Статията в dow беше празник на 9 май. Ден на V-Day

ТЪРЖЕСТВЕНО СЕ ПРОВЕДЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ДЕНЯ НА ПОБЕДАТА 9 МАЙ

Честване на Деня на победата - важно събитиеза всички жители на страната ни.Не може да остане незабелязано и от децата в предучилищна възраст. 6-ти май в нашата детска градинаПроведе се музикално-литературен фестивал, посветен на Деня на победата. Поканихме ветерани, които са останали единици.На този ден учителите от детските градини разказаха на децата кога и защо започна войната и колко трудна беше тази Велика победа за нашата страна. Децата, заедно със своите учители, се подготвиха с радост за празника: изработиха поздравителни картички за ветерани и изработиха празнични плакати. Концерт, подготвен от деца под ръководството на музикални ръководители: Логинова И.В., Егорова С.Е., Круглова Е.Г. и учители от подготвителни и старши групи на детската градина, се проведе в топла атмосфера. Децата пяха песни, четоха стихове и танцуваха. Всичко същото служители в предучилищна възраста учениците почетоха паметта на загиналите през Втората световна война с едноминутно мълчание. Преди предучилищна възрастс песен Ветеранът от Втората световна война Цветкова Тамара Степановна говори и говори за Великата отечествена война. След празничен концертветерани бяха поканени на празничен чай.

В чест на Деня на победата в детската градина се проведе Парад на победата.Всички групи на ДГ „Сказка“ от най-малките до подготвителните излязоха с флагове, балони и плакати. В парада на детската градина премина малка колона на Безсмъртния полк. Безсмъртният полк е много значима общоруска акция. И нашите деца растат граждани на своята страна. Участието в „Безсмъртния полк” означава всеки, който помни и почита своя ветеран, дядо, прадядо, да излезе на улицата със снимка на войник или да участва в парада за 9 май в колоната на „Безсмъртния полк”. ”, или сами да отдадат почит на паметта, като занесат снимката на мемориалното място. Децата дефилираха под песента „Ден на победата“, четоха стихотворения, много от които са написани от самите родители, а в края на парада имаше празнична заря. гел топчета. Всички, както деца, така и възрастни, харесаха тази заря. След парада инструкторът по физическо възпитание Белш Ю.В. Беше организирана малка щафета между подготвителна и старша група. Също така в чест на Деня на победата беше организирана детска градина литературен конкурс- победител в който стана Елена Сергеевна Кравченко от 9 клас.

Благодарим на родителите, изработили транспаранта със снимка за колоната на Безсмъртния полк, празничните знаци и служителите, които го направиха заедно с децата празнични плакатис които е била украсена музикална зала. Благодарим и на Uraltransbank за даренията на нашите деца Балони. Нито едно дете не остана без топка.

Обобщавайки тържеството, можем да кажем, че нашите учители в детската градина се справиха отлично. Те успяха да предадат на нашите деца какъв празник е Денят на победата, защо нашата страна го празнува, че във всяко семейство има герои, на които сме безкрайно благодарни. През годините, благодарение на учителите, музикални директори, учители и определено родители, нашите деца ще научат повече за тази война. И нашата грижа е да им предадем всичко, което сме научили от нашите деди и прадядовци, преки участници в онези събития, от ветерани.

Празник на мира в страната и пролетта.

На този ден си спомняме войниците,

Тези, които не се върнаха при семействата си от войната.

На този празник почитаме нашите дядовци,

Защитавайки родната си страна,

Който даде на народите Победата

И който ни върна мира и пролетта!

(Н. Томилина)

С тези думи започваше всяко събитие, посветено на Деня. Голяма победа.

В навечерието на 9 май се проведоха събития в детската градина, гр. посветен на деняГоляма победа: сред ученици от средни и старши групипремина тематични часове. В подготвителната група за училище се проведе празник. Деца рецитираха стихове за войната; пееха песни за празника на победата, за мира, за войниците; изпълниха танци: „Въздушнодесантни сили”, „Синя кърпа”, „Бели птици”. След празнични събития, по-големи деца предучилищна възрастподнесоха цветя на паметника на войниците противотанкови войници, участници в боевете на река Свир през 1944 г.

