Методическа разработка по темата: Сценарият за спортно забавление с участието на родители „Приключенията на Здоровячков“ за деца от предучилищна група. Сценарият за физическа култура за средната група "Забавно е да ходим заедно!" с участието на родителите
Общинска бюджетна детска градина образователна институция
"Детска градина № 14 на град Кировск"
Сценарий свободно време за физическа култура
За средна група
„Забавно е да се разхождаме заедно!“
с участието на родителите
Съставител: ст. учител
Головкина Олга Валериевна
Кировск 2015 г
Оборудване: магнетофон, аудиозаписи, 12 топки, 6 летящи чинии, 3 стойки, 3 играчки пискалки, 40 манекена гъби, 2 кошници (или торби), 2 гимнастически пръчки с дължина 80 см, обръчи с диаметър 60 см, топки с диаметър 20 см , награди ( Пълнени играчки) - според броя на децата 3 пейки с дължина 2м, 40 знамена.
Курс за свободното време
Към песента „Walking Together Fun“ (музика на В. Шаински, текст на М. Матусовски) децата в колона влизат в залата един по един и се подреждат в една линия.
Водещ. Днес прекарваме свободното си време „Забавно е да ходим заедно!“. Ще започнем със загрявка.
Загрейте с флагове („Кукух“, музика В. Шаински, текст В. Малиншчук; 2 мин. 10 с.)
"координация"
I.p. - операционна система.
1 - знамена отстрани.
2 - знамена нагоре.
3 - знамена отстрани.
4 - i. П.
5 - 8 - същото, флаговете напред.
Повторете 3 пъти.
"Чук-чук"
I.p. - знамена пред лицето.
1 - 4 - изпълнете четири "пружини", като чукате вала срещу вала.
5 - 8 - знамена встрани, лакти притиснати към колана, леки наклони в страни.
"Гъвкавост"
I.p. - седнал, събрани крака, вдигнати знамена
1-2 - наведете се напред, легнете на краката си.
3 - 4 - ip, размахвайте флаговете: едното напред, другото назад.
Повторете 3 пъти.
"Куклен"
I.p. - операционна система.
1 – десен кракточно на пръста, дясното знаме надясно.
2 - i.p.
3 - 4 - същото напред
Повторете 3 пъти.
Повторете упражнението "Knock knock".
"Магданоз"
I.p. - операционна система.
1 - 2 - скок разкрачени крака, знамена настрани.
3 - 4 - скок в I.P.
Повторете 5 пъти.
Водещ. Загряхме, а сега да видим колко са бързи и сръчни децата ни. Ще организираме състезания.
(Всички състезания се повтарят, така че всички деца да участват в тях).
Състезание за деца
„Подай топките“
Летящите чинии са поставени от другата страна на залата. Някои съдържат четири малки топки, други са празни. Децата се изправят до празни чинии и по сигнал прехвърлят топките в тях две по две, като ги вземат с дясната и с лявата си ръка. Който завърши задачата, вдига ръка.
"Туитъри"
Срещу децата, на разстояние 3 м, са разположени стелажи с пищящи играчки. По сигнал децата скачат на два крака, взимат играчки, вдигат ги и скърцат - кой по-бърз.
Водещ. Ето колко са добри децата ни! И сега каним родителите да участват в състезания с децата си.
(Състезанията могат да се повторят 2 пъти).
Състезания за деца и родители
„Разходка заедно“
Майките изправят децата си на крака с лице към публиката. По сигнал двойките отиват на финалната линия на 5 метра, като стъпват заедно - кой е по-бърз.
"гъби"
Из залата е разпънат макет на гъби. На две майки с деца се дава кошница (пакет). По сигнал берат гъби - кой повече.
„Влезте в обръчите“
Две майки и две деца стоят от едната страна на залата. По пътя техните бягания подреждат три обръча на разстояние 1 m един от друг. По сигнал двойките тичат до първия обръч, възрастните застават в обръча, а децата ги повдигат, така че родителите да пълзят през тях. Майките слагат обръчи на пода. След това така де пълзят във втория и третия обръч - кой по-бърз.
"Пътуващите жаби"
Във всяка са сформирани по два отбора – две майки и две деца. Майките вземат гимнастически пръчки за краищата. По сигнал едното дете хваща с две ръце средата на пръчката, увисва на нея със свити крака. Мамите го пренасят в другия край на залата, след което, връщайки се за друго дете, носят и него - който успее по-бързо.
Водещ . Нека родителите ни да си починат. Музикална пауза!
Музикална пауза
"Какви са децата"
(„Какво са децата”, Л. Шахова, А. Рамболски; 2 мин. 20 с.)
"Възрастни деца"
I. p. - раздалечете краката, ръцете отстрани.
1 - 3 ръце нагоре, пляскайте с ръце два пъти.
4 - i.p.
5 - 7 - ръцете надолу зад гърба, пляскайте с ръце два пъти.
8 - i.p.
Повторете 3 пъти.
"Хайде да се въртим"
I. p. - същите ръце на колана.
1 - 3 - завъртете се надясно, стъпете на пръсти.
4 - i.p.
5 - 8 - същото вляво.
Повторете 2 пъти.
"Момче с пръст"
I. p. - същото.
1 - 2 - седнете.
3 -4 - i.p.
Повторете 5 пъти.
„Да ръкопляскаме“
I.p. - Краката заедно, ръцете съединени с длани пред гърдите.
1 - 8 - "пружини" с пляскане пред гърдите.
