योजना। ग्रीष्मकालीन कल्याण अवधि (गर्मी) के लिए योजनाएं
दीर्घकालिक योजना
2016 की गर्मियों के लिए
जून
सप्ताह 1
1 जून बुधवारडामर पर चित्र की प्रतियोगिता "चलो हाथ मिलाओ, दोस्तों!"
संगीत और खेल उत्सव "चलो बच्चों को ग्लोब दें"
पढ़ना: "विश्व बाल दिवस", "हमारे बच्चे" एन। मैदानिक। छंदों में बच्चों के अधिकार।
चित्रकला प्रतियोगिता "हैप्पी चाइल्डहुड"
मसल्स। नेता, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक
देखभालकर्ता
हमारे सबसे अच्छे दोस्त किताबें हैं।
समूहों में पुस्तक के कोनों की व्यवस्था। फिक्शन पढ़ना।
ड्राइंग "अपनी पसंदीदा परियों की कहानियों के पन्नों के माध्यम से।" बच्चे की किताबें बनाना।
साहित्यिक प्रश्नोत्तरी "परियों की कहानियों की दुनिया में"।
पुस्तकों की प्रदर्शनी "रूसी लोक कथाएँ"।
बच्चों के चित्र "ये परियों की कहानियों" की प्रदर्शनी।
पी / एन: "बबल", "मच्छर पकड़ो", "गौरैया और एक कार"
समूह शिक्षक
(5 जून - विश्व पर्यावरण दिवस)
"पशु", "पक्षी", "फूल" एल्बमों की जांच ...
संकेतों से परिचित होना "प्रकृति में व्यवहार के नियम"
संकेतों का उत्पादन "प्रकृति की देखभाल करें"
ड्राइंग: "गर्मी के रंग", "ग्रीष्मकालीन परिदृश्य"।
रेत और पानी के साथ प्रयोग
बिल्डिंग गेम "जानवरों के लिए टेरेम"
पर्यावरण संरक्षण पर पत्रक का संकलन
देखभालकर्ता
जून 2 सप्ताह
6 जून सोमवारपुश्किन रीडिंग।
समूह डिजाइन
के कार्यों को पढ़ना ए.एस. पुश्किन: "विंड वॉक ऑन द सी", "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन ...", "द टेल ऑफ़ द डेड प्रिंसेस एंड द सेवन बोगटायर्स", "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश"।
लेखक के कार्यों के लिए दृष्टांतों की परीक्षा
ऑडियो रिकॉर्डिंग सुन रहे हैं।
ड्राइंग प्रतियोगिता "मेरी पसंदीदा परी कथा"।
एस/आर गेम: "लाइब्रेरी"
समूह शिक्षक
हम समय के बारे में क्या जानते हैं?
बातचीत: "समय के बारे में", "अगर घड़ी नहीं होती", "हम घड़ियों के बारे में क्या जानते हैं"।
रीडिंग फिक्शन: के। चुकोवस्की द्वारा "मोयोडायर", एस। मार्श द्वारा "द टेल ऑफ़ द स्टूपिड माउस", के। चुकोवस्की द्वारा "द स्टोलन सन", एल। वोरोनकोव द्वारा "माशा द कन्फ्यूज्ड", "व्हेयर द फिश स्लीप्स" आई टोकमकोवा द्वारा।
चित्र प्रतियोगिता "परी कथा घंटे"।
डी / और: "जब ऐसा होता है", "घड़ी के लिए एक पैटर्न चुनें", "सुबह, दोपहर, शाम, रात में यात्रा करें"
देखभालकर्ता
विश्व महासागर दिवस।
पानी की दुनिया के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना। प्रस्तुति "अंडरवाटर वर्ल्ड" देखना। खेल एक यात्रा है "लिटिल मरमेड के साथ समुद्र के तल के साथ"।
पानी पर व्यवहार के नियमों से परिचित।
ड्राइंग प्रतियोगिता "जल साम्राज्य"।
पी / एन: "समुद्र चिंतित है", "किसकी गेंद आगे उड़ जाएगी", "लुका-छिपी"।
एस/आर गेम: "पानी के नीचे के साम्राज्य के निवासियों का दौरा"
देखभालकर्ता
हम दोस्ती के बिना नहीं रह सकते।
बातचीत: "एक दोस्त क्या है", "दोस्त किस लिए हैं?" आकर्षण "एक दोस्त को मुस्कान दो।"
फिक्शन पढ़ना: एस मिखाल्कोव द्वारा "टेरेमोक", "थ्री लिटिल पिग्स", ग्रिम द्वारा "द ब्रेमेन टाउन म्यूज़िशियन", ड्राइंग "पोर्ट्रेट ऑफ़ ए फ्रेंड"।
पी / एन: "क्लासिक्स", "जंप रोप्स", "मूसट्रैप", "ट्रैप्स", "हिंडोला"।
देखभालकर्ता
शुक्रवार
रूसी पोस्ट दिवस .
चित्रों की परीक्षा, एल्बम "रूस मेरी मातृभूमि है", "मास्को"। मनोरंजन "और मैं रूस में रहता हूं।"
बातचीत: "डाकिया का पेशा।"
फिक्शन पढ़ना: "दैट हाउ एब्सेंट-माइंडेड" एस। मार्शक, "बैगेज" एस। मार्शक, "इल्या मुरोमेट्स एंड द नाइटिंगेल द रॉबर", "माई कंट्री" वी। "मातृभूमि"।
पी / एन: "पत्र पास करें", "कौन तेज है", "अपना रंग खोजें"
सी / आर गेम्स: "टूर ब्यूरो", "पोस्ट"
डाकघर का भ्रमण
देखभालकर्ता
जून 3 सप्ताह
परियों की कहानियों की दुनिया में।
कठपुतली थियेटर "दादी अरीना का दौरा"
एक समूह में एक किताब का कोना बनाना। परियों की कहानी पढ़ना,
परियों की कहानियों के लिए चित्रण की जांच करना। परियों की कहानियों के मॉडलिंग पात्र।
बच्चों की ड्राइंग प्रतियोगिता: "एक परी कथा के नायक को चित्रित करें।"
एस/आर गेम "लाइब्रेरी"
समूह शिक्षक।
संगीत निर्देशक
अगर आप स्वस्थ रहना चाहते हैं - खुद को संयमित करें!
खेल अवकाश "सूरज, हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं"
वार्तालाप: "सूर्य, वायु और जल के क्या लाभ हैं", "सूर्य से स्नान कैसे करें", "क्या सूर्य, वायु और जल स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हो सकते हैं",
एक ज्ञापन तैयार करना: "पानी पर व्यवहार के नियम", "धूप से कैसे स्नान करें"।
संगीत निर्देशक।
शिक्षक।
शिष्टाचार।
बातचीत: "आप प्रियजनों को कैसे और किसके साथ खुश कर सकते हैं", "कौन और क्यों आचरण के नियमों के साथ आया", "आप वयस्कों की मदद कैसे करते हैं", "मेरे अच्छे काम"।
कथा पढ़ना: "क्या अच्छा है और क्या बुरा है" - वी। मायाकोवस्की; "दो लालची छोटे भालू"
व्यवहार बजाना: "एक दोस्त को एक तरह का शब्द कहो", "एक दयालु शब्द कहो"।
कार्य: "आप कैसे कर सकते हैं ... (नमस्कार, अलविदा कहो, धन्यवाद, पूछो, मना करो, मुड़ो)
पी / एस: "दयालु शब्द", "विनम्र शब्दों को कौन अधिक नाम देगा" - एक गेंद के साथ, "पत्र पास करें"
/р गेम्स: "सुपरमार्केट", "ब्यूटी सैलून"
देखभालकर्ता
17 जून शुक्रवार।देखभाल और प्यार का दिन
बच्चों के साथ बातचीत: "मेरा परिवार", "क्या पसंद है और क्या अपनों को परेशान करता है।"
पैदल चलने वाले राहगीरों का अवलोकन। फोटो प्रदर्शनी "हमारा दोस्ताना परिवार"। सी / आर और: "परिवार"।
पी / एस: "बबल", "ग्रे बनी वॉश", "ट्रेन", "कैच अप विद द बॉल", "दयालु शब्द" - गेंद के साथ
देखभालकर्ता
जून 4 सप्ताह
सोमवार
स्वच्छता स्वास्थ्य की कुंजी है।
बातचीत: "मुझे विटामिन पसंद हैं - मैं स्वस्थ रहना चाहता हूँ", "सुरक्षा पाठ", "स्वास्थ्य के बारे में बातचीत, स्वच्छता के बारे में"। स्वास्थ्य के बारे में चित्रों, तस्वीरों, चित्रों की जांच।
फिक्शन पढ़ना: वी। लेबेदेव-कुमाच "टेम्पर एस। मार्शक" उनींदापन और जम्हाई।
स्वास्थ्य विषय पर बच्चों के चित्र की प्रदर्शनी। सी / आर गेम्स: "पॉलीक्लिनिक", "फार्मेसी" ...
पी / एन: "जैसा मैं करता हूं", "बॉल का स्कूल", "सर्कल में जाल" ...
देखभालकर्ता
अग्नि सुरक्षा के बारे में।
बच्चों के साथ बातचीत: "आग क्यों है", "आप आग कैसे बुझा सकते हैं", "आग कितनी खतरनाक है", "आग के मामले में आचरण के नियम"
पढ़ना: "चिंता" एम। लाज़रेव, इस विषय पर नीतिवचन और बातें से परिचित।
डी / और: "पहले क्या, फिर क्या", "अनुमान लगाओ"।
चित्र की प्रदर्शनी "गुड फायर, एविल फायर"।
पी / एस: "अग्निशामकों को बुलाओ", "आग बुझाओ"
सी / आर खेल: "बचाव सेवा"
शिक्षक
याद और दुख का दिन
विश्व की रक्षा पर" 22 - स्मृति और दुःख का दिन
भ्रमण "उन्होंने मातृभूमि की रक्षा की" (ओबिलिस्क के लिए)
"कबूतर - दुनिया का पक्षी" (रंग);
डिडक्टिक गेम्स "सैन्य हथियार"।
अंतिम घटना: "पाठकों, गीतों, चित्रों की प्रतियोगिता" हाँ दुनिया के लिए!
शिक्षक
हमारा पसंदीदा बालवाड़ी।
बच्चों के साथ बातचीत: "मुझे किंडरगार्टन क्यों पसंद है", "किंडरगार्टन में कौन काम करता है"
शासन के क्षणों को दर्शाने वाले उपन्यास पढ़ना
ड्राइंग "मेरा पसंदीदा खिलौना"।
बालवाड़ी के बारे में कविताएँ पढ़ना, गीत गाना।
पी / और "खजाने के लिए देखो", "रस्सी कूदो", "जाल", "क्लासिक्स"।
सी / आर खेल: "बालवाड़ी"।
शिक्षक
जन्मदिन मुबारक हो दोस्तों!
समूह गठन। जन्मदिन की बधाई।
जन्मदिन के लिए उपहार बनाना।
खेल मजेदार हैं।
अपने पसंदीदा बच्चों के गाने सुनना
पी / एन: "लोफ", गुब्बारे और साबुन के बुलबुले के साथ खेल, "छुपाएं और तलाश करें"।
सी / आर गेम "कैफे"
शिक्षक
27 जून, सोमवार
परिवार दिवस
"पारिवारिक फ़ोटो" एल्बम देखना
बच्चों के साथ बातचीत: "मेरा परिवार", "हमारे पास पूरे परिवार के साथ आराम है", "हमारी दादी" - परिवार के बड़े सदस्यों के लिए सम्मान को बढ़ावा देना, "हमारे माता-पिता क्या करते हैं" - व्यवसायों के बारे में विचारों का विस्तार करना
"परिवार में सप्ताहांत", "परिवार के सदस्यों के चित्र" विषय पर चित्रण
डी / और "कौन किसके लिए" - परिवार में पारिवारिक संबंधों के बारे में विचारों को ठीक करना।
पी / एन: "मुझे 5 नाम पता हैं" - गेंद के साथ, "पास - हिट मत करो", "लक्ष्य को मारो", "गीज़"
सी / आर गेम्स ":" हाउस "," फैमिली "
निर्माण खेल: "गांव में घर", "बहुमंजिला इमारत"
देखभालकर्ता
प्राकृतिक दुनिया में
पारिस्थितिक अवकाश "जादुई वन की यात्रा"
प्रारंभिक काम:
मौसम अवलोकन। एल्बम "सीज़न्स" की समीक्षा करना। . प्रकृति पहेली प्रतियोगिता
"वॉयस ऑफ़ द फ़ॉरेस्ट" की ऑडियो रिकॉर्डिंग सुनकर
डी / और: "प्रकृति का ख्याल रखें", "नाम कहो" "पौधे को पत्ते से नाम दें", पी / और: "पृथ्वी, जल, अग्नि, वायु" - एक गेंद के साथ, "सनी बनीज", "रस्सी कूदें" ”, "छिपाना और तलाश करना", "जाल"
एस/आर गेम: "वन यात्रा"
शिक्षक।
शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक।
हास्य और हँसी का दिन
सबसे मजेदार फिगर प्रतियोगिता
एन। नोसोव, के। चुकोवस्की की कहानियों को पढ़ना।
कहानियों को पढ़ना "सब कुछ दूसरी तरफ है" जी क्रुज़कोव।
खेल: "एक मजेदार नाम के साथ कौन आएगा",
"कलाकार की गलतियों का पता लगाएं", "सपने देखने वाले", "हां - नहीं",
पी / एन: "ढूंढें जहां छिपा हुआ है" अंगूठी प्राप्त करें "," पेंट्स "
देखभालकर्ता
फूल दिवस
फूलों के पौधों के बारे में बातचीत
दृष्टांतों की जांच
एल्बम डिजाइन "मेरा पसंदीदा फूल" - बच्चों के चित्र
पी / और "माली", "अपना रंग खोजें", "ऐसा फूल मेरे पास दौड़े"
डी / और: "एक गुलदस्ता ले लीजिए", "फूलों की दुकान" कागज से फूल बनाना (ओरिगामी विधि)
/р खेल "फूलों की दुकान"।
घास के मैदान के लिए लक्ष्य चलना "शाम से भोर तक, गर्मियों में घास के मैदानों के माध्यम से चलता है"
देखभालकर्ता
दीर्घकालिक योजना
बालवाड़ी "सोल्निशको", शाखा में बच्चों के साथ ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य कार्य
MBDOU किंडरगार्टन "गोल्डन कॉकरेल"
2016 की गर्मियों के लिए
अगस्त
1 अगस्त सप्ताह
1 अगस्त सोमवारकीट दिवस।
कीड़ों के बारे में बातचीत।
फिक्शन पढ़ना: वी। बियांची "लाइक ए एंट ह्रीड होम", के। चुकोवस्की "फ्लाई - क्लैटर", ए। पुश्किन "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन", "कनवर्सेशन विद ए बी" एम। बोरोडित्सकाया
आवेदन "घास के मैदान में तितलियाँ"
डी / और: "एक फूल ले लीजिए", "कलाकार की गलतियों का पता लगाएं",
पी / एस: "भालू और मधुमक्खी", "दिन और रात", "मच्छर पकड़ो", "आप कहाँ रहते हैं"। चलने वाले कीट अवलोकन
सी / आर खेल: "देश में"
शिक्षक।
जानवरों की दुनिया में यात्रा करें।
अवकाश "जानवरों की दुनिया में यात्रा।"
प्रारंभिक काम:
बातचीत: "जंगली और घरेलू जानवर"। पोस्टकार्ड, चित्र, एल्बम की परीक्षा।
डी / और: "कौन रहता है", "किसके बच्चे", "कौन चिल्लाता है", "एक जोड़े को खोजें", "कौन छुपाया"
पी / एन: "जंगल में भालू पर", "भेड़िया और खरगोश", "बेघर खरगोश", "ग्रे हरे धोता"
एस/आर गेम: "पशु चिकित्सा अस्पताल"
देखभालकर्ता
फूलों की दुनिया
संगीतमय मनोरंजन "फूलों की भूमि की यात्रा" फूलों के बारे में पहेलियों
पोस्टकार्ड की जांच, चित्र
ड्राइंग "फूल घास का मैदान" (TRIZ)
एक फ़ोल्डर बनाना "लाल किताब में कौन सा फूल शामिल किया जाना चाहिए" - माता-पिता के साथ मिलकर
संगीत निर्देशक
देखभालकर्ता
माली दिवस।
विश्वकोश की समीक्षा करना। विषय पर चित्र, पोस्टकार्ड का चयन।
फिक्शन पढ़ना, पहेलियों का अनुमान लगाना
"सब्जियों के विवाद" का नाट्यकरण
P/i: "विवरण द्वारा खोजें", "पहेलियाँ", "चित्र काटें", "डोमिनोज़", "वंडरफुल बैग", "टॉप - रूट्स" P/i: "खाद्य - अखाद्य", "एक जोड़ी खोजें", " खीरा » सी / आर खेल: "सब्जी की दुकान", "परिवार"
देखभालकर्ता
एथलीट दिवस।
वार्तालाप "मल्टी-पुल्टी के देश से एथलीट"। खेल के बारे में पुस्तकों, एल्बमों की परीक्षा।
पढ़ना: "मैं बढ़ रहा हूं" ए। बार्टो, "मोयडोडिर" के चुकोवस्की, "मिमोसा के बारे में" एस। मिखाल्कोव, "छोटा खिलाड़ी" ई। बैग्रीन।
ड्राइंग "समूह का खेल प्रतीक" पी / एस: "हम मजाकिया लोग हैं", "लक्ष्य को मारो", "नॉक डाउन द स्किटल", "झंडे के लिए कौन तेज है"
देखभालकर्ता
शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक
2 अगस्त सप्ताह
8 अगस्त,सोमवार
(अनाज दिवस)
विचार: अनाज के पौधों के कान, "रोटी कहाँ से आई" श्रृंखला की कहानी की तस्वीरें।
अनाज उगाने के लिए प्रयुक्त मशीनों और उपकरणों को दर्शाने वाले चित्र।
रोटी के बारे में नीतिवचन और बातें पढ़ना। खेल: "कौन अधिक व्यंजन नाम देगा", "किस दलिया से पकाया गया था", "स्पर्श से अनुमान लगाएं" (अनाज), "पेशे का नाम"।
टेबल थियेटर "कोलोबोक"।
पी / एन: "ढूंढें कि यह कहाँ छिपा है", "खाद्य - अखाद्य" सी / आर खेल: "बेकरी", "सुपरमार्केट"
देखभालकर्ता
मंगलवार
मेरी जन्मभूमि
वार्तालाप: "जिस भूमि में हम रहते हैं", "स्मारक क्या बताते हैं", "वे लोग जिन्होंने हमारी भूमि को गौरवान्वित किया"
फिक्शन पढ़ना: वी। स्टेपानोव। "जिसे हम मातृभूमि कहते हैं।" जन्मभूमि की प्राकृतिक संपदा के बारे में बातचीत। जन्मभूमि के बारे में कविताएँ पढ़ना और सीखना। रोस्तोव क्षेत्र के दर्शनीय स्थलों के बारे में चित्रों के साथ पुस्तकों, एल्बमों की परीक्षा।«
सी / आर गेम्स: "रेलवे", "अस्पताल"
ड्राइंग "हमारी गली"
देखभालकर्ता
कला की दुनिया में।
ललित कला प्रदर्शनियाँ: कला ग्राफिक्स, लैंडस्केप पेंटिंग, पोर्ट्रेट, स्टिल लाइफ, साथ ही कला और शिल्प, मूर्तिकला। कलाकारों के ग्रीष्मकालीन परिदृश्य पर विचार।
खेल व्यायाम "रचना", "एक स्थिर जीवन की रचना करें"।
गोल नृत्य खेल।
ड्राइंग "गर्म धूप दिवस"।
पी / और "समुद्र चिंतित है", "सनी बनीज़", "बौने - दिग्गज", "ध्वज खोजें"। एस/आर गेम्स: "म्यूजियम"
देखभालकर्ता
गुरुवार
(अंतरिक्ष दिवस)
अंतरिक्ष यात्री वाई गगारिन के बारे में बातचीत, "अंतरिक्ष उड़ान में कौन से जानवर थे।"
डी / और: "एक रॉकेट बनाएं",
ड्राइंग "अंतरिक्ष एलियंस"। ड्राइंग प्रतियोगिता "भविष्य का अंतरिक्ष यान"। पी / एन: "अंतरिक्ष मलबे को इकट्ठा करें", "बाधा पाठ्यक्रम"
एस/आर गेम: "कॉस्मोनॉट्स"
शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक
शुक्रवार
जूनियर पाथफाइंडर
अनुभव:
गीला रूमाल, अखबार, पानी का कटोरा (पानी ही गीला होता है और वस्तुओं को गीला कर सकता है)।
पारदर्शी - अपारदर्शी - कागज, एक कटोरी पानी। पानी, खिलौनों से नहाएं।
जादू परिवर्तन - पानी का एक जार, एक चम्मच (जब एक चम्मच सामने की दीवार के पास होता है, तो ऐसा लगता है कि यह आमतौर पर होता है, और जब यह पीछे की दीवार के पास होता है और आप इसे पानी की एक मोटी परत के माध्यम से देखते हैं, तो यह बड़ा हो जाता है और गोल ...)
