История на електрическата крушка за деца. Как да изберем добра настолна лампа за ученик Каква светлина е най-подходяща за ученик

Здравейте скъпи читатели! В продължение на разговора темите постепенно се проточват, вкопчвайки се една в друга, за по-отблизо в детайлите.

Спазването на всички ортопедични изисквания и организационен компонент, когато "всичко е под ръка" - това несъмнено е важно. Осигуряването не само на комфорт, но и на здравословно бъдеще за нашите деца е основната задача на родителите при планирането на домашен училищен кът. И днес в полезрението ми попаднаха източници на светлина. Ще говорим за това как да изберем настолна лампа за ученик.

План на урока:

Колкото по-опростен е дизайнът, толкова по-добре!

Как обикновено избираме интериорни елементи? Точно така, на първо място красотата. Това важи както за всякакви битови дреболии, така и за настолни лампи. В крайна сметка човешкото око винаги се вкопчва първо във външния вид.

Ето го, стои толкова лъскаво и ярко! Вече виждаме нашата нова светулка на работния плот, в мислите ни тя се вписва идеално в интериора. Изглежда, че изборът е направен. Но не! Почти преди касата изведнъж започваме да задаваме въпроси на продавачите и да мислим какво бихме искали от покупката ни да е това и онова.

Започвайки нашето търсене, за да стесним кръга от потенциални покупки, отиваме в посоката, където лампите с гъвкави стойки стоят и търпеливо чакат своите собственици.

Защо? Тези лесни за използване акробати от гутаперча, веднъж завинаги завинтени към училищната маса, променят местоположението си с леко докосване на ръката на две стъпки, или смело гледат право в очите ви, или плахо свеждат светещия си поглед надолу . Светещи помощници на щипка също могат да попаднат под погледа ви: те са доста подвижни.

Моля, имайте предвид, че дължината на гъвкавото гърло на закупената лампа трябва да бъде най-малко 30 см, а при избора на източник на светлина за работа с компютър трябва да се изхожда от факта, че височината му трябва да гарантира местоположението му над монитора.

Прожектори - на стадиона. На училищната маса скромно и удобно!

Настолната лампа не е тип осветително тяло, което изисква мощен светлинен ефект. Ще бъде правилно, ако броят на светлинните единици в електрическата крушка не надвишава 100 вата. Всичко обаче е индивидуално: за някой индикатор от 60 W е напълно достатъчен, за някои такова осветление няма да е достатъчно.

Във всеки случай, когато избираме мощността на източника на изкуствена светлина, ние се ръководим от усещанията на децата и размера на работната повърхност. Колкото по-голяма е масата, толкова повече ватове ще са необходими.

Каквато и крушка да изберете за настолна лампа, трябва да запомните, че с всяко увеличаване на нейната мощност се увеличава и излъчваният топлинен ефект, причинявайки умора на детето. Друга последица от мощен удар е прегряването на абажурите и сенниците.

Енергоспестяващите луминесцентни лампи могат да спестят портфейла на родителя, но обикновено мигат с неестествена синкава светлина и са направени от живак, така че такива източници не са най-добрият вариант за детски аксесоар. Очите бързо ще се уморят от ефекта на трептене на настолна лампа с дневна светлина.

Експертите препоръчват да се направи избор в полза на конвенционалните лампи с нажежаема жичка. Непрозрачните източници дават по-равномерна спокойна светлина. LED лампите заслужават добри отзиви: те са скъпи, но издържат много по-дълго и консумират много по-малко, оправдавайки цената си.

Малък съвет: димируема настолна лампа е идеалният изход!

Информацията на цокъла за спектъра на излъчване не е направена от производителите като автограф. И така, съкращението LBH означава, че електрическата крушка ще излъчва студена бяла светлина. ЛД са източници на дневна радиация. От електрическа крушка, обозначена с LTB, можете да получите бяла, но вече матова светлина, тяхното излъчване е по-подобно на естественото, следователно такива LTB носители са най-добрият вариант.

Обръщаме внимание на горното облекло на лампата

Това, което носи вашият бъдещ помощник в борбата с тъмнината, е не по-малко важно от всички други характеристики. Трапецовиден или конусообразен таван е точно това, което е най-подходящо за осветяване на училищна маса. Както при избора на цветовата схема на училищните мебели, така и при избора на цвета на тавана на настолната лампа, трябва да се даде предпочитание на пастелните цветове.

Чудите ли се от какво са направени абажурите? Разбира се, изборът тук не е много голям: може да бъде стъкло, плат, метал или пластмаса. Мисля, че един практичен родител за училищен източник на светлина едва ли ще се задоволи с платнена торба за прах, въпреки че те разпределят светлината си доста добре. Други материали също имат свои собствени характеристики.

Къде трябва да се установи новият светъл наемател?

След като сте прекарали известно време в магазина, внимателно подбирайки измежду многото настолни светулки, най-накрая се прибирате с покупката си и я слагате на училищната маса. Правите ли го правилно, като прецакате светещия приятел отляво? Може би правилно?

Къде трябва да бъде осветителното устройство зависи от това с коя ръка работи детето. В класическа дясна ръка настолна лампа ще се вкорени в левия ъгъл. Уникални левичари поставят изкуствена светлина от дясната страна. Има само една опция, която отговаря и на двете: фиксиране на лампата в средата на работния плот.

