सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व तर्कों को शिक्षित करने की समस्या। बच्चे के व्यक्तित्व को आकार देने में परिवार (माता-पिता) की भूमिका - शिक्षा की समस्या - तैयार तर्क और शोध

रूसी भाषा में परीक्षा की तैयारी के ग्रंथों में अक्सर शिक्षा से संबंधित समस्याएं होती हैं। प्रत्येक समस्यात्मक मुद्दे के लिए साहित्यिक तर्कों का चयन करते हुए, हमने उन्हें इस कार्य में संयोजित किया है। पुस्तकों से इन सभी उदाहरणों को तालिका प्रारूप (लेख के अंत में लिंक) में डाउनलोड किया जा सकता है।

1. उपन्यास में बचपन की समस्या और व्यक्ति के व्यक्तित्व के निर्माण में इसकी भूमिका को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित किया गया है। मैं एक। गोंचारोव "ओब्लोमोव". इल्या इलिच ओब्लोमोव के बचपन के बारे में पढ़कर, हम यह समझने लगते हैं कि यह नायक वयस्कता में इस तरह का व्यवहार क्यों करता है। अपने मूल ओब्लोमोव्का में, सभी ने खाने और लेटने के अलावा कुछ नहीं किया, उनकी मूल संपत्ति में सब कुछ शांत आलस्य की सांस लेता है। माँ ने छोटे इल्युशा की रक्षा की, वह एक नाजुक फूल की तरह बड़ा हुआ। और इसलिए इल्या ओब्लोमोव एक बेकार, पूरी तरह से अनपेक्षित व्यक्ति के रूप में बड़े हुए, जो खुद को तैयार भी नहीं कर सकते थे।
2. व्यक्ति के व्यक्तित्व के विकास में बाल्यावस्था की अवधि का महत्व किसमें दर्शाया गया है "डेड सोल्स" एन.वी. गोगोल. पूरे काम के दौरान, पाठक धीरे-धीरे पावेल इवानोविच चिचिकोव को पहचानता है। और नायक के बचपन और युवावस्था का वर्णन छवि के प्रकटीकरण का एक प्रकार का समापन बन जाता है। बाप मालिक को खुश करने के लिए लड़के को एक पैसा बचाना सिखाता है। युवा पावेल अपने पिता की बात सुनता है और उनके आदेशों को अमल में लाता है। बचपन में कई लाभों से वंचित चिचिकोव हर तरह से जीवन से सब कुछ हासिल करना चाहता है। यह चरित्र के बचपन में है कि हम उसके साहसिक स्वभाव की जड़ें खोजते हैं।

पिता और बच्चों की समस्या

1. पीढ़ियों के बीच संबंधों की समस्या के प्रकटीकरण का एक पाठ्यपुस्तक उदाहरण एक उपन्यास हो सकता है है। तुर्गनेव "फादर्स एंड संस". Arkady Kirsanov और Evgeny Bazarov "बच्चों" के शिविर का प्रतिनिधित्व करते हैं, उनके विरोध में Kirsanov भाइयों (निकोलाई और पावेल) हैं, जो "पिता" के शिविर का प्रतिनिधित्व करते हैं। Bazarov युवाओं, शून्यवाद के नए मूड लाता है। और पुराने लोग, विशेष रूप से पावेल पेट्रोविच किरसानोव, इनकार के विचारों को नहीं समझते हैं। मुख्य समस्या यह है कि पात्र एक दूसरे को समझना नहीं चाहते हैं। और यह पीढ़ियों का मुख्य संघर्ष है: एक दूसरे को स्वीकार करने और सुनने में असमर्थता और अनिच्छा।
2. नाटक में पीढ़ियों के बीच संबंधों के विषय को दुखद रूप से प्रकट करता है एक। ओस्ट्रोव्स्की "थंडरस्टॉर्म"।सूअर ने लंबे समय से अपने घर में सभी को अपनी इच्छा से वश में कर लिया है, उसे इस बात का एहसास भी नहीं है कि उसके बच्चे पीड़ित हैं। बेटी बारबरा ने लंबे समय से झूठ बोलना और पाखंडी होना सीख लिया है, उसने कबीनाखी के घर में जीवन को अपना लिया है। तिखोन उस घर से भागना चाहता है जहाँ उसकी माँ सब कुछ चलाती है। माँ और बच्चों के बीच कोई समझ या सम्मान नहीं है। वे अलग-अलग विरोधी खेमे में हैं, केवल "बच्चों" का संघर्ष सतह पर नहीं आता है। अपने दोहरे जीवन में वरवारा का विद्रोह: वह अपनी माँ से एक बात कहती है, सोचती है और दूसरी करती है। तिखोन ने कतेरीना की आत्महत्या के बाद अपनी बात कहने का फैसला किया, और उस क्षण तक वह उस घर से बाहर निकलने का प्रयास करेगा जो उसका दम घुट रहा है। "पिताओं" और "बच्चों" का संघर्ष दोनों पक्षों को पीड़ा देता है।

घरेलू समस्या

1. मुझे। साल्टीकोव-शेड्रिन ने अपने उपन्यास द गोलोवलेव्स मेंस्पष्ट रूप से दिखाया गया है कि कैसे परिवार के भीतर पालन-पोषण की बारीकियां पहले से ही बड़े हो चुके बच्चों के भविष्य के जीवन में परिलक्षित होती हैं। अरीना पेत्रोव्ना गोलोवलेवा एक माँ है, वह बच्चों को घृणित और पसंदीदा में विभाजित करती है, उन्हें उपनाम देती है, जो अंततः उनके नामों को भीड़ देती है। बच्चे हाथ से मुंह बनाकर रहते हैं, हालांकि संपत्ति काफी समृद्ध है। अरीना पेत्रोव्ना के बच्चों में से कोई भी ऐसी परिस्थितियों में एक सभ्य व्यक्ति के रूप में बड़ा नहीं हुआ: सबसे बड़े बेटे स्टीफन ने अपना भाग्य बर्बाद कर दिया और चालीस साल की उम्र में गोलोवलेवो लौट आया, बेटी अन्ना एक हसर के साथ भाग गई, जो जल्द ही गायब हो गई, एक छोड़कर दो बच्चों वाली लड़की, पावेल पीता है, पोर्फिरी (जुदास) एक क्रूर, क्षुद्र व्यक्ति के रूप में बड़ा होता है। कोई खुश नहीं हुआ, क्योंकि बचपन से ही खुशी और प्यार नहीं था।
2. फ्रांसीसी लेखक "द मंकी" में फ़्राँस्वा मौरियाकदिखाता है कि परिवार के भीतर क्रूर रिश्ते बच्चे के जीवन और विश्वदृष्टि को कैसे प्रभावित कर सकते हैं। नायिका अपने पति से घृणा करती है, वह अपनी अधूरी आशाओं के कारण इस भावना को बच्चे में स्थानांतरित कर देती है। लिटिल गुइलू, जिसे उसकी माँ "बंदर" कहती है, लगातार घोटालों, नखरे और क्रूरता के माहौल में पली-बढ़ी है। वह समझता है कि वह अपनी मां के साथ हस्तक्षेप कर रहा है, यहां उसकी जरूरत नहीं है। और बच्चा आत्महत्या कर लेता है। एक कुलीन परिवार के परिवार में, डे सर्ने ने लड़के की परवाह नहीं की, वह "विवाद की हड्डी" था, संघर्षों का कारण था, और इसलिए कहानी का अंत इतना दुखद है।

