Indovinello popolare russo sul tema del lavoro agricolo. Raccolta di giochi didattici per familiarizzare i bambini in età prescolare senior con il lavoro agricolo
Egli ara ed erpica,
Si prende cura delle orecchie.
Risposta: aratore
Non il mare, ma preoccupato.
Risposta: campo
Parrucchiere insolito
Ciuffo liscio taglia il grano,
E giacciono dietro di lui sparsi
Pile di capelli dorati.
Risposta: mietitrice
Curva si lunga
Amarezza di assenzio.
In un campo aperto si trova
Protegge il vecchio.
Risposta: confine
Percorre il campo da un capo all'altro,
Taglia una pagnotta nera.
Risposta: aratro
Non vado alla pozza d'acqua
L'avena non chiede
Se vuoi, faccio un salto
Se vuoi, sto zitto.
Risposta: trattore
Cresciuto nella casa da campo
La casa è piena di grano
Le pareti sono dorate
Le persiane sono sbarrate.
La casa trema
Su un pilastro d'oro.
Risposta: segale, steli, spighe
Piccolo, gobbo
L'intero campo sarà coperto
Torna di corsa a casa -
Passerà un anno intero.
Risposta: falce
Lei è lunga, il suo naso è lungo,
E le maniglie sono piccole.
Risposta: treccia
Uomo bugiardo
In un cappotto dorato
Con cintura, non una cintura
Se non lo sollevi, non si alzerà.
Risposta: covone
Mi hanno picchiato con dei bastoni
Schiacciami con le pietre
Tienimi in una caverna infuocata
Mi hanno tagliato con i coltelli.
Perché mi stanno uccidendo così?
Per quello che amano.
Risposta: pane
Da sotto il cespuglio di tiglio
La tempesta di neve è fitta.
Risposta: Farina
Tra le montagne Pechora
Il toro è fegato,
Papavero schiacciato nella pancia,
Un coltello è incorporato nel lato.
Risposta: pagnotta
La nave gigante non naviga sul mare,
Il gigante della nave sulla terra va.
Il campo passerà - il raccolto sarà raccolto.
Risposta: mietitrice
Il luccio scodinzola nel mare, fissa le montagne
Risposta: falciatura
Lavoro rurale delle persone. FAQ
Ara la terra: un aratore, un aratore.
Con denti aguzzi allenta il terreno (rompe le zolle) - un erpice. Un erpice è uno strumento per la coltivazione del suolo. Erpice: allentare la terra arata con un erpice.
Quando seminano - semina. Una macchina per seminare i semi nel terreno è una seminatrice.
Lavora su un trattore, un trattorista.
Lavora su una mietitrebbia.
Coltiva il pane - un coltivatore di cereali.
Impegnato nella coltivazione di ortaggi - un orticoltore.
Coltiva cotone - coltivatore di cotone (operaio agricolo specializzato nella coltivazione del cotone). Il principale strumento agricolo nel XVIII secolo era, come prima, l'aratro. Aratro: lo strumento agricolo più semplice per arare la terra.
Nell'agricoltura russa, l'aratro ha sempre avuto un ruolo di primo piano e importante. Un aratro è un attrezzo agricolo con un vomere largo, spesso metallico, per la lavorazione principale: l'aratura del terreno.
"Dai un nome alla tua professione"
Obbiettivo: consolidare la conoscenza dei bambini sui lavoratori agricoli; migliorare la capacità di ascoltare attentamente i versi degli indovinelli, instillare nei bambini il rispetto per i lavoratori agricoli.
Materiale: cerchio, carte con immagini di lavoratori agricoli, versi indovinelli sulle professioni.
Opzione di gioco 1: L'insegnante legge un verso indovinello. Il bambino nomina la professione, mostra una carta con la sua immagine.
Opzione di gioco 2: L'insegnante ruota il cerchio. Dove si è fermata la freccia, il bambino dovrebbe guardare l'immagine e nominare la professione. Se lo trova difficile, l'insegnante legge un verso indovinello.
Opzione di gioco 3: Il bambino gira il cerchio. Su quale carta si è fermata la freccia: dai un nome alla professione e scrivi un racconto a riguardo.
Poesie per il gioco "Dai un nome alla professione"
Lattaia
Si alza molto presto
E con l'alba va alla fattoria.
