У дома › притчи › Обучение за изграждане на екип „Приятелството в екипа е здравето на учителя. Час на класа "законите на приятелството в екипа"

Обучение за изграждане на екип „Приятелството в екипа е здравето на учителя. Час на класа "законите на приятелството в екипа"

Светлана Дулепова
Тиймбилдинг тренинг „Приятелството на колектива – здравето на учителя“

обучение« Приятелството на екипа - здравето на учителя»

Мишена: тийм-билдинги изграждане на ефективна екипна работа.

Задачи:

Формиране и укрепване на общ екипен дух, чрез събиране на група хора;

Развитие на отговорност и принос на всеки участник в решаването на общи проблеми;

Получаване на емоционално и физическо удоволствие от резултатите обучение;

Осъзнатост на екипа.

Уместност: Невъзможно е да вършите цялата работа сам, от време на време все пак трябва да прибягвате до помощта на друг човек. AT сплотен екипвзаимопомощта е ключът към успеха, без подкрепа ще се постигне само малка цел, която всеки си е поставил, но целта екипще остане на нула.

Защо е важно сплотеност: възможността да се потопите., възможността да видите., възможността да чуете., възможността да почувствате., възможността да изпитате., възможността да станете., да станете едно колективенкойто усеща, подкрепя и вдъхновява нови действия и дела.

Всякакви нервни сътресения влияят на здравето колективенкато цяло и здравето на всеки лично, така че трябва да подобрите атмосферата в колективен, като по този начин се поставят основите на здравето!

1. Тествайте "Самооценка на емоционалното състояние"

Върху лист боядисайте с флумастер кутията в цвят, който символизира вашето настроение тук и сега.

2. Упражнение "Квадрат" (5-10 мин.)

Напредък на упражненията

Изградете цялото екип в кръги накарайте участниците да затворят очи. Сега, без да отваряте очи, трябва да преустроите в квадрат. Обикновено веднага започва фарс, всеки вика, предлага своята стратегия. След известно време се разкрива организаторът на процеса, който всъщност изгражда хората. След като квадратът е построен, не позволявайте да се отварят очите. Попитайте дали всички са сигурни, че са на квадрат? Обикновено има няколко души, които не са сигурни в това. Квадратът наистина трябва да е равен. И едва след като абсолютно всички се съгласят, че стоят точно на площада, поканете участниците да отворят очи, да се радват добър резултати анализирайте процеса. Можете също така да вграждате в други форми.

По време на упражнението участниците преживяват мощни емоциии направете много заключения, така че след всеки етап можете да проведете малка дискусия, където можете да кажете пожелания на вашите колегиза подобряване на производителността. Повечето основен въпрос тук: Как задачата може да бъде изпълнена по-добре и по-бързо?

3. Правете упражнения "Брой до десет"

Мишена: да се чувстват, да се разбират без думи и мимики.

Напредък на упражненията: „Сега на сигнал "започна"затваряте очи, спускате носове и се опитвате да броите от едно до десет. Но номерът е, че ще броите заедно. ще каже някой "един", ще каже другият "две", ще каже третият "три"и така нататък +. В играта обаче има едно нещо правило: Само един човек трябва да говори думата. Ако два гласа кажат "четири", броенето започва отначало. Опитайте се да се разберете без думи.

Дискусия:

Какво ти се е случило?

Ако не е проработило, тогава защо?

Каква стратегия избрахте?

4. Упражнение — И аз тръгвам.

Мишена: релаксация на участниците, релаксация.

Напредък на упражненията: Участниците седят в кръг. В кръга има още един стол. Един от участниците, по посока на часовниковата стрелка, сяда на празен стол и Той говори: "И аз отивам". Следващият участник във веригата се премества на празен стол и Той говори: "И аз съм близо". Този след него сяда на свободния стол и казва "А аз съм заек". На следващо място, трансплантирани и Той говори: — И аз съм с. (име на всеки участник). Посоченото лице се движи до него. Така кръгът се прекъсва и цялата верига започва наново. Всеки път участниците се движат по посока на часовниковата стрелка все по-бързо и по-бързо.

5. Правете упражнения „Приятел на приятел»

Предлагам ви да играете играта активатор „Приятел на приятел» , по време на който всички участници трябва да изпълняват много, много бързи движения. Застанете в кръг, изберете партньор за себе си и бързо стиснете ръката му.

И сега ще ви кажа кои части на тялото ще ви трябват много бързо "кажи здравей"заедно. И когато аз ще кажа: „Приятел на приятел!» , трябва да смените партньора.

Дясната ръка на дясната ръка!

Нос до нос!

Гръб до гръб!

Приятел на приятел.

Пръсти до пети!

