Нормите и правилата за приличие на мъжете и жените са в основата на воденето на светски разговор и поведение в обществото. Правила на етикета, които ще ви направят по-добри
Цели:
- допринасят за възпитанието на учениците на добри обноски, добронамереност;
- взаимно разбирателство със съученици;
- да запознае учениците с правилата на добрите нрави, приети в нашето общество и в други държави;
- запознават учениците с термина етикет и неговите понятия и значение; научете историята на етикета.
Оборудване:
- плакати с надписи:
- "Етикетът прави кралете роби на двора."
- Езикът спасява главата.
- Ако искате уважение, не започвайте с обиди.
- покани - 2 бр
- плакат “Възпитан човек” - 2 бр
- цветни моливи, маркери
- тестови листове за всеки
- кутия за всеки отбор (чорапи, кърпичка, ваза, цвете, кутия шоколадови бонбони, книга, мека играчка, касичка, комплект химикалки, моливи, четка за зъби, подаръчни торбички за опаковане на подаръци).
- медал "Познавател на етикета" (? парчета)
- лист с поговорки - 2 бр
- награди (чупики)
ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА
В нашия урок има гости, които ще помолим да действат като жури на днешните състезания.
Учител. Независимо дали сте човек от какъвто и да е произход, придържайте се към всякакви убеждения, учтивостта и тактичността никога няма да ви развалят.
Колко пъти сте чували: „свали си шапката на закрито“, „поздрави познати“, „пусни момичетата пред теб“ и много други. Всичко това са правилата на добрия тон или по друг начин - етикет.
Студент.Има една забавна история за произхода на добрите маниери: „Един ден мокър сняг застигна голяма компания от таралежи на каменно плато. Имаха трудности при намирането на пещерата. Сгушени един до друг - така е по-топло. Но тези, които бяха в средата, се задушаваха, а тези, които бяха на ръба, замръзваха. Таралежите по никакъв начин не можаха да намерят златната среда - или се бодоха с игли, после замръзнаха, после се сблъскаха, после се разпръснаха по ъглите. И тогава се разбрахме: да се поддадем един на друг. Загрял в средата - отидете до ръба и изчакайте отново своя ред.
Учител:още веднъж казва: таралежи - съгласни, те установиха свой ред на поведение.
НО установеният ред на поведение, приет в обществото, се нарича ЕТИКЕТ.
УчителДнес в урока ще научите историята на произхода на етикета, ще се запознаете с правилата на поведение на някои народи, ще разберете защо е необходимо да спазвате етикета. И така, откъде идват различните правила на етикета?
Думата "етикет" се появява при крал Луи 14. На един от великолепните приеми на краля всички поканени бяха наградени карти с правила за поведение, които гостите трябва да спазват. Тези карти се наричат "етикети". Оттук идва понятието „етикет“ - добро възпитание, добри обноски, способност за поведение в обществото.
Много правила са възникнали през Средновековието. Например: свалете шапка и дали ръкавица при поздрав.
Студент.Средновековният рицар, искайки да покаже, че е в приятелски кръг и че няма от какво да се страхува, сваля шлема си или повдига визьора си. Впоследствие, когато шлемът отстъпи място на други украшения за глава, благородникът свали или повдигна шапката си със същата цел, за да покаже, че е в кръг от приятели. Още по-късно започнали да свалят шапката пред по-висш човек, а при поздрав към равен на себе си само я докосвали. Жените винаги са били посрещани със сваляне на прическа. И в тази форма този ритуал е запазен през 19 век, без да се променя през вековете. Дори кралете на Франция, които не сваляха шапка пред никого, я трогнаха при появата на дамата.
Учител.Благодаря, много интересно. Имаме друго съобщение.
Студент.Обичаят на ръкостискането има по-древна история. Мъжът протегна невъоръжената си длан с разперени пръсти на дясната си ръка в знак на липса на враждебни намерения. И до днес е оцеляла традиция, според която най-младият по възраст или положение никога не протяга ръка първи, тъй като може просто да не бъде прието.
Учител.Спазването на правилата стигна до абсурд. Дори имаше една поговорка: "Етикетът прави кралете роби на двора".
Студент.В историята е имало случаи, когато желанието за спазване на етикета може да коства живота на хората. Испанският крал Филип III жертва живота си в името на етикета. Седнал до камината, в която огънят пламна твърде много, царят не позволи на никого от придворните да постави клапа и не се отдалечи. Придворният, който трябваше да наблюдава огъня в камината, отсъстваше. Кралят решил да не мърда, въпреки че пламъците вече изгаряли лицето му, а дантелата на дрехите му пламнала. След като получи тежки изгаряния, той почина няколко дни по-късно.
Учител.И още един пример за абсурдно поведение.
Студент.Понякога стриктното спазване на етикета водеше до жертва на човешки животи. В испанския двор на Филип II кралицата веднъж паднала от коня си, заклещвайки крака си в стремето. Конят повлече след себе си кралицата, но никой не посмя да й помогне, за да не обиди нейно величество, като докосне крака й. Когато двама придворни все пак решиха да спасят полумъртвата кралица, те побързаха незабавно да се скрият от гнева на краля за грубо нарушение на правилата на етикета.
Учител.Думата етикет навлиза в руския език в началото на 17 век. Отначало етикетът се използва като съдебен церемониал. С появата на печата започват да се появяват и първите ръководства по етикет. Първата книга за етикета се нарича "Домострой". Очертава правилата на човешкото поведение в ежедневието. Петър 1, който пътува много в Европа, наистина иска поданиците му да изглеждат като европейци. Искаше да приеме техните обичаи, нрави. При Петър 1 през 1717 г. е публикувана книга за добрите нрави под заглавието „Честно огледало на младостта“. Тази книга е адресирана до младите хора и говори за правилата на поведение в обществото. Един образован благородник трябваше например винаги да бъде учтив и учтив, да знае чужди езици, да може да говори красноречиво и да се отнася с уважение към старейшините.