Като алтернатива източникът на светлина може да се премести от повърхността на масата към близкия рафт или шкаф, ако дизайнът му позволява да осигури прилично осветление на работната повърхност. Защо не? Основното е, че по време на престоя на детето на работното му място настолната лампа не трябва да бъде единственият източник на осветление в цялата стая.

Може би Елена Малишева и нейният екип от лекари ще могат да допринесат с двата си цента за нашия разговор днес. Да гледаме видеото!

Това са правилата за осветителни тела, които важат за училищен плот. Разбира се, най-добрата настолна лампа за вашия малък ученик е тази, която отговаря на всички изисквания, които изброихме и е избрана от самото дете. Имате още време, побързайте да пазарувате. В същото време ни кажете дали е трудно да изберете лампата на вашите мечти.

Успех с подготовката за училище!

Винаги твоя, Евгения Климкович.

Задачите на урока за игра за предучилищна възраст:

• , правила за безопасно поведение с битови електроуреди;
• , въображение и реч; развиват способността за класифициране на домакински уреди;
• подкрепят желанието на децата да следват сюжета на играта, помагат на героя на играта, проявяват бърз ум, находчивост, добронамереност.

Оборудване за игра:

• дидактическа кутия „Опознай с допир!“;
• Карти със схематично изображение на играчка;
• картинки за играта "Историята на електрическата крушка" (слънце, огън, факла, свещ, керосинова лампа, модерна електрическа крушка);
• комплекти пръчици за броене.

Ходът на урока по играта

учител (B).Момчета, слушайте... Някой плаче ли?

Събира се в затворена кутия. Учителят гледа в кутията.

Познайте какво видях в тази кутия:

Слънцето грееше ярко

Но когато си тръгна

Веднага се натъжихме

Много мрачно и мрачно.

Само аз не губя сърце -

И светвам лампата.

Слънцето живее във ваза

Вазата лее прекрасна светлина!

Ето го, вълшебно

Слънцето е електрическо!

Кой може да ни помогне да отговорим

Каква ваза ни свети?

деца.Това е лампа! (Децата намират модел крушка в кутията).

AT.Електрическа крушка, защо си тук? Защо плачеш? Момчета, какво мислите, че може да се случи с тази крушка? (Тя се изгуби, беше забравена, остана сама и т.н.)

Да я попитаме сами.

Крушка.О, нещастна съм... Всички ме забравиха, изоставиха, оставиха ме... Живеех в къща с голямо и приятелско семейство: момичето Аня, момчето Ваня, техните майка и баща, баба и дядо. Но наистина ме обидиха...

Момичето Аня ходеше на детска градина и беше ужасна страхливка.

AT.Деца, какво мислите, защо електрическата крушка може да бъде обидена от момичето Аня? (Момичето Аня се страхуваше от тъмното, не изключваше светлината в стаята дори през деня).

Момчета, някой от вас страхува ли се от тъмното? Какво може да е страшно в тъмното? (Можете да паднете, да се ударите, да се нараните; можете да се страхувате от непознат предмет и т.н.)

Нека се опитаме да си представим себе си на мястото на това момиче.

Хайде да играем играта тъмна стая.

Цел:развиват способността за разпознаване на познати предмети в затъмнена стая; стимулират развитието на визуално и тактилно възприятие, развиват способността за съпоставяне на схематично изображение с обект.

Действия на играта:разпознават предмет чрез допир и го назовават.

AT.Понякога има авария в електроцентрала, прекъсване на електропровод. Хората в къщите трябва да правят нещо на тъмно. Например, намерете свещ, кибрит. Опитвали ли сте някога да изключите осветлението в цялата къща вечер? Какво усети? какво прави човек в такъв случай?

деца.Веднага става тъмно, неудобно и дори малко страшно. Трябва да вървиш с протегната пред себе си ръка, за да не се спънеш в мебелите, като че ли си сляп! Дори когато очите ви свикнат с тъмнината, не можете да намерите любимата си играчка, да четете, да рисувате, да се спъвате там, където никога не бихте се спъвали през деня ... Искам да запаля светлината възможно най-скоро.

AT.Представете си, че сте в тъмна стая. Тази кутия за вашите ръце е голяма тъмна стая. Там има различни предмети.

Всеки от вас получава карта, която показва един от предметите. Трябва да намерите същия обект в тази „тъмна стая“ чрез докосване.

AT.Момчета, виждам, че изобщо не се страхувате от тъмното! Много добре. Какво можем да посъветваме момичето, така че електрическата крушка да не се обиди? (Включете светлината само когато е необходимо).

Крушка.Е, момчета, удобно ли е да играете, четете, работите без светлина? Разбирате за какво служи електрическата лампа! (Необходима е, за да дава светлина навсякъде, където се намира човек - у дома, на улицата, в транспорта и други места).

Древните хора са живели в пещери и са се справяли без електрическа светлина. Как са осветили дома си? (Огън). Познавате ли моите предци - как хората са осветявали домовете си по различно време?

AT.Момчета, нека разкажем историята на електрическата крушка!

