युवा समूह का गठन। अपने हाथों से किंडरगार्टन में एक समूह की सुंदर डिजाइन और सजावट: शरद ऋतु, सर्दी, वसंत और गर्मियों की सजावट, जूनियर, नर्सरी, मध्य और वरिष्ठ समूहों, फोटो, टेम्पलेट्स के लिए विचार

...अगर हम एक बच्चे को महसूस करना सिखा सकते हैं

सुंदरता, अद्भुत कृतियों पर अचंभा

मानव हाथ, प्रकृति की सुंदरता, फिर

आइए एक उच्च संस्कृति वाले व्यक्ति का पालन-पोषण करें

भावनाओं को, लेकिन बच्चों को दुनिया की सुंदरता को प्रकट करने के लिए

रचनात्मकता के माध्यम से संभव है, जो

खुशी लाता है ... (वी। ए। सुखोमलिंस्की)

हमारे समूह को "पिनोच्चियो" कहा जाता है। गंभीर भाषण विकारों वाले बच्चों के लिए प्रतिपूरक भाषण चिकित्सा समूह। हमने अपने बच्चों के लिए सभी परिस्थितियाँ बनाने की कोशिश की ताकि वे दिन भर सहज महसूस करें। ग्रुप को खोलते और डिजाइन करते समय हमने कार्यक्रम के सभी मानकों को ध्यान में रखा।

आइए शुरू करें, प्रिय साथियों, समूह के प्रवेश द्वार से हमारा दौरा। स्वागत! ड्रेसिंग रूम को ग्रुप के नाम के हिसाब से सजाया जाता है। हमने अपने परी-कथा नायक को ओलंपिक वर्दी पहनाई। आखिरकार, सोची 2014 ओलंपिक जल्द ही आ रहा है हम बच्चों के साथ इसकी तैयारी भी कर रहे हैं (हमारी बातचीत है, चित्र देखें, खेल का अध्ययन करें)।

हमारे स्टैंड भी परी कथा "पिनोचियो" (सूचना स्टैंड और मेनू) के अनुसार बनाए गए हैं।

जब हमारे पास छुट्टियां होती हैं, खुले दिन होते हैं, तो हम अपने लॉकर रूम को छुट्टियों, शाब्दिक विषयों, घटनाओं के विषय पर सजाना सुनिश्चित करते हैं।

हमारे परी-कथा नायक के बाईं ओर हमारा स्पोर्ट्स कॉर्नर है।

अच्छा, आगे चलते हैं? समूह में प्रवेश करने से पहले, हमारे पास एक मूड कॉर्नर है। आधुनिक जीवन के लिए एक व्यक्ति के गुणों की आवश्यकता होती है जो किसी भी प्रकार की गतिविधि के लिए रचनात्मक और उत्पादक दृष्टिकोण की अनुमति देता है। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि पूर्वस्कूली उम्र आलंकारिक सोच, कल्पना, मानसिक प्रक्रियाओं के विकास के लिए संवेदनशील है जो गतिविधि का आधार बनती हैं। हमें स्पीच थेरेपी ग्रुप में साइकोमोटर विकास के लिए स्थितियां बनाने की जरूरत है। इसलिए, समूह के लगभग सभी कोने ठीक मोटर कौशल के काम से जुड़े हैं। बच्चे इस समय अपने मूड का उपयुक्त प्रतीक ढूंढते हैं और उसे एक चमकीले सिंहपर्णी (हुक) के तने पर लटका देते हैं। हमने संयोग से दर्पण नहीं लगाया, क्योंकि कभी-कभी बच्चे सिर्फ नकल अभ्यास करते हैं, अपनी भावनाओं को दिखाते हैं, वे प्रतीक को बदल सकते हैं (समूह में अभ्यास की एक फाइल है)।

प्रवेश द्वार पर, हमने एक कोना विकसित किया है "हैलो, मैं आ गया हूँ!" या दूसरे तरीके से हम इसे "राशि चक्र" कहते हैं। बच्चों की तस्वीरें सूरज की किरणों से जुड़ी होती हैं, वे किस राशि के हैं। बच्चे इसे प्यार करते हैं। उन्होंने पूरे राशि चक्र को सीखा। वे अपने रिश्तेदारों और दोस्तों, यहां तक ​​कि एक-दूसरे के संकेतों को भी जानते हैं। सुबह बालवाड़ी में आकर, बच्चे फोटो को उल्टा कर देते हैं, और शाम को क्रमशः निकल जाते हैं, वे सब कुछ वापस कर देते हैं। गैर-पारंपरिक तरीकों और तकनीकों का उपयोग करके मोटर कौशल और क्षमताओं में सुधार के साथ बच्चों में मौजूदा विकारों के सुधार को जोड़ना संभव है।

हम आगे बढ़ते हैं और हम क्या देखते हैं? बहुत खूब! बच्चों के साथ पिनोच्चियो चमत्कार के क्षेत्र में आ गया। आज हमारे बच्चों के साथ क्या चमत्कार हुआ है? हम जानते हैं, हम जानते हैं, हमारी आन्या ने "पी" ध्वनि कहना सीखा, इसलिए उसे एक और सोने का सिक्का मिला। बच्चे और माता-पिता दोनों हमेशा अपने बच्चों की प्रगति का अनुसरण कर सकते हैं। इस तथ्य के कारण कि हर साल भाषण विकारों सहित विभिन्न विकारों वाले बच्चों की संख्या में वृद्धि होती है, हमें बच्चों के वर्तमान, तत्काल और भविष्य के विकास के साथ-साथ उनकी व्यक्तिगत क्षमताओं के विकास पर ध्यान देना चाहिए।

ठीक विपरीत दिशा में रचनात्मक कार्यों के लिए एक बड़ा स्टैंड है "मास्टर्स का शहर"। स्टैंड पर प्रदर्शनियां अक्सर बदलती रहती हैं, क्योंकि ललित कलाओं के लिए जीसीडी के अलावा, हमारे पास "कुशल हाथ" नामक एक समूह कार्य है। प्लास्टिसिन के काम और अन्य स्वयं के काम के लिए एक शेल्फ भी है। हमारे काम के सिद्धांत बच्चों की मुक्त गतिविधि का विकास हैं, जिसकी प्रक्रिया में आत्म-साक्षात्कार, आत्म-अभिव्यक्ति, बच्चे के व्यक्तित्व की आत्म-पुष्टि, उसकी व्यक्तिगत क्षमताएं होती हैं।

रचनात्मक स्टैंड के विपरीत दिशा में, एक चमत्कार बढ़ता है - एक पेड़। इसका उपयोग हम अपने आप को पर्यावरण से परिचित कराने के लिए करते हैं। कैलेंडर के अनुसार मौसम बदलते हैं: पत्ते, फीडर पर पक्षी, बर्फ, कीड़े, कलियाँ और बहुत कुछ, मौसम और प्रकृति में परिवर्तन पर निर्भर करता है। बच्चे स्वयं हमारे काम को व्यवस्थित करने में हमारी मदद करते हैं। दिन में बच्चों की गतिविधियों को देखकर हम खुद से सवाल करते हैं कि हमारे काम में और क्या किया जा सकता है ताकि हमारे छात्र अपनी क्षमताओं को प्रकट कर सकें?

हम पर्यावरण शिक्षा के लिए एक पेड़ का उपयोग करते हैं। प्रकृति में आचरण के नियम।

कुछ कला विषय हमारे अद्भुत पेड़ में भी फिट हो सकते हैं, जैसे "सेब की तरह बुलफिंच।" एक प्रीस्कूलर के व्यक्तित्व के विकास के लिए विशेष महत्व प्रकृति और मनुष्य के बीच संबंधों के बारे में विचारों को आत्मसात करना है। पर्यावरण के साथ व्यावहारिक बातचीत के तरीकों में महारत हासिल करना बच्चे की विश्वदृष्टि, उसकी व्यक्तिगत वृद्धि को सुनिश्चित करता है।

अरे देखो! क्या कमला है। उसके पेट पर किस तरह की जेब है? ये पॉकेट्स मॉम्स, डैड्स और बच्चों के लिए हैं। और जेब में ऋतुओं के बारे में कई अलग-अलग पहेलियाँ, कविताएँ, संकेत हैं। हम उन्हें घर पर मम्मी-पापा के साथ मिलकर याद करते हैं। माता-पिता खुद चुनते हैं कि आज क्या पढ़ाना है। हम अपनी गतिविधियों के आधार के रूप में गैर-पारंपरिक विधियों सहित, पहले से विकसित विधियों और अपने स्वयं के लेखक के विकास दोनों का उपयोग करते हैं। इस प्रकार, हमारे समूह में बच्चों के व्यापक विकास के लिए सभी स्थितियां बनती हैं।

हम आपको आगे जाने के लिए कहते हैं, प्रिय मेहमानों! हमारे पास परिचारकों का एक मजेदार कोना है। क्या आप जानते हैं कि यह मजाकिया क्यों है? हां, क्योंकि हमारा रसोइया हमेशा परिचारकों को एक हंसमुख गीत के साथ टेबल सेट करने के लिए बुलाता है। शिक्षक इसे समय पर शामिल करें। परिचारक गीत सुनते हैं और देखने के लिए दौड़ते हैं। इस प्रकार सं. कोने में जानकारी अक्सर बदलती रहती है: टेबल पर आचरण के नियम, टेबल सेटिंग, राष्ट्रीय व्यंजन और बहुत कुछ।

थोड़ी दूर पर हमारे बच्चों का पुस्तकालय है। जी हां, आपने सही सुना पुस्तकालय। अगर बच्चे किताब घर ले जाना चाहते हैं, तो वे अपने पुस्तकालय कार्ड पर साइन अप करते हैं। ठीक वैसे ही जैसे किसी वास्तविक पुस्तकालय में होता है। प्रत्येक बच्चे के लिए और यहां तक ​​कि वयस्कों के लिए भी एक पुस्तकालय कार्ड है। पुस्तकालय में है: पुस्तकों की एक कार्ड फ़ाइल (संदर्भों की सूची); किताबों के लिए प्राथमिक चिकित्सा किट; बुकमार्क जो बच्चों ने खुद बनाए; प्रबुद्ध आवर्धक; किताबें - अपने स्वयं के लेखकत्व (डिजाइन) के लिए बच्चे; व्यक्तिगत पढ़ने या शाम को पढ़ने के लिए टेबल लैंप (हमारे पास समूह में एक शाम की परंपरा है, मोमबत्ती की रोशनी में परियों की कहानियां पढ़ना। वस्तुओं से युक्त एक जादू की छाती जिसके साथ हम यह पता लगाएंगे कि पुस्तक कैसे दिखाई दी, किस पर लिखा हुआ करता था? बच्चे कर सकते हैं किसी भी समय स्वयं लिखने का प्रयास करें: मिट्टी, पपीरस, छाल, पत्थर, चमड़े पर... हम लेखकों और कवियों को समर्पित विभिन्न प्रदर्शनियों की व्यवस्था करते हैं।

हमारे पास पुस्तकालय के बगल में एक रचनात्मक क्षेत्र है। यहां आप सब कुछ पा सकते हैं, "आपका दिल क्या चाहता है।" हम बनाना पसंद करते हैं। हम गैर-पारंपरिक तकनीकों की मदद से बहुत कुछ करते हैं। हमारी गुड़िया एलोनुष्का अपने कपड़े, या बल्कि राष्ट्रीय वेशभूषा बदलती है। सजावटी और अनुप्रयुक्त कलाओं के उत्पाद बदल रहे हैं।