Корем до корем!

Чело до чело!

Приятел на приятел.

Страна до страна!

Коляно до коляно!

Pinky до Pinky!

Приятел на приятел.

Бедро до бедро!

Ухо до ухо!

Ток до пета!

Приятел на приятел.

Глава до глава!

Лакът до лакът!

Юмрук до юмрук!

Приятел на приятел.

Здрависвам се. Много добре. Благодаря ти.

6. Правете упражнения "Плуване в океана"

Инструкция. Затворете очи и си представете, че сте малка плувка в огромен океан. Нямаш нито цел, нито компас, нито карта, нито кормило, нито гребла. Вие се движите там, където ви носят вятърът и океанските вълни. Голяма вълнаможе да те покрие за известно време, но отново излизаш на повърхността. Опитайте се да усетите тези гмуркания и гмуркания. Почувствайте движението на вълната, топлината на слънцето, капките дъжд, водната възглавница, която ви подкрепя отдолу.

Какви други усещания възникват, когато си представите себе си като малък плувък в голям океан?

7. Рефлексия:

Какви психологически качества проявихте при участието си обучение?

Какви чувства изпитахте?

Какво научи за себе си, за групата?

Как ще използвате тези знания?

Какво научихте?

Как това ще бъде полезно в бъдеще?

Кое беше важното?

за какво си мислиш

Какво ти се е случило?

Какво трябва да се развие за в бъдеще?

Благодаря ви много, че дойдохте обучение, надявам се да не мине безследно в живота ти, дано нещо ти е полезно и си помислил нещо и ще работиш в тази посока. Желая Ви успех, творчески, професионални постижения, здраве. Довиждане.

Час в класната стая на тема "Законите на приятелството в екипа""
с ученици от класа на учителя Закутина О.В.Цели: разширяване на знанията за връзката между хората, за приятелството; развитие на уменията на учениците да разсъждават, формирането нравствени качествастуденти; способността да създаваш приятели, да цениш приятелството.Оборудване: 1. Музикални записи. 2. Компютърна презентация. 3. "Цветя-semitsvetiki" от цветна хартия. 4. Карти с думите на поговорките. 5. Емблема. 6. "Магически бонбони." 7. Изложба на книги за приятелството. 8. Рисунки на деца. Прогрес на часа на класа I. Организационен момент. Учител: Погледнете се, усмихнете се.II. Встъпителна реч. (притчата се чете от Юлия Новикова, участниците в скеча са Горовая Наталия, Иванова Анна, Гребенева Мария, Лобаева Вера)Искам да ви разкажа една притча. Слушайте и кажете: „С какъв проблем се сблъска героят?“ Притча.Високо, високо в планината живеел овчар. Веднъж, в една дъждовна нощ, трима души почукаха на вратата му. Моята колиба е малка, само един ще влезе. Кой си ти? - попитал овчарят Ние сме приятелство, щастие и богатство. На кого да отворите вратата - изберете сами! Овчарят избра приятелството. Приятелството влезе, дойде щастието, появи се богатството. Джулия:Какъв беше проблемът на овчаря? Какво решение взе? Учител: - Чуйте стихотворениетоНаправи чудо » (прочетено от Кабалина Валерия)

Тънки нишки обикаляха земята,

Нишки от паралели и зелени реки.

Протегни ръка, протегни ръка

Необходимо е човек да вярва в приятелството

Стопли с дума, погали с поглед

Дори снегът се топи от добра шега

Толкова е прекрасно да съм с теб

Мрачен човек ще стане мил и весел.

Учител: - Момчета, нека се погледнем в очите, да се усмихнем и да кажем:« Пожелавам ви…" (момчетата казват пожелания един на друг)- Момчета, днес имаме много интересна и сериозна тема на часа на класа. Ще говорим ... но ето какво ще научите, когато решите кръстословицата:(Ирина Тутерова прави кръстословица)

1. Собственикът на гората

Събуждане през пролетта

И през зимата под виелица вой

Спане в ледено леговище. (Мечка)

2. Едната дръжка посреща всички, а другата ескорт. (врата)

3. Има тичане в гората сутрин, работещите хора са заети цял ден. (Мравки)

4. От небето - звезда, в дланта - вода. (Снежинка)

5. Антошка стои на един крак. (Гъба)

6. Вода тече от горещ кладенец през носа. (Чайник)

Коя дума е образувана от подчертаните букви? (Приятелство)

III. Цел на урока

Учител:

И така темата на нашия класен час " Истинско приятелство. Как го разбираш?"

