"Kroz stranice čarobne knjige" - scenarij za maturalnu zabavu, glazbena voditeljica O.A. Manuilova. Scenarij za maturalnu zabavu u osnovnoj školi, Gdje uče čarobnjaci? Ples s mobitelom

"Kroz stranice čarobne knjige"

Čuje se fonogram "Fanfare" i voditelj ulazi u dvoranu.

Voditelj: U prostranoj i elegantnoj dvorani

Mi ih pratimo u školu

Tko nam je draži, prijatelji?

Tko nam je draži od svih na svijetu -

Naravno, to su naša djeca!

Evo da se oprostimo od vrtića

Predškolci ujutro žure

Svečano ih dočekujemo

Aplauz, prijatelji!

Na glazbu pjesme Kuda djetinjstvo ide ulaze djeca s balonima u rukama (dječaci imaju plave, djevojčice bijele), izvode plesnu kompoziciju, na kraju koje naprave krug i puste balone, zatim

stajati blizu središnjeg zida.

1. dijete: Ima jedna zemlja na svijetu,

Ne mogu pronaći drugu ovakvu

Nije označeno na karti -

Uostalom, veličina je mala.

2. I živi u toj slavnoj zemlji

Divni ljudi

Odgovara na razna pitanja

Svaki dan čeka odgovore.

3. Ima još mnogo pitanja,

Moramo znati puno

Već krećemo u školu

Da postanu školarci.

4. Očekuju nas novi artikli,

Stranice Bukvara čekaju,

Učit ćemo o planetima

O pustinjama, o morima.

5. Put pred nama je težak,

Ali vrt ćemo pamtiti zauvijek,

Kao pilići odletimo

Iz rodnog mjesta.

6. Vrijeme nam je za učenje

Zvono će uskoro zazvoniti

I pjesma vesela, zvonka.

Pozovite nas u razred

7. Želimo brzo učiti

Sprijateljite se s ABC knjigom

Od stranice do stranice

Pročitat ćemo ga do proljeća

8. Budimo kao velika djeca u školi

Napišite lekciju na ploču

Odlučili smo unaprijed

Svi će postati izvrsni učenici.

9. Zdravo, školo, prvi razred

Pogledaj nas brzo

U novim haljinama i košuljama

Ovo su prvašići.

PJESMA: “Prvašići”

10.: Vrtić! Što to znači?

Nema ništa ugodnije!

Ovo je cijeli dječji grad

Od osmijeha i slatkiša!

11.: Dobre bajke i prijateljice,

Od crtića i prijatelja,

Zabavne igračke,

Nevjerojatne ideje!

12.: Od pjesama, zagonetki, pjesama,

Ples, igre i pametne knjige!

Svijet je ogroman i divan,

Zanimljivo i super!

13.: Od tajni, tajni srca,

Od iznenađenja, toplih riječi.

U dječjoj prolaznoj svakodnevici

Nema sitnica!

13. Naš vrtić je danas depresivan

I tužni smo, samo malo

Došao je i dan oproštaja

A dug nas put čeka

14. Godinu za godinom pet godina zaredom

Došli smo u vrtić

Vesela, zadovoljna

Ali ti dani su prošli

Danas smo studenti

A sutra ćemo biti školarci.

I crtati i plesati

Naučene uloge

Tabla i kreda i olovka

I vodene boje i gvaš

Baš kao u školi.

16. Više puta ćemo se sjetiti kako smo igrali

A koliko je stvari bilo ovdje?

Kako crtati navečer

I šuma, i majka i potok.

17. Kako su dobre knjige voljene

Kako ste išli na izlete?

Znati sve, sve, sve o životu.

18. Sjećamo se grupe i igračaka

I spavaće sobe su nježna udobnost

Kako zaboraviti prijatelje, prijateljice

S kim smo ovdje živjeli tolike godine?

19. Ostavljajući ovdje dio djetinjstva

Idemo u prvi razred

Ali mi ćemo biti pored tebe

I sjećat ćemo te se više puta.

20. Da, tužni smo, samo malo

A vrijeme se ne može vratiti

A nama je vrijeme, vrijeme je da krenemo na put

SVI: Zbogom, voljeni vrtiću!

PJESMA “TING-DING, DJEČJI VRTIĆ”

Domaćin: Dragi gosti! Naravno, vrtić nije škola. Nemamo nastave, zvona, odmora, ali imamo nastavu, rasporede i, što je čudno, postoji ispit u vrtiću.

Naša djeca to uzimaju onog dana kada napuste ove zidove. Slažete se, unatoč činjenici da ćemo im se danas diviti, svi će i dalje gledati što su naučili, naša djeca, što su postali? Ovo je svojevrsni ispit! Stoga, kao i pred svaki drugi ispit, zabrinuti su ne samo djeca, već i roditelji i svi zaposlenici vrtića! Svako dijete u našoj grupi mala je sjajna zvijezda koja će, a mi se tome iskreno nadamo, izrasti u veliku, čistu, ljubaznu, talentiranu zvijezdu!

Dopisnik trči u:

Dopisnik- Stvarno kasniš? Je li ispit već počeo?

Vodeći: Ne brini, dragi dopisniče, naš ispit tek počinje! Pogledajte naše maturante! Za sretne roditelje!

Dopisnik:-Onda je sve u redu!

Ja sam veseli dopisnik,

Želim te odvesti u školu!

Spojit ću svoj mikrofon,

intervjuirat ću te!

Dopisnik jednom po jednom prilazi djeci s mikrofonom i pita:

1. Tko želiš postati?
2. Što voliš raditi?
3. Htjeli biste raditi u vrtiću?

Pitanja za edukatore:-Je li ovo vaše prvo izdanje?

Što želite curama?

Koje su vaše želje za dečke?

Roditeljima:

Jeste li spremni za polazak u prvi razred?

Dopisnik: Hvala na intervjuu. A sada – trenutak pažnje! Fotka za uspomenu! Osmijeh! ja snimam! Idem isprintati fotografije i iznenaditi vas!

/Dopisnik odlazi/.

Vodeći: Dečki, išli ste u vrtić 5 godina, učili matematiku, opismenjavanje i mnoge druge zanimljive predmete. A sada si odrastao i ideš u školu. Želiš li da ti kažem tajnu? Danas možemo kratko pogledati u prošlost.

Čarobna knjiga pomoći će nam da se vratimo u djetinjstvo. Dok listamo ovu knjigu, opet ćemo se prisjetiti kako su živjela naša djeca u vrtiću. (Na ekranu se pojavljuje slika čarobne knjige)

Prva stranica: "Kakvi smo bili"

Fonogram: “Top-top, beba gazi”

/ulaze djeca jasličke skupine/

1. Mi smo mali momci

Svi su ti došli čestitati

Upisujete se u prvi razred

Ali ne zaboravi na nas

2 sk. Obukli smo haljine

I oprao obraze,

Postala lijepa

I požurili su k tebi.

3. Vaši učitelji

Uložili smo puno truda

Svaki dan i svaki sat

Svima je stalo do tebe

4. Mi smo smiješni smiješni

I ti si bio takav

Malo ćemo odrasti

Ići ćemo i mi u školu

5. Uskoro ćeš ići u školu

Molim te, nemoj biti lijen

Želimo od srca

Uči dobro

6. U vrtiću vlada nemir i buka

Svatko je obukao svoje najbolje odijelo

Svi smo se okupili na maturi

Nisu nas pustili, ali smo se probili

PLES DJECE

DRUGA STRANICA “JOKIĆ”

Od djetinjstva sam željela postati učiteljica

Štoviše, trošite živce na djecu.

Ja ću šivati ​​odjeću

Kako bi učitelji mogli

Kako manekenke hodaju?

1. Pa, kad narastem, želim biti liječnik

Da izliječi sve učiteljske živce

Da učitelje vozi u mercedesima.

Izdavati zakone lijevo i desno

1. Pa, što je sa zamjenikom? Želim postati predsjednik!

Kad postanem predsjednik, donijet ću zakon

Neka su učiteljske plaće milijunske!

Jedno dijete izlazi, sjeda na pod, stavlja ukras za glavu s kićankom i pjeva na melodiju pjesme “Da sam sultan...”:

Svima bih u školi ukinuo 1. razred

Tako se djeca mogu igrati cijeli dan

I roditelji jačaju svoje živce

Refren: Bilo bi lijepo da možemo živjeti bez škole

Puno nam je bolje da idemo u vrtić

(ne gubeći, djeca zaobilaze “ministra”; drugi dječak umjesto njega posoli)

Da sam ministar donio bih uredbu

Za one koji su išli u vrtić - dajte akontaciju,

Tako da idemo u mirovinu, imamo 6 godina,

A tada nisu poznavali nikakve znakove.

Refren: (svi zajedno)

TREĆA STRANICA: “FABULAR”

Vodeći: 1,2,3,4,5 sastavljat ćemo bajku

Bajka s pustolovinama, bajka s transformacijama

Pripovjedač: Nekad davno, živjeli su, mirno su kruh žvakali

Ima tri sina, a otac im je divan mudrac.

Izlaze tri sina i car-otac.

Pripovjedač: Najstariji je bio pametan, srednji sin je bio ovaj i onaj, najmlađi je bio Ivan Budala.

Otac: Morate učiti, djeco. Ovdje su vam strijele i tobolci.

Gdje strijele padnu, to znači da vas čekaju u toj školi.

Najstariji sin ispaljuje strijelu, djevojka izlazi s ove strane uz glazbu, nosi znak s natpisom "Lyceum".

Najstariji sin: Pa, neću se izgubiti. Idem studirati u licej!

Tamo ću pročitati sve pjesme, želim postati pjesnik.

Pripovjedač: Kako reče, tako i učini, otac ga pohvali:

Otac: Bit ćeš dobar momak! (Obraća se srednjem sinu)

Sada pucaj, sine. Nišani bolje, ne plaši se, pucaj brzo u tu šumu.

Srednji sin puca lukom, a uz muziku s ove strane izlazi djevojka i nosi tablu s natpisom "Gimnazija".

Srednji sin: Ići ću u gimnaziju. Proučit ću sve znanosti,

Učim ekonomiju - želim postati poslovni čovjek!

Pripovjedač: Otac ga je pohvalio:

Otac: Bit ćeš dobar momak! (prilazi najmlađem sinu)

Što, Ivanuška, zar nisi sretan? Zašto si objesio glavu?

Najmlađi sin Ivan: Ne želim učiti, tata. Ne volim učiti.

Živim slobodan život, pucam na zmajeve,

Uvijek spavam do ručka, a onda idem u šetnju!

Otac: Ne, Ivane, idi pucaj. Odaberite svoju školu.

Najmlađi sin gađa lukom, odlazi po strijelu i vraća se s princezom žabom.

Dva sina(složno): Kakvo je ovo čudo? Zeleno i ružno!

Ivan: Nema veze što je zelena! Ona dolazi iz plemićke obitelji!

Otac: Gdje je škola? propustili? Ja, Vanjuša, znao sam!

Ivan: Pa što! Zašto mi treba škola? Već sam sretniji od tebe.

Moja žaba u močvari pjevat će mi romansu.

Otac. O, sine, što to govoriš? Uostalom, učenje je lagano.

Znaš, Vanja, u naše vrijeme nema sreće bez nauke!

Znanost ide naprijed, nema šanse da zaostane.

Država od vas traži nove, svježe tehnologije.

Morate znati strani jezik, iako ste navikli na ruski.

Ako ne razumijete engleski, bit ćete potpuno izgubljeni!

Žaba. Sram te bilo Ivane! Slušaj svog oca.

Trebali bismo ti i ja učiti, Vanja, očito je došlo vrijeme.

Učit ćemo znanost, ti i ja ćemo ići u školu.

Sjednimo jedan do drugoga i pomozimo jedan drugome u svemu.

Ivana. Dobro, nagovorio si me, ići ću s tobom u školu,

Učit ću matematiku, engleski, sve što ti treba.

Otac(obraća se svim sinovima)

Slušajte me ljudi! Ne igrajte se skrivača u školi!

Učite računala i poštujte učitelje!

Učite jezike zajedno. Ovo je jako potrebno u životu.

Idite u korak s vremenom, nikad ne zaostajte!

sinovi(zajedno)

Učimo, tata, i nećemo biti lijeni.

Junaci bajke skidaju atribute i sjedaju.

Vodeći: Pa nadajmo se da će ti sinovi izrasti u prave ljude!

Djeca su se u životu vrtića stalno susretala s bajkama i njihovim junacima, ali sada ćemo saznati koliko djeca te junake poznaju. Ja ću započeti ime bajkovitog lika, a dečki će ga završiti.

Koschey -…….

Zmija -…….

Konj -……

Crvena -…..

Baba -…..

Piletina -...

Poštar - ...

Starica - …..

Shapoklyak trči u dvoranu uz glazbu sa štakorom.

