Quando il bambino si siede. Come insegnare a un bambino a sedersi: consigli e suggerimenti per lo sviluppo armonioso del bambino

I genitori dei bambini sono spesso interessati a sapere se è possibile far sedere le loro figlie ea che età è possibile farlo. Sono intimiditi dalle loro nonne, che insistono sul fatto che è impossibile piantare ragazze, poiché questo è irto di problemi con la gravidanza. Nei forum, le madri sono spaventate dal "prolasso dell'utero della figlia" e da altre conseguenze della seduta precoce. Mi chiedo se ci si possa fidare di tali affermazioni e quando, davvero, le ragazzine inizieranno a sedersi.

Scadenze e tappe

È difficile nominare con precisione il momento in cui la ragazza inizierà a sedersi, perché questa abilità richiede molto tempo per il bambino. Affinché una tale abilità diventi possibile, il bambino deve avere forti muscoli della schiena e dell'addome, del collo e delle braccia, e le articolazioni e la colonna vertebrale devono essere sufficientemente mature. I pediatri ritengono che il bambino medio possa iniziare a sedersi da 6 mesi con supporto, da 7 mesi senza di esso, e da 8-9 mesi il bambino dovrebbe essere in grado di sedersi da solo da una posizione prona.

Va notato che queste norme sono in media, quindi non vale la pena applicarle in forma categorica a una ragazza single fino a un anno. Molto dipenderà da una serie di fattori che influenzano la velocità con cui un bambino acquisisce una nuova capacità motoria. Alcuni di questi fattori necessitano di qualche spiegazione.

1. Peso del bambino. Le ragazze con forme paffute e un peso superiore alla norma media si siederanno più tardi del solito. Il fatto è che sarà più difficile per il loro sistema scheletrico sostenere il proprio peso.
2. Temperamento. Ci sono ragazze calme e imperturbabili, e ci sono mobili e curiose. Se una ragazza è collerica o sanguigna per temperamento, allora ha tutte le possibilità di iniziare a sedersi davanti a bambini calmi.
3. Stato di salute. I bambini prematuri impiegano più tempo per prepararsi al passaggio a nuove capacità fisiche, le ragazze indebolite e spesso malate si sviluppano con un certo ritardo.
4. Habitat. Se la ragazza ha abbastanza spazio per muoversi, se non è limitata dal recinto della culla o del box, se può essere interessata a giocattoli luminosi, allora si siederà e gattonerà prima.

Alcune ragazze mobili e attive iniziano a mostrare l'intenzione di sedersi prima dei sei mesi. I genitori potranno capire che è giunto il momento per la fase preparatoria. Il bambino si prepara a sedersi colpi di stato attivi da un lato all'altro, dalla schiena allo stomaco e viceversa.

Dopo la preparazione, inizia la fase della seduta a breve termine, durante la quale la ragazza può sedersi, ma non sarà ancora in grado di rimanere in questa posizione. Per escludere lesioni, è necessario ammorbidire il più possibile le cadute per il bambino: cuscini e pouf attorno al bambino non dovrebbero essere di supporto, ma assicurazione. Da uno a due mesi e mezzo dopo l'inizio della seduta a breve termine, le ragazze padroneggiano la fase della seduta con il supporto. Già in questa fase compaiono caratteristiche individuali brillanti: alcune ragazze si siedono facendo affidamento sul proprio braccio, altre preferiscono appoggiarsi sui gomiti, altre si sforzano persino di rotolare e mettersi a quattro zampe.

Ma questa fase non richiede molto tempo, perché per un passatempo interessante il bambino ha bisogno di entrambe le mani e la necessità di appoggiarsi per mantenere l'equilibrio non consente di godersi il gioco.

A 8 mesi, la maggior parte delle ragazze può giocare in posizione seduta per un tempo piuttosto lungo e a 9-10 mesi il bambino inizia a sedersi da solo.

Quando e come far sedere le ragazze?

I pediatri, incluso il noto dottore Evgeny Komarovsky, non raccomandano affatto di far sedere le ragazze fino a quando loro stesse non iniziano a sedersi o fanno tentativi attivi per farlo. Meno, prima di 6-7 mesi, non dovrebbero essere fatti tentativi attivi di far sedere il bambino. A questo proposito, le raccomandazioni sono le stesse per i bambini di qualsiasi genere. Sia i ragazzi che le ragazze con una colonna vertebrale immatura e muscoli non sufficientemente forti rischiano di diventare vittime di una verticalizzazione precoce.

Per le ragazze, questo è pericoloso non solo a causa della curvatura della colonna vertebrale e della deformità delle gambe, ma anche a causa di alcune lesioni delle ossa pelviche. L'utero, ovviamente, non può muoversi da nessuna parte, ma i problemi con la struttura ossea della piccola pelvi possono davvero influenzare le successive capacità riproduttive del bambino.