В организирането на изложбата се включиха и деца и техните родители. детска рисунка„Само за война слушах” в детската градина и „Винаги да има мир” в сградата на гарата.

Тази дата все повече се отдалечава от нас - 9 май 1945 г. Нашето поколение не е пропито от онези времена, тези надежди и страхове. Как да разкажем на децата си за тази Велика война? Какви думи могат да бъдат намерени, за да се предадат напълно страданията на хората, преживели това време? Как да предадем компетентно същността на случващото се и да предизвикаме чувство на гордост, състрадание, благоговение и патриотизъм в малка душа?

По темата за Победата са казани много думи, изнесени са много речи, написани са книги, статии, песни, стихове, заснети са филми. Ще се говори още много, защото това е огромна мъка, която нямаме право да забравим.

Децата научиха много интересни неща от героичното минало на нашата Родина, разгледаха снимки и кинохроники, чуха песни от военните години. Самите по-големи момчета подготвителни групипяха стихове и песни за войната и победата. Деца и възрастни почетоха с минута мълчание паметта на загиналите във Великото Отечествена война.

Деца чрез произведение на изкуствотоотразиха впечатленията си от великия Ден на победата, света и красивата ни Родина.

Спомняйки си подвизите на нашите деди и прадядовци, ние сърдечно поздравяваме всички с този светъл ден на възпоменание, Деня на победата!

Чисто небе, ярко слънце, мир, радост и щастие на всички живущи на Земята!

Уикенд маршрут за родители на деца от предучилищна възраст
на тема „9 май - Ден на победата“

Екскурзия до Обелиска на славата на площада на свободата,
паметник-бюст на Героя съветски съюзНиконова Е.А.

Никой не е забравен, нищо не е забравено.

Изминаха много десетилетия от последния изстрел в тази на пръв поглед далечна война. Но споменът за нея, за подвига на войниците, жените и децата ще остане завинаги в сърцата ни. Тази ужасна война осакати много съдби, отне много жертви. Защо все още ме боли сърцето, когато гледам ветерани, защо сълзи напират в очите ми? страхотен празник- Ден на победата? Защото паметта е жива! Нямаме право да забравяме мъката, която донесе войната. Трябва да възпитаме у по-младото поколение чувство на уважение към нашето минало, трябва да им предадем, че без миналото няма бъдеще. Това е една от основните задачи както на учителите, така и на родителите.
Предлагам на вашето внимание уикенд маршрути за родители на по-големи деца в предучилищна възраст. Направих тези препоръки за родителите специално за моя град - Волгоград, но може би ще бъде полезно за някого!
Екскурзия до Обелиска на славата, Вечния огън на площада на свободата.
Посетете Площада на свободата с вашето дете на 9 май. Разкажете ни за Вечния огън: това е паметник на всички защитници на нашата родина. Паметникът е даден класическа формапод формата на тетраедрична стела. На всяко от лицата му има барелефи, изобразяващи борци за свобода (жители на града):

• герои от Великата отечествена война: и същопърви председател на градския изпълнителен комитет Василий Баникин, убит през 1918 г.
• пилот Виктор Носов,
• пехотинец Василий Жилин,
• моряк Евгения Никонова .

Гостите на града и жителите на Толиати идват тук, носят цветя, полагат венци, учениците стоят тук в почетен караул. хора различни възрастиа националностите пазят в сърцата си спомена за онези, които не са се завърнали от войната. Съществуващият обелиск е открит на 26 октомври 1958 г.

Прочетете стихотворението:
Над гроба в тих парк
Лалетата цъфтяха ярко,
Огънят винаги гори тук,
Съветски войник спи тук.

Ниско се поклонихме
В подножието на обелиска,
Нашият венец цъфна на него
Горещ огнен огън.

Войниците защитаваха света
Дадоха живота си за нас.
Нека го пазим в сърцата си
Светъл е споменът за тях. (Д. Чибисова)

Кажете на детето си, че хората се държат тихо на паметника, поставят цветя в подножието на огъня, мъжете и момчетата свалят шапките си, стоят мълчаливо известно време, навеждайки глави, и тихо се отдалечават.