(отговори на ученик)

IV. Разговор

- Нека обяснимпоговорки които имате на масата си. Давам листчета с поговорки. Групова работа.1. Приятелството е силно не с ласкателство, а с истина и чест. 2. Умри сам, но помогни на другар. 3. Който забравя стари приятели, не създава нови. 4. стар приятелпо-добри от новите два. Как разбирате тези поговорки?Обсъждане на понятието "приятелство"Браво, обяснихте поговорките.- Общата тема на поговорките е „Приятелство ». - А сега ми кажете мнението си.- Дария Иванова ви задава въпроси: Как разбирате думата "приятелство"?Какво е приятел? Какво означава "приятеля"? Дали има определени правилаприятелство? „Приятел“, „Приятел“, „Другар“ – имат ли тези думи едно и също значение?приятел - който е свързан с някого чрез приятелство.Бъди - близък познат, с когото сте приятелски отношения. другарю - човек, който е приятелски настроен към някого; близки по дейност, битови условия, еднакви възгледи.Приятелство - близки отношения, основани на взаимно доверие, привързаност към едно и също, общи интереси.(изявления на децата по тези въпроси)(Четене на стихотворение„Спешно се нуждаем от приятел“ и дискусия)- А сега предлагам да слушате стихотворение, подготвено от Анастасия Милър.Всички живеят, не скърбят, но не се сприятеляват с мен. Предлагам на Илина: „Сами сте приятели с мен“.

Всички пет до едно при Светлова Надя Питам: „Бъдете приятели с мен. Намерете приятели поне за един ден "Ако ме спасите, ще ми дадете чек за отписване И момичето се изправя, казва:" Ще мълча "Не коленичете, за да убеждавате приятелите ми, ще напиша реклама "А спешно е необходим приятел » Учител: ( Въпроси за обсъждане)- Защо никой не иска да бъде приятел с момиче?- Какво бихте я посъветвали?Възможно ли е да се наложи приятелство?Учител: Предлагам ви да напишете правилата, законите на приятелството на листчета. - Ще ги окачим на дъската и ще изберем общи закониза нашия клас.(Учениците работят и избират най-много значими закониприятелство.)1. Един за всички и всички за един.2. В добър приятелповече забавление с късмет, по-лесно в беда.3. В разговор, в играта не бъди груб, не крещи.4. Не спорете с приятел за дреболии и не се карайте.5. Не доносничи, по-добре се поправиV .Упражнение с "бонбони" Учител : Ще ви помоля, като си подавате „вълшебния бонбон“ един на друг, назовете чертата, която е присъща на истинския приятел.Започнете с тези думи: приятелят трябва да бъде .........Учител : Много добре! Когато между хората има взаимна привързаност един към друг, желание за близост, има общи интереси, искате да си помагате, тогава започва приятелството.Приятелството винаги е основното чудо,Сто открития за нас се топят,И всяка беда не е проблем,Ако има истински приятели наблизо!VI. Работа с книжната изложба Учител: Вижте колко книги са изписани за това важно за човека нещо. умение - умениеда бъдем приятели. Някои от книгите вече сме чели. Но в изложбата ни има книги, които може би още не сте чели. След часа можете да ги гледате и четете.V II. пиене на чай Въпросник „Добър приятел ли си“ (проведен от Наталия Горовая)игрова програмаVIII .Заключителна част Учител: И така стигаме до финалната част на нашия класен час. Надявам се, че сега ще бъдем по-внимателни един към друг. Ще се опитаме да изпълним законите на приятелството, които ние самите сме издали. Ще поставим тези закони в къта на нашия клас.Предлагам да изпълним заедно песен за приятелството от анимационния филм "Малката миеща мечка". Игра "По-широк кръг, по-широк кръг"(момчетата стоят в кръг, държат се за ръце, редуват се да казват нещо приятно на съседа.IX . Отражение "Цветя-семицветики" Учител : Подарявам на всеки вълшебно "полуцвете".Напишете във всяко от листенцата му пожелание към ваш приятел, а към кого точно, напишете в средата на цветето.Цветята са прикрепени към дъска или лист хартия за рисуване.Учител: Вижте каква поляна от приятели имаме!Последната дума на учителя:- Часът ни свърши. Всичко най-хубаво!- Добри приятели за вас!

Въпросник "Добър приятел ли си"

Бих искал да знам дали момчетата от нашия клас са добри приятели. Моля, отговаряйте искрено на въпросите. Подчертайте отговора, който смятате за правилен.

Имате ли приятел?

да

Не

Можеш ли да се довериш на приятел с тайна?

да

Не

Можете ли да се обадите на семейни приятели?

да

Не

Имаш ли домашни любимци?

да

Не

Можете ли да ги наречете ваши приятели?

да

Не

Ако приятел е в беда, ти

Помогни му

Ще помоля моите приятели да му помогнат

не ми пука

Ще посетите ли приятел, ако е болен?

