Абстрактно забавление за първи септември на тема "Колко сме големи!". Развлекателен сценарий "1 септември" за деца от старшата група
Елена Николаевна Иванова
Свободно време за физическа култура на 1 септември „Пътуване до страната на знанието“
Свободно време за физическа култура на 1 септември. « Пътуване до страната на знаниетота".
Оборудване:
1. Отпечатъци,
2. Неравности и дъги,
3. Стелажи,
4. Комплект плодове и зеленчуци,
5. 2 кошници,
6. 14 гимнастически пръчки,
7. Ленти според цвета на отбора,
8. Карти за обобщаване.
Домакинът посреща децата на площадката на детската градина.
Водещ: Здравейте момчета! Колко хубаво е да те видя отново. Колко си голям станал, колко си пораснал през лятото. И ние сме се събрали не просто така. Кой знае какъв празник е днес? Днес е празник 1- Септември - Ден на знанието. Днес всички момчета и момичета тръгват на училище! За какво? Точно така, да се учи и да бъде умен. И вие и аз все още не сме пораснали до училище, но сме пораснали до много вълнуващо пътуване до страната на знанието. Искаме да растем умни с вас и да ходим на училище. Но пътуването пред нас е труднотака че преди да тръгнете на път, трябва да загреете малко.
Качете се на зарядното!
1. Зареждане
1. Издигаме се на пръсти, ръце нагоре,
2. Раменете нагоре - надолу,
3. Дръжки за колан - завои,
4. Наклони настрани,
5. Навеждания напред,
6. Клекове,
7. Бягайте на място,
8. Люлка с крака,
Водещ: Е, какво ще ходим? О, момчета, забравих пътя. Какво да се прави... Кой знае пътя?
Запомни кой знае пътя към страната на Знанието… Не знам. Той влезе страна на знаниетои стана много умно и образовано момче и скоро и той ще тръгне на училище.
Да му се обадим!
2. Dunno излиза.
Не знам: Здравейте момчета!
Водещ: Здравей, Не знам! Колко се радваме, че дойде при нас!
Не знам: Да, радвам се да те видя! Защо ми се обади?
Водещ: Не знам, момчетата и аз искахме да отидем страна на знаниетоно не знаем пътя. Отиваш там, учиш там, може би ще ни помогнеш да стигнем там.
Не знам: Защо си там? Там трябва да учите, да практикувате, там не обичат мързеливите хора.
Водещ: И ние не сме мързеливи, ние сме много прилежни и дружелюбни, но обичаме да учим и да практикуваме.
Не знам: Добре тогава! Само вие сте много, така че ще се разделим на два отбора и това е кой отбор няма да се страхува от трудности по пътя, ще покаже своите знания и умения, този отбор ще отиде да учи в страна на знанието.
Водещ A: Е, с какво сте съгласни? След това се разделихме на два отбора. (връзваме отличителни панделки на екипи). Какво ще вземем там?
Не знам: Във влаковете! Сядаме в два влака според командите и тръгваме по Добрия път!
Водещ: Това е първата спирка!
Не знам: Виж, има нечии отпечатъци! Те ще ни покажат пътя към страна на знанието. Печели този, който първи постави следите за своя отбор.
4. Щафетно състезание „Бягане по отпечатъци“. По сигнал първият участник бяга и ляга по пътя "стъпки", тича до условно място, тича около него, връща се при екипа си. Вторият тича и събира тези следи и ги предава на следващия. Задачата се изпълнява от всички членове на екипа.
Не знам: Много добре! Вие сте много приятелски настроени момчета! Сядаме на фургоните и тръгваме по-нататък!
Не знам: Вижте колко много реколта има! И зеленчуци и плодове. Трябва да се събере! Червеният отбор бере плодове, зеленият отбор бере зеленчуци.
Водещ: Победител е отборът, който бързо и без грешки събере реколтата в кошницата си.
6. Конкуренция „Да приберем реколтата“.
Обобщаване.
Водещ: Браво на всички, но е време и ние да тръгваме на път!
Не знам: Идваме!
Водещ: Където? Тук няма ли нищо?
Не знам: Това е станция "мистериозен". Сега ще ви направя гатанки и чий отбор ще познае по-бързо и повече и ще спечели.
8. Гатанки.
Сезони
Аз съм изтъкан от топлина, нося топлина със себе си,
Затоплям реките "плувай!"- Каня
И ме обичай за това, аз... (лято).
На сутринта отиваме в двора -
Листата падат като дъжд
Шумолене под краката
И лети, лети, лети... (есен).
Имам много неща за вършене - бяло одеяло съм
Покривам цялата земя, почиствам леда на реката,
Варосвам нивите, у дома, и се казвам ... (зима).
Отварям бъбреците, в зелени листа
Обличам дърветата, поливам посевите,
Движението е пълно, викат ме ... (пролет).
природен феномен
Ти стопляш целия свят
Не познаваш умората
Усмихнат на прозореца
И всички те наричат... (слънце).
Той вдига шум в полето и в градината,
Но не влиза в къщата.
И никъде няма да ходя
Стига да отиде (дъжд).
Тълпа в небето
Текат спукани торби,
И понякога се случва
От торбите тече вода.