Покажете на детето си паметник-бюст на Герой на Съветския съюзНиконова Е. А. , ул. Карл Маркс 59, гимназия№ 19. Открита е на 17 декември 1980 г. Откриването беше насрочено да съвпадне с 60-годишнината от рождението на Героя. Височината на постамента е 2,1 м, височината на бюста е 60 см. Постаментът е от бетон, облицован с бели мраморни плочи. Бюстът е нокаут от листова мед. Автор е скулптор Л. С. Максимов. Паметникът е с историческа стойност.

Поканете детето си да го разгледа внимателно. Разкажете ни за нашия сънародник герой. Евгений Александрович Никонов е роден в

На 9 май децата от детската градина празнуват важен празник - „Ден на победата“! Подготовката за това събитие е достатъчна трудна задача. Педагозите и учителите полагат всички усилия, за да гарантират, че момчетата и момичетата разбират какво е война и се гордеят с подвизите на нашите войници. Как се отбелязва това важно събитие можете да видите в нашата секция фоторепортажи.

Как празнуваме Деня на победата

Намерени материали: 75
Показани: 1 - 10

Патриотичното възпитание на младото поколение е една от най-актуалните задачи на нашето време. През миналото в страната ни настъпиха огромни промени последните години. Това се отнася морални ценности, отношение към събитията от нашата история. ...

Фоторепортаж „Връчване на юбилейни медали на ветерани в чест на 70-годишнината от Великата победа“

Децата трескаво се подготвяха за презентацията юбилейни медаливетеран, в чест на Великата победа. Деца четоха стихове, връчиха карамфили на ветераните и им благодариха за Победата. Децата разговаряха с всеки ветеран, ветераните разказаха за трудния живот в...

Учениците от детска градина № 34 „Мишутка” в град Новошахтинск се подготвят за Деня на Великата победа през цялата година. Децата слушаха приказки за войната, учеха стихове, песни, гледаха анимационни филми за събитията от Великата...

Фоторепортаж „Празник 9 май“

В навечерието на празника на Деня на победата прекарах добра работа: проектира стенния вестник "9 май" Проведе урок по изобразително изкуство (рисуване и скулптура " Джордж Рибън"), Проектирана от преместване на папкиза родители на...

Фоторепортаж от гала матине „Благодарим ви, нашите ветерани!”

Всяка година нашата детска градина е домакин на събития посветен на Победатавъв Великата отечествена война. И тази година не беше изключение. Такова значително кръгла дата. Изминаха 70 години от битките, но...

Измина почти месец от края на честванията на Деня на победата. Всички тържества бяха толкова добре организирани, че оставиха незаличима следа, особено в паметта на по-младото поколение. Например,...

Фоторепортаж „Ден на победата“

Денят на победата е най-ценният празник за целия народ. И ние отдаваме почит дълбоко уважениехора, борили се за свободата и независимостта на нашата Родина. Децата в предучилищна възраст трябва да знаят, че войната донесе много скръб и...

Фоторепортаж за празника на 9 май за предучилищна възраст. Денят на победата е един от важни празницикоито се празнуват у нас. Това е паметта на нашето минало, благодарение на която живеем и се радваме на живота. Още от сутринта, щом децата дойдоха на...

Денят на победата е най-обичаният, най-важният, най-святият празник за нашата страна, който е от голямо значение за нейната история. Ето защо е наложително да включите децата в празника на Деня на победата, като се започне от детската градина.

Празникът на Деня на победата в детската градина не е еднократно събитие. Това е цяла система от събития, които се вписват органично учебен процеспредучилищна институция.

По време на подготовката за празника на 9 май в детската градина децата трябва да бъдат запознати с героите от Великата отечествена война. Това може да стане по време на разговори или екскурзии до музея, по улиците на града. Екскурзиите могат да се провеждат с деца на възраст от шест до седем години. На тази възраст децата вече са възприемчиви към информация, вниманието им е достатъчно формирано.

