Sažetak nastave o bontonu za djecu. Pregled lekcije na temu: lekcija što je bonton
Općinska državna obrazovna ustanova
Centar za dodatno obrazovanje djece
Barabinsky okrug Novosibirske regije
Razvio učitelj dodatno obrazovanje djece
Škole rani razvoj"Philippok"
Timkina Natalija Valerjevna
godina 2013
- toaletni pribor: sapun, Četkica za zube, češalj, ručnik; ogledalo; ukosnica;
- smiješne i tužne emotikone prema broju djece;
- kamilica s pravilima ponašanja na raznim mjestima; "Čarobni štapić".
(Riječi M. Plyatskovsky, glazba V. Shainsky ulazi ispod pjesme "Od osmijeha").
učitelj, nastavnik, profesor : Ljudi, pogledajte koliko gostiju imamo. Pozdravi ih.
Djeca jednoglasno pozdravljaju.
Sunce je jarko izašlo
« Dobro jutro!" - rekao je
"Dobro jutro!" - vičem prolaznicima
Veseli prolaznici ujutro slično,
"Sretno jutro" - svugdje čujem
Čujem i vidim u očima djevojaka,
U očima dječaka.
Ali ako se probudiš, a kiša pokuca na prozor, da pokuca i mrak je bez sunca
Dobro jutro prijatelji, sve je isto
“Dobro jutro” i po hladnoći i po tuči
"Dobro jutro" - ne kažu uzalud
"Dobro jutro" govori da treba biti ljubazan,
Iskren i tvrdoglav i zabavniji
Mudro smišljeno "Dobro jutro".
Učitelj, nastavnik, profesor: Prve riječi s kojima započinjemo dan su “Dobro jutro”. Što poručujemo ovim riječima?
Djeca odgovaraju redom: želimo vam zdravlje, zabavu, sreću, dobro raspoloženje, želimo da cijeli dan bude radostan, svijetao, ljubazan.
Učenik.
Zdravo! -
Recite osobi.
-Zdravo, -
Uzvraća osmijeh.
I vjerojatno neće ići u ljekarnu
I bit će zdravi dugi niz godina.
Učitelj, nastavnik, profesor: U svim se vremenima smatralo vrhuncem lošeg ponašanja i nepoštivanja drugih ako osoba izbjegava pozdrav ili ne odgovara na njega.
DOBRODOŠLI je jedan od naj važna pravila etiketa.
A što je to "bonton" dečki će nam reći:
1 dijete: Što je "bonton"?
Sada ćemo dati odgovor.
Ovo su pravila
Treba ih poznavati od malih nogu!
2 dijete: Što reći kada ući
Kako se ponašati na zabavi
Što je s čarobnim riječima
Radite kod kuće i u pokretu.
3 dijete: Ako postanete pristojni
I biti obrazovan
Tako će uvijek i svuda biti,
Poštuj te i voli!
Učitelj, nastavnik, profesor: Dečki, svi znamo da postoji mnogo pravila bontona. Neki od njih su sakupljeni u jednom cvijetu. Pogledajte pažljivo i recite gdje je potrebno poštovati pravila ponašanja (ali vas želim podsjetiti da ne smijete prekidati jedni druge i morate govoriti jedan po jedan).
(Cvijet kamilice, djeca ga zovu: u školi za razvoj, u trgovini, na ulici, u prijevozu, na zabavi, u bolnici.)
Učitelj, nastavnik, profesor: Bravo momci. Ali danas ćemo se fokusirati na bonton u školi razvoja.
(Na pjesmu "Education" uleti drolja).
Učitelj, nastavnik, profesor: Što vrištiš, trčiš. Reci mi što ti se dogodilo?
Djevojka: Zaspala sam.
učitelj, nastavnik, profesor : zašto si tako neuredna i ružno obučena?
Djevojka : Bio sam u žurbi i mislio sam da će poslužiti.
učitelj, nastavnik, profesor : Djeca. Vidite kako je čovjek ružan kad je prljavo i nemarno odjeven. U ovom obliku možete doći u "Philippok"
Moramo ispraviti situaciju.
Djeco, pomozite djevojčici?
Djeca: Da.
(Da biste to učinili, naizmjenično priđite djevojci i pomozite joj da se dovede u red)
Kakva bi trebala biti odjeća? (Odjeća mora biti čista i udobna).
Kada osoba izgleda pametno? (kad je čist i uredan)
Ponovimo još jednom kakva odjeća treba biti:
1. Odjeća treba biti čista i udobna. Ne bi nas trebao ometati u igri ili učenju.
2. Ne čine čovjeka pametnim skupe stvari i nakit, već čistoća i urednost.
Učitelj: Pokažimo našim gostima i djevojčici kako dočekujemo novi dan.
Fitnes minuta:
Probudili smo se rano ujutro | protrljajte oči šakama |
Slatko, slatko rastezanje! | rastegnuti se |
Na spavanje otišao - zijevnuo | zijevanje |
Probudio nas je trčeći na mjestu | "trčanje" |
Otrčite zajedno u kupaonicu | "nacrtajte" pravokutnik u zraku |
Oprano i poprskano | oponašati pokrete pranja |
Pokušao očistiti zube | "oprati zube |
Uredno počešljana, | "češljaju kosu" |
Sve se uredno obucite. | prijeći rukama preko tijela - "obući se" |
Ne želimo više spavati | prijetiti prstom |
Zabavimo se igrajući se!!! | pljesnuti rukama. |
Djevojka odlazi.
Učitelj, nastavnik, profesor: Zaboravila je zahvaliti. Zahvalnost je osjećaj zahvalnosti prema nekome za njegovu pažnju i ljubaznost. Nažalost, često zaboravimo reći čarobne riječi a toliko su potrebni. Pozivam vas da sjednete u veliki krug i date prijatelju " slatko Ništa". Uzet ću "Čarobni štapić" u ruke i prijatelju ću dati lijepu riječ.
