрял, ще разтворя длани и пеперудата ще отлети. Тогава всеки ще разбере кой от нас е по-умен.”

Въпроси:

- Какво чувствате към този човек?

- Как бихте отговорили на мястото на мъдреца?

Завистниците хванали пеперуда, поставили я между дланите и отишли ​​при мъдреца. И той попита Да отида: „Каква пеперуда имам в ръцете си, о най-мъдър: жив или мъртъв? И тогава мъдрецът, който наистина беше много умен човек казах: "Всичко във вашите ръце".

– Как разбирате думите на мъдреца „Всичко е във вашите ръце?“ (Животът или смъртта на пеперудата в момента зависеше само от Завистника).

(Звучи откъс от музикален видеоклип "Не късай цветя")

обърни внимание на екран: « Милделата правят човека

Тази поговорка пасва ли на нашата история? (Да, би било по-добре, ако завистниците мечтаят добри дела, тогава той беше известен в областта)

Как разбирате тази поговорка? (След добределата на човек винаги се хвалят, правят му се комплименти, това го украсява)

Да, има ценности в живота, без които няма живот на Земята.

- Момчета, назовете качествата добредобър, позитивен човек. ( Мил и състрадателен, благороден и честен, отговорен, интелигентен, скъп, добродушен, приятелски настроен, искрен, добронамерен, добродетелен, добродушен, добродушен, уважаван, достоен)

Качествата, които споменахте, не са вродени, те трябва да се възпитават.

Можем да назовем много положителни качества на човек.

Но първо поставяме доброта.

- И затова поставяме на първо място доброта?

Когато човек се появи, той се награждава с интелигентност, реч, способност за занаятчийство и изкуство. Човекът започна да получава храна, да прави красиви неща, да строи жилища. Но какъв е човекът отвътре винаги е зависело само от сърцето му.

- Какво означава доброта, любезен човек? (Когато човек се отнася много добре с другите; милчовек се грижи за всички и не обижда никого; мил означава учтив, грижовен, не алчен.)

Момчета, днес говорим за доброта. Създаваме добро настроение. Обърнете се един към друг и се усмихнете!

– Добротаправи човек какво? (Очарователен, красив. Мъж в чиято душа доброта, изглежда приятно, има изражение на радост и мир на лицето и мила усмивка на устните.)

- Дай примери добро отношение на хората. (Хората се поздравяват, помагат в беда, изразяват съчувствие, поздравяват за празника, дават цветя, помагат на възрастни хора, помагат на животни.)

- Какъв вид милнаправи ли делата? (Той помогна да пренесе товара, отиде да вземе хляб за съседа, помогна на малък приятел да пресече пътя, събра неща за приюта, погрижи се за цветята.)

– И кой е най мили грижовен човек за вас в семейството? (майка)

Как се грижи тя за теб?

- Защо казват: „Близо до слънцето - топло, близо до майката - добре"? (Никога не е студено близо до слънцето и никога не очаквайте зло близо до майката)

- Как се грижиш за майка си? Как й помагате с домакинската работа?

- Какво може виж в очите й, какви чувства ще се отразят в очите на майка или баща, ако вие, деца, се ангажирате да вършите част от общите домакински задължения своевременно и по собствена инициатива. Чуйте притчата "ПЛАЧ"и помислете защо мъдреците вярват, че „очите са огледало

А сега ще играем. (Слайд 9)Играта се казва "Запомни пословици и поговорки"

Обяснете значението

Животът е даден на (Какво) добри дела.

Злото не вярва, че има (СЗО) мил.

блага дума(какъв отговор) любезен отговор

Успех навсякъде(Какво) добре.

Как разбирате тази поговорка?

Нека изберем чувствата, които ще характеризират добър човеки отговаряш "да"или "Не" (дисплей на екрана):

Любов, увереност, приятелство, сигурност, доверие, грижа, съчувствие, удоволствие, радост, щастие, внимание, разбиране, безразличие, раздразнение, равнодушие, недоверие, неразбиране, антипатия, безпокойство, вражда, скръб, омраза, страдание, гняв и т.н. д.