Учител.Да проверим вниманието ви.
Как се казваше първата книга за етикет в Русия? ДОМОСТРОИТЕЛСТВО.
Как се казваше книгата, издадена при Петър I? „МЛАДЕЖНОТО ЧЕСТНО ОГЛЕДАЛО“
За какво е тази книга? ПРАВИЛА ЗА ПОВЕДЕНИЕ НА МЛАДЕЖИТЕ В ОБЩЕСТВОТО.
Но правилата са различни. Етикетът има национални особености. Едни и същи правила се тълкуват по различен начин в различните страни. Да вземем най-простото нещо - поздрав. Как се поздравяваме?
Ето как се поздравяват в различните страни:
Ученик: древните гърци - "Радвайте се!",
- съвременни гърци - "Бъдете здрави!",
- Арабите - "Мир на вас!",
- Индианци - "Всичко е наред!",
- Британци и американци - стиснете си ръцете,
- китайците се ръкуват със себе си,
- Лапландци - натриват си носовете,
- Испанци - целувайте се по бузата,
- японският лък.
Учител.Много може да се каже жестове:ние кимаме с глава нагоре-надолу - да, българите - не.
Учителят предлага „Игра с жестове“.(физкултурна минута)
Доволни ли сте от днес?
Колко домашно получихте за утре?
Очаквате ли с нетърпение празниците?
(Учениците отговарят на въпросите на учителя с жестове.)
Много добре! Посмяхме се, сега ще продължим разговора.
Учител.Недостойността, грубостта, перченето, непознаването на благоприличието отблъскват от нас хората, които биха ни обичали и уважавали, ако бяхме по-образовани. Добрите обноски са тясно свързани с вътрешната култура на човека.
Живейте така, сякаш имате огледало пред себе си.
Отнасяйте се с хората така, както искате да се отнасят с вас.
Искате ли да бъдете шегувани с начина, по който ще се шегувате с приятел?
Искате ли някой весело да ви скрие куфарчето или да премести моливника ви.
Конкуренция: "Етикет на покана.
Учтивият човек обикновено е дружелюбен и весел. Има много приятели.
Представете си, че каните гости на рождения си ден. И много зависи как ги поканиш, с какво настроение идват при теб. Можете да поканите гости писмено или устно. Вашата задача е да напишете покани на приятел или приятелка. Но първо, загрявка:
-Какво да направите, ако сте поканени да посетите? (благодаря, поискайте разрешение от родителите)
Мога ли да ви поканя на рожден ден по телефона? (може, но само много близък приятел)
Добре ли е да закъснеете за посещение? (неприлично)
-Ако по някаква причина не можете да приемете покана, какво трябва да направите, за да не обидите поканения? (извинете се и не забравяйте да посочите причината за отказа)
-Как да поканите на рожден ден: няколко часа преди тържеството или предварително? (предварително)
-Как трябва да се държите при посещение? (бъдете весели, приятелски настроени, не се опитвайте да привличате специално внимание към себе си)
Умението да пишеш четливо е първото правило на учтивостта. (В. Ключевски)
(Отборите пишат, след това четат покани). Оценка на журито
Учител:И така, поканата е получена, сега трябва да вземете подарък, следващият конкурс е посветен на етикета на подаръците.
Студент.Всички обичаме подаръци. Даването на подаръци е също толкова възнаграждаващо, колкото и получаването. Но трябва да можете да правите и двете.
Всеки подарък е криптирано съобщение. Може да е знак за приятелство, внимание и уважение. През многовековната си история подаряването се е превърнало в истински ритуал със свои правила, норми и изисквания, според които подаръкът трябва да бъде избран и поднесен така, че да зарадва този, за когото е предназначен, и моментът на доставката изглеждаше достойна.
Конкуренция."Етикет на подаръка"(виж пакетите)
Виждате много подаръци на масата. Член на екипа трябва да избере подаръка, който би искал да даде на своя приятел, приятелка, майка. Помислете за основното: ще ви трябва обясни, на коготова е (на приятел, дядо и т.н.), че ще поднесете този подарък и защовашият избор падна това нещо.
(Членът на екипа показва подарък и обяснява избора си). Оценка на журито.
Учител: Подаръкът е избран. Можете да отидете на гости. Но всъщност това не е всичко. В крайна сметка външният вид на човек също е много важен! Небрежен и неподреден човек показва неуважение към чувствата и вкусовете на другите хора. Всеки отбор трябва сега изготвят правила за външния вид на добре възпитан човек. (1 минута)
Дрехите трябва да са чисти.
Косата трябва да бъде стилизирана.
Облеклото трябва да е спретнато.
Ноктите са в добро състояние. Оценка на журито
Учител:Е, сега наистина сте готови. Можете да отидете на гости. На парти вече сте помолени да заемете място на масата. Сега трябва да запомните правилата за поведение на масата.
Конкуренция "Етикет на масата"Въпроси с отговори се дават на отборите на свой ред.
1. Кога мога да седна на празничната трапеза?
Щом влязоха в стаята.
Само след като собствениците седнат.
След поканата на домакинята +
2. Сядате на масата, взимате салфетка и...
Пъхнете яката.
Застанете на колене +
Дръжте до чинията.
3. Как да се държите, ако ви предложат ястие, което не ви харесва много?
Ядосан отказ.