ü पी / एस: "अपना रंग खोजें", "छुपाएं और तलाशें", "ध्वज खोजें"
ü सी / आर गेम्स ":" हाइक पर "
देखभालकर्ता
3 अगस्त सप्ताह
15 अगस्त,सोमवार
हम यात्री हैं।
बातचीत: "यात्रा के बारे में मुझे सबसे ज्यादा क्या पसंद आया।"
पढ़ना: द स्नो क्वीन जी.के.एच. एंडरसन, "फूल - सात-रंग" वी। कटाव,
पी / एन: "खजाना खोजें" - मानचित्र पर आधारित, "बेघर हरे", "स्पैरो और कार"
डी / और: "भौगोलिक जोड़े", "लाइव विश्वकोश"
माता-पिता के साथ प्रदर्शनी "जर्नी टू द फ्यूचर - ट्रांसपोर्ट ऑफ द फ्यूचर"। एस/आर गेम: "टूर ब्यूरो"
देखभालकर्ता
शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक
मंगलवार
रोटी हर चीज का मुखिया है।
बातचीत: "रोटी कहाँ से आई।"
रोटी के बारे में कविताएँ, कहावतें, बातें, कला के काम पढ़ना और सीखना।
परी कथा "स्पाइकलेट" का नाटकीयकरण
नमक के आटे से मॉडलिंग "स्वादिष्ट कुकीज़"।
पी / एन: "पैंट्री में चूहे", "एक जोड़े को खोजें", "लोफ"
देखभालकर्ता
खेल दिवस।
खेल अवकाश "मजबूत और निपुण"।
डी / और: "लेबिरिंथ", डेस्कटॉप - क्यूब और चिप्स के साथ मुद्रित गेम
पढ़ना: "महान यात्री एम। जोशचेंको, "यह कितना अनुपस्थित-दिमाग वाला है" एस। मार्शक, "फ्लिंट" एंडरसन।
शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक
देखभालकर्ता
18 अगस्त, गुरुवार
आग सुरक्षा।
खेल: "खतरनाक वस्तुओं को आग लगाना", "फायरमैन को क्या चाहिए"
पहेलियों को सुलझाना। वार्तालाप "आग के मामले में आचरण के नियम"
एल्बम की समीक्षा "वीर पेशे के लोग"
कला के कार्यों का पढ़ना और चर्चा
डामर ड्राइंग प्रतियोगिता "माचिस बच्चों के लिए खिलौने नहीं हैं"।
डी / और: "आप कर सकते हैं - आप नहीं कर सकते", "वस्तुएं आग के स्रोत हैं", "घर के सहायक", "किसको क्या चाहिए", "मैं शुरू करूंगा, और आप समाप्त कर देंगे"
पी / एस: "जाल", "छिपाएं और तलाशें", "एक वस्तु खोजें", "टक्कर से टक्कर तक", "चुपचाप भागो"
S/r गेम्स: "बहादुर अग्निशामक"
देखभालकर्ता
19 अगस्त, शुक्रवार
(राष्ट्रीय ध्वज दिवस)
एल्बम "रूस - माई मदरलैंड" की परीक्षा, रूसी संघ का झंडा, विभिन्न देशों के झंडे। जन्मभूमि के बारे में, दुनिया के बारे में कविताएँ पढ़ना।
पढ़ना: आर.एससी. "इल्या मुरमेट्स और कोकिला - डाकू",
लोक शिल्पकारों के कार्यों की प्रदर्शनी
बातचीत: "रूस का ध्वज", "ध्वज का रंग प्रतीक"।
सी / आर गेम "टूर ब्यूरो"
रूसी लोक खेल
देखभालकर्ता
22 अगस्त,
सोमवार
औषधीय पौधों के लाभ।
बातचीत: "औषधीय पौधे क्या हैं"; "कहाँ और कैसे औषधीय पौधों का उपयोग किया जाता है"; "औषधीय पौधों के विकास का स्थान";
औषधीय पौधों के बारे में किताबें, एल्बम, विश्वकोश ब्राउज़ करें औषधीय पौधों के हर्बेरियम का संग्रह।
डी / और: "क्या होगा अगर वे गायब हो गए ...", "क्या पौधा चला गया", "शब्द", "क्या ज़रूरत से ज़्यादा है"।
पी / एन: "1-2-3 - पौधे के लिए दौड़ें", "एक जोड़ी खोजें"
सी / आर गेम्स: "फार्मेसी"
देखभालकर्ता
23 अगस्त,
मंगलवार
सड़क को मज़ाक पसंद नहीं है!
मनोरंजन "सड़क को मज़ाक पसंद नहीं है!"
बातचीत: "एक व्यक्ति को किस तरह की कारों की जरूरत है", "ट्रैफिक सिग्नल", "हमें सड़क के संकेतों की आवश्यकता क्यों है", "सड़क पर सुरक्षित व्यवहार"
फिक्शन पढ़ना:
एम। इलिन, ई। सहगल "हमारी सड़क पर कारें"; एस मिखाल्कोव "माई स्ट्रीट"; वी। सेमरिन "निषिद्ध - अनुमत"; बी ज़िटकोव "मैंने क्या देखा"; एस मिखालकोव "अंकल स्टायोपा - एक पुलिसकर्मी"
यातायात नियमों के अनुसार खेलने की स्थिति
/р गेम्स: "गेराज"; "बस में"; "यात्रा करना"
निर्माण खेल: "गेराज"; "शहर का नया क्षेत्र"; "यात्री स्टॉप", "विभिन्न प्रकार की सड़कें"
पी / एन: "ट्रैफिक लाइट"; "रंगीन कारें"
ड्राइंग: "सड़क पर निषिद्ध संकेत"; "विशेष वाहनों के लिए गैरेज"; "हमारे शहर"; "चौराहा"
शिक्षक, संगीत कर्मचारी
24 अगस्त,
बुधवार
गाँव का दिन।
पुस्तकों, चित्रों, पोस्टकार्डों की परीक्षा
एक फोल्डर-स्लाइडर बनाना "अपनी जमीन से प्यार करो और जानो"
डामर चित्रकला प्रतियोगिता "मेरे गांव की प्रकृति"
शैक्षिक खेल: "मेरा पता", "घर में कितनी मंजिलें हैं", "अन्यथा कहें", "पूरे हिस्से को इकट्ठा करें", "यहाँ मेरी गली है, यहाँ मेरा घर है", "कहाँ स्थित है" .
ü पी / एन: "गुब्बारे के साथ खेल", "हिंडोला", "रंगीन कारें"
ü सी / आर गेम्स: "लाइब्रेरी", "टूर ऑफ़ द विलेज"
देखभालकर्ता
25 अगस्त,
गुरुवार
गर्मियों को विदाई।
संगीतमय मनोरंजन "रेड समर"
बातचीत: "पसंदीदा मौसम", "गर्मियों को लाल क्यों कहा जाता है", "ग्रीष्मकालीन मनोरंजन"। कविता पढ़ना, गर्मियों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना। आवेदन "ग्रीष्मकालीन दिवस" (ब्रेक)
मसल्स। रुकोव।
शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक
देखभालकर्ता
26 अगस्त,
शुक्रवार
जन्मदिन का दिन।
जन्मदिन के लिए समर्पित कविताएँ पढ़ना। "शुभकामनाएँ"
पहेलियाँ। जन्मदिन के लिए उपहार बनाना।
जन्मदिन की बधाई
जन्मदिन गीत का प्रदर्शन
गोल नृत्य
एस/आर गेम: "कैफे"
देखभालकर्ता
29 अगस्त, सोमवार
रेत उत्सव।
बातचीत "रेत किस लिए है?"
रेत की इमारतें। रेत में चित्र।
रेत की इमारतों का दृश्य।
प्रयोग: सूखी और गीली रेत का अध्ययन . निलंबित बच्चों की पसंद के खेल।
देखभालकर्ता
अगस्त 30
मंगलवार
नमस्कार सूरज!
पढ़ना: "देखभाल करने वाला सूरज",
वॉकिंग गेम: पाथफाइंडर। डी / और: "ब्लॉट्स", "ले आउट द सन"
सूर्य को आकर्षित करना - अपरंपरागत तरीकों से
चलते समय सूरज देख रहा है।
पी / एन: "सूरज और बारिश", "सनी बन्नी", "अपना रंग खोजें", "दिन - रात"
देखभालकर्ता
31 अगस्त,
बुधवार
खेल - जीवन है!
संगीत और खेल उत्सव "अलविदा, गर्मी"।
वार्तालाप "गर्मियों के बारे में आपको क्या याद है।"
सामूहिक अनुप्रयोग "फूलों के साथ घास का मैदान सजाने" (विभिन्न सामग्रियों का उपयोग करके: नैपकिन, कागज, चमड़ा, रंगीन पेंसिल छीलन ...)
एल्बम का डिज़ाइन "मैंने गर्मियों में कैसे बिताया" - माता-पिता के साथ
देखभालकर्ता
"प्राप्त हुआ"शैक्षणिक परिषद
बालवाड़ी "सोल्निशको"
शाखा MBDOU बालवाड़ी "गोल्डन कॉकरेल"
प्रोटोकॉल नंबर दिनांक "___" "______2016
"स्वीकृत":
एमबीडीओयू के प्रमुख
बालवाड़ी "गोल्डन कॉकरेल"
__________ ब्लोशेंको ए.एम.
आदेश संख्या ____ दिनांक "____" _______2016
दीर्घकालिक योजना
बच्चों के साथ ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य कार्य
वरिष्ठ समूह "कैमोमाइल" में
2016 की गर्मियों के लिए
योजना
बच्चों के साथ सामान्य गतिविधियाँ
बालवाड़ी में "सूर्य"
जून - अगस्त 2016 के लिए
माता-पिता के साथ काम करना
ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य अवधि के लिए
बालवाड़ी में "सूर्य"
जून - अगस्त 2016 के लिए
शिक्षा के लिए परिप्रेक्ष्य योजना
बच्चों के साथ शैक्षिक कार्य
गर्मी की अवधि के लिए
तैयारी समूह में
शिक्षक: इस्मागिलोवा ए.ए.
व्याख्यात्मक नोट।
एक स्वस्थ बच्चे की परवरिश एक प्राथमिकता है, पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र का सबसे महत्वपूर्ण कार्य, विशेष रूप से आधुनिक परिस्थितियों में। सुखी व्यक्ति के पालन-पोषण की समस्या का सीधा संबंध इस व्यक्ति के स्वास्थ्य से होता है। इस समस्या को हल करने के तरीकों में से एक गर्मी के मौसम में प्रीस्कूलर की शिक्षा पर काम का आयोजन करना है। बच्चों के लिए गर्मी की छुट्टियों का शरीर को मजबूत बनाने, रोगों के प्रतिरोध और सकारात्मक भावनाओं को पैदा करने पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। गर्मियों में, सख्त होने के लिए विशेष रूप से महान अवसर प्रदान किए जाते हैं, बच्चे की सुरक्षात्मक प्रतिक्रियाओं में सुधार, सौर-वायु स्नान और पानी सख्त करने की प्रक्रियाओं का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। गर्मियों में, सभी गतिविधियों को हवा में स्थानांतरित कर दिया जाता है। प्रत्येक प्रकार को दैनिक दिनचर्या में एक स्थान और समय दिया जाता है।
गर्मियों में प्राथमिकता वाले स्थान हैं
:शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य;
पारिस्थितिक शिक्षा;
बच्चों की खेल, संगीत, नाट्य, दृश्य गतिविधियाँ।
लक्ष्य:
गर्मियों में बच्चे के शरीर के सुधार के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करने के लिए वयस्कों (सार्वजनिक शिक्षण संस्थान के कर्मचारी और विद्यार्थियों के माता-पिता) के प्रयासों को जोड़ना; बच्चे का भावनात्मक, व्यक्तिगत, संज्ञानात्मक विकास।
कार्य:
ऐसी स्थितियां बनाएं जो बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा सुनिश्चित करें, रुग्णता और चोटों की रोकथाम करें।
बच्चों के सुधार और शारीरिक विकास, उनकी नैतिक शिक्षा, जिज्ञासा और संज्ञानात्मक सक्रियता के विकास, सांस्कृतिक, स्वच्छ और श्रम कौशल के निर्माण के उद्देश्य से उपायों की एक प्रणाली को लागू करना।
गर्मियों में बच्चों के पालन-पोषण और स्वास्थ्य में सुधार पर माता-पिता की शैक्षणिक और सामाजिक शिक्षा का संचालन करना।
बालवाड़ी में बच्चों के जीवन को इस तरह व्यवस्थित करने के लिए कि वे इसे आनंद और आनंद के साथ बिताएं, जीवंतता का प्रभार प्राप्त करें।
कार्यक्रम की मुख्य दिशाओं के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना
सुबह के स्वागत समारोह का आयोजन करें और ताजी हवा में बच्चों के अधिकतम प्रवास का आयोजन करें।
विनियमित और गैर-विनियमित गतिविधियों में वसूली के सक्रिय तरीकों का परिचय दें।
घरेलू और सड़क चोटों की रोकथाम, अग्नि सुरक्षा पर बच्चों के साथ काम करें।
बच्चों की पारिस्थितिक शिक्षा, हमारे आसपास की दुनिया के बारे में ज्ञान का विस्तार, लोगों का काम।
विभिन्न गतिविधियों में बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना। बच्चे को आत्म-अभिव्यक्ति, रचनात्मकता, कल्पना की अभिव्यक्ति के लिए सक्षम बनाना। गर्मियों की वसूली अवधि के दौरान।
अपेक्षित परिणाम
शरीर की कार्यक्षमता में वृद्धि होगी;
रुग्णता कम हो जाएगी;
बच्चों के मानवशास्त्रीय संकेतक सामान्यीकृत हैं;
बच्चों को नया ज्ञान प्राप्त होगा, उनके आसपास की दुनिया में उनकी रुचि, रचनात्मकता और ज्ञान में वृद्धि होगी;
प्रकृति में रुचि विकसित होगी, सकारात्मक भावनात्मक संबंध दिखाई देंगे, इसकी रक्षा करने और इसकी देखभाल करने की इच्छा।
संगीत, नाट्य गतिविधियों में खुद को व्यक्त करने की क्षमता विकसित होगी;
शारीरिक शिक्षा और खेलकूद में रुचि और इच्छा बढ़ेगी।
जूनपारिस्थितिकी सप्ताह
वन दिवस
फूल दिवस
जल डे
माली दिवस
खेल अवकाश "सूरज, हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं"
सुरक्षा सप्ताह
डे रोड साइन्स
स्मार्ट पैदल यात्री दिवस
परिवहन दिवस
युवा फायरमैन का दिन
अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक दिवस
पारिवारिक सप्ताह
1. परिवार दिवस
जन्मदिन का दिन
अच्छे संस्कार दिवस
मित्र दिवस
लाल गर्मी का दिन
"पसंदीदा शहर सप्ताह"
पैतृक शहर की सड़कें।
शहर खतरनाक और सुरक्षित है
(यातायात के नियम)
बालवाड़ी दिवस
हंसमुख, साहसी, निपुण का दिन।
संगीत और खेल कार्यक्रम "चलो दोस्त बनें।" सूचना स्टैंड "बचपन कहाँ जाता है?" "बचपन की अद्भुत दुनिया" - डामर पर ड्राइंग प्रतियोगिता। पढ़ना: "विश्व बाल दिवस", "हमारे बच्चे" एन। मैदानिक। छंदों में बच्चों के अधिकार।
समीक्षा एल्बम: "पशु", "पक्षी", "फूल" ...
परीक्षा - संकेतों से परिचित होना "प्रकृति में व्यवहार के नियम"
ड्राइंग: "गर्मी के रंग", "ग्रीष्मकालीन परिदृश्य"
रेत और पानी के साथ प्रयोग
बिल्डिंग गेम "जानवरों के लिए टेरेम"
पी / एस: "बगीचे में हार्स", "जाल", "मुझे 5 नाम पता हैं ..." - एक गेंद के साथ "
फिक्शन पढ़ना
पुष्किन द्वारा पुस्तकों की प्रदर्शनी
एस/आर गेम: "चिड़ियाघर"
मनोरंजन "फूलों की भूमि की यात्रा"
फूलों के बारे में पहेलियों। पोस्टकार्ड की परीक्षा, चित्र "फूल"।
ड्राइंग "फूल घास का मैदान"। एक फोल्डर बनाना "किस फूल को लाल किताब में शामिल किया जाना चाहिए"। फूलों के पौधों के बारे में बातचीत। जे रेत पढ़ना "फूल क्या कहते हैं।" एल्बम "माई फेवरेट फ्लावर" का डिज़ाइन - बच्चों के चित्र। पी / और "माली", "अपना रंग खोजें", "ऐसा फूल मेरे पास दौड़ता है।" डी / और: "एक गुलदस्ता ले लीजिए", "फूलों की दुकान"। कागज से फूल बनाना (ओरिगामी विधि)
मॉडलिंग "पौधों की बस-राहत छवियां"
फूलों के बगीचे की सैर
फूलों के बिस्तर की देखभाल
सी / आर खेल "फूलों की दुकान" बातचीत: "औषधीय पौधे क्या हैं"; "कहाँ और कैसे औषधीय पौधों का उपयोग किया जाता है"; "औषधीय पौधों के विकास का स्थान";
औषधीय पौधों के बारे में पुस्तकें, एल्बम, विश्वकोश देखें
औषधीय पौधों के हर्बेरियम का संग्रह।
पानी की दुनिया के बारे में पहेलियों को सुलझाना
दृष्टांतों की जांच
पानी पर व्यवहार के नियमों से परिचित होना
सी/आर गेम: "पानी के नीचे के साम्राज्य के निवासियों का दौरा।"
खेल - यात्रा "समुद्र के तल के साथ"
इंद्रधनुष के बारे में गीत और मंत्र पढ़ना
प्रयोग - इंद्रधनुष निर्माण
पी / और "रंगीन कारें", "सूर्य और बारिश", "अपनी जगह पर खड़े रहें"
डी / और: "चलो एक इंद्रधनुष इकट्ठा करते हैं", चलो एक फूल इकट्ठा करते हैं - एक सात रंग"
ड्राइंग "इंद्रधनुष", "इंद्रधनुष कहानी"
विश्वकोश की समीक्षा करना
विषय पर चित्र, पोस्टकार्ड का चयन
फिक्शन पढ़ना, पहेलियों का अनुमान लगाना
समाचार पत्र "अद्भुत सब्जियां" का डिज़ाइन
डी / और: "विवरण द्वारा खोजें", "पहेलियाँ", "चित्र काटें", "डोमिनोज़", "अद्भुत बैग", "सबसे ऊपर - जड़ें"
पी / एस: "खाद्य - अखाद्य", "एक युगल खोजें", "ककड़ी"
/р खेल: "सब्जी की दुकान", "परिवार"
वार्तालाप: "सूर्य, वायु और जल के क्या लाभ हैं", "सूर्य से स्नान कैसे करें", "क्या सूर्य, वायु और जल स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हो सकते हैं",
ज्ञापन तैयार करना: "पानी पर व्यवहार के नियम", "धूप से स्नान कैसे करें"
विषय पर पहेलियों को हल करना।
खेल - प्रयोग
"मिस टूथब्रश"
"ब्रश की भूमि की यात्रा",
"व्यक्तिगत देखभाल उत्पादों के शहर की यात्रा
बातचीत: "एक व्यक्ति को किस तरह की कारों की जरूरत है",
"यातायात संकेत"
हमें सड़क संकेतों की आवश्यकता क्यों है
"सड़क पर सुरक्षित व्यवहार, आदि।
यातायात नियमों के अनुसार खेलने की स्थिति।
एल्बम का डिज़ाइन "सड़क के नियम"
सी / आर गेम "गेराज", "बस में"
डेस्कटॉप मुद्रित खेल। सड़क के नियमों को ठीक करना।
डिडक्टिक गेम्स: "एक ट्रैफिक लाइट इकट्ठा करें", "कार और ट्रैफिक लाइट", "सड़क को सजाने", आदि।
सड़क के नियमों पर सबक।
शहर की सड़क के साथ लक्ष्य चलना, शिक्षक की कहानी।
वीडियो देखना "बच्चों के लिए सड़क के नियमों के बारे में।"
कला गतिविधि पर पाठ "हमारे शहर की सड़कें" - सामूहिक कार्य (अपशिष्ट सामग्री से निर्माण, ड्राइंग, तालियाँ)।
यातायात नियमों के अनुसार पहेलियों का अनुमान लगाना, सड़क पर परिस्थितियों को खेलना।
रोल-प्लेइंग गेम "हम सड़क पर चल रहे हैं।"
कठपुतली शो "द टेल ऑफ़ पिनोच्चियो, जो सड़क के नियमों को नहीं जानता था।"
रोल-प्लेइंग गेम "ड्राइवर और पैदल यात्री"।
"बाल और सड़क" विषय पर कथा पढ़ना।
भूमिका निभाने वाला खेल "ड्राइवर"।
बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी "ट्रैफिक लाइट के देश में"।
फिक्शन पढ़ना।
खेल: "खतरनाक वस्तुओं को आग लगाना", "फायरमैन को क्या चाहिए"
पहेलियाँ
वार्तालाप "आग के मामले में आचरण के नियम"
एल्बम की समीक्षा "वीर पेशे के लोग"
कला के कार्यों का पढ़ना और चर्चा
पोस्टर, चित्रण की परीक्षा
चित्रकला प्रतियोगिता "माचिस बच्चों के लिए खिलौने नहीं हैं"
डी / और: "आप कर सकते हैं - आप नहीं कर सकते", "वस्तुएं आग के स्रोत हैं", "घर के सहायक", "किसको क्या चाहिए", "मैं शुरू करूंगा, और आप समाप्त कर देंगे"
पी / एस: "जाल", "छिपाएं और तलाशें", "एक वस्तु खोजें", "टक्कर से टक्कर तक", "चुपचाप भागो"
S/r गेम्स: "बहादुर अग्निशामक"
वार्तालाप "अग्नि सुरक्षा"।
खेल "अभ्यास पर अग्निशामक"
ओलंपिक भालू के साथ परिचित
