द्वितीय कनिष्ठ में व्यापक विषयगत योजना। ई.वी. द्वारा संपादित अनुकरणीय शैक्षिक कार्यक्रम "इंद्रधनुष" के उद्देश्यों को ध्यान में रखते हुए, दूसरे कनिष्ठ समूह में जटिल विषयगत योजना।
गैलिना इवानोव्ना एंड्रियानोवा
व्यापक विषयगत योजना. दूसरा कनिष्ठ समूह.
नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान
किंडरगार्टन नंबर 4 "मार्टिन"प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ सामान्य विकासात्मक प्रकार
छात्रों के विकास की कलात्मक-सौंदर्य और सामाजिक-व्यक्तिगत दिशाएँ
व्यापक विषयगत योजना
दो पर युवा समूह MBDOU किंडरगार्टन नंबर 4 "मार्टिन"
शिक्षक: एंड्रियानोवा गैलिना इवानोव्ना
एमबीडीओयू डी/एस नंबर 4 के दूसरे जूनियर समूह में व्यापक विषयगत योजना"मार्टिन"
दिनांक, सप्ताह का विषय या परियोजना शैक्षिक कार्य का उद्देश्य प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधि के साथ संयुक्त गतिविधि बच्चे: खेल, बातचीत, पढ़ना अंतिम कार्यक्रम विकासात्मक माहौल बनाने के लिए माता-पिता के साथ काम करना
सितम्बर
"मेरा परिवार"अपने परिवार के प्रति प्यार और सम्मान को बढ़ावा दें निगरानी
बच्चों की भाषण परीक्षा
बच्चों में दृश्य कौशल की जांच विषय पर बातचीत "मेरा परिवार"
दृष्टांतों को देख रहे हैं
ए. बार्टो की कविता पढ़ना "खिलौने"
चित्रकला "मेरा परिवार"
उंगली का खेल "परिवार"परिवार और पारिवारिक मूल्यों पर पाठ एल्बम डिज़ाइन "मेरा परिवार", एक पुस्तक कोने को डिज़ाइन करना, शैक्षिक बोर्ड गेम की शुरुआत करना। रोल-प्लेइंग गेम के लिए विशेषताएँ "परिवार"
सितम्बर
"सप्ताहांत एल्बम"
बच्चों के बीच मौखिक संचार विकसित करें।
माता-पिता-बच्चे के संबंधों को बढ़ावा देना निगरानी
बच्चों का संज्ञानात्मक मूल्यांकन
गेमिंग कौशल की परीक्षा, रोल-प्लेइंग गेम "परिवार".
कथानक -भूमिका निभाने वाला खेल "अस्पताल"
बच्चों से बातचीत "मैंने अपनी छुट्टी का दिन कैसे बिताया",
पेंटिंग्स और चित्रों को देख रहे हैं
चित्रकला "मेरा घ"परी कथा शाम के लिए
संज्ञानात्मक गतिविधि के एक कोने के लिए बच्चों के उपकरण
परियोजना कार्यान्वयन पर अभिभावकों के साथ गोलमेज बैठक "सप्ताहांत एल्बम"
सितम्बर
"हमारा बालवाड़ी"
खिलौने। अपने किंडरगार्टन के प्रति प्रेम को बढ़ावा दें। बच्चों को खिलौनों से परिचित कराएं और उनके प्रति देखभाल का रवैया विकसित करें। उत्पादक गतिविधि "मेरी मज़ेदार गोल गेंद", "हम गोल बनाते हैं सामान: गेंदें, गेंदें"
खिलौनों की कहानियाँ। घोड़ा। बातचीत "हम चारों ओर यात्रा करते हैं समूह»
उंगलियों का खेल
बातचीत "मेरे पसंदीदा खिलौना"
खिलौने देख रहे हैं (रंग, आकार)बातचीत "हर खिलौने की अपनी जगह होती है"
प्रदर्शनी "मेरे पसंदीदा खिलौना"नए खिलौनों के साथ विकास के माहौल को फिर से भरना
ललित कला और रचनात्मकता के कोने की पुनःपूर्ति (बीज, शंकु, पत्ते, अनाज)
घरेलू खिलौना प्रतियोगिता में माता-पिता की भागीदारी।
सितम्बर
"हमारा बालवाड़ी"
किंडरगार्टन में काम करने वाले विभिन्न व्यवसायों के लोगों का परिचय दें। शिक्षण कक्ष, चिकित्सा कक्ष, रसोईघर का भ्रमण।
हमारे मेहमान। पकाना। बाहर के खेल "मेरी अजीब बजती हुई गेंद"
एक कविता याद करना
ए. बार्टो "हमारी तान्या"
छुट्टियों के लिए खिलौनों के साथ नृत्य करें
किंडरगार्टन कार्यकर्ताओं के बारे में बातचीत
प्रीस्कूल श्रमिक दिवस पारिवारिक चित्रकला प्रतियोगिता "मेरा पसंदीदा शिक्षक"
"शरद का स्वागत है"
बच्चों में शरद ऋतु और प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के बारे में प्राथमिक विचार बनाना। प्रकृति में भ्रमण.
चित्रकला "आइए हेजहोग को पतझड़ के पत्तों के नीचे छिपने में मदद करें"»शरद ऋतु के बारे में बातचीत। विषय पर चित्रों और कथानक चित्रों की जांच "शरद ऋतु".
चित्रकारी "जंगल में शरद ऋतु"
नीतिवचन, शरद ऋतु के बारे में बातें।
प्रकृति कैलेंडर के साथ कार्य करना।
कविता सीखना "बारिश", "सूरज खिड़की से चमक रहा है"
बाहर के खेल "सूरज और बारिश"छुट्टी "रंगीन पत्ते"घर पर बनी किताबें,
पुस्तक कोने के लिए पुस्तकें.
फ़ायदा "दुनिया" - "शरद ऋतु".
प्रकृति कैलेंडर के लिए चित्रों का चयन
शरद ऋतु के उपहार.
बच्चों को सब्जियों, फलों, जामुन, मशरूम के बारे में जानकारी दें। बगीचे की सैर.
मोडलिंग "खरगोश के लिए गाजर", "जामुन", "हेजहोग के लिए सेब"
चित्रकला "संतरे"सब्जियों और फलों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना।
बोर्ड के खेल जैसे शतरंज सांप सीढ़ी आदि "कहां क्या उगता है?", "इसे चखें", "अनुमान लगाओ कि यह क्या है?", "अतिरिक्त क्या है?", "लोट्टो".
दृष्टांतों और कथानक चित्रों की जांच।
कविता पढ़ना. "नारंगी"ज़ुब्कोवा
भूमिका निभाने वाला खेल "परिवार"सब्जियों और फलों की प्रदर्शनी "शरद ऋतु के उपहार"सब्जियों और फलों की एक प्रदर्शनी का डिज़ाइन।
प्राकृतिक सामग्रियों से बने शिल्पों की प्रतियोगिता "मीरा वनस्पति उद्यान"खेल में सब्जियों और फलों की डमी का परिचय देना "परिवार", "दुकान"
बच्चों के कपड़ों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें "शरद ऋतु के कपड़े"
बातचीत "अपने कपड़ों का ख्याल रखें"
प्रकृति कैलेंडर के साथ कार्य करना "हम गुड़िया को मौसम के अनुसार कपड़े पहनाते हैं". ग्लोमेरुली का आरेखण.
उंगलियों का खेल "उंगलियाँ जंगल में", "टॉम अँगूठा".
एल. सैक्सोनी की कविताएँ "मेरी उंगली कहाँ है?",
आई. टोकमाकोवा "बटन".
बोर्ड के खेल जैसे शतरंज सांप सीढ़ी आदि "एक जोड़ा चुनें", "बच्चों का लोट्टो".
एस. आर. एक खेल "माँ और बेटियाँ"
टहलने के लिए कपड़े पहनने के क्रम के बारे में बातचीत।
भूमिका निभाने वाला खेल "चलो गुड़िया को टहलने के लिए तैयार करें"पतझड़ में चलने के लिए गुड़िया के कोने को कपड़ों से फिर से भरना।
स्वागत क्षेत्र में ड्रेसिंग अनुक्रम का एक पैनल आरेख रखें।
छुट्टियों के लिए पोशाकें तैयार करना "ओसेनिन्स".
शरद ऋतु की प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता विकसित करें। बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करें
बच्चों को पक्षियों से परिचित कराएं। विषय पर चित्र और शिल्प की प्रदर्शनी "शरद ऋतु"
मोडलिंग "आइए पक्षियों को दाना खिलाएं"शरद ऋतु के बारे में कविताएँ सीखना।
गाना "शरद ऋतु"
छुट्टियों के लिए नृत्य सीखना.
पाइन शंकु, घास, बादल, सब्जियाँ और फल बनाना
छुट्टी पर व्यवहार के बारे में बातचीत.
छुट्टी "ओसेनिन्स"असबाब छुट्टी के लिए समूह और हॉल.
शरदकालीन व्यंजन तैयार करना।
बच्चों और माता-पिता के संयुक्त चित्र
घर का बना
जानवरों। पालतू जानवरों और उनकी देखभाल के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें। "शरद ऋतु में पालतू जानवर"
घर में रहने वाले पालतू जानवरों के बारे में कहानियाँ लिखें। पालतू जानवरों के बारे में बातचीत.
बोर्ड शैक्षिक खेल "होम यार्ड"
कविताएँ और नर्सरी कविताएँ पढ़ना और सीखना "सींग वाला बकरा आ रहा है", "जल्दी, जल्दी, सुबह", "नेनिला सुअर".
ए. बार्टो "घोड़ा",
परी कथा "रयाबा हेन"
बाहर के खेल "बिल्ली और चूहे".
गाना "ग्रे बिल्ली"
मनोरंजन "दादी के आँगन में"किताब के कोने में पालतू जानवरों के बारे में किताबें।
बच्चों की किताबें.
खेल के लिए जानवरों का सेट "होम यार्ड"
जंगली जानवर बच्चों को हमारे क्षेत्र के जंगली जानवरों और पतझड़ में जंगल के जानवरों की व्यवहारिक विशेषताओं से परिचित कराते हैं। "शरद ऋतु में जंगली जानवर"एम. द्रुझिनिना द्वारा पढ़ना "भालू के बारे में", वी. बेरेस्टोवा "बनी"
बच्चों की कविता "एक गिलहरी गाड़ी पर बैठी है".
श्रृंखला के चित्रों को देख रहा हूँ "जानवरों। मौसम के".
घर के बाहर खेले जाने वाले खेल "जंगल में भालू द्वारा", "खरगोश और लोमड़ी", "ग्रे बन्नी बैठा है", "गिलहरियाँ शंकु एकत्र कर रही थीं".
आर का नाट्य रूपांतरण. एन। परिकथाएं "टेरेमोक"जानवरों के बारे में शैक्षिक पुस्तकें.
विश्वकोश में चित्रण देख रहे हैं।
चिड़ियाघर के निर्माण हेतु निर्माण सेट की खरीद।
स्वास्थ्य सप्ताह
स्वस्थ जीवन शैली जीने की इच्छा पैदा करें
"सूरज, हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं",
"सब्जियां और फल विटामिन उत्पाद हैं"
चिकित्सा कार्यालय का भ्रमण. उंगली और आउटडोर खेल.
भूमिका निभाने वाला खेल "गुड़िया धोना".
पढ़ना "पानी पानी", "माशा दोपहर का भोजन कर रही है", "चिकनी लड़की"
चित्रों पर आधारित बातचीत "बच्चे खुद धोते हैं"
बाहर के खेल "सूरज और बारिश", लघु प्रतियोगिताएं। व्यायाम शिक्षा "मजेदार गेंदें"मुँह धोने के लिए कप खरीदें।
बोर्ड-मुद्रित खेल "लोट्टो"चित्रों के साथ.
अपनी माँ और अपने घर के लिए प्यार पैदा करें।
घरेलू सामान, फर्नीचर, घरेलू उपकरणों का परिचय दें "मैं और मेरा परिवार"
किसी थीम पर चित्र बनाना "मेरा परिवार"
आवेदन "माँ के लिए फूल", "सुंदर गलीचा"
भूमिका निभाने वाला खेल "परिवार", "माँ और बेटियाँ".
माँ और दादी के बारे में कहानियाँ पढ़ना।
उंगली का खेल "मेरा परिवार", "यह उंगली दादी है".
मातृ दिवस को समर्पित उत्सव, प्रतियोगिता में भागीदारी "मेरी माँ का चित्र".
में प्रतिबिंबित करें "सप्ताहांत एल्बम", मदर्स डे को समर्पित एक छुट्टी।
माता-पिता को एक संगीत कार्यक्रम में आमंत्रित करना।
परियोजना कार्य
"सप्ताहांत एल्बम"अपने परिवार के लिए प्यार पैदा करें. बच्चों की वाणी और संज्ञानात्मक रुचि का विकास करें। एल्बम के पन्नों के माध्यम से बच्चों की कहानियाँ "मेरी छुट्टी का दिन"बच्चों से इस बारे में बातचीत कि वे अपनी छुट्टी के दिनों में क्या कर सकते हैं।
कविता पढ़ना.
कहानियां बताना "शलजम", "कोलोबोक", "टेरेमोक", "बिल्ली, मुर्गा और लोमड़ी", दृष्टांतों को देखते हुए।
स्टेंसिल के साथ ड्राइंग. एल्बम कहानी सुनाना "मेरी छुट्टी का दिन"एल्बम डिज़ाइन के विभिन्न विकल्पों के बारे में माता-पिता के साथ बातचीत।
माता-पिता की सहायता के लिए सामग्री तैयार करना।
तस्वीरों का संग्रह जिसमें माँ बच्चे के साथ किसी गतिविधि में लगी हुई है।
"सर्दी आ गई है"
एक मौसम के रूप में सर्दी, प्रकृति में मौसमी बदलाव और लोगों के पहनावे के बारे में बच्चों के विचार तैयार करना, एल. वोरोनकोवा द्वारा पढ़ना "बर्फ गिर रही है"
"ठंढ और सूरज, एक अद्भुत दिन"
आवेदन "हिम मानव"परियों की कहानियाँ पढ़ना "तीन भालू", "ज़ायुशकिना की झोपड़ी", "द स्नो मेडेन एंड द फॉक्स".
परियों की कहानियों पर आधारित टेबल थिएटर।
चित्रकला "बर्फ में पेड़"विषय पर संयुक्त उत्पादक गतिविधियाँ "सर्दी"पुस्तक कोने में सर्दियों के बारे में किताबें और चित्र लाएँ।
शीतकालीन थीम पर पेंटिंग देख रहे हैं।
उपदेशात्मक खेल "आइए गुड़िया को सर्दियों की सैर के लिए तैयार करें".
"नया साल हमारे पास आ रहा है"
विभिन्न प्रकार की बच्चों की गतिविधियों का आयोजन करके बच्चों को नए साल की छुट्टियों के लिए तैयार करें "हमारे पास आओ परी कथा"
आवेदन "सांता क्लॉज़ क्रिसमस ट्री की ओर जल्दी कर रहा है", "नए साल के खिलौने", "जानवर" "परीकथा घर"बच्चों के साथ नए साल के खिलौने बनाना।
पेंटिंग देख रहे हैं "क्रिसमस ट्री", नए साल की परियों की कहानियों को पढ़ना और रचना करना।
पुन: अधिनियमन "फॉक्स और माउस"
चित्रकला "क्रिसमस ट्री"में स्थापना एवं सजावट क्रिसमस ट्री समूह. माता-पिता और बच्चों के लिए समीक्षा प्रतियोगिता "नए साल का खिलौना".
नए साल का कोलाज बनाना "नमस्कार नव वर्ष".
छुट्टियां
"हैलो, नया साल!"बच्चों में उत्सव का भावनात्मक मूड बनाने के लिए, छुट्टी की प्रत्याशा। क्रिसमस ट्री, क्रिसमस ट्री, आया है और हमारे लिए उपहार लाया है।
मोडलिंग "नए साल के उपहार के लिए मिठाई"कविताएँ, गीत सीखना, संगीत सुनना। बच्चों के नये साल के कार्यक्रम देखना।
क्रिसमस ट्री को सजाते हुए
समूह. क्रिसमस ट्री के चारों ओर गोल नृत्य। नए साल के पेड़ की छुट्टी. बच्चों के लिए पोशाकें तैयार करना.