सही और गलत शिक्षा

1. एल.एन. टालस्टायउनके महाकाव्य उपन्यास में "युद्ध और शांति"कई परिवारों को खींचता है। रोस्तोव परिवार को अनुकरणीय लोगों में से एक माना जा सकता है। रोस्तोव की माँ अपने बच्चों में दया और न्याय की भावनाएँ लाती हैं। वे सभ्य लोगों के रूप में बड़े होते हैं, एक उपलब्धि, आत्म-बलिदान के लिए तैयार होते हैं। कुरागिन परिवार में, संतानों के पालन-पोषण में पूरी तरह से अलग मूल्यों का निवेश किया गया था, इसलिए हेलेन और अनातोले दोनों उच्च समाज के अनैतिक निवासी हैं। इसलिए, हेलेन पियरे से केवल अपने पैसे के लिए शादी करती है। इस प्रकार, बच्चों की परवरिश में किस तरह के मूल्यों का निवेश किया जाता है, यह इस बात पर निर्भर करता है कि वे किस तरह के लोग बनते हैं।
2. उपन्यास में "कप्तान की बेटी" ए.एस. पुश्किनपिता अपने बेटे पीटर ग्रिनेव को कम उम्र से सम्मान की रक्षा के लिए वसीयत करता है। ये शब्द पतरस के लिए मार्गदर्शक बन जाते हैं। वह अपने पिता की इस मुख्य वसीयत के अनुसार अपने हर कदम की जाँच करता है। यही कारण है कि वह एक अजनबी को एक खरगोश चर्मपत्र कोट देता है, पुगाचेव के सामने घुटने नहीं टेकता, अंत तक खुद के प्रति सच्चा रहता है, जिसके लिए विद्रोही ग्रिनेव का सम्मान करता है, उसे जीवित छोड़ देता है। इसलिए, उचित परवरिश के लिए धन्यवाद, भयानक किसान विद्रोह के दौरान नायक एक उच्च नैतिक और सभ्य व्यक्ति बने रहने में सक्षम था।

बच्चों के भाग्य के लिए माता-पिता की जिम्मेदारी की समस्या

1. डि कॉमेडी "अंडरग्रोथ" में फोंविज़िनदिखाया कि कैसे माता-पिता खुद मूर्ख, अज्ञानी, बिगड़ैल बच्चों को अपने सम्पदा पर पालते हैं। मित्रोफानुष्का इस तथ्य के आदी हैं कि इस जीवन में सब कुछ उनके चारों ओर घूमता है: सबसे अच्छा काफ्तान, और शिक्षकों को चुना गया ताकि बच्चे को थका न सकें, और दुल्हन जो आप चाहते हैं। श्रीमती प्रोस्ताकोवा अपने पालन-पोषण की गलती को काम के अंत में ही समझती हैं, जब उनकी मूल मित्रोफानुष्का उनसे कहती हैं: "हाँ, इससे छुटकारा पाओ, माँ, यह कैसे थोपा गया ..."।

रूसी भाषा पर अंतिम निबंध और निबंध के लिए तर्क।
शिक्षा, शिक्षक, पालन-पोषण, बुद्धि, अच्छे संस्कार, गुरु आदि।
शिक्षा, बुद्धि, परवरिश, प्रशिक्षण, शिक्षक, मानव जीवन में उनकी भूमिका, व्यवसाय की समस्या।

एक व्यक्ति के जीवन में एक शिक्षक की क्या भूमिका होती है? पेशा वफादारी। पेशे के प्रति उदासीन रवैया।
माइकल जेलप्रिन की कहानी "" से तर्क।
मानव जीवन में एक शिक्षक की भूमिका को कम आंकना मुश्किल है। एक शिक्षक वह है जो एक अद्भुत दुनिया खोलने में सक्षम है, एक व्यक्ति की क्षमता प्रकट करता है, जीवन पथ की पसंद को निर्धारित करने में मदद करता है। शिक्षक केवल वह नहीं है जो ज्ञान प्रसारित करता है, वह सबसे पहले एक नैतिक मार्गदर्शक है। तो, एम। जेलप्रिन की कहानी "ऑन द टेबल" का मुख्य पात्र एंड्री पेट्रोविच एक बड़े अक्षर वाला शिक्षक है। यह एक ऐसा शख्स है जो सबसे कठिन समय में भी अपने पेशे के प्रति सच्चा रहा। ऐसी दुनिया में जहां आध्यात्मिकता पृष्ठभूमि में फीकी पड़ गई है, एंड्री पेट्रोविच ने शाश्वत मूल्यों की रक्षा करना जारी रखा। खराब आर्थिक स्थिति के बावजूद वे अपने आदर्शों के साथ विश्वासघात करने को तैयार नहीं थे। इस व्यवहार का कारण इस तथ्य में निहित है कि उसके लिए जीवन का अर्थ अपने ज्ञान को लोगों के साथ साझा करना है, इसे आने वाली पीढ़ियों तक पहुंचाना है। आंद्रेई पेट्रोविच अपने दरवाजे पर दस्तक देने वाले को सिखाने के लिए तैयार थे। पेशे के प्रति उदासीन रवैया खुशी की कुंजी है। ऐसे लोग ही दुनिया को एक बेहतर जगह बना सकते हैं।

वास्तविक शिक्षा कैसे दिखाई देती है?

वास्तविक परवरिश मुख्य रूप से घर में, आपके परिवार में, आपके रिश्तेदारों के साथ संबंधों में प्रकट होती है।
यदि कोई सड़क पर एक अपरिचित महिला को अपने सामने से जाने देता है, और घर में अपनी थकी हुई पत्नी को बर्तन धोने में मदद नहीं करता है, तो वह एक असभ्य व्यक्ति है।
यदि वह परिचितों के साथ विनम्र है, और अपने परिवार से चिढ़ता है, तो वह एक अभद्र व्यक्ति है।
यदि, पहले से ही वयस्कता में, वह अपने माता-पिता की मदद लेता है और यह नहीं देखता है कि उन्हें पहले से ही मदद की ज़रूरत है, तो वह एक बीमार व्यक्ति है।
अगर वह अपनी पत्नी या बच्चों के साथ मजाक करना पसंद करता है, विशेष रूप से बाहरी लोगों के सामने, अपने घमंड को नहीं छोड़ता है, तो यहां वह सिर्फ बेवकूफ है।

शिक्षित व्यक्ति किसे कहा जा सकता है?
डी.एस. लिकचेव। "अच्छे और सुंदर के बारे में पत्र।"
एक शिक्षित व्यक्ति वह है जो चाहता है और जानता है कि दूसरों के साथ कैसे व्यवहार करना है, यह वह है जिसके लिए उसका अपना शिष्टाचार न केवल परिचित और आसान है, बल्कि सुखद भी है। यह वह है जो बड़े और छोटे दोनों वर्षों और पद के साथ समान रूप से विनम्र है।
एक शिक्षित व्यक्ति दूसरों से किए गए वादों को पूरा करता है, हवा में नहीं डालता है और हमेशा एक जैसा होता है - घर पर, स्कूल में, संस्थान में, काम पर, स्टोर में और बस में।

