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Développement détaillé de l'enfant par mois. A besoin de la chaleur et des soins de sa mère

Au cours de la première semaine de vie, un nouveau-né perd jusqu'à 8% de son poids corporel à la naissance, puis son poids commence à augmenter. Environ le 7ème jour, le cordon ombilical tombe. Jusqu'à la 3ème semaine, le bébé ne perçoit que des sons forts, car les oreilles sont couvertes de liquide fœtal. Jusqu'à la fin du mois, sa peau s'éclaircit progressivement et acquiert une couleur naturelle. Les muscles du bébé sont dans un ton appelé physiologique par les pédiatres, de sorte que les bras et les jambes sont pliés tout le temps et les paumes sont serrées en poings. L'enfant peut voir des objets à une distance allant jusqu'à 30 cm, tourne la tête vers la lumière. Pendant cette période, il y a le plus souvent des coliques et des régurgitations. L'enfant doit être allongé sur le ventre, pendant qu'il lève la tête et tient pendant quelques secondes. Au cours du premier mois de vie, une visite hebdomadaire du bébé par un pédiatre est obligatoire. Pour informer les parents de leurs besoins, le bébé pleure, et se calme lorsqu'ils le prennent dans les bras. À la fois, il mange 80 à 120 ml de lait maternel ou son substitut - un mélange. La fréquence d'alimentation est d'environ toutes les 2 heures. Gain de poids moyen - 1 kg, taille - 2 cm.

2 mois

Le bébé émet déjà des sons distincts, ronronne, gargouille. Le ton de sa voix change. A la vue de ses parents, il sourit, commence à distinguer les voix, écoute les conversations. Pendant cette période, il sourit pour la première fois, bien qu'inconsciemment. Pour que le bébé puisse tenir sa tête en toute confiance, vous devez le poser plus souvent sur le ventre. Le même exercice renforcera les muscles abdominaux et aidera à se débarrasser des coliques. Tient un hochet dans le manche, le secoue, surveille attentivement les jouets. Se tourne sur le côté et dort dessus. Allongé sur le dos, tendez les bras et les jambes. Elle met sa main dans sa bouche, salivant abondamment. Les larmes sortent en pleurant. Il est temps de développer des compétences visuelles pour attacher un mobile au berceau. Pour la santé de l'enfant, les promenades quotidiennes au grand air sont très importantes et il convient également de veiller à développer un régime de sommeil et d'éveil. Au cours du deuxième mois de la vie, l'enfant gagne environ 800 g et s'étire de quelques centimètres.

3 mois

L'enfant est déjà capable de toucher l'environnement, voit de plus en plus d'objets. Il aime être porté en colonne pour mieux voir les alentours. Étudier les paumes, les doigts. Tourne la tête dans différentes directions à la recherche de la source du son, distingue clairement les visages des autres. Commence à sentir. À partir de ce mois, les parents doivent surveiller de près le bébé, car il commence à se retourner du dos au ventre. Une autre réalisation - il tient déjà sa tête avec confiance, étant en position verticale sur ses mains ou allongé sur le ventre. Maintenant, le bébé aimera le tapis en développement brillant, berçant le centre. Si vous placez un jouet multicolore devant lui, il essaiera de l'atteindre et de l'attraper tout seul. Tire des hochets dans sa bouche. Le gain de poids moyen est de 800 g, en hauteur - 2 cm.

4 mois

La période de coliques passe progressivement, maintenant le bébé peut dormir un peu plus longtemps et se réveiller moins souvent pour se nourrir. Allongé sur le ventre, il essaie de se relever en s'appuyant sur ses bras. Il reconnaît sa mère parmi d'autres personnes, lui sourit, parle. Écoute de la musique. Son reflet dans le miroir est particulièrement intéressant. Plus longtemps, vous pouvez vous concentrer sur des objets ou sur certains processus. Roule de l'arrière vers le côté et sur le ventre. Essaie de se retourner sur le dos. Prend des jouets, prend un jouet à deux poignées. Il est repoussé par les pattes et les poignées du support. Allongé sur le dos, il lève la tête et appuie son menton contre sa poitrine. Si vous le tirez par les poignées, il essaie de s'asseoir. Il prend un jouet et le secoue d'une main, réagit joyeusement à la musique qu'il aime. Essaie activement de participer à la conversation, babille des syllabes séparées avec des forces différentes. Gain de poids - 700-800 g, taille - 1-2 cm.

5 mois

Le bébé peut facilement se retourner sur le côté, de son ventre vers son dos et vice versa. Allongé sur le dos, il lève la tête pour en voir plus. Il pose ses jambes sur le lit et essaie de se tenir debout sur le "pont". Allongé sur le ventre, étire ses bras et ses jambes droites, tient un jouet avec une poignée. De plus en plus d'objets environnants suscitent l'intérêt du bébé, en particulier ceux de couleur. Déplace les jouets d'un enclos à un autre. Regarder un jouet tomber par terre. Maintenant, non seulement il les prend dans ses mains et les jette, mais il essaie également de les mettre dans sa bouche. Cela peut indiquer l'apparition imminente de dents. Le bébé pleure beaucoup moins souvent, sourit et rit plus ; il est intéressant et drôle. L'apparition d'un étranger peut provoquer une réaction négative et même des pleurs. Il déplace son regard d'un interlocuteur présent à un autre. Pendant un mois, un enfant prend en moyenne 700 g et 1 à 2 cm de poids.

6 mois

Le bébé a appris à s'asseoir en toute confiance sans soutien, même s'il ne s'est pas encore assis. Certains bébés essaient encore de s'asseoir tout seuls. Allongé sur le ventre, s'appuie sur les bras tendus et se lève. Avec un soutien, il s'appuie sur ses jambes et essaie de se tenir debout. Fait des tentatives pour se mettre à quatre pattes. Atteint des objets éloignés. Choisit un jouet préféré parmi plusieurs proposés au choix. Regarde les mains et les doigts. A cette époque, il est temps d'introduire les premiers aliments complémentaires. Le plus souvent, cela commence par des légumes cuits à la vapeur. La qualité des selles change, l'allaitement devient de moins en moins important. Les préférences gustatives sont développées. Boissons dans un gobelet anti-fuites. Tourne lorsqu'il est appelé par son nom. Commence à prononcer les syllabes "ma", "ba", "da". Pendant la journée, il dort 2-3 fois. Pendant cette période, les dents commencent à pousser. Cela peut être accompagné de douleur, fièvre, augmentation de la salivation, anxiété. Gain de poids - 650 g, taille - 1-2 cm.

7 mois

Le bébé aime passer la plupart du temps allongé sur le ventre. Commence à ramper, prend indépendamment une position assise et maintient l'équilibre. Certains enfants de cet âge sont déjà assis avec confiance. L'enfant tire ses mains vers sa mère, demande à être ramassé. Il se tourne vers ceux qui l'entourent, les appelle. L'enfant ne s'endort plus après avoir mangé, il passe plus de temps à jouer. Assis avec le dos droit, tout en se nourrissant, en tournant dans différentes directions, en essayant de s'évader. Il babille beaucoup, essaie d'imiter les sons émis par les adultes. Prend un hochet et le frappe à la surface. Peut contenir une bouteille. Vous pouvez lui proposer de boire dans une tasse et essayer de tenir une cuillère. A ce moment, les deux dents inférieures éclatent. Cela peut être inconfortable lors de l'allaitement. Il ne prend plus de poids aussi rapidement, car la nature de la nourriture a changé et il a commencé à bouger davantage. Gain de poids - 600 g, taille - 1-2 cm.

8 mois

L'enfant améliore ses compétences pour s'asseoir, se retourner. Allongé sur le ventre, tourne librement la tête. Il s'intéresse à tous les objets qui l'entourent, il surmonte facilement les obstacles. Il balbutie beaucoup de nouvelles syllabes, essaie de demander certains objets. Repousse le ballon avec les poignées. Attrape de petits objets avec deux doigts. Il aime jeter des jouets par terre pour que vous les ramassiez. L'enfant essaie de se lever sur le support, reste debout pendant plusieurs minutes, en se tenant aux rails du berceau. Danser, répéter les rires des adultes. Il n'aime pas être seul, il s'inquiète quand sa mère part. Maintenant, il est important que le bébé lui parle, exprime ses actions. Il connaît déjà les interdits. Boit dans une tasse "adulte". Avec un plaisir notable, il mange des céréales, de la viande, du foie, des produits laitiers, des fruits, des légumes, des biscuits. Au cours de ce mois, le bébé a pris 500 à 600 g de poids et a grandi de 2 cm.

9 mois

L'enfant peut déjà jouer seul pendant un certain temps, mettre des jouets en tas. Assis sur le sol, tourne le corps sur les côtés. Il essaie de grimper sur une chaise ou un canapé, reste debout plusieurs minutes contre le mur ou s'agrippe à un meuble. Sa position est toujours instable et il tombe drôlement sur le cul. Si vous le tenez par les poignées, le bébé marchera pendant plusieurs minutes. Il piétine également avec confiance le support. Tire les tiroirs du bas des meubles, en sort tous les objets. Frappe objet sur objet. Il rampe très vite, se déplace rapidement dans un déambulateur et danse. Le bébé a maintenant des jouets préférés qu'il emporte partout avec lui. Commence à jouer avec des cubes et des trieurs. Sa voix a une couleur émotionnelle plus claire et des intonations différentes. Aspire les aliments dans la bouche tout seul. Le bébé prend 500 g par mois et grandit de 1 à 1,5 cm.