Le sue mucche stanno aspettando lì:
Panna acida, magliette, Yolki.
Tutti hanno bisogno di essere nutriti.
Lavare la mammella con acqua tiepida,
Collegare la mungitrice -
Il percorso del latte è molto lungo.
Il latte scorre lungo il tubo
Verrà al tavolo da me e da te!
Panettiere
Per rendere soffice l'impasto
Metti il lievito in una vasca capiente,
Il sale aggiungerà farina
E riempilo con acqua pulita.
Impasta velocemente la pasta
E quando si adatta
Sulla bilancia peseranno grumi,
E si schianterà in forme.
Pagnotte di pane dal forno
Come il sole, caldo.
Vitello
E nella fattoria ci sono ragazzi -
Vitelli molto piccoli.
È necessario dar loro da bere il latte, ognuno lo beva in una tazza. Dai loro fieno morbido -
Devi prenderlo nel fieno.
Crea loro calore, conforto,
La segatura secca aiuterà qui.
Chi se ne occuperà
Solo i nostri figli lo sanno!
Autista
I campi sono occupati.
E tutti hanno una preoccupazione:
Come trasportare il grano
Salvarlo dalla perdita?
Ecco che arriva il nostro salvatore -
Signore di tutte le strade.
Il motore ronza nella sua macchina
Il fantastico maestro siede nella cabina di pilotaggio:
Tutto il grano verrà spedito in tempo
E portalo alla corrente.
specialista del bestiame
C'è contadino,
Lui sa di più qui.
Come nutrire correttamente le mucche
Quante volte mungerli.
Comporrà con competenza una razione di menu,
Ti dirò questo o quello
in aggiungere un alimentatore
Scopri come vivono i vitelli -
Le mucche sono bambini piccoli.
Man mano che crescono, controlla
Dopotutto, i bambini non sono per tutti
ci si può fidare.
coltivatore di ortaggi
Qui un letto cresce sul campo,
Dovrebbe esserlo sempre
OK.
Chi si precipita ad aiutarla,
Agitare abilmente il suo elicottero?
Sono pigri per lavorare
Al sole tutto il giorno.
Il raccolto viene raccolto dalle loro mani.
Lo incontri presto.
È ricco di vitamine
Tutti saranno felici con le verdure!
conducente del trattore
Essi ara, semina -
Ha abilità in questo.
E quando spuntano i germogli Erpici passeranno le tracce. Iniziato durante la pulizia
Non si siede da parte
Di il campo si precipita lui scivola -
terra disco smussato.
Veterinario
Anche gli animali si ammalano
Chi chi li guarirà?
Chi misurare la temperatura
darà pozione di vitello? Fa un'iniezione
Per essere sempre in salute?
Combinatore
Per la raccolta
Va nei campi.
Tuonanti, trebbianti rimbombi,
Come pistole stanno sparando. Riempie il bunker di grano,
Lo scarica nel retro dell'auto. Quindi l'ultimo rotolo è falciato - Quanto grano hai trebbiato, amico mio?
bovaro
Quando i vitelli crescono
Verranno da me per l'allevamento. Metto fieno profumato nella mangiatoia, seguo pulizia e ordine. I miei tori cresceranno in fretta, daranno buoni guadagni. Darò loro più cibo, chi sono io, amici miei?
Agronomo
Il lavoro è in pieno svolgimento nel campo,
Da qualche parte là fuori, un trattore ronza.
E lo ha mandato lì
Quello che sa sempre tutto:
agrotecnica vegetale,
In questo lui, amici, è un genio,
Come, cosa e dove seminare -
Questi germogli li adorerà.
Come prendersi cura del grano
Dopotutto, sta già ascoltando.
E verrà il momento della pulizia -
Tutto il grano andrà alla corrente.
"Ruota della storia"
Obbiettivo: consolidare la conoscenza dei bambini sulla sequenza di esecuzione del lavoro sul campo per coltivare cereali e trasformarli in pane; impara a comporre una storia, basata sull'immagine nel cerchio, come su diagrammi modello. Coltivare un atteggiamento attento nei confronti del pane e rispetto per il lavoro di chi lo coltiva.
Materiale: un cerchio con l'immagine di oggetti legati a determinati processi lavorativi.
Lavoro preliminare:conversazioni, escursioni, letture di narrativa, guardando l'album fotografico "La via del pane dal grano al negozio".