अच्छे संस्कार क्यों विकसित करें?
डी.एस. लिकचेव। "अच्छे और सुंदर के बारे में पत्र।"
"अच्छे व्यवहार" पर कई किताबें हैं, लेकिन दुर्भाग्य से लोगों को उन किताबों से बहुत कुछ नहीं मिलता। ऐसा होता है, मुझे लगता है, क्योंकि अच्छे शिष्टाचार की किताबें शायद ही कभी समझाती हैं कि अच्छे शिष्टाचार क्या हैं।
हां, अच्छे शिष्टाचार बहुत बाहरी हो सकते हैं, लेकिन वे कई पीढ़ियों के अनुभव से बनाए गए हैं और लोगों की सदियों पुरानी इच्छा को बेहतर बनाने, अधिक आराम से और अधिक खूबसूरती से जीने का संकेत देते हैं।
सभी अच्छे शिष्टाचारों के दिल में यह देखभाल है कि एक व्यक्ति किसी व्यक्ति के साथ हस्तक्षेप न करे, ताकि सभी मिलकर अच्छा महसूस करें। शोर करने की जरूरत नहीं है, थपथपाने की जरूरत नहीं है, थाली पर जोर से कांटा लगाने की जरूरत नहीं है, सूप में जोर से चूसें, रात के खाने में जोर से बोलें या मुंह भरकर बात करें, अपनी कोहनी मेज पर न रखें।
साफ-सुथरे कपड़े पहनना जरूरी है क्योंकि यह दूसरों के प्रति सम्मान दर्शाता है। लगातार चुटकुलों, चुटकुलों और उपाख्यानों से पड़ोसियों को थकाने की जरूरत नहीं है। आचार, वस्त्र, चाल, सब व्यवहार संयमित और...सुन्दर हो। किसी भी सुंदरता के लिए थकते नहीं हैं। वह "सामाजिक" है। और तथाकथित अच्छे शिष्टाचार में हमेशा गहरा अर्थ होता है।
अपने आप को शिक्षित करना आवश्यक नहीं है जितना शिष्टाचार में व्यक्त किया गया है, दुनिया के लिए एक सावधान रवैया: समाज के लिए, प्रकृति के लिए, जानवरों और पक्षियों के लिए, पौधों के लिए, क्षेत्र की सुंदरता के लिए, अतीत के लिए वह स्थान जहाँ आप रहते हैं, आदि। ई. दूसरों के साथ सम्मानपूर्वक व्यवहार करें। और अगर आपके पास यह और थोड़ी अधिक संसाधनशीलता है, तो शिष्टाचार आपके पास आ जाएगा।
आपको अध्ययन करने की आवश्यकता क्यों है?

डी.एस. लिकचेव। "अच्छे और सुंदर के बारे में पत्र।"
आपको हमेशा सीखना चाहिए। अपने जीवन के अंत तक न केवल पढ़ाया बल्कि सभी प्रमुख वैज्ञानिकों का अध्ययन भी किया। यदि आप सीखना बंद कर देते हैं, तो आप पढ़ाने में सक्षम नहीं होंगे, क्योंकि ज्ञान बढ़ता है और अधिक जटिल हो जाता है। साथ ही, यह याद रखना चाहिए कि सीखने के लिए सबसे अनुकूल समय युवावस्था है। युवावस्था में, बचपन में, किशोरावस्था में, युवावस्था में ही मानव मन सबसे अधिक ग्रहणशील होता है। भाषाओं के अध्ययन के लिए ग्रहणशील, गणित के लिए, सरल ज्ञान और सौंदर्य विकास को आत्मसात करने के लिए, नैतिक विकास के बगल में खड़ा है और आंशिक रूप से इसे उत्तेजित करता है।

आपको कैसे अध्ययन करना चाहिए?
डी.एस. लिकचेव। "अच्छे और सुंदर के बारे में पत्र।"
कौशल और ज्ञान का अधिग्रहण एक ही खेल है। शिक्षण तब कठिन होता है जब हम यह नहीं जानते कि इसमें आनंद कैसे पाया जाए। हमें मनोरंजन और मनोरंजन के स्मार्ट रूपों का अध्ययन और चयन करना पसंद करना चाहिए जो कुछ सिखा भी सकते हैं, हमारे अंदर कुछ ऐसी क्षमताओं का विकास कर सकते हैं जिनकी जीवन में आवश्यकता होगी।
जानिए कैसे "आराम" पर समय बर्बाद नहीं करना चाहिए, जो कभी-कभी सबसे कठिन काम से अधिक थका देता है, अपने उज्ज्वल दिमाग को बेवकूफ और लक्ष्यहीन "सूचना" की मैला धाराओं से न भरें

सीखने से प्यार कैसे करें?
डी.एस. लिकचेव। "अच्छे और सुंदर के बारे में पत्र।"
नई चीजें सीखने से आनंद प्राप्त करना काफी हद तक आप पर निर्भर करता है। वादा मत करो: मुझे पढ़ाई करना पसंद नहीं है! और आप उन सभी विषयों से प्यार करने की कोशिश करते हैं जो आप स्कूल में पढ़ते हैं। अगर दूसरे लोग उन्हें पसंद करते हैं, तो आप उन्हें क्यों पसंद नहीं करते! असली किताबें पढ़ें, सिर्फ पढ़ना नहीं। इतिहास और साहित्य का अध्ययन करें। वे एक व्यक्ति को एक नैतिक और सौंदर्यवादी दृष्टिकोण देते हैं, हमारे आसपास की दुनिया को बड़ा, दिलचस्प, विकीर्ण अनुभव और आनंद देते हैं। यदि आपको किसी विषय में कुछ पसंद नहीं है, तो तनाव लें और उसमें आनंद का स्रोत खोजने का प्रयास करें - एक नया प्राप्त करने का आनंद।
सीखने से प्यार करना सीखो!

मानव शिक्षा में खेल की क्या भूमिका है?
डी.एस. लिकचेव। "अच्छे और सुंदर के बारे में पत्र।"
मुझसे अक्सर पूछा जाता है कि रोजमर्रा की जिंदगी में रूसी खेल पूरी तरह से गायब क्यों हो जाते हैं। लैपटा, बर्नर, गोरोडकी या रूही?
न केवल रूसी खेल गायब हो जाते हैं, सामान्य रूप से खेल भी गायब हो जाते हैं। उनका स्थान नृत्य या जिसे नृत्य कहते हैं, ने ले लिया है। और इस बीच शैक्षिक संबंध में खेल बहुत महत्वपूर्ण हैं। खेल सामाजिकता लाता है, यह एक साथ रहने, एक साथ खेलने, साथी को महसूस करने, दुश्मन को महसूस करने की क्षमता लाता है। खेलों को हमारे जीवन में पुनर्जीवित करना चाहिए। घर में वे टीवी देखने में व्यस्त हैं। यहां टीवी एक गंभीर प्रतियोगी है। पहले, अलग-अलग खेल होते थे जिनमें पूरा परिवार हिस्सा लेता था। यह एक महत्वपूर्ण बिंदु है, क्योंकि खेल नैतिक रूप से परिवार को व्यवस्थित करता है, नैतिक रूप से समाज को व्यवस्थित करता है। लोगों के बीच अब हमारा कितना कम संपर्क है। वे बहुत महत्वपूर्ण हैं, प्रत्यक्ष संपर्क, कुछ प्रकार के सहज ज्ञान युक्त संपर्क, जो खेलों में, सामूहिक गायन में, संगीत में आयोजित किए जाते हैं। इसलिए, शैक्षणिक संगठनों को हमारे जीवन के इस पक्ष पर ध्यान देना चाहिए, इस तथ्य पर कि खेल हमारे जीवन को छोड़ रहे हैं। और क्यों न हमारे स्कूलों में शारीरिक शिक्षा के पाठों को चंचल बनाया जाए? इससे शारीरिक विकास और नैतिक विकास दोनों होगा, और वर्ग को एकजुट करेगा।

छात्रों के जीवन में शिक्षक की क्या भूमिका है?