Отказ, като посочи причината за отказа.
Вземете малко благодаря +
4. За какво не трябва да се говори на масата по време на хранене?
За болестите +
За времето
За новите преживявания
5. Защо се сервира нож с риба?
За отделяне на месото от костите +
Да нарежете голямо парче на малки.
За да държите парче, когато използвате вилица.
6. Какви обикновени ястия трябва да изберете?
Най-големият.
Най-малкият.
Най-близките до вас +
7. Ако трябва да нарежете храна на парчета, в коя ръка трябва да държите нож и в коя вилица?
В дясната ръка - вилица, в лявата - нож.
В дясната ръка - нож, в лявата - вилица +
На свой ред.
8. Какво трябва да направите, ако случайно изпуснете вилицата, ножа или лъжицата си на пода?
Вземете и продължете да ядете.
Поискайте друго устройство.
Извинете се и поискайте друго устройство +
Оценка на журито
Учител.Основната цел на приятелската среща не е почерпка, а атмосфера- приятелски жестове, погледи, усмивка.
Всеки културен човек трябва не само да знае и спазва основните норми на етикета, но и да разбира необходимостта от определени правила на взаимоотношения.
Изберете "Етикет Експерт"
За да разберем колко добре познавате правилата на етикета, ще ни помогне един тест. Вашата задача: след като изслушате внимателно въпроса, отговорете с „да“ или „не“. След това всеки ще преброи своите точки и ще разбере откъде познава правилата на етикета. Опитайте се да бъдете възможно най-честни. Готов? Въпрос за внимание.
1. Сигурни ли сте, че ако сте се скарали с приятел, няма нужда да го поздравявате?
2. В градския транспорт винаги ли отстъпвате мястото си на възрастни, болни и с деца?
3. След като ядете бонбон на улицата, внимателно ли навивате опаковката на бонбона на малка топка и, за да не се търкаля под краката ви, я хвърляте на поляната?
4. Винаги ли поздравявате хората приятелски, дори и да сте в лошо настроение?
5. Когато попаднете в непозната къща, опитвате ли се да разгледате всички стаи, за да разберете къде какво се случва?
6. Винаги ли държите тежки врати, за да не ударят човека след вас?
7. Когато получите подарък, го оставяте настрана и казвате: „Благодаря. Ще гледам по-късно"?
8. Смятате ли, че закъснелите гости трябва да изчакат да пристигнат и едва тогава да поканят всички на масата?
9. Като каните гости, надявате ли се, че те ще успеят да се забавляват?
10. След като хапнете лека торта, винаги ли бършете пръстите си със салфетка, вместо да ги оближете?
Сега да видим какво имаш. Отговорите „Да” трябва да бъдат номерирани: 2, 4, 6, 10; останалите са "не". За всеки мач - 1 точка.
Журито зачете ли? Да видим какви резултати ще получите.
- 10 точки - вие сте страхотен експерт по правилата на етикета!
- 6-9 точки - вашите знания за етикета трябва да бъдат подобрени.
- 3-6 точки - трябва да се образовате.
- По-малко от 3 точки - вероятно за първи път чувате думата "етикет".
Сега журито ще отличи най-много "Познавател на етикета"
Задачи за отборите:
Задача номер 1: свържете половините на поговорките за минута:
Оценка на журито
Учител. Чрез етикета човек се научава на добри обноски и правила на поведение в обществото. Днес се запознахме с няколко вида етикет: рицарски етикет (поздрав, ръкостискане), дворцов етикет, покана, подарък, етикет на маса. От голямо значение в общуването между хората е речеви етикет.
С помощта на някои фрази можем да настроим хората около нас на доброжелателно отношение към себе си, да изразим радост, желание, молба, негодувание, недоволство. Примери за нарушения на речевия етикет (продавачът на „вие“, познатият не поздрави на срещата, не се извини за лошата постъпка, не благодари за услугата). Липсата на уважение към чувствата на другите води до жестокост и груби маниери. А грубостта ни отблъсква от такива хора.
Задача номер 2
За 30 секунди напишете колкото можете повече „учтиви“ думи.
- Благодаря ти!
- Моля те!
- Благодаря ти
- Съжалявам!
- Съжалявам!
- Моля те!
- Бъди любезен!
- Не съди!
- Добре дошли!
- Здравейте!
- Добро утро!
- Добър ден!
- Довиждане!
- Ще се видим скоро!
- Лека нощ!
Оценка на журито
- И как звучат „магическите“ думи на други езици?
- Английски език - Благодаря ти
- Немски яз - данке
- Италиански yaz - grazie
- Френски мерси
- Украйна. jaz - благодаря ти
- испански. език – благодаря
- казахи. език – Рахмет
Когато изброявате „учтиви думи“, последният пример е „да ви благослови!“
Текущо състояние:
Резултатът от урока е плакат „Добре възпитан човек“
Днес научихме много за спазването на правилата на поведение в обществото, за етикета. Нека да обобщим. Всеки отбор получава плакат. Трябва да продължите изречението.
„Добре възпитан човек е този, който...“
Запишете всички варианти, които сте измислили, за да продължите с флумастери върху плаката.
(След това плакатите се окачват, четат се.)
Обобщаване. Жури - определя отбора победител и му присъжда награди. Награждава се и вторият отбор.
Много благодаря на журито. Много благодаря на участниците!
Тема на урока : "Етикет" (6 клас)цели.
Запознайте се с историята на етикета;
Разбират необходимостта от спазване на етикета в обществото;
Изразете своята гледна точка и участвайте в обсъждането на гледната точка на другите относно правилата на поведение в различни ситуации.
Задача:
Развитие на комуникативните умения на учениците.
