Развитие на детето по месеци до година. Важни етапи в умственото и физическото развитие на детето до една година от живота

В тази статия:

Едно дете променя живота на семейна двойка и преобръща възприемането на света с главата надолу. Появата на нов член на семейството е заобиколена от положителни емоции, топлина и нежност, както и тържествени моменти (първият тласък в стомаха, претегляне, ултразвукова снимка). Но сега, между празниците, родителите ще трябва да се справят с ежедневието, в което имат пряка отговорност - да отгледат пълноценен човек.

Нека да поговорим за това как трябва да продължи развитието на дете до една година и как мама и татко могат да помогнат за това развитие.

Споровете за необходимостта от естетическо възпитание на детето преди раждането и от месец на година не стихват. Притеснени за бъдещето на децата си, младите родители от първите месеци редовно ходят на театър, слушат класическа музика, четат детски книги на глас. Има обаче скептици, които твърдят, че тази дейност е приятна само за майките и подобни действия не засягат детето. В крайна сметка гениите и просто прекрасните хора се раждат в нефункциониращи семейства.

На кого да вярваме? Родителите сами решават как да прекарат деветте месеца на чакане, но когато избирате поведението си, трябва да имате предвид, че развитието на вашето дете зависи от вашето отношение към него и поведение. Ако бебето интуитивно чувства, че е необходимо и важно за семейството си, интересът към света ще го завлече много по-рано.

Затова психолозите и педиатрите настоятелно съветват родителите да свикнат с отговорността за детето, докато то е в максимална безопасност – в корема на майка си.

След раждането всеки месец ще разбирате детето си все по-бързо. От какво има нужда бебето, какво харесва и какво не харесва и кога могат да се въведат образователни игри с по-сложни задачи?

Как да се грижим за дете в различни периоди до една година

Естествено, дете под една година е безпомощно бебе, което се нуждае от денонощна грижа, контрол, внимание без почивка за сън и почивка. Комфортът му е в основата на развитието. Майчината любов като правило не познава граници и жената се опитва да даде цялата си топлина и всичките си емоции на собственото си бебе.

Естествено, в момента на раждането на бебето, енергийният запас на майката може да завладее цялото земно кълбо. Ако е необходимо да пръска този поток върху един малък човек? Не – и това е най-трудното. За да не разглезите дете от ранна детска възраст, за да постигнете взаимно разбирателство и взаимно уважение, от първите дни на съвместен живот у дома поставете всичко на мястото му: човек дойде в живота ви, за да расте здрав и красив, и тази отговорност в този случай е на вас. Глезейки безкрайно и давайки изключително добро, вие показвате на детето неговата безнаказаност. Изпълнявайки незабавно всичките му изисквания, вие не се грижите за любимото си бебе, а отглеждате егоист.

Давайки на сина или дъщеря си най-вкусните парчета торта, сладкиши, рискувате да не получите чаша вода от децата си в напреднала възраст. И е необходимо да започнете да живеете „равностойно“ от първите месеци. Как трябва да се държат родителите, когато бебето започне да се променя всяка седмица?

До 3 месеца

Вашият син или дъщеря се нуждае от чувство на комфорт от вас. Комфортът е развитие в правилната посока. Сега развитието е ограничено до това, което бебето може да възприеме по време на будност. Ваша отговорност е да храните навреме и по определен график. Ако е необходимо, трябва да смените трохите, ако емуто е горещо или студено. Ще трябва да се научите как да слагате бебето в леглото по едно и също време - с една дума, премахнете дискомфорта във всяка от неговите прояви.

През този период вече е необходимо да започнете да говорите с детето с равен тон. Нежността и позитивността трябва да присъстват. В крайна сметка един малък човек все още не знае много. Звуци, цветове, нови хора го плашат. Ако говорите с него толкова гладко, сякаш вече е отишло в първи клас, бебето ще свикне както с интонацията, така и с редовното спокойствие, излъчвано от родителите му, като по този начин възприема умението да контролира ситуацията и над психологическото си състояние.

2-3 до 5 месеца

Това са изключително интересни месеци от живота на бебето и неговите родители. Около детето се откриват нови хоризонти. Започва да разпознава стаята си, улицата, да вижда животни. През този период детето се нуждае от зрителен контакт и сравнение на усмихнато лице с приятен тон и разумна бавна реч. Пред него вече можете да играете малки сценки с домашно направени играчки, да пускате музика и непременно да показвате с мимики колко е приятно на мама и татко. Такива образователни игри радват бебето, но дават голямо натоварване, така че не трябва да се увличате твърде много. Също по-близо до 5 месеца можете да започнете да показвате на бебето си недоволството си в лека форма. „О, кой от нас изплю овесена каша, когато трябваше да бъде изядена цялата?“

Детето през този период се научава да връща емоциите. Започва да разбира емоциите и ролята си в промяната на настроението на близките си. За да може майка му отново да се усмихне и похвали, той трябва да изяде цялата каша. Когато общувате с бебето, разказвате му детски приказки, правите му масаж или играете на дрънкалки, хващайте погледа му, „гукайте“, издавайте прости звуци и използвайте по-често кратки думи. През този период запаметяването е активно.

От половин година до година

Най-накрая този огромен, огромен свят пуска бебето в ръцете си. Детето започва да пълзи, опитва се да се изправи сам. Пипа, опитва, активно издава звуци, които е научил в общуването с родителите си. Той явно копира държанието им, запечатало се в паметта му в първите месеци. Сега разбирате доколко развитието на дете до една година зависи от вашето поведение?

С бебето можете да играете на банички, „Сврака-врана“, „На неравностите“, давайте многоцветни гладки дрънкалки в ръцете си. Слушайте заедно детски песни, стихове, разкази.

Дете от раждането до една година, неговите чувства и възприятия

Установено е, че психологията на детето се развива активно още преди раждането и след месеци, заедно с възприемането на света на майката. С течение на времето можете да забравите много: как сте израснали до 3-5 години, детска градина, първи клас в училище. Забравете първата си книга, първата си стъпка или самостоятелното ставане от леглото. Но рефлексите се формират точно в тази ранна възраст. Много е важно да не провокирате агресия, отвращение, паника, обида в малкото бебе, докато светът за него е затворен в четири стени и се познава в ръцете на майка му.

Когато започне да наднича в детайлите, да реагира с жестове и мимики на случващото се, развитието изисква диалог. Започнете да обяснявате кратко, просто и интонационно: „Кучешки „уф“, не можете да пръстите (стискате малък пръст в ръката си, с жест, за да покажете как кучето може да хапе): хапе - съм. Развеселете безпокойството в очите на бебето с кимване: „Да, боли. Чуждо куче, нека се разхожда. Във всяка ситуация мама и татко трябва да обяснят, а не да наказват от сърце, да се откъсват и дори да не обясняват защо бебето получава доза негативизъм.

Колко време трябва да се дава на дете на възраст от 0 до 12 месеца?

Щастливи са онези майки, които имат време да гледат как децата им растат. Повече от половината от населението не може да си позволи да остане вкъщи заради работа. В крайна сметка няма нито една жена, която да не се уморява от атмосферата на майчинството. И колкото и грубо да звучи, но да си уморен от собственото си дете е нормално. След първите три месеца на денонощна грижа за сладко бебе, родителите трябва да се научат да се доверяват на баба или бавачка.

Това е добре за тях и за бебето. В противен случай синът или дъщерята просто ще се превърнат в „забранителен списък“, с който ще дойдат
Ходя на гости и често пропускам важни вечери, на които е нежелателно да присъствам с деца. Ако някой смята, че свободният живот не е толкова важен, колкото децата, и преди да имате дете, трябва да осъзнаете, че е време да спрете с миналите празници - това е само отчасти вярно. Детето не трябва да е гиря, която ви дърпа към дъното. Невъзможно е да правиш едно и също нещо ден след ден, без да се развиваш интелектуално, без да посещаваш културни събития, без да срещаш нови хора. Детето е огромна отговорност, но също така е задължение да образоваш човек, а не да му отглеждаш конска опашка и да се заровиш плътно в мръсни пелени, забравяйки за собствения си външен вид и живота като цяло.

Детето трябва да вижда красиви и спокойни родители не само през първите месеци от живота си, но и по-нататък, на всяка възраст. За него е важно да живее с успешни хора, да ги вижда стремящи се към нови открития – тогава и самият той ще бъде такъв. Никой не ви кара да изоставите бебето си до три месеца. След като бебето започна да разпознава лица, е време то да свикне да бъде в компанията на други хора, така че по-късно да може спокойно да ходи на детска градина и училище, да се адаптира в кръга си в двора и да не се срамува от вашите гости .

Образователни игри за дете под 1 година

До 4-месечна възраст е важно вашето бебе просто да е чисто, нахранено и в добро настроение. За него ще е добре да е в една стая с вас, но да спи на разстояние или в съседната стая. От 3-4 месеца постепенно въведете кратки игри в обучението.

Най-добрата игра за малки деца е peek-a-boo и t-t-t-t. Покрийте лицето си с длани и кажете "чао-чао", след това махнете дланите си, усмихнете се и кажете "чао-чао".

Когато избирате играчки за вашето дете, уверете се, че са
сигурност и цел. Те трябва да са ярки, да не съдържат опасни за здравето вещества и части, които могат да паднат и да навлязат в дихателните пътища.

Играчките трябва да са разбираеми, за да можете да научите от тях как изглеждат животните, хората, растенията.

Когато бебето започне да сяда самостоятелно, да се стреми да се движи, можете да преминете към игри с бутони и звуци. „Пеещите“ патета, които преди това можеха да заинтересуват детето визуално, сега го учат на анатомия и развиват ухо за музика.

Основното нещо е да не избирате скъпи или модерни игри за детето, а да бъдете внимателни към настроението му. Никой не може да разбере един малък човек така, както го разбират неговите родители. Правилното му развитие зависи изцяло от вас.