Да се скрием по-добре
От дупка... (облаци).
На сутринта мънистата блестяха,
Цялата трева беше прибрана.
И да отидем да ги търсим следобед,
Търсим, търсим - не намираме (роса).
Шумно, гърмящо,
Измих всичко и си тръгнах
И овощни градини и овощни градини
Навес целия квартал (буря).
Обобщаване.
Водещ: Какъв незнайко си, браво, толкова си умен, знаеш толкова много мистерии! И нашите момчета знаят всички улики.
Не знам: Да, момчета, браво! Но трябва да продължим. Качвай се скоро на влака.
Водещ: О, докъде стигнахме! Едни блата, но пещери!
Не знам: И ето следващата задача за нашите момчета.
Водещ: Отборът, който измине по-бързо пистата с препятствия, печели.
10. "поле с препятствия". Преминете през неравностите, без да докосвате земята и преминете през пещерата, без да докосвате стените и земята с ръцете си.
Водещ: Е, че минахме през блата и пещери, отиваме по-нататък!
Не знам: А ето и любимата ми станция. Сега ще видим какви умници имаме.
12. „Проверка по математика знания» .
1. От колко пръчици може да се направи триъгълник? (три)Един човек от всеки отбор прави триъгълник.
2. От колко пръчици може да се направи квадрат? (четири)Един човек от всеки отбор прави квадрат.
3. От колко пръчки можете да направите къща? Двама души от всеки отбор правят къща и казват отговора (шест).
4. Как да направите два квадрата от седем пръчици? Двама души от всеки отбор да изпълнят задачата.
Водещ: Виждате ли, не знам, нашите момчета са не само умни, но и приятелски настроени!
Не знам: И е вярно! Браво момчета! Е, тогава отиваме на последната станция.
Не знам: И ето я последната станция "объркване"! Момчета, на тази гара всичко е объркано, кой казва, че колите летят и кой казва, че пеперудите пълзят. Нека помогнем на жителите на тази станция да разберат.
Аз ще назова думите, а вие ще направите следното движения: ако предметът лети, вдигате ръцете си нагоре, ако не лети, клекнете. Е, започнахме.
14. Игра "Лети - не лети".
Таблица Снежинка
Пчелни ботуши
Листа за легло
Самолетен камък
Машина за топки
крава пеперуда
Възглавница за обръч
Кегли птица
Не знам: Много добре! Погледнах ви момчета и реших, че и двата отбора трябва да влязат страна на знанието, нека единият отбор е по-силен, другият по-слаб, основното е, че всички сте приятелски настроени и се стремите към знания, така че в всеки ще попадне в страната на Знанието.
Водещ: Не знам, това последната станция ли е? Където страна на знанието?
15. Игра "Коли".
Не знам: Навсякъде по мен!
Тук стигаме до страна на знанието. Добре дошли в детска градина № 165, където ще станете по-умни и по-силни, ще пораснете големи и силни. И след това със сигурност ще бъдете заведени на училище. Време е да отидете при вашите страна на знанието.
Довиждане момчета! Ще се видим скоро.
Мишена. Създаване на приятелска атмосфера, създаване на радостно настроение у децата, позитивно отношениекъм училище и желанието за учене, за придобиване на нови знания.
Задачи:
1. Обобщете идеята на децата за празника Ден на знанието.
2. Да се формира способността за бързо превключване от една игра към друга.
3. Насърчавайте децата да се включват в игрови ситуации с възрастни.
4. Да култивира способността да координира своите действия с действията на своите връстници. Материал: сюжетни картини, ракла, статив (2 бр.)Героят е Брауни Кузка.
ход забавление: Децата седят на столове, звучи весела музика.
Водещ: Скъпи момчета! Днес празнуваме с вас най-важното на децатапразник - Ден на знанието!
Брауни Кузка изтича в залата
Здравейте момчета - момичета и момчета!
Аз съм весел Брауни. Тук пазя мира.
Станете приятели с мен, добре, наричайте ме - Кузма.
И днес дойдох - да ви поздравя, приятели.
Хей, нека всички да пляскаме с ръце
Да станем на приятелско хоро!
Близо до коледната елха елегантен
Ще се срещнем с вас Нова година!
Чакай, Кузенка, каква елха, каква Нова година? (отнасяйки се за деца). Момчета, Нова година идва при нас по кое време на годината?
деца: Зима.
Водещ:
Кое време на годината е сега?
деца: Есен.
Водещ:
Кузя, коя дата е днес?
Водещ:
Пак не познах. днес 1 Септември - Ден на знанието. Днес всички ученици тръгват на училище. Започва новата учебна година. Водещ:
Защо децата ходят на училище?
Д. Кузка: Знам това!
Да играеш, да се отдадеш, да се бориш, да крещиш...
Водещ:
И отново грешите! Момчета, защо трябва да ходите на училище?
Брауни Кузка седи тъжна на килима.
Водещ: Кузенка, какво стана?
Д. Кузя: Нищо не знам, отговарям неправилно на въпроси, децата ми се смеят. Какво да правя, откъде да взема акъла си?
Водещ:
Кузенка, не се разстройвай, остани с нас и ние ще те научим. Момчета, съгласни ли сте?
Д. Кузка: О, колко се радвам!