Материали:
Картичка с въпросителен знак и надпис "етикет" на гърба;
Приложение с илюстрации.
По време на часовете.
1. Организация на класа.
2. Работа по темата.
Днес ще говорим с вас за това, което постоянно ни заобикаля, с какво ставаме сутрин и лягаме вечер, какво разменяме, когато се срещаме с приятели и съседи.
Поздрави на всички приятели
Нашите хора са щастливи от сърце.
Ние наричаме добрата дума
Наполовина добре.
- "Люби думи" - какви са тези думи? Назовете ги. (Децата назовават думите: добро утро, здравей, благодаря, моля и други).
Кога хората казват тези думи? (Изявления на децата: на среща, когато отправят молба, когато благодарят и т.н.).
Отивам на училище
С ранен бриз,
На всички, които се срещат, подред
Казвам "Добро утро".
И докато играя тук -
"Добър ден" на моите приятели.
И с вечерни лъчи
Влизам в къщата с думите:
"Добър вечер!
Назовете някои мили думи, които сте намерили в това стихотворение.
(Учителят закачва снимка на „госта“ (ученик с недоволно изражение на лицето, вижте приложението).
Учител:
Момчета, искам да ви запозная с Петя Васечкин... Какво му е според вас?
деца:
Той е разстроен, озадачен, объркан, възмутен ...
Учител:
И мама и татко, баба и дядо казват:
„Яжте културно!“, „Как говорите!“, „Свикнете с добрите обноски!“.
Учител:
Чували ли сте нещо подобно? В каква ситуация?
(Децата говорят.)
Учител:
- възкликва възмутено Петя...
Ø И кому са нужни тези добри обноски?
Ø Има ли значение как е?
Ø И изобщо кой е измислил всичко това?
Учител:
Задавали ли сте си подобни въпроси?.. Нека се опитаме да разберем този проблем заедно с Петя Васечкин... Но първо отговорете на въпросите ми:
1. Бихте ли искали да се чувствате свободни в някое общество?
2. Искате ли да угодите на себе си и на другите?
3. Бихте ли искали да имате добри обноски, широк кръг от интересни познанства и да бъдете „животът на купона“?
(Децата дават отговори.)
Учител:
Какво трябва да знаете за това?
(Чуват се предположения на деца.)
Учител:
Прав си. Ти ми даде правилата на поведение сега. Всичко това заедно се нарича - етикет.
ЕТИКЕТ
Учител:
А сега малко повече за "кой е измислил всичко това" ... Искате ли да знаете? .. Етикетът е френска дума, която се превежда по следния начин ...
(Учителят окачва следния лист до думата "етикет" :)
Етикет - редът на поведение навсякъде.
Учител:
Но не бързайте да "обвинявате" французите за всичко. Не са измислили етикета. Всичко се случи много отдавна... За да направим това, нека пътуваме във времето... Нека се преместим. Започваме обратното броене.
Заедно (със затворени очи):
5, 4, 3, 2, 1…
(Учителят, докато брои, окачва лист с изображение на древен грък, с думите „Древна Гърция. Красиво поведение“ (виж приложението) и кани децата да погледнат дъската.)
Учител:
По това време се наблюдават първите опити да се научат хората на "красиво поведение" и е провъзгласен девизът на всеки грък - "да живее разумно, просто, избягвайки излишъците и крайностите във всичко".
(Децата са поканени да обяснят разбирането на мотото.)
Учителят провежда второто "движение" и окачва нов лист с изображение на рицар и думите "XIV - XVII век. Кодекс на рицарството” (виж приложението).
Учител:
В тези романтични времена мотото на рицарите са думите - „вярност. смелост, храброст." Съдбата на една дама е скромност, вярност, смирение.
(Децата изразяват своето разбиране за поведението на хората от тази епоха.)
Учителят прави третото „движение“ и окачва нов лист с образа на господин и думите „XIX век. Джентълмен с добри обноски” (виж приложението).
Учител:
В онези дни се е смятало, че млад човек, който започва самостоятелен живот, трябва да притежава 4 качества: добродетел, мъдрост, добри маниери и знания.
(Учителят предлага да даде обяснение за някое от изброените качества, прави свой коментар.)
Учител:
Прекарваме по-голямата част от времето си в училище. Следователно говорим за нормите на съвременния училищен етикет. Спомняйки си поговорката „Те се срещат с дрехи ...“, нека поговорим за изискванията за външен вид. В крайна сметка външният вид е визитната картичка на ученика. И така, как трябва да изглежда един ученик?
(Децата изразяват своето мнение.)
Нека да видим как изглеждат някои от нашите съученици и съученици.
Учителят: В нашите съвременни условия има и много правила, които определят човешкото поведение. И първото правило, на което се учи едно дете, е способността да казва здравей.
Как се поздравяват хората?
Монголци - здрави ли са вашите добичета?
Зулус - виждам те
Китайски - ядохте ли днес
На изток - салам - алейкум
Руснаци - здравейте
Учтивото, приятелско отношение към връстниците, по-младите и по-възрастните е една от най-важните норми на етикета. Каква красива дума: „Здравей“. (Чете стихотворение.)
Мисля, че "здравей" е най-добрата дума
Защото „здравей“ означава бъди здрав.
Помнете правилото, нали знаете - повторете.
Кажете тази дума първо на старейшините.
Разделихме се вечерта, срещнахме се сутринта,
И така, думата "здравей" е време да кажем.
Бъдете добри или мили -
Тези думи са полезни в разговора.
Лесно е с тях на разходка и у дома,
Би било хубаво да чуем и други.