9-16 - същото с пляскане на дясното и лявото рамо с леки наклони встрани.
"Домашни пантофи"
I.p. - раздалечете краката, ръцете отдолу.
1 - 2 - наведете се напред, докоснете чехлите с ръце.
3 -4 - i.p.
Повторете 5 пъти.
Повторете упражнението „Обърни се“.
"танц"
I.p. - същото, ръцете на колана.
1 - десния крак напред на пръста.
2 - i.p.
3 - 4 същото с левия крак.
5 - 8 крака последователно изпънати напред на петите.
Повторете 2 пъти.
"слънце"
I.p. - същото, ръцете встрани - надолу, раздалечени пръсти.
1 - 2 - ръце през страните нагоре.
3 - 4 - ръцете през страните се връщат на ip.
Повторете 5 пъти.
Повторете упражнението „Пляскане“.
Водещ. Най-накрая дойде времето - дългоочакваната игра!
Игри с родители
"Хвани - хвърли, не позволявай да паднеш!"
Възрастен и дете хвърлят топка един към друг отдолу с две ръце. Ако детето хване топката добре, тогава разстоянието между играчите постепенно се увеличава. Детето не трябва да притиска топката към себе си. Топката не трябва да пада.
"Господарки и котенца"
Майките са "господарки", а децата - "котенца" - на колене. Под музиката "котенцата" тичат из залата, а "домакиниите" се трансплантират на други места. При сигнал „котенцата“ тичат, търсят „господарките“ и сядат на колене. Повторете 2 пъти.
"такси"
Детето - "шофьор на такси" - се качва в обръча отпред, а възрастният - "пътник" - взема обръча отзад. "Таксиметров шофьор" носи "пътника" на музиката, променяйки посоките. След това играчите си сменят ролите.
Вариант на играта е, че всички „таксита“ са разделени на два отбора и всеки „се вози“ един към друг, като се придържа към дясното движение.
Водещ. Отдихът ни е към своя край и по традиция ще изиграем общо хоро „Ладушки“.
Финален танц с родителите на "Ладушки"
(„Весел танц“, М. Нарди; 1 мин. 45 сек.)
Възрастният взема детето дясна ръка, всички са построени в кръг.
Първо движение - ходене в кръг надясно.
"Добре" - партньорите обръщат лицата си, пляскат пред гърдите и се пляскат.
Второ движение - ходене в кръг наляво.
Трето движение - всички се обръщат с лице в кръг, отиват в центъра и обратно.
Повторете движението „Добре“.
Четвърто движение - сключени ръце отстрани, кръгове надясно и наляво. Повторете движението „Добре“.
Водещ . Днес видяхте как вашите деца пораснаха, станаха сръчни и бързи. Продължавайте да спортувате и да играете заедно. И момчетата за техните успехи са наградени с награди.
Децата получават меки играчки. Момчетата се обръщат надясно, обикалят кръга около залата, махат на родителите си и отиват в групата.
Федяинова Валентина Николаевна – Инструктор физическо възпитаниеМКДОУ „Детска градина №16 комбиниран тип» Ефремов, Тулска област
Дата на получаване на работата за конкурса: 06.02.2017 г.
Сценарий за спортни забавления за по-големи деца предучилищна възраств съответствие с GEF
Предмет: "Знаем как да живеем заедно"
Образователна област: физическо развитие .
Възрастова група: предучилищна група.
Форма за поведение : спортен празник.
Мишена:Популяризиране на здравословен начин на живот сред децата и техните родители, създаване на емоционална позитивно отношениепри изпълнение на задачи и игрови упражненияи в процеса на общуване помежду си.
Задачи:
Формиране на идеи за здравословен начин на живот чрез игри - щафетни състезания, които насърчават развитието физически качества: издръжливост, ловкост, бързина.
Да развие способността на децата да използват творчески знания и умения за здравословен начин на живот, техния двигателен опит в практически ситуации. Допринесете за укрепване на чувството на гордост в семейството, уважение и любов към членовете на семейството.
Култивирайте участие, състрадание, отзивчивост и сътрудничество. Да насърчи желанието и желанието на всяко семейство за възстановяване и поддържане на здравето с помощта на здравеопазващи технологии. Да се консолидират знанията за ползите от лечебните растения и тяхното използване в традиционната медицина и рецепти.
Създаване на весела, приятелска атмосфера сред деца и родители.
Приоритет образователна област: физическо развитие.
Интегриране на образователни области :
физическо развитие (да развият двигателни умения и умения, да се научат как да решават проблемни ситуации);
социално - развитие на комуникацията (за насърчаване на психологическия комфорт на децата и положителния контакт помежду им и с възрастните);
когнитивно развитие (развитие чрез двигателни задачи, игри и щафети математически представяния, както и умствени процеси: логика, памет, внимание, наблюдателност; формиране на ценностно отношение към собственото здраве);
развитие на речта (разширяване и активизиране на речника на децата);
артистично - естетическо развитие (игри и упражнения за тестове на стихове, музика, пеене, рисуване).
Видове детски дейности: моторни, игрови, визуални, комуникативни, възприятие измислица, музикален.
Методи и техники:
Игри: внезапна поява на обект игрова ситуация, въвеждане на състезателни елементи, отгатване и отгатване на гатанки.
Практичен: упражнения.
Визуално: демонстрация на методи на действие, демонстрация на нагледни средства.
Глаголен: разговор, поучения, стихотворения, пословици, въпроси, гатанки, обяснения, педагогическа оценка.
Форма на организация: индивидуален, групов.
