Тригодишна криза. Детските психолози наричат ​​кризата на тригодишна възраст кризата на „аз самият“.

През третата година от живота децата обикновено развиват криза, която се изразява в упоритост, „скандално” поведение и негативно държаниена възрастните. Най-популярната фраза на тази възраст е „Аз самият!“

Нека се опитаме да разберем каква е същността на тази криза, как се проявява и как можем да помогнем на детето.

Първо искам да отбележа, че това е криза, необходима за развитие. По един или друг начин всички деца минават през това. Кризите ни помагат да преминем към нов етап на развитие. Кризата от 3 години е важен етапв процес на създаване умствено развитиедете. Това е криза в социалните отношения на детето.

Кризата може да бъде изразена или слаба, но трябва да дойде. Когато дойде, радвайте се - детето ви се развива нормално.

Първите признаци на криза често могат да бъдат забелязани още на 1,5 години, а пикът й настъпва на възраст около три години(2,5-3,5 години).

Основните симптоми на 3-годишната криза

1 Негативизъм. Трябва да се разграничава от обикновеното неподчинение. Когато са непослушни, децата отказват да правят това, което не искат. При негативизма децата отказват да правят дори това, което искат (тоест за тях е важно да правят точно обратното на това, което възрастният изисква). Негативизмът е такива прояви в поведението на детето, когато то не иска да направи нещо само защото някой от възрастните го е предложил.

Пример за неподчинение: дете играе в двора. Викат го вкъщи за вечеря, но той иска още една разходка и затова отказва (имайте предвид, че детето отказа точно защото иска още една разходка).

Пример за негативизъм: дете играе на двора. Викат го у дома за вечеря, но той отказва (въпреки че отдавна е работил и е гладен). Тези. той отказа това, което наистина искаше, но отказа само защото възрастен го поиска.

Друг пример за негативизъм: възрастен идва при момиче и казва, че се справя добре. Черна рокля. На което момичето възразява: „Не, не е черно, а бяло“. Възрастният казва: „Е, добре, имаш Бяла рокля" Момичето отговаря: "Роклята ми е черна!" Моля, имайте предвид, че момичето е в състояние перфектно да прави разлика между черно и бял цвят, иска да каже тя напук на възрастния.

При негативизма на преден план излиза социалната нагласа, отношението към друг човек. Тези. негативизмът е насочен към човека, а не към съдържанието на това, което се иска от детето.

Тук се проявява и ново отношение на детето към собствения си афект. Ако по-рано можеше да се каже, че афектът и дейността на детето са едно и също, сега виждаме, че детето може да не действа директно под влиянието на афекта.

Така негативизмът е поведение, при което мотивът е извън дадената ситуация.

И така, същността на негативизма е да откажете да изпълните молбата си само поради желанието да постъпите противно на възрастен.

2 Упоритост.Инатът е реакция на детето, когато настоява за нещо не защото наистина го иска, а защото го е поискало. Трябва да можете да разграничите ината от упоритостта, когато детето иска нещо и упорито го постига.

Пример за постоянство: едно дете обича да се пързаля с шейна и затова отказва предложението на майка си да се прибере.

Пример за инат: майка вика вкъщи дете, което се разхожда в двора. Детето отказва. Мама му дава разумни аргументи (той се съгласява с тях). Но детето все още отказва да отиде (поради факта, че вече е отказал).

3 Протест.Детето се бунтува срещу установените за него норми на възпитание. Протест срещу сегашния начин на живот. Тези. детето се бунтува срещу това, с което е трябвало да се справя преди.

4 Своеволие, желание за независимост.

5 Амортизация.Детето престава да цени това, което е ценило преди. Това включва хора, неща и дори собствени преживявания. В речника на детето се появяват думи, които обозначават всичко лошо и негативно. Детето използва тези думи по отношение на неща, които сами по себе си не предизвикват враждебност. През този период децата могат да започнат да се държат грубо с възрастните, които преди са много уважавали. Например, дете може да каже на дядо си, че ще го бие или ще го „превърне на месо“. Детето може да каже на майката, че е глупачка. За една играчка, на която наскоро се възхитих, може да се каже, че е грозна и безинтересна.

6 Деспотизъм (в семейства с едно дете.)Детето развива желание да упражнява власт над другите. Например, едно дете може да поиска майка му да не излиза навън, а да остане вкъщи, както каза.

7 Ревност (в семейства с няколко деца).Проявява се във връзка с братя и сестри. Основата на тази ревност е същото желание за господство и деспотизъм, както в предишния параграф.