Avanzamento del gioco
Il pane in tavola è venuto da noi per molto tempo,
Ha superato la sua storia.
Ruota, raccontacelo tu,
Mostrami qualsiasi immagine.
Variante di gioco 1 : Il bambino sta girando la ruota. Su quale immagine si ferma la freccia, dovrebbe raccontare il processo lavorativo.
Opzione di gioco 2: L'insegnante parla del processo lavorativo, il bambino deve mostrare la sua immagine sul cerchio.
Opzione 3: Il bambino, senza errori, deve elencare la sequenza dei processi lavorativi.
"L'albero del pane"
L'albero delle meraviglie si trova
Molto strano Visualizza:
Ecco i pani e i bagel,
Torte con frutta dentro
Su rami lussureggianti sottostanti
Torta, waffle, muffin - più vicini!
Con torta di marmellata, bagel, biscotti–
Che pasto meraviglioso!
Ah, il bel giardino miracoloso,
Qualsiasi passante è felice di vederti!
Molto gustoso, abbiamo mangiato molto,
Non lo troveremo da nessun'altra parte.
Crescere giorno dopo giorno, andare avanti
Moltiplica il tuo ricco raccolto di grano!
Obbiettivo: consolidare la conoscenza dei bambini sui prodotti da forno; consolidare la capacità di scrivere brevi racconti descrittivi; insegnare ai bambini a pronunciare le parole della poesia in modo chiaro ed espressivo, osservando un ritmo di parola moderato; coltivare il rispetto per il lavoro dei coltivatori di cereali e dei fornai.
Materiale: layout in legno, manichini prodotti da forno.
Le regole del gioco: i bambini scelgono un prodotto da forno, il vincitore è colui che non sbaglia mai il nome e riceve il maggior numero di gettoni per le risposte.
Opzioni di gioco 1: L'insegnante mostra un prodotto da forno, il bambino deve nominarlo e parlarne.
Opzione 2: L'insegnante descrive il prodotto da forno, il bambino deve nominarlo e mostrarlo.
Opzione 3: Un bambino descrive il prodotto da forno, l'altro deve nominarlo e descriverlo.
Gioco didattico "Pacco"
Obbiettivo: generalizzare la conoscenza dei bambini su macchine e dispositivi che facilitano il lavoro dei lavoratori agricoli; insegnare ai bambini ad ascoltare attentamente una poesia indovinello e disegnare mentalmente un diagramma: professione - assistenti meccanici; coltivare il rispetto per il lavoro dei lavoratori agricoli.
Materiale: un pacchetto contenente illustrazioni di macchine e dispositivi che facilitano il lavoro, poesie indovinelli.
Introduzione alla poesia:
Tu, pacco, mostra
Tu, pacco, dimmi:
Quali misteri giacciono dentro di te
E il lavoro dei contadini sarà facilitato.
Opzione 1: L'insegnante tira fuori una foto e legge una poesia indovinello. I bambini devono indovinare qual è l'argomento.
Opzione 2: L'insegnante legge l'indovinello. I bambini devono determinare quale lavoratore di quale professione aiuta questo oggetto.
Enigmi.
Veloce, agile e agile
Grano caduto nel terreno.
E per niente stanco
Almeno ha lavorato fino al mattino.
Crescerebbe più velocemente
Questa è terra di grano!(seminatrice)
L'eroe diventa di ferro,
Ma è un lavoratore utile.
Trascinando dietro di sé gli aratri
La conversazione è con la primavera.
(Trattore)
Sta trascinando dietro l'aratro -
Pettine enorme:
Dopotutto, il nostro campo ha bisogno
Acconciatura primaverile.
(Erpice)
Ecco il grano raccolto. Ora la terra richiede
Al suo "riccio" giallo e pungente
Non ho punto le zampe di una lepre qui.
Il conducente del trattore ha preso il sopravvento
Inchiodato al trattore...
(Disco)
Per la raccolta
vado nei campi.
vado nei campi
E per diverse auto
Ci lavoro da solo.
(Combina)
Il grano giace sulla corrente
Devi portarlo alla stalla.
Chi aiuterà in questo, bambini,
Bene, rispondimi velocemente?
(Camion)
Il fornaio verrà domattina presto
Kvashnu in una vasca condurrà.