बेल कॉफ़मैन "ऊपर नीचे की सीढ़ियाँ"
तो, "अप द स्टेयर्स लीडिंग डाउन" पुस्तक का मुख्य पात्र, एक युवा शिक्षक सिल्विया बैरेट, कॉलेज से स्नातक होने के तुरंत बाद स्कूल आता है। वह अपने विषय में छात्रों की रुचि जगाने की उम्मीद करती है, लेकिन उसे केवल उदासीनता और उदासीनता का सामना करना पड़ता है। छात्र इसके विषय के प्रति उदासीन हैं, और सहकर्मी स्कूल के जीवन में बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं रखते हैं। कठिनाइयाँ उसे डराती हैं, लेकिन वह छात्रों को रुचि देने के लिए, विषय के साथ उन्हें आकर्षित करने की ताकत पाती है। यह बड़े धैर्य, भरोसे और सम्मान पर आधारित रिश्तों के निर्माण से ही संभव होता है। सिल्विया बैरेट जैसे लोग बच्चों को जीवन के सबसे महत्वपूर्ण सबक देते हैं, उन्हें सभ्य और दयालु बनने में मदद करते हैं।

एक शिक्षक का छात्रों पर क्या प्रभाव हो सकता है?
Ch. Aitmatov "प्रथम शिक्षक"
छात्रों के व्यक्तित्व के निर्माण पर शिक्षक का प्रभाव बहुत अधिक होता है।
मेरी स्थिति की पुष्टि करने वाला एक उदाहरण Ch. Aitmatov की कहानी "द फर्स्ट टीचर" है। ड्यूशेन के नायक में, लेखक एक लोक शिक्षक की एक आदर्श छवि बनाता है - दयालु, निस्वार्थ, ईमानदार। वह उन बच्चों को पढ़ाते हैं जिनके माता-पिता शिक्षा के मूल्य को भी नहीं समझते हैं, उन्हें अपना भविष्य बदलने का, जीवन में अपना रास्ता चुनने का मौका देते हैं। ड्यूशेन खुद एक स्कूल बनाता है, बच्चों को पढ़ाता है और स्कूल के बाद उन्हें घर ले जाता है। उनके वार्डों के भाग्य पर उनके प्रभाव को कम करके आंका नहीं जा सकता है। वयस्कों के रूप में, वे कृतज्ञता के साथ याद करते हैं कि उन्होंने उनके लिए क्या किया, कैसे उन्होंने उनकी नियति को प्रभावित किया, उनके जीवन को बदल दिया।

शिक्षा किसी व्यक्ति को कैसे प्रभावित करती है?
एल.एन. टॉल्स्टॉय "युद्ध और शांति"
रोस्तोव परिवार के उदाहरण पर, टॉल्स्टॉय ने पारिवारिक जीवन के अपने आदर्श, परिवार के सदस्यों के बीच अच्छे संबंधों का वर्णन किया है। रोस्तोव "दिल का जीवन" जीते हैं, एक दूसरे से विशेष दिमाग की आवश्यकता नहीं है, आसानी से और स्वाभाविक रूप से जीवन की परेशानियों से संबंधित हैं। उन्हें चौड़ाई और दायरे के लिए वास्तव में रूसी इच्छा की विशेषता है (उदाहरण के लिए, बागेशन के सम्मान में मस्कोवाइट्स के रिसेप्शन के रोस्तोव सीनियर द्वारा संगठन)। रोस्तोव परिवार के सभी सदस्यों को जीवंतता और सहजता (नताशा का नाम दिवस, युद्ध में निकोलाई का व्यवहार, क्रिसमस का समय) की विशेषता है। परिवार के जीवन में महत्वपूर्ण मोड़ मॉस्को से प्रस्थान है, घायलों को संपत्ति के निर्यात के लिए गाड़ियां देने का निर्णय, जिसका अर्थ है वास्तविक बर्बादी। बूढ़ा आदमी रोस्तोव अपने बच्चों की बर्बादी के लिए अपराध की भावना के साथ मर जाता है, लेकिन देशभक्ति के कर्तव्य को पूरा करने की भावना के साथ।
परिवार के सदस्य बाहरी संबंधों से ही जुड़े होते हैं। प्रिंस वसीली को बच्चों के लिए पितृत्व की भावना नहीं है, सभी कुरागिन विभाजित हैं। और एक स्वतंत्र जीवन में, राजकुमार वसीली के बच्चे अकेलेपन के लिए अभिशप्त हैं: ऐलेना और पियरे का कोई परिवार नहीं है, उनकी आधिकारिक शादी के बावजूद; एक पोलिश महिला से शादी करने वाली अनातोले, एक अमीर पत्नी की तलाश में नए रिश्तों में प्रवेश करती है। Kuragins नियमित रूप से Scherer के सैलून के समाज में अपनी झूठी, कृत्रिमता, झूठी देशभक्ति और साज़िशों के साथ फिट होते हैं। प्रिंस वसीली का असली चेहरा किरीला बेजुखोव की विरासत को "साझा" करने की अवधि के दौरान प्रकट होता है, जिससे वह किसी भी परिस्थिति में इनकार करने का इरादा नहीं रखता है। वह वास्तव में पियरे के रूप में अपनी बेटी को बेच देता है। पशु, अनैतिक शुरुआत, अनातोले कुरागिन में सन्निहित, विशेष रूप से स्पष्ट किया जाता है जब उसके पिता उसे उसके लिए राजकुमारी मैरी से शादी करने के लिए बोल्कॉन्स्की के घर लाते हैं (मैडमोसेले बौरिएन के साथ एक प्रकरण)। अनातोले बेहद साधारण और नासमझ है, जो हालांकि, उसे अपने दावों को छोड़ने के लिए मजबूर नहीं करता है।
क्या शिक्षा हमेशा एक व्यक्ति को दयालु बनाती है, क्या यह अच्छे के लिए काम करती है?