(Djeca, sjedeći u krugu, prelaze jedni drugima " čarobni štapić”, izgovarajući ljubazne, nježne riječi).
Učitelj, nastavnik, profesor:
Ujutro, odlazeći do prozora,
“Zdravo!” viknem suncu.
I još puno puta
Ponovit ću za koji dan:
"Dobar dan" ili "Dobar dan!"
"Hvala ti za sve."
Upoznat ću prijatelja – pa njemu
Čvrsto ću ti stisnuti ruku.
Davanje knjige nekome
Reći će "hvala".
Vi "molim" kao odgovor,
Smiješeći se, šapći.
Rastanak s nekim negdje
"Zbogom" reci.
učitelj, nastavnik, profesor : Ali biti obrazovan nije samo pričanje uljudne riječi ali i pokušati ugoditi drugim ljudima. Slušajte pravila bontona u školi razvoja.
Ne nosi slatkiše u školu
Uostalom, druga djeca su uvrijeđena.
Vidjeti svoju mamu u miru
I ponašati se dostojanstveno.
Brzo se obuci
Ne zadržavajte djecu.
Ne uzimaj igračku
Uzmi još jedan i igraj.
Ne idi sa strancima
Nazovi učitelja.
U susret mami sretno
Neka vam ne nedostaju prijatelji.
učitelj, nastavnik, profesor : Ljudi, predlažem da igrate. Ja ću imenovati radnje, a vi ćete tiho i sjedeći na svojim mjestima pljeskati ili gaziti. Ako je djelo dobro, onda pljesnite, a ako je loše, gazite.
- Uzmi igračke od prijatelja.
- Pomoć odraslima.
- Vrišti, govori glasno.
- Nemojte se svađati s prijateljima, pokušajte se igrati zajedno.
- Reci zdravo kad se sretneš.
- Sjednite za stol prljavi, neoprani.
- Vodite računa o svom izgledu.
Gledanje fragmenta crtanog filma "Masha i medvjed"
učitelj, nastavnik, profesor : Ljudi, recite mi što je Masha pogriješila?
Dječji odgovori.
učitelj, nastavnik, profesor : Što biste vi učinili na njenom mjestu?
Dječji odgovori.
učitelj, nastavnik, profesor : Što možete reći o medvjedu?
Dječji odgovori.
učitelj, nastavnik, profesor : Djeco, zašto se Maša loše ponaša?
djeca : jer ne poznaje pravila ponašanja, nije dobro odgojena.
Učitelj, nastavnik, profesor: Stotine pravila u bontonu
Nemojte učiti sve odjednom.
Ali molim vas, djeco
Nemojte nas uzrujavati!
Dok odrastate, učite
Naučite bonton.
Uči, odrasti
I živite mnogo godina!
U životu, svom odgoju
Čekaju vas veliki testovi.
Ljudi, o čemu mi danas pričamo.
djeca : O pravilima ponašanja, o bontonu.
Učitelj, nastavnik, profesor: A što mislite, kako ste se svi ponašali ispravno i lijepo? Želim reći da ćemo ti i ja još puno učiti i raditi na satovima etike kako bi za sve vas rekli: „To su lijepo odgojena i pristojna djeca.“ Hvala!
Djeca: Doviđenja!
(Riječi M. Plyatskovskog, glazba V. Shainskog ostavlja pjesmi "Od osmijeha").
Sat bontona u pripremna grupa
MDOU br. 4
TEMA: Pravila bontona - ključ uspjeha
CILJ: Nastaviti formirati kod djece razumijevanje potrebe poštivanja pravila i propisa etičko ponašanje. Učvrstiti znanje o kulturnom ponašanju za stolom. Nastavite obogaćivati dječji rječnik drugim oblicima riječi – pozdravima. Razviti Kreativne vještine djeca, izražajan govor. Spomenuti odnos pun poštovanja vršnjacima i odraslima, želja da se drugoj osobi donese radost.
POSTUPAK STUDIJE:
Djeca su u dvorani. Gosti ulaze u dvoranu uz glazbu "Osmijeh". Gosti sjede na stolicama.
Sunce:- Ljudi, pogledajte koliko gostiju imamo danas. Poželimo im dobrodošlicu.
Djeca: - Zdravo.
Sunce:- Dečki, kako drugačije možete pozdraviti naše goste, kojim riječima?
djeca:- Dobar dan, dobro jutro, drago nam je što vas vidimo.
Sunce:- Ljudi, je li moguće naše goste pozdraviti riječju "zdravo"? Nije li i to riječ za pozdrav?
djeca:- Ne, izgledat će nepristojno. “Zdravo” se može reći samo najbližim osobama (mama, baka, tata, djed, brat, sestra) ili prijatelju.
Sunce:- A Nastja, na primjer, može pozdraviti Aljošu?
djeca: Da, jer su prijatelji.
Sunce:- A sada, dečki, predlažem da sjednete na stolice.
Sunce:- A danas, ljudi, nismo samo u dvorani, nego u televizijskom studiju, gdje će se snimati emisija "Pusti ih da pričaju". Imamo goste u studiju koji su došli u naš program, vi ste heroji programa, a ja sam Natalija Sergejevna - voditeljica ovog programa. Gledat će nas djeca iz drugih vrtića. Ljudi, imam mikrofon u rukama, ako vi ili gosti u studiju imate pitanja, podignite ruke i doći ću.