да

Не, защо

Споделяте последното парче торта с приятел?

да

Не

Ако вие и ваш приятел сте нападнати, вие

ще избягам!

Помогни му

Ще извикам възрастните

Ако вали, ще дадеш ли чадъра на приятеля си?

Не

да

Ако той поиска вашия префикс вие

Дами разбира се

И изведнъж го счупи!!

Не

Благодарим ви за участието в нашата анкета!

администратор

За всички нас работата отнема по-голямата част от времето и живота ни. Жалко, ако тя не се обади приятни чувства, но само недоволство и умора, а колегите изглеждат неприятни хора. От друга страна, струва си леко да намалите разстоянието - и вече не можете да откажете заявката, защото сте помолени не от обикновен служител, а от приятел. Възможно ли е да се намери средно положение между работни отношения и приятелства и важно ли е да се разделят тези понятия?

Във всяко общество можете да намерите приятни хора. И ако такива чувства са взаимни, тогава можете да опитате да станете приятели или приятели. Но ако човек работи рамо до рамо с вас, първо помислете внимателно дали си струва да превърнете работни отношения в приятелство.

Характеристики на приятелството на работното място

Изглежда, че създаването на приятели е необходимо. В крайна сметка приятелите са хора, които ще покриват и помагат, подкрепят и успокояват. В работата често възникват ситуации, когато е необходима помощ. И не само съвети по телефона, а на практика. Такава помощ е извън силата на приятели, които не са свързани с вашата компания. И все пак рано или късно трябва да се обърнете към собствените си колеги. И е добре, ако сред тях има човек, който изпитва приятелска симпатия към вас. Но има някои характеристики на приятелството с колегите.

Приятелските отношения с колегите със сигурност са важни. Но винаги помнете да бъдете внимателни.

Можете няколко пъти да прибягвате до помощта на колега-приятел и след това да свикнете с такава подкрепа. Да, и самият той може да използва вашата помощ, в която няма нищо срамно, защото сте приятели. Извън работа този човек също често може да бъде близо до вас. Особено ако имате общи интереси. Тогава ще се сближите още повече. И ще започне да изглежда, че такова приятелство няма минуси. До определен момент всичко ще бъде точно така, няма да забележите опасността, на която се излагате.

Всички знаем, че „приятелството си е приятелство, а службата си е служба“. Но малко хора прилагат поговорката на практика. Сега си представете ситуация, в която планирате повишение във вашата компания. А претендентите сте вие и вашият приятел. Не приемайте, че приятелството ще ви спаси от съперничество. Още повече, че ако човек знае вашите слабости, той може да ги използва срещу вас, за да изключи противник. Не си мислете, че приятелството ще ви спаси от предателство, защото за много хора работата и парите са по-важни.

Дори и да не вземем повишението като пример, ще възникне друга ситуация. казваш нещо остър човек, той ще мълчи в отговор и след това ще информира шефа, че сте напуснали работа. И да, винаги има риск. Човек е в състояние да замени друг във всеки един момент.

Нашият свят е циничен и жесток. И ако поставим приятелството от едната страна на везната, а позицията и печалбата от другата, тогава повечето хора ще изберат парите и печалбата.

Трябва ли да сте приятели на работа?

Приятелството с колега може да изглежда привлекателно, защото това са съвместни пътувания до кафене по време на почивка, до „стая за пушене“, обсъждане на управление, срещи и др. Нормалната атмосфера в екипа ще бъде от полза, но разделението по интереси се превръща в негативна тенденция.

Ако кажете на колега-приятел някаква тайна или той знае за вашите слабости, тогава няма гаранция, че няма да се възползва от това.

В крайна сметка по време на тясна комуникациясобствените интереси започват да надделяват над работата, изтласквайки я настрана. И ако, както вече споменахме, се появи най-доброто мястоза повишение, какво ще направи приятел? Наистина ли си струва да бъдеш приятел с колеги? Ще стане ли приятел състезател. Това са важни въпроси, които трябва да си зададете, преди да се сближите с хората. Съперничеството в работата е нормално явление, но когато се случи сред приятели, тогава не приятни емоциине се обажда.

Приятелство с шефа

Трябва да се разбере, че приятелството с шефа със сигурност ще се превърне във факта, че ще бъдете смятан за домашен любимец, злодей и т.н. Екипът винаги възприема отношенията между подчинени и началници двусмислено, ако те не са само бизнес. И ако сте приятели с лидера и имате различен пол, тогава клюките и клюките няма да ви накарат да чакате.