10 mois

L'enfant s'appuie sur les poignées en position assise, rampant sur le ventre. Déplace de petits objets d'un endroit à l'autre. Essaie de se tenir debout sans le soutien des mains. Certains bébés font leurs premiers pas à ce stade de la vie. Répond aux interdits, exprime du ressentiment. Surpris d'entendre des sons inconnus. Essaie de copier les expressions faciales et les expressions faciales des adultes. Essaie de prononcer les mots "maman", "donner" et autres. Montre l'amour aux parents, serre les mains, essaie de s'embrasser. L'enfant essaie d'attirer l'attention des adultes, ce qui est incroyablement heureux. Il est clairement conscient de l'humeur des adultes, reconnaît leur joie ou leur désapprobation. Par conséquent, il est important de répondre correctement à ses actions afin que le bébé comprenne ce qui est bien et ce qui est mal. Mâche les aliments de façon autonome. Le gain de poids est de 450 g, la taille augmente de 1,5 cm.

11 mois

L'enfant piétine déjà avec confiance, tenant la main de sa mère et le support. Peut faire quelques pas tout seul. Danser au rythme de la musique. Peut pincer et mordre. Effectue des mouvements à la demande, lance le ballon dans la direction indiquée. L'enfant explore l'appartement, trouve de nouveaux objets inconnus, les cogne contre d'autres objets avec une force particulière. Par conséquent, les parents doivent veiller à la présence en toute sécurité du bébé dans la pièce, retirer les objets dangereux de sa portée. Jouer patty, coucou. Il agite la main à la séparation, montre avec des gestes "donne" et "bien, bien". Répète quelques mots avec l'intonation appropriée : "maman", "femme", "papa", "donner". Montre où le jouet a des yeux. Il comprend des phrases simples et fréquemment répétées. Mange des biscuits, une pomme, du pain. À la fin du 11e mois, l'enfant prend 400 g de poids, 1-1,5 cm de hauteur.

12 mois

Après 12 mois, le bébé sait et comprend déjà beaucoup de choses : il marche seul, construit des pyramides à partir de cubes, babille beaucoup, répète des syllabes individuelles ou même des mots après les adultes. Il connaît son nom et sa forme abrégée, et y répond avec joie. Dans la plupart des cas, à cet âge, le bébé rampe non seulement très rapidement, mais marche également avec une certaine confiance. Sort les articles de la boîte, se souvient de leur emplacement. L'enfant demande de la nourriture, l'imite avec des sons appropriés. Il frappe dans ses mains, demande des mains. Montre avec un stylo dans quelle direction il veut aller. Rire à la vue des animaux. Répète les sons de certains animaux, machines. Regarder des images dans des livres. Il se réjouit quand il est loué. Dort une fois dans la journée. Boit et mange tout seul. Passe progressivement à la nourriture pour adultes, tire de l'assiette de maman. À la fin de la première année, l'enfant devrait tripler le poids avec lequel il est né et, au cours du dernier mois, gagner 300 g et grossir de 1 cm supplémentaire.

Un enfant de la naissance à un an est très dépendant de sa mère. Il a besoin des soins, de la chaleur et des sourires de sa mère.

Dans un environnement calme et convivial, l'enfant grandit et se développe bien, ravissant ainsi ses parents.

Pour que le bébé se développe bien et apprenne beaucoup de nouvelles choses, il a besoin d'aide. Une telle aide peut être une simple communication et un contact physique avec la mère. Ainsi que des massages, de la gymnastique, des promenades, des jeux éducatifs et une attitude positive.

Au cours de la première année, l'enfant traverse une phase intensive de développement physique et mental. Et les parents ne comprennent pas toujours si leur enfant est en retard ou en avance sur les autres enfants. À ces fins, vous trouverez ci-dessous un calendrier du développement de l'enfant jusqu'à un an par mois.

Gardez simplement à l'esprit que chaque enfant est individuel et qu'il peut maîtriser certaines compétences un peu plus tôt ou plus tard que les normes établies. Et il peut sauter certaines étapes du développement, sans se faire de mal.

2 mois

Émet des sons, par exemple "Aaaah", "Ayy", "Agg", "Agu".
Pendant un court instant, il lève la tête en étant couché sur le ventre.
Mieux se concentrer sur le sujet.
Il cherche la source du son avec ses yeux et tourne la tête dans sa direction.
Se redresse sensiblement lorsque les adultes communiquent avec lui.

3 mois

Gulit et rit en communiquant avec des adultes. Détermine facilement la source du son.
Attire l'attention.
À partir d'une position couchée, se tourne sur le côté.
Pendant longtemps, il tient sa tête de la position «sur le ventre» et de la «colonne» et la tourne même.
Donne un coup de pied avec ses jambes à partir d'une position debout et pousse hors du support lorsque ses parents lui tiennent les aisselles.
Essaie de saisir le jouet offert et réussit.

4 mois

Roule du dos au ventre et au dos.
Il aime être en compagnie de sa mère.
En réponse à un sourire, des sourires et des rires
De bonne humeur crie de joie.
Les premières syllabes apparaissent.
Tient, secoue et essaie de mettre un jouet dans sa bouche
Tient avec confiance sa tête allongée sur le ventre, tout en se levant sur ses coudes.
Allongé sur le dos soulève le haut du corps avec la tête.
En position verticale, il tient sa tête avec confiance. En même temps, il peut le tourner dans différentes directions.
Peut se déplacer autour du berceau sur le ventre.

5 mois

Il essaie de s'asseoir quand on le tire un peu par les poignées.
Il suce ses doigts et ses orteils.
Il est plus confiant avec le jouet et le met dans sa bouche.
Attrape les objets qui sont à sa portée.
Défend son jouet si quelqu'un essaie de le prendre.
Penché vers l'objet tombé.
Elle aime être dans les bras de sa mère.
Regarde attentivement les personnes et les lieux inconnus.

6 mois

Se déplace dans l'espace sur le ventre
Rampe jusqu'à un jouet non loin de là et l'attrape avec la main tendue.
Asseyez-vous et asseyez-vous un moment tout seul
Aime se tenir debout et marcher avec soutien, aisselles
Calme pendant l'allaitement.
Écoute attentivement les autres personnes.
Répond au nom.
Produit de nombreux sons différents.
L'humeur de l'enfant peut changer fréquemment.
Commence à obtenir de la nourriture.

7 mois

Il est assis avec plus de confiance. Et heureux d'être dans cette position.
Se tient à quatre pattes, se balance d'avant en arrière et rampe même un peu.
Aime marcher en tenant les mains d'un adulte.
Le stock de sons et de syllabes s'agrandit.
Aime nager.

8 mois

Bonne motricité des mains. Transfère des objets de main en main, de contenant en contenant.
Rampe en toute confiance à quatre pattes. En même temps, il peut tenir le jouet dans une main.
Aime jouer assis.
Il se redresse en se tenant à un support.
Très attaché aux parents.

9 mois

Rampe activement, s'assoit et bouge tout en se tenant à un support.
Dit "ma-ma" et "ba-ba" avec sens.
Tourner les pages d'un livre.
Intéressé par tout ce qui l'entoure. Il veut tendre la main et toucher à tout.
Répète les actions.
Effectue des tâches simples.

A neuf mois, certains commencent à marcher. Mais il arrive que l'enfant fasse ses premiers pas et bien plus tard.. De plus, les enfants grimpent déjà sur des chaises basses et des canapés et descendent, ce processus leur procure un plaisir particulier. Le développement de la parole à cet âge est le plus actif, le bébé relie les syllabes, inconsciemment bien sûr, mais avec beaucoup de confiance, crie "MA-MA-MA", "BA-BA-BA" et autres. En savoir plus sur

La grossesse est terminée et maintenant votre bébé est déjà dans vos bras - si mignon et sans défense. Bien sûr, vous en êtes immensément heureux, mais, en plus du bonheur qui s'embrase en vous, vous ressentez une vague anxiété et anxiété, mais tout va bien avec l'enfant ? Oui, il a fière allure, tète activement son sein et il est né en bonne santé, mais que se passe-t-il si quelque chose ne va pas, mais que vous ne le remarquez pas ? Tout à coup, vous manquez quelque chose et la santé du bébé sera compromise?

En effet, seul un pédiatre sera en mesure de détecter une sorte de problème qui s'est posé, dont maman et papa ne sont pas toujours conscients, donc les parents sont obligés d'aller à son rendez-vous tous les mois - pour être pesé, mesuré, vérifier les réflexes, etc. .

Cependant, cela ne signifie pas qu'après être allés à la clinique, les parents n'ont pas besoin de surveiller le développement du nouveau-né et de laisser tout suivre son cours. Maintenant, leur tâche est de suivre le développement d'un enfant jusqu'à un an au mieux de ses capacités, d'enregistrer les changements positifs et les écarts par rapport aux lectures moyennes (les écarts devraient être impressionnants !). Si vous remarquez quelque chose d'étrange dans le comportement ou l'apparence du bébé, contactez immédiatement votre pédiatre. Ainsi, vous pouvez prévenir et prévenir divers problèmes.

En attendant, pour aider les mamans et les papas, un calendrier du développement de l'enfant par mois.

Le calendrier vous aidera à garder une trace des caractéristiques de développement de votre enfant, il vous donnera un guide sur les stades où vous en êtes, à quoi vous attendre de lui, comment réagir.

1 mois

Indicateurs moyens du développement physiologique de l'enfant

Le développement physique peut être évalué par 4 paramètres :

Tour de poitrine.

Toutes ces caractéristiques seront soigneusement surveillées par le pédiatre. . Mais cela ne fait pas de mal aux parents de connaître des indicateurs approximatifs. Afin de ne pas revenir sur ce point à chaque fois, nous avons décidé de porter à votre attention deux tableaux qui reflètent les paramètres importants des bébés de la naissance à un an.

Tableau des mensurations de la tête et de la poitrine. Vous pouvez également suivre votre taille et votre gain de poids.

Tableau de taille et de poids de la naissance à un an

N'oubliez pas : ces chiffres sont des moyennes ! Tous les bébés sont très différents et le développement d'un enfant jusqu'à un an se produit sur une base individuelle. L'essentiel est que ces indicateurs changent en douceur, sans sauts brusques.