I tako, u našoj emisiji "Pusti ih da govore", razgovaramo o nefiktivnim pričama, ali samo onima koje se izravno odnose na nas same. A tema našeg programa zove se "Bonton". Zašto nam treba bonton? Puno smo razgovarali o ovoj riječi. I imam prvo pitanje za vas: Što je bonton?
djeca:- Bonton su pravila ponašanja i pristojnosti u na javnim mjestima.
Sunce:- Ljudi, o kojim javnim mjestima govorite?
djeca:- Pravila ponašanja u prijevozu, kazalištu, cirkusu, vrtiću, na ulici, za stolom, na zabavi, u bolnici itd.
Sunce:- Dobro, na primjer, dođete u posjet, u Dječji vrtić ili na nekom drugom javnom mjestu, tko je prvi ili koja je prva riječ koju trebate izgovoriti?
Djeca: - Zdravo.
Sunce:- Naravno, pozdrav. Vratimo se opet ovoj riječi - pozdrav, jer to je najvažnija, prva riječ, gdje god da smo.
Ljudi, tko zna što ova riječ znači?
djeca:- Ako čovjek pozdravlja, to znači da drugome želi zdravlje.
Sunce:- Doista, kada se poznanici sretnu, svatko od njih treba pozdraviti, ova riječ je pozdrav, znak dobrog poštovanja ljudi jedni prema drugima. A znači sve isto - želja za zdravlje - zdravo, t.j. budi zdrav, nemoj se razboljeti.
Ljudi, znate li da postoje takva plemena gdje se pozdravlja nosom, laktom, au Rusiji postoji takav lijepa riječ"Zdravo".
Ili će nam možda netko od vas ispričati pjesmu.
Djeca: - Netko ga je izmislio
Jednostavno i mudro
Pozdravite pri susretu:
Dobro jutro!
Dobro jutro!
Sunce i ptice
Dobro jutro-
Nasmiješena lica.
I svi postaju ljubazni, povjerljivi
Dobro jutro traje do večeri.
Sunce:- Dečki, pokazalo se da nas i naše ruske narodne priče uče kako se pravilno pozdravljati. Predlažem da pogledate i pokažete ulomak iz ruskog narodna priča"Lisica i vuk". A u tome će mi pomoći M. Kristina i D. Alyosha (djeca uprizoruju bajku pomoću stolnog kazališta).
Dijete:- Upoznao cumalisu da sivi vuk. "Zdravo, mala lisica" - "Zdravo, kumanek."
Sunce:- Ljudi, jeste li primijetili kako je lisica pozdravila?
Djeca: - Lukavo, ljubazno.
Sunce:- Vuk?
djeca:- Na dobar način.
Sunce:- A imamo još jednu bajku, a kako se zove, sami ćete nazvati. A Seryozha K. i Nastya R. će mi pomoći da to prikažem (uprizorili bajku)
djeca:- Po zapovijedi maćehe, starac je staričinu kćer stavio u saonice, odveo je u šumu, bacio je u snježni nanos ispod visoka smreka i lijevo. Sjedi staričina kći i cvokoće zubima. A Morozko pucketa šumom, skače s drveta na drvo i gleda staričinu kćer:
Bok curo.
Pozdrav stari.
Jesi li topla djevojko? Jesi li topla crvena?
Oh, baš mi je hladno! Gubi se, prokleti Morozko!
Sunce:- Ljudi, kako je odgovorila maćehina kći?
djeca:- Bezobrazan, nepristojan
Sunce:- Sjećate se, kao pokćerka, Nastenka je odgovorila Morozku?
Djeca: - Zdravo Morozko, zdravo tata. S ljubavlju.
Sunce:- Ljudi, ova bajka je došla do nas od pamtivijeka, iz onih godina kada ljudi još nisu znali pisati, da bi se sama bajka zapisala, jednostavno se prenosila s jedne osobe na drugu, kako su usmenom predajom - od majke do kćeri, od bake do unuke. Ali već tada, u davna vremena, ljudi su znali da jedni s drugima trebaju razgovarati pristojno, s poštovanjem i željeti jedni drugima zdravlje.
Sunce:- Ali, a sada ćemo malo napraviti kratku glazbenu stanku (djeca pjevaju "Zdravo - reci" i izvode pokrete uz glazbu).
Sunce:- Malo smo se odmorili, a sada predlažem da sjednemo na svoja mjesta.
Dečki, imamo puno pitanja o bontonu u našem studiju. Dopustite da vam pomognemo odgovoriti na njih.
1. -Dečki, jedan dječak je vidio svoju učiteljicu na ulici, ali ona je bila na suprotnoj strani ceste. Vikao je na cijelu ulicu: "Marja Ivanovna, zdravo!" je li učinio pravu stvar?
2. - Dečki, dali su mi nepotrebnu ružnu stvar. Što da kažem osobi koja mi ga je dala?
3. - Dečki, što da radim ako sam zakasnio u kazalište.
4. - Što da radim ako sam ušao u autobus i vidio da moji prijatelji stoje na stražnjem peronu, trebam li ih pozdraviti? Ako je potrebno, kako to učiniti?
5. - Jednom sam došao posjetiti dečke i vidio kako su se ružno ponašali za stolom. Otišao sam. Jesam li učinio pravu stvar?
Sunce:- Upravo u tom pogledu imamo nešto zanimljivo. Pozivam sve da pažljivo slušaju i gledaju (priča učiteljice je popraćena slikama).
Sunce:- Zašto je Kate otišla?
Djeca: - Dečki su se loše ponašali.
Vos-l: - Što su pogriješili?
djeca:- Na vruću juhu ne možete puhati, već je morate miješati žlicom da se brže ohladi. Ne možete staviti laktove na stol, samo vam zglobovi trebaju biti na stolu. Vilicom odlomite komade pljeskavice. Kosti iz kompota treba staviti na tanjurić. Ne možete pričati punim ustima ako vam je postavljeno pitanje, prvo morate živjeti i progutati hranu, a onda odgovarati.