Момчета, харесвате ли приказки? И кой ти го казва. (Отговор)
И аз имам моя магически сандъкживея в него
моите приказки и гатанки.
Д. Кузка: А сега момчета познайте - гатанки
Д. Кузка:
Добро момиче върви през гората,
Но момичето не знае
Каква опасност очаква.
Свети зад храстите
Чифт гневни очи...
Някой ужасен ще се срещне
Момиче сега.
Кой ще измами бабата,
Да влезе в къщата?
Кое е това момиче?
Кое е това животно?
Можете да направите гатанка
Отговорете сега.
("Червената шапчица")
Кузка:
Този страхотен герой
С конска опашка, мустакат,
Той има перо в шапката си
Всички раирани,
Ходи на два крака
В ярко червени ботуши.
(Котаракът в чизми)
Дъщерята на майката се роди
От красиво цвете.
Браво, малката!
Момиченцето беше високо около един инч.
Ако сте чели приказка
Знаете ли името на дъщерята?
(Палечка)
Д. Кузка: хвана твърдо:
О, не, не го дърпайте!
О, залепна здраво!
Но повече помощници
Очаквайте скоро...
Приятелска обща работа!
Кой седна толкова здраво?
Знаеше ли?
("ряпа")
Д. Кузка: Браво момчета.
Водещ: Кузя, знаеш ли цветовете?
Кузя: Разбира се!
водещ: (показва листенца) различен цвят) Какъв цвят е това листенце? Но този? Е, какво ще кажете за този? (Кузя се обърква в отговорите)
Имаме в детска градина дори децата знаят цветове: червено, жълто, синьо, зелено. Вижте колко умно намират листенцата желан цвят, и дори цвете се събира от тях!
Игра „Съберете цвете“
Водещ: Кузя, знаеш ли къде поставят нещата учениците, когато ходят на училище?
Д. Кузка: Как къде! В чантата! Към големия!
Водещ: момчетата ходят ли на училище с чанта? (отговорите на децата)
Водещ: Не! Ходят на училище с чанта! И какво трябва да се сложи в една чанта, нали знаете?
Д. Кузка: (изброява бързо). Сладолед, торта, лимонада, дъвка,
играчки, опаковки от бонбони, камъчета, прашка може да бъде ...
Водещ: Спри се! Момчета! Да кажем какво на Кузе училищни пособиянеобходими за учене.
деца: Куфарчета, тетрадки, химикалки, моливи…
Водещ: Кузма, помниш ли?
Д. Кузка: Разбира се! Можете да проверите.
Игра "Кой от какво има нужда"Д. Кузка: Какво правите, хора! Научих толкова много днес! Благодаря ти!
Д. Кузка: Момчета, добре е да тренирате, но трябва и да си почивате. Хайде да играем!
игра с кръгъл танц "При баба Малания"
Децата се хващат за ръце, а Кузка застава в кръг и започва да пее песен, като я съпровожда с изразителни движения.
При Маланя при старицата децата се движат в кръг
Живеех в малка колиба в една посока,
Седем дъщери се държат за ръце.
седем сина,
Всички без вежди. Спри се
С тези очи и жестове
С такива уши и мимики изобразяват какво
С такива носове какво се говори в текст:
С такива мустаци
С такава глава
С такава брада...
Не яде нищо
Цял ден седяха, клекнаха и подпряха брадата си с една ръка.
Те я погледнаха
Те го направиха така ... Те повтарят всяко смешно движение след лидера. (3 пъти)
Д. Кузка: Момчета, виждам, че знаете как да играете, но можете ли да смятате?
деца: Да!
Д. КузкаО: Сега ще го проверя. Ще ви задавам забавни пъзели, а вие ще ми отговаряте. Съгласен?.
В къщата сутринта
два заека седят
И една весела песен заедно
Един избяга
А вторият се грижи.
Колко струва къщата
Зайцев седи (1)
Три мечки в пчелина
Играеха на криеница до бурето.
Единият едва се побра в цевта.
И колко избягаха в гората (2)
Рисувам котешка къща:
Три прозореца, врата с веранда.
Отгоре има прозорец
За да не е тъмно.
Пребройте прозорците
В къщата на котката. (4)
*** Язовец Баба
Печеше палачинки.
Лекува двама внуци -
Два агресивни язовеца.
И внуците не ядоха,
С рев чукат чинийки.
Е, колко язовци
Чака добавки и мълчи? (0)
Д. Кузка: Аз мога!
ВодещО: Сега ще проверим. Слушайте внимателно пъзела. Кузка отговаря неправилно и децата му помагат.
Седем смешни прасета
Те стоят в редица до коритото.
Двама си легнаха да си легнат,
Колко прасета имат корито? (5)
Водещ: Кузька, не те ли е срам? Не можеш да броиш, не познаваш цветовете.
Д. Кузка: Ето защо мога да играя.
Игра „Слушай поп“
Всички се движат из стаята под музиката в свободна посока.
Когато водещият плесне с ръце веднъж, децата трябва да спрат и да заемат поза на щъркел. (стои на един крак, ръце отстрани).
Ако домакинът плесне два пъти, играчите трябва да заемат позата на жаба (клекнали, петите събрани, чорапите и коленете настрани, ръцете между стъпалата на краката на пода).