Impasta velocemente la pasta
E quando si adatta -
Sulla bilancia i grumi peseranno
E si schianterà in forme.
Ora devo cuocere il pane
E aiuterà...
(Cottura al forno)
Forconi miracolosi davanti a noi
Con mani che stringono.
Un minuto con coraggio
Caricano il fieno nel carro.
(Stogometto)
Precedentemente lattaia di vacca
Munto con le mani.
Quanto è difficile
Non lo sappiamo con te.
Ma sono passati tanti giorni...
A quale dispositivo è arrivato
Aiutala?
(Mungitrice)
"Dai un nome alla pianta coltivata dai coltivatori di campo"
Obbiettivo: consolidare le idee dei bambini sui raccolti dei campi; consolidare la capacità dei bambini di distinguerli nell'aspetto, di riconoscerli nelle illustrazioni.
Materiale: materiale dimostrativo, schede illustrative di colture erbacee, sacchi di chicchi di cereali.
Variante di gioco 1 : L'insegnante mostra una scheda con l'immagine di piante da campo, i bambini nominano la pianta, dicono quali benefici porta.
Opzione di gioco 2: L'insegnante nomina la pianta. Il bambino deve trovare una carta con la sua immagine e dire quali benefici porta.
Opzione di gioco 3: L'insegnante parla della pianta, i bambini devono nominarla.
Opzione di gioco 4: L'insegnante mostra un sacco di grano. Il bambino, dopo averlo esaminato, dovrebbe nominare il raccolto di grano.
"A cosa serve questa magrezza?"
Obbiettivo: ampliare la comprensione dei bambini sugli animali domestici, su come prendersi cura di loro e cosa nutrire, sui benefici che apportano alle persone; per instillare l'amore per gli animali domestici e il desiderio di prendersi cura di loro.
Materiale: due cerchi: uno raffigura animali domestici, il secondo - prodotti della loro produzione.
Opzione di gioco 1:
Tu, ricciolo, cerchio, Yaka è bravo
Ci dici la verità: dalla magrezza di Tsey?
Il bambino gira un cerchio con l'immagine degli animali domestici. Quando la freccia si ferma su uno di loro, il bambino deve raccontare di questo animale, come prendersene cura, cosa dargli da mangiare, e sul secondo cerchio deve mostrare quale beneficio porta alle persone.
Opzione di gioco 2:
Tu, ricciolo, cerchio, che hai aiutato le persone qui,
Ci dici la verità: hai dato loro i prodotti in tempo?
Il bambino gira un cerchio raffigurante prodotti del bestiame. Quando la freccia si ferma su uno di essi, il bambino deve dire a quale animale appartiene e come prendersene cura.
Gioco didattico "Il porridge della nonna"
Obbiettivo: consolidare l'idea dei bambini che le persone non solo cuociono pane o prodotti da forno a base di cereali, ma preparano anche tanti piatti gustosi e salutari; consolidare la conoscenza dei bambini su che tipo di cereale, che tipo di porridge si può cucinare; imparare a comporre una storia basata su diagrammi modello raffigurati su lastre; coltivare il rispetto per il lavoro dei coltivatori di cereali.
Materiale: piatti unici con disegni raffiguranti cereali.
Variante di gioco 1 : L'insegnante mostra un piatto con l'immagine di uno dei cereali e chiede che tipo di porridge ha cucinato la nonna, che cereale ha preso per cucinarlo.
Opzione di gioco 2: Tutti i piatti sono disposti sul tavolo, l'insegnante chiama il porridge cucinato dalla nonna e il bambino deve trovare la sua immagine nel piatto.
Opzione di gioco 3: L'insegnante legge i versi dell'indovinello ei bambini devono trovare le risposte sui piatti.
Porridge bianco con latte Sul latte di mucca
Non chiamarti niente, cuciniamo il porridge in una pentola.
Non puoi vedere i cereali qui... È sostanzioso, denso,
Che tipo di porridge, sai? E il colore è oro.
(Semola) (Miglio)
Cresce forte
Quello che mangia questo porridge
Tutte le malattie non contano
Se ami...
(Ercole)
Se rimuovi la "pelliccia" da questo grano
E carteggiare bene
Possiamo cucinare il porridge?
E disporre sui piatti.
Agitiamo il cucchiaio spesso e abilmente -
Dopotutto, questo è un porridge preferito ...