विषय के अनुसार एल्बम ब्राउज़ करें
रिले दौड़: "झंडे के लिए पहुंचें", "लक्ष्य को मारो", "सटीक फुटबॉल खिलाड़ी", "तेज सवार"
प्रतियोगिता "खेल लगता है"
आकर्षण "गेंद को टोपी से पकड़ें"
स्कूटर चलाना, साइकिल चलाना
एस/आर खेल: "ओलंपियाड"।
"पारिवारिक फ़ोटो" एल्बम देखना
बच्चों के साथ बातचीत: "मेरा परिवार", "हम पूरे परिवार के साथ आराम करते हैं", "पारिवारिक गृहस्थी" - परिवार के सदस्यों के कर्तव्य, "एक परिवार का पेड़ क्या है"
"परिवार", "घर" विषय पर पहेलियों का अनुमान लगाना।
"परिवार में सप्ताहांत", "परिवार के सदस्यों के चित्र" विषय पर चित्रण
डी / और "कौन किसके लिए है" - परिवार में पारिवारिक संबंधों के बारे में विचारों को ठीक करना,
पी / एन: "मुझे 5 नाम पता हैं" - गेंद के साथ, "पास - हिट मत करो", "लक्ष्य को मारो", "गीज़"
सी / आर गेम्स ":" हाउस "," फैमिली "
निर्माण खेल: "गांव में घर", "बहुमंजिला इमारत"
जन्मदिन को समर्पित कविताएँ पढ़ना
पहेली पहेली सुलझाना
चित्रकला प्रतियोगिता "शानदार जानवर"
"शुभकामना"
पहेलियाँ
जन्मदिन के लिए उपहार बनाना
जन्मदिन की बधाई
जन्मदिन गीत का प्रदर्शन
गोल नृत्य
एस/आर गेम: "कैफे"
बातचीत: "कैसे और किसके साथ आप अपने प्रियजनों को खुश कर सकते हैं",
"आचार के नियमों के साथ कौन और क्यों आया", "आप वयस्कों की मदद कैसे करते हैं",
"मेरे अच्छे कर्म"
कथानक चित्रों को ध्यान में रखते हुए "अच्छा-बुरा"
कथा पढ़ना: "क्या अच्छा है और क्या बुरा है" - वी। मायाकोवस्की; "दो लालची छोटे भालू", "द टेल ऑफ़ द स्टूपिड माउस" एस मार्शक, "बैड एडवाइस"
बजाना व्यवहार: "एक दोस्त को एक दयालु शब्द कहो", "एक दयालु शब्द कहो"
कार्य: "आप कैसे कर सकते हैं ... (नमस्कार, अलविदा कहो, धन्यवाद, पूछो, मना करो, मुड़ो)
पी / एस: "दयालु शब्द", "विनम्र शब्दों को कौन अधिक नाम देगा" - एक गेंद के साथ, "पत्र पास करें"
/р गेम्स: "सुपरमार्केट", "ब्यूटी सैलून"
बातचीत: "एक दोस्त क्या है", "दोस्त किस लिए हैं"
फिक्शन पढ़ना: "टेरेमोक" गिरफ्तार। उशिंस्की, ए बार्टो द्वारा "खिलौने", एस मिखाल्कोव द्वारा "सॉन्ग ऑफ फ्रेंड्स", एस मिखाल्कोव द्वारा "थ्री लिटिल पिग्स", ग्रिम द्वारा "ब्रेमेन टाउन म्यूज़िशियन", वी। ड्रैगुनस्की द्वारा "चाइल्डहुड फ्रेंड", "फ्लावर - सेवन-कलर्ड" वी। कटाव द्वारा, "बॉबिक विजिटिंग बारबोस" एन। नोसोव
एक दोस्त के लिए एक उपहार बनाना।
एक दोस्त का चित्र बनाना।
पी / एन: "क्लासिक्स", "रस्सी कूदो", "मूसट्रैप", "ट्रैप", "हिंडोला"
फ़ोल्डर "बच्चों के अधिकार"।
बातचीत: "पसंदीदा मौसम", "गर्मियों को लाल क्यों कहा जाता है", "ग्रीष्मकालीन मज़ा"
कविता पढ़ना, गर्मियों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना
आवेदन "ग्रीष्मकालीन दिवस" (ब्रेक)
ड्राइंग "क्या गर्मी ने हमें दिया"
गृहनगर के बारे में कविताएँ पढ़ना
एक फोल्डर-स्लाइडर बनाना "अपनी जमीन से प्यार करो और जानो"
डामर ड्राइंग प्रतियोगिता
डी / एन :: "नायक ड्रा", "रंगीन दुनिया"
शैक्षिक खेल: "मेरा पता", "घर में कितनी मंजिलें हैं", "मुझे अन्यथा बताओ", "मैं शहर के चारों ओर घूम रहा हूं", "पूरे हिस्से को इकट्ठा करो", "यहाँ मेरी गली है, यहाँ मेरा घर है", "कहां स्थित है"।
पी / एन: "गुब्बारे के साथ खेल", "हिंडोला", "रंगीन कारें"
/р खेल: "लाइब्रेरी", "शहर के चारों ओर भ्रमण"
"मेरा शहर" विषय पर बच्चों के चित्र की प्रतियोगिता
एल्बम और पुस्तकों की परीक्षा "माई सिटी"; स्थापत्य और निर्माण व्यवसायों को दर्शाने वाले चित्र
डी / और: "घर खत्म करो", "एक रास्ता खोजें" - एक भूलभुलैया,
निर्माण: "मेरी पसंदीदा सड़क", "मेरा घर", "खेल का मैदान", "भविष्य का पार्क"
रेत की इमारतें
पी / एन: "एक आकृति बनाएं", "सफेद और काला", "पेंट"
एस/आर गेम: "सिटी बिल्डर्स"
बच्चों के साथ बातचीत: "मुझे बच्चों से प्यार क्यों है"
"किंडरगार्टन में कौन काम करता है"
शासन के क्षणों को दर्शाने वाले उपन्यास पढ़ना
खेलों के लिए विशेषताओं का उत्पादन
समूह लोगो डिजाइन
ड्राइंग "मेरा पसंदीदा खिलौना"
पी / और "खजाने के लिए देखो", "रस्सी कूदो", "जाल", "क्लासिक"
सी / आर खेल: "बालवाड़ी"
बातचीत "एथलीट"
पढ़ना: "मैं बढ़ रहा हूँ" ए बार्टो,
"मोयडोडिर" के चुकोवस्की,
"मिमोसा के बारे में" एस मिखाल्कोव
पी / एस: "हम मजाकिया लोग हैं", "लक्ष्य को मारो", "पिन को नीचे गिराएं", "ध्वज के लिए कौन तेज है"
जुलाई
"रचनात्मकता सप्ताह"
युवा खोजकर्ता का दिन
अंतरिक्ष दिवस
यात्री दिवस
पहेलियों और परियों की कहानियों का दिन
पुस्तक साम्राज्य और कार्टून राज्य दिवस
उबाऊ स्वास्थ्य का सप्ताह
पानी और रेत के खेल का दिन।
आउटडोर गेम्स का दिन।
सफाई कर्मी पर्व।
जादूगर - खुद के लिए: सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल का गठन, संचार के मानदंड, व्यवहार
5. एथलीट डे
अनुभव:
गीला - रूमाल, अखबार, पानी का कटोरा (पानी अपने आप गीला होता है और वस्तुओं को गीला कर सकता है)
पारदर्शी - अपारदर्शी - कागज, एक कटोरी पानी। पानी, खिलौनों से नहाएं।
जादू परिवर्तन - पानी का एक जार, एक चम्मच (जब एक चम्मच सामने की दीवार के पास होता है, तो ऐसा लगता है कि यह आमतौर पर होता है, और जब यह पीछे की दीवार के पास होता है और आप इसे पानी की एक मोटी परत के माध्यम से देखते हैं, तो यह बड़ा हो जाता है और गोल ...)
हवा और पानी - 0.5 लीटर प्लास्टिक की बोतल, पानी के कंटेनर
गैर-पारंपरिक तरीकों से ड्राइंग - पहले से लागू मोमबत्ती पैटर्न की अभिव्यक्ति
पी / एन: "अपना रंग खोजें", "छुपाएं और तलाशें", "ध्वज खोजें"
सी / आर गेम्स ": "ऑन हाइक"
अंतरिक्ष यात्री वाई गगारिन के बारे में बातचीत,
"अंतरिक्ष उड़ान में कौन से जानवर थे"
ब्रह्मांडीय रहस्यों को सुलझाना
अंतरिक्ष पहेली सुलझाना
डी / और: "एक रॉकेट बनाएं",
ड्राइंग "स्पेस एलियंस"
ड्राइंग प्रतियोगिता "भविष्य का अंतरिक्ष यान" - माता-पिता के साथ
पी / एन: "अंतरिक्ष मलबे को इकट्ठा करें", "बाधा पाठ्यक्रम"
एस/आर गेम: "कॉस्मोनॉट्स"
बातचीत: "यात्रा के बारे में मुझे सबसे ज्यादा क्या पसंद आया"
पढ़ना: द स्नो क्वीन जी.के.एच. एंडरसन, "फूल - सात-फूल" वी। कटाव, "डॉक्टर आइबोलिट" के। चुकोवस्की, "पेंगुइन के बारे में" जी। स्नेगिरेव
एक फोटो एलबम बनाना "मेरे परिवार के पसंदीदा अवकाश स्थल"
पी / एन: "खजाना खोजें" - मानचित्र पर आधारित, "बेघर हरे", "स्पैरो और कार"
डी / और: "भौगोलिक जोड़े", "लाइव विश्वकोश"
माता-पिता के साथ प्रदर्शनी "जर्नी टू द फ्यूचर - ट्रांसपोर्ट ऑफ द फ्यूचर"
रूसी लोककथाओं के बारे में बातचीत
नीतिवचन और कहावतों और पहेलियों वाली पुस्तकों की प्रदर्शनी।
प्राकृतिक घटनाओं के बारे में पहेलियों।
रचनात्मक कार्य (बच्चों की उम्र के अनुसार)।
गेम्स: "अनुमान लगाएं" आंखों पर पट्टी बांधकर अनुमान लगाएं कि आपको बाल्टी से क्या मिलता है (मध्यम आकार की वस्तुएं)।
रूसी लोक कथाओं को पढ़ना
परियों की कहानियों की सामग्री के अनुसार ड्राइंग
पहेलियाँ
माता-पिता "रूसी बोगाटायर्स" के साथ संयुक्त रूप से बनाए गए चित्र की प्रदर्शनी।
समूहों में पुस्तक के कोनों की व्यवस्था।
लेखकों के चित्रों की परीक्षा (के। चुकोवस्की, एस। मार्शक, एस। मिखाल्कोव, ए। बार्टो)
कार्यों के लिए दृष्टांतों की परीक्षा
कार्यों के आधार पर ड्राइंग
के। चुकोवस्की के कार्यों पर आधारित साहित्यिक प्रश्नोत्तरी
डी / और: "नायक को ड्रा करें", "हीरो को रंग दें"
सी/आर और: "जर्नी ऑन अ पाइरेट शिप", "बुकशॉप"
पी / एन: "जादू की छड़ी", "जंगल में भालू पर", "हिंडोला", "वस्तु का ख्याल रखना"।
सोवियत कार्टून देखना (शिक्षक की पसंद पर)।
बच्चों के साथ बातचीत: "कार्टून कौन बनाता है?"
"एनिमेटर क्या है?"
अपनी पसंदीदा परियों की कहानियों के कथानक के आधार पर अपना खुद का कार्टून बनाना।
"गर्मी के स्ट्रोक, काटने के लिए प्राथमिक चिकित्सा कैसे प्रदान करें";
"बच्चों के साथ करो";
खेल - प्रयोग:
"साफ पानी",
"शुद्ध जल",
"गीली आस्तीन और तौलिया"
"साबुन किस आकार का है",
"हम साबुन के बुलबुले बनाते हैं", पानी की दुनिया के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाते हुए।
दृष्टांतों की जांच करना।
पानी पर व्यवहार के नियमों से परिचित।
ड्राइंग प्रतियोगिता "वाटर किंगडम" - माता-पिता के साथ
एस/आर गेम: "पानी के नीचे के साम्राज्य के निवासियों का दौरा"
खेल का मैदान - "हंसमुख आंदोलनों की घाटी"
पढ़ना: "यह कितना अनुपस्थित-दिमाग वाला है" एस मार्शक, "द पैलेस ऑफ किंग विटामिनस" (बातचीत)
आने वालों के मिजाज पर नजर रखना (सुबह)
घर के बाहर खेले जाने वाले खेल:
"पकड़ो पूंछ" (दौड़ना, निपुणता का विकास)।
"मच्छर पकड़ो" (ऊंची कूद, आंदोलनों का समन्वय)।
"छिपाएँ और तलाश करें" (अंतरिक्ष में अभिविन्यास)।
मिनी फुटबॉल।
डिडक्टिक गेम "स्वास्थ्य के लिए क्या अच्छा है और क्या बुरा"
मोबाइल रिले गेम्स:
"परिवहन दवाएं" (दौड़ना, आंदोलनों का समन्वय), "घेरा में जगह लें" (कूदना, निपुणता विकसित करना), "संतरे चुनना" (एक लक्ष्य पर फेंकना, एक आंख विकसित करना)।
रोल-प्लेइंग गेम "पॉलीक्लिनिक"। बच्चों को "टीकाकरण दिवस" की साजिश खेलने के लिए आमंत्रित करें, बच्चों को खेल के दौरान सक्रिय रूप से भाषण का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।
"स्वास्थ्य" के पारिस्थितिक मार्गों के साथ भ्रमण। औषधीय पौधों का अवलोकन और उनकी रूपरेखा
बातचीत: "मुझे विटामिन पसंद हैं - मैं स्वस्थ रहना चाहता हूँ", फलों और सब्जियों के स्वास्थ्य लाभों पर बातचीत।
"सुरक्षा सबक"
"स्वास्थ्य के बारे में बातचीत, स्वच्छता के बारे में"
"दोस्तों के Moidodyr"
स्वास्थ्य के बारे में चित्रों, तस्वीरों, चित्रों की जांच।
फिक्शन पढ़ना: वी। लेबेदेव-कुमाच "टेम्पर अप!", एस। मार्शक "उनींदापन और जम्हाई", एस। मिखाल्कोव "एक लड़की के बारे में जिसने खराब खाया", ई। उसपेन्स्की "किंडरगार्टन में खराब खाने वाले बच्चे", ए बार्टो " वॉक", एस। मिखाल्कोव "वॉक", एस। मिखाल्कोव "टीकाकरण", वी। सेमरनिन "निषिद्ध - अनुमति!"
पी / एन: "जैसा मैं करता हूं", "बॉल का स्कूल", "सर्कल में जाल" ...
सी / आर गेम्स: "पॉलीक्लिनिक", "फार्मेसी"
बातचीत "एथलीट"
खेल के बारे में पुस्तकों, एल्बमों की समीक्षा करना
पढ़ना: "मैं बढ़ रहा हूँ" ए बार्टो,
"मोयडोडिर" के चुकोवस्की,
"मिमोसा के बारे में" एस मिखाल्कोव
पारिवारिक समाचार पत्र की प्रतियोगिता "पिताजी, माँ, मैं एक खेल परिवार हूँ"
एक फोटो एलबम बनाना "परिवार के बाकी सक्रिय सदस्य"
ड्राइंग "समूह खेल प्रतीक"
पी / एन: "हम मजाकिया लोग हैं", "लक्ष्य को मारो", "पिन को नीचे गिराएं", "ध्वज के लिए कौन तेज है"।
बच्चों की कल्पना
शारीरिक शिक्षा के बारे में
- ई. कान "हमारा व्यायाम"; वी। सुसलोव "यूरा और शारीरिक शिक्षा के बारे में।"सख्त करने के बारे में -
एम। विटकोवस्काया "लड़के ने अपने स्वास्थ्य को कैसे शांत किया"; ओ। वैयोट्सकाया "लहरें"; एस मिखाल्कोव "मिमोसा के बारे में"; वी. लेबेदेव-कुमाच "स्वयं को गुस्सा करो!"नींद के बारे में -
पी। वोरोंको "यह सोने का समय है"; एन। लोटकिन "शांत घंटा"; एस मिखाल्कोव "सो मत"; एस मार्शल "उनींदापन और जम्हाई"।खाने के बारे मैं
- 3. अलेक्जेंड्रोवा "बिग स्पून": ए। कार्दशोवा "रात के खाने पर"; एस। मिखाल्कोव "एक लड़की के बारे में जिसने बुरी तरह से खाया"; ई। उसपेन्स्की "बच्चे जो किंडरगार्टन में खराब खाते हैं।"स्वच्छता और स्वच्छ कौशल के बारे में
- ए कुज़नेत्सोवा "कौन कर सकता है?"; एन। नायदेनोवा "हमारे तौलिये"; एम। यास्नोव "मैं अपने हाथ धोता हूं"; के। चुकोवस्की "मोयडोडिर"।· सैर के बारे में
- ए बार्टो "वॉक"; I. Belyakov "स्लेज पर"; ई। ब्लागिनिना "वॉक"; I. ज़ालेतेवा "जंप रोप"; वी। डोनिकोवा "रिंक पर"; जी। ग्लुशनेव "हिल"; ए कुज़नेत्सोवा "स्विंग"; "सर्दियों में"; जी। लादोन्शिकोव "गोल्डन माउंटेन"; "एक ठंढे दिन पर"; "वसंत के सहायक"; एस मिखाल्कोव "चलना"।समूह में और घर पर मनोवैज्ञानिक जलवायु के बारे में
- 3. अलेक्जेंड्रोवा "बॉल"; I. Demyanov "मैं अपनी माँ के साथ बालवाड़ी आया था"; ए कुज़नेत्सोवा "गर्लफ्रेंड"; एन। नायडेनोवा "नई लड़की"; जी लादोन्शिकोव "मैं रो नहीं रहा हूँ।"रोगों, उनके उपचार और रोकथाम के बारे में
- आर। कुदाशेवा "कॉकरेल"; एस मिखाल्कोव "टीकाकरण"। एम। क्रिविच, ओ। ओल्गिन "पैदल यात्री स्कूल"; एस। मिखाल्कोव "अंकल स्टायोपा-पुलिसकर्मी", "ध्यान से चलना ..."; वी। सेमरनिन "निषिद्ध - अनुमति!"; I. शेराकोव "चौराहे पर रोशनी जल रही है"; ओ तरुटिन "हमें ट्रैफिक लाइट की आवश्यकता क्यों है।"विभिन्न स्थितियों में व्यवहार के बारे में -
शालेवा जी.पी. शिक्षित बच्चों के लिए आचरण के नियमों की बड़ी किताब।-एम।: "एक्समो", 2005।माता-पिता के साथ ग्रीष्मकालीन कार्य
जून
परामर्श: "बच्चे को तड़पाना"
सेनेटरी बुलेटिन "सनस्ट्रोक और बर्न्स के लिए प्राथमिक चिकित्सा"।
सैनबुलेटिन "विटामिन कैलेंडर। ग्रीष्म ऋतु"।
नए आए बच्चों के लिए सलाह
भूनिर्माण में माता-पिता की भागीदारी। प्रतियोगिता में भागीदारी "बालवाड़ी की सबसे अच्छी साइट।"
जुलाई
परामर्श: "लालच के खिलाफ 10 व्यंजन"
परामर्श "सड़क वर्णमाला सीखना"
फ़ोल्डर-स्लाइडर "जहरीले पौधों द्वारा जहर के लिए प्राथमिक चिकित्सा।"
देश स्वेतलाना व्लादिमीरोवना
ग्रीष्मकालीन मनोरंजक अवधि के लिए शैक्षिक कार्य की कैलेंडर-परिप्रेक्ष्य योजना। जून
शैक्षिक कार्य की कैलेंडर-परिप्रेक्ष्य योजना
ग्रीष्म-स्वास्थ्य अवधि (जून) के लिए
बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य का संरक्षण और मजबूती, उनकी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए। आराम, रचनात्मक गतिविधि और आंदोलन में बढ़ते जीव की जरूरतों की पूर्ण संतुष्टि।
ऐसी स्थितियां बनाएं जो जीवन की सुरक्षा सुनिश्चित करें और बच्चों के स्वास्थ्य को मजबूत करें, रुग्णता और चोटों की रोकथाम करें।
बच्चों के सुधार और शारीरिक शिक्षा, स्वतंत्रता, पहल, जिज्ञासा और संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास के उद्देश्य से उपायों की एक प्रणाली को लागू करना।
गर्मियों में बच्चों के पालन-पोषण और पुनर्वास पर माता-पिता की शैक्षणिक और स्वच्छता शिक्षा का कार्यान्वयन।
माह, थीम बच्चों के खेल (लक्ष्य, कार्य, साहित्य) मनोरंजन या सामान्य गतिविधियाँ माता-पिता के साथ काम करें
1 सप्ताह "लोगों की दुनिया में बच्चा"
बाल संरक्षण दिवस
गर्मियों के बारे में कविताएँ याद रखना;
डामर ड्राइंग प्रतियोगिता;
माता-पिता के साथ काम करना
बाल दिवस को समर्पित अवकाश "नमस्कार, गर्मी" (वरिष्ठ समूहों का संगीत कार्यक्रम)। विषय पर सलाह: "सावधानी, गर्मी बढ़ रही है!"।
अपने बच्चे को एलर्जी से कैसे बचाएं।
पूरा ग्रह गर्मी का स्वागत करता है
बच्चों के साथ बातचीत: "तो गर्मी आ गई है";
पढ़ना: वी। तातारिनोव "गर्मी का रंग क्या है";
एन सुरिकोव की कविता "समर" को याद करते हुए।
परामर्श "एक बच्चे के साथ यात्रा करना" उद्देश्य: माता-पिता के शैक्षणिक ज्ञान को समृद्ध करना कि कैसे आराम को रोचक और रोमांचक बनाया जाए।
मित्रता दिवस
उद्देश्य: मैत्रीपूर्ण संबंधों के बारे में प्राथमिक विचार विकसित करना।
खेल - नकली "मूड";
फिंगर गेम "मैत्रीपूर्ण उंगलियां"
वार्तालाप "हम खेलते हैं"।
उद्देश्य: बच्चों को सामाजिक कौशल विकसित करने में मदद करने के लिए, उन्हें यह समझने में मदद करने के लिए कि एक साथ खेलना अधिक दिलचस्प है, मित्रता विकसित करना जारी रखना, दोस्ती बनाना सजा और इनाम ब्रोशर
हवा का दिन
उद्देश्य: अनुभूति विकसित करना। रुचि, खुशी लाओ।
टर्नटेबल्स, सुल्तानों के साथ खेल;
हवा के साथ खेल-प्रयोग;
प्रायोगिक कार्य (टर्नटेबल्स की मदद से हवा की ताकत और दिशा का निर्धारण)। विषय पर परामर्श: "गर्मियों में सख्त।"
रेत खेल दिवस
उद्देश्य: अनुभूति विकसित करना। रुचि।
रेत के साथ खेल-प्रयोग;
रेत की इमारतें;
रेत में चित्र बनाना;
डी मैं "रेत लुकाछिपी", "लगता है कि क्या छिपा है।"
संगीत और खेल मनोरंजन "गर्मी, गर्मी हमारे पास आ गई है!"