I tentativi dei genitori di aiutare il bambino ad apprendere una nuova abilità, costringendolo a sedersi sui glutei, su un seggiolone, su un passeggino, all'età di sei mesi, sono pericolosi sia per i ragazzi che per le ragazze.

E ancora di più, dovresti evitare vari prodotti per bambini, il cui scopo è verticalizzare il bambino. I saltatori e i camminatori sono considerati dispositivi di sviluppo per un bambino, ma in realtà paralizzano una colonna vertebrale non formata. Pertanto, tali dispositivi non possono essere utilizzati per un massimo di 9 mesi. La posizione che un bambino assume in deambulatori e saltatori è innaturale a una certa età.

La natura ha concepito lo sviluppo in modo che il bambino attraversi da solo tutte le fasi dell'evoluzione - i neonati si sdraiano, 2-6 mesi - età per rafforzare muscoli e ossa, e solo allora è necessario passare attraverso le fasi di seduta, gattonare, per compiacere tua madre con un'abilità ancora più difficile: camminare sulle gambe .

Segni di normale sviluppo del bambino
da 1 a 12 mesi

Entro la metà del 1° mese, e talvolta anche prima, i bambini iniziano a guardarsi intorno "significativamente", fermando lo sguardo sempre più a lungo sugli oggetti a cui sono interessati. I primi "oggetti" di maggiore attenzione sono i volti delle persone più vicine: madri, padri e coloro che si prendono cura del bambino. Entro la fine del primo mese, il bambino inizia a sorridere abbastanza consapevolmente alla vista dei propri cari, gira la testa verso la fonte del suono e segue brevemente un oggetto in movimento.

La maggior parte della giornata che il neonato trascorre in un sogno. Tuttavia, coloro che credono che un bambino addormentato non percepisca i suoni del mondo si sbagliano. Il bambino reagisce a suoni acuti e forti girando la testa verso la fonte del suono, chiudendo gli occhi. E se erano chiusi, allora il bambino chiude ancora di più le palpebre, corruga la fronte, sul suo viso appare un'espressione di paura o malcontento, il respiro si accelera, il bambino inizia a piangere. Nelle famiglie in cui i genitori parlano costantemente in tono sollevato, i bambini hanno disturbi del sonno, appare irritabilità e l'appetito peggiora. Una ninna nanna cantata dalla madre, al contrario, aiuterà il bambino ad addormentarsi serenamente, e il tono affettuoso e amichevole adottato in famiglia forma il senso di sicurezza e fiducia del bambino nella successiva vita adulta.

Al 2° mese il bambino presenta una significativa diminuzione del tono dei muscoli flessori degli arti e un aumento del tono dei muscoli estensori. I movimenti del bambino diventano più diversificati: alza le braccia, le allarga ai lati, si allunga, tiene il giocattolo messo in mano e se lo mette in bocca.

Il bambino inizia ad interessarsi ai bei giocattoli luminosi, li guarda a lungo, li tocca e li spinge con le mani, ma non riesce ancora ad afferrarli con il palmo. Sdraiato a pancia in giù, e poi in posizione verticale, il bambino alza la testa: questo è il primo movimento cosciente che ha imparato. Ben presto, essendo tra le braccia di sua madre, si guarda già intorno con sicurezza, e all'inizio la sua attenzione è attratta da oggetti fermi situati a grande distanza. Ciò è dovuto alle caratteristiche strutturali dell'apparato visivo. Quindi il bambino inizia a guardare gli oggetti più vicini, gira la testa e segue con gli occhi il giocattolo in movimento. Durante questo periodo, nei bambini prevalgono le emozioni positive: un sorriso, animazione motoria, tubare alla vista del volto della madre, in risposta a un trattamento affettuoso.

Al 3 ° mese, il bambino diventa ancora più attivo, inizia a rotolare prima dalla schiena al fianco e poi allo stomaco, tenendosi con sicurezza la testa. Al bambino piace molto sdraiarsi a pancia in giù, mentre si appoggia sugli avambracci, alza la testa e la parte superiore del corpo, esamina attentamente gli oggetti intorno a lui, i giocattoli, tenta di raggiungerli. I movimenti delle mani sono vari. Sdraiato sulla schiena, il bambino afferra velocemente e con precisione l'oggetto posto nel palmo della sua mano, se lo tira in bocca. Ha già le sue preferenze: alcuni giocattoli gli piacciono più di altri, di norma si tratta di piccoli sonagli che può tenere in mano da solo. Distingue volti e voci propri e degli altri, comprende l'intonazione.