नए साल के उपहारों का संग्रह.
नये साल की पार्टी में भागीदारी.
लोक परंपराएँ लोक खिलौनों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें बच्चों को लोक शिल्प से परिचित कराएं।
मौखिक लोक कला का परिचय
अनुभूति
"खिलौने का इतिहास"लोक खिलौनों के बारे में बच्चों से बातचीत। किताबों के लिए चित्र देख रहे हैं "ठीक है", "किसोनका", "कला के बारे में पूर्वस्कूली बच्चों के लिए"टी. डोरोनोवा. बोर्ड शैक्षिक खेल "मैत्रियोश्का", लोक खेल। पढ़ना पी. एन। परियों की कहानियाँ, नर्सरी कविताएँ। खिलौनों का इतिहास.
लोकगीत अवकाश "क्रिसमस"मम्मिंग कॉर्नर को वेशभूषा और विशेषताओं से फिर से भरें। लोक खरीदें खिलौने: घोंसला बनाने वाली गुड़िया, सीटियाँ। बच्चों के साथ लोक और अनुप्रयुक्त कला संग्रहालय का भ्रमण। माता-पिता के साथ क्रिसमस पार्टी
उत्पादक गतिविधियों में लोकगीत बच्चों को मौखिक लोक कला और लोक शिल्प से परिचित कराएं उत्पादक गतिविधियाँ "मैत्रियोश्का", "डायमकोवो खिलौना"
ऐसे अलग-अलग स्ट्रोक और बिंदु.
आइए पोशाक को सजाएं। दृष्टांतों को देख रहे हैं "डायमकोवो खिलौना", "मीरा टंबलर".
मैनुअल के साथ काम करना "कला के बारे में पूर्वस्कूली बच्चों के लिए"बच्चों की रचनात्मकता की प्रदर्शनी
आराम "लकड़ी के खिलौने"माता-पिता को एक एल्बम पेज डिज़ाइन करने के लिए आमंत्रित करें और उसमें चित्रों और अनुप्रयोगों के माध्यम से लोक खिलौनों के साथ अपने परिचित को प्रतिबिंबित करें।
परियोजना कार्य
"सप्ताहांत एल्बम"बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास, प्रियजनों से मुलाकात से आनंदमय वातावरण का निर्माण, विषय पर सामूहिक अनुप्रयोग "सर्दी".
बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी. एलबम देख रहे हैं
बच्चों की कहानियाँ उनके सप्ताहांत के बारे में "सबसे दिलचस्प सप्ताहांत"
बच्चे परियों की कहानियाँ, कविताएँ सुनाते हैं, पहेलियों का अनुमान लगाते हैं।
फिंगर गेम्स परियोजना के परिणामों के बाद माता-पिता और बच्चों के साथ बैठक "सप्ताहांत एल्बम"नदी के मंचन की तैयारी. एन। बच्चों और माता-पिता के साथ परियों की कहानियाँ, वेशभूषा, विशेषताएँ, सीखने की भूमिकाएँ तैयार करना। परियोजना के क्रियान्वयन पर अभिभावकों के साथ चर्चा की तैयारी "सप्ताहांत एल्बम".
परियोजना पर गोलमेज बैठक "सप्ताहांत एल्बम"
"शीतकालीन मज़ा"
सर्दी के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें।
शीतकालीन गतिविधियों और खेलों का परिचय दें। विषय पर बातचीत "ठंढ और सूरज, एक अद्भुत दिन!"
निर्माण "फिसलना".
पढ़ना पी. एन। परीकथाएँ और कहानियाँ, चित्रों को देखते हुए "सर्दी", "तान्या ठंढ से नहीं डरती", "शीतकालीन मज़ा".
वी. बेरेस्टोव की कविताएँ "हैलो, परी कथा", कविता। "मैत्रियोश्का".
पढ़ना पी. एन। परिकथाएं "द स्नो मेडेन एंड द फॉक्स", "जंगल भालू और शरारती चूहा"., एल. वोरोनकोवा की कहानी "बर्फ गिर रही है".
सड़क पर मज़ा "शीतकालीन मज़ा"किंडरगार्टन और घर पर बच्चों को किताबें पढ़ना "हैलो, सर्दी-सर्दी"एक श्रृंखला "बच्चों को पढ़ना", दृष्टांतों को देखते हुए।
बर्फ संरचनाओं के निर्माण में माता-पिता की भागीदारी।
"शीतकालीन मज़ा"
बर्फ के साथ प्रयोग करते समय अनुसंधान में रुचि विकसित करें। प्रकृति के प्रति देखभालपूर्ण रवैया अपनाएं। किसी थीम पर चित्र बनाना "क्रिसमस ट्री", "बर्फ में पेड़", "सूरज चमक रहा है".
मोडलिंग "छोटी गुड़िया बर्फीले घास के मैदान में खेल रही हैं"एन. पिकुलेव द्वारा पढ़ना "हिम मानव".
लाभ की समीक्षा की जा रही है "सर्दी".
स्नोमैन और गुड़िया की मॉडलिंग (प्लास्टिसिन, मिट्टी). सैर पर एक स्नोमैन बनाना।
शैक्षिक परी कथा "पेड़".
आवेदन "खूबसूरत पेड़".
सीखना कॉल.
विषय पर माता-पिता के चित्रों के साथ घर पर बच्चों की रचनात्मकता की प्रदर्शनी "शीतकालीन मज़ा".
बच्चों की रचनात्मकता की प्रदर्शनी में माता-पिता की भागीदारी।
फोटो प्रदर्शनी में अभिभावकों की भागीदारी "शीतकालीन मज़ा".
"मैं स्वस्थ होकर बड़ा होऊंगा"
अपने स्वास्थ्य की देखभाल करने की आदत बनाएं, सर्दियों में सुरक्षित व्यवहार के बारे में विचार बनाएं। बात चिट "सब्जियां और फल सर्वोत्तम विटामिन हैं", "शरीर को कठोर बनाना कम उम्र» .
घर के बाहर खेले जाने वाले खेल। पढ़ना साहित्य: आर। एन। परिकथाएं "डर की आंखें बड़ी होती हैं", कविता। मायाकोवस्की "क्या अच्छा है और क्या बुरा".
भूमिका निभाने वाले खेल "छोटा खरगोश कैसे बीमार हो गया", "अस्पताल".
भूमिका निभाने वाले खेल "दुकान", "खरगोशों के लिए सब्जियाँ और फल".
सब्जियों और फलों की मॉडलिंग. घर के बाहर खेले जाने वाले खेल। मनोरंजन
"विजिटिंग ऐबोलिट"स्वस्थ जीवन शैली की आदतें विकसित करने और सांस्कृतिक और स्वच्छता संबंधी कौशल विकसित करने के लिए शिक्षकों और अभिभावकों के प्रयासों को संयोजित करना।
कोने को फिर से भरें "दुकान"सब्जियों और फलों की डमी.
"पितृभूमि दिवस के रक्षक"बच्चों को सैन्य व्यवसायों से परिचित कराएं। प्राथमिक लिंग संबंधी विचार तैयार करें (लड़कों में मजबूत, बहादुर बनने, पितृभूमि का रक्षक बनने की इच्छा पैदा करें) छुट्टी के लिए कविताएँ सीखना। हमारी सेना के बारे में कहानियाँ पढ़ना। चित्रकला "हमारी सेना प्रिय है"
आवेदन "जहाज".
मिनी प्रतियोगिता "स्मार्ट, मजबूत, बहादुर"पारिवारिक तस्वीरें देख रहे हैं.
पितृभूमि के रक्षकों, सैन्य उपकरणों के विषय पर चित्रों की जांच। पिता और दादाओं के लिए उपहार बनाना।
बी. ज़खोडर की कविता पढ़ना "चालक", वी. ओरलोवा "टिमोश्किन का अकॉर्डियन". भूमिका निभाने वाले खेल "हम निर्माता हैं", "चालक".
आउटडोर खेल, रेंगने और कूदने वाली खेल प्रतियोगिताएं। फादरलैंड के रक्षकों के दिन को समर्पित अवकाश, विकास के माहौल में विषय पर एल्बम पेश करता है "पितृभूमि के रक्षक".
पारिवारिक एल्बम देख रहे हैं "दादा और पिताजी पितृभूमि के रक्षक हैं".
में सहयोग "सप्ताहांत एल्बम"
बच्चों की पिताजी से मुलाकात, जो हाल ही में सेना से सेवानिवृत्त हुए हैं।
"8 मार्च"
परिवार के प्रति प्रेम पैदा करना लोग: माँ, दादी.
शिक्षकों के प्रति सम्मान पैदा करना। कविता पढ़ना "मातृ दिवस",
ई. ब्लागिनिना "ओगनीओक"
फूल खींचना.
बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी. भ्रमण - बधाई हो. कविताएँ, कहानियाँ, परीकथाएँ पढ़ना "माशा और भालू", "आलसी ब्रुचोलिना"
आवेदन "माँ के लिए ग्रीटिंग कार्ड और उपहार"
बोर्ड के खेल जैसे शतरंज सांप सीढ़ी आदि "पुष्प गुच्छ", "फूलों के लिए फूलदान चुनें". माँ की छुट्टियाँ
विशेषताओं, वेशभूषा का उत्पादन। माँ और दादी के बारे में कविताएँ पढ़ना और याद करना।
पेज डिजाइन इन "सप्ताहांत एल्बम"छुट्टी के लिए समर्पित.
"पेशे की दुनिया"
बच्चों को करीबी वयस्कों के व्यवसायों से परिचित कराएं। कार्य के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करें।
वयस्क श्रम का परिचय.
पेंटिंग्स देख रहे हैं "कौन होना है"
"लोगों की गतिविधियाँ"वयस्कों के काम के बारे में कहानियाँ, घरेलू कामों में बच्चों की संभावित भागीदारी के बारे में (माँ को फर्श साफ करने, फूलों को पानी देने, रसोई में मदद करने में मदद करें).पेशे के बारे में कहानियाँ। कविता सीखना
एन टोकमकोवा "दलिया", अलेक्जेंड्रोवा "स्वादिष्ट दलिया",
बेरेस्टोव को "बीमार गुड़िया". शहर में लक्षित भ्रमण, बच्चों को किताबें पढ़ना, चित्र देखना। शहर के चारों ओर संग्रहालय, पुस्तकालय का भ्रमण।
"पेशे की दुनिया"
वयस्कों के काम के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना फोटो प्रदर्शनी "माँ का पेशा".
बच्चों के लिए चित्र, अनुप्रयोग। भूमिका निभाने वाले खेल "अस्पताल", "दुकान", "चालक"बोर्ड के खेल जैसे शतरंज सांप सीढ़ी आदि "पेशे", "एक तस्वीर चुनें".
मोडलिंग "कोलोबोक", "बारंकी". माता-पिता के पेशे के बारे में एक एल्बम बनाना, माता-पिता के पेशे के बारे में तस्वीरों की एक प्रदर्शनी डिजाइन करना, माता-पिता की उनके पेशे के बारे में कहानियां।
"बाल पुस्तक सप्ताह"पुस्तकों में रुचि पैदा करने के लिए, साक्षर पाठक को शिक्षित करने के लिए पुस्तक प्रदर्शनी का आयोजन किया गया "पसंदीदा कहानियाँ".
पढ़ी गई परियों की कहानियों पर आधारित चित्रों की प्रदर्शनी
बोर्ड के खेल जैसे शतरंज सांप सीढ़ी आदि "एक परी कथा लीजिए", "यह चित्रण किस परी कथा से है?", "एक चित्र लीजिए". चित्रकला "कोलोबोक", "तीन भालू", "अंडा सरल और सुनहरा है". साहित्यिक अवकाश. अपने घरेलू पुस्तकालय से पुस्तकों का आदान-प्रदान।
कागज से बना टेबलटॉप थिएटर, माता-पिता द्वारा बनाया गया।
छुट्टी की तैयारी
स्वास्थ्य सप्ताह
यह विचार बनाने के लिए कि शारीरिक व्यायाम से बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार होता है "अपने शरीर की देखभाल करें", "स्वस्थ रहने का क्या अर्थ है", "साबुन के झाग और कंघी के बारे में",
स्वास्थ्य की 10 आज्ञाएँ, साबुन के बुलबुले का त्योहार। नर्सरी कविता पढ़ना "साफ पानी", श्लोक से अंश. वी. मायाकोवस्की "क्या अच्छा है और क्या बुरा", ए बार्टो "चिकनी लड़की"
विशेष प्रकार के बोर्ड या पट्टे के खेल जैसे शतरंज, साँप सीढ़ी आदि "लोट्टो".
आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक, फिंगर और आउटडोर गेम्स। खेल उत्सव फिक्शन पढ़ना। में प्रवेश नई पुस्तकों का एक समूह.
शारीरिक शिक्षा के लिए हल्के कपड़े।
सभी बच्चों के लिए अलग-अलग कंघियाँ रखने की जगह समूह.
वसंत के बारे में विचारों का विस्तार। बातचीत "वसंत हमें क्या देगा",
"वसंत के कपड़े"
"एक परी कथा का दौरा".
अनुभूति
जानवर और बच्चे" सीखने के कॉल, वाक्य "सनी, बाल्टी", "इंद्रधनुष-चाप", बारिश।"
जी लादोन्शिकोव की कविताएँ "गलचाटा", आई. बेलौसोव "वसंत अतिथि", प्लेशचेव "वसंत". बियांका पढ़ना "रूक्स ने वसंत खोल दिया है". परियों की कहानियों को पढ़ना और उनका नाटकीयकरण करना "ज़ायुशकिना की झोपड़ी", "रयाबा हेन".
हॉलिडे "वेस्न्यांका" अपने माता-पिता के साथ एक सप्ताहांत एल्बम बनाना (वसंत विषय).
वसंत के बारे में साहित्य पढ़ना।
घर के आँगन को नए जानवरों और उनके बच्चों से फिर से भरना। इस कोने में खेल. छुट्टी की तैयारी.
प्रकृति के प्रति देखभाल करने वाले रवैये को बढ़ावा देना, वसंत प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता। विभिन्न प्रकार की गतिविधियों में वसंत के छापों को प्रतिबिंबित करना।
पार्क में वसंत भ्रमण।
किसी थीम पर चित्र बनाना "पेड़ों पर पत्तियाँ दिखाई दीं"
अनुभूति
"हरित मेहमान"
वसंत ऋतु के बारे में बातचीत "खरगोशों का रहस्य"पेंटिंग्स देख रहे हैं "वसंत आ गया", "रूक्स आ गए हैं".
पक्षियों, जानवरों, कपड़ों, पौधों के बारे में पहेलियाँ बनाना।
चित्रकला "बारिश हो रही है", "हरी घास", "सुंदर फूल".
बोर्ड के खेल जैसे शतरंज सांप सीढ़ी आदि "एक चित्र लीजिए", "इसका अनुमान लगाएं".
एल. क्वित्को की कविताएँ सुन रहा हूँ "कीड़ा"चित्रों की प्रदर्शनी "वसंत आ गया"जानवरों और पक्षियों के बारे में छोटी किताबें।
वसंत के बारे में चित्रों का चयन।
उपदेशात्मक खेल “ये बच्चे किस शाखा से हैं?”
वसंत ऋतु में प्रकृति कैलेंडर के साथ कार्य करना
भूमिका निभाने वाला खेल "परिवार"
और चीजों की दुनिया
चीज़ों, कपड़ों, जूतों, टोपियों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें। "चीज़ें जो हमें घेरती हैं"
एन पावलोवा द्वारा पढ़ना “किसके जूते?”
जेड अलेक्जेंड्रोवा "माशा ने दस्ताना पहन लिया",
"छोटे दस्ताने में".
बातचीत "चीजें क्या हैं?", "हर चीज़ का अपना स्थान होता है".