रचनात्मकता क्षेत्र के दाईं ओर हमारे पास एक अच्छा मोटर क्षेत्र है। बच्चों के भाषण नोट के शोधकर्ताओं के रूप में, हाथ की गति हमेशा भाषण के साथ निकटता से जुड़ी हुई है और इसके विकास में योगदान दिया है। सामग्री में हेरफेर करने की प्रक्रिया में, हथेलियों और उंगलियों पर स्थित जैविक रूप से सक्रिय बिंदुओं की एक प्राकृतिक मालिश होती है, जिसका बच्चे की सामान्य भलाई पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। इसलिए हमारे बच्चे अपने खाली समय में उंगली और हाथ के विकास के लिए विभिन्न वस्तुओं के साथ इन ट्रे का उपयोग करते हैं। विभिन्न मालिश, सुजो-की, टॉप्स, स्पर्श संवेदनाओं के लिए गोलियां, अनाज की छंटाई, मोतियों की माला, चिमटी के साथ काम करना, एक पिपेट और बहुत कुछ है। बच्चों में रुचि न खोने के लिए, सप्ताह में एक बार लाभ बदले जाते हैं।

इस दिशा में एक आवश्यक भूमिका प्रीस्कूलर की खोज और संज्ञानात्मक गतिविधि द्वारा निभाई जाती है, जो प्रायोगिक क्रियाओं के रूप में आगे बढ़ती है। अपनी प्रक्रिया में, बच्चे प्राकृतिक घटनाओं के साथ अपने छिपे हुए आवश्यक संबंधों को प्रकट करने के लिए वस्तुओं को रूपांतरित करते हैं।

और हमारे पास देखने के लिए कुछ है। अब आप खुद देख लेंगे। भाषण समारोह की स्थिति में सुधार करने और भाषण विकारों की संख्या को कम करने के लिए, हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए, बच्चों के साथ सुधारात्मक कार्य की एक प्रणाली तैयार करना आवश्यक है। ऐसे बच्चों के लिए, दिन भर की वस्तुओं के साथ क्रियाओं की प्रक्रिया अक्सर महत्वपूर्ण होती है। बच्चों में समय की मुख्य कैलेंडर इकाइयों की प्रारंभिक अवधारणाओं को बनाने और इन उपायों की सही व्याख्या देने के लिए, हमने प्रकृति का एक कैलेंडर विकसित किया गंभीर भाषण विकारों वाले बच्चे।

बच्चे तीर की सहायता से ऋतु, मास का निर्धारण करते हैं। कैलेंडर पर, बच्चे आज के मौसम की स्थिति का निर्धारण करते हैं और तीर को उपयुक्त प्रतीक पर ले जाते हैं। मौसम की परिभाषा के साथ, बच्चे गुड़िया पर कपड़े बदलते हैं - टेम्पलेट भी कैलेंडर पर स्थित होते हैं। सभी टेम्प्लेट निकालना और फिर से संलग्न करना आसान है।

कैलेंडर के निचले भाग में ट्री टेम्प्लेट हैं। हमारे मामले में, यह सन्टी है। पूरे मौसम में सभी महीनों में पेड़ का पता लगाया जा सकता है (सर्दियों में पत्तियों के बिना, वसंत में यह धीरे-धीरे हरा होने लगता है, गर्मियों में हरी पत्तियों के साथ, शरद ऋतु में पीले रंग के साथ)। फिर हम यह निर्धारित करते हैं कि इस महीने कौन सा सप्ताह खाते में है। ऐसा करने के लिए, इस महीने में सप्ताहों की संख्या के अनुसार प्रत्येक पेड़ के नीचे बटन लगाए जाते हैं।

प्रत्येक बटन पर एक सप्ताह (तार) लटका होता है, जिस पर हम एक मनका (सप्ताह का दिन) लगाते हैं। मोती भी इसी रंग के होते हैं: सर्दी सफेद होती है, वसंत हल्का हरा होता है, गर्मी चमकीली हरी होती है, शरद ऋतु पीली होती है। हर दिन, मोतियों को जोड़ा जाता है और हम गिनते हैं कि कौन सा दिन एक पंक्ति में है, उदाहरण के लिए, बुधवार, यदि तीन मनके हैं? (तीसरा)। अवकाश के दिनों को लाल मोतियों से चिह्नित किया जाता है। प्रत्येक सप्ताह के अंत में, हम मोतियों की गिनती करते हैं (सप्ताह में कितने दिन)। प्रस्तावित मैनुअल कैलेंडर वर्ष के एक मॉडल के रूप में कार्य करता है, क्योंकि यह स्पष्ट रूप से कैलेंडर समय के सभी उपायों के संबंध को दर्शाता है। बच्चों ने स्वयं कैलेंडर के सप्ताहों को हटा दिया और सप्ताहों से जोड़ा - एक महीना।

महीनों से धीरे-धीरे और लगातार एक साल बनता गया। बच्चे किसी भी समय यह निर्धारित करने के लिए आ सकते हैं कि सप्ताह की शुरुआत से कितने दिन बीत चुके हैं, महीने की शुरुआत से कितने सप्ताह बीत चुके हैं, वर्ष की शुरुआत से कितने महीने बीत चुके हैं, और खाली सप्ताह - उसके खत्म होने से पहले कितना बचा है। इन सभी क्रियाओं को करने से बच्चे समय के व्यक्तिगत मापों के बीच जटिल मात्रात्मक संबंधों को धीरे-धीरे समझ पाते हैं और जागरूक हो जाते हैं। कैलेंडर और कैलेंडर वर्ष मॉडल के साथ काम करने से सीखना बहुत आसान हो जाता है। बच्चे वर्ष की लंबाई और उसके मापन के मानकों के बारे में स्पष्ट विचार विकसित करते हैं।

प्रिय साथियों देखो। हम शाब्दिक विषयों पर चित्र, चित्र लटकाने के लिए एक घेरा का उपयोग करते हैं। हम इसका उपयोग वाक् श्वास अभ्यास के लिए भी करते हैं: बर्फ के टुकड़े, तितलियाँ, फूल और बहुत कुछ। बच्चे का वास्तव में व्यापक विकास सुनिश्चित करने के लिए, विषय-विकासशील वातावरण की एकता और वयस्कों और बच्चों के बीच सार्थक संचार को बनाए रखना आवश्यक है।

हम सुदूर उत्तर में रहते हैं। और हमारे पास हमेशा गर्मी, सूरज, कुछ हरियाली, विटामिन की कमी होती है। लगभग 9 महीने के बच्चे बर्फ देखते हैं। वर्ष के दौरान हम मिनी परियोजनाओं को लागू करते हैं। बच्चों को एक मिनी-रिपोर्ट तैयार करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। कार्यान्वित किए जा रहे कार्यक्रम को ध्यान में रखते हुए परियोजनाओं को विकसित और कार्यान्वित किया जाता है। ये परियोजनाएं बच्चों के साथ शैक्षिक कार्यों में अंतराल को अच्छी तरह से भरती हैं। बच्चों और मैंने लिटिल गार्डनर्स प्रोजेक्ट पर काम किया। आस-पास की दुनिया की घटनाओं के साथ, विशेष रूप से चेतन और निर्जीव प्रकृति में, बच्चा बहुत जल्दी मुठभेड़ करता है और उन्हें जानना चाहता है।

इस विषय पर माता-पिता के साथ मिलकर तैयार की गई तस्वीरों, रेखाचित्रों, क्रॉसवर्ड पहेलियों, पहेलियों का उपयोग करते हुए, परियोजना की रक्षा में बच्चे द्वारा स्वयं विषय पर एकत्रित जानकारी का हस्तांतरण शामिल है। बच्चा, अपनी परियोजना का बचाव करते हुए, समूह के दर्शकों से बात करना सीखता है, उपस्थित लोगों के सवालों का जवाब देता है। एवेलिना ने माई मदरलैंड प्रोजेक्ट का बचाव किया।

खैर, यह सबसे शांत जगह देखने का समय है। यह बच्चों का बेडरूम है। यहां हम जागते हैं, व्यायाम करते हैं और उन सुधारात्मक रास्तों पर चलते हैं जिन्हें हमने खुद सिल दिया था। मैं और मेरे बच्चे इसे "स्वास्थ्य पथ" कहते हैं। अपने हाथों से, माता-पिता और बच्चों के साथ सब कुछ अपने आप करना कितना अच्छा है। युवा पीढ़ी के स्वास्थ्य की देखभाल करना शिक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति की प्राथमिकताओं में से एक है।

और यह हमारा गौरव है। हमारा थिएटर सबसे अच्छा है। हमारे पास बच्चों के प्रदर्शन, उंगली, टेबल और अन्य थिएटर हैं। पर्दे के पीछे हमारे पास एक दर्पण के साथ एक ड्रेसिंग रूम, एक ड्रेसिंग रूम और विभिन्न प्रकार के थिएटर हैं। बच्चों की नाटकीय गतिविधियों के संगठन में सकारात्मक भावनाओं की प्रबलता के लिए स्थितियां बनाई जाती हैं।

हम आरईएमपी थिएटर भी दिखाते हैं (कविता "किसी तरह घन जंगल में चला गया, उसे वहां एक सिलेंडर मिला!")। इसलिए बच्चों ने ज्यामितीय निकायों को बेहतर ढंग से याद किया। आखिरकार, अब हमारे पास कक्षाएं नहीं हैं, लेकिन प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधि है। इस नाट्य प्रदर्शन का उद्देश्य ज्यामितीय आकृतियों और ज्यामितीय निकायों के बारे में विचारों को सामान्य बनाना, व्यवस्थित करना, स्पष्ट करना था।

खैर, यह हमारे वॉशरूम को देखना बाकी है। मछली शैवाल के चारों ओर तैरती है। मैप्स-स्कीम (एल्गोरिदम) हर जगह पोस्ट किए जाते हैं। और समूह में, लॉकर रूम, बेडरूम।

आज शिक्षा की जरूरत है, जो बच्चे के लिए, उसकी विशेषताओं और क्षमताओं के लिए एक चेहरा बन जाती है, खुद को साबित करने का अवसर प्रदान करती है कि वह कहां सफल है। विकलांग बच्चों की परवरिश करते समय यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। इस समस्या के महत्व को देखते हुए, चल रहे कार्य अपनी प्रासंगिकता नहीं खोते हैं। इस काम की नवीनता गैर-पारंपरिक तरीकों और तकनीकों का उपयोग करके गंभीर भाषण विकारों वाले बच्चे के व्यक्तित्व को विकसित करने के प्रभावी साधन के रूप में हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास पर सुधारात्मक कार्य की प्राथमिकता की समझ में निहित है।

प्रयुक्त साहित्य की सूची:

1. एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के विकास के लिए कार्यक्रम (मदौ के अनुभव से)

2.एन.ई. Veraksa "पूर्वस्कूली बच्चों की परियोजना गतिविधियाँ"

3.एल.डी. पोस्टोएवा एल.ए. मार्टीनेंको "खेलो, सुनो, सीखो!"

4.एल.एल. टिमोफीवा "बालवाड़ी में परियोजना विधि"

5.एम.ई. खिलको विकासात्मक मनोविज्ञान

6.ई.ए. जीवन "भाषण, आंदोलन और ठीक मोटर कौशल का विकास"

7. खुद का विकास (कार्य अनुभव से)

मीडिया सीरीज A 0002223- 0002224 ShPI 62502666132205 प्रेषण की तिथि 16.11.2013 में प्रकाशन का प्रमाण पत्र

हम टूमेन क्षेत्र, यानाओ और खांटी-मानसी ऑटोनॉमस ऑक्रग-युग्रा में पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षकों को उनकी कार्यप्रणाली सामग्री प्रकाशित करने के लिए आमंत्रित करते हैं:
- शैक्षणिक अनुभव, लेखक के कार्यक्रम, शिक्षण सहायक सामग्री, कक्षाओं के लिए प्रस्तुतियाँ, इलेक्ट्रॉनिक खेल;
- व्यक्तिगत रूप से विकसित नोट्स और शैक्षिक गतिविधियों, परियोजनाओं, मास्टर कक्षाओं (वीडियो सहित), परिवारों और शिक्षकों के साथ काम के रूपों के परिदृश्य।

हमारे साथ प्रकाशित करना लाभदायक क्यों है?