A 4 mesi, il bambino migliora la capacità di girarsi dalla schiena allo stomaco e dallo stomaco alla schiena, si siede con il sostegno della mano. Il riflesso di presa del bambino è completamente estinto ed è sostituito da una presa arbitraria di oggetti. All'inizio, quando cerca di raccogliere e tenere in mano un giocattolo, il bambino manca, lo afferra con entrambe le mani, fa molti movimenti inutili e apre persino la bocca, ma presto i movimenti diventano più precisi e chiari. Oltre ai giocattoli, un bambino di quattro mesi inizia a sentire con le mani la coperta, i pannolini, il suo corpo e soprattutto le sue mani, che poi esamina attentamente, tenendolo a lungo nel suo campo visivo. Il significato di questa azione - esaminare le mani - è che il bambino è costretto a tenerle a lungo in una posizione, il che è impossibile senza una lunga contrazione dei singoli gruppi muscolari e richiede un certo grado di maturità del sistema nervoso, analizzatore visivo e apparato muscolare. Il bambino inizia a confrontare le sue sensazioni tattili e le immagini visivamente percepite, ampliando così le sue idee sul mondo che lo circonda.

Entro 5-6 mesi, il bambino prende e tiene con sicurezza vari oggetti che sono alla sua portata. Tutto ciò che cade nelle mani di un bambino a questa età, dopo aver sentito e guardato, finisce inesorabilmente in bocca. Alcuni genitori sono preoccupati e persino sconvolti, perché a loro sembra che il bambino abbia cattive abitudini, dalle quali sarà difficile svezzarli in seguito. Ma il fatto è che un bambino che esplora il mondo, oltre alla vista, all'udito e all'olfatto familiari a un adulto, utilizza attivamente il tatto e il gusto, la cui importanza per il processo cognitivo a questa età difficilmente può essere sopravvalutata. Pertanto, in nessun caso dovrebbe essere ostacolato l'interesse esplorativo del bambino, che si sforza di "provarlo sul dente". Tuttavia, i genitori dovrebbero assicurarsi che non ci siano oggetti piccoli o appuntiti nelle vicinanze che siano pericolosi per il bambino.

Quando comunica con gli adulti, un bambino di 4-5 mesi sviluppa un complesso di rivitalizzazione, che include reazioni emotive, motorie e vocali: un sorriso, movimenti energici, un lungo ronzio con molti suoni vocalici.

Il bambino si gira su un fianco e, appoggiandosi al suo braccio, si siede. Sdraiato sulla schiena, raggiunge rapidamente e con precisione un giocattolo e lo afferra con sicurezza. Il linguaggio si sta sviluppando attivamente, il bambino pronuncia suoni consonantici, le sillabe "ba", "ma", "sì", balbetta, inizia a reagire in modo diverso a mamma, papà, parenti e estranei.

A 7-8 mesi, man mano che si sviluppano le reazioni di equilibrio, il bambino inizia a sedersi da solo, senza sostegno, da una posizione supina ea pancia con l'aiuto delle mani. Sdraiato a pancia in giù, si appoggia sugli avambracci, la testa è sollevata, lo sguardo è rivolto in avanti: questa è la posizione più ottimale per gattonare, che viene comunque eseguita solo con l'aiuto delle mani su cui il bambino viene tirato in avanti , le gambe non sono coinvolte nel movimento. Con il sostegno, il bambino si alza in piedi e rimane in piedi per un breve periodo, e dapprima può appoggiarsi "in punta di piedi", e poi su un piede intero. Seduto, gioca a lungo con sonagli, cubi, li esamina, passando da una mano all'altra, scambiandosi di posto.

Un bambino di questa età cerca gradualmente di attirare l'attenzione degli adulti, distingue chiaramente tutti i membri della famiglia, si avvicina a loro, imita i loro gesti, inizia a capire il significato delle parole a lui rivolte. Nel balbettio si distinguono chiaramente intonazioni di piacere e malcontento. La prima reazione agli estranei è spesso negativa.

A 9-10 mesi di età gattonare sullo stomaco viene sostituito dal gattonare a quattro zampe, quando il braccio e la gamba incrociati si muovono contemporaneamente - ciò richiede una buona coordinazione dei movimenti. Il ragazzo si muove per l'appartamento a una velocità tale che è difficile seguirlo, afferra e si tira in bocca tutto ciò che attira la sua attenzione, compresi i fili degli elettrodomestici e i pulsanti delle apparecchiature. Date le possibilità di questa età, i genitori devono garantire in anticipo la sicurezza dell'onnipresente bambino. Entro 10 mesi, il bambino si alza da una posizione a quattro zampe, spingendo con forza dal pavimento con le mani, si alza e calpesta i piedi, aggrappandosi al supporto con entrambe le mani. Il bambino imita con piacere i movimenti degli adulti, agita la mano, tira fuori dalla scatola o raccoglie i giocattoli sparsi, prende piccoli oggetti con due dita, conosce il nome dei suoi giocattoli preferiti, li trova su richiesta dei suoi genitori, gioca " patty", "gazza", "nascondino". Ripete a lungo le sillabe, copia varie intonazioni del discorso, esprime emozioni con la sua voce, soddisfa alcuni dei requisiti degli adulti, comprende i divieti, pronuncia parole separate: "madre", "papà", "donna".