Muscles et tonicité

Le tonus musculaire de l'enfant est augmenté. Les bras du nouveau-né sont pliés aux coudes, les jambes sont aux genoux, les poings sont serrés. En médecine, cela s'appelle "l'hypertension des fléchisseurs" ou. C'est une condition normale pour un bébé de 0 à 3 mois. Si vous essayez de redresser ses bras et ses jambes, ils résisteront. Les pédiatres et les masseurs pour enfants ne recommandent pas de déplier de force les membres d'un nouveau-né, car cela peut entraîner une augmentation encore plus importante du tonus musculaire.

Nikolai Nikonov (myologue, ostéopathe, massothérapeute professionnel, médecin-chef de la clinique Emendo) déclare :

"Le travail des muscles de l'enfant est contrôlé par le cerveau, et c'est le cerveau qui donne l'ordre aux muscles du petit d'être dans un état tendu. Mais dès que le cerveau du bébé se développera, c'est lui qui donnera l'ordre aux muscles de se détendre. L'hypertonicité passera, et cela se produira à 3 mois de la vie du bébé.

Nikonov enseigne que lorsque nous touchons les mains du bébé ou toute autre partie du corps, nous agissons d'abord sur le cerveau en lui envoyant des impulsions. Autrement dit, ce ne sont pas les jambes ou les bras qui se développent, mais le cerveau. C'est lui qui, à son tour, contrôle les membres du petit homme. Et plus nous avons développé le cerveau, mieux l'enfant bougera.

réflexes

Un bébé d'un mois est généralement contrôlé, ce qui indique que le développement du nouveau-né est correct. Les réflexes doivent être symétriques, le bébé doit les exprimer de la même manière, dans les deux sens: par exemple, lors de la vérification du réflexe rampant, ses jambes, à partir de la paume d'un adulte, doivent bouger activement, la droite et la gauche doivent agir de la même manière chemin. Le réflexe de la marche automatique implique également le même mouvement symétrique des jambes.

Ce qui peut

La différence entre un bébé d'un mois et un bébé qui vient de naître est qu'il sait déjà fixer son regard sur le visage d'un adulte et des objets lumineux ().
Il sait fixer son regard sur un objet immobile.
Il a son premier sourire lorsqu'un adulte lui parle.
Si le bébé est retourné sur le ventre, il essaiera de se lever et.

Nous développons un enfant

Parlez au bébé, dites-lui ce que vous faites ("Maintenant je vais vous nourrir"), caressez-le, allongez-le plus souvent sur le ventre. Vous pouvez mettre diverses textures dans ses petites poignées.

Problèmes possibles

Plaie ombilicale : il faut du peroxyde ou du vert brillant.
: Pour minimiser les rots, tenez votre bébé debout pendant un certain temps après les tétées jusqu'à ce que l'air soit expulsé.
- un phénomène courant chez les nouveau-nés.
- douleur dans les intestins, à partir de laquelle le nouveau-né est nerveux et pleure.

Communication

Il est très important pour un nouveau-né d'être constamment avec sa mère, de sentir son odeur et son toucher, d'entendre sa voix. Ainsi, le petit se sent en sécurité.

N'ayez pas peur de prendre votre bébé dans vos bras. . La plupart des pédiatres ne sont pas d'accord avec l'opinion selon laquelle cela peut gâcher le petit. Il est encore trop petit pour ça. Au contraire, cela fait naître dans sa petite tête la confiance qu'on a besoin de lui et qu'on l'aime. Il a donc plus que jamais besoin de contact tactile, à cet âge, et est pertinent.

2 mois

La période néonatale est terminée et la période de la petite enfance commence, qui durera jusqu'à 1 an. Pendant cette période, c'est déjà plus facile pour vous, vous comprenez mieux votre bébé, maintenant vous n'avez plus peur de chaque son qu'il émet, vous vous occupez de lui plus sereinement.

Rêve

Le bébé dort encore longtemps - jusqu'à 18 heures par jour. Son sommeil peut être agité, le bébé tâtonne et se réveille sans raison. Le bébé s'endort facilement dans les bras de sa mère, mais lorsqu'elle tente de le déplacer vers le berceau, il se réveille immédiatement. Par conséquent, il est recommandé de le bercer immédiatement dans le berceau ou de le déplacer lorsqu'il vient de s'endormir.

Dans un rêve, le bébé ne frissonne plus autant et souvent qu'il y a un mois. Il peut être non ou légèrement emmailloté.

Ce qui peut

L'enfant a appris à tenir sa tête pendant quelques secondes.
Il fait des tentatives pour atteindre des jouets.
Si vous mettez un jouet dans son enclos, il est capable de le tenir un moment, secouez-le.
Il fixe son regard sur un objet proche, situé à moins d'un mètre, et si cet objet est éloigné, il doit pouvoir le suivre des yeux.
Le bébé commence à marcher - à prononcer ses premiers sons.
Un bébé de 2 mois a des expressions faciales et des émotions.
L'enfant s'améliore (les nouveau-nés sont presque sourds en raison de l'accumulation de liquide amniotique dans l'oreille moyenne). Si vous prenez un objet sonore et que vous le secouez à la tête du bébé pour qu'il ne voie pas, il tournera la tête dans la direction du son.
Les glandes salivaires du bébé commencent à fonctionner, ce qui lui permet de téter plus facilement.
L'hypertonie commence à s'affaiblir.

Nous développons un enfant

La tâche principale pendant cette période est de développer sa vision, son audition, son activité physique.

Pour la vision, un jouet aux couleurs vives convient, mais pas trop coloré et multicolore. Que ce soit une couleur, et un objet d'une couleur différente est dessiné dessus (un visage souriant est préférable). Déplacez le jouet horizontalement et verticalement devant les yeux du bébé - laissez-le le suivre. Un mobile peut être accroché au-dessus du lit. .
Pour entendre, il nous faut soit une cloche qui doit sonner hors de la vue du bébé. Il est également utile d'inclure des miettes de différentes mélodies.
Pour une activité motrice, le fitball peut être recommandé. À 2 mois, le bébé peut être allongé sur le ventre et roulé d'avant en arrière. Cela développe les muscles abdominaux, aide à prévenir les coliques, etc.

Problèmes possibles

Coliques.
Écoulement purulent devant le bébé -.
. Dans les deux derniers cas, vous devez immédiatement contacter votre pédiatre.

Communication

Vous ne pouvez pas laisser l'enfant seul, il doit toujours être surveillé. Les bons parents savent quand le bébé est prêt à jouer et quand il est fatigué. Ne surchargez pas le bébé avec de nouvelles expériences - sa santé mentale est encore fragile, une surexcitation du système nerveux entraînera des larmes et de l'hystérie.

3 mois

Rêve

Ce qui peut

L'enfant devient plus émotif : il ne se contente pas de mentir, il reconnaît maintenant maman et papa, rit, roucoule, communique avec eux avec sa propre langue. Il commence à agir, à montrer du caractère. S'il n'aime pas quelque chose, il le montre : il fait des grimaces, des cris, des grognements, des gémissements, etc.
Examine plus attentivement les jouets avant de les toucher ou de les ramasser. Après avoir appris, le bébé prend le jouet et le met dans sa bouche. C'est la période où le bébé a besoin de tout goûter.
Le bébé peut se retourner d'arrière en côté. S'il est allongé sur le ventre, il peut se tenir debout sur ses mains.
Il est capable de tenir la tête et de la tourner dans différentes directions.
Trouve ses mains et joue avec.
Capable de déterminer la source de la lumière et du son.

Nous développons un enfant

Nous continuons à développer la vision et l'ouïe du bébé.
Étant donné que le bébé commence à marcher activement à ce moment, il est recommandé de répéter ces sons après lui. En même temps, montrez-lui comment vous prononcez tel ou tel son avec des expressions faciales actives.
Il est utile de mettre différents objets dans les mains du bébé : lisse, rugueux, tricoté, froid, chaud.
Le jeu "Ku-Ku" devient pertinent. Maman se cache sous un mouchoir ou une couverture et, regardant de là, dit «coo-coo». Vous pouvez demander au bébé "Où est maman?".

Problèmes possibles

Insuffisant: si le bébé a ajouté moins que la norme en 2 semaines et que le nombre de «pisse» a diminué, il est logique de penser à une alimentation complémentaire. Cela doit être signalé à votre pédiatre.
Sommeil agité pendant la journée.

Communication

Pendant cette période, vous pouvez commencer à faire des massages. Il est préférable d'engager un massothérapeute professionnel. Vous pouvez vous-même pétrir les doigts sur les bras et les jambes du bébé (par exemple, sous la forme de jeu de «pie-pie»), dépliez et pliez vos doigts. Dessinez des sept et des huit sur la plante de vos pieds.

À 3 mois, vous pouvez commencer à apprendre à votre bébé à se retourner sur le ventre et à ramper.

Allumez de la musique avec différents rythmes et dansez avec le bébé sur les poignées - il va adorer. N'oubliez pas de communiquer avec le bébé, de parler de tout ce qui se passe autour de lui.

4 mois

Rêve

Maintenant, le bébé dort 16 heures/jour. 10 d'entre eux tombent la nuit, 6 - le jour (3 fois pendant 2 heures).

Il n'y a pas de différences particulières entre le sommeil d'un bébé de 3 mois et celui d'un bébé de 4 mois, à l'exception de quelques différences individuelles. Chaud (si le bébé n'est pas surexcité), les massages légers et le mal des transports avec musique sont toujours d'actualité. La mère peut chanter elle-même à l'enfant. .

Ce qui peut

Le bébé doit pouvoir se retourner sur le dos et sur le dos.
Il doit tenir sa tête en toute confiance et être capable de se tenir debout tout en étant allongé sur le ventre, appuyé sur ses paumes.
Si le bébé est pris par les aisselles et amené sur une surface dure, ses jambes s'en repousseront.
Les paumes des miettes sont maintenant ouvertes (avant qu'il ne les serre dans un poing), il peut involontairement frapper quelque chose avec elles.
Le bébé sait tenir des objets dans sa main, secouer le hochet pour qu'il sonne.
Il met délibérément un stylo dans sa bouche ou son doigt pour le sucer.
Commence à reconnaître son propre nom et réagit lorsque quelqu'un appelle son nom.
De nouvelles émotions apparaissent - ressentiment, peur, curiosité, etc.
Certains bébés peuvent inconsciemment prononcer les syllabes "ba", "ma".
L'intérêt du bébé pour son corps augmente, maintenant il peut jouer longtemps avec les bras et les jambes, toucher ses cheveux, ses oreilles, etc. d.
Il reconnaît ses proches, se réjouit de leur arrivée, s'énerve à leur départ, peut les distinguer à la voix. Méfiez-vous des nouvelles personnes.
Il a un jouet ou une chose préférée permanente.