(Orzo perlato)
Cucina questo porridge
I nostri più amati
Il grano dorato aiuterà,
È chiamato...
(Miglio)
Questo porridge ha chicchi lunghi.
È molto utile per tutti.
Lo cucineremo una ciotola piena
Questo porridge è fatto con cereali ...
(Avena)
Puoi bollirlo con la carne?
E andrà al contorno.
Estinguere sul fuoco - e pronto
Pilaf gustoso molto abbondante.
Ora pensate, ragazzi
Che tipo di grano andrà
In questi piatti?
(Riso)
Che tipo di grano c'è nel porridge -
È marrone?
(Greco
(Grano saraceno)
Quanto è interessante questo grano,
Sembra così bianco.
Metti nel latte
Con zucchero e sale
Mangiamo un sacco di porridge.(Riso)
Mangia, brava gente!
Contorno per questo piatto
I nostri cereali sono di alta qualità,
E il porridge si chiama...
(orzo)
Olga Vokhmyanina
Presentazione "Studiare le macchine agricole"
Obbiettivo: la formazione di idee generalizzate su macchinari agricoli facilitare il lavoro delle persone; espansione delle idee sul dispositivo di alcuni tipi di tecnologia.
La nave gigante non naviga sul mare
La nave gigante è a terra
Il campo passerà - il raccolto sarà raccolto. (Combina)
Un naso di ferro è cresciuto nel terreno,
Scava, scava, dissoda la terra. (Aratro)
Cavalca un cavallo d'acciaio ringhia
Dietro gli aratri si trascina. (Trattore)
Cavalcando nel campo sulla schiena
E attraverso il campo in piedi. (Erpice)
Una mucca cammina nel campo
lingua fuligginosa,
La mucca taglia l'erba,
Sotto la spina dorsale. (Falciatrice)
Dietro il cavallo di ferro
La scatola si estende con il grano,
Attraverso il fondo bucato
Il grano fuoriesce. (seminatrice)
L'eroe diventa di ferro
Ma è un lavoratore utile.
Tira dietro di sé gli aratri
La conversazione si svolge in primavera. (Trattore)
Sono più forte di dieci cavalli
Dove nei campi passerò in primavera
In estate il pane si alzerà come un muro. (Trattore)
Cavallo di Ferro,
Fuoco nella pancia
Il fieno non chiede
Arare, seminare, falciare. (Trattore)
Cammina dietro un trattore attraverso il campo,
I grani selezionati vengono versati al suo interno.
E dove la sua traccia giace un po' percettibile,
Poi c'è un raccolto abbondante. (seminatrice)
naso di ferro,
Radicato nel terreno
Scavare, scavare
La terra si allenta. (Aratro)
A trentadue denti, non mordace. (Rastrello)
Gli uomini forti corrono nei campi
Con scatole sulle spalle.
Dai campi a malapena vanno:
Il raccolto è grande. (Camion)
Forconi miracolosi davanti a noi
Con mani che stringono.
Un minuto con coraggio
Caricano il fieno nel carro. (Lanciacatena)
Sta trascinando dietro l'aratro -
Spazzola per capelli enorme:
Dopotutto, il nostro campo ha bisogno
Acconciatura primaverile. (Erpice)
Pubblicazioni correlate:
Presentazione del gioco didattico "Mestieri dell'apprendimento" Gioco didattico per professione "Cook" Al giorno d'oggi ci sono molte professioni. Ce ne sono già molte migliaia. E tutto il tempo ce ne sono sempre di più nuovi.
Sinossi dell'OD "Ruote per l'auto" Argomento: "Ruote per l'auto". Compiti: 1. Incoraggia i bambini a fare aggiunte ai disegni. 2. Continua a introdurre la tecnica del disegno di una stampa.
Estratto della lezione sulla familiarizzazione con il mondo esterno "Professioni agricole" Avanzamento del corso. Suoni che registrano "Suoni del villaggio". -Ragazzi, oggi faremo conoscenza con alcune professioni agricole. - Quasi.
GCD sulla modellazione "Ruote per un'auto" NOD Sviluppo artistico ed estetico. Scultura Argomento: "Ruote per un'auto" Educatore: Smirnova O. A. Argomento: "Ruote per un'auto".
Indennità "Macchine da favola" Scopo: aumentare l'interesse e l'amore nei bambini per i racconti popolari russi. Lo sviluppo di tutti i componenti del discorso orale. Compiti:.