Игра на думи "Историята на електрическата крушка"

Цел:да консолидира идеите на децата за историята на появата на електрическа крушка; стимулират развитието на свързана реч.

Действия на играта:вземете карти в съответствие с появата на обект в живота на хората, направете верига и говорете за обекта.

Материал:снимки за играта "Историята на електрическата крушка."

Педагог.Как са били осветени жилищата на хората преди появата на електрическата светлина? Припомнете си вашите истории за историята на електрическата крушка, които сте съставили с родителите си.

Примерни детски приказки:

Детето поставя първата снимка „слънце“: „Преди човек да се научи да използва огъня, единственият източник на светлина за него беше слънцето. Но когато падна нощта, хората бяха заплашени от диви животни, които виждаха добре в тъмното и можеха да нападнат човек. Ако нощта хване хората в гората, те могат да се изгубят и да не намерят пътя към дома.

Втората картина е „огън“: „Когато човек се научи да прави огън и да го пази, огънят стана за човека и светлина, и топлина в пещера. Гореше в пещерата, давайки светлина и топлина и служеше за защита срещу хищници.

Третата картина е „факла”: „Тогава хората осветиха жилищата си с факли. Това е най-обикновена лента, само заострена в края. Обикновено факлата се правеше от бреза: това дърво гори по-добре от другите. Единият край на факлата беше фиксиран, а другият беше запален. Има малко светлина от факлата, бързо изгаря и пуши много, трябваше да се сменя често, за да се уверите, че няма огън.

Картина „свещ“: „От пчелен восък хората се научиха да правят свещи, които горят по-дълго от факла. Вътре в свещта има фитил от конец. Това много удобно изобретение се използва и днес те често се използват като подаръци за Нова година.

Според вас какъв е недостатъкът на свещта?

деца. С него можеш да се изгориш, може да има огън от него, пуши, дава малко светлина.

Картина „керосинова лампа“: „Постепенно хората се научиха как да извличат различни минерали: въглища и нефт. Тогава се появиха керосинови лампи, в които можете да направите пламъка по-силен или по-малък по желание на собственика. Беше икономично и удобно. Зад стъклената колба пламъкът стана безопасен.

Удобна ли беше керосиновата лампа? Защо?

деца.Керосиновата лампа не осветяваше добре стаята, трябваше постоянно да се налива керосин в нея. Ако някой случайно събори лампата, нафтата се разлива и избухва пожар.

Картина "електрическа крушка": "Когато човек научи за електричеството, той изобрети електрическа крушка. Тя все още осветява нашите апартаменти и улици. Сега в домовете ни има много различни красиви лампи - кои от тях познавате? (Полилеи, аплици, настолни лампи, подови лампи).

Крушка.Благодаря, момчета, много се радвам да ви чуя! Изглежда знаеш много за мен...

AT.Какво те натъжи отново?

Крушка.Много хора знаят за електричеството, за моята история, но ... не ме съжаляват, не знаят как да го използват правилно. Например момчето Ваня имаше много играчки на батерии. Но той ги разби всичките...

AT.Защо електрическата крушка може да се обиди от момчето Ваня? (Когато родителите му не го виждаха, Ваня изкриви всички електрически крушки от играчки). Момчета, защо не можете да направите това? (Играчката се разваля, електрическата крушка може да се развали, да се счупи, това действие е опасно за децата и т.н.).

Къде другаде можем да намерим електрическа крушка?

Играта "Къде живее електрическата крушка?"

Цел: да се консолидират идеите на децата за електрическите уреди, да се стимулира развитието на съгласувана реч.

Действия на играта:изберете картинки, изобразяващи предмети, които имат крушка, посочете мястото му върху обекта с малък символ, обяснете предназначението му.

Материал:снимки, изобразяващи различни предмети; кръг от червен картон.

AT.Намерете на снимките само тези предмети, които могат да съдържат електрическа крушка. Маркирайте тази снимка с червен кръг. Обяснете защо този артикул се нуждае от електрическа крушка.

Снимки: хладилник, маса, телевизор, рафт за книги, прахосмукачка, кожено палто, телефон, ваза, печка, книга, ютия, килим, играчки на батерии, фенерче, компютър, аудио касетофон, радио, плейър, алармено устройство, миксер и др. .

AT.Електрическата крушка е необходим елемент от всеки електроуред.

Крушка.Мама в това семейство работи по цял ден на работа, но какво друго трябва да прави у дома? (Пере, готви, чисти, шие и т.н.)

AT.Защо Крушка може да се обиди на майката на Аня и Ваня? (Включени в същото време електрически уреди)

Крушка.Момчета, как мислите, винаги ли е необходимо да използвате електрически уред в ежедневието? Могат ли да се използват механични устройства? Защо?

AT.Скъпа крушка, сега ще играем с момчетата в играта „Намери правилните предмети“, в която и ти можеш да участваш!

Игра "Намерете съвпадащите елементи"

Цел:да консолидира идеите на децата за това как да действат с различни електрически устройства, да стимулира развитието на умствени логически операции, кохерентна реч.

Действия на играта:командата „Добър“ назовава положителните страни на използването на конкретен домакински уред. Отборът "Лоши" намира отрицателни моменти в използването на едно и също устройство.