Shapoklyak

Lariska, stani! Brzo u torbu! Bok dečki! Napokon sam te pronašao. Oh, bila sam tako tužna. Niste bili pozvani na Novu godinu, niste bili pozvani na 8. mart, niste bili pozvani na maturu na posljednje zvono - došao sam i donio vam darove.

Prezenter

Nemojte se uvrijediti, dragi Shapoklyak, uvijek nam je drago vidjeti vas.

Shapoklyak

Dobro, dobro, sve je u redu.

Za tako dobru djecu

Nije mi žao ničega!

Donio sam ti darove

Nitko ih nema.

Evo vam praćke

Da puca u ptice

Evo bučnog pištolja za tebe,

Da plaše jedni druge.

Ovaj teški kamen

Moramo razbiti prozore,

S ovim spasiocem

Mašite na sve strane! Kao ovo! (pokazuje)

Jesu li moji darovi dobri?

Vodeći:

A oni nikako nisu dobri, uzmite ih natrag, to nisu pokloni, nego loše stvari, ne trebaju u školi.

Shapoklyak:

Oh oh oh! Baci ga van! Koliko se razumiješ u ovo? Da, sve te stvari nemaju cijenu! Djeca ih jako vole, ali vi odrasli ništa ne razumijete. Slagali smo se: škola, škola. Zašto je to potrebno, što tamo učiniti? Sku-ko-ti-ša! Samo lekcije.

Voditelj:

O čemu pričaš, Shapoklyak, djeca toliko žele naučiti! I dobro znaju što ponijeti sa sobom u školu.

IGRA: “Spakiraj aktovku” ili “Spremi dijete za školu” (dijete uzima aktovku, mama ga hrani, a tata napuhuje balon i kad svi završe pozvone).

Shapoklyak:

Da, vaša djeca su sigurno pametna, ali ja sam jaka i spretna, mogu svakoga pobijediti, a imam i mobitel, sad ću nazvati vašu voditeljicu i ismijati je.

Vodeći: Nema potrebe zvati upraviteljicu, jer ona danas sjedi u našoj dvorani na matineji. Ali mobitel nije za igru ​​i sva ga djeca znaju koristiti. Znaju nazvati mame i tate, a smislili su i ples s mobitelom.

PLES SA MOBITELOM

Shapoklyak:

Da, očito nemam što raditi ovdje, vrijeme je da odem. Imam još toliko gadnih stvari za obaviti prije...

Vodeći: Starica Shapoklyak opet je otišla nekome učiniti gadne stvari, a mi prelazimo na sljedeću stranicu.

ČETVRTA STRANICA “ZANIMLJIVOSTI??????????

IGRE “Smisli riječ”, “Matematičke zagonetke”

STRANICA “Natječaj”

STRANICA “Zbogom”.

Voditelj: Sve prolazi, i malo nam je žao,

Da se zatvara stranica djetinjstva.

Sve je pred vama, ali samo do vrtića.

Nikad se nećeš vratiti!

Djeca uz glazbenu pratnju ustaju na svoj oproštajni govor.

Prvo dijete: Moj prvi korak, moj prvi prijatelj, -

Sjetio sam se svega ovoga, odjednom je postalo svjetlije!

Zahvaljujem ti svim srcem

Svi koji su sa mnom prošli ovaj veliki put!

Drugo dijete: Kažemo puno hvala

Što nas vodi kroz život,

Jer su nas voljeli svom dušom,

Da si uvijek praštao naše šale!

Treće dijete: Sada smo stariji - i to mnogo stariji,

Rastemo svaki dan i svaki trenutak!

Život nas zove naprijed, put nas zove -

Svijet znanja je tako velik i velik!

Četvrto dijete: Budućnost je pred vratima,

Snovi postaju stvarnost!

Mi smo kao pilići koji dobivaju snagu,

Što je potrebno za visinu!

Peto dijete: Pa neka te sunce izdašnije sja,

Od svih tipova koji su blizu i daleko

Vama, onima koji ste poslali ljubimce u školu,

Šaljemo poštovanje - od neba do zemlje!

Šesto dijete Danas se opraštamo od vrta

Vrijeme je da krenemo u zemlju znanja,

Stanimo dakle jedni uz druge

I zaplešimo naš valcer, djeco.

Oproštajni valcer

Nakon govora riječ dobiva pročelnik, djeci se uručuju diplome i prigodni pokloni, a zatim riječ imaju roditelji. Odmor završava.

Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije

Savezna državna autonomna obrazovna ustanova visokog obrazovanja

„Baltičko federalno sveučilište nazvano po. Imanuel Kant"

Institut za humanističke znanosti

Samostalni rad

Scenarij maturalne zabave u vrtiću

"Potraga za čarobnim prstenom"

Izvršio: student 4. godine studija na daljinu, smjerovi 44.03.02

"Psihološko-pedagoško obrazovanje"

Pankina Marina Jurijevna

Provjerila: Potmenskaya Irina Vechaslavovna

Kaliningrad

SCENARIJ MATURNE ZABAVE U DJEČJEM VRTIĆU “POTRAGA ZA ČAROBNIM PRSTENOM!”

Cilj: Nastaviti stvarati emocionalno pozitivnu atmosferu

suradnja vrtića i obitelji

Svojom izvedbom razveselite druge.

Oslobodite kreativne sposobnosti djece.

Njegujte osjećaj zahvalnosti prema osoblju vrtića za brigu.

Formirati kod djece odnose suradnje i uzajamne pomoći.

Razviti razumijevanje ljudskih moralnih kvaliteta.

Razviti želju za govorom pred roditeljima i zaposlenicima.

Stvorite radosno, blagdansko raspoloženje.

Likovi:

VASILISA LIJEPA

ČAROBNJAK

KOSCHEI BESMRTI

IVAN CAREVIĆ

(Zvuci fanfara, voditelj ulazi u dvoranu)

Voditelj: Pozdrav, dragi gosti! Danas vas očekuje neobično uzbudljiva proslava! Naša djeca opraštaju se od vrtića i pripremaju se za novu fazu života - polazak u školu.
Stvarno želim da ovaj dan dugo pamte i djeca i odrasli. Dakle, sve je spremno za praznik. Upoznajte naše maturante!

(Svira se pjesma „Neka se valcer vrti“; djeca maturanti, djeca starije skupine s loptama u rukama ulaze u dvoranu, izvode plesne pokrete, mijenjaju formacije. Na kraju plesa djeca puštaju lopte do plafona, svi ostaju na svojim mjestima, maturanti u centru.)

Voditelj: Prije pet godina došli su ovamo,

Bili ste bebe.
Ali dani lete, godine prolaze.
Moramo se pozdraviti s tobom!

1. maturant: Danas su posvuda radosna lica,
Zabava, smijeh i glazba.
2. maturant: Svi ćemo uskoro u školu učiti,
A s vrtićem nas čeka rastanak.

3. maturant: Ali nećemo biti tužni zadnji dan.
U školu nas veselo zvono zove.
4. maturant: Reći ćemo „Zbogom“ našem dragom vrtiću!

Samo naprijed momci, škola čeka!

(Svira pjesma “Zbogom vrtiću!”; na kraju pjesme sva djeca sjedaju na stolice)

Voditelj: Lutke, medvjedi i automobili
Tužno gledaju dečke.
I dečki i igračke
Ne žele prekinuti.
Ljudi, kada krenete u prvi razred,
Hoćeš li ponijeti sve igračke sa sobom?
Maturant: Nemamo vremena za igru ​​s lutkama i medvjedima

Neka se ti mali igraju s njima
Ali ipak želimo posljednji put,
Sada zaplešite s igračkama.

(Svira pjesma “Farewell Toys” T. Bokacha; uz nju maturanti plešu s igračkama; na kraju plesa igračke stave u kutiju i sjednu)

Voditelj: Danas vam dečki iz juniorske grupe žele čestitati. Kad ih vidiš, znaj da si nekad bio potpuno isti.

(Ulaze djeca mlađe skupine „Ždralovi“, izvode ples „Klinci“ uz pjesmu „Pušna spužva“)

Učiteljica mlađe grupe:
- U istim mrvicama
Došao si u vrtić,
Naučili smo lupati nogama,
Sad si odrastao.
I došli smo vam čestitati
S prelaskom u prvi razred.

Djeca: Djeca od srca čestitaju školarcima!

Čim malo porastemo i mi ćemo u školu!

Pa ti si dosta velik, tako si visok!

Donijeli smo vam bookmarkere, knjige će biti u redu!

(Djeca daju voditelju pladanj s oznakama)

Voditelj: Hvala vam, djeco. Naši maturanti pripremili su i darove za vas.

(Dva maturanta idu u sredinu dvorane, uzimaju kutiju sa svojim igračkama)

5. maturant: Naše igračke su smještene u ovom divnom paketu,

Jer ih ne možemo voditi sa sobom u školu.

6. maturant: Ponesi ovaj divni paket sa sobom,

A kad kreneš u školu, daj je drugoj djeci!

(Maturant daje kutiju s igračkama djeci, oni im se zahvaljuju i odlaze)

Voditelj: Postoje trenuci u životu svake osobe kada želi postati čarobnjak kako bi ispunio svoje želje i želje drugih ljudi.

(Zvuči pozadinska glazba, čarobnjak utrčava u dvoranu)

Čarobnjak: Imam želju, pazite, ja sam prvi! Svuda ga tražim, tražim ga, ali ga ne mogu naći!

Voditelj: Čekaj, reci mi, tko si ti?

Čarobnjak: Ja sam čarobnjak!

Voditelj: Pravi čarobnjak?

Voditelj: Pa da! Čak imam i diplomu!

Voditelj (čita diplomu): Vještičarenje - 2. Čitanje čarobnih knjiga - 2. Čarolije - 1. Bijela magija - 2. Jahanje na metli - 1. Oh, čarobnjače, kako si učio?

Čarobnjak: A sada ću ti pjevati kako sam naučio!

(Izvodi pjesmu “The Half-Educated Wizard” iz filma “Brave Shirak”, glazba A. Zatsepin. tekst L. Derbenev)

Voditelj: Dakle, vi ste poluobrazovani čarobnjak. Ne voliš ići u školu.

Čarobnjak: Točno!

Voditelj: Znate li pjesme o školi?

Čarobnjak: Znam!

Djeco, ne idite u školu, bolje ostanite kod kuće.

I ne učite lekcije, bolje je dobiti lošu ocjenu.

Voditelj: Kakva poezija! Poslušajte koje pjesme naša djeca znaju o školi.

Maturant (s mjesta): Škola je svijetla kuća,
U njoj ćemo učiti.
Tamo ćemo naučiti pisati,
Zbrojite i pomnožite.

Maturant (sa mjesta): Zdravo, školo! Evo učiteljice
Novi prijatelji u razredu.
Dat ću sve od sebe
Ja studiram znanost!

Voditelj: Naravno! Usput, recite nam što tražite, a ne možete pronaći?

Čarobnjak: Saznao sam strašnu tajnu: čarobni prsten je skriven negdje na zemlji. Onaj tko ga pronađe odmah će postati najpametniji i ne mora učiti u školi. Želim pronaći ovaj prsten i postati najbolji bez ikakvih problema!

Voditelj: Ne sviđa mi se vaša odluka.

Čarobnjak: Da biste pronašli prsten, morate biti pametni, dosjetljivi, spretni i brzi. A ja imam sve te osobine, ja sam čarobnjak!

Voditelj: Naši momci nisu čarobnjaci, ali mislim da neće biti inferiorni od vas u spretnosti i inteligenciji.

Čarobnjak: Da? Jesu li im roditelji isti?

Voditelj: Sada ćete vidjeti.

(Igra se igra “Jutro počinje”. Igraju se 2 obitelji. Dijete skuplja aktovku, mama pravi buket cvijeća i pakira ga, tata napuhava loptu. Svi atributi se miješaju na dva stola. Na njemu su i dva zvona. stolovi. Tko prvi izvrši zadatak i pozvoni, taj je pobjednik)

Čarobnjak: Vidim da možeš biti vješt i pametan bez magije.

Voditelj: Naravno, čarobnjak!

Čarobnjak: Ali ja ću ipak otići u bajku!

Voditelj: Koja bajka?

Čarobnjak: Ne znam. Uz velike poteškoće uspio sam utvrditi da se čarobni prsten nalazi u zemlji ruskih narodnih priča.

Voditelj: Ljudi, ne možete pustiti poluobrazovanog čarobnjaka da ode sam. Takve će stvari raditi u bajci, a onda to nikakva magija ne može popraviti. Predlažem da pođete s njim. Slažeš li se? Čarobnjače, dečki idu s tobom!

Čarobnjak: Jako mi je drago! Nikada nisam imao prijatelje!

Voditelj: Možete biti prijatelji bez čarobnog prstena. Stvarno, dečki?

Čarobnjak: Onda idemo. Drži se ove vrpce, ona će nas odvesti u daleku kraljevinu, tridesetu državu.

(Zvuči bajkovita glazba, voditelj svira, djeca hodaju poput zmije po dvorani prateći čarobnjaka uz glazbu, držeći se za dugu vrpcu i sjedaju)

Čarobnjak: Dakle, našli smo se u zemlji bajki, gdje žive junaci ruskih narodnih priča. Čini se da netko dolazi ovamo.