Sviluppo cognitivo dei bambini (sensoriale) Riepilogo della lezione sull'argomento: "Macchine" Scopo: insegnare la tecnica dell'imposizione dei dettagli Compiti: cognitivo:.
Presentazione "Studiare gli uccelli" Scopo: espandere la conoscenza dei bambini sugli uccelli; Lavoro preliminare: birdwatching durante una passeggiata; visualizzare illustrazioni con uccelli;
Enigmi sugli strumenti con risposte
1. Prova tutto sul dente: e pino, olmo e quercia. (Sega.)
2. Una nuova barca naviga lungo un fiume di legno,
Il suo fumo di pino si arriccia in anelli. (Aereo.)
3. Il primo è una nota, il secondo è un gioco,
Il tutto si incontrerà dal falegname. (Po.)
4. Cancro tenace su quelli arrabbiati
Chi siede invano sul tabellone. (Zecche.)
5. Il cavallo, il gobbo ha i fianchi di legno.
Ha dei trucioli bianchi che gli scorrono da sotto gli zoccoli. (Aereo.)
6. Ho rosicchiato e morso la tavola, ho gettato le briciole sul pavimento.
Ma non ho mangiato un solo pezzo, sai, una tavola insapore. (Sega.)
7. Amico meraviglioso: mano di legno
Sì, il calcio di ferro è un pettine indurito.
È tenuto in grande considerazione dal falegname -
Tutti i giorni con lui al lavoro. (Ascia.)
8. Lo spessore sottile batterà -
Sottile qualcosa batterà. (Martello e chiodo.)
9. Ha iniziato a ballare come una vite,
E lui, girando, è rimasto bloccato nel tabellone. (Cacciavite e vite.)
10. Ovunque infila il naso storto, fa un buco nel muro,
Per scoprire cosa c'è dall'altra parte. (Trapano.)
Indovinelli sui mezzi di trasporto
1. Che tipo di uccello - non canta canzoni,
I nidi non si costruiscono, le persone e il carico sono fortunati? (Aereo.)
2. Due ruote di fila, girano le gambe,
E in cima al montante, il proprietario stesso ha lavorato all'uncinetto. (Bicicletta.)
3. Quattro fratelli hanno accettato di correre.
Non importa come corrono, non si raggiungeranno l'un l'altro. (Ruote.)
4. Avevo un carro, ma non avevo un cavallo.
E all'improvviso nitrì, nitrì - corse.
Guarda, correva un carro senza cavallo! (Camion.)
5. Che miracolo: una casa blu, finestre luminose tutt'intorno,
Indossa scarpe di gomma e mangia benzina. (Autobus.)
6. In una mattina limpida, la rugiada luccica sull'erba lungo la strada.
Sulla strada le gambe corrono e le due ruote corrono.
L'indovinello ha una risposta: questa è la mia ... (bici).
7. Correre e sparare, borbottando in un picchiettio.
Il tram non riesce a tenere il passo con queste chiacchiere senza senso. (Motociclo.)
8. La pioggia ha quattro ruote?
Dimmi come si chiamano questi miracoli. (Irrigatrice.)
9. I fratelli erano attrezzati per visitare, aggrappati l'uno all'altro
E si precipitò via per un lungo viaggio,
Hanno appena lasciato fumo. (Locomotiva e carri.)
10. Tocca le nuvole con la sua ala nell'oceano sconfinato.
Si girerà - sotto i raggi proietta l'argento. (Aereo.)
11. Balena di ferro sott'acqua. La balena non dorme giorno e notte.
Giorno e notte sott'acqua custodiscono la mia pace. (Sottomarino.)
12. L'auto stessa ci ha aperto le porte,
Le scale portano alla città.
Non crediamo ai nostri occhi:
Tutti si alzano, lei va. (Scala mobile nella metropolitana.)
Indovinelli sulle macchine agricole
1. Non vado in un abbeveratoio, non chiedo l'avena.
Se vuoi, faccio scoppiare, se vuoi, sto zitto. (Trattore.)
2. Percorre il campo da un capo all'altro,
Taglia una pagnotta nera. (Aratro.)
3. È lungo, il naso è lungo e il manico è piccolo. (Falce.)
