Lekcija crtanja na temu povrća srednje skupine. Nacrt lekcije crtanja (srednja skupina) na temu: Sažetak izravno obrazovnih aktivnosti likovne umjetnosti za djecu srednje skupine „Možemo sačuvati povrće za baku

Svrha: Nastaviti formirati kod djece ideju o žetvi povrća za zimu; s djecom vježbajte crtanje okruglih i ovalnih predmeta i slikanje preko slika. Popravite boje: crvena, zelena. Njegujte brižan odnos prema starijima.

Materijal: Siluete limenki izrezane od debelog papira, akvarel.

Odgajatelj: - Dečki, danas je poštar našoj grupi donio zanimljivo pismo. (pokazuje djeci). Što mislite od koga bi moglo biti? (od jedne bake sa sela). A kako ste pogodili? Što vas je potaknulo? (na koverti je nacrtana slika seoske kuće) Hoćete li čuti što nam je baka napisala?

“Zdravo, draga moja djeco! Tako je ljeto proletjelo, došla jesen. I odmah sam imao puno stvari za obaviti u vrtu i vrtu: prije početka hladnog vremena pobrao sam cijeli urod. Moram ih čuvati u staklenkama. Ne mogu sam. Dođi i pomozi mi molim te. Veselit ću se svima vama! S ljubavlju vaša baka."

Odgajatelj - Dečki, kako razumijete riječ "naftalin"? (odgovori djece: zatvoriti za zimu u staklenke za dugotrajno skladištenje) . Djeca ponavljaju riječ "naftalin". Što se može sačuvati? U čemu se može konzervirati povrće? Zašto ljudi čuvaju povrće?

Motivacija igre.

Odgajatelj: - Dečki, hoćemo li pomoći baki? Idemo na selo kod bake. Ali put je dug, ovdje ne možemo bez magije. Da biste to učinili, predlažem da zatvorite oči, zavrtite se i kažete čarobne riječi "Okreni se, okreni se, posjeti svoju baku". (zvuči fantastična glazba). Otvori oči. Tako smo se prevezli u bakino dvorište. (Kuća, a ispred nje korpe paradajza i krastavaca).

Ljudi, pogledajte kakav veliki vrt ima baka i prekrasan vrt. Koje povrće vidite ovdje? Kojeg su oblika, boje, veličine, okusa? Ali bake nema kod kuće, vjerojatno je otišla po pomoć. Morate pomoći svojoj baki da spasi žetvu. Ljudi, baka nudi da sve ovo povrće sačuvate u staklenkama. Je li netko vidio tvoje roditelje kako to rade? (odgovori djece).

Glavni dio.

Odgajatelj: Pomozimo baki. Sada ću vam pokazati kako to učiniti (pokaz i objašnjenje nastavnika).

Prije nego što počnete, predlažem da protegnete prste.

Gimnastika za prste "Kupus".

Nasjeckamo kupus, nasjeckamo (Radite oštre pokrete ravnim rukama gore-dolje.)

Mi tri mrkve, tri (Prste stisnite u šake, pomičite šake prema sebi i od sebe.)

Solimo kupus, sol (Radite pokrete prstima, pospite prstohvatom soli.)

Beremo kupus (Snažno stisnite prste u šaku.)

Sada predlažem da odete i sjednete za stolove kako biste obavili svoje pripreme.

Odgajatelj: - Na stolovima imate sve što vam je potrebno za rad. Šablone za konzerve, kistove, crvene i zelene boje, salvete.

Nacrtajte povrće slobodno mjesto u staklenku i nastavite bojati povrće po želji.

(Na kraju, po završetku rada, djeca analiziraju svoj rad i kače ga na magnetnu ploču).

Završni dio.

Odgajatelj: - Kako ste svi dobri momci! Što si radio danas? Što vam se najviše svidjelo? Koje je povrće u njihovim staklenkama? Kako da pomognemo baki? Moramo posložiti svoje poslove, oprati ruke salvetama.

(odgovori djece).

Odgajatelj: - Baka će doći, vidjeti praznine i biti vrlo sretna. I vrijeme je da se vratimo u vrtić. Zatvori oči, ispod čarobnih riječi „Okreni se, okreni se, unutra Dječji vrtić pronaći sebe!" natrag u vrtić.