(U dvoranu uz glazbu ulazi Vasilisa Lijepa)

Čarobnjak: Divno čudo, divno čudo! Nevjerojatna ljepota! Kako se zoveš, lijepa djevo?

Vasilisa Lijepa: Moje ime je Vasilisa Lijepa.

Čarobnjak: Reci mi, postoji li čarobni prsten u tvom kraljevstvu?

Vasilisa Lijepa: Baba Yaga sakrila je ovaj prsten u svojoj kolibi na kokošjim nogama.

Čarobnjak: Pomozite nam da dobijemo čarobni prsten!

Vasilisa Lijepa: Rado ću pomoći. Da, ne mogu, dogodila se gorka tuga.

Voditelj: Ne plači, Vasilisa, mi ćemo ti pomoći u tvojoj tuzi.

Vasilisa Lijepa: Kako da ne plačem, da ne tugujem! Koschey Besmrtni saznao je da je Ivan Tsarevich otišao boriti se sa zmijom Gorynychom i naredio mi je da istkam stolnjak koji sam sastavio. Ako ne uspijem do večeri, odvest će me u svoje kraljevstvo Koščejevo. Uništit će moj mladi život.

Voditelj: Lako je pomoći ovoj tuzi. Naše djevojke pomoći će vam istkati stolnjak.

(Djevojke zajedno s Vasilisom Lijepom "tkaju" stolnjak i pjevaju mirnu rusku narodnu pjesmu)

Čarobnjak: Ispostavilo se da možete pjevati i bez čarobnog prstena i vezati!

Vasilisa Prekrasna: Gromovi tutnje, zemlja se trese - to Koschey žuri ovamo!

(Zvuči pozadinska glazba, Koschey Besmrtni ulazi u dvoranu s buketom suhih grana i trnja)

Koschey Besmrtni: Zdravo, ljubavi moja. Vasilisa Lijepa! Žurio sam k tebi, pisao sam ti pjesme.

Volim Vasilisu i dajem joj trnje.

Pa, ako te prestanem voljeti, onda ću ukloniti trnje!

Vasilisa Lepa: Ne treba mi tvoje trnje, izvršila sam tvoj zadatak! Ovdje je stolnjak koji ste sami sastavili.

Koschey Besmrtni: Ovaj stolnjak stavili smo na stol na našem vjenčanju. I ovu ćemo djecu pozvati da posjete vjenčanje.

Vasilisa Lijepa: Kako to, obećao si da ćeš me pustiti.

Koschey Besmrtni: Obećao je, ali se predomislio. Dođi samnom.

(Hvata Vasilisu za ruku. Voditelj i Čarobnjak je vuku za drugu ruku)

Voditelj: Nećemo vam dati Vasilisu!

Koschey Besmrtni: Ah. Kako si? Sada ću pozvati Babu Yagu u pomoć. Baba Yaga, leti ovamo!

(Svira pozadinska glazba, Baba Yaga leti u dvoranu na metli)

Baba Yaga: Tko se usudio miješati se u moju Koscheyushku?

Koschey Besmrtni: Djeca mi smetaju, ne daju mi ​​uzeti Vasilisu Lijepu.

Vasilisa Lijepa: Koschey Besmrtni ne drži riječ!

Baba Yaga: Vasilisa, pokazalo se, nije samo lijepa. Ali ona je također mudra i odmah je pronašla pomoćnike. Sada ću joj dati tri zadatka, neće se snaći, a pomoćnici neće pomoći. Ako se ne povinuje, odvući ćemo je sa sobom.

Čarobnjak: Ova su djeca vrlo pametna, izvršit će sve vaše zadatke.

Baba Yaga: A sad ćemo vidjeti. Dakle, prvi zadatak.

Već godinama živim u svijetu,

A bila sam mlada i voljena

Prekrasan ples menuet.

Možete li djeco ustati?

I trebam li plesati ovaj ples?

(Djeca izvode ples u paru - menuet, a po završetku sjedaju na stolice)

Baba Yaga: U redu, prvi zadatak je završen. Sada je drugi zadatak odmjeriti snagu s Koshcheijem Besmrtnim.

(Igra “Potezanje konopa.” Igraju Koschey Immortal i dječaci)

Koschey Besmrtni: Kakvi jaki momci, oborili su me s nogu!

Baba Yaga: Pa, dobro! I drugi zadatak je bio obavljen. To je to, treći zadatak je najteži – svirati u orkestru, nikad ga nećeš izvršiti!

Voditelj: Ali uzalud ti, Baba Yaga, tako misliš. To mogu i naša djeca.

(Djeca uzimaju instrumente, stanu u slovo P, čuje se simfonijska glazba, djeca sviraju instrumente, na kraju glazbe prestaju svirati, odustaju od glazbala i vraćaju se na svoja mjesta)

Baba Yaga: Kakva su ovo djeca! Svi moji teški zadaci su obavljeni!

Koschey Besmrtni (šmrcne): Fuj! Miriše na ruski duh! Dolazi Ivan Tsarevich, vodi kolibu na kokošjim nogama.

(Svira pozadinska glazba. Ulaze Ivan Carevič i Izbuška)

Ivan Tsarevich: Zdravo, neizreciva ljepotice, Vasilisa. Kako si živio, jesi li me čekao?

Vasilisa Lijepa: Ah, Ivane Careviću! Baba Yaga i Koschey Besmrtni htjeli su me odvući u svoje kraljevstvo. Da nije bilo dečki, ne bismo se ni upoznali.

Ivan Tsarevich: Hvala vam, momci. A sada ću na svoj način razgovarati s Koščejem Besmrtnim i Babom Jagom. (vadi mač). Pa, nemoj me kriviti, Koschey. Moj mač je tvoja glava s tvojih ramena.

(Koschei Besmrtni i Baba Yaga padaju na koljena)

Baba Jaga: Ivanuška, dragi moj, sakrij svoju oštru sablju, a Koščej i ja idemo kući što je prije moguće.

Koschey Immortal: Ne treba mi tvoja Vasilisa, ja sam odavno zaljubljen u Babu Yagu!

Ivan Carević: Opraštam ti posljednji put!

Vasilisa Lijepa: Koliba, koliba. Daj mi čarobni prsten!

(Vasilisa uzima prsten s prozora)

Baba Yaga: Oh, uništili su staricu, opljačkali kolibu. Uzeli su čarobni prsten, a ja sam ga ukrao u inozemstvu! Ja snosim gubitak!

Koschey Besmrtni: Šuti, Yaga, idemo brzo odavde prije nego se Ivan Tsarevich predomisli.

(Zvuči glazba, Koschey, Baba Yaga i Izbushka napuštaju dvoranu)

Vasilisa Lijepa: Pa, čarobnjače, evo tvog prstena.

Čarobnjak: Znaš što, Vasilisa, zadrži to za sebe. Uz pomoć momaka sam nešto shvatio. Umjesto prstena, bolje je imati prave prijatelje i znanje u glavi. Vratit ću se u svoju školu, sprijateljiti se sa svojim kolegama i dobiti čiste petice. Naučit ću sama čarati, bez prstena!

Voditelj: Naši dečki znaju kako sve učiniti sami: pjevati, plesati i pomagati svojim prijateljima.

Ivan Tsarevich: Zbogom, momci!

Vasilisa Lijepa: Hvala vam na pomoći!

Čarobnjak: Učite s peticama!

(Na glazbu Vasilise Lijepe, Ivan Tsarevich i Čarobnjak odlaze. Djeca stoje u polukrugu, maturanti u sredini)

Voditelj: Bajke završavaju, a djetinjstvo leti.

U jesen će vam zvoniti školsko zvono.

Ali neka godine jure jedna za drugom,

Nikada vas nećemo zaboraviti prijatelji.

Maturanti (čitaju poeziju jednu po jednu):

Sjećat ćemo se i tebe

Znamo da si nas volio.

I pokušali ste biti zajedno

Uvijek smo bili zainteresirani.

Ako ste ikada bili uvrijeđeni,

Molim te oprosti nam, mi smo krivi

Ako te nisu slušali, šalili se,

Pa bili smo tada mali.

Neće dugo trajati

Pred nama je široka cesta.

Uvijek ćeš biti ponosan na nas,

Naša će lica postati poznata.

Napisat ćemo pjesmu za tebe,

Posvetimo se našem izumu.

Donijet ćemo vam medalje da vam pokažemo -

Dali su nam ih za pobjede u sportu.

Ispeći ćemo vam ukusnu pitu.

Mi ćemo Vam vješto sašiti odijelo.

Na dalekom vilinskom planetu

Odvest ćemo vas na vožnju u raketi.

Sve će ovo doći vrlo brzo,

Ali prvo završimo školu.

Samo nemoj ostarjeti, čekaj

Sve ćemo napraviti, vidite i sami.

I u trenucima našeg rastanka

Neka ti se sve želje ostvare.

I sada, dok smo još zajedno,

Dajemo ti ljubav i ovu pjesmu.

(Djeca pjevaju pjesmu „Rastanak s vrtićem” i sjedaju na svoja mjesta. Slijede čestitke roditelja, učitelja i apel ravnatelja djeci. Ravnatelj izdaje diplome o završetku vrtića).

Krokhina Alla Vladislavovna,

glazbeni direktor

najviša kvalifikacijska kategorija

Dječji vrtić MADO br. 169 u Tjumenu

Cilj: - Uvesti djecu u glazbenu kulturu.

Razvijati stvaralačku aktivnost u glazbeno-izvođačkim aktivnostima.

Stvorite radosno raspoloženje, opći pozitivan stav djece i roditelja za najzabavniji odmor u vrtiću. Stvorite blagdansku atmosferu bajke.

Odgajati umjetnički i estetski ukus.

Djeca stoje u blizini dvorane. Voditelj dolazi u sredinu dvorane.

Voditelj: Naša prostrana dvorana je prenatrpana,

U našem vrtu je komešanje,

Uostalom, vrtić je ispraćaj

Djeca su im maturanti.

Upoznajte momke veselije,

Uostalom, mi ih pratimo u školu,

Prekrasan, nježan ples

Otvaramo praznik!

Djeca ulaze u dvoranu u parovima uz glazbu i zauzimaju svoja mjesta.

Plesna "NOSTALGE" glazba. pratnja (istoimena pjesma u izvedbi Julia Iglesiasa)

Voditelj: Prije točno pet godina u našem su se vrtiću pojavili mali, šarmantni učenici. I dalje su slabo govorili, nisu se znali obući, igrati, crtati, plesati. Vrijeme je prolazilo, a oni su postajali samostalna, pametna, zanimljiva djeca. Danas možemo biti ponosni na naše maturante.

1 dijete: Stigla nam je prva matura,

I neka se čarobnjak, divi se sam sebi,

Velikodušno obasut nježnim jorgovanom

Prekrasno mirisno cvijeće.

2. dijete: Buketi, glazba, pjesme

I soba je sjajna od osmjeha! –

Danas smo maturanti!

Danas nam je zadnja lopta!

3. dijete: Vrtić, draga, draga,

Postali ste naš dom!

I u ovom oproštajnom času

Želimo priznati svoju ljubav!

Dijete 4: Više puta ćemo se sjetiti kako smo igrali,

A koliko je svega ovdje bilo!

Kako crtati navečer

I šuma, i majka, i potok!

Dijete 5: Kako smo voljeli dobre knjige

Kako ste išli na izlete?

Znati sve, sve, sve na svijetu!

6. dijete: Kakvi su to bili praznici!

I svi smo ih jako voljeli!

I kako su lijepo plesali!

Kakve smo lopte dali!

Dijete 7: Sjećat ćemo se grupe i igračaka,

I spavaće sobe su nježna udobnost,

Kako zaboraviti prijatelje, prijateljice,

S kojim smo ovdje živjeli tolike godine!

Dijete 8: Nedostajat će nam breza,

Ono što nas je svaki put dočekalo

I kimnula je tako ljubazno:

"Dobro jutro svima! Dobro jutro!"

Dijete 9: Da, tužni smo, samo malo,

A vrijeme se ne može vratiti.

A nama je vrijeme, vrijeme je da krenemo...

Sva djeca: Zbogom, voljeni vrtiću!

(Nakon pjesme djeca sjedaju)

Pjesma "Uskoro u školu" glazba, muzika itd. Z.Ya.Root.

(Nakon pjesme djeca sjedaju.)

Voditelj: Dragi maturanti! Vaši mali prijatelji došli su vam čestitati. Uđi brzo, što nam želiš reći?

Čestitamo djeci srednje skupine.

1 dijete: Želimo vam čestitati, idete u prvi razred,

Bio si mali, kao i mi sada.

Dijete 2: Ali sada nisi takav, sad si dosta velik,

Ići ćeš u školu i nositi veliku aktovku.

Dijete 3: Šteta rastati se s tobom, vodi nas s tobom u školu,

Također ćemo učiti i otići kući s peticama.