Всяко семейство се радва, когато прибере дете от родилния дом. След радостта обаче идва период на тревоги и въпроси: всичко наред ли е с бебето ми, знае ли как да прави необходимото за възрастта си? За да може майката да е сигурна, че нейното бебе правилно осъществява първите си контакти с външния свят, е важно тя да се научи как да се ориентира в етапите на растеж на здраво дете. Критериите за нормално развитие, които предлагаме, са разработени от Мюнхенската академия за ранно развитие под ръководството на професор Хелбрюге и са адаптирани към условията на Беларус в продължение на много години.

НАЧАЛЕН ЕТАП: РАЗВИТИЕ НА НОВОРОДЕНОТО

За новородено е типично общото наведено положение на тялото. Всички крайници са свити в ставите, главата не е права, а наклонена настрани. Факт е, че детето е било принудено да се задоволи с такава позиция в утробата на майката, за да заема възможно най-малко място.

Будното здраво новородено в повечето случаи не лежи неподвижно, а енергично сгъва и изпъва крайниците. Ако поставите детето по корем, тогава се запазва позицията на обща флексия, лактите и коленете се изтеглят до стомаха, тазът не лежи на повърхността, а се повдига над нея. Той бавно обръща глава от едната към другата буза, вместо да лежи с глава на плота на масата. Ако в позиция по корем новороденото леко натисне краката, тогава той ще скочи напред. Това е така нареченото "рефлексно пълзене".

На тази възраст бебето трябва да има вроден рефлекс на автоматично ходене: с опора за торса детето „марширува“ с краката си. Такова движение трябва да изчезне до втория месец от живота, за да не пречи на формирането на бъдещото истинско ходене.

Ако докоснете дланта на бебето, той бързо ще стисне всички пръсти и ще улови „плячката“ за няколко секунди. Затворената длан с притиснати първи пръсти е част от общата флексионна поза на будното, здраво новородено.
Новороденото реагира на ярка светлина и силни звуци, сбръчква лицето си, примигва с очи, проявява „реакция на страх“ с размахване на ръце или дори започва да плаче.

На възраст от един месец малкият човек получава първите важни впечатления от живота си през кожата. Той усеща топлина и студ, мекотата на допира. Здравото новородено се успокоява веднага щом бъде взето и може да се сгуши до топлото майчино тяло. Контактът с кожата е най-интензивен по време на кърмене. Детето се чувства защитено, първите положителни знания се предават на него, придобива опит за контакт.

Здравото новородено крещи „с пълно гърло“, като по този начин реагира на всяко неприятно усещане. Развитието на речта започва със силен вик.

ЕТАП 1: РАЗРАБОТКА ЗА 1 МЕСЕЦ

Общата позиция на флексия на багажника се запазва. Веднага след като легне по корем, детето се стреми да повдигне главата си и я задържа поне 3 секунди. През тези секунди главата се люлее в различни посоки, след което я поставя на повърхността на едната, после на другата буза. Ако от позиция на гърба дръпнете детето за дръжките до „седнало“ положение, тогава главата му се хвърля назад. Мускулната сила все още не е достатъчна, за да държи тежка глава. Ако детето лежи по гръб, можете да забележите, че главата му все повече се държи в средната линия и не се отклонява, както при новородено, на една или друга страна. До края на месеца детето може да задържи тази позиция на главата до 10 секунди.

Докато почива на краката във вертикално положение, детето изправя краката си. Тази реакция все още е автоматична; автоматичното ходене също е запазено.

Нищо ново не се случва в развитието на хващането през първия месец от живота, рефлексът на хващане е запазен, ръцете все още са свити в юмруци.

Ако държите червена играчка пред очите на детето на разстояние 20 сантиметра, можете да видите, че детето фиксира погледа си върху нея. Оказва се, че не е веднага и в началото за много кратко време. За да сте сигурни, че детето наистина фиксира очите си върху играчката, трябва постепенно да преместите играчката от едната страна на другата. Ако детето измества погледа си от средната линия към страните до 45 градуса, тогава можете да сте сигурни, че то вече различава много повече от светлина и тъмнина в неонаталния период. Проследяването на играчка рядко е успешно от първия път, така че се препоръчва търпеливо провеждане на няколко такива теста.

По време на кърмене лицето на бебето е обърнато към лицето на майката. Той дълго наблюдава лицето й. Топлият контакт с кожата се допълва от любящ контакт с очите. В този хармоничен съюз майката трябва да принадлежи изцяло на детето и нищо не трябва да пречи на този контакт. Майките, които не могат да кърмят, също трябва да държат бебето си близо до гърдите, давайки на бебето чувство за сигурност и привързаност.

В плача на дете чрез, вече можете да забележите разликата. Гладът и болката (най-често в корема) могат да предизвикат силен, безмилостен плач, докато умората се изразява в леко приглушен, жален плач. При първородното майката ясно отбелязва тази разлика през втория месец от живота.

ЕТАП 2: РАЗВИТИЕ ЗА 2 МЕСЕЦА

В позиция по корем детето държи главата си повече от 10 секунди. Детето лежи с акцент върху предмишниците, ръцете вече са избутани напред до нивото на лицето и не са изтеглени под гърдите. Тазът и краката често лежат на повърхността, но все още има склонност към огъване. В същото време главата все още може периодично да се отклонява от средната линия. При дърпане на детето за ръце от положение „по гръб“ бебето може да държи главата си в „седнало“ положение за около 5 секунди.

В развитието на ходенето вторият месец е преходна фаза. Рефлексната опора на краката и автоматичното ходене изчезват. Общият флексионен набор през 2-ия месец значително намалява, а периодите, в които дланта е отворена, се удължават и това се случва по-често.

Най-красивото събитие на втория месец е появата на усмивка. Когато майката се навежда към детето и се обръща към него с нежни думи, детето първо внимателно наблюдава лицето на майката и накрая, един ден майката забелязва, че устата на детето започва да се развива в плаха, плаха усмивка. Тези първи прояви на взаимна любов дават нови импулси за майката и детето в тяхната пламенна взаимна обич.

През втория месец бебето издава звуци, които в началото са тихи и плахи, а след това стават по-силни и по-чести. Появява се "бръмчене".

ЕТАП 3: РАЗВИТИЕ ЗА 3 МЕСЕЦА

Детето лежи уверено по корем, като държи главата си изправена до 1 минута. Изчезва общата позиция на огъване на тялото, което позволява на детето да протегне ръцете си напред и да се облегне на предмишниците си под ъгъл от 90 градуса в лакътните стави, ръцете са полуотворени. При издърпване нагоре за дръжките главата не се накланя назад, а се държи по линията на тялото. Ръцете се "срещат" в средната линия (пред лицето). При вертикализиране акцентът е върху краката, свити в коленете.
Ако поставите дрънкалка в ръката на детето, то не я държи здраво, опитва се да я пъхне в устата си, да я хване с другата ръка. Ако карате играчка пред лицето на детето, то ще я проследи с поглед, някои деца вече знаят как да обърнат глави по посока на играчката.
Усмивката се появява все по-често и става част от поведението на детето. До 6 месеца от живота си детето ще реагира на лицето на човек с усмивка. Важно е да се отбележи, че детето не се усмихва на предмети. Тази усмивка е социална. „Ходенето“ става по-разнообразно и често.

ЕТАП 4: РАЗВИТИЕ ЗА 4 МЕСЕЦА

Детето вече не се задоволява с опората си на предмишниците в позиция по корем, а активно използва укрепналите мускули, отговорни за изправянето на тялото. Главата и гърдите се издигат високо над повърхността. Хлапето се опира на отворените си длани, докато изправя краката си. Енергичните движения разклащат торса. Той активно взема ръцете си в устата си, които се превръщат в играчка и обект на изучаване. Доближава ги до лицето си, често ги разглежда и след известно време успява да ги свърже. Детето отваря не само ръцете си, но и охотно разглежда предметите, които е успяло да улови.

Към познанието за околния свят се присъединява изучаването на устата. Още няколко месеца бебето ще слага всичко в устата си.
Детето изпитва все по-голямо удоволствие от усмивката, като на 4-тия месец усмивката преминава в весел смях, по-често като реакция на общуване с близки или родители. Когато общува с родители и роднини, цялото тяло на бебето участва в изразяването на радост: детето се усмихва и се смее с ръцете и лицето си.

ЕТАП 5: РАЗВИТИЕ ЗА 5 МЕСЕЦА

Детето продължава да се люлее енергично по корем. Акцентира се върху изправената лакътна става. Детето може да държи главата и крайниците, като се опира на масата само с тялото – т. нар. позиция „рибка“.

По това време се появява много важно движение на самозавъртане от гърба към стомаха. Обикновено това се случва, когато детето види нова интересна играчка или предмет, който го интересува и поиска да я притежава. През този период отново доминира флексията на крайниците, но за разлика от новороденото тази флексия е активна. В същото време главата на детето е активно наклонена, така че брадичката почти докосва гърдите, а ръцете, огъвайки се, дърпат торса. Свивайки се, мускулите на корема и таза образуват флексията на бедрата, така че бедрата почти докосват корема. Цялото движение завършва със сгъване на коленете.

Способността да се опирате на краката непрекъснато се увеличава. На тази възраст е достатъчно детето да се поддържа леко под мишниците. При опора краката се изправят и задържат тежестта на тялото за няколко секунди. Ако детето лежи по гръб и му се покаже играчка, то вече е в състояние да изведе двете си дръжки по посока на предмета и да го докосне, въпреки че все още не е оформен ясен захват.

От 4 до 6 месеца кожата на детето вече не играе водеща роля в разбирането на света. Зрителни и слухови стимули започват да преобладават. Детето вече се е научило да различава изражението на лицето и тона на речта, адресирана до него. Изражението на лицето на бебето отразява пълно униние или изненада, когато майката се обръща към него "строго". Това е първият важен знак за родителите, че поведението им вече е различно от това на детето. Той разбира негативните емоции.

