परियोजना "शीतकालीन मज़ा। स्टेज - फाइनल
प्रासंगिकता:
आजकल, ज्यादातर माता-पिता अपने बच्चों के लिए बहुत कम समय देते हैं, खासकर सप्ताहांत पर। वे शांत होते हैं कि बच्चे सारा दिन टीवी के पास, कंप्यूटर पर बैठे रहते हैं। इस प्रकार, वे स्वयं बच्चों को उनकी पसंदीदा गतिविधियों से दूर रखते हैं। छोटे बच्चे अभी भी सड़क पर खेल का आयोजन नहीं कर सकते हैं - उनके पास बहुत कम अनुभव है - विशेष रूप से सर्दियों में, कई में आवश्यक गुण (स्केट्स, स्की, स्लेज) नहीं होते हैं। बच्चों, वयस्कों की मदद से, सर्दी का आभास मिलता है: ठंड, ठंढ, आप बाहर नहीं जा सकते, क्योंकि। बीमार होना। लेकिन लोक कला में छंदों, कहानियों, गीतों में इस ऋतु को कितनी खूबसूरती से गाया जाता है। परियोजना का विषय सर्दियों के रूप में इस तरह के मौसम के लिए प्यार पैदा करने के लिए चुना गया था, सर्दियों के खेल के लिए, "शीतकालीन मनोरंजन" की अवधारणा का विस्तार करने के लिए और यह अवधारणा केवल सर्दियों के लिए विशिष्ट है, एक पर खेलों को व्यवस्थित करने की क्षमता उत्पादक गतिविधियों में प्रतिबिंबित करने के लिए घर पर टहलें।
परियोजना 1 महीने के लिए डिज़ाइन की गई है।
कार्य:
- शीतकालीन गतिविधियों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और गहरा करें।
- शीतकालीन विषय के साथ लोककथाओं के कार्यों, कल्पना, गीतों, खेलों से परिचित होना।
- शीतकालीन खेलों के बारे में प्राथमिक विचार बनाने के लिए, रूसी लोक परंपराओं से परिचित होने के लिए - शीतकालीन मज़ा "एक स्नोमैन को मूर्तिकला"।
- भाषण विकसित करें, सक्रिय करें और बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करें।
- संज्ञानात्मक गतिविधि बनाने के लिए, उत्पादक गतिविधियों में प्रतिबिंबित करने की क्षमता।
- बच्चों को अच्छी भावनाओं में शिक्षित करने के लिए, सर्दियों के परिदृश्य की सुंदरता की प्रशंसा करने की क्षमता, आपसी समझ।
- ज्ञान के संचय में माता-पिता को शामिल करें।, शीतकालीन मनोरंजन के बारे में साहित्य।
परियोजना का चरण 1 - प्रारंभिक (1 सप्ताह)
- जनक सर्वेक्षण।
- माता-पिता के साथ परियोजना के उद्देश्य और उद्देश्य पर चर्चा करें।
- परियोजना के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक शर्तों का निर्माण।
- आवश्यक सामग्री का चयन, दृश्यता।
परियोजना का चरण 2 - मुख्य (2 सप्ताह)
परियोजना के क्षेत्रों में मुख्य गतिविधियों का कार्यान्वयन।
प्रस्तुति।
परियोजना का चरण 3 - अंतिम (1 सप्ताह)
- प्राप्त परिणामों के साथ वितरित और अनुमानित सामग्री का अनुपात।
- कार्यप्रणाली और व्यावहारिक सामग्री का संग्रह और प्रसंस्करण।
- परियोजना सामग्री का सामान्यीकरण।
अपेक्षित परिणाम:
- शीतकालीन खेल खेल, शीतकालीन मज़ा का एक अच्छी तरह से गठित विचार;
- शीतकालीन मनोरंजन के बच्चों के ज्ञान को गहरा और विस्तारित किया।
उत्पादक गतिविधि, संज्ञानात्मक गतिविधि में प्रतिबिंबित करने की गठित क्षमता।
चरण 1 - प्रारंभिक
№ | गतिविधि का प्रकार | लक्ष्य | शर्तें | ज़िम्मेदारी |
1. | अभिभावक सर्वेक्षण | प्रकट करें कि क्या बच्चों को शीतकालीन खेलों के बारे में ज्ञान है, आवश्यक गुण, माता-पिता अपने बच्चों के साथ सप्ताहांत कैसे बिताते हैं | सप्ताह 1 | शिक्षित |
