बच्चों के लिए शैक्षिक खेल 2 3. खेल "यह मुझे पसंद है"

एलिसैवेटा अनन्येवा

संयुक्त प्रकार "गोल्डन कॉकरेल" के टेम्निकोव्स्की किंडरगार्टन

शिक्षक: अनन्या ई.आई.

2-3 साल के बच्चों के लिए आउटडोर खेल।

इस साल मैंने अपने बच्चों को स्कूल भेजा। छुट्टी के बाद, उन्होंने मुझे अस्थायी रूप से एक नर्सरी समूह में काम करने के लिए रखा। बेशक, ऐसे बच्चों के साथ काम किए बिना, 3-7 साल के प्रीस्कूलर की तुलना में कार्यप्रणाली थोड़ी अलग है, और, तदनुसार, खेल कम जटिलता का होना चाहिए। मैं एक अजीब समूह में मालिक नहीं बनना चाहता था, और मैंने अपने खेल के साथ आने का फैसला किया।

मैं अपने समूह में गया, मेरे पास मौजूद मुखौटों को देखा और उनके साथ आया।

सितंबर में मैं एक नए समूह की भर्ती करूंगा। और यह 3 साल के बच्चे होंगे। बेशक, मैं धीरे-धीरे सभी खेलों को जटिल बनाऊंगा, लेकिन यह बाद में होगा। इस बीच, मैं इन खेलों को आपके दरबार में प्रस्तुत करता हूं।

1.पी / और "विटामिन" (2-3 साल के बच्चों के लिए)।

उद्देश्य: बच्चों को चुने हुए बच्चे के साथ पकड़ना, उसे अपने हाथ से छूना और उसके साथ एक घेरे में खड़ा होना सिखाना।

खेल प्रगति:

बच्चे विटामिन के मास्क में अग्रणी सर्कल के केंद्र में एक सर्कल में खड़े होते हैं।

शिक्षक कहते हैं:

"विटामिन" ए "(बी, डी, सी) के बहुत शौकीन हैं,

और हम सब उसके दोस्त होंगे।

हम आपको मंडली से बाहर नहीं जाने देंगे

जल्द ही एक दोस्त चुनें।

विटामिन ए (बी, डी, सी) एक बच्चे को चुनता है, उसके साथ नृत्य करता है और उसके चारों ओर एक घेरे में खड़ा होता है। तो बाकी बच्चों को विटामिन के मास्क से करें।

जब सभी "विटामिन" बच्चों के साथ एक घेरे में होते हैं, तो शिक्षक खेल के अंतिम शब्दों का उच्चारण करता है:

"विटामिन हमारे दोस्त हैं, हम उनके बिना नहीं रह सकते।"

2. पी / और "चलो, मिश्का, पकड़ो!" (2-3 साल के बच्चों के लिए)।

उद्देश्य: बच्चों को जल्दी से कुर्सियों पर बैठना सिखाना, न कि दूसरे बच्चों को धक्का देना।

खेल प्रगति:

भालू के मुखौटे में शिक्षक अपने हाथों से अपनी आँखें बंद कर लेता है, बच्चे उसके पास आते हैं और कहते हैं: "मिशा, मिशेंका, उठो और कोशिश करो, पकड़ लो।"

ड्राइवर अपनी आँखें खोलता है, एक क्लबफुट भालू की हरकतों की नकल करता है और कहता है:

"हर कोई जंगल छोड़ देता है,

जल्दी से घरों की ओर दौड़ो "

3.P / और "चेंटरले और बनीज़" (2-3 साल के बच्चों के लिए)।

उद्देश्य: बच्चों को एक सर्कल में चलना सिखाना, हाथ पकड़ना, जल्दी से ड्राइवर से दूर भागना।

खेल प्रगति:

बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, और लोमड़ी (शिक्षक) सर्कल के केंद्र में होती है।

बच्चे शब्दों के साथ एक मंडली में जाते हैं:

"हमारे साथ पकड़ो, तुम धोखा दो, हम बहुत चालाकी से भागेंगे।

अगर आप किसी को पकड़ते हैं, तो आप बहुत कसकर गले लगाते हैं।

1-2-3- पकड़ो। बच्चे अलग-अलग दिशाओं में तितर-बितर हो जाते हैं, और चालक पकड़ लेता है।

बच्चे को पकड़कर शिक्षक ने उसे गले लगा लिया।

4. पी / और "उल्लू - उल्लू - बड़ा सिर" (2-3 साल के लिए)

उद्देश्य: बच्चों को खेल के नियमों के अनुसार कार्य करना सिखाना; जल्दी से कुर्सियों पर बैठो।

खेल प्रगति:

उल्लू (बच्चा) आंखें बंद कर लेता है (सो जाता है)।

बच्चों (चूहों) के साथ शिक्षक "नींद" उल्लू के पास शब्दों के साथ आता है:

"उल्लू - उल्लू, बड़ा सिर,

यह रात में उड़ता है, दिन में सोता है।

जो कोई उसे जगाएगा, वह उसके लिए बुरा होगा।

उल्लू जागता है और बच्चों (चूहों) के पीछे उड़ जाता है।

पी / और "सूर्य" (2-3 साल के लिए)

खेल का उद्देश्य: बच्चों को एक दिशा में चलना सिखाना, दूसरे बच्चे के साथ हस्तक्षेप न करना, शिक्षक को ध्यान से सुनना और खेल की गतिविधियों को करना।

खेल प्रगति:

बच्चे पूरे हॉल (कमरे) में जाते हैं और शिक्षक के पाठ में सुनाई देने वाली हरकतों को करते हैं:

"सूरज हमें गर्म करता है, सूरज को गर्म करता है (हाथ ऊपर उठाते हैं,

हमारे पांव ठिठकेंगे (उनके पैर पटकेंगे)।

हमारे हाथ ताली बजाएंगे (ताली हाथ)।

और फिर हम कूदेंगे (ऊपर कूदें,

धड़ को जल्दी से हिलाएं (मोड़ें)।

हमारे गाल लाल हो जायेंगे (गाल छुओ,

हमारी आँखें चमक उठेंगी (आँखें दिखाएँ)।

आइए हमेशा स्मार्ट रहें

और कभी रोना नहीं।

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2 साल की उम्र से, टॉडलर्स अपनी रुचि को बाहरी दुनिया में अपनी क्षमता तलाशने से बदल देते हैं। वे ध्यान से देखते हैं कि आसपास क्या हो रहा है और सब कुछ याद है, इसलिए 2 से 3 साल की अवधि उनके जीवन में एक महत्वपूर्ण चरण है, और उनके लिए गतिविधियों और खेलों का चयन बहुत सावधान रहना चाहिए। उनकी टिप्पणियों और विशेष रूप से उनके द्वारा पूछे जाने वाले प्रश्नों के कारण उनके साथ खेलना अब रोमांचक और मजेदार है। जबकि अभी भी बहुत स्पष्ट रूप से बात नहीं कर रहे हैं, बच्चे अभी भी संवाद करने, चैट करने, मौखिक रूप से अपने विचारों को इंगित करने का प्रयास करते हैं। छोटे बच्चे पहले से ही बहुत कुछ करना जानते हैं और हर मिनट सीख रहे हैं, कुछ नया सीख रहे हैं और अपने अनुभव में सुधार कर रहे हैं।

थोड़ी सी नई जानकारी और अनुभव को सफलतापूर्वक आत्मसात करने के लिए, इसे नियमित रूप से निपटाया जाना चाहिए। हालांकि, 2-3 साल की उम्र में, बच्चे बेचैन होते हैं और ध्यान केंद्रित नहीं करते हैं। उन्हें वह करने के लिए मजबूर नहीं किया जा सकता जो उन्हें पसंद नहीं है। यही कारण है कि बच्चे की शिक्षा एक हंसमुख, हास्यपूर्ण रूप में की जानी चाहिए, जो उसके लिए सबसे अधिक समझ में आता है। यह लक्ष्य 2-3 साल के बच्चों के लिए शैक्षिक खेल द्वारा परोसा जाता है। उनके विभिन्न प्रकारों की एक विशाल विविधता है: संज्ञानात्मक, तार्किक, स्मृति निर्माण।

शैक्षिक खेल बच्चों की शब्दावली और भाषण कौशल के निर्माण, उनकी बुद्धि के विकास, ठीक मोटर कौशल के विकास और अन्य सभी गुणों पर केंद्रित गतिविधियाँ हैं। इस तरह के खेल बच्चे की पढ़ाई लगभग पहले दिनों से ही शुरू करने में मदद करेंगे। यह महत्वपूर्ण है कि माता-पिता बच्चे को अधिक से अधिक समय और ध्यान दें। बच्चों की उम्र के अनुसार सही प्रकार के शैक्षिक खेलों का चयन करना महत्वपूर्ण है। इस घटना में कि खेल की स्थिति बहुत कठिन है, बड़े बच्चों के लिए डिज़ाइन की गई है, या, इसके विपरीत, रुचिकर, छोटे बच्चों के लिए अभिप्रेत है, बच्चा अनिच्छुक हो जाएगा और खेलना नहीं चाहेगा।

भाषण कौशल का गठन

इस उम्र में, बच्चे विभिन्न प्रकार के क्रिया और व्यवहार के पैटर्न विकसित करते हैं। दो साल का बच्चा कर सकता है:

• कुछ जानवरों की आवाज़ या आदतों का चित्रण;
• अपने किसी करीबी की नकल करें।

यह 2-3 वर्षों में भाषण के विकास में एक सफलता है। अपनी इच्छाओं और विचारों को व्यक्त करने के लिए, बच्चे को एक बड़ी शब्दावली जमा करने की आवश्यकता होती है। माता-पिता को आसपास की वस्तुओं और उनके साथ किए गए कार्यों का नाम देकर इसमें उनकी मदद करनी चाहिए।

सही श्वास और अभिव्यक्ति का अभ्यास करने से आपको सुसंगत वाक्यों में बोलना सीखने में मदद मिलेगी। लगभग सभी बच्चों को नर्सरी राइम और काउंटिंग राइम, लयबद्ध और तुकबंदी पसंद होती है, जिसे कई माता-पिता अक्सर अपने बच्चों के साथ सीखते हैं। बच्चे के साथ संवाद करते समय, किसी को कठिन-से-उच्चारण वाले शब्दों का उपयोग नहीं करना चाहिए जो उसके लिए समझ से बाहर रहे; शब्दों में सही उच्चारण और तनाव की निगरानी करना आवश्यक है, प्यार से अशुद्धियों को ठीक करना। बच्चे के साथ समान रूप से संवाद करने की सलाह दी जाती है, फिर वह नए शब्दों के अर्थों को बेहतर ढंग से सीखेगा और अपनी शब्दावली को फिर से भर देगा।

इस उम्र में बच्चे कठपुतली शो देखने का आनंद लेते हैं, जो कि पेशेवर रूप से बनाई गई कठपुतलियों के बिना आयोजित किया जा सकता है, खिलौनों के साथ जो घर पर हैं और बच्चों के लिए अच्छी तरह से जाना जाता है। एक बच्चे को रोजमर्रा के व्यवहार के बारे में सिखाते समय एक चंचल तरीके से नाटकीय प्रदर्शन की व्यवस्था की जा सकती है: रात के खाने में, स्वच्छता प्रक्रियाओं के दौरान, माँ को कमरे को साफ करने में मदद करते हुए।

टॉडलर्स को साथियों या वयस्कों के साथ रोल-प्लेइंग गेम्स से बहुत आनंद मिलता है। लड़कियों को गुड़िया पहनना और कंघी करना, अपने पसंदीदा खरगोश या भालुओं का इलाज करना, दुकानों में खाना खरीदना, अपनी माँ के कार्यों की नकल करना पसंद है। 2-3 साल के लड़कों के लिए पूरी तरह से अलग खेल: कार, क्यूब्स जिसमें से वे एक गैरेज का निर्माण करते हैं, सबसे सरल डिजाइनर शैक्षिक खिलौने बन जाते हैं।