Същността на кризата от 3 години

• Детето се бунтува срещу нормите на възпитание, които са се развили, вярвайки, че е „израснало от тях“.
• Желанието за независимост
• Промени в социални отношениядете с околните хора
• Промени настъпват в афективно-волевата сфера
• Отношението на детето към себе си и хората се променя
• Детето започва да мотивира действията си не от съдържанието на самата ситуация, а от отношенията с други хора
• Социалната позиция на детето се преструктурира към авторитета на майката и бащата.
• Детето иска да покаже своята личност. Много действия не са мотивирани от непосредствено желание, а са свързани с проявата на личността на детето.
• От една страна, детето иска признание за своята независимост и независимост, но от друга страна, то все още не е готово за тази форма на поведение.

• Настоявайте на своето, прав сте!
• Пречупете упоритостта на детето (тогава детето или ще има ниско самочувствие, или ще спре да чува вашите коментари)
• Не го оставяйте да прави нищо сам (още е малък и глупав)!
• Покажете на детето си, че никой не взема под внимание мнението му.
• Постоянно се кара

Правете тези лош съвети тогава детето бързо ще развие невротични симптоми. Детето ще расте слабохарактерно и безинициативно (или упорито и жестоко).

Какво да правим по време на 3-годишна криза

Дайте на детето си независимост. Нека сам да направи каквото може. Отделете достатъчно време в графика си, за да може детето ви самостоятелно да се опита да направи това, което сте планирали да направите сами.

Нека да разгледаме две ситуации:

1 Трябва да се облечете и да излезете навън в клиниката. Докато се облича, детето казва "Аз го правя сам!" и започва да се опитва да се облича сам. Мама отговаря раздразнено: „Не! Сега почни да се суетиш и ще закъснеем. Ще те облека сам."

2 Трябва да се облечете и да излезете навън в клиниката. Благоразумната майка започна този процес за 10 минути предсрочно. Докато се облича, детето казва "Аз го правя сам!" и започва да се опитва да се облича сам. Мама отговаря: „Добре, обличай се.“ Освен това майката не пречи на детето да се облича само. Тя ще му помогне накрая.

В първия случай майката и детето се дразнят. Освен това, като ограничава активността и независимостта на детето, майката влошава криза на тримагодини. Във втория случай майката и детето запазват добро настроение. Имайте предвид, че детето се нуждае от повече време, за да изпълни всички задачи, отколкото възрастен.

Родителите трябва да се научат да превключват вниманието на детето. Ако планирате да отидете на гости на баба си и очаквате, че детето ще реагира негативно на това предложение, поканете детето да избере тоалета, в който ще отиде. В резултат на това вниманието на детето ще бъде насочено не към решението дали да отиде при баба или не, а към избора на облеклото, в което ще отиде. Или вместо да кажете на детето: „Сега ще отидем на разходка“, можете да попитате: „Да отидем на разходка до детската площадка или до парка?“

Негативността на детето може да се използва за собствени цели. Например, ако искате да отидете на разходка с детето си, можете да го поканите да остане вкъщи. Детето естествено ще ви възрази и ще каже: „Не! Хайде да се разходим!".

Ако детето ви започне да се държи, разсейте го.

Насърчавайте инициативността и независимостта на детето си. Ако детето се опита да започне да прави нещо, което все още не може, помогнете му. След като се научи да прави нещо в сътрудничество с възрастен, детето скоро ще може да го направи самостоятелно.

Преглеждайте по-често изискванията си към детето си. Може би някои вече не са актуални.

Не се фокусирайте върху капризите и избухливостта на детето си. По време на истерия не трябва да задоволявате търсенето на детето (в противен случай детето ще демонстрира това поведение все по-често и по-малко причини). Ако по време на такава истерия започнете да се карате на дете, това само ще влоши кризата. Затова в такива моменти се опитайте да превключите вниманието на детето към нещо друго и не забелязвайте неговата истерия. Просто продължавай да вършиш работата си. Без да види отговора ви, детето бързо ще се успокои.

Периодично молете детето си да ви помогне с нещо. Това ще му помогне да стане по-независим и отговорен. Освен това ще бъде добър примерсоциално взаимодействие между хората.

Не забравяйте за творчеството - рисувайте повече с детето си, извайвайте от пластилин, правете занаяти заедно, играйте в пясъка. Творчеството е много добър начин да се справите с емоциите.

Дневният режим е полезен за структуриране на живота на детето. Помага за формирането на волята, която е толкова необходима за овладяване на поведението. Ежедневната рутина може да бъде ясно отразена на плаката под формата на пиктограми. Понякога родителите правят това: навиват парче ватман в тръба. На тази тръба е начертана последователност от действия под формата на пиктограми. От друг лист хартия се прави пръстен с по-голям диаметър. Използва се за отразяване на текущата позиция.