2. | दृश्य और उपदेशात्मक सहायता, चित्रों के सेट, पेंटिंग, चित्र, कला का चयन। साहित्य, सामग्री (शिल्प, खिलौने के निर्माण के लिए), कला। शब्द - माता-पिता की भागीदारी के साथ। | परियोजना के कार्यान्वयन के लिए स्थितियां बनाएं, माता-पिता को शामिल करें (सर्दियों, चित्रों, पोस्टकार्ड के बारे में एक पुस्तक पेश करें) | सप्ताह 1 | शिक्षित |
3 | प्रतियोगिता "मजेदार स्नोमैन (माता-पिता के बीच)" | माता-पिता और बच्चों में समूह की गतिविधियों में भाग लेने की इच्छा का निर्माण जारी रखना। विभिन्न तात्कालिक सामग्रियों से स्नोमैन खिलौना बनाने में माता-पिता को शामिल करें | दूसरा सप्ताह | शिक्षित |
4 | एल्बम बनाना हमें सर्दियों में क्या पसंद है? | परियोजना कार्यान्वयन के लिए दृश्य सहायक सामग्री बनाना | दूसरा सप्ताह | शिक्षित |
5. | माता-पिता के साथ परामर्श और बातचीत, माता-पिता के लिए एक कोने का डिजाइन | परियोजना के लक्ष्यों और उद्देश्यों पर चर्चा करें। परियोजना के कार्यान्वयन के लिए परिस्थितियाँ बनाने में माता-पिता के बीच रुचि पैदा करना। | दूसरा सप्ताह | शिक्षित |
स्टेज 2 - मुख्य
№ | गतिविधि का प्रकार | लक्ष्य | समय |
1 | गोल नृत्य "शीतकालीन मज़ा" | बच्चों को गोल नृत्य सिखाएं, पाठ के साथ आंदोलनों का समन्वय करना सीखें | दूसरा सप्ताह |
2 | "ब्लू स्लेज", "स्लेज रोल्ड डाउन" गाने सीखना और गाना | सर्दियों की मस्ती के बारे में ज्ञान बढ़ाने के लिए गानों की मदद से | दूसरा सप्ताह |
3 | सर्दी, सर्दी के खेल के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना। | सर्दी, सर्दी मनोरंजन के बारे में नए शब्दों का परिचय देकर बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करें। | दूसरा सप्ताह |
4 | आवेदन "स्नोमैन" | सीखना जारी रखें कि एक वर्ग से एक वृत्त कैसे काटें, डिजाइन कौशल को समेकित करें (मंडलियों से रचना) | तीसरा सप्ताह |
5 | मॉडलिंग "स्नोबॉल" | गोल वस्तुओं को तराशना सीखें। | तीसरा सप्ताह |
6 | अपरंपरागत ड्राइंग "द स्नोमैन एंड हिज फ्रेंड्स" - इंटरमीडिएट | वस्तुओं को कई भागों से खींचना सीखें, वस्तु की संरचना को बताएं। एक गोल आकार की पेंटिंग के कौशल को मजबूत करें। | तीसरा सप्ताह |
7 | चित्रों का विचार: "स्लेजिंग", "विंटर फन", "साशा एंड द स्नोमैन", "विंटर वॉक"। | नए शब्दों के साथ बच्चों की शब्दावली का विस्तार करें, बच्चों के भाषण का विकास करें। इस अवधारणा को मजबूत करने के लिए कि सर्दियों की गतिविधियाँ केवल सर्दियों के लिए विशिष्ट हैं। | दूसरा-तीसरा सप्ताह |
8 | एकीकृत पाठ "आइए स्नोमैन की मदद करें।" वार्तालाप "सर्दियों में हमें क्या पसंद है" | जानें कि बच्चे सर्दी के बारे में क्या जानते हैं, सर्दी क्या पसंद करती है। सर्दी के बारे में ज्ञान को समेकित करें। | तीसरा सप्ताह |
9 | उंगलियों का खेल "एक उंगली वाला लड़का" "1,2,3,4,5 - हम यार्ड में टहलने गए .." | हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना, बच्चों के भाषण को विकसित करना, सर्दी के बारे में ज्ञान को मजबूत करना | दूसरा-तीसरा सप्ताह |