Sunce: Koja pravila bontona poznajete?
Djeca: - Prije jela potrebno je oprati ruke. Ukras: krumpir, kotlet i ostalo povrće treba jesti vilicom. Nož treba držati u desnoj, a vilicu u lijevoj ruci. Napuštanje stola kako bi rekli "Hvala", itd.
djeca:- Dečki, odgovorite mi sada na pitanje što bi bilo s ljudima da nema pravila bontona.
djeca:- Odgovori djece.
Sunce:- Bio bi to nered. Super je što postoje.
Nažalost, naš program se bliži kraju i za kraj bi naši junaci programa željeli dati nekoliko savjeta drugoj djeci.
Ako ste pristojni
U duši, ne za pamet
Pomoć u autobusu
Penjanje invalida.
Ako ste pristojni
Pomozi ti mama
I ponudi joj pomoć
Bez pitanja – dakle sami.
A ako ste pristojni
Zatim u razgovoru s tetom
I s bakom i s djedom
Nećeš ih pobijediti.
A ako ste pristojni
Za one slabije
Ti ćeš biti zaštitnik
Ne stidi se pred jakim.
Sunce:- Dečki, što da kažemo našim gostima.
djeca:- Doviđenja.
Sunce: -Čuvajte sebe i svoje najmilije.
Djecu treba učiti pristojnosti od samog početka. ranoj dobi. O tome koliko će se dijete uklopiti u moderno društvo ovisi koliko će brzo savladati ono što mu treba u budućnosti. Pravila bontona za djecu razradili su mnogi psiholozi, ali roditelji su ti koji ih moraju prezentirati.
Što je bonton?
Ovaj koncept je definiran između ljudi, zbog čega se uspostavljaju odnosi između njih (prijateljski, romantični, obiteljski itd.). Bonton za djecu školske dobi U nekim obrazovne ustanove podučavati sa niže razrede, a neki nemaju ni pojma o tako važnoj temi. Kako bi dječaci i djevojčice u budućnosti mogli normalno egzistirati u društvu, roditelji ih moraju naučiti ovoj tehnici komunikacije.
Je li se iskupio?
Promatrajući način komuniciranja suvremenih adolescenata, mnogi se psiholozi pitaju je li bonton u načelu zastario. Međutim, oni se odmah povuku, govoreći što da grade bez njega. normalan odnos nemoguće, jer će doći do povratka (degradacije) u gotovo primitivna vremena. Pravila bontona za djecu mogu se podijeliti u nekoliko skupina:
- menza (kako se ponašati za stolom);
- gost (kako se ponašati na zabavi i s gostima);
- govor (kako razgovarati s vršnjacima, s odraslima, strancima);
- na javnim mjestima (kako se ponašati javni prijevoz, park, trgovina, kazalište, cirkus, kino i drugo).
Sve bi to roditelji trebali usađivati od malih nogu, dok informacije i ponašanja mozak najbrže upija. Važno je napomenuti da bonton za djecu uključuje sve gore navedene stavke, samo uzimajući u obzir dobne karakteristike.
2-3 godine
U tom razdoblju bebe tek počinju svoju aktivnu govornu komunikaciju s vanjskim svijetom. I upravo je u ovom trenutku potrebno početi objašnjavati im najjednostavnija pravila bontona za djecu. Prije svega, blagovaonica. Što on predstavlja? Trezor mali, ali lijep smislena pravila koje treba znati djeci.
Bonton za stolom
Prije svega, djeca ne smiju ispljuvati hranu, mazati je po stolu, bacati je s tanjura. Ovo je najosnovnije pravilo. za djecu od 2-3 godine nije preopširan. Dovoljno je da će se djeca za stolom ponašati tiho i smireno, neće pričati dok jedu.
Kultura govora
Djeci ove dobi je teško Teške riječi Međutim, to nije razlog da ih napustite. Mališani od malih nogu trebaju izgovarati "čarobne" riječi koje će im koristiti u budućnosti. Naime:
- Hvala vam;
- Molim;
- Zdravo bok);
- doviđenja);
- Dobar tek;
- Laku noć;
- Dobro jutro.
U istoj dobi vrijedi navikavati dijete na sitnice, a ne žaliti se na druge. Ovisi koliko će biti spreman za veći tim (za školu). Mogu se održavati satovi bontona za djecu od 2-3 godine oblik igre kako bi ga djeci učinili zanimljivijim i lakšim za percipiranje nove informacije. Na primjer, pobijedite ovu ili onu situaciju svojim omiljenim igračkama (zeko je medvjedu rekao "hvala" na slatkišu).
4-5 godina
U ovoj dobi djeca su već spremnija za nova znanja, a i otvorenija su za verbalnu komunikaciju jer je njihov vokabular već prilično opsežan. A potreba za razgovorima i komunikacijom značajno raste. Tek u dobi od 4-5 godina možete početi učiti "bonton na putu" za djecu.
Pravila komunikacije s gostima
Prvo, kada idete kod prijatelja ili poznanika, morate ponijeti od kuće dobro raspoloženje. Budući da djeca ove dobi rijetko idu sama u posjet, roditelji bi trebali pratiti koliko njihovo dijete u principu želi negdje ići. Ako je dijete predškolske dobi uzrujano ili depresivno, onda iz njega ne može izaći ništa dobro u komunikaciji.
Drugo, ne možete zahtijevati nešto od vlasnika kuće. Roditelji trebaju objasniti djetetu da na zabavi ne smije ništa dirati bez dopuštenja. I još zahtjevnije! Tu u pomoć mogu priskočiti "čarobne" riječi kojima beba može tražiti ono što želi od vlasnika kuće. Bonton za djecu predškolska dob podrazumijeva da će dijete moći mirno uspostaviti kontakt.