कपड़े, जूते के बारे में पहेलियाँ।
बोर्ड के खेल जैसे शतरंज सांप सीढ़ी आदि "इसे सही से चुनें", "जोड़ा ढूंढो". वर्गीकरण अभ्यास "कपड़ा", "जूते"
बच्चों का लोट्टो. भूमिका निभाने वाला खेल
"गुड़िया "फ़्रीकल्स" के जन्मदिन के लिए माता-पिता की मदद से वसंत ऋतु में टहलने के लिए गुड़िया के कोने को कपड़ों से फिर से भरना
(उज्ज्वल, सुरुचिपूर्ण, सुंदर)
बच्चों के क्षितिज का विस्तार करने के लिए बोर्ड गेम, किताबें, मैनुअल।
नए व्यंजन खरीदना.
विजय दिवस
विजय दिवस को समर्पित छुट्टी के बारे में विचार तैयार करें।
युद्ध के दिग्गजों के प्रति सम्मान बढ़ाना। पितृभूमि के हमारे रक्षक।
"परिवहन"
एलबम देख रहा हूँ "पितृभूमि के रक्षक".
प्रस्तुति "विजय दिवस"युद्ध के बारे में कविताएँ और किताबें पढ़ना। युद्ध, सैन्य उपकरण, बातचीत के बारे में पुस्तकों में चित्रों की जांच।
भूमिका निभाने वाले खेल "चालक", "बिल्डर्स". पिताजी और दादाजी के लिए कार्ड बनाना। आवेदन "रॉकेट". दुनिया के बारे में बच्चों के चित्र. बाहर के खेल "हम मजाकिया लोग हैं". विजय दिवस को समर्पित उत्सव का दौरा। माता-पिता को अपने बच्चों को पितृभूमि के रक्षकों के स्मारक पर ले जाने और फूल चढ़ाने के लिए आमंत्रित करें।
बच्चों से बातचीत.
अपने माता-पिता के साथ मिलकर पितृभूमि के रक्षकों को समर्पित एक एल्बम बनाएं। शैक्षिक कोने को कारों से फिर से भरें।
परिवार दिवस
अपने परिवार के लिए प्यार और सम्मान पैदा करें।
माता-पिता और परिवार के सभी सदस्यों के अंतिम नाम, प्रथम नाम और संरक्षक का ज्ञान समेकित करें "माँ, पिताजी, मैं एक मिलनसार परिवार हूँ"
उत्पाद। सक्रिय "माँ और पिताजी का चित्र", "हम माँ के साथ चल रहे हैं". "अगर मैं एक लड़की होती"
ई. उसपेन्स्की परिवार के बारे में कविताएँ सीखना, कहानियाँ पढ़ना
बात चिट "हम एक मिलनसार परिवार हैं", "मैं घर पर कैसे मदद करता हूँ". श्रृंखला के चित्रण देख रहे हैं "परिवार".
भूमिका निभाने वाला खेल "परिवार"परिवार दिवस को समर्पित एक अवकाश। सप्ताहांत एल्बम में काम करें "मेरी छुट्टी का दिन".
चित्रांकन प्रतियोगिता "हमारा परिवार".
परियों की कहानियाँ पढ़ना "तीन भालू", "मुर्गा अपने परिवार के साथ".
मनुष्य और हमारे आसपास की दुनिया प्रकृति और उनके आसपास की दुनिया के बारे में बच्चों की समझ में सुधार करती है।
बच्चों के क्षितिज का विस्तार करें सजीव और निर्जीव प्रकृति।
जानवरों।
"मैं और मेरी दुनिया"
आराम "जादुई जार"कहानी के चित्र देख रहे हैं. उपदेशात्मक खेल "एक शब्द डालें", "बताओ मिश्का को कि बच्चे कितना अच्छा खेलते हैं". ए. बार्टो की कविता पढ़ना "खिलौने", पी. वोरोंको "बेरेज़्का", ई सेरोवा "डंडेलियन", बोर्ड और शैक्षिक खेल "चिड़ियाघर", "जंगल
जानवरों", "होम यार्ड". चित्रों की प्रदर्शनी "बच्चों की नज़र से दुनिया"आपके क्षेत्र में फूलों, पेड़ों की पत्तियों के हर्बेरियम की जांच।
कविताएँ और नर्सरी कविताएँ सीखना।
माता-पिता के निमंत्रण पर प्रकृति में, नदी में, संग्रहालय में, पुस्तकालय में भ्रमण।
हम दुनिया की खोज करते हुए बढ़ते हैं।
बच्चों के ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का सर्वेक्षण करें स्कूल वर्ष के परिणामों के आधार पर बच्चों के ज्ञान, कौशल और क्षमताओं की निगरानी करें कविता पढ़ना, परियों की कहानियां सुनाना, परियों की कहानियों का नाटक करना, पहेलियां पूछना।
मोडलिंग "पसंदीदा खिलौना",
चित्रकला "हम जादूगर हैं".
मोबाइल, फिंगर गेम्स. सात फूलों वाले फूल के साथ ज्ञान की दुनिया की यात्रा। ज्ञान के अवकाश की तैयारी.
माता-पिता को बाल विकास निदान के परिणामों से परिचित कराना।
स्वेतलाना बर्डनिकोवा
द्वितीय कनिष्ठ समूह "मेरा परिवार", "मेरा घर, मेरा शहर" में एफजीटी के अनुसार व्यापक विषयगत योजना
डॉव में एफजीटी। "मेरा परिवार»
2 कनिष्ठ समूह.
विकसित "जुगनू"
लक्ष्य: अपने माता-पिता और रिश्तेदारों के प्रति स्नेह और प्रेम की भावना पैदा करना। माता-पिता-बच्चे के संबंधों में सामंजस्य को बढ़ावा देना। बच्चों में अवधारणा का निर्माण « परिवार»
कार्य:
बच्चों में एक विचार का निर्माण करना परिवार.
परिवार.
परिवार और बालवाड़ी.
संचार।
सप्ताह की कविता
परिवार खुशी है!»
परिवार काम है, एक दूसरे का ख्याल रखना,
परिवार– यह बहुत सारा होमवर्क है।
परिवार महत्वपूर्ण है!
परिवार कठिन है!
लेकिन अकेले ख़ुशी से रहना असंभव है!
खेल-प्रशिक्षण।
"सुबह की फोटो":
(हाथ ऊपर)
(हाथ आगे)
जल्दी से अपना हाथ ऊपर करो
(अपनी बांहें फैलाकर)
बच्चों के साथ बातचीत " "मेरा परिवार» .
लक्ष्य: अपने माता-पिता और रिश्तेदारों के प्रति स्नेह और प्रेम की भावना का पोषण करना।
"दादा दादी"
लक्ष्य: मेरे सबसे अच्छे दोस्त” - पुरानी पीढ़ी के साथ मानवीय संबंध विकसित करने के लिए।
चित्र पर बातचीत « घर पर परिवार» .
लक्ष्य: बच्चों को उनकी स्वयं की पहल पर या शिक्षक के अनुरोध पर, चित्र में दर्शाई गई चीज़ के बारे में बात करने के लिए प्रोत्साहित करें।
अनुभूति।
के बारे में पहेलियाँ सीखना परिवार.
सोच-विचार « परिवार» .
नियमों के साथ खेल "मुझे अपने सदस्यों के बारे में बताओ परिवार» (पारिवारिक फोटो एलबम की तस्वीरों पर आधारित)और दूसरे।
लक्ष्य: बच्चे को अपने बारे में, अपने माता-पिता के बारे में प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करें।
डी. और. "कृपया मुझे बुलाओ"
लक्ष्य
डी. और "एक शब्द जोड़ें"
लक्ष्य: बच्चों को अर्थ की दृष्टि से आवश्यक शब्द जोड़ना सिखाएं।
डी.यू. "मेरी मां का नाम है।"
लक्ष्य: अपनी माताओं के नाम बोलें।
डी. और. "मैं माँ से बहुत प्यार करता हूँ।"
लक्ष्य: बच्चों को माँ शब्द के साथ वाक्यांश बनाना सिखाएं।
डी. और. "मैं अपनी माँ की मदद करता हूँ"
लक्ष्य: बच्चों के भाषण को सक्रिय करें
REMP पर आधारित खेल: "एक-अनेक"
लक्ष्य
कविता पढ़ना, नर्सरी कविताएँ।
लक्ष्य: ध्यान से पढ़ाएं, सुनें, सामग्री के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करें। नई परियों की कहानियों, कहानियों, कविताओं को सुनने, कार्रवाई के विकास का पालन करने, काम के नायकों के साथ सहानुभूति रखने की क्षमता विकसित करना;
एस प्रोकोफिव "रोना कब ठीक है?"
एम श्वार्ट्ज « परिवार एक अजीब शब्द है»
ई. तारानोवा « परिवार माँ और पिताजी हैं, और दादाजी"
एस चेर्नी "जब घर पर कोई न हो"
ए शिबेवा "कौन खेल रहा है?"
ए. बार्टो « छोटा भाई»
ए. बार्टो "दो बहनें अपने भाई को देख रही हैं"
ए. बार्टो "माँ काम पर जाती है"
आर.एन. साथ। "बहन एलोनुष्का और भाई इवानुष्का",
"हंस हंस"
"डर की आंखें बड़ी होती हैं"
समाजीकरण.
एस. आर. एक खेल: « परिवार»
लक्ष्य: साथियों की गेमिंग गतिविधियों में रुचि दिखाने की क्षमता विकसित करना। बनाएं उपयुक्तबच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के सफल कार्यान्वयन के लिए वातावरण।
“गुड़िया तान्या को कोने को साफ़ करने में मदद करो परिवार»
लक्ष्य: बच्चों को कोने में व्यवस्था बनाए रखना सिखाएं परिवार. न केवल खुद को, बल्कि गुड़ियों को भी साफ-सफाई का आदी बनाएं, बर्तनों को सावधानी से व्यवस्थित करें, सौंदर्यशास्त्र और सौंदर्य का विकास करें।
लक्ष्य
सुरक्षा।
विषय पर बातचीत: "लाल, पीला, हरा"
लक्ष्य: यातायात नियमों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें।
कलात्मक सृजनात्मकता।
उत्पादक गतिविधि: जीवन से चित्रण "मेरा हाथ मेरा है परिवार»
लक्ष्य: कलात्मक गतिविधि के विषय के रूप में अपने हाथ को जानना। फेल्ट-टिप पेन से ड्राइंग तकनीक को सुदृढ़ करें
मोडलिंग: "माँ"पृष्ठ 30 डी. एन. कोल्डिना
लक्ष्य: बच्चों को दो भागों वाली वस्तुओं को तराशना सिखाएं; एक नुकीली छड़ी का उपयोग करके उत्पाद को वांछित छवि में लाने की क्षमता को समेकित करें। आवेदन: विषय: "हथेली"पृष्ठ 34 डी. एन. कोल्डिना
लक्ष्य: बच्चों को किसी हिस्से पर गोंद लगाना और उसे शीट पर चिपकाना सिखाएं; ड्राइंग के साथ तालियों को संयोजित करें।
द्वारा योजनासंगीत निर्देशक.
शारीरिक विकास।
शारीरिक प्रशिक्षण।
घर के बाहर खेले जाने वाले खेल: "छोटे और बड़े पैर"
लक्ष्य: झुंड में आसानी से दौड़ने का कौशल विकसित करना; सही मुद्रा विकसित करें.
"स्प्रिंग्स"
लक्ष्य: लयबद्ध तरीके से बैठना, अपने पैरों को मोड़ना और सीधा करना, कूदने की गति के लिए तैयारी करना।
"ठीक है"
लक्ष्य: में हरकतें करें पाठ के अनुसार.
उंगलियों का खेल.
लक्ष्य
"यह उंगली दादाजी है"
"मेरा परिवार»
“कौन आया है?”
"वयस्क और बच्चे आनन्दित"
« परिवार»
"मेरा परिवार»
"एक दो तीन चार"
"पारिवारिक व्यायाम"
शारीरिक शिक्षा मिनट.
"हमारे अपार्टमेंट में कौन रहता है"
"सहायक"
"मैं अपने पिताजी और माँ के साथ हूँ"
"माँ सोती है"
"ठीक है".
स्वास्थ्य।
केजीएन - सही तरीके से पकड़ना सिखाएं चम्मच:
मैंने सभी को चम्मच परोसे,
परोसा और गिना गया:
पिताजी, माँ, चाची कात्या,
ये बहनों के लिए है, ये भाइयों के लिए है.
अभी भी लेटे रहो, चम्मच,
थोड़ा सा ठहरें:
मैं अब सूप परोसूंगी,
और काम आपके लिए होगा.
बातचीत "स्वास्थ्य को बनाए रखें"
लक्ष्य: बच्चों को स्वतंत्र रूप से अपने स्वास्थ्य की निगरानी करना, सरल स्व-उपचार तकनीकों को जानना और खुद को बुनियादी सहायता प्रदान करने में सक्षम होना सिखाएं। स्वस्थ रहने और रोग प्रतिरोधी होने की इच्छा पैदा करें।
भूमिका निभाने वाला केंद्र खेल
किताब का कोना: विषय पर किताबें, चित्र देखना « परिवार» उत्पादकता केंद्र गतिविधियाँ
इंटरैक्शन परिवार.
फोटो एलबम डिजाइन "मेरा परिवार»
परामर्श "बच्चे को क्या नहीं कहना चाहिए"
परामर्श "माँ के साथ व्यायाम, पिताजी के साथ".
डॉव में एफजीटी। व्यापक विषयगत योजना"मेरा घर, मेरा शहर»
2 कनिष्ठ समूह.
विकसित: बर्डनिकोवा एस. ए एमकेडीओयू किंडरगार्टन नंबर 2 "जुगनू"व्यात्सकी पॉलीनी, किरोव क्षेत्र।
लक्ष्य: अपने आसपास की दुनिया के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। के बारे में विचारों का विकास शहरतात्कालिक परिवेश से परिचित होने पर आधारित (घर, आँगन, सड़क शहरों, किंडरगार्टन और उसका क्षेत्र)
कार्य:
तात्कालिक वातावरण में अभिविन्यास का गठन (अपने घर और अपार्टमेंट के बारे में जानें).
नाम का परिचय शहरोंबच्चे कहाँ रहते हैं, उनकी गली का नाम।
बच्चों में सदस्यों के प्रति प्रेम और सम्मान पैदा करना परिवार.
अपने प्रियजनों का ख्याल रखना सीखें.
उत्पादक एवं अन्य प्रकार की बच्चों की गतिविधियों में बच्चों के कौशल का विकास।
परिस्थितियों में बच्चे के साथ संयुक्त गतिविधियों में माता-पिता की सक्रिय भागीदारी को बढ़ावा देना परिवार और बालवाड़ी.
संज्ञानात्मक और भाषण विकास.
संचार।
सप्ताह की कविता
कितना सुंदर घर है
हम इस घर में रहते हैं.
1, 2, 3, 4 - हम एक नए अपार्टमेंट में रहते हैं
खेल-प्रशिक्षण।
"सुबह की फोटो":
सूरज उगते ही उठें (हाथ ऊपर)
और किरण चुपचाप खिड़की से अपना हाथ आपकी ओर बढ़ा देगी (हाथ आगे)
जल्दी से अपना हाथ ऊपर करो (हथेलियाँ सूर्य की ओर रखें)
अपनी माँ को तुम दोनों को कपड़े पहने और पहने हुए देखने दो (उनके चेहरे पर अपनी हथेलियाँ फिराएँ, झुकें और उनके जूते छुएँ)
आपका दिन आनंदमय और मधुर हो (अपनी बांहें फैलाकर)
बच्चों से बातचीत « शहरजहां मैं रहता हूँ".
लक्ष्य: प्यार और सम्मान पैदा करें शहर, जिसमें आप रहते हैं।
"वह घर जहाँ आप रहते हैं"
लक्ष्य: तात्कालिक परिवेश से परिचित होने के आधार पर मातृभूमि के बारे में विचार बनाना (यार्ड, घर, सड़क शहरों) . अच्छी भावनाएँ विकसित करें। आप जहां रहते हैं उस स्थान में रुचि।
चित्र पर बातचीत « घर पर परिवार» .