पहले से ही इस उम्र में, आप बच्चों के साथ सरल, अधिमानतः तुकबंदी वाली पहेलियों का अनुमान लगाने में संलग्न हो सकते हैं, और उनके साथ उत्तर खोज सकते हैं। सोचने में उनकी रुचि होगी। 2-3 साल के बच्चों के लिए इस तरह के खेल न केवल भाषण, बल्कि बुद्धि, ध्यान और कल्पना भी विकसित करेंगे।

फिंगर गेम्स के फायदे

फिंगर गेम्स पेन के ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करते हैं और, कविताओं और नर्सरी राइम के साथ, बच्चे उन्हें पसंद करते हैं और उनका मनोरंजन करते हैं। बड़े भाइयों या बहनों के साथ इस तरह का शैक्षिक मनोरंजन बहुत खुशी लाता है, और अक्सर एक पसंदीदा खेल बन जाता है।

हमारे देश में सबसे लोकप्रिय और व्यापक "मैगपाई-कौवा" है। कई अन्य उंगली मनोरंजन हैं, उदाहरण के लिए, हंस, क्लबफुट भालू, मधुमक्खियों, मकड़ियों के बारे में। खेल में सक्रिय भागीदारी के लिए बच्चे की प्रशंसा की जानी चाहिए।

लाभ बच्चे की हथेलियों और उंगलियों की मांसपेशियों में सुधार करना है। भविष्य में, यह बच्चों को ड्राइंग और लिखने की प्रक्रिया में ब्रश और उंगलियों को नियंत्रित करने में सक्षम करेगा। स्पर्श संवेदनाओं को विकसित करने के लिए, बच्चों को विभिन्न बनावट और बनावट के साथ बड़ी संख्या में वस्तुओं के साथ खेल में प्रदान किया जाता है: कांटेदार आसनों, खुरदरी गेंदें, नरम शराबी खिलौने जो स्पर्श से बच्चे में एक अलग छाप पैदा करते हैं - जितना अधिक अंतर , परिणाम जितना अधिक प्रभावी होगा।

सैंडबॉक्स गेम बहुत उपयोगी हैं:

• महलों और महलों का निर्माण कल्पना के विकास को प्रभावित करता है;
• "बेकिंग" रेत "पाई" वस्तुओं के आकार की पहचान सिखाता है;
• रेत उंगलियों और हथेलियों की मालिश करती है;
• बच्चों के साथ सैंडबॉक्स में संचार संचार गुणों के विकास में योगदान देता है।

तर्क और सोच के विकास के लिए खेल

2-3 साल का बच्चा पहले से ही प्रारंभिक गणितीय अवधारणाओं से परिचित हो सकता है, यदि आप एक विशेष दृष्टिकोण का पालन करते हैं और उन खेलों का चयन करते हैं जो बच्चे को रूचि दे सकते हैं। इन खेलों के लिए, आपको विशेष उपदेशात्मक सामग्री की आवश्यकता होगी: संख्याओं और ज्यामितीय आकृतियों को दर्शाने वाले विभिन्न प्रकार के रंगीन पत्रक। आप लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग तस्वीरों का स्टॉक भी कर सकते हैं: लड़कों को कार पसंद है, और लड़कियां गुड़िया की ओर आकर्षित होती हैं।

बच्चे को पहली संख्या के बारे में एक विचार देने के लिए, आपको नियमित रूप से उसके साथ आसपास की वस्तुओं को गिनना चाहिए: मेज पर फूलदान में फल, पेंसिल, क्यूब्स या सीढ़ियाँ। तर्क और बुद्धि, सटीकता और एकाग्रता में सुधार करने के लिए, चमकीले बहुरंगी चित्र पुस्तकों और पहेलियों के उपयोग की सिफारिश की जाती है। इस उम्र में एक बच्चा एक पिरामिड को इकट्ठा करने और यौगिक क्रियाओं को करने में सक्षम होता है जिसमें कई सरल गतिविधियां शामिल होती हैं। विकास के पूर्ण होने के लिए, उसके साथ नियमित रूप से संवाद करना, उसके कार्यों पर व्याख्या और टिप्पणी करना, प्रशंसा करना, प्रोत्साहित करना, समर्थन करना आवश्यक है।

रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए खेल

2-3 साल की उम्र में, बच्चा पहले से ही अपने दम पर बहुत कुछ सीख सकता है, बशर्ते कि माता-पिता धैर्यवान हों।

आप अपने बच्चे को पढ़ाना शुरू कर सकती हैं:

• अलग-अलग रंगों में रंगना ग्राफिक रूप से रंगहीन चित्रों को चित्रित करता है;
• एक पेंसिल और पेंट के साथ ड्राइंग;
• कागज से सरल पैटर्न काटना;
• साधारण कागज और गत्ते के छोटे कार्यों का उत्पादन।

2-3 साल की उम्र में शैक्षिक खेल विशेष रूप से वयस्कों द्वारा उनके मार्गदर्शन और नियंत्रण में आयोजित किए जाते हैं। माता-पिता या देखभाल करने वालों को विस्तार से समझाना चाहिए और बच्चे को प्रत्येक शिल्प बनाने का क्रम दिखाना चाहिए। सबसे पहले, दो साल का बच्चा केवल सरल ऑपरेशन करता है: यह बड़े चित्रों को रंग सकता है, वयस्कों द्वारा काटे गए गोंद के आंकड़े।

इस अवधि के दौरान, यह पहले से ही स्पष्ट है कि बच्चा बाद में कौन होगा - बाएं हाथ का या दाएं हाथ का। किसी भी मामले में आपको उसे दूसरे हाथ से खींचने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए: यह हमेशा के लिए बच्चे को बनाने से हतोत्साहित कर सकता है। बच्चे की प्रशंसा करना महत्वपूर्ण है, भले ही उसकी उत्कृष्ट कृति बहुत सफल न हो और यह स्पष्ट नहीं है कि चित्र में क्या दिखाया गया है। अगली बार वह और भी बेहतर कोशिश करेगा, और वह सफल होगा।