Разбира се, че ще получите повече информацияно и отговорността ще се увеличи. В приятелските отношения между шефа и служителя е невъзможно да не се види личният интерес на последния, казват психолозите, а ако станете приятел на шефа, тогава вашият статус априори се повишава.

В известната поредица за д-р Хаус го попитаха защо се отнася зле със служителите. На което Хаус отговори, че напротив, той се държи чудесно с тях, защото с подобно поведение кара служителите да се състезават и да вършат по-добра работа. И ако им бъде позволено да се увличат един от друг и взаимоотношения, тогава всички ще забравят за работата.

Работещо приятелство между мъж и жена

Колкото до това, много анекдоти са измислени за това и спорове този проблемне стихват и до днес. Някои хора смятат, че без сексуални оттенъциняма приятелство между хора от различен пол, други яростно доказват обратното.

Що се отнася до подобни приятелства на работното място, тук е необходима двойна предпазливост. защото честа комуникациявъзникват неприятни слухове и ако един от вас е лидер, тогава не очаквайте нищо добро. Но умереното приятелско общуване е от полза: понякога е по-лесно да получите съвет от човек от противоположния пол, а ненатрапчивият флирт помага да се разсее ситуацията. Основното тук е да не се увличате. Невъзможно е напълно да се избегнат приятелствата на работното място, защото това прави човек изгнаник.

Приятелството с началниците или противоположния пол винаги става обект на клюки и клюки. Преди да започнете такава връзка, помислете добре.

И ако се вярва на социологическите проучвания:

23% от жителите на страната ни доброволно се съгласяват на задачи, които не са включени в задълженията им;
36% от жителите мислят за услугата почти винаги;
22% продължават да „работят“ в съня си;
39% от анкетираните смятат себе си за работохолици и не смятат, че това е лошо;
а 40% смятат, че да си работохолик е вредно.

Граници в отношенията на работното място

Важно е да разберете, че на работа трябва да има същите граници във взаимоотношенията, както навсякъде другаде. Важно е незабавно да ги установите и спазвате. Например, можете лесно да останете до късно или да останете на работа, за да помогнете на приятел да завърши годишния отчет или с изчисляването на баланса. Но лъжата на властите, че служителят не знае къде са отишли хартиените пакети, когато приятел ги е занесъл у дома, е друг въпрос.

Често се случва хората да се отчуждават от служителите, да се изолират, да не общуват с никого. Това също е лесно обяснимо. Всеки човек има своя собствена история, свои проблеми. Но пълно отчуждение не трябва да присъства, защото общуването е част от живота и работата. Това поведение създава граници и бариери с други колеги. Такъв човек може да почувства, че не е приет в компанията, поради което започва да игнорира другите не само лично, но и професионално.

За да не се случва това в екип, не трябва да обсъждате личния си живот или лични моменти на работа. Тук е по-добре да се съсредоточите върху работата. Ако се заключите в приятелство с някого, това няма да е от полза за екипа. Вместо да споделяте тайни далеч от всички по време на почивка, присъединете се към група колеги и говорете общи теми. Това включва всичко: разходки, забавления.

Бъдете наясно с важността на границите на работните приятелства и приятелствата с колеги извън работата. Първо помислете, преди да кажете нещо на такива приятели.

Отдавна е известно, че ако хората на работа са приятели, цари приятелска атмосфера, тогава работата се върши по-бързо и по-лесно. Текущите задачи могат да се изпълняват по-ефективно заедно, а когато възникнат трудности, винаги можете да се консултирате помежду си.

Работата със сигурност е екип, с който трябва да свикнеш. Поради тази причина бъдете изключително внимателни, защото „приятелите“ често могат да ви подведат и подложат. Спазвайте дистанция, не давайте информация за себе си, която може да бъде използвана срещу и да навреди. Не обсъждайте и не клюкарствайте за лидерите. В крайна сметка може би колега ще мълчи, а ако не, и шефът ще разбере всичко? Споделяйте болезнени теми с онези приятели, които не са свързани с работата.

Разбира се, не може да се каже, че приятелството е лошо. Понякога дори обратното.

Приятелството е добро. Изследователски учени

Американският институт, който изучава общественото мнение, направи проучване за ползите от приятелството между колегите. Учените са установили, че това е по-скоро благословия. Хората, които работят с приятели, не само са различни хармонична психология, но и постоянно се раздават висока производителностпроизводителност на труда. Такива хора са по-ангажирани в работния процес от тези, които не смятат колегите си за приятели.

Този социологически експеримент също установи, че само 18% от респондентите от милиони респонденти са сигурни, че ръководството на компанията насърчава приятелството на работното място и има положително отношение към това явление. Обяснението тук е следното: някои ръководители на фирми се страхуват, че колегите ще започнат да се сприятеляват с мениджъри и други служители, което ще доведе до дисхармония в атмосферата на екипа и ще се отрази негативно на резултатите от работата.