За три пляскания играчите продължават да вървят.
Водещ: Играта е много интересна. Браво Кузка!
Кузка: Момчета, в гърдите ми има още гатанки за вас.
1. Готов съм да ослепя целия свят
Къща, кола, две котки.
Днес аз съм владетелят
аз имам (пластилин)
2. Ако го усъвършенствате,
Нарисувайте каквото искате!
Слънце, море, планина, плаж.
Какво е това?. (молив)
3. Вашата косичка без страх
Тя се потапя в боя.
След това боядисана косичка
В албума води на страницата. (пискюл)
4. Учениците им пишат,
Отговаряне на дъската. (Тебешир)
Д. Кузка: Какви добри хора сте, вие всичко знаете, можете всичко. Водещ:
Виждаш ли, Кузя, децата са вътре детска градинанаучете много и продължете да учите в училища и институти. Стават умни, образовани хора, придобиват различни професии.
Д. Кузка: Момчета, какви искате да станете като пораснете?
Детски отговори
Д. Кузка: Аз също искам да стана някой много важен и необходим.
Водещ: Кузя, за да станеш някой много важен и необходим, трябва да учиш много и като начало ти, Кузка, трябва да учиш в училище.
Това е точно днес, 1 Септември, учебната година започва, всички ученици започват да учат. Отидете бързо на училище, иначе ще закъснеете за час D. Кузка: Бягах! Довиждане! Ще се видим скоро!
Водещ: Ами нашите забавлението свърши. Момчета, бъдете послушни, внимателни, любознателни, за да изненадате приятелите и родителите си със знанията си. Довиждане!
„Ден след ден растем!“Ткачева Наталия Николаевна
инструктор по физическо възпитание.
Титовец Олга Василиевна
учител логопед.
Ростовска област, Милютински район.
МБДОУ ЦДГ №1 ул. Милютинская
Сценарий за забавление до 1 септември за по-малки деца предучилищна възраст.
Участници: деца от начална предучилищна възраст, учители и специалисти от предучилищни образователни институции.
Мишена:създават щастие в децата празнично настроениепредизвикват положителна емоционална реакция към случващото се.
Задачи:
- развиват се при деца познавателна дейност, обобщаване на знанията за празника „Ден на знанието“;
- да укрепва приятелските отношения чрез общуване в екип;
- да се култивират уменията за култура на поведение в предучилищна възраст,
- да формират у децата способността да се ориентират в пространството.
Оборудване:
Украса за зала за 1 септември, кошница с картинка за отгатване на гатанки, кукла Антошка голяма и малък размер, параван, многоцветни топки и обръчи за игра, шаблон за гълъб за рисунки на тротоара, сапунени мехурчета, презентация, съставена по време на празника, музикален съпровод.
(Децата влизат в залата под весела музика)
Водещ 1:
Денят на знанието е празник на книгите,
Цветя, приятели, усмивки, светлина!
Учи здраво, студент -
Това е най-важното днес!!!
Скъпи наши деца,
Пак сте студенти
Прелетяха много бързо
вашите летни дни
Домакин 2:
Отново бързаш към детската градина,
Очаква ви приключение
И бивши другари
Вече близо тук, точно тук
Учителят е щастлив
Всички събрани в групата,
Всички деца са тук сега
Сварени за цял живот
Децата четат поезия.
СЪС Добро утро, Червена котка!
Добро утро птици!
Започна учебната година
Ще уча!
Аз и моят приятел Тома
Ходим заедно на детска градина.
Това не е това, което сте у дома!
Това е училище за деца!
Тук правим упражнения,
Ядем правилно с лъжица,
Да се организираме!
Необходима е детска градина!
Учим стихове и песни
Деца в предучилищна възраст в нашата група!
Няма по-добро място за нас!
Каква любима детска градина!
Побързайте, обадете се,
Чакахме те.
В края на краищата, на първия ни урок
Ходим от една година.
Станахме с година по-големи
Знаем много и сме по-умни.
Вече сме готови
Покажете ви майсторски клас.
Домакин 2:
Да започнем празника
Каним ви да покажете.
Какви са твоите хобита,
Как си!
(лидерът звъни със звънеца)
Водещ 1:
Камбаната удари за всички
Започваме урока.
Идва в детската градина
Какво казват момчетата?
деца:Здравейте!
Урок по учтивост в стихове-гатанки!
Домакин 2:
Като срещна зайче, съсед таралеж
Казва му: "..." (Здравейте!)
И съседът му е ушит
Отговори: "Таралеж, ..." (Здравейте!)
Тромаво куче Костя
Мишката стъпи на опашката си.
Щяха да се карат
Но той каза "..." (Съжалявам!)
Дебела крава Лула
Тя яде сено и киха.
За да не кихам отново
Ще й кажем: „…“ (Бъдете здрави!)
Лиза Матрьона казва:
„Дай ми сиренето, гарвано!
Сиренето е голямо, а ти си малък!
Ще кажа на всички, че не съм!“
Ти, Лиза, не се оплаквай,
И кажи: "..." (Моля те!)
Патица от банката
Изпусна червей
И риба за лакомство
Тя избълбука: "..." (Благодаря ти!)