उद्देश्य: एक दोस्ताना माहौल बनाना, खुशी लाना। बातचीत: "ताज़ी हवा में खेल।"
सप्ताह 2 "स्वयं सीख लिया - एक दोस्त को पढ़ाओ"
बुलबुला दिवस
उद्देश्य: संज्ञानात्मक रुचि विकसित करना, प्रयोग के तत्वों का उपयोग करना।
अलग-अलग तरीकों से साबुन के बुलबुले उड़ाना;
साबुन के बुलबुले दिखाते हैं।
माता-पिता के साथ बातचीत "गर्मियों में बाल स्वच्छता।"
शहर का दिन
वार्तालाप "हम शहर में रहते हैं।"
लक्ष्य हमारे शहर, इसके इतिहास के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करना जारी रखना है; तुलना करना, तुलना करना, निष्कर्ष निकालना सीखें; जिज्ञासा, भाषण विकसित करना; अपने शहर के प्रति एक देखभाल, देखभाल करने वाला रवैया विकसित करें।
वार्तालाप "एक बच्चे की परवरिश में एक वयस्क का उदाहरण।"
रूस दिवस
बच्चों के साथ बातचीत "रूस मेरी मातृभूमि है";
आई। एस। निकितिन "रस" का काम पढ़ना;
डी / और: "श्रृंखला लीजिए"
कॉन्सर्ट "हमारी मातृभूमि रूस" (वरिष्ठ समूहों के प्रदर्शन को देखते हुए)।
एक फोटो एलबम बनाना "साथ में हमें जीने में मजा आता है।" (परिवार की फ़ोटोज़)
सप्ताह 3 "मज़ेदार खेलों और मौज-मस्ती का सप्ताह"
इंद्रधनुष दिवस
प्राकृतिक घटनाओं के बच्चों के साथ अवलोकन, इंद्रधनुष, गरज, गरज, बारिश के बारे में विचारों को स्पष्ट करना;
पढ़ना: आई। सोकोलोव-मिकितोव "इंद्रधनुष";
उत्पादक गतिविधि: "इंद्रधनुष-चाप" (प्लास्टिसिन के साथ ड्राइंग);
डी / और "विवरण द्वारा खोजें।"
"प्रकृति में मनोरंजन" विषय पर परामर्श।
धनुष दिवस
उद्देश्य: एक हंसमुख, उत्सवपूर्ण मूड बनाना। संयुक्त रचनात्मक गतिविधियों में संचार के साधनों और वयस्कों और साथियों के साथ बातचीत करने के तरीकों में सुधार करना। पूर्वस्कूली बच्चों की हास्य, कल्पना और रचनात्मक क्षमताओं की भावना का विकास।
खेल "चलो धनुष के साथ गुड़िया तैयार करें";
पी / और "आगे कौन है";
खेल "गुब्बारे"
धनुष वेशभूषा की प्रतियोगिता: "सबसे ज्यादा, सबसे ज्यादा ..."
पसंदीदा खिलौना दिवस
उद्देश्य: खिलौनों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करना।
वार्तालाप "मेरा पसंदीदा खिलौना";
एल्बम "लोक खिलौना" की समीक्षा करना;
फोटो प्रदर्शनी "हम घर पर कैसे खेलते हैं";
सी / आर गेम "टॉय स्टोर";
अपने पसंदीदा खिलौनों के साथ कोनों में खेल।
माता-पिता के साथ काम करना "अपने बच्चों के साथ खेलें।"
जिज्ञासा दिवस
बच्चों के साथ बातचीत "आइए एक दूसरे को जानें";
डी / और "लगता है कि किसने बुलाया",
डी / और "कौन चला गया?";
गोल नृत्य खेल "हम घास के मैदान में गए"
सूचना पत्रक "रस को कैसे उपयोगी बनाया जाए।"
बाल चित्रकारी दिवस
उद्देश्य: छवि के विभिन्न साधनों के उपयोग को सिखाना।
रेत, डामर, कागज पर चित्र;
सामूहिक कार्य "हम आकर्षित करना पसंद करते हैं।"
"हम मजाकिया प्रतिभा हैं!" - मजेदार संगीत कार्यक्रम
माता-पिता के साथ बातचीत "सुंदर देखना सिखाएं।"
सप्ताह 4 पुस्तक सप्ताह
परियों की कहानी का दिन
उद्देश्य: परियों की कहानियों को पढ़ने में रुचि पैदा करना, बच्चों के भाषण को विकसित करना, जानवरों के परी-कथा नायकों को अलग करना सिखाना।
बड़े बच्चों द्वारा एक परी कथा का नाटकीयकरण देखना;
परियों की कहानी पढ़ना;
परियों की कहानियों को देखना, सुनना;
एक परी कथा का नाटकीयकरण (बच्चों की पसंद पर);
डी मैं "कहानी का अनुमान लगाओ।"
माता-पिता से पूछताछ "बच्चे और किताब"
माता-पिता के लिए सलाह "पारिवारिक पढ़ना"
ए एस पुश्किन का दिन
पुश्किन रीडिंग;
ए एस पुश्किन की परियों की कहानियों के लिए चित्र प्रतियोगिता;
डी / और "नायक को जानें"
परामर्श "बच्चों को लेखक की जीवनी कैसे बताएं"
पहेली दिवस
उद्देश्य: मानसिक गतिविधि को सक्रिय करने के लिए मनोरंजक तरीके से।
चित्रों से पहेलियों का अनुमान लगाना;
डी मैं "लगता है कि मैं क्या दिखाऊंगा", "क्या गुम है?", "विवरण से अनुमान लगाएं", "क्या गुम है";
उत्पादक गतिविधि: "मेरी पहेली का उत्तर बनाएं";
शब्द खेल "मुझे एक शब्द बताओ।"
माता-पिता के साथ काम करना: "बच्चों के साथ सीखें"
बुक डॉक्टर डे
श्रम गतिविधि ("निज़किना अस्पताल" पुस्तक की मरम्मत);
किताबों की देखभाल के बारे में बातचीत;
डी / और "क्या एक किताब प्यार करता है"
अभियान "किंडरगार्टन को एक किताब दें"
विदेशी भाषा दिवस
संगीत मनोरंजन "मैं दुनिया में सब कुछ जानना चाहता हूं"
परामर्श "घर पर बुक कॉर्नर"
संबंधित प्रकाशन:
एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में ग्रीष्मकालीन मनोरंजक अवधि के लिए कार्य योजना
एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में "गर्मियों की मनोरंजक अवधि के लिए कार्य योजना" काम का उद्देश्य: भौतिक का संरक्षण और मजबूती।कार्य की कैलेंडर-परिप्रेक्ष्य योजना। सप्ताह "विजय दिवस"शैक्षिक गतिविधियाँ सुबह सीधी गतिविधियाँ शाम माता-पिता के साथ काम सोमवार अनुभूति हमारे आसपास की दुनिया नायक शहर के बारे में एक बातचीत।
ग्रीष्म ऋतु बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य के संरक्षण और मजबूती, उनके संज्ञानात्मक विकास के लिए महान अवसर प्रस्तुत करती है।
ग्रीष्म-स्वास्थ्य अवधि के लिए रिपोर्टगर्मी एक अद्भुत समय है! गर्मियों में बालवाड़ी के काम की अपनी विशिष्टता होती है, क्योंकि बच्चे लगभग पूरा दिन बिताते हैं।
2015-2016 के लिए दूसरे कनिष्ठ समूह में शैक्षिक कार्य की परिप्रेक्ष्य विषयगत योजनाविषय की समय सीमा कार्यक्रम के उद्देश्य अंतिम घटना “अलविदा, गर्मी! हैलो किंडरगार्टन! सितंबर के 1 - 2 सप्ताह ज्ञान को समेकित करें।
अनुभाग एक
2015 के लिए ग्रीष्मकालीन कार्य का विश्लेषण
2015 में किंडरगार्टन में ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य अभियान के दौरान, 90 प्रीस्कूल बच्चों को शामिल किया गया था। 25 मई तक, ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य अभियान के लिए दीर्घकालिक योजनाएँ तैयार की गईं। 1 जून से शुरू होने वाले प्रत्येक आयु वर्ग में, कक्षाओं की अनुसूची बदल दी गई है, जिसमें स्वास्थ्य, शारीरिक, पर्यावरणीय विकास में सुधार के साथ-साथ व्यक्तिगत सुरक्षा के साधन के रूप में सुरक्षित जीवन के कौशल और क्षमताओं को विकसित करने के उद्देश्य से गतिविधियां शामिल हैं। पूरे किंडरगार्टन को समर मोड में बदल दिया गया है। माता-पिता के लिए कोनों में चिकित्सा और शैक्षणिक क्षेत्रों, जीवन सुरक्षा और वर्तमान जानकारी की जानकारी शामिल थी।
किंडरगार्टन के शैक्षणिक कर्मचारियों ने जिन क्षेत्रों में काम किया उनमें से एक हैपूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को सुधारने, सख्त करने के लिए स्वास्थ्य सुरक्षा के लिए परिस्थितियों का निर्माण।
बालवाड़ी में बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार के लिए एक प्रणाली बनाई गई है, जिसमें शामिल हैं:
- शारीरिक शिक्षा;
- स्वास्थ्य कार्य;
- सख्त (प्राकृतिक कारकों के साथ-साथ विशेष विधियों और तकनीकों का उपयोग करके);
- विकास में मौजूदा विचलन का सुधार (फ्लैट पैर, खराब मुद्रा)
इस साल भी इसकी प्रभावशीलता साबित हुई।
मई में, सभी समूहों के शिक्षकों ने बच्चों के शारीरिक विकास का निदान किया, तीन साल की उम्र से, मानवशास्त्रीय डेटा को मापा गया। गर्मियों की अवधि के अंत में, बार-बार निदान किया गया, जिसके परिणामों ने प्रदर्शन में सुधार दिखाया। ग्रीष्मकाल में बच्चों की उपस्थिति 60-70 प्रतिशत रही।
शारीरिक शिक्षा में शारीरिक संस्कृति और खेल गतिविधियाँ, जिमनास्टिक, खेल और मनोरंजन, छुट्टियां, बाहरी गतिविधियाँ शामिल थीं। प्राकृतिक कारकों का उपयोग करके सख्त किया गया: हवा, पानी, वायु स्नान करना। सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है: फिंगर जिम्नास्टिक, ललित कला, स्टेंसिल और मोज़ाइक के साथ काम।
वर्ष की शुरुआत में किए गए शारीरिक शिक्षा निदान भी सभी वर्गों में प्रदर्शन में सुधार दर्शाते हैं।
माता-पिता के लिए, परामर्श आयोजित किए गए: "गर्मियों में बच्चों के साथ आराम करें", "गर्मियों में चलने की सिफारिशें।"
इस प्रकार, किंडरगार्टन में, पूर्वस्कूली बच्चों के स्वास्थ्य संरक्षण, पुनर्वास और सख्त होने के लिए स्थितियां बनाई गईं।
अगली दिशा जिसमें शिक्षण स्टाफ ने काम किया हैपूर्वस्कूली के बीच पारिस्थितिक संस्कृति का गठन।
इस दिशा में सभी कार्य निम्नलिखित अनुभागों में किए गए:
- संज्ञानात्मक गतिविधि;
- व्यावहारिक गतिविधियाँ;
- दृश्य गतिविधि;
- खेल गतिविधि।
संज्ञानात्मक, प्रयोगात्मक गतिविधियों पर बहुत ध्यान दिया गया था। यह ज्ञान बच्चों को लक्षित सैर, विशेष बातचीत, मनोरंजन, प्रायोगिक गतिविधियों, फूलों की क्यारियों में श्रम गतिविधियों, प्रकृति के कोनों के माध्यम से प्रस्तुत किया गया था।
इस प्रकार, शिक्षकों ने न केवल बच्चों के पारिस्थितिक ज्ञान को फिर से भरने की मांग की, बल्कि एक पारिस्थितिक संस्कृति का निर्माण किया। बेशक, तीन महीने में यह निश्चित रूप से कहना असंभव है कि यह कार्य पूरी तरह से हल हो गया है। इसलिए, हम अगले साल भी इस दिशा में काम करना जारी रखने की योजना बना रहे हैं। लेकिन पहले से ही सकारात्मक परिणाम हैं।
तीसरा, बड़ा काम जिस पर टीचिंग स्टाफ ने काम किया वह है -सुरक्षित जीवन गतिविधि के कौशल और आदतों का विकास।
समस्या को तीन दिशाओं में हल किया गया था:
- यातायात के नियम;
- रोजमर्रा की स्थितियां;
- आग सुरक्षा।
गर्मियों के दौरान, बच्चों को व्यावहारिक कौशल सीखने और इस दिशा में कौशल हासिल करने में मदद करने के लिए बातचीत और खेल आयोजित किए जाते थे।
गर्मियों के दौरान, जीवन सुरक्षा पर व्यावहारिक और सैद्धांतिक कक्षाओं की एक श्रृंखला आयोजित की गई थी। "क्या आग लग सकती है", "माचिस बच्चों के लिए खिलौना नहीं हैं", "क्या अन्य लोगों को नुकसान पहुंचा सकता है"। माता-पिता के लिए, एक परामर्श आयोजित किया गया था: "बच्चा और सड़क।"
गर्मियों में, प्रशासनिक और आर्थिक गतिविधियाँ पूरी गति से चलती थीं। रेत के साथ खेल के मैदान प्रदान किए जाते हैं। समूहों ने कॉस्मेटिक मरम्मत की है। गर्मियों के दौरान, बालवाड़ी के क्षेत्र में नए फूलों के बिस्तर और हरे भरे स्थान दिखाई दिए।
इस प्रकार, किंडरगार्टन टीम का मानना है कि निर्धारित कार्यों को पूरी तरह से लागू किया गया है।
धारा 2
1. पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को सुधारने, सख्त करने के लिए किंडरगार्टन में स्वास्थ्य-बचत की स्थिति का निर्माण।
2. प्रीस्कूलर के बीच पारिस्थितिक संस्कृति का गठन।
3. सुरक्षित जीवन के लिए कौशल और क्षमताओं का विकास।
2.1. शैक्षिक कार्य
गतिविधियां | समय व्यतीत करना | ज़िम्मेदार |
|
किंडरगार्टन को समर मोड में स्थानांतरित करना। | जून | प्रबंधक |
|
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के ग्रीष्मकालीन मनोरंजक कार्य की योजना बनाना। | जून | कला। शिक्षक |
|
मोटर गतिविधि। | गर्मियों के दौरान | एफसी शिक्षक |
|
जीवन सुरक्षा पर व्यावहारिक और सैद्धांतिक कक्षाओं का एक चक्र। | गर्मियों के दौरान | शिक्षकों |
|
पारिस्थितिक और श्रम शिक्षा। | गर्मियों के दौरान | शिक्षकों |
|
संज्ञानात्मक गतिविधि:
| गर्मियों के दौरान | शिक्षकों |
|
दृश्य गतिविधि:
| गर्मियों के दौरान | शिक्षकों |
|
छुट्टी: बाल दिवस। | शिक्षकों |
||
विषयगत दिन: "रूस का दिन" | कला। शिक्षक, |
||
बौद्धिक खेल मनोरंजन "पिताजी कर सकते हैं!" | एफसी शिक्षक, |
||
परिदृश्यों और योजनाओं की तैयारी | जून | विशेषज्ञों |
2.2. शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य
गतिविधियां | समय व्यतीत करना | समूह | ज़िम्मेदार |
|
सख्त |
||||
नहाना: | रोज | सभी समूह | शिक्षकों |
|
सैर | रोज | सभी समूह | शिक्षक, |
|
अच्छी तरह हवादार क्षेत्र में सोएं। | रोज | सभी समूह | शिक्षकों |
|
नंगे पाँव। | रोज | सभी समूह | शिक्षकों |
|
मोटर गतिविधि करना (वार्म-अप, व्यायाम का एक सेट, दौड़ना) | रोज | सभी समूह | शिक्षक, |
|
ताजी हवा में शासन प्रक्रियाओं को अंजाम देना। | रोज | सभी समूह | शिक्षकों |
|
पैर धोना। | रोज | सभी समूह | शिक्षक, |
|
उबले हुए पानी से गरारे करना। | रोज | वरिष्ठ समूह | देखभाल करने वालों |
|
शारीरिक विकास |
||||
बच्चों की शारीरिक फिटनेस के स्तर का निदान। | जून का पहला सप्ताह | बालवाड़ी समूह | शिक्षकों |
|
सुबह जिमनास्टिक। | रोज | सभी समूह | शिक्षकों |
|
शारीरिक शिक्षा। | सप्ताह में 3 बार | सभी समूह | एफसी शिक्षक शिक्षकों |
|
खेल खेल। | PHYSICAL के लिए शिक्षक की योजना के अनुसार | वरिष्ठ समूह | एफसी शिक्षक शिक्षकों |
|
खेल प्रतियोगिताएं। रिले। |
||||
घर के बाहर खेले जाने वाले खेल | शिक्षकों की योजना के अनुसार दैनिक | सभी समूह | शिक्षकों |
|
शारीरिक मनोरंजन। | PHYSICAL के लिए शिक्षक की योजना के अनुसार | सभी समूह | एफसी शिक्षक |
|
लघु पर्यटन। | शिक्षक की योजना के अनुसार | वरिष्ठ समूह | शिक्षकों |
|
छुट्टियाँ और मनोरंजन |
||||
"चलो गर्मी का स्वागत करते हैं!" | जून | वरिष्ठ समूह | शिक्षकों |
|
मनोरंजन "मज़ा प्रारंभ" | जुलाई | वरिष्ठ समूह | एफसी शिक्षक |
|
"गर्मियों को अलविदा!" (छुट्टी का दिन) | अगस्त | सभी समूह | शिक्षकों |
|
सुधारात्मक और निवारक कार्य |
||||
सुधार और रोकथाम: | PHYSICAL के लिए शिक्षक की योजना के अनुसार | सभी समूह | एफसी शिक्षक |
2.3. पर्यावरण और श्रम शिक्षा
गतिविधियां | समय व्यतीत करना | समूह | ज़िम्मेदार |
|
संज्ञानात्मक गतिविधि |
||||
बात चिट। | शिक्षक की योजना के अनुसार | सभी समूह | शिक्षकों |
|
डिडक्टिक गेम्स। | शिक्षक की योजना के अनुसार | सभी समूह | शिक्षकों |
|
कहानी - भूमिका निभाने वाले खेल। | शिक्षक की योजना के अनुसार | सभी समूह | शिक्षकों |
|
पारिस्थितिक प्रयोग। | शिक्षक की योजना के अनुसार | वरिष्ठ समूह | शिक्षकों |
|
"पर्यावरण विशेषज्ञ" (प्रश्नोत्तरी) | जून जुलाई अगस्त | सभी समूह | कला। शिक्षक |
|
दृश्य गतिविधि |
||||
स्वतंत्र रचनात्मकता। | शिक्षक की योजना के अनुसार | सभी समूह | शिक्षकों |
|
बच्चों की ड्राइंग प्रतियोगिताएं: | जुलाई | वरिष्ठ समूह | कला। शिक्षक, |
|
व्यावहारिक गतिविधियाँ |
||||
अवलोकन: वयस्क श्रम; | शिक्षक की योजना के अनुसार | सभी समूह | शिक्षकों |
|
श्रम गतिविधि: | शिक्षक की योजना के अनुसार | सभी समूह | शिक्षकों |
|
व्यावहारिक कक्षाओं का एक चक्र: "पारिस्थितिक पथ" | शिक्षक की योजना के अनुसार | सभी समूह | शिक्षकों |
|
प्रतियोगिताएं: | जून | सभी समूह | शिक्षकों |
2.4. विधिवत कार्य
गतिविधियां | समय व्यतीत करना | ज़िम्मेदार |
|
कार्मिक प्रबंधन |
|||
संस्था की शैक्षिक और कार्यप्रणाली कार्य योजना का विकास और अनुमोदन | जून | कला। शिक्षक |
|
संस्था के शैक्षिक और कार्यप्रणाली कार्य की योजना के अनुसार गतिविधियों का संचालन करना। | गर्मियों के दौरान | कला। शिक्षक |
|
संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पाठ्यक्रम का विकास और अनुमोदन | जून अगस्त | कला। शिक्षक |
|
संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार शैक्षिक कार्यक्रमों का विकास और अनुमोदन | जून अगस्त | कला। शिक्षक |
|
संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार 2016-2017 शैक्षणिक वर्ष के लिए वार्षिक योजना का विकास और अनुमोदन | जून अगस्त | प्रबंधक, |
|
अंतिम शिक्षक परिषद 2015-2016 शैक्षणिक वर्ष के लिए काम के परिणामों को सारांशित करती है और गर्मियों में मनोरंजक कार्य, दैनिक दिनचर्या, गर्मियों में गतिविधियों के वितरण की योजना को मंजूरी देती है। | 30.05.2016 | प्रबंधक, सेंट। शिक्षक |
|
विचार-विमर्श |
|||
समर वेलनेस प्लानिंग। | जून | कला। शिक्षक |
|
सूरज से सावधान! | जून | शिक्षकों |
|
गर्मियों में बच्चों के सख्त होने और पुनर्वास के रूप। | जुलाई | कला। शिक्षक |
|
गर्मियों में बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की रक्षा करना। | जून | शिक्षकों |
|
नए स्कूल वर्ष के लिए किंडरगार्टन की तैयारी | अगस्त | प्रबंधक |
|
गर्मियों में बच्चों के अवकाश का संगठन, समूहों में मोटर आहार का अनुपालन | जुलाई | कला। शिक्षक |
|
गर्मी की अवधि के दौरान माता-पिता के साथ बातचीत और काम के रूप | जुलाई | देखभाल करने वालों |
|
समर वॉक की विशेषताएं | अगस्त | देखभाल करने वालों |
2.5. माता-पिता के साथ काम करना
गतिविधियां | समय व्यतीत करना | ज़िम्मेदार |
|
पोस्टर जानकारी |
|||
गर्मियों में SanpiN की आवश्यकताओं का अनुपालन | जून अगस्त | कला। शिक्षक |
|
विचार-विमर्श |
|||
कल्याण कार्य: | जून जून | देखभाल करने वालों |
|
पारिस्थितिक शिक्षा: प्रीस्कूलर के लिए पर्यावरण शिक्षा क्या है | जुलाई | देखभाल करने वालों |
|
श्रम शिक्षा: | अगस्त | देखभाल करने वालों |
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पीपीडी: | जून | देखभाल करने वालों |
|
माता-पिता के लिए पुस्तिकाएं तैयार करना: "यह दिलचस्प है", "विशेषज्ञों की सलाह" | गर्मी की अवधि | कला। शिक्षक, विशेषज्ञ |
|
पैरेंट कॉर्नर में जानकारी |
|||
गर्मियों के लिए जीसीडी ग्रिड | जून | शिक्षकों |
|
जीवन सुरक्षा मूल बातें | अगस्त | शिक्षकों |
2.6. बच्चों और वयस्कों के लिए जीवन सुरक्षा के मूल सिद्धांत
गतिविधियां | समय व्यतीत करना | समूह | ज़िम्मेदार |
|
यातायात के नियम: | शिक्षक की योजना के अनुसार जून - | सभी समूह | शिक्षकों |
|
घरेलू स्थितियां: | शिक्षक की योजना के अनुसार | सभी | शिक्षकों |
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आग सुरक्षा: | योजना के अनुसार जून अगस्त | सभी बड़े | शिक्षकों |
2.7. शिक्षकों की योग्यता में वृद्धि। निवारक कार्य
गतिविधियां | समय व्यतीत करना | ज़िम्मेदार |
|
वार्ता |
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बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा। | जून | प्रबंधक |
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बच्चों और वयस्कों के लिए जीवन सुरक्षा की मूल बातें। | जून | कला। शिक्षक |
|
अग्नि सुरक्षा नियम। | जून | पूर्ति प्रबंधक |
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पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में अभिगम नियंत्रण। | जून | प्रबंधक |
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शिक्षकों के लिए परामर्श |
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गर्मियों में पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य। | जून | एफसी शिक्षक |
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गर्मियों में बच्चों को प्राथमिक उपचार प्रदान करना। | जून | प्रबंधक |
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गर्मी में बच्चों को तड़पाना। | जुलाई | कला। शिक्षक |
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बच्चों और माता-पिता के साथ अवकाश गतिविधियों का संगठन | जुलाई | कला। शिक्षक |
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संक्रामक रोगों और कृमि संक्रमणों की रोकथाम और नियंत्रण। | जून | प्रबंधक |
|
कनिष्ठ शिक्षकों के लिए परामर्श |
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बालवाड़ी में SanPiN का अनुपालन। | जून | प्रबंधक |
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गर्मियों में स्वच्छता और स्वच्छ सफाई की विशेषताएं |
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नियंत्रण |
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सैनपिन के साथ अनुपालन। | गर्मियों के दौरान | सिर, कला। शिक्षक, कार्यवाहक |
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पीने का शासन, शासन के क्षणों का अनुपालन |
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शिक्षकों की योजनाओं का विश्लेषण, प्रलेखन |
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ब्रीफिंग करना, क्षेत्र की स्थिति और दूरस्थ सामग्री की सुरक्षा की जाँच करना |
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खराब होने वाले उत्पादों का भंडारण। |
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सख्त। |
धारा 3
प्रशासनिक और आर्थिक कार्य
गतिविधियां | समय व्यतीत करना | ज़िम्मेदार |
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कॉस्मेटिक मरम्मत करें। | जून अगस्त | शिक्षकों |