किंडरगार्टन में एक समूह का डिज़ाइन, एक नियम के रूप में, शिक्षकों के कंधों पर पड़ता है। बच्चों को सहज महसूस कराने के लिए, आपको यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि कमरे का माहौल घर के करीब हो। इसके अलावा, एक सुंदर और सुरूचिपूर्ण ढंग से डिजाइन किए गए समूह का बच्चों के लिए सौंदर्य और शैक्षिक महत्व है।

बच्चों के लिए कोने बनाने, लॉकर सजाने और स्टैंड डिजाइन करने के कई विकल्प हैं। मुख्य बात रचनात्मक होना है। आपको अपने माता-पिता का ध्यान आकर्षित करने की आवश्यकता है। शायद उनमें से कोई एक खूबसूरती से आकर्षित करता है, तस्वीरें खींचता है या कंप्यूटर प्रोग्राम में पारंगत है और उत्कृष्ट प्रकृति कैलेंडर, जन्मदिन सूची वाले पोस्टर आदि बनाने में सक्षम होगा।

माता-पिता और मुखिया के साथ सहमत होने पर, समूह को तैयार मैनुअल और स्टैंड के साथ व्यवस्थित करना संभव है। उन्हें विशेषज्ञों द्वारा ऑर्डर करने के लिए किया जाता है, उनमें से विषय और मात्रा को वरीयताओं के आधार पर निर्धारित किया जाता है, बच्चों की उम्र और जरूरतों को ध्यान में रखते हुए। और सुंदर रेडीमेड स्टैंड लिंक को कॉपी करके देखे जा सकते हैं http://www.dou.ru/group_name/index.shtmlयहां आप तैयार समाधान खरीद सकते हैं।
स्टैंड पर विशेष ध्यान देने की जरूरत है। उनकी मदद से किया जा सकता है। स्टैंड के मुख्य सेट में, एक नियम के रूप में, माता-पिता के लिए जानकारी वाला एक पोस्टर, एक मेनू, एक समूह सूची, घोषणाएं, बधाई शामिल हैं। हमें लॉकर पर स्टिकर या चित्रों के बारे में नहीं भूलना चाहिए, समूह के नाम के साथ सामने के दरवाजे पर एक पोस्टर।

बालवाड़ी में एक समूह को चमकीले और समृद्ध रंगों में सजाया जाना चाहिए जैसा कि फोटो में है। परियों की कहानियों या कार्टून के प्लॉट दीवारों को सजाने के लिए एकदम सही हैं। बच्चे अपने पसंदीदा पात्रों को दीवारों पर देखकर बहुत खुश होंगे। मुख्य बात यह है कि भूखंड, सौंदर्य के अलावा, एक शैक्षिक प्रभाव डालते हैं।

एक समूह को डिजाइन करते समय, एक कोने पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है जहां वे अपने शिल्प और चित्र प्रदर्शित कर सकते हैं और उन्हें अपने माता-पिता को दिखा सकते हैं। छोटे बच्चों के लिए यह बेहतर है कि समूह को ढेर सारे फर्नीचर के साथ अव्यवस्थित न करें, बल्कि बाहरी खेलों के लिए जगह प्रदान करें।

अब आप सामान्य सिफारिशों को जानते हैं कि बालवाड़ी समूह को अपने हाथों से कैसे व्यवस्थित किया जाए। हमें उम्मीद है कि हमारी तस्वीरों ने आपको अपने हाथों से किंडरगार्टन समूह के डिजाइन में मदद की है। हमें यह देखना अच्छा लगेगा कि आपको क्या मिलता है! इसलिए, हम किंडरगार्टन समूह के मूल डिजाइन के विषय पर आपकी तस्वीरों की खुशी से प्रतीक्षा कर रहे हैं, हो सकता है कि आपके टेम्प्लेट किसी और को किंडरगार्टन के इंटीरियर को डिजाइन करने में मदद करें।

बच्चों को किंडरगार्टन में जाने का आनंद लेने के लिए, माता-पिता और शिक्षकों दोनों को इसके बारे में कुछ प्रयास और ज्ञान करने की आवश्यकता है अपने हाथों से एक बालवाड़ी को कैसे सजाने के लिए. और वस्तुतः सब कुछ सजावट के अधीन है। हॉल और वेस्टिब्यूल से शुरू होकर बच्चों की सैर और खेलों के लिए एक खेल के मैदान के साथ समाप्त होता है, जहाँ बच्चे अपने समय का काफी हिस्सा बिताते हैं। सामग्री में आप उदाहरणों, प्रशिक्षण और खेल के क्षेत्रों के साथ-साथ पूरे समूह से परिचित हो सकते हैं।

अपने हाथों से एक बालवाड़ी को कैसे सजाने के लिए फोटो

किसी विषय पर जानकारी को विषयगत रूप से तोड़ना सबसे अच्छा होगा, किंडरगार्टन को अपने हाथों से कैसे सजाने के लिए, फोटो-उदाहरण वगैरह उन क्षेत्रों के लिए जिन पर आपको काम करना है। और हम तार्किक रूप से आगे बढ़ेंगे, एक बच्चे की तरह जो पहले इस नए और अभी भी पूरी तरह से अज्ञात दुनिया में प्रवेश करता है। और मैं चाहता हूं कि बच्चा पहली नजर में अपने नए "दूसरे घर" में प्यार और रुचि से भर जाए, ताकि वह वहां आराम से और सुखद रहे। ऐसा करने के लिए, बिना किसी अपवाद के सभी क्षेत्रों में, आपको परी-कथा पात्रों, खिलौनों और मजेदार मनोरंजन के साथ जगह भरने की जरूरत है। ताकि वयस्कों के बीच भी उद्यान तुरंत एक दिलचस्प शगल से जुड़ा हो।

पहला स्थान जहां बच्चा मिलता है और जहां उसे एक नए निवास स्थान का आभास होता है, वह है कमरे का हॉल और गलियारा। केवल सादे, पेंट और सफेदी वाली दीवारों को छोड़ना एक बड़ी गलती होगी, हालांकि सैनिटरी मानकों द्वारा तीन सौ बार अनुशंसित। आखिरकार, यह न केवल उबाऊ है, बल्कि डरावना भी है, या तो अस्पताल या उबाऊ संस्थान की याद दिलाता है। यह पूरी तरह से अलग मामला है जब बच्चा खुद को एक असली परी कथा में पाता है। आप ऊपर की तस्वीर में इसके उदाहरण देख सकते हैं, और, आप देखते हैं, वे तुरंत माता-पिता के लिए सही मूड बनाते हैं, और वे बच्चों में वास्तविक खुशी का कारण बनेंगे। रंगों की पसंद पर व्यावहारिक रूप से कोई प्रतिबंध नहीं है, क्योंकि कार्य बच्चों को शांत करने के लिए नहीं है, जैसा कि एक मनोरंजन क्षेत्र में है, या उन्हें अधिक ध्यान केंद्रित करने के लिए, जैसा कि पाठ और कक्षाओं के लिए कक्षा में है। कार्टून से ऐसे भूखंडों को नहीं चुनना सबसे अच्छा है, क्योंकि उनके लिए फैशन जल्दी से गुजरता है, लेकिन कुछ तटस्थ परियों की कहानियां।

उदाहरण के लिए, फोटो में आप एक बहुत ही रोचक डिज़ाइन विकल्प देख सकते हैं जो शहर की सड़क के निशान, संकेत, ट्रैफिक लाइट जैसा दिखता है। हम आपको विश्वास दिलाते हैं कि लड़कियां भी खुश होंगी और जल्दी से अपने समूह का रास्ता याद करेंगी, लड़कों की तो बात ही छोड़िए। अक्सर, अक्षरों के साथ उबाऊ संख्याओं के बजाय, प्रत्येक समूह को अपना अलग नाम दिया जाता है। एक प्रतीक के रूप में इस तरह के एक नाम को डिजाइन में भी रखा जा सकता है, उदाहरण के लिए, एक स्टिकर बनाकर या दरवाजों पर चित्र बनाकर, एक शेल्फ पर उसके बगल में एक संबंधित नरम खिलौना रखकर, या उसी भावना में कुछ और .

दूसरा क्षेत्र जहां एक सुंदर गलियारे में दरवाजा खोलते समय माँ और पिताजी एक बच्चे के साथ मिलते हैं, वह है लॉकर रूम। इसे यथासंभव खूबसूरती से डिजाइन किया गया है, जहां तक ​​​​पूरे आयोजन का बजट अनुमति देता है। लेकिन न केवल सुंदरता महत्वपूर्ण है, बल्कि कपड़े बदलने की सुविधा भी है, खासकर जब बड़े समूह की बात आती है, जहां बच्चे पहले से ही अपने कपड़े पहन रहे हैं। तस्वीरों में आप फर्नीचर सेट के लिए विभिन्न विकल्प देख सकते हैं जो माता-पिता, शिक्षकों और नानी और बच्चों दोनों के उपयोग के लिए सुविधाजनक होंगे। इसके अलावा, यह मत भूलो कि यह लॉकर रूम ही वह स्थान है जहाँ माता-पिता सबसे अधिक बार जाते हैं, क्योंकि वे हर दिन सीधे समूह में प्रवेश नहीं करते हैं। यह यहां है कि उनके लिए उपयोगी जानकारी के साथ एक स्टैंड रखने, एक प्रदर्शनी बनाने आदि के लायक है। बेशक, यह सब दीवारों और फर्नीचर के शानदार डिजाइन में व्यवस्थित रूप से एकीकृत होना चाहिए, सामान्य रूपरेखा से बाहर नहीं।

किंडरगार्टन समूह को अपने हाथों से कैसे सजाने के लिए

मुख्य ध्यान सीधे उस कमरे पर दिया जाना चाहिए जहां बच्चे हैं, यानी समूह। के बारे में, किंडरगार्टन समूह को अपने हाथों से कैसे सजाने के लिए, बड़ी संख्या में मैनुअल और सिफारिशें लिखी गई हैं, क्योंकि इस मामले में कोई छोटी बात नहीं है। और फिर भी हम आपसे, मानदंडों और नियमों के अलावा, सामान्य ज्ञान और स्वाद की भावना से निर्देशित होने का आग्रह करते हैं। आप अपने पसंदीदा उदाहरणों का उपयोग कर सकते हैं, क्योंकि, कुल मिलाकर, समूह एक प्रकार का बच्चों का कमरा है, केवल वहाँ बहुत अधिक बच्चे हैं। और डिजाइनर के सामने बाकी कार्य अभी भी वही हैं - कमरे की एक सुंदर उपस्थिति बनाने के लिए, जहां एक अध्ययन क्षेत्र, एक खेल क्षेत्र और आराम करने के लिए एक जगह (दिन की नींद) को जोड़ना संभव होगा।