Nous développons un enfant

Racontez à votre bébé tout ce que vous faites, montrez-lui et nommez-lui différents objets, amenez-le à la fenêtre et montrez-lui ce qu'il y a à l'extérieur.

Nous développons plus activement la motricité fine : donnez-lui divers sacs de céréales, des chiffons de différentes textures. Dans son arsenal, il devrait y avoir un jouet cousu ou fabriqué à partir de matériaux différents au toucher.

Continuez à répéter les sons après lui, mais introduisez-en maintenant de nouveaux vous-même. Vous pouvez le faire sous forme de chanson. Choisissez n'importe quelle mélodie (ou inventez la vôtre) et chantez "ma-ma-ma-ma-ma-ma-ma ("Je suis allongé au soleil"), "ta-ta-ta-ta-ta-ta- ta » (« Et je regarde le soleil »), etc.

Problèmes possibles

Communication

L'enfant aime beaucoup les jeux avec papa et maman, il joue à cache-cache avec plaisir (son visage est couvert de ses mains ou d'un foulard), il regarde un avion qui vole (que, bien sûr, vous "conduisez"), écoute des poèmes lu par maman (mais pas pour longtemps). L'essentiel n'est pas CE QUE vous jouez, mais un passe-temps commun, la communication.

5 mois

Rêve

Au cinquième mois de la vie, l'enfant doit dormir environ 15 heures/jour, dont 10 la nuit et 5 le jour.

Ce qui peut

L'enfant peut déjà, mais avec un soutien (pas tout seul !).
Si vous prenez le bébé par les poignées, alors à partir d'une position couchée, il essaiera de se tirer vers sa mère, sans rejeter la tête en arrière, comme auparavant.
Le bébé est capable de saisir un objet en mouvement.
Le babillage du bébé devient beaucoup plus intelligible.
Il commence à distinguer l'intonation des adultes, par exemple, stricte du genre.
L'enfant apprend à chercher des jouets cachés. Il ne peut pas encore trouver la chose complètement cachée sous l'écharpe, mais si une partie du jouet apparaît, il la verra.

Nous développons un enfant

Étant donné que le bébé essaie déjà de s'asseoir et même de ramper, il est important de faire attention à son développement physique, à savoir aux muscles du dos. Mais d'autres muscles sont également importants, nous stimulons donc son activité motrice. Nous achetons un fitball et travaillons dessus avec le bébé.

Pendant cette période, le massage par un professionnel et la gymnastique sont toujours d'actualité.

Il est temps d'apprendre au bébé à manipuler divers objets. Par exemple, un jeu avec une balle : on montre qu'elle peut être lancée, roulée, etc.

On apprend au bébé à ramper en mettant son jouet préféré devant lui. Laissez le bébé reposer ses pieds sur vos paumes.

Il est utile d'imiter les sons de différents animaux, tout en disant toujours au bébé qui « dit » exactement de cette façon : « Comment le chat miaule-t-il ? Miaou, miaou, miaou », « Comment le chien aboie-t-il ? Ouaf ouaf ouaf".

Problèmes possibles

En raison de l'activité accrue, l'enfant risque de tomber d'endroits surélevés, ne le laissez donc jamais sans surveillance !
Chez certains bébés, les dents commencent déjà à éclater pendant cette période, à cause de quoi ils changent de comportement.

Communication

Le gamin s'intéresse de plus en plus à l'environnement, il s'intéresse à tout, et ce « tout » le développe parfaitement. Si la mère a besoin de faire quelque chose dans la maison, elle peut impliquer passivement le bébé. Qu'il la regarde. Vous pouvez le mettre dans un sac à dos kangourou et faire des choses qui ne présentent pas de danger pour l'enfant. Par exemple, laver la vaisselle ou épousseter.

Mettez le bébé sur vos genoux et dites des comptines "Par-dessus les bosses, par-dessus les bosses, dans le trou boo!". C'est amusant pour tous les enfants.

6 mois

Rêve

Emmenez votre bébé devant le miroir. Il regardera avec surprise son reflet et votre reflet.

Il est temps d'acheter et de montrer les livres pour bébés. Pour les tout-petits, vous pouvez trouver des livres en tissu, en matériaux durs, en plastique, etc.

Problèmes possibles

La plupart des enfants commencent à faire leurs dents à cet âge. Pour certains, le comportement change, la température augmente, l'appétit et le sommeil sont perturbés.
En raison de l'introduction (qui dans la plupart des cas commence à ce moment), un problème peut apparaître avec.

Communication

L'enfant a besoin d'une communication constante avec ses parents. Il ne comprend toujours pas bien ce que vous lui dites, mais il aime votre intonation, qu'il imite volontiers, alors chantez-lui des chansons, lisez des poèmes et des comptines, parlez de tout ce qui l'entoure. Dialoguez avec lui : à chaque fois que bébé dit quelque chose, répondez-lui par le même son ou un autre.

Il est temps de lui apprendre des mots. Dites souvent « maman » et « papa » chaque fois que l'un de vous apparaît. Ainsi, l'enfant va bientôt corréler le son du mot avec un «objet» spécifique. "Maman va te nourrir maintenant", "Papa va te secouer", etc.

7 mois

Rêve

Le bébé dort à cet âge jusqu'à 15 heures / jour selon le régime intégré. Le sommeil peut devenir agité en raison de l'émergence constante de nouvelles compétences - il est trop surexcité, connaissant le monde.

Ce qui peut

Allongé sur le dos, levez vos jambes et attrapez vos pieds.
Allongé sur le ventre, appuyé sur l'avant-bras d'une main, l'autre tend la main vers le jouet.
Atteignez un petit objet et ratissez-le avec tous vos doigts.
Avec un objet en main, faites pivoter avec un pinceau.
Pour les enfants de cet âge, le monde est divisé en "nous" et "étrangers". Ils s'attachent de plus en plus aux "leurs" et il y a de la méfiance et même de la peur des "étrangers".
L'enfant commence à imiter les actions et les mouvements des adultes.
À 7 mois, l'efficacité de la pensée augmente - le bébé commence à comprendre les mots. Chaque mois, il le fera de mieux en mieux.

Nous développons un enfant

Asseyez votre bébé par terre devant une pile de jouets et placez une boîte de chaque côté. À cet âge, les enfants sont intéressés à sortir des objets de la boîte et à les jeter.

Parmi les jouets, vous pouvez acheter: une pyramide, une poupée de chiffon, un métallophone, des figurines d'animaux, des bocaux avec couvercles, ainsi que des marcheurs et des cavaliers, s'il n'y a pas de contre-indications.

Pour développer l'ouïe : mettre un jouet musical sous les couvertures. L'enfant doit déterminer d'où vient le son. De plus, cette "réception" développe les capacités de recherche du bébé.

Ce qui peut

Les tout-petits s'assoient avec force et sans soutien, se retournent calmement pour prendre un objet ou voir qui fait du bruit.
C'est le moment de jouer au Ladushki avec votre bébé, car c'est à 9 mois qu'il a appris à taper dans ses mains.
Peut suivre un objet en mouvement, comme une balle. Par conséquent, à partir de maintenant, achetez un baby ball et jouez avec.
Reproduit activement tous les nouveaux sons de la parole adulte.

Nous développons un enfant

La plupart des enfants de cet âge s'intéressent à des objets autres que leurs propres jouets. Une louche attire bien plus qu'une machine à écrire, et une boîte en carton fait mouche ! L'enfant jouera longtemps avec les écouteurs du joueur, mais il se débarrassera immédiatement de la pyramide. Ne découragez pas son désir de connaître les choses et le monde. S'il vous semble qu'un objet est dangereux pour l'enfant (vous pouvez vous frapper avec une louche, vous confondre dans les écouteurs), soyez proche et sécurisez-le.

Prenez une grande boîte et mettez-y toutes sortes de choses - ustensiles de ménage et jouets mélangés. Mettez-le devant le bébé - laissez-le comprendre !

Le bébé de 9 mois s'intéresse beaucoup aux « jouets » à bouton-poussoir : télécommandes et téléphones divers. Si vous vous sentez désolé pour vos "adultes", achetez-lui une copie pour enfants.

Problèmes possibles

Le sommeil du bébé n'est toujours pas stable en raison d'une activité vigoureuse et de la dentition. Il peut pleurer et gémir dans son sommeil.

Communication

Les dialogues avec le petit deviennent plus productifs et intéressants: si quelqu'un demande où le chat a des yeux, en mettant une photo avec un chat devant l'enfant, alors le bébé pourra déjà les pointer du doigt. Il montrera également où se trouvent le nez de maman et les lèvres de papa.

Maman et papa sont une source inépuisable d'informations pour le bébé, ou plutôt de guides. Pendant cette période, le bébé leur "demande" constamment de le conduire dans l'appartement par les poignées - il sait déjà "marcher" avec l'aide d'adultes. Les déambulateurs faciliteront cette tâche, mais il ne faut pas s'emballer, car ils peuvent retarder le moment des premiers pas de l'enfant.

10 mois

Rêve

Le sommeil est réduit à 13-14 heures / jour. 10 heures correspondent à une nuit de sommeil et 3 à 4 heures à la journée (2 fois pendant 1,5 à 2 heures).