И вие, много често тичайки по коридора, викате или „бой“, или „скат“. От такива думи нито здравето, нито радостта ще се увеличат в човек.
Но можете да поздравите хората не само с думи, но и с жестове.
Жестове - поздрави
Сложете ръка на челото
Сложете ръка на сърцето си
Поставяне на ръка на главата (военни)
Размахване на ръка
здрависвам се
Ценители на добрите обноски
Кой пръв поздравява, ако се срещнат по-малкият и по-големият? (Jr)
И кой пръв подава ръка: по-големият на по-младия или по-младият на по-възрастния? (по-стари)
И кой пръв подава ръка, жена или мъж? жена.
Вървите по улицата с приятел. Той поздрави непознат за вас, направи пауза. Трябва ли да кажеш здравей? (да)
В автобуса е имало 4 души. На кого ще отстъпите мястото си?
А) познато момиче
Б) на ваш приятел
Б) жена с малко дете
Г) възрастен мъж с бастун
Влязохте в претъпкания автобус от задната платформа и видяхте приятеля си на предната врата.
А) кимнете с глава
б) крещи на глас
Б) махнете с ръка
Г) Стиснете ръцете
Обадихте се на приятел. Как ще започнете разговора?
а) Здравей, кой е това?
б) Моля, обадете се на Петя
Б) Здравей. Това е Света. Моля, обадете се на Петя
Г) Здравей. Това е Света. Обади се на Петя
Как трябва да минавате през пътеките в киното?
А) Извинение, обратно към седящите
Б) Странично към седящите
Б) С лице към седящите
Г) Извинение, с лице към седящите
Виждате ли, момчета, вашите мнения са различни. Някои хора смятат, че е по-добре да го направят по този начин, а други не. "Пръв поздравява този, който е по-учтив." Ако следвате това просто правило, никога няма да сгрешите
Учител:
Спомнете си поговорки и поговорки за добрите обноски.
1. Това, което не харесвате в друг, не го правете сами
2. Погрижете се отново за роклята и почитайте от ранна възраст ..
3. Сидор има обичай, Карп има свой собствен.
4. Те не отиват в чуждестранен манастир със собствен устав.
5. Драг е гостът, който остава за кратко.
6. Не мислете, че сте умни, а мислете, че сте спретнати.
7. Вкъщи както искаш, а на купон - както се казва.
8. Подаръкът не е скъп - любовта е скъпа.
9. Спорете за дреболии – пропускайте същността
10. Не съдете по дрехите, гледайте делата.
11. Думата е сребро, мълчанието е злато.
12. Въпреки че не е богат, той се радва на гости.
13. От думата спасение и от думата гибел.
14. Лъжица не се пази за неканен гост.
15. От една дума, но завинаги кавга.
На дъската е шифрована поговорка за правилата на поведение. Децата са помолени да го дешифрират с помощта на азбуката. Всяка буква от поговорката съответства на буква в азбуката според нейния брой.
5,16,2,18,29,11 17,16,19,20,21,17,16,12 15,10,12,16,4,5,1 15,6 17,18,16,17,1,5,7,20
(Едно добро дело никога не отива напразно)
Учител:
Момчета! Днес говорихме с вас само за някои от нормите на съвременния етикет. В основата на всички нелоши маниери лежи грижата човекът да не пречи на човека, така че всички да се чувстват добре заедно. Трябва да можем да не си пречим. Необходимо е да възпитавате в себе си не толкова маниери, колкото това, което се изразява в маниери, внимателно отношение към света, към обществото, към природата, към своето минало.
Набор от правила на добре възпитан човек
Първи поздравява този, който е по-учтив
Поддавайте се един на друг
Грижете се за себе си винаги и навсякъде, помнете, вие сте сред хората
Трябва да можем да не си пречим
Необходимо е да сте спретнато облечени, защото това засяга уважението към другите.
Това е само малка част от всички правила на добрия вкус, но трябва да ги знаем и спазваме.
Етикетът не е етикет
И то не чисто нов костюм.
Това е житейска бележка
И образование и интелект.
В двора и в класната стая,
У дома и когато сте далеч
Останете прости и учтиви -
Изобщо не е празно.
Вместо да крещи зло
По-добре добра дума.
И не забравяйте да се усмихвате.
животът е подреден мъдро:
не е никак трудно...
моля, внимавайте за речта си!
рицар. „Верност, смелост, храброст.“
Древна Гърция.
"Живей интелигентно, просто, като избягваш излишното."
Джентълмен с добри обноски.
Редица правила на образован човек.
Първи поздравява този, който е по-учтив.
Поддавайте се един на друг.
Гледайте себе си винаги и навсякъде, помнете, че сте сред хората.
Трябва да можем да не си пречим.
Необходимо е да сте спретнато облечени, защото това показва уважение към другите.
Тема на урока: "ЕТИКЕТ"
(урок за "откриване" на нови знания в технологията на метода на дейност).
Цел: формиране на обща представа за етикета, мотивация за съзнателно морално поведение.
Задачи:
* запознаване на учениците с понятието "етикет", неговото значение в човешкия живот
* въведе някои правила на етикета
* развиват логическо мислене, внимание, памет, комуникативни умения
* да се култивират чувства на толерантност един към друг, способност за адекватна оценка на собственото поведение и поведението на другите
Планирани резултати:
лични:
- създаване на условия, които осигуряват възпитанието на интереса на учениците към изучаването на тази тема
Включване на учениците в дейности за овладяване на необходимите умения за самостоятелна учебна дейност и лична отговорност за своите действия въз основа на идеи за морални норми на поведение
Развитие на етични чувства
Възпитаване у учениците на доброжелателно отношение към другите и емоционално-морална отзивчивост.