Материал:снимки, изобразяващи различни домакински уреди и подобни битови предмети.

AT.Изберете от набор от снимки двойка обекти, които си пасват в действие. Например електрически миксер, механичен миксер, бъркалка.

Прахосмукачка - тупалка, метла;

Хладилник - килер, изба;

Електрическа кана - обикновена кана;

Пералня - мивка и леген с вода;

Съдомиялна - кухненска мивка;

Тостер - тиган - мангал за огън и др.

AT.Сега разбирате колко важна е електрическата крушка в живота ни? Без него целият свят би станал мрачен и мрачен. За да бъде светът ни осветен от електричество, трябва да се отнасяме към него внимателно, икономично, да бъдем внимателни, да изключваме навреме осветлението и електрическите уреди, за да не хабим електричество.

Крушка.Бащата в това семейство не обича да поправя домакински електроуреди. Имаше много от тях в килера.

AT.Момчета, можем ли да му помогнем да „поправи“ всички уреди?

Играта „Поставете пръчките»

Цел:Упражнявайте децата в самостоятелно търсене на начини за съставяне на фигури въз основа на предварително обмисляне на хода на решението.

Действия на играта:съставете контура на обект от пръчици за броене в съответствие с предложения силует, направете предположения за трансформацията на фигурата.

Материал:комплекти пръчици за броене.

Напредък на играта

AT.Вижте снимката - на какво прилича? (Това е лампа). Бащата на тези деца не може да поправи тази лампа по никакъв начин. Помогнете му да подреди правилно елементите на пръчките за броене. (Изпълнете заедно).

Вече всеки от вас може да избере своята любима лампа.

Показва силуети на различни видове лампи:

Назовете ги.

деца.Подова лампа, стенна лампа, полилей, настолна лампа, фенер и др.

AT.Всеки от вас е избрал един от тези силуети. Решете първо от какви геометрични фигури се състои? след това независимо поставете същата лампа от пръчки за броене.

Крушка.Браво момчета! Колко различни и красиви лампи имаш! Сред тях има и нови - икономични крушки. Но баба и дядо Аня и Ваня не сменят старите крушки с нажежаема жичка за нови енергоспестяващи.

AT.Момчета, защо мислите? Спомнете си как изследвахме разликите между обикновена лампа с нажежаема жичка и енергоспестяваща лампа в проекта. Нека се опитаме да убедим бабите и дядовците на момчетата в необходимостта от подмяна на старите крушки.

Игра "Довърши изречението"

Цел:да консолидира идеите на децата за начините за пестене на електроенергия; стимулират развитието на логическото мислене, свързаната реч.

Действия на играта:измислете различни отговори на зададения въпрос, довършете изречението, започнато от учителя.

Материал:плик, карти с въпроси, недовършени изречения.

Напредък на играта

AT.Имам плик от баба ми и дядо ми с въпроси.

Новата енергоспестяваща крушка е по-добра, защото... (Свети по-дълго от обикновената крушка с нажежаема жичка, пести енергия, по-малко въздействие върху околната среда и т.н.)

Мама и татко смениха старите крушки с енергоспестяващи, защото……..

Гасете осветлението, когато излизате от стаята, защото...

Пестете енергия, защото...

Не можете да включвате много електрически уреди едновременно, защото ...

Ако не изключите светлината ден и нощ, тогава ...

Ако всички светлини в къщата внезапно изгаснат, тогава ...

Светлините на улицата спряха да светят, та... и т.н.

Крушка.Страхотни сте момчета!

Педагог.Момчета, можем да дадем на това семейство нашите бележки за това как да боравим с електрическите уреди, как да пестим електричество, които направихте заедно с родителите си: „Когато си тръгвате, изгасете светлината!“, „Пестете електроенергия!“, „Направете правилното избор!“, „Не осветявайте празни стаи!“, „Не включвайте много електроуреди едновременно!“ и т.н.

1 слайд: "Пътуване в миналото на една електрическа крушка" (старша предучилищна възраст)

2 слайд: Цел: Представяне децас история на електричеството ел.крушки; предизвикват положително емоционално отношение, интерес към миналото на субекта.

ход: Учителят започва разговора с въпроси: „Момчета, вие обичате пътуване? Искате ли да отидете на нещо интересно днес? пътуване?" За да разберете къде отиваме, трябва да познаете гатанки:

3 слайд:

1. Къщата е стъклен балон,

И светлината живее в него.

Той спи през деня, но когато се събуди,

Ще се запали с ярък пламък.

2. Чудеса на тавана -

Слънцето висеше на връв.

3. Тя бездейства през деня,

И осветява къщата през нощта.

Много добре! Вие правилно отгатнахте всички гатанки. Отговорът е същият - електрически крушка.

Сега ще отидем на миналото на електрическата крушка.

4 слайд: Погледнете отблизо предметите. Какво е общото между тези елементи? (светят и дават светлина).

5 слайд: Мислите ли, че винаги е имало електрически крушка? Как мислите, как древният човек е осветил пещерата си? Той запали огнище в пещерата и огънят го направи по-ярък.

6 слайд: Преди много време хората са измислили факли. Знаете ли какво е факла? Обикновено това е пръчка, на края на която е намотан катран. С факли те не само ходеха по улиците, но и ги укрепваха по стените, за да осветяват помещенията.