All'11° e 12° mese i bambini sviluppano una posizione e un'andatura indipendenti. Il bambino scavalca, si aggrappa ai mobili o alla ringhiera con una mano, si accovaccia, prende un giocattolo e si rialza. Quindi libera la mano dalla barriera e inizia a camminare da solo. All'inizio cammina con il busto inclinato in avanti, su gambe divaricate e semipiegate alle articolazioni dell'anca e del ginocchio. Man mano che la reazione di coordinazione migliora, la sua andatura diventa più sicura, mentre cammina si ferma, si gira, si china sul giocattolo, mantenendo l'equilibrio.

Il bambino impara parti del corpo e impara a mostrarle su richiesta degli adulti, tiene in mano un cucchiaio e cerca di mangiare da solo, beve da una tazza, sostenendola con entrambe le mani, annuisce con la testa in segno di affermazione o diniego , è felice di seguire le semplici istruzioni dei suoi genitori: trova un giocattolo, chiama la nonna, porta le tue scarpe.

Nel suo vocabolario, di regola, ci sono già poche parole. Tuttavia, non dovresti arrabbiarti se il tuo bambino continua a non pronunciare singole parole, poiché la parola è una delle funzioni mentali superiori più complesse e il suo sviluppo è molto individuale. I ragazzi di solito iniziano a parlare qualche mese dopo rispetto alle ragazze, il che è associato alla formazione e alla maturazione del loro sistema nervoso. Il ritardo del linguaggio è spesso osservato nei bambini i cui genitori appartengono a diversi gruppi linguistici e ciascuno comunica con il bambino nella propria lingua. Si consiglia ai membri di tali famiglie, nell'interesse del bambino, di scegliere un'unica lingua di comunicazione fino a quando il bambino non la padroneggia completamente, e solo allora insegnargli la seconda. Nella maggior parte dei bambini, il discorso in brevi frasi appare da un anno a due, quindi si verifica la sua complicazione e miglioramento.

Per i primi sei mesi, il bambino vede il mondo solo da una posizione prona. Durante questo periodo, il bambino ha già imparato a riconoscere sua madre, a tenere la testa con sicurezza, ad afferrare il giocattolo con le mani. Tali abilità sono molto importanti per il suo ulteriore sviluppo. Più vicino ai sei mesi, il bambino vorrà cambiare la posizione del suo corpo in verticale e imparare a sedersi da solo.

A che età un bambino inizia a sedersi

Quando iniziano a stare seduti i bambini? È generalmente accettato che a 6 mesi il bambino debba farlo da solo, e solo allora inizi a gattonare, ma qualsiasi pediatra altamente qualificato ti dirà che non è così, e la formazione di ogni bambino avviene esclusivamente individualmente. Ora i bambini si stanno sviluppando molto rapidamente e ci sono bambini che si siedono prima dei sei mesi, e questa è considerata la norma. È necessario aiutare il bambino a sedersi, se non lo ha fatto da solo, a partire da sei mesi, ma non prima, e non dovresti affrettare troppo l'evento, perché questo può danneggiare il bambino.

Quando un bambino può essere piantato

I muscoli della colonna vertebrale e della schiena dovrebbero essere forti quando il bambino inizia a sedersi. Se ciò non accade, viene violata la struttura naturale della cresta, il che porta a tristi conseguenze in futuro, quando il bambino cresce. I problemi di salute possono comparire non solo con la schiena, ma anche con gli organi interni, perché tutti capiscono che la colonna vertebrale è la base del nostro corpo. Per i bambini nella prima metà dell'anno, è molto utile fare vari massaggi, ginnastica per bambini, che aiuta a rafforzare la schiena.

Ragazze

Molte persone fanno la domanda su quanti mesi possono essere piantate le ragazze? C'è un'opinione secondo cui i bambini non possono essere seduti molto presto e qualsiasi pediatra te lo confermerà. E questo è dovuto al fatto che nelle ragazze il carico non è solo sulla colonna vertebrale, ma anche sugli organi pelvici, il che, di regola, porta alla loro formazione errata, e in futuro a varie patologie e persino all'infertilità. Quando il bambino sarà pronto per sedersi, e questo sarà verso i 6-8 mesi, inizierà a raggiungere i lati del letto, richiedendo supporto, o sdraiarsi su un fianco, appoggiandosi alla maniglia per mantenere l'equilibrio.

ragazzi

Per quanti mesi possono essere piantati i ragazzi? Come con le ragazze, non avere troppa fretta di farlo. Anche se copri le briciole con cuscini da tutti i lati, il carico sulla colonna vertebrale sarà comunque elevato e il torace non sviluppato impedirà al bambino di respirare correttamente. Vale la pena aspettare il momento in cui il bambino stesso vuole fare i primi tentativi e ti prende le dita, o quando il bambino inizia a sedersi da solo. Questo accade dopo 6 mesi, per alcuni accade più vicino a 8-9 mesi. Si ritiene che più grande è il bambino, più tardi cerca di sedersi.