Метасубект:
- формиране на способност за планиране, контрол и оценка на учебните дейности в съответствие със задачата
Готовност да изслушвате събеседника и да водите диалог, да изразявате своето мнение и да аргументирате своята гледна точка и оценка на събитията
Способността да се споразумеят за разпределението на функциите и ролите в съвместни дейности, да оценяват адекватно собственото си поведение и поведението на другите
Използване на различни начини за търсене на информация
Желание за разрешаване на конфликти чрез отчитане на интересите на страните и сътрудничество
Овладяване на началните форми на личностна рефлексия
Предмет:
Усвояване на нови морални понятия: етикет, правила на етикета, култура на поведение.
Основни понятия:етикет, правила на етикета, култура на поведение.
Оборудване:интерактивна дъска, мултимедиен проектор, компютър, учебник, речници, раздавателни материали.
По време на часовете.
Самоопределение към дейност. (Включване на учениците в образователни дейности на лично значимо ниво.)
„Кажи здравей с лакти“
2. Актуализиране на знанията и фиксиране на трудностите в дейността.
1) Фронтално проучване.
Какви са примерите за морал в културата на Русия.
Кой е работник?
Кой е патриот?
Кой е воин?
Кой е колективист?
Защо се смятат за примери за морал?
2) Работа по групи – решаване на кръстословица. (Приложение 1)
Предна проверка. Каква беше ключовата дума? (етикет)
3. Постановка на учебната задача. (Децата сами формулират темата и целта на урока)
Формулирайте темата на урока (слайд номер 2) и целта (слайд номер 3).
4. „Откриване” на нови знания (конструиране на проект за излизане от затруднението).Поставената цел се реализира.
Прочетете стихотворение за етикета на себе си. А сега на глас (играта „Аз ще започна, а вие ще продължите ...“) (слайд номер 4)
момчета Можете ли да ми кажете какво е етикет?
Добре, сега трябва да проверим вашите предположения. Как можем да го направим? (догадки на деца)
1) Работа в групи: намерете определение на понятието "етикет". (Отговорникът от всяка група избира карта, указваща източника на информация - „случаен избор“)
В интернета
– в тълковния речник на Ожегов
– в енциклопедичния речник
– в текста на учебника (стр. 56)
Групов отчет. Заключение:
Какво е общото в определението на понятието "етикет"? Нека изберем най-точния. Нека напишем определението в речника. (Слайд номер 5).
2) Разказът на учителя, придружен с визуализация с помощта на ИКТ.
Момчета, бихте ли искали да знаете историята на етикета? (слайд номер 6 - номер 16)
3) Работа със статията от учебника. Групова работа – усвояване на правилата на етикета. Децата изпълняват задачи според инструкциите, предложени от учителя, и попълват таблицата. (приложение 2)
Групов отчет. Заключение: Какви правила научихте?
Трябва ли хората да научат правилата на етикета? Нека съпоставим нашето заключение със заключението в учебника на стр. 57.
5. Физическо възпитание
"Земя, въздух, огън и вода"
5. Първично закрепване.(Учениците научават нов начин на действие)
Обучение „Речев етикет” – работа по групи, провежда се от учителя. (приложение 3)
6.Включване в системата от знания и повторение.(Предлагам на децата задача, в която има елементи на дизайн, в които нов начин на действие се свързва с вече научен)
Работата по учебника на стр. 56 е казус.
Какви правила на етикета нарушават децата?
7. Резултатът от урока. Отражение на дейността.(Има самооценка на изпълнението)
Каква нова концепция получихте? Какво е етикет?
Успешна ли беше груповата работа? Върху какво друго бихте искали да работите? Промениха ли се желанията ви? (Работа върху интерактивната дъска „Слънце, облак“) Потвърдиха ли се вашите очаквания и страхове?
(РЕЗЕРВ: съставяне на синхрон на тема Етикет)
Желания на учителя: Заедно с родители или приятели направете списък с правилата на етикета, които всеки ученик трябва да спазва.
Използвани ресурси:
Програмата на курса "ORKSE". И АЗ. Данилюк. М.: Просвещение. 2010 г
Основи на духовната и морална култура на народите на Русия. Основи на светската етика. 4-5 клас: учебник за образователни институции. – М.: Просвещение, 2012.
Работна тетрадка по етика за ученици от 5 клас. Автори: Морозова Е.А. и Дебердеева Т.Х. ВИПКРО, Владимир, 2010.
Електронно допълнение към учебника Основи на духовната и морална култура на народите на Русия. Основи на светската етика. – М.: Просвещение, 2012.
http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php
Обобщение на урока за ORKSE
Използване на активни методи на обучение
Тема на урока: Етикет.Клас: 4Използвани методи:- „Кажи здравей с лакти“ Очаквания и тревоги на учениците Групова работа Физическо възпитание "Земя, въздух, вода" Съставяне на последователност
Изпълнител: Захарченко М.В.
Учтивото дете е "визитната картичка" на родителя. С него е приятно да сте в транспорта, безопасно да посещавате обществени места, лесно е да посетите и удобно да каните гости на вашето място. И, разбирате ли, всяка майка я боли, когато й бъде направена, дори с поглед, забележката: „Детето ви е толкова невъзпитано“.
И как да научим децата на учтивост, правила на етикета, учтиво общуване? Нека се опитаме да внушим творческо поведение на децата с внимание и без натиск.
В съвременното общество на разбити ориентири е важно родителите да подходят съзнателно, критично и в същото време творчески към темата за учтивостта на децата. В крайна сметка поведенческите норми са свързани с формирането на личността. Необходими са значителни умения и чувствителност, така че лицемерието и потиснатите емоции да не се крият зад маниери. Всяко семейство формира свой собствен етичен кодекс, основан на дълбоки ценности, наследени традиции и личен житейски опит.