7 слайд: Тогава хората излязоха с факла. Това е просто парче със заострен край. Обикновено факлата беше направена от бреза, тя гори по-добре. Единият край на факела беше фиксиран в стойка, а другият беше запален.

8 слайд: Тогава хората забелязали, че ако се натопи връв в масло и се запали, ще гори добре и дълго. Така се появи мазна лампи.

9 слайд: Минаха години, а човекът измислил по-удобен предмет за запалване – свещ. Свещите са правени от пчелен восък, овнешка мазнина. Вътре в свещта има фитил от конец.

10 слайд: Хората се стремяха да измислят по-удобно осветление за домовете си и се научиха как да правят керосин от нефт и стигнаха до керосин лампи.

11 слайд: История на произхода лампипродължи няколко десетилетия. Човекът търсеше нови начини за удобно осветяване на дома си. В различно време бяха направени различни открития, които донесоха лампа до модерна, познато на всички. Когато се появи електричеството, тогава измислиха електричество крушка.

12 слайд: Играта „Изградете пътека от минало към настояще» (именувайте елементите в правилния ред)

13 слайд: Благодаря за вниманието!

Свързани публикации:

Фоторепортаж за сценария „Пътуване в машина на времето“ - забавление според правилата на пътя за деца от предучилищна възраст.

Резюме на урок за когнитивно и речево развитие с деца от старша група „Пътуване в миналото на електрическа крушка“Цел: формиране на холистична картина на света, разширяване на кръгозора на децата - разширяване на знанията за електрическите уреди, запознаване с историята на електричеството.

GCD за деца от старша предучилищна възраст "Пътуване до страната на куклите"Цел: да се подобрят знанията на децата за правилата за лична безопасност. Задачи: Да продължим да учим да анализираме опасни ситуации, да разбираме.

GCD за старша предучилищна възраст "Пътуване в миналите часове"ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ. За да възпитате интереса на децата към работата на часовникаря, доведете ги до разбиране: човек е конвертор на предмети, механизми. ЛЕКСИКА.

Схема на образователните дейности на деца от предучилищна възраст „Пътуване в миналото на хартия“ПРИМЕРЕН ПЛАН-КОНЗЕКТ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ В РАМКИТЕ НА ПРОЕКТНО-ТЕМАТИЧНАТА СЕДМИЦА: „КНИГИ” Тема: „Пътуване в миналото на хартията”.

Празник "Есенно пътешествие" за деца от предучилищна възрастЗадачи: Продължете да разширявате знанията на децата за заобикалящата реалност Развийте желание да говорите с родителите.

Цел:запознайте децата с източници на светлина (факла, свещ, лампа); да развива елементарни исторически идеи, операции, анализ и синтез; определят правилата за безопасна работа с електрическо оборудване; научете как да пестите енергия.

Материал:факла, свещ, керосин и настолни лампи, карти със задачи, пиктограми, елементи на костюми, материали за рисуване.

Напредък на урока

Възпитател (В.).Момчета, Beregosha ни изпрати тази мистериозна кутия (показва). Опитахме се да оправим нещата сами. И ако имате проблеми, свържете се с него.

Какво мислите, какво може да има тук? (Изслушва предложенията на децата и ги кани да отворят кутията. Децата изваждат на масата факла, свещ, нафта и настолна лампа.)

Какви са тези мистериозни предмети? Какво ги свързва? (Всички те са служели по различно време за осветяване на дома). Да видим как горят. (Изгаря на свой ред.)

Нека анализираме колко са добри всички тези източници на светлина.

Предложени отговори

Свещ:

• Гори по-ярко от факла, по-дълго
• Пуши, капе восък

Керосинова лампа

• Покрит със стъклен абажур, по-сигурен
• Изисква керосин, излъчва неприятна миризма

Електрическа лампа

• Най-безопасният, ярко осветява всички ъгли на стаята
• Изисква електричество, не може да се използва на открито

Тези осветителни устройства са били използвани преди, когато е нямало електричество. Първоначално човек използва чипове, трески, факли, за да освети дома си, а след това излезе със свещ. Светлината е направена от стеарин, восък, парафин, материал, който гори бавно, осветявайки помещенията. Свещите са били източник на светлина от векове. В началото на 20-ти век, с появата на керосина, започват да се използват керосинови лампи. Сега, къде можете да намерите всички тези устройства? (В музея, свещи - в църквата, на новогодишния празник, торта за рожден ден и др.).

Какво е общото между тези четири елемента? (Служат за осветяване на някакво пространство.) Как се различават? (Свещ, факла, газена лампа се запалват с кибрит, а електрическа крушка със специален бутон, всички имат различен външен вид.)

Много учени през 19 век се опитват да използват електрическа енергия за осветление. Американският изобретател Томас Едисон изобретява лампата, която проправя пътя за широкото разпространение на електрическата светлина. Беше безвъздушна стъклена колба с нажежена нишка от овъглени бамбукови влакна вътре.

Улиците на градовете отдавна са осветени от фенери. Но те не работеха на електричество, а на специално масло, керосин, газ.