Отнасяйте се към детето си като към равноправен човек. Благодаря му за помощта. Поискайте разрешение, когато искате да вземете играчката му. Отнасяйте се към детето си не като към шеф-подчинен, а като към равноправен партньор. Уважавайте личността на детето. Дете на тази възраст иска родителите му да знаят, че до тях не е дете, а възрастен.

Признайте правото на детето си да прави грешки. Ако видите, че детето прави нещо неправилно, не е необходимо веднага да се намесвате и да му показвате как да го прави правилно. Те се учат от грешките.

Родителите на Ingoda все още трябва да кажат рязко „не“. Това трябва да се направи, когато действията на детето нарушават мерките за безопасност, например, ако детето постави ножица в гнездо или завърти дръжките на газовата печка.

Не очаквайте детето ви да разбере вашите рационални обяснения на различни забрани от първия път.

Бъди търпелив.

Желанието на детето да бъде възрастен може да се използва за собствени цели. Например, ако трябва да пресечете пътя, можете да помолите детето си да ви преведе. Това е много по-добро от стандартното: „Добре, дай ми ръката си тук, сега ще пресечем пътя.“ В първия случай всички ще са доволни, но във втория случай ще развалите настроението на детето (и то скоро ще развали вашето).

Ако детето започне да изпада в истерия на многолюдно място (а децата обичат да работят на публично място), тогава е най-добре да го преместите на друго, по-малко претъпкано място. претъпкано място. Например, ако дете на площадката лежи на земята и блъска с юмруци (в истерия), тогава е по-добре да го вдигнете и да го преместите настрани. Там той трябва да бъде поставен в същата позиция и да изчака, докато истерията свърши (ако не реагирате на истерията, тя ще свърши бързо). По време на такава истерия е безполезно да се обяснява нещо на детето. Изчакайте да свърши.

Грижи се за себе си. Детето копира много думи и действия от родителите си.
Използвайте игрови момент. Например, ако детето не иска да яде, вземете кукла. Хранете ги един по един. Или оставете куклата да помоли детето да провери дали супата е гореща. Между другото, на около 3 години ролеви игристанете лидери сред децата. Това означава, че детето в рамките на играта може да свикне различни роли. За родителите играта може да бъде в добър смисълзаинтересувайте детето да прави нещо. Например, детето може да не иска да отиде на разходка. Но с радост би се съгласил да се разходи с любимото си мече.

Изразете своите преживявания и чувства към детето. Това ще му позволи да разбере по-добре чувствата си и ще види, че разбирате състоянието му. Ако видите, че дете е паднало и плаче, кажете му, че е паднало, ударило се е, боли го и затова плаче. Ако детето ви играе и счупи любима играчка, кажете: „Бяхте разстроен, защото счупихте играчката. Съжаляваш я. Затова си плакал." Ако детето се радва, че е успяло да направи нещо, просто кажете: „Нарисувал си хубава рисунка и си много щастлив. Доволни сте, че сте успели да нарисувате такава картина. Ти си горд." И така нататък. Изразяването на емоции и чувства ще помогне на детето ви да ги разбере и да разбере по-добре себе си.

Обичайте детето си не за нещо, а просто защото. Обичайте го по всякакъв начин: щастлив и разплакан, по време на истерия и постижения, упорит и упорит. Обичайте го винаги. Уведомете го и вижте това.

Статията говори за кризата на тригодишната възраст, как се проявява и как да помогнем на детето и родителите да се справят с нея възможно най-бързо.

Толкова е хубаво да гледаш как едно дете расте и се развива, как научава всичко, как вече успява в много неща. И изведнъж идва момент, в който роднини и приятели престават да разпознават бебето, когато то се превръща в палаво дете – този момент може да се опише като възрастова криза.

Криза на 3 години при дете симптоми

Първата възрастова криза в живота на човек настъпва на тригодишна възраст. Именно през този период детето пада от ранна възраств предучилищна възраст.

В тези моменти установените личностни механизми на детето рязко и радикално се преструктурират, детето придобива нови контури на своето съзнание, своята личност. Развиват се различни подходи в отношенията с другите.

Психолозите наричат ​​тригодишната криза доста конвенционален период, който се случва за различни деца различни периоди. Този периодможе да се случи за период от две до четири години.

Продължителността на тази криза също е условна и отнема кратък период от време, около няколко месеца. Степента на тежест и интензивност на този период зависи пряко от отделното дете.

Психолозите предлагат да се характеризира тригодишната криза като „симптом със седем звезди“:

• Желанието за деспотизъм

Този знак се проявява във факта, че бебето се опитва да упражнява деспотична власт и да подчини на първо място родителите си и да ги принуди да изпълняват всичките му капризи.