Учените смятат, че здравословната приятелска атмосфера е полезна за работните взаимоотношения и производителността.

Освен това респондентите бяха помолени да отговорят на въпроса коя от опциите ще ви помогне да възприемете работата по-положително. Вариантите за отговор бяха:

увеличение на заплатата под формата на 10% от заплатата;
работа с приятел.

Заслужава да се отбележи, че респондентите по-често избират втория вариант.

Компетентните лидери насърчават не само приятелството между служителите, но помагат на хората да доведат приятели във фирмата, които преди това не са били свързани с компанията. Някои компании са измислили бонуси за привличане на приятели в екипа. Това обикновено е под формата на еднократно увеличение или бонус. Така мениджърите постигат две цели едновременно: не е нужно да харчат енергия за търсене на служители и в екипа се създава благоприятен климат.

Но в същото време е важно да разберете, че на пръв поглед безобидно работно приятелство понякога действа като начин на работа, като шанс за извличане на полза. Такова "приятелство" не помага за повишаване на комфорта при работа и следователно не подобрява качеството на работа.

Друг опасен моментако стар приятел и колега изведнъж получи поста на ваш пряк шеф. В такава ситуация е много трудно да поддържате приятелски отношения на старо ниво, така че ще трябва да разграничите тези два вида комуникация: стари приятели и подчинен - шеф.

Защо ръководството се страхува от романи на работното място

Заслужава да се отбележи, че шефовете често се отнасят неблагоприятно към приятелството между хора от противоположния пол, защото се страхуват от раждането. Често компаниите дори включват клаузи в неофициални харти за недопустимостта на романтичните връзки (и тези, които нарушават това, ще бъдат уволнени). Въпреки че в последно времезабелязва се по-лоялно отношение към подобни отношения между колеги. И това не става причина за напускане на работа. Но подобен принцип все още се използва в отделни компании.

Не забравяйте, че приятелството е едно нещо и романтична връзка- напълно различни. И този стил на комуникация между колегите далеч не винаги е добре дошъл в компанията.

Причината за това е лесно обяснима - шефовете се страхуват, че служителят ще се влюби в колега и ще започне да мисли само за това, а не за работни моменти. Колкото по-опасно става за компанията, ако този служител играе важна роля в екипа и трудовия процес, много задачи лежат върху него.

И всъщност подобна политика е оправдана, защото работата и любовна връзкапречат един на друг, любовта е по-вероятно да навреди на производителността, за разлика от приятелски отношения. Разбира се, уволнението заради влюбване е по-скоро крайна мярка, но не бива да се допуска такава смесица от любов и работа.

20 януари 2014 г., 14:25 ч

Час на класа на тема "Приятелството в нашия клас"

Цели:развитие на умения за разсъждение; формиране на морални качества на учениците:

способността да се сприятеляват, да ценят приятелството; като използват примери от живота на своя клас, за да покажат значението и стойността на приятелските отношения в екипа.

Оборудване: карти със задачи за групи; обяснителен речник на S.I. Ozhegov.

Напредък на урока:

1. Въведение.

Поздравления.

Да се поздравим с усмивка. Седнете по двойки по желание.

2.Определяне на темата на класната стая.

Ето шифрованата дума. Използвайки азбуката (числото съответства на реда на номера на буквата), решете го.

Много добре. Днес ще говорим за приятелството и конкретно за приятелството в нашия клас.

Хората имат ли нужда от приятелство? (Отговорите на децата.)

Да се обърнем към тълковен речникОжегов.

(ученикът чете):

Приятелството е тясна връзка, основана на взаимно доверие, обич, общи интереси.

3. Притчи за приятелството.

Запознати сме с поговорките за приятелството. Да си ги припомним.

Нямате 100 рубли, но ...

Старият приятел е по-добър...

Няма приятел - виж, но ...

Един приятел опознава...

4. Работа с маса.

Пред вас има маса. Моля, попълнете качествата, които трябва да притежава един приятел.

Класният ръководител организира дискусия, като прочита твърденията, а учениците назовават имената на учениците, които според тях отговарят на посочената фраза.

от най-много любезен човекв класа можете да се обадите ...

Най-доброто от всичко е в състояние да слуша, разбира и подкрепя в класа ...

Ако часът е скучен, това означава, че липсва ...

Интересно ми е да наблюдавам как отговаря таблото...

Може би много скоро ще видим отлични ученици ...

Щедростта няма граници...

Скромността винаги украсява...

5. Групова работа.

Разделете се на 2 групи. Пред вас карти със задачи. Имате 5 минути за изпълнение.

