Perché non puoi fare da babysitter ai bambini? I medici dovrebbero balbettare con i bambini? I medici balbettano con i bambini?

Passeggiando nel parco, facendo la spesa al supermercato, passando per i parchi giochi, tutti noi abbiamo osservato almeno una volta le dolci interazioni tra genitori o nonni e bambini. Gli adulti felici, sopraffatti da un sentimento di amore e tenerezza, baciano i loro bambini, li abbracciano e balbettano con loro. In questi momenti, gli adulti sono sinceramente felici e aperti.
Molti di noi sono toccati da tali immagini della manifestazione di sentimenti e comunicazione, mentre altri condannano scetticamente la lisp. Cos'è il lisp e quali possono essere le sue conseguenze?

Cosa significa "lisp"?

Guardando il dizionario leggiamo che “lisping” è la parola che sostituisce alcuni suoni con altri e adatta il discorso a quello di un bambino, e anche questo è trattare qualcuno come se fosse piccolo. Diamo un'occhiata a questi significati della parola.
Il Lisp è un'imitazione del parlato dei bambini da parte degli adulti. Di solito balbettano con i bambini, soprattutto con i neonati. Mamma e papà, abituandosi al ruolo di genitori, facendo il bagno, vestendosi, cullando il bambino, possono balbettare con il bambino. I nonni sono pronti a non lasciare andare i nipoti, a tenerli d'occhio e a dedicare solo a loro tutto il tempo libero, soprattutto se li vedono solo nei fine settimana. Vuoi abbracciare, baciare, accarezzare l'oggetto della tua adorazione, anche con la parola "lisping". Questa è una delle possibili manifestazioni di un'ondata di sentimenti: gioia, tenerezza, felicità.
Balbettare significa trattare un bambino come se fosse un bambino piccolo.

Certo, il bambino è piccolo. E sarà sempre più piccolo di te, ma questo non significa che sia impotente.

Già all'età di un anno, il bambino inizia a mostrare indipendenza: cerca di mangiare con un cucchiaio, bere da una tazza, lavarsi le mani, lavarsi la faccia, lavarsi i denti, mettersi le scarpe. E non importa affatto che tutto questo non stia ancora funzionando perfettamente, ma questi sono i primi passi verso l’indipendenza, dettati dal desiderio di copiare i propri genitori ed essere come loro.

Quando gli adulti fanno tutto per un bambino - nutrirlo, vestirlo, mettersi le scarpe - limitano le sue capacità.

Anche sostituire il nome con diminutivi - coniglietto, gatto, bambino, sole è una sciocchezza. Un simile indirizzo è affettuoso e toccante, ma non dimenticare che è secondario, dopo il nome. Il bambino ricorda il suo nome entro la fine del primo mese di vita. Ciò significa che ricorda anche altri appelli. Non siate troppo zelanti con zampe e coniglietti, perché è attraverso il suo nome che la creaturina capisce il suo posto nella famiglia, nella casa e nella vita.

Cause del baby talk

Ci sono diversi motivi per cui gli adulti iniziano a tubare con i bambini:

• maggiore esplosione emotiva. I sentimenti sono travolgenti alla vista di una piccola creatura e gli adulti trovano una via d'uscita imitando il discorso dei bambini e un numero enorme di parole affettuose;
• rispetto della personalità e del mondo del bambino. Per guadagnarsi la fiducia di un bambino, per comprendere i suoi giochi o i suoi interessi, gli adulti cercano di penetrare nel suo mondo. Cominciano a comunicare con il bambino, a giocare e, di conseguenza, ad adattare il loro discorso a quello del bambino, adattandolo alla situazione;
• infantilismo di un adulto, che è una conseguenza dell'immaturità emotiva e sociale, nonché della mancanza di un adeguato livello di istruzione.