В момента има много устройства за осветление. В апартаментите най-често светят лампите с нажежаема жичка. Във фабрики, в офиси, в коридори светят тръби с дневна светлина. Огромни полилеи (показва снимки) осветяват големи стаи - театри, дворци.

Сега да играем играта "The Fourth Extra".

(Децата обобщават: това са електрически уреди, осветителни устройства, лампи и този елемент не принадлежи към тази група.)

Кого да викаме на помощ, ако нашите ключове, контакти, електроуреди откажат?

AT.Деца, нека си припомним правилата за безопасна работа с електрическо оборудване. (Кажете в текстова форма и изберете подходящата икона.)

1. НЕ ВКЛЮЧВАЙТЕ НИКАКВИ ПРЕДМЕТИ В КОНТЕКСА.

2. НЕ СМЕНЯЙТЕ КРУШКИТЕ ДОКАТО УРЕДИТЕ СА ВКЛЮЧЕНИ.

3. НЕ СИ ИГРАЙТЕ С ОГЪНЯ.

4. НЕ ДОКОСВАЙТЕ ДОЛНАТА ПЛОЧА, КОГАТО ЮТИЯТА Е ВКЛЮЧЕНА.

5. НЕ ДЪРПАЙТЕ КАБЕЛА, КОГАТО УРЕДЪТ Е ВКЛЮЧЕН.

Трябва също да помним, че много пари се изразходват за генериране на електрическа енергия, така че е необходимо да се отнасяме към нейните разходи по бизнес начин.

Нека напишем писмо до Берегоша, в което ще му дадем препоръки как да пести електроенергия:

• "Когато излизате от стаята, изгасете светлината!"
• „Използван е електроуред – изключете го (извадете щепсела от контакта).“

Нека посъветваме Beregosha да купи енергоспестяващи крушки (показва), те пестят енергия и служат дълго време. (Децата рисуват рисунки на Берегоша, гледайки ги, той също научава нещо ново за електричеството, електрическите крушки, светлината, използвайки гваш, химикалки, акварел, моливи.)

За децата в училищна възраст работното място трябва да бъде правилно организирано. Учениците прекарват много време в правене на домашни, а комфортът и здравето на детето пряко зависят от правилната му организация. Настолната лампа се счита за незаменим атрибут, благодарение на който е възможно да се осигури удобно и безопасно осветление, тъй като образователният процес до голяма степен зависи от това. Редакторите на уебсайта YaNashla ви канят да се запознаете с рейтинга на най-добрите настолни лампи за ученици през 2020 г.

Настолните лампи се различават една от друга по много критерии. Те имат различен външен вид, различават се по спецификата на работа, метода на монтаж, естеството на монтираната лампа и други показатели.

Що се отнася до настолните лампи, те могат или да бъдат фиксирани към ръба на масата, или да бъдат оборудвани със собствен крак.

Тези настолни лампи, които имат собствена основа и просто се монтират на масата, се отличават с тежка основа. Благодарение на него устройството става стабилно и може да функционира във всяка позиция. Освен всичко друго, производителите вече предлагат и опции за настолни лампи с възможност за регулиране на интензитета на светлината. Именно тези лампи помагат на учениците лесно да се справят с домашна работа от всякаква сложност в удобни условия.

Днес следните видове настолни лампи се считат за най-често срещаните:

1. Класически - е най-често срещаният. Предлага се в различни цветове и е подходящ за потребители независимо от тяхната възраст.
2. Лампа за щипка - отличава се с ярък дизайн и наличие на вграден часовник. Идеален за ученици и ви позволява да се съсредоточите върху часовете и да следите времето, без да се разсейвате.
3. С огъваща се рамка - с нейна помощ се осигурява правилното осветление, а рамката позволява да се монтира във всяка позиция.
4. С оригинален дизайн - има нестандартна форма, цветове и е чудесно допълнение към интериора.

Има и много различни лампи, които се различават по външния си вид. Сред учениците от началното училище настолните лампи под формата на животно или любим герой са много популярни.

Как да изберем

Настолна лампа за ученик е важен елемент в подреждането на работното място. За да не се уморяват очите на детето и зрението да не се влошава, е необходимо да изберете правилното осветление. В същото време твърде ярката светлина ще повлияе неблагоприятно на зрението, експертите съветват да се даде предпочитание на меката дифузна бяла светлина.

При закупуване на настолна лампа е важно тя да е напълно безопасна за детето. Идеалният вариант е устройство с предпазител срещу запалване и прегряване. Тази лампа може да се използва и като нощна лампа. Най-безопасните настолни лампи са тези от закалено стъкло или топлоустойчива пластмаса.

Когато избирате настолна лампа, трябва да обърнете внимание и на нейната мощност. Най-добре е да се даде предпочитание на лампи, чиято мощност не надвишава 100 вата.

Трябва да обърнете внимание и на формата на тавана. За учениците трапецът се счита за най-оптимален. Именно тази форма осигурява комфортно осветление за очите. Що се отнася до сянката на устройството, експертите препоръчват на учениците да придобият модели на спокойни, приглушени нюанси.

Не се препоръчва закупуването на лампи, чийто таван е изработен от метал, тъй като по време на работа се нагрява много и може да изгори детето. Най-добрият вариант са моделите, изработени от висококачествена пластмаса.