2-3 साल के बच्चों के लिए शैक्षिक खेलों के लिए अनिवार्य वयस्क संगत की आवश्यकता होती है। उन्हें बच्चे की मदद करनी चाहिए, उसे क्रियाओं का एल्गोरिथम दिखाना चाहिए, बच्चे की प्रशंसा करनी चाहिए, भले ही वह इसे बहुत अच्छी तरह से न करे। ऐसे खेलों का चयन करना आवश्यक है जो बच्चे को आनंद दें, फिर वह नई अवधारणाओं और शब्दों को बेहतर ढंग से सीखेगा। शैक्षिक खेल बच्चों की शब्दावली का विस्तार करते हैं, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करते हैं, तर्क और बुद्धि के निर्माण में योगदान करते हैं।

अब, यह पता चला है, अगला चरण 2 वर्ष की आयु है, इसलिए इस लेख में इस पर चर्चा की जाएगी।

मेरी राय में, यह उम्र बहुत दिलचस्प है, एक बच्चे के साथ खेल मौलिक रूप से नए स्तर पर पहुंच जाता है। अगर हम तैसिया के बारे में बात करते हैं, तो 2 साल की उम्र में, उसकी दृढ़ता किसी तरह तेजी से बढ़ी, अधिक श्रमसाध्य गतिविधियाँ संभव हुईं, और निर्माण और निर्माण के लिए एक बड़ा जुनून भी था (क्यूब्स एक पसंदीदा खिलौना बन गया)। इसलिए, इस समय, हमारे "खेल प्रदर्शनों की सूची" में कई नई गतिविधियाँ दिखाई दीं, जिनकी चर्चा इस लेख में की जाएगी। बल्कि, खेलों का केवल पहला भाग यहाँ प्रस्तुत किया गया है, और यहाँ दूसरा भाग है:

तो, आप 2 साल के बच्चे के साथ क्या खेल सकते हैं (इनमें से अधिकांश खेल घर पर अपने हाथों से बनाए जा सकते हैं):

बच्चे को लगातार नए कौशल, हाथों और उंगलियों के नए आंदोलनों को सिखाना उपयोगी है। यह बच्चे के भाषण के गठन और सामान्य रूप से विकास पर लाभकारी प्रभाव डालता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, पहले हमारे खेलों में हमने विशेष ध्यान दिया था, आदि। अब एक और नई क्रिया में महारत हासिल करने का समय है - थ्रेड वाइंडिंग। विंडर गेम बच्चे को दोनों हाथों के आंदोलनों को बेहतर ढंग से समन्वयित करने के लिए सिखाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

ऐसे खेल के दौरान बच्चा छड़ी या गेंद के चारों ओर रस्सी या रिबन लपेटना सीखता है। सामान्यतया, छड़ी पर घुमाना बहुत आसान होता है, इसलिए इसके साथ शुरुआत करना बेहतर होता है। एक ड्रमस्टिक, एक पेंसिल, या यहां तक ​​कि गली से एक छड़ी भी काम आएगी। आपको इसमें स्ट्रिंग का एक छोटा टुकड़ा, मोटे धागे या रिबन बांधने की जरूरत है।

खेल में बच्चे की रुचि बढ़ाने के लिए, टेप के अंत में एक छोटा सा नरम खिलौना लगाया जा सकता है। प्रत्येक नए मोड़ के साथ, खिलौना बच्चे के करीब और करीब रेंगता जाएगा। यह बहुत रोमांचक है!

तैसिया को यह गतिविधि बहुत पसंद थी, वह लंबे समय तक हवा और हवा कर सकती थी, और यह इस तथ्य के बावजूद कि पहले तो मुझे अंत में एक खिलौना बाँधने का भी विचार नहीं था। मुझे हर बार अपनी बेटी में ऐसा उत्साह दिखाई देता है वह कुछ नए व्यावहारिक कौशल में महारत हासिल करती है। मानो उसे लगे कि जीवन में यह काम आएगा

2. साबुन का झाग बनाना

खेल के लिए एक व्हिस्क तैयार करें। फिर, बच्चे के साथ, एक कटोरे में पानी डालें और थोड़ा सा शैम्पू डालें। व्हिस्क के साथ सख्ती से काम करके अपने बच्चे को दिखाएँ कि कैसे झागदार झाग निकलता है। आमतौर पर बच्चे इस शैक्षिक खेल से बस मंत्रमुग्ध हो जाते हैं, यह लगभग एक चाल की तरह है - पानी झाग में बदल जाता है

व्हिस्क के साथ पर्याप्त खेलने के बाद, मैं और मेरी बेटी, एक नियम के रूप में, एक पुआल के माध्यम से साबुन के बुलबुले उड़ाना शुरू करते हैं। आमतौर पर, पहली बार, बच्चों के लिए यह समझना मुश्किल होता है कि आपको स्ट्रॉ से पानी पीने की ज़रूरत नहीं है, बल्कि इसे उड़ा देना है, इसलिए यदि आपने पहले कभी गिलास में तूफान लाने की कोशिश नहीं की है, तो पहले प्रयोग करें साधारण पानी के साथ और सुनिश्चित करें कि बच्चा पानी नहीं पीता है। और उसके बाद ही साबुन के पानी वाले खेलों में आगे बढ़ें। इस मामले में बुलबुले व्हिस्क की तुलना में और भी शानदार हैं।

3. संवेदी बक्से के साथ खेलना

4. एक ही समय में रंग और आकार पर ध्यान केंद्रित करते हुए वस्तुओं को व्यवस्थित करना सीखना

कपड़ेपिन और चिमटी के साथ खेल, मैं और मेरी बेटी अक्सर हमारे में शामिल होते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, खिलौनों के साथ हमारी चाय पार्टियों के दौरान, अन्य प्लास्टिक भोजन - केक और सब्जियों के साथ - हमने फोम रबर के टुकड़ों को कुकीज़ के रूप में और मोतियों को मिठाई के रूप में इस्तेमाल किया। स्वाभाविक रूप से, हमने सभी की रंग वरीयताओं के आधार पर सभी के लिए भोजन तैयार किया (मिश्का को केवल लाल कैंडी पसंद है, और बनी केवल नीला, आदि)।

चिमटी को सामान्य और दोनों तरह से इस्तेमाल किया जा सकता है विशेष बच्चे. यह बड़ा है, वे मोतियों को स्थानांतरित नहीं कर पाएंगे, लेकिन वे अच्छी तरह से फिट होंगे एक ही कंपनी के फल. सीखने के संसाधनों में ठीक मोटर कौशल में सुधार के लिए अन्य दिलचस्प उपकरण हैं, उदाहरण के लिए.

