هفته موضوعی «در دنیای حیوانات. برنامه ریزی تقویم در گروه مقدماتی با موضوع "جانوران و گیاهان در پاییز" هفته موضوعی در جانوران
ایرینا لنکینا
برنامه ریزی تقویم در گروه مقدماتی با موضوع "جانوران و گیاهان در پاییز".
موضوع هفته: «» .
11.09. 2017 فعالیت های مشترک با کودکان SDD
صبح D\i. "صدا از بین رفت" سی: تقویت توانایی جداسازی صداها در یک کلمه، توسعه شنوایی واجی با آلنا ام، لشا ام، داشا وی. گفتگو "آخر هفته ات چطور بود". هدف: رشد گفتار را تقویت کنید، جملات را به درستی بنویسید.
کار: تعویض حوله های کثیف. هدف: علاقه ثابت به کار، تمایل به انجام مجدانه تکلیف را حفظ کنید.
پیاده روی هدفمند تا چراغ راهنمایی هدف: کمک به سیستماتیک کردن دانش در مورد استفاده از چراغ های راهنمایی، به خاطر سپردن چراغ های راهنمایی قابل تنظیم و غیر قابل تنظیم. "چکرها". هدف: بهبود توانایی بازی چکرز.
"برش و چسباندن". هدف: بهبود توانایی برش دقیق.
روز GCD گروه: 1. آشنایی با دنیای اطراف "هدایا فصل پاييز» . هدف: کمک به توسعه ایده ها در مورد فصل پاييز، مانند زمانی از سال که محصول می رسد.
2. نقاشی "وسیله نقلیه ای که با آن برای برداشت قارچ رفتیم". هدف: بهبود توانایی ترسیم وسایل نقلیه، انتقال شکل و تناسبات.
3. تربیت بدنی در هوا.
مشاهده پیاده روی: "خورشید منبع گرما و نور است". هدف: ایجاد این ایده که خورشید منبع نور و گرما است. توسعه توانایی تفکر، استدلال، اثبات؛ نگرش مراقبتی نسبت به طبیعت را پرورش دهید.
بازی در فضای باز: "آتش نشانان در حال آموزش". اهداف: تقویت توانایی بالا رفتن از دیوار; توسعه توجه
کار کنید: کمک به کودکان کوچکتر گروه هایی که منطقه را پاکسازی می کنند. هدف: ایجاد سخت کوشی و تمایل به کمک به کودکان.
حرکات: "Hit the Hoop". هدف: تمرین پرتاب به سمت هدف برای دیما ب، آرسنیا پی، نستیا جی.
بازی به درخواست کودکان. هدفاز راه دور مواد: اسباب بازی، جارو و سطل.
شب با گریشا جی، آندری ال. مهارت های شمارش را در 10 بهبود می بخشد. خواندن و حفظ اشعار در مورد فصل پاييز. هدف: کمک به بهبود حافظه کودکان.
به کودکان یادآوری کنید که اسباب بازی ها باید مرتب باشند. هدف: بهبود توانایی حفظ نظم بعد از بازی.
کار خود را با قیچی با برش در امتداد یک طرح کلی طراحی شده بهبود بخشید.
بازی های آموزشی: "کجا می توانیم این برگ را ببینیم؟", "حدس بزن و نشان بده", "درخت را بپوش". هدف: به یاد داشته باشید که برگ از کدام درخت می آید.
شرایطی را برای بازی با ماژول های فضایی ایجاد کنید.
بازی های تخته ای. هدف: کمک به تحکیم قواعد بازی ها، توانایی انجام آنها، توافق با یکدیگر.
موضوع هفته: « زندگی حیوانات و گیاهان در پاییز» .
2017/09/12 فعالیت های مشترک با کودکان SDD
(فعالیت های مستقل کودکان)
Ind. کار GCD، ind. ODRM کار می کند
(فعالیت های آموزشی در لحظات محدود)
صبح با ویکا اف، ساشا دی تحلیل صدای کلمه "سورتمه". هدف: بهبود توانایی انجام تجزیه و تحلیل صوتی کلمات. گفتگوی موقعیتی "ایمنی در گروه» . سی: وضعیت را با کودکان در نظر بگیرید، درمورد چه خطری تهدید می کند، دریابید که چرا این وضعیت به وجود آمده است.
دی. "برعکس"هدف: یادگیری انتخاب معانی متضاد برای نشانه ها فصل پاييز.
بازی نقش آفرینی مبتنی بر داستان: "در کتابخانه". هدف: کمک به گسترش افق دید کودکان، استفاده صحیح از خدمات کتابخانه. شکل گیری توانایی هماهنگ کردن اقدامات خود با اقدامات شرکا، مشاهده تعاملات و روابط نقش در بازی.
روز GCD گروه: 1. FEMP "شماره 1 و 2". هدف: کمک به روشن شدن ایده اعداد 1 و 2.