Предварителна работа:
1. Изготвяне на сценарий за празника.
1. Регистрация на тези и изявления за човешкото здраве.
2. Разучаване на стихове, поговорки с деца.
Взаимодействие с родителите:
Обсъждане с родителите на подготовката и провеждането на спортно събитие.
Приготвяне на рецепта от народна медицина.
Изработване на домашен симулатор за всяко семейство - килим от различни материали.
Украса за спортния празник на залата.
Материали и оборудване:
две гимнастически пейки, музикален център, две въжета, 10 плоски обръча, 10 топки с диаметър 8 см, 2 кошници, велосипед, балони, 2 статива, пастели, 4 големи обръча, 4 копчета, игли и конец, 4 кърпи, щипки, пирони, чук.
Развитието на спортния фестивал
Водещ:Добър вечер! Уважаеми родители и деца, днес се събрахме в една голяма компания, която бих искал да нарека „голямо приятелско семейство“ и проведем спортен празник „Ние знаем как да живеем заедно“, в който най-приятелските семейства от нашата детска градина ще участват. И както обикновено, в едно добро семейство винаги има за какво да се говори. Още мъдрият Сократ е казал: „Здравето не е всичко, но без здраве е нищо“. И едва ли ще намерите родители, които не биха искали децата им да растат здрави. Какво според вас е здраво дете?
Изявления на деца и родители.
Водещ:Здравото дете е весело и активно, приятелски настроено към другите, достатъчно бързо, пъргаво и силно. И за да отгледате такова дете, трябва да формирате умения и навици за здравословен начин на живот. И физическото възпитание и спортът ще ни помогнат в това.
Спортните момчета са много необходими
Ние сме близки приятели със спорта.
Спортна помощ! Спортът е здраве!
Спортът е игра! "Физическа тренировка!"
Децата се появяват под марша, те са построени в полукръг с лице към публиката.
1 дете: Родителите са такива хора:
Бързат да се позовават на заетостта
Но знаем, че грешат
Всеки трябва да спортува.
2 дете:И да чупи рекорди
И забравете за болестите на всички,
Със спортни въпроси за възрастни
Днес искаме да решим!
Родителите се появяват на марша, майките и бащите стоят по двойки зад децата си.
Водещ:Днес тези приятелски, весели, находчиви семейства ще участват в състезанието. Семейните отбори ще получават рангове и титли вместо точки. Но понеже ги чака състезание, трябва да има жури, строго и справедливо.
Представяне на членовете на журито.
Водещ:Дума на журито.
Член на журито: Физическото възпитание е много полезно и двойно забавно. Всяка минута, посветена на спорт, удължава живота на човек с един час, а на забавен спорт с два. не вярвате? Вижте сами! И така, успех!
Водещ:Предлагам да считаме нашето забавно семейно състезание за открито. Искам да пожелая успех на всички отбори. Първият конкурс - "Нека се опознаем".
Участващите отбори (деца и родители) се редуват да говорят за себе си необичайна форма(стихове, песни, песни и др.). Децата и родителите се подготвят предварително за това състезание.
Водещ:Една народна поговорка гласи - "Започнеш ли деня с упражнения, всичко ще е наред"! И те казват: "Движение + движение = живот." А сега ще покажем как започва денят ни в детската градина.
Художествена гимнастика "Сияещо слънце"
Водещ:А сега надпреварата за най-сръчен отбор е щафетата „Скакалци скачат“. Детето, стоящо зад стартовата линия, скача на дължина от място, отблъсквайки се с два крака. Кацане - позицията на петите - е фиксирана. Мама скача от това място, татко я следва. Който има най-дългата верига от скокове, е победител.
Журито обявява победителя.
водещ: Предлагам загрявка за публиката.
Спортни гатанки:
1. Той изобщо не иска да ляга
Ако го изпуснете, ще скочи.
Хвърли отново, втурва се в галоп,
Познайте какво е (топка)?
2. Едва вдигам
Две тежки ... (дъмбели)
3. Радваме се, че се изпреварваме,
Гледаш приятелю, не падай!
Те са добри и меки
Високоскоростни ... (кънки)
4. На снега има две ивици,
Две лисици изненадани
Един се приближи
Някой тича тук ... (ски)
5. В ясна сутрин, покрай пътя
По тревата блести роса.
Краката вървят надолу по пътя
И две колела се движат.
Гатанката има отговор.
Това е моят ... (мотор).
Водещ:Следващото състезание е „Волейбол с балони“. Между два стълба се опъва въже. От двете страни на въжето има балони. Семействата по команда хвърлят топките си на страната на противника. Отборът с най-малко останали топки печели.
Журито обявява победителя.
Водещ:Следващата задача е за най-сръчния отбор: „Мъдростта си е мъдрост“.
Домакинът няма време да завърши: пощальонът Печкин се появява на велосипед под музиката.
Печкин:Това детска градина? Имам важно съобщение за вас: задачи за отборите, участващи в състезанието по изобретателност. Моля, получете и подпишете.
Екипите сортират пликове със задачи - въпроси като:
1) Под какъв храст седи заек в дъжда? (под мокро)
2) Какво е по-леко от килограм памук или килограм пирони? (тежи същото)
3) Една майка има шест сина, всеки син има Родна сестра. Колко деца има в семейството? (7).
Печкин:О, и аз съм уморен! Ще седна, ще си почина, защото трябва да отида по-нататък.