Possibili conseguenze della lisp per il parlato

Secondo gli esperti, la balbuzie prolungata in famiglia o la sostituzione delle solite parole "macchina, bambola, gatto, mangia" con "bibika, lalya, gattino, am-am" semplificate non rallenta affatto lo sviluppo del linguaggio del bambino. Devi capire che alcune parole sono difficili da pronunciare per un bambino a causa dell'età. Ma sii saggio, non fornire a tuo figlio parole semplificate, lascialo alla sua immaginazione creativa. Se il bambino non riesce a pronunciare una parola, ne sceglierà un sostituto: qualcosa di simile o associativo. E questa è un'altra voce nell'album di famiglia con la nota "siamo orgogliosi dei nostri risultati".
Sostieni tuo figlio, non escludere l'opportunità di usare le parole che ha appena inventato. L'importante è che il bambino ti capisca e tu lo capisci.

Tale comunicazione non inibisce lo sviluppo della parola, ma crea comprensione e fiducia nella comunicazione con l'omino.

Il bambino cresce e parla sempre di più ogni mese. E, soggetto a uno sviluppo normale, all'età di sei anni tutti i suoni diventeranno chiari e le parole saranno corrette. Se ciò non accade, dovresti chiedere consiglio a un logopedista o uno psicologo.
Fino all'età di sei anni, non dovresti concentrarti sulla correzione costante del discorso di tuo figlio. Ciò porterà solo irritazione nella comunicazione e instillerà incertezza nel bambino. Scegli una tattica diversa: più il bambino è grande, parlagli sempre più correttamente e il bambino, seguendo il tuo esempio, parlerà. Ma in questi sei anni vi avvicinerete gli uni agli altri, capirete e vi fiderete. Sarai orgoglioso dei risultati ottenuti da tuo figlio e lui avrà fiducia in se stesso grazie alla tua posizione di sostegno e amore.

Possibili conseguenze della lisp per l'istruzione

Fare da babysitter nell'educazione e un atteggiamento prolungato nei confronti di un bambino da piccolo è una limitazione della sua libertà di azione e, di conseguenza, un ritardo nella crescita.
Ogni epoca è caratterizzata dalle proprie scoperte e conquiste e col tempo queste si trasformano in responsabilità. Un bambino di età inferiore a un anno semplicemente non può farcela senza un aiuto esterno. Ma già all'età di un anno mostra il desiderio di fare qualcosa da solo. E così dovrebbe essere.
Naturalmente, per una madre che è sempre di fretta, è più facile vestire il bambino da sola e lavargli le mani: questo è sia più veloce che migliore. Ma durante il giorno, cerca di trovare il tempo e dai a tuo figlio l'opportunità di farlo da solo.
L’indipendenza e il desiderio di aiutare dovrebbero essere accolti favorevolmente. Non interpretare un cartone animato per tuo figlio se sta cercando di partecipare a una causa comune. Sfidatelo con un compito adatto alla sua età e lodatelo, soprattutto perché c'è una ragione per farlo. Una delle prime responsabilità di un bambino è organizzare i giocattoli, poi pulire la stanza, innaffiare i fiori e prendersi cura degli animali domestici.

Non coccolare né limitare i bambini: sono piccoli, ma non indifesi.

La costante balbettia e l'imposizione di pensieri - "sei ancora piccolo, lo spezzerai, lo verserai, farai qualcosa di brutto" - infondono nel bambino una mancanza di fiducia in se stesso e la consapevolezza che tutto sarà fatto per lui. Vedersi come un bambino piccolo agli occhi degli adulti nel tempo minaccia di irresponsabilità, riluttanza e incapacità di prendere decisioni, e ancor meno di assumersene la responsabilità.

Il compito dei genitori non è limitare il naturale desiderio di indipendenza e indipendenza del bambino.