• Амортизация

Детето губи стойността на всичко, което е било важно преди този период от живота на бебето. Това може да са скандали с родители, небрежно отношение към любимите ви играчки, хулиганско поведение в пясъчника.

• Протестен бунт

Формирането на воля, независимост и независимост може да се прояви чрез непокорно поведение. Бебето започва да изисква неговата независимост да се приема сериозно.

В случаите, когато детето не чувства, че родителите му се вслушват в мнението му, то започва да протестира. Протестът определено ще се отнася до предишно поведение, предишна връзка, предишната рамка.

• Своеволие

"Аз съм себе си!" - тази фраза характеризира един от симптомите на кризата от три години. Не винаги едно дете, което има желание да задоволи когнитивна потребност, може да прецени своите сили и способности, което неизбежно води до допълнителни конфликти с родителите си.

Родителите не винаги са готови да осъзнаят, че детето не се опитва да им пречи, а само проявява активност и любопитство, които са необходими за утвърждаване на личността на детето, за създаване на стимул за подобряване на неговото „Аз“ и саморазвитие.

• Упоритост

Този симптом се характеризира с противопоставяне на конкретно лице, а на нормите и системите, които са се развили в семейството като цяло. Това включва и възпитанието, и взаимоотношенията, и начина на живот в семейството.

• Инат

Този показател се проявява във факта, че при никакви обстоятелства детето няма да се отклони от това, което се изисква, само защото изисква това, което иска от възрастен. Най-вероятно детето няма да се откаже от решението си, дори ако обстоятелствата се променят.

Съществува фина линиямежду упоритостта и постоянството в постигането на дадена цел. Родителите трябва да се научат да правят разлика между тези две понятия.

• Негативизъм

Негативизмът се изразява в противопоставяне на конкретна личност – например у дома само един от родителите, а в детска градинасамо един от учителите.

Избирателното поведение на детето е да прави всичко, без изключение, по обратния начин, но не по начина, предложен от конкретен родител или учител.

3-годишна криза: как трябва да се държат родителите?

В периода, когато детето се учи да разбира себе си в този свят, когато психологически то започва да се отделя от родителите си, когато детето започва да разбира и приема своето „Аз“, когато започва да се появява самочувствието на детето, родителите трябва бъдете особено внимателни към детето си.

За да подкрепите детето си в този труден период, за да допринесете за бързото преминаване на неизбежното възрастова криза, родителите трябва да се вслушат в някои съвети:

• Родителите трябва да се откажат от свръхпротекцията и да започнат да осъзнават, че детето расте и има право на независимост. За да направите това, можете да опитате да определите кръга от отговорности, с които бебето може да се справи самостоятелно, и да му позволите да ги изпълнява

ВАЖНО: Не отказвайте на детето си, ако ви предложи помощта си по въпроси, например при почистване на апартамента, дори ако според вас само ще ви притеснява. Изключения могат да се правят само за онези дейности, които не са безопасни за детето, например работа с електричество.

• Възрастните трябва да могат да бъдат хитри и, за да избегнат конфликти, да дадат на детето право на избор. Например правото да избере чинията, от която ще яде супа
• Не налагайте правила, а питайте. Например, помолете детето си да ви преведе през пътя за ръка
• Ако се появи истерия, трябва да контролирате поведението си - без сривове или истерии. Само благодарение на вашето спокойствие и липса на реакция към истерично поведение, детето ще разбере, че по този начин определено няма да може да ви манипулира и в резултат на това необходимостта от такова поведение на трохите ще изчезне
• Не трябва да влизате в спор с бебето, избягвайте конфликти. Не трябва да се опитвате насила да потискате упоритостта му - бебето просто се опитва да практикува уменията да защитава мнението си
• Научете се да отстъпвате на детето си в малките неща. Например на обяд нека първо изяде любимия си котлет и едва след това супата.
• Научете се да преговаряте с детето си, но задължителен, спазвайте обещанията си
• На тригодишна възраст е важно да се използват игрови техники при отглеждането на детето. Например, ако детето ви отказва да излезе на разходка, можете да му предложите да изведе любимата си играчка на разходка. Използвайки ролеви игри, можете да внушите на детето си норми на поведение и правила на етикета.