Могат да се проведат следните тематични екскурзии:

• „Те са кръстени на тях“ - за историята на улиците, наречени в чест на героите от Великата отечествена война;
• „Безсмъртен подвиг“ - за паметници, посветени на Великата отечествена война във вашия град или село;
• екскурзия до Вечния огън;
• „Място на подвига“ - за значими места в града, селото, града, селото и околностите. Такава екскурзия е най-подходяща за онези места, където са се провеждали битки по време на Великата отечествена война, но може да се проведе и на местата, където са формирани дивизии и в близост до онези сгради, където са били разположени болници и военни предприятия по време на войната, т.е. , където хората са извършвали подвизи в тила;
• поредица от екскурзии „Град на трудовата слава“ - до предприятията, които са работили в тила по време на войната.

Продължителността на екскурзията, посветена на празника на 9 май за деца в предучилищна възраст, не трябва да надвишава 40-45 минути. Тези екскурзии могат да се извършват през цялата година, като ги посвещават и значими датиВеликата отечествена война.

Много често такива класове се предлагат у дома детско творчество, където можете да заведете децата си на тематичен урок.

В процеса на подготовка за празника на 9 май в детската градина има възможност да се изяснят и разширят знанията на децата за военната техника и хората във военните професии. За да направите това, можете да използвате играчки, изобразяващи военна техника, демонстрационни материали, компютърна презентация, ако условията позволяват, или екскурзия до паметник - военна техника. Децата разглеждат паметника и слушат разказа на учителя за него.

Дейностите в детската градина, посветени на 9 май, могат да бъдат приписани на различни образователни области:

• социализация,
• Физическа култура,
• работа,
• познание,
• комуникация,
• четене измислица,
• художествено творчество,
• музика.

Образователно направление „Социализация”.

Събития за Деня на победата 9 май, включени в образователната област „Социализация”, от пол, гражданство, патриотични чувства. Можете да го прекарате с деца ролеви игри„Танкери”, „Моряци”, „Летци”, „Гранични стражи”; игри с войници "Нашата армия е силна, тя защитава света." За тези игри можете също да използвате пластмасови кукли Mitya Military, Mitya Sailor, Mitya Spetsnaz и Mitya Border Guard от серията „Pro“, произведена от фабриката за играчки Киров. До това образователна областмогат да бъдат включени и екскурзии на тема „Ден на победата 9 май“.

Образователно направление „Труд“.

Образователната област „Труд“ включва следните дейности:

• участие в събития и дни за почистване за подготовка на територията на детската градина за празника 9 май заедно с родители и учители;
• съдействие за подреждане на територията край паметниците военна слава, военни паметници;
• засаждане на цветя в цветна леха под формата на името на празника 9 май;
• изготвяне на сувенирни подаръци за ветерани от войната и труда, деца от войната;
• подготвят поздравления за празника 9 май, които децата и техните родители закачат на вратите на входовете си и на стълбищните площадки.

Образователна област "Познание".

Образователната област „Познание“ включва събития, които формират представа за армията и празника 9 май. Това:

• образователни дейностипо теми: „Видове на въоръжените сили”;
• изучаване семейно дървосемейства, питайки родителите за роднини, участвали във Великата отечествена война;
• включване на родителите в съвместния дизайн на изложбата, в подбора на експонати (снимки и писма от семейни архиви) и в организирането на изложбата: „Спомням си, гордея се!“
• тематични екскурзии;
• образователни часове по темите: „Дядо ми е войник“, „Парад на победата“, „ Военна техника"; „Съдбата на семейството в съдбата на страната“, „Героите в нашето семейство“, „Героите на Великата отечествена война са нашите сънародници“, „ Георгиевска лента- символ на Деня на победата"; срещи с ветерани от войните и рода, деца на войните.

Образователно направление „Комуникация” включва:

• ситуационни разговори и разговори с деца на тема „Ден на победата“;
• разговори по картини за войната. Картини за разговори с деца: И. Тоидзе Плакат от военните години „Родината зове“, П. Кривоногов „Победа“, „Защитниците на Брестката крепост“, С. Герасимов „Майка на партизан“, А. Локтионов „Писмо от фронта”, А. Меркулов „Победен салют” Ю. Непринцев „Почивка след битката”, Г. Марченко „Началото на поражението...”, П. Кривоногов „Двубой”, „Победа”, Ю. Трузе „Съветската артилерия пресича Днепър”, А. Самсонов „Пътят между живота и смъртта”, А. Ситов „Среща на Елба” и др.