Come proteggere tuo figlio dalla pronuncia esterna

I genitori si sono già abituati all'idea di essere diventati papà e mamma, l'ondata di amore e tenerezza si è trasformata in cura e educazione. Ma che dire dei nonni, che vedono spesso i nipoti nei fine settimana, o anche meno spesso? La cura eccessiva, il babysitter e il desiderio costante di fare tutto per i nipoti - mettersi le scarpe, vestirsi, nutrirsi - sono presenti nella comunicazione dei nonni. Riferendosi all'età e all'esperienza di vita, spiegano che l'infanzia non può essere restituita, ma questo è il periodo più spensierato della vita, felice e gioioso.
La cosa giusta da fare sarebbe dettare subito le regole, dirle apertamente e chiedere di rispettarle. Se le regole non trovano sostegno agli occhi della vecchia generazione, vale la pena usare la tattica di “lode e pressione”: “Mamma, papà, avete investito così tanto in me, quanto avete dato, quanto mi avete dato hai insegnato, fidati di me, ora trasmetterò la tua scienza a mio figlio. Col passare del tempo, l’approccio ai bambini e le opinioni sulla loro educazione cambiano. Quindi, credetemi, l’importante è che tutti amiamo il nostro tesoro, nel quale ognuno riconosce se stesso”.

Quando pensano alla domanda su come allevare adeguatamente un bambino e se fare da babysitter con lui, i genitori devono rispondere alla domanda su quale risultato vogliono ottenere. E il giusto approccio all’istruzione è la chiave del successo futuro di un bambino.

Dicono che per il corretto sviluppo del linguaggio di un bambino non bisogna “piccolo” lui o lei, usando varie parole “infantili”, abbreviate e semplificate o combinazioni di suoni prive di significato. Questo è vero? Dopotutto, vuoi davvero "lisp".

Risposta

Wawa, bo-bo, kaka, yum-yum, guli-guli e altre parole "infantili", così come parole che non contengono molto significato come sì, musi-pusi, i genitori usano istintivamente e da secoli quando comunicano con i bambini. I genitori sembrano ripetere i discorsi del bambino, desiderando essere il più vicini e comprensibili possibile al loro bambino. Questa è la prima e naturale fase nello sviluppo delle capacità comunicative del bambino.

In questa fase, ciò che è importante non è tanto la corretta pronuncia delle parole e una chiara comprensione del loro significato, ma piuttosto l'instaurazione di un contatto: il bambino impara a rispondere al discorso e ad attirare su di sé l'attenzione degli adulti (il significato di le parole non sono ancora importanti, ma solo il fatto stesso di questo discorso, la sua intonazione, attraverso la quale esprime l'atteggiamento emotivo del genitore nei confronti del bambino e ciò che sta accadendo intorno).

Il balbettio del bambino è una fase naturale e necessaria nello sviluppo del linguaggio, perché prima di pronunciare parole complesse, il bambino deve imparare a pronunciare parole semplici, monosillabiche con sillabe ripetute. Qualcosa è caduto: dici "bang", il bambino ripete dopo di te. L'uso di parole speciali per bambini in questa fase (gattino invece di gatto, ecc.) è giustificato. Un bambino non può parlare immediatamente la lingua alfabetizzata corretta, deve passare attraverso semplici onomatopee.

Quando mostri un cane a un bambino, dici che è un cane (cane) e mostri come abbaia: "bau-bau". Il bambino potrà poi riconoscere il cane dicendo “aw-aw”. Non è necessario esigere che chiami immediatamente un cane un cane, un'auto un'auto, ecc., Perché non sarà ancora in grado di farlo, ma riceverà i suoi analoghi infantili, abbreviati, di queste parole.