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खेल के मैदानों के लिए रेत की आपूर्ति। | वसंत-गर्मी की अवधि | पूर्ति प्रबंधक |
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पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के क्षेत्र का भूनिर्माण। | मई जून | शिक्षकों |
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समूहों के खेल क्षेत्रों में उपकरणों पर नियंत्रण। | गर्मी की अवधि | पूर्ति प्रबंधक |
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बालवाड़ी के क्षेत्र में बरामदे की मरम्मत। | मई | पूर्ति प्रबंधक |
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सुखाने वाले कालीन, गद्दे, तकिए, कंबल। | जून जुलाई | मिली. देखभाल करने वालों |
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सभी समूहों के लिए प्राथमिक चिकित्सा किट उपलब्ध कराना | गर्मी की अवधि | कार्यवाहक, शिक्षक |
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फूलों को पानी देने के लिए उपकरण तैयार करना | गर्मी की अवधि | प्रबंधक |
विषयगत सप्ताह ग्रिड
जून
1 सप्ताह - मानव जगत में शिशु
दूसरा सप्ताह - फूल सप्ताह
3 सप्ताह - जादू सप्ताह
4 सप्ताह - प्राणी सप्ताह
जुलाई
1 सप्ताह - युवा वॉकर
2 सप्ताह - विटामिन
3 सप्ताह - प्रायोगिक
सप्ताह 4 - खेल (खेल और मनोरंजन)
अगस्त
1 सप्ताह - अकेले प्रकृति के साथ
दूसरा सप्ताह - स्काज़ोको
3 सप्ताह - हर्षित बैठकों की सुबह
4 सप्ताह - पारखी
जून
सप्ताह की थीम | सप्ताह के दिन | |
मैं सप्ताह मानव दुनिया में बच्चा | 1 दिन | वार्तालाप "इस दिन को ऐसा क्यों कहा जाता है" |
दूसरा दिन | एल्बम "स्पोर्ट्स" देखना |
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तीसरा दिन | खेल लघुचित्र - आपके पसंदीदा खिलौने का विवरण |
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दिन 4 | वार्तालाप "स्वस्थ होने का क्या अर्थ है" - डॉ. आइबोलिट के साथ एक बैठक। |
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दिन 5 | एक अच्छे कहानीकार से मुलाकात |
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द्वितीय सप्ताह फूल सप्ताह | 1 दिन | एल्बम "गार्डन फ्लॉवर" देखना |
दूसरा दिन | पोस्टकार्ड के एक सेट की जांच |
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तीसरा दिन | मोज़ेक से फूलों की संरचना |
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दिन 4 | "डन्नो इन द फ्लावर सिटी" पुस्तक की समीक्षा करते हुए |
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दिन 5 | "थम्बेलिना" कहानी सुनाना |
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तृतीय सप्ताह जादू सप्ताह | 1 दिन | "रंगीन पानी" का प्रयोग। Hottabych . के साथ बैठक |
दूसरा दिन | फलों और सब्जियों में विटामिन के बारे में बात करें |
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तीसरा दिन | ड्राइंग के लिए वस्तुओं की जांच (जल रंग, गौचे, लगा-टिप पेन) |
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दिन 4 | धागे, कागज से शिक्षक द्वारा मेज पर रखी गई वस्तुओं की जांच। |
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दिन 5 | रंग, आकार, मोटाई, चौड़ाई, बनावट आदि में विपरीत वस्तुओं की प्रदर्शनी पर विचार। |
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चतुर्थ सप्ताह जूलॉजिकल वीक | 1 दिन | जंगली जानवरों के बारे में बात करें |
दूसरा दिन | स्टेपानोवा वी। "द मोस्ट फ्लफी" द्वारा पुस्तक की परीक्षा - चित्रों के लिए कविताएँ पढ़ना |
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तीसरा दिन | मिनी-भ्रमण "मछली पकड़ने" |
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दिन 4 | एल्बम समीक्षा |
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दिन 5 | "हमारी भूमि के पक्षी" एल्बम देखना |
जुलाई
सप्ताह की थीम | सप्ताह के दिन | |
मैं सप्ताह युवा वॉकर | 1 दिन | एल्बम समीक्षा |
दूसरा दिन | एल्बम समीक्षा |
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तीसरा दिन | वार्तालाप "सड़क पर स्थितियां" |
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दिन 4 | याद "पैदल यात्री, पैदल यात्री, क्रॉसिंग के बारे में याद रखें ..." |
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दिन 5 | पिनोच्चियो के साथ बच्चों से मिलना, जो लगभग एक कार की चपेट में आ गया क्योंकि वह नहीं जानता कि सड़क को सही तरीके से कैसे पार किया जाए |
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द्वितीय सप्ताह विटामिन | 1 दिन | वार्तालाप "फल और सब्जियां स्वास्थ्य के लिए अच्छे हैं" |
दूसरा दिन | बातचीत "पेशे" |
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तीसरा दिन | वार्तालाप "पौधा क्या खाता है" |
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दिन 4 | वार्तालाप "स्वच्छता स्वास्थ्य की कुंजी है" |
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दिन 5 | परी कथा "शलजम" के लिए विशेषताओं की तैयारी |
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तृतीय सप्ताह प्रयोगों | 1 दिन | वार्तालाप "मनुष्य और पौधों के जीवन में पानी का महत्व, रूस में पानी का विस्तार" |
दूसरा दिन | वार्तालाप "हमारे पैरों के नीचे क्या है", "लिविंग अर्थ" |
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तीसरा दिन | खिलौनों की जांच करना: धुआं, मिट्टी की सीटी |
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दिन 4 | गीले-सूखे टैंकों में रेत का अवलोकन |
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दिन 5 |
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चतुर्थ सप्ताह खेल, खेल और मस्ती | 1 दिन | फूलों के राज्य में देखभाल के लिए कृतज्ञता में फूलों की परी से एक पार्सल - पानी देना, निराई करना (एक inflatable गेंद के अंदर) |
दूसरा दिन | विचार और तुलना: बड़ा - मध्यम - छोटा घेरा |
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तीसरा दिन | एन / ए खेलों की प्रदर्शनी की समीक्षा करना |
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दिन 4 | वार्तालाप "आंदोलन ही जीवन है" |
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दिन 5 | वार्तालाप "पर्यटक और यात्री कौन हैं" |
अगस्त
सप्ताह 1 | 1 दिन | एंथिल के जीवन के संगठन, कीड़ों की मेहनत पर ध्यान दें। |
दूसरा दिन | वार्तालाप "हमें क्या घेरता है?" पौधों के क्या लाभ हैं? |
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तीसरा दिन | फूलों की क्यारी में फूलों की विविधता दिखाएँ, मुख्य अंतर पर ध्यान दें - प्रजनन, आकार और रंगों की विविधता। प्लांटैन पर विचार करें। पत्ती का आकार, इसके उपचार गुण। बनाने की विधि: कैंची से काटें, एक अंधेरे हवादार कमरे में सुखाएं। यदि आप इसे एक बंद जार में, ढेर में धूप में सुखाते हैं तो क्या होगा? (ह्यूमस)। |
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दिन 4 | हवा की ताकत का अवलोकन। |
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दिन 5 | ध्यान दें कि पौधे घास के मैदान में उगते हैं जिन्हें बहुत अधिक प्रकाश की आवश्यकता होती है; उनमें से कुछ (तिपतिया घास, घास का मैदान जीरियम, माउस मटर) के नामकरण के बीच अंतर करें। |
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2 सप्ताह | 1 दिन | प्रायोगिक कार्य "रंगीन पानी" |
दूसरा दिन | सी / आर और "सपने देखने वाले" |
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तीसरा दिन | ड्राइंग के लिए वस्तुओं की जांच |
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दिन 4 | शिक्षक द्वारा धागे, कागज से मेज पर रखी वस्तुओं की जांच |
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दिन 5 | प्रकृति की सुंदरता, उसकी सराहना करने और उसकी रक्षा करने की क्षमता को देखना सीखें। कृत्रिम इंद्रधनुष को फिर से बनाने का तरीका दिखाएं। |
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3 सप्ताह | 1 दिन | बच्चों से मिलना, उनकी चिंता करना। संयुक्त खेल। |
दूसरा दिन | दोस्तों की मुलाकात। |
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तीसरा दिन | बालवाड़ी क्षेत्र में एक सन्टी की परीक्षा। |
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दिन 4 | ग्रीष्मकालीन खेलों के बारे में बात करें। |
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दिन 5 | पृथ्वी पर जीवन के लिए मिट्टी एक महत्वपूर्ण कारक है। |
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4 सप्ताह | 1 दिन | डी / और "स्वाद का अनुमान लगाएं" |
दूसरा दिन | पक्षियों को टहलते हुए देखना। चूजे पहले ही निकल चुके हैं। |
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तीसरा दिन | कंटेनरों में रेत का अवलोकन (गीला - सूखा) |
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दिन 4 | वार्तालाप "ताजी हवा सभी के लिए आवश्यक है" |
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दिन 5 | ग्लोब को देख रहे हैं |
प्रयुक्त साहित्य की सूची
- अगापोवा आई.ए. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य। - पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के वरिष्ठ शिक्षक की हैंडबुक। - 2008, एन 7, पी। 21
- बारानोवा वी.एन., मेदवेदेवा एल.ए. गर्मियों में कर्मचारियों के साथ काम करें। - एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का प्रबंधन। - 2007, एन 4, पृ. तीस
- बेलीवा आई.वी. ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य कार्य की सर्वोत्तम तैयारी हेतु समीक्षा प्रतियोगिता। - पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के वरिष्ठ शिक्षक की संदर्भ पुस्तक। - 2008, एन 6, पी। 31
- बोरोवलेवा ए.वी. शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के साधन के रूप में परियोजना पद्धति। - एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का प्रबंधन। - 2006, एन 7, पृ. 76
- वोल्कोवा ई.एम. गर्मियों में विभिन्न आयु समूहों में काम की विशेषताएं। - पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के वरिष्ठ शिक्षक की संदर्भ पुस्तक। - 2008, एन 6, पी। 42
- एवदोकिमोवा ई.एस. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में डिजाइन प्रौद्योगिकी। - एम।: टीसी "स्फीयर", 2006, 64 पी।
- ज़ेल्टिकोवा-वोस्त्रोकुनुटोवा टी.एम. कीड़े के काटने से एलर्जी वाले बच्चों की मदद करना। - पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के वरिष्ठ शिक्षक की संदर्भ पुस्तक। - 2009, एन 6, पी। 13
- फादेवा टी.वी. गर्मियों में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के काम की तैयारी। - एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का प्रबंधन। - 2007, एन 3, पृ. पचास।
जून कार्य योजना
सुबह
बच्चों का स्वागत। माता-पिता के साथ बच्चों की भलाई के बारे में बातचीत। "माता-पिता के पेशे", "शारीरिक स्वच्छता", "सड़क पर सावधान रहें", "मेरा शहर", "तातारस्तान के जंगल के निवासी", "प्रकृति की देखभाल करें", "पालतू जानवर" विषयों पर बच्चों के साथ बातचीत; - भाषण, बच्चों की याददाश्त विकसित करें।
फूलों की क्यारी में सूर्य, हवा, कीड़े, सिंहपर्णी, चीटियां, फूलों का अवलोकन; - हम भाषण, अवलोकन विकसित करते हैं, निष्कर्ष निकालना सिखाते हैं, प्रकृति की सुंदरता को देखने की क्षमता विकसित करते हैं, प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करते हैं, पौधों और जानवरों के प्रति सम्मान करते हैं, प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के बारे में विशिष्ट विचार बनाते हैं, ऋतुओं के बारे में।
बच्चों को साइट पर बड़े मलबे को साफ करने, रेत खोदने और पानी पिलाने, बगीचे में बिस्तरों को पानी देने, बिस्तरों और फूलों के बिस्तरों को साफ करने में शामिल करें। डिडक्टिक गेम्स "आपको काम के लिए क्या चाहिए?", "इस आइटम की जरूरत किसे है?", "यह किस चीज से बना है?"। परियों की कहानियों, कविताओं, कहानियों को पढ़ना। हम श्रम कौशल और वयस्कों की मदद करने की इच्छा पैदा करते हैं, सामूहिक कार्य के कौशल का निर्माण करते हैं, सौंपे गए कार्य के लिए जिम्मेदारी की भावना रखते हैं।
भूमिका निभाने वाले खेल "चालक", "दुकान", "बेटियाँ-माँ", "बिल्डर" - खेल की विशेषताओं का उपयोग करके, एक साथ खेलने की क्षमता को समेकित करने के लिए।
हम सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल की शिक्षा पर काम करना जारी रखते हैं - हम भोजन से पहले और बाद में हाथ धोने की क्षमता विकसित करते हैं, खुद को एक व्यक्तिगत तौलिया से सुखाते हैं, और नैपकिन का उपयोग करते हैं।
बाहरी खेलों की पेशकश करें "झबरा कुत्ता", "गीज़-हंस", "कौन चला गया", "एक युगल खोजें", "सूर्य और बारिश" - बच्चों की याद में खेल के नियमों को ठीक करने के लिए, हम ध्यान विकसित करते हैं, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता, हम एक संगठित तरीके से कार्य करना सिखाते हैं।
पैदल चलना
प्रकृति, पौधों, पेड़ों, पक्षियों, कीड़ों, घरेलू पशुओं, परिवहन, एक चौकीदार के काम में मौसमी परिवर्तनों का निरीक्षण करना; - हम भाषण विकसित करते हैं, एक विशेष वातावरण में व्यवहार के नियम सिखाते हैं, प्रकृति के लिए प्यार और सम्मान पैदा करते हैं, लोगों के काम के लिए सम्मान करते हैं।
आउटडोर खेल "जंगल में भालू", "बेघर खरगोश", "शिकारी और जानवर", "जाल", "छिपाएं और तलाशें", "अंधे आदमी का अंधा", "बर्नर", "बिल्ली और माउस", "से टक्कर से टकराना", " गौरैया और एक कार", "बीटल", "बगीचे में मुर्गियां"। हम बच्चों को एक सर्कल में एक सांप को चलना और दौड़ना सिखाते हैं, फेंकने, चढ़ने, कूदने का व्यायाम करते हैं, उन्हें व्यवस्थित तरीके से कार्य करना सिखाते हैं, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करते हैं।
बच्चों को फूलों की क्यारी में फूल, बगीचे में पौधे, निराई, साइट पर बड़े मलबे की सफाई, सामग्री धोने में बच्चों को शामिल करें; - हम प्रकृति, पौधों के प्रति सावधान रवैया रखते हैं, हम श्रम कौशल विकसित करते हैं।
सैंडबॉक्स में बच्चों के लिए नि: शुल्क खेल, पानी के साथ खेल, गेंद के साथ (एक शिक्षक के मार्गदर्शन में)। चाक के साथ ड्राइंग - फुटपाथ पर, लाठी - जमीन पर। सुल्तानों के साथ खेल। हम एक योजना, कल्पना, विशेषताओं के साथ सावधानी से खेलने की क्षमता विकसित करते हैं। हम बच्चों की मित्रता, स्वतंत्रता लाते हैं।
परियों की कहानियों का नाटकीयकरण "रयाबा द हेन", "कोलोबोक", "टेरेमोक", "शलजम" - बच्चों को स्वतंत्र रूप से व्यवहार करने के लिए सिखाने के लिए, भूमिकाओं में प्रवेश करने की क्षमता विकसित करने के लिए, इंटोनेशन के साथ शब्दों का उच्चारण करने की क्षमता।
एक शाम की सैर
बच्चों का ध्यान प्रकृति में बदलाव की ओर आकर्षित करें, सुबह और शाम की तुलना करें। हम बच्चों के भाषण को विकसित करते हैं, बच्चों की याद में प्रकृति के संकेतों को ठीक करते हैं: बादल, धूप, गर्म, ठंड, बरसात, हवा, ठंडक; दिन का समय: सुबह, शाम।
साइट पर उगने वाले पेड़ों के बारे में बातचीत; - पेड़ों के नाम तय करें: ओक, मेपल, सन्टी, लिंडेन।
वर्ष के दौरान सीखे गए नर्सरी राइम, कविताएं, टंग ट्विस्टर्स, टंग ट्विस्टर्स को दोहराएं; - शब्दों, शब्दांशों, ध्वनियों का सही उच्चारण करने की क्षमता विकसित करना।
शाम
सूरज, हवा, बारिश, पोखर, फूल, कीड़े देखना; - हम पर्यावरण में रुचि विकसित करते हैं, दिन के अलग-अलग समय पर एक ही वस्तु की तुलना करने की क्षमता, स्वतंत्र रूप से निष्कर्ष निकालते हैं।
उपदेशात्मक खेल "घर में कौन रहता है", "अनुमान लगाओ कि यह कौन है", "एक तस्वीर ले लीजिए" की पेशकश करें; - जंगली और घरेलू जानवरों के नाम तय करें।
विषयों पर बातचीत: "मेरा परिवार", "कपड़े", "हमारी गली", "पक्षी", "मशरूम", "औषधीय पौधे", "परिवहन", "पेड़", "सूर्य, हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं "। परिवार के बारे में बच्चों के विचारों, उसके सदस्यों की श्रम जिम्मेदारियों को स्पष्ट और विस्तारित करें, परिवहन, यातायात नियमों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें, पौधों और मनुष्यों के जीवन में सूर्य, वायु, जल के महत्व के बारे में ज्ञान को समेकित करें। हम बच्चों के भाषण, स्मृति, सोच, अवलोकन और ध्यान विकसित करते हैं।
आउटडोर गेम्स "ट्रैप्स", "उल्लू", "गीज़-हंस", "हू लेफ्ट", "स्नोफ्लेक", "कलर्ड कार", "फॉक्स इन द चिकन कॉप", "हू इज इन हैंड"। हम निपुणता, ध्यान, प्रतिक्रिया की गति, सटीकता, बच्चों के आंदोलनों का समन्वय विकसित करते हैं।
सैंडबॉक्स में बच्चों के लिए नि: शुल्क खेल, एक गेंद के साथ (एक शिक्षक के मार्गदर्शन में)। चाक के साथ ड्राइंग - फुटपाथ पर, लाठी - जमीन पर। सुल्तानों के साथ खेल। हम एक योजना, कल्पना, विशेषताओं के साथ सावधानी से खेलने की क्षमता विकसित करते हैं। हम बच्चों की मित्रता, स्वतंत्रता लाते हैं।
माता-पिता के साथ काम करना
साइट पर उपकरण पेंट करने के लिए कहें; समूह में हल्की कॉस्मेटिक मरम्मत करें, समूह के लिए खिलौने खरीदें। माता-पिता के लिए सलाह: "संक्रामक रोगों की रोकथाम", "गर्मियों में बच्चों का सख्त होना", "सावधानी, जहरीले पौधे", "गर्मियों में बच्चों के कपड़े", "धूप सेंकने के लाभों पर", "गर्मियों में बच्चों की स्वच्छता" ", "सावधानी: गर्मी और सनस्ट्रोक!", "स्नान एक उत्कृष्ट सख्त एजेंट है"
जून के लिए थीम दिवस
बाल संरक्षण दिवस।
बाल दिवस की सभी को बधाई। घुमावदार रास्ते पर दौड़ना, धक्कों पर कूदना, खेल खेलना, टिड्डे के बारे में गाना गाते हुए व्यवस्थित करें। छुट्टी के सम्मान में, बच्चों को रंगीन क्रेयॉन वितरित करें और उन्हें मज़ेदार चित्रों के साथ पथ को सजाने में शामिल करें। हम दोस्ती की खेती करते हैं।
फूल दिवस।
बच्चों को इनडोर पौधों को पानी देने के लिए आमंत्रित करें, मिट्टी को ढीला करें - हम पौधों के प्रति सावधान रवैया अपनाते हैं। बोर्ड गेम "लोट्टो" (फूल), "मोज़ेक", "डोमिनोज़" (फूल) - बच्चों की कल्पना, तर्क, ध्यान, दृढ़ता विकसित करने के लिए।
खेल दिवस।
खेल, प्रतियोगिताएं, रिले दौड़, स्वास्थ्य और खेल के लिए समर्पित प्रतियोगिताओं का आयोजन करें। खेलकूद के लाभों के बारे में बात करें। यह कहने के लिए कि स्वस्थ, मजबूत, मजबूत बनने के लिए आपको खेलों में जाने की जरूरत है। एल्बम "स्पोर्ट्स" देखें। हम बच्चों में खेल खेलने की इच्छा विकसित करते हैं। मोबाइल गेम "फिशिंग रॉड", प्रतिक्रिया की गति विकसित करने के लिए, दो पैरों पर उछलने, एक ऊर्जावान धक्का देने के लिए व्यायाम करने के लिए। कम गतिशीलता का खेल "नॉक डाउन द स्किटल", निपुणता, आंख विकसित करता है।
मित्रता दिवस।
दोस्ती के बारे में बातचीत, आपसी सहायता के बारे में। हम बच्चों में मैत्रीपूर्ण संबंध, आपसी सहायता, आपसी समर्थन की भावना पैदा करते हैं। कार्टून "लियोपोल्ड" का वीडियो देखते हुए, लियोपोल्ड के कथन "दोस्तों, चलो एक साथ रहते हैं!" पर ध्यान दें। मोबाइल गेम "बिल्ली और माउस"; हम एक-दूसरे के प्रति मित्रता और सम्मान पैदा करते हैं।
खेल दिवस।
अपने पसंदीदा मोबाइल और बोर्ड गेम खेलें, मोबाइल और बोर्ड गेम में रुचि जगाएं। ध्यान खेल। मैत्रीपूर्ण संबंध, सामूहिकता की भावना पैदा करें। गतिहीन खेल "हॉट-कोल्ड" - ध्यान विकसित करने के लिए, अंतरिक्ष में अभिविन्यास, 5 तक गिनने की क्षमता। मोबाइल गेम "हंटर्स एंड हार्स" - एक चलती लक्ष्य पर फेंकने के कौशल को मजबूत करने के लिए, निपुणता विकसित करना
पुश्किन का जन्मदिन।
बच्चों की पसंद पर ए एस पुश्किन द्वारा परियों की कहानियों को पढ़ना, परियों की कहानियों के लिए चित्र देखना - मौखिक लोक कला में रुचि पैदा करना, परियों की कहानियों को सुनने की इच्छा, दृष्टांतों को देखना। हम सुने हुए कार्यों को सुनने और समझने की क्षमता विकसित करते हैं। बातचीत के बारे में ए.एस. पुश्किन, ए.एस. की परियों की कहानियों पर आधारित बच्चों की दृश्य गतिविधि। पुश्किन, प्रश्नोत्तरी "क्या आप ए.एस. पुश्किन?