Към Octopussy Flounder
Плувах в понеделник
И във вторник довиждане
Тя каза: "..." (Довиждане!)
Водещ 1:
Така че здравето е в ред
Започнете деня с: "..." (Зареждане)
Зареждане за деца: "Heel toe"
Домакин 2:
Ето отново звънеца
И ни кани в час.
Донесоха ни кошница
Нека познаем какво има вътре.
Урок за околния свят
(Децата отгатват гатанки, които са отговорили правилно, взимат снимката и я поставят на паното. Жабата - в реката, лисицата - в гората, ябълката - на дървото и т.н.)
И ние сме в гората и в блатото,
Винаги ще ни намерите навсякъде
На поляната, на ръба
Ние сме зелени... (жаби)
Харесва червени моркови
Гризейки зеле много сръчно,
Той скача тук и там,
През горите и през полята,
Сиво, бяло и наклонено
Който казва, че е (заек).
Всяка вечер, толкова лесно
Тя ни дава мляко.
Тя казва две думи
Какво е нейното име - [b](крава).
През цялото време той се движи през гората,
Той търси някого в храстите.
Той щракна със зъби от храстите,
Кой го казва - (вълк).
Нощем изобщо не спи.
Къщата пази от мишки,
Пиене на мляко от купа
Е, разбира се, че е така (котка).
Той продължава да казва едно нещо - ха-ха,
Кой обиди? Където? Кога?
Не ме е страх от никого
Е, разбира се, че е така (гъска).
Той спи в леговище през зимата,
Хъркане малко по малко
И се събуди, добре, рев,
Как се казва той - (мечка).
При красивия дебел мъж
Ярко червени страни.
В шапка с конска опашка синьор -
Кръгла зряла... (домат)
Семействата живеят под земята
Поливаме ги от лейка.
И Полина, и Антошка
Да копаем... (картофи)
кръгла, румена,
Расте на клон.
Възрастните го обожават
И децата го обичат. (ябълка)
Тези плодове, всеки знае
Сменяме лекарството.
Ако сте болен от ангина,
Пийте чай вечер с... (малини)
Той е тежък и пълничък
Дебела кожа, раирана,
Сладък като мед на вкус.
Как се казва той? (диня)
Домакин 2:
Браво, момчета, решиха всички гатанки.
Да, браво! Тъй като е време за един час забавление, предлагам да играете сега. Искаш ли да си играем?
Погледни надолу по пистата
Към нас се втурва стоножка
Предлага да играе
Покажете уменията си.
Мобилна игра "Стоножка"
Децата се превръщат едно след друго в локомотив, държащ лентата пред предния. По сигнал (музикален съпровод) те се движат след учителя, без да прекъсват веригата.
Домакин 2:
Много добре! Колко добре и умно си се справил.
Момчета, топките се умориха да лежат в коша
Те също искат да играят с вас.
Вземете зелената топка в ръцете си
Ще го отведем до зеления обръч.
Ще вземем червената топка
Ще го отнесем до червения обръч.
Взимаме жълтата топка
Слагаме го в жълт обръч.
Игра: "Вкъщи за топката"
Децата, под музикален съпровод, вземат цветни топки и ги поставят в обръч със съответния цвят.
Домакин 2:
Добре е да се играе с топката
Но им е време да си починат.
Ще съберем всички топки
И го занесете в кошницата.
Игра: "Топката в коша"
Децата събират топки, разпръснати из цялата зала, в кошница.
(Звучи детската песен "Антошка".)
Водещ 1:
Момчета, вижте кой е тъжен, седи там и гледа през прозореца.
Здравейте.
Антошка: Здравейте момчета, познахте ли ме? Аз съм Антошка.
Водещ 1:
Не тъгувай, Антошка
Свири музика, виж
Пляскаме с ръце
А ти, Антошка, танцувай!
Антошка: Не. Не искам да танцувам!
Водещ 1:
Но защо?
Антошка:(въздиша) Ти порасна голям, но аз не съм. Аз също много искам да порасна малко.
Водещ 1:
Нека помогнем на Антошка да порасне,
Ще помрънкаме малко.
Нека се държим за ръце заедно
И хайде малко.
Повторете всичко след мен
Така че Антошка да стане голяма!
произнасям магически думи:
Разтягаш се, разтягаш се Антошка.
Да порасне малко.
Обръщате се на място
И да стане голям.
Нека да пляскаме заедно 1-2-3
Антошка расте и-и-и (децата вдигат ръце нагоре, издигайки се на пръсти)
(Звучи вълшебна музика, учителят сменя малкия герой Антошка с голям)
Антошка:
Ох, ох, ох! Какво стана с мен?
Толкова съм пораснал!
Колко съм щастлив момчета
Какви приятели имам!
Кара ме да искам да свиря, пея и танцувам.
Знаете ли любимата ми песен за Антошка? (отговори на деца) Тогава пейте заедно с мен.
Песен "Антошка"
Антошка:Колко се забавляваш, искам да започна да танцувам!
Танц: "Детска песен - буги-вуги добре"
Антошка:Имам изненада за вас, момчета.
Ще ви дам шаблон
В него е нарисуван гълъб.
Вземете пастелите си
И бързо на улицата.