Treće, ne možete ostati do kasno. Čak i ako to stvarno želite, čak i ako nisu sve igre ponovo odigrane, ali stvari su prepravljene. Vrijedno je odmah (čak i prije posjeta) objasniti djetetu da vlasnik mora jesti na vrijeme, oprati se i otići u krevet, bez obzira na vaš posjet, što znači da morate ići kući kada roditelji odluče.
Ako je prijatelj došao vašoj bebi, onda bi vaš vlasnik trebao znati kako se ponašati:
- Podijelite svoje igračke i stvari.
- Ne vrijeđajte i ne maltretirajte gosta.
- Počastite se slatkišima i poslasticama.
- Zabavite gosta da mu ne bude dosadno i turobno.
Pravila bontona za djecu nisu tako komplicirana, ali ako preskočite barem jedno od njih, postoji rizik da dobijete egoista i biryuka umjesto privržene i prijateljske bebe.
Učenici osnovnih škola
Nakon što je vrtić već napušten, dijete doživljava određeni stres kad uđe osnovna škola. Međutim, pravila bontona za njega ostaju nepromijenjena. Štoviše, samo se povećavaju. Tako, na primjer, u ovoj dobi postaje relevantno prošireno blagovanje, govor i društveni bonton.
Kako biti za stolom?
Uz ono što je dijete već znalo, dodaje se nekoliko novih pravila:
- ne stavljajte laktove na stol;
- počnite jesti s ostalima, a ne prije i ne kasnije od njih;
- završite obrok riječima zahvalnosti, čak i ako nije bilo ukusno;
- pohvaliti ponuđenu hranu;
- ustati od stola s ostalima ili uz dopuštenje odraslih.
Naravno, mnoge od navedenih točaka ne ispunjavaju ni sami roditelji. U ovom slučaju morate početi od sebe, a zatim učiti svoju djecu. Osim toga, važno je ne učiti bebe da jedu u sobi ili ispred TV-a, jer za to postoji posebno određeno mjesto (kuhinjski stol).
Što raditi u
Bonton za školsku djecu propisuje slijedeći pravila ponašanja:
- Ustupite mjesto starijima u prijevozu.
- Pusti žene naprijed (relevantno za dječake).
- Otvorena vrata za dame (relevantno za dječake).
- Pusti ljude da izađu kroz vrata, a onda samo ti uđi.
- Ne upirajte prstom ni u koga.
- Ne čačkajte nos, ne podrigujte, ne prdite, ne zijevajte pred svima (možete koristiti rupčić ili šaku).
- Kada kišete ili kašljete, pokrijte usta rukom ili maramicom.
- Ne bacajte smeće na ulice i na javna mjesta.
Ovo je minimalno znanje koje bi roditelji trebali objasniti bebi. O tome koliko će se pridržavati tih pravila ovisi koliko će kulturno rasti, koliko će se dobro ukorijeniti moderno društvo. Pravila bontona za djecu pomažu da postanu nešto ljubazniji i otvoreniji prema vanjskom svijetu. Znanstvenici su primijetili da je lakše dobiti posao, osnovati obitelj, postići uspjeh nego biti asocijalan i nekulturan.
Lekcija o bontonu.
"Pristojan upit"
Pedagog GPA MBOU Vitkulovskaya srednja škola
Kotkova Nina Nikolaevna
2012
Lekcija o bontonu na temu"Pristojan upit"
Karakteristike publike: GPA učenika i nastavnika.
Svrha: razvoj govora, izraza lica, vještina gestikulacije i intonacije prilikom izražavanja zahtjeva.
Zadaci:
Naučite svoje dijete da razumije sebe emocionalno stanje, izražavaju svoje osjećaje i prepoznaju osjećaje drugih ljudi izrazima lica, gestama, intonacijom.
Aktivirajte osjećaje samog djeteta, postavite ga da prevlada životne poteškoće;
Odgajati djecu disciplini, suzdržanosti, samokontroli i sposobnosti slušanja prijatelja i učitelja;
Primijenjene metode i tehnologije, oprema:
Plakati: „Ljubaznost bolja ljepota“, „Prije nego što to učiniš, razmisli!”; izložba učeničkih crteža na temu „Ja crtam uljudnost”; prezentacija za sat; dramatizacija bajke "Repa"
„Živiš među ljudima.
Svaki tvoj postupak, svaki tvoj
želja se odražava na ljude.
Znajte da postoji granica između
što želiš i što možeš.
(V.A. Sukhomlinsky).
Napredak lekcije:
1. Pozdrav:
Pozdrav, draga djeco, drago mi je što vas vidim tako pametnu i lijepu. Danas imamo goste. Žele vidjeti kako radiš i koliko si pristojan.
Čini mi se da trebamo pozdraviti jedni druge i goste.
Predlažem da to učinite s osmijehom, otvorite dlanove i pokušajte uz pomoć mimike i geste, bez riječi, izraziti radost, ljubaznost i poštovanje jednih prema drugima i prema našim gostima.
(Zvuči glazba I. Shainsky "Smile".)
(Djeca izlaze na sredinu razreda i bez riječi pozdravljaju sve u razredu.)
Hvala vam na ljubaznosti i marljivosti. Odlično si prošao. Mislim da su te i naši gosti razumjeli i također te pozdravljaju.
2. Motivacija.
Već duže vrijeme podučavamo bonton. Što očekujete od ovih aktivnosti? Što biste željeli naučiti na ovim satovima?
(upitnici)
(Odgovori djece ispisani su na karticama s upitnicima i postavljeni na magnetsku ploču.)
Ovo su vaša pitanja i želje. Njima ćemo se vratiti nešto kasnije.