Il danno di cui parlano gli oppositori dell'uso del linguaggio "bambini" si verificherà se un adulto usa solo un linguaggio infantile semplificato, segue l'esempio del bambino, ripetendo dopo di lui parole abbreviate e modificate e introducendole nel suo lessico comunicativo. Il discorso di un adulto, anche nella fase iniziale della comunicazione con un bambino, deve essere completo e colto (ovviamente, contenuto lessicalmente appropriato per l'età dei bambini). È necessario capire che non è possibile rimanere a lungo nella fase di un linguaggio semplificato, ma sono necessari sviluppo e complessità, altrimenti in futuro il bambino avrà problemi con la pronuncia di alcuni suoni (dislalia), vocabolario, livello della competenza linguistica e del livello generale di sviluppo. Non è normale che un bambino di 5 anni non conosca la parola “impossibile”, ma capisca solo “kaka”.

Se per lisp intendiamo l'uso costante di parole in forma diminutiva ("Mangia, tesoro, un altro cucchiaio di porridge, e poi andiamo in autobus al negozio a comprare il latte!"), e anche i suoni consonantici esageratamente addolciti (“latte”, “kaska” ), ovviamente questo non è corretto. Ci deve essere una misura per tutto.

Pura pronuncia emotiva, con la quale un adulto mostra il suo amore per il bambino mentre lo allatta, e che si manifesta inventando al volo varie pieghe come spenders-tra-ta-ta, ay-lyyulyushenki-lyulya, musi-pusi, figlio di puttana, spesso pronunciato con intonazione, ripetizione o canto enfatizzati, come affermano alcuni ricercatori, non solo non è dannoso, ma è una condizione necessaria per il pieno sviluppo del cervello del bambino e della sua sfera emotiva. La ripetizione di suoni consonantici identici e omogenei (allitterazione) e la ripetizione di suoni vocalici (assonanza) prepara il bambino alla futura percezione della poesia, della danza, della musica e della letteratura.

Quindi balbetta di gioia e salute, osservando la misura.

I bambini ripetono tutto dopo gli adulti. E se ti rivolgi spesso a tuo figlio con un linguaggio stentato, balbettando, sbavando, deglutendo, il bambino ricorderà la pronuncia errata. E sarà molto difficile riqualificarlo. La stessa cosa accade se il bambino pronuncia una parola in modo errato (ad esempio, "sussurro" invece di "petushok"), e i genitori commossi ripetono dopo di lui. Il bambino pensa che questo sia esattamente il suono di questa parola. Di conseguenza, più balbetti, più lentamente si sviluppa il linguaggio di tuo figlio.

2 Sostituzione di concetti

I genitori spesso cercano di aiutare i propri figli a ricordare nuove parole e concetti rendendoli più facili da pronunciare. Cioè, un'auto sta guidando per strada e tu dici al bambino: "Guarda, beep". Oppure chiami il tuo bambino per mangiare in questo modo: "Bene, è ora di gnam-gnam?" Questo tipo di comunicazione tramite simboli sembra normale, ma interferisce con la capacità del bambino di ricordare le parole corrette. Inoltre, prima o poi tali tagli dovranno essere abbandonati. Pertanto, è meglio parlare inizialmente con il bambino in dettaglio. Tali sillabe simboliche hanno un altro problema. Non si rifiutano e questo impedisce al bambino di comprendere la grammatica della sua lingua madre.

3 Lo sottovaluti

Un bambino di un anno è in grado di ricordare le parole e comprenderne il significato. I genitori continuano a balbettare con il bambino, cercando di parlargli al suo livello. Il buon desiderio di essere capito porta al fatto che il bambino non può imparare la sua lingua madre. Immagina di ritrovarti in America. Devi parlare inglese e la gente del posto è toccata dalla tua pronuncia divertente e comunica con te, distorcendo le parole o accorciandole il più possibile. Non imparerai mai l'inglese in questo modo. E tuo figlio, circondato da adulti balbettanti, non capirà presto come parlare veramente russo.