С ваша помощ приятели
Гълъбът ще долети тук.
Оставете го да живее в къщата ви
Носи ти мир и приятелство!
Също така, тук има няколко мехурчета.
Вместо фойерверките ще бъдат.
Честит празник на вас, момчета, в Деня на знанието.
Антошка:
Беше удоволствие да играя с вас
Но е време да бягаме вкъщи.
Мама ме чака
Довиждане деца!
Водещ 1:
Е, уроците свършиха.
Всички сте страхотни днес.
Благодаря ти за усилията
Ще се видим скоро!!!
(звучи весела музика „Магьосниците на двора“, възпитателите правят шоу сапунени мехуриза деца)
В края на събитието децата излизат на разходка (или следобед) и с помощта на шаблон и пастели рисуват гълъб - символ на мира.
сценарий за свободното време, посветен на ДеняЗнание "1 септември в детската градина" за деца 4-5 години "Ето ни!"
Мишена: създаване на благоприятен климат в групата.Задачи:
развитие креативност;
Да се научим да действаме в екип;
Разширяване на идеите за празника на 1 септември.
Напредък на събитието:
Педагог:Здравейте скъпи момчета. Радваме се да ви видим отново в стените на любимата ви детска градина. Днес нашият празник е посветен на 1 септември. Момчета, знаете ли какъв ден е днес?Деца: Това е денят на знанието.
Педагог:Да, вярно. Въпреки че вие и аз не сме на училище, ние също започваме нова учебна година. Да отидем с вас в страната на „Знанието“, където всеки ден ще научаваме нещо ново. Момчета съгласни ли сте?
Деца: да.
Педагог:За да отидем в една вълшебна страна, трябва да кажем вълшебните думи.
„Обърнете се около себе си, намерете се във вълшебна страна“
Възпитател: Озовахме се в страната. Момчета, какво виждате? (цифрите на „номера на гарата“ са предварително разложени)
Деца: Числа. 1,2,3,4,5.
Възпитател: Точно така, с кое число започваме?
Деца: 1.
Станция 1 "Поздрави".
Педагог: Сега ще ви прочета реда и вие ще го продължите:
1. Игра "Здравей"
- Когато посрещнем зората,
Казваме му... (Здравей)
- С усмивка слънцето дава светлина,
Изпращате ни вашите ... (здравей)
- При среща след много години
Ще извикаш на приятелите си... (здравей)
И да ти се усмихне в отговор
От добра дума ... (здравей)
- И помниш съвета
Подарете на всичките си приятели ... (здравей)
Нека да отговорим всички заедно
Ще си кажем... Здравейте!
(по време на играта децата не стоят, а се поздравяват, можете да използвате различни варианти: първият ред с думата здравей ръцете нагоре, вторият ред с думата здравей усмихнете се един на друг и т.н.)
болногледач: Браво момчета. А сега към станция 2, ти и аз трябва да яздим като зайчета.
Станция 2. „Ние сме силни момчета“
Педагог:Минахме успешно първата станция. Момчета, обичате ли упражненията?
Деца: да.
Възпитател: И тази станция ще ни покаже дали това е вярно или не.
Физминутка.
"Спортисти"
Ние сме спортисти навсякъде
Да е, да е! (пляскане с ръце)
Обичам да бягам, обичам да скачам
Клекнете и избутайте (движения в текста на място)
И как се извиват рибите (упражнение "риба")
Ние сме спортисти навсякъде (ръце на колана, обръща се настрани)
Да е, да е! (пляскане с ръце)
Вдигаме дъмбели
Вървим по пътеката
Качихме се на пети, после на пръсти, (движения на текста)
Победите ни са много близо. (скачащи крака заедно, раздалечени, пляскане с ръце над главата)
болногледач: Браво, вече сме истински спортисти. Трябва да вървим до станция 3 по петите.
Станция 3 "Познай мелодията"
болногледач: И на тази станция ни предлагат да познаем мелодията (децата могат не само да гадаят, но и да танцуват на пасажа).Включете музиката, децата отгатват.
Списък с песни:
1. Антошка ** - муз. В. Шаински, сл. Yu.Entina - m / f "Весела въртележка № 1"
Пинокио ** - сл. Ю. Ентина, музика А. Рибников - филм "Приключенията на Пинокио"
2. Две весели гъски ** - украинска народна песен, м / ф "Весела въртележка"
3. Песента на Мечо Пух – сл. Б. Заходер, музика. М. Вайнберг - м/ф "Мечо Пух"
4. Песента на котката Леополд (Въртя, въртя, въртя педалите) - дум. А. Хайт, музика. Б. Савелиев - м/ф "Котка Леополд"
Песента на Червената шапчица ** (Ако е дълго, дълго, дълго) - текст. Ю.Михайлова, муз. А. Рибникова - филм "Приключенията на Червената шапчица"
болногледач: Браво момчета, можем да продължим напред. Трябва да стигнем до станция 4 с влак, един след друг.
Станция 4 "Познай какво?"
(пъзели)
Чака мама с мляко
И те пуснаха вълка в къщата ...
Кои бяха тези
Малки деца?
(Седем деца)
И заек и вълк -
Всички тичат при него за лечение.
(Д-р Айболит)
Нос кръгла муцуна,
Опашка малък плетене на една кука.