3. Izjava o temi:
I predlažem da pogodite temu naše lekcije.
Imam dva pomoćnika. Sada će vam pokazati mali skeč.
(dvije stolice)
Morate li pogoditi što će učiniti?
(Dvoje djece sjede na stolicama i mimikom i gestama traže jedno drugo da zamijene mjesta.)
Što su djeca htjela reći?
Što su radili? (tražili su nešto)
Da, tema naše lekcije je "Zahtjev".
A kakav je to zahtjev bio (pristojan).A što je to pristojnost? Kako razumiješ ovu riječ?
4. Razgovor:
Kako je postavljen ovaj zahtjev? (koristeći izraze lica i geste)
Kakve bi geste trebale biti kako bi osoba pristala ispuniti vaš zahtjev?
Što je nedostajalo ovoj sceni?
Kako možete podnijeti zahtjev? (riječi)
Koje to riječi mogu biti?
Ali različite riječi mogu se reći na različite načine.
Kako ih treba izgovarati?
Što je još važno za provedbu zahtjeva? (intonacija)
(Tijekom razgovora pojavljuju se slajdovi riječi: izrazi lica, geste, riječ, intonacija i simboli tih riječi)
5. Psihološka igra:
Dakle, saznali smo da je za ispunjenje zahtjeva potrebno voditi računa o izrazima lica, gestama, riječima i intonaciji. Ali uostalom, sama teorija uvijek zahtijeva praksu, a sada ćemo se pozabaviti praksom.
Nudim vam igru kao vježbu. Zove se "Repa".
Sjetimo se bajke "Repa":
Narasla je velika repa.
Djed je počeo potezati, ali nije mogao izvući.
Djed je pozvao baku u pomoć. Prema bajci, sjećamo se da su svi junaci rado pomagali djedu. (Pogledaj slajdove). A zamislimo da su baka i svi ostali junaci odbili pomoći. Zašto? Što je djed pogriješio? Što može učiniti da dobije pomoć?
I ovdje se nevjerojatna pravila mijenjaju u pravila naše igre.
I trebate pokušati nagovoriti baku i druge junake da pomognu djedu ... (inscenacija bajke od strane učenika).
. . . . .
Kako smo ih uspjeli nagovoriti?
Kojim sredstvima smo se služili da postignemo svoj cilj?
6. Opuštanje:
Koje smo od pitanja postavljenih na početku lekcije uspjeli riješiti?
Što vam je bilo važno u ovoj lekciji?
Kakvo je tvoje raspoloženje? Odaberite i nacrtajte lice za malog čovjeka, kakvog ste raspoloženja.
Sada znate kada i kako koristiti uljudne riječi, geste i izraze lica. mislim da jesi danas postanite pristojniji i pažljiviji jedni prema drugima.
* * *
Očekivani rezultat:
Na ovom satu očekuje se velika aktivnost učenika jer se ova tema provodi sustavno. Djeca to moraju učiti samo pristojnoj, lijepo odgojenoj i dobar čovjek Ljudi oko vas obično su ljubazni. Samo takvu osobu svi vole i poštuju. Uljudnost i dobar uzgoj, ljepota osobe ne očituje se samo u riječima, već iu njegovim pokretima.Oni moraju biti prirodni.
INFORMATIVNO ZABAVNI DOGAĐAJ " Veseli bonton"
CILJEVI:
Upoznati djecu s pravilima bontona; formirati kod učenika razumijevanje potrebe pridržavanja pravila etičkog ponašanja;
Organizirati upoznavanje djece s pravilima ponašanja za stolom, na zabavi; vježbati u korištenju riječi koje znače molbu, ispriku;
Formirati sposobnosti samokontrole u ponašanju djece;
Njegujte prijateljsku atmosferu u njihovim odnosima.
NAPREDAK DOGAĐAJA:
Dobar dan, dragi gosti! Jako nam je drago što vas vidimo! Dečki, pogledajte se, nasmijte se jedni drugima, nasmijte se gostima. Neka vam osmijeh i dobro raspoloženje budu pomoćnici na odmoru.
Naš današnji sastanak posvećujemo bontonu.
- Što je bonton?
Trebali bismo znati od djetinjstva.
Ovo su pravila ponašanja:
Kako otići na rođendan?
Kako upoznati?
Kakav je?
Kako nazvati?
Kako ustati?
Kako sjediti?
Kako pozdraviti odraslu osobu?
Postoji mnogo različitih pitanja.
I on im odgovara
Ovo je isti bonton.
Ovu lekciju želim započeti pjesmom Grigorija Ostera "Loš savjet".
Izgubljeno dijete mora zapamtiti da je njegovo
Moram se ponašati pametnije, reći "Ja živim
U blizini palme s majmunom na Havajskim otocima.
Izgubljeno dijete, ako nije budala
Neću propustiti pravi put posjetiti daleke zemlje...
Koji loš savjet daje nam G. Oster.Trebamo li to učiniti. Danas sam za vas pripremila neobična školska pravila.
Pravila ponašanja u lekciji
Na kontroli nemojte varati gubitnike. Otpisivati samo odlične učenike.
Pokušajte sjesti u prvi red. Onda ćete nakon zvona za pauzu prvi otrčati u blagovaonicu!
Nemojte pisati gluposti po stolovima. I napišite samo najvažnije, na primjer: "Spartak" je prvak!, "Vasya je budala!"
Držite svoje bilježnice čistima. Bolje je ne pisati ništa u njima, inače na čemu ćete igrati Tic-Tac-Toe ili Sea Battle?
Pravila ponašanja na odmoru
Na odmoru nemojte vući djevojčice za kikice: puno je zanimljivije to raditi u razredu.