Les enfants de cet âge pleurent souvent la nuit sans raison apparente. Maman doit se lever plusieurs fois jusqu'au lit du bébé et le bercer pour l'endormir. Cette soi-disant étape de « peur de séparation » de la mère est un phénomène normal. Même les bébés qui, dès la naissance, dorment seuls dans des berceaux traversent ces étapes de terreurs nocturnes infantiles. Laissez une lampe allumée la nuit et soyez toujours là si le bébé pleure soudainement.

Avant une journée de repos, le bébé peut tourner et tourner pendant longtemps - cela peut être aggravé au moment où il parvient à se tenir debout sur ses propres jambes dans le berceau. Maintenant, il fera ce "truc" plusieurs fois devant vous avant de s'endormir.

Ce qui peut

Il se lève à quatre pattes à partir de son ventre, se tient debout et se balance dans cette position.
Debout à quatre pattes, il peut lever une main et essayer d'obtenir quelque chose.
Il est assis de manière stable et ne tombe pas sur le côté s'il tire la poignée sur le côté.
Il a une soi-disant "prise en pince": il prend un petit objet avec deux doigts - le pouce et l'index.
Il est très surpris si, s'attendant à entendre un son familier produit par quelqu'un ou quelque chose, il en entend un autre. Ce moment peut être utilisé dans le jeu.
Rire si maman ou papa rit.

Nous développons un enfant

Donnez à votre bébé de la place pour ramper. Pour ce faire, dégagez l'espace et enlevez tout ce qui est dangereux pour lui.

Montrez à votre enfant comment se lever du canapé : mettez-le sur le ventre, dépliez ses fesses et baissez ses jambes. Bientôt, il commencera à le faire lui-même.

Pour le développement de la motricité fine, il est proposé de jouer avec les céréales, les grains, les pâtes : éparpillez tout cela dans un bac profond et laissez bébé s'y plonger. Il triera les céréales avec ses mains et les saupoudrera.

En nageant, vous pouvez maintenant aussi jouer : prenez un verre avec des trous au fond et versez-y de l'eau - il coulera du fond en ruisseaux. L'enfant essaiera d'attraper ces filets et se demandera pourquoi ils ne sont pas attrapés. Un corbeau ordinaire fonctionnera également à cette fin.

Donnez du papier au bébé, laissez-le le déchirer en morceaux. On pense que cette compétence - déchirer du papier - est un indicateur très important du bon développement du bébé.

Problèmes possibles

Allergie alimentaire.
Dents en éruption.

Communication

Montrez les photos de bébé de ses proches - maman, papa, grand-mère, grand-père, etc. L'enfant les reconnaîtra certainement.

Les bébés de 10 mois commencent à «sentir» la musique: si auparavant ils écoutaient passivement des chansons et des mélodies, maintenant ils commencent à danser et à bouger au rythme. Par conséquent, continuez à danser avec lui et à chanter pour lui - cela l'aidera à développer ses capacités musicales.

Le bébé a une nouvelle « puce » : il a appris à pointer du doigt ce qui l'intéresse. À partir de maintenant, maman et papa conduiront le bébé là où il demande, pointant du doigt, et parleront du sujet qu'il a pointé. S'il n'y a pas de réaction à son "doigt", le petit commencera à devenir nerveux.

11 mois

Rêve

Le sommeil nocturne dure 9 à 10 heures et pendant la journée, le bébé dort 2 fois pendant 1,5 à 2 heures. Étant donné que la vie des miettes devient plus dynamique qu'auparavant, il a de plus en plus de compétences chaque jour, les rituels avant d'aller au lit revêtent une importance particulière, ce qui vous aidera à vous détendre et à vous accorder pour dormir. En règle générale, à ce stade, vous utilisez des astuces de style depuis longtemps - continuez à le faire.

Ce qui peut

Il se tient sur ses propres jambes, se tenant à un support. Des pas d'un pied à l'autre, on peut marcher comme ça à l'intérieur du berceau.
Se tient debout d'une main tandis que l'autre tend la main vers un objet.
Peut se pencher ou s'asseoir en se tenant à un support.
Lance des jouets en jeu.
De nombreux bébés à ce stade répondent déjà à leur nom, peuvent partager des objets et, à la demande de "Donnez un lapin à maman", étirez-le.
Montrez avec des gestes « Au revoir » et « Venez à moi », menacez avec un doigt, pointez un objet avec un doigt.

Nous développons un enfant

L'enfant s'intéresse de plus en plus aux livres. Achetez-le avec des photos, regardez-les et dites ce qui est montré où. S'il s'agit d'un chat et d'un canard, imitez le miaulement ou le charlatanisme, si c'est la machine, alors le bruit du moteur.

Jouer au téléphone est utile pour apprendre le dialogue : « appeler » le bébé depuis un téléphone jouet, lui donner le téléphone, le laisser « répondre ». Vous pouvez appeler des poupées et des peluches.

Nous apprenons à l'enfant à distinguer les concepts de "chaud" et de "froid": donnez-lui quelque chose de froid (par exemple, un légume du réfrigérateur), puis chaud.

Les jeux qui encouragent la motricité fine sont très importants. Vous pouvez utiliser ceux que vous avez joué avant (céréales, grains). Donnez au bébé plus de matériel didactique pour se familiariser avec de nouvelles surfaces et textures (cailloux, coquillages, bois, sable, etc.).

La plupart des tout-petits découvrent les escaliers et les marches. Malgré le fait que ce "jouet" puisse être très fatigant pour les parents, ne soyez pas paresseux pour entraîner le bébé autour de lui.

Maintenant, l'enfant s'intéresse aux jeux d'histoires: il nourrit l'éléphant avec plaisir à la cuillère et l'endort. Vous pouvez organiser des dialogues entre animaux, ainsi - à travers un jeu de rôle ─ le bébé apprend à dire bonjour, dire "merci", etc.

Problèmes possibles

Éviter les aliments moins homogènes qui ne sont pas moulus aussi finement. Le bébé peut s'étouffer avec des morceaux de nourriture, car il n'y est pas habitué. Continuez à réduire la nourriture en purée, mais en même temps, donnez-lui des croûtes de pain, des biscuits pour bébé, des carottes épluchées, le séchage. Petit à petit, il apprendra à mastiquer.
L'enfant peut refuser de manger quelque chose de nouveau, car à ce moment-là, il a déjà des plats préférés.

Communication

11 mois est l'âge de la grande activité, qu'il ne faut pas limiter. N'exigez pas la persévérance du bébé, il ne restera pas assis pendant une heure et jouera à la pyramide ou regardera des livres: il ne s'y intéressera pas plus de 5 minutes.

Le parc a également cessé d'être un "salut" pour la mère, désormais le bébé a besoin de mouvement et seulement de mouvement. Il vous conduit dans l'appartement, car il devra certainement regarder exactement là où c'est impossible, vous devrez le soulever jusqu'à l'étagère du haut un nombre infini de fois pour qu'il puisse regarder de plus près l'horloge ou la photo. Il prend vos mains avec confiance et montre qu'il veut que vous le conduisiez dans la maison. Le dos va faire mal, les jambes vont tomber, mais vous devez être patient, car c'est très important pour le développement de votre enfant.

12 mois (1 an)

Le développement des garçons jusqu'à un an n'est pas très différent du développement des filles. En règle générale, seuls le gain de poids et la croissance des bébés diffèrent quelque peu.

A la naissance, les filles ont plus de réserves de graisse que les garçons. Cependant, les garçons nouveau-nés ont tendance à être plus longs et plus lourds, et ils peuvent grandir plus rapidement que les filles. Le périmètre crânien jusqu'à un mois chez les garçons est en moyenne légèrement plus grand (moins de 1 cm) que chez les filles. Au fur et à mesure du développement, cette différence augmente.

Les principaux indicateurs qui guident les jeunes parents d'un enfant jusqu'à un an sont le poids et la taille du bébé. De plus, les réflexes innés, les réactions sensorielles, les habiletés statiques et motrices, ainsi que la parole et les émotions sont pris en compte.

Considérez le développement du garçon par mois et analysez en détail les normes physiologiques.

Tableau 1. Taille et poids moyens des garçons de la naissance à 1 an

Année + mois	Poids (kg)	Hauteur (cm)	Mois
Nouveau née	3,60	50	0
1 mois	4,45	54,5	1
2 mois	5,25	58,0	2
3 mois	6,05	61	3
4 mois	6,7	63	4
5 mois	7,3	65	5
6 mois	7,9	67	6
7 mois	8,4	68,7	7
8 mois	8,85	70,3	8
9 mois	9,25	71,7	9
10 mois	9,65	73	10
11 mois	10	74,3	11
12 mois	10,3	75,5	12

Tableau 2. Dimensions (circonférence) de la tête chez les garçons jusqu'à un an

Âge	Circonférence de la tête	% de la longueur du corps
Jusqu'à 1 mois	35	69
1 mois	37	69
2 mois	39	68
3 mois	41	67
6 mois	44	65
9 mois	46	64
1 an	47	63

Développement psychomoteur des garçons au cours de la première année de vie

Le développement psychomoteur d'un enfant est l'activité statique et motrice, les capacités d'adaptation de l'enfant, la parole et les changements émotionnels.

1er mois

Au cours du premier mois, le nouveau-né a prononcé des réflexes congénitaux inconditionnés - sucer et saisir. À la fin du premier mois, les bébés diminuent physiologique hypertonicité muscles, et par conséquent, progressivement le mouvement chaotique des bras et des jambes s'estompe.

2ème mois

À 2 mois, l'enfant bouge activement les membres, mais ces mouvements deviennent moins chaotiques et plus coordonnés. Peut tourner le corps d'un côté à l'autre. Fait des tentatives pour lever la tête et le corps, en soulevant le cou et la poitrine d'environ 45 degrés. Le bébé sourit à la vue de maman et papa. Gulit et dit "aha".