4 dijete: Što si, što si, ne žuri i ne nasmijavaj dečke,

Da bismo išli u školu, trebamo dugo odrastati.

Dijete 5: Kad malo porastemo, ići ćemo i mi u prvi razred,

I danas u ovo doba plesat ćemo za vas!!!

Polka "Pa, doviđenja" "(glazba I. Shraus)

Odgajatelj: Dragi maturanti! Naša djeca su vam pripremila poklon.

Doviđenja! Sretno! (Odlaze.)

Voditelj: Djeca starije skupine došla su vam čestitati,

I žele poželjeti: "Sretan put!"

Čestitamo djeci starije skupine.

1 dijete: Svibanj je došao po tko zna koji put,

Donio je puno svjetla svima.

Otpratit ćemo te u školu,

Jako smo tužni zbog ovoga.

Dijete 2: Navikli smo se igrati s tobom,

Pjevaj pjesme, nacrtaj nešto,

Gledajte crtiće, gradite dvorce,

Skupljajte igračke zajedno.

Dijete 3: Čekaju te školski predmeti,

Stranice ABC knjige čekaju,

Saznat ćeš sve na svijetu

O pustinjama i morima.

Dijete 4: Možemo li nositi igračke u školu?

Ne, naravno da ne!

Ostavite svoje igračke ovdje, zbogom prijatelji!

Dijete 5: Zapjevat ćemo ti smiješnu pjesmu za rastanak,

Cure i momci, pjevajte s nama!

Pjesma “Vesela buba” (stihovi i muze R. Kotljarevskog)

Učitelj: I imamo nagradu za vas -

Divno iznenađenje.

Evo jedne lijepe škrinje

Brava se otvara...

Nikada niste vidjeli ovako nešto

Ovdje su medalje za sve vas!

(Daju medalje voditelju i odlaze)

(Čuje se lijepa melodija.)

Voditelj: Lijepa melodija ispunjava dvoranu,

Poziva djecu u svijet magije.

Uostalom, na svijetu živi pametan, ljubazan prijatelj,

Reći ću ti tajnu – Majstor svih nauka.

Vidi, ide prema nama...

(Majstor ulazi uz glazbu držeći prekrasnu kutiju ukrašenu zvijezdama.)

Učitelj: Pozdrav dragi maturanti!

Ja sam glavni majstor magijskih znanosti,

Za djecu i odrasle - tajanstveni prijatelj!

Gledam zvijezde noću na nebu,

Reći ću ti sve o tajnama zvijezda.

Uzeo sam nekoliko zvijezda sa sobom,

Već je previše svjetla na nebu!

Danas ću sve zvati zvijezdama,

I zablistajte u bajci i ovdje, u stvarnosti!

Vi ste zvijezde, sjajite jače!

Prijatelji, stopite se sa zrakama svjetla!

Lica roditelja blistaju od sreće,

I svi će biti ponosni na tvoj uspjeh!!!

(Otvara kutiju.)

Učitelj: Želim ti dati čarobne zvijezde sa slovima na njima. Sastavite li od njih začaranu riječ, naći ćete se u svijetu različitih znanosti.

(Gleda u kutiju i čudi se.) Gdje su? Zvijezde, javite se!!!

(Riječi u snimci)

Zvijezde: Da, da, da! čujemo te

Pogodite gdje smo sada?

Majstor: Ne znamo! Gdje te mogu naći?

Zvijezde: Dečki i ja smo odlučili igrati,

Moramo nas tražiti u drugačijim bajkama!!!

Voditelj: Dragi učitelju, kako da uđemo u bajku?

Učitelj: Dat ću ti svoj čarobni ogrtač, pomoći će ti da uđeš u bilo koju bajku! Samo trebate izgovoriti čaroliju: "Čarobni plašt, pomozi, odvedi nas u bajku!" (Pruža plašt Voditelju.) Želim vam puno sreće! Doviđenja momci! (Odlazi.)

Voditelj: Oblačim čarobni ogrtač, pozivam vas.

Dođi brzo i reci čaroliju!

(Djeca prilaze voditelju.)

Vodite nas u bajku!!

(Voditelj otvara zastor. Dekoracija šume. „Zečići“ istrčavaju i sjedaju na panjeve).

Voditelj: Nevjerojatno je, momci, ovdje ispod drvca ima zečića,

Skaču, šale se i ne žele slušati sestru!

Gledajmo ih...

(Dva brata - Pile i Zeko trče jedan za drugim, vesele se, sestrica - Zeko ih smiruje).

SCENA „ZEKA IDE U ŠKOLU“.

Zeko: Braćo, prestanite se petljati! Uskoro idemo učiti.

Što, Chick i Krol su spremni za školu?

Chick: Ne brini toliko, sestro. Sve ćemo obaviti prije jutra!

Krol: Skakutajmo do mile volje i razmišljajmo o školi.

(Ulazi mama Chikha, ima košaru u rukama).

Chikha: Kakva je to galama?! Nestašna djeca...

Otac će se uskoro pojaviti i konačno vas obuzdati!

(Zečići okružuju mamu i maze se.)

Zeko: Zdravo mama1 Kako si7 Što si donio u korpi7

Kihaj: Prestani biti zločest, pijmo sok od mrkve,

Ima jabuka i krušaka, sad ćemo ih jesti,

A onda ću svojim zečićima dati marmeladu za čaj.

(Sneeze stavlja darove na panj. Tata, Zay, ulazi, držeći ogromnu kutiju u rukama).

Chikha: Evo dolazi tata!

Zay: Nisam uzalud puno radio, stigao sam sve što sam planirao, čak sam bio i malo umoran.

Ovdje su udžbenici za zečiće, bukvari, bilježnice, knjige,

A s budilicom, sat je nevjerojatno lijep!

Zvono zvoni ujutro, što znači da je vrijeme da ideš u školu!

(Vadi knjige, bilježnice i budilicu).

Zeko: Mama, je li škola zanimljiva?

Chick: Neće biti gužve u učionici?

Krol: Nećemo se uvrijediti?

Zeko: Mogu li nositi lutke u školu?

Chick: Zašto zvono zvoni?

Krol: Što je učitelj?

Chick: Tata, što jede krokodil?

Chikha: Oh, umorna sam, nemam snage!!!

Zay: Prestanite vikati, zečići, odgovarat ćete na naša pitanja!!!

Zeko, pile i zeko: Što ako ne možemo???

Voditelj: Zečići, naši dečki će vam pomoći!

(Zai i Chikha hodaju s važnim izgledom).

Zai: 1 Vrlo brzo će te upoznati tvoj veseli svijetli... (razred).

Kihanje: 2. U hodniku se čuje klopot nogu, sve zove u razred... (zvono).

Zai: 3. Ako sve znaš, u školi ćeš dobiti...(pet).

Kihaj: 4. Ako jedva znaš, znaš, dobit ćeš samo... (dva).

Zai: 5. Vaše školske knjige uvijek moraju biti u redu...(bilježnice).

Kihanje: 6. Tko je izgubio olovku, zaboravio je da ima... (pernicu).

Zay: 7. Zazvonilo je dugo očekivano zvono - gotovo je ... (lekcija).

Kihanje: 8. Kolja i Lena se zabavljaju - to znači... (promjena).

Voditelj: Naši dečki pomogli su zečićima, jer su svi oni budući studenti.

(Svi sudionici izvedbe postrojavaju se u jedan red).

Ovo je bajka koju su djeca prikazala u našoj dvorani!

(Svi se klanjaju).

Dijete: Svatko može trčati i igrati se za vrijeme odmora u školi,

Također možete lijepo plesati u paru!

PLES “ČARDAŠ” (glazba Monty (iz serije “Zlatna kolekcija”)

Voditelj: Mislim da postoji još netko u ovoj šumi...

Ljudi, dođite, poslušajmo.

(Na snimci se čuje pjev ptica, šum potoka, a iznenada Slavuj razbojnik viri iz hrasta i zazviždi, ispuže i vrišti, djeca bježe na svoja mjesta).

Voditelj: Kako ste nas uplašili, tko ste vi?

Slavuj-R: Kao da nije jasno! Slavuj Ja sam razbojnik!

Sjedim na hrastu i plašim sve koji prolaze

I zviždat ću cijeloj šumi! (zvižduci)

Voditelj: Zašto to radite?

Slavuj: Što drugo učiniti?

Voditelj: Naši dečki će vam reći o ovome. Išli su u vrtić, a uskoro će u školu. Ljudi, dođite gore i recite slavuju razbojniku što radite cijeli dan.

(Dječji odgovori).

(Slavuj tiho vadi konopac, baca ga preko djece i počinje ih vezivati.)

Slavuj: Trebam tako pametnu, dobru djecu. Sve ću ih uzeti za sebe. Živjet ćeš u šumi sa mnom i pričati zanimljive priče.

Voditelj: Slavuj razbojnik, pusti djecu. Svakako moraju ići u školu!

Slavuj: Zašto ti još treba ova škola?

Voditelj: Svi žele znati na svijetu

Radoznala djeca.

Dijete: Zašto sunce sja i gleda kroz moj prozor?

Zašto mjesec izlazi, a onda je sve mračno?

Dijete: Zašto ptica leti?

Sjaji li zvijezda na nebu?

Znati sve, sve na svijetu!

Slavuj: Pa, dobro, odvezat ću se....

Voditelj: Slavuj razbojnik, poslušajte pjesmu. Dečki će vam u njemu sve objasniti.

Pjesma "Strašno zanimljivo" glazba, muzika V. Šainski, stihovi Gr. Oster.

Slavuj: Sada je jasno, ali meni ne treba. Dobro se osjećam u šumi.

Ali jednostavno ne razumijem, što ti radiš u mojoj bajci?

Voditelj: Tražimo čarobne zvijezde. Razletjeli su se u bajke.

Jeste li vidjeli koje?

Slavuj: Nešto je zaiskrilo u lišću hrasta... (vidjela)

Ali ove ću zvijezde zadržati za sebe!

Voditelj: Sram vas bilo! Uostalom, ako ne skupimo sve zvijezde, nećemo stići u zemlju znanja!!!

Slavuj: Ima li na zvijezdama zvjezdica!?

Voditelj: Ovo nisu vijuge, ovo su slova.

Slavuj: A djeca ih poznaju?

Voditelj: Da, znaju.

Djeca mogu ustati i pokazati sva slova

Slavuju razbojniče, ne zijevaj,

Zapamtite slova!

Igra "Pisma su zabrinuta."

Slavuj: Dobro, dat ću ti zvijezde.

Lijepi ste cure i dečki.

I opet ću se popeti na hrast i gledati,

Ako netko prođe, preplašit ću te!

(Zviždi i pobjegne. Zavjesa se spusti. Djeca imenuju slova na zvijezdama: A, I)..

Voditelj: Pronašli smo prve dvije zvijezde i pročitali smo slova na njima.

Koja bajka ima više zvijezda...

U tome će nam pomoći čarobni ogrtač.

Dečki, požurite i recite čaroliju!

Voditelj i djeca: Čarobni plašt, pomoć,

Vodite nas u bajku!!!

(Zastor se otvara. Radža sjedi na podiju. Dvorac je uređen u orijentalnom stilu).

Raja: Ja sam veliki Raja, imam puno bogatstva:

Zlato, tepisi, svila, nakit, biseri.

Mislim da je to zlato, ne vjerujem nikome,

Također ne idem u posjetu i nisam ni s kim prijatelj...

Jako, jako mi je dosadno, kao da živim u snu,

Slasno jedem i mirno spavam, a ako ne spavam, samo ležim...

Trebam, moram se protegnuti i malo prošetati

Joj, umoran sam, nemam snage, pa da me bar netko iznenadi!

(Ustaje i odlazi u sredinu dvorane. Opazi djecu).

Raja: Što vidim, djeco u mojoj bajci?

Odakle si?

Voditelj: Čarobni plašt nam je pomogao da uđemo u vašu bajku.

To su djeca iz vrtića, uskoro će u školu. I tražimo

zvijezde sa slovima na njima. Ima li ih slučajno u vašem kraljevstvu?

Raja: Imam puno stvari. Noću su pale dvije zvijezde

Moje cvijeće se skoro zgnječilo.

Odmah sam ih primijetio

Kakav sam divan sjaj primijetila na njima!

Raja je sada vrlo sretan,

Imam čudesne zvijezde!

Dijete: Dragi raja, puno te molimo,

Molimo vas da nam date zvijezde, mi ćemo formirati riječ!

Raja: Ne, ljudi, to neće ići... Sad, da ste me zabavili, razmislio bih o tome...

Voditelj: U redu, slažemo se! Slažete li se?

Dijete: Ovo nikako nije dobro,

Kao i ti, raja, ljenčari!

Istrenirajte se na red

Radite vježbe ujutro.

Nema potrebe za opuštanjem,

Moramo se baviti sportom!

Raja: A ti ćeš učiti!!!

AEROBIK.

Raja: Kako je to zanimljivo s vama.