Ако обобщим цялата информация, изброена по-горе, можем да заключим, че най-добрата настолна лампа ще бъде тази, която е изработена от висококачествен материал, е напълно безопасна за здравето и радва собственика си.

Най-добрите настолни лампи за ученици

Всички родители, чиито деца ходят на училище, се интересуват от въпроса коя настолна лампа да купят, така че детето да е удобно да върши домашна работа и това да няма отрицателен ефект върху зрението му. В крайна сметка правилното и безопасно осветление на работното място е важен аспект, който създава уютна атмосфера и не влошава зрението. За 2020 г. следните модели са признати за най-добрите настолни лампи за ученици.

Компактна, удобна, лека и гъвкава лампа ще бъде чудесен вариант за ученик на всяка възраст. Лесно се свързва и управлява. Можете да управлявате настолната лампа както с помощта на приложението, така и без него, тъй като всички основни бутони са разположени на тялото.

Лампата е оборудвана с две светлини, които ви позволяват да използвате устройството по различни начини. При необходимост задната светлина може да се изключи. Производителят гарантира високо качество на изработка и до 10 хиляди огъвания без загуба на надеждност и качество.

Лампата е изключително безопасна за очите. Този ефект се постига благодарение на меката светлина. Основното предимство на устройството е „режимът за запазване на зрението“. Също така, лампата е оборудвана с LED панели, вградени в крака, които могат да се използват като нощна лампа.

Средна цена: 3690 рубли.

XIAOMI PHILIPS EYECARE SMART ЛАМПА 2

Предимства:

• естетичен външен вид;
• високо качество на изработка;
• безопасност на очите;
• наличие на LED панели.

недостатъци:

• не е открит.

Xiaomi Yeelight Prime

Ергономичната настолна лампа с вградена акумулаторна батерия ще бъде чудесен вариант за всеки ученик. Отличава се с оригинален дизайн, възможност за регулиране на нивото на яркост и цветова температура. Производителите твърдят, че лампата е опция за офис и училище. При производството му се използва метална пластмаса, която е много издръжлива. Можете да управлявате настолната лампа през вашия смартфон.

В процеса на работа той не заслепява, а по-скоро равномерно осветява пространството, помагайки да се съсредоточите върху работата или домашното. Яркостта се регулира със сензор за докосване.

Средна цена: 4300 рубли.

Xiaomi Yeelight Prime

Предимства:

• не изкривява цветовете;
• помага за концентрация, без да създава напрежение на зрението;
• има сензорно управление;
• Регулируема яркост и цветова температура.

недостатъци:

• относително висока цена.

Отлична лампа, която се отличава с висококачествена сглобка, удобно управление и широка настройка на температурата на светене, както и яркостта.

Настолната лампа е оборудвана със система за сензорно управление. Производителят характеризира този модел като универсален, подходящ за офиси и училищни задачи за деца.

Лампата се монтира с помощта на специална стойка, която е оборудвана със сензорен контролен панел.

Средна цена: 2290 рубли.

Предимства:

• приемлива цена;
• качество и функционалност;
• универсалност;
• лекота на управление;
• наличието на настройка на блясъка и яркостта.

недостатъци:

• доста впечатляващ размер.

Lucia Smart Qi L900

Настолната лампа е изработена в модерен стил и осигурява висококачествено и ярко осветление на околното пространство. Производителите са го създали специално както за домашна, така и за офис употреба. Поради факта, че е оборудвана с много функции, лампата е идеална за ученици от различни възрасти. Всяко дете ще може самостоятелно да избере оптималния режим за себе си, който ще запази зрението и няма да има отрицателно въздействие върху очите. Моделът е оборудван с плавен контрол на яркостта, функция за безжично зареждане и 60-минутен таймер.

Средна цена: 4750 рубли.

Lucia Smart Qi L900

Предимства:

• енергийна зависимост;
• наличие на безжично зареждане;
• няколко режима на работа;
• устойчивост.

недостатъци:

• висока цена;
• изработени от пластмаса.

ODEON LIGHT BRUSO 2334/1T

Елегантната настолна лампа ще внесе комфорт и изисканост във всеки интериор. Моделът е производство на една от най-реномираните италиански фирми. Външният вид на лампата е атрактивен и оригинален. Изработен от висококачествен материал, което го прави издръжлив и надежден. В производството се използват само доказани, безопасни и издръжливи материали, които гарантират надеждността на устройството.

Настолната лампа е с отлична производителност, добре осветява пространството и е щадяща за зрението. В основата на лампата е вграден органайзер, който помага на учениците да организират учебния процес. Регулирането на местоположението на източника на светлина се извършва благодарение на гъвкавия крак.

Средна цена: 4530 рубли.

ODEON LIGHT BRUSO 2334/1T

Предимства:

• елегантност;
• сигурност;
• надеждност;
• качество;
• практичност;
• устойчивост.

недостатъци:

• висока цена.

ERA NLED-426-3W-W

LED лампата е отличен източник на светлина и е идеална за децата да си пишат домашните. Кокетното и компактно устройство е оборудвано с два режима на яркост, управлява се с един бутон и при необходимост се сгъва до размера на малка кутия. Леко и удобно, устройството може да бъде разположено на напълно различни места, а също така се закрепва към стената.