इंद्रधनुष का दिन।
इंद्रधनुष के बारे में बातचीत, दृष्टांतों को देखना - बच्चों की स्मृति, भाषण विकसित करना। रंगीन क्रेयॉन के साथ डामर पर इंद्रधनुष बनाने में बच्चों को शामिल करने के लिए - चित्र में इंद्रधनुष की सुंदरता और विशेषताओं को देखने और व्यक्त करने की क्षमता विकसित करने के लिए। पहेलियाँ।
बिर्च दिवस।
सन्टी के लिए लक्ष्य चलना। एक पेड़, उसके तने, पत्ते, कलियों की सुंदरता की जांच करना। सन्टी के बारे में विभिन्न कवियों की कविताएँ पढ़ना। पेड़ों के डामर पर चाक के साथ चित्र बनाना। हम प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करते हैं। "पेड़" श्रृंखला के दृष्टांतों पर विचार - भाषण में पेड़ों के नाम तय करें। उपदेशात्मक खेल "किस पेड़ से पत्ती है" - हम पत्ती के विवरण से पेड़ को पहचानना सीखते हैं।
हंसमुख बिल्डर का दिन।
राजकुमारियों के लिए महल के सैंडबॉक्स में मॉडलिंग, कारों के लिए गैरेज; - हम विचार, कल्पना, बच्चों की कल्पना, सामूहिकता की भावना, दोस्ती, साजिश को हराने की क्षमता विकसित करते हैं। भूमिका निभाने वाला खेल "बिल्डर"; - हम अपने इच्छित उद्देश्य के लिए खेल की विशेषताओं का उपयोग करके, संगीत कार्यक्रम में एक साथ खेलने की क्षमता विकसित करते हैं। "बिल्डर्स" कहानी पढ़ना; - पेशे "बिल्डर" का सामान्य विवरण देने के लिए।
मजेदार दिन।
बच्चों को उनके जीवन से एक मजेदार कहानी बताने के लिए कहें, हम भाषण, स्मृति विकसित करते हैं। "मजेदार जानवर" विषय पर चित्रण - हम रचनात्मकता, कल्पना, सही अनुपात में आकर्षित करने की क्षमता विकसित करते हैं।
खेल दिवस।
खेल और उसके स्वास्थ्य लाभों के बारे में बात करें। चित्र "खेल के प्रकार" पर विचार करें। प्रतियोगिता खेल: "कौन तेज है", "मेंढक", "पिन को नीचे गिराएं", "गेंद को पास करें"; - निपुणता, आंख, सहनशक्ति, सटीकता और फेंकने की सीमा विकसित करें। कूद रस्सी। बॉल के खेल। खेल "फुटबॉल", "ज़मुरकी"; - टीम में मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करना, खेल गतिविधि बनाना, बच्चों के स्वास्थ्य को मजबूत करना, अधिग्रहित मोटर कौशल में सुधार करना।
रंगमंच दिवस।
परियों की कहानियों "टेरेमोक", "रयाबा द हेन", "शलजम" के मंचन में बच्चों को शामिल करने के लिए - हम रचनात्मक क्षमता, साहस और एक भूमिका में प्रवेश करने की क्षमता विकसित करते हैं। टेबल थियेटर "माशा एंड द बियर्स" का प्रदर्शन - हम जो देखते हैं उसे देखने की क्षमता विकसित करते हैं। परी कथा "आइबोलिट" पर आधारित नाटक का खेल; - बच्चों की रचनात्मक गतिविधि, अभिव्यंजना विकसित करना; काम की सामग्री का ज्ञान समेकित करना; केआई के काम में रुचि पैदा करना। चुकोवस्की; अभिव्यंजक भाषण विकसित करें। खेल - थिएटर "कोलोबोक"; - बच्चों को एक काल्पनिक स्थिति में प्रवेश करना सिखाना, नई कहानियों की तलाश करना, आंदोलन के नए रूप।
पसंदीदा खिलौना दिवस।
खिलौनों के बारे में बात करें, बच्चों से उनके पसंदीदा खिलौनों के बारे में बात करने के लिए कहें, वे उनके साथ कैसे खेलते हैं; हम भाषण, स्मृति, बच्चों की कल्पना विकसित करते हैं, हम एक छोटी कहानी लिखने की क्षमता विकसित करते हैं। "मेरा पसंदीदा खिलौना" विषय पर ड्राइंग - हम रचनात्मकता, हाथों के ठीक मोटर कौशल, पेंसिल का उपयोग करने की क्षमता विकसित करते हैं।
मछुआरे का दिन।
मछली पकड़ने की बात। "मीन" श्रृंखला के दृष्टांतों की परीक्षा। हम मछली के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए नदी और समुद्री मछली के बीच अंतर करना सिखाते हैं। मछली की संरचना और उसके आवास का वर्णन करें। भूमिका निभाने वाला खेल "मछुआरे" - हम खेल की साजिश को हराने की क्षमता विकसित करते हैं। मोबाइल गेम "फिशिंग रॉड"; - दो पैरों पर उछलने का व्यायाम करें, एक ऊर्जावान धक्का दें, प्रतिक्रिया की गति विकसित करें। "कार्प और पाइक" - हम निपुणता विकसित करते हैं। मछली के फुटपाथ पर चाक के साथ ड्राइंग - हम मछली की संरचना की विशिष्ट विशेषताओं को बताना सीखते हैं। मोबाइल गेम "एक्रॉस द ब्रुक" - हम कूद कर एक बाधा को दूर करने की क्षमता विकसित करते हैं।
पसंदीदा खेल दिवस।
बच्चों के साथ रिले दौड़ "हार्स", "सेंटीपीड", "झंडे से तेज कौन है" का संचालन करें - हम निपुणता, इच्छाशक्ति और दौड़ने की गति विकसित करते हैं। अपने पसंदीदा मोबाइल और बोर्ड गेम खेलें, मोबाइल और बोर्ड गेम में रुचि जगाएं।
जन्मदिन का दिन।
सबांटू की छुट्टी।
सबंटू की छुट्टी के बारे में बताएं, छुट्टी के चित्र देखें - हम बच्चों को तातारस्तान के राष्ट्रीय अवकाश से परिचित कराते हैं। रस्साकशी, लंबी कूद, ऊंची कूद - हम साहस, चपलता, धीरज, सामूहिकता की भावना विकसित करते हैं।
तातार भाषा का दिन।
तातार लेखकों और कवियों की पसंदीदा कृतियों के बारे में बातचीत। तातार में कविता पढ़ना। हम अन्य भाषाओं के लिए सम्मान विकसित करते हैं। तातार आउटडोर गेम "चेंटरलेस एंड चिकन्स" - हम अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करते हैं, तातार खेलों के लिए प्यार पैदा करते हैं। एक तातार आभूषण के साथ एक एल्बम पर विचार करें, तातार की एक राष्ट्रीय पोशाक - तातार संस्कृति में रुचि पैदा करने के लिए।
जुलाई के लिए कार्य योजना
सुबह
बच्चों का स्वागत। माता-पिता के साथ बच्चों की भलाई के बारे में बातचीत। बच्चों के साथ बातचीत कि उन्होंने सप्ताहांत कैसे बिताया, पसंदीदा खिलौनों के बारे में, प्रियजनों के बारे में, विभिन्न व्यवसायों के बारे में, अपने माता-पिता के व्यवसायों के बारे में; - भाषण, बच्चों की याददाश्त विकसित करें।
यह देखने के लिए कि बच्चे अपने साथियों को कैसे नमस्कार करना जानते हैं, हम बच्चों को सही ढंग से अभिवादन करना सिखाते हैं।
फूलों की क्यारियों की निगरानी करना, कौन से फूल खिले हैं, कौन सी कलियाँ बस बढ़ रही हैं। समझाएं कि फूलों की क्यारियों को पैरों के नीचे नहीं रौंदा जाना चाहिए, फूलों को पानी देना चाहिए; समझाएं कि ऐसा क्यों किया जा रहा है। पर्णपाती और शंकुधारी वृक्षों, जड़ी-बूटियों, झाड़ियों, मौसम का अवलोकन। प्रकृति के प्रति सम्मान की शिक्षा। हम जिज्ञासा, अवलोकन, ध्यान विकसित करते हैं।
बच्चों को पानी के बिस्तर, फूलों के बिस्तर, साइट पर सैंडबॉक्स, बड़े मलबे को साफ करने, बरामदे को साफ करने, बस और कार में रेत साफ करने में शामिल करें; - हम मेहनती, वयस्कों की मदद करने की इच्छा विकसित करते हैं, हम अपनी सफलताओं का आनंद लेने की क्षमता विकसित करते हैं, हम उस काम को अंत तक लाने के लिए कौशल बनाते हैं जो हमने शुरू किया है।
आउटडोर गेम्स "माई हंसमुख सोनोरस बॉल", "फाइंड ए फ्लैग", "बर्ड्स इन नेस्ट", "कैट एंड माइस", "स्पैरो एंड ए कार", "बॉल इन ए सर्कल", "सन एंड रेन", "एक्रॉस द धारा", " सावधान रहें!", "जाल", "झबरा कुत्ता" - खेल के नियमों को मजबूत करने के लिए, मोटर गतिविधि का विकास, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता।
मौके पर एक और दो पैरों पर बच्चों के साथ व्यक्तिगत काम - हम धीरज, संतुलन, इच्छाशक्ति विकसित करते हैं।
बातचीत "आपके और आपके माता-पिता के नाम क्या हैं", "आपका पता", "घरेलू और बेघर जानवर", "स्वच्छ हाथ हमारा स्वास्थ्य", "कीड़े हमारे दोस्त हैं"। स्मृति, सोच, बोलना विकसित करें।
विषयों की पुनरावृत्ति: "सब्जियां", "फल", "व्यंजन", "फर्नीचर", "पशु", "मशरूम", "पेड़", "पक्षी", "हमारे क्षेत्र के पौधे"; - भाषण, स्मृति, सोच विकसित करना, शब्दावली को समृद्ध करना।
पहले से पढ़ी गई कविताओं, नर्सरी राइम, टंग ट्विस्टर्स, बच्चों के साथ राइम गिनने को दोहराने के लिए - हम बोलचाल की भाषा, स्मृति विकसित करते हैं।
बोर्ड गेम - "क्यूब्स", "पहेलियाँ", "मोज़ेक", "डोमिनोज़", "लोट्टो", "चेकर्स", "शतरंज" - बच्चों की चौकसी, तार्किक सोच, रचनात्मकता, दृढ़ता विकसित करने के लिए।
सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल की शिक्षा; - नैपकिन, एक तौलिया का उपयोग करने की क्षमता विकसित करना, भोजन से पहले और बाद में हाथ धोने का कौशल विकसित करना।
पैदल चलना
दिन के उजाले में वृद्धि, सूरज, आकाश, बादल, गर्मी की बारिश, बारिश के बाद परिवर्तन, मौसम की स्थिति, चौकीदार के काम का निरीक्षण करना। साइट पर धूप और छायादार स्थानों का पता लगाना। हम क्षेत्र में परिवर्तनों को नोटिस करना सिखाते हैं: घास की ऊंचाई, फूल, एक समाशोधन, फूलों के बिस्तर में रंगों की तुलना करना; गर्मियों के आकाश की सुंदरता, पेड़ों और झाड़ियों की हरियाली, मिनी पूल में पानी (यह धूप में कैसे चमकता है, सूरज की गर्म किरणों के तहत गर्म होता है) की सुंदरता को देखते हुए। स्मृति, सोच, अवलोकन, वयस्कों के साथ तुलना करने की क्षमता विकसित करना, निष्कर्ष निकालना, किसी विशेष वातावरण में व्यवहार के नियम सिखाना, प्रकृति के प्रति प्रेम और सम्मान की खेती करना, लोगों के काम के लिए सम्मान करना।
बच्चों को फूलों की क्यारी में फूल, बगीचे में पौधे, निराई, साइट पर बड़े मलबे की सफाई, सामग्री धोने में बच्चों को शामिल करें; हम प्रकृति और पौधों के प्रति सम्मान पैदा करते हैं। हम कार्य कौशल विकसित करते हैं।
डिडक्टिक गेम्स "किसका घर", "ज्यामितीय लोट्टो", "एक जोड़ी खोजें", "एक पत्ती द्वारा एक पेड़ खोजें", "ट्रैफिक लाइट", "किसका बच्चा" - तर्क, सोच, भाषण विकसित करें, ज्यामितीय आकृतियों के नामों को समेकित करें , किसी वस्तु का वर्णन करने की क्षमता विकसित करना, ट्रैफिक लाइट के बारे में ज्ञान को समेकित करना।
बोर्ड गेम - "क्यूब्स", "पहेलियाँ", "मोज़ेक", "डोमिनोज़", "लोट्टो" - हम चौकसता, दृढ़ता, तार्किक सोच विकसित करते हैं।
परियों की कहानियों, कहानियों को पढ़ना, पहेलियों का अनुमान लगाना, नर्सरी राइम पढ़ना, टंग ट्विस्टर्स, टंग ट्विस्टर्स, काउंटिंग राइम, कविताएं सीखना। हम भाषण, बच्चों की स्मृति विकसित करते हैं।
आउटडोर खेल "बिल्ली और चूहे", "रंगीन कारें", "मच्छर को पकड़ें", "दिन और रात", "उल्लू", "एक युगल खोजें", "बगीचे में मुर्गियां", "पकड़ना", "टॉकी", "घोड़ों में गौरैया।" हम फेंकने, चढ़ने, कूदने का व्यायाम करते हैं, हम एक संगठित तरीके से कार्य करना सिखाते हैं, हम अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करते हैं, हम दूतों के साथ मिलकर खेलना सिखाते हैं।
गतिहीन खेल "जंगल के जानवरों को चित्रित करें", "कौन शांत है", "चुपचाप भागो", "बबल", "सन" - एक संकेत, ध्यान, कल्पना और अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता का जवाब देने की क्षमता विकसित करने के लिए।
बच्चों के साथ गेंद को दो हाथों से पकड़ने, एक और दो पैरों पर कूदने, जिमनास्टिक बोर्ड पर चलने, जोड़े में चलने, एक कॉलम में चलने का अभ्यास करें; - हम निपुणता, धीरज, थ्रो सटीकता, संतुलन, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करते हैं।
भूमिका निभाने वाले खेल "बेटियाँ-माँ", "चालक", "बिल्डर", "बालवाड़ी", "दुकान", "अस्पताल", "परिवार"। बच्चों को खेल में पारिवारिक जीवन को रचनात्मक रूप से पुन: पेश करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए, खेल में स्थानापन्न वस्तुओं का उपयोग करने की क्षमता विकसित करने के लिए, इच्छित भूखंड के लिए स्वतंत्र रूप से एक खेल वातावरण बनाने की क्षमता में सुधार करना। सामूहिकता, निरंतरता की भावना विकसित करें, मैत्रीपूर्ण भावनाओं को विकसित करें।
सैंडबॉक्स में बच्चों के लिए नि: शुल्क खेल। पानी के खेल। बॉल गेम (एक शिक्षक के मार्गदर्शन में)। चाक के साथ ड्राइंग - फुटपाथ पर, लाठी - जमीन पर। सुल्तानों के साथ खेल। हम एक योजना, कल्पना, विशेषताओं के साथ सावधानी से खेलने की क्षमता विकसित करते हैं। हम बच्चों की मित्रता, स्वतंत्रता लाते हैं।
रिमोट सामग्री: गेंद, रेत के सेट, पानी से खेलने के लिए खिलौने, पानी के डिब्बे, सुल्तान, चाक, स्टीयरिंग व्हील, हुप्स, डिडक्टिक और बोर्ड गेम, कार, गेम्स के लिए मास्क, जंप रस्सियां, काम के उपकरण।
एक शाम की सैर
ई। चारुशिन, एम। बुलाटोव, ए। बार्टो की कविताएँ, रूसी लोक कथाएँ पढ़ना। बच्चों की याद में कार्यों की सामग्री को दोहराने और ठीक करने के लिए, हम उन्हें पूरे वाक्यों में पूछे गए सवालों के जवाब देना सिखाते हैं, हम जो सुनते हैं उसे देखने की क्षमता विकसित करते हैं। हम नायकों के साथ सहानुभूति रखने की क्षमता, कार्यों के नायकों के कार्यों का मूल्यांकन करने की क्षमता विकसित करते हैं।
बच्चों को फूलों की क्यारी में फूल, बगीचे में पौधे, निराई, साइट पर बड़े मलबे की सफाई, सामग्री धोने में बच्चों को शामिल करें; हम प्रकृति और पौधों के प्रति सम्मान पैदा करते हैं। हम मेहनती खेती करते हैं।
बच्चों को ढीले चलने, एक के बाद एक चलने, एक दिशा में चलने वाली रोशनी, दो पैरों पर ऊंची छलांग लगाने का व्यायाम करें; वस्तुओं पर कदम रखना; झुकाव, स्क्वाट; दाएं और बाएं हाथ से फेंकना; गेंद को दोनों हाथों से पकड़ना और उछालना, बोलों पर चलना, एक सीधी रेखा में। ध्यान निपुणता, एक संकेत का जवाब देने की क्षमता, मोटर गतिविधि विकसित करें।
बाहरी खेलों में खेल के नियमों का पालन करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए: "झबरा कुत्ता", "सन एंड रेन", "हवाई जहाज", "रन टू मी", "चिकन इन द गार्डन", "बबल", "बिल्ली और माउस", "कैच मी", "गीज़-गीज़", "नॉक डाउन द पिन", "बर्ड्स एंड डॉग्स"। हम निपुणता, साहस, संगीत कार्यक्रम में खेलने की क्षमता विकसित करते हैं।
सूरज, आसमान, कीड़े-मकोड़े को देखकर हममें देशभक्ति की भावना पैदा होती है। किंडरगार्टन के चारों ओर एक भ्रमण, एक परिचित पेड़, एक फूलों का बिस्तर, एक बगीचा, एक पड़ोसी भूखंड - हम बच्चों को प्रकृति में बदलाव देखने के लिए जोड़े में चलना सिखाना जारी रखते हैं।
रिमोट सामग्री: गेंद, रेत सेट, सुल्तान, चाक, स्टीयरिंग व्हील, कार, खेल के लिए मास्क, रस्सी कूदना, स्कीटल, काम के उपकरण।
शाम
प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों का अवलोकन, प्रकृति में जल चक्र, वन्य जीवन में रुचि जगाना, बच्चों को अपने आसपास की दुनिया के प्रति सम्मान के लिए प्रेरित करना।
प्राकृतिक सामग्री के साथ खेल: रेत, कंकड़, घास, छोटी छड़ियों के साथ। सड़कों, बुर्ज, बाड़ का निर्माण; अपने भवनों के साथ छोटे खिलौनों से खेलना। हम कल्पना विकसित करते हैं, प्राकृतिक सामग्रियों में रुचि रखते हैं, हम पारिस्थितिक गुण लाते हैं।
निर्माण सामग्री की पेशकश करें - हम बच्चों के विचार, कल्पना, खेल की साजिश को मात देने की क्षमता विकसित करते हैं।
कठपुतली थियेटर: "टेरेमोक", "शलजम", "कोलोबोक" - स्मृति में बनाए रखने और कई आदेशित शब्दों को पुन: पेश करने की क्षमता विकसित करने और प्रशिक्षित करने के लिए; परियों की कहानियों के ज्ञान को मजबूत करना; भाषण सक्रिय करें; भाषण अभिव्यक्ति विकसित करना; बच्चों के लिए एक खुशी का मूड बनाएं।
भूमिका निभाने वाला खेल: "दुकान", "परिवार", "बेटियों-माताओं", "चालक", "अस्पताल", "बिल्डर", "हेयरड्रेसर" - वयस्कों और साथियों के साथ सरल खेल क्रियाएं और खेल बातचीत सिखाएं; आकार और आकार की अवधारणा को समेकित करें।
गतिहीन खेल: "हॉट-कोल्ड", "बबल", "ट्रेन", "वन जानवरों का चित्रण", "कौन शांत है" - हम ध्यान, त्वरित बुद्धि, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करते हैं।
आउटडोर खेल: "मेरी हंसमुख रिंगिंग बॉल", "कैट एंड माइस", "हरे वॉश", "गीज़", "बर्ड्स इन नेस्ट", "सन एंड रेन", "स्पैरो एंड कार", "कैट एंड माइस", " मेरे साथ पकड़ो", "बीटल्स", "गीज़-गीज़", "खिलौने की ओर कौन दौड़ेगा", "तितली" - खेल के नियमों को ठीक करें, गति, निपुणता, खेलों में रुचि, खेलने की क्षमता विकसित करें साथ में, लयबद्ध रूप से आंदोलनों को करने की क्षमता, साथ गाते हैं; खेल में खुशी लाओ।