2. موسیقی.
3. مدل سازی "سبدی با قارچ". هدف: ارتقاء توانایی انتقال شکل قارچ های مختلف با استفاده از تکنیک های مجسمه سازی با انگشت.
پیاده روی مشاهده قارچ. هدف: بهبود فعالیت شناختی در فرآیند شکل گیری ایده ها در مورد قارچ ها، قوانین رفتار در طبیعت.
بازی در فضای باز: "توپ برای راننده". هدف: تمرین پرتاب و گرفتن توپ با دو دست.
کار کنید: مرتب کردن تخت گل های سایت; جمع آوری بذر؛ تمیز کردن چمن خشک، برگ. هدف: ایجاد کار سخت، تمایل به کمک به بزرگسالان.
کار فردی برای توسعه پایه حرکات: هدف: توسعه و بهبود مهارت های حرکتی با اولیانا بی، ساشا کی، واریا ال.
بازی به درخواست کودکان. هدف: توسعه فعالیت حرکتی.
شب با گریشا جی، ویکا. D/u «شمار، به خاطر بسپار، شماره را پیدا کن» (نسبت عدد و رقم).
حفظ یک شعر "آسمان در حال حاضر است در پاییز نفس می کشید» . هدف: بهبود مهارت های اجرای هنری و گفتاری هنگام خواندن شعر.
بازی آموزشی:
"گرم و سرد". هدف: بهبود توانایی شناسایی شرایط مساعد برای رشد و توسعه گیاهان. بازی آموزشی "کلمات شیرین".
هدف: بهبود توانایی کودکان در تشکیل اسم با استفاده از پسوندهای کوچک.
موضوع هفته: « زندگی حیوانات و گیاهان در پاییز» .
1396/09/13 فعالیت های مشترک با کودکان SDD
(فعالیت های مستقل کودکان)
Ind. کار GCD، ind. ODRM کار می کند
(فعالیت های آموزشی در لحظات محدود)
گفتگوی صبحگاهی « زمان پاییزجذابیت چشم...". هدف: پر کردن و فعال کردن واژگان بر اساس تعمیق دانش کودکان در مورد فصل پاييز.
بازی های آموزشی: "این رنگ چیست؟", "یک زندگی بی جان بسازید". هدف: تحکیم دانش در مورد هدایا فصل پاييز.
کار کمد را با وسایل مراقبت از گوشه ای از طبیعت تمیز کنید. هدف: تمایل به ارائه تمام کمک های ممکن به بزرگسالان را تقویت کنید.
بازی به درخواست کودکان. هدف: رشد فعالیت ذهنی، ارتباطی و حرکتی را ترویج می کند.
روز GCD گروه: 1. FEMP "شماره 3". هدف(1 زیرگروه)
توسعه اجتماعی و ارتباطی (2 زیرگروه) .
2. توسعه اجتماعی و ارتباطی (1 زیر گروه) .
FEMP "شماره 3". هدف: ارتقاء توانایی نامگذاری اعداد قبلی و بعدی برای هر سری طبیعی در 10. (2 زیر گروه)
3. فرهنگ بدنی.
مشاهده پیاده روی: پشت درختان هدف: برای تشکیل یک ایده کلی از پاییز به عنوان یک زمان از سال، ایده اجزای یک درخت را تثبیت کنید (تنه، شاخه، ریشه).
بازی در فضای باز: "از دست انداز به دست انداز". هدف: برای توسعه مهارت های پرش طول.
کار کنید: برگ های افرا و توس را برای هرباریوم جمع آوری کنید. هدف: تقویت توانایی تشخیص برگها (بر اساس شکل، اندازه، طول برش).
کار انفرادی روی توسعه حرکات پایه با زاخار بی، واریا ال، ساشا د.: هدف: تمرین پریدن از روی کنده ها، سنگ ها، کنده ها. ویژگی های قدرت را توسعه دهید
بازی به درخواست کودکان. هدف مواد: اسباب بازی، جارو و سطل.
شب با آرسنی و ساشا دی تکرار شعر "روزهای هفته". هدف:
تثبیت توانایی نامگذاری مداوم روزهای هفته.
بازی با سازنده بزرگ "ما در حال ساختن هستیم پارک پاییز» . سی: سازماندهی استفاده از مهارت های تسلط بر کودکان برای تکمیل نوع جدیدی از ساخت و ساز.
بازی آموزشی: "چی تغییر کرد؟". هدف: تقویت حافظه
شرایط را برای بازی ایجاد کنید "در کافه". هدف: ارتقاء دانش در مورد فرهنگ رفتار در اماکن عمومی، توانایی انجام وظایف آشپز و پیشخدمت. اموزشی. یک بازی "چه کسی چه چیزی را می شنود؟". هدف: برای رشد ادراک شنیداری کودکان، توجه، ایفای نقش های بازیکنان، رانندگان، مجریان.