Етикет за деца. Уроци по вежливост
Когато учите децата на правилата на поведение, можете да използвате условен алгоритъм:
- Създайте правило, кодекс на поведение
- Покажете на практика или в играта
- Подкрепете детето в представянето
- Дайте положително подкрепление: хвалете, одобрявайте (с дума, поглед, жест, изражение на лицето)
- Контролирайте правилото да се спазва при посочените условия от всички участници в процеса
Забележка: Приветливият тон и приятелското лице са по-мъдри учители от виковете, заповедите, порицанията.
8 начина да научите децата на учтивост
1. Игра.
Фокусирайки се върху етикета, можете да измислите повече от една вълнуваща игра. Да опитаме: защо не отидем заедно с детето на приема на крал Луи XIV? На входа на двореца всеки получава "етикети".
Ако детето не чете, можете да рисувате символи. Но дори малките деца обичат да имитират четене.
Царят, който създава правилата, може да бъде както майката, така и детето на свой ред. Всички меки и твърди играчки (който царят иска да покани) ще се радват да бъдат царски гости.
Естествено, по време на игралното пиршество е важно да спазвате обявените правила. Можете да помислите с децата: защо Лудовик измисли правилата за поведение на масата, което го накара дори да раздаде карти за напомняне на гостите? Помечтайте какви правила е измислил френският крал или прочетете за това в енциклопедия. За засилване дайте на децата картички, направени по време на играта преди вечеря например.
Като загряване на играта, стихове за учтивост като „кажи една дума“ са чудесно подходящи:
Ако сте срещнали приятел
Дори на улицата, дори у дома -
Не бъди срамежлив, не бъди глупав
И кажи по-силно ... ( Здравейте).
Врабче разкъса
Паяжини.
Той изчурулика смутено:
Добре…( съжалявам).
Мол излезе в света
И той каза на Таралеж ... ( Хей).
Ако компанията се срещна
Нито набързо, нито предварително
И в момента на раздялата
Кажете на всички... Довиждане).
Ако поискате нещо
Първо не забравяйте
Отвори устата си
И кажи… ( Моля те).
Когато дам нещо
Казват ми: ... ( Благодарение на).
Ще ви бъде дадено нещо
Не забравяйте да благодарите!
Ако не искате да ви смятат за невежи,
Умолявам те - бъди мъдър,
Започнете молбата си с учтива дума:
Бъда...( мил),
Бъда...( мил).
Ако с дума или дело
Някой помогнал ли ти е
Не се срамувайте, шумно, смело
Говоря … ( Благодаря)!
Основни маниери на масата:
- Измийте ръцете си преди хранене
- Използвайте салфетка
- Не говорете, докато дъвчете
- Не бъркайте с ръцете си в чинията
- Започнете да ядете с всички
- Не се клатете на стола си
- Благодаря за вкусната храна
- Използвайте прибори за хранене
- Да искаш нещо, което не можеш да получиш
- Сервирайте съсед на масата
Във видеото по-долу малката Ариша много ясно разказва и показва как да се държи на масата. Гледайте това видео с децата - ще има какво да обсъдите!
2. Четене на книги.
Не заобикаляйте книжарниците. Там можете да намерите такова съкровище от семеен и социален етикет, че вашите деца с наострени уши и горящи очи вечер ще молят: „Мамо, прочети тази страница отново!“, И след това цитирайте, сякаш случайно, и учете по-младите нечий. Тя е сред най-добрите книги за преподаване на учтивост повече от дузина години. Прекрасно приказно въведение в етикета и ненатрапчиво обучение за спазване на неговите правила.
От съвременните публикации е популярна енциклопедията за и "" на Татяна Шоригина.
Ние също така учим бебето да се грижи за печатни продукти:
- Не чупете ъгли
- Не късайте страниците
- Върнете книгите на мястото им
- Не рисувай
- Анализирайте прочетеното
- Споделете прочетеното с други членове на семейството
- Поискайте разрешение, преди да заемете нечия книга
3. Пясъчна терапия.
Казват, че етикетът започва с пясъчника. Научете детето си да изгражда свои собствени граници, защитавайте ги и уважавайте другите. Фрази за помощ:
- Да се променим: аз ти давам кофа, а ти ми даваш пасочка
- Ще го пусна сам и после ще ти го дам
- Не ми харесва (неприятно, болезнено), когато...
- Моля, спри да правиш....
- Може ли да си поиграя с твоята лопата, а ти да ми вземеш машинката
- Нека построим тунел заедно
- Моля, отидете до този ъгъл, започнах да строя тук...
- Присъединете се към нас, повече забавление заедно!
4. Фолклор.
Поведенческите норми се формират през вековете и се предават от поколение на поколение. Фолклорът може да бъде добър помощник на родителите. Не забравяйте да обърнете внимание на поговорките и поговорките и се опитайте да ги използвате възможно най-често в речта:
Етикет в пословици и поговорки
- Първо помисли, после казвай.
- По-добре да не говорим, отколкото да говорим.
- Да говориш без да мислиш, да стреляш без да се прицелваш.
- Грижи се отново за дрехите си и почитай от младини.
- Той не е богат в това, което е, но в това се радва.
- Един час закъснение, година няма да се върне.
- Не се срамувайте да мълчите, когато няма какво да кажете.
- В непозната къща не бъдете проницателни, но бъдете приятелски настроени.
- Когато са повече от двама, те говорят на глас.