• На три години бебето започва да се гордее с постиженията си, успехите си - не забравяйте да хвалите бебето за всякакви малки неща и да го подкрепяте, това е много важно за него
• Възрастните не трябва да сравняват бебето си с други деца, това може да предизвика само негативно отношение към последното - на тази възраст детето все още не е в състояние да разпознае чувството за здравословна конкуренция. IN в такъв случайважно е да покажете на детето, че расте, развива се и всеки път прави нещо по-добро и много по-добро от вчера
• Ако това не помогне, не го давайте на детето. отрицателни характеристики, което може много да нарани дете на тази възраст и да стане основа психологически проблемив бъдеще. Във всеки случай подкрепете детето, обяснете, че ако нещо не се получи днес за него, тогава в бъдеще всичко определено ще се получи.

Как да преодолеем кризата на 3 години при дете?

Във всеки бизнес основното е търпението. Родителите не трябва да забравят за това.

Проявявайки търпение и чувствителност в такъв труден период за дете, възрастните ще могат да улеснят живота на абсолютно всички. Това поведение ще помогне на възрастните да се доближат до детето, да разберат мотивите му и да помогнат на детето да се почувства важно и необходимо.

Особености на общуването между възрастен и дете по време на тригодишна криза: препоръки от психолог

Почти всички мнения на психолози относно комуникацията между възрастни и деца по време на възрастовата криза от три години се свеждат до едни и същи препоръки. Те могат да бъдат обобщени накратко, както следва:

• Родителите трябва да се научат да дават на детето си право на избор, за да може то да избира и да определя важността на решението, което избира. В същото време родителите не трябва да забравят, че сами трябва да поставят границите и ограниченията.
• Възрастните трябва да подкрепят детето в желанието му за независимост, да подкрепят неговото „Аз съм себе си“ и да вземат предвид разходите за време, когато планират делата си. Например, започнете да се приготвяте за излизане десет минути по-рано от обикновено, защото... детето ще се облича самостоятелно

• Родителите ще могат да направят живота по-лесен за себе си и детето си, ако се научат да превключват вниманието си. Например, едно дете не иска да отиде при дядо си, но можете да концентрирате вниманието му върху избора на играчка, която да вземе със себе си
• Възрастните трябва да хвалят детето си, да насърчават неговата независимост, да не налагат помощта му, но винаги да питат дали има нужда от нея. Ако детето отговори положително или ви помоли за помощ, в никакъв случай не трябва да му отказвате това, въпреки че то вече много пъти е изпълнявало тази задача самостоятелно.
• Родителите трябва да се научат да общуват с детето си като с възрастен. Определено трябва да го запознаете с някои домакински задължения и проблеми, да поискате съвети от него и дори да ги изслушате. Ако детето ви помогне, определено трябва да му благодарите.
• Всеки възрастен, който общува с дете, трябва да контролира поведението му и да действа точно както трябва да бъде поведението на детето. Детето напълно копира поведението на възрастните, с които общува

• В случай на злодеяние от страна на дете, възрастните не трябва да му се карат твърде много, но определено трябва да му обяснят защо сте му ядосани, защо смятате постъпката му за лоша. Например, кажете на детето си, че действието му наистина ви обижда - не се страхувайте да кажете на детето си за вашите негативни емоции

ВАЖНО: Във всеки случай, когато извършва нарушение, детето трябва да знае, че не то е лошо, а само неговата постъпка. Трябва да обясните на детето, че то все още е обичано, но всички ще бъдат много по-добре, ако не се държи лошо.

• Когато определят границите на позволеното, възрастните трябва да разберат, че детето не трябва да има твърде много забрани; детето трябва да чува „не“ доста рядко. Изискванията на възрастните трябва да са еднакви, да са разбираеми за детето

Криза от 3 години при деца Комаровски

Тригодишната криза може лесно да се разпознае по промененото поведение на детето. Но опитният доктор Комаровски лесно може да ви помогне да разберете как да се справите с истериите и капризите, които се появяват във видео по темата: Непослушно дете— Школа на д-р Комаровски

Тригодишната криза на детето не е само проблем на детето. Този период може да стане много труден както за бебето, така и за възрастния.

Проявявайки търпение, малко мъдрост и използвайки горните съвети, възрастните могат да помогнат както на себе си, така и на детето си да преодолеят трудностите на възрастовата криза.

ВИДЕО: Криза от 3 години? 7 основни признака. Част 1

ВИДЕО: Криза от 3 години. Какво да правя? Част 2

Съвсем наскоро вашето дете беше сладко и гальовно бебе, хъркаше в креватчето си, но мина малко време и беше заменено от любопитство и кризата от 3 години - така психолозите наричат ​​времето, когато едно очарователно момче или момиче се превръща в капризна пакост , която не дава почивка на никой от семейството . Изглежда, че има проблеми във възпитанието или характера, но е по-добре да разберем причините по-дълбоко.