Qual è il pericolo di una seduta prematura

I pediatri affermano che prima di 6 mesi, il corpo del bambino non è pronto per sedersi da solo. Muscoli della schiena molto deboli, una colonna vertebrale debole di un bambino può portare a una formazione errata non solo della postura, ma anche degli organi interni del corpo. Non puoi prestare attenzione a questo subito, perché il bambino sembrerà sano, ma a scuola e nell'adolescenza possono comparire problemi. Solo quando il bambino stesso inizia a sedersi, i medici raccomandano di piantare i bambini in deambulatori, seggioloni o passeggini in posizione seduta e solo per un breve periodo.

Come insegnare a tuo figlio a stare seduto da solo

Va bene quando il bambino inizia a stare seduto da solo, ma se ciò non accade a 6 mesi, si può consigliare ai genitori di fare il bagno al bambino in un bagno per adulti pieno d'acqua fino all'orlo, con un cerchio intorno al collo, o visitare la piscina. Nell'acqua, il bambino penzola attivamente gambe, braccia, allenando così i muscoli di tutto il corpo, sviluppando capacità fisiche. Come insegnare a un bambino a sedersi? Per prima cosa devi rafforzare i muscoli del bambino con l'aiuto di massaggi e ginnastica speciale. Vale la pena ricordare che tutti i tipi di attività ed esercizi sono fatti meglio in modo giocoso, quando il bambino è calmo.

Esercizi di addestramento del bambino

Vale la pena ricordare che ogni esercizio deve essere eseguito non più di 5 volte, e se vedi che il bambino non è molto a suo agio, allora è meglio abbandonarlo o rimandare la lezione per un'altra volta. Non iniziare mai l'esercizio se il bambino non si sente bene, è turbato o vuole dormire. Il bambino non dovrebbe sentire di essere costretto a farlo, perché in tal caso non sarà utile. Di seguito è una ginnastica per il bambino, che aiuterà a rafforzare i muscoli in modo che il bambino possa sedersi da solo:

1. Il bambino giace sulla schiena. Lo prendiamo con cura per i piedi in modo che le gambe siano uniformi, non piegare le ginocchia, raggiungiamo il beccuccio con i calzini.
2. Facciamo il primo esercizio, ma non arriviamo al naso del bambino.
3. Per il prossimo esercizio, devi lasciare che il bambino afferri saldamente gli indici. Quando il bambino è ben tenuto, sollevalo lentamente in posizione seduta, quindi abbassalo lentamente. Assicurati che il bambino non ti lasci andare, perché potrebbe colpire forte la testa o la schiena.
4. Saranno utili anche le lezioni su una speciale palla fitness di grandi dimensioni. Per fare questo, metti il ​​\u200b\u200bbambino sulla palla verso il basso con lo stomaco e, tenendolo per il corpo, fallo oscillare verso il basso, verso l'alto e ai lati.
5. Come il precedente, l'esercizio si può fare con la palla, solo mettendo il bambino sulla schiena. In questa posizione è meglio non fare brusche inclinazioni, ma dondolare dolcemente il bambino.

Video: quanti mesi il bambino inizia a sedersi

Un neonato può solo sdraiarsi, piangere, succhiare al seno e pannolini sporchi. Tutto ciò che un adulto può fare, deve imparare. Non si alza nemmeno subito. Quando accadrà questo e perché?

Qualsiasi azione fisica richiede lo sviluppo dei muscoli corrispondenti. Affinché il bambino impari a girarsi e alzarsi, sedersi e camminare, i suoi muscoli devono rafforzarsi. Cosa determina il periodo in cui potrà sedersi lui stesso?

A che età un bambino inizia a stare seduto da solo?

Esistono standard medi per il self-sitting. Il bambino si siede per la prima volta per circa sei mesi, afferrando le dita di un adulto. Alcuni iniziano a farlo prima, altri dopo. A volte i genitori vogliono aiutare il bambino, insegnargli a sedersi, accelerare lo sviluppo.

La posizione seduta offre una serie di vantaggi: consente di muovere attivamente le braccia, aumenta la visibilità. Tuttavia, il bambino inizia a sedersi quando il suo corpo è pronto per questo. L'apparato muscolare deve essere rafforzato per sopportare una seduta prolungata.

Quando iniziano a sedersi i ragazzi?