- Умейте да казвате - умейте да мълчите.
- Те не отиват в чуждестранен манастир със собствен устав.
- Не бързайте с блага дума, не се ядосвайте на груба дума.
- Пийте, яжте и след това задавайте въпроси.
Насищайки речта си с фолклорен вкус, си струва да запомните това - поне прости, но силни фрази. Те тайно влияят на картината на света. Те създават фундаментални вярвания в подсъзнанието за себе си, за другите, за ценностите и правилата на поведение. Затова внимателно подбирайте само креативни народни поговорки.
5. Приказки.
Къде без приказки? - Учтив Колобок. Гостоприемен кран. Палаво петле. Арогантен заек. Изглежда, че цялото етично поведение, от което се нуждае едно дете, е скрито в приказките:
- Неприлично е да ходиш на гости с празни ръце
- Опасно е да отваряте вратата на непознати в отсъствието на родителите
- Показването не е хубаво
- Вземете в компанията си онези, които са самотни
- Предложете помощ на нуждаещите се
6. Приказките на мама.
Съставете ги сами! Това е много ценно - приказките на майка ми. Изберете герой близо до вашето дете и го оставете да попадне в различни ситуации:
- Учтиво отговаря на обаждането
- Моли за помощ, когато не може да се справи сам
- Благодаря за услугата
- Задържа вратата, ако някой го следва
- Подава сестрата напред
- Освобождаване на път за възрастен човек
- Изричане на искрени комплименти на глас
- Пита колко е часът
- Пази надеждна тайна
- Тръгване, сбогуване
- Пише писмо
- Подаряване на картичка за рожден ден на приятел
7. Дискусии.
Говорете с децата за това какво ги е завладяло на детската площадка, в детската градина, училище, на парти, в магазина. Стимулирайте мисленето. Задавайте въпроси: „Какво мислиш? Как мислите, че би било по-добре?" Тук има една особеност: обсъждаме действията, а не хората, така че етикетите „лошо момче“, „нецивилизовано момиче“ са неприемливи.
8. Личен пример.
А сега за най-важното. Без топли отношения и добър родителски пример уроците по учтивост няма да се проведат. Е, невъзможно е да предадеш това, което самият ти нямаш!
И помнете, етиката не е прочит на морала, тя е област на философското познание! А философията не търпи дилетанти.
Съвременната мултииндустрия създаде повече от дузина поучителни карикатури за учтивостта и правилата на поведение. Каня ви да гледате един от тях точно сега:
Учтива среда за вас!
С топлина и любов,
Спомням си една история, която ми разказа майката на мой приятел. В дачата, където прекара лятото с двумесечния си син, дойде на гости нейната свекърва, жена от благороден произход. Снахата се втурнала през верандата да качи свекърва си на чисто столче, но тя спряла с думите: „Скъпи, наистина ли позволяваш на мъжа ти да те види с този пеньоар? Обличай се скоро! Той може да влезе." Възрастната жена не се смути от антуража, защото той беше принуден. Но пренебрежението към външния й вид й се струваше неприемливо в тази и във всяка друга ситуация.
Урок втори
Основната украса на жената е прическа. Трябва да смените прическата си заедно с тоалета, в съответствие с времето, времето на деня, сезона или настроението.
Спретната глава трябва да бъде през целия ден. За да направите това, просто трябва да разресвате косата си по-често. Но спретната глава не е непременно елегантна. Почистената коса е добра сутрин, вечерта - по-свободна. Като цяло прическата може да се сменя няколко пъти на ден, ако имате време за това. Само запомнете: никога не трябва да се разресвате на обществени места – нито на обществено място, нито у дома.
Една моя приятелка казва за себе си така: „Ставам в седем и половина, за да имам време да се подредя - да направя лек грим и прическа. Как иначе? Не мога да се появя в опърпана форма пред млад зет! Наскоро научих, че тази жена е на 86 години, а младият й зет е на 61 години. Не е ли страхотно да гледаш на живота по този начин?
Трети урок
Една порядъчна жена трябва да сменя най-малко седем костюма на ден: сутрин, за закуска, за разходки и посещения, обед, следобед, вечер и вечер. Според носиите се изискват седем смени на спално бельо и седем преобуване, включително нощни обувки.
Е, това е пресилено, ще кажете. Но нека приемем тази препоръка не дидактически, а творчески. В края на краищата основното е да сте във форма и свежи. Така че, не ходете през цялото време в едно и също, не носете скъсани чехли и мазна престилка, носете със себе си чиста подложка за нос и за предпочитане две: едната „за работа“, втората в чантата в резерв. Бих посъветвал съвременните жени да забравят за халата или да си спомнят за него само рано сутрин и точно преди лягане. Разходката из къщата е много по-удобна в домашна рокля или панталон.
Никак не би било зле да възприемем традицията да се преобличаме за вечеря от хората от миналия век. Обядът е връхната точка на деня, предвестник на красива вечер. През почивните дни цялото семейство обикновено се събира на масата за вечеря. Красивите дрехи, лекият аромат на парфюм създават оптимистична атмосфера на вечеря, която след това продължава до края на деня. Благодарение на такива дреболии нашите баби и дядовци са знаели как да останат свободни от ежедневието, да не се затъват в него. В допълнение, красивите ритуали служат за укрепване на самочувствието, сближаване на членовете на семейството. Културата на семейните отношения се основава на такива дреболии.
Ще дам пример от историята, който ми служи за еталон. Княгиня М. Н. Волконская, съпругата на декабриста С. Г. Волконски, след като отиде на тежък труд в Сибир със съпруга си, не промени навиците си. Тя не се появяваше публично без ръкавици и воал.