Тези братя бяха приятелски настроени
Лошият вълк беше победен.
Вие ми отговорете момчета
Тези братя...
(прасета)
Върху заквасената сметана се разбърква.
На прозореца му е студено.
Напусна баба си
Напусна дядо си.
Бягали от горски животни
Лисицата стигна до вечеря.
(Колобок)
болногледач: Сега, момчета, трябва да стигнем до станция 5 като мишки на пръсти и тихо - тихо.
Станция 5 "Творчески кът"
(На децата се предлагат бои, моливи, флумастери, листове хартия, предварително поставени на масите).
Възпитател: какви добри мишки имаме. Кажете ми момчета, кой ден е отново?
Деца: 1 септември, празник.
Разговор: "1 септември"
план:
1. Какъв е този празник?;
2. Атрибути на празника;
3. Какво е отношението му към детската градина? (Старт учебна година).
Възпитател: Браво. И на тази станция вие и аз трябва да изобразим този празник. Съгласен ли си?
Деца: да!
(Тук можете да използвате два варианта. 1- Свободно рисуване. 2- Колективна работа.)
Възпитател: колко интересно се оказа всичко за нас, но е време да се върнем в групата.
„Обърнете се, върнете се в групата си“
Учителят: Хареса ли ви момчета?
Деца: да!
Възпитател: все още ли ще пътуваме до вълшебна страна, ще научим ли много нови неща?
Деца: да!
(Три комплекта букви за всеки отбор, една по една: Fidgets - розово (PEN, Znaiki - жълто (PENAL, Dreamers - оранжево (раница)). Всяка станция ще има три букви различни цветове, които героят ще дава на отборите за изпълнение на задачата си, в зависимост от цвета.
Напредък на събитието:
Звучи музиката на Шаински „Какво се учи в училище“
Веди. - Здравейте момчета! Кой знае какъв празник е днес?
Веди. вярно! Днес е 1 септември - Денят на знанието! Днес хиляди момчета и момичета тръгнаха на училище с едно желание да учат!
В детската градина, момчета, вие също научавате много - първо се обличате и обувате, говорите учтиво, създавате приятели, седите правилно на масата, след това държите правилно молив, четка, ножица, различавате звуци, учите букви и цифри!
Чудя се какво би станало ако нямаше детски градини и училища?
Дете1:
Ако нямаше училища
Къде би отишъл човек?
До какво е стигнал човекът
Пак щеше да се превърне в дивак!
Дете 2:
Ако нямаше училища
Къде би отишъл човек?
Бих ял сурово месо с ръце
И първото, и второто!
Дете 3:
Ако нямаше училища
Къде би отишъл човек?
Целият рошав и в кожа на животно
Щеше да дойде на гости с клуб!
Ужасен! Нооо, добре че имаме детски градини и училища!
(Витюша влиза в кръстовището с прашки)
Витюша - Детски градини... Училища... Всичко това са глупости! - Значи никога не съм ходил на детска градина или на училище, а живея прекрасно!
Може да се види! Толкова си невъзпитан - дойдохте на нашия празник, дори не казахте здравей.
Витюша- Може би си мислите, че тези малки деца са по-добри. - Да, те дори не знаят как да стрелят от прашки, да се катерят по дърветата и да наричат имена ...
Веди. - Но момчетата могат много повече - те са сръчни, бързи и знаят много интересни неща!
Ето, познайте гатанката:
черни птици
На всяка страница
Мълчи, чака
Кой ще ги чете...
Черните птици са ГАРВАНИ!
Мълчи означава СПЕ!
Знаете ли за какво става въпрос в гатанката? (за буквите)
Е, мислите си, една гатанка не решава нищо ...
Ето, имам един тест! Много сложно! Имам карта! Кой е на тази карта пътят ще мине, ще стане истинско предучилище! Е, къде можете, малки деца, да минете по този път ...
Е, момчета, нека се справим с теста? (да)
Витюша. След това ви очаква парен локомотив, тръгвайте на път
Звучи музика, децата стоят в кръг, движат се като локомотив.
Веди. - Стигнахме до гарата "Грамотейкино" ! А ето го и плика със задачата! Тук е необходимо да познаете гатанки за различни букви и ако направим всичко правилно, ще получим една буква от него! Готов?
Това писмо започва
"диня"
И "Алманах"
.
Тя ни среща с всички
Почти във всяка дума.
(Писмо "А" )
Ако загубите писмо
Гъската няма да може да се кикоти,
Верижното куче не може да лае.
какво е писмото Кой ще помогне?
(Писмо "G" )
Тази буква е в думите
"Орлови нокти"
, "Жега"
, "Жираф"
.
И на думи "ЖуЖЖит"
И "ЖЖет"
Някои от тези писма са живи.
(Писмо "и" )
"Къртица"
, "Люлка"
И "Клука"
Започни от.
("Да се" )
"Усмивка"
, "стрида"
, "Удоп"
, -
Общото писмо живее в тях.
(Писмо "в" )
Това писмо е важно за нас:
дума "Родина"
трябва,
"Родна реч"
, "Руски"
Един и същ
Не мога да живея без нея.
Писмото е необходимо, повярвайте ми!
Това писмо е.