Водещ:Отборите изпълняват задачи, а децата – зрители ще участват в състезанието „Кой по-бързо до забрадката“. На пода са поставени четири обръча и една кърпичка. Играчките са поставени в два обръча (всеки по пет части). До тях стоят две деца. Звучи музика - децата едно по едно носят играчки на други обръчи. Който пръв изнесе всички играчки, тича до кърпичката и я вдига високо. Състезанието се провежда три до четири пъти, победителите получават награди.
Печкин:Колко си умен! Свърши страхотна работа! И трябва да продължа напред. Довиждане!
Водещ:Обявява конкурса "Цветни моливи". Аз ще прочета стихотворение, а вие ще изпълнявате задачи (рисувате) в съответствие с текста. Майките започват да рисуват, децата продължават, татковците завършват.
Начертайте голям кръг (майките рисуват)
По-горе е малък
На върха на главата има две уши - това ще бъде главата,
(деца рисуват) Да нарисуваме за красота, според неговите мустаци.
(нарисува татковци) Ето красива опашкаготово - ти си по-красива от всички котки.
Водещ:Следващата задача е щафетното състезание „Засадете и приберете картофи“.
Детето тича първо, поставя обръчи - „дупки“, тича, предавайки щафетата обратно на майка си. Тя тича с кофа картофи и ги слага в дупките, тича около тях и предава щафетата на татко. Събира картофи в кофа, тича около дупките и се връща на мястото си.
Журито обобщава.
Водещ:Сега ще разберем кой отбор имаме най-музикалния. Участниците в конкурса „Приятелски бележки” пеят песни, в които се срещат имена (децата пеят предварително научени песни заедно с родителите си).
Водещ:Сега отборите ще почиват и ще проведем състезание за зрители „Тънка талия“, кой може да държи обръча по-дълго.
Водещ:чете стихотворение.
Всичко цъфти през пролетта, и се радва, и играе.
Тук ветрецът танцува, първите венчелистчета танцуват,
Капки се въртят в хорото, едва се справят.
Как можем да останем тук? Вие също трябва да танцувате.
Има състезание по танци.
Водещ:Провежда се състезание "Танц с топка". Възрастните, държащи топките с челата си, танцуват „рокендрол“ по двойки.
Децата – публиката също танцуват.
Butterscotch тича: О! успяхте ли Свърши ли вече празникът? Срещнах пощальона Печкин, той ми каза колко забавно и интересно е тук, провеждат се състезания и се раздават награди. Искам също да участвам в състезания.
Водещ:Ирис, здравей!
карамел:О, здравей, здравей, здравей! Е, мога ли да стана участник в състезанието?
Водещ:Не, Ириска, ти не можеш да участваш. Вече имаме екипи. Те са заявили участие предварително, преминали са състезания и щафети.
карамел:Колко жалко, колко жалко! Много искам да участвам в празника.
Водещ:Ти, Тофи, по-добре погледни нашите прекрасни семейства и как се конкурират. Следващото състезание е „Пъргави пръсти“.
Първият от старта, татко тича, отвива тапите на конуси - таблетки (4-5 броя) и се връща. Тогава в битката се включва мама, тича към шишарките и слага върху тях цветя, изрязани от хартия, според цвета на тапата. Детето завършва щафетата, като завърта всички тапи обратно, без да смесва цвета.
Жури:Обявява победителя.
Водещ:Ириска, ходила си в училище "АБВГДЕИКИ". Знайте много интересни игри, състезания! Можем да ви инструктираме интересно състезание„Страхотно лото“. Съгласен?
карамел:(радостно) Разбира се, че съм съгласен! Екипи, внимание! Аз ще кажа първата част от името или заглавието, а вие ще продължите.
Тофи се обръща към всеки отбор по ред със задачата:
„Гърбушкото конче“. "лебедови гъски". "Червената шапчица". Мороз-Иванович. "Аленото цвете". „Бременските музиканти“. "Заюшкина-хижа". "Грозна патица". "Малка хаврошечка." "Семенно цвете". "Д-р Айболит". — Момче с пръст. "Жабата принцеса". " Котаракът в чизми". "Снежанка и седемте джуджета".
карамел:Всички знаят добре приказките! Свършихте страхотна работа: време е да се отпуснете. Музикална пауза. Звучи весела музика, всички танцуват.
карамел:О, чувствам се толкова добре с теб, че напълно забравих. Така че можете да закъснеете за училище. Довиждане!
Водещ:И имаме следващо състезание за най-икономичен отбор " Сръчни ръцете не познават скуката“: татковци шият копчета, майки забиват пирони, дете окачва кърпа с щипки на въже, държано от родителите.
Водещ:Дума на журито.
Членовете на журито празнуват победителите.
Водещ:Нашите семейни екипи днес показаха своята сила, ловкост, умение да бягат бързо, да скачат и да работят с ръцете си. Много добре! Но знам, че всяко семейство има своя собствена тайна. И тази тайна е рецепта от традиционната медицина, която се използва за лечение. Родителите разказват и демонстрират своите рецепти за традиционна медицина.
Водещ:А, имам гатанки за вас лечебни растения. Опитайте се да ги познаете, но по това правило: децата отгатват гатанката, а родителите допълват къде и за какво се използва това растение.
Пъзели:
„Не докосвайте растението - то гори болезнено като огън“ (коприва)
„Тънко стръкче край пътеката, на края на котега му. Има листа на земята - малки люспи "(билка живовляк)
"Бяла кошница, златно дъно" (лайка)
Назовете тревисти храсти и растения, които могат да лекуват настинка (калина, касис, подбел).
Водещ:А сега ще ви представя някои упражнения, които помагат за поддържане на здравето!