लक्ष्य: बच्चों को उनकी स्वयं की पहल पर या शिक्षक के अनुरोध पर चित्र में छवि के बारे में बात करने के लिए प्रोत्साहित करें।
अनुभूति।
के बारे में पहेलियाँ सीखना परिवार.
सोच-विचार: पेंटिंग, चित्र, प्रदर्शन सामग्री "मेरा शहर» .
डी. और. "कृपया मुझे बुलाओ"
लक्ष्य: छोटे प्रत्ययों के साथ संज्ञा बनाना सीखें।
डी. और "मेरा घ"
लक्ष्य: घर के हिस्सों का परिचय दें.
डी. और. "बिल्ली का घर"
लक्ष्य: विषय पर शब्दावली सक्रिय करें, अंदर, ऊपर, से, नीचे पूर्वसर्गों की समझ विकसित करें।
डी. और. "रंगीन सड़क"
लक्ष्य: विषय पर शब्दावली को समेकित और विस्तारित करें, घरों को बिल्कुल एक पंक्ति में रखना सिखाएं।
डी. और. "बिल्डर"
लक्ष्य: विषय पर शब्दावली सक्रिय करें।
डी. और. "आइए एक सुंदर घर बनाएं"
लक्ष्य: बच्चों को अपनी योजना के अनुसार इमारतें बनाना सिखाएं, इमारतों के साथ खेलने की क्षमता विकसित करें और उन्हें कथानक के अनुसार संयोजित करें।
REMP पर आधारित खेल: "आकार के अनुसार चुनें"
लक्ष्य: किसी अंक को संज्ञा के साथ समन्वयित करने की क्षमता को मजबूत करना
कथा साहित्य पढ़ना
घर के बारे में कविताएँ पढ़ना।
लक्ष्य: ध्यान से पढ़ाएं, सुनें, सामग्री के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करें। नई परी कथाओं, कहानियों, कविताओं को सुनने, कार्रवाई के विकास का पालन करने, काम के नायकों के साथ सहानुभूति रखने की क्षमता विकसित करना;
बच्चों को पात्रों के कार्यों और उनके परिणामों के बारे में बताएं।
एस मार्शल "बिल्ली का घर"
आर.एन. साथ। "कोलोबोक".
"ज़ायुशकिना की झोपड़ी"
"टेरेमोक".
परियों की कहानी सुनने, चित्र देखने और विषयवस्तु के बारे में बात करने की इच्छा पैदा करें।
सामाजिक एवं व्यक्तिगत विकास.
समाजीकरण.
एस. आर. एक खेल: "मेरा परिवार»
लक्ष्य: बच्चों में एक साथ खेलने की क्षमता विकसित करना परिवार, समुदाय की भावना बनाने के लिए, प्रत्येक बच्चे का महत्व परिवार, परंपराओं का परिचय दें परिवार.
कहानी आधारित भूमिका निभाने वाला खेल "निर्माण" ("माशा की गुड़िया के लिए एक घर बनाना")
लक्ष्य: इमारतें बनाना, वस्तुओं को एक-दूसरे पर लगाना, इमारत के साथ खेलना सिखाना जारी रखें।
कक्षा के बाद तालिकाओं से सामग्री एकत्र करें। निर्माण सामग्री हटाएँ.
हम बर्फ के रास्ते साफ करते हैं, बर्फ को फावड़े से ढेर में डालते हैं और बर्फ से नई इमारतें बनाते हैं।
लक्ष्य: बच्चों में वयस्कों की मदद करने की इच्छा पैदा करना।
सुरक्षा।
विषय पर बातचीत: "घर पर अकेला"
लक्ष्य: परियों की कहानियों के उदाहरणों से सिखाएं कि आप खतरनाक स्थिति से कैसे बच सकते हैं।
कलात्मक और सौंदर्य विकास.
कलात्मक सृजनात्मकता।
उत्पादक गतिविधि: जीवन से चित्रण "मेरा घ"
लक्ष्य: बच्चों को रेखाओं के संयोजन से विभिन्न वस्तुएं बनाना सिखाना जारी रखें।
पृष्ठ 33 डी. एन. कोल्डिना
मोडलिंग "एक खरगोश और एक मुर्गे के लिए घर"पृष्ठ 31 डी. एन. कोल्डिना
लक्ष्य: प्लास्टिसिन का उपयोग करके किसी उत्पाद को वांछित छवि में लाने की बच्चों की क्षमता को मजबूत करना।
आवेदन: विषय: "एक खरगोश और एक मुर्गे के लिए घर"पृष्ठ 35 डी. एन. कोल्डिना
लक्ष्य: बच्चों को कई भागों से संपूर्ण बनाना सिखाएं; भाग पर गोंद लगाएं और इसे शीट पर चिपका दें।
द्वारा योजनासंगीत निर्देशक.
शारीरिक विकास।
शारीरिक प्रशिक्षण।
घर के बाहर खेले जाने वाले खेल:
"अपना घर ढूंढें"
लक्ष्य: ध्वनि की दिशा में आगे बढ़ें; उन्हें एक-दूसरे से टकराए बिना सिग्नल पर कार्य करना सिखाएं।
"एक घर ढूंढो"
लक्ष्य: आकार के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करें (वृत्त, वर्ग, त्रिकोण).
"अपना घर ढूंढें"
लक्ष्य: चलने को अन्य प्रकार की गतिविधियों के साथ जोड़ना सीखें।
"गलियारे के साथ"
लक्ष्य: हाथों और पैरों की गतिविधियों का समन्वय विकसित करें, छोटे-छोटे, स्वतंत्र रूप से चलना और दौड़ना सिखाएं समूह.
उंगलियों का खेल.
लक्ष्य: ठीक मोटर कौशल और भाषण लय का विकास।
"पांच मंजिलें"
"घर बनाना"
"घर"
"घर बनाना".
"घर"
शारीरिक शिक्षा मिनट.
"हिरण का एक बड़ा घर है"
"और अब हम बच्चे हैं"
"सफाई"
स्वास्थ्य।
केजीएन - अपने लॉकर को साफ करना सीखें।
किसी वयस्क से विनम्रतापूर्वक मदद माँगने के कौशल को मजबूत करें।
बातचीत "क्रिसमस ट्री का दौरा"
लक्ष्य: बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखना और मजबूत करना।
बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि के लिए परिस्थितियाँ बनाना।
भूमिका निभाने वाला केंद्र खेल: विषय-विकास वातावरण का निर्माण और भूमिका-खेल वाले खेलों के लिए विशेषताओं का संयुक्त उत्पादन।
किताब का कोना: विषय पर पुस्तकों, प्रदर्शन सामग्री की समीक्षा करना "मेरा शहर, मेरा घ"
उत्पादकता केंद्र: बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के लिए पेंसिल, पेंट, प्लास्टिसिन, अपशिष्ट पदार्थ आदि।
इंटरैक्शन परिवार.
परामर्श "अपार्टमेंट के चारों ओर घूमना - एक छोटे बच्चे के साथ कैसे खेलें"
परामर्श "घर पर बच्चों के लिए खिलौनों और खेलों का चयन"
आकार: पीएक्स
पृष्ठ से दिखाना प्रारंभ करें:
प्रतिलिपि
1 अलविदा गर्मी, नमस्ते किंडरगार्टन! दूसरे कनिष्ठ समूह में व्यापक विषयगत योजना विषय कार्य की विस्तारित सामग्री अवधि अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प बच्चों को किंडरगार्टन में लौटने के बारे में खुश करने के लिए। 31 अगस्त को जारी रखें बच्चों के लिए मनोरंजन, तत्काल सामाजिक वातावरण के रूप में किंडरगार्टन से परिचित होना 11 सितंबर को बच्चे द्वारा आयोजित: माता-पिता की भागीदारी के साथ किंडरगार्टन कर्मचारियों (फीडर, किंडरगार्टन स्टाफ सहायक शिक्षक, संगीत निर्देशक, डॉक्टर, चौकीदार) के पेशे। बच्चों का विषय वातावरण, किंडरगार्टन में व्यवहार के नियम, तैयारी में भाग न लेना, साथियों के साथ संबंध। लेकिन खेल के दौरान बच्चों को एक-दूसरे से परिचित कराने में सक्रिय भूमिका निभाएं (यदि बच्चे पहले से ही परिचित हैं, मनोरंजन में भाग लें (एक-दूसरे को याद रखने में मदद करने के लिए)। बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण, सक्रिय खेल, मैत्रीपूर्ण संबंध बनाना (सामूहिक प्रश्नोत्तरी)। कला कार्य, दोस्ती, सहकारी खेलों के बारे में एक गीत)। निगरानी 14 सितंबर 25 सितंबर शरद ऋतु मैं और मेरा परिवार शरद ऋतु (प्रकृति में मौसमी बदलाव, लोगों के कपड़े, किंडरगार्टन क्षेत्र में), फसल के समय के बारे में, कुछ सब्जियों, फलों, जामुन, मशरूम के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करते हैं। कृषि व्यवसायों का परिचय दें. प्रकृति में सुरक्षित व्यवहार के नियमों का परिचय दें। प्रकृति के प्रति देखभालपूर्ण रवैया अपनाएं। शरद ऋतु की प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने और मौसम का निरीक्षण करने की क्षमता विकसित करें। घरेलू पशुओं और पक्षियों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें। शरद ऋतु में वन जानवरों और पक्षियों की कुछ व्यवहार संबंधी विशेषताओं का परिचय दें। स्वास्थ्य और स्वस्थ जीवन शैली के बारे में प्रारंभिक विचार तैयार करें। अपनी एक छवि बनाएं। अपने चेहरे और शरीर की देखभाल में बुनियादी कौशल बनाएं। किसी के बाहरी स्वरूप के बारे में विचार विकसित करना सितंबर 28 अक्टूबर 16 अक्टूबर 19 अक्टूबर 30 व्यक्तिगत बच्चों के विकास कार्ड भरना। छुट्टी "शरद ऋतु"। माता-पिता के साथ रचनात्मकता संयुक्त परियोजना। मनोरंजन "दादी के आँगन में।" खुला स्वास्थ्य दिवस. खेल मनोरंजन.
2 मेरा घर, मेरा शहर सर्दी नए साल की छुट्टी सर्दी की खुशियाँ फादरलैंड डे के डिफेंडर की उपस्थिति। लैंगिक धारणाएँ विकसित करें। अपना पहला और अंतिम नाम, परिवार के सदस्यों के नाम और पहले व्यक्ति में अपने बारे में बोलने की क्षमता विकसित करें। अपने परिवार के बारे में विचार विकसित करें. घर, घरेलू सामान, फर्नीचर, घरेलू उपकरणों का परिचय दें। गृहनगर (गांव), उसका नाम, मुख्य आकर्षणों का परिचय दें। शहरी परिवहन, शहर में आचरण के नियम और बुनियादी यातायात नियमों सहित परिवहन के तरीकों को पेश करना। "शहरी" व्यवसायों (पुलिसकर्मी, सेल्समैन, हेयरड्रेसर, ड्राइवर, बस ड्राइवर) का परिचय दें। प्रकृति में मौसमी बदलावों (मौसम में बदलाव, सर्दियों में पौधे, जानवरों और पक्षियों के व्यवहार) के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। उन स्थानों के बारे में प्रारंभिक विचार तैयार करें जहां हमेशा सर्दी रहती है। नए साल और नए साल की छुट्टियों की थीम पर बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों (खेल, संचार, कार्य, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, संगीत, कलात्मक, पढ़ना) का आयोजन करें। सर्दी के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। शीतकालीन खेलों का परिचय दें. सर्दियों में सुरक्षित व्यवहार के बारे में विचार तैयार करें। पानी और बर्फ के साथ प्रयोग करते समय अनुसंधान और शैक्षिक रुचि विकसित करना। प्रकृति के प्रति देखभाल करने वाला रवैया विकसित करना, सर्दियों की प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता। देशभक्ति की शिक्षा प्रदान करें। "सैन्य" व्यवसायों का परिचय दें। मातृभूमि के प्रति प्रेम बढ़ाना। प्राथमिक लिंग संबंधी विचार तैयार करें (लड़कों में मजबूत, साहसी बनने और मातृभूमि के रक्षक बनने की इच्छा पैदा करें)। 2 नवंबर 27 नवंबर 30 दिसंबर 18 दिसंबर 21 दिसंबर 31 जनवरी 11 जनवरी 29 फरवरी 1 फरवरी 26 यातायात नियमों पर आधारित एक रोल-प्लेइंग गेम। नाट्य प्रदर्शन. थीम आधारित मनोरंजन. नए साल का जश्न। खेल मनोरंजन "शीतकालीन खुशियाँ"। फादरलैंड डे के डिफेंडर को समर्पित अवकाश। फोटो प्रदर्शनी "हमारे पिता हमारे हैं"
3 मार्च 8 बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों (खेल, संचार, कार्य, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, संगीत, कलात्मक, पढ़ना) को परिवार, माँ के लिए प्यार, दादी के विषय पर व्यवस्थित करें। शिक्षकों के प्रति सम्मान पैदा करें। लोक संस्कृति और परंपराओं से परिचित होना लोक खिलौनों (डायमकोवो खिलौना, मैत्रियोश्का, आदि) के बारे में विचारों का विस्तार करना। लोक शिल्प का परिचय दें। मौखिक लोक कला का परिचय देना जारी रखें। बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों का आयोजन करते समय लोककथाओं का उपयोग करें। वसंत वसंत के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। प्रकृति के प्रति देखभाल करने वाला रवैया विकसित करना, वसंत प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता। मौसमी परिवर्तनों (मौसम में परिवर्तन, वसंत ऋतु में पौधे, जानवरों और पक्षियों का व्यवहार) के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। प्रकृति में सबसे सरल कनेक्शनों के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें (जैसे ही मौसम गर्म हुआ, घास दिखाई दी, आदि)। 29 मार्च 11 मार्च 14 मार्च 1 अप्रैल 4 अप्रैल 29 अप्रैल निगरानी 2 मई 13 ग्रीष्म ऋतु बच्चों की गर्मी, मौसमी परिवर्तनों (प्रकृति में मौसमी परिवर्तन, किंडरगार्टन क्षेत्र में लोगों के कपड़े) के बारे में समझ का विस्तार करें। बगीचे और सब्जियों के पौधों के बारे में बुनियादी विचार तैयार करना। पानी और रेत के साथ प्रयोग करते समय अनुसंधान और शैक्षिक रुचि विकसित करना। प्रकृति के प्रति देखभाल करने वाला रवैया विकसित करना, ग्रीष्म प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता। 16 मई 31 गर्मियों के दौरान, किंडरगार्टन अवकाश मोड में संचालित होता है। 1 जून, 20 अगस्त, रक्षक।" खेल मनोरंजन. 8 मार्च"। माँ के बारे में कविता प्रतियोगिता. फोटो प्रदर्शनी "प्रिय माँ"। लोकगीत अवकाश. संगीतमय मनोरंजन, मनोरंजन। छुट्टी "वसंत"। मनोरंजन "वसंत वन में!" व्यक्तिगत बच्चों के विकास कार्ड भरना। छुट्टी "ग्रीष्मकालीन"। खेल मनोरंजन. मनोरंजन "हैलो, गर्मी!" विषयगत अवकाश "चाहे बगीचे में हो या सब्जी के बगीचे में।"
5 मध्य समूह विषय में व्यापक विषयगत योजना कार्य की विस्तृत सामग्री समय अवधि ज्ञान का दिन बच्चों में संज्ञानात्मक प्रेरणा विकसित करना, स्कूल में रुचि, 31 अगस्त की पुस्तक। 11 सितंबर बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण, मैत्रीपूर्ण संबंध बनाएं। किंडरगार्टन को बच्चे के तत्काल सामाजिक वातावरण के रूप में पेश करना जारी रखें (जो परिवर्तन हुए हैं उन पर ध्यान दें: बाड़ को चित्रित किया गया है, नई टेबल दिखाई दी हैं), किंडरगार्टन स्टाफ (शिक्षक, सहायक शिक्षक, संगीत निर्देशक) के व्यवसायों की समझ का विस्तार करें , डॉक्टर, चौकीदार, रसोइया, आदि)। शरद ऋतु के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें। जीवित और निर्जीव प्रकृति की घटनाओं के बीच सबसे सरल संबंध स्थापित करने की क्षमता विकसित करें (ठंड बढ़ने पर तितलियाँ गायब हो गईं, फूल मुरझा गए, आदि), और मौसमी अवलोकन करें। कृषि व्यवसायों और वनपाल के पेशे के बारे में विचारों का विस्तार करें। सब्जियों और फलों (स्थानीय, विदेशी) के बारे में ज्ञान का विस्तार करें। प्रकृति में सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। प्रकृति के प्रति देखभालपूर्ण रवैया अपनाएं। प्राथमिक पारिस्थितिक विचार तैयार करें। 14 सितंबर 16 अंतिम कार्यक्रमों के लिए विकल्प छुट्टी "ज्ञान दिवस", माता-पिता की भागीदारी के साथ किंडरगार्टन स्टाफ द्वारा आयोजित। बच्चे छुट्टी की तैयारी नहीं करते हैं, लेकिन सक्रिय रूप से प्रतियोगिताओं, क्विज़ में भाग लेते हैं; अपनी क्षमताओं का प्रदर्शन करते हैं। छुट्टी "शरद ऋतु"। परियोजना " शरद ऋतु शिल्प" माता-पिता के साथ मिलकर। मनोरंजन "शरद ऋतु के संकेत"।