बच्चों को एक समूह में घर के काम में शामिल करें: प्रकृति के एक कोने में पौधों को धूल और पानी से पोंछें, बच्चों के फर्नीचर से धूल पोंछें, खिलौने धोएं, चीजों को समूह में रखें, खेल "हर खिलौने का अपना स्थान है"; - काम करने की इच्छा को शिक्षित करें, स्वच्छता बनाए रखें।
माता-पिता के साथ काम करना
साइट पर उपकरण पेंट करने के लिए कहें; सैंडबॉक्स में रेत खींचें, खिलौने खरीदें, बच्चों के लिए स्टेशनरी, अपशिष्ट सामग्री से पोर्टेबल सामग्री के निर्माण में माता-पिता को शामिल करें। माता-पिता के लिए सलाह: "गर्मियों में बच्चों के कपड़े", "चलना और ताजी हवा", "खेल और बच्चे", "आंतों में संक्रमण", "बगीचे से विटामिन", "बच्चों की स्वच्छता"।
जुलाई के लिए थीम दिवस
कागज का दिन
खेल "क्या है", हम बच्चों को स्पर्श करने के लिए किस कागज को छूने के लिए आमंत्रित करते हैं, इसे एक आवर्धक कांच के माध्यम से देखें। कागज, उसके गुणों और गुणों के बारे में बच्चों के विचारों को बनाने के लिए कागज के गुणों के बारे में बातचीत। पानी के साथ एक प्रयोग का खेल, यह निष्कर्ष निकालता है कि कागज गीला हो जाता है। खेल "क्या से?", कागज से बनी वस्तुओं के नाम की क्षमता विकसित करने के लिए।
हवा का दिन
सुल्तानों के साथ खेल। फ़िज़मिनुत्का "हवा हमारे चेहरे पर चलती है", भाषण, स्मृति विकसित करें। श्वास व्यायाम "हवा"। पवन अवलोकन। बच्चों का ध्यान इस ओर आकर्षित करें कि कैसे हवा अपने रास्ते में पत्तियों, मलबे, धूल को पकड़ लेती है और उन्हें घेर लेती है, उन्हें दूर ले जाती है, कभी-कभी यह केवल पत्तियों को थोड़ा ऊपर उठाती है, अन्य दिनों में यह उन्हें जमीन से काफी ऊपर फेंक देती है। बच्चों का ध्यान आकर्षित करें कि छोटे भंवर कैसे दिखाई देते हैं। हवा, जैसे थी, खेलती है, लिप्त होती है - यह एक सूखा पत्ता उठाएगी, फिर उसे फेंक देगी। कुछ सुरक्षा नियमों के साथ तूफान, तूफान, बवंडर जैसी प्राकृतिक घटनाओं से परिचित होना। बोलचाल की भाषा, ध्यान, कल्पना, कल्पनाशील सोच, आत्म-संरक्षण की भावना विकसित करना। दूसरों के लिए चिंता पैदा करें। खेल "हवा क्या है", ध्यान, कल्पना, श्रवण, आंदोलनों के समन्वय को विकसित करने के लिए।
जल डे
जल अवलोकन। पानी के साथ एक प्रयोग करें, पानी के गुणों पर विचार करें। पानी के फायदों के बारे में बात करें। समस्या की स्थिति "अगर पानी नहीं होता ..." हम बोलचाल की भाषा, सोच, तर्क, अवलोकन, समस्याग्रस्त प्रश्न पूछते हैं।
मौन का दिन
ब्लागिनिना की कविता "साइलेंस" पढ़ना। "मौन" की अवधारणा के बारे में एक बातचीत। "चलो चुपचाप बात करें" प्रतियोगिता की घोषणा करें - उस विजेता की पहचान करना जो चुप रहना जानता है। शांत खेल "ट्रेन", "कौन शांत है", अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता का विकास, चुपचाप, चुपचाप चलने की क्षमता खेलने की पेशकश करें। विश्राम "मौन" - मौन को सुनो, कुछ अच्छा याद करो, मुस्कुराओ।
शिष्टाचार दिवस
बच्चों को विनम्र शब्दों से परिचित कराना - दैनिक भाषण में उनके उपयोग को प्राप्त करना। खेल "डेज़ी" - प्रत्येक पंखुड़ी के लिए विनम्र शब्दों को बुलाओ। ओसेव की कहानी "द मैजिक वर्ड" को पढ़ते हुए, हम स्मृति और भाषण में विनम्र शब्दों को ठीक करते हैं।
खेल दिवस
बच्चों को खेल क्या है, खेल के प्रकार की अवधारणा देना। खेल के माध्यम से बच्चों को न केवल देखने का अवसर मिलता है, बल्कि खेल प्रतियोगिताओं, खेल, रिले दौड़ में भी भाग लेने का अवसर मिलता है। बच्चों की खेलों में रुचि हो जाती है और वे समझते हैं कि यह एक व्यक्ति के लिए उपयोगी है। माता-पिता को प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए आमंत्रित करें "पिताजी, माँ, मैं एक मिलनसार परिवार हूँ।"
स्वास्थ्य दिवस
नाश्ते में, हम बच्चों के अपने स्वास्थ्य को बनाए रखने, रोजमर्रा की स्वच्छता प्रक्रियाओं में रुचि रखने के लिए एक सचेत रवैया बनाते हैं; भाषण विकसित करें। बच्चों के साथ बातचीत "स्वास्थ्य क्या है?", स्वास्थ्य को बनाए रखने के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए, इसे मजबूत करने के लिए, स्वास्थ्य को नुकसान न पहुंचाने के लिए किन सुरक्षा नियमों का पालन करना चाहिए; जिज्ञासा विकसित करें, अपने शरीर पर ध्यान दें, संवेदनाएं; संवाद भाषण विकसित करें। किंडरगार्टन के बाहर, पार्क में घूमना - प्राकृतिक परिस्थितियों में अधिग्रहित मोटर कौशल में सुधार करना। सोने के बाद, कपड़े पहनते समय, शिक्षक बच्चों का ध्यान आकर्षित करते हैं कि उनके बालों में कंघी कैसे करें, व्यक्तिगत कंघी से क्यों करें, कौन से हेयरपिन उनके बालों को बर्बाद कर सकते हैं। स्वास्थ्य को बनाए रखने के तरीके के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए "नेबोलिका की युक्तियाँ" एल्बम को देखते हुए, इसे मजबूत करें, स्वास्थ्य को नुकसान न पहुंचाने के लिए किन सुरक्षा नियमों का पालन करें; जिज्ञासा विकसित करें।
फूल दिवस
विभिन्न प्रकार के फूलों (इनडोर, घास का मैदान, उद्यान) के बारे में बच्चों के विचार को समेकित करना। चित्रों पर विचार करें, फूलों की संरचना, भागों, आकृतियों, नामों पर चर्चा करें। "फूल - सात-फूल" कहानी पढ़ें, हम बच्चों की स्मृति, भाषण, कल्पना, कल्पना विकसित करते हैं। अपने पसंदीदा फूलों को आकर्षित करने, रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने की पेशकश करें। बच्चों को प्रकृति के एक कोने में फूलों को पानी देने के लिए आमंत्रित करें, जमीन को ढीला करें, बड़े पत्तों से धूल पोंछें - पौधों के प्रति देखभाल की भावना पैदा करें।
बेरी डे
"बेरीज़" श्रृंखला के चित्रों पर विचार करते हुए, बच्चों की याद में जामुन के नाम, उनके निवास स्थान को ठीक करें, याद रखें कि जामुन भी जहरीले होते हैं। डिडक्टिक गेम "लोट्टो" (फूल), हम वस्तुओं को सहसंबंधित करने की क्षमता विकसित करते हैं। जामुन के बारे में पहेलियों, हम स्मृति, भाषण, सोच विकसित करते हैं। बगीचे में एक लक्षित चलना, स्ट्रॉबेरी की जांच करना, स्ट्रॉबेरी की संरचना पर ध्यान देना, प्रकृति के प्रति देखभाल करने वाले रवैये को बढ़ावा देना।
सब्जी दिवस
बगीचे में टहलें, इस विचार को समेकित करें कि सब्जियां कहाँ उगती हैं, उन्हें दिखने में अलग करना सीखें, सब्जियों को फलों से अलग करने की क्षमता विकसित करें। वस्तुओं को वर्गीकृत करने की क्षमता विकसित करने के लिए डिडक्टिक गेम "क्या बढ़ता है"। तुविम की कविता "सब्जियां" पढ़कर, हम सुनने की क्षमता विकसित करते हैं, जो पढ़ते हैं उसे समझते हैं।
पक्षी दिवस
बर्डवॉचिंग से पक्षियों के विचार को बल मिलेगा। घरेलू, प्रवासी, सर्दी, गतिहीन पक्षियों के बारे में बातचीत। पक्षियों के लिए एक दृष्टिकोण, रुचि और सम्मान विकसित करें। "पक्षी" के चित्रों पर विचार करें, स्मृति में पक्षियों की संरचना को ठीक करें। नर्सरी कविता "चालीस-चालीस" पढ़ना, स्मृति विकसित करना, बोलचाल की भाषा। शारीरिक गतिविधि विकसित करने के लिए विश्राम "पक्षियों की तरह उड़ गए"। पक्षी गीत सुनने से प्रकृति के सौंदर्य को सुनने और देखने की क्षमता विकसित होती है। मोबाइल गेम "स्पैरो एंड ए कैट", "चिकन एंड मुर्गियां", "उल्लू", हम एक सिग्नल का जवाब देने के लिए अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करते हैं।
पशु दिवस
श्रृंखला "पालतू जानवर" से चित्रों की परीक्षा, स्मृति में जानवरों और उनके शावकों के नाम, उनकी आदतों को ठीक करें। प्रकृति का अंतर्संबंध दिखाइए, शृंखला दिखाइए, एक की दूसरे पर निर्भरता की अवधारणा दीजिए। डिडक्टिक गेम "कौन चिल्ला रहा है?", "माँ खोजें", "किसका बच्चा", ध्यान, तार्किक सोच विकसित करें, जानवरों के नाम तय करें। मोबाइल गेम "झबरा कुत्ता", हम ध्यान, प्रतिक्रिया की गति, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करते हैं।
चुटकुलों का दिन
मजाक क्या है? - क्या आपको चुटकुले पसंद हैं? बच्चों के चुटकुलों, चुकोवस्की की कहानियों "भ्रम" को पढ़कर, हम मज़े करने, चुटकुलों को समझने, दूसरे को ठेस पहुँचाने के बिना मज़ाक करने की क्षमता विकसित करते हैं। मोबाइल गेम "धागे गड़बड़ हैं।"
गीत दिवस
- गाने की रचना कौन करता है? - आप किन संगीतकारों, गायकों को जानते हैं? बच्चों को यह जानने के लिए कि गीत, संगीत कैसे बनाया जाता है, हम संगीत कला में रुचि विकसित करते हैं। परिचित गीतों का प्रदर्शन, संगीत के लिए कान विकसित करना, स्मृति।
पवित्रता दिवस
स्वच्छता पर बातचीत। "मोयडोडिर", "फेडोरिनो दु: ख" पढ़ना - सटीकता, सम्मान की खेती करना। उंगली का खेल "बच्चों को साफ करने के लिए क्या उपयोगी है" सेंसरिमोटर कौशल, स्मृति, कल्पना, भाषण, स्वच्छता और स्वच्छता की आवश्यकता और दैनिक दिनचर्या के पालन को विकसित करना है। शारीरिक व्यायाम "पुल पार करें" - संतुलन का विकास (बच्चे पुल के साथ एक अचूक पोखर पार करते हैं)। डिडक्टिक गेम "क्या अच्छा है और क्या बुरा है" - एक स्वस्थ जीवन शैली के प्रारंभिक ज्ञान और कौशल बनाने के लिए, स्वस्थ रहने की इच्छा पैदा करने के लिए, अपना और दूसरों का ख्याल रखें।
जन्मदिन का दिन
बच्चों को बताएं कि वे सभी एक निश्चित दिन पैदा हुए थे और उस दिन को जन्मदिन कहा जाता था। बच्चों से उनके जन्मदिन के नाम बताने को कहें। हम बच्चों की याददाश्त, भाषण विकसित करते हैं। गुब्बारे का खेल। बच्चों को हंसमुख संगीत पर नाचते हुए। गोल नृत्य खेल "लोफ"। हम एक उत्सव का माहौल बनाने की क्षमता विकसित करते हैं, संगीत के लिए एक कान विकसित करते हैं, लय की भावना, शब्दों के साथ आंदोलनों का समन्वय।
तातार भाषा का दिन
लोक शिल्प दिवस
बच्चों को लागू प्रकार की रचनात्मकता से परिचित कराने के लिए: प्राकृतिक सामग्री के साथ प्रयोग करना, विभिन्न सामग्रियों (मिट्टी, मोती, आटा) के साथ रचनात्मक गतिविधि
नेपच्यून का पर्व
मोबाइल गेम "ऑक्टोपस एंड ए गोल्डफिश", गेम "एंग्री फिश" - गैर-मानक समस्याओं को हल करने में आपसी सहायता, रचनात्मक गतिविधि और स्वतंत्रता की शिक्षा। खेल "जिसकी नाव तेजी से किनारे तक जाएगी", श्वास का विकास, खेल कौशल। रिले खेलों का सुझाव दें "गेंद के साथ दौड़ना"। पूल के निचले भाग के साथ विपरीत दिशा में दौड़ें, गेंद को आपके सामने ले जाएं। "जोड़े में रस्सा"। विपरीत दिशा में बच्चे बदलते हैं। "कौन मूंगों को तेजी से एकत्र करेगा।" बच्चे पानी में बिखरे दो रंगों के पिन इकट्ठा करते हैं।
चित्र दिवस
"चित्र" शब्द का क्या अर्थ है? चेहरे और उसके हिस्सों के स्थान के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए, चित्र बनाने के लिए, आपको किसी व्यक्ति की चेहरे की विशेषताओं को जानना होगा। डी / और "चित्र में एक दोष खोजें", हम चेहरे पर समस्याओं को देखने की क्षमता विकसित करते हैं, हम ध्यान की खेती करते हैं। कलाकार वीए सेरोव "गर्ल विद पीचिस" की पेंटिंग पर विचार, इस पर एक बातचीत, हम चित्र की विशिष्ट विशेषताओं के बारे में बात करना सीखते हैं। किसी भी व्यक्ति का चित्र बनाकर हम बच्चों की रचनात्मकता का विकास करते हैं।
कंप्यूटर दिवस
एक प्रोग्रामर के काम के बारे में जानें। व्यवसायों के बारे में विचारों का विस्तार, स्पष्टीकरण, विषय पर शब्दावली का विस्तार और सक्रियण, शब्दावली का विकास। कंप्यूटर की जांच करते हुए, क्लर्क के कार्यालय में टहलें। कंप्यूटर के बारे में बात करें, कंप्यूटर प्रोग्राम पेश करें।
शतरंज टूर्नामेंट
बच्चों को शतरंज के बारे में एक विचार देना (खेल और उसकी विशेषताओं के बारे में - टुकड़े, बोर्ड)। चेकर्स और शतरंज के खेल, तर्क का विकास, सोच, एक दूसरे के लिए आपसी समर्थन की भावना।
अगस्त कार्य योजना
सुबह
बच्चों का स्वागत। प्रकृति के एक कोने में अवलोकन करें: पौधों में परिवर्तन पर ध्यान दें, घर के पौधों को पानी दें, बड़े पत्तों से धूल पोंछें, पौधों के प्रति सम्मान पैदा करें, प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करें।
फूलों की क्यारियों की निगरानी करना, कौन से फूल खिले हैं, कौन सी कलियाँ बस बढ़ रही हैं। समझाएं कि फूलों की क्यारियों को पैरों के नीचे नहीं रौंदा जाना चाहिए, फूलों को पानी देना चाहिए; समझाएं कि ऐसा क्यों किया जा रहा है। प्रकृति के लिए प्यार पैदा करने के लिए, अवलोकन, ध्यान विकसित करें।
साइट पर बेड, फ्लावरबेड, सैंडबॉक्स को पानी दें; बच्चों के साथ बड़े मलबे को हटा दें। मेहनत की शिक्षा, बड़ों की मदद करने की चाहत, हम शुरू हुए काम को अंजाम तक पहुंचाने का हुनर विकसित करते हैं।
आउटडोर खेल "मेरी हंसमुख सोनोरस बॉल", "एक झंडा खोजें", "घोंसले में पक्षी", "बिल्ली और चूहे", "गौरैया और एक कार", "एक जोड़े को खोजें", "बगीचे में मुर्गियां", "पकड़ना" , " साल्की", "स्पैरो एंड ए कैट", "बॉल इन ए सर्कल", "सूर्य और बारिश", "धारा के पार", "सावधान रहें!" - खेल के नियमों को ठीक करें, शारीरिक गतिविधि का विकास।
गतिहीन खेल: "जंगल के जानवरों को चित्रित करें", "कौन शांत है", "चुपचाप भागो", "बबल", "सनी" - एक संकेत, ध्यान, कल्पना और अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता का जवाब देने की क्षमता विकसित करने के लिए।
सैंडल को जकड़ने और खोलने की क्षमता पर बच्चों के साथ व्यक्तिगत काम, फावड़ियों को बांधना; ठीक मोटर कौशल विकसित करना।
वार्तालाप "आपका नाम क्या है", "घरेलू और बेघर जानवर", "स्वच्छ हाथ हमारा स्वास्थ्य", "कीड़े हमारे मित्र हैं"। स्मृति, सोच, बोलना विकसित करें।
विषयों की पुनरावृत्ति: "सब्जियां", "फल", "व्यंजन", "फर्नीचर", "पशु", "खिलौने", "कार्य उपकरण", "परिवहन" - हम भाषण, स्मृति, सोच विकसित करते हैं, की शब्दावली को समृद्ध करते हैं बच्चे।
बच्चों के साथ पहले से पढ़ी गई कविताओं को दोहराने के लिए, परिचित गीतों के शब्द, परियों की कहानियों की सामग्री, चित्रों की सामग्री पर बातचीत - हम पूर्ण उत्तर के साथ सवालों के जवाब देने की क्षमता को मजबूत करते हैं, संवादी भाषण, स्मृति विकसित करते हैं, प्रश्न पूछना सीखते हैं , बच्चों की शब्दावली की भरपाई करें।
चित्र, चित्र, पुस्तकों की परीक्षा। कहानियाँ बना रहे हैं। किताबें पढ़ना, परियों की कहानियां। स्मृति, सोच, बोलने, कल्पना, रुचि और पुस्तकों के प्रति सम्मान विकसित करने के लिए, हम सटीकता, धारणा, हाथ-आंख के समन्वय का विकास करते हैं।
रिमोट सामग्री: बॉल, क्रेयॉन, सैंड सेट, सुल्तान, स्टीयरिंग व्हील, कार, गेम्स के लिए मास्क, स्किपिंग रस्सियां, काम के उपकरण।
पैदल चलना
सूरज, हवा, पेड़, झाड़ियों, घास, कीड़े, पृथ्वी, रेत, बारिश, चौकीदार के काम, परिवहन, पड़ोसी क्षेत्रों के बच्चों का निरीक्षण करना। हम अवलोकन, भाषण, स्मृति, तार्किक सोच, बच्चों की कल्पना विकसित करते हैं।
डिडक्टिक गेम्स "व्हाट फेयरी टेल", "एक युगल खोजें", "एक वस्तु बनाएं", "खाद्य, अखाद्य", "फूलों की दुकान", "किसका बच्चा", "एक आकृति बनाएं", "किसका घर" - विकसित करने के लिए तर्क, सोच, भाषण, ज्यामितीय आकृतियों के नाम तय करना, किसी वस्तु का वर्णन करने की क्षमता विकसित करना, बताना।
बोर्ड गेम - "क्यूब्स", "पहेलियाँ", "मोज़ेक", "डोमिनोज़", "लोट्टो" - ध्यान, दृढ़ता की खेती करने के लिए।
परियों की कहानियों, कहानियों को पढ़ना, पहेलियों का अनुमान लगाना, नर्सरी राइम पढ़ना, टंग ट्विस्टर्स, टंग ट्विस्टर्स, काउंटिंग राइम, कविताएं सीखना। हम भाषण, बच्चों की स्मृति विकसित करते हैं।
बच्चों को अपने दाएं और बाएं हाथों से फेंकने का व्यायाम करें, एक झुके हुए बोर्ड पर चलें, सुनिश्चित करें कि बच्चे चौकस हैं, एक साथ खेलें। गेंद को एक-दूसरे को रोल करना सिखाने के लिए, सिर के पीछे से दूरी में फेंकने में सुधार करने के लिए, एक सिग्नल पर तुरंत प्रतिक्रिया करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए, एक टीम में एक साथ काम करना सीखना।