Znate li ispravno i brzo odgovoriti na pitanja?

Raja: Ajmo sad provjeriti!

Tko se voli smiješiti? Tko voli vježbati?

Tko je pošten i poslušan? Tko voli razbijati guzice?

Tko se voli prati? Tko se voli kaliti?

Tko pere zube ujutro? Tko je loš i bezobrazan?

Tko im pere uši? Tko voli slušati pjesme?

Tko se igra skrivača? Tko je ovdje neuredan?

Tko se ovdje voli igrati? Tko voli plesati?

Tko je ovdje najljepši? Tko je onda lijen?

Tko želi ići u školu? Tko je ljubazan i veseo?

Tko voli praviti grimase? Tko je kao ja?

Voditelj: Sada je, Raja, jasno koliko su naša djeca pažljiva.

Također znaju pjevati smiješne pjesmice.

Školske pjesme.

(U to vrijeme presvucite djevojke za orijentalni ples).

Raja: Kako su djeca lijepo pjevala, bravo.

Svi ste pjevali, plesali i odgovarali na pitanja.

I želim vas iznenaditi, pozvati orijentalne ljepote ovdje!

(Tri puta pljesne).

(Uz glazbu izlaze djevojke, vrč im na ramenu).

Ples orijentalnih ljepotica.

Voditelj: Raja, tvoja bajka je vrlo zanimljiva, ali jesi li zaboravio na svoje obećanje? Molim te, daj mi zvijezde!

Raja: Da, da, da, sjećam se... Stavila sam ih u svoju kutiju za nakit.

Sad ću ih donijeti..... (otvara kovčeg i nosi zvijezde)

Oh, kakva šteta dati ga, ali moram održati svoje obećanje!

(Poklanja zvijezde).

Voditelj: Hvala ti, Raja, toliko si nam pomogao!

Raja: Zbogom, sretan put,

A meni je vrijeme za odmor!

(Hoda uz glazbu i liježe. Zastor se spušta. Djeca čitaju slova na zvijezdama: I, Z).

Voditelj: Dečki, već imamo četiri zvjezdice sa slovima. Pokušajmo od njih napraviti riječ?

(Djeca pokušavaju složiti riječ, ali ne ide).

Voditelj: Da, nešto ne ide. Mislim da moramo ići u potragu za drugim slovima. Dečki, dođite i izgovorite čaroliju!

(Voditelj oblači ogrtač)

Djeca: Čarobni plašt, pomoć,

Odvedite nas u bajku!

(Zastor se otvara. Kraljevna žaba sjedi u močvari. U šapama drži strijelu.)

Voditelj: Dečki, mi smo u bajci "Princeza žaba"!

Dijete: Što učiniti, kako biti,

Moramo žabu pretvoriti u Vasilisu!

Ali mi nismo čarobnjaci...

Žaba: Kva-kva-kva, kva-kva-kva!

Drago mi je što vas vidim, prijatelji!

Možeš pomoći

Pobijedite zle čini!

Voditelj: Kako možemo pomoći?

Žaba: Znam, svi ste tako pametni,

A ti si ljubazan i prijateljski raspoložen,

Brzo otpjevaj pjesmu

Zlikovac će se bojati

Da me opčinio

Ukrao je djevojci ljepotu.

Pjesma "Svijet je kao šarena livada." glazba, muzika V. Shainsky, stihovi M. Plyatskovsky)

(Žaba neopaženo nestaje, izlazi Vasilisa).

Voditelj: Zla čarolija je prekinuta,

Odjednom se dogodilo čudo.

Pogledajte - evo ga

Vasilisa nam je stigla!

Vasilisa: Hvala vam, prijatelji moji,

Zašto si mi pomogao?

Kako si završio u mojoj bajci?

Voditelj: Pomogao nam je čarobni ogrtač. Tražimo čarobne zvijezde sa slovima na njima. Ako riječ složiš i pročitaš, onda će se naša djeca naći u zemlji znanja, jer ona idu u školu.

Vasilisa: Sigurno ćemo pronaći te zvijezde, ali prvo ćemo igrati i rješavati probleme.

Ne zovu me uzalud Mudrim,

Bit će vam malo teško:

Moramo razmisliti i odlučiti

I sastavite odgovore.

Želim vam sreću,

Sada ću ti dati neke zadatke.

Moramo se ispravno odlučiti

Vrlo brz odgovor!

1. U kući postoji kutak u kojem žive igračke:

Lav, pas, nosorog, lutka, tri žabe.

Brzo mi odgovori, koliko igračaka ima u kutu?

1. Sedam veselih medvjedića žuri u šumu brati maline.

Ali jedan od njih je bio umoran i zaostao je za svojim drugovima.

Sada pronađite odgovor, koliko je medvjeda ispred?

3. Na putu pet malih miševa veselo žuri u školu.

A prema njima žuri i pet prijatelja miševa.

I svatko ima pod rukom po jedan udžbenik.

Koliko novih knjiga imaju marljivi miševi?

Vasilisa: Bravo! Svi ste se trudili i radili.

Želim vam samo peticu na nastavi!

Vi znate kako ne samo odgovoriti prijateljski,

Zamolit ćemo vas da nam u ovoj dvorani odsvirate jednu plesnu pjesmu!

Dijete: Brzo trči, izaberi svoj alat,

Zvono i ksilofon proizvode prekrasan zvuk zvona,

A zveckanje će zvučati poput brbljanja svrake.

Postoje kutije, cijevi,

Što biste željeli čuti?

Zabavit ćemo se igrajući, nitko ne može odoljeti!

Orkestar. Ruska narodna glazba (opcionalno)

Vasilisa: Jako smo se zabavljali i igrali zajedno,

A sada trebamo pronaći zvijezde u bajci.

Voditelj: Da, Vasilisa, pomozi nam, molim te.

Vasilisa: Uzet ću svoju maramicu i mahnuti njome tri puta.

Ti, maramice, pomozi mi pronaći zvijezde u bajci!!!

(Pronalazi zvijezde u lopoču).

Voditelj: Hvala, Vasilisa, pomogla si nam.

Pronašli ste posljednje dvije zvijezde u bajci!

Vasilisa: Bilo mi je jako zabavno s tobom.

Molim te uzmi čarobne zvijezde,

Tako su izvanredni!

(Daje zvjezdice Voditelju).

Budite pametni momci

Sretno vam, predškolci!

Došlo je vrijeme da se s tobom pozdravim,

Vrati se u svoju bajku!

(Odlazi. Zastor se spušta.)

(Djeca čitaju slova na zvijezdama: N, N).

Voditelj: Dečki, već imamo šest zvjezdica sa slovima. Pokušajmo od njih napraviti riječ?

(Djeca zajedno s voditeljem sastavljaju riječ: ZNANJE).

Voditelj: Dečki, uspjeli smo pronaći sve zvijezde i pročitati začaranu riječ. Uostalom, najvažnije u životu je znanje. Znat ćeš mnogo, učiti - svi su ti putevi otvoreni. Sretan put, momci, na putu do znanja!

(Zvuči glazba. Djeca stoje u polukrugu).

1 dijete: Jako smo voljeli vrtić,

Išli smo sa zadovoljstvom.

Ovdje uvijek imamo igru,

Pjesme od samog jutra.

2. dijete: Brojali smo, plesali,

Izašli smo u šetnju

Ručali smo - bili smo umorni,

Stavili su nas u krevet.

Dijete 3: Ti sa strpljenjem i ljubavlju

Ovdje smo odrasli.

Danas krećemo u školu...

Sva djeca: Zdravo, školo, prvi razred!

Voditelj: Zapamti, mali prijatelju, svoj vlastiti vrtić.

Ovdje ste napravili prvi korak u novi i veliki svijet!

Učite, radite i pobjeđujte, nemojte se umoriti od snova.

Ne zaboravite svoj vrtić, iako godine prolaze!

Pjesma "Bal je gotov" ( Glazba A. Klimov tekstovi. A. Krokhina )

Književnost:

1. “Glazbeni voditelj” broj 2, 2009

2. Gorkova L.G., Gubanova N.F., “Praznici i zabava u vrtiću”, Moskva, “VAKO”, 2007.

3. Glazbena pratnja i dekoracija praznika u dječjim vrtićima”, Volgograd: Učitelj, 2004.

4. Kartushina M.Yu. “Kazališne predstave za djecu i odrasle”, Moskva, kreativni centar, 2005

5. Usova O.V., Plesni teatar O. Usova. Metodološki priručnik-Shadrinsk: Izdavačka kuća PO "Iset", 2002

6. DVD “Glazbeni kalendar prirode”

7. DVD. “Pleši sa mnom, prijatelju” Knjižnica programa “Ladushki”.

Pozivamo odgojitelje predškolske djece regije Tyumen, autonomnog okruga Yamal-Nenets i autonomnog okruga Hanty-Mansi-Yugra da objave svoje nastavne materijale:
- Pedagoško iskustvo, originalni programi, nastavna pomagala, prezentacije za nastavu, elektroničke igre;
- Osobno razvijene bilješke i scenariji obrazovnih aktivnosti, projekata, majstorskih tečajeva (uključujući videozapise), oblici rada s obiteljima i učiteljima.

Zašto je isplativo objavljivati ​​kod nas?

Uz glazbu izlaze 2 voditelja.

Voditelj 1: O kome danas svi pričaju?

A za koga su ti osmijesi?!

Cijeli vrtić je zabrinut,

Postoji razlog: naravno, djeca!

Voditelj 2: Evo da se oprostimo od vrtića

Predškolci ujutro žure

Svečano ih dočekujemo

Aplauz, prijatelji!

Pjesma "Divno djetinjstvo"

(Maturanti ulaze u dvoranu s balonima i plešu)

Reb: Predškolsko djetinjstvo je zlatno doba,

Sretni dani okrugli ples.

Kakva šteta što tako brzo prolete,

A sada nas čeka škola!

Reb: Kako smo zabavno i prijateljski živjeli u vrtiću,

Igrali smo se cijeli dan,

Smijali su se i pjevali i bili jaki prijatelji,

A sada nas čeka škola!

Reb: Čitamo pjesme za Djeda Božićnjaka,

Kad je došla Nova godina,

U proljeće smo sreli ptice selice,

A sada nas čeka škola!

Ved: Predškolsko djetinjstvo je negdje odjurilo,

A vrijeme teče naprijed,

Pogledajte kako su naši dečki porasli!

A sada ih čeka škola!

PJESMA “Da se ne zaboravi vrtić” muz. Sokolova

Dijete: Oh, sjećaš se prije 5 godina

Kako smo išli u vrtić?

Dijete: Da, o čemu pričaš! Nismo išli!

Nosili su nas u invalidskim kolicima.

Često smo sjedili na rukama

Nisu htjeli lupati nogama.

Dijete: Sjećam se da sam plakala svaki dan,

Čekala sam majku gledajući kroz prozor.

Vanyushka je hodao s dudom,

A netko je nosio pelene.

Dijete: Da, svi smo bili dobri!

Pa, što da uzmemo? Uostalom, djeco!

I napravio sam ovo!

Za ručak sam zaspao dok sam jeo juhu.

Dijete: Ponekad sam slabo jeo,

Hranili su me žlicom.

Bib nas je spasio od kaše,

Od čaja, juhe, jogurta.

Oh, zapamti, ja sam napravljen od pijeska

Gradio je velike gradove!

Dijete: Oh, Dimočka,( ime bilo kojeg djeteta iz grupe) Nema potrebe!

Svi smo pekli uskrsne kolače

Ne tako glatko kako su mogli biti.

I zajedno smo igrali

Počastili su se!

Vodeći: Bili su tako zločesti ljudi,

Borili su se rukama i nogama!

A neki čak koriste i zube!

Sve je to prošlost

Zajedno: Ispraćeni smo u prvu klasu!

Ved: Dečki, jeste li naučili mnogo bajki u vrtiću? (Da) Mislite li da će se likovi iz bajki doći oprostiti od vas i ispratiti vas u školu? ( Da)

(zvukovi glazbe) Evo, čini se, prvog gosta ( Ulazi Ole Lukoje s kišobranom)

Ole Lukoje: Zdravo, ja sam Ole Lukoje. Došao je iz dobre bajke i donio svoj čarobni kišobran u boji za poslušnu djecu. Vi ste poslušni ? (Da), Pa to znači da nisam pogriješio. Kad otvorim svoj kišobran, događaju se razna čuda. Vrijeme je za bajke. Ali da bi bajka počela, svi moraju zaspati...

Brzo odmotajte kišobran

Bajka, bajka, počni!

Pjesma "Tihi sat"

( kada se čuje gubitak, Ole Lukoie hoda po dvorani, odlazi, a djeca sjedaju)

Ved: Bajka nam kuca na vrata

Recimo bajci: "Uđi!"

U bajci se svašta može dogoditi

Što će se sljedeće dogoditi?

(Ulaze djeca s vilom Villinom)

Ples patuljaka i vila

Vila: Gdje se nalazimo?

djeca: U vrtić za praznike

Vila: Kako je divno! Ja sam vila Villina i moji mali patuljci jako vole praznike, jer se možete zabaviti i plesati!