Игра самомасаж - необходимо за Имайте добро настроение, осъзнато желание за здраве и за профилактика на остри респираторни инфекции. Децата показват точкови упражнения, а родителите повтарят.
Гимнастика за пръсти - е основа за развитие фина моторикапръсти, координация на движението. Гимнастика за пръсти положително въздействиеза познавателни умствени процеси: памет, мислене, внимание, фантазия и др. Децата показват гимнастика за пръсти « Приятелско семействои родителите повтарят.
Дихателни упражнения възстановява нарушеното носно дишане, почиства белите дробове и ги подобрява чрез доставяне на кислород. Тези упражнения са много полезни за профилактика на остри респираторни инфекции. Дихателни упражнения "Удар на рамото".
музикална терапия,седнете удобно, затворете очи и се насладете на музиката.
Здравословно-профилактични упражнения за корекция на стъпалото: децата показват ходене боси: върху оребрена дъска, по отпечатъци върху пистите; на симулатори - индивидуални домашно изработени килими от различен материал. Родителите показват атрибути за упражнениенаправени на ръка.
Журито обобщава резултатите от състезанията и връчва награди и награди на участниците.
Водещ:Всички са страхотни днес! Днес всички са луди!
Вие се бихте заедно днес
И победата беше приятелството.
много съм щастлив днес
И ще дам този съвет -
Спортувайте заедно
Сутрин и вечер!
И за нашия весел празник.
Благодаря на всички ви.
Ела присъедини се към групата
Ще те почерпя с чай.
Резюме: Не е тайна, че основите на здравословния начин на живот и интереса към физическата култура и спорта се полагат в семейството. ето защо предлагам на вашето внимание резюме на спортни и развлекателни забавления, споделени с възрастни. Това резюме е адресирано до инструктори по физическо възпитание, учители, работещи с деца от начална предучилищна възраст в условия на предучилищна възрасти системата за допълнително образование.Сценарият на спортното забавление за деца от начална предучилищна възраст с родители „Спортно семейство“.
Мишена:Формиране на мотивация за физическа култура и спорт.здравословен начин на животживот, отговорност за собственото здраве и здравето на децата си.
Задачи:
1. Да се формира интерес на родителите към здравословен начин на живот, отговорност към собственото здраве и здравето на децата им.
2. Да се формират умения за сътрудничество между деца и родители; насърчават емоционалното им сближаване.
3. Предизвиква у децата положителна емоционална реакция към съвместни дейностис възрастен.
Оборудване:спортно оборудване - обръчи, топки, дъмбели, въжета за скачане, боксови ръкавици, плувни кръгове, плавници и др., мултимедийна дъска (проектор и екран), емблеми.
Предварителна работа:изработване на емблеми, изучаване на музикална загрявка с деца.
Съдържание:
Емблемите се раздават предварително на деца и родители. Капитанът на отбора е възрастен, получава мото.
Инструктор:Здравейте мили родители! Здравейте - просто, но такова добра дума. Здравейте - пожелаваме си здраве един на друг!Съгласете се, че е хубаво да се чувствате здрави, бодри и весели. Нищо чудно, че казват: „В здраво тяло - здрав ум!“, а движението е в основата на здравето, ви каня да вървите към здравето заедно с вашите деца.
В залата под музикален съпроводдеца са включени.
Инструктор:Здравейте момчета! Днес заедно с вас ще отидем на среща за здраве заедно с вашите семейства, татковци и майки. Спортът ще ни помогне да намерим здраве.
1 дете:
Възрастни и деца знаят
Кое е най-важното в света -
Мамо, татко, ти и аз -
Приятелско семейство заедно.
2 дете:
Семейството е радост, топлина и комфорт,
Семейството е къща, в която винаги сте добре дошли.
Ако в семейството има мир и приятелство,
Всички ще се гордеят с теб.
Инструктор:Физическото възпитание е полезно, забавното физическо възпитание е двойно. И така, успех!
Загрявка:
Вървим заедно весело ходене
Повдигнете краката си по-високо.
Изправете се на пръсти Ходене на пръсти
И се спуснете на петите си. Ходене на пети
Да вървим като котенца Пълзене на четири крака
Е, ако се уморите.
Да се издигнем по-високо Пълзене с опора на длани и стъпала
Как мечките отиват в гората.
Ще минем по моста Ходене настрани странична стъпка
Внимателно и настрани.
Кракът се движи настрани
И другият наваксва.
Ще тичаме по пътеката скачане
Тренираме краката си.
Тичаха един след друг Бягай
Изобщо не сме уморени!
Вдигаме ръце
Вдишайте през носа и издишайте през носа. Упражнение за дишане.
Строителство.
Децата стоят в кръг, възрастен стои зад детето.
Инструктор:За да спортуваме, трябва да тренираме! Рано сутрин по ред - на упражнения!
Музикална загрявка "Зареждане" (Кукутики)
Интерактивна загрявка чрез показване на герои на мултимедийна дъска.
Инструкторът излага две стелажи с емблеми.
Инструктор:Отборите заемат местата си според емблемите.
Екипен поздрав
Инструктор:В нашето състезание ще участват два отбора:
Капитан на отбора Sunshine
Нашето мото:
Ние спортно семейство- татко, мама и аз!
Никога не се предаваме и винаги печелим!
Капитан на отбора "Приятелство": Нашето мото:
Татко, мамо, аз съм нашето приятелско семейство!
Заедно живеем заедно.
И ние танцуваме и пеем!