- Много добре! Кажи ми, че можеш да научиш сърцето си добре? (Да; не - но трябва да опитате да го направите)

- Какво мислиш, добретрябва да живее вечно на земята? (да)

- Така може да се каже добреПостоянна стойност ли е? (да)Песента звучи „Създавай доброта по цялата земя»

БЪРЗАЙТЕ ДА НАПРАВИТЕ ДОБРО

Приготвен от:

Неделина Е.М.

GPA педагог

Липецк 2015 г

Обяснителна бележка

Уместност

„Добротата е слънцето, което сгрява човешката душа. Всички добри неща в природата идват от слънцето, а всичко най-добро в живота идва от човека ”М.Пришвин.

Добротата е качество, ценено във всички епохи. Колкото по-трудни са времената, толкова по-скъпи са добротата и съчувствието на околните, особено в сегашната ситуация, когато западните догми се въвеждат в обръщение, националната история се изопачава, силата на парите се преувеличава и ролята на труда се изравнява. . Но какъв трябва да бъде добър човек? Какво е доброта?

Целта на събитието: морално възпитание на по-младите ученици чрез добри дела

Задачи:

Учете децата да бъдат внимателни към другите, връстниците, близките. Правете добри дела за тях;

Изясняване на представите на децата за добри и зли дела и последствията от тях;

Насърчавайте децата към положителни действия и постъпки;

Да затвърди знанията за правилата за учтива комуникация;

Да се ​​формират когнитивни и комуникативни умения, уважение към околните възрастни и връстници

Адресат: ml ученици в размер на 30 души

Разговор "Бързай да правиш добро"

Цели:да формират добри взаимоотношения между децата в класната стая; развитие на логическото мислене на по-младите ученици; по-нататъшно развитие на идеите за доброто и злото; насърчаване на желанието за правене на добри дела; развиват самочувствието на ученика.

орг. момент.

Здравейте момчета! Днес ще говорим по темата "Бързайте да правите добро"

2 Разговор за доброто

Понякога често чуваме по радиото и телевизията „Бързайте да правите добро!”, „Добротата ще спаси света!” Какво е доброта? И стихотворението ще ни помогне да разберем този въпрос:

Да си добър не е никак лесно.

Добротата не зависи от растежа,

Добротата не зависи от цвета,

Добротата не е морков или бонбон.

Добротата не остарява с годините, добротата ще те стопли от студа.

Ако добротата грее като слънце.
Възрастни и деца се радват.

Току-що слушахме едно стихотворение, от което ни стана ясно, че добротата не е меденка, нито бонбон, че с годините добротата не остарява и ще те стопли от студ. И така, какво е доброта?

Доброта - милост, помощ, взаимопомощ. Според речника на S.I. Ожегова, доброта - отзивчивост, искрено отношение към хората, желание да правят добро на другите.

Нека чуем още едно стихотворение:

Нека се поклоним на добротата!

Да живеем с мисълта за добротата:

Цялата в синя и звездна красота,

Добра земя. Тя ни дава хляб.

Жива вода и цъфнало дърво.

Под това вечно неспокойно небе

Да се ​​борим за добротата!

Кажете ми какви хора наричаме добри? Добри хора наричаме онези, които вършат добри дела за другите, независимо за кого: за близки, приятели, познати и непознати. А също и тези, които призовават за добри отношения. И дали ще правим добри дела за собствена полза или просто от добри намерения? Разбира се с добри намерения!

Когато по склоновете на вечната суета

Ще се умориш да бягаш яростно от провали,

Насочете стъпките си по пътя на добротата,

И радостта помага да се намери някого.

Без значение как лети животът

Не съжалявай за дните си

Направи добро дело

За щастието на хората.

Като празник, като щастие, като чудо

Добротата е на земята

(припев) И няма да забравя за нея,

Как забравям злото.

Да гори сърцето

И тлеещ в мъглата

(в хор) Направи добро дело-

Така че живей на земята!

Момчета, какво направихте добре? Как помогнахте на хората? (отговорите на децата)

3 Работа с поговорки.