Поведение тригодишно детепо време на криза може да се промени до неузнаваемост: важно е родителите да знаят предварително за нюансите на предстоящия тест, за да се измъкнат от него възможно най-нежно

Симптоми на криза при деца

1. Детето се отдалечава от възрастните. Има конфронтация с възрастни - бебето иска да прави всичко само, всяка помощ, която оказвате, ще бъде посрещната с враждебност.
2. Трябва да се примирите с желанието да защитите своето „Аз“, сега детето ви се чувства като възрастен.
3. В речта на 3-годишно дете можете да чуете формулировки от следния тип: „Искам“, „Аз самият“.
4. Детето става ревниво и алчно, това се влошава, когато се роди второто бебе.
5. Инатът се проявява във всеки детайл - било то желанието да ходите по-дълго, да си купите играчка или да не ядете каша.
6. Вредността е друга черта; ако помолите детето за нещо, то ще направи обратното и не защото иска, а само от желание да се шегува.
7. Появява се неразумна агресия, която понякога достига до ругатни на възрастни, мъчителен плач, детски писъци, хапане и истерия.В такава ситуация не си струва да се отдадете на капризите, позовавайки се на кризата от три години, рискувате да отгледате неконтролируем човек ( препоръчваме ви да прочетете :).
8. Бебето изисква много внимание - дори да го оставите за минута, ще срещнете агресия към вас - може да ви обвинят едва ли не в предателство.
9. По време на кризата от 3 години детето иска да бъде най-доброто във всичко, чувствайки родителска подкрепа - трябва да бъде похвалено за постиженията си, за да предизвика чувство на гордост.

Причини за кризата на 3 години

Тази статия говори за типични начини за решаване на вашите проблеми, но всеки случай е уникален! Ако искате да разберете от мен как да решите конкретния си проблем, задайте въпроса си. Това е бързо и безплатно!

Твоят въпрос:

Вашият въпрос е изпратен до експерт. Запомнете тази страница в социалните мрежи, за да следите отговорите на експерта в коментарите:

Причините за кризата се дължат на порастването малък човек. Ако по-рано се чувстваше като беззащитно същество, сега той вътрешен святнастъпили са значителни промени: изглежда, че вече е възрастен, недоволен от животаЧовек. По това време родителите се държат някак странно: опитват се да се грижат за тях, което предизвиква агресия.

Острата форма на кризата се причинява от неправилно семейно възпитание, ако мама и татко лишават бебето от независимост, не му позволяват да взема решения и постоянно се грижат за него. Често младите родители се характеризират с непоследователност в поведението: татко позволява, но мама забранява играчките. Всичко това ще доведе до криза от 3 години.

Колко време продължава кризата за три години?

Кризата от 3 години няма ясни граници, бунтът срещу авторитарната семейна структура може да започне на 2,5 или 3 години. Протичането на това време и продължителността се определят от възпитанието, усилията, които родителите полагат, за да преодолеят трудната възраст. Може да отнеме около година, докато бебето стане нормално дете, в повечето случаи ситуацията се стабилизира до 4 години.

Кризата на 3 години е относително понятие, тъй като детето може да „царува“ до 4-годишна възраст

Как можете да помогнете на детето си да премине през този период?

• За да предотвратите появата на тригодишна криза, не използвайте авторитаризъм, прекомерната опека ще доведе до факта, че в крайна сметка ще отгледате дете на закрито, това ще създаде много проблеми в късен живот. Прекомерно попечителствоникога не е правил нищо добро.
• Родителите трябва да се придържат към една система на обучение, това трябва да бъде договорено предварително, след като са обсъдени подробностите и са установени спорни въпроси, решавайте проблеми с баби и дядовци - те често глезят внуците си, без да ви слушат.
• Дръжте се спокойно, без да се поддавате на провокациите на малкия тиранин, той трябва да разбере, че няма да ви извади от равновесие с истерия и сълзи, да премахне манипулацията, да покаже, че няма да е възможно да постигнете желанието си с крещи.
• Не спорете с детето си, опитвайки се да му наложите своята гледна точка; на 3 години бебето вече може да взема решения самостоятелно; ако по-рано сте го ограждали от много неща, сега е време да изследвате света без забрани – нека се чувства независимо.
• Не трябва да командвате и бебето поради това нервно напрежениеще се засили и отношението ще се влоши, по-добре е да проявите сдържаност, оставете детето да мисли, че взема решението само.
• Не трябва да го принуждавате да яде храна; ако се появят признаци на тригодишна криза, позволете на детето само да избере продължителността на храненето; ако е яло, може да си върви; може би просто не е гладно и вие налагате позицията си, обикновено бебето само знае от колко храна има нужда.
• Тригодишно дете се нуждае от независимост: ако иска, може да помете пода, да измие чиниите, да полива цветята или дори да пере - малките домакински задължения ще формират любов към упоритата работа, дори и да не не се получава много добре, хвалете го.