Si ritiene che i ragazzi inizino a sedersi un po 'prima delle ragazze. Tuttavia, la maggior parte dei pediatri è sicura che non ci siano differenze di genere nella preparazione per sedersi, tutto dipende dallo sviluppo fisico del bambino. I ragazzi sono più mobili, quindi in media sviluppano un corsetto muscolare più velocemente, il che porta alla capacità di stare seduti da soli.

Naturalmente, questo non significa che tutti i ragazzi si siedano a 6-6,5 mesi e le ragazze lo facciano più tardi. Quei bambini con cui si esercitano, che non sono in sovrappeso, hanno la possibilità di iniziare per primi. Troppo paffuto e flemmatico rimarrà indietro rispetto a loro. Tuttavia, se il bambino impara a sedersi entro 9 mesi, questo rientrerà nella norma.

Quando le ragazze iniziano a sedersi?

Indipendentemente dal sesso, il tasso di padronanza dell'abilità di stare seduti è compreso tra 6 e 9 mesi. Ci sono pediatri che danno il palmo alle ragazze. Credono che le ragazze, essendo più attive, imparino a sedersi davanti ai ragazzi. La natura del bambino gioca un ruolo importante in questo.

Un bambino di qualsiasi età ha bisogno di allenarsi per stare seduto da solo. È possibile e necessario aiutarlo tirandogli le dita. Piantare è un'altra questione. È stato a lungo creduto che la seduta precoce sia particolarmente pericolosa per le ragazze. Ciò è stato spiegato dal fatto che la semina prematura porta alla flessione dell'utero e alla deformazione del bacino, che successivamente impediscono il concepimento e la nascita di un bambino. La pediatria moderna non condivide queste opinioni, ma non fa mai male esserne sicuri. La ragazza si siederà quando sarà pronta.

Un bambino può stare seduto?

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Far sedere un bambino sui cuscini o metterlo seduto in un passeggino significa intrattenerlo, dandogli l'opportunità di vedere tante cose nuove. Iniziando a piantare un bambino, i genitori sono guidati dal desiderio di accelerarne lo sviluppo, di affascinare con qualcosa di insolito. Ne vale la pena?

Rafforzare il corsetto muscolare, aiutare il bambino a diventare più indipendente è un desiderio naturale. Tuttavia, l'accelerazione artificiale del processo può causare gravi danni alle briciole. I muscoli deboli non manterranno il corpo in posizione seduta, l'intero carico cadrà sullo scheletro.

Se il bambino non è in grado di mantenere l'equilibrio, cade su un lato, non metterlo fretta. Quando la colonna vertebrale è costretta a sopportare il peso, la schiena è storta, il che può portare a problemi di postura a scuola.

Puoi aiutare il bambino a padroneggiare rapidamente una nuova posizione facendo esercizi con lui, rafforzando i muscoli con un massaggio. Questo può e deve essere fatto, ma non bisogna affrettare le cose.

Fasi di padronanza dell'abilità di sedersi da parte di un bambino

Prima di iniziare a sedersi, il bambino deve padroneggiare costantemente le seguenti abilità:

• Tieni la testa. A 3-4 mesi la testa smette di cadere, mentre i muscoli del cingolo scapolare si rafforzano.
• Appoggiati sulle mani, sdraiato sullo stomaco (4 ° mese). Questo ti aiuterà a sederti più tardi.
• Rotolarsi, anche gattonare sullo stomaco (5° mese). In questo momento, il bambino può rimanere in posizione seduta per diversi secondi se è seduto.
• Seduto con maggiore sicurezza, appoggiando le braccia, cercando di stare seduto da solo, strisciando sulla pancia, a volte mettendosi a quattro zampe, ma instabile (6° mese).
• È bello rotolare, gattonare, sedersi con successo. Alcuni possono anche stare seduti da soli (7° mese).

A 8 mesi, la maggior parte dei bambini si siede già con sicurezza ed è in grado di assumere una posizione seduta da diverse posizioni. Un bambino seduto correttamente non gira la schiena. Raddrizza leggermente il collo e la colonna vertebrale toracica, si sporge in avanti, piegando la parte bassa della schiena, allarga le gambe. Quando è seduto, poggia sulle superfici esterne delle gambe.

Dovrei essere preoccupato e cosa fare se il bambino non vuole sedersi?

Se a 8 mesi il bambino non si siede, è troppo presto per suonare l'allarme. Le norme dello sviluppo fisico consentono lo sviluppo di questa abilità fino a 9 mesi. Se il bambino non è più in grado di sedersi da solo, dovresti prestare attenzione a questo.

Il motivo del ritardo può essere del tutto innocuo: un leggero eccesso di peso interferisce, il bambino è flemmatico, pigro. Tuttavia, potrebbero esserci altri motivi per questo comportamento. Per stabilire esattamente perché il bambino non vuole sedersi, un medico qualificato aiuterà.