4 Cattiva abitudine

Di norma, i genitori si abituano al linguaggio infantile con la stessa rapidità dei bambini. Questo modello di comunicazione diventa naturale e le persone smettono di prestargli attenzione. Pertanto, "fuori mano" in relazione a un bambino di un anno si sviluppa in "fuori mano" in relazione a un bambino in età prescolare e persino scolare. Allo stesso tempo, ai genitori sembra che il bambino sia soddisfatto di tale trattamento. Ma i bambini adulti provano disagio e imbarazzo quando gli si parla come se fossero dei piccoli. La pronuncia prolungata può portare non solo a ritardi nel linguaggio, ma anche allo sviluppo di complessi in una persona in crescita.

5 Lato psicologico del problema

Gli esperti notano che la comunicazione prolungata con un bambino in un linguaggio “infantile” porta in futuro a diffusi problemi psicologici. Questi bambini crescono infantili, insicuri e indifesi. Molte persone hanno difficoltà a comunicare con altre persone. Ciò è spiegato dal fatto che la comunicazione tramite “syu-syu” è percepita dal bambino come due segnali principali: in primo luogo, è il più piccolo, cioè l'eterno oggetto di cura e attenzione; in secondo luogo, non è abbastanza bravo perché i suoi genitori comunichino con lui ad armi pari.

6 Troppo semplice – completamente sbagliato

Molto spesso, i genitori iniziano a balbettare con i propri figli a causa dell'afflusso di sentimenti, senza avere il tempo di fermarsi ed esprimerli in modo diverso. Gli adulti traducono automaticamente le loro emozioni in parole balbettanti piene di gioia. Il problema è che questo non è il modo migliore per trasmettere il tuo amore al tuo bambino. Dopotutto, in tali espressioni “felici” non si sente sincerità. Cerca di esprimere i tuoi sentimenti in modo diverso. Questo è importante per lo sviluppo armonioso del bambino.

7 E se non ci fossero sentimenti?

Succede anche questo. Quando non ci sono sentimenti ed emozioni sinceri per il bambino, e il subconscio ti dice: "Questo è il tuo bambino, devi amarlo", nasce un desiderio inconscio di tubare con il bambino. Questo è uno dei meccanismi di difesa psicologica. Ma non aiuterà. Balbettare con il bambino distrae dal problema esistente e nel frattempo il bambino percepisce perfettamente le note false nella tua voce. Ecco perché la sincerità è particolarmente importante in una situazione del genere. Vale la pena iniziare. Anche se dimostri che al momento non puoi dare a tuo figlio i sentimenti che si aspetta da te, sarà meglio che fingere. D’altra parte, se questo è il tuo caso, devi comprendere il tuo stato emotivo. Sarebbe una buona idea chiedere aiuto ad uno specialista. Dopotutto, un tale segnale può essere un sintomo della depressione postpartum.

8 Dittatore nascosto

A volte c'è una ragione del genere per la balbuzie dei genitori. Un adulto inconsciamente crede che un bambino piccolo non possa avvicinarlo da pari a pari. Ciò ferisce il suo orgoglio o addirittura spaventa il genitore (e se il bambino smettesse di obbedire e perdesse il controllo?). Se ti vengono in mente tali pensieri, devi ammetterlo a te stesso e fermarti il ​​prima possibile. I dittatori sviluppano personalità completamente represse o ribelli. Né l'uno né l'altro porteranno felicità a te e al tuo bambino.

9 Attenzione! Dice immaturità

Se sei abituato a balbettare con i tuoi cari, marito, amici, anche tuo figlio non può sfuggirgli. Psicologi e sociologi definiscono tali forme di comportamento “non costruttive”. Sono normalmente accettati dalla società, ma continuano a essere dannosi per il bambino. Dopotutto, il tuo balbettio rimarrà con il bambino per molto tempo, interferirà con il suo sviluppo del linguaggio e potrebbe causare complessi con cui dovrà combattere da solo in futuro.