3ème mois

A 3 mois, les réflexes inconditionnés s'estompent chez le garçon, revient à la normale tonus musculaire, le bébé tient sa tête avec confiance. L'enfant a une réaction active et significative, un réflexe de préhension se développe - il attrape un jouet. Le réflexe de préhension se développe progressivement. L'enfant réagit plus activement à divers stimuli (lumière, son), gargouille longtemps, communique plus émotionnellement avec sa mère. L'enfant sourit même aux étrangers.

4ème mois

A quatre mois, le bébé commence à se retourner sur le côté, il peut prendre le jouet qu'il aime et l'examiner. Les mouvements de l'enfant sont plus significatifs et ciblés. L'enfant reconnaît facilement ses proches, fait la distinction entre amis et ennemis, peut rire avec des émotions positives. Dans son discours, certaines consonnes apparaissent parmi les voyelles.

5ème mois

À l'âge de cinq mois, le garçon se retourne facilement du ventre au dos, attrape tous les jouets et autres objets qui l'intéressent dans le rayon d'accès. Goûte aux objets et aux jouets. L'enfant fait clairement la distinction entre amis et ennemis, peut prononcer des syllabes. Lively aime communiquer avec les autres enfants.

6ème mois

À six mois, le garçon peut déplacer des objets d'une main à l'autre, se retourner activement, tenter de s'asseoir. L'enfant répond activement aux parents et aux autres
les gens demandent des mains. Dans le discours, il utilise souvent des syllabes et des sons différents - le bébé babille. A partir de six mois, les enfants sont fortement attachés à leurs parents et supportent très mal même une courte séparation d'avec papa et maman.

7ème mois

A 7 mois, le garçon est assis avec le dos droit sans appui ni soutien. Allongé sur le dos, il bouge activement et joue avec ses jambes. Rampe activement. En position verticale, il saute avec les jambes en s'appuyant dessus. Peut changer la position du corps si nécessaire (par exemple, obtenir un jouet). L'enfant a besoin de plus de communication émotionnelle, il aime jouer avec sa mère.

8ème mois

A 8 mois, le bébé peut rapidement ramper, s'asseoir et se lever, s'allonger, manipuler des jouets. Comprend la parole, répond adéquatement aux questions - hoche la tête d'un air approbateur ou négatif, exécute des actions simples qui lui ont été enseignées (agiter le stylo «au revoir», jouer «palmies»). Le bébé peut prononcer des syllabes composées d'une consonne et d'une voyelle. Peut répéter des sons après les adultes. Premières tentatives de marche avec appui.

9ème mois

À neuf mois, le garçon peut répéter certaines actions pour les adultes ou les enfants plus âgés, joue de manière autonome, commence à jeter ou à laisser tomber délibérément des objets. Il répond à des questions simples par des actions simples et peut dupliquer des syllabes - "ma-ma", "pa-pa", "ba-ba". Le mot "donner" apparaît dans le lexique. À 8-9 mois, le bébé est heureux d'étudier des livres et peut reconnaître et désigner ses personnages et animaux préférés. L'enfant essaie d'imiter les voix des animaux avec des sons.

10ème mois

A 10 mois, le bébé sait effectuer certaines actions, construire une pyramide, ajouter des cubes, ouvrir et fermer des tiroirs, sait où se trouvent les jouets. Le bébé rampe activement et peut marcher, en se tenant la main, en s'appuyant contre le mur. Tente de marcher seul sans aide. Peut prononcer les premiers mots.

11ème mois

A 11 mois, l'enfant doit comprendre les mots "peut" et "impossible". Peut se tenir debout sans soutien, essaie de marcher de façon autonome. Réjouis-toi, autres petits enfants. Le vocabulaire du bébé s'étend aux syllabes "la-la", "miaou", etc.

12ème mois

En un an, en règle générale, les garçons sont capables de marcher seuls. Le vocabulaire s'élargit à quelques mots qui ne sont plus compréhensibles que pour les parents. L'enfant aime jouer avec les enfants, avec les parents. Répond aux demandes, comprend bien le mot « non ». L'enfant sait assembler une pyramide et mettre ses jouets en place. Le développement de la parole d'un garçon par an lui permet de prononcer des mots de plusieurs syllabes, et certains enfants de cet âge prononcent des phrases entières. Un enfant d'un an accomplit la plupart de ses actions de manière significative, répond à diverses demandes et répond adéquatement aux interdictions. En un an, un enfant peut tenir une cuillère et avoir également certaines préférences gustatives.

Une année est l'un des âges les plus intéressants et amusants pour un enfant, mais c'est aussi une période inquiétante pour les parents. Une grande attention est requise de la part de maman et papa pour surveiller constamment le bébé et le garder constamment en vue - après tout, un enfant d'un an, et surtout un garçon qui se lève sur ses jambes, se transforme en une créature mobile et curieuse qui explorera toute la maison, la bouleversant. Par conséquent, les parents doivent assurer la sécurité complète de l'enfant et retirer toutes les choses et objets dangereux de la zone d'accès du bébé.

Les enfants grandissent très vite. Pas plus tard qu'hier, lorsque vous avez amené un nouveau-né de la maternité, vous ne pensiez même pas qu'aujourd'hui un petit homme d'un an courrait dans votre appartement. Bien sûr, vous vous souciez de savoir si votre enfant se développe correctement, s'il acquiert les compétences nécessaires à temps.

En suivant le développement de l'enfant par mois jusqu'à un an et en le comparant aux recommandations des pédiatres, des neurologues et des psychologues, vous ne manquerez de rien et pourrez détecter et corriger les éventuels écarts dans le temps.

Un tableau indiquant le moment où une compétence particulière est apparue intéressera non seulement vous, mais également votre bébé adulte à l'avenir.

Premier mois

Le premier mois de la vie d'un nouveau-né est aussi appelé la période d'adaptation. L'enfant apprend à vivre en dehors de l'environnement familier - le ventre chaud de la mère. A ce moment, le bébé :

dort beaucoup - jusqu'à 20 heures par jour,
mange beaucoup (en savoir plus à ce sujet dans l'article sur l'allaitement >>>).

La tâche du plus proche parent est de placer l'enfant dans des conditions confortables: ne pas surchauffer et ne pas trop refroidir. À ce sujet dans l'article la température dans la chambre du nouveau-né >>>, changez les couches et nourrissez-vous à temps.

Bien sûr, il est important de donner votre amour à votre bébé : portez-le sur vos bras, parlez, chantez des chansons.

À l'âge d'un mois, l'enfant fait déjà attention aux jouets brillants et peut les suivre des yeux et en tournant la tête. L'article contient des informations sur le moment où un nouveau-né commence à voir >>> La première couleur que les nouveau-nés voient est le rouge.

Sur une note! Un tel exercice sera très utile: prenez un jouet brillant, de préférence rouge, et conduisez à une distance de 30 cm du visage de l'enfant de gauche à droite, de bas en haut. Un bébé d'un mois peut déjà suivre les mouvements du jouet.

Dans un mois, l'enfant tourne déjà la tête vers le son. Découvrez quand un nouveau-né commence à entendre >>> Vous pouvez vérifier cela en faisant secouer le hochet à gauche et à droite du bébé.

Au cours du premier mois de vie, l'enfant conserve certains des réflexes innés du nouveau-né, qui disparaîtront complètement au quatrième mois de vie :

réflexe de succion (peut sucer des objets dans la bouche);
nager (si vous abaissez le bébé dans l'eau avec le ventre vers le bas, l'enfant fera des mouvements ressemblant à la natation);
saisir (si vous touchez la paume, l'enfant serrera le poing);
réflexe de recherche (si vous touchez la joue, il cherche le sein de la mère);
réflexe de marche - si vous mettez l'enfant sur ses jambes (tout en le tenant), il peut "marcher".

Si vous mettez le bébé sur le ventre, il essaiera de lever légèrement la tête; entraîne son cou, son dos et ses épaules.

Les enfants physiquement développés à l'âge d'un mois commencent déjà à se tenir la tête.

Et aussi dans mon tutoriel vidéo :

Deuxième mois

Le deuxième mois du développement d'un enfant est parfois appelé « mois du réveil ». Votre bébé dort maintenant moins, peut rester éveillé jusqu'à 50 minutes.

La vision et l'audition de l'enfant s'améliorent, le bébé est capable de regarder des objets à une distance de 30 centimètres à un demi-mètre. Le bébé peut passer environ 15 minutes dans son berceau à regarder le mobile ou d'autres jouets.

À l'âge de deux mois, les bébés lèvent déjà la tête et la tiennent droite pendant un certain temps.
Certains bébés savent déjà se retourner d'un tonneau sur le dos. En savoir plus sur le moment où un bébé commence à se retourner >>>
L'enfant étudie ses mains - il peut porter ses poings à sa bouche et les sucer;
Les réflexes infantiles sont toujours préservés, mais commencent progressivement à s'estomper;
La sphère émotionnelle se développe également. En deux mois, le soi-disant "complexe de revitalisation" est formé. Cette compétence occupe une place de choix dans le tableau du développement de l'enfant; c'est l'une des étapes les plus importantes jusqu'à un an, confirmant le fonctionnement normal du système nerveux;
L'enfant peut déjà reconnaître ses parents, il s'en réjouit. Lorsque vous vous penchez sur le berceau, le bébé commence à tirer rapidement, rapidement les bras et les jambes;
Au cours du deuxième mois de sa vie, votre enfant vous donnera très probablement son premier sourire conscient. Si cela ne se produit pas, ce n'est pas grave; Cela signifie que cet événement joyeux se produira un peu plus tard. Découvrez quand votre bébé commence à sourire >>>
À deux mois, l'enfant sait marcher - il émet des voyelles mélodieuses, parfois il peut même prononcer «aha», «aha», «abu». Les enfants aiment leur propre "discours", ils sont heureux de l'écouter. L'article contient des informations sur le moment où le bébé commence à gargouiller >>>

Communiquez plus souvent avec votre enfant, chantez pour lui, vous verrez que le bébé chantera avec vous !

En savoir plus sur cet âge dans l'article ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 2 mois >>>, et, bien sûr, regardez dans mon tutoriel vidéo :

troisième mois

Tout au long du mois, les capacités physiques, mentales et émotionnelles de votre bébé continuent de s'améliorer.