शैक्षिक प्रक्रिया की सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं में से एक प्रत्येक व्यक्ति के नैतिक गठन का कार्य है। समाज अपने सदियों पुराने इतिहास में इसके लिए प्रयासरत रहा है। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, मानव व्यवहार में नियमन का एक विशेष रूप कई सदियों से विकसित किया गया है। और इसे साबित करने के लिए वजनदार तर्क दिए जा सकते हैं। समाज में स्वीकृत नैतिकता, सार्वभौमिक मूल्यों और मानदंडों की मदद से परवरिश की समस्या को हमेशा हल किया गया है। ये सभी कारक अभी भी मानव गतिविधि की प्रक्रिया और अन्य लोगों के साथ इसकी बातचीत को निर्धारित कर रहे हैं।

"शिक्षा" शब्द का अर्थ

शैक्षणिक अभ्यास में, इस अवधारणा की व्याख्या अस्पष्ट रूप से की जाती है। यदि हम एक नैतिक व्यक्तित्व के निर्माण की प्रक्रिया पर विचार करते हैं, तो पालन-पोषण को व्यक्ति के सामाजिक, बौद्धिक और आध्यात्मिक विकास के एक निश्चित स्तर की उपलब्धि माना जा सकता है। हालाँकि, इस शब्द को एक संकीर्ण अर्थ में माना जा सकता है। इस मामले में परवरिश के स्तर को एक व्यक्ति के कार्यों और व्यवहार के नैतिक सिद्धांतों और समाज में मौजूद मानदंडों के अनुरूप के रूप में परिभाषित किया गया है। उसी समय, किसी व्यक्ति को उसकी संचार और व्यवहार की संस्कृति से आंका जा सकता है। दूसरे शब्दों में, अन्य लोगों के साथ बातचीत के बाहरी रूपों के अनुसार।

मानव व्यवहार के नियामक नियमन में एक कारक के रूप में नैतिकता की बारीकियों के बारे में पूरी जागरूकता के साथ ही परवरिश का सही स्तर निर्धारित किया जा सकता है। और यह शैक्षणिक विज्ञान का कार्य है।

एक अच्छे व्यवहार वाले व्यक्ति की मुख्य विशेषताएं

एक नैतिक व्यक्ति क्या बनाता है? उसके पास क्या विशेषताएं हैं? यह:

1. शील. वह जलन और घृणा को शांत करने, झगड़े को रोकने, संयम पर बल देने और प्यार और सम्मान का स्रोत बनने में सक्षम है।
2. चातुर्य. यह प्रत्येक शिक्षित व्यक्ति का एक प्रकार का नैतिक अंतर्ज्ञान है, जो उसे हमेशा किसी दिए गए स्थिति में सही दृष्टिकोण बताता है और उसे दूसरों के साथ संचार के दौरान व्यवहार की नाजुक रेखा विकसित करने की अनुमति देता है।
3. समय की पाबंदी. उसकी उपस्थिति अच्छे शिष्टाचार की उपस्थिति का संकेत देती है।
4. नम्रता. इसके होने से, एक व्यक्ति कभी भी खुद को दूसरों की तुलना में अधिक स्मार्ट, बेहतर और सक्षम दिखाने का प्रयास नहीं करेगा। हालांकि, शालीनता को शर्मीलेपन और कायरता के साथ भ्रमित नहीं होना चाहिए, जो लोगों को दृढ़ता से अपने सिद्धांतों का पालन करने की अनुमति नहीं देते हैं।
5. असहायता. यह एक गुण है, लेकिन केवल तब तक जब तक यह दखल न दे। एक अच्छा व्यवहार करने वाला व्यक्ति केवल तभी सेवा प्रदान करता है जब उसे ऐसा करने के लिए कहा जाता है।
6. शिष्टाचार।
7. आत्म - संयम. यह तब मौजूद होता है जब किसी व्यक्ति की इच्छा उसकी प्रवृत्ति और व्यवहार की सांस्कृतिक रूप से निर्धारित आदतों से ऊपर होती है।
8. संचार कौशल दया और देखभाल के साथ संयुक्त।यह गुण अन्य लोगों के साथ संचार में प्रवेश करना आसान बनाता है।
9. सोच, भावना और व्यक्तिगत कौशल की संस्कृति की प्रभावशीलता।परवरिश के ये गुण रचनात्मक लोगों में मौजूद होते हैं जो न केवल अपने काम में बल्कि दूसरों की मदद करने में भी इनका इस्तेमाल करते हैं।
10. एक मानक शिक्षा की उपस्थिति और सामान्य सांस्कृतिक कौशल का अधिकार।

शिक्षकों की दक्षता

व्यक्तिगत शिक्षा एक बहुत ही कठिन और अत्यधिक विरोधाभासी प्रक्रिया है। इस संबंध में, इसके परिणामों को ध्यान में रखना कठिन है। यह प्रक्रिया कम उम्र से ही शुरू हो जाती है। यह फिर स्कूल में प्रवेश पर जारी है। एक निश्चित क्षण से, एक व्यक्ति आत्म-शिक्षा में संलग्न होना शुरू कर देता है।

बेशक, शिक्षकों को यह जानने की जरूरत है कि क्या व्यक्तित्व निर्माण की प्रक्रिया (या इसका एक अलग चरण) वांछित लक्ष्य तक पहुंच गया है। बच्चों के पालन-पोषण के स्तर को निर्धारित करने के लिए, प्राप्त परिणामों के साथ अनुमानित तुलना करना आवश्यक है। इसके बिना व्यक्तित्व निर्माण की आगे की प्रक्रिया का प्रबंधन करना असंभव हो जाता है।

वांछित और प्राप्त परिणामों के बीच पत्राचार की डिग्री स्थापित करने से नैतिक शिक्षा का निदान करने की अनुमति मिलेगी। यह एक निश्चित मूल्यांकन प्रक्रिया है। इसके क्रियान्वयन से शिक्षा के सही स्तर का पता चलेगा। अंतिम और प्रारंभिक परिणाम के बीच का अंतर शैक्षणिक प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण मानदंड है।

आवश्यक डेटा प्राप्त करने के लिए अच्छे प्रजनन का परीक्षण किया जाता है। हालाँकि, यह एक सैद्धांतिक कार्य नहीं है। छात्रों के पालन-पोषण का स्तर कुछ स्थितियों में बच्चों के व्यावहारिक व्यवहार और उनके द्वारा कुछ क्रियाओं के प्रदर्शन से निर्धारित होता है। नैदानिक ​​​​तकनीक में व्यवहार के कुछ नियमों और मानदंडों के बारे में बच्चों के विचारों का अध्ययन भी शामिल है। प्राय: व्यवहार में शिक्षक बच्चों से सीधे प्रश्न पूछते हैं। उनमें से:

ईमानदारी क्या है?

एक व्यक्ति को दयालु क्यों होना चाहिए?