Ако е възможно, можете да не се ограничавате до показване на репродукции или слайдове, но също така да вземете децата на екскурзия до музей на изкуството или шоурум. По правило преди празника на 9 май се откриват тематични изложби в училищата по изкуствата и училищата по изкуствата, където малките ценители на изкуството ще се радват да бъдат посрещнати.

Образователна област „Четене на художествена литература“.

Образователната област „Четене на художествена литература“ включва четене на военни истории от следните произведения:

• З. Александрова “Часовник”,
• Й. Аким „Земя“,
• А. Неход „Пилоти“,
• Е. Карасев “Град-герой”,
• С. Баруздин “Слава”, “Точно в целта”, “За родината”,
• А. Агебаев „Ден на победата“,
• А. Митяев „Чанта с овесени ядки“,
• О. Висоцкая „Салют“,
• Y. Koval “Scarlet”,
• Стихове на С. Михалков.

Като се използва произведения на изкуствотоФормират се представи на децата за войната, армията, подвига на съветския народ във Великата отечествена война.

В процеса на съвместно четене на художествени произведения за войната децата развиват способността да слушат нови произведения, да следват развитието на действието и да съпреживяват героите. Учителят обяснява на децата действията на героите и последствията от тези действия. Децата могат да повторят най-интересните, изразителни пасажи от прочетеното произведение. Интегрирането на образователни области включва продължаване на дейности, свързани с една образователна област, чрез прилагане на форми на работа в друга образователна област. Например след четене литературна творбаза войната, децата могат да участват в конкурс за рисунки и илюстрации за тази работа и след това да организират изложба на тези рисунки.

Образователно направление „Художествено творчество”.

Можете да изберете всяка тема, свързана с Деня на победата и подходяща за възрастта на децата, и да проведете урок по рисуване. Техниките за рисуване също могат да бъдат разнообразни и съвпадащи тематичен планкласове в детската градина. Темите могат да бъдат: „Граничар на границата“, „ Празнична заря“, „Морски кораби”, „Самолети”, „Парад”, „Празнуваме Деня на победата!”

Моделиране от пластилин: „Самолет”, „Танк”, „Пистолет”, „Крепост”, „Войници”.

производство празнична картичкапознати на децата методи: апликация, скрапбукинг, квилинг, рисуване със зърна и др.

производство колективни произведенияпо темата за празника на 9 май „Салют, победа!“, „ Вечен пламък“, „Парад на победата”, съставяне на колаж „Военна техника”.

Проектиране от хартия, изработка на оригами: „Самолет“, „Танк“, „Цветя на победата“.

Строителство от естествен материали импровизирани средства.

Образователно направление „Музика”.

Музикалните произведения се използват като средство за обогатяване на представите на децата за войната, армията, Победата. За това са подходящи следните произведения:

• П. И. Чайковски „Маршът на дървените войници“,
• Г. Свиридов “Военен марш”,
• Д. Шостакович „Март“,
• „Катюша” (музика на М. Блантер, текст на М. Исаковски),
• „Ден на победата” (музика Д. Тухманов, текст В. Харитонов),
• „Юнги” (музика на Е. Шмакова),
• „Ябълка“ (музика на Р. Глиер),
• “Трима танкисти” (музика на Дм. и Дан. Покрасови, текст на Б. Ласкин),
• „Добри войници“ (музика на В. Соловьов-Седой, текст на М. Матусовски),
• „Химн на Русия” (музика А. Александров, текст С. Михалков),
• „Поход на победата“ (М. Старокадомски),
• „Не бой се, мамо“ (музика: М. Протасов, текст: Е. Шкловски),
• “Капитан” (музика и текст Ю. Верижников),
• „Имаме нужда от една победа“ (автор Б. Окуджава),
• „Ветераните не остаряват по душа“ (музика на С. Туликов, текст на Я. Белински),
• “Облаци” (музика и текст на В. Егоров),
• „Нека се поклоним пред тези велики години!“ (музика А. Пахмутова, текст М. Лвов),
• „Приемам парада“ (музика на О. Девочкин, текст на Е. Шкловски),
• „Нека винаги има слънце“, музира. А. Островски, текстове. Л. Ошанин),
• „Ти можеш всичко, моя Русия“ (музика С. Туликов, текст Г. Ходосов).