موضوع هفته: « زندگی حیوانات و گیاهان در پاییز» .
1396/09/14 فعالیت های مشترک با کودکان SDD
(فعالیت های مستقل کودکان)
Ind. کار GCD، ind. ODRM کار می کند
(فعالیت های آموزشی در لحظات محدود)
صبح با Vika F، Sasha D. و/u "شماره را نام ببرید". هدف: بهبود دانش نام اعداد. به نقاشی نگاه می کند « فصل پاييز» . هدف: پرورش مهارت در ساختن داستان بر اساس تصویر.
ایجاد یک ترکیب جمعی « پاییز با رنگ ها رنگ می کند» . هدف: ارتقاء توانایی کار روی یک چیز با هم، توافق بر سر اجرای اقدامات.
بازی هایی برای توسعه مهارت های حرکتی ظریف هدف: ترویج رشد مهارت های حرکتی ظریف.
روز GCD گروه: 1. نقاشی "طلایی فصل پاييز» . هدف: ارتقاء توانایی انعکاس آثار طلا در نقاشی فصل پاييز.
2. رشد گفتار (آمادگی برای سوادآموزی) .
3. موسیقی.
مشاهده پیاده روی: در باغ داروخانه. هدف: تحکیم دانش در مورد دارو گیاهان, در حال رشددر محوطه مهدکودک
بازی در فضای باز: "موش های روباه".
هدف: تقویت توانایی دویدن روی نوک پا، جاخالی دادن تله.
کار کنید: به همراه معلم شاخه های شکسته بوته ها و درختان را با قیچی هرس قطع کرده و آنها را تمیز می کنند.
هدف: ایجاد تمایل به کار تیمی.
کار انفرادی روی توسعه حرکات پایه با Danil P، Artem K، Lesha S.: پرتاب توپ از پایین به یکدیگر. هدف: توسعه چابکی، استقامت.
بازی به درخواست کودکان. هدف: توسعه فعالیت حرکتی.
عصر "برش در امتداد کانتور"با ساشا دی، آندری ال. آرسنی پی. هدف: توانایی برش منظم و یکنواخت در امتداد کانتور را افزایش دهید. معرفی یک ژانر جدید - افسانه. خواندن افسانه ای از I. Krylov "سنجاقک و مورچه". هدف: ترویج آشنایی با افسانه، ویژگی های ژانری آن.
یک بازی "غذا پختن". هدف: گاز و خواص آن را معرفی کنید که در صورت سوء استفاده خطرناک است. فعالیت بازی (مستقل
به کودکان آموزشی پیشنهاد دهید بازی ها: "علائم رانندگی", "آموزش علائم راه". هدف: درک کودکان از قوانین راهنمایی و رانندگی را تقویت کنید.
موضوع هفته: « زندگی حیوانات و گیاهان در پاییز» .
1396/09/15 فعالیت های مشترک با کودکان SDD
(فعالیت های مستقل کودکان)
Ind. کار GCD، ind. ODRM کار می کند
(فعالیت های آموزشی در لحظات محدود)
D/i صبح "الگو را بیابید". هدف: برای کمک به تثبیت عناصر نقاشی Dymkovo و Gorodets. با ساشا ک، اولیانا بی. مکالمه "طبیعت چگونه برای زمستان آماده می شود". هدف: کمک به سیستم سازی دانش در مورد آماده سازیطبیعت برای زمستان آینده
بازی های ماجراجویی. هدف: ارتقاء توانایی بازی بر اساس قوانین.
نمایش افسانه ها به درخواست کودکان. هدف: ارتقاء توانایی نمایش افسانه های آشنا. بازی با سازنده "لگو"
هدف: تخیل کودکان را تقویت کنید.
فعالیت های مستقل کودکان
روز GCD گروه: 1. رشد گفتار "داستان های تابستانی". هدف: بهبود توانایی نوشتن داستان از تجربه شخصی.
2. آشنایی با دنیای بیرون « سیاره زمین در خطر است» هدف: ترویج کسب دانش در مورد مشکلات زیست محیطی ما سیارات.
3. فرهنگ بدنی.
مشاهده پیاده روی: تغییرات فصلی هدف: ایجاد مفاهیم در مورد پدیده های طبیعی (یخبندان، یخبندان، کاهش روز، شب ماندن); ادغام دانش در مورد خورشید (روشن می شود، اما گرم نمی شود).
بازی در فضای باز: "تله", "خرگوشه بی خانمان". اهداف: تمرین دویدن بدون برخورد با یکدیگر. توسعه چابکی و استقامت
کار فردی برای توسعه پایه حرکات: با Andrey L, Sasha K. برای ایجاد تعادل ورزش کنید. هدف: ارتقاء توانایی دویدن در بالا و پایین تپه.