4. Sono più forte di dieci cavalli.
Dove nei campi passerò in primavera -
In estate il pane è denso. (Trattore.)
5. Dietro la foresta giace il mare baffuto,
Onda dopo onda rotola sul mare.
Un piroscafo gigante passerà attraverso le onde
E porta con sé ogni goccia. (Combina.)
6. Una mucca cammina nel campo: una lingua piantata.
La mucca taglia l'erba proprio sotto la spina dorsale. (Falciatrice semovente.)
Indovinelli sulle attrezzature da costruzione
1. Una mano cammina nel cielo, tocca le nuvole.
E sotto di esso c'è frastuono e tuono: sta crescendo una nuova casa. (Rubinetto.)
2. Sopra il fiume attraverso il gigante una volta sdraiato.
Mi ha lasciato attraversare il fiume sulla schiena. (Ponte.)
3. Non sono vivo, ma cammino, aiuto a scavare la terra.
Invece di mille pale, sono felice di lavorare da solo. (Escavatore.)
4. Giro il collo lungo, raccolgo un carico pesante.
Dove ordinano, lo metto. Servo l'uomo. (Gru.)
5. Come una pialla pianifico la terra, aiuto a fare strade.
Dov'è il nuovo edificio - l'attenzione è ovunque
Bella macchina con un nome difficile. (Bulldozer.)
6. Un mattarello cammina lungo la strada, pesante, enorme,
E ora abbiamo una strada, come un righello, liscia. (Grader.)
7. Uno abile e con i denti cammina e vaga per la strada.
Sta nevicando e afferrando, e il custode si limita a strizzare gli occhi.
E il custode sorride: la neve viene rastrellata senza di lui. (Spazzaneve.)
Indovinelli sugli elettrodomestici
1. Abbiamo un robot nel nostro appartamento, ha un enorme bagagliaio.
Il robot ama la pulizia e ronza come un rivestimento TU. (Aspirapolvere.)
2. Non ci sono gambe, ma cammino, non c'è bocca, ma dirò: quando dormire,
Quando alzarsi
Quando iniziare a lavorare. (Guarda.)
3. L'intero universo vive in esso,
Ed è una cosa normale. (TV.)
4. In questa cassa bianca conserviamo il cibo sugli scaffali.
Fa caldo fuori, freddo nel petto. (Frigorifero.)
5. Punta l'occhio di vetro,
Facciamo clic una volta e ci ricordiamo di te. (Telecamera.)
Corre lungo i fili, dici qui, ma puoi sentirlo lì. (Telefono.)
Indovinelli "Dimmi una parola"
1. Galleggia audacemente nel cielo, sorpassando il volo degli uccelli,
L'uomo lo controlla. Che cos'è? .. (Aeroplano.)
2. Decollo senza accelerazione, ricordo una libellula.
Il nostro russo sta decollando... (elicottero).
3. Non ci sono nuvole all'orizzonte, ma un ombrello si è aperto nel cielo.
Pochi minuti dopo è sceso... (paracadute).
4. Allargò la coda scarlatta, volò via in uno stormo di stelle.
La nostra gente ha costruito questo interplanetario ... (razzo).
5. Quando a volte è solo, improvvisamente uno squillo irrompe nel silenzio,
Il lavoro è parte integrante della vita di ogni persona. Questa è una garanzia di sviluppo spirituale, morale e materiale. Fin da piccoli insegniamo ai bambini a mettere via i loro giocattoli e poi i loro piatti. Poco dopo, aiuta i suoi genitori a spazzare e passare l'aspirapolvere.
E poi arriva una fase molto importante: la scuola. Questo è in realtà un vero lavoro per il bambino. Va a scuola tutti i giorni e svolge vari compiti.
E gli indovinelli sul lavoro aiuteranno il bambino a instillare l'amore per il lavoro e quindi a decidere una futura professione.
Enigmi sul lavoro con risposte
- Ti chiami giovane
Se ami davvero...
(Opera) - Dalle scimmie le persone hanno creato chi pulito?
(Ora il processo, secondo me, è andato al contrario) - Ehi, alzati, teledipendente,
Non sei affatto stanco.
Il successo e la fortuna ti stanno aspettando.
E ti aiuterà...
(Opera) - Chi
Per tutte le età e anni
Vero
Re della natura?
Re dei campi
fabbriche,
Scortese?
Chi è lui?
Qual è il suo nome?