Имаше малко промени в речта. Понякога детето „забравя“ дори това, което е можело да произнесе преди. Има обаче и много „интелигентни“ деца, които повтарят звуците, които са научили преди това в различни комбинации.

ЕТАП 6: РАЗВИТИЕ ЗА 6 МЕСЕЦА

В края на първите шест месеца от живота детето, лежащо по корем, се обляга само на изправени ръце. В същото време пръстите и дланите са напълно отворени, бебето вече не свива дръжките в юмруци. Дланите винаги се държат пред лицето симетрично спрямо тялото.

Ако в поза по корем на детето се покаже дрънкалка на височината на очите, то ще прехвърли тежестта на тялото на едната си ръка, а със свободната втора ще хване играчката. Може да балансира в тази позиция за повече от 2 секунди. И ако играчката лежи пред бебето и то иска да я достигне, тогава то протяга ръката си колкото е възможно повече, но все още не може да се придвижи напред.

Повечето бебета на възраст от 6 месеца могат да седят сами. Ако възрастен хване ръцете на детето, той разбира това като покана да седне.

На тази възраст детето може да хваща големи и малки предмети с всички пръсти, да ги прехвърля от една ръка в друга. Първото нещо, което прави с тях, е да ги сложи в устата си. Това движение не трябва да вълнува родителите. Това означава окончателната победа над "примитивния" рефлекс на "хващане" на ръката и показва доста висока степен на координация на движенията.

Шестмесечно дете има добър слух и оформено внимание. Той вече знае откъде идва звукът. Това може да се провери по следния начин: шумолене тишу близо до ухото му, така че детето да не вижда. Бебето трябва да обърне главата си в посоката, откъдето идва звукът.

През 4-ия месец от живота говорихме за социалната усмивка. На 6-ия месец то става диференцирано: бебето се усмихва на познати лица, но не реагира веднага на непознати.

Все повече и повече емоции се отразяват на лицето на трохите, често само приятелските изражения на лицето на възрастен настройват детето за усмивка и контакт. Ако бебето не види баща си или други близки хора в продължение на няколко дни, то ги забравя и ги приема предпазливо като непознати.
В речта се появяват вериги от звуци и срички: „iii…“, „да…“, мамо….“ и други. Това е най-добрата музика за млади родители.

ЕТАП 7: РАЗВИТИЕ ЗА 7 МЕСЕЦА

Седеммесечно бебе вече е много и с готовност става на четири крака и посяга към предмети пред себе си и отстрани, опитва се да седне. Значително увеличават възможностите на ръцете. За да разгледа по-добре предмета, той го хваща с две ръце, премества го от ръка на ръка, върти го, люлее го, чука, опитва се да издаде звук от него. Когато детето лежи по гръб, то хваща краката си и си играе с тях. Въпреки това, основната форма на движение на тази възраст е бързото завъртане от гърба към корема. Освен това обръщането става с ясно разделение на движенията между горната част на тялото и таза, тоест под формата на "винт". Следвайки това движение, детето развива умения за пълзене и седене. С особено удоволствие седеммесечно бебе, поддържано под мишниците, „танцува“ в скута на възрастен. В същото време краката трябва активно да се огъват и изправят във всички стави.

На седем месеца детето започва да следва падащия предмет. Бебето навежда глава или горната част на тялото и го търси на пода. Така бебето вече разбира, че след като паднат от ръцете му, предметите никога не летят нагоре, а само падат надолу.
Освен това детето вече знае как да пие от чаша, държана от възрастен, прави го бързо, докосвайки ръба на чашата с устни.
На тази възраст децата бърборят дълго време, произнасяйки едни и същи срички, а също така с желание възпроизвеждат всички звуци, които са научили до този момент, например: „ммм“, гласни в комбинация с „b“, „g“, "d", "x". Те могат да изучават устните на възрастен дълго време и след 1-5 минути да повтарят след него: „ба-ба“, „ма-ма“ и други срички. Очевидно такава реч не носи определено семантично натоварване.
До края на месеца някои бебета вече започват да пълзят на четири крака.

ЕТАП 8: РАЗВИТИЕ ЗА 8 МЕСЕЦА

На тази възраст бебето отработва движенията, които е усвоило по-рано. Той се занимава с играчки дълго време и по различни начини: бута топката, премахва капаците от предмети и т.н. Функциите на ръката са подобрени: държаното нещо "пътува" от средата на дланта до върха на пръстите. Детето може да се изправи самостоятелно, издърпвайки се за опората, да кляка, да легне настрани, да се обърне по корем. Хващайки се за бариерата, той прекрачва с крака и бавно тръгва настрани. Много бебета започват да пълзят на четири крака, което им позволява бързо да стигнат до правилното място или обект на интерес. Това умение е важно условие за формирането на ходене до една година.

На осем месеца бебето сяда самостоятелно от легнало положение, като леко се обръща настрани и се отблъсква от повърхността с една ръка. Той обаче все още не знае как да седи дълго време, предпочита да почива на ръцете си, за да не падне. Гърбът е извит за по-лесно поддържане на баланс.

Детето вече различава близки хора от тези, които никога не е виждало или рядко. Той не позволява на всеки да го вземе или да го докосне, отвръща от непознати, често със сълзи. Описаната реакция на страх към образа на непознати е важен етап от неговото развитие.

Детето развива интерес към това, което правят възрастните: то гледа с любопитство майката, която прави домашна работа или пише. Детето реагира на отражението си в огледалото, контактува с него - усмихва се, гледа го в очите. На тази възраст за първи път се появява шепот, бебето открива, че може да говори много тихо, да шепне и да слуша себе си с напрегнато внимание.
Самото осеммесечно дете държи любимите на тази възраст бисквити, крекери и коричка хляб, многозначително ги насочва към устата си, отхапва, дърпа ръцете си към чашата, държана от възрастен, пие, леко държи чашата с ръце.

ЕТАП 9: РАЗВИТИЕ ЗА 9 МЕСЕЦА

На девет месеца детето бързо и активно пълзи в различни посоки, коленичи, може да играе, коленичило, близо до дивана, столчето. Движи се по опората, като се държи само с една ръка, полуобърнат, със странична стъпка. Седнете и седнете с плосък гръб, докато краката са леко свити. Функцията на четката продължава да се подобрява: тя може да се търкаля, вади, отваря, трака, натиска, стиска. Ако доскоро предметите случайно са падали от ръцете му, когато види нещо по-интересно, сега малчуганът е превърнал този процес в забавна игра. Той съзнателно изпуска играчки, изучава как падат и с желание повтаря това движение.

Деветмесечен фъстък на въпроса "Къде?" сочи познати обекти. Знае собственото си име, обръща се при повикане, не отговаря на чуждото име. То вече може да се концентрира върху тихи звуци: тиктакане на часовник, телефонен сигнал и да ги слуша дълго време.

Изразителността на речта на детето се увеличава и двойните срички вече могат да се разбират като първите отделни думи: „на-на“, „да-да“, „ба-ба“, „па-па“.

ЕТАП 10: РАЗВИТИЕ ЗА 10 МЕСЕЦА

Десетмесечно бебе бързо сяда без помощта на възрастен, седи стабилно, с изправени крака и прав гръб, може да играе в тази позиция дълго време, без да губи равновесие. Детето продължава активно да пълзи на четири крака, да стои на опората и да ходи по нея с добавена стъпка, опирайки се на пода с цялото стъпало. Малките деца имат плоски стъпала, тъй като сводовете на стъпалата са пълни с мастни възглавнички, а стъпалата често са заоблени. Това не трябва да тревожи родителите, до 1,5 години оста на долните крайници ще се коригира под въздействието на натоварването. Детето ходи с удоволствие, ако се води с опора от двете дръжки, ходи както със странична крачка, така и с редуваща се.

Функцията на ръцете продължава да се подобрява. Детето лесно прехвърля предмет от ръка на ръка, удряйки предмети с различни размери един в друг. Но най-важното в тази възраст е формирането на т. нар. "пинсетен" захват с палеца и показалеца. Това умение ви позволява да вземете много малки предмети (трохи хляб, житни зърна, мъниста) и да ги държите здраво, като с пинсети. Това е началото на координацията на пръстите, която е необходима за развитието на всички фини двигателни умения в бъдеще.

Детето започва да хвърля предмети със замах, а не просто да ги пуска от ръцете си, както преди. В същото време той получава голямо удоволствие не само от звука на падаща играчка, но и от възможността активно да й влияе. Най-често възрастните одобряват тази нова игра, забавляват се от поведението на детето, стимулират го като дават изхвърлени предмети.

На 10 месеца децата се опитват да повтарят жестовете на възрастните: „чао - чао“, „банички“, „варена каша четиридесет“ и т.н.
Ако произнесете срички няколко пъти, тогава бебето ще ги възпроизведе след възрастния. Такава игра между дете и възрастен се приравнява на диалог.

ЕТАП 11: РАЗВИТИЕ ЗА 11 МЕСЕЦА

Дете на тази възраст лесно се качва на диван, фотьойл, стол, слиза от тях, пълзи под препятствие. Много деца на тази възраст започват да ходят самостоятелно, но често падат. Следователно основното средство за придвижване продължава да бъде пълзенето. Някои здрави деца веднага започват да ходят, заобикаляйки пълзенето.

Детето открива възможността да получи желания предмет, като го дърпа към себе си: дърпа пишещата машина за въжето, издърпва покривката от масата и т.н.

На 11 месеца детето вече знае как да яде твърда храна от ръка, да пие от чаша, като я държи с две ръце, но възможностите на пръстите на ръката продължават да се подобряват. Образува се "захващане", с което захваща най-малките предмети. Разликата при захвата "пинсета" и "форцепс" е, че при първия палецът и показалецът са изпънати, а при втория са свити.