По време на криза независимостта е много важна за детето - струва си да му позволите да се присъедини към дейности на възрастни, оставете го да прави независим избор

• Инструкциите на психолога ще ви помогнат да се справите с трудностите; ако искате да избегнете конфликти, дръжте се по съответния начин: поискайте разрешение от детето за всичко, което се отнася до неговата личност, ако излиза на разходка, разберете какви дрехи ще носи, ако се подготвяте вечеря, попитайте какво иска.
• Бъдете разумни - отстъпете за малки неща, например, ако днес бебето иска да яде второ ястие преди супа, нищо лошо няма да се случи; също няма нищо ужасно в това да искате да вземете тези играчки в двора.
• Правете компромиси - оставете детето да избере най-доброто решение за него, родителите не трябва да поставят ултиматуми.
• Разгледайте психологически характеристикивашето дете, тялото на детето е индивидуално, обърнете внимание на слабостите на детето, изградете образование не върху наказания, а върху положителни награди.
• Ако детето не може да се справи, не е нужно да правите всичко вместо него, по-добре е просто да предложите помощ. Ако срещнете агресия, не настоявайте, оставете бебето да направи всичко, както се окаже, можете да го направите отново без него.
• Показване на топлина и обич - Правилния начинЗа да преодолеете кризисните явления, трябва да се грижите за бебето, да го прегръщате и хвалите по-често, това ще изгради самочувствие на растящия шегаджия и ще му позволи да се чувства обичан в семейството. Децата, които са принудени да споделят любов с братята и сестрите си, имат особено нужда от такива жестове.
• Ако не можете да се справите сами със ситуацията и напрегнатата обстановка в семейството се увеличава, по-добре е да потърсите помощта на професионален детски психолог.

Не се страхувайте да се свържете с психолог с детето си - специалистът просто ще ви помогне да преживеете спокойно периода на криза и ще каже на родителите какво да правят в конкретни ситуации

1. Постоянни псувнище доведе до факта, че детето ще бъде разочаровано от вас, психологията помага на родителите: не трябва да губите нервите си за дреболии, счупената чаша няма да се превърне в трагедия, а замърсените панталони винаги могат да се изперат, негативното поведение ще доведе до комплекс за вина в растящия човек и това заплашва с по-сериозни последици в живота на възрастните.
2. Игровите техники ще ви помогнат да превърнете рутинните задачи в забавление и безгрижно времеСлед като прекарате време заедно, ще бъде по-лесно да премахнете кризата от три години - ще разберете колко добър е този метод на обучение. Любимите ви играчки ще ви дойдат на помощ: куклата иска да яде само с бебето, мечката не си ляга сама.
3. Трудната възраст продължава дълго време поради факта, че избирате грешна тактика на поведение: не трябва да сравнявате успехите на детето си с други деца - може да се развие чувство за малоценност и детето ще започне да има негативно отношение към другите деца. По-добре е да сравнявате успехите със собствения си пример.
4. Характерът на детето ще бъде безнадеждно развален, ако непрекъснато го обиждате: гавратът далеч не е най-доброто определениенеговите умения, дори ако бебето не може да направи нещо само. Похвалете усилията, предложете да помогнете малко, за да направите резултата още по-добър.

Може да е невъзможно да възстановите изгубеното семейно равновесие сами, трудна възрастсе превръща в тежък тест за сила за децата. Ако не можете да разрешите възникналите проблеми, чувствайте се свободни психологическа помощне си заслужава: квалифициран специалистще помогне със съвет и действие, ще ви насочи към правилната посока, което ви позволява да отгледате щастлив и пълноценен член на обществото.

Доктор Комаровски за 3-годишната криза и непослушните деца

Как да отгледаме разглезено дете? Какво трябва да знаят родителите? Възможно ли е да накажете дете? Как лесно да оцелеем в криза? Кога трябва да посетите лекар? Д-р Комаровски ще отговори на тези въпроси в своето видео, ще говори за основните аспекти на образованието, споделете полезни съветии препоръки с родителите.