Една от формите на работа, свързана с образователната област „Музика“ преди празника на 9 май в детската градина, традиционно е подготовката и провеждането на концерт за ветерани от войната, деца от войната и работници от вътрешния фронт; участие в регионални градски и регионални състезания на предучилищни групи образователни институциипосветен на Деня на победата.

Образователно направление „Физическо възпитание”.

Тази образователна област включва тематични часове по физическо възпитаниеИ спортни празници, свързани с темата за армията, Деня на победата 9 май.

Щафетно състезание „Скоро ще отидем в армията!“

По време на това щафетно състезание децата се запознават с какви видове войски има в армията, с видовете техните дейности. Преди щафетата децата водят разговор за клоновете на армията, използвайки визуална информация под формата на демонстрационни материали.

За да покажете различни клонове на военните, можете да използвате кукли от колекцията „Pro“ на фабриката за играчки Киров - Военният Митя, Морякът Митя, Граничният страж Митя. Тези кукли са облечени в стилизирани военна униформа, те имат положителен имиджмомчета в предучилищна възраст, което е много привлекателно за децата. Тези кукли помагат за създаване на деца положителен имиджвоенна професия.

В щафетата могат да участват деца на възраст 5-7 години, три отбора от по 6-8 души.

Всяка щафетна задача е свързана със стилизирано изображение на определен вид военна сила. Във всяка отделна задача отборът победител се определя въз основа на резултатите от всички щафетни състезания, най-много бърза командаи отборите на второ и трето място. Може да се определи и най-ловкият отбор, най-дружелюбният отбор, най-шумният отбор, най-смелият отбор и т.н.

Преди всяка щафетна задача учителят помага на децата да запомнят какво правят тези войски, обяснява на децата каква е връзката между тази задача и предложения вид войски и ясно и точно обяснява задачата на децата, като не забравя да се увери че те го разбират абсолютно правилно. Това е необходимо, за да не правят грешки децата при изпълнение на задачите.

В това представено щафетно състезание има няколко задачи за избор.

Преди началото на щафетата се проверява готовността на войските. Водещият обяснява, че ще дава сигнали със свирка, а децата трябва да изпълняват командите.

Едно изсвирване - всички маршируват на място.

Две свирки - всички се обръщат.

Три свирки - всички викат "Ура!"

След тази подгряваща игра започва щафетното състезание.

Щафетни задачи

• Пехота

Състезание "Стъпка марш!"

Първият член на отбора марширува от стартовата линия до финалната линия, която е маркирана с флаг. Можеш да се върнеш свободен стил, например да тичам. След като първият участник достигне своя отбор, той предава щафетата на следващия, а вторият член на отбора също тръгва към знамето и бяга обратно. Когато последният член на екипа стигне до своя екип, всички трябва да вдигнат ръце и да кажат: „Готови!“ Отборите започват да маршируват по команда на лидера „Маршируваме в крачки!“

По-сложна версия на щафетата, за по-подготвени физически деца: участниците не маршируват на завои, а се присъединяват един към друг: първият, след като се върне, отново марширува до флага, но вече се присъединява към втори участник, след това трети и така нататък, тоест всички маршируват в строй, двама по двама.

Конкурс "Блато"

Обръчите са разположени на пода от стартовата линия до финалната линия. Това са хълмове в блато. Задачата на отборите е да тичат от началото до края, скачайки през обръчи. Можете да бягате обратно по „блатото“. Ако по пътя към финала някой се спъне и падне от „неравност“ в „блато“, той трябва да започне пътя отначало.