Един за друг сме планина - не ни пречи!
Инструктор: За да оцени спортната подготовка, сръчността и уменията, днес ще има строго, но справедливо жури!
1 щафета „Заедно е забавно да ходим“
Инструктор:Не ни интересуват бариерите
Ако вървим заедно!
Децата стоят с краката си върху краката на родителя, ако едно дете има двама родители, тогава детето стои с единия крак върху крака на майката, другия върху крака на бащата. По сигнал участниците вървят до забележителността и се връщат обратно.
2 щафета "Спортен семеен портрет"
Инструктор:
Пътят към здравните постижения
Има нужда от много вдъхновение!
По желание на семейството стои първитичат към спортно оборудване (гири, помпони, ски, плавници, топки и т.н.), поставени в обръч, избират всякакви предмети и позират с тях за „фотографа“ - учители.
3 щафетно състезание "Гатанки"
Инструктор:
Има много спортове
Дори не изброявайте всичко.
Хайде да играем сега
Обадете се на спортно оборудване.
Редувайте се да четете гатанки на отбори.
1. Гласов, силен и скоклив
Отлита през облаците
И то за радост на децата
Звънливи скокове в двора (топка).
2. Завъртам го с ръка,
И на врата и крака,
И се извивам в кръста,
И не искам да изпускам (обръч).
3. Дървени два коня
Носят ме надолу по планината.
В ръцете си държа две пръчки,
Но аз не бия коне, съжалявам ги.
И за ускоряване на бягането
Докосвам снега с щеки (ски).
4. Кой ще ме настигне на леда?
Състезаваме се.
И не конете ме носят,
И лъскави ... (кънки).
5. Взех две дъбови пръти,
две железни релси.
Напъхах дъски на решетките
Дай ми сняг. Готови ... (шейна).
6. Гледам шампиона
Кюлче с тегло четвърт тон.
Искам да стана същият
За да защитя сестра си!
Сега ще съм в апартамента
Повдигнете големи ... (тежести).
7. В ясна сутрин по пътя
По тревата блести роса.
Краката вървят надолу по пътя
И две колела се движат.
Гатанката има отговор.
Това е моят ... (мотор).
8. Вземи ме в ръцете си
Започнете да скачате бързо.
Един скок и два скока
Познай кой съм приятелю? (въже за скачане)
4 щафетно състезание "Скачане на въже"
Инструктор:Щафетите бяха отлични.
Бързото бягане е навик.
Сега да скачаме, приятели,
Нека да разберем кой е най-скачащият отбор?
По сигнал по един участник от всеки отбор прескача въжето.
5 щафета "Пресичане"
Инструктор:Е, татко, не се прозявай!
Бъдете в крак с майките си!
Първата двойка в екипа са двама татковци, хванати за ръце (ако има повече татковци в екипа, тогава те образуват няколко двойки и носят децата и майките на свой ред). При сигнал детето (и след това майката) се качва в ръцете им. Участниците се прехвърлят в противоположната страна на залата.
Инструктор:И така, нашият конкурс приключи и думата е дадена на журито!
Създават се екипи за разбор. Журито обявява резултатите от конкурса. Отборите се награждават.
Инструктор:И в заключение наистина искам да ви кажа:
Спортисти - верни приятелии лятото и зимата.
Нека всяко семейство бъде спортно!
спортни развлеченияс родители за по-големи деца:
"Неразделни приятели - възрастни и деца"
Мишена:създаване на условия, които насърчават децата и родителите да двигателна активности радостна атмосфера.
Задачи:
1. Да се формира способността на децата да скачат на два крака; упражнения при ходене, бягане и клякане.
2. Да се развие способността за навигация в пространството, да се действа по сигнал на възпитателя.
3.Събудете интереса и емоционалността на децата позитивно отношениеза забавление и съвместни игрис възрастни.
4. Да култивирате дружелюбието, способността да играете заедно.
Под музиката „Аз, ти, той, тя ...“ децата минават в „змия“ и застават в полукръг. Родителите седят в публиката.
болногледач : Здравейте деца! Здравейте мили мами и татковци! Събрали сме се тук, за да се състезаваме в сила и ловкост, бързина и издръжливост. Събрахме се и да видим какво могат нашите деца и какво могат техните родители. И няма значение кой печели това състезание, важното е, че усещаме атмосферата на празника. Нека бъде мотото на днешната ни среща прости думи: „Неразделни приятели - възрастни и деца! ".
поименно:
1 сбор: виж, до татко,
Виж, до мама.
Бащи зарязаха дива
Майките хвърляха саксии
И костюмите бяха навлечени.
2 reb: Всеки иска да се състезава
шегувай се и се смей
Покажете сила, сръчност
И докажете уменията си!
3 reb: Всички се радваме на тази среща.
Не сме дошли тук за награда.
Трябва да се срещаме по-често ,
За да живеем всички заедно.
Педагог:И днес имаме необичайни състезания. Заедно с децата на старт ще излязат техните бащи и майки, баби и дядовци, сестри и братя. Призовавам отборите към честна спортна надпревара. Пожелавам успех на всички. И нека най-добрият победи!
И сега е време да ви представим нашите екипи.
Така че днес ще се състезаваме два отбора:
Екип "Светулки"И
Екип "златна рибка".
Е, кой ще влезе в кой отбор ще бъде определено от нашите магически чипове.
Играе се играта "Вълшебни чипове".
Учителят хвърля чиповете нагоре, всяко от децата взема по един чип и гледа какво число има вътре в чипа. Децата с номер 1 стават отбор Светулки Децата с номер 2 стават отбор Златни рибки.