Il ritardo nello sviluppo fisico è causato da:

Dopo aver consultato un medico, i genitori potranno escludere o confermare le ragioni oggettive del ritardo nella padronanza dell'abilità. Affinché il bambino si sieda il prima possibile, devi aiutarlo.

Come puoi aiutare tuo figlio a imparare a sedersi?

Il miglior aiuto per le briciole sono le lezioni con lui, volte a rafforzare i muscoli. Il massaggio leggero e la ginnastica aiuteranno a formare un corsetto muscolare. Quando il bambino inizia a sedersi, i muscoli assumono il carico principale. Il video mostra come trattare correttamente con un bambino. Ogni giorno si consiglia di eseguire semplici esercizi:

È importante ricordare quante volte fare esercizi ginnici. Ogni movimento viene ripetuto non più di 6 volte, la durata non deve superare i 2 minuti.

La ricarica ha lo scopo di rafforzare i muscoli della schiena e allenare il senso dell'equilibrio. A poco a poco, il bambino siederà sempre più sicuro.

Utile per neonati e massaggi. Se inizi a farlo in tenera età, i muscoli si svilupperanno bene e diventeranno più forti. Il massaggio aiuterà il bambino a padroneggiare le abilità richieste nel tempo. Se, a 8 mesi, non ha iniziato a sedersi da solo, non puoi fare a meno di un buon massaggiatore. Lascia che la procedura venga eseguita da un professionista, poiché interessa l'intero corpo delle briciole. Il corretto sviluppo dei muscoli, l'impatto sulle terminazioni nervose e sui vasi sanguigni ha un effetto benefico sul loro tono, stimola lo sviluppo.

Se il bambino non ha iniziato a sedersi a 8 o 9 mesi, non c'è bisogno di disperare. Certo, vale la pena mostrarlo al dottore, sottoporsi a un esame. Tuttavia, molto probabilmente, dopo un po 'tutto tornerà alla normalità, devi solo non mollare e affrontare il bambino.

Cosa non si può fare?

La norma indica in quale mese, in media, i bambini iniziano a compiere questa o quell'azione. Tuttavia, ogni bambino è diverso. A seconda dell'ereditarietà, dello stato di salute, del peso, del carattere, ognuno inizia a sedersi e camminare in momenti diversi.

Non vale la pena affrettare questi processi: il bambino non cerca di padroneggiare una nuova azione, perché non è ancora pronto, non è abbastanza sviluppato fisicamente. La seduta forzata, soprattutto contro il desiderio delle briciole, non solo non aiuta, ma può anche causare stress. Fortemente sconsigliato:

L'introduzione dei primi alimenti complementari della mamma è spesso abbinata all'inizio dell'utilizzo del seggiolone. Non farlo, poiché il bambino è ancora troppo piccolo. È meglio dargli da mangiare con un cucchiaio in posizione sdraiata.

Quando acquisti un seggiolino auto, devi scegliere un modello adatto alle briciole per età. Il più piccolo dovrebbe cavalcare sdraiato. La sedia diventerà presto piccola, ma risparmiare sulla salute del bambino è pericoloso.

Non affrettarti ad addestrare i tuoi figli al vasino. Fino all'anno il risultato non sarà ancora. Lascia che il corpo del bambino si sviluppi naturalmente, al proprio ritmo.

Lo sviluppo della prima infanzia è estremamente popolare in questi giorni. Ogni mamma vuole mostrare ai suoi amici tutte le nuove abilità del suo bambino quando si incontrano. Ad esempio, uno può già distinguere il rosso dal blu dai cursori e l'altro studia inglese o un paio di lingue straniere dall'età di un mese.

Certo, nessuno ha annullato lo sviluppo iniziale, ma nel perseguirlo, le madri dimenticano completamente che il bambino deve naturalmente attraversare tutte le fasi dello sviluppo, incluso uno così importante come gattonare.

Il bambino inizia a gattonare

Per qualche ragione, i genitori trattano questo modo di muovere il bambino con indifferenza. Difficilmente fotografano questi momenti, non ricordano la data in cui è successo per la prima volta. Semplicemente non si rendono pienamente conto di quale passo davvero importante compia un bambino nella sua vita, iniziando a gattonare.

Per gattonare, il bambino deve già muovere consapevolmente alternativamente braccia e gambe, il che sviluppa in modo significativo il suo pensiero.

Grazie al gattonare il bambino impara a definirsi nello spazio, a sentire il proprio corpo, a poterlo controllare, a girarlo e a capire le distanze dagli oggetti.

Non è questa la fase più importante per comprendere la realtà e se stessi in essa? Tuttavia, le madri ignorano ostinatamente questo metodo di trasporto, cercando di non attirare su di esso l'attenzione di parenti e amici, ai quali di solito dimostrano le capacità e le capacità del bambino.