Vila: Kakav je praznik u vašem vrtiću?

(Djeca odgovaraju)

Ved: Djeca su se spremila za školu i danas se opraštaju od vrtića.

Vila: Teško da je moguće. Bojim se, mali moji, da ćete morati ostati u vrtiću.

Ved: Ali zašto? Uostalom, dječaci već imaju 7 godina. Vrijeme je da krenu u školu.

Vila:Činjenica je da je zla čarobnica Bastinda poludjela i odlučila ne pustiti djecu u školu ove godine, a ja sam morala upotrijebiti sve svoje čarobne vještine...

Ved: Kako ste, gospođo, čarobnica?

Vila: Da, ja sam dobra čarobnica.

Ved: Nećeš li nam pomoći?

Vila: O da, potpuno sam zaboravila da je moja čarobna knjiga sa mnom. Moramo to istražiti. Možda ti pročitam nešto korisno. Našao sam! Yuambara, chufara, skoriki, moriki, turbo, furabo, loriki, yoriki... Djevojčice i dječaci od 7 godina krenut će u školu ako pomognu bajkovitim bićima da ostvare svoje želje. Pikapu, trikapoo, botalo, dangled!

Ved: (užasnut) Pikapu, trikapoo, botalo, motolo...i ako im ne možemo pomoći, hoće li djeca zauvijek ostati u vrtiću i nikad, baš nikad u školu?

Vila: ne znam O tome u mojoj knjizi ništa nije napisano. Borba...

(napustiti)

Ved: Wow! Kome trebamo pomoći?

(Eli i Strašilo ulaze uz glazbu)

Ved: Jeste li vi taj koji treba pomoć?

Ellie: Da. Ja sam Eli iz bajke, i ja jako želim učiti. Moramo zajedno pobijediti zlu Bastindu kako bi se naše najdublje želje ostvarile. Reci mi, Strašilo, imaš li voljenu želju?

Strašilo:(nakloni se) Oh, ja, Strašilo, imam hrpu želja. Kao prvo, trebam srebrna zvonca za šešir, kao drugo, trebam nove čizme, kao treće...

Eli: Oh, dosta je. Dosta, dosta... koja je najdraža?

Strašilo: Mozak!

Eli: Mozak?

Strašilo: Slama mi je u glavi, to je moj problem.

Ne mogu razmišljati svojom slamkom

Molio bih bar malo mudrosti.

Ved: Ostani s nama. Pokušat ćemo vam pomoći. Uostalom, završili ste u divnom vrtiću, gdje ima mnogo divnih i zanimljivih stvari, gdje djeca žive u prijateljstvu, a prijateljstvo pobjeđuje zle vještice.

Reb: Volim svoj vrtić

Drago mi je pjevati o njemu

Sada pjevam pjesmicu o vrtiću

Pozivam sve da pjevaju sa mnom.

Pjesma "Čarobna zemlja vrtića"

Strašilo: Kako je samo zanimljivo u vašem vrtiću! Tri cijele igračke!

Ved: Što si ti, Strašilo, zašto si mislio da su tri?

Strašilo: Djeca su pjevala: panj, lokomotiva i mačak!

Ved: Djeco, koliko igračaka ima u vrtiću?

djeca: Puno!

Strašilo: Nikada nisam vidio igračku. Uostalom, živim među vranama u polju graška

Eli: Dečki, pokažite nam svoje igračke.

Pjesma "Lopta"

Reb:(prilazi konju) Moj slatki konj neće nikud pobjeći,

Neće odjuriti, neće odgalopirati

I zato je tužan.

I zato je tužan,

Iako nema ljepše od nje.

Mazim, gladim konja

Kroz njezinu grubu grivu.

Ples "Bibika" (Reb dolazi za zadnji stih. od ml. gr. s pisaćim strojem)

Reb ml.gr: U školi, djeco, pokušajte

Dobivajte samo “desetke”!

Hoće li biti teško? dođi -

Opet ćemo vas dočekati u vrtiću! ( lišće)

Djevojka: lutko moja draga,

Dođe čas oproštaja

Omiljene lutke djevojčica

nikad zaboraviti

Pjesma "Malvina"

Reb: Lopta, zašto ne poskakuje?
Zeko, obješenih ušiju, rastuži se...
Vrijeme je da se oprostim od svojih igračaka -
Uskoro moram u školu.

Čuvaj naše tajne u srcu -
Oni koji su vjerovali samo tebi
A onda ih velikodušno dajte
Nestašna, vesela djeca.

Ljeto će proletjeti vrlo brzo,
Krećem iz vrtića u školu...
Za godinu dana, moj mali brat će porasti -
Donijet ću ti ga za ruku.

Ples "Put u školu" (s igračkama)

Eli: Pa, Strašilo, koliko igračaka? Jeste li brojali?

Ved: Kako je ovo nepotrebno? Ljudi, koliko dugo možete brojati? Znate li rješavati probleme? (odgovori djece)

Ved: Pa, sada ćemo te provjeriti. Pažljivo saslušajte problem i računajte. A ti, Strašilo, uči!

Misha drži pet mačića

Koliko dugo nisi otvorio oči?

Sedam gusara lutalica

Otišao iz Afrike u Saratov

Sreo još tri

Koliko ih je postalo? Izgled!

Poletjela su tri komarca

I tu su tri lopte jedna do druge.

Sastavimo to, mala,

Komarci i lopte. (zadaci mogu biti različiti)

Igra "Stani u red"

Strašilo: Dogodilo se! Dogodilo se! ( skače od sreće, uzima veliku torbu, trči po dvorani i pjeva)

Ja, Strašilo, vrlo sam pametan.

Već žurim u školu

Zbog bujnog buketa

Ne nalazim nikakva vrata

Eli: Gdje bježiš, Strašilo??

Strašilo:Želim učiti u gimnaziji!

Eli: Ja sanjarim! U gimnaziju! Odveli bi me u redovnu školu! Hoćete li nositi znanje u tako velikoj torbi?

Strašilo: Već sam uložio, ali ne znanje, već sve što je potrebno za njegovo dobivanje! Ovo (vadi bocu Coca-Cole) je da navlažiš grlo nakon odgovora. Ovo (vadi lepinju) je da ne ogladniš, a ovo (vadi budilicu, zvoni) je prijeko potrebna stvar da ne kasniš s nastave na odmor. (vadi jastuk) – Sredit ću miran sat.

Eli: Ako nosite toliko različitih stvari sa sobom, morat ćete spakirati aktovku prije jutra

Ved: Gdje ćete staviti svoje udžbenike? I ne idu u školu s jastucima!

Strašilo:Što staviti u aktovku?

Igra "Aktovka" (djeca viču "Da" ili "Ne")
Ved: Ako ideš u školu,
Zatim sa sobom u aktovku nosite:
U bilježnici s kvadratićima?
Strašilo: Nova praćka?
Metla za čišćenje?
Ved:Dnevnik za pet?
Album i boje?
Strašilo:Karnevalske maske?
Ved: ABC u slikama?
Strašilo:Poderane cipele?
Ved:Flomasteri i pero?
Strašilo: Hrpa karanfila?
Ved:Bojice?
Strašilo: Zračni madraci?
Ved: Gumica i ravnalo?
Strašilo: Kanarinac u kavezu?

Ved: Strašilo, ne brini, gledaj pažljivo i zapamti sve

Sada ćemo vas puno naučiti, jer naša djeca kreću u prvi razred.

Ved: Naša djeca mogu brzo i precizno sastaviti aktovku.

Igra "Tko može brže sakupiti aktovku"

Strašilo: Da, igrali smo odlično, podiglo nam je raspoloženje, ali kako se osjećate?

djeca: U! ( pokazati palac gore)

Strašilo: Jesu li svi ovog mišljenja?

djeca: SVE BEZ IZUZETKA!

Strašilo: Možda ste već umorni?

djeca: OVE NISMO POVELI SA SOBOM?

Strašilo: Možda je bolje da se odmorimo?

djeca: AJMO BOLJE SPATI I PJEVATI!

Ples "Strašilo"

Ved: Strašilo, pomogli smo da ti se ostvari želja, puno si naučio. Ti si vrlo pametan dobar prijatelj, a ovo je dar za tebe! (daje abecedu) Govori tiho, ali jasno i ne dosadno, razgovaraj s njom češće, postat ćeš deset puta pametniji!

(Strašilo se zahvaljuje i odlazi)

Ved: (obraća roditeljima) Danas vaše dijete ide u školu, školski život počinje za vas

A sada ćemo pred svima proricati što će se dogoditi u obiteljima, danas ćemo saznati.

(Ved., govoreći, brzo dijeli bilješke gostima, u njima riječi: dijete,

mama, tata, baka, djed, mačka Vaska, susjeda, susjeda, teta, cijela obitelj)

Tko će namjestiti budilicu navečer? (pokazuje na bilo koga s ceduljicom, roditelji odgovaraju)

A tko prati formu učenika prvog razreda?

Tko će ustati u 6 sati ujutro?

Tko će prvi pojesti cijeli doručak?

Tko će morati preuzeti aktovku?

Tko će plakati, ostavši bez snage?

Tko je kriv ako dijete dobije lošu ocjenu?

Tko će prisustvovati sastancima?

Tko bi trebao odvesti prvašića u školu?

Super, obaveze su raspoređene na obitelj i cijelo susjedstvo.

Ellie: (uz glazbu) Dolazi nam Limeni Drvosječa!!

(Ulazi Limeni Drvosječa)

Ved: Pozdrav, Limeni Drvosječo!

Zhel.ostalo.: Zdravo! ( stenje)

Eli:Što se dogodilo? Zašto si tako tužan?

Zhel.ostalo: Zglobovi su mi zahrđali i jedva se krećem. Nitko mi nije došao cijelu godinu.

Eli: Što uraditi?

Zhel.D: Ako me podmažeš, bit ću kao nov

Ved: Ljudi, pomozimo Drvosječi.

Djeca s uljem mogu naizmjence trčati do Drvosječe i "podmazati"

(Zhel.D. prikazuje kako se njegove ruke, noge i glava počinju pomicati, zahvaljuje djeci)

Eli: Jesi li dobro? Sada mi recite imate li gajenu želju!

Zhel. D.: Imati srce je moja najveća želja, jer bez srca ne mogu voljeti, biti ljubazan...

Ved: Morate imati dobro srce da živite u skladu sa svima. U našem vrtiću djeca su prijatelji pa su i najmlađi došli čestitati svojim starijim drugovima

(djeca 1 ml.g. ulaz uz glazbu “Top-top”)

Edukator 1 ml.g.: Evo djece,

Svi su ti došli čestitati

Ideš u prvi razred

Ne zaboravite vrtić

Reb: Smiješni smo, smiješni

I ti si bio takav.

Malo ćemo odrasti

Doći ćemo i u vašu školu

Reb. ili učiteljica:Želimo vam da učite za 4 i 5
. A postoji i želja

Molimo vas da nas ne zaboravite

Diplomirani reb: Primamo čestitke

Želimo plesati s tobom

Uzmimo našu djecu,

Zaplešimo s njima

Ples "Počni plesati"

(maturanti ispraćaju djecu)

Zhel.D.: Kakva srca imaju djeca! ( briše suzu)

Ved: Ne plači (briše oči Zhel.D. maramicom) inače ćeš opet zarđati...

Eli: Vrijeme je da poželimo dobrodošlicu svim tim ljudima

Koji se nikada ne može zaboraviti

Tko vas je naučio da budete prijatelji?

djeca: Učiteljice i dadilje, medicinske sestre i kuharice,

Metodičaru i domaru, našoj pralji, čuvarima,

svi: Hvala vam!

Svima onima koji su nas učili, brinuli o nama,

Koji nam je dao puno truda - pripremio za prvi razred,

Tko nas je hranio, tko nas je liječio, tko nas je samo volio sve,

mi govorimo:

Svi: Hvala vam!

A naša glava – hvala svoj djeci!

Svakim danom, zahvaljujući vašoj brizi, ovaj vrtić postaje svjetliji,

A sada od naših majki,

Svi: Hvala vam!

Reb je djevojka: Danas letimo, kao ptice iz gnijezda.

Šteta je zauvijek se rastati od vrtića

Ples "Moje ptice" ptice"

Zhel.D.: Koliko topline i nježnosti!

Eli: Imaš li srce?

Zhel.D: Ne znam…

Ved: Pa dat ćemo ti djelić naše topline, malo srca puno ljubavi. (djeca lijepe srca na loptu i daju ovu loptu Zh.D.)

Zhel. D.: Sada ću se probuditi u zoru, grijan tvojim žarkim srcem

A ako i grmi, grmljavina počinje,

Sjećat ću se tvoje duše, srca i očiju.

Kažem hvala, i hvala ti za sve,

(Zhel. D. se oprašta i odlazi s doniranim balonom sa srcima)

(Bastinda utrčava)

Bastinda: Ja sam čarobnica Bastinda, nepotrebno je reći,

Mogu uzeti bilo koga od vas i ozlijediti vas.