1 група. Вашият приятел се обади на съученик лоша дума. Вашите действия.

2 група. Вашият приятел не го направи домашна работаи моли за отписване. Вашите действия.

(Обсъждане на предложените ситуации).

6.История за вашия приятел(по избор).

Класният ръководител предлага в същото време хорът да назове силно неговия адрес, но в същото време всеки да се опита да чуе неговия адрес, моли всеки ученик да повтори адреса на някой, който е бил в отдалечена част на стаята. След кратко обсъждане на причините, поради които информацията не може да бъде разбрана, той извежда правилата за комуникация:

Не можете да прекъсвате друг!

Ако искате да бъдете чути, трябва да можете да слушате себе си!

Физкултурна минута

Когато дойдем в час се поздравяваме. Как се поздравявате? AT различни странидобре дошли различно. Да учим (децата стоят по двойки един срещу друг)

Да кажем здравей на японски: съберете ръцете си (като при молитва на нивото на гърдите) и се поклонете.

Тъй като в Обединеното кралство: ръкувайте се, докато стоите голямо разстояниеедин от друг.

На тибетски: показване на езика.

Руски: прегърнете се

7. Правила на приятелството.

-Да живеем по правилата на приятелството:

1. Помогнете на приятел, ако знаете как да направите нещо, научете го.

2. Ако приятел е в беда, помогнете с каквото можете.

3. Знайте как да съчувствате на приятел.

4. Опитайте се да помогнете на приятел.

5. Спрете приятел, ако направи нещо лошо.

6. Доброто приятелство означава да си казвате истината. Не се прокрадвайте! Ако приятел греши за нещо, първо му кажете за това.

7. Не се карайте със съучениците си, не се карайте за дреболии, опитвайте се да играете и работите заедно, не бъдете арогантни, не завиждайте, но умейте да се радвате на чуждите успехи.

8. Ако сте постъпили лошо, не се срамувайте да признаете и да се поправите.

8. Класен учител : Китайска притча "Добро семейство"

Живял - имало семейство на света. Тя не беше лесна. В това семейство имаше над 100 души. И тя окупира цялото село. Така те живееха с цялото семейство и цялото село. Ще кажете: какво от това, никога не познаваш такива семейства. Но факт е, че семейството беше специален - святи хармонията цареше в това семейство и следователно в селото. Без кавги, без псувни, без битки и раздори.

Слухът за това семейство стигна до владетеля на страната. И реши да провери дали хората казват истината. Пристигна в селото и беше възхитен: наоколо цареше чистота, красота, благоденствие и мир. Добър за деца, спокоен за възрастни хора. Владика беше изненадан и реши да разбере как селяните са постигнали такава хармония, той дойде при главата на семейството, кажи им как постигате такава хармония и мир във вашето семейство. Взе един лист и започна да пише нещо. Пишеше дълго време, явно не беше много силен в писането. Предадох листа на Владика. Той взе листа и започна да подрежда драсканиците на стареца. Демонтира се с мъка и беше изненадан. На хартия бяха написани три думи: любов, прошка, търпение. И в края на листа: 100 пъти любов, 100 пъти търпение, 100 пъти прошка.

Владика го прочете и попита: - това ли е всичко?

Да, отговорил старецът. Това е основата на живота на всяко добро семейство, а и на света.

Отражение.

Застанете в кръг, хванете кръста на съседите, наведете се напред, назад. Не падаш ли? Защото имаш подкрепа!

Който горещо вярва в приятелството,

Кой следващ да усети рамото

Той никога няма да падне

Във всяка беда няма да се загуби.

И ако внезапно се спъне,

Тогава приятел ще му помогне да стане,

Винаги него доверен приятел

Подава ръка в беда.

9. Упражнение "Моят портрет на слънце!"

На всеки ученик се дава лист хартия. В центъра на листа в кръг е изписано „АЗ МОГА!“. Учениците рисуват слънчеви лъчи, покрай които пишат какво могат да направят за друг. Разчитат се някои надписи.

Обобщавайки работата, класен учителпосочва, че мн положителни чертиучениците са се превърнали в свързващия агент, който прави класа по-сплотен.

Цел на проекта:

Задачи:

3. измислете законите на приятелството

Пазители на мъдростта
Експерти
Писатели
веселяци
Художници - илюстратори

Пазители на мъдростта

Приятелят се познава в беда.
Един за всички и всички за един.
Един стар приятел е по-добър от двама нови.
Приятелството е велика сила.
Няма да опознаете приятеля си без проблеми.
Парите не могат да купят приятел.