आप ऊपर दिए गए फोटो में उदाहरण देख सकते हैं कि आप कैसे रूपांतरित हो सकते हैं। जैसा कि आप देख सकते हैं, यहां भी आपको सामान्य चुनी हुई अवधारणा का पालन करना चाहिए ताकि कमरा एक परियों के देश जैसा दिखे। वास्तव में, ऐसा करना जितना लगता है उससे कहीं अधिक आसान है, क्योंकि आधुनिक दुनिया में इतने सारे उपकरण हैं जो किसी को भी एक कलाकार की तरह महसूस करा सकते हैं। बच्चों को खेलने के लिए टेबल और कुर्सियों की जरूरत होती है। इसके अलावा, स्कूल डेस्क के विपरीत, यहां कार्यस्थलों को व्यक्तिगत बनाना बेहतर है और यह विशेष रूप से अच्छा होगा यदि आप फर्नीचर बना सकते हैं जो बच्चे की ऊंचाई के आधार पर समायोज्य हो, और सही मुद्रा के गठन के लिए सभी आवश्यकताओं को भी पूरा करता हो, जो इतनी कम उम्र में बहुत जरूरी है।बहुत जरूरी है।

स्लीप जोन को डेस्कटॉप से ​​जितना हो सके स्थानांतरित करना बेहतर है, गर्मी और सर्दी दोनों में अधिकतम ताजी हवा प्रदान करना संभव होना चाहिए, लेकिन यह ठंडा या नम नहीं होना चाहिए। सबसे तटस्थ, हल्के, पेस्टल रंगों में चित्रों के साथ दीवारों को कवर करना बेहतर होता है जो उस समय बच्चों का ध्यान आकर्षित नहीं करेगा जब वे सोने की कोशिश कर रहे हों। पालना, बिस्तर के बारे में भी यही कहा जाना चाहिए, यह सुंदर होना चाहिए, आसपास के स्थान के अनुरूप होना चाहिए, लेकिन ध्यान आकर्षित नहीं करना चाहिए और रुचि नहीं जगाना चाहिए।

अक्सर, शिक्षक कई विषयगत कोनों की व्यवस्था करते हैं। यह वास्तव में एक अद्भुत विचार है, क्योंकि वे सभी आवश्यक और महत्वपूर्ण हैं, लेकिन बेहतर होगा कि वे अंतरिक्ष में या बच्चों के सिर में न मिलें। शिक्षक स्वयं विषयगत कोनों को चुनता है, लेकिन उनमें से सबसे आम हैं प्रकृति और बाहरी दुनिया से परिचित होने का कोना, स्वास्थ्य का कोना, खेल के खेल और उपलब्धियों का कोना, साथ ही दिलचस्प सजावटी तत्व जो बच्चों को एक में सिखा सकते हैं चंचल तरीका। उदाहरण के लिए, ये पोस्टर हो सकते हैं जिनमें टहलने के लिए कपड़े पहनने का सही क्रम हो, एक स्टैडोमीटर, फर्नीचर, कपड़े, बर्तन आदि के नाम और चित्र। ऐसा माना जाता है कि बड़े बच्चों के लिए एक समूह को अक्षरों और संख्याओं के साथ व्यवस्थित करना बेहतर होता है, इसलिए उन्हें तेजी से याद किया जाएगा, उन्हें अवचेतन स्तर पर शाब्दिक रूप से स्मृति में जमा किया जाएगा। लेकिन बच्चों के लिए, उनके आस-पास की दुनिया के अध्ययन के साथ और तस्वीरें रखना बेहतर है - जानवर, घर, परिवहन, और इसी तरह।

अपने हाथों से एक किंडरगार्टन खेल का मैदान कैसे सजाने के लिए

आइए इंटीरियर से लैंडस्केप डिज़ाइन की ओर बढ़ें और इस विषय पर अपने सभी ज्ञान का उपयोग करें ताकि ताजी हवा में दैनिक सैर न केवल अधिक रोचक और मज़ेदार हो, बल्कि वे भी हों जो बच्चे के विकास में मदद करें, ताकि वह बन जाए प्रत्येक दोपहर के साथ मजबूत, अधिक चुस्त, होशियार। में, अपने हाथों से एक किंडरगार्टन खेल का मैदान कैसे सजाने के लिए, कोई सख्त सिफारिशें नहीं हैं, मुख्य बात यह है कि जिन तत्वों से आप जगह भरते हैं वे बच्चों के लिए सुरक्षित हैं, और साथ ही, उनके लिए, उनके शारीरिक और मानसिक विकास के लिए उपयोगी हैं।

लगभग सभी साइटों पर उपलब्ध इनपुट एक ढका हुआ बरामदा है जहां आप प्रतिकूल मौसम की स्थिति के दौरान, तेज धूप आदि के दौरान चल सकते हैं, साथ ही एक बाड़ या बाड़ जो साइट को बाहरी दुनिया से अलग करती है और कई झूले और खेल उपकरण . इस तरह की सुस्त परियोजना को वास्तव में दिलचस्प बनाने के लिए इन सभी को सजाने और पूरक करने की आवश्यकता है।

मुख्य कार्य संख्या 1 को समस्या का समाधान कहा जा सकता है बालवाड़ी के बरामदे को अपने हाथों से कैसे सजाने के लिए. यह कमरा बारिश और धूप से सिर्फ एक अस्थायी आश्रय नहीं होना चाहिए, यह समूह से कम सुंदर नहीं होना चाहिए, और दिलचस्प खेलों से भी भरा होना चाहिए। बरामदे की सभी सतहों और दीवारों पर की गई सुंदर ड्राइंग के अलावा, आपको पर्याप्त मात्रा में प्रकाश का भी ध्यान रखना होगा जो अंदर आना चाहिए। या तो खिड़कियां या छत का निर्माण यह प्रदान कर सकता है। फर्श को खेल के मैदान के रूप में डिजाइन करना बहुत उपयुक्त होगा, उदाहरण के लिए, हॉप्सकॉच या टिक-टैक-टो। वहां आप अलमारियां भी बना सकते हैं जहां खिलौने संग्रहीत हैं, स्वागत है, यह उनके स्थायी भंडारण स्थान और अस्थायी दोनों हो सकते हैं, अगर बरामदे के अंदर उनकी सुरक्षा के बारे में संदेह है।

बहुत बार बरामदे से एक बाड़ लगती है, और अक्सर यह एक उबाऊ, नीरस दृश्य होता है। लेकिन यह "कैनवास" और कुछ दिलचस्प काम मांगता है। इसलिए इससे पहले कि आप महंगे झूले खरीदें या भव्य शिल्पों को अपनाएं, आपको सीखना चाहिए कि कैसे किंडरगार्टन को कैसे सजाने के लिए, अपने हाथों से प्लॉट करें, अंतरिक्ष को समृद्ध करने के केवल एक सरल तरीके की बात करते हुए।

किंडरगार्टन के क्षेत्र को अपने हाथों से कैसे सजाने के लिए

किसी भी शब्द में यह व्यक्त करना असंभव है कि बच्चे कितना खेलना पसंद करते हैं, और जब साइट पर स्थापित भवन या शिल्प उन्हें इसमें मदद करते हैं, तो इस खुशी की कोई सीमा नहीं है। नीचे आप के कुछ उदाहरण देखेंगे किंडरगार्टन के क्षेत्र को अपने हाथों से कैसे सजाने के लिएइन शिल्पों के साथ। और यद्यपि वे बहुत उपयोगी नहीं हैं, वास्तविक जहाज के कप्तान के रूप में खुद को कल्पना करने का आनंद, एक ट्रक चालक या एक वास्तविक ट्राम, जैसा कि वे कहते हैं, अमूल्य है।

एक और विचार जिसे सजाने के दौरान अक्सर अनदेखा किया जाता है, एक उद्देश्य से निर्मित छोटा घर या गज़ेबो होता है। वास्तव में, यह बच्चों के पसंदीदा मनोरंजनों में से एक है, क्योंकि वहां आप मेहमानों को आमंत्रित कर सकते हैं, कठपुतली चाय पार्टियों की व्यवस्था कर सकते हैं, एक शब्द में, वास्तविक वयस्कों की तरह व्यवहार कर सकते हैं।

किंडरगार्टन यार्ड को अपने हाथों से कैसे सजाने के लिए

और विचारों का अंतिम संग्रह, किंडरगार्टन यार्ड को अपने हाथों से कैसे सजाने के लिए, जो, शायद, आपको नए स्कूल वर्ष की शुरुआत की पूर्व संध्या पर नई उपलब्धियों के लिए प्रेरित करेगा। सैंडबॉक्स, स्लाइड, खेल उपकरण - यह सब एक आदर्श खेल के मैदान की अवधारणा में पूरी तरह फिट होगा। बस आउटडोर खेलों के लिए पर्याप्त जगह छोड़ना याद रखें, इसे ज़्यादा मत करो, अपनी पसंद की हर चीज़ को आंगन के सीमित स्थान में निचोड़ने की कोशिश करें।

जहां आप सहज महसूस करते हैं वहां जाना हमेशा अच्छा होता है। यहां एक गर्म, दयालु और उज्ज्वल वातावरण कैसे बनाएं, ताकि आप यहां वापस आना चाहें? छोटी-छोटी बातों की कीमत पर आराम मिल सकता है, इसलिए आपको उन पर ध्यान देना चाहिए।

बचपन के शुरुआती शिक्षकों के रूप में, हम अक्सर यह सवाल सुनते हैं कि माता-पिता अपने बच्चों से पूछते हैं, "आज आपने किंडरगार्टन में क्या किया?" या "आज तुमने क्या किया?" बच्चों के लिए किए गए काम के बारे में बात करना अधिक दिलचस्प बनाने के लिए, बच्चों की रचनात्मकता को प्रदर्शित करने की सलाह दी जाती है। इस प्रयोजन के लिए, व्यक्तिगत वॉलपेपर फ्रेम का उपयोग करने का विचार आया, जिसे ड्रेसिंग रूम या हॉल में लटकाया जा सकता है, इस प्रकार बच्चों की कला की एक मिनी-प्रदर्शनी का आयोजन किया जा सकता है। इन्हें बनाना बहुत ही सरल और लागत मुक्त है।

सामग्री:मोटा कार्डबोर्ड, सुंदर वॉलपेपर, गोंद, कैंची, अखबार।

प्रगति(आधा ए4 शीट आकार 21.5 × 15 सेमी के रचनात्मक कार्यों के लिए)। मोटे कार्डबोर्ड से हमने फ्रेम के लिए आधार (आयत माप 19 × 26 सेमी) और स्वयं फ्रेम (आंतरिक आयत 20.5 × 14.5 सेमी, बाहरी - 24.5 × 18.5 सेमी) काट दिया। हम अखबार से वांछित मोटाई के 4 ट्यूबों को मोड़ते हैं (अखबार की शीट का लगभग आधा) और उन्हें फ्रेम की परिधि के चारों ओर चिपका देते हैं। हम वॉलपेपर के साथ अखबार ट्यूबों के साथ आधार और फ्रेम को गोंद करते हैं। गोंद को केवल वॉलपेपर के किनारों पर फैलाना चाहिए ताकि फ्रेम अधिक चमकदार लगे। हम फ्रेम को आधार से चिपकाते हैं ताकि ऊपरी तरफ गोंद से मुक्त रहे (बच्चे का काम इसमें डाला जाएगा)। हम पूरी तरह से सूखने तक प्रेस के नीचे रखते हैं।

फ्रेम की सामग्री के निरंतर परिवर्तन से, समूह हमेशा उज्ज्वल और प्रभावशाली दिखता है।

कभी-कभी माता-पिता, इस तरह की मिनी-प्रदर्शनी के लिए किंडरगार्टन आते हैं, यह निर्धारित करने में असमर्थ होते हैं कि उनके बच्चे ने क्या बनाया है, खासकर छोटे समूहों में। फिर मॉडलिंग, ड्राइंग, डिजाइनिंग, तालियां या बच्चों के डिजाइन के विषय का खुलासा करने के लिए किसी तरह के मुखबिर की जरूरत होती है।

बनाने का एक विचार था "घर की मदद"।

आप इसे बॉक्स से बाहर कर सकते हैं, इसे ध्यान से चिपकाकर और अपनी इच्छानुसार सजा सकते हैं। काम के विषय को इंगित करने के लिए घर के प्रत्येक तरफ एक पॉकेट विंडो रखें।