6 मैं विश्व मानव में स्वास्थ्य और स्वस्थ जीवन शैली के बारे में विचारों का विस्तार करता हूं। अपने परिवार के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें। पारिवारिक रिश्तों (बेटा, बेटी, माँ, पिता, आदि) के बारे में प्रारंभिक विचार तैयार करें। बच्चों को उनके पहले नाम, उपनाम और उम्र के बारे में ज्ञान मजबूत करना; माता पिता के नाम। बच्चों को उनके माता-पिता के पेशे से परिचित कराएं। प्रियजनों के काम के प्रति सम्मान पैदा करें। एक सकारात्मक आत्म-सम्मान, आत्म-छवि बनाएं (जितनी बार संभव हो सके प्रत्येक बच्चे की मदद करें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वह अच्छा है और उसे प्यार किया जाता है)। उनकी उपस्थिति के बारे में बच्चों के विचारों का विकास करें। प्रियजनों की स्थिति के प्रति भावनात्मक प्रतिक्रिया पैदा करें, बुजुर्ग रिश्तेदारों के प्रति सम्मानजनक, देखभाल करने वाला रवैया विकसित करें। 19 अक्टूबर 6 नवंबर खुला स्वास्थ्य दिवस। खेल मनोरंजन. नाट्य प्रदर्शन। तस्वीरों की प्रदर्शनी "खुशहाल परिवार"। मेरा शहर, मेरा देश सर्दी अपने गृहनगर (गांव) का परिचय दें। मूल भूमि, उसके इतिहास और संस्कृति के बारे में प्रारंभिक विचार तैयार करना। अपनी जन्मभूमि के प्रति प्रेम पैदा करें। परिवहन के प्रकारों और उनके उद्देश्यों के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। शहर में आचरण के नियमों और बुनियादी यातायात नियमों के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। व्यवसायों के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। रूस को गौरवान्वित करने वाले कुछ उत्कृष्ट लोगों का परिचय कराना। सर्दियों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें। सजीव और निर्जीव घटनाओं के बीच सरल संबंध स्थापित करने की क्षमता विकसित करना। मौसमी अवलोकन करने और शीतकालीन प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता विकसित करें। शीतकालीन खेलों का परिचय दें. सर्दियों में लोगों के सुरक्षित व्यवहार के बारे में विचार तैयार करें। 9 नवंबर 27 नवंबर 30 दिसंबर 11 विषयगत अवकाश "वह शहर जिसमें आप रहते हैं।" बच्चों के कोलाज की प्रदर्शनी. फोटो असेंबल "मेरी छोटी मातृभूमि"। खेल मनोरंजन. आनन्द के खेल। प्रश्नोत्तरी।
7 नए साल की छुट्टी ज़िमुष्का शीतकालीन पितृभूमि दिवस के डिफेंडर नए साल और नए साल की छुट्टी की थीम के आसपास बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों (खेल, संचार, काम, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, संगीत, कलात्मक, पढ़ना) का आयोजन करें। पानी और बर्फ के साथ प्रयोग करते समय अनुसंधान और शैक्षिक रुचि विकसित करना। बर्फ और बर्फ के गुणों के बारे में ज्ञान को सुदृढ़ करें। उन स्थानों के बारे में, जहां हमेशा सर्दी होती है, आर्कटिक और अंटार्कटिक के जानवरों के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। बच्चों को "सैन्य" व्यवसायों (सैनिक, टैंक चालक, पायलट, नाविक, सीमा रक्षक) से परिचित कराएं; सैन्य उपकरण (टैंक, विमान, सैन्य क्रूजर) के साथ; रूस के झंडे के साथ. मातृभूमि के प्रति प्रेम बढ़ाना। लैंगिक शिक्षा को आगे बढ़ाना (लड़कों में मजबूत, साहसी बनने, मातृभूमि के रक्षक बनने की इच्छा पैदा करना; लड़कियों में मातृभूमि के भावी रक्षकों के रूप में लड़कों के प्रति सम्मान पैदा करना)। नायकों के बारे में महाकाव्यों से परिचित होकर रूसी इतिहास का परिचय दें। 8 मार्च परिवार, माँ के प्रति प्रेम, दादी-नानी के विषय पर बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों (खेल, संचार, कार्य, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, संगीत, कलात्मक, पढ़ना) का आयोजन करें। शिक्षकों के प्रति सम्मान पैदा करें। लैंगिक धारणाओं का विस्तार करें. माँ, दादी और शिक्षकों के लिए उपहार बनाने में बच्चों को शामिल करें। लोक संस्कृति और परंपराओं से परिचित होना वसंत लोक खिलौनों (डायमकोवो खिलौना, मैत्रियोश्का, आदि) के बारे में विचारों का विस्तार करना। 3लोक शिल्प का परिचय दें। मौखिक लोक कला का परिचय देना जारी रखें। बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों का आयोजन करते समय लोककथाओं का उपयोग करें। वसंत के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें। जीवित और निर्जीव घटनाओं के बीच सबसे सरल संबंध स्थापित करने की क्षमता विकसित करें दिसंबर 14 दिसंबर 31 दिसंबर 11 जनवरी 31 जनवरी फरवरी 1 फरवरी 26 फरवरी 29 फरवरी 11 मार्च 14 मार्च 25 मार्च 28 मार्च 29 अप्रैल छुट्टी "नया साल", मनोरंजन "विंटर विंटर" . ट्रिक्स "पानी का परिवर्तन"। फादरलैंड डे के डिफेंडर को समर्पित छुट्टी। फोटो प्रदर्शनी। छुट्टी "8 मार्च"। फोटो प्रदर्शनी। लोकगीत छुट्टी। नाटकीय प्रदर्शन। विषयगत छुट्टी। छुट्टी "वसंत"।
8 प्रकृति का विजय दिवस, मौसमी अवलोकन करें। प्रकृति में सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। प्रकृति के प्रति देखभालपूर्ण रवैया अपनाएं। प्राथमिक पारिस्थितिक विचार तैयार करें। बगीचे में वसंत ऋतु में किए गए कार्यों के बारे में विचार तैयार करें। फूलों के बगीचे में, किंडरगार्टन क्षेत्र में बच्चों को व्यवहार्य श्रम में शामिल करें। देशभक्ति की शिक्षा प्रदान करें। मातृभूमि के प्रति प्रेम बढ़ाना। 2 मई-13 मई विजय दिवस को समर्पित अवकाश के बारे में विचार तैयार करें। युद्ध के दिग्गजों के प्रति सम्मान बढ़ाना। निगरानी 16 मई 27 मई गर्मियों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें। जीवित और निर्जीव प्रकृति की घटनाओं के बीच सरल संबंध स्थापित करने और मौसमी अवलोकन करने की क्षमता विकसित करना। ग्रीष्मकालीन खेलों का परिचय दें। जंगल में सुरक्षित व्यवहार के बारे में विचार तैयार करें। 30 मई 3 जून गर्मियों के दौरान, किंडरगार्टन अवकाश मोड में संचालित होता है। जून 6 अगस्त 20 मनोरंजन "वसंत आ गया है।" विजय दिवस को समर्पित अवकाश। बच्चों की प्रदर्शनी व्यक्तिगत बच्चों के विकास कार्ड भरना। मनोरंजन "गर्मी आ गई है।" खेल अवकाश.
9 वरिष्ठ समूह विषय में जटिल विषयगत योजना कार्य की विस्तृत सामग्री अवधि अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प ज्ञान दिवस बच्चों में संज्ञानात्मक प्रेरणा विकसित करना, स्कूल में रुचि, 31 अगस्त छुट्टी "ज्ञान दिवस"। पुस्तकें। मैत्रीपूर्ण, परोपकारी रिश्ते बनाएं 11 सितंबर प्रश्नोत्तरी “बच्चों के बीच यात्रा। किंडरगार्टन को ज्ञान की भूमि के रूप में पेश करना जारी रखें।” बच्चे का तत्काल सामाजिक वातावरण (जो परिवर्तन हुए हैं, उन पर ध्यान दें; बाड़ को चित्रित किया गया है, नई टेबल दिखाई दी हैं), किंडरगार्टन कर्मचारियों (शिक्षक, सहायक शिक्षक, संगीत निर्देशक, डॉक्टर, चौकीदार) के व्यवसायों के बारे में विचारों का विस्तार करें। शरद ऋतु मैं स्वस्थ होकर बड़ा होऊंगा राष्ट्रीय एकता दिवस शरद ऋतु के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें। कृषि व्यवसायों का परिचय देना जारी रखें। प्रकृति में सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में ज्ञान को सुदृढ़ करें। वर्ष के समय के रूप में शरद ऋतु, प्रकृति में परिवर्तन के लिए पौधों और जानवरों की अनुकूलन क्षमता, प्राकृतिक घटनाओं के बारे में सामान्यीकृत विचार तैयार करना। पारिस्थितिक तंत्र और प्राकृतिक क्षेत्रों के बारे में प्राथमिक विचार दीजिए। निर्जीव प्रकृति के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। स्वास्थ्य और स्वस्थ जीवनशैली के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। स्वस्थ जीवन शैली जीने की इच्छा पैदा करें। सकारात्मक आत्मसम्मान का निर्माण करें. घर का पता और टेलीफोन नंबर, माता-पिता के नाम और संरक्षक, और उनके व्यवसायों का ज्ञान समेकित करें। बच्चों का अपने बारे में, अपने परिवार के बारे में, उनके माता-पिता कहाँ काम करते हैं और उनका काम समाज के लिए कितना महत्वपूर्ण है, इसके बारे में ज्ञान का विस्तार करें। अपने मूल देश और सार्वजनिक छुट्टियों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें; अपने देश के इतिहास में रुचि जगाएं; अपने देश पर गर्व और उसके प्रति प्रेम की भावना पैदा करें। रूस के इतिहास, हथियारों के कोट और झंडे और राष्ट्रगान की धुन का परिचय दें। सितंबर 14 अक्टूबर 16 अक्टूबर 19 अक्टूबर 30 नवंबर 2 नवंबर 27 छुट्टी "शरद ऋतु"। माता-पिता के साथ संयुक्त परियोजना "शरद ऋतु चमत्कार"। प्रश्नोत्तरी। खेल उत्सव "खेल परिवार"। कोलाज "मेरा परिवार"। अवकाश "राष्ट्रीय एकता दिवस"। बच्चों के केवीएन की प्रदर्शनी। मनोरंजन “सीमा शुल्क के बारे में और
10 शीतकालीन नव वर्ष उन लोगों के बारे में बात करें जिन्होंने रूस का महिमामंडन किया; कि रूसी संघ (रूस) एक विशाल बहुराष्ट्रीय देश है; मास्को हमारी मातृभूमि की राजधानी है। बच्चों को एक मौसम के रूप में सर्दी और शीतकालीन खेलों से परिचित कराना जारी रखें। पानी और बर्फ के साथ प्रयोग के माध्यम से प्राथमिक अनुसंधान और शैक्षिक रुचि का निर्माण करना। छुट्टी की तैयारी और उसके कार्यान्वयन में सक्रिय, विविध भागीदारी शामिल करें। सामूहिक अवकाश-पूर्व गतिविधियों में भाग लेने से संतुष्टि की भावना को बढ़ावा दें। अवकाश संस्कृति की नींव रखें. आगामी छुट्टी के प्रति भावनात्मक रूप से सकारात्मक दृष्टिकोण जगाएं, इसकी तैयारी में सक्रिय रूप से भाग लेने की इच्छा रखें। प्रियजनों को छुट्टी की बधाई देने की इच्छा पैदा करें, अपने हाथों से बने उपहार पेश करें। विभिन्न देशों में नए साल के जश्न की परंपराओं का परिचय दें। 30 नवंबर 11 दिसंबर 14 दिसंबर 31 रूसी लोगों की परंपराएँ। खेल मनोरंजन "शीतकालीन प्रतियोगिताएँ"। नये साल की छुट्टियाँ"। पितृभूमि दिवस के शीतकालीन रक्षक शीतकालीन प्रकृति की विशेषताओं (ठंड, ठंढ, बर्फबारी, तेज हवाओं) के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और संवर्धन करें। शहर और ग्रामीण इलाकों में लोगों की गतिविधियों की विशिष्टताओं के बारे में ज्ञान समृद्ध करें; सर्दियों में सुरक्षित व्यवहार के बारे में। रूसी सेना के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करना जारी रखें। मातृभूमि की रक्षा, उसकी शांति और सुरक्षा की रक्षा के कठिन लेकिन सम्मानजनक कर्तव्य के बारे में बात करें; इस बारे में कि कैसे युद्धों के दौरान हमारे परदादा, दादा और पिताओं ने बहादुरी से लड़ाई लड़ी और दुश्मनों से हमारे देश की रक्षा की। देशभक्ति और मातृभूमि के प्रति प्रेम की भावना को शिक्षित करना। विभिन्न प्रकार के सैनिकों (पैदल सेना, नौसेना, वायु, टैंक बल), सैन्य उपकरणों का परिचय देना। लिंग संबंधी विचारों का विस्तार करें, लड़कों में 11 जनवरी, 29 जनवरी, 1 फरवरी, 26 फरवरी को शीतकालीन मनोरंजन की इच्छा विकसित करें। मनोरंजन "क्रिसमस कैरोल्स"। छुट्टी "23 फरवरी फादरलैंड डे के डिफेंडर।"
11 अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस लोक संस्कृति और परंपराएं वसंत मजबूत, बहादुर, मातृभूमि के रक्षक बनें; मातृभूमि के भावी रक्षकों के रूप में लड़कियों में लड़कों के प्रति सम्मान पैदा करना। बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों (खेल, संचार, कार्य, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, संगीत, कलात्मक, पढ़ना) को परिवार, माँ के लिए प्यार, दादी के विषय पर व्यवस्थित करें। शिक्षकों के प्रति सम्मान पैदा करें। लिंग संबंधी विचारों का विस्तार करें, लड़कों में यह विचार पैदा करें कि पुरुषों को महिलाओं के साथ देखभाल और सम्मान से व्यवहार करना चाहिए। माँ, दादी और शिक्षकों के लिए उपहार बनाने में बच्चों को शामिल करें। अपने निकटतम लोगों के प्रति देखभाल और संवेदनशील रवैया अपनाएं, अच्छे कार्यों से प्रियजनों को खुश करने की आवश्यकता है। बच्चों को लोक परंपराओं और रीति-रिवाजों, लोक कलाओं और शिल्प (गोरोडेट्स, गज़ेल) से परिचित कराना जारी रखें। लोक खिलौनों के बारे में विचारों का विस्तार करें (मैत्रियोश्का गुड़िया गोरोडेट्स, बोगोरोडस्काया; स्पिलिकिन्स)। राष्ट्रीय सजावटी और व्यावहारिक कलाओं का परिचय दें। रूसी झोपड़ी और अन्य इमारतों, उनकी आंतरिक सजावट, घरेलू सामान और कपड़ों के बारे में बात करें। एक मौसम के रूप में वसंत के बारे में बच्चों में सामान्यीकृत विचार बनाना, प्रकृति में परिवर्तन के लिए पौधों और जानवरों की अनुकूलनशीलता। वसंत के विशिष्ट लक्षणों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें; पक्षियों के आगमन के बारे में; जीवित और निर्जीव प्रकृति की घटनाओं और मौसमी प्रकार के श्रम के बीच संबंध के बारे में; प्रकृति में वसंत परिवर्तन के बारे में (बर्फ पिघलती है, नदियाँ उफान पर आती हैं, पक्षी उड़ते हैं, घास और फूल छाया की तुलना में धूप की ओर तेजी से दिखाई देते हैं)। 29 फरवरी 11 मार्च 14 मार्च 25 मार्च 28 अप्रैल 29 मार्च 8 मार्च की छुट्टी। लोकगीत अवकाश. मनोरंजन "रूसी सभाएँ"। विजय दिवस बच्चों में देशभक्ति और मातृभूमि के प्रति प्रेम की भावना पैदा करें। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों, 2 मई और 13 मई को युद्ध में हमारे देश की जीत के बारे में ज्ञान का विस्तार करें। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों के स्मारकों का परिचय दें। 16 मई को "रेड स्प्रिंग" अवकाश भरने की निगरानी। पृथ्वी दिवस 22 अप्रैल. छुट्टी "विजय दिवस"।
12 ग्रीष्म ऋतु एक मौसम के रूप में बच्चों में ग्रीष्म ऋतु के बारे में सामान्यीकृत विचार तैयार करना; ग्रीष्म ऋतु के लक्षण. लोगों, जानवरों और पौधों के जीवन पर गर्मी और सूरज की रोशनी के प्रभाव के बारे में विचारों का विस्तार और समृद्ध करें (प्रकृति "खिलती है", बहुत सारे जामुन, फल, सब्जियां पकती हैं; जानवरों, पक्षियों और उनके बच्चों के लिए बहुत सारा भोजन होता है) ; खाद्य और अखाद्य मशरूम के बारे में विचार। गर्मियों के दौरान, किंडरगार्टन अवकाश मोड में संचालित होता है। जून 3 अगस्त 20 मई 27 व्यक्तिगत बच्चों के विकास कार्ड। 30 मई 3 जून 3 संगीतमय और साहित्यिक मनोरंजन "फूल दिवस"। पर्यावरण दिवस 5 जून.