На тази възраст детето се опитва да използва научени звуци и срички, за да обозначи ситуации, предмети, хора, които са му известни. Така например той казва „бу“, когато си играе с кола, или „ам-ам“, когато види майка си да носи храна. Много бебета започват да произнасят тези първи бебешки думи много по-късно.

ЕТАП 12: РАЗВИТИЕ ЗА 12 МЕСЕЦА

До тази възраст повечето деца вече могат да направят няколко крачки без подкрепа, а пълзенето се използва главно за игра. Ако детето се движи само като се държи за опората или ръката на възрастен, но неврологът и ортопедът не открият никакви нарушения в него, тогава това не трябва да е причина за безпокойство, бебето ще започне да ходи след една година.

Децата на тази възраст ходят с широко разтворени крака, с лек наклон напред. Обърнете внимание на това как детето поставя крака: не трябва да има опора върху пръстите и вътрешната повърхност на крака. Сводовете все още не са дефинирани, тъй като са пълни с мастни възглавнички.

Ако на 11 месеца бебето не се интересуваше къде пада хвърленият от него предмет, сега то вече се цели: може да постави предмета в контейнер, в ръката на възрастен, да го измъкне през тясна дупка.

Развитието на речта остава, като правило, на ниво 11 месеца. Детето вече не издава безсмислени срички, а започва да произнася първите си „детски“ думи: ко-ко, уф-уф, ква-куа. Това е началото на истинската човешка реч.
Едногодишно бебе обича да общува с възрастни и по-големи деца, развива чувство за хумор, вече може да се шегува. Той също се интересува от връстниците си, но засега децата само се учат, но не играят

Веднага след раждането на бебето тялото на бебето започва да расте активно, работата на всички системи се стабилизира, появяват се нови умения и способности. Развитието на дете по месеци не е задължително да върви по шаблон, тъй като няма идентични хора и всеки има определени характеристики, така че незначителните отклонения от стандартите не трябва да ви плашат.

Календар за развитие на бебето от раждането до 3 месеца

Първите три месеца от първата година от живота на бебето се считат за най-трудни, тъй като по това време работата на всички системи на тялото само се подобрява и бебето се адаптира към света около него.

За да наблюдавате правилното развитие на детето, можете да използвате таблицата с основни умения и показатели за деца през първите месеци от живота:

• от раждането до 1 месецбебето е много слабо, така че прекарва по-голямата част от времето си в сън. Мускулите на тялото все още не са развити, бебето не може да държи главата самостоятелно, в същото време крайниците са прибрани за по-дълго време и са в пружиниращо състояние. Нормалното тегло за дете на тази възраст е от 2,5 до 4,5 кг, с височина от 45 до 54 см. Развитието на органите на зрението и слуха ще продължи през първите 90 дни, като в началото детето не различава цветовете , а силните му звуци изобщо не плашат, което характеризира слабо развит слух;
• от 1 до 2 месеца външните промени се проявяват ясно - чертите на лицето са изразени, подуването на тялото изчезва, кожата придобива нормален нюанс. Мускулният тонус преминава, детето вече може да разгъне юмруците си, за кратко повдига глава, активно люлее крайниците си. Развитието на разговорните умения се проявява, бебето започва да гука и да се усмихва съзнателно. По това време вече е възможно да се установи зрителен контакт с бебето, той внимателно разглежда всичко наоколо и вече разпознава познати лица, очите му все още могат да присвиват малко, но това скоро ще премине. Развитието на слуха е много активно, така че се пазете от силни и резки звуци - те могат много да изплашат бебето;
• от 2 до 3 месеца - проявява се активният етап, способността да се вземат играчки и всякакви предмети на интерес. Времето за дневен сън намалява, докато нощната почивка може да бъде непрекъсната за 5-6 часа. Бебето се стреми да опознава света около себе си, за което се опитва със собствени сили да повдигне главата си в позиция по корем, подпира крака, за да се издигне и т.н. До 3 месеца растежът на децата достига 53-62 см, а теглото може да бъде в диапазона от 4 до 7 кг.

Краят на първия триместър на годината е белязан от относително спокойно и систематично развитие на тялото на бебето. Всички системи започват да работят без прекъсване, психическото състояние на детето се нормализира, установява се определен режим на будност и сън, което позволява на майката да планира деня.

Таблица за развитие на детето от 3 месеца до шест месеца

След 3 месеца започва период на относително спокойствие, детето вече се е адаптирало към ситуацията, режимът на хранене и сън вече се е стабилизирал до този момент, така че семейният живот се нормализира.

Правилността на развитието на детето на този етап може да се проследи според предложената таблица:

• 4 месеца - самото бебе държи главата си и внимателно следи движението на предмети и хора из стаята. Сега той може да стои на крака с опора под мишниците. Започва периодът на никнене на зъби, който може да бъде придружен от капризи и плач, основният симптом е активното слюноотделяне и навикът да дърпате всичко в устата. Умението за общуване е напълно развито - бебето се обажда на роднини с помощта на звуци и жестове, разглежда дълго лица и изразява удоволствие със смях и усмивки;
• 5 месеца - бебето започва да седи (все още с опора, в кошара, стол), по време на активни игри на леглото, детето само се обръща от гърба си по корем и обратно, някои могат да се издигнат в кошарата без външна помощ . Социалният фактор се активира, бебето не може да бъде дълго време само, постоянно се нуждае от комуникация, която съобщава с активни движения и силни звуци. Рефлексът за хващане е напълно развит, бебето уверено взема предмета, който харесва, може да го прехвърли от ръка на ръка и да го изхвърли;
• половин година - мускулната маса се активира, детето вече притежава тялото си, следователно може да се издигне, да се преобърне, много започват да пълзят. До шест месеца бебетата могат да растат до 60-70 см, докато телесното тегло ще бъде в диапазона от 5,5 до 9 кг. Зъбите се режат активно, което причинява много безпокойство, важно е на този етап да помогнете на трохите да избягат от болката с помощта на гумени гризалки и гелове.

Първата половина на годината е белязана от появата на такова важно умение като пълзене, сега бебето може да се включи в активни игри без ваше участие, основното е да осигурите на детето в апартамента безопасна зона за изследване.

Календар за развитие на детето от шест месеца до 9 месеца

Периодът след първата половина на годината от живота се отличава с активността на детето, сега, когато бебето вече знае как да пълзи, за него е интересно да изучава и докосва всичко, което вижда наоколо. Сега трябва да се обърне специално внимание на психологическото развитие на бебето.

• 7 месеца - активното пълзене става навик, бебето е щастливо да прекарва времето си на детски килим с меки играчки, обича да ходи на улицата, където разглежда всичко с интерес. Сега бебето точно разпознава местни лица и гласове, различава името си и помни някои предмети по име. По това време се въвеждат първите допълващи храни;
• 8 месеца - появява се пинсетен захват - бебето може да взема предмети не с цялата длан, а с два пръста. Диетата се разширява, докато нарастването на височината и телесното тегло се забавя донякъде, вместо това активно се развиват уменията за комуникация и разговор;
• 9 месеца - най-развитите бебета започват да стават, държейки се за диван или стол, можете да видите първите стъпки, но досега с подкрепа. Това е времето за първата съзнателна дума "ма-ма, ба-ба и т.н."

Третият триместър на годината показва колко социално адаптирано ще бъде вашето бебе. Желанието да научите за света около себе си и да общувате с роднини при всяко дете се проявява по свой начин, някои деца прекарват много време в научаване на нови неща сами, докато други не могат да бъдат сами дори за няколко минути. Приспособете се към вашето бебе, тогава неговото развитие ще бъде по-успешно и по-бързо.

Календар за развитие на детето от 9 месеца до година

Последният триместър на първата година е най-активният етап от развитието на тялото на детето. Това е моментът да направите първите стъпки, да изразите своите интереси и искания, както и да определите границите на позволеното и забраненото.

• 10 месеца - пълзенето може да бъде придружено от преодоляване на препятствия, децата се опитват да се изкачат по меки ролки, столове, слизат за първи път по стълбите. Първите стъпки ще бъдат несигурни, но бебето няма да спре да се опитва да ходи, така че трябва да защитите стаята от остри ъгли и опасни предмети;
• 11 месеца - диетата включва зеленчуци, млечни продукти, зърнени храни, плодове и месо, всички тези компоненти са необходими за пълното развитие на тялото и попълват енергията, която детето изразходва през деня. С първото въвеждане на допълващи храни трябва да започнете да миете зъбите си, това ще предотврати развитието на кариес;
• 1 година - детето знае какво е възможно и невъзможно, помни къде са обектите, които го интересуват и разбира почти всичко, което му казвате. Характерът на бебето се проявява - той често протестира срещу дейности, които са нежелателни за него, важно е в този момент да го научите как да изразява протестите правилно - не с писъци, а с помощта на комуникация.

Месечният календар за развитие на детето показва как трябва да се развива тялото на детето през първата година и какви умения могат да се появят в определен момент. Познавайки стандартите, можете да помогнете на детето си да развие нови умения, които са специфични за неговата възраст.

Появата на дете в семейството винаги е радостно и вълнуващо събитие. Всички родители се тревожат за здравето на бебето си. Въпросът за физическото и психологическото развитие на бебето е особено актуален през първата година от живота. За да разберете по-добре какво трябва да бъде развитието на детето от месеци до една година, ви предлагаме да се запознаете с информацията в тази статия. Ще ви помогне да разберете какви умения и способности трябва да има новороденото от първите дни на живота до 12 месеца.

След раждането бебето няма никакви умения. По-голямата част от времето новороденото прекарва в сън. През първите 30 дни от живота си детето наддава средно около 600 g тегло. След месец увеличението обикновено се увеличава. Малко увеличение в първите дни от живота се обяснява с факта, че бебето губи течност, майката все още няма толкова мляко, колкото през следващите месеци на кърмене, а изпражненията на бебето имат доста водниста основа. Родителите не трябва да се притесняват от леко наддаване на тегло, тъй като това се счита за нормално.