आदेश किसी भी आराम की कुंजी है। इसलिए इसमें कुछ चीजें डालकर इसे बनाए रखने का विचार आया कार्डबोर्ड आयोजक।वे बच्चों की रचनात्मकता के लिए पेंसिल या शीट के सुरक्षित भंडारण के लिए कार्यक्रम के अनुभागों, बच्चों की किताबों पर साहित्य की व्यवस्था करने के लिए सुविधाजनक हैं। इस तरह के आयोजकों को उपयुक्त आकार के गत्ते के बक्से से प्राप्त किया जाता है, कोनों को काटकर चिपकाया जाता है और आपकी पसंद के अनुसार सजाया जाता है।

यदि किंडरगार्टन समूह में पर्याप्त जगह नहीं है, तो आप कर सकते हैंपोर्टेबल रेत चिकित्सा कोने, क्योंकि यह बच्चों के लिए बहुत जरूरी है।

रेत के साथ, यह पता चला है, आप न केवल खेल सकते हैं, बल्कि सीख सकते हैं और मज़े कर सकते हैं। एक प्लास्टिक कंटेनर लेते हुए, इसे दो भागों में विभाजित करें: एक में साफ रेत, दूसरे में पत्थर (बीन्स, एकोर्न, चेस्टनट, बड़े बटन) डालें।

खेल जो रेत चिकित्सा कोने के साथ खेले जा सकते हैं: एक निश्चित पैटर्न (फूल, ज्यामितीय आकार, घर, आदि) बिछाना; एक उंगली (सूर्य, सांप), हथेली (ऑक्टोपस, पेड़), मुट्ठी (पशु ट्रैक), हथेली के किनारे (पथ) के साथ ड्राइंग; स्टिक ड्राइंग; वस्तुओं को दफनाना और खोदना (रेत में क्या छिपा है स्पर्श करके पता करें); "ढेर" स्लाइड, पथ, स्नोड्रिफ्ट, आदि; उपयुक्त खिलौनों के साथ खेत, रेगिस्तान, जंगल का निर्माण; गीली रेत (गेंदों, पेनकेक्स) से मॉडलिंग; बच्चे की मुक्त गतिविधि। विभिन्न प्रकार के खेलों के लिए, आपको चाहिए: पानी, लाठी, छोटे प्लास्टिक या रबर के खिलौनों के साथ एक स्प्रेयर।

अक्सर आपको कुछ व्यवस्थित करने की आवश्यकता होती है: चाहे वह नए साल की पार्टी का निमंत्रण हो या 8 मार्च का पोस्टकार्ड। और हर बार मैं अतीत से ज्यादा मौलिक बनना चाहता हूं।

ऐसे मामलों में, आप बना सकते हैं मूल रंग कार्डबोर्ड, जिससे रचनात्मकता का एक उत्कृष्ट आधार सामने आएगा।

स्टोर में ऐसा कार्डबोर्ड सस्ता नहीं है, लेकिन अपने हाथों से कुछ बनाना हमेशा दिलचस्प होता है।

सामग्री:एक बड़ा रंगीन नैपकिन, कागज या कार्डबोर्ड की एक मोटी शीट, क्लिंग फिल्म (एक रोल में पतली), एक लोहा।

प्रगति।नैपकिन की ऊपरी रंगीन परत को नीचे से सावधानी से अलग करें। भविष्य के उत्पाद की ड्राइंग के अनुसार कागज या कार्डबोर्ड की एक मोटी शीट पर क्लिंग फिल्म और एक नैपकिन रखें। अधिकतम तापमान पर लोहे से सब कुछ आयरन करें। कार्डबोर्ड के किनारों पर विशेष रूप से अच्छी तरह से काम करें (लोहा कम से कम 10 सेकंड के लिए एक ही स्थान पर होना चाहिए)। किसी भी अनावश्यक को काट लें और किनारों को फिर से आयरन करें। यदि कार्डबोर्ड का गलत पक्ष बदसूरत निकला, तो शुरुआत से ही सभी काम करने के बाद, इसे नैपकिन से नीचे की परत से सजाएं।

जैसा कि आप जानते हैं, बच्चे हमेशा अपने खिलौनों को साफ नहीं करना चाहते हैं। लेकिन क्या होगा अगर हम इस प्रक्रिया को हरा दें? उदाहरण के लिए, यात्रा पर खिलौने भेजें।

आप एक कार्डबोर्ड ट्रेन बना सकते हैं, जिसके ट्रेलर में बच्चे खिलौने जरूर डालेंगे।

बड़े बक्सों को चिपकाने और उन्हें एक ट्रेन की छवि देने की आवश्यकता है। चीजों को क्रम में रखने की प्रक्रिया आसान और रोमांचक है, क्योंकि हर बार "यात्री" अलग हो सकते हैं, और यात्रा का मार्ग असीमित है।

दृश्य सामग्री की किसी भी प्रदर्शनी या प्रदर्शन का आयोजन करते समय, उदाहरण के लिए, "शरद ऋतु के उपहार", एक समस्या अक्सर उत्पन्न होती है: सब कुछ खूबसूरती से कैसे व्यवस्थित या व्यवस्थित किया जाए।

फिर एक सार्वभौमिक बनाने का विचार आया अखबार ट्यूबों की एक टोकरी।

सामग्री:समाचार पत्र, 2 समान कार्डबोर्ड शीट, पीवीए गोंद, ऐक्रेलिक या तामचीनी पेंट, ब्रेडिंग बॉक्स, बुनाई सुई, कपड़े या सजावट के लिए नैपकिन।

प्रगति।हम बहुत सारी ट्यूबों को मोड़ते हैं (लगभग 50-60: अखबार की शीट को आधा में विभाजित करें, फिर आधा फिर से आधा और फिर से। ट्यूब के लिए परिणामी आधार (30 × 8 सेमी) को टेबल पर लंबवत रखें। एक लंबी बुनाई सुई लगाएं ऊपरी दाएं कोने में 30 डिग्री तक और ट्यूब को मोड़ें। हम शेष टिप को गोंद के साथ ठीक करते हैं। आधार की परिधि के चारों ओर तैयार ट्यूबों को गोंद करें - टोकरी के नीचे (पहली कार्डबोर्ड शीट)। शीर्ष पर दूसरी कार्डबोर्ड शीट को गोंद करें इसे अच्छी तरह सूखने दें। बॉक्स का आकार डालें जिसे हम चोटी देंगे। ट्यूबों को उठाएं और उन्हें बॉक्स के शीर्ष पर क्लॉथस्पिन, रबर बैंड या टेप के साथ ठीक करें।

हम बुनाई शुरू करते हैं: हम कोने ट्यूबों में से एक को मोड़ते हैं और इसे ऊर्ध्वाधर ट्यूबों के ऊपर या नीचे थ्रेड करते हैं। जब काम करने वाली ट्यूब समाप्त हो जाती है, तो अगला आसानी से इसमें डाला जाता है, आपको बस इसकी पतली नोक को गोंद के साथ पूर्व-चिकनाई करने की आवश्यकता होती है। हम टोकरी की वांछित ऊंचाई तक बुनाई जारी रखते हैं। हम शीर्ष फास्टनरों और बॉक्स के आकार को हटा देते हैं। हम उभरी हुई ट्यूबों को काटकर और उन्हें एक क्षैतिज पंक्ति के नीचे लपेटकर छिपाते हैं। हम तैयार टोकरी को पीवीए गोंद के साथ अच्छी तरह से कोट करते हैं। सुखाने के बाद, ऐक्रेलिक या इनेमल पेंट से पेंट करें। अंदर से सजाने के लिए आप किसी कपड़े या रुमाल का इस्तेमाल कर सकते हैं।

नींद दिन का सबसे शांत और सबसे शांतिपूर्ण समय है। इसलिए सोच-समझकर इसका आयोजन किया जाना चाहिए। पूरे दिन बच्चे गति में रहते हैं, इसलिए बेडरूम में आराम के लहजे होने चाहिए जो बच्चे को आसानी से शांत करने में मदद करें।

इसे बनाने में हमारे विचार से काफी मदद मिली निलंबन मॉड्यूल।

मुख्य शर्त यह है कि खिलौने का रंग साफ होना चाहिए। एक मॉड्यूल का एक उदाहरण मछली पकड़ने की रेखा पर निलंबित विशाल बादल हैं। प्रारंभ में, वे बर्फ-सफेद हो सकते हैं, और समय के साथ, कोई भी रंग जोड़ा जा सकता है। वे लगातार बदलते "निवासियों" को समायोजित कर सकते हैं, जिस पर विचार किया जा सकता है। मॉड्यूल के पुर्जों का शांत हिलना सबसे सक्रिय बच्चे को भी नींद में सुला देगा।

एक रचनात्मक शिक्षक हमेशा एक अनावश्यक चीज को बहुत उपयोगी में बदल सकता है।

इसलिए हमने निम्नलिखित विचार को मूर्त रूप दिया: पुराने चालानों से हमने एक उत्कृष्ट बनाया शैक्षिक खिलौना भूलभुलैयासभी आयु समूहों में कार्यों की एक विस्तृत श्रृंखला को हल करने में सक्षम।

भूलभुलैया के आधार के लिए, आपको एक तख़्त की आवश्यकता होगी जिसमें तार डालने के लिए 6 छेद (व्यास में 3 मिमी) बनाए जाने चाहिए। एल्यूमीनियम तार के 3 अलग-अलग टुकड़े (व्यास में 3 मिमी) मोड़ें - ये बिलों से मोतियों के लिए "ट्रैक" हैं। तार पर मोतियों और स्ट्रिंग को पेंट करें, जो बने छेदों में डाला जाता है। आधार को सजाएं।

भूलभुलैया के अवसर: घुमावदार रास्तों पर मोतियों को घुमाते समय आंखों के लिए जिम्नास्टिक: ठीक मोटर कौशल का विकास (उंगलियों से मोतियों को उठाना, स्क्रॉल करना); कक्षा और खाली समय दोनों में रंग का अध्ययन; एक बहुरंगी कैटरपिलर उठाकर उसके साथ पहाड़ियों, गड्ढों, रास्तों पर यात्रा करना; गिनती प्रशिक्षण; कहानियों का आविष्कार, अगर प्लास्टिसिन नायकों को मोतियों से जोड़ा जाता है; "बाएं", "दाएं", "ऊपर", "नीचे" की अवधारणाओं का गठन; फिंगर ग्रिप प्रशिक्षण और हाथ की ताकत का विकास; जानवरों का अध्ययन (जैसा कि प्रस्तावित मामले में है), पौधे, आंकड़े, या जो कुछ भी आप भूलभुलैया के आधार को सजाते हैं।

संज्ञानात्मक व्यावहारिक गतिविधि दैनिक दिनचर्या में एक महत्वपूर्ण स्थान रखती है। यहां, एक साधारण प्लास्टिक की बोतल का व्यापक रूप से उपयोग किया जा सकता है।

पौधों के अवलोकन को व्यवस्थित करने के लिए, आप बोतल के ऊपर और नीचे कटे हुए का उपयोग करके बर्तन बना सकते हैं, और उन्हें बच्चों के साथ सजा सकते हैं।

यह महत्वपूर्ण है कि उल्टा गर्दन बोतल के तल पर टिकी हुई है, फिर हम देख सकते हैं कि लगाया गया पौधा या कटा हुआ गुलदस्ता पानी कैसे पीता है। और यदि आप ऊपरी भाग को फ़नल के रूप में उपयोग करते हैं, तो आप विभिन्न सामग्रियों की प्रवाह क्षमता या घनत्व का पता लगा सकते हैं। और भी कई संभावनाएं!