10 | मालिश "स्नोमैन" | ठीक मोटर कौशल विकसित करें, बच्चों के भाषण का विकास करें। | तीसरा सप्ताह |
11 | एक श्लोक याद करना "स्नो बनी" ओ। वैयोट्सकाया | कविता में रुचि जगाएं, कविता को याद करने और पुन: पेश करने में मदद करें। शीतकालीन खेलों में रुचि पैदा करें | तीसरा सप्ताह |
12 | मजेदार खेल: स्लेजिंग, आइस ट्रैक पर फिसलना | टहलने के लिए अकेले खेलना सीखें, उपयुक्त खेलों का चयन करने की क्षमता | तीसरा सप्ताह |
13 | विशेष प्रकार के बोर्ड या पट्टे के खेल जैसे शतरंज, साँप सीढ़ी आदि "एक स्नोमैन ले लीजिए।" डिडक्टिक गेम "स्नोमैन" 2 मिली। ग्राम | आकार के अनुसार चुनकर, तीन मंडलियों में से एक आकृति को मोड़ना सीखें। डिजाइन कौशल विकसित करें। रुचि पैदा करें। | तीसरा सप्ताह |
14 | घर के बाहर खेले जाने वाले खेल "स्नोबॉल", "स्लेजिंग" | शीतकालीन खेलों में निपुणता, गति, रुचि विकसित करें | दूसरा-तीसरा सप्ताह |
15 | रूसी लोक शीतकालीन मज़ा "मेक ए स्नोमैन" से परिचित हों | परिचित परियों की कहानियों, कार्टून के एपिसोड देखकर आईसीटी की मदद से बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें। नए शब्दों के उद्भव के माध्यम से भाषण का विकास करें। | तीसरा सप्ताह |
16 | शारीरिक मिनट सीखना "मैं स्केटिंग कर रहा हूँ", "हम स्नोबॉल के साथ नृत्य कर रहे हैं" | सर्दियों के बारे में शारीरिक मिनट याद रखें, शब्दों का उच्चारण करना सीखें, पाठ के साथ आंदोलनों का समन्वय करें | तीसरा सप्ताह |
17 | संज्ञानात्मक विकास पर पाठ "शीतकालीन मनोरंजन" | शीतकालीन मनोरंजन के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और गहरा करना, शब्दावली को सक्रिय और समृद्ध करना, संज्ञानात्मक गतिविधि बनाना। | तीसरा सप्ताह |
18 | किंडरगार्टन साइट पर बर्फ के आंकड़े बनाना | सर्दियों, शीतकालीन खेलों के लिए प्यार पैदा करने के लिए, एक वयस्क की मदद से साधारण इमारतें बनाने की क्षमता, उन्हें हरा दें | तीसरा सप्ताह |
19 | शीतकालीन मनोरंजन के बारे में कथा पढ़ना। | बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करने के लिए, शीतकालीन विषय के साथ कल्पना से परिचित होना। | दूसरा-तीसरा सप्ताह |
20 | भाषण के विकास पर पाठ "स्नोमैन की यात्रा पर" | पर्यावरण के बारे में ज्ञान का विस्तार करें | तीसरा सप्ताह |
21 | प्रोजेक्ट प्रस्तुति। मनोरंजन "शीतकालीन मज़ा" | सर्दियों की मस्ती के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए, सर्दियों के लिए प्यार पैदा करने के लिए, शीतकालीन खेलों के लिए। | तीसरा सप्ताह |
चरण 3 - अंतिम
पतले का चयन शब्द, चित्र, चित्र।
वोलोसनिकोवा अन्ना व्लादिमीरोवना
नौकरी का नाम:शिक्षक
शैक्षिक संस्था: MBDOU "चेल्याबिंस्क का डीएस नंबर 10"
इलाका:चेल्याबिंस्क
सामग्री नाम:पद्धतिगत विकास
विषय:शीतकालीन खंड "विंटर फन" के गठन के लिए डिजाइन गतिविधियाँ
प्रकाशन तिथि: 07.03.2017
अध्याय:पूर्व विद्यालयी शिक्षा
पद्धतिगत विकास
परियोजना गतिविधियों के लिए
"शीतकालीन मज़ा"
MBDOU "किंडरगार्टन नंबर 10
चेल्याबिंस्क
समूह
वोलोसनिकोवा ए.वी.
कोनोवा टी.वी.