O temi: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

Sažetak izravnih obrazovnih aktivnosti u crtanju za djecu srednje skupine. Dekorativna i primijenjena umjetnost. Tema: "Pjetlić - crveni češalj"

Sažetak lekcije sadrži ciljeve i zadatke, pripremni rad, opremu, kao i detaljan tijek neposrednog obrazovne aktivnosti crtanjem...

Sažetak GCD-a...

Sažetak izravno obrazovne aktivnosti u crtanju za djecu srednje skupine: "Djed Mraz je upalio svjetla na visokom božićnom drvcu."

Zanimanje se razvija kreativna mašta, njeguje dobre odnose među sobom i želju za priskakanjem u pomoć....

Irina Ilter

"Povrće u banci"

Obrazovno područje:

umjetnički i estetski razvoj, kognitivni razvoj

Cilj:

Konsolidirati znanje djece o povrću i njegovoj pripremi za zimu.

Zadaci:

1. Generalizirajte dječje ideje o obliku, boji, veličini povrća, njihovom mjestu rasta

2. Predstavite netradicionalna tehnika crtež: grundiranje spužvicom kroz šablonu.

3. Njegujte emocionalnu osjetljivost

4. Ojačati vještine točnog rada s bojama

Pripremni radovi:

Razgovor o povrću uzgojenom u vrtu, berbi u jesen

Čitanje ruskog narodna priča"Repa", Y. Tuwim "Povrće"

gledajući slike, postere, slike zapleta tema tjedna

M/ž "Vreća jabuka"

D / i "Četvrti dodatni", "Vrhovi i korijeni", "Pronađi sjenu"

Majstorska klasa

Za rad su nam potrebne: staklenke izrezane od pejzažnog papira, šablone krastavaca, rajčice, spužve, gvaš boje, staklenke s vodom, voštane bojice.

1. Svako od djece ima po 1 šablonu rajčice i krastavca. Nanoseći šablonu na papirnatu teglu, umačući spužvicu u crvenu boju, metodom premazivanja, djeca su crtala rajčice.

2. Slično, rad je obavljen na crtanju krastavaca.

3. Broj nacrtanih krastavaca i rajčica nije bio ograničen, svako dijete je nacrtalo koliko je željelo.

4. Igra na otvorenom "Krastavac" (neka se boja osuši)

Ovo su pripreme za zimnicu za djecu!

Povezane publikacije:

Svrha: učvrstiti znanje djece o povrću i voću. Zadaci: naučiti djecu klasifikaciji predmeta na temu "povrće i voće"; poboljšati.

Sažetak GCD-a za crtanje u srednjoj skupini "Salvete za cijelu obitelj" Zadaci. - naučiti ukrašavati proizvode mordovskim ornamentima; -učiti djecu.

Sažetak kognitivnu aktivnost u srednjoj skupini na temu "Povrće i voće" Senior Olga Vladimirovna Zadaci: 1. Učite djecu razlikovati između.

Sažetak lekcije o razvoju govora u srednjoj skupini na temu "Povrće" Odgajatelj: Naidanova E.V. Sadržaj programa: - nastavljamo podučavati.

Da biste napravili takvu aplikaciju od plastelina, trebat će vam: list papira, jednostavna olovka, plastelin različite boje. Početi.

Prvo što radimo je da operemo voće i povrće koje ćemo napraviti od papier-mâchéa. Zatim uzmite šalicu vode. Uzimamo bijeli papir režemo.

Da, zima je pred vratima, iako je lijepa na svoj način. Ne želim se rastati od najmisterioznijeg vremena - jeseni. Kao romantično.

Sažetak nastave crtanja u srednjoj skupini.

"Vitamini za zdravlje".

Cilj: Naučiti nacrtati luk. Ojačati vještine crtanja okrugli oblik, ravne linije. Konsolidirati sposobnost slikanja predmeta na poznati način, bez odlaska izvan konture. Razviti interes za crtanje.

Materijali: Chippolino lutka, slike povrća, gvaš, četke, papir.

Hod:

Vos-l: -Danas, ljudi, pozivam vas na izložbu slika. Pogledajte kako su sve svijetle, lijepe i vrlo različite. Što je prikazano na ovim slikama? (povrće) Ali imaju nešto zajedničko (jako su zdravi). (kucanje na vrata, Chippolino je došao)

Čip-ali: -

Bok dečki.

Vos-l: Zdravo, Chippolino. Zašto si tako tužan?