Физическо и нервно-психическо развитие (PPD)

Първите 4 седмици след раждането бебето прекарва предимно в сън. Бебето може да задреме дори по време на хранене. Като цяло едно дете може да спи до 20 часа на ден. В този случай се отбелязват дълбоки и плитки фази на съня. По време на дълбок сън бебето е напълно отпуснато, дишането е равномерно. Плиткият сън често е придружен от треперене, раздвижване, неравномерно дишане. Това е напълно нормален физиологичен процес.

В допълнение, бебето има следните рефлекси:

• реакция на студ, топлина, глад, жажда, болка, силен шум или други дразнители под формата на плач;
• сред рефлексите трябва да има такива като сукане (поема гърдата), хващане (ако поставите ръката си в дланта, бебето стиска пръстите), отблъскване от краката (ако натиснете краката, бебето ги бута), рефлексът за търсене (ако докоснете бузата, детето обръща глава, търсейки гърдите. Тези умения трябва да бъдат проверени от лекар;
• ако детето е поставено по корем, то ще се опита да повдигне главата си, но поради мускулна слабост няма да може да направи това;
• при силен звук месечното бебе потръпва. Бебето може да задържи погледа си за известно време върху неподвижни ярки предмети;
• уринирането и дефекацията са доста чести. При някои деца се наблюдава след всяко хранене.

Кърменето е най-добрият вариант през този период. Ако по някаква причина няма мляко, трябва да изберете смес. По-добре, ако педиатърът го направи. Теглото на децата през първия месец от живота обикновено варира от три до 4 килограма. Това се отнася за деца, родени на термин. Понякога телесното тегло на новороденото и височината му могат да надхвърлят. Има случаи на раждане на деца с тегло над 5 килограма и височина над 60 см. Това се случва по различни причини, които са повлияли на развитието на бебето още преди раждането.

Втори месец

Какво трябва да може да прави детето през втория месец от живота си? През втория месец от живота момчетата и момичетата вече са по-активни. Някои лекари наричат ​​този период период на възстановяване. Бебето спи по-малко, ходи повече. В същото време периодът на будност при някои деца може да достигне около час. Бебето започва да се интересува от света около него. Лежейки в креватчето, той може да разгледа най-близките играчки, да се концентрира върху родителите си.

Физическо развитие

До навършване на два месеца бебетата трябва да могат:

• повдигнете главата си и се опитайте да я задържите за няколко секунди;
• съсредоточете се върху играчките или родителите;
• слушайте звуци
• някои новородени вече се опитват да се преобърнат;
• бебето дърпа химикалки в устата си, разглежда ги.

Понякога бебетата се усмихват, при вида на майка си се притесняват, търсят я с очи.

умствено развитие

Рефлексите през втория месец все още са запазени, но вече започват да изчезват. Нормалното умствено развитие се доказва от наличието на комплекс за ревитализация, който беше споменат по-рано в статията.

Следните умения на трохите свидетелстват за нормално развитие:

• признание на техните родители;
• бебето се усмихва при вида на любимите хора;
• при вида на мама или татко детето започва да се суете, бързо да движи ръцете и краката си;
• през този период новороденото започва да "ходи". Той издава звуци като "аха", "абу", "агу";
• децата слушат с удоволствие речта на възрастните, обичат песните на майка си, често заспиват под тях.

Ако бебето не се усмихва на два месеца, не се притеснявайте. Невъзможно е да се определи ясна рамка за някои етапи на развитие. Така че това радостно събитие ще се случи малко по-късно.

трети месец

Третият месец се характеризира със скок във физическото и нервно-психическото развитие.

Физическо развитие

Този етап се характеризира със следните умения:

• способността да лежи по корема и да държи главата за кратко време;
• ако държите бебето под мишниците, то се обляга на краката си и се опитва да се изправи. В същото време родителите трябва да помнят, че продължителният престой в тази позиция може да навреди на неформирания двигателно-поддържащ апарат;
• бебето започва да си играе с играчки. В същото време движенията му са хаотични, той може да хвърля предмети, да ги чука, да ги дърпа в устата си;
• детето харесва ярки неща, звънене или шумолене, въртене и музикални предмети. Този период е много важен в развитието, тъй като трохите формират връзката между зрението и слуха;
• повечето деца в третия месец на развитие се обръщат, опитват се да държат главата.

Педиатрите не препоръчват засаждане на новородено през този период. Това може да доведе до деформация на гръбначния стълб. Към края на третия месец децата обикновено имат намален мускулен тонус. Бебето започва да контролира по-добре движенията си, хваща предмети в ръцете си, свива и отпуска пръстите си по-лесно. Когато детето се държи на ръце, то обръща глава, разглежда света около себе си.

невропсихическо развитие

На тази възраст детето прекарва цялото си свободно от сън време, изучавайки света около себе си. Той разглежда нови играчки, предмети около себе си, реагира на появата на нови предмети от интериора и хора. Непознатите могат да предизвикат реакция под формата на безпокойство и плач. Периодът на бодърстване става по-дълъг, някои деца ходят по 2-3 часа.

На този етап бебето активно развива умения за общуване с мама, татко, братя, сестри и други членове на семейството. Ако преди това новороденото разкри някое от желанията си под формата на плач, сега бебето използва изражения на лицето и някои звуци. Ако майка влезе в стаята, бебето се притеснява, следи я с очи, усмихва се и издава различни звуци.

На три месеца е много важно да се опитате да установите вербален контакт с бебето. Родителите трябва да говорят колкото е възможно повече с детето си, да назовават предмети, които са в полезрението на детето. Това ще помогне за ускоряване на развитието на бебето.

четвърти месец

През четвъртия месец от живота детето става по-пропорционално. Главата вече не надвишава обема на гърдите. Краката стават по-равномерни, движенията придобиват ясен характер.

Физическо развитие

На четири месеца детето трябва да има следните физически умения:

• детето държи главата си добре, обръща я, когато чува звуци или вижда ярки предмети;
• лежи по корема, бебето държи главата доста дълго време, уверено я завърта;
• някои бебета се преобръщат от корема на гърба;
• новороденото продължава да изследва света около себе си и тялото си. Той може да дърпа дръжки и дори пръсти в устата си, внимателно ги разглежда, играе с играчки.

На тази възраст трохите може да имат любима играчка, на която той обръща максимално внимание. Ако ситуацията в интериора се е променила, появили са се нови мебели или предмети, новороденото обръща достатъчно внимание на това събитие.

Бързо развитие се наблюдава и от нервно-психическа страна. Детето реагира положително на мама и татко, може да плаче при вида на непознати или, напротив, да се усмихва с интерес, да ходи. На четвъртия месец от живота бебето започва да издава нови звуци, тренира назолабиалните мускули. Когато бебето чуе името си, то започва да слуша, да се усмихва. На тази възраст малко човече вече може да различи гласовете на любимите хора от непознатите. По правило детето реагира много активно на всички събития през четвъртия месец. Ако нещо го боли или е гладен, родителите са изправени пред плач, лош сън. Когато бебето е сито и се чувства добре, то се усмихва, играе с удоволствие с играчки и общува с възрастните.

Заслужава да се отбележи, че 4-ият месец се характеризира с разширяване на емоционалната сфера. Ако по-рано страхът или гладът са преобладавали в него, сега новороденото изпитва интерес, изненада, разочарование и други чувства.

Пети месец

Петият месец се характеризира с появата на нови умения и способности. Ако доскоро бебето можеше само да лежи, да яде и да спи, то на този етап бебето уверено контактува с възрастни, научава все повече и повече за света около себе си.

Физическо развитие

От страна на физическото развитие на пет месеца детето има следните умения:

• опити да се изправи, ако се държи под мишниците. С помощта на родителите бебето може да стои няколко минути;
• лежи по корем, бебето играе, върти глава, уверено държи главата и раменете си;
• Бебетата на 5 месеца се преобръщат сами от гръб на корем и обратно. Някои бебета се опитват да пълзят, ако поставите ръката си под краката;
• бебето може да извърши няколко движения на пълзене, ако пред него се поставят цветни предмети. Опитвайки се да ги вземе, бебето ще се опита да пълзи към тях;
• детето говори с родителите, използвайки едносрични думи;
• малкият човек продължава активно да изследва тялото си, да докосва лицето си, да слага пръсти в устата си, да опипва корема, гърдите и други части на тялото.

Бебето все още спи много. Дневният сън трябва да бъде около два часа 2 пъти. Нощ - поне 10 часа. Бебето прекарва цялото си свободно време в игри, общуване с мама и татко, хранене.

невропсихическо развитие

От страна на психологическото развитие бебето проявява все повече и повече емоции. Ако е гладно или иска да спи, бебето може да плаче, да се притеснява. Ако играчката бъде отнета, това най-вероятно ще бъде последвано от писък или плач. Освен това той ясно разделя хората около себе си на приятели и врагове. Ако непознат го вземе на ръце, реакцията може да е различна. Някои деца избухват в сълзи, докато други, напротив, гледат с интерес ново лице. Хлапето различава тона на другите. Ако се отнасяте с него любезно, усмихнете се, той лесно ще отиде в ръцете ви. Ако бебето чуе груб разговор или плач, най-вероятно ще заплаче.

През този период, както и през следващите, е много важно да се осигури адекватна защита на новия член на семейството. Креватчето трябва да има меки страни, не можете да хвърлите новородено на ръба на дивана, тъй като той може да падне.

шести месец

На шест месеца детето продължава активно да се развива. Новороденото вече ясно познава родителите си и другите членове на семейството, радва им се, общува с помощта на изражения на лицето и звуци. Той обаче вече има много физически умения.