परियोजना प्रासंगिकता
पूर्वस्कूली उम्र गठन की उम्र है
व्यक्तित्व, चरित्र, यह इस उम्र में है कि तीव्रता से
बच्चे के क्षितिज का विस्तार करता है, उसकी रुचि
आसपास की दुनिया। सैर के दौरान बच्चे ही नहीं
लक्ष्यहीन रूप से चल रहा है, क्योंकि यह पहली नज़र में लग सकता है। पर
इस बार शिक्षक विभिन्न आयोजन करता है
शारीरिक व्यायाम, मोबाइल और उपदेशात्मक
खेल, प्रकृति का अवलोकन, कार्य।
प्रत्यक्ष शारीरिक विकास होता है,
प्रकृति के सम्मान की शिक्षा,
देखने की क्षमता विकसित करता है
सबसे साधारण में देखने के लिए, सुंदर
प्रोजेक्ट पासपोर्ट
1. परियोजना का ग्राहक MBDOU "किंडरगार्टन नंबर 10 . का प्रशासन है
चेल्याबिंस्क"
2. परियोजना का नाम "शीतकालीन मज़ा"
3. प्रतिस्पर्धी नामांकन का नाम "सर्वश्रेष्ठ डिजाइन
चलने का क्षेत्र"
4. परियोजना का प्रकार मध्यम अवधि, सामाजिक, रचनात्मक
5. परियोजना प्रतिभागी:
-
समूह के शिक्षक वोलोसनिकोवा ए.वी. और कोनोवा टी.वी.;
-
विद्यार्थियों के माता-पिता;
-
विद्यार्थियों
6. परियोजना कार्यान्वयन की शर्तें 20.01.2016-10.02.2016
7. परियोजना का सार परियोजना को विनियमन के अनुसार विकसित किया गया था
सर्वश्रेष्ठ शीतकालीन साइट "विंटर फन ऑन" के लिए प्रतियोगिता के बारे में
चेल्याबिंस्क के MBDOY नंबर 10 का क्षेत्र, जिसका उद्देश्य है
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की छवि को मजबूत करना; के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण
टहलने के लिए बच्चों के साथ शैक्षिक प्रक्रिया
सर्दियों की अवधि; शिक्षकों के पेशेवर विकास को प्रोत्साहित करना।
परियोजना का उद्देश्य:
सर्दियों में बच्चों के खेल के मैदान में सुधार करें,
मोटर के संगठन के लिए परिस्थितियों का निर्माण
विकासशील पर्यावरण, समझ को प्रोत्साहित करें और सही करें
टीएनआर वाले बच्चों के भाषण में पूर्वसर्गों और क्रियाओं का उपयोग।
कार्य:
1. शिक्षा के लिए अधिकतम शर्तें बनाएं और
सर्दियों में बाहर के बच्चों के साथ शैक्षिक कार्य।
2. उपकरण और कलाकृति में सुधार करें
भूखंड
3. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान और परिवार के बीच संबंध को मजबूत करने में योगदान करें।
4. बच्चों की कल्पना को विकसित करें, मोटर बढ़ाएं
चलने पर पूर्वस्कूली बच्चों की गतिविधि
सर्दियों के दौरान क्षेत्रों।
5. बच्चों के स्वास्थ्य को मजबूत करें।
परियोजना कार्यान्वयन
हमारे बच्चों में, हम न केवल गंभीर भाषण देखते हैं
विकार लेकिन मोटर गतिविधि में भी कमी।
बच्चों के लिए सबसे बड़ी कठिनाई है क्रियान्वयन
मौखिक निर्देशों के बाद आंदोलन।
शारीरिक विकास और भौतिक के अंतराल के लिए
तैयारी सामाजिक और की समस्याओं को जोड़ा जाता है
मनो-भावनात्मक चरित्र।
इसलिए, हमारी परियोजना में भौतिक के अलावा शामिल हैं
और विकास कार्य के सामाजिक पहलू
विद्यार्थियों का मनो-भावनात्मक क्षेत्र,
इसलिये कुपोषित बच्चों के स्वास्थ्य को बनाए रखना और मजबूत करना,
आदतों का निर्माण और स्वस्थ रहने की आवश्यकता
मानसिक और मनोवैज्ञानिक के बिना जीवन का मार्ग असंभव है
हाल चाल।
परियोजना परिणाम
:
विभिन्न हिमपात के साथ स्थल का भूनिर्माण
माता-पिता की मदद से इमारतें।
के दौरान इन भवनों का उपयोग
बच्चों के साथ रोजाना सैर, शारीरिक विकास के लिए,
सौंदर्य और श्रम शिक्षा।
परिवार के साथ संबंधों को मजबूत करना।
विद्यार्थियों के स्वास्थ्य में सुधार।
बच्चों की भाषण गतिविधि में वृद्धि।
गेट पर हमारी तरह
मुर्गा बीज
चोंच, मुर्गा
पेक्स अनाज, K
मुर्गे को बुलाता है। .
हिमपात का एक खंड मुझ पर गिर गया
हथेली,
मैं उसे अपनी सांसों से थोड़ा गर्म करूंगा।
स्नोफ्लेक, आपने छिपने और तलाश करने का फैसला किया
प्ले Play?