तुम इधर-उधर क्यों नहीं छिप सकते? वगैरह।

अपने स्वयं के निर्दोष होने के प्रमाण के रूप में, शिष्य को वजनदार तर्क देने चाहिए। पालन-पोषण की समस्या, यदि कोई है, तुरंत स्पष्ट हो जाएगी।

शैक्षणिक कार्य की प्रभावशीलता का निदान करने के लिए, किसी विशिष्ट विषय पर निबंध लिखना अक्सर उपयोग किया जाता है। उनमें से प्रत्येक एक प्रकार की प्रश्नावली है। परवरिश का स्तर किसी विशेष मुद्दे के प्रकटीकरण से निर्धारित होता है, जो स्पष्ट रूप से बच्चे की आंतरिक दुनिया की विशेषता है। विषयों की सूची में "विनम्रता और मैं", "अनुशासन की मेरी समझ क्या है", आदि जैसी समस्या के बारे में उनकी अपनी दृष्टि का विवरण शामिल हो सकता है। ऐसे निबंध लिखते समय, छात्रों को अपने तर्क भी देने चाहिए। व्यवहार के निदान के अन्य प्रभावी तरीकों से बच्चे के पालन-पोषण की समस्या को भी पहचाना जा सकता है। ऐसा करने के लिए, शिक्षक को कृत्रिम रूप से ऐसी स्थिति बनानी होगी जिसमें

एक निबंध स्नातकों के व्यक्तित्व निर्माण के स्तर को निर्धारित करने में मदद करता है। परवरिश की समस्या (यूएसई अक्सर आवेदकों को समान विषय प्रदान करता है) साहित्यिक कार्यों और आधुनिक जीवन की वास्तविकताओं के आधार पर युवा लोगों द्वारा प्रकट की जाती है।

अध्ययन का विश्लेषण

मूल्यांकन प्रक्रिया के परिणामस्वरूप प्राप्त परवरिश के संकेतक छह-बिंदु पैमाने पर पोस्ट किए जाते हैं। इसकी तीन सकारात्मक और समान संख्या में नकारात्मक रेटिंग हैं। उनमें से पहला दर्शाता है कि व्यक्ति किस तरह की परवरिश कर रहा है, और दूसरा उसके बुरे व्यवहार के स्तर को दर्शाता है। सकारात्मक रेटिंग क्या दर्शाती हैं? इसलिए:

• +3 एक नैतिक कार्य करने के लिए एक स्थिर तत्परता को इंगित करता है;
• +2 किसी दिए गए स्थिति में सकारात्मक कार्रवाई की इच्छा दर्शाता है;
• +1 अच्छे कर्म करने की आवश्यकता के बारे में बच्चे की समझ की पुष्टि करता है।

यदि पैमाने पर मान शून्य से नीचे आते हैं, तो यह कहेगा:

• -1 - नकारात्मक अभिव्यक्तियों के लिए तत्परता के बारे में;
• -2 - नकारात्मक कार्यों की इच्छा के बारे में;
• -3 - असामाजिक व्यवहार के बारे में।

पैमाने पर शून्य तटस्थ स्थिति का प्रमाण होगा।

अच्छे प्रजनन के निदान का महत्व

शैक्षणिक कार्य की प्रभावशीलता का आधार बच्चे के नैतिक अभिविन्यास की समझ है, न कि उसके व्यक्तिगत गुणों की। उत्तरार्द्ध पर विचार करते समय, व्यवहार की प्रेरणा के साथ उनके संबंधों की तुलना करना महत्वपूर्ण है। यह एक बहुत महत्वपूर्ण मुद्दा है। आखिरकार, कुछ मामलों में, मानवीय कार्य भी अच्छे इरादों से दूर किए जाते हैं।

परवरिश के निदान का मुख्य कार्य छात्रों के सामाजिक और नैतिक गुणों को स्थापित करना है। इसी समय, शैक्षणिक प्रक्रिया के जोखिम भरे और महत्वपूर्ण पहलुओं को निर्धारित किया जाता है। किए गए निदान के डेटा का उपयोग करने से हमें एक कार्यक्रम विकसित करने की अनुमति मिलती है, और परिणामों का विश्लेषण छात्रों के लिए कुछ नैतिक गुणों के वांछित स्तर को प्राप्त करने के लिए शिक्षक द्वारा खर्च किए जाने वाले समय और प्रयास की मात्रा निर्धारित करेगा।

स्वाभिमान और स्वाभिमान

व्यक्तित्व निर्माण एक जटिल और बहुआयामी प्रक्रिया है। इसका एक मुख्य कार्य छोटे आदमी में आत्म-सम्मान की भावना पैदा करना है। यह हर व्यक्ति के लिए महत्वपूर्ण है। कम उम्र से ही बच्चे को स्वाभिमान की भावना सिखाई जानी चाहिए। इसे अपने जीवन के पहले वर्षों में व्यक्तित्व निर्माण के शुरुआती चरण में पहले से ही बच्चे के दिमाग में निवेश किया जाना चाहिए। इस प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण भूमिका माता-पिता, रिश्तेदारों और उन सामाजिक समूहों की होती है जिनमें व्यक्ति स्थित होता है।

आत्म-सम्मान और आत्म-सम्मान विशेष नैतिक और मूल्य श्रेणियां हैं। उन्हें अमूर्त लाभ कहा जा सकता है जो मानवीय गतिविधियों से संबंधित नहीं हैं।

आत्म-सम्मान और आत्म-सम्मान आवश्यक और सामान्य है इसे वह सकारात्मक आत्मा भी कहा जा सकता है जो एक शिक्षित व्यक्ति के पास होती है। साथ ही, इस तथ्य से अवगत होना चाहिए कि ये सभी भावनाएँ आत्म-मूल्य की भावना के विपरीत हैं।

गरिमा और स्वाभिमान किसी भी व्यक्ति का नैतिक मूल है। इसके होने से, बेवकूफ स्थिति में आना और दूसरों को हास्यास्पद लगना डरावना नहीं है। आत्म-मूल्य की विकसित भावना वाला व्यक्ति हमेशा अपनी गलतियों के लिए क्षमा माँगने में सक्षम होता है। साथ ही उसे अपने ही व्यक्ति की हीनता का अनुभव नहीं होगा।

जीवन भर आत्म-सम्मान और आत्म-सम्मान बनाए रखना चाहिए। यह मुश्किल नहीं है। केवल एक नैतिक व्यक्ति बने रहना आवश्यक है, लोगों के साथ अंतरात्मा के अनुसार और समाज में स्वीकृत नैतिकता के अनुसार कार्य करना।

आज के जीवन की हकीकत

हमारे राज्य के आधुनिक काल को लोगों के जीवन में एक नए सामाजिक-ऐतिहासिक मोड़ की विशेषता है। पूरा समाज सचमुच आर्थिक अस्थिरता की समस्याओं और राजनीतिक संबंधों की जटिलताओं के साथ-साथ बाजार संबंधों के विकास से प्रभावित है जो अभी भी हमारे लिए नए हैं। यह तेजी से नैतिक और सामाजिक नींव को हिलाता है।

मानवता का पतन धीरे-धीरे बढ़ रहा है, लोग अधिक असहिष्णु और कटु होते जा रहे हैं। आध्यात्मिकता का एक निर्वात है और आधुनिक रूस के आंतरिक संकट का विघटन है - यह मानव के पालन-पोषण की समस्या है।

सबसे कमजोर क्षेत्र

देशभक्ति और आध्यात्मिकता, संस्कृति और नैतिक स्वास्थ्य पारस्परिक संबंधों के संकट के लिए अतिसंवेदनशील हैं। इसे सिद्ध करने के लिए क्या तर्क दिए जा सकते हैं? परवरिश की समस्या, विशेष रूप से युवा लोगों के बीच, हानि में व्यक्त की जाती है। इसका उपयोग अक्सर विपक्षी और चरमपंथी तब करते हैं जब वे विनाशकारी लक्ष्यों को प्राप्त करते हैं।

जो मूल्य हमारे लिए पारंपरिक थे, वे अब लगभग पूरी तरह से पृष्ठभूमि में चले गए हैं। हमारे पास अभी तक कोई नया नहीं है। यही कारण है कि लोग बुराई और अच्छाई, गरिमा, विवेक और सम्मान के बीच स्पष्ट रूप से अंतर नहीं कर पाते हैं। ये सभी अवधारणाएँ काफी विकृत हैं।