E tutti i prodotti per bambini mirano a rimettere in piedi il bambino il prima possibile: si tratta di box, girelli e altri modelli di dispositivi, in base ai quali il bambino inizia a camminare con il sostegno dei genitori.

Quali sono i vantaggi della scansione

Tuttavia, i giovani genitori devono imparare che gattonare durante l'infanzia contribuisce alla formazione in futuro nella mente del bambino di concetti sui punti cardinali, su dove è giusto e dove è lasciato, ti insegna a navigare con bussola e orologio , determinando distanza, direzione e tempo. I bambini piccoli che non sono stati privati ​​\u200b\u200bdell'opportunità di strisciare sul pavimento si sviluppano più velocemente, crescendo, di solito sanno disegnare, disegnare ed essere in equilibrio bene.

Senza questo processo, il bambino potrebbe in futuro navigare male nel terreno, confondere le direzioni di movimento, non essere in grado di determinare la distanza dagli oggetti che inciamperanno su porte e muri. A scuola, studiando la grammatica della lingua russa, sarà difficile per un bambino comprendere le forme del caso e confonderà i significati dei concetti spaziali "su", "sotto", "dietro", "a", “on”, “at”, “before”, ecc.

Il gattonare sviluppa non solo le rappresentazioni spazio-temporali del bambino, ma anche le sensazioni tattili: il bambino tocca spesso superfici dure con mani e piedi; studia l'ambiente circostante per levigatezza, rugosità, scorrimento; impara a schiacciare gli oggetti che si frappongono e non gli permettono di avanzare.

Gli scienziati notano un collegamento diretto tra il gattonare di un bambino e il suo futuro sportivo. Sapendo bene sentire il proprio corpo nello spazio, in età scolare un bambino può facilmente prendere una palla, stare su una gamba sola, scavalcare oggetti; sarà facile per lui saltare, saltare, correre, guidare la palla intorno al campo con i piedi o lanciarla nel canestro.

Il gattonare è importante anche psicologicamente per il bambino, perché dandogli la possibilità di muoversi in modo così equilibrato, la madre crea in lui una sensazione di spazio libero, grazie al quale il bambino diventa più equilibrato, coraggioso e fisicamente attivo in futuro .

Insegnare a un bambino a gattonare

Per stimolare il bambino a esplorare il mondo in un modo infantile simile, tiralo fuori più spesso dalla culla o dal box, dove non c'è possibilità di gattonare, e mandalo sul pavimento a studiare lo spazio circostante. Allo stesso tempo, rimuovere dal pavimento oggetti pericolosi e traumatici e, per proteggere il bambino dall'ipotermia, stendere sul pavimento una coperta di pile o una coperta calda.

Se i fili sono a una distanza tale che il bambino possa raggiungerli, rimuovili e chiudi le prese con speciali gommini.

Credimi: il bambino si divertirà a viaggiare per casa sua!

Se il bambino non mostra attività, è necessario stimolarlo. Forse questo accade perché il bambino è circondato da cure eccessive e gli portano tutto ciò che vuole, senza dargli l'opportunità di raggiungerlo da solo.

Dovresti mettere sul pavimento un cestino, una scatola o una ciotola speciali con giocattoli e cose interessanti e sicure per il bambino, che può raggiungere da solo. Lascia che esplori i suoi giocattoli da solo! Ciò porterà benefici molto maggiori al suo sviluppo rispetto alla presenza costante su una sedia a rotelle, in braccio o in una culla.

Se il bambino non può gattonare

Se un bambino in sei mesi non sa gattonare, spesso questo significa solo che nessuno glielo ha mostrato. Ricorda, perché i bambini prendono letteralmente al volo e cercano di imitare il comportamento di un adulto, realizzandolo a distanza come un modello di comportamento accettato. I bambini tendono ad assorbire e trasformare nuove informazioni e apprendimenti.

Mostra a tuo figlio come muoversi sulle ginocchia e sulle mani, e per tutto il tempo successivo, segui le sue passeggiate in modo che il bambino non metta schegge, non si sporchi le mani e non se le metta in bocca. E, naturalmente, mantieni l'igiene in casa.

Oltre a tutto quanto sopra, il gattonare è utile per lo sviluppo dei sistemi muscolo-scheletrico, respiratorio e circolatorio. Dopotutto, gattonare per un bambino è una sorta di ginnastica che aumenta il tono vascolare, forma l'apparato vestibolare, fa respirare il bambino più spesso e più profondamente, sviluppa articolazioni e legamenti. Allo stesso tempo, il metabolismo del bambino migliora, il rigurgito si verifica meno spesso, l'appetito aumenta e con esso la curiosità.

Sulla base di ciò, vale la pena trarre una conclusione inequivocabile: lascia che il bambino gattoni finché non ha imparato a camminare, quanto vuole!