Beh, certo,
Questo…! - Quanto audacemente da una scimmia
Si può fare una persona?
E quale strumento
Aiutato nel progresso di questo?
(Opera) - Vuoi essere sempre il primo
Per vivere bene e in salute?
Il mio consiglio: non essere pigro
E lavorare e...
lavorare duramente - Chi non si annoia mai?
Lavoro, lavoro hanno paura di lui.
È un maestro degli affari, amato da tutti
Uomo …
(Laborioso) - Sono seduto sulla spiaggia
Stagno pittoresco.
Di cosa non posso fare a meno
Togliere il pesce dallo stagno?
(Facilmente)
Indovinelli sugli strumenti per gli scolari
- Mangiamo erbe - mi smusserò i denti,
Afferrerò la sabbia, la affilerò di nuovo.
(Falce) - Copre tutti nel mondo
Quello che cuce, non lo indossa.
(Ago) - sto correndo calvo -
Ho tagliato i riccioli dalla mia testa calva.
(Aereo) - Quanto invidio il teledipendente
che rotola senza servirsi,
Lo inchioderò alla lavagna
Sì, come ho colpito in testa,
La poveretta si nasconderà nel tabellone,
riesci a malapena a vedere il suo berretto.
(Martello) - Vostroushka-girandola
Ho appoggiato il piede sulla vite,
Il parlatore ha perso la pace.
(Cacciavite) - Khlopotun Egorka
Preso cura di:
Sono andato a ballare per la stanza,
Mi sono guardato intorno: un pavimento pulito!
(Scopa) - In un prato di lana
Ballando con le gambe magre,
Da sotto una scarpa d'acciaio
Il punto esce.
(Macchina da cucire) - Stesso magro - una testa con un pood.
Sono andato a lavorare - tutti hanno sentito.
(Martello) - Dove riposerà la coda,
Ci sarà un buco più tardi.
(Punteruolo) - Ha iniziato a ballare con una vite, -
E lui, girando, è rimasto bloccato nel tabellone!
(vite e cacciavite) - Silenziosamente, silenziosamente nevica
Neve bianca, ispida.
Elimineremo la neve e il ghiaccio
Nel cortile…
(con una pala) - D'estate sul prato e d'inverno al gancio.
(Falce) - Se vedi - sto girando,
Significa che sto lavorando.
(Trapano) - Un filo sottile è infilato in un occhio stretto,
E nuotò rapidamente dietro alla nave.
Cuce, cuce e punge bruscamente,
La chiamano nave...
(Ago) - Su uno specchio su una pista di pattinaggio
Su un solo pattino
Ha cavalcato una volta -
E l'intera pista di pattinaggio è crollata.
(taglia vetro) - Hanno un duro lavoro
Per tutto il tempo qualcosa preme.
(Morsa) - Sono sempre in giro con le persone
Almeno il mio personaggio è simpatico.
Dove devi bussare - verrò,
Dopo tutto, il mio duro lavoro.
(Martello) - L'uccello è piccolo
si tuffa col naso,
Scodinzolare,
Farà strada.
(Ago e filo) - Hanno picchiato Yermilka sulla nuca,
Non piange, nasconde solo il naso.
(Chiodo) - Camminerò un po' caldo
E il foglio sarà liscio.
Posso correggere i bug
E metti le frecce sui pantaloni.
(Ferro da stiro) - Possiamo fare molto:
Taglia, taglia e taglia.
Non giocare con noi bambini:
Possiamo punirti!
(Forbici) - Quel giardiniere
vive con un naso lungo.
Dove scuote il naso
l'acqua scorrerà lì.
(Annaffiatoio) - Cammino accanto al custode,
Sto spalando neve tutt'intorno.
E aiuto i ragazzi
Crea una montagna, costruisci una casa.
(Pala) - Il naso di ferro è cresciuto nel terreno.
Scava, storpia, brilla con uno specchio.
(Aratro) - Sono uno strumento curioso:
So tutto in un momento:
Ovunque ficco il mio naso storto,
Fai un buco nel muro
Per scoprire cosa c'è su uno
Lato posteriore!
(Trapano) - Si è messa al lavoro
Ha urlato e cantato.
Mangiato, mangiato quercia, quercia,
Dente rotto, dente.
(Sega) - I denti hanno
non so del mal di denti
(Rastrello)