Физическо развитие

Говорейки за физическите умения на бебето след шест месеца, трябва да се отбележи следното:

• способността да седите за кратко време. Дори ако детето седи добре, не трябва да го оставяте в това положение за дълго време. Гръбначният стълб през този период не трябва да се поддава на големи натоварвания;
• малкото уверено държи играчки и различни предмети в ръцете си, хвърля ги, чука;
• Повечето деца имат първите си зъби на тази възраст. Ако това не се случи, няма причина да алармирате. Най-вероятно зъбите ще се появят малко по-късно;
• ако посегне към предмет, но не може да го вземе, бебето ще извършва свиващи и разтискащи движения с пръстите си;
• на тази възраст детето осъзнава, че има две химикалки, премества предмети от една химикалка в друга, често взема един предмет и в двете химикалки.

На шест месеца много бебета започват да се движат около яслите. Някои се движат назад, бутайки се с ръце, други пълзят напред. Някои се опитват да се издърпат на клонките на креватчето и да се изправят.

невропсихическо развитие

На шест месеца бебето активно взаимодейства с възрастните, тананика, усмихва се. Седнал в ръцете на майка си, той докосва лицето, косата, копчетата и закопчалките на дрехите. Лексиконът на мъника се попълва с нови звуци („де“, „гу“, „ба“, „на“, „ма“). Бебето играе с удоволствие, усмихва се, когато е щастливо и показва недоволни гримаси, ако нещо не го устройва. Бебето се научава да разпознава различни звуци, реагира на почукване, шумолене, шумолене, замръзва, обръща глава.

През този период се наблюдава рязък скок в развитието. Фъстъкът започва да усеща връзката между действия и събития. Например, ако плачете, можете да привлечете вниманието на възрастните, ако натиснете бутон на играчка, ще пусне музика и т.н.

Необходимо е да се даде на шестмесечно дете колкото е възможно повече внимание. Трябва да говорите с него, да четете приказки, дори ако изглежда, че не ги разбира, да пеете песнички, детски песнички.

седми месец

Седеммесечният фъстък вече е напълно оформена личност със собствен характер. Майките и татковците не престават да се радват на нарастващите умения и способности на детето си на седем месеца.

Физическо развитие

На 7 месеца бебето трябва да има следните способности:

• пълзене напред и настрани;
• опитайте се да пълзите на четири крака. Ако малкото не пълзи, а се опитва веднага да ходи, това не се счита за патология. Много деца пропускат такъв етап на развитие като пълзене и тази функция се счита за съвсем нормална;
• седнете на възглавница. Често, без подкрепа, децата падат, което родителите определено трябва да помнят.

На този етап от развитието е много важно да се обърне достатъчно внимание на масажа и игрите с бебето. Можете да му подадете ръцете си, така че той да се дръпне зад тях и да се опита да се изправи. Много деца обичат да стоят с опора, да скачат. Някои малки деца се опитват да станат сами и да се движат по страните на креватчето. В същото време страните трябва да са доста високи, така че бебето да не изпадне.

невропсихическо развитие

Психофизическите способности на седеммесечно дете трябва да отговарят на следните критерии:

• способността за преместване на обект от една дръжка в друга;
• дръжте играчката с две дръжки, дайте я на възрастен при поискване;
• намерете нещо под скрита възглавница или одеяло;
• чукайте дрънкалки, хвърляйте ги;
• пляскайте с ръце, натискайте бутоните на музикални играчки;
• Посочете с ръце предметите, които искате да докоснете.

В тази възраст фината моторика продължава да се развива активно. Бебето се научава да взема малки предмети, разглежда ги, поставя малки играчки в кофа.

На тази възраст детето развива интерес към ястията, може да се опита да яде самостоятелно с лъжица. Дори ако детето ви не успее, не трябва да вземате прибори за хранене от него.

осми месец

На 8-ия месец от развитието темпът на растеж на малкото малко се забавя. Това се дължи на увеличаване на двигателната му активност. През този период зъбите продължават активно да изригват. Много родители вече се хвалят с четири резеца на децата си.

Физическо развитие

На този етап от живота бебето наддава около 500 грама на тегло и става с 1-1,5 сантиметра по-високо. Осеммесечно бебе може да прави следното:

• седнете, бързо се преобръщайте от корема на гърба и назад, пълзете, ставайте и се движете, опирайки се на опората;
• на тази възраст бебето посвещава много време на играчки и други предмети. Обича музикални играчки, списания, топки. Фъстъкът ги мести от място на място, хвърля, чука. Ако играчката падне от ръцете му, той се опитва да я намери;
• детето играе с интерес с други деца, бърбори с тях, усмихва се. Бебето е много разстроено, ако майката напусне някъде;
• много деца вече могат да посочат темата, за която ги питат. Например къде е машината? Детето ще посочи тази играчка;
• детето вече самостоятелно използва лъжица, научава се да пие от чаша. Много бебета вече ядат бисквити или други твърди храни.

Въпреки факта, че тялото на детето е индивидуално, родителите трябва да бъдат предупредени, ако не сяда, не може да стои няколко секунди, като се държи за опора, не взема играчки с ръце, не слуша различни звуци. В такава ситуация родителите са длъжни да покажат детето си на педиатър.

невропсихическо развитие

На тази възраст детето често гледа отражението си в огледалото, докосва го с ръце, тананика си, усмихва се. Мимикрията придобива нови черти, става по-разнообразна. От него родителите лесно могат да разберат в какво настроение е детето им. Първите думи се появяват в лексикона, напомнящи за „майка“, „жена“, „дайте“, „на“ и т.н.

През този период се развива зрителната памет. Бебето може да разпознае любимите си хора по снимки, усмихва се при вида им. Ако звучи музика или му се четат ритмични стихотворения, мъничето може да подскача, да пляска с ръце. Във връзка с развитието на концентрацията на вниманието и психомоторните умения, бебето може да играе с играчки дълго време самостоятелно.

На осем месеца бебето вече трябва ясно да знае ежедневието. Храненето и спането трябва да са по график. Ако бебето не бъде поставено в леглото навреме, нервната система е подложена на огромен стрес. Често децата са капризни, стават хленчещи, не могат да спят.

С осеммесечни деца трябва да се занимавате с различни упражнения за развитие. Това могат да бъдат игри като „намери предмета“, „покажи цвета“, „построи пирамида“ и т.н.

девети месец

На 9 месеца бебето вече е трудно да се нарече безпомощно. Пълзи добре, сяда, опитва се да ходи. Много малки деца се научават сами да ядат с лъжица и да пият от чаша. Детето общува с родители и други членове на семейството, общува с помощта на едносрични или двусрични думи.

Физическо развитие

На 9 месеца малък член на семейството трябва да притежава следните физически умения:

• бебето все повече ходи в проходилка или се обляга на опора. Мускулите се укрепват, мускулно-нервната координация се развива все повече и повече;
• На тази възраст слухът и зрението се подобряват. В същото време бебето не само вижда предмети и чува звуци в стаята, в която се намира. Ако детето чуе, че в кухнята звънят чинии или тенджери, то вече ясно разбира, че скоро ще дойде вечеря или обяд;
• при повечето деветмесечни деца поникват вторият чифт резци. През този период се развива челюстният апарат. Полезно е да предложите на бебето много да дъвче, например моркови, ябълки, бисквити. В същото време е важно да се гарантира, че той не се задушава;
• на 9 месеца бебето умело играе с играчки, може да поставя различни предмети в кутии, да сгъва пирамида;
• бебето различава животни и някои цветове;
• детето отговаря на името си;
• новият член на семейството слуша речта на родителите, опитва се да повтаря думите след мама и татко, емоционално бърбори, смее се на глас.

Някои деца не успяват, но родителите не трябва да се притесняват от това, защото всяко бебе е индивидуално. Препоръчително е да се свържете със специалист, ако детето не извършва елементарни действия. Например бебето не седи, не реве, не отговаря на името си, не се ядосва, ако му отнемат играчката.

невропсихическо развитие

Много деца на девет месеца могат да се похвалят със способността да различават предмети, лица, цветове, животни. През този период логиката се развива активно. Детето може да добавя кубчета, пирамидки, да сортира предмети по цвят и форма. Не се страхувайте да дадете на бебето нова информация, играйте с него, прелиствайте книги, разглеждайте снимки. Дори ако ви се струва, че бебето все още не възприема тази информация, повярвайте ми, по-късно резултатът ще бъде много забележим, защото всичко това се отлага в паметта на вашето малко дете.

Още на девет месеца детето трябва ясно да знае какво е невъзможно. Възпитанието на бебетата по това време е в основата на поведението му в бъдеще. Не можете да се поддадете на плача. Ако смятате, че този или онзи предмет не трябва да се взема от бебето, отстоявайте позицията си. Същото важи и за ежедневието.

десети месец

На десет месеца малък член на семейството става все по-подобен по силует на възрастните. Обемът на главата става по-малък спрямо гърдите, тялото се изравнява, прекарва все повече време в изправено положение, изглежда все по-пропорционално.

Физическо развитие

Постиженията на детето на тази възраст продължават да радват родителите. Много момчета и момичета вече се опитват да ходят. Повечето деца уверено се движат по дивана и други предмети. Децата активно пълзят из къщата, изучават предмети, активно използват различни предмети във всичките си игри (тенджерите на майката, инструментите на татко, отварят и затварят чекмеджета на скринове и шкафове).

Умения на десетмесечно бебе:

• вземете и разгледайте малки предмети;
• прехвърляне на предмети от една кутия в друга;
• сгъваеми кули от кубчета и пирамиди;
• бебето е щастливо да събира камъчета на улицата в кофа;
• много деца се запознават с моливи, флумастери, бои с пръсти;
• някои малки деца обичат да играят в пясъка.

По време на игри никога не трябва да оставяте детето си само. Винаги бъди там. Това ще помогне за предотвратяване на много инциденти.

невропсихическо развитие

На тази възраст детето става пълноправен участник в общуването между членовете на семейството. Той се смее, бърбори, чувайки речта на родителите си, искрено се радва на пристигането на гостите. Бебето се разстройва или ядосва, когато нещо не му се получава. При силни звуци той потръпва, плаши се, може да плаче. На тази възраст се появява чувството за хумор. Фъстъчето може да се смее на глас, ако види странна гримаса или весел танц. На този етап децата имитират възрастни, опитват се да повторят изражението на лицето и поведението. Това е чудесен момент да научите детето си на правилата за поведение на масата и в компанията на хора.