(7 оценен на 3,14 от 5 )

Добър вечер! Наталия, имаме такава ситуация. Когато детето ми беше на 1,8 месеца го взе баба му, защото бях бременна с втория и имаше трудности и правех ремонт в нов апартамент. Детето живяло при баба си 6 месеца и се върнало, когато бебето било на 2 месеца. И веднага започна, започна да пикае в гащите, спря да ака и започна да прави клизми. Тя не слуша мен и съпруга си, изпада в истерия, крещи, отрича всичко и има проблеми с храната. Той обижда бебето и винаги се опитва да го щипе, драска или удря. Въпреки че, когато живеех с баба ми, бях перфектно детеРазбираше всичко, играеше с други деца и също споделяше играчки с децата. Сега големият е на 2,6 месеца, а малкият е на 6 месеца, ситуацията не се е променила. Той наранява бебето, не му дава играчки, отнема всичко. Даже взима играчките, които са подарени на брат му, вика, че няма да му дам. Започнахме да даваме и двете играчки, опитвайки се да обясним, че трябва да споделяме и променяме, но нямаше резултат. Така че той не споделя играчки с други деца. Разбирам, че направихме грешка, като останахме при баба ми толкова дълго. Какво да правим? Страхувам се, че ще порасне, за да обижда и да не обича брат си.

Безсънни нощи, ежедневно пране, въвеждане на допълнителни храни, ... изглежда, че всичко това вече е в миналото и можете да се отпуснете малко. Детето се храни самостоятелно, играе, общува с връстници, а родителите имат време да се занимават сами или просто да се отпуснат. Но радостта не трае дълго и в един момент гальовното и послушно дете става взискателно и капризно. Това предстои т.нар криза на три години .

Преди да се опитате да се биете подобно поведение, трябва ясно да разберете причините за това и какви действия могат да доведат до още повече сълзи и истерия. Още повече, че тригодишната криза не е нищо повече от физиологичен процеспреструктуриране на мозъчните полукълба (сега те започват да работят по различен начин, както при възрастните) и в същото време формирането на личността на детето.

Не искам и няма да…

Бебето може да откаже да изпълнява обичайните ежедневни задачи: миене на зъбите, миене на ръцете, лягане. В същото време той ще направи всичко само по свой начин и никакво убеждаване няма да работи върху него.

Отрицателно отношение към възрастните

Друго проявление на тригодишната криза е отхвърлянето на това, което казват възрастните. Тоест детето отказва да направи нещо само защото му е предложено. Освен това дори това, което бебето харесва, може да бъде отхвърлено.

Аз себе си!

Всеки въпрос или предложение за помощ завършва с думите „Аз самият!“ Оттук нататък иска да прави и решава всичко сам, без помощта на мама и татко. Въпреки че това също може да повлияе свръхпротективностродители, пречещи на развитието на независимостта.

Деспотизъм

Ако се появи криза на тригодишна възраст при дете, което се отглежда само в семейството или в неговото голяма разликаостарял с брат или сестра, той се опитва да наложи властта си над всички. Той се опитва по всякакъв начин да наложи свои собствени правила, посочва кой какво трябва да прави и кога. Ако това не е така единствено детеили разликата е малка, ревността може да се влоши значително.

Протестирайте

Ако възрастните не споделят възгледите на детето и не го подкрепят, може да започне истински протест. В този случай съветите от статията ще ви бъдат полезни:.

Гордост

По време на криза децата преживяват много успехи и неуспехи. И ако успеят в нещо, те са завладени от чувство на гордост.

Как да оцелеем в кризата на тригодишно дете

След като прочетете горните признаци, можете ли да кажете с увереност, че детето ви преживява криза на тригодишна възраст? Не се паникьосвайте, всички деца минават през това. Прочетете по-долу как да се справите с това.

1. Насърчавайте независимостта

Вашето дете иска ли да рисува на стената? дайте! Прикрепете лист и го оставете да рисува, докато му омръзне. Проявявате интерес към пране? Също така не е проблем - малка купа с вода и няколко носни кърпички могат да го разсеят за дълго време. Основното нещо е да не му се подигравате и да се намесвате само ако действията на бебето могат да бъдат опасни.

2. Бъдете спокойни

Тригодишната криза не изчезва за няколко дни, така че след дълги битки е трудно да се сдържиш. Но трябва да опитате. Тук не са подходящи крещи или колан.

3. Наказанието трябва да е справедливо

Без общи фрази или упреци, като: алчен, вреден. Наказвайте или карайте детето си, ако възникне такава нужда, само за конкретни действия.

4. Дайте право на избор

Променете заповедния тон на приятелско общуване и му дайте възможност да избира в някои безпринципни неща. По този начин ще имате възможност разумно да откажете избор по други въпроси. Ти загуби от него последния път.

5. Анализирайте ситуациите

Препоръчително е да обсъдите всеки конфликт и да обясните защо бебето не е наред. Естествено, това трябва да се направи не на върха на истерията, а когато емоциите утихнат и бебето дойде да се помири.

И накрая, не забравяйте, че вашата любов и търпение ще ви помогнат да оцелеете. труден периоди извадете само полезни неща от него. Освен това не сте сами в проблема си.