Състезание "Пресичане"

Монтирани са гимнастически пейки. Това е пресичане на река. Задачата на отборите е да си проправят път от старта до финала по гимнастическите пейки. Можете да тичате обратно покрай пейките.

Състезание "Хвърлен марш".

Това е така наречената смесена щафета. Всеки член на отбора трябва да преодолее няколко етапа: да се изкачи през обръч, да скочи два метра на въже за скачане, да пълзи под гимнастическа пръчка. Всички просто бягат обратно.

• Артилерия

Състезание "Попадни в целта"

На финалната линия се поставя „мишена“ - кутия или друг контейнер, в който членовете на отбора от определена линия се редуват да хвърлят „снаряди“ - малки топки. Отборът, който хвърли най-много „черупки“, печели.

• Разузнавателна служба

Състезание "Нощно разузнаване"

Учителят обяснява, че скаутите, когато получават информация или някакви материали, често действат на тъмно, за да останат невидими. От отбора е извикан един доброволец – скаут. Той получава задача: със завързани очи да разбере чрез докосване какви предмети има пред него. Предметите се подреждат на стол, след като скаутът е със завързани очи. Това могат да бъдат или традиционни предмети за детската градина, като играчки, или необичайни, които обикновено няма да намерите в детската градина.

Конкурс "Пълзи и не ме удряй"

На пода са постлани гимнастически постелки. Задача на участниците: редувайте се един след друг, за да пълзите по тепихите под гимнастическа пръчка, без да я хващате. Вариант е опънато въже или въже, на което са закачени камбанки. Трябва да пълзиш, за да не звънят.

• Летателни войски

Състезание "Полетен полигон"

Задача за участниците: застанете на една линия и изстреляйте самолети. Отборите трябва да имат самолети различен цвят, за да можете да определите самолета на кой член на екипа ще лети най-далеч.

Втората версия на щафетното състезание: ако децата знаят оригами и знаят как да правят самолети, можете да дадете на всеки лист хартия A-4 за предварително производство на реквизит за този етапщафетни състезания

• ВМС

Конкурс „Връзване на възли“

Задачата на отборите е за минута да завържат колкото се може повече възли на предложените им въжета.

Състезателен вариант: всички в отбора се разделят на първи – втори, всеки първи възел се връзва, всеки втори развързва. Всеки прави това, докато стои на опашка. Победител е отборът, чието въже с възел премине през най-много хора за една минута.

Състезание "Теглене на въже"

Всеки отбор се хваща за своя край на въжето и по команда на водача започва дърпане на въже. Отборът, който печели, е този, който го привлича на своя страна най-бързо.

Конкурс "Морско пътешествие"

Транспортирайте възможно най-бързо в басейни, пълни с вода хартиена лодкаот единия бряг до другия, духайки върху него. Може да духа или един човек, или целият екип.

Игра за пътуване „Победата ни очаква!“

Смисълът на играта за пътуване е да изпълнявате различни задачи като отбор, които се задават на различни така наречени станции. Тази форма на работа може да има различни имена: щафетна игра, игра на станция и дори игра на мисии. Значението остава същото: изпълнение на различни задачи.

Критериите за победа също могат да бъдат различни:

• Отборът, който първи обиколи всички станции, може да спечели;
• отборът, който ще получи най-много точки за изпълнени задачи на станции;
• екипът, който е за определено времеще заобиколи възможно най-много от предложените станции.

Естеството на игрите за пътуване също може да бъде различно. Игра за пътуване може да бъде посветена на тестване на знания по всяка тема; На гарите децата могат да намерят някаква информация, например, както в нашия случай, относно празника 9 май.

Може също да бъде различна системапреминаващи гари. Екипите може да имат маршрутен лист, показващ местоположението на гарите. В този случай можете да посетите всеки безплатен този моментстанции. Местоположението и редът на станциите могат да бъдат посочени. В този случай възможността за натрупване ще бъде изключена голямо количествокоманди едновременно на една станция. Маршрутният лист може да показва имената на гарите, но не казва къде се намират. Това е възможно, например, ако всички станции са разположени в една и съща стая, напр. актова зала. Необходим е и маршрутен лист, в който да се отбелязват преминатите станции или получените на тях точки за изпълнени задачи.