Средна цена: 807 рубли.

ERA NLED-426-3W-W

Предимства:

• практичност;
• ниска цена;
• просто управление;
• наличието на вграден индикатор за мощност;
• без смяна на диоди.

недостатъци:

• ниска мощност;
• лошо качество на изработка.

ЕЛЕКТРОСТАНДАРТ ЕЛАРА TL90220

Стилна и практична лампа е идеална както за детска стая, така и за офис. Яркостта на светлината може да се регулира със сензорен димер само с едно докосване. Многофункционалната лампа е оборудвана с дисплей, на който се показват часове, календар, термометър и будилник. Също така, настолната лампа е оборудвана с гъвкав гумен клаксон, благодарение на който абажурът се върти във всяка посока.

Тази стилна лампа с невероятна функционалност е произведена от немска фирма. Той ще се впише перфектно във всеки интериор и ще бъде гордостта на своя собственик.

Средна цена: 2491 рубли.

ЕЛЕКТРОСТАНДАРТ ЕЛАРА TL90220

Предимства:

• многофункционалност;
• естетичен външен вид;
• високо качество;
• приемлива цена.

недостатъци:

• работещата многофункционална част може да отвлече вниманието на ученика от ученето.

ARTE ЛАМПА БЮРО A5810LT - 1SI

Настолна лампа от италианска фирма е подходяща както за ученици, така и за офис служители. Дизайнът е направен в модерен стил. Осветителното тяло е в състояние да осветява стая с площ от минимум 0,6 кв. метра. При производството на лампата е използван висококачествен метал, а разделянето на три части позволява насочването на източника на светлина към желаната зона. Монтажът на устройството е с високо качество и помага да се впише перфектно във всеки интериор.

Средна цена: 1800 рубли.

ARTE ЛАМПА БЮРО A5810LT - 1SI

Предимства:

• привлекателен външен вид;
• качествен монтаж;
• приемлива цена.

недостатъци:

• матовото тяло привлича прах, така че изисква внимателна поддръжка.

GLOBO FAMOUS 24883

Офис настолна лампа е чудесен вариант за ученик на всяка възраст. Характеризира се с функционалност и високо качество, създава атмосфера на комфортно и спокойно осветление. Мощността на устройството е достатъчна за създаване на висококачествено и достатъчно осветление на площ от около 3 квадратни метра. метра. Удобно е да работите с такава настолна лампа дори за дълго време. Основата и абажурът на настолната лампа са изработени от метал, което я прави качествена и издръжлива. Благодарение на шарнирния дизайн, потребителят може лесно да регулира ъгъла на наклон и да насочва светлината към желаната позиция.

Средна цена: 2780 рубли.

GLOBO FAMOUS 24883

Предимства:

• привлекателен външен вид;
• високо качество на изработка;
• просто и елементарно управление.

недостатъци:

• не е открит.

Citilux Newton CL803011

Настолна лампа от датска фирма с вграден ключ ще бъде отличен подарък за всеки ученик. Моделът е снабден с правоъгълни абажури, които ефективно осветяват помещение от около 2 квадратни метра. метра.

LED лампата е оборудвана с възможност за регулиране на яркостта и топлината на светлината. Оборудван е и с нощна лампа, която блести с всички цветове на дъгата, те се регулират само с леко докосване. Устройството може да се регулира във всички равнини. Има минимален коефициент на пулсация, което допринася за запазване здравето на очите. Качествено осветява почти всички зони на работния плот.

Средна цена: 7490 рубли.

Citilux Newton CL803011

Предимства:

• естетичен дизайн;
• високо качество;
• сигурност;
• прост контрол.

недостатъци:

• висока цена.

Днес производителите се опитват по всякакъв начин да привлекат купувачи, като непрекъснато подобряват моделите и пускат нови, които се различават по дизайн и функционалност. Преди да купите настолна лампа за вашето дете, трябва внимателно да претеглите всичко и да дадете предпочитание на този, който ще бъде подходящ за всеки отделен случай лично. Също така, когато избирате, трябва да обърнете внимание на производителя и предпочитанията на детето. Сега настолни лампи от производители като Xiaomi, Camelion, Lucia, Era, Elektrostandard и други са много популярни. Трябва да се вземат предвид и финансовите възможности. Можете да закупите настолна лампа за ученик във всички магазини за електроника или в специализирани магазини.

Настолните лампи не само помагат на детето да запази зрението си, докато прави домашна работа, но и правят атмосферата в къщата по-комфортна, допълват интериора, правейки го удобен и естетически привлекателен. Освен това много от тях могат да действат и като нощна лампа, осветявайки стаята през нощта. Ето защо към избора трябва да се подхожда отговорно. Преди закупуване е задължително да се определи мястото на монтажа му, както и да се избере най-подходящият нюанс. Нашата оценка включваше само устройства, които гарантирано работят стабилно, осигурявайки надеждно, безопасно и висококачествено осветление.

Ако имате опит в избора или използването на настолни лампи за ученици, представени в този рейтинг, или предпочитате да използвате напълно различни модели, споделете мнението си за тях с нас в коментарите.