Ja sam užasno i štetno stvorenje

Ja sam sposoban za svaki zločin

Čak i najljepša fantazija

Neće zamisliti moje bijese

Neću te pustiti u školu!

Ved: Tvoje čari ne mogu ništa, tvoj um, srce i hrabrost će nam pomoći!

Bastinda: Ha ha ha, to ćemo vidjeti kasnije!

Igra: "S ocjenama" » ( djeca trče u krug uz glazbu, u pauzi podižu ocjene koje leže na karticama prema dolje, Bastinda ima skrivenu “dvojku” u rukavu i koju god kartu da uzme uvijek pokazuje “dvojku”)

Bastinda; Koliko se pametnih ljudi razvelo!

Uvrijeđen sam do suza!

Jeste li pročitali "Loše savjete?" Obožavam ovu knjigu!

Za vas je, za djecu, u njemu ćete pronaći sve za igru.

Jesu li svi spremni za igru? Brojim te: jedan, dva, pet,

Šesnaest, dvadeset, četrdeset osam...

I tko god je pobrojan neka izađe...

(Šest ljudi izađe, dobiju dva poklopca za lonce)

Bastinda: Pustite svoju omiljenu melodiju na kapcima,

Ako mi se svidi, onda ćeš dobiti još jednu peticu!

Djeca glasno bubnjaju po poklopcima

Bastinda: Pa, roditelji, jeste li pogledali? Zašto su vaša djeca zaprepaštena?

Bit će takva bitka u učionici, svaki će učitelj posijedjeti.

Ved: Prevario si nas Bastinda, ali nisi u pravu, naši momci znaju dobro svirati instrumente. Slušati!

Orkestar "Valcer-šala" Glazba. Šostakovič

Reb:
Na toploj ljetnoj kiši pjeva nam pjesmu.
Povjetarac vodi ples uz glazbu,
Svi šumski ljudi plešu uz glazbu.
Svugdje s nama muzika živi pored nas,
Stara dobra violina nosi svoj motiv
Glazba ima krila ako si tužan,
Glazba će vas odvesti ravno u oblake.
Svugdje s nama muzika živi pored nas,
On tebe i mene zove na veliku pozornicu.
Glazba rasipa zvonki smijeh okolo,
Glazba je mađioničar - vaš najbolji prijatelj.

Pjesma "Omiljeni jazz"

Bastinda: Kakva djeca, baš super! Već sam se zaljubio u tebe! Ali neću te pustiti da ideš u školu!

Ellie: Dečki, što da radimo, što da radimo, kako da porazimo Bastindu?

Ved: Djeco, čega se Bastinda boji?

Djeca: Bastinda se boji vode i mraka!

Ved: Ali noćna tama je još daleko, ali uz pomoć vode lako ćemo poraziti Bastindu! ( Ellie uzima djetetovu kantu vode i trči za Bastindom uz glazbu, prskajući je vodom)

Bastinda: Što si napravio, jer ću se otopiti! Pet stotina godina nisam oprao lice niti oprao zube!

(Bastinda i Ellie bježe iz dvorane)

Ved: Dakle, dečki, pomogli ste junacima iz bajke, što znači da će se vaša njegovana želja ostvariti. Put do škole je otvoren!

Reb: Došlo je vrijeme rastanka,

Zbogom našem vrtiću.

Htjela bih ostati

Ali škola čeka djecu.

Pažljivo si nas odgojio

Svaki dan nam je davao bajke.

Od svih dečki, od svih dečki

Zajedno: Hvala ti, vrtić!

Ples "Rastanak"

Ved: Riječ ima upravitelj. ( Pročelnik čestita i daruje diplomante).

Ved: Riječ imaju roditelji

Lagani balon

Ja držim konac.

Zajedno s bijelim golubom

Pustit ću svoj san u nebo.

On će se vinuti iznad zemlje,

Letjeti u oblake

I onda zadnji pozdrav

Poslat će mi se iz daleka.

Vjerujem da će mi se san ostvariti!

Ved: A sada, da ti se svi snovi ostvare,

Pustimo balone u nebo i svi zajedno recimo:

“Jedan, dva, tri – muha mog djetinjstva!!!”

Puštanje balona na ulicu

Scenarij maturalne zabave iz dječjeg vrtića "Škola čarobnjaka"
Napisao. Mingazejeva Natalija Vladimirovna,
grad Jekaterinburg
MADO CRR vrtić br. 550 “Akademija uspjeha”
Glazbeni direktor
Dobna skupina: djeca predškolske dobi od 6-7 godina.
Cilj je stvoriti blagdansko ozračje i kod djece stvoriti pozitivnu motivaciju za školu.
Zadaci:
1.Njegovati osjećaj zahvalnosti prema osoblju vrtića;
2. Poticati osjećaj prijateljstva prema vršnjacima;
3. Razvijati dječju kreativnost u svim vrstama glazbenih aktivnosti.

Oprema:
-svečano uređena dvorana,
- dječje stolice, prema broju djece,
- glazbeni centar,
- grafoskop + laptop,
-klavir,
-mikrofoni - 4 kom.
-dječji glazbeni instrumenti.
Heroji:
Harry Potter, profesorica levitacije Madame Trick - profesorica tjelesnog odgoja, profesorica više magije Aorus Experimentos - učiteljica dopunske nastave, profesorica transformacije Volp - profesorica dopunske nastave, prof. Logopedija - logopedica dječjeg vrtića, Lilliputiki (djeca iz mlađa grupa).
Rekviziti:
- pismo dizajnirano u starinskom stilu,
-6 metli, sa naljepnicama “Nimbus 2015”, metla na struni,
-Čarobni štapić,
-5 slika sa zagonetkama koje šifriraju školski pribor, aktovku,
-lopte od mekih krpa (12 komada), 2 mrežice za leptire,
- gramofon, velika vinilna ploča, prekrasan umjetni cvijet,
-5 balona punjenih helijem u obliku zvijezda,
- kostim za Harryja Pottera, za ostale profesore, stiliziran u odjeću čarobnjaka, kostim žabe, za djevojčice iz vokalnog ansambla, kostim Liliputanke u lila boji, za djecu mlađe skupine.
Glazba počinje i ulaze voditelji.
1. voditelj: Zadnji put smo vas okupili
U prostranoj i elegantnoj dvorani,
On ih prati u školu
Tko nam je najdraži u životu!
2. voditelj: Tko nam je draži od svih na svijetu?
Naravno, to su naša djeca!
Idu u prvi razred
Recimo im zajedno svim srcem: “Dobro jutro!”
"Svijet djetinjstva" Glazba. A.Evtodieva Sl. Nikolasheva - ulazni ples
1 dijete. Naš vrtić ujutro je okićen,
Danas je dan mature,
I ponosni smo na naš vrt,
Uostalom, to nam je kao dom.
2. dijete. Koliko godina dolazimo ovamo?
Koliko je tu ponekad suza proliveno,
Ovdje smo prvi put tukli koljena,
Ovdje su nas sve sažalijevali i voljeli.
3 djece.Živjeli smo ovdje kao prijateljska obitelj,
Igrali su se i bili jaki prijatelji,
Ponekad smo bili zločesti,
Ali svatko je volio svoj vrtić.
4. dijete: Uskoro povratak u školu! Uskoro povratak u školu!
Učionica će nam otvoriti svoja vrata.
I tvojim veselim pozivom
Pozvat će nas da učimo.
Tekst pjesme “Danas je svečan dan”. i glazbe Khizhinskaya
Voditelj: 1 Svatko na svijetu sanja o nečemu,
Svima nam nešto samo malo nedostaje.
Doznajmo o čemu naši maturanti sanjaju.
Voditelj 2. I dječaci i djevojčice
Sanjaju drugačije,
A svaki san je lijep na svoj način.
1 dječak. Sanjam da postanem veliki genetičar,
Za rješavanje problema starosti!
I u novom stoljeću novog milenija
Daj besmrtnost osobi!
Svi: Ali zašto?
1 dječak. Ali zato što od djetinjstva želim znati:
Je li to istina ili je laž?
Zašto papige žive 200 godina?
Djevojka 1. Želim ti reći,
Da ću letjeti u nebo,
Želim postati stjuardesa
Ići ću na avion.
2 dječak. Sanjam o tome da postanem arhitekt
Izgradite grad bez uglova.
Sada ostvarujem svoj san:
Kod kuće crtam iz krugova.
Moja kuća je dovršena
u njemu nema ugla,
Mama, moj san se ostvario!

Djevojka 2 Postat ću vješta kuharica,
Sva ću ti jela ukusno pripremiti.
Knedle i šiš kebab, okroška i salata,
Svi će rado kušati moj sushi.
Djevojčica 3. Želim postati umjetnica,
Za nastup na pozornici,
Tako da se cvijeće uvijek daje,
Pričali su samo o meni
Glavne uloge dobili su,
Nisu me zaboravili.
3 dječak. Sanjam da postanem šef CENTRALNE BANKE,
Iznenaditi cijeli svijet na ruskom:
Kupi kartu za daleki planet,
I na tanjuru mamu odvesti u svemir!
4 dječak. Reći ću ti kad porastem,
Želim postati znanstvenik
I proučavat ću računalo,
Budi prijatelj s matematikom
Vlastita geografija
Da vidim cijeli svijet.
Djevojčica 4. Zašto šutiš?
Govoriš li nešto?
Ne možeš nam reći
Tko sanjate postati?
Dječak 5. Zašto šutim?
Želim pjevati o snu.
Glazba "Dječački snovi". E. Shashin, stihovi. N. Kuzminykh
Voditelj 1.. Da biste sve ovo postigli, morate učiti u školi, i naravno ne biti lijen.
Prezenter.2.Izvršiti sve zadatke. Puno novih stvari za naučiti.
Dijete. Ali ima jako puno škola:
Posebna, glazbena,
sport, engleski,
Daleko i blizu.
Pa, kako se ovdje ne možete zbuniti?
Gdje ići?
Netko bi ovo preporučio.
Dijete. I uvijek sam sanjao da idem u školu za čarobnjake.
Baš super, mahnula sam čarobnim štapićem i odmah su svi zadaci bili gotovi.
Svi. I ja želim
(Zvuči čarobna glazba, pojavljuje se polarna sova, voditelj privlači pažnju na nju.)
Vodeći. Ljudi, pogledajte, polarna sova leti, baš kao Harry Potter. Obično je do njega letjela s poštom.
Voditelj (skreće pozornost na pismo) I donijela nam je pismo.
Redatelj: Albus Dumbledore
(vitez Reda Merlina I. reda,
Veliki čarobnjak, vrhovni čarobnjak, predsjednik Međunarodne konfederacije mađioničara)
Dragi maturanti!
Sa zadovoljstvom vas obavještavamo da su objavljeni upisi u Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry i bit će nam drago vidjeti vas na kvalifikacijskim natjecanjima. Brzi vlak za Hogwarts polazi točno u 17.00 s perona 9 i 3 četvrtine.
Vodeći. Kakva neočekivana vijest, pozvani smo u školu u kojoj studira i sam Harry Potter, želite li ići tamo? (odgovori djece) Zna li netko gdje je ta platforma?
To sam i mislio, nitko ne zna.
Vodeći. Ali pismo nismo pročitali do kraja.
p.s. Ali ako ne znate gdje se ta platforma nalazi, onda možete učiniti sljedeće: trebate se svi uhvatiti za ruke, potrčati, napraviti veliki skok naprijed dok bacate čaroliju "Mobiliarbus".
S poštovanjem, Minevra McGonagall, zamjenica ravnateljice.