शिक्षाशास्त्र की समस्याएं

आज जो शिक्षा प्रणाली विकसित हुई है, वह समाज में हो रहे परिवर्तनों के प्रति संवेदनशील रूप से प्रतिक्रिया करने और मनुष्य के आध्यात्मिक क्षेत्र की आवश्यकताओं के सभी पहलुओं को संतुष्ट करने में सक्षम नहीं है। इसकी रूपरेखा कानूनी और सूचना संस्कृति, पर्यावरण और स्वास्थ्य शिक्षा आदि के मुद्दों को पूरी तरह से हल करने की अनुमति नहीं देती है।

स्कूली शिक्षा प्रणाली में व्यक्तित्व के निर्माण के बारे में स्पष्ट अवधारणाएँ नहीं हैं। "शिक्षा" शब्द का धीरे-धीरे "समाज के अनुकूलन" के विचार में अनुवाद किया जा रहा है। व्यक्तित्व विकास के स्तर को प्रभावित करने वाली शिक्षा की गुणवत्ता भी पिछड़ जाती है। बहुत पहले नहीं, रूस को दुनिया में सबसे अधिक पढ़ने वाले राज्यों में से एक माना जाता था। आज, जनमत सर्वेक्षणों के आंकड़े बताते हैं कि हम यूरोपीय देशों के लोगों की तुलना में विभिन्न पत्रकारिता और साहित्यिक प्रकाशनों में कम रुचि रखते हैं।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के इतिहास के बारे में छात्रों की अज्ञानता राजनेताओं, दिग्गजों और शिक्षकों के बीच गंभीर चिंता का कारण बनती है। और शिक्षा प्रणाली को दोष देना है। हमारे राज्य के इतिहास में एक बड़े मील के पत्थर का अध्ययन करने के लिए उन्हें केवल पांच घंटे लगते हैं।

संकट से निकलने के रास्ते

जन्म के समय व्यक्ति को नैतिकता नहीं दी जाती है। व्यक्तित्व निर्माण एक जटिल शैक्षिक प्रक्रिया है। इसलिए व्यक्ति को ऐसे नैतिक मूल्यों की शिक्षा देनी चाहिए जो समाज के लिए पारंपरिक हों। इसके अलावा, समझदार और प्रगतिशील आबादी के समेकन और एकजुटता के साथ-साथ समाज के बौद्धिक संसाधनों को एक बड़ी भूमिका निभाने के लिए कहा जाता है।

यह सब मिलकर रूस में आज मौजूद अच्छे शिष्टाचार के साथ नकारात्मक प्रवृत्ति को दूर करना संभव बना देगा। आध्यात्मिक और नैतिक संकट से बाहर निकलने का कोई अन्य तरीका नहीं है।

साहित्यिक कार्यों में शिक्षा की समस्या

समस्या काफी हद तक उन ऐतिहासिक नींवों और नैतिक सिद्धांतों की कमी में निहित है जो रूस में बीते समय में जीवन का आधार थे। यही कारण है कि शिक्षा की समस्या पर विचार करने के लिए स्कूल के स्नातकों को अक्सर आमंत्रित किया जाता है। इस विषय पर साहित्य से तर्क उनके द्वारा एकीकृत राज्य परीक्षा के निबंधों में दिए गए हैं।

आध्यात्मिकता की कमी भी परवरिश की एक समस्या है। इसे साबित करने के लिए जिन साहित्य का हवाला दिया जा सकता है, वे ई। ज़मायटिन के उपन्यास "वी" में मौजूद हैं। अपने काम में, लेखक एक आदर्श गणितीय अवस्था में रहने वाले "संख्याओं" के बारे में बताता है। इन मुख्य पात्रों की जीवन लय पूर्णता के लिए परिष्कृत है, लेकिन उनमें कोई आत्मा नहीं है। इस संबंध में, "संख्याओं" को दुनिया की सुंदरता में कोई दिलचस्पी नहीं है और उन्हें उच्च के लिए प्रयास करने की कोई इच्छा नहीं है।

आध्यात्मिक व्यक्तित्व का एक उदाहरण ए। सोल्झेनित्सिन की कहानी "वन डे इन द लाइफ ऑफ इवान डेनिसोविच" का नायक है - एलोशका। इस युवक को उसके विश्वास से वंचित करने के प्रयास में जेल में डाल दिया गया था। लेकिन इससे एलोश्का नहीं टूटा। वह हर दिन सुसमाचार पढ़ता था और दूसरे कैदियों तक अपनी सच्चाई पहुँचाने की कोशिश करता था।

क्लासिक्स के कार्यों के आधार पर, स्नातक भी अक्सर निबंध लिखते हैं। परीक्षा के पालन-पोषण की समस्या काफी बार उठाई जाती है। तो, एलएन टॉल्स्टॉय अक्सर अपने कार्यों में किसी व्यक्ति के नैतिक गुणों के बारे में लिखते हैं। उपन्यास "वार एंड पीस" में भी इस विषय पर विचार किया गया है। उनकी नायिकाओं में से एक अन्ना मिखाइलोव्ना ड्रबेट्सकाया हैं। इस महिला के लिए, जीवन में मुख्य लक्ष्य अपनी भौतिक भलाई की व्यवस्था करना है। इसके लिए Drubetskaya किसी भी हद तक जाता है। वह पाशविक बल का प्रयोग करती है, अपमानजनक भीख माँगती है, आदि।

साहित्य में शिक्षा की समस्या को अक्सर विभिन्न लेखकों द्वारा छुआ गया है, क्योंकि यह सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं में से एक है। यह परवरिश और शिक्षा है जिसे हर व्यक्ति के जीवन और भाग्य में वास्तविक आधार कहा जा सकता है, इसलिए सही परवरिश और उस माहौल का होना बहुत जरूरी है जिसमें व्यक्ति बड़ा होगा। केवल एक अनुकूल पारिवारिक माहौल ही आपको लक्ष्यों को सही ढंग से निर्धारित करने, प्राथमिकता देने और अपनी खुशी का निर्माण करने की अनुमति देगा।

जैसा कि परवरिश के बिना, और शिक्षा के बिना, एक व्यक्ति अपने लक्ष्यों को प्राप्त नहीं कर पाएगा और खुद को पूरा नहीं कर पाएगा। इन कारणों से, पालन-पोषण और शिक्षा की समस्या हर समय प्रासंगिक है। और इसके महत्व को व्यक्त करने के लिए, लेखक अपने कार्यों के नायकों के उदाहरणों का उपयोग करते हुए दिखाते हैं कि इससे क्या हो सकता है। परीक्षा के लिए साहित्य से तर्कों का हवाला देते हुए शिक्षा की समस्या के बारे में बात करते हैं।

परवरिश और शिक्षा की समस्या किन कार्यों में सामने आती है

अगर हम व्यक्तित्व के निर्माण में बचपन की भूमिका के बारे में बात करते हैं, तो ओब्लोमोव का काम एक अच्छा उदाहरण हो सकता है। यहाँ हम देखते हैं कि एक बच्चे के लिए अत्यधिक प्यार कितना विनाशकारी हो सकता है जब माँ उसकी रक्षा करना शुरू कर देती है, उसे एक फूल की तरह दुलारती है। इल्या ओब्लोमोव को कपड़े पहनने से भी मना किया गया था, नौकरों ने उसके लिए सब कुछ किया। परिणामस्वरूप, जब वह बड़ा हुआ, तो वह एक सुखी जीवन का निर्माण नहीं कर सका। क्योंकि हर कोई भी सोफे पर लेटता रहा और इंतजार करता रहा कि कोई उसके लिए सब कुछ करे।