बाहरी खेलों में खेल के नियमों का पालन करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए: "झबरा कुत्ता", "सन एंड रेन", "हवाई जहाज", "रन टू मी", "चिकन इन द गार्डन", "बबल", "बिल्ली और माउस", "कैच मी", "गीज़-गीज़", "नॉक डाउन द पिन", "बर्ड्स एंड डॉग्स"। हम निपुणता, साहस, मित्रता विकसित करते हैं।
रेत का खेल: हम गीली रेत से रेत के केक बनाने, विभिन्न इमारतों का निर्माण करने, खेल को हराने के लिए कौशल विकसित करने की क्षमता विकसित करते हैं।
पानी के खेल: हम एक साथ खेलने की क्षमता विकसित करते हैं, खुशी से, बिना पानी के छींटे, एक दूसरे पर पानी डाले बिना, हम सटीकता की खेती करते हैं।
बच्चों की पसंद की साइट पर बच्चों के लिए मुफ्त गेम। हम विचारों और कल्पना को विकसित करते हैं। हम स्वतंत्रता, मैत्रीपूर्ण भावनाओं की खेती करते हैं।
रिमोट सामग्री: गेंद, रेत के सेट, पानी से खेलने के लिए खिलौने, पानी के डिब्बे, सुल्तान, चाक, स्टीयरिंग व्हील, हुप्स, डिडक्टिक और बोर्ड गेम, कार, गेम्स के लिए मास्क, जंप रस्सियां, काम के उपकरण।
एक शाम की सैर
प्राकृतिक सामग्री के साथ खेल, रेत के साथ; कंकड़, घास, छोटी छड़ें। सड़कों, बुर्ज, बाड़ का निर्माण; अपने भवनों के साथ छोटे खिलौनों से खेलना। प्राकृतिक सामग्री में कल्पना, रुचि विकसित करें।
आउटडोर खेल: "मेरी हंसमुख सोनोरस बॉल", "बबल", "बर्ड्स इन नेस्ट", "सन एंड रेन", "स्पैरो एंड कार", "कैट एंड माइस", "ट्रेन", "कैच अप विद मी", " बीटल", "गीज़ - गीज़", "जो तेजी से खिलौने की ओर दौड़ता है", "तितली" - खेल के नियमों को ठीक करें, गति, चपलता, खेलों में रुचि विकसित करें, एक साथ खेलें।
चित्र, चित्र, पुस्तकों की परीक्षा। कहानियाँ बना रहे हैं। किताबें पढ़ना, परियों की कहानियां। स्मृति, सोच, बोलना, कल्पना, पुस्तकों में रुचि और सम्मान विकसित करें, आप पृष्ठों को फाड़ नहीं सकते, उन्हें फर्श पर फेंक सकते हैं, उन्हें हमेशा उनके स्थान पर रख सकते हैं।
संगीत सुनना: "ओह, आप, चंदवा" रूसी लोक गीत, "बायू - बाई", "घोड़ा", "उत्सव", "हवाई जहाज उड़ रहा है", हम संगीत के लिए एक कान की खेती करते हैं, हम दृढ़ता विकसित करते हैं। पक्षियों के गायन को सुनकर, सड़क पर आवाज़ें (कार, ट्रैक्टर, पत्तों की सरसराहट) की गड़गड़ाहट, हम ध्यान विकसित करते हैं, प्रकृति की आवाज़ सुनने की क्षमता विकसित करते हैं।
म्यूजिकल डिडक्टिक गेम "मैं क्या खेलूं?", संगीत वाद्ययंत्रों के नाम तय करें।
बच्चों को एक जगह से लंबी छलांग लगाने, चारों तरफ रेंगने और रेल के नीचे रेंगने का व्यायाम करें, जिमनास्टिक बेंच पर चलने की क्षमता को मजबूत करें, लक्ष्य पर गेंद को घुमाने में व्यायाम करें, धीरज, साहस को बढ़ावा दें, संतुलन की भावना विकसित करें और आँख।
आउटडोर गेम्स: "रनिंग", "रन टू मी", "ट्रेन", "रन टू द फ्लैग", "माई हंसमुख सोनोरस बॉल", "बबल", "सन एंड रेन", "स्पैरो एंड कार", "बर्ड्स इन घोंसले ”, "सावधान रहें", "बंदर", "जंगल में भालू पर", "तितली", एक संकेत, ध्यान, कल्पना और अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता का जवाब देने की क्षमता विकसित करते हैं।
रिमोट सामग्री: गेंद, रेत सेट, सुल्तान, चाक, स्टीयरिंग व्हील, कार, खेल के लिए मास्क, रस्सी कूदना, स्कीटल।
शाम
चित्र, चित्र, पुस्तकों की परीक्षा। कहानियाँ बना रहे हैं। किताबें पढ़ना, परियों की कहानियां। स्मृति, सोच, बोलना, कल्पना, पुस्तकों में रुचि और सम्मान विकसित करें, आप पृष्ठों को फाड़ नहीं सकते, उन्हें फर्श पर फेंक सकते हैं, उन्हें हमेशा अपनी जगह पर रख सकते हैं।
आउटडोर गेम्स "फ्रॉम ह्यूमॉक टू हम्मॉक", "टेक केयर ऑफ द ऑब्जेक्ट", "नॉक डाउन द स्किटल", "कोसैक हेन", "बर्नर्स", "होमलेस हरे", "स्पैरो एंड द कैट"; - अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना।
गोल नृत्य खेल "लोफ", "बबल", "स्टॉम्प अवर फीट", "सन"; - एक दूसरे से टकराए बिना एक सर्कल में चलने की क्षमता विकसित करें।
बालवाड़ी के चारों ओर जोड़े में चलो। हम अवलोकन, जोड़े में चलने की क्षमता, अपने चारों ओर प्रकृति की सुंदरता को देखने की क्षमता विकसित करते हैं।
एक शिक्षक के मार्गदर्शन में साइट पर बच्चों के लिए नि: शुल्क खेल; हम अपने साथियों के साथ संगीत कार्यक्रम में स्वतंत्र रूप से एक साजिश बनाने और इसे एक साथ खेलने की क्षमता विकसित करते हैं।
बच्चों को एक समूह में घर के काम में शामिल करें: प्रकृति के एक कोने में पौधों को धूल और पानी से पोंछें, बच्चों के फर्नीचर से धूल पोंछें, खिलौने धोएं, चीजों को समूह में रखें, खेल "हर खिलौने का अपना स्थान है"; - काम करने की इच्छा को शिक्षित करें, स्वच्छता बनाए रखें।
दूरस्थ सामग्री: गेंद, रेत सेट, सुल्तान, चाक, स्टीयरिंग व्हील, कार, खेल के लिए मास्क, रस्सी कूदना।
माता-पिता के साथ काम करना
परामर्श: "बच्चों के जीवन में खेल", "गर्मियों में बच्चों को सख्त", "जहरीले पौधों से सावधान", "गर्मियों में बच्चों के कपड़े", "धूप सेंकने के लाभों पर", "गर्मियों में बच्चों की स्वच्छता", "लाभ के साथ घर पर सड़क", "बच्चों के भाषण का विकास"।
अगस्त के लिए थीम दिवस
दिन "ध्वनि की भूमि में"
जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ पढ़ना, हम एक निश्चित शब्दांश पर जोर देते हुए स्पष्ट रूप से जीभ जुड़वाँ का उच्चारण करने की क्षमता विकसित करते हैं। खेल "इसके विपरीत" - शब्दों के चयन में व्यायाम - विलोम; विशेषणों के चयन में। "मैं बालवाड़ी जाता हूं" - यह वाक्य कहें: आश्चर्यचकित, शांत और हर्षित। विभिन्न इंटोनेशन में वाक्यों के प्रसारण में व्यायाम करें। कल्पना और तार्किक सोच विकसित करें।
बुलबुला दिवस
साबुन के बारे में पहेली, साबुन के बारे में बातचीत; - बच्चों को साबुन और उसकी किस्मों के गुणों से परिचित कराना; बच्चों के ज्ञान को समेकित और स्पष्ट करने के लिए कि लोग दैनिक जीवन में साबुन का उपयोग किस लिए करते हैं। साबुन और पानी के साथ अनुभव - निष्कर्ष: कोई भी साबुन पानी में घुल जाता है, झाग बन जाता है, बहुत सारे बुलबुले बन जाते हैं। के। चुकोवस्की "मोयडोडिर" की परियों की कहानी पर आधारित एक बातचीत बच्चों को इस अवधारणा पर लाने के लिए है कि "स्वच्छता स्वास्थ्य की कुंजी है"। सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल विकसित करने के लिए - खेल "बुलबुले फट" खेलें।
मिट्टी और रेत का दिन
एक प्रयोग का संचालन। 1. एक गिलास रेत लें और ध्यान से कागज की एक शीट पर कुछ रेत डालें। क्या रेत आसानी से बहती है? सरलता। और अब चलो गिलास से मिट्टी डालने की कोशिश करते हैं। कौन सा डालना आसान है - रेत या मिट्टी? रेत। इसलिए, वे कहते हैं कि रेत "ढीली" है। मिट्टी गांठों में चिपक जाती है, इसे रेत की तरह आसानी से कांच से बाहर नहीं निकाला जा सकता है। पहला निष्कर्ष: मिट्टी के विपरीत रेत ढीली है। 2. चलो एक छड़ी लेते हैं और इसे रेत और मिट्टी के कप में बारी-बारी से "रोपने" की कोशिश करते हैं। कल्पना कीजिए कि हम एक छोटा पेड़ लगा रहे हैं। इसे लगाना क्या आसान है? सूखी मिट्टी सख्त होती है, उसमें डंडा लगाना मुश्किल होता है। लेकिन रेत में, छड़ी रेत के दानों को धक्का देती है जो एक दूसरे से चिपकते नहीं हैं, और इसलिए इसे चिपकाना आसान होता है। हम पहले ही पता लगा चुके हैं कि रेत ढीली है। हम भाषण विकसित करते हैं, शब्दावली को समृद्ध करते हैं। रेत के गुणों के बारे में प्राथमिक ज्ञान का व्यवस्थितकरण (प्रवाह क्षमता, भुरभुरापन, पानी पास करने की क्षमता, प्रकाश, आदि), मिट्टी (चिपचिपापन, प्लास्टिसिटी, पानी पास करने में असमर्थता); मनुष्य द्वारा रेत और मिट्टी के उपयोग के बारे में (निर्माण, व्यंजन, खिलौने का उत्पादन)। निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं के प्रति सम्मान की शिक्षा। रेत और मिट्टी की मॉडलिंग से खेलकर हम बच्चों की रचनात्मकता का विकास करते हैं।
वृक्ष दिवस
पेड़ की बात। पेड़ों के प्रति प्रेम, उनके प्रति सावधान और देखभाल करने वाला रवैया विकसित करना जारी रखें। बच्चों के साथ "छाल" की अवधारणा को स्पष्ट करें, जिसके लिए यह पेड़ की सेवा करता है। एक पेड़ को उसके रूप, उसकी उम्र से पहचानना सीखें। जंगल, पक्षियों, जानवरों के अध्ययन और देखभाल में शामिल लोगों के पेशे का नाम तय करें। लकड़ी क्या है और पेड़ की छाल से क्या बनाया जाता है, इसके बारे में ज्ञान को स्पष्ट और विस्तारित करें। खेल-प्रयोग "डूबना - तैरना।" प्रत्येक बच्चे और वस्तुओं (लकड़ी, कागज, कपड़े और धातु) के लिए पानी के कंटेनर प्रदान किए जाते हैं। बच्चे सभी वस्तुओं को पानी में डाल देते हैं और दशा के साथ देखते हैं कि उनके साथ क्या हो रहा है। उन्हें पता चलता है कि कागज, कपड़े, धातु की सिंक और लकड़ी की वस्तुएं तैरती हैं। खेल "कौन सा पेड़?"। शिक्षक एक मंडली में बच्चों को लकड़ी की छड़ी देता है, जिसके पास छड़ी है उसे पेड़ की कुछ गुणवत्ता या संपत्ति का नाम देना चाहिए (प्रकाश, डूबता नहीं है, तैरता है, मजबूत, चिकना, खुरदरा, जलता है)। पेड़, उसके गुणों और गुणों के बारे में बच्चों के विचारों का निर्माण; सामग्री के गुणों और प्रयोगात्मक खेलों के माध्यम से इसका उपयोग करने के तरीके के बीच कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करने की क्षमता विकसित करना। डिडक्टिक गेम "किस पेड़ के पत्ते से" - पेड़ों के नाम तय करने के लिए।
परियों की कहानियों का दिन
मौखिक लोक कला में रुचि पैदा करने के लिए, परियों की कहानियों को सुनने की इच्छा, दृष्टांतों को देखने, चारों ओर खेलने की इच्छा; परियों की कहानियों की सामग्री के माध्यम से, भावनात्मक और कामुक आधार पर बच्चों के नैतिक विचारों का निर्माण करना। डी / गेम "एक चित्रण से एक परी कथा सीखें", एक परी कथा की सामग्री और नायकों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए; अपने ज्ञान को प्रदर्शित करने का अवसर प्रदान करना; बच्चों के भाषण का विकास करें। डी / खेल "एक तस्वीर ले लीजिए", - बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करने के लिए भागों से पूरे मॉडल की क्षमता बनाने के लिए।
नदी दिवस
नदी के बारे में बातचीत, नदी के बारे में कविताएँ पढ़ना, जलाशयों को दर्शाने वाले चित्र देखना। नदी के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए, भाषण, विचार प्रक्रियाओं, स्मृति को विकसित करना, ध्यान सक्रिय करना, प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करना, हमारे शहर के पानी और जलाशयों के लिए सम्मान करना।
वन दिवस
जंगल के बारे में बातचीत, उसके निवासियों के बारे में, जंगल में व्यवहार के नियमों के बारे में बात करते हैं। फोनोग्राम "वन शोर", "बर्डसॉन्ग"। एक जंगल को दर्शाने वाले चित्रों की जांच। बच्चों को प्रकृति के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण से शिक्षित करना; जंगल के निवासियों के बारे में कुछ जानकारी देना; मानव जीवन में वन के महत्व को समझने के लिए, हमारी मातृभूमि के इस धन की रक्षा करने की आवश्यकता; तार्किक सोच बनाने के लिए, प्रकृति का एक विविध दृष्टिकोण; बच्चों को जंगल की सुंदरता देखना और उसका आनंद लेना सिखाना; जंगल के निवासियों के प्रति एक देखभाल करने वाला रवैया और उनकी सुरक्षा में सक्रिय भाग लेने की इच्छा पैदा करना।
क्षेत्र का दिन
खेत में लक्ष्य चलना, खेत में उगने वाली फसलों की बात करना। बच्चों को खेतों में उगने वाले पौधों (खेती के पौधे और खरपतवार), उनकी विशेषताओं और उपचार गुणों से परिचित कराना; उनकी उपस्थिति से उन्हें पहचानना सीखें; संज्ञानात्मक रुचि विकसित करना, तर्क करने की क्षमता और अवलोकन से उचित निष्कर्ष निकालना; बच्चों के क्षितिज, अवलोकन, ध्यान विकसित करना; पौधों के प्रति सम्मान पैदा करें। उन लोगों के काम के लिए सम्मान पैदा करना जो उन्हें विकसित करते हैं।
जन्मदिन का दिन
बच्चों को बताएं कि वे सभी एक निश्चित दिन पैदा हुए थे और उस दिन को जन्मदिन कहा जाता था। बच्चों से उनके जन्मदिन के नाम बताने को कहें। हम बच्चों की याददाश्त, भाषण विकसित करते हैं। गुब्बारे का खेल। बच्चों को हंसमुख संगीत पर नाचते हुए। गोल नृत्य खेल "लोफ"। हम एक उत्सव का माहौल बनाने की क्षमता विकसित करते हैं, संगीत के लिए एक कान विकसित करते हैं, लय की भावना, शब्दों के साथ आंदोलनों का समन्वय।
एथलीट दिवस
खेल के बारे में बातचीत, शारीरिक शिक्षा करने के लाभों के बारे में, एक एथलीट के पेशे के बारे में, खेल के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए, शरीर को इसके लाभों के बारे में। शारीरिक व्यायाम, मोबाइल खेलना, गतिहीन खेल, बच्चों की मोटर गतिविधि का विकास।
औषधीय पौधा दिवस
औषधीय पौधों के बारे में बातचीत: केला, यारो, अजवायन, सेंट जॉन पौधा, जंगली गुलाब, कैलेंडुला। औषधीय जड़ी बूटियों को पहचानने और सही नाम देने की क्षमता को मजबूत करना, औषधीय पौधों के लाभों और उपयोगों के बारे में ज्ञान का विस्तार करना। औषधीय पौधों को इकट्ठा करने के नियमों के बारे में बात करें, औषधीय जड़ी बूटियों को इकट्ठा करते समय आचरण के नियम तय करें। औषधीय जड़ी बूटियों वाली चाय पीने के लिए बच्चों को आमंत्रित करें। हर्बेरियम के लिए औषधीय पौधों का संग्रह।
मशरूम दिवस
मशरूम के बारे में पहेलियां बनाना, मशरूम को दर्शाने वाले चित्रों को देखना, मशरूम के बारे में बात करना, उनकी संरचना के बारे में। व्यायाम "मशरूम को मोड़ो" (लाठी से), खेल "एक - कई।" जंगल और जंगल में उगने वाले पौधों के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करना। "मशरूम" विषय पर शब्दकोश का स्पष्टीकरण, विस्तार और सक्रियण (जंगल, मशरूम, पैर, टोपी, बोलेटस, बोलेटस, बोलेटस, चेंटरेल, फ्लाई एगारिक, शहद अगरिक, रसूला, संग्रह, फसल, छिपाना, लटका, जहरीला, खाद्य , सुगंधित, मुलायम, चिकना)।
रचनात्मकता दिवस
बालू के निर्माण में बच्चों को शामिल करना, मिट्टी की मॉडलिंग करना, रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना, गुड़ियों, कारों, स्थानापन्न वस्तुओं की मदद से अपने भवनों को चलाने की क्षमता विकसित करना। शिक्षक बच्चों के रचनात्मक विचारों का समर्थन करता है, उनका अनुमोदन करता है।
शहर का दिन
मूल शहर के बारे में बातचीत, उसका नाम, जगहें, सड़क के नाम; अपने मूल शहर, अपने इतिहास में परिवार की भागीदारी, बच्चों की मानसिक और रचनात्मक गतिविधि के विकास में गर्व की भावना पैदा करने के लिए। ड्राइंग "हमारा शहर", रचनात्मक क्षमताओं का विकास, बच्चों की कल्पना।
तातार भाषा का दिन
तातार आभूषण के साथ एक एल्बम पर विचार करें, तातार लोगों की राष्ट्रीय पोशाक। तातार संस्कृति में रुचि पैदा करने के लिए, तातार भाषा में पहले से अध्ययन किए गए शब्दों को समेकित करने के लिए, बाहरी खेल "टुबेटिका", "शब्दों की श्रृंखला", "अनुवादक" खेलें।
माली दिवस
बगीचे में लक्ष्य चलना: बिस्तरों में उगने वाली सब्जियों के बारे में बातचीत; सब्जियों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना, सब्जी उत्पादकों के बारे में बताना - बच्चों के क्षितिज को विकसित करने के लिए, अवलोकन, ध्यान; सब्जियों के प्रति सम्मान पैदा करना; सब्जी फसलों की खेती में शामिल लोगों की श्रम गतिविधि के महत्व को दिखाने के लिए। खेल "सब्जी उत्पादक" - सब्जियों को पहचानने और नाम देने की क्षमता विकसित करने के लिए, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करने के लिए। क्यारियों से निराई-गुड़ाई करके हम बच्चों का परिश्रम बढ़ाते हैं।
गणतंत्र दिवस
हमारे गणतंत्र के बारे में बातचीत करें, ध्वज का परिचय दें, गणतंत्र का प्रतीक, राष्ट्रपति का चित्र दिखाएं, पर्यावरण में रुचि पैदा करें, बच्चों में अपनी मातृभूमि पर गर्व की भावना जगाएं।
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