Освен това момчетата и момичетата изпълняват прости елементи от играта. Те търкалят коли, хвърлят топка, хранят кукла с лъжица, приспиват животни и т.н. Не се карайте на своя всезнайко, ако се счупи играчка или чаша. Тези действия също се отнасят до методите за познаване на света.

Не оставяйте детето си в стая само без надзор. Малките деца на тази възраст обичат да вземат всичко от рафтовете, да натискат бутони на електрически уреди, да изследват контактите. Ако трябва да напуснете стаята, препоръчително е да оставите мъничето в манеж или креватче с високи страни.

Единадесети месец

Децата на 11 месеца придобиват все повече и повече умения, радват майки и татковци с първите си стъпки и нови прости думи. Показател за правилното физическо и психическо развитие е способността за общуване с възрастни и други деца, широк спектър от емоции на малкия човек, стремеж да научава все повече и повече нова информация.

Физическо развитие

На този етап детето активно расте и има следните умения:

• играе дълго време с играчки;
• взема малки предмети с два пръста, държи ги здраво;
• сгъва пирамидата и кулата;
• интересуват се от цветни книги и списания, прелистват ги дълго време. Той обича да къса страници, да ги шумоли;
• мъничето активно танцува на музика, обича музикални играчки;
• по желание на родителите показва предмети, сваля шапка, чорапи, разкопчава ципа, намира скрити предмети, храни куклата, бута колата и др.;
• в речта се появяват все повече думи, състоящи се от две срички;
• малкият човек вече прави разлика между насърчаване и отказ, маха с глава, ако не иска нещо, сочи с пръст желания обект;
• бебето намира нови дейности и игри, например може да премества зърнени храни, тестени изделия и други дребни предмети от купа в купа, играе си с брашно, обича да си играе с вода.

Детето става все по-самостоятелно, яде с лъжица, пие от чаша, опитва се да обуе чорапи или шапка, опитва се да закопчава копчета.

невропсихическо развитие

Обикновено децата на 11 месеца трябва да имат следните невралгични умения:

• обвързване на първите думи със значението („съм“ - ям, „ма“ - майка, „да“ - дайте и т.н.);
• малкото вече знае как да манипулира възрастните, хленчи нарочно, което му помага да привлече вниманието му;
• малкото човече отговаря на молбите на родителите си - вземи го, върви, легни, не го пипай и т.н.;
• децата се научават да отстояват позицията си, да плачат и да действат, ако не получат това, което искат;
• развива се интелигентността. Например, за да получите предмет, който е висок, бебето ще постави стол;
• бебето все повече играе ролеви игри - храни кукли, кара коли, гали животни.

Ако детето ви не отговаря напълно на зададените стандарти, не трябва веднага да бягате на лекар. Някои деца усвояват определени умения по-късно от своите връстници. Това важи особено за недоносени бебета и бебета със синдром на Даун.

На 11 месеца детето трябва да получава необходимите допълнителни храни. Менюто трябва да включва зеленчуци, плодове, месо, риба. Малко по малко трябва да се въвеждат нови продукти. Препоръчва се кърменето да продължи поне 1 година.

дванадесети месец

Когато детето навърши 1 година, това е радостно събитие за всяко семейство. Малкият фъстък радва домакинството със своя силен смях и нови постижения.

Физическо развитие

След една година вече е напълно възможно да прехвърлите детето на еднократен дневен сън. Той става активен, играе повече и прекарва време в общуване с възрастни. На този етап вече е възможно да се договорите за нещо с бебето.

Умения и способности на 12 месеца:

• игра на сюжетни игри;
• повторение на всяко действие;
• детето може да назове други членове на семейството;
• бебето трябва да може да обясни на другите какво иска;
• бебето ходи самостоятелно или с подкрепата на възрастни;
• малкото рисува, опитва се да завърже връзките на обувките, да закопчае копчетата и копчетата;
• човечецът се храни сам, облича връхни дрехи.

Дневният сън обикновено отнема 2-3 часа. През останалото време малкият всичкознайко е буден и учи за света. В никакъв случай не трябва да оставяте бебето само, тъй като инстинктът на любопитството на тази възраст надделява над инстинкта за самосъхранение.

За правилното физическо развитие с детето трябва да се правят ежедневни упражнения и масаж. Страхотен за плуване и дейности на открито.

Ако уменията и знанията на вашето дете не се вписват в рамката на календара за развитие на бебето, не се притеснявайте. Всяко дете е индивидуално и рано или късно ще успее.

невропсихическо развитие

Според детската психология на 12 месеца бебето може да преживее първата психологическа криза. Това се дължи на процеса на отделяне на собственото "Аз" от майката. Някои деца стават капризни, не оставят майка си да направи нито крачка, често избухват.

Нека дадем пример: едно бебе иска да построи пирамида, но не може да го направи. След като свикна с факта, че майка му му помага във всичко, той й се обажда, започва да плаче и да се разстройва, ако майката очаква, че бебето ще успее само. През този период е много важно да не крещите на малкото шашкане и да не правите всичко вместо него. Задачата на майката е да научи малкото дете да извършва това или онова действие самостоятелно.

Таблица на физическото развитие на децата от раждането до една година

В тази таблица можете да намерите приблизителни параметри за височина, тегло, обиколка на главата и гърдите при деца от раждането до една година.

Възраст в месеци	Тегло в килограми	Височина в сантиметри	Приблизително наддаване на тегло в грамове	Обиколка на главата в см	Обиколката на гърдите
При раждане	3 – 3,4	49 — 54	—	30 — 37,5	36
1	3,7 – 4,5	54 — 56	600	37,5 — 39,5	36
2	4,5 – 4,9	59 — 59	800	39,5 — 43	36
3	4,9 – 5,6	59 — 62	800	43 — 45	44
4	5,6 – 6,3	62 — 65	750	45 — 46	44
5	6,3 – 6,8	65 — 68	650	46 — 47	48
6	6,8 – 7,4	68 — 70	650	47 — 48	52
7	7,4 – 8,1	70 — 72	600	47 — 48	52
8	8 – 8,1	72 — 75	550	47 — 48	52
9	8,5 – 9	75 — 76	500	47 — 49	56
10	9 – 9,5	76 — 78	450	47 — 49	54 — 56
11	9,5 — 10	78 — 80	400	47,5 — 49	54 — 56
12	10 — 11	80 — 82	350	48 — 49	55 — 57

Не винаги параметрите на детето отговарят на тези описания, посочени в стандартите на СЗО. Незначителните отклонения от нормата в една или друга посока се считат за съвсем нормални. Недоносените бебета наддават по-трудно, имат по-малко тегло и параметри на тялото. Понякога теглото на дете на година може да достигне до 13-15 килограма. По правило големи деца се раждат от родители със същата конституция на тялото. Можете да научите повече за развитието на бебето в енциклопедията.

Точен дневник на вътрематочното развитие на децата по месеци

Научавайки за началото на бременността, жената изпитва незабравими емоции, защото в нея се развива малък живот.

Помислете за месечен подробен дневник за развитието на плода в утробата и също така разберете какви чувства изпитва бъдещата майка.

1 месец

От момента на зачатието в утробата расте и се развива нов живот. След обединяването на яйцеклетката и сперматозоида, клетъчното делене започва след няколко дни. В резултат на този процес се образува така наречената морула - съединение, състоящо се от 8-12 клетки, които са плътно прилепнали една към друга. След като влезе в матката, феталното яйце се прикрепя към стената му. Имплантирането продължава около четиридесет часа. След присъединяването балонът започва да се разклонява силно, вътре се появяват малки съдове, които в бъдеще ще хранят плода. Всичко това се случва през първата седмица от бременността.

По-късно се наблюдават следните процеси:

• развитие на околоплодния мехур, плацентата и пъпната връв;
• ембрионалните клетки се разделят на две половини, придобиват дисковидна форма;
• между слоевете на диска се появява среден лист - слой;
• от него се формира бъдещият гръбнак - хордата;
• от същия среден лист започва образуването на мускули, кръвоносни съдове, генитални органи;
• кожата и нервната система се образуват от външния лист;
• вътрешният лист е бъдещите органи на храносмилането и дишането;
• на 20-та седмица в ембриона се появяват зачатъците на главата и торса.

Обобщавайки, трябва да се каже, че плодът през първия месец от живота има органи като сърдечна тръба, пронефрос, рудимент на бронхите и трахеята, чревна тръба и панкреас. На този етап кръвоносната и нервната система вече се развиват.

На 23-тия ден след зачеването започва да се свива сърцето на плода. На този етап бебето прилича на ембрион на риба.

2 месеца

В началото на втория месец плодът вече има зачатъци на бъбреците, белите дробове и активно се развива чревния тракт. Още в този ранен период черният дроб изпълнява хемопоетична функция. В ембриона можете да видите лицето и крайниците. През цялото това време нервната система се подобрява.

През втория месец настъпват следните промени:

• сближаване на очите;
• разделяне на крайниците на отделни части (рамо, предмишница, ръка);
• формират се зачатъците на ушите, носа;
• към края на втория месец (на седмата седмица) се формират зачатъците на зъбите;
• на осмата седмица се появяват мускули, които вече се свиват;
• мозъкът е разделен на секции, мозъчната кора е разделена на слоеве.

На този етап от бременността много жени изпитват токсикоза, която е свързана с хормоналните промени в тялото и развитието на нов живот в утробата.

3 месеца

През третия месец продължава активното развитие на плода. Все повече заприличва на мъж. Ето промените:

• черният дроб продължава да се развива и функционира;
• чертите на лицето са нарисувани;
• на пръстите на ръцете и краката се образуват нокти;
• плодът извършва първите си движения;
• образуват се гласни струни.