L'enfant tient de mieux en mieux sa tête ;
Étant sur le ventre, le bébé se lève sur ses avant-bras et peut regarder autour de lui ;
Au troisième mois de la vie, les poings se redressent, le bébé sait déjà prendre un hochet, tend la main aux objets qui l'intéressent;
Les enfants continuent à étudier leurs mains ; à la fin du mois, les plus actifs d'entre eux saisissent déjà leurs genoux (première étape dans l'étude de leurs propres jambes) ;
Tout ce qui tombe entre les mains d'un enfant finit dans sa bouche ;

Intéressant! Le fait est que la membrane muqueuse de la bouche et de la langue est beaucoup plus sensible que les doigts. Les enfants explorent les objets environnants à l'aide de leur bouche.

Le troisième mois du développement d'un enfant est caractérisé par une expansion du spectre émotionnel.

Certains enfants savent déjà rire, d'autres commencent tout juste à sourire ;
L'enfant suit de près les expressions faciales de ses proches et peut déjà «lire» leur humeur et imiter leurs expressions faciales;
Le développement de la parole du bébé se poursuit. Le bébé peut marcher longtemps et avec plaisir, en prononçant de plus en plus souvent non seulement des voyelles mélodieuses, mais aussi des syllabes.

L'article contient des informations importantes sur ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 3 mois >>>

quatrième mois

Le quatrième mois du développement d'un enfant est caractérisé par des changements rapides à la fois physiologiques et psychologiques :

Le bébé tient déjà sa tête avec confiance : à la fois lorsqu'il est tenu dans une « colonne » et lorsqu'il est allongé sur le ventre ; peut le tourner, suivre des objets ou réagir au son ;
Le bébé est capable de se lever sur ses coudes, allongé sur le ventre. Certains bébés s'appuient déjà sur des bras redressés ;
De trois à quatre mois, votre bébé apprend à se retourner tout seul, aussi bien du ventre au dos que du dos au ventre. Les enfants les plus actifs savent déjà se déplacer dans la pièce avec des failles, ou même ramper comme un ventre ! Informations intéressantes sur le moment où le bébé commence à ramper >>>

Important! N'oubliez pas que laisser un enfant dans un lit d'adulte n'est plus sûr. Il est préférable de le déplacer au sol, à partir de là, il ne peut pas tomber et obtenir plus d'espace pour son entraînement.

4 mois est l'âge des manipulations conscientes avec des objets. Le bébé peut prendre le hochet et jouer avec ;
L'enfant est bien capable de distinguer ses proches;
À cet âge, la peur de se retrouver sans mère est forte, alors le bébé ne la laisse souvent pas s'éloigner de lui une seconde. Faites-y plus attention et attendez, cette période va bientôt passer ;
À quatre mois, le bébé a déjà des jouets préférés, peut s'intéresser au reflet dans le miroir, écoute attentivement divers sons : le bruit d'un hochet, le tintement d'une cloche, des voix, de la musique ;
Le développement de la parole de l'enfant est posé au cours de la première année de vie. A 4 mois, le roucoulement est remplacé par le babillage : des syllabes intelligibles « ba », « ma », « gu » apparaissent.

Cinquième mois

DANS cinquième mois Au cours de sa vie, l'enfant perfectionne ses habiletés physiques :

peut rouler en toute confiance dans différentes directions;
couché sur le ventre, se lève sur les coudes ou les paumes;
occupe la position « préparation à la position assise » : allongé sur la hanche, en appui sur l'une des poignées ;
essayer d'atteindre l'objet d'intérêt;
peut se tenir debout s'il est soutenu par les aisselles;
attrape ses pieds, les met dans sa bouche, les lèche.

Au cinquième mois de développement, un enfant développe une compétence sociale importante : il commence à séparer les siens des autres. L'enfant est heureux de s'asseoir sur les poignées de ses parents, mais il peut froncer les sourcils ou même pleurer si une autre personne se tourne vers lui ou essaie de le prendre.

À 5 mois, l'enfant sait jouer lui-même avec divers objets : les prendre dans ses mains, les lancer, frapper, lécher, etc. Au cinquième mois de la vie, le bébé peut s'intéresser à un imagier. Les bébés adorent regarder les visages, en particulier ceux qui ont des expressions différentes. Intéressé par les magazines en couleur.

Dites ce qui est montré sur les pages, lisez des rimes simples. Ainsi, non seulement vous occuperez votre enfant pendant longtemps, mais vous contribuerez également au développement de la parole du bébé.

A cet âge, il est déjà possible d'apprendre à un enfant des mots simples : « maman », « papa », « femme ». Certains bébés à l'âge de cinq mois les répètent déjà.

A 5 mois, les bébés expriment leur joie avec force et surtout avec le sourire, ils savent éclater de rire, se fâcher et être tristes ; continuer à explorer toute la gamme des émotions. S'il manque de l'attention des adultes, l'enfant peut être capricieux.

sixième mois

Le sixième mois du développement d'un enfant est un autre moment pour un changement du mode de vie habituel :

C'est à cette époque que les enfants commencent à ramper de manière plastunsky et que les mères doivent retirer de nombreux objets de leur portée;
A six mois, l'enfant peut déjà être brièvement mis en position couchée. Les bébés ne savent pas s'asseoir tout seuls. Découvrez dans l'article et quand l'enfant commence-t-il à s'asseoir ?>>>
Les bébés de six mois, allongés sur le ventre, essaient de s'agenouiller - c'est une étape importante dans la préparation à la fois de s'asseoir et de ramper. Si l'enfant réussit, après un certain temps, il commence à se balancer dans cette position. De tels mouvements sont tout à fait normaux et indiquent le développement du bébé;
L'enfant tient en toute confiance divers objets, peut les prendre avec n'importe quel stylo, passer d'une main à l'autre;
6 mois, c'est l'âge d'explorer l'espace environnant. L'enfant met tout ce qu'il peut atteindre dans sa bouche, peut casser des jouets;
A six mois, les premières compétences ménagères se forment : avec le début des aliments complémentaires, les enfants apprennent ce qu'est une cuillère ; apprendre à boire dans une tasse tenue par un adulte. Informations détaillées sur l'introduction des aliments complémentaires et de la nutrition infantile >>>
L'intellect de l'enfant se développe. À 6 mois, les enfants commencent à comprendre les conséquences de leurs actions : si vous lancez un cube, il tombera, si vous appuyez sur le bouton, un grincement se fera entendre ;
La formation de la parole se poursuit. À l'âge de six mois, les enfants prononcent avec confiance les syllabes, maîtrisent les premières consonnes: «z», «s», «f».

septième mois

Un bébé de sept mois devient de plus en plus actif :

Les bébés rampent en toute confiance sur le ventre, quelqu'un sait déjà se déplacer à quatre pattes.

Si votre enfant rampe en arrière, il n'y a pas de quoi s'inquiéter. bientôt l'enfant comprendra comment contrôler son propre corps.

À sept mois, les bébés peuvent s'asseoir avec le dos droit pendant un certain temps. Les personnes particulièrement actives sont capables de se tenir debout sur le support, essayez de se lever par elles-mêmes. Lisez pour savoir quand votre bébé commence à marcher >>>
La motricité fine se développe : l'enfant est capable de tenir un objet dans chaque main, de les cogner l'un contre l'autre, de prendre, de poser, de lancer arbitrairement des jouets.

Important! Assurez-vous que toutes les petites pièces des jouets sont bien fixées, car les bébés de sept mois mettent tout dans leur bouche.

Le septième mois du développement d'un enfant est le moment où vous devez stimuler l'intérêt cognitif des miettes. Parlez-lui des objets qui l'entourent, montrez et nommez les principales parties de son corps.
A sept mois, les enfants peuvent déjà montrer des objets à la demande de leurs parents ("Où sont les yeux ?", "Où est la montre ?").
Améliorer les compétences des ménages. Maintenant, pendant l'alimentation, le bébé retire la nourriture d'une cuillère et continue de maîtriser la consommation d'une tasse. Certains enfants boivent déjà eux-mêmes dans un gobelet ou une paille anti-fuites.

Les bébés de sept mois commencent à imiter les adultes, c'est ce qui facilite l'introduction d'aliments complémentaires.

A cet âge, l'enfant imite les sons que font les animaux ; il peut dire « av-av », « moi-moi ». Prononce plusieurs syllabes.

Sur une note! Pour activer le centre de la parole, développez la motricité fine de votre bébé. Pour cela, des jouets avec de grosses perles en bois de différentes couleurs et formes enfilées sur une corde conviennent.

huitième mois

Le huitième mois du développement de l'enfant est marqué par des tentatives persistantes de se lever.

Le bébé rampe vers n'importe quel support et essaie de donner au corps une position verticale. Jusqu'à présent, tous les enfants ne réussissent pas cette manœuvre. Si vous mettez l'enfant à côté du support, il se tiendra debout;
Les enfants les plus actifs savent déjà marcher le long du support, et aussi toucher avec leurs pieds lorsqu'un adulte les tient à deux mains ou sous les aisselles ;
Un enfant de huit mois sait ramper à quatre pattes, explore la pièce où il habite, connaît l'emplacement des pièces, se déplace lui-même dans l'appartement ;
L'enfant sait s'asseoir, s'assoit seul à partir de la position «à quatre pattes»;
Les jeux du petit bonhomme prennent de plus en plus de sens. Le bébé sait mettre des jouets dans une boîte ou une sorte de récipient. Certains enfants peuvent déjà mettre des anneaux sur la base de la pyramide et les enlever, en essayant de mettre des gobelets les uns dans les autres.

À ce moment, votre enfant voudra peut-être manger seul avec une cuillère. Ce désir doit être encouragé, puis plus tard vous n'aurez pas à inculquer cette compétence à votre enfant.