Chip-no: - Sve sam prošao Dječji vrtić, pogledao kako dečki crtaju. I bio sam jako uzrujan kada nisam pronašao nijedan crtež o sebi. Vjerojatno nisam tako dobar i nisam koristan, jer me još nitko nije nacrtao.

Vos-l: - Pa, o čemu pričaš? Ljudi, recite mi, je li luk dobar za zdravlje? (Da)

Sada ćemo nacrtati vaš portret. Želite li? Udobno se smjestite.

Pogledaj kako crtam. Rep luka je okrugao, smeđa boja. biram smeđa boja i nacrtajte krug na dnu lista, obojite ga. Takav vrat ima i luk. Crtam. I slikam ga. Sada kist dobro operem. Perje luka je zeleno. biram zelena boja i nacrtajte perje ovako - od vrha do dna, do vrata. To je to. A sada će djeca nacrtati sebe.

Samostalan rad djece.

Vos-l: - Vidi, Chippolino, koliko je tvojih portreta ispalo.

O temi: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

Razviti neovisnost i kreativnost, naučiti odražavati u crtežu dojam okolne stvarnosti ....

Sažetak NODA o crtanju na temu " Jesenja šuma» Ciljevi: 1. Njegovati estetski odnos prema jesenska priroda i njegov prikaz u pejzažu. 2. Razviti Kreativne vještine djeca (korištenje primljeno...

Ciljevi: naučiti crtati povrće različite oblike(okrugli, ovalni, trokutasti); predstaviti ljubičasta; razviti sposobnost rada s bojama, temeljito isprati četke prilikom mijenjanja boje; njegovati točnost.

Oprema: povrće ili modeli za njega, boje, kistovi, čaša vode, salvete, ½ pejzažni list za svako dijete.

Preliminarna priprema: razgovarati s djecom o prednostima povrća, saznati koje povrće vole jesti, kako i gdje povrće raste; čitanje zagonetki o povrću.

Napredak lekcije

Objašnjenje novog gradiva.

Odgojiteljica. Ako sada pogledamo vrt, vidjet ćemo da je dosta povrća sazrelo. Znate li koje se povrće sada može ubrati?

Djeca su glavna

Tako je, dozrijeva u jesen veliki broj vrlo korisno povrće za ljude: rajčice, krastavci, paprike, kupus, patlidžan, tikvice. U mojim torbama je povrće koje ćemo danas crtati. Možete li ih prepoznati na dodir?

Učiteljica poziva djecu da dodiruju povrće u vrećici.

Sada da vidimo jeste li pravilno nazvali povrće ili ne. (Učitelj redom otvara vrećice i vadi povrće.) Tako je, dečki, bravo, rajčice, mrkve i krastavci bili su skriveni u vrećicama. Kako ste ih prepoznali? Po obliku? Koje je povrće okruglo? Što povrće ima ovalnog oblika? Kakav je oblik mrkve? (Trokutasto.)

Učitelj dosljedno pokazuje djeci geometrijske figure. - A sada navedite boju ovog povrća. (Odgovori djece.)

Imam još jednu torbu i jako je lijepa i zdravo povrće. (Učitelj vadi patlidžan.) Pogledajte kakvu tamnu sjajnu koru ima. Ovo povrće se zove patlidžan. Sviđa li vam se njegova boja? Znate li kako se zove ova boja? (Odgovori djece.)

Patlidžan je ljubičast. Pronađite boju ljubičasta na vašem stolu. (Djeca pokazuju.) Bravo, dečki! Kakav je oblik patlidžana? Tako je, izgleda kao oval, koji je s jedne strane blago izdužen. Sve ovo povrće je toliko korisno, ima toliko vitamina da ga treba jesti svaki dan da bismo bili zdravi i ne bismo se razboljeli. Poslužimo ovo povrće za ručak. Uzimamo kist u ruke, umočimo ga u čašu vode i počnemo crtati, temeljito isperemo kistove.

Djeca rade zadatak.

Sažetak lekcije. Izložba crteža na štandu.

Odgojiteljica. Što svježe i prekrasno povrće sakupili ste! Sada pogodite zagonetke o povrću!

Ljeto u vrtu

svježe, zeleno,

A zimi - u bačvi,

Jako, slano.

Rasti u vrtu

Postaju crvene.