कहने की जरूरत नहीं है कि क्लॉथस्पिन और चिमटी के साथ खेल उल्लेखनीय रूप से ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों के समन्वय और बंदूक कौशल को विकसित करते हैं।

7. हम बैग में आइटम को स्पर्श करके ढूंढते हैं

कई छोटी चीजें लें जो आकार और बनावट में भिन्न हों। उदाहरण के लिए, आप एक बम्प, एक पिंग-पोंग बॉल, किंडर सरप्राइज खिलौने, एक कठोर धातु स्पंज, धागे का एक स्पूल आदि ले सकते हैं। तुम भी असली फल और सब्जियों का उपयोग कर सकते हैं! (लेकिन एक साथ बहुत सारी चीज़ें न लें! पहली बार, 5-6 टुकड़े पर्याप्त हैं) बच्चे के साथ मिलकर, सभी वस्तुओं को एक अपारदर्शी बैग में रखें, ध्यान से सब कुछ जांचें और महसूस करें। फिर सहमत हैं कि आप बैग में वस्तुओं को देखे बिना अनुमान लगा लेंगे। खेल के विकल्प हैं (कठिनाई के आरोही क्रम में):

• हम पहली वस्तु को उठाते हैं जो सामने आती है और बैग से बाहर निकाले बिना, हम अनुमान लगाते हैं कि यह क्या है;
• हम बच्चे को एक समान वस्तु दिखाते हैं और पूछते हैं "बैग में वही खोजें";
• बिना देखे, हम बैग में एक विशिष्ट वस्तु की तलाश करते हैं (उदाहरण के लिए, शिशिका);
• हम "बैग में कुछ गोल / खुरदरा / छोटा खोजें" जैसे कार्य देते हैं।

खेल को जटिल बनाने के लिए, आप बैग में ज्यामितीय आकार जोड़ सकते हैं, उदाहरण के लिए, गाइनेस ब्लॉक (ओजोन, कोरोबूम), और स्पर्श द्वारा उनका अनुमान लगाने का प्रयास करें।

विभिन्न प्रकार की स्पर्श संवेदनाओं के लिए, साथ ही अपने आसपास की दुनिया के बारे में ज्ञान को समृद्ध करने के लिए, नट्स के साथ खेलना दिलचस्प है। ऐसा करने के लिए, खोल में 4-5 प्रकार के मेवे (प्रत्येक प्रकार के 5 के टुकड़े) खरीदें। हमने अखरोट, देवदार, हेज़लनट्स, बादाम, मूंगफली के साथ खेला।

उनके साथ क्या किया जा सकता है? सबसे पहले, नट्स का उपयोग खिलौनों को नट सौंपने और उनके नाम याद करने के दौरान भी किया जा सकता है।

दूसरे, आप नट्स को टाइप करके सॉर्ट कर सकते हैं, फिर से नामों को दोहराते हुए (कट्या की गुड़िया को अखरोट पसंद है, और ओला को मूंगफली से प्यार है)।

तीसरा, आप नट्स को एक छोटे से अपारदर्शी बैग में रख सकते हैं और उन्हें पिछले गेम की तरह स्पर्श करके बैग से बाहर निकाल सकते हैं।

9. एक दस्तक के साथ खेलना

बाजार में दो तरह के हथौड़े मिलते हैं। गेंदों के साथ गेंदों (कोरोबूम, मेरी दुकान), एक नियम के रूप में, बच्चे से एक महत्वपूर्ण प्रयास की आवश्यकता नहीं होती है, यह गेंद को एक बार हिट करने के लिए पर्याप्त है ताकि वह विफल हो जाए। इस तरह के एक शैक्षिक खिलौने के साथ, आप अपने बच्चे को एक साल की शुरुआत में पेश कर सकते हैं।

कार्नेशन्स के साथ स्टड (ओजोन, मेरी दुकान, बाबादु) बच्चे से आंदोलनों की अधिक स्पष्टता, धीरज, ध्यान की एकाग्रता की आवश्यकता होती है, क्योंकि कार्नेशन स्कोर करने के लिए, आपको इसे बार-बार हिट करने की आवश्यकता होती है। और लौंग अब गेंदों की तरह हिलना आसान नहीं है। इसलिए, यदि आपने इस तरह के दस्तक के साथ खेलने की कोशिश नहीं की है, तो कोशिश करना सुनिश्चित करें, बच्चे को दिलचस्पी होगी।

तैसिया और मुझे बारी-बारी से कार्नेशन्स पसंद थे: एक - वह, एक - मैं, आदि।

10. हम घोंसले के शिकार गुड़िया को इकट्ठा करते हैं, इसके हिस्सों पर पैटर्न को मिलाकर।

इस समय-परीक्षण किए गए खिलौने की उपयोगिता को शायद ही कम करके आंका जा सकता है, यह तार्किक और मोटर खेलों की एक पूरी श्रृंखला को जोड़ती है: बच्चा उपयुक्त भागों की पहचान करना सीखता है, उन्हें आकार के अनुसार रैंक करता है, खोलना और बंद करना सीखता है। घोंसले बनाने वाली गुड़िया (भूलभुलैया, मेरी दुकान, बेटियां और बेटे).