کار کنید: پاکسازی زباله در محل. هدف: پرورش احساس لذت از کار انجام شده.
بازی به درخواست کودکان. هدف: توسعه فعالیت حرکتی.
شب با ویکا و واریا تکرار شعر "روزهای هفته". هدف:
تقویت توانایی نامگذاری مداوم روزهای هفته
خواندن داستان «از چی ناراحتی؟ فصل پاييز?» خواندن شعر در مورد فصل پاييز، با نگاه کردن به تصاویر. هدف: تحکیم دانش در مورد تغییرات در طبیعت پاییزی. القای تحسین برای رنگ ها طبیعت پاییزی.
نگاهی به آلبوم "شهر من". هدف: بهبود گفتار منسجم دیالوگ. فعالیت بدنی (بازی در گوشه تربیت بدنی). هدف: ترویج توسعه فعالیت حرکتی.
هدف: غنی سازی و تحکیم دانش و ایده های کودکان در مورد حیوانات
رویداد پایانی: مسابقه "حیوانات وحشی"تاریخ برگزاری رویداد نهایی: جمعه – 28.10.
روز هفته
ادغام مناطق آموزشی
فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام مناطق آموزشی
سازماندهی یک محیط رشد برای فعالیت های مستقل کودکان (مراکز فعالیت، تمام اتاق های گروه)
تعامل با والدین / شرکای اجتماعی
گروه،
زیرگروه
شخصی
فعالیت های آموزشی در لحظات خاص
صبح:
فیزیکی فرهنگ
سلامتی
ایمنی
اجتماعی شدن
کار، دانش
ارتباط
خواندن x/l
هنرمند خلاق
گفتگوبا کودکان "چه حیواناتی در جنگل هستند؟
یاد بگیرید که حیوانات جنگل های ما، ویژگی های ظاهری، مظاهر زندگی را نام ببرید
در نظر گرفتننقاشی های الکترونیکی از مجموعه: "حیوانات وحشی"
درس نگرفتنژیمناستیک انگشتی "هر کس خانه خود را دارد." (نمایه کارت)
مجتمع صبحگاهی ژیمناستیک№5
با ایلیا و ویکا یک داستان توصیفی درباره یک حیوان با استفاده از نمودار بنویسید.
انشا با kazki توسط کودکان
هدف: توسعه تفکر خلاق و منطقی، تخیل، گفتار.
انتخابگویا موادبا موضوع "حیوانات جنگل های ما"
کار در موسیقی گوشه.نواختن آلات موسیقی.
والدین را در طراحی آلبوم «این حیوانات جالب» مشارکت دهید.
از والدین بخواهید که دایره المعارف هایی در مورد حیوانات وحشی برای مطالعه فرزندانشان بیاورند.
شناخت، ارتباطات
دنیای اجتماعی"جانوران وحشی چگونه برای زمستان آماده می شوند" دانش را در مورد روش های سازگاری حیوانات با شرایط آب و هوایی و در مورد زیستگاه این حیوانات تثبیت کنید.
هنرمند خلاق، شناخت
توسعه موسیقیآموزش آهنگ های پاییزی، رقص «دنیای رنگارنگ» و رقص «برگ های پاییزی»
راه رفتن:
فرهنگ،
سلامتی،
ایمنی،
اجتماعی شدن،
شناخت،
ارتباط،
خواندن x/l،
هنرمند ایجاد،
مشاهداتدر دهه چهل است با بچه ها بحث کنید که چرا پرندگان دور می شوند، اما زاغی ها و گنجشک ها باقی می مانند.
گفتگو"چگونه می توانید به پرندگان کمک کنید؟"
D/i"خوب بد"(TRIZ) آموزش دیدن تضادها در طبیعت، ابهام پدیده ها، رابطه بین موجودات زنده و غیر زنده. توسعه گفتار و تفکر
آموزش شعر در مورد حیوانات وحشی.
فرا گرفتنژیمناستیک انگشت "پسر انگشتی" با کودکان. حافظه، گفتار را توسعه دهید، نام حیوانات را تثبیت کنید.
بازی مفرح"همسرای حیوانات"
اهداف: توسعه شنوایی زیر و بمی صدا، فعالیت خلاقانه، تحکیم دانش صدای حیوانات.
قبل و بعد از خواب کار کنید
KGN.پرورش فرهنگ غذا خوردن خواندنداستان های عامیانه روسی "روباه کوچک و گرگ خاکستری" ژیمناستیک سلامت پس از خواب.
رشد فیزیکی.اهداف توسعه توانایی انجام چرخش در نقطه با پرش است. راه رفتن روی بند ناف را با حفظ وضعیت صحیح تمرین کنید.
عصر:
در آزمایشگاه کودکان کار کنید. " آزمایش با آهنربا» دانش کودکان را در مورد خواص آهنربا برای جذب اجسام فلزی تثبیت کنید.