За деца на 6-7 години, за които може да се играе игра за пътуване на празника на 9 май в детската градина, е по-добре да посочите реда на преминаване на станциите и тяхното местоположение. И, разбира се, в този случай възрастен трябва да премине през играта за пътуване с всяка група, за да премахне различни хълцания.

Броят на хората в екип може да бъде от пет до седем. Броят на станциите трябва или да съответства на броя на отборите, или да е с още една.

Всяка игра за пътуване непременно започва с ред или колекция от началото на играта, където темата на играта се разказва на децата и се обясняват правилата. Децата се разделят на отбори, дават им се маршрутни листове, казва им се къде са игралните станции за пътуване и играта започва.

1 станция "Поетична"

Децата съставят четиристишия въз основа на предложените рими. Римите са дадени като крайни рими и могат да се сменят.

Примери за рими:

Cannon May Salyut Rad Hero

Ushko Поздрави парада ми тук

Победа Букети Стрелба Красота Войници

Father of Victory Поздравления Награди за чистота

2 станция "Песенная"

Деца пеят военни песни, които знаят.

3 станция "Поздравительная"

Децата го правят поздравителна картичкаизползвайки предложените декоративни елементи: предварително подготвени цветя, лъкове и други видове декорация.

4 станция "Историческа"

Децата отговарят на въпроси по темата за Деня на победата.

Примери за въпроси:

Кога се празнува Денят на победата у нас?

Назовете годините, в които се е състояла Великата отечествена война.

Назовете имената на героите от Великата отечествена война, които познавате.

Назовете паметниците, посветени на Великата отечествена война, които са в нашия град.

Назовете улиците в нашия град, наречени в чест на героите от Великата отечествена война.

5 станция "Мистериозен"

Децата отгатват гатанки по темата на играта за пътуване.

Примери за гатанки:

Тази лодка не е проста,
И то такъв огромен!
Защитава нашия мир
Плува само под вода.
(Подводница)

Сякаш празничен букет,
Светлината светна в небето!
Тук има много ярки проблясъци!
Това е празничен... (фойерверк)!

Този ред не е разрешен
Не вървете приятели.
Тя е строго охранявана
И не пропускат врагове!
(Граница).

Прелита покрай облаците
Той е огромен и мощен.
Поема своя полет
Нашите военни... (самолет)!

Нарушителят ще бъде заловен
И го разпознава по миризмата.
Служи в армията без страх
Граница… (куче)!

скачайки от самолета,
Излетяха в полет
В синьото, лятно, чисто небе.
Кои са те? (парашутисти)

Отиваме на парада сутринта,
Викаме на дядо: "Ура!"
Поздравяваме ви за празника,
Пожелаваме му щастие
Вечерта чакаме фойерверки
И да отидем да го гледаме,
И нашите дядовци ни пеят песни.
Празникът е... (Ден на победата)!

6 станция "Артистична"

Задача: изобразете някакъв предмет или концепция на тема армия, Деня на победата.

Имената могат да бъдат написани на карти, които да се поставят във войнишка шапка, откъдето техните екипи ги вадят. Примери за предмети и понятия: фойерверки, оръдия, войник, гранично куче, Ден на победата, атака, разузнаване и т.н.

7 станция "Быстрая"

Задача "Граница"

За 30 секунди екипът трябва да очертае „гранична“ линия от кубчета. Броят на кубчетата се записва в маршрутния лист. Отборът, чиято линия е най-дълга, печели.

Вторият вариант за оценка на изпълнената задача: на всеки отбор се дават еднакъв брой кубчета. Водещият на станцията записва с хронометър колко време е необходимо на екипа да постави „граничната“ линия. Общото време за изпълнение на задачата се вписва в маршрутния лист. Отборът, който постави линията по-бързо от останалите, печели.

В края на играта за пътуване всички се събират отново, за да обобщят резултатите и да затворят играта. Можете да наградите всички отбори в различни категории: най-дружелюбен отбор, най-бърз, най-поетичен, най-музикален, най-знаещ, най-сръчен и т.н. Основното е, че децата имат желание да участват отново в такава игра.