जैसा कि आप देख सकते हैं, कल्पना, इच्छा और समय के उपयोग से बहुत ही सरल सामग्रियों से, आप बहुत सी अलग-अलग चीजें बना सकते हैं जो न केवल कार्यस्थलों को आरामदायक बनाने में मदद करती हैं, बल्कि बच्चों को विकसित करने और उनके साथ खेलने में भी मदद करती हैं। रचनात्मक बनें और रचनात्मकता आपको पूरा भुगतान करेगी!

दो खिलाड़ियों का चयन किया जाता है - ये "पंद्रह" हैं। प्रशिक्षक उन्हें एक रस्सी देता है, वे रस्सियों को हैंडल से और प्रशिक्षक के आदेश पर लेते हैं: “एक, दो, तीन, टैग, पकड़ो! "पूरे साइट पर खेल के प्रतिभागियों के पीछे दौड़ें और "कलंकित" करने का प्रयास करें। जो "कलंकित" हैं उन्हें हारे हुए माना जाता है और वे खेल से बाहर हो जाते हैं। रस्सी से छुटकारा पाने के लिए, "टैग" ड्राइवरों को एक ही समय में खिलाड़ी को पकड़ना चाहिए, फिर जो पकड़े जाते हैं वे रस्सी लेते हैं और पकड़ना जारी रखते हैं। जो कभी पकड़ा नहीं गया वह जीत जाता है। खेल 2 बार दोहराया जाता है।

मोबाइल गेम "पक्षी और पिंजरा"

प्रशिक्षक बच्चों में से एक "बर्डर" और एक "स्पैरो" चुनता है, बाकी खिलाड़ी "पक्षी" हैं: कबूतर, चील, स्तन, बुलफिंच, निगल, बत्तख, आदि।
एक सर्कल इंगित किया गया है - यह एक पिंजरा है (व्यास में 1-2 मीटर)। एक "गौरैया" केंद्र में बैठती है। "पक्षी पकड़ने वाला" उसके चारों ओर चलता है, अन्य "पक्षियों" से बंदी की रक्षा करता है, जो उसे मुक्त करने के लिए अपने हाथों से "गौरैया" को छूने की कोशिश करते हैं। जिसे "पक्षी-पकड़ने वाला" अपने हाथ से छूता है वह पकड़ा हुआ माना जाता है और पिंजरे में बैठ जाता है। यदि बर्ड कैचर लंबे समय तक किसी को पकड़ने में विफल रहता है, तो एक नया ड्राइवर चुना जाता है।

गतिहीन खेल "कान"

बच्चे जोड़े में उठते हैं और पैटीज़ खेलते हुए कहते हैं: माँ ने पीटा, मारा, पीटा और पिताजी को सब कुछ बताया। पिताजी ने मारपीट की, मारपीट की, मारपीट की और महिला को सब कुछ बता दिया।
बाबा ने पीटा, पीटा, पीटा और दादा को सब कुछ बताया।
दादाजी ने मारपीट की, मारपीट की, मारपीट की और बहनों को सब कुछ बताया।
बहनों ने मारपीट की, पीटा, पीटा और भाइयों को सब कुछ बताया।
भाइयों ने पीटा, पीटा, पीटा और टब में लुढ़क गए।
और टब में दो मेंढक हैं - जितनी जल्दी हो सके अपने कान बंद कर लो!
अंत में, बच्चे जल्दी से अपने कानों को अपनी हथेलियों से ढँक लेते हैं। किस खिलाड़ी ने तेज किया, वह जीता। खेल को 3-4 बार दोहराया जाता है।

मोबाइल गेम "गिलहरी, खरगोश, चूहे"

प्रशिक्षक एक ड्राइवर नियुक्त करता है, और बाकी खिलाड़ियों को 5-6 लोगों की 3 टीमों में विभाजित किया जाता है, और प्रशिक्षक उन्हें नाम देता है: "गिलहरी", "खरगोश", "चूहे"। 3 हुप्स एक दूसरे से 5 मीटर की दूरी पर फर्श पर रखे जाते हैं - ये जानवरों के घर हैं, प्रत्येक टीम उनमें से एक पर कब्जा कर लेती है। प्रशिक्षक आज्ञा देता है: “चूहे! खरगोश! » नामित समूहों को स्थान-घरों को बदलना चाहिए। यदि दौड़ के दौरान चालक ने प्रतिभागियों में से एक को पकड़ लिया, तो जो पकड़ा गया वह चालक बन जाता है, और चालक उस टीम के खिलाड़ियों में शामिल हो जाता है जिसका सदस्य उसने पकड़ा था। प्रशिक्षक सकता है। एक साथ तीन टीमों को संकेत दें: “गिलहरी, खरगोश, चूहे! ". फिर सभी समूह अपने घरों को छोड़कर किसी दूसरे पर कब्जा करने के लिए दौड़ पड़ते हैं।

मोबाइल गेम "नेवोड"

एक काउंटर की मदद से, दो ड्राइवरों का चयन किया जाता है, जो हाथ मिलाते हैं और प्रशिक्षक के संकेत पर: “शुरू करो! » अन्य खिलाड़ियों को पकड़ो। किसी के साथ पकड़े जाने के बाद, उन्हें हाथ मिलाना चाहिए ताकि पकड़ा गया व्यक्ति एक घेरे में हो। अब वे तीनों बाकी को पकड़ लेते हैं। पकड़ा गया प्रत्येक नया खिलाड़ी नेट का हिस्सा बन जाता है। खेल तब तक जारी रहता है जब तक सभी प्रतिभागी पकड़े नहीं जाते। खेल 2 बार जारी है।

गतिहीन खेल "शब्द समाप्त करें"

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। प्रशिक्षक अपने हाथों में एक बड़ी गेंद के साथ वृत्त के केंद्र में खड़ा होता है। वह किसी को एक गेंद फेंकता है और एक शब्द का पहला शब्दांश कहता है, उदाहरण के लिए: "मा" इससे पहले खिलाड़ियों को संकेत देता है कि यह एक नाम, एक पालतू जानवर, फर्नीचर का एक टुकड़ा आदि है। जिस खिलाड़ी को फेंका गया था गेंद इसे पकड़ती है और शब्द को पूरा नाम देती है। यदि उसने शब्द का सही अनुमान लगाया है, तो वह गेंद को वापस प्रशिक्षक के पास फेंकता है, और यदि नहीं, तो वह खेल से बाहर हो जाता है।

मोबाइल गेम "एक भालू के साथ खेल"

प्रशिक्षक, एक गिनती कविता की मदद से, ड्राइवर - "भालू" को चुनता है। 1.5-2 मीटर की एक रस्सी उसकी बेल्ट से बंधी होती है, जो बदले में एक बेंच से बंधी होती है। इसके बगल में एक बैरल रखा जाता है, जिस पर "शहद" लिखा होता है। खेल के बाकी प्रतिभागी "भालू" से एक बैरल शहद चुराने की कोशिश कर रहे हैं, और "भालू" सावधानी से उसकी रक्षा करता है। जो कोई "भालू" अपने हाथ से भी छूता है उसे हारे हुए माना जाता है। और तदनुसार, यह एक नेता, यानी "भालू" बन जाता है। ड्राइवर बदलने के साथ खेल 2-3 बार जारी रहता है।

मोबाइल गेम "पंद्रह"
(रिबन के साथ)

बच्चे एक मंडली में खड़े होते हैं, प्रत्येक खिलाड़ी की बेल्ट के पीछे एक रिबन जुड़ा होता है। एक काउंटर की मदद से वे एक "टैग" चुनते हैं। प्रशिक्षक के आदेश पर: “भागो! "बच्चे पूरे हॉल में तितर-बितर हो जाते हैं, और" टैग "उनके पीछे दौड़ता है और टेप को बाहर निकालने की कोशिश करता है। जिससे टेप निकाला गया था उसे हारने वाला माना जाता है और उसे खेल से हटा दिया जाता है। प्रशिक्षक के आदेश पर: “जगहों में! »बाकी खिलाड़ी सर्कल में अपने स्थान पर लौट आते हैं। पकड़े गए खिलाड़ियों में से, एक काउंटर की मदद से, एक नया "टैग" चुना जाता है, और खेल नए सिरे से शुरू होता है। खेल 3-4 बार खेला जाता है। जो सबसे अधिक खिलाड़ियों को पकड़ता है वह जीतता है।

मोबाइल गेम "रुको!"

प्रशिक्षक चालक को चुनता है, गेंद को जितना हो सके ऊपर फेंकता है, और चालक को उसे पकड़ना चाहिए। जब वह गेंद को पकड़ रहा होता है, तो बाकी खिलाड़ी कोर्ट के चारों ओर दौड़ पड़ते हैं। जैसे ही ड्राइवर गेंद को पकड़ता है और कहता है: "रुको!", खिलाड़ी अपनी जगह पर रुक जाते हैं। चालक जितना संभव हो सके खड़े खिलाड़ी पर गेंद को मारने की कोशिश करता है। यदि वह चूक जाता है, तो वह गेंद के पीछे दौड़ता है, और बाकी खिलाड़ी अलग-अलग दिशाओं में फिर से बिखर जाते हैं। गेंद को पकड़ने के बाद, ड्राइवर फिर से चिल्लाता है: "रुको!"। यदि वह हिट करता है, तो मारा गया खिलाड़ी ड्राइवर बन जाता है, और खेल नए सिरे से शुरू होता है। खेल 3 बार तक जारी रहता है।

गतिहीन खेल: "पकड़ो - मत पकड़ो"

बच्चे एक बड़े घेरे में खड़े होते हैं, उसके बीच में प्रशिक्षक हाथों में एक बड़ी गेंद लेकर खड़ा होता है। गेंद को तभी पकड़ा जाना चाहिए जब कुछ खाने योग्य नाम हो: गाजर, केक, मिठाई, आइसक्रीम, केक, अनानास, नारंगी, आदि।
यदि प्रशिक्षक अखाद्य चीजें कहता है: कार, गैरेज, बाड़, चप्पल, आदि और खिलाड़ी को गेंद फेंकता है, तो उसे इसे नहीं पकड़ना चाहिए। यदि कोई खिलाड़ी गेंद को पकड़कर गलती करता है, तो वह खेल से बाहर हो जाता है।

पहला गेम सबसे छोटे बच्चों के साथ प्रयोग किया जाता है और इसे रंगीन टोकरी कहा जाता है।
खेल का उद्देश्य:खेल का उद्देश्य 2.5-3.5 वर्ष की आयु के बच्चों द्वारा रंग सीखना, प्राथमिक रंगों के नाम याद रखना, प्रीस्कूलर के भाषण कौशल को विकसित करना, अवलोकन और स्मृति विकसित करना है।
खेल प्रगति:बच्चों को टोकरियों में मिश्रित वस्तुओं को इकट्ठा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, बच्चा कोई भी कार्ड खींचता है, लेकिन उसे उसी रंग की टोकरी में रखना चाहिए, जबकि जोर से रंग और उसके द्वारा चुनी गई वस्तु को पुकारना चाहिए।

2. खेल "सीबेड"