मैं तुम्हें अपनी हथेली में नहीं देख सकता।
रास्ते के साथ, रास्ते के साथ
किसी के पैर दौड़े
किसी का हाथ कुछ ले गया
किसी की एड़ी फड़क गई।
हम आपके साथ चलते हैं
चलो चलते हैं
हम अलग-अलग गेंदें ले जाते हैं:
हरा पीला,
लाल नीला…
हमने सब कुछ फेंक दिया
टोकरी!
हम बर्फ से हैं
एक किले का निर्माण
सब कुछ शुरू हुआ
शून्य।
हम में से कुछ थे
तीन,
और अब, कम से कम
व्याप्त।
ओह, और पहाड़!
और उस पर मज़े करो!
एक बार में भागना
दस स्लेज।
वे कहते हैं कि यह बच्चों के लिए है
कोई और मजेदार खेल नहीं है
साथ सवारी करने से
उच्च,
बर्फीले, खड़ी पहाड़ियाँ!
और यहाँ हम चाहते हैं
शर्त:
पहाड़ी बनाने में ज्यादा मजा आता है!
मैं बर्फ में चलता हूँ
मैं आज बर्फ से खुश हूं।
मैं बर्फ में चल रहा हूँ
रुको, मैं नहीं गिरूंगा।
हल्की सफेद बर्फ
यह बहुत पनीर जैसा दिखता है!
मैं बस इसे नहीं खाऊंगा।
आखिरकार, बर्फ के टुकड़े अद्भुत हैं!
एक दूसरे के खिलाफ क्लबों के साथ
स्टैंड
लाल और नीली टीमों में
दोस्तो।
शूरवीरों की तरह हेलमेट, लेकिन नहीं
डरपोक,
यहां लड़ाई प्रशिक्षण है - वे खेलते हैं
हॉकी!
ध्यान देने के लिए आपका धन्यवाद!
के लिए धन्यवाद
अन्ना गेनुतदीनोवा
प्रीस्कूलर "विंटर फन" के लिए अल्पकालिक परियोजना
प्रीस्कूलर के लिए शॉर्ट टर्म प्रोजेक्ट« सर्दी का मज़ा»
संकट:
वर्तमान में, बच्चों के स्वास्थ्य और शारीरिक विकास की समस्या विशेष रूप से प्रासंगिक है। पूर्वस्कूली उम्र. युवा पीढ़ी के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करना अब प्राथमिकता वाली सामाजिक समस्या बनती जा रही है। पिछले दशकों में, स्वास्थ्य की स्थिति प्रीस्कूलर तेजी से बिगड़ गए हैं. बच्चों की स्वास्थ्य समस्याओं को नए दृष्टिकोणों की आवश्यकता है, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और माता-पिता के बीच भरोसेमंद साझेदारी। दैनिक दिनचर्या बच्चों की सक्रिय गतिविधियों, स्वतंत्र खेलों, खेल मनोरंजन से संतृप्त है।
लक्ष्य परियोजना: सर्दियों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समृद्ध करने के लिए परिस्थितियाँ बनाना और सर्दियों की मस्ती, के माध्यम से बच्चों और माता-पिता को एक स्वस्थ जीवन शैली से परिचित कराना सर्दियों की मस्ती, मनोरंजन, खेल।
कार्य: साथ बच्चे:
बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य का संरक्षण और मजबूती;
विद्यार्थियों में स्वस्थ जीवन शैली के लिए आदतों का निर्माण;
मोटर क्षमताओं को बनाने के लिए, बच्चों के क्षितिज का विस्तार करें;
खेल खेलों में रुचि विकसित करने के लिए, बर्फ की इमारतों का निर्माण।
शिक्षकों के साथ:
आयोजन और संचालन में शिक्षकों की क्षमता में सुधार बच्चों के साथ सर्दियों की सैर;
के लिए पद्धतिगत सहायता प्रदान करना शीतकालीन क्षेत्र की डिजाइन और सजावट;
पूर्वस्कूली शिक्षकों की रचनात्मक गतिविधि को सक्रिय करें।
माता - पिता के साथ:
स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देना;
संगठन के मामलों में माता-पिता की क्षमता बढ़ाना बच्चों के लिए शीतकालीन अवकाश;
सहयोग की शिक्षाशास्त्र पर आधारित शैक्षिक प्रक्रिया में परिवारों को शामिल करना।
अवधि परियोजना: 04 . से अल्पावधि.12.2017 से 08.12.2017 तक। जी।
सदस्यों परियोजना: मध्यम, वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के बच्चे, शिक्षक, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक, संगीत निर्देशक।
के प्रकार परियोजना: कम.