Педагог: Скъпи родители, ние просто се нуждаем от вашите умения. Моля, присъединете се към нашите екипи.
Родителите поставят емблеми и сядат с екипите си.
болногледач : Семейни екипи, нека се поздравим.
екип " светулки» Физическо възпитание - здравей!
екип " Златна рибка» Физическо възпитание - здравей!
Педагог: Нашите резултати ще бъдат оценени от членовете на журито....
(Журито прочита правилата)
Педагог: Нека журито гледа целия ход на битката
Писта без проблеми.
Кой ще бъде по-дружелюбен
Той ще победи в битка!
Отбори, готови ли сте да се биете?
ДА!
- Обявявам забавна загрявка.
(На музиката „Заедно е забавно да ходим“)
Марширайте в колона по един.
1-ви стих:
Ходене със задачи:
1-ръце напред;
2- ръце нагоре;
3- ръце отстрани;
4-ръцете надолу.
Повторете 4 пъти.
Припев:
Кръгови скокове.
2-ри стих:
Ходене с памук под коляното за всяка стъпка. Вдигнете ръцете си встрани и не се навеждайте напред.
Припев:
Страничен галоп на ръката към раменете.
3-ти стих:
Ходене в полу-клек, ръце на колана. Дръжте гърба си изправен, не спускайте брадичката си.
Припев:
Ходене с пляскане над главата.
(отборите заемат местата си)
болногледач : Да расте и узрява
Да спортуваме!
За да не познавате умората,
Ще ви доставим много радост!
Е, обявявам 1-ви конкурс
1-во състезание "Кой е по-бърз". (атрибути: чехли на великан)
Необходимо е да изтичате до стелажа в чехлите на гиганта и да го заобиколите, за да се върнете обратно, предавайки щафетата на следващия участник.
2-ро състезание "Жезъл - спасител".(атрибути: спасителна пръчка 2 бр., балони 2 бр.)
Необходимо е да се носи с пръчка - спасител балони Кдо стелажа, вземете топката в ръцете си и, връщайки се обратно по права линия, предайте щафетата на следващия участник. Възрастните са първи и последни в отборите.
Педагог: Браво на нашите отбори
Силен, сръчен,
приятелски настроен, забавен,
Бързо и смело!
болногледач : Е, сега думата е дадена на членовете на журито.
(Журито оценява 2 проведени конкурса).
Педагог: Никога не се обезсърчавайте!
Подай ръка на спорта!
внимание! внимание!
Продължаваме състезанието!
И следващото състезание, което имаме, е необичайно. Ще трябва да поработим със сръчните си крака.
3- състезание "Събери перли" (профилактика на плоскостъпие, без чорапи)
(атрибути: "многоцветни перли", големи обръчи 2 бр.)
Участват деца от 2 отбора.
По сигнал децата събуват чорапите си и тичат към центъра на залата, където са разпръснати перли. Задачата на децата е да вземат колкото се може повече перли с пръстите на краката си и да ги прехвърлят на обръчите. Чийто отбор успее да вземе повече перлата, ще спечели.
болногледач : Много добре! Много добре!
Всички момчета са смели!
Да ръкопляскаме на нашите момчета! Как се опитаха!
Колко хитро са се справили с всички бисери!
Но виждам, че нашите татковци и майки са напълно отегчени. Те завиждаха, предполагам. Те също искаха да играят. Не се тревожете, мили родители.
Поредното състезание: "Кой е най-сръчен", подготвих специално за вас.
И правилата са следните: ето ги балоните, връзваме един на левия крак. Всички ли са вързани? Стоим един срещу друг. С началото на музиката, вашата задача е да смачкате (пукате) топките на противника колкото е възможно повече. Приготви се! Едно, две, три - старт!
4-то състезание "Кой е най-сръчен".
(атрибути: балони, въжета на крака)
Педагог: Думата се дава на членовете на журито.
болногледач : Децата ни са в предучилищна възраст
Много приятелски настроени момчета
И двойно повече с родителите ми.
Побързайте да застанете в ред,
Вече можете да започнете.
5-то състезание "Пресичане"
В екип има 2 възрастни и 4 деца.
(атрибути: трупи-2бр, големи обръчи-2бр) .
По команда 2 възрастни тичат с дънер до обръча, заобикалят го, след това се връщат по права линия, взимат първото дете и го транспортират от другата страна (в обръча, след това вземат второто дете и т.н., в края на щафетата възрастните също застават на обръч.
6-то състезание "Приятелски".
(атрибути: змии-2бр. стойки-2бр.)
Поканени са татко, мама и дете от екипа. Необходимо е с помощта на „Змията“ бързо да стигнете до гишето, ние използваме змията като въже за скачане, бащата, майката и детето се връщат обратно, като се държат за змията.
болногледач : Думата се дава на журито:
Участват играчите от целия отбор (деца).
7. състезание: "Риболов" (Чий отбор ще хване много риба)
8. състезание: "Тунел" (Кой ще влезе по-бързо в тунела).
болногледач : Така нашите семейни състезания приключиха.
И въпреки че всичко е само игра
Но с него искахме да кажем:
Голямо чудо - семейството!
Пази я, грижи се за нея!
Няма по-важна цел в живота!
Педагог:Преди да се сбогувам с теб
Искаме да ви пожелаем:
добро здраве,
усмихвайте се по-често
И никога не падайте духом!