تکرار شعر برای ماتینی برای صحنه "قارچ"
به کار بر روی مراقبت از خود برای کودکان ادامه دهید، نحوه منظم نگه داشتن لباس های آنها را آموزش دهید
بازی رومیزی چاپ شده "لوتو جانورشناسی"
راه رفتن.
D/i"گیج" یاد بگیرید که استدلال کنید و نتیجه گیری درست کنید.
خواندن A. Maikov "پاییز" یاد می دهد که به یک اثر ادبی گوش دهید و زیبایی طبیعت را ببینید.
مشاهدهپشت کار سرایدار ارائه تمام کمک های ممکن به سرایدار در نظافت حریم روستا.
P\iتوسعه فعالیت حرکتی "جغد - جغد".
سوینتسوا النا الکساندرونا
طبیعت شگفت انگیز و متنوع است، هیچ موجودی مانند دیگری نیست. کودکان پیش دبستانی بزرگتر به دنیای روشن و متنوع طبیعت علاقه مند هستند و از آشنایی با حیوانات غیرمعمول و شگفت انگیز لذت می برند. با توجه به برنامه "از تولد تا مدرسه"، معلم در مورد راه های طبقه بندی حیوانات به کودکان می گوید و در فعالیت های مشترک آنها را به درک شباهت ها و تفاوت های بین حیوانات، اهمیت آنها برای طبیعت و انسان هدایت می کند. در طول هفته، کودکان در مورد حیوانات کمیاب و غیر معمول، چگونگی پیش بینی آب و هوا و بسیاری از حقایق جالب دیگر آشنا می شوند. در پیوست طرح «هفته موضوعی «دنیای شگفت انگیز حیوانات» اطلاعاتی در مورد حیوانات غیرمعمول، داستان هایی برای خواندن و بحث و موارد دیگر خواهید یافت.
توسعه اجتماعی و ارتباطی
کار برای تقویت قوانین رفتار ایمن برای کودکان، که به رشد اجتماعی و ارتباطی کمک می کند، و همچنین مطالعات مختلف برای توسعه توانایی بیان احساسات آنها از طریق حرکات و ژست ها ادامه دارد.
توسعه شناختی
در زمینه رشد شناختی، یک موزاییک هندسی "حیوانات شگفت انگیز" و یک فعالیت آموزشی و پژوهشی "طاق ها و تونل ها" برنامه ریزی شده است که در طی آن کودکان متوجه می شوند که چرا حشرات به دام افتاده در شن و ماسه بدون آسیب می خزند. کودکان پیش دبستانی طبیعت را مشاهده می کنند و مشاهدات خود را در دفتر خاطرات ثبت می کنند.
رشد گفتار
رشد گفتار در بازی های "مقایسه"، "جمله بسازید"، در طول تلویزیون کودکان و گزارش های کودکان در مورد حیوانات شگفت انگیز رخ می دهد.
توسعه هنری و زیبایی شناختی
پیش دبستانی های ارشد یک حیوان موجود را ترسیم و طراحی می کنند، چتر دریایی شگفت انگیز را به تصویر می کشند و از سیب زمینی در هنرهای تجسمی استفاده می کنند که به رشد هنری و زیبایی شناختی دانش آموزان آینده کمک می کند.
رشد فیزیکی
برای حل مشکلات رشد جسمانی، معلم گفتگویی در مورد اهمیت تغذیه سالم، تکرار بازی های آشنا و تمرینات خود ماساژ برنامه ریزی می کند.