विस्तृत कार्य अनुसूची
प्रदर्शन
बच्चों के साथ काम के रूप:
1. परिचयात्मक बातचीत "ज़िमुश्का - सर्दी", "सर्दी और बच्चे", "जंगल में सर्दी", "खेल और सेहत";
रचनात्मक कार्यशाला "हिम मानव"- वर्गाकार और अंडाकार आकृतियों से कोनों को गोल करके गोल आकार काटने का व्यायाम करें।
फिक्शन पढ़ना साहित्य: रूसी पढ़ना परिकथाएं: "जानवरों की शीतकालीन झोपड़ी", "बिल्ली का बच्चा", "ज़ायुशकिना की झोपड़ी".
दिल से पढ़ना और सीखना कविताओं: एम. रोडिना "स्नोफ्लेक्स", वी. ईगोरोवा "हिम मानव", वी. ओर्लोवा "सर्दियों में भालू क्यों सोता है?". वाई. कोज़लोवा की कहानियाँ पढ़ना "सर्दी", "छुट्टी"; वी. बियांचियो "सर्दियों में वन". लोक-साहित्य (पहेलियों, चुटकुले शीतकालीन विषय) .
डि "स्नोमैन पोस्टमैन", "यह कब होता है?", "स्नोमैन को मोड़ो", "इसे मीठा कहते हैं"डेस्कटॉप - मुद्रित खेल: "एक अतिरिक्त खोजें मज़ा» . नाम और बताना: वह ज़रूरत से ज़्यादा क्यों है? (उदाहरण के लिए - बच्चे स्नोमैन की मूर्ति बनाते हैं, स्केट करते हैं, नदी में तैरते हैं)“विभाजित तस्वीर लीजिए और एथलीट का नाम बताइए (हॉकी खिलाड़ी, स्कीयर, फिगर स्केटर, आदि)खेल "स्पोर्ट्स स्टूडियो", "एथलीट की पोशाक" (फिगर स्केटर, बायैथलीट, आदि के लिए कागज के कपड़े का चयन).
सुबह विषयगत व्यायाम।
- घर के बाहर खेले जाने वाले खेल: "एक सर्कल में स्नोबॉल के माध्यम से", "स्नोबॉल रोल", "घेरा में जाओ (या कॉम)», "स्नोबॉल".
दृष्टांतों को देख रहे हैं और चित्रों: « सर्दी का मज़ा» , « सर्दियों की छुट्टियों» , "सर्दियों में जानवर", "सर्दियों के बारे में कलाकार".
संगीतमय कार्य (सुनवाई): « शीतकालीन परी कथा» , "अगर सर्दी नहीं होती", "दादा", "क्रिसमस वृक्ष", "कैंडी गीत", "रैपर", "नए साल के बारे में".
- संगीत खेल: "रूसी सांताक्लॉज़".
- अनुभव और प्रयोग: "बर्फ कैसी है?", "बर्फ - पानी - बर्फ", "बर्फबारी कितनी गहरी है?". हर जगह
परियोजना
2. शारीरिक शिक्षा में जीसीडी का संचालन « सर्दी का मज़ा» मध्य, वरिष्ठ, प्रारंभिक समूह। सोमवार
3. पूर्वावलोकन प्रस्तुति « सर्दी का मज़ा» वरिष्ठ, तैयारी समूह। मंगलवार
4. कार्टून देखना आप सर्दियों में बाहर क्या खेल सकते हैं?
मध्य समूह। बुधवार
5. शीतकालीन प्रतियोगिताएं"दल की बैठक "आइसिकल"तथा "स्नोफ्लेक"मध्य, वरिष्ठ, प्रारंभिक समूह। शुक्रवार
माता-पिता के साथ काम के रूप:
1. परामर्श आयोजित करना।
फ़ोल्डरों का आयोजन। हर जगह
परियोजना
2. पुस्तिकाएं, सूचना ज्ञापन।
3. माता-पिता के साथ संयुक्त रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी « सर्दियों की छुट्टी»
अपेक्षित परिणाम:
मनोरंजन के माध्यम से माता-पिता के संबंध स्थापित करना, मज़ा, खेल। सर्दियों के बारे में ज्ञान को समृद्ध करना और सर्दियों की मस्ती.