Към края на третия месец червата започват да функционират. Половите органи продължават да се формират, но все още е невъзможно да се различи момче от момиче. Нервната система продължава да се формира, малкото човече вече усеща дразнене на кожата, реагира на това, като стиска пръстите си.

4 месеца

През четвъртия месец плодът расте бързо. Съдовете не са много дълбоки, така че са ясно видими по тялото. Тук протичат следните процеси:

• вече на 14 седмици се формира скелетът;
• храносмилателната система продължава да се развива;
• стомахът и жлъчният мехур вече работят;
• детето вече отделя първите изпражнения (оригинал);
• червеният костен мозък вече изпълнява функцията на хематопоезата;
• ендокринната система започва да функционира;
• бъбреците работят и урината се отделя.

Детето извършва все повече и повече движения. Обръща глава, движи ръце и крака, слага пръст в устата си. През четвъртия месец жената усеща първите движения на плода.

На четвъртия месец вече е възможно да се определи пола на нероденото дете чрез ултразвуково сканиране.

5 месеца

През петия месец в плода се появява подкожна мастна тъкан, кожата става по-малко прозрачна, съдовете са почти невидими. Това е половината от цялата бременност. На този етап се появява първата коса на бебето. Промените през петия месец са следните:

• тялото е покрито със сиренеподобен лубрикант, който го предпазва от патогенни микроорганизми;
• далакът започва да участва в процеса на хематопоеза;
• вестибуларният апарат се формира;
• работи цялата ендокринна система.

На петия месец бебето има мимика, може да се усмихва или мръщи.

6 месеца

През този период цялото тяло на трохите е покрито със смазка, подобна на сирене, и тънък пух. Шестмесечен плод развива вежди и мигли. Бебето диша, поглъща амниотична течност. Белите дробове са все още затворени на този етап. Детето завършва образуването на части от мозъка. Храносмилателната система е добре развита и функционира напълно. Бебето се движи свободно в амниотичната течност. През повечето време бебето спи (до 20 часа на ден). Малкото човече вече реагира на ярка светлина и силни звуци.

Седем месеца

В белите дробове се образуват алвеоли и въздушни тръби. На този етап започва да се синтезира специално вещество, което предизвиква отваряне на белите дробове при вдишване (повърхностно активно вещество).

Сетивните органи вече са напълно функционални. Бебето вижда ярка светлина, чува звуци. Във връзка с по-нататъшното развитие на ендокринната система, плодът развива специален тип метаболитни процеси.

Осем месеца

Плодът нараства значително и вече не се движи толкова свободно в маточната кухина. Движенията стават по-координирани. В повечето случаи бебето е с главата надолу, но понякога има и седалищно предлежание.

Сърцето е почти оформено, но все още има дупка между дясното и лявото предсърдие, която трябва да се затвори сама след раждането на бебето. Освен това детето има ботулинов дуктус. Неговата функция е да свързва белодробната артерия и аортата. След раждането той трябва да спре работата си.

9 месеца

В деветия месец бебето вече има светла кожа, формите му са заоблени, плодът наддава. Пухът по тялото постепенно изчезва. Движенията са сведени до минимум, тъй като бебето вече заема цялата маточна кухина. В мозъка вече е образуван специален център, който отговаря за дишането.

Образуването на черния дроб и панкреаса все още продължава. Тези органи ще узреят дори след раждането на бебето. На 9 месеца бебето вече различава интонациите на гласовете, чува музика.

10 месеца

По това време пухът по тялото на детето изчезва, повечето от вътрешните органи изпълняват напълно функциите си. На 38 седмица бебето се счита за зряло за раждане.
На 38 - 40 седмица бебето дава импулс да се роди, раждането започва.

На тази снимка можете да видите развитието на плода по седмици.

От какви играчки се нуждаят децата до една година

Всяко бебе след раждането се нуждае от правилна грижа и грижа. В същото време всеки родител иска да развие детето си, така че се чуди какви играчки са необходими за деца на определена възраст? Нека да разберем кои играчки са за предпочитане от раждането до една година:

• 1 месец - цветни меки играчки и дрънкалки без дребни части;
• 2 месеца - тук ще бъде подходяща музикална въртележка, която трябва да бъде фиксирана над креватчето;
• 3 месеца - цветни дрънкалки, играчки с различни текстури, шумолене, звънене;
• 4 месеца - топки, чаши, дрънкалки, различни звънтящи играчки;
• 5 месеца - кубчета, меки играчки, дрънкалки, музикални;
• 6 месеца - тръби, тамбури, пиано. Бебето ще се радва да научи нови звуци. Освен това можете да закупите гумени играчки за къпане;
• 7 месеца - тук вече можете да използвате различни постелки и пана за игра, музикални инструменти, топки, пирамиди;
• от 8 месеца до една година, бои с пръсти, моливи, кукли, прости дизайнери за сортиране на предмети, инвалидни колички са перфектни.

Колкото и интересни и цветни да са играчките, родителите трябва да помнят, че те няма да заменят общуването с мама и татко, затова прекарвайте възможно най-много време с детето си, говорете му, пейте песни, разлиствайте книги. Това ще помогне за израстването на щастлива, здрава и креативна личност.

Видео за ранното развитие на децата до една година

В своето видео д-р Евгений Олегович Комаровски говори за ранното развитие на децата.

Раждането на дете е като чудо, от две клетки се развива малко, но вече пълноценно човече. Просто гледайки бебето, забравяте за всички трудности, страхове, преживявания. Бебетата под една година са невероятно крехки същества. Грижата и грижите за тях изискват определени знания, умения, психологическа и физическа подготовка.

От раждането детето изисква правилно отношение към себе си. Формирането на личността, здравето зависи от това каква ще бъде първата година от живота му, как ще се постави основата. Дете от 0 до една година се научава да взаимодейства с външния свят чрез родителите си.

В началото не е никак лесно за една млада любяща майка да се грижи за бебе. Той е толкова безпомощен, че не може да обясни причината за безпокойството си. Може би го боли коремът, или иска да яде, или може би просто да спи. Мама постепенно се научава да разбира кога детето трябва да бъде нахранено, сложено в леглото, да играе с него и да му обръща внимание. Необходимо е да се наблюдава как детето наддава на тегло, колко сантиметра расте, какви способности има. Съвпадат ли показателите с таблицата за развитие по месеци. Разбира се, изобщо не е необходимо детето да отговаря на средните параметри от таблицата. Всички деца са индивидуални, така че са възможни някои отклонения. Ако има някакви съмнения, струва си да се консултирате със специалисти.

Развитие по месеци

1 месец

През първия месец бебето спи почти през цялото време. Движенията му не са координирани. С поглед той се научава да следва определен предмет, например ярка играчка. Детето започва да слуша звуци, примигва при силно пукане. От позиция по корем се опитва да задържи главата си, отначало за няколко секунди. Може би проявата на усмивка, но засега това се случва несъзнателно.

2 месеца

Увеличава се времето за активност на детето. Координацията на движенията се подобрява, влачи различни предмети в устата. Радва се, когато му говорят, жестикулира с крака и ръце, усмихва се. Обръща глава към източника на шума. Появяват се първите му звуци. Обича да е в прегръдките на мама или татко.

3 месеца

Времето за сън на детето се намалява до 15 часа на ден. Може да държи главата си около половин минута. От разстояние два метра той проследява движението на ярък обект. Детето обича да играе с ръцете си, които по-рядко са стиснати в юмрук. Той започва да идентифицира членовете на семейството си. Той изучава лицето, тялото си чрез усещане. Детето радва родителите с усмивката си много по-често. В отговор на разговора той започва да реве. Ако му е скучно, той се опитва да привлече вниманието върху себе си.

През деня детето спи до три пъти. Той държи главата си уверено, повдига я, докато лежи по гръб. Може да държи дрънкалката здраво и да си играе с нея. Вдига краката си и се опитва да ги докосне. Детето вече разпознава добре майка си, много й се радва, тананика си, усмихва се. Времето за активна игра може да достигне два часа. В развитието на децата от 0 до една година този период е времето, когато започват да поникват първите зъби.

5 месеца

Бебето е много любознателно, може да се преобърне от гърба настрани, а след това и на корема. Свалянето на чорап от крака е доста проста задача за него. Лежейки по корем, се обляга на изправени ръце. Повтаря звуковете а, о, често се чуват съгласните г, м, р. Опитва се да седне, но не винаги успешно.

6 месеца

Някои деца могат да седят уверено. Започват да пълзят. Може да се търкаля във всички посоки. Може да чука, да разклаща играчката, тоест взаимодейства с нея по всякакъв начин. Може да яде с лъжица и да пие от специална чаша, държана от възрастни.

Седем месеца

Звуци, подобни на ма-ма, ба-ба идват от бебето. Като се държи за креватчето, той може да се изправи, седи уверено. Той знае какво да направи, за да накара дрънкалката да дрънчи и гумената играчка да скърца. Разпознава името си и отговаря на него.

Осем месеца

Сяда и ляга самостоятелно, може да ходи, като се държи за опора. Той се опитва да преодолее всички препятствия, които се появяват по пътя му. Той обича да слуша детски песнички, произнася подобие на думи.

9 месеца

Научете се да строите пирамида. Може да играе сам известно време. Качва се на стол или диван, имитира възрастни. Показва познати предмети, животни в книгата.

Пълзи много бързо, играе си с предмети по предназначение, затова се нуждае от достатъчно разнообразие. Детето проявява интерес към други деца. Може да маха за довиждане, да пляска с ръце.

11 месеца

Той говори по свой начин, използвайки интонация. Започва да ходи самостоятелно. С непознати се успокоява и се държи близо до майка си.

12 месеца

Стъпките стават по-уверени. Повтаря след възрастни: мете пода, поправя играчки. Иска да яде с лъжица. С други думи, детето става самостоятелно.