खेल का उद्देश्य:कलात्मक रचना कौशल का विकास, भाषण का विकास, तार्किक सोच, स्मृति।

एक बहुत ही सामान्य खेल जिसका उपयोग न केवल कला में, बल्कि अन्य शैक्षिक क्षेत्रों में भी किया जा सकता है। बच्चों को सीबेड (खाली) दिखाया गया है, और यह कहा जाना चाहिए कि सभी समुद्री निवासी हमारे साथ लुका-छिपी खेलना चाहते थे, और उन्हें खोजने के लिए, आपको उनके बारे में पहेलियों का अनुमान लगाने की आवश्यकता है। जिसने अनुमान लगाया वह निवासी को पृष्ठभूमि पर लटका देता है। यह तैयार रचना निकलती है। शिक्षक बच्चों को दृश्य गतिविधि के लिए प्रेरित करता है। (मध्यम और पुराने समूहों के साथ उपयोग करने के लिए अच्छा है)। उसी तरह, बच्चों के साथ कथानक रचनाओं के अन्य विषयों का अध्ययन किया जा सकता है: "समर मीडो", "फॉरेस्ट पीपल", "ऑटम हार्वेस्ट", "स्टिल लाइफ विद टी", आदि। आप कई बच्चों को बोर्ड में आमंत्रित कर सकते हैं और उन्हें एक ही वस्तु से अलग-अलग रचनाएँ बनाने के लिए कह सकते हैं। यह खेल बुद्धि, प्रतिक्रिया, रचनात्मक दृष्टि विकसित करता है।

लोक चित्रों के ज्ञान को समेकित करते समय या वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों में निगरानी करते समय, आप इस सरल खेल का उपयोग कर सकते हैं।
लक्ष्य:रूसी लोक चित्रों ("गज़ेल", "गोरोडेट्स", "फिलिमोनोवो", "डायमका") के मुख्य उद्देश्यों के ज्ञान का समेकन, उन्हें दूसरों से अलग करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए, उन्हें सही ढंग से नाम देने के लिए, रंग की भावना विकसित करने के लिए .
खेल प्रगति:बच्चे को यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि प्रत्येक घोड़े को किस प्रकार से साफ किया जाएगा, और लागू कला के प्रकार का नाम दिया जाएगा, जिसके आधार पर उन्हें चित्रित किया जाएगा।

सबसे कठिन विषयों में से एक, निश्चित रूप से, एक परिदृश्य में परिप्रेक्ष्य का अध्ययन है - दूर की वस्तुएं छोटी लगती हैं, निकट वाले अधिक। इसके लिए गेम का इस्तेमाल करना भी ज्यादा सुविधाजनक होता है।
खेल का उद्देश्य:बच्चों को चित्र में स्थानिक परिप्रेक्ष्य के गुणों को देखना और संप्रेषित करना, आंख, स्मृति और रचना कौशल विकसित करना सिखाना।
खेल प्रगति:बच्चे को अपनी संभावित दूरदर्शिता के अनुसार पेड़ों और घरों को आकार में जेबों में व्यवस्थित करने की आवश्यकता है। (प्रारंभिक समूह)।

5. खेल "परिदृश्य को इकट्ठा करो"

एक उदाहरण के रूप में परिदृश्य का उपयोग करना, रचना की भावना, आसपास की प्रकृति की घटनाओं के ज्ञान को विकसित करना भी सुविधाजनक है। इसके लिए इस उपदेशात्मक खेल का उपयोग करना सुविधाजनक है।
खेल का उद्देश्य:रचनात्मक सोच के कौशल का निर्माण करने के लिए, प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के ज्ञान को समेकित करने के लिए, "परिदृश्य" की अवधारणा के ज्ञान को समेकित करने के लिए, अवलोकन, स्मृति विकसित करने के लिए।
खेल प्रगति:बच्चे को मुद्रित चित्रों के एक सेट से एक निश्चित मौसम (सर्दियों, वसंत, शरद ऋतु या सर्दियों) के परिदृश्य की रचना करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, बच्चे को उन वस्तुओं का चयन करना चाहिए जो इस विशेष मौसम के अनुरूप हों और अपने ज्ञान का उपयोग करके, सही रचना का निर्माण करें।

6. खेल "मैत्रियोस्किन सुंड्रेस"

खेल का उद्देश्य:रूसी राष्ट्रीय कपड़ों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए, रूसी घोंसले के शिकार गुड़िया को चित्रित करने के मुख्य तत्वों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए, रचनात्मक कौशल विकसित करना।
खेल प्रगति:बोर्ड पर खींची गई तीन घोंसले के शिकार गुड़िया के सिल्हूट हैं, शिक्षक तीन बच्चों को बारी-बारी से बुलाता है, वे प्रत्येक अपनी खुद की घोंसले की गुड़िया चुनते हैं।

इनमें से प्रत्येक खेल को स्वयं द्वारा खींचा जा सकता है या कंप्यूटर और रंगीन प्रिंटर का उपयोग करके बनाया जा सकता है।

कार्य:"घर, परिवार" देखें
खेल क्रियाएं:माँ ध्यान से खिलाती है, कपड़े पहनती है, कपड़े उतारती है, अपनी बेटी को बिस्तर पर लिटाती है, कपड़े धोती है, कमरे की सफाई करती है, कपड़े इस्त्री करती है। माँ अपनी बेटी के साथ नाई के पास जाती है, उसके बालों में खूबसूरती से कंघी करती है, घर पर क्रिसमस ट्री सजाती है, दुकान में खाना खरीदती है, स्वादिष्ट रात का खाना बनाती है। पिताजी काम से घर आते हैं, खाना खाने बैठ जाते हैं।
मेहमान आ रहे हैं। बेटी या बेटे का जन्मदिन मनाएं।
पिताजी ट्रक (या टैक्सी) में ड्राइवर हैं। पापा कंस्ट्रक्शन वर्कर हैं।
मेरी बेटी बीमार हो गई और बीमार हो गई। माँ उसे डॉक्टर के पास ले गई, घर पर सरसों का मलहम लगाती है, दवा देती है।
माँ अपनी बेटी को टहलने ले गईं, वे बस की सवारी करते हैं, पार्क में झूले की सवारी करते हैं। दादी अपने जन्मदिन के लिए मिलने आई थीं। नव वर्ष मनाएं।
माँ अपनी बेटी को कठपुतली थियेटर, सर्कस, सिनेमा, स्कूल ले जाती है।
खेल सामग्री: घरेलू सामान, गुड़िया

"पॉलीक्लिनिक"

कार्य:बच्चों में डॉक्टर के पेशे के प्रति रुचि जगाना। रोगी के प्रति संवेदनशील, चौकस रवैया, दया, जवाबदेही, संचार की संस्कृति विकसित करना।
खेल क्रियाएं:मरीज रिसेप्शन पर जाता है, डॉक्टर के पास टिकट लेता है, रिसेप्शन पर जाता है। डॉक्टर रोगियों को प्राप्त करता है, उनकी शिकायतों को ध्यान से सुनता है, प्रश्न पूछता है, फोनेंडोस्कोप से सुनता है, दबाव मापता है, गले को देखता है, नियुक्ति करता है। नर्स पर्चे लिखती है, डॉक्टर उस पर हस्ताक्षर करता है। रोगी उपचार कक्ष में जाता है। नर्स इंजेक्शन देती है, घाव पर पट्टी बांधती है, मरहम से चिकनाई देती है, आदि। नर्स कार्यालय की सफाई करती है, तौलिया बदल देती है।
खेल की स्थिति:"लॉर डॉक्टर के रिसेप्शन पर", "सर्जन के रिसेप्शन पर", "नेत्र रोग विशेषज्ञ के रिसेप्शन पर", आदि।
प्रारंभिक काम:चिकित्सा कार्यालय का भ्रमण डी / एस। डॉक्टर के काम का अवलोकन (फोनेंडोस्कोप से सुनता है, गले को देखता है, सवाल पूछता है)। एक रिकॉर्डिंग में के. चुकोवस्की की परी कथा "डॉक्टर आइबोलिट" को सुनते हुए। बच्चों के क्लिनिक का भ्रमण। पठन जलाया। काम करता है: I. ज़बीला "यासोचका ने ठंड पकड़ी", ई। उसपेन्स्की "अस्पताल में खेला", वी। मायाकोवस्की "हू टू बी?"। चिकित्सा उपकरणों की परीक्षा (फोनेंडोस्कोप, स्पैटुला, थर्मामीटर, टोनोमीटर, चिमटी, आदि) बच्चों के साथ एक डॉक्टर, एक नर्स के काम के बारे में बातचीत। डॉक्टर, शहद के बारे में दृष्टांतों पर विचार। बहन। मॉडलिंग "बीमार यासोचका के लिए उपहार"। माता-पिता (वस्त्र, टोपी, व्यंजनों, चिकित्सा कार्ड, कूपन, आदि) की भागीदारी के साथ बच्चों के साथ खेल के लिए विशेषताएँ बनाना।
खेल सामग्री:ड्रेसिंग गाउन, टोपी, पेंसिल और प्रिस्क्रिप्शन पेपर, फोनेंडोस्कोप, टोनोमीटर, थर्मामीटर, रूई, पट्टी, चिमटी, कैंची, स्पंज, सिरिंज, मलहम, टैबलेट, पाउडर आदि।

"अस्पताल"

कार्य:बच्चों में डॉक्टर, नर्स के व्यवसायों में रुचि जगाना; रोगी के प्रति संवेदनशील, चौकस रवैया, दया, जवाबदेही, संचार की संस्कृति विकसित करना।
खेल क्रियाएं:मरीज को आपातकालीन कक्ष में भर्ती कराया गया है। नर्स उसे पंजीकृत करती है, उसे वार्ड में ले जाती है। डॉक्टर मरीजों की जांच करता है, उनकी शिकायतों को ध्यान से सुनता है, सवाल पूछता है, फोनेंडोस्कोप से सुनता है, दबाव मापता है, गले को देखता है, अपॉइंटमेंट लेता है। नर्स बीमारों को दवा देती है, तापमान मापती है, उपचार कक्ष में इंजेक्शन बनाती है, ड्रेसिंग करती है, घावों का इलाज करती है, आदि। नर्स कमरे की सफाई करती है, लिनन बदलती है। रिश्तेदारों और दोस्तों द्वारा मरीजों का दौरा किया जाता है।
प्रारंभिक काम:"पॉलीक्लिनिक" देखें
खेल सामग्री: ड्रेसिंग गाउन, टोपी, पेंसिल और प्रिस्क्रिप्शन पेपर, फोनेंडोस्कोप, टोनोमीटर, थर्मामीटर, रूई, पट्टी, चिमटी, कैंची, स्पंज, सिरिंज, मलहम, टैबलेट, पाउडर, आदि।

कार्य:बच्चों में एक विक्रेता के पेशे में रुचि पैदा करना, सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति के कौशल का निर्माण करना, मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करना।
खेल क्रियाएं:ड्राइवर कार से सामान लाता है, लोडर अनलोड करता है, विक्रेता सामान को अलमारियों पर रखता है। निदेशक स्टोर में ऑर्डर रखता है, यह सुनिश्चित करता है कि सामान समय पर स्टोर पर पहुंचा दिया जाए, बेस को कॉल करें, सामान ऑर्डर करें। खरीदार आ रहे हैं। विक्रेता माल की पेशकश करते हैं, दिखाते हैं, तौलते हैं। खरीदार चेकआउट पर खरीदारी के लिए भुगतान करता है, एक चेक प्राप्त करता है। कैशियर पैसे प्राप्त करता है, चेक को मुक्का मारता है, खरीदार को परिवर्तन देता है, चेक करता है। क्लीनर कमरे की सफाई करता है।
खेल की स्थिति:सब्जी की दुकान, कपड़े, किराना, कपड़े, स्मृति चिन्ह, किताबें, खेल के सामान, फर्नीचर की दुकान, खिलौनों की दुकान, पालतू जानवरों की दुकान, टोपी, फूलों की दुकान", "बेकरी", आदि।
प्रारंभिक काम:दुकान के लिए भ्रमण। किराना दुकान में सामान उतारने का निरीक्षण करते हुए। बच्चों के साथ भ्रमण के बारे में बात करें। साहित्यिक रचनाएँ पढ़ना: बी। वोरोंको "द टेल ऑफ़ अनसुअल परचेज़", आदि। सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार के बारे में नैतिक बातचीत।
दुकान सहायक के रूप में काम करने वाली मां से बच्चों की मुलाकात। बच्चे "हम क्या कर सकते हैं?" विषय पर कहानियों का संकलन करते हैं: "बेकरी में रोटी कैसे खरीदें?", "स्टोर पर जाने के लिए सड़क कैसे पार करें?", "वे नोटबुक, पेंसिल कहाँ बेचते हैं?" आदि। बच्चों के साथ खेल के लिए विशेषताएँ बनाना (मिठाई, पैसा, पर्स, प्लास्टिक कार्ड, मूल्य टैग, आदि)।
खेल सामग्री:तराजू, कैश डेस्क, स्नान वस्त्र, टोपी, बैग, पर्स, मूल्य टैग, विभाग द्वारा माल, माल परिवहन वाहन, सफाई उपकरण।