Od njih napravite salatu

Kuhaju juhu od kupusa i tako jedu.

(Rajčice.)

Ovo povrće je izraslo u zemlju,

Ostavljajući zeleni rep na vrhu.

Naranča je njegov korijen

Voli jesti zeca i jako je sretan.

(Mrkva.)

Vise na grmlju

U našem vrtu:

Gore, ljubičasta

Unutra su zelene.

(Patlidžan.)

Izmislite vlastite zagonetke o bilo kojem povrću.

Crtanje korak po korak povrće s djecom je korisno jer na ovim jednostavnim predmetima možete naučiti djecu analizirati oblik predmeta i odlučiti kako ga prenijeti na papir. Puno povrća je blizu oblika lopte. Prebacujući ih u avion, nacrtat ćete krug. Ali ova kružna lopta nije uvijek očigledna djeci. Na primjer, u pramcu se mora pronaći. A također saznajte što je potrebno dodati da biste dobili upravo onakav luk. Kao i kod svakog crtanja korak po korak s djecom, pokušajte izbjeći besmisleno kopiranje kada crtate povrće.
Sve povrće na slikama je obojeno bojama. Ali olovke su također prikladne za rad s djecom. Povrće je izvrstan predmet za izradu vještina olovke! Recite djeci da trebate slikati loptu, uzimajući u obzir i, takoreći, ponavljajući njen oblik (to jest, zaobljenim linijama). Nemojte previše pritiskati olovku. Pokreti ruku trebaju biti lagani. I, naravno, ne biste trebali ići dalje od obrisa slike. No, ipak, za predškolce je bolje raditi s gvaš bojama!

Rajčica - korak po korak crtanje povrća s djecom

Crtanje rajčice je vrlo jednostavno! Njegov gotovo sferni oblik i ujednačena boja lako se prenose na papir. Kako bismo i dalje dobili ne crveni krug, već rajčicu, dodajte bijele pramenove i zeleno lišće. Obratite pozornost djeci da lišće izgleda poput zvjezdice.

Shema faznog crtanja s djecom rajčice.

Rotkvice i repa - korak po korak crtanje povrća s djecom

Rotkvica je također jednostavno povrće. Jedina poteškoća može biti njegova boja - ružičasta rotkvica, koja se postupno pretvara u bijeli konjski rep. Ako cijeli korijenski usjev obojite ljubičastom, ljubičastom bojom, dobit ćete repu. Slično tome, možete nacrtati repu. Ali radije nije sfera, već elipsoid. Dakle, na papiru ga trebate prikazati kao oval. I bojite žuto.

Shema faznog crtanja s djecom rotkvica.

Shema faznog crtanja s djecom repe.

Luk - korak po korak crtanje povrća s djecom

Još jedno "okruglo" povrće. Ali ovdje to više nije tako očito kao kod rajčice. Na slici luk sa zelenim "strijelama". S gledišta kulinarskih kvaliteta luka, to nije sjajno. Ali je vrlo elegantan.

Shema faznog crtanja s dječjim lukom.

Kupus - korak po korak crtanje povrća s djecom

Iako nema sumnje da je glavica kupusa lopta za djecu, njima je to prilično težak predmet za crtanje. Sve je u vezi s odjećom-lišćem. Kao u zagonetki, sto odjeće - i sve bez kopči. Stoga predlažemo da uzorak kupusa bude manje realan, više ukrasan.

Shema korak-po-korak crtanja s djecom kupusa.

Krastavac - korak po korak crtanje povrća s djecom

Krastavac više nije lopta. To je vrlo izdužen elipsoid. U ravnom crtežu, krastavac će se pretvoriti u oval. Oblik krastavca jedan je od naj jednostavno povrće. Ali prilično je teško obojiti ga tako da ne ispadne zeleni oval, već krastavac. Ovdje će vam pomoći točkice ili kovrče - to su "prištići" na krastavcu.

Shema faznog crtanja s djecom krastavca.

Mrkve - korak po korak crtanje povrća s djecom

Mrkva je stožac. U ravnini će se pretvoriti u trokut, u kojem ćemo zatim zaokružiti kraću stranicu.

Shema faznog crtanja s djecom mrkve.
Možete nastaviti proučavanje oblika povrća s djecom. Na primjer, . I možete prvo oblikovati, a zatim pokušati prenijeti volumetrijske oblike na ravni papir.