بخشی از هفته موضوعی را بررسی کنید
دوشنبه |
|||||
| OO | توسعه شناختی | رشد گفتار | رشد فیزیکی | ||
| 1 p.d. | تبریک صبح "حالت خود را به اشتراک بگذارید." هدف: توسعه توانایی تجزیه و تحلیل وضعیت شما. | وضعیت مشکل "چرا حیوانات در این سیاره وجود دارند؟" هدف: آموزش کودکان برای تعیین روابط علت و معلولی، توجیه پاسخ آنها، گسترش دانش کودکان در مورد اهمیت حیوانات برای طبیعت و انسان. | گردآوری داستان های توصیفی در مورد حیوانات کشورهای گرم. هدف: فعال کردن واژگان، توسعه گفتار مبتنی بر شواهد. | معرفی آلبوم دنیای شگفت انگیز حیوانات. هدف: آشنا کردن کودکان با حیوانات غیر معمول در این سیاره. | تمرین بدنی "فیل". هدف: معرفی بازی، گسترش دانش در مورد حیوانات. |
| حرفه ای- رونق | مشاهدات و کار در باغ. هدف: آموزش نحوه کار با یکدیگر. | بازی رومیزی "مربع را تا کنید". هدف: تثبیت توانایی تا کردن مربع از قسمت‌های مختلف بدون تکیه بر نمونه. | بازی انگشتی "روزی روزگاری سه پنگوئن بودند." هدف: یادگیری کلمات | بازی موزیکال و آموزشی "یاد بگیر و تکرار کن". هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد آلات موسیقی، آموزش تشخیص آنها توسط صدا و توانایی انتقال الگوی ریتمیک روی ساز. | P.i. "سریع و دقیق." هدف: جلب رضایت کودکان P.i. "خسته کننده است، اینطور نشستن خسته کننده است." هدف: معرفی بازی |
| OD | |||||
| 2 p.d. | سازماندهی تلویزیون کودک، تهیه برنامه در مورد حیوانات مختلف. هدف: آموزش به کودکان برای تهیه پیام های کوتاه در مورد حیوانات. | مکالمه "چرا یک فرد به انرژی نیاز دارد؟" هدف: گسترش دانش در مورد منابع انرژی و راه های حفظ آن. | خواندن داستان در مورد حیوانات. هدف: گسترش دانش در مورد رفتار حیوانات در زمان های مختلف سال از طریق ادبیات. | طرح های روانی عاطفی "چه کسی چگونه حرکت می کند." هدف: تحکیم توانایی انتقال ویژگی های روش های حرکت حیوانات مختلف. | بازی توپ "توپ را به یک بزرگسال بیندازید و حیوانات را نام ببرید." اهداف: گسترش واژگان از طریق استفاده از کلمات تعمیم. توجه و حافظه را توسعه دهید. |
سهشنبه |
|||||
| OO | توسعه اجتماعی و ارتباطی | توسعه شناختی | رشد گفتار | توسعه هنری و زیبایی شناختی | رشد فیزیکی |
| 1 p.d. | طرح هایی با موضوع هفته. هدف: آموزش دادن به کودکان برای انتقال احساسات از طریق حرکات و حالات صورت. | بازی با چوب آشپزی. هدف: گسترش مفاهیم ریاضی. | داستان معلم در مورد طبقه بندی حیوانات تماشای برنامه های آموزشی. هدف: غنی سازی واژگان کودکان، آشنا کردن آنها با تنوع دنیای حیوانات. | نقاشی "چتر دریایی زیبایی". هدف: بهبود مهارت های گرافیکی، توسعه تفکر خلاق. | رقص گرد "نزدیک رودخانه آبی". هدف: توسعه توانایی تقلید از عادات حیوانات، حالات چهره و ژست ها. |
| حرفه ای- رونق | مکالمه "چرا قوانین لازم است؟" هدف: شفاف سازی دانش کودکان در مورد هنجارها و قواعد رفتاری در جامعه. | داستان معلم "چگونه حیوانات آب و هوا را پیش بینی می کنند." هدف: گسترش دانش کودکان در مورد اهمیت حیوانات در زندگی انسان. | بازی "طبیعت زنده و بی جان". هدف: توسعه توجه | TRIZ "چه اتفاقی می افتد اگر ...". هدف: ترویج توسعه تفکر تحلیلی، توانایی محاسبه گزینه ها برای رویدادها. | P.i. "گرگ در خندق" هدف: آموزش به کودکان پریدن از روی یک گودال به عرض 70-100 سانتی متر، از یک شروع دویدن، تلاش برای اینکه توسط گرگ مورد تمسخر قرار نگیرند. P.i. "رله ملخ" هدف: ارضای نیاز به حرکت. |
| OD | |||||
از 13 تا 17 ژانویه، موسسه آموزشی پیش دبستانی میزبان هفته موضوعی "در دنیای حیوانات" بود.در پایان هفته موضوعی وجود داشترویداد نهایی: ایجاد یک قطعه داستان "سفر به جنگل زمستان"».
در روند فعالیت های شناختی و پژوهشی، پیش دبستانی ها با سبک زندگی و عادات حیوانات در زمستان آشنا شدند. برای این منظور مربیان پیش دبستانی از بازی های آموزشی مختلف استفاده کردند:
· "چه کسی کجا زندگی می کند؟" (یافتن و نشان دادن در کره زمین)؛
· "باغ وحش شگفت انگیز ما" (با استفاده از تصاویر و کتابچه راهنمای "حیوانات کشورهای مختلف")؛
· "ساکنان بارنیارد" (درباره زندگی و عادات حیوانات اهلی)؛
· "با توضیحات حدس بزنید"، "دم کی کجاست؟ ... پنجه؟... رد پا؟" (بازی هایی با هدف آشنایی با ظاهر حیوانات)؛
· "نوزادان و مادران" (معرفی کودکان پیش دبستانی به حیوانات و توله های آنها؛ توسعه کلمه سازی).
· "تظاهر به قهرمان بودن" (توسعه مهارت های نمایشی در کودکان پیش دبستانی با استفاده از طرح های افسانه ای).