Pažljivo rukujte udžbenicima. Zapamtite ovo vaš glavni oružje u školskoj borbi!
Uvijek pustite djevojku da ide naprijed: puno je prikladnije povući joj kikicu odostraga.
Nemoj mrziti dečke niže razrede: oni su takve prikrade.
Zabavi se? Svima predlažem da odu na izlet u zemlju bontona, a prva stanica je grad"Znakomsk".
Pogodi što raspravljat će se? Tako je, razgovarat ćemo o pravilima upoznavanja, upoznavanja i liječenja.
Koja pravila upoznavanja znate? (djeca izlaze u parovima i međusobno se predstavljaju )
Predstavljaju se mlađi ili se po potrebi i oni sami predstavljaju starijima.
Isto s očitom razlikom u društvenim položajima: mlađi se predstavlja starijem.
Žena, bez obzira na godine i položaj, nikad se prva ne pojavljuje muškarcu.
Od posljednjeg pravila mogu postojati iznimke, na primjer, ako je ova žena studentica, a muškarac počasni profesor.
Kada nekoga predstavljate ili predstavljate sebe, pokušajte sugovornika gledati u lice. I nasmiješite se. Poznanstvo, započeto prijateljskim osmijehom, sigurno će imati pozitivan nastavak za vas.
Kada predstavljate osobu, trebate jasno izgovoriti njeno ime i prezime.
Među vršnjacima je sasvim prihvatljivo imenovati samo ime prilikom upoznavanja.
- Sljedeći gradZdravo.
- O čemu će se ovdje razgovarati? Zašto su uopće potrebni pozdravi?
Kakve pozdrave ljudi ne koriste: "pozdrav", "chao", "zdravo" itd. Pokreti, geste koje su ljudi dugo razmjenjivali različite zemlje u trenutku pozdravljanja još raznolikiji. Jedni su se klanjali do pojasa, drugi su padali na koljena, udarajući čelom o zemlju, treći su dizali ruke do čela i srca, četvrti su dodirivali nos, peti pokazivali jezik.
Časnici kraljevske garde glasno su škljocnuli petama i spustili glave na prsa. Dame iz visokog društva duboko su se naklonile. Hrabri mušketiri su se graciozno naklonili i mahali svojim sjajnim šeširima. Vitezovi su podigli vizir svojih teških kaciga i skinuli borbene rukavice. Ne možete nabrojati jednom riječju.
Da, čak i sada. Razgledati. Ovdje je prošla vojska - salutirala je. Dvojica su se muškaraca srela i rukovala. I mahali su rukama u znak pozdrava. Žene se dugo nisu vidjele, zagrljene su. A cure: naletjele jedna na drugu - cmok, cmok, brbljale i bježale.
- Pozdravimo se i mi, kao u plemenu Maasai - prije pozdrava pljunu na ruke.
Stanovnici Tibeta, skidajući šešire, isplažu jezik i lijeva ruka držeći ga za uho, kao da sluša.
Maori se međusobno dodiruju nosovima.
U Novoj Gvineji uobičajen je običaj da se pozdravljaju na daljinu "podizanjem" obrva, kada se obje obrve istovremeno podignu, polete uvis.
Tradicionalni pozdrav u Tajlandu naziva se “wai”, u kojem se dlanovi spojeni drže uz glavu ili prsa, a položaj ruku i trajanje cijele geste određuje društveni položaj osobe kojoj se dočekuje: značajniji je status osobe, što se dlanovi više dižu i što dulje traje "wai" . Pozdravimo razrednike, učitelja, ravnatelja, predsjednika.
Bio je običaj da Indijanci trče jedni drugima i trljaju nosove. Tako su izrazili svoju radost zbog susreta s nekom osobom i dobro raspoloženje prema njoj.
Pozdrav od stanovnika Uskršnjeg otoka: uspravite se, stisnite ruke u šake, ispružite ih ispred sebe, podignite ih iznad glave, raširite šake i pustite da vam ruke tiho padnu.
Japanci su vrlo odgovorni za pozdrave. Koriste tri vrste luka – vrlo niske, srednje i lagane. Najugledniji i najbogatiji ljudi dočekuju se niskim naklonom. Pozdravimo našeg direktora po japanskom običaju.
Tibetanci pri susretu skidaju šešire. desna ruka, lijevu ruku položiti iza uha i isplaziti jezik.
U plemenu Nove Gvineje, Koiri se škakljaju bradom kada se sretnu.
- Sljedeća stanica- "Gostiysk"
Prihvaćajući dar, rođendanski čovjek svakako mora nešto reći gostu. A što točno, saznat ćemo igrajući igricu. Ako vam se sviđa moj odgovor, pljesnite rukama, a ako ne, recite: "U-U".
Hvala, jako sam sretna. Prekrasan poklon.
Oh, dao si isti dar kao moji roditelji.
Hvala, dugo sam sanjao o takvom poklonu.
Kakva šteta! Mislio sam da ćeš mi dati lutku!
Već imam ovu igricu!
Hvala, ovo je jako dobar dar!
IGRA
Ako je ono što kažem točno, plješćemo rukama, ako nije, preskočimo.
Jedite rukama.
Gutajte velike komade.
Nemoj srkati.
Prebijte zube prstima.
Stavite male komadiće u usta.
Srkati.
Razgovarajte dok jedete.
Obrišite usta rukavom.
požuri
Popijte u jednom gutljaju.
Pljuni kosti na stol.
Dobro sažvakati hranu.
Prejedati se.
Ne govorite punim ustima.
Operite zube čačkalicom.
Koristite ubrus.
Puhnite snažno u juhu.
Bacite ubrus na stol.
Sada zadaci za poštovanje! Ako momčad ne može odgovoriti, onda navijači mogu pomoći.