प्रारंभिक समूह विषय में 13 जटिल विषयगत योजना, कार्य की विस्तृत सामग्री, अंतिम घटनाओं के लिए अवधि विकल्प, ज्ञान का दिन, पुस्तकों में संज्ञानात्मक रुचि, स्कूल में रुचि विकसित करना। 31 अगस्त की छुट्टी "ज्ञान का दिन"। स्कूल के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करें, उन्हें क्यों पढ़ना चाहिए, 11 सितंबर को स्कूल में कौन क्या पढ़ाएगा, स्कूल की आपूर्ति आदि के बारे में। शिक्षक के पेशे और छात्र के "पेशे" के बारे में सकारात्मक विचार बनाना। शरद ऋतु मेरा शहर, मेरा देश, मेरा ग्रह राष्ट्रीय एकता दिवस शरद ऋतु के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें। कृषि व्यवसायों का परिचय देना जारी रखें। प्रकृति में सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में ज्ञान को सुदृढ़ करें। वर्ष में ऋतुओं, महीनों के क्रम के बारे में ज्ञान को समेकित करना। प्रकृति के प्रति देखभालपूर्ण रवैया अपनाएं। कला के कार्यों (काव्यात्मक, दृश्य, संगीत) में शरद ऋतु के प्रदर्शन के बारे में विचारों का विस्तार करें। रचनात्मक व्यवसायों के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें। अपनी जन्मभूमि के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें। बच्चे जिस क्षेत्र में रहते हैं, उस क्षेत्र के दर्शनीय स्थलों से उनका परिचय कराना जारी रखें। "छोटी मातृभूमि" के प्रति प्रेम और अपने देश की उपलब्धियों पर गर्व पैदा करना। बच्चों को बताएं कि पृथ्वी हमारा साझा घर है; पृथ्वी पर कई अलग-अलग देश हैं। बताएं कि सभी लोगों के साथ शांति से रहना, उनकी संस्कृति, रीति-रिवाजों और परंपराओं को जानना और उनका सम्मान करना कितना महत्वपूर्ण है। अपने मूल देश और सार्वजनिक छुट्टियों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें। रूस के इतिहास के बारे में बुनियादी जानकारी दीजिए। रूस की मातृभूमि के बारे में विचारों को गहरा और स्पष्ट करना, देश में होने वाली घटनाओं में बच्चों की रुचि बनाए रखना और इसकी उपलब्धियों पर गर्व की भावना पैदा करना। रूस के झंडे, हथियारों के कोट और गान के बारे में ज्ञान समेकित करें। 14 सितम्बर 25 सितम्बर 28 अक्टूबर 23 अक्टूबर 26 नवम्बर 13 अवकाश "शरद ऋतु"। अवकाश "राष्ट्रीय एकता दिवस"
14 शीतकालीन नव वर्ष, पितृभूमि दिवस के शीतकालीन रक्षक, रूस की राजधानी, मुख्य शहर, मास्को के बारे में विचारों का विस्तार करें। बच्चों को यू. ए. गगारिन और अन्य अंतरिक्ष नायकों के बारे में बताएं। विभिन्न राष्ट्रीयताओं के लोगों और उनके रीति-रिवाजों के प्रति सम्मान पैदा करें। बच्चों को एक मौसम के रूप में सर्दी और शीतकालीन खेलों से परिचित कराना जारी रखें। पानी और बर्फ के साथ प्रयोग के माध्यम से अनुसंधान और शैक्षिक रुचि विकसित करना। छुट्टी की तैयारी और उसके कार्यान्वयन में सक्रिय, विविध भागीदारी शामिल करें। सामूहिक अवकाश-पूर्व गतिविधियों में भाग लेने से संतुष्टि की भावना को बढ़ावा दें। अवकाश संस्कृति की नींव रखें. आगामी छुट्टी के प्रति भावनात्मक रूप से सकारात्मक दृष्टिकोण जगाएं, इसकी तैयारी में सक्रिय रूप से भाग लेने की इच्छा रखें। प्रियजनों को छुट्टी की बधाई देने की इच्छा पैदा करें, अपने हाथों से बने उपहार पेश करें। विभिन्न देशों में नए साल के जश्न की परंपराओं का परिचय देना जारी रखें। शीतकालीन और शीतकालीन खेलों का परिचय जारी रखें। शीतकालीन प्रकृति की विशेषताओं (ठंड, ठंढ, बर्फबारी, तेज हवाएं), शहर और ग्रामीण इलाकों में लोगों की गतिविधियों की विशेषताओं के बारे में ज्ञान का विस्तार और संवर्धन करें; सर्दियों में सुरक्षित व्यवहार के बारे में। पानी और बर्फ के साथ प्रयोग के माध्यम से प्राथमिक अनुसंधान और शैक्षिक रुचि का निर्माण करना। आर्कटिक और अंटार्कटिक की प्रकृति का परिचय देना जारी रखें। विभिन्न अक्षांशों और पृथ्वी के विभिन्न गोलार्धों में शीत ऋतु की विशेषताओं का एक अंदाज़ा दीजिए। रूसी सेना के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करना जारी रखें। मातृभूमि की रक्षा, उसकी शांति और सुरक्षा की रक्षा के कठिन लेकिन सम्मानजनक कर्तव्य के बारे में बात करें; इस बारे में कि कैसे युद्धों के दौरान हमारे परदादा, दादा और पिताओं ने बहादुरी से लड़ाई लड़ी और दुश्मनों से हमारे देश की रक्षा की। देशभक्ति और मातृभूमि के प्रति प्रेम की भावना को शिक्षित करना। सेना की विभिन्न शाखाओं का परिचय दें (पैदल सेना, नौसेना, वायु सेना, 16 नवंबर, 11 दिसंबर, 14 दिसंबर, 31 दिसंबर, 11 जनवरी, 31 जनवरी, 1 फरवरी, 26 फरवरी खेल मनोरंजन। प्रयोग। नए साल की छुट्टी। शीतकालीन अवकाश। शीतकालीन ओलंपिक। . 23 फरवरी की छुट्टी। - फादरलैंड डे के डिफेंडर"।
15 अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस लोक संस्कृति और परंपराएं वसंत विजय दिवस टैंक सैनिक), सैन्य उपकरण। लैंगिक विचारों का विस्तार करें, लड़कों में मजबूत, साहसी बनने और मातृभूमि के रक्षक बनने की इच्छा विकसित करें; मातृभूमि के भावी रक्षक के रूप में लड़कों का सम्मान करने के लिए लड़कियों को शिक्षित करना। बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों (खेल, संचार, कार्य, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, संगीत, कलात्मक, पढ़ना) को परिवार, माँ के लिए प्यार, दादी के विषय पर व्यवस्थित करें। शिक्षकों के प्रति सम्मान पैदा करें। लैंगिक विचारों का विस्तार करें, लड़कों को इस विचार से शिक्षित करें कि पुरुषों को महिलाओं के साथ देखभाल और सम्मान से व्यवहार करना चाहिए। माँ, दादी और शिक्षकों के लिए उपहार बनाने में बच्चों को शामिल करें। अपने निकटतम लोगों के प्रति देखभाल और संवेदनशील रवैया अपनाएं, अच्छे कार्यों से प्रियजनों को खुश करने की आवश्यकता है। बच्चों को लोक परंपराओं और रीति-रिवाजों से परिचित कराएं। रूस के लोगों की कला, परंपराओं और रीति-रिवाजों के बारे में विचारों का विस्तार करें। बच्चों को लोकगीतों और नृत्यों से परिचित कराना जारी रखें। लोक कला और शिल्प की विविधता (विभिन्न प्रकार की सामग्री, हमारे देश और दुनिया के विभिन्न क्षेत्र) के बारे में विचारों का विस्तार करें। अपनी जन्मभूमि की कला में रुचि पैदा करें; कला के कार्यों के प्रति प्रेम और सम्मान पैदा करें। बच्चों में वसंत के बारे में सामान्यीकृत विचार, प्रकृति में परिवर्तन के लिए पौधों और जानवरों की अनुकूलनशीलता का निर्माण करना। वसंत के विशिष्ट लक्षणों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें; पक्षियों के आगमन के बारे में; जीवित और निर्जीव प्रकृति की घटनाओं और मौसमी प्रकार के श्रम के बीच संबंध के बारे में; प्रकृति में वसंत परिवर्तन के बारे में। बच्चों का पालन-पोषण देशभक्ति और मातृभूमि के प्रति प्रेम की भावना से करें। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों, युद्ध में हमारे देश की जीत के बारे में ज्ञान का विस्तार करें। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों के स्मारकों का परिचय फरवरी 29 मार्च 11 मार्च 14 मार्च 25 मार्च 28 मार्च 15 अप्रैल 18 अप्रैल 13 मई 8 मार्च की छुट्टी। लोकगीत अवकाश. छुट्टी "वसंत लाल है"। पृथ्वी दिवस - 22 अप्रैल. छुट्टी "विजय दिवस"।
16 युद्ध. बच्चों को उनके दादा-दादी और माता-पिता के सैन्य पुरस्कारों के बारे में बताएं। मातृभूमि के रक्षकों की पीढ़ियों की निरंतरता दिखाएं: प्राचीन नायकों से लेकर महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों तक। मॉनिटरिंग 16 मई 27 मई गर्मियों के मौसम के बारे में बच्चों में सामान्यीकृत विचार तैयार करना; ग्रीष्म ऋतु के लक्षण. लोगों, जानवरों और पौधों के जीवन पर गर्मी और सूरज की रोशनी के प्रभाव के बारे में विचारों का विस्तार और समृद्ध करें (प्रकृति "खिलती है", बहुत सारे जामुन, फल, सब्जियां पकती हैं; जानवरों, पक्षियों और उनके बच्चों के लिए बहुत सारा भोजन होता है) ; खाद्य और अखाद्य मशरूम के बारे में विचार। 30 मई 3 जून गर्मियों के दौरान, किंडरगार्टन अवकाश मोड में संचालित होता है। 3 जून 20 बच्चों के लिए व्यक्तिगत कार्ड भरना। संगीतमय और साहित्यिक मनोरंजन "फूल दिवस"। पर्यावरण दिवस 5 जून.
एंझेरो-सुडज़ेंस्की शहरी जिला नगरपालिका स्वायत्त प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान का शिक्षा विभाग "संयुक्त प्रकार 9 का किंडरगार्टन" पॉलींका" द्वारा अनुमोदित: MADOU "DSKV" के प्रमुख
वरिष्ठ समूह - 5-6 वर्ष कार्य की विषय सामग्री अवधि अलविदा, गर्मी! जल्द ही स्कूल वापस! मैं स्वस्थ शरद ऋतु में बड़ा होऊंगा, बच्चों की संज्ञानात्मक प्रेरणा, स्कूल और किताबों में रुचि विकसित करूंगा। मित्रता बनायें
6. नए साल की छुट्टियां नए साल और नए साल की छुट्टियों की थीम पर बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों का आयोजन करें 7. सर्दी * मौसमी बदलाव * लोगों के कपड़े * पालतू जानवर और पक्षी * सर्दियों में जंगल के जानवर
वरिष्ठ समूह 2016-2017 में व्यापक विषयगत योजना। विषय कार्य की विस्तृत सामग्री तैयार घटनाओं के लिए विकल्प "ज्ञान का दिन" 1-2 सितंबर (सप्ताह 1-2) निदान संज्ञानात्मक विकसित करें
कनिष्ठ समूह में व्यापक विषयगत योजना 1 विषय कार्य की विस्तृत सामग्री अंतिम गतिविधियों के लिए अवधि विकल्प 1. किंडरगार्टन 2. शरद ऋतु 2- सब्जियां 3- जामुन, मशरूम 4- पालतू जानवर और पक्षी
नगर स्वायत्त पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन 9 "रोसिंका" क्रास्नोकामेंस्क ट्रांस-बाइकाल टेरिटरी शैक्षिक गतिविधियों की व्यापक और विषयगत योजना
शैक्षणिक परिषद द्वारा अपनाया गया। प्रोटोकॉल 20 में से 1 परिशिष्ट 3 2 7 साल के बच्चों के साथ काम की एकीकृत विषयगत योजना "किंडरगार्टन 7 "सोल्निशको" व्यापक विषयगत योजना का नमूना विकल्प
अलविदा गर्मी, नमस्ते किंडरगार्टन) शैक्षिक प्रक्रिया की कैलेंडर-विषयगत योजना जूनियर और मध्य पूर्वस्कूली आयु विषय कार्य की विस्तृत सामग्री अस्थायी
एमडीओयू किंडरगार्टन 57 "लाडुस्की" के प्रमुख ई.यू. लोगाचेवा द्वारा अनुमोदित "जन्म से स्कूल तक" कार्यक्रम के अनुसार व्यापक विषयगत योजना एन.ई.वेराक्सा प्रथम जूनियर समूह। विषय कार्य की विस्तृत सामग्री
1. प्रथम कनिष्ठ समूह में किंडरगार्टन कॉम्प्लेक्स विषयगत योजना। विषय कार्य की विस्तृत सामग्री अवधि अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प 1-15 बच्चों के अनुकूलन पर सितंबर दस्तावेज़ भरना
प्रथम कनिष्ठ समूह में जटिल विषयगत योजना का एक अनुमानित संस्करण। 1. किंडरगार्टन बच्चों को किंडरगार्टन की परिस्थितियों के अनुरूप ढालें। किंडरगार्टन को बच्चे के तात्कालिक सामाजिक परिवेश के रूप में प्रस्तुत करें।
सहमत: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की शैक्षणिक परिषद के साथ मिनट 1 दिनांक 09/03/2013 स्वीकृत: ट्रोइट्सकोए बेल्डी गांव में एमकेडीओयू किंडरगार्टन 2 के प्रमुख वी.ए. 09/03/2014 का आदेश 35 नगरपालिका की व्यापक विषयगत योजना
सामग्री जटिल विषयगत योजना (प्रारंभिक आयु का दूसरा समूह)... 3 जटिल विषयगत योजना (कनिष्ठ समूह)... 5 जटिल विषयगत योजना (मध्य समूह)...