От древни времена хората се стремят към доброто и мразят злото. И те отразяват тази идея в поговорки, които се предават от уста на уста. Има много пословици и поговорки за добротата. Погледнете дъската: в едната част на дъската са началото на поговорките, а в другата част - тяхното продължение. Трябва да съставите поговорки и да обясните значението им.

Добрата дума лекува, но говорете смело.

За доброто дело, злото осакатява.

Доброто помни, но по-скъпо от богатството.

Забравете добра дума зло.

Много добре. Изпълних задачата. Какви пословици и поговорки за добротата знаете?

Научете се да бъдете добри - лошото няма да ви идва на ум.

Животът е даден за добри дела.

За добро здравей, добър отговор.

Добра дума, която вали в суша.

За добър човек сто ръце.

Плащайте добро за добро.

Добротата и милосърдието са развивани от човечеството от векове, за да улеснят живота на всички, да общуват помежду си и така че това общуване да носи радост.

4 Игра с учтив речник

Сред хората, както виждате, добротата винаги е била третирана по специален начин. Има такава поговорка „Добрата дума е приятна и за котка.“ Това означава, че не само всеки от нас обича да бъде третиран с доброта. Дори животните разбират добротата. Тези. Друга стъпка към добротата е добрата дума. Добрите думи се говорят от учтиви, културни хора. А сега ще разберем дали знаете учтиви думи. Трябва да вмъкнете подходящи думи в стихотворението.

Леден блок се топи

От добра дума (благодаря)

Старият пън ще позеленее,

Когато чуе (добър ден)

Ако не можете да ядете повече,

Нека кажем на мама ние (благодаря)

Момчето е възпитано и развито

Казва при среща (здравей),

Когато ни се карат за шеги,

Говорим (моля, извинете ме)

И Франция, и Дания

казвайки сбогом (сбогом)

другари! повторете

Сутрин според речника:

благодаря, съжалявам,

Нека, нека

Благодаря ти.

Какво е другото име на учтивите думи? (Магически).

От какво според вас зависи силата на вълшебните думи? Тяхната сила зависи от това как точно са казани, с какъв глас: спокоен и приятелски или груб и неучтив. Грубо казано, те просто престават да бъдат магически.

5 "В света на приказките"

Но не само нашите родители, учители, но и добрите стари приказки ни помагат да бъдем учтиви и културни. В крайна сметка именно в тях доброто винаги побеждава злото. Аз ще назовавам приказни герои, а вие ще кажете добри ли са или зли и защо?

Баба Яга? А Карабас Барабас?

Тогава ми назовете добри герои. А кой е най-добрият приказен герой?

Правилно. котка Леополд. Да изпеем песента му "Ако си добър"

Дъждът премина бос по земята,

Кленовете пляскаха по раменете ...

Ако денят е ясен, това е добре

И когато е лошо.

Чуйте как звънят в небето високо

Слънчеви лъчи струни.

Ако си добър, винаги е лесно,

И когато е трудно.

Разпръсквайки силен смях...

Ако пеете песни, с тях е по-забавно,

И когато обратното е скучно!

А сега нека си спомним всичко, за което говорихме днес и се опитаме да формулираме правилата, за да стане нашият свят мил и светъл.

1 Помни доброто, но забравяй злото

2 Говорете учтиви думи

3 Правете добри дела

4 Насърчавайте другите към добри взаимоотношения.

Народната мъдрост гласи „Добротата е като слънцето“. Сега ще ви дам всеки в слънцето, където ще бъдат написани тези правила, и в лъчите на слънцето ще напишем добри дела. Това ще бъде нашата „касичка с добри дела“. И нека това слънце да бъде символ на доброта, топлина и приятелство. Бъдете мили, не се обиждайте един друг и умейте да прощавате обиди. Благодаря на всички за топлия разговор и за милите думи. И бих искал да завърша с едно стихотворение:

Преди да се разделим

И всички да се приберат

Искам да се сбогувам

Пожелавам ти,

За да бъдеш мил

Забравете вълшебните думи

На мили думи

Говорихте с приятелите си.

Сега се разделяме

Добър път към вас! Добро време!