यदि बच्चा पहले से ही आकार में हिस्सों के चयन के लिए अच्छी तरह से आदी है, तो यह समय है कि वह घोंसले के शिकार गुड़िया पोशाक पर पैटर्न पर अपना ध्यान आकर्षित करे और समझाए कि दो हिस्सों पर पैटर्न हमेशा मेल नहीं खाता है। अपने बच्चे को आधा घुमाकर मैत्रियोश्का पर पैटर्न को जोड़ना सिखाएं।

स्वाभाविक रूप से, matryoshka पर पैटर्न के आधार पर, यह कार्य जटिलता में भिन्न हो सकता है। कुछ चित्र बच्चे को बहुत स्पष्ट नहीं हैं। इसके अलावा, कई matryoshka गुड़िया बहुत कसकर मुड़ जाती हैं, और इस मामले में, एक पैटर्न चुनने का कार्य बच्चे के लिए असहनीय हो जाता है। इसलिए, यदि आपके पास अभी तक घोंसला बनाने वाली गुड़िया नहीं है, तो खरीदते समय इन कारकों पर विचार करें।

11. 4-20 टुकड़ों की पहेलियों को एक साथ रखना

और, ज़ाहिर है, के बारे में मत भूलना पहेलि (ओजोन, भूलभुलैया, मेरी दुकान) सभी बच्चे अलग-अलग तरीकों से विकसित होते हैं, कोई पहेलियों में बहुत रुचि दिखाता है और लंबे समय तक काफी संख्या में चित्रों को एक साथ रख सकता है, कोई वास्तव में 4 भागों को भी एकत्र नहीं करना चाहता है। बच्चे पर ध्यान दें, और एक व्यवहार्य कार्य दें, इसे ज़्यादा न करें।

जहाँ तक तैसिया की बात है, उस उम्र में वह (मेरी मदद से) 4-12 भागों से पहेलियाँ बना रही थी। मुझे कहना होगा कि 1.5 साल की उम्र में उसके जुनून की तुलना में 2 साल की उम्र तक, पहेली में उसकी दिलचस्पी काफी कम हो गई थी।

अभी के लिए इतना ही। अगली कड़ी अवश्य पढ़ें:

28 मार्च 2011

2-3 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए डिज़ाइन की गई छुट्टी के लिए खेल चुनते समय, हाथों के ठीक मोटर कौशल सहित आंदोलनों के समन्वय के विकास पर विशेष जोर दिया जाना चाहिए। यह भी ध्यान दें कि यह इस उम्र में है कि भाषण बहुत जल्दी विकसित होता है और शब्दों की संख्या में तेजी से वृद्धि होती है, कल्पना का निर्माण शुरू होता है। खेलना, बच्चे के क्षितिज का विस्तार करना, शब्दावली बढ़ाना, भाषण और स्मृति विकसित करना अच्छा है।

यहाँ कुछ उपयुक्त खेल हैं:

1. करवई (गोल नृत्य)



शांत सक्रिय खेल। बच्चों को एक मंडली में चलना, पाठ के अनुसार एक साथ गति करना सिखाता है। आंदोलनों का समन्वय विकसित करता है, "उच्च-निम्न" और "चौड़ा-संकीर्ण" की अवधारणाओं को पुष्ट करता है। घर और गली के लिए उपयुक्त।

यह एक प्रसिद्ध नृत्य खेल है। आमतौर पर वे नाम दिवस पर खेलते हैं, लेकिन आप सिर्फ इसलिए खेल सकते हैं क्योंकि यह मजेदार है।




हर कोई हाथ पकड़कर एक घेरे में खड़ा होता है। जन्मदिन का लड़का सर्कल के केंद्र में खड़ा है। फिर, वे जन्मदिन के आदमी के चारों ओर एक गीत के साथ नृत्य करते हैं:

कैसा रहेगा _(नाम)_नाम दिवस

हमने एक रोटी बेक की

यह चौड़ाई है (जहां तक ​​हाथ अनुमति देते हैं सर्कल फैलता है)

यहाँ एक ऐसा रात्रिभोज है (सर्कल संकरा हो जाता है, हर कोई जितना संभव हो उतना करीब आता है और हाथ आगे बढ़ाता है)

यहाँ इतनी ऊँचाई है (वृत्त थोड़ा मुड़ता है, और हर कोई अपना हाथ ऊपर उठाता है)

यहाँ एक ऐसा तल है (हर कोई नीचे झुकता है, हाथ फर्श पर)

कारवां, कारवां,

जिसे चाहो, चुन लो। (फ़िर से नाचो)

बेशक मैं सभी से प्यार करता हूँ

और _(दूसरे खिलाड़ी का नाम)_ सबसे बड़ा है!

उसके बाद, सभी चयनित खिलाड़ी को गले लगाते हैं, वह एक सर्कल में खड़ा होता है, और खेल शुरू से शुरू होता है।



1. रेल गाडी



सक्रिय नाटक। आंदोलनों का समन्वय विकसित करता है। बच्चों को मौखिक संकेत सुनना और दिए गए कार्यों को करना सिखाता है। घर और गली के लिए उपयुक्त।

खेल विशेष रूप से अच्छा है क्योंकि यह बेचैन बच्चों को सभी कमरों में दौड़ने की अनुमति देता है।

मेजबान ने घोषणा की: "हम एक ट्रेन में बदल रहे हैं। मैं एक लोकोमोटिव हूं, और आप कौन हैं?" लोग जवाब देते हैं: "कारें" (हम सुझाव देते हैं कि यदि विराम लंबा है)। नेता सामने खड़ा है, और उसके पीछे बच्चे एक ही फाइल में। प्रस्तुतकर्ता और / या संगीत की हंसमुख टिप्पणियों के लिए, ट्रेन शुरू होती है और कमरों के माध्यम से सवारी करती है। समय-समय पर, मेजबान स्टेशन की घोषणा करता है, और इसका नाम असामान्य है: "प्रीगल्किनो", जिसका अर्थ है कि यहां हर कोई कूदता है, जो ऊंचा है। आत्म-विस्मयकारी छलांग शुरू होती है। मेजबान आदेश देता है: "चलो चलें" और यात्रा जारी है। स्टेशन एक दूसरे की जगह लेते हैं: "खोखोटाल्किनो", "क्रुज़िल्किनो", "ओब्निमाल्किनो" और अन्य जो आपकी कल्पना आपको बताएगी। आप आंदोलन को भी जटिल कर सकते हैं: गति बढ़ाएं, धीमा करें, हंस कदम उठाएं या बाधाओं के नीचे क्रॉल करें।