گفتگو:
· "حیوانات جنگل های ما"، "چه کسی در زمستان آرام می خوابد؟" و غیره.
بازی با تصاویر برای توسعه مهارت های گفتاری توصیفی:
· «از روی عکس به من بگو»، «نشان بده و بگو»، «این حیوان را دوست دارم چون...».
خواندن آثار داستانی با موضوع:
· V. Bianchi «تقویم Sinichka. ژانویه، افسانه های "دو خرس کوچک حریص"، "محله های زمستانی حیوانات"، "کلبه زایوشکینا"، افسانه I. A. Krylov "کلاغ و روباه"، اشعار در مورد حیوانات توسط G. Vieru، G. Sapgir و نویسندگان دیگر.
در فرآیند فعالیت های مختلف تولیدی و شناختی، پیش دبستانی ها یاد گرفتند:
o مجسمه یک حیوان متشکل از چندین قسمت ("Bunny")؛
o با استفاده از قیچی با دقت شبح های حیوانات را برش دهید.
o تصاویر رنگی از حیوانات، انتخاب رنگ ها و سایه های مناسب ("شیر نژاد گربه")؛
o از اشکال هندسی تصاویری از حیوانات بسازید (بازی آموزشی "کلبه زایوشکینا")؛
o ایجاد تصاویری از درختان پوشیده از برف با استفاده از appliqué.
o با استفاده از صنایع دستی قبلی و همچنین مواد طبیعی و ضایعاتی (مخروط ها، شاخه ها، فوم پلی استایرن، دستمال، مدل های پویا از بازی های آموزشی در مورد حیوانات و غیره) ترکیبی را با یک موضوع مشترک ایجاد کنید.
دوشنبه
فعالیت تعاونی:آربا نگاهی به آلبوم "حیوانات" - علاقه کودکان را به دنیای حیوانات سیاره ما افزایش دهید، میل به یادگیری در مورد زیستگاه حیوانات، ویژگی ها و شیوه زندگی آنها را برانگیخت.
GCD:
توسعه شناختی. FCCM.
موضوع: حیوانات سیاره ما.
محتوای برنامه: گسترش دانش در مورد حیواناتی که در نقاط مختلف کره زمین زندگی می کنند.
رشد گفتار
موضوع: در پاکسازی جنگل.
محتوای برنامه: تخیل و توانایی های خلاقانه کودکان را توسعه دهید، گفتار را فعال کنید.
بازی در فضای باز"خرگوش بی خانمان" - توانایی ناوبری در فضا، توسعه مهارت و سرعت.
گفتگوی آموزشی"چرا خرس های قطبی در جنگل زندگی نمی کنند؟" - گسترش دانش در مورد خرس های قطبی.
یک بازی"یک حیوان را بکشید" - یاد بگیرید که ویژگی های مشخصه حیوانات را با حالات صورت و حرکات به تصویر بکشید.
کار انفرادی: d/i "چه کسی می تواند حیوانات بیشتری را نام ببرد؟"
داستان های E. Charushin "گوزن شمالی"، "والروس"، "خرس قطبی" - علاقه به حیوانات شمال را افزایش می دهد.
سهشنبه
گفتگوی موقعیتی"حیوان مورد علاقه من" - گفتار را توسعه دهید، یاد بگیرید که یک داستان توصیفی بنویسید.
بازی در فضای باز"روباه حیله گر" - توانایی عمل بر روی یک سیگنال را توسعه دهید.
GCD:
موضوع: شماره 8.
محتوای برنامه: یاد بگیرید که عدد 8 را از دو عدد کوچکتر تشکیل دهید و آن را به دو عدد کوچکتر تجزیه کنید. مهارت های شمارش را به ترتیب جلو و عقب در 15 تقویت کنید. اندازه گیری طول اجسام را با استفاده از یک معیار معمولی تمرین کنید. توانایی حرکت بر روی یک ورق کاغذ مربعی را توسعه دهید.
توسعه شناختی. فعالیت های سازنده (سازنده) و شناختی-پژوهشی.
موضوع: باغ وحش سرگرم کننده.
محتوای برنامه: صبه آموزش نحوه انتقال ویژگی های بارز حیوانات در صنایع دستی کاغذی ادامه دهید. مهارت های حرکتی خوب، تخیل، خلاقیت را توسعه دهید. عشق به حیوانات را در خود پرورش دهید. برانگیختن احساسات مثبت از فعالیت های مشترک و نتایج آنها.
گفتگوی آموزشی"چنین گربه های متفاوت" - دانش را در مورد نمایندگان بزرگ خانواده گربه ها گسترش دهید.
بازی آموزشی"با محبت صداش کن" - تمرین تشکیل اسامی با پسوندهای کوچکتر.