(писмо "R" )
"Пчелен мед"
, "Малини"
, "Макраме"
Започни от.
("м" )
Веди. Браво момчета, свършихме работата! Да отидем по-нататък.
гара "Считалкино"
СМ.:
Здравейте, пристигнахте на гарата "Считалкино" , а аз се казвам Кралицата на математиката! Искам да проверя колко добре смятате и достойни ли сте за званието ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ? Готов?
Моливи
взимам
Моливи.
Вие смятате
Но не бързайте.
Ето виж,
Не бъдете мърляви:
Червен,
черно,
жълто,
Син.
Отговор -
В ръката ми
Колко
Моливи?
(4 молива)
Купуване на обувки
Бяхме на пазара
Всички си купиха обувки.
За Анюта-мила
Купихме чехли.
За Петър и Вовочка
Взехме обувките.
Обувки - за Антошка.
Коле - сандали.
Сандали - татко също.
Мама - чехли от кожа.
Вид избрани стоки.
Пребройте колко чифта?
(7 чифта)
Pied има пет пиленца.
Квакът има пет патета.
- Пет плюс пет, -
Никола попита:
Колко ще бъде заедно?
Татко, мама, брат, аз -
Това е цялото ни семейство.
Всички ние - възрастни и деца -
Изяде един котлет.
Колко струва мама за обяд
Варени котлети?
(4 котлета)
Ето едно предизвикателство за вас, момчета.
В края на горската вила.
И в страната, жена с дядо,
Мама и татко, брат и аз.
Пребройте момчета
Колко голямо е семейството ни?
(6 души)
гевреци
Започваме да приемаме.
Имаше пет геврека
И сега остана двойка.
Колко изяде Тамара?
(3 гевречета)
Ц.М. Браво момчета, свършихте страхотна работа! Време е да се сбогуваме, вашият влак продължава.
Веди. Сбогом кралице на математиката! И ние отиваме по-нататък на пътуване гара "Спорт"
Витюша:
Е, здравей, здравей! Все още ме стига! Е, няма да те пусна толкова лесно! Леле, колко препятствия имам за теб! Ако преминете, вземете награда и продължете напред, но ако не преминете, ще останете тук и няма да стигнете до финала, няма да можете да станете ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ!
Пътят с препятствия включва:
- преминаване по въже, лежащо на пода:
- скачане от обръч на обръч
Витюша: Леле, свършихме работата. Е, ето ви наградата (медали за деца в предучилищна възраст)
Веди. Ето какви добри хора сме! И нашият влак продължава
гара "Чистюлкино"
Айболит:
Здравейте деца! Познаваш ли ме?
Знам защо дойдохте при мен - трябва да преминете всички тестове, за да станете ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ! Ще ти помогна, можеш да докажеш, че знаеш всички правила за хигиена, ще получиш вълшебно писмо като награда. Готов?
Aibolit кани екипа да събере изрязана картина по темата за здравословния начин на живот.
Айболит: Браво! Готово със задачата!
гара "Смекалкино"
Водещ: Така че тук трябва да познаем задачите за изобретателност! Това са толкова трудни задачи, при решаването на които трябва не само да изчислявате, но и да мислите, да раздвижите мозъка си!
- Животното има 2 десни крака, 2 леви крака, 2 крака отпред, 2 отзад. Колко крака има? (общо 4)
- Колко ядки има в празната чаша? (0 чаша е празна)
- Вазата съдържаше 3 лалета и 7 нарциса. Колко лалета имаше във вазата? (Във вазата имаше само 3 лалета)
- 7 момчета разчистиха 1 пътека в градината. Колко ленти освободиха момчетата? (7 песни)
- На масата имаше 4 ябълки. Една от тях беше разполовена и поставена на масата. Колко ябълки са останали на масата? (4 ябълки)
- Баба Даша има внучка Маша, котка Флъф, куче Дружок. Колко внуци има бабата? (една внучка)
- В полето има дъб. На един дъб има три клона, на всеки по една ябълка. Колко ябълки има? (Ябълките не растат на дъбови дървета)
Веди. Браво момчета, справихме се с всички задачи! И сега се връщаме към децата. градина.
Витюша ги посреща в градината.
Е, лесно ли беше?
И какво е в ръцете ви? (писма)
О-тя-тя! Пак говорят за някакви букви. Е, какво да правя с тези писма?
И от тези букви можем да съставим различни думи! Да опитаме момчета?
С помощта на учителите съставете думите: молив, чанта, химикалка
Витюша - Някакви странни думи ... Никога не съм чувал такива думи ...
И какво означават?
Момчета, кой знае за какво служи химикалката? А дузпата? Какво е ранчо?
(Вед взема чантата и показва на Витюша, той я разглежда, отваря я и намира там лакомства за деца,).
Витюша:
Хм ... Но да научиш нещо е интересно и дори не е скучно ... (разопаковам бонбони)
А понякога е и вкусно ... Убедиха ме, ще уча и аз ... И в края на годината ще видим кой какво е научил ...
Ето ги добрите момчета! Посвещавам теб и всички момчета на деца в предучилищна възраст! Е, нашият празник свърши! Честит 1 септември на всички! Пожелавам ти да си здрав, силен, умен и послушен!