1. घोंसला



खेल "झिलमिलाहट"। बच्चों को एक-दूसरे से टकराए बिना दौड़ना, सिग्नल पर खेल शुरू करना और खत्म करना सिखाता है। आंदोलनों, चौकसता का समन्वय विकसित करता है। घर और गली के लिए उपयुक्त।

एक खेल जिसमें बच्चे और उनके माता-पिता भाग लेते हैं। मेजबान एक उल्लू बन जाता है, और माता-पिता पेड़ों की भूमिका निभाते हैं, अलग-अलग पोज़ में जम जाते हैं जो किसी विशेष पेड़ के चरित्र या बाहरी संकेतों के अनुरूप होते हैं। लोग जानवरों, तितलियों, पक्षियों को चित्रित करते हैं और पेड़ों के नीचे स्थित होते हैं। उनमें से प्रत्येक का अपना घोंसला है। नेता के आदेश पर: "दिन आ रहा है - सब कुछ जीवन में आता है!" - खिलाड़ी बग, तितलियों, पक्षियों, जानवरों का चित्रण करते हुए साइट के चारों ओर दौड़ते हैं। "उल्लू" इस समय सो रहा है, अर्थात्। आंखें बंद करके बैठता है। जब मेजबान आदेश देता है: "रात आ रही है - सब कुछ जम जाता है!", सभी बच्चों को तुरंत अपने घोंसले में लौटना चाहिए और छिपकर जम जाना चाहिए। पेड़ यह सुनिश्चित करते हैं कि केवल उनके निवासी ही उनके नीचे छिपें। "उल्लू" इस समय "शिकार करने के लिए बाहर उड़ता है।" वह उन लोगों की तलाश करती है जो चलते हैं या हंसते हैं, और दोषियों को अपने घेरे में ले जाते हैं। वे "उल्लू" बन जाते हैं, और जब खेल दोहराया जाता है, तो वे सभी एक साथ "शिकार करने के लिए बाहर निकलते हैं"। तब खेल जटिल हो सकता है: कमांड के बाद "दिन आ रहा है - सब कुछ जीवन में आता है!" पेड़ भी चलते हैं, स्थान बदलते हैं और मुद्राएँ बदलते हैं। अब लोगों को बहुत सावधान रहने की जरूरत है कि वे अपना घोसला न खोएं।



1. रंग खोजें



शांत खेल। रंग धारणा, अवलोकन विकसित करता है। घर और गली के लिए उपयुक्त।

बहुत ही सरल, लेकिन जुआ और मजेदार खेल। छुट्टी शुरू करने के लिए अच्छा है।

सूत्रधार एक रंग का नाम देता है। बच्चों को अपने साथियों के कपड़ों या चीजों में यह रंग ढूंढ़ना चाहिए और उसे छूना चाहिए।



1. कौन क्या कहता है



शांत खेल। भाषण, ध्यान विकसित करता है, क्षितिज का विस्तार करता है। घर और गली के लिए उपयुक्त।

प्रत्येक खिलाड़ी को बदले में, नेता जानवर को बुलाता है, और बच्चों को यह कहना चाहिए कि यह जानवर कैसे बोलता है। फिर सूत्रधार ओनोमेटोपोइक शब्दों को बुलाता है, और बच्चों को यह जवाब देने की आवश्यकता होती है कि कौन या क्या कह सकता है या ऐसा ध्वनि कर सकता है। याद रखें कि कई उत्तर हैं।



1. छोटे बड़े



शांत खेल। तर्क विकसित करता है, आंदोलनों का समन्वय करता है, "बड़े - छोटे" की अवधारणा को पुष्ट करता है। घर और गली के लिए उपयुक्त।

मेजबान वस्तुओं और जानवरों को बुलाता है। यदि वस्तु बड़ी हो तो बच्चे हाथ ऊपर उठाकर पंजों के बल खड़े हो जाते हैं, और यदि वस्तु छोटी हो तो वे नाव की तरह बैठ जाते हैं और हाथ जोड़ लेते हैं।



1. सटीक निशानेबाज



सक्रिय नाटक। आंदोलनों और सटीकता का समन्वय विकसित करता है। घर और गली के लिए उपयुक्त।

प्रॉप्स में से, एक बड़े बेसिन और एक गेंद की आवश्यकता होती है। बच्चे बारी-बारी से गेंद को श्रोणि में मारने की कोशिश करते हैं।



1. रवि



शांत और सक्रिय टीम खेलते हैं। समन्वय और ठीक मोटर कौशल विकसित करता है। घर और गली के लिए उपयुक्त।

इस गेम में दो बड़ी शीट (उदाहरण के लिए, A3 या व्हाटमैन पेपर) की आवश्यकता होगी, प्रत्येक शीट पर एक बड़ा वृत्त (भविष्य का सूरज) और कुछ टिप-टिप पेन (या क्रेयॉन, यदि यह सड़क पर होता है) खींचा जाता है। बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है। प्रत्येक टीम अपने भविष्य के चित्र के सामने, चादरों से कुछ मीटर की दूरी पर खड़ी होती है, जिसके बाद उसका प्रत्येक सदस्य बारी-बारी से दौड़ता है और धूप की किरण खींचता है। जो टीम सूरज को उतनी ही किरणें खींचती है जितनी टीम में जितने लोग होते हैं वह जीत जाती है।



1. समतल पथ पर



शांत सक्रिय खेल। आंदोलनों का समन्वय विकसित करता है। घर और गली के लिए उपयुक्त।

खेल एक कसरत है। बच्चों को ऊदबिलाव, कुर्सियों, कालीन आदि पर बैठाया जाता है। मेजबान थोड़ा यात्रा करने की पेशकश करता है। बच्चे एक-एक करके एक श्रृंखला में खड़े होते हैं और शब्दों को सुनते हुए आगे बढ़ते हैं:

समतल पथ पर, समतल पथ पर

एक दो तीन!

एक दो तीन!

(आपको कई बार दोहराने की जरूरत है। इस समय, सभी लोग शांति से चलते हैं।)

पहाड़ियों के ऊपर, धक्कों के ऊपर,

पहाड़ियों के ऊपर, धक्कों के ऊपर,

एक दो तीन!