10 Come comunicare correttamente con un bambino?

Nessuno sta dicendo che dovresti smettere di essere affettuoso con il tuo bambino. Ha bisogno del tuo amore e delle tue cure. Ma dovrebbero essere espressi senza scherzare. Rivolgiti a lui gentilmente senza alzare la voce. Usa le parole giuste: caro, amato, caro, meraviglioso, figlio, figlia. Cerca di non accorciarli o distorcerli. Correggi delicatamente tuo figlio quando pronuncia le parole in modo errato. In questo modo non solo darai amore a tuo figlio, ma lo aiuterai anche il più possibile. con te su un piano di parità.

Riepilogo: Tubare con un bambino inibisce lo sviluppo del suo linguaggio e può creare barriere psicologiche tra il bambino e il genitore.

Negli ultimi tempi, soprattutto tra i giovani genitori, si è diffusa sempre più la tendenza a rifiutarsi di utilizzare il cosiddetto linguaggio infantile, o “lisping”, quando si comunica con il bambino. E gli argomenti presentati, a prima vista, sono abbastanza convincenti: "Il bambino penserà che questa sia la cosa giusta da dire", "lo sviluppo del linguaggio sarà ritardato", "è necessario rispettare il bambino fin dall'infanzia e comunicare con lui da pari a pari”, ecc.

Tutto ciò è corretto, ovviamente, ma! Come in ogni questione relativa alla crescita dei figli, anche in questa la cosa principale è non andare troppo lontano. Ti chiedi se lo stiamo facendo per il bene del bambino stesso?! Naturalmente, ogni genitore si impegna affinché il proprio figlio cresca intelligente, capace e intelligente. Ma non stiamo iniziando a pretendere che mostri queste qualità troppo presto? Non si trasforma questa in una corsa infinita al successo, per compiacere la propria vanità, “ma il mio è molto serio, parla come un adulto fin da bambino”? Forse hai bisogno di rallentare un po 'e guardare il bambino stesso, e ha davvero bisogno di essere un piccolo adulto che non sente un "balbettio" così toccante e gentile dai suoi genitori?

Ad essere sincero, non riesco nemmeno a immaginare come direi con voce calma al mio dolce bambino, portato dall'ospedale di maternità: "beh, Ivan, ora vivi qui, in questo appartamento, questa è la tua culla, qui dormirai, ti sistemerai, ti abituerai e così via. No, no e no - questa piccola creatura, guardando la quale, il respiro si ferma per sentimenti travolgenti, non capirebbe nulla da questa frase indifferente "adulta" (e non capirà per molto tempo). Ma d'altra parte, anche se è stupido, anche se è trito e stridulo, "e chi è questo piccolo esserino così bello che abbiamo qui?", dall'intonazione, dal sorriso, dall'espressione del suo viso, Sono solo sicuro che LUI capirà tutto ciò che ha bisogno di capire: lo amano, è sotto protezione, andrà tutto bene!

Beh, ovviamente, non c'è nemmeno bisogno di esagerare con i discorsi infantili. Tutte queste parole rotte e distorte "hoyosenky" "mimicishik" "Masya-apicoltore", con le quali spesso ti confondi per un eccesso di emozioni, non penso che causeranno danni emotivi e intellettuali irreparabili al bambino, ma lo fanno non porterà alcun beneficio particolare. Il secondo punto è che ogni cosa ha il suo tempo. Se fino a un anno “balbettare” con un bambino è del tutto normale e persino necessario per lui (gli psicologi, tra l'altro, hanno già ceduto e molti hanno riconosciuto la necessità del “linguaggio dei bambini”), allora dopo un anno è necessario prova (e per alcuni con un grande sforzo di volontà))) a passare al linguaggio umano “normale”. E un altro argomento a favore di shushu)) - questo è stabilito a livello subconscio, questo è un istinto - guardando il bambino, il viso stesso si apre in un sorriso e tutte queste parole divertenti e stupide escono dalla bocca, questo è inventato dalla natura e di conseguenza non può nuocere al bambino.