एन.ई. वेराक्स द्वारा "जन्म से स्कूल तक" कार्यक्रम के अनुसार व्यापक विषयगत योजना प्रथम जूनियर समूह में व्यापक विषयगत योजना। विषय कार्य की विस्तृत सामग्री अवधि अंतिम विकल्प
एन.ई. वेराक्स 2015-2016 द्वारा "जन्म से स्कूल तक" कार्यक्रम के अनुसार व्यापक विषयगत योजना। प्रारंभिक आयु विषय के दूसरे समूह में जटिल विषयगत योजना कार्य अवधि की विस्तृत सामग्री
स्वीकृत: MBDOU 69 "थम्बेलिना" के प्रमुख 01 सितंबर, 2015 2 से 7 वर्ष के बच्चों के साथ काम की अनुमानित व्यापक विषयगत योजना, प्रारंभिक आयु का दूसरा समूह (2 से 3 वर्ष की आयु तक) विषय विस्तृत सामग्री
(अगस्त का चौथा सप्ताह पहला सप्ताह जटिल विषयगत योजना (प्रारंभिक आयु का दूसरा समूह) विषय कार्य की विस्तारित सामग्री अंतिम गतिविधियों के लिए नमूना विकल्प किंडरगार्टन अनुकूलन
विषय सामग्री दिनांक गतिविधियों के विकल्प बच्चों में संज्ञानात्मक प्रेरणा और स्कूल के प्रति रुचि विकसित करें। पुस्तकें। संगठित फॉर्म 1 शैक्षिक अनुकूल, सितंबर अनुकूल वयस्क
विषय किंडरगार्टन (अगस्त का चौथा सप्ताह सितंबर का पहला सप्ताह) शरद ऋतु (सितंबर का दूसरा चौथा सप्ताह) मैं दुनिया में एक व्यक्ति हूं (अक्टूबर का पहला दूसरा सप्ताह) मेरा घर (2 अक्टूबर का तीसरा सप्ताह- मैं नवंबर का सप्ताह हूं) नये साल की छुट्टी दूसरा
एमबीडीओयू किंडरगार्टन के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम के लिए पाठ्यक्रम 9 प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ 3 से 4 वर्ष की आयु के प्रति सप्ताह संगठित शैक्षिक गतिविधियों की संख्या 4 से 5 तक
विषय लक्ष्य अवधि अंतिम गतिविधियाँ बच्चों में किंडरगार्टन लौटने की खुशी जगाना। किंडरगार्टन के लिए मनोरंजन। किंडरगार्टन को बच्चों के रूप में जानना जारी रखें, बच्चे का तात्कालिक सामाजिक वातावरण: व्यवस्थित
प्रथम कनिष्ठ समूह में बच्चों के साथ काम की व्यापक विषयगत योजना कार्य की विषय सामग्री अंतिम कार्यक्रम किंडरगार्टन (अगस्त का चौथा सप्ताह सितंबर का पहला सप्ताह) बच्चों को किंडरगार्टन की स्थितियों के अनुरूप ढालें।
अनुमानित व्यापक विषयगत योजना पहला जूनियर समूह (2 से 3 वर्ष तक) विषय कार्य की विस्तारित सामग्री अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प किंडरगार्टन (अगस्त का चौथा सप्ताह सितंबर का पहला सप्ताह)
व्यापक विषयगत योजना तैयारी समूह शरद ऋतु किताबों में संज्ञानात्मक रुचि, स्कूल में रुचि विकसित करें... स्कूल के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें, उन्हें क्यों अध्ययन करने की आवश्यकता है, कौन और क्या
2 से 7 वर्ष के बच्चों के साथ काम की व्यापक विषयगत योजना परिशिष्ट 6. प्रारंभिक आयु समूह (1.5 से 3 वर्ष तक), जीकेपी विषय कार्य की विस्तृत सामग्री किंडरगार्टन शरद ऋतु की अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प
ईपी डीओ 7 का परिशिष्ट सेंट पीटर्सबर्ग के एडमिरलटेस्की जिले के जीबीडीओयू किंडरगार्टन 8 की शैक्षणिक परिषद के निर्णय द्वारा अपनाया गया, 08/30/2018 के प्रोटोकॉल 1 (2018-2019) 08/30/2018 के आदेश 100 द्वारा अनुमोदित
बच्चों के साथ काम की अनुमानित व्यापक विषयगत योजना MBDOU 6 "कोलोबोक" 2018-19 शैक्षणिक वर्ष * गतिविधियों की विस्तृत सामग्री शैक्षिक गतिविधियों की व्यापक विषयगत योजना MBDOU
परिशिष्ट 6 शैक्षिक गतिविधियों की अनुमानित व्यापक विषयगत योजना। सामान्य विषय, तारीखें किंडरगार्टन 1 सितंबर 15 मैं दुनिया का एक आदमी हूं सितंबर 18-29 शरद ऋतु अक्टूबर 2-27 मेरा घर, मेरा शहर अक्टूबर 30
वह दुनिया जिसमें मैं रहता हूं मेरा परिवार ही मेरी दुनिया है नमस्ते, सर्दी एक व्यक्ति के रूप में अपने बारे में एक विचार दें: मानव शरीर के मुख्य भागों, उनके उद्देश्य के बारे में। अपने नाम और परिवार के सदस्यों के नाम का ज्ञान समेकित करें। आकार
सामान्य विषय किंडरगार्टन 1 सितंबर 16 मैं दुनिया में एक आदमी हूं सितंबर 19-30 शरद ऋतु अक्टूबर 3-28 मेरा घर, मेरा शहर अक्टूबर 31 नवंबर 18 नवंबर परिशिष्ट 6 शैक्षिक गतिविधियों के लिए अनुमानित व्यापक विषयगत योजना।
मेरा घर (अक्टूबर का तीसरा सप्ताह - नवंबर का दूसरा सप्ताह) नए साल की छुट्टियां (नवंबर का तीसरा सप्ताह - दिसंबर का चौथा सप्ताह) सर्दी (जनवरी का पहला - चौथा सप्ताह मातृ दिवस (फरवरी का पहला सप्ताह - मार्च का पहला सप्ताह) लोक खिलौना
अवधि सितंबर 2014-2015 शैक्षणिक वर्ष के लिए व्यापक विषयगत योजना सामान्य विकास समूह दूसरा जूनियर समूह मध्य समूह वरिष्ठ समूह थीम, अंतिम घटनाओं के लिए विकल्प
27 अगस्त, 2015 के पेडागोगिकल काउंसिल मिनट 5 में विचार किया गया, इसके द्वारा अनुमोदित: चेबोक्सरी में एमबीडीओयू "किंडरगार्टन 125" के प्रमुख टी.यू. खोवांस्काया 27 अगस्त 2015 कैलेंडर और विषयगत योजना
समारा शहर जिले समारा 114, किरोवा एवेन्यू, 397ए ~ के नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "संयुक्त प्रकार 61 का किंडरगार्टन" [ईमेल सुरक्षित]~ दूरभाष 956-67-74. फैक्स 956-44-33
शैक्षिक प्रक्रिया निर्माण के एक व्यापक विषयगत सिद्धांत पर आधारित है, जो एक एकल, सामान्य विषय के आसपास विभिन्न शैक्षिक क्षेत्रों की सामग्री को एकीकृत करने के विचार पर आधारित है, जो है
परिषद द्वारा स्वीकृत "/#*" &3? 2014-2015 शैक्षणिक वर्ष के लिए 2014 जटिल विषयगत योजना प्रथम जूनियर समूह में व्यापक विषयगत योजना। विषय कार्य की विस्तृत सामग्री अवधि विकल्प
सितम्बर 4 सप्ताह 3 सप्ताह 2 सप्ताह 1 सप्ताह “अलविदा, गर्मी! नमस्ते, किंडरगार्टन! "सुनहरी शरद ऋतु" "पत्ते गिर रहे हैं, पत्ते गिर रहे हैं, पुराना बगीचा सो रहा है" "पालतू जानवर और पक्षी।" जंगल के पशु-पक्षी" प्रमोशन
2016-2017 शैक्षणिक वर्ष के लिए विषयगत योजना येकातेरिनबर्ग, 2016 द्वितीय कनिष्ठ समूह विषय में विषयगत योजना कार्य की विस्तृत सामग्री, अंतिम गतिविधियों के लिए अवधि विकल्प 1. किंडरगार्टन
2017-2018 शैक्षणिक वर्ष के लिए व्यापक विषयगत योजना प्रथम कनिष्ठ समूह विषय में व्यापक विषयगत योजना कार्य की विस्तृत सामग्री अंतिम घटनाओं के लिए अवधि विकल्प विषय: "नमस्कार,
2016-2017 शैक्षणिक वर्ष के लिए व्यापक विषयगत योजना प्रथम जूनियर समूह विषय में व्यापक विषयगत योजना कार्य की विस्तृत सामग्री अंतिम घटनाओं के लिए अवधि विकल्प विषय: "नमस्कार,
शैक्षिक गतिविधियों की व्यापक विषयगत योजना समूह "टेरेमोक" (6 वर्ष तक की आयु तक) 06-07 शैक्षणिक वर्ष शिक्षक उषानोवा आई.वी. विषय ज्ञान दिवस (9.08.6 0.09.6) कार्य की विस्तृत सामग्री विकसित करें
व्यापक विषयगत योजना मध्य समूह छुट्टियों और घटनाओं का विषय "ज्ञान दिवस" अगस्त सितंबर में बिताया गया समय परियोजना गतिविधि का विषय "पीला पत्ता घूम गया, बच्चों को स्कूल में आमंत्रित किया गया"
विषय सामग्री दिनांक ज्ञान का जिम्मेदार दिन, खुला दिन, "ज्ञान की भूमि की यात्रा।" बच्चों में स्कूल और किताबों के प्रति संज्ञानात्मक प्रेरणा और रुचि विकसित करना। रूप मिलनसार, परोपकारी
लिपेत्स्क में नगरपालिका स्वायत्त प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन 126 कोमर्सेंट ओयू की शैक्षणिक परिषद द्वारा स्वीकृत 126 मिनट 08/29/2016 का 1 zhshch.बेलौसोवा l0.08.2016 वार्षिक
शैक्षणिक परिषद के निर्णय द्वारा अपनाया गया: 08/30/2016 का मिनट 1। मैं पुष्टि करता हूं: MBDOU "पायटनिट्स्की किंडरगार्टन" सेमिट्सवेटिक "के प्रमुख एल.वी. मास्चिनोवा आदेश 73 दिनांक 08/30/2016। कार्यक्रम के लिए विषयगत योजना
अनुमानित जटिल विषयगत योजना। दूसरा कनिष्ठ समूह. विषय कार्य की विस्तृत सामग्री अंतिम गतिविधियों के लिए अवधि विकल्प अलविदा, गर्मी, नमस्ते, बालवाड़ी शरद ऋतु मैं और मेरा परिवार
परिशिष्ट 9 जटिल विषयगत योजना प्रारंभिक आयु एम-सी फरवरी जनवरी दिसंबर नवंबर अक्टूबर अवधि का एकीकृत विषय किंडरगार्टन 1. आइए एक दूसरे को जानें 2. सब्जियां 3. फल 4. मशरूम, जामुन
कनिष्ठ समूह में विषयगत योजना 1 विषय कार्य की विस्तृत सामग्री अवधि अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प 1. किंडरगार्टन बच्चों को किंडरगार्टन की स्थितियों के अनुरूप ढालें। किंडरगार्टन का परिचय दें
व्यापक विषयगत योजना वरिष्ठ समूह शरद ऋतु शरद ऋतु के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें। कृषि व्यवसायों का परिचय देना जारी रखें। सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में ज्ञान को सुदृढ़ करें
टीसीपीडीएफ द्वारा संचालित (www.tcpdf.org) कनिष्ठ समूह में विषयगत योजना 1 विषय कार्य की विस्तृत सामग्री अंतिम गतिविधियों के लिए अवधि विकल्प 1. किंडरगार्टन बच्चों को किंडरगार्टन की स्थितियों के अनुरूप ढालें
2-7 वर्ष के बच्चों के साथ काम की व्यापक - विषयगत योजना शैक्षिक प्रक्रिया के निर्माण का विषयगत सिद्धांत हमें पूर्वस्कूली संस्था की बारीकियों को ध्यान में रखने की अनुमति देता है। प्रत्येक के लिए इष्टतम अवधि
महीना पहला सप्ताह दूसरा सप्ताह तीसरा सप्ताह चौथा सप्ताह सितंबर "अलविदा गर्मी, नमस्ते किंडरगार्टन!" "नियम और सड़क सुरक्षा" लक्ष्य: सहायता लक्ष्य: उद्भव में अभिविन्यास का विस्तार
प्रारंभिक समूह 2017-2018 में व्यापक विषयगत योजना विषय कार्य की विस्तृत सामग्री तैयार घटनाओं के लिए विकल्प "ज्ञान का दिन" सितंबर (अगस्त का चौथा सप्ताह - पहला सप्ताह "माई सिटी" (2)
विषय इसलिए हम और अधिक परिपक्व हो गए हैं 2018-2019 शैक्षणिक वर्ष (वर्ष की पहली छमाही) के लिए व्यापक - विषयगत योजना तैयारी समूह कार्य की विस्तृत सामग्री अपने, अपने बारे में विचार तैयार करें
प्रारंभिक आयु के दूसरे समूह में विषयगत योजना माह सप्ताह विषय सितंबर अक्टूबर नवंबर दिसंबर जनवरी फरवरी मार्च अप्रैल 1 मई "खिलौने" 2 "मेरे दोस्त, शिक्षक, नानी" "किंडरगार्टन"
2018-2019 अवधि के लिए व्यापक विषयगत योजना विषय कार्य का सारांश नोट सितंबर 2 सप्ताह 3 अलविदा ग्रीष्मकालीन शैक्षणिक निदान। ग्रीष्म ऋतु के बारे में, ग्रीष्म ऋतु के बारे में विचार विकसित करें
थीम: तो हम और अधिक परिपक्व हो गए हैं। 2015-2016 शैक्षणिक वर्ष (वर्ष की पहली छमाही) के लिए व्यापक विषयगत योजना स्कूल के लिए तैयारी समूह कार्य की विस्तृत सामग्री विचार प्रपत्र
दिनांक समूह विषय सामग्री 01.09 11.09 दूसरा समूह जिम्मेदार किंडरगार्टन ज्ञान ज्ञान बच्चों को किंडरगार्टन की स्थितियों के अनुरूप ढालें। किंडरगार्टन को निकटतम सामाजिक परिवेश के रूप में प्रस्तुत करें
अनुमानित जटिल विषयगत योजना। मध्य समूह विषय कार्य की विस्तृत सामग्री अवधि अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प ज्ञान दिवस बच्चों में संज्ञानात्मक प्रेरणा और रुचि विकसित करें
दूसरे कनिष्ठ समूह "सन" (3-4 वर्ष) में कैलेंडर-विषयगत योजना, विषय किंडरगार्टन के काम की विस्तारित सामग्री (पहला सप्ताह) बच्चों को किंडरगार्टन की स्थितियों के अनुकूल बनाएं। परिचय दें
विषय ज्ञान दिवस (अगस्त का वां सप्ताह - सितंबर का पहला सप्ताह) 8.08.7.09.7 शरद ऋतु (सितंबर का वां सप्ताह)। 09.7. -0.0.7 स्कूल तैयारी समूह (6 से 7 वर्ष तक) विकल्प अंतिम कार्य की विस्तृत सामग्री
कनिष्ठ समूह में विषयगत योजना 1 विषय कार्य की विस्तृत सामग्री अवधि अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प 1. किंडरगार्टन बच्चों को किंडरगार्टन की स्थितियों के अनुरूप ढालें। किंडरगार्टन का परिचय दें
आयु समूहों द्वारा अनुमानित व्यापक विषयगत योजना। प्रारंभिक आयु (2 से 3 वर्ष तक) थीम हैलो, किंडरगार्टन (अगस्त का चौथा सप्ताह - सितंबर का पहला सप्ताह) गोल्डन ऑटम (सितंबर का दूसरा-चौथा सप्ताह)
विषय काल ज्ञान दिवस। "किंडरगार्टन क्या है?" 1 सितंबर 8 "सड़क पर बच्चा।" (हमारे गांव की सड़क।) 11-22 सितंबर। "बच्चा और उसका स्वास्थ्य" (शरद ऋतु के उपहार)। 25 सितंबर - 6 अक्टूबर। विस्तारित सामग्री
नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन "सोल्निशको" ग्वारडेस्कॉय गांव" सिम्फ़रोपोल जिला क्रीमिया गणराज्य कैलेंडर - 2016/2017 स्कूल वर्ष के लिए विषयगत योजना
27 वर्ष के बच्चों के साथ काम की अनुमानित व्यापक विषयगत योजना निजी प्रीस्कूल शैक्षिक संस्थान "किंडरगार्टन 227 "स्नेगिरेक" 20172018 स्कूल.जी. नमूना व्यापक विषयगत योजना