Pitanje: Dječak u bijegu doviknuo je prolazniku: "Koliko je sati?" Obraćajući se na ovaj način, dječak je napravio tri greške. Koji?
Odgovor: Trebao je mirno pitati: "Oprostite, možete li mi, molim vas, reći koliko je sati?"
Pitanje : Dva dječaka su se sudarila na vratima i ne mogu se razići. Tko od njih treba ustupiti mjesto ako dječaci imaju 8 i 11 godina?
Odgovor: Obično onaj koji je pristojniji prvi ustupi mjesto.
Jeli ste juhu na zabavi. U kojem smjeru treba nagnuti tanjur da izvuče posljednje kapi: od sebe ili prema sebi?
Odgovor: nema potrebe naginjati ploču.
Pitanje : Pozvani ste da probate ukusan kompot od višanja. Ima samo kosti. U koju ruku treba pljunuti kosti?
Odgovor : kosti treba pažljivo ispljunuti na žličicu, pa staviti na tanjurić.
Pitanje : Gdje staviti sladoled ako ga niste stigli pojesti prije ulaska u dvoranu?
Odgovor: sladoled treba baciti
Posljednja torta ostala je na jelu koje je izneseno gostima. Koji bi to gost trebao uzeti?
Odgovor : nitko. Prema pravilima, jedan kolač uvijek se stavlja na jelo više od broja gostiju.
Sljedeća stanica je...("Grad gesta")
Koje jezike učite? (ruski, engleski, u nastavi informatike - programski jezik.)
- Postoji još jedan međunarodni jezik, dostupan i razumljiv svima - to je jezik izraza lica, gesta, pokreta tijela osobe "govor tijela". Svi ljudi na svijetu govore ovim jezikom, iako ga sami ne znaju.
Gesta - pokret ruke ili tijela koji označava ili prati govor.
Pokaži mi rukama da ti ide dobro i da nema problema.
Djeca pokazuju gestu palac gore".
- Ali ova gesta među stanovnicima Amerike, Engleske ima drugačije značenje. Koriste se prilikom glasanja na cestama. A u Grčkoj - ovo je znak - "Prestani pričati! (bezobrazan) Šuti!".
Zamislite Amerikanca koji glasa na cesti u Grčkoj! A u Talijana, "palac" znači broj 1. Sada pokažite broj 1 pokretom.
Djeca se pokazuju podignuta kažiprst.
- Kod Amerikanaca i Britanaca kažiprst označava brojku 1, a palac 5. Postavlja se pitanje - treba li čovjek znati znakovni jezik i zašto?
Navedite geste koje su vam poznate.
Popis djece:
- prijatan (nakloni, rukovanje);
- ljubazno (glađenje po glavi, tapšanje po ramenu);
- štetno (češkanje po potiljku, mahanje rukama);
- uvredljivo (prst na sljepoočnici);
- odlučan (poziv);
- profesionalni (vojnički pozdrav);
- određena skupina ljudi (gluhonijemi, stranci).
Igra "Pogodi gestu".
Sada ćemo igrati igru "Pogodi gestu".
Djeca izlaze i dobivaju letke sa zadatkom da pokažu neku gestu. Druga djeca pokušavaju pogoditi značenje geste
.
(Pozdrav, rastanak, odobravanje, negodovanje, šuti, pođi sa mnom, ja ću telefonirati).
- Zaustavite "GOVOR"
scena
Liječnik. Na što se žališ, mladiću?
Petar. Malo sam bolestan, doktore. Jedina stvar je da u društvu nešto buja i kida u grlu.
Liječnik. U usta kažeš? Sad da vidimo (stavlja termometar). Koji si ti razred, mladiću?
Petar. U trećem "Bi".
Liječnik. U trećem "Bi"? Ne poznajem ovaj razred. Živite li zajedno u svom razredu?
Petar. Strašno prijateljski. Uvijek se dobro zabavljamo.
Liječnik. Jezivo i zabavno?! Hm! A kako učite?
Petar. Narudžba! Željezo! Djevojke su posebno uske. Njihova učiteljica hvali do devetki.
Liječnik. Narudžba. Željezo. (Uzima toplomjer od Petje.)
Hajde, otvori usta. Znao sam. Imate ozbiljan problem s jezikom. I doktor ti ne može pomoći. Možete se izliječiti. ja ću vam dati dobar recept(uzima sa stola i pokazuje gramatiku ruskog jezika - udžbenik "Ruski jezik"). Iz njega ćete naučiti kako govoriti.
- Zaustavi "telefonski poziv" odglumiti telefonski razgovor između djece.
Što god radili, uvijek morate imati na umu da ne živite sami na svijetu. Okruženi ste ljudima, svojim voljenima, svojim suborcima. Morate se ponašati tako da im bude lako i ugodno živjeti pored vas. To je suština pravog obrazovanja i istinske pristojnosti.
Igra "BALL-štafeta komplimenata"
A sada svi zajedno izgovorimo zakletvu pristojnih ljudi:
Kunemo se da ćemo biti pristojni
Stalno hvala reći,
Dobar dan i doviđenja -
Ne u svijetu bolji naslov!
Kunemo se da ćemo svima uvijek dobrodošli,
Tako da nevolja ne prodre u svijet,
Tako da svi mogu vjerovati u prijateljstvo,
I bonton je nosio ovu uslugu
Kunemo se! Kunemo se! Kunemo se!
Poslušajte poslovicu "Sposobnost ponašanja ukrašava i ne košta ništa." Objasnite značenje.
- Želim vam da postanete uzorni učenici, ljudi s kojima će uvijek biti zadovoljstvo komunicirati. Sada gestom pokažite sviđa li vam se tema koje smo dotakli.
Sva djeca pokazuju palac gore.