कार्य:"ब्यूटी सैलून" में काम करने के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और समेकित करें, सुंदर दिखने की इच्छा जगाएं, सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति विकसित करें, बड़ों और एक-दूसरे का सम्मान, विनम्र व्यवहार करें।
खेल क्रियाएं:नाई अपने बालों को धोता है, कंघी करता है, काटता है, अपने बालों को रंगता है, दाढ़ी बनाता है, कोलोन से ताज़ा करता है। मैनीक्योरिस्ट एक मैनीक्योर बनाता है, नाखूनों को वार्निश से ढकता है, हाथों की देखभाल के लिए सिफारिशें देता है। ब्यूटी पार्लर का मास्टर चेहरे की मालिश करता है, लोशन से पोंछता है, क्रीम से चिकनाई करता है, आंखों, होंठों को रंगता है, आदि। कैशियर चेक आउट करता है। क्लीनर स्वीप करता है, इस्तेमाल किए गए तौलिये, नैपकिन बदलता है। आगंतुक सैलून के कर्मचारियों का विनम्रता से अभिवादन करते हैं, सेवा मांगते हैं, स्वामी से परामर्श करते हैं, खजांची को भुगतान करते हैं और सेवाओं के लिए धन्यवाद देते हैं।
प्रारंभिक काम:अपने माता-पिता के साथ बच्चों के नाई का दौरा। नाई पर उन्होंने क्या किया, इसके बारे में बच्चों की कहानियाँ। सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति के बारे में शिक्षक की कहानी। केशविन्यास के नमूनों के साथ एल्बम की समीक्षा करना। सौंदर्य प्रसाधनों के नमूनों के साथ पुस्तिकाओं की जांच। डिडक्टिक गेम "गुड़िया को खूबसूरती से मिलाएं।" डिडक्टिक गेम "सिंड्रेला गेंद पर जा रही है।" निकटतम नाई के पास चलो। माता-पिता (वस्त्र, टोपी, तौलिये, नैपकिन, आदि) की भागीदारी के साथ खेल के लिए विशेषताएँ बनाना।
खेल सामग्री:एक दर्पण, कंघी का एक सेट, एक रेजर, कैंची, एक हेयर क्लिपर, एक हेयर ड्रायर, हेयरस्प्रे, कोलोन, नेल पॉलिश, बच्चों के सौंदर्य प्रसाधन, हेयर स्टाइल के नमूने के साथ एक एल्बम, हेयर डाई, स्नान वस्त्र, टोपी, तौलिये, कैश डेस्क चेक, पैसा, एमओपी, बाल्टी।

"कैंटीन" - "कैफे" - "कुक"

कार्य:कैंटीन और कैफे में श्रमिकों के काम के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना। रसोइया, वेटर के व्यवसायों के लिए रुचि और सम्मान विकसित करना। सार्वजनिक स्थानों पर आचरण के नियमों से परिचित।
खेल क्रियाएं:भोजन कक्ष में आगंतुकों के लिए मेज और कुर्सियाँ हैं। रसोइये रसोई में स्वादिष्ट भोजन पकाते हैं, पकौड़ी पकाते हैं, पाई बेक करते हैं, बोर्स्ट, सूप पकाते हैं, कटलेट भूनते हैं। स्कूल में ड्राइवरों, श्रमिकों, बिल्डरों, नाविकों, छात्रों को भोजन कक्ष में खिलाया जाता है।
टेबल पर नैपकिन, फूलों के फूलदान हैं। वेटर आगंतुकों को भोजन परोसते हैं, उनसे विनम्रता से बात करते हैं, आगंतुक के अनुरोध पर भोजन चुनने के लिए एक मेनू के साथ एक पुस्तिका देते हैं। आगंतुक कैश डेस्क पर दोपहर के भोजन के लिए भुगतान करते हैं, उन्हें एक चेक दिया जाता है। लोग न केवल खाने के लिए, बल्कि संगीत सुनने के लिए भी कैफे में आते हैं।
हम जन्मदिन मनाते हैं, नृत्य करते हैं, कराओके गाते हैं। वेटर आगंतुकों के साथ विनम्र होते हैं, वे भोजन, मीठा पानी लाते हैं। मेजों पर सुंदर व्यंजन और फूल हैं। संगीतकार खूबसूरती से खेलते और गाते हैं। आगंतुक, जा रहे हैं, वितरित आनंद के लिए धन्यवाद।
खेल सामग्री:सफेद टोपी (2 पीसी।), एप्रन (2 पीसी।), बच्चों के रसोई के बर्तन, बच्चों के खाने के बर्तन, बच्चों के चाय के बर्तन, स्टोव, उत्पादों की प्रतिकृतियां, सब्जियां, फल, मेनू, बच्चों की ट्रे, कॉकटेल ट्यूब, जूस बॉक्स , दही।

कोनों के लिए कलात्मक शब्द:

किंडरगार्टन समूह में प्ले कॉर्नर - "हेयरड्रेसर"

एक ठाठ नाई की दुकान में
आपके पास आवश्यक सभी उपकरण हैं
काजल, लिपस्टिक और ब्लश
लेकिन कोई चैनल नहीं है!

अपने बाल यहां करवाएं
छोटा, लंबा
गुड़िया चाहे तो
कानों की धूलि भी काँप जाएगी!

अगर आप बहुत कोशिश करते हैं
हम इसे काट सकते हैं, इसे कर्ल कर सकते हैं,
क्या एक राजकुमारी एक गड़बड़ के साथ
राजकुमार नहीं बता सकता

कॉर्नर "अस्पताल"

ऐबोलिट ने बंदरों का इलाज किया,
और Pilyulkin छोटा है!
हम सभी के साथ एक पंक्ति में व्यवहार करते हैं -
बेहेमोथ, गिलहरी,
मगरमच्छ और भेड़िया शावक
और लोमड़ियों और गुल्लक
गुड़िया, मछली, खरगोश,
लड़कियां और लड़के!
हम उनके दांतों और आंखों का इलाज करते हैं,
और हम उन पर पट्टियां डालेंगे!
और उन्हें गोलियां दे दो
और दवा पी लो!
हमारे पास पट्टियां और आयोडीन है।
आओ, बीमार लोग!
और वास्तव में क्या अच्छा है -
हम जो इलाज करते हैं वह मुफ़्त है!

कॉर्नर "खिलौने की दुकान"

हर दुकान नहीं
आप खरीद पाएंगे
और एक छोटी टोकरी में
अच्छी जगह

कैंडी और केले
कार, ​​नाक में बूँदें,
बुलडोजर और क्रेन,
बेंच और फव्वारे
और यहां तक ​​कि एक भाप लोकोमोटिव भी!

3+ आयु वर्ग के 2-4 खिलाड़ियों के लिए बोर्ड गेम।
खेल का परिदृश्य परी कथा "द विजार्ड ऑफ द एमराल्ड सिटी" पर आधारित है। लड़की ऐली और उसके दोस्तों के साथ, लोग मैजिक लैंड में असामान्य रोमांच की प्रतीक्षा कर रहे हैं। डाई के रोल के परिणाम के अनुसार चिप्स मैदान के चारों ओर घूमते हैं।
जो सबसे पहले परी कथा के नायकों के मार्ग का अनुसरण करेगा, खतरों को दूर करेगा और अपनी पोषित इच्छाओं की पूर्ति हासिल करेगा, वह जीत जाएगा।

परियों की कहानी का खेल
मैं और मेरे बच्चे सबसे प्रसिद्ध बच्चों की परियों की कहानियों पर आधारित बहुत ही दिलचस्प खेल खेलते हैं।

खेल छोटे बच्चों दोनों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, बस उन्हें सबसे प्रसिद्ध परियों की कहानियों से परिचित कराने के लिए, और बड़े बच्चों के लिए भूमिका-खेल, स्मृति प्रशिक्षण खेल, तर्क ध्यान, और सबसे महत्वपूर्ण, उंगलियों और भाषण विकास के ठीक मोटर कौशल के रूप में। .

उनमें इस तरह की प्रसिद्ध परियों की कहानियां और कार्टून शामिल हैं: "जिंजरब्रेड मैन", "रयाबा हेन", "शलजम", "टेरेमोक", "थ्री लिटिल पिग्स"।

बच्चों के साथ परियों की कहानियों पर आधारित खेलों के लिए क्या विकल्प हैं:

1. सबसे पहले, कार्ड और उनके लिए फ़ील्ड प्रिंट करें, टुकड़े टुकड़े करें या टेप के साथ चिपकाएं, छोटे कार्ड में काट लें। और अब आप खेल सकते हैं।
उदाहरण के लिए, एक क्षेत्र को लें, परी कथा "जिंजरब्रेड मैन" के साथ, मैदान की कोशिकाओं में पात्रों के साथ कार्ड बिछाते समय एक बच्चे को एक परी कथा सुनाएं। फिर एक परी कथा सुनाएं और इस प्रक्रिया में बच्चे को खुद को परी कथा के नायकों को कोशिकाओं में रखने के लिए आमंत्रित करें।

2. एक अन्य विकल्प यह है कि सभी नायकों को कोशिकाओं में रखा जाए, और फिर बच्चे की आंखें बंद करने की पेशकश करें, किसी को हटा दें, उदाहरण के लिए, एक भेड़िया, और बच्चे को यह अनुमान लगाने दें कि कौन गायब है।

3. पात्रों के साथ कार्डों को परियों की कहानी में दिखाई देने के क्रम में रखें, और अब उन्हें मिलाएं और बच्चे को सही क्रम सेट करने के लिए आमंत्रित करें।

4. जब बच्चा परी कथा के सभी नायकों को अच्छी तरह जानता है, तो उसे अगली परी कथा से परिचित कराएं और इसी तरह के खेल खेलें। फिर आप एक साथ दो गेम खेलने का प्रयास कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, दो परियों की कहानियों के नायकों को उनकी कोशिकाओं के अनुसार क्रमबद्ध करें। जब बच्चे के लिए सफल होना आसान हो जाए, तो अधिक नायक और अधिक फ़ील्ड जोड़ें।

"जादू से"

4+ आयु वर्ग के 2 - 4 खिलाड़ियों के लिए खेल।
खेल एक रूसी लोक कथा की साजिश पर आधारित है।
पासा रोल के परिणाम के अनुसार चिप्स मैदान के चारों ओर घूमते हैं। जीत के लिए आवश्यक कार्डों की संख्या को स्कोर करने के लिए प्रत्येक खिलाड़ी स्वयं आंदोलन की रणनीति चुन सकता है - अंक।
आलसी पानी के लिए बाल्टियों का पीछा करके आवश्यक राशि एकत्र कर सकता है, अन्य लोग जंगल में या मेले में टहलेंगे। और फिर भी अन्य तुरंत ज़ार की बेटी के लिए जाएंगे।