Експерти

Щастие
радост
разбиране
Помогне
Винаги заедно
Доверието
добре
любов
Честност
Лоялност

Смешен
отдаден
Мил
Справедлива
Отзивчив
Комуникативен

Майка баща
Учител
Куче котка
любима книга
Любима играчка

Да дадеш полезни съвети
Общувайте повече с тях
Кажи ми как да се сприятелявам

Писатели

Нашата група помоли съучениците да напишат есе - миниатюра на тема "Какво е приятелство" и ние избрахме най-добрите есетате са показани на слайда.

Не предавайте
Не оставяйте в беда
Да помогна
Поддържайте в труден момент
Не спорете и не се карайте
слушай приятел
Не завиждайте
не лъжи
доверете се на тайни
да може да преговаря
Не бъди алчен

веселяци

Лайка - на всяко листенце от лайка (съвещавайки се с целия клас) написахме по едно качество на човек, което трябва да притежава истински приятел.

Ръце - на нашата "Ладошка", написахме пожелание към класа и ги сложихме в сърцето - джоб, ще ги четем само на матурата от основно училище.

Пътека, отбор, неравности - с тази игра проверихме колко приятелски настроен е нашият клас.

Вижте съдържанието на документа
«Проектна работа „Тайните на приятелството“»

Проект "Тайните на приятелството".

Добро утро, уважаеми жури и зрители. Искаме да представим на вашето внимание нашия проект „Тайните на приятелството“, който е разработен и реализиран в 3А клас на средно училище № 14 на МБОУ в град Иркутск.

Бихме искали да започнем нашето представяне с една притча.

Високо, високо в планината живеел овчар. Веднъж в една бурна нощ трима почукали на вратата му.

Моята колиба е малка, само един ще влезе. Кой си ти? – попита овчарят.

Ние сме приятелство, щастие и богатство. На кого да отворите вратата - изберете сами!

Овчарят избра приятелството. Приятелството влезе, дойде щастието, появи се богатството.

Приятелството разширява интересите на децата, имаме желание да си помагаме, да изживяваме заедно радост и мъка. Следователно тази тема е актуална в началното училище.

Цел на проекта: разширяват знанията за приятелството и приятелските отношения.

Задачи:

1. развиват умения за търсене на информация

2. направете анкета и напишете есе на тема "Приятелство"

3. измислете законите на приятелството

4. провеждайте тиймбилдинг игри

5. издаване на брошура на тема "Тайните на приятелството"

Ние, като целия клас, бяхме разделени на пет групи, всяка от които провеждаше проучване в своята област, измисляше име за нашите групи, разпределяше ролите и в съответствие с това отговорностите в групата. Така в класа се сформираха пет отбора:

Пазители на мъдростта

Експерти

Писатели

веселяци

Художници - илюстратори

Пазители на мъдростта

Като начало решихме да разберем какво е приятелството. За да направим това, се обърнахме към обяснителния речник на Ожегов:

Приятелството е тясна връзка, основана на взаимно доверие, привързаност, Общи интереси.

И следващият етап от нашата работа беше търсенето на поговорки за приятелството.

Няма приятел - търси, но намери - грижи се

Приятелят се познава в беда.

Един за всички и всички за един.

Един стар приятел е по-добър от двама нови.

Приятелството е велика сила.

Няма да опознаете приятеля си без проблеми.

Парите не могат да купят приятел.

Дървото се крепи от корени, но човек се крепи от приятели.

Приятелите на нашите приятели са наши приятели.

Експерти

основната задачанашата група трябваше да измисли и проведе въпросник в класната стая на тема „Приятелство“.

Първият въпрос е най-важен, попитахме момчетата какво е приятелство и те отговориха:

разбиране
Винаги заедно
Честност
Лоялност

Вторият въпрос от нашия въпросник беше следният: Какъв трябва да бъде истинският приятел?

отдаден
Отзивчив
Комуникативен

Следващият трети въпрос: Имате ли приятел?

Всички момчета от нашия клас отговориха, че имат приятели.

Четвърто: А кой може да ти бъде приятел?

Майка баща

Куче котка
любима книга
Любима играчка

И петият въпрос: Как можете да помогнете на тези момчета, които все още не са много добри в намирането на приятели?

Дайте полезни съвети

Опознайте го и се сприятелявайте

Общувайте повече с тях

Кажи ми как да се сприятелявам

Кажете му колко е страхотно, когато имате приятели

Писатели

Нашата група помоли съучениците да напишат есе - миниатюра на тема "Какво е приятелство" и ние избрахме най-добрите есета, те са представени на слайда.

Ние също сме в групата, измислихме законите на приятелството: (раздадени бележки на всички).

Не предавайте

Не оставяйте в беда

Да помогна

Подкрепа в трудни моменти

Не спорете и не се карайте

слушай приятел

Не завиждайте