L'enfant a déjà maîtrisé des jeux simples: "coucou" (se cache derrière ses bras, cache son visage sur la poitrine de sa mère ou, par exemple, dans une couverture sur le lit), "galettes" (tape dans ses mains), montre des "lanternes" . Il écoute de la musique avec plaisir, peut « chanter » et même danser, surtout s'il a vu comment ses parents le font ;
L'enfant comprend des demandes simples : apporter un jouet, montrer un lustre. Beaucoup d'enfants savent déjà montrer certaines parties de leur corps ;
La parole est constamment améliorée. Le bébé essaie de répéter les mots pour les adultes, de nouvelles syllabes sont obtenues. Peut-être que maintenant le bébé prononcera son premier mot significatif.

neuvième mois

Le bébé de neuf mois continue ses tentatives pour se lever ;
Il se lève déjà avec plus de confiance et se tient au support, se déplace le long des canapés, des lits, le long du parc pour enfants;
En rampant, il peut se retourner et ramper dans la direction opposée. Sait s'asseoir à partir d'une position « couchée » et se lever à partir d'une position « assise » ;

Important!À ce moment, l'enfant essaie de grimper sur une chaise, un canapé et de descendre tout seul. Les parents doivent être sur leurs gardes en tout temps pour éviter les chutes dangereuses.

Le bébé essaie d'atteindre tout ce qu'il voit. Si cela ne fonctionne pas, il peut exprimer son mécontentement par un cri. C'est à neuf mois que l'enfant montre activement son caractère. Peut commencer à résister aux procédures d'habillage et d'hygiène, même si avant cela, il a tout supporté docilement. L'enfant a peur de perdre sa mère et ne veut pas la laisser même brièvement hors de vue.

Au neuvième mois du développement de l'enfant, de nouvelles compétences apparaissent:

Le bébé apprend à froisser et à déchirer du papier, à feuilleter des livres ;
Vous pouvez donner de la pâte à modeler à l'enfant, assurez-vous simplement qu'il ne la mange pas. Pétrir la pâte à modeler renforcera les mains, développera la motricité fine. De plus, cette activité est très appréciée des enfants ;
Le vocabulaire des miettes est constamment renouvelé. Les enfants retiennent rapidement le nom de tous les objets que les adultes leur montrent, ils connaissent aussi le sens des mots « donner », « apporter », « mettre », « manger », « non », etc.

dixième mois

Au dixième mois du développement d'un enfant, ses compétences continuent de s'améliorer. Le petit homme peut déjà se lever et se tenir debout sans appui, il essaie de marcher. Capable de s'asseoir en position debout. Rampe rapidement dans tout l'appartement.

A cet âge, les jeux des enfants sont améliorés :

Grâce au développement actif de la motricité fine, l'enfant peut déjà tenir deux à trois petits objets dans une main. A 10 mois, les miettes ont le dessus ;
Les enfants comprennent comment jouer avec des jouets : ils savent faire rouler une voiture, monter et démonter une pyramide (les anneaux ne sont pas encore mis en ordre). Ils savent jouer avec un culbuteur, ils savent construire une tourelle avec deux cubes ;
Un enfant peut être impliqué dans le jeu avec des enfants si des adultes lui montrent comment le faire ;
Les enfants adorent mettre des tasses les unes dans les autres ;
Ils savent rouler, lancer une balle ;
Ouvrir et fermer les portes des armoires, tirer et faire coulisser les tiroirs. Peut mettre le jouet dans un placard ou un tiroir ;
Transférez les petits objets dans différentes boîtes et conteneurs ;
Ils commencent à combiner des objets, par exemple, ils poussent la balle avec un bâton ;
Ils aiment jouer avec de la nourriture et de l'eau ;
Ils commencent à s'intéresser aux constructeurs de grandes pièces, seulement ils ne les assemblent pas encore, mais les démontent;
Ils savent tourner les pages des livres cartonnés.

Les bébés de dix mois adorent imiter les adultes, copier leurs expressions faciales. Utilisez cet intérêt du petit homme en prononçant avec lui de nouveaux mots simples. Le bébé les répétera après vous.

A 10 mois, les enfants mémorisent bien les noms des animaux, parodient les sons qu'ils prononcent.

Un enfant peut répondre à une simple demande : montrer, cacher, apporter. Les enfants connaissent déjà les noms des parties du corps, montrent les yeux, le nez. Ils savent généraliser les concepts : par exemple, ils montrent des stylos tout seuls, sur une poupée, sur un papa, sur une fille en photo.

Onzième mois

À onze mois, votre bébé est assez fort pour commencer à faire ses premiers pas sans soutien. Un enfant peut marcher sur une courte distance d'un adulte à un autre, ou d'un support à sa mère. Le bébé bouge activement dans n'importe quelle pièce : rampe, s'assied, se lève, marche avec un soutien.
Les compétences en matière d'auto-soins continuent de se développer. Le petit homme essaie de manger avec une cuillère, de boire dans une tasse, essaie de se vêtir ou de se déshabiller. Vous pouvez occuper le bébé pendant longtemps si vous lui offrez une boîte de vêtements. L'indépendance de l'enfant doit être encouragée, d'autant plus que les enfants de cet âge aiment être félicités.
Le onzième mois du développement d'un enfant est le moment où les premiers dialogues significatifs apparaissent. Le bébé comprend parfaitement le sens des mots «oui», «non», «non» (apprenez de l'article comment expliquer à l'enfant ce qui est impossible >>>); peut hocher la tête positivement et secouer négativement la tête.
De plus, le bébé regarde et pointe du doigt un objet qui l'intéresse. Ainsi, le bébé communique avec les adultes, les parents et l'enfant commencent à mieux se comprendre. Le nombre de syllabes parlées augmente. À ce moment, deux ou trois mots clairement prononcés peuvent apparaître dans le discours du bébé (le plus souvent, c'est «mère», «papa», «femme» et une sorte d'onomatopée, par exemple «av»).
Les bébés de onze mois commencent à maîtriser les compétences de communication polie: ils se souviennent facilement des gestes «bonjour» et «au revoir», ils agitent volontiers la main.

Sur une note! Bien que ce soit toujours un jeu pour eux, les parents sont encouragés à toujours demander à leur enfant de dire bonjour et au revoir pour renforcer cette habitude positive.

À 11 mois, les bébés sont très excitables, passant facilement du rire aux pleurs. Ils sont alertes dans un endroit inconnu, effrayés lorsqu'une nouvelle personne apparaît. Ces manifestations indiquent le développement normal de la psyché de l'enfant et ne doivent pas déranger les parents.

douzième mois

Le douzième mois du développement d'un enfant est une sorte de période de transition de la petite enfance à l'enfance. Bien que cette frontière soit très arbitraire, psychologiquement, les parents attendent beaucoup plus d'un enfant d'un an que d'un enfant de onze mois.

En un an, le bébé commence le plus souvent à marcher.

Ne vous inquiétez pas si votre enfant ne le fait pas encore ; les enfants ont le droit de ramper jusqu'à un an et demi, et cela n'est pas considéré comme une pathologie.

Un petit homme de cet âge sait déjà s'accroupir pour ramasser un jouet ; peut mettre un article et en prendre un autre. Les enfants savent très bien où tout se trouve et chercheront un jouet exactement là où ils l'ont laissé ;
Les tout-petits apprennent à franchir les obstacles : en tenant d'abord la main d'un adulte, puis seuls ;
Les habiletés quotidiennes se développent : l'enfant mange avec une cuillère, boit dans une tasse, met et enlève des chapeaux et des chaussettes ;
Si le bébé a été propre, à l'âge d'un an, ces enfants peuvent déjà le demander. Informations sur l'âge auquel apprendre la propreté d'un enfant >>> A un an, un enfant mange des aliments en morceaux, sait mastiquer. Si les dents à mâcher n'ont pas encore poussé, les enfants mâchent avec leurs gencives (elles sont assez dures) ;
Un enfant d'un an comprend tout ce qu'on lui dit, même s'il semble à ses parents que ce n'est pas le cas. Il sait parfaitement lire l'ambiance et s'y laisse aller : il s'amuse et est triste avec sa mère. Les psychologues ne recommandent pas de trier les choses et de se quereller avec un enfant. Comme le bébé ne sait toujours pas comment gérer ses émotions, cela peut lui causer de graves blessures.

Non seulement le bébé comprend tout ce qu'on lui dit, mais il babille beaucoup et prononce des mots individuels.

Important!À cet âge, les enseignants considèrent toutes les combinaisons sonores stables qui signifient toujours la même chose que les mots.

Vocabulaire d'un an - de deux à dix mots; certains enfants peuvent en avoir plus.

Au douzième mois de la vie, les jeux de l'enfant se compliquent. L'enfant alloue des jouets, peut les nourrir, les bercer, les mettre sur un pot.

Qu'est-ce que le bébé a appris au cours de la première année de vie?

Le calendrier du développement d'un enfant de la naissance à un an est rempli de nombreux événements. À l'âge d'un an, le bébé peut se retourner, ramper, s'asseoir, se tenir debout, marcher. L'enfant grimpe sur les lits, les canapés, en descend.

Les enfants savent manger à la cuillère, mettre et enlever un bonnet et des chaussettes, demander un petit pot.

Le petit bonhomme maîtrise le jeu : lance et fait rouler des balles, des voitures, des poupées à bascule. Joue avec des cubes, collectionne une pyramide.

L'enfant est très émotif, sait sourire et rire, se fâcher, être triste. Reconnaît les parents, préfère leur compagnie à celle des autres.

Lorsque vous vous interrogez sur le développement des miettes, n'oubliez pas que chaque personne est individuelle, même si elle n'a que quelques mois. Si votre enfant n'est pas doué pour quelque chose, ce n'est pas une cause d'inquiétude ; il acquerra certainement cette compétence plus tard.

Le plus important est d'entourer le bébé de soins et d'amour, de passer beaucoup de temps avec lui, de parler avec lui. Ensuite, il y aura un retour et très bientôt, l'enfant commencera à plaire à ses parents avec de plus en plus de nouvelles compétences.

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