मोटर कौशल और क्षमताओं का गठन।
बच्चों को स्वस्थ जीवन शैली से परिचित कराना।
एक टीम में और माता-पिता के साथ बातचीत करने की क्षमता के बच्चों में गठन, मनोरंजन में रुचि, मज़ा, भौतिक संस्कृति और खेल।
सकारात्मक पारिवारिक संबंधों का विकास।
संबंधित प्रकाशन:
विषय: "विंटर एंड विंटर फन" उद्देश्य: सर्दियों के संकेतों, प्रकृति में सर्दियों की घटनाओं के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और स्पष्ट करना; सर्दियों के बारे में विचार।
भाषण के विकास पर वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ जीसीडी का सारांश "शीतकालीन मज़ा। शीतकालीन खेल"भाषण के विकास पर वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधि का सारांश विषय: "शीतकालीन मज़ा। सर्दी।
माता-पिता के लिए सलाह "शीतकालीन मज़ा"माता-पिता के लिए सलाह "शीतकालीन मज़ा" बचपन में इस हर्षित उत्साह को याद रखें, जब जागने पर, आपको अचानक सब कुछ मिल जाता है।
वरिष्ठ समूह के बच्चों के लिए परियोजना "हमारे किंडरगार्टन में शीतकालीन मज़ा"परियोजना: मध्यम अवधि, समूह, रचनात्मक। मुख्य विचार: संयुक्त के माध्यम से माता-पिता-बाल संबंधों का विकास।
मध्य समूह "शीतकालीन मज़ा" में श्रम शिक्षा पर परियोजना"शीतकालीन मज़ा" विषय पर मध्य समूह में श्रम शिक्षा पर परियोजना। परियोजना की प्रासंगिकता: पूर्वस्कूली उम्र गठन की उम्र है।
संज्ञानात्मक-खेल रचनात्मक परियोजना "शीतकालीन मज़ा"परियोजना का प्रकार: संज्ञानात्मक-खेल, रचनात्मक। परियोजना प्रतिभागी: शिक्षक, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक, संगीत निर्देशक,।
संयुक्त प्रकार संख्या 2421 . के मास्को किंडरगार्टन शहर का राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान
हमारी दोस्ताना टीम। परियोजना के मुख्य प्रतिभागी, निश्चित रूप से बच्चे हैं।
परियोजना का उद्देश्य और उद्देश्य
उद्देश्य: विंटर वॉकिंग एरिया में सुधार।
कार्य:
- रचनात्मकता, सरलता, कल्पना के विकास को बढ़ावा देना।
- बच्चों में कलात्मक रुचि का विकास करें।
- बर्फ और बर्फ के टुकड़े के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट और विस्तारित करें।
- जानें कि बर्फ की इमारतें और रंगीन बर्फ कैसे तैरती हैं।
- तात्कालिक सामग्री से बर्ड फीडर बनाना सीखें।
- पक्षियों की प्रभावी देखभाल के बारे में विचार विकसित करना।
परियोजना प्रतिभागी: बच्चे, माता-पिता, शिक्षक।
परियोजना का प्रकार: सूचना और रचनात्मक।
प्रतिभागियों की संख्या से: सामूहिक।
अवधि: अल्पावधि
सर्दी साल का सबसे रहस्यमय, शानदार समय होता है। इस साल सर्दी हमारे लिए कई आश्चर्य लेकर आई है: तेज़ बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ीला तूफ़ान, कड़वी ठंढ और, ज़ाहिर है, भारी बर्फबारी। इतनी बर्फ थी कि कहीं-कहीं तो बच्चों की कमर तक जम गई। सर्दियों की मस्ती का समय है। शिक्षक, माता-पिता और बच्चे काम पर लग गए। हमारी आंखों के सामने, बर्फ के ढेर किले, स्नोमोबाइल, बर्फ की झोपड़ियों में बदल गए ... साइट पर बर्फ की इमारतों का निर्माण करने के बाद, हमने उन्हें रंगीन बर्फ के झरनों से सजाने का फैसला किया। बर्फ के सभी टुकड़ों में बच्चों ने मिठाइयां देखीं। ऐसे में आइसक्रीम पार्लर खोलने का आइडिया आया। "विटामिनका" .