Заедно:Довиждане! Докато се срещнем отново
Сценарий за забавление във физическата култура, посветен на ДеняКосмонавтика. Предмет: " Космическо пътуванес родители"
(за по-големи деца)
- да развива у децата физически и морално-волеви качества (бързина, сръчност, издръжливост, постоянство, организираност, дисциплина).
- да развият интерес към спортни събития сред възрастни и деца.
- разширяване и консолидиране на количеството знания за пространството, способността на децата да добавят основна форма"ракети".
- възпитавам патриотични чувства, любов към родината и уважение към професията на космонавта.
Уреди: обръчи-4бр.; обръчи на стелажи-4бр.; забележителност-2бр.; топки-2бр.; разделени боядисани ракети - 2 комплекта; тръби с "храна" - по една тръба за всяка; тенис хилки-2бр.; надуваема топка-2бр.; пластмасови бутилки-4бр.; кошници-4бр.;. топки от вестници, калъфи за обувки за всеки участник.
Залата е украсена със съвместни рисунки за пространството на деца и родители. многоцветни звезди, надуваеми топки.
Два отбора от деца и родители влизат във физкултурния салон под марша. Посреща ги лидер, облечен като астронавт.
Ход на празника
Водещ: Здравейте скъпи деца, майки и скъпи гости! Днес, 12 април, страната ни отбелязва Деня на космонавтиката. Преди 50 години първият човек на нашата планета Юрий Гагарин излетя в космоса.
1 дете: Б космическа ракетана име "Изток"
Той беше първият на планетата, издигнал се до звездите!
2 дете: Пее песни за това пролетни капки,
Гагарин и Април ще бъдат с нас завинаги.
3 дете: Ще дойде ден, когато пораснем.
Да изстрелваме смело ракети в космоса!
4 дете: Смели и упорити момчета, бъдете готови,
Ще бъдем космонавти - тази дума ви даваме!
Водещ: Скачванията на космически кораби се извършват във високите небесни разстояния. Месеци в космически станцииастронавтите живеят и работят, автоматичните станции отиват на други планети. Момчета, готови ли сте да полетите в космоса? А родителите? След това трябва да тренираме добре на земята и как да се подготвим за полета. И така, започваме обучението на 2 отбора.
Първа задача
„Бързи момчета“ (покажете сила, сръчност, находчивост).
(скачане от обръч на обръч, качете се в тунела, бягайте до ориентира - обратно в права линия, предайте щафетата на следващия играч).
Втора задача
„Приятелски настроени момчета“ (заедно с родителите).
(застанете по двойки един срещу друг, на - един срещу друг, ръце на раменете един на друг. Между тях е захванат балон, трябва да избягате в страничен галоп до ориентира и обратно - предайте щафетата на следващата двойка).
Водещ: И така, ние проведохме строг подбор за полет в космоса. Но за да летим в космоса, трябва да построим ракета.
Третата задача за отборите.
„Вземете ракетата“
(сглобяваме ракета от части от разделена картина, изобразяваща ракета).
Водещ: Ракетата е построена. Сега трябва да приготвим храна за целия полет.
Четвърта задача
„Приготвяне на храна в космоса“
(близо до забележителността в обръча има подписани тръби с „храна“ (борш, желе, компот, хляб, сладолед ....) Децата, заедно с родителите си, се редуват да тичат до забележителността, като вземат по една тръба, връщане към отбора, предаване на щафетата на следващия играч.
Водещ: Екипажът е готов, ракетата е на старта, взеха храната. Да вървим към звездите! ОТИВАМ! Пристигнахме на непозната планета, тук ни очаква приключение. Но взехме със себе си съобразителност, сръчност, бързина, взаимопомощ. В крайна сметка да се подкрепяме е страхотно! Преди да се спуснем на планетата на неизвестното, ще обуем специални "космически" обувки - (ботуши).
Първият тест на планетата: "Шаробол"
(членовете на отбора се подреждат в две колони. Всеки отбор получава тенис ракета и балон. Първият играч тича напред, държейки топката върху ракетата, тича около ориентира, връща се при отбора си и предава палката на следващия играч) .
Вторият тест: "Балон"
(на всеки отбор се дава топка и обръч. Търкаляйте топката с обръч, движейки се назад към ориентира, бягайки обратно към отбора, предавайки щафетата на следващия играч)
Опит 3: Гравитация
(членовете на отбора се подреждат в колони, по двама за всеки отбор пластмасови шишета, въжените примки са фиксирани върху бутилките, така че да могат да се поставят на краката. Първият играч поставя бутилка на всеки крак и тича до забележителността, тича наоколо и се връща при отбора, като предава щафетата на следващия играч).
Четвърти тест: "Газетон"
(всеки отбор получава кошница, пълна със смачкани топки от вестници, пред всеки отбор има празни кошници, в които участниците хвърлят топки от вестници на свой ред. Броят на топките, хвърлени в кошницата, се взема предвид).
Водещ: Момчета, време е да се върнем у дома на Земята. Заемете местата си в ракетата! (децата се нареждат едно след друго и, разпръсквайки ръце встрани с родителите си, имитират полет). Ето ни у дома. Вие сте страхотни, всеки се постара. И знам със сигурност, ако искате, всички вие ще полетите в космоса без съмнение! Искам да цитирам думите на великия космонавт Гагарин: „Като обиколих Земята със сателитен кораб, видях колко красива е нашата планета. Хора, ние ще запазим и увеличим тази красота, а не да я унищожим.“ Да изпълним завета на първия космонавт! Докато се срещнем отново в космоса!