Avrei voluto scrivere molto di più, esempi dalla vita, ma sfortunatamente ho poco tempo (la bambolina si sveglia)), quindi concludo.

Di conseguenza, non bisogna aver paura di parlare ai bambini in un linguaggio “infantile”; questo non rallenterà il loro linguaggio e non li renderà infantili per il resto della loro vita, anzi, darà loro fiducia nel fatto che sono amati, necessari e protetti e, soprattutto, che sono BAMBINI. Non c'è bisogno di affrettare i tempi, non c'è bisogno di cercare di espellere rapidamente le manifestazioni di infantilismo dai bambini, non c'è bisogno di farne con la forza piccoli professori. Ma non è necessario spingersi troppo oltre per inserire nel vocabolario il famigerato “modo di andare a scuola”.

L'eccessiva dolcezza nel rivolgersi ai bambini è diventata quasi la norma. Gli psicologi lanciano l'allarme: è necessario balbettare?
Scopriamo esattamente come gli adulti ottengono questo desiderio di tubare con i bambini. Quasi tutte le persone si comportano in questo modo, il che significa che è normale. Questo è esattamente il modo in cui ragioniamo abitualmente.
La balbuzie del bambino è piacevole anche per un bambino che ci è abituato.
Anche all'adulto stesso piace questo tipo di gioco: puoi sentire il tuo vantaggio sul bambino, ma è pericoloso per il bambino.

In realtà, questo modo è estremamente dannoso per i bambini. Un adulto balbettante, senza saperlo, “nutre” il bambino con doping psicologico, e questo è pericoloso: essendone diventato dipendente, il bambino non vorrà seguire le regole stabilite, lavorare o prendersi cura di altre persone. Dopotutto, riceve sufficiente soddisfazione interpretando il ruolo facile e piacevole di un divertente giocattolo domestico.
Naturalmente, nessuna madre cerca specificamente di fare del male al proprio bambino. Ma lo fa comunque.
Fare da babysitter è un tipico esempio di comportamento irragionevole negli adulti. Amare un bambino per se stessi e amarlo per se stesso sono “due differenze piuttosto grandi”. Amare un bambino è più difficile per il bambino stesso e questo spesso richiede una formazione speciale.
In effetti, ogni madre ama il proprio figlio. Ma non tutti sono in grado di imparare a rispettarlo. Ecco perché vedere in un bambino non solo una bella bambola, ma una persona reale a tutti gli effetti è un vero risultato.
Cose da ricordare: l'amore è benefico, dà forza, e non indebolisce e indebolisce quando è unito al rispetto e se è ragionevole.
Consiglio dell'insegnante: Come non fare del male a tuo figlio Parole abituali. Dovresti parlare a un bambino in modo chiaro e semplice, ma allo stesso modo degli altri: chiama un'auto un'auto, chiama un cane un cane.
*Tono corretto. Evitando un'eccessiva dolcezza, bisogna essere naturali. Certo, una madre parla al suo bambino in modo diverso rispetto alle altre persone, ma affetto e rispetto non possono interferire tra loro.
* Controllo. Non dovresti permettere alle persone con cui il tuo bambino entra in contatto abbastanza spesso di parlargli come un bambino: devi fare osservazioni attente e, se ciò non aiuta, proibire di parlare con quel tono.
* Riconoscimento. È necessario trattare il bambino come una persona indipendente e non come un bambino sciocco.
Allora perché non puoi fare da babysitter a tuo figlio?
Ricorda una verità principale: un bambino capisce tutto, sente tutto e vuole anche essere capito da un adulto. Non pensare avventatamente che le tue parole con il tuo bambino diventeranno più piacevoli o comprensibili. Parla al tuo bambino sempre e ovunque con una voce normale e familiare. Trattateli da pari a pari! Dopotutto, tutte le nostre distorsioni vengono trasmesse molto rapidamente e facilmente al bambino. Lui, come una spugna, assorbe tutto ciò che sente dall'esterno.