فعالیت تعاونی:حدس زدن معماهای حیوانات - درک تخیلی را توسعه دهید، توانایی گوش دادن به معما را تا انتها.
کار انفرادی: d/u "نام کودک" - نامگذاری نوزاد حیوانات را تمرین کنید.
خواندن داستان:افسانه پریان وی.بیانچی "بن جنگلی - سمت خاردار" - معرفی آثار وی.
چهار شنبه
گفتگوی موقعیتی"چه کسی در باغ وحش بود؟" - توانایی نوشتن یک داستان کوتاه بر اساس تجربه شخصی را توسعه دهید.
GCD:
رشد گفتار.
موضوع: دنیای زیر آب
محتوای برنامه: بهبود گفتار گفتگوی کودکان، توانایی نوشتن داستان در مورد یک موضوع خاص.
طراحی.
موضوع: دنیای زیر آب
محتوای برنامه: از طریق خلاقیت بصری شرایطی را برای رشد توانایی ها و افق های خلاقانه کودکان ایجاد کنید.
بازی در فضای باز"روباه و خرگوش ها" - سرعت و چابکی، توانایی عمل بر روی یک سیگنال را توسعه دهید.
فعالیت تعاونی:بازی های تخته ای و چاپی "چه کسی کجا زندگی می کند" ، "حیوان را حدس بزنید" - برای تجمیع دانش در مورد حیوانات.
بازی آموزشی"چه کسی می تواند چه کاری انجام دهد؟" - تمرین انتخاب افعالی که بیانگر اعمال مشخصه حیوانات هستند.
کار انفرادی:بازگویی افسانه "بن جنگلی - سمت خاردار" اثر V. Bianchi.
خواندن داستان:داستان پریان "فرزند فیل" اثر آر کیپلینگ - معرفی آثار نویسندگان خارجی.
پنج شنبه
گفتگوی موقعیتی"چه کسی کجا زندگی می کند؟" - ادغام دانش در مورد زیستگاه حیوانات.
GCD:
توسعه شناختی. FEMP.
موضوع: شماره 9.
محتوای برنامه:یاد بگیرید که عدد 9 را از دو عدد کوچکتر تشکیل دهید و آن را به دو عدد کوچکتر تجزیه کنید. مهارت های شمارش را در 20 بهبود دهید. اندازه گیری ارتفاع اشیاء را با استفاده از یک معیار معمولی تمرین کنید. به توسعه توانایی پیمایش روی یک ورق کاغذ مربع ادامه دهید.
کاربرد.
موضوع: نقاشی های کرکی.
محتوای برنامه: آموزش ساخت اپلیک از نخ های پشمی به کودکان. برای غنی سازی تکنیک کاربردی - نشان دادن دو روش مختلف برای ایجاد یک تصویر: کانتور و شبح. مهارت های حرکتی ظریف، چشم، حس فرم و ترکیب را توسعه دهید. علاقه به هنرهای زیبا را در خود پرورش دهید.
بازی در فضای باز"خرس ها و زنبورها" - دویدن را در حین طفره رفتن تمرین کنید.
بازی آموزشی"یک کلمه را انتخاب کنید" - نام گذاری ویژگی های حیوانات را تمرین کنید.
رنگ آمیزی صفحات رنگ آمیزی با تصاویر حیوانات - مهارت های حرکتی خوب را توسعه دهید.
کار انفرادی: d/i "با توضیحات حدس بزنید" - درک مجازی، توانایی نوشتن شرح حیوان را توسعه دهید.
خواندن داستان:داستان N. Sladkov "چرا روباه دم بلندی دارد" - برای پرورش علاقه به کارهای مربوط به حیوانات.
جمعه
گفتگوی موقعیتی"افسانه هایی که در آنها حیوانات وجود دارد را به خاطر بسپارید" - حافظه را توسعه دهید، دانش افسانه ها را تثبیت کنید.
GCD:
طراحی
موضوع: حیوان مورد علاقه من
محتوای برنامه: توانایی کشیدن حیوانات را توسعه دهید، یاد بگیرید که ترکیبی ایجاد کنید که از نظر شکل متعادل و از نظر رنگ صحیح باشد. برای تثبیت و گسترش دانش کودکان در مورد حیوانات، انعکاس برداشت های خود در فعالیت های هنری.
بازی در فضای باز"گرگ در خندق" - دویدن سریع را تمرین کنید، توانایی عمل بر روی یک سیگنال را توسعه دهید.
بازی آموزشی"اثر چه کسی" - انتخاب صفت های ملکی را تمرین کنید.
فعالیت تعاونی:d/i "تخم مرغ کلمب" - توانایی ایجاد یک تصویر از یک حیوان را از قطعات مطابق با یک مدل و با توجه به طراحی ایجاد کنید.
فعالیت های مستقل:بازی های تخته ای و چاپی "حیوانات"، "چه کسی کجا زندگی می کند".