Vodeći. Pa, budući da ne znamo platformu 9 i 3 četvrtine, možemo ići u školu čarobnjaka koristeći drugu metodu. idemo li
(Sva se djeca drže za ruke, naprave 2 koraka i skoče naprijed, pokušavajući nekoliko pokušaja, zatim riječima. Dodani su čarobni zvukovi i svjetla. Prizor se mijenja.)
Vodeći. Wow, stvarno smo se negdje preselili.
(Harry Potter se pojavljuje)
Harry Potter. Oh, pa, konačno ste stigli u Hogwarts. Svi smo bili zabrinuti za tebe. Zovem se Harry Potter, ove sam godine maturirao u školi Hogwarts, stoga tražimo nove učenike koji će se pridružiti našoj školi.
Vodeći. Ovo je divno, naša se djeca ove godine spremaju za polazak u školu.
Harry Potter. Dakle, već znate puno? I naravno pripremili smo edukativni pribor! (djeca odgovaraju pozitivno)
Harry Potter. Zatim pokušajte pogoditi zagonetke u kojima su šifrirani različiti predmeti za učenje u školi. (Harry Potter predlaže da se podijelite u grupe od 5 ljudi i svakoj date rebus)
Harry Potter. Pa dobro, ovo što si nabrojao stvarno će ti biti od velike koristi, a nisi li zaboravio kupiti set posuda za napitke, sovu, žabu krastaču ili štakora, tri haljine i naravno čarobni štapić?
Vodeći. Ali djeca idu u srednju školu i još ne znaju ništa o takvim predmetima.
Harry Potter. Pa nisi ni pripremio metlu za Quidditch.
Vodeći. Što je Quiditch? A čemu služi metla?
Harry Potter. Quidditch je igra donekle slična nogometu, ali umjesto da trčite nogama, letite na metli. Imam nekoliko metli na zalihi, idemo kroz obuku.
„Ples s metlama“ u izvedbi djece pripremne skupine
Harry Potter. Ispalo je super. Dopustite mi da vam predstavim majstoricu magijskih, letećih znanosti, profesoricu levitacije, zračne magije, Madame Trick, koja će vas uvesti u tajne znanosti o upravljanju metlom.
(pojavljuje se Madame Trick)
Trik. Dobar dan, i tako je prvi dan letova, pa, što čekate? Trebaju mi ​​oni najhrabriji. Stanite s lijeve strane drške metle, ispružite desnu ruku iznad metle i recite gore…. S osjećajem (djeca stanu pored metle, pruže ruku prema metli i izgovore riječi „Gore“, metla se ne miče)
Trik. Nema veze što ne možete kontrolirati metlu, iako svi imate ultramoderne metle “Nimbus 2015”, ali u savršenstvu bi trebala biti ovakva “Wingardium Leviosso” (pokazuje kontrolu metle na struni za pecanje) kad sjediš na metli. Držite se čvrsto. U protivnom ćeš s njega skliznuti. Kad čujete zvižduk, jače odgurnite noge od tla. Držite metlu ravno, lebdite nekoliko minuta i sletite.
Ali sada se upoznajmo s pravilima igre, trebate letjeti na metli s loptom do crte, a odatle baciti loptu u mrežu.
Trik. Bravo, preporučit ću vaše kandidate za upis u školu Hogwarts. I s vašim dopuštenjem ostat ću s vama.
(čuju se zvukovi eksplozije)
Harry Potter. Čuješ li? Profesor visoke magije Aorus Experimentos uskoro će doći k nama.
Aorus Experimentos. (ulazi kašljucajući) Uspio sam izvesti prekrasan eksperiment, šteta što ti, Harry, nisi bio prisutan. O, kakvi su nam mladi gosti došli?
Harry Potter. Ovo su maturanti iz vrtića, danas imaju praznik.
Aorus Experimentos. Recite nam detaljnije.
Dijete. Ovaj praznik je neobičan,
To se događa samo jednom.
Sve je tako novo, neobično,
Idemo u prvi razred!
Čekaju nas školski predmeti,
Stranice Bukvara čekaju,
Učit ćemo o planetima
O pustinjama i morima.
Aorus Experimentos. Ova djeca žele učiti, pa ću ih upoznati sa svojim eksperimentima. I shvatit ćete da volim slušati više od svega.
(Aorus Experimentos provodi eksperiment: na listu bijelog papira s 4% masnim mlijekom nacrta se violinski ključ, list se mora držati na vatri svijeće dok se ne pojavi uzorak violinskog ključa.)
Vodeći. Dečki, ovo je visoki ključ, a sada vas želimo iznenaditi, svirati na instrumentima s cijelim orkestrom.
Aorus Experimentos. Orkestar?
Dijete. Naš orkestar je uvijek spreman!
Više akcije - manje riječi!
U prijateljskom i veselom orkestru
Ima mnogo zanimljivih umjetnika!
Čim štap poleti -
Orkestar će zvučati zajedno!
(Djeca pripremne skupine izvode "Valcer" na dječjim glazbalima.)
Aorus Experimentos. Puštao si glazbu vrlo prijateljski, što znači da znaš pregovarati i biti pažljiv.
Harry Potter. Ostanite s nama, profesore, zauzmite svoje mjesto kao počasni gost.
(Pojavljuje se profesor transformacije, cijelo vrijeme ponavljajući čaroliju “Deprimo Reducio”)
Harry Potter. Ljudi, upoznajte našeg profesora Volpea.
Vodeći. Kakva neobična imena imaju svi vaši profesori. Što on predaje u tvojoj školi?
Volp. Podučavam transformaciju pomoću čarobnog štapića i čarolija.
Harry Potter. draga profesorice, došla su nam djeca, maturanti vrtića koji žele učiti i učiti nove stvari.
Volp. Studije?! dobro je da žele učiti.
Harry Potter. Profesore, pokažimo djeci pravu čaroliju transformacije.
Volp. Fino. Ali prvo želim testirati njihovu pažnju i sposobnost koncentracije. Hoće li moći točno odgovoriti na moja pitanja!
1. Zeko je izašao u šetnju, zečeve šape su točno... (ne 5, već 4).
2 Imam psa, ima puno repova... (ne 6, nego 1)
3. Za pločom kažeš da su krajevi štapa... (ne 3, nego 2)
4. U narodu se priča da je šest manje tri... (ne 2, nego 3).
Sjajno! Što ćemo seliti?
Vodeći. Djeca su nam porasla i uskoro će postati školarci, možete li ih podsjetiti koliko su bili mali kad su prije 5 godina došli u naš vrtić?
Volp. U redu, pomoći ću ti s ovim. Svi zajedno trebamo prorezati zrak i mahnuti i reći "Diminuendo." (Pojavljuju se djeca mlađe grupe)
1 beba:
Djeca vam danas čestitaju od srca!
Ideš u prvi razred, ali nemoj zaboraviti na nas.
2 beba:
Već si prilično velik, lijep si i pametan!
Da bismo došli do vas, moramo stati na prste.
3 beba:
Uskoro ćete učiti i čitati dobre knjige.
Obećajte da nećete biti lijeni i dobit ćete čiste petice.
4 beba:
Možda smo danas mali, ali ćemo uskoro odrasti
A pratit ćemo te i u prvi razred!
5 beba:
Malo vam zavidimo, skoro ste školarci.
I od srca vam želimo sretan put!
6 beba:
Uostalom, uskoro ćemo odrasti - ići ćemo i u prvi razred.
Pa, da vam bude dosadno, plesat ćemo s vama.
Ples djece mlađe skupine na pjesmu "Lilliputian" V. Malezhika
Vodeći. Hvala vam, profesore, kao da ste nas vratili nekoliko godina unatrag.
Dijete. Hvala svima puno,
Da su nam došli čestitati.
I za to ima darova za sve,
Poklanjaju vam maturanti!
(razmjena poklona)
Profesori. Bravo profesore.
Harry Potter. Poštovani profesore, niste pročitali posljednji broj časopisa “Bulletin of Experimental Magic”.
Volp. Još nisam pročitao, što tamo pišu?
Harry Potter. Nova čarolija koja može izvesti bilo koju transformaciju "Fenite Incantatem".
Volp. Još jednom, ponavljam, nisam čuo.
Harry Potter. (ponavlja se)
(Profesor to ne može pravilno izgovoriti.)
Volp. "Cantaphenidelstem."
(pojavljuje se ansambl djevojaka u kostimima žaba)
Harry Potter. Profesore, krivo ste bacili čini, što će sad biti!!!
Djevojke. Na ovom prekrasnom odmoru pjevat ćemo pjesmu o žabama.
Glazba "Veseli bazen za veslanje". A. Zhurbina tekstovi P. Sinjavski
Volp. Što sam napravio, moram ispraviti situaciju. Ali stvar je u tome što ne mogu ispravno baciti čaroliju, koliko god se trudila.
Harry Potter. Pa možda trebate raditi neke vježbe za jezik. U tome bi nam pomogao profesor Logopedius.
(Harry Potter maše štapićem, pojavljuje se profesor defektolog)
Profesor logopedist. (vodi logopedsku igru, koja uključuje ponavljanje jezičnih zavrtanja od strane djece i odraslih)
Volp. (ispravno izgovara čaroliju) “Fenite inkantatem”, (djevojke se presvlače i vraćaju u obliku djece).
Harry Potter. Super, sve se vratilo u normalu. Profesore Logopedius, ostanite s nama na odmoru. (Logoped ostaje u dvorani umjesto počasnih gostiju)
Volp. Vrijeme je da svi malo predahnemo.
Harry Potter. Sjednite, profesore. Moramo napraviti promjenu.
Vodeći. To je dobra ideja. Kakav je odmor u tvojoj školi?
Harry Potter. Za bolji odmor potrebno je dobro se protresti pa se za vrijeme odmora učenici igraju zabavnih igara s trolovima i patuljcima. Uostalom, ovo je "promjena"
Vodeći. Brzo nas nauči.
"Miracle Yudo" - plesna igra koju prikazuje voditelj
Harry Potter. Kako se opuštate u slobodno vrijeme od učenja?
Vodeći. Dečki i ja volimo plesati uz elegantnu, vatrenu glazbu, a ploču smo ponijeli sa sobom.
"Hipsteri" - ples djece pripremne skupine
Vodeći. Dobro uzdrmano. Ovo je dugotrajna promjena.
Harry Potter. Dečki, odlično ste se snašli, snašli ste se sa svim zadacima u našoj školi čarobnjaka i rado ćemo vas u nju upisati.
Voditeljica 1. Vaša škola je prekrasna, svoj djeci se jako svidjela, ali trebaju naučiti ne samo vještinu napitaka, transformacije, igranja Quiditcha, već steći znanja i iz drugih znanosti kako bi se svi njihovi snovi ostvarili.
Voditelj 2. Stoga će njihovi roditelji svakog od njih odvesti u školu koju su odabrali. I već se zamišljaju kao prvašići.
Harry Potter. Prije nego se vratiš u svoj svijet, želim te upoznati s našim čarobnim šeširom. (odlazi po šešir)
Ovaj šešir će vam pomoći da shvatite svoje želje i snove.
(Harry unosi svoj šešir)
Želite li znati razmišljanja nekih odraslih?
Harry Potter. Dragi šešir, da te zamolim da pogodiš misli naših odraslih gostiju!
Vodeći. Imam prijedlog: pokušajmo pogoditi što su roditelji naše djece sanjali da će postati kao djeca.
Šešir. Kašljaj, kašlji... Da bolje pogodim njihove misli, dovedi me do njihove glave.
(Šešir govori o tome što su neki roditelji željeli biti kao djeca)
Harry Potter. Ako si već sve odlučio, onda ću ti na rastanku dati zvijezdu vodilju koja će ti pokazati dalji put! Moja zvjezdica se zove - VREDAN RAD (svi profesori daju svoju zvjezdicu)
1. Moja zvijezda je NAPORI.
2. Moje - POZOR.
3. Moja je RADOZNALA
4. Moje je PRIJATELJSTVO (baloni s helijem se puštaju nakon predstave)
DOMAĆIN. Zvijezde s takvim imenima bit će nam vrlo korisne u školi. Za takve zvijezde moramo zahvaliti zvijezdama.
Harry Potter. Također vam želimo poslati naš čarobni šešir, pomoći će vam da bolje osjetite svoj san. Sretan put (svi kažu čaroliju)
Voditelj 1. Tako smo se vratili u svoj rodni grad, u naš matični vrtić, ti i ja smo skoro postali prvašići.
Voditelj 2. I pozivamo svu djecu na pozornicu
Dijete. Danas smo maturanti
Nisu više predškolci.
Čekaju nas zabavni pozivi
I novi momci.
“Prvoškolci” riječi i glazba I. Krutoya
1. dijete. Sada je vrijeme da se oprostimo,
Jako je tužno otići,
Htio bih odgoditi ovaj sat.
Učimo i pokušavamo,
I vrijedno raditi
Obećavamo vam sada!
2. dijete. Živjeli smo zajedno u vrtiću,
Cijenili smo čvrsto prijateljstvo,
Ovdje su nas uvijek voljeli
Puno su nas naučili
Nismo zaboravili na ovo
Ali nas par ide u prvi razred!
3. dijete: Kažemo "puno hvala"
Što nas vodi kroz život,
Jer su nas voljeli svom dušom,
Da si uvijek praštao naše šale!
4. dijete: Pa neka te sunce izdašnije sja.
Od svih momaka koji su blizu i daleko,
Vama, onima koji ste poslali ljubimce u školu,
Šaljemo svoj naklon - s neba na zemlju (naklon) Svetlana Adut
5. dijete: Rastanimo se,
Ovdje nećemo biti zaboravljeni.
Ostaje kao uspomena
Ovo je oproštajni valcer.
“Valcer” - djeca maturantske skupine plešu po izboru glazbenog voditelja
Vodeći. OK, sada je sve gotovo! Vrijeme je za rastanak!
A škola čeka jučerašnje predškolce!
Sve je pred vama, ali samo do vrtića
Nikad se nećeš vratiti.
Pjesma "Glavna stvar na svijetu"
Riječ iz glave (šešir imenuje osobine djeteta koje treba dobiti diplomu)
Riječ roditeljima
Bilješka.
Scenarij koristi izvorna imena i ideje iz serije romana o Harryju Potteru JK Rowling.