प्रथम कनिष्ठ समूह विषय में व्यापक विषयगत योजना कार्य की विस्तृत सामग्री अवधि अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प किंडरगार्टन डेकेयर कार्यकर्ता किंडरगार्टन में आचरण के नियम मित्रतापूर्ण लोग 25
व्यापक विषयगत योजना
शैक्षणिक वर्ष के लिए मध्य समूह में अंग्रेजी में
बच्चों के साथ शिक्षक की संयुक्त गतिविधियाँ माह विषय एकीकरण के उद्देश्य गतिविधियों के प्रकार
सितम्बर
1-2 सप्ताह
3-4 सप्ताह
अक्टूबर
1 सप्ताह
2-4 सप्ताह
नवंबर
1-4 सप्ताह
दिसंबर
1-3 सप्ताह
4 सप्ताह
जनवरी
1-4 सप्ताह
संचार:
- घर (फर्नीचर, घर पर विभिन्न सामान) के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना जारी रखें: एक दरवाजा, एक दीवार, फर्श, एक छत, एक सोफा, एक लैंप, एक अलमारी, एक फूलदान, पानी;
- स्थितियों में बच्चों के मौखिक एकालाप भाषण का विकास
इस विषय पर: मैं अपना चेहरा धोता हूँ। यह एक पुस्तक है;
- बच्चों में सामूहिक गतिविधियों में बातचीत करने की क्षमता विकसित करना;
- अंग्रेजी ध्वनियों के उच्चारण का अभ्यास करें: , [n], [f], , [s], , , [d], [ǝ];
- "स्कूल आपूर्ति" विषय पर शाब्दिक शब्दकोश का विस्तार: एक स्कूल, एक स्कूल बैग, एक किताब, एक पेंसिल, एक पेन, एक कॉपी-किताब, एक रबर, एक शासक।
- पूछे गए प्रश्न का उत्तर देने की क्षमता: यह क्या है?; अनुभूति:
- अंग्रेजी बोलने वाले देशों में आवास की विशिष्टताओं से बच्चों को परिचित कराना जारी रखें;
- अनिश्चित लेख के उपयोग का सामान्यीकरण, जगह के पूर्वसर्ग पर, अंदर, नीचे, एक किताब मेज पर है।
समाजीकरण:
- बच्चों में विभिन्न प्रकार की खेल गतिविधियों में एक टीम में बातचीत करने और अंतिम परिणाम प्राप्त करने की इच्छा और क्षमता का पोषण करना;
- अंग्रेजी गाने सुनना और सीखना: "वर्णमाला"।
स्वास्थ्य:
- अंग्रेजी भाषा के तत्वों के साथ शारीरिक कौशल का विकास - शारीरिक शिक्षा मिनट (अंग्रेजी में आंदोलनों को समझने को सुनना)। बायां हाथ, दाहिना हाथ, ताली बजाएं, हाथ ऊपर और नीचे, जमीन को छूएं। टेडी बियर, घूमो, ज़मीन को छुओ, अपना जूता बाँधो, तुम्हें अलविदा।
संचार:
- इस विषय पर स्थितियों में बच्चों के मौखिक एकालाप भाषण का विकास: यह वसंत है। वसंत हरा है;
- विषय पर एक संभावित शब्दकोश का गठन: गर्मी, शरद ऋतु, सर्दी, वसंत, एक पत्ता, एक फूल, मौसम, नीला, हरा, लाल, सफेद, पीला, काला, भूरा, उज्ज्वल;
- अंग्रेजी भाषण सुनने को समझने की क्षमता: मुझे गर्मी पसंद है;
- शाब्दिक शब्दकोश का विस्तार;
- साल के अलग-अलग समय में बच्चों को विभिन्न प्रकार के खेलों से परिचित कराना: स्केट करना, स्की करना, जामुन और मशरूम इकट्ठा करना;
- पूछे गए प्रश्न का उत्तर देने की क्षमता: यह कौन सा मौसम है?; - अंग्रेजी ध्वनियों के उच्चारण का अभ्यास करें: , [n], [f], , [s], , , [d], [ǝ];
अनुभूति:
- इस विषय पर अंग्रेजी शब्दकोश का विस्तार;
- अपने आसपास की दुनिया के बारे में बच्चों के विचारों को विकसित करें: एक पेड़, ठंड, गर्मी, बारिश;
- बच्चों में विदेशी भाषाओं और अंग्रेजी, अमेरिकी और रूसी लोगों की संस्कृति में रुचि पैदा करना;
- प्रीस्कूलरों में मौसम का वर्णन करने का कौशल विकसित करें: आज बारिश हो रही है। आज तेज़ हवा है. आज बर्फ है.
समाजीकरण:
- बच्चों को अंग्रेजी भाषा के तत्वों वाली कविताओं और पहेलियों से परिचित कराना:
वसंत हरा है
ग्रीष्मकाल उज्ज्वल है
शरद ऋतु पीली है
सर्दी सफ़ेद है.
स्वास्थ्य:
- अंग्रेजी भाषा के तत्वों के साथ शारीरिक कौशल का विकास - शारीरिक शिक्षा मिनट (अंग्रेजी में आंदोलनों को समझने को सुनना))। बायां हाथ, दाहिना हाथ, ताली बजाएं, हाथ ऊपर और नीचे, जमीन को छूएं। टेडी बियर, घूमो, ज़मीन को छुओ, अपना जूता बाँधो, तुम्हें अलविदा। हाथ ऊपर! हाथ ऊपर! हाथ नीचे करो! हाथ नीचे करो! बाएँ झुकें! बाईं ओर झुकें! दाईं ओर झुकें! दाईं ओर झुकें! और बैठ जाओ! और फिर बैठ जाओ!
संचार:
- इस विषय पर स्थितियों में बच्चों के मौखिक एकालाप भाषण का विकास: मेरे पास एक ब्लाउज, एक स्कर्ट और सैंडल हैं;
- विषय पर एक संभावित शब्दकोश का निर्माण: मार्च, अप्रैल, मई वसंत महीने हैं। एक स्कर्ट, एक स्वेटर, एक शर्ट, एक पतलून, एक कोट, एक टोपी, दस्ताने, मोज़े, सैंडल, जूते, एक पोशाक, शॉर्ट्स, एक टोपी;
- पूछे गए प्रश्न का उत्तर देने की क्षमता: आज मौसम कैसा है?; - शब्दावली का विस्तार करना जारी रखें: आज हवा चल रही है। आज का दिन प्रकाशमान है। मैं तैर सकता हूं। मुझे स्केटिंग और स्की करना पसंद है;
- अंग्रेजी ध्वनियों [k], [g], [g], [d], , [ǝ:],[ɛ͝] के उच्चारण का अभ्यास करें।
अनुभूति:
- विषय पर बच्चों में अंग्रेजी में संचार की मूल बातें विकसित करना जारी रखें;
समाजीकरण:
- अध्ययन किए जा रहे विषय के ढांचे के भीतर विभिन्न खेलों का आयोजन और संचालन करना;
- बच्चों को अंग्रेजी भाषा के तत्वों के साथ कविताओं और पहेलियों से परिचित कराना।
स्वास्थ्य:
- अंग्रेजी भाषा के तत्वों के साथ शारीरिक कौशल का विकास - शारीरिक शिक्षा मिनट (अंग्रेजी में आंदोलनों को समझने को सुनना)। बायां हाथ, दाहिना हाथ, ताली बजाएं, हाथ ऊपर और नीचे, जमीन को छूएं। टेडी बियर, घूमो, ज़मीन को छुओ, अपना जूता बाँधो, तुम्हें अलविदा। हाथ ऊपर। हाथ नीचे करो। कूल्हों पर हाथ। बैठ जाओ। खड़े हो जाओ। बायीं ओर झुकें. दाहिनी ओर झुकें. एक, दो, तीन - हॉप। एक, दो, तीन - रुकें।
अंतिम प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधि
बच्चों द्वारा कार्यक्रम सामग्री को आत्मसात करने के स्तर की पहचान करने के लिए परीक्षण कार्य
लक्ष्य: भाषण गतिविधि के पहलुओं और प्रकारों पर कार्यक्रम सामग्री को बच्चों द्वारा आत्मसात करने के स्तर की पहचान करना। 1. अंग्रेजी ध्वनियों का परिचय "द टेल ऑफ़ द टंग"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "अंग्रेजी ध्वनियाँ"
परी कथा: "जीभ के बारे में"
2. "द डॉल्स मीट"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "जंगल में चलो"
शारीरिक वार्म-अप: "एक, दो, तीन"
3. "स्पॉट का जन्मदिन"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "इको"
खेल: "मिरर"
लक्ष्य: इस विषय पर भाषण संरचनाओं का अभ्यास करना, बच्चों में सामूहिक गतिविधियों में बातचीत करने की क्षमता विकसित करना।
4. "अंग्रेजी मित्र"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "इको"
शारीरिक वार्म-अप: "वॉकिंग वॉकिंग"
शैक्षिक खेल: "गेंद पास करें"
1. "मैजिक बॉक्स"
2. "मैं और मेरा परिवार"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "चलो जंगल में टहलें" (एक ऑडियो रिकॉर्डिंग सुनना)
फिंगर गेम: "मेरा परिवार", लक्ष्य: इस विषय पर भाषण संरचनाओं का अभ्यास करना, बच्चों में सामूहिक गतिविधियों में बातचीत करने की क्षमता विकसित करना।
3. "चिक से मिलें"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "इको"
शारीरिक वार्म-अप: हाथ ऊपर!
4. "पेंसिल से खेलना" (एक परिवार का चित्र बनाना)
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "इको"
शारीरिक वार्म-अप: "यहाँ मेरा परिवार है"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
1. "मेरे पसंदीदा छोटे जानवर"
2. "दोस्ती"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "साँप"
शैक्षिक कार्टून "एक बंदर" देखना
3. "खेत पर एक दिन"
शारीरिक वार्म-अप: हाथ ऊपर!
गीत: "हम्प्टी-डम्प्टी।"
4. "टेरेमोक" (एक परी कथा का नाटकीयकरण)
शैक्षिक खेल: "पारिवारिक बस"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
1. "मेरे पसंदीदा छोटे जानवर" (एक शैक्षिक कार्टून देखना)
शारीरिक वार्म-अप: "हाथ ऊपर"
गाना: "हैलो गाना"
2. "पसंदीदा खिलौने"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "द टेल ऑफ़ द टंग"
शारीरिक वार्म-अप: "दस छोटी उंगलियाँ"
शैक्षिक खेल: "लोटो"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
3. "टेडी बियर"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "जंगल में जीभ"
शारीरिक वार्म-अप: हाथ ऊपर!
गीत: "हम्प्टी-डम्प्टी।"
4. "मैजिक बॉक्स"
1. "स्मेशरकी हमारे मेहमान हैं"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "एक, दो, तीन"
शारीरिक वार्म-अप: "ताली, ताली, ताली"
गीत: "पशु गीत"।
2. "स्पॉट का जन्मदिन"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "द टेल ऑफ़ द टंग"
शारीरिक वार्म-अप: "दस छोटी उंगलियाँ"
शैक्षिक खेल: "क्या कमी है?"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
3. "लुंटिक को फलों और सब्जियों की व्यवस्था करने में मदद करें"
शारीरिक वार्म-अप: हाथ ऊपर!
गीत: "हम्प्टी-डम्प्टी।"
शैक्षिक खेल: "दुकान"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
1. "एक घर बनाना"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "नदी के किनारे"
शारीरिक वार्म-अप: "हाथ ऊपर"
गाना: "हैलो गाना"
2. "मेरा घर"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "द टेल ऑफ़ द टंग"
शारीरिक वार्म-अप: "दस छोटी उंगलियाँ"
शैक्षिक खेल: "लोटो"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
3. "आइए घर को व्यवस्थित करें"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "जंगल में जीभ"
शारीरिक वार्म-अप: हाथ ऊपर!
गीत: "हम्प्टी-डम्प्टी।"
4. "लोकोमोटिव"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "घर की सफ़ाई"
शारीरिक वार्म-अप: "पथ"
शैक्षिक खेल: "पारिवारिक बस"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
शैक्षिक कार्टून "एक घर का निर्माण" देखना
1. "महल में"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "मिरर"
गीत: "चायदानी"
शैक्षिक खेल: "जाओ और ढूंढो"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
2. "आइए चीजों को मेज पर व्यवस्थित करें"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "सुबह"
शैक्षिक खेल: "मैजिक बॉक्स"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
गीत: "वर्णमाला"।
3. "हम स्कूल क्या लेकर जायेंगे?"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "जंगल में जीभ"
शारीरिक वार्म-अप: "टेडी बियर"
गाना: "हैलो गाना।"
4. "स्कूल में"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "घर की सफ़ाई"
शारीरिक वार्म-अप: "चलो हाथ, दाहिना हाथ"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
शैक्षिक कार्टून "डोरा द एक्सप्लोरर" देखना
1. "मौसम"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "जंगल में"
शारीरिक वार्म-अप: "हाथ ऊपर"
गाना: "बारिश, बारिश, बारिश"
शैक्षिक खेल: "क्या आ गया है?" लक्ष्य: बच्चों में सामूहिक गतिविधियों में बातचीत करने की क्षमता विकसित करना।
2. "वर्ष का पसंदीदा समय"
शारीरिक वार्म-अप: "टेडी बियर"
शैक्षिक खेल: "गर्म और ठंडा"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
गाना: "बारिश, बारिश, बारिश।"
3. "वसंत उत्सव"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "जंगल में जीभ"
शारीरिक वार्म-अप: "चलो हाथ, दाहिना हाथ"
गाना: "हैलो गाना।"
4. "बदलते मौसम" एक शैक्षिक कार्टून देखना
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "घर की सफ़ाई"
शारीरिक वार्म-अप: "चलो हाथ, दाहिना हाथ"
फिंगर गेम: "सुप्रभात"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
1. "मौसम"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "स्पष्ट रूप से बोलने के लिए, आपको ध्वनियों को दोहराना होगा"
शारीरिक वार्म-अप: "एक, दो, तीन - कूदें और रुकें"
गीत: "रंग गीत"
शैक्षिक खेल: "दीवार का पेड़"
लक्ष्य: बच्चों में सामूहिक गतिविधियों में बातचीत करने की क्षमता विकसित करना।
2. "गुड़िया को सजाना"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "बॉल"
शारीरिक वार्म-अप: "टेडी बियर"
शैक्षिक खेल: "कपड़े"
लक्ष्य: शाब्दिक इकाइयों का समेकन।
गाना: "बारिश, बारिश, बारिश।"
3. "ग्रीष्मकालीन अवकाश"
ध्वन्यात्मक वार्म-अप: "जंगल में जीभ"
शारीरिक वार्म-अप: "चलो हाथ, दाहिना हाथ"
गाना: "हैलो गाना।"
4. "मैजिक बॉक्स"