यह बहुत जरूरी है कि परिवार में बच्चों और माता-पिता के बीच अच्छे संबंध हों। बच्चों को अपने माता-पिता से डरना नहीं चाहिए और उनके बीच का रिश्ता भरोसे पर टिका होता है। माता-पिता को अपने बच्चों को अपने माता-पिता के बच्चों की तरह ही सुनना चाहिए। अन्यथा, यह पता चलेगा, जैसा कि ओस्ट्रोव्स्की के काम में है, जहां माँ ने अपनी इच्छा से सभी को वश में कर लिया। नतीजतन, बेटी लगातार झूठ बोलती है, और तिखोन अपने माता-पिता के घर से नफरत करता है। माँ और बच्चों के बीच कोई सम्मान और समझ नहीं है। लेकिन ऐसा नहीं होना चाहिए, और ओस्ट्रोव्स्की दिखाता है कि इस तरह के रिश्ते किस ओर ले जाते हैं।

परिवार वह स्थान है जहाँ बच्चों की परवरिश और शिक्षा शुरू होती है। और सब कुछ सफल होने के लिए, बच्चों को मजबूत परिवारों में बड़ा होना चाहिए जहां प्यार और दोस्ती राज करती है। अन्यथा, सब कुछ बहुत बुरी तरह से समाप्त हो सकता है, जैसा कि फ्रेंकोइस मौरियाक बंदर के काम में है। वहाँ, बच्चा आत्महत्या करके अपना जीवन समाप्त कर लेता है, अपने आप को अनावश्यक मानते हुए, अपने चारों ओर क्रूरता और घोटालों के शाश्वत वातावरण का सामना करने में असमर्थ।

फोंविज़िन ने अपने काम में उन माता-पिता की गलतियों को दिखाया जो खुद बच्चों को बिगड़ैल, अज्ञानी और बहुत मूर्ख बनाते हैं। लेकिन अपनी गलत हरकतों और गलत परवरिश का एहसास अक्सर बहुत देर से होता है। जैसा कि श्रीमती प्रोस्ताकोवा के मामले में, जब अंत में, उसका अपना बेटा उसे मना कर देता है। लेकिन पुश्किन के काम में

मानसिक रूप से रूसी शास्त्रीय साहित्य का जिक्र करते हुए, आइए हम I. A. गोंचारोव "ओब्लोमोव" के उपन्यास को याद करें। इल्या इलिच ओब्लोमोव के परिवार में शासन करने वाले आलस्य, आलस्य के माहौल ने छोटी इल्या की आत्मा को विकृत कर दिया, जिसने वयस्कता में उसे जिम्मेदार निर्णय लेने से रोका . अपने आलस्य के कारण, वह एक जीवित लाश में बदल गया, और अपनी क्षमताओं का एहसास नहीं कर सका। उनके लिए समाज में रहना, कड़ी मेहनत करना बहुत मुश्किल था, उन्होंने जीवन को अतीत के चश्मे से देखा, एक लापरवाह बचपन को याद करते हुए।

आइए ए एस पुश्किन की "यूजीन वनगिन" को भी याद करें। तातियाना

लरीना, जिसे एक रूसी नानी ने दया, स्नेह, लोककथाओं की कहानियों के साथ पाला था, वह स्वप्निल और नेकदिल थी।

उसे लोक ज्ञान पर लाया गया था, वह किसानों, नौकरों के करीब थी। लेकिन यूजीन वनगिन को एक फ्रांसीसी ट्यूटर, एक बेकार आदमी द्वारा लाया गया था। उसका परिवेश उसे दुनिया में जाने के लिए तैयार कर रहा था। यूजीन वनगिन की शिक्षा सतही है, राष्ट्रीय नींव से रहित है। इससे यह तथ्य सामने आया कि कोई भी काम उसके लिए अप्रिय था, और जीवन केवल शाश्वत उत्सवों से भरा हुआ है।

ए.एस. पुश्किन के काम में "द कैप्टनस डॉटर", मुख्य पात्र, प्योत्र ग्रिनेव, उचित शिक्षा का एक उदाहरण है।

उन्होंने अपने पिता के निर्देशों का पालन करते हुए जीवन की सभी स्थितियों में सम्मान बनाए रखा। पीटर ने माशा मिरोनोवा के सम्मान के लिए लड़ाई लड़ी, श्वेराबिन को एक द्वंद्वयुद्ध के लिए चुनौती दी, वह उसे मुकदमे में शामिल नहीं करना चाहता था, अवांछनीय सजा भुगतना पसंद करता था, पुगाचेव के साथ सम्मानपूर्वक व्यवहार करता था, तब भी जब उसके पास कोई शक्ति नहीं थी।

इस विषय पर अन्य कार्य:

1. उपन्यास में शिक्षा की समस्या ए.एस. पुश्किन "यूजीन वनगिन" I. परिचय पुश्किन के उपन्यास की मुख्य समस्या (शब्दावली देखें) XIX की शुरुआत में रूसी राष्ट्रीय संस्कृति की स्थिति और भाग्य है ...
2. सांसद अल्पाटोवा ने अपने लेख में शिक्षा की समस्या को संबोधित किया है। वह इस सवाल पर विचार करती है: क्या संरक्षक को वार्ड के व्यक्तित्व के निर्माण को प्रभावित करना चाहिए, या क्या यह देने योग्य है ...
3. आगे, इस विषय पर 2 पहले से तैयार तर्क दिए जाएंगे। 1. मनुष्य की ओर से प्रकृति के संबंध में विनाश की समस्या ने हममें से प्रत्येक को हमेशा चिंतित किया है। चलो याद करते हैं...
4. रूसी क्लासिक्स के किस काम में परवरिश और शिक्षा की समस्या है, और क्या उन्हें फोंविज़िन के नाटक के करीब लाता है? ए.एस. की कहानी में परवरिश और शिक्षा की समस्या को उठाया गया है।
5. 1. ए.एस. पुश्किन के उपन्यास "यूजीन वनगिन" में समाज के किस तबके के जीवन को दिखाया गया है? A. स्थानीय बड़प्पन B. बरस्काया मास्को C. प्रांतीय अधिकारी D. उच्च समाज ...
6. "अंडरग्रोथ" की दूसरी समस्या शिक्षा की समस्या है। 18वीं शताब्दी में शिक्षा को सबसे महत्वपूर्ण कारक के रूप में देखा जाता था जो किसी व्यक्ति के नैतिक चरित्र को निर्धारित करता था। फोंविज़िन ने शिक्षा की समस्या पर प्रकाश डाला ...
7. कॉमेडी "अंडरग्रोथ" रूस के लिए एक संक्रमणकालीन अवधि में लिखी गई थी - कैथरीन द्वितीय के शासनकाल के दौरान। पुरानी, ​​​​सामंती नींव और मानदंड अब उपयुक्त नहीं थे ...