हमारी परियोजना "विंटर फन" ने बच्चों को शीतकालीन खेलों की जीवंत दुनिया में उतरने और खोजकर्ताओं की भूमिका निभाने की अनुमति दी। इसलिए…
बर्फ के टुकड़े बनाना एक बहुत ही आसान काम है, लेकिन बहुत ही रोमांचक है।
फॉर्म भरे गए हैं और संशोधन के लिए मोरोज़ इवानोविच को भेजे जाएंगे।
और अब, हमारी मित्र टीम के संयुक्त प्रयासों के माध्यम से, हमारे माता-पिता की सहायता से और मोरोज़ इवानोविच की भागीदारी के बिना, हमारी साइट पर एक कैफे खोला गया था। "विटामिनका"
यह कैफे का प्रवेश द्वार है।
हमारे पास मिठाइयों की एक श्रृंखला है
कॉकटेल "स्वास्थ्य"
केक "बेरी"
मुरब्बा स्लाइस
केक "ट्रैफिक - लाइट"
नट नूगा
बेर आइसक्रीम
कुकी "उत्सव"
कीवी जेली
प्लम जेली, जो खेल के दौरान टीवी बन गई
आगंतुकों के लिए मेनू
सभी को स्वाद के लिए एक इलाज मिला
कॉकटेल उच्च मांग में है
माशा ने क्रीम के साथ कॉकटेल बनाया
सब कुछ तैयार है, नैपकिन भी हैं
आगंतुकों का कोई अंत नहीं
हुर्रे! हमने इसे बनाया!
और किसने कहा कि यह सर्दी है "निराशाजनक समय"
बर्फ के टुकड़े से एक कैफे बनाते समय, हम पर कड़ी नजर रखी गई, और हमारे पास एक विचार था - पक्षियों के लिए एक कैफे
और इसलिए, कारण के लिए। बर्ड कैफ़े के लिए बस इतना ही चाहिए "बीज"
शिक्षक और बच्चों को इस प्रक्रिया से दूर ले जाया गया
लगभग हो चुका है और...
कैफे में सभी टेबल ठंड के मौसम के अंत तक बुक किए जाते हैं
पंख वाले दोस्तों को आने में देर नहीं लगी
हर दिन बढ़ रही फीडरों की संख्या
और येलो वेस्ट में पहले आगंतुक हैं
परियोजना के मुख्य प्रतिभागी (पर्दे के पीछे छोड़ दिया)उन्होंने जो देखा उससे खुश थे
हमारे कैफे का सिग्नेचर डिश - बीज - हमारे मेहमानों का सबसे पसंदीदा व्यंजन
आश्चर्य का पेड़
इस पेड़ को हमारे समूह के माता-पिता ने सजाया था
पसंदीदा गतिविधि: आइस स्केटिंग
आइस हॉकी असली पुरुषों द्वारा खेली जाती है
इग्लू (बर्फ की झोपड़ी)
शीतकालीन उपकरण भंडारण के लिए गोदाम
उत्तरी ध्रुव पर विजय प्राप्त करने के लिए स्नोमोबाइल
सर्दी..! लड़के जश्न मना रहे हैं!
पहाड़ी पर सुरक्षा नियमों का पालन जरूरी
और अब सवाल यह है:
"क्या आपको पता है
क्या बर्फ के टुकड़े बन रहे हैं?
जमीन से बहुत ऊपर, कहीं तापमान -30 डिग्री। सेल्सियस जलवाष्प जम जाता है और छोटे क्रिस्टल बन जाता है, इतना अद्भुत और सुंदर कि यह आपकी सांसों को रोक लेता है। क्या आपने कभी बर्फ के टुकड़े को देखा है? यह बहुत ही सुंदर और छोटा चमत्कार है। प्रत्येक स्नोफ्लेक व्यक्तिगत है। कोई दूसरे जैसा नहीं है। हमने अभ्यास में इसका परीक्षण करने का फैसला किया और खुद को एक आवर्धक कांच से लैस किया।
हाँ, हेक्सागोनल क्रिस्टल अद्वितीय और बहुत सुंदर है
व्यावहारिक पाठ
और यहाँ व्यावहारिक पाठ का परिणाम है - हमारी कलात्मक रचनात्मकता
साइट पर चीजों को क्रम में रखना
सर्दियों में तितली। चमत्कार!
सर्दियों के रंग (वी। फेटिसोव)
कटी हुई सर्दी
सभी के लिए खुद पेंट करें।
क्षेत्र - सबसे अच्छा सफेदी,
डॉन्स - लाल रंग की स्याही।
सभी पेड़ साफ हैं
चांदी के सेक्विन।
और सड़क पर - दोस्तों
एक पंक्ति में सजाया गया।
एक कलाकार के रूप में, विभिन्न तरीकों से पेंट करता है:
कौन खेलता है - लाल रंग।
चलने से कौन डरता है -
नीला रंग ठीक है।
कुछ भी मत मांगो
अलग तरह से पेंट करें!
ध्यान देने के लिए आपका धन्यवाद!