एक दो तीन!

(बच्चे दो पैरों पर कूदते हैं)

छेद में - बूम!

(हर कोई बैठ जाता है)

छेद से बाहर निकलो! बहुत खूब!

(बच्चे सीधे हो जाते हैं और यह भी कहते हैं: "वाह!")

सब कुछ कई बार दोहराया जाता है। खेल के अंत में, कविता कहती है:

हमने रास्तों को रौंद डाला

हमारे पैर थक गए हैं

चलो घर वापस चलते हैं

जहां हम रहते हैं!

(और हर कोई उन जगहों पर दौड़ता है जहां वे खेल की शुरुआत में बैठे थे)।



1. ड्रेगन की मांद



इस खेल का आनंद बच्चे और बड़े बच्चे दोनों लेते हैं।

नेता ड्रैगन है। वह अपनी "खोद" में लेट जाता है - फर्श पर खींचा गया एक चक्र या टेप के साथ पंक्तिबद्ध, और सो जाता है। बच्चे इधर-उधर रेंगते हैं, कभी-कभी ड्रैगन को छूते हुए, उसे चिढ़ाते हैं। कुछ बिंदु पर, ड्रैगन कूदता है और बच्चों का पीछा करने के लिए दौड़ता है। वे अपने घर में भागने की कोशिश करते हैं - एक पूर्व निर्धारित जगह जहां अजगर उन्हें छूता नहीं है। सबसे अच्छी बात यह है कि ड्रैगन की भूमिका एक वयस्क द्वारा निभाई जाती है जो यह सुनिश्चित कर सकता है कि सभी बच्चों के पास समय पर आश्रय में भागने का समय हो।



1. पावलुशा ने क्या धोया



तर्क, शब्दावली विस्तार के विकास के लिए शांत खेल। इनडोर और आउटडोर के लिए उपयुक्त

नेता श्लोक पढ़ता है:

पावलुशा कहते हैं: "मैं करूंगा

माँ के साथ बर्तन धोए!

अभी सुने

पावलुशा ने क्या धोया

और बदले में प्रत्येक बच्चे को व्यंजन में से कुछ नाम देना चाहिए। आप इसी तरह के बहुत सारे खेल के साथ आ सकते हैं।



1. मेंढ़क



सक्रिय नाटक। आंदोलनों की निपुणता और समन्वय विकसित करता है। घर और गली के लिए उपयुक्त।

एक साधारण मज़ेदार खेल जो बच्चों को बहुत मज़ा देता है।

कमरे की विपरीत दीवारों के करीब दो रेखाएँ अंकित हैं। उनके बीच की दूरी 5-7 मीटर (बच्चों की उम्र के आधार पर) होनी चाहिए। रेखाओं के पीछे का स्थान दलदल का किनारा है, जिसमें मेंढक रहते हैं। खेल की शुरुआत में, हर कोई एक लाइन पर बैठ जाता है और एक दूसरे को ओवरटेक करते हुए कूद कर विपरीत लाइन पर जाने की कोशिश करता है। कूदते समय, बच्चों को सख्त कर्कश होना चाहिए। जो ठोकर खाकर गिर गया - शुरू हो जाता है। न केवल अच्छी छलांग लगाने वालों की जीत होती है, बल्कि अच्छी तरह से कूदने वालों की भी जीत होती है।



1. दादी ने मटर बोया



सक्रिय नाटक। आंदोलनों के समन्वय और नृत्य आशुरचना की क्षमता विकसित करता है। घर और गली के लिए उपयुक्त।

नृत्य आशुरचना, जिसके लिए संगीत संगत की आवश्यकता होती है। एक रीप्ले गेम जो शांत गति से शुरू होता है और एक जंगली नृत्य के साथ समाप्त होता है। बच्चे और नेता हाथ मिलाते हैं, जगह-जगह कूदते हैं और दोहराते हैं:

बाबा ने बोए मटर, कूद-कूद, कूद-कूद!

छत गिर गई (सभी फर्श पर बैठते हैं), कूद-कूद, कूद-कूद (सभी कूदते हैं)!

बाबा चला, चला, चला (प्रस्तुतकर्ता दिखाता है कि वह कैसे पैर से पैर तक लुढ़कता है, हर कोई दोहराता है)

मुझे एक पाई मिली (हर कोई एक साथ झुकता है, सीधा होता है और अपने हाथ ऊपर उठाता है, महिला की खुशी का मजाक उड़ाता है),

वह बैठ गई, खा ली, फिर चली गई (बैठ गई, उठ गई, लहराती चली गई)

बाबा उसके पैर के अंगूठे पर खड़े हो गए (पैर की उंगलियों पर खड़े हो जाओ),

और फिर एड़ी पर (एड़ी पर खड़े हो जाओ),

मैंने रूसी नृत्य करना शुरू किया (वे लयबद्ध रूप से नृत्य करते हुए, बाईं और दाईं ओर पड़ोसी की ओर मुड़ते हैं),

और फिर स्क्वाट! (हर कोई नाचता है, सुधार जितना उज्ज्वल होगा, उतना ही अच्छा होगा)।

सर्वश्रेष्ठ नर्तकियों को पुरस्कृत किया जाता है।



1. चूहे, एक मिंक में छुपाएं



सक्रिय नाटक। आंदोलनों का समन्वय विकसित करता है।

खेलने के लिए, आपको रस्सी को दो कुर्सियों के बीच फैलाना होगा और उसमें से एक घंटी लटकानी होगी। खेल में यह तथ्य शामिल है कि बच्चों को, चूहों का चित्रण करते हुए, नेता के आदेश पर होना चाहिए: "चूहे, मिंक में छिपो", रस्सी के नीचे से टकराए बिना रेंगना। रस्सी से टकराने वाले "चूहों" को वापस जाना चाहिए और फिर से रेंगना चाहिए।



1. स्ट्रोक्स



ठीक मोटर कौशल, आँख-हाथ समन्वय, साथ ही कल्पना के विकास के लिए एक शांत खेल। घर के लिए उपयुक्त।

मेजबान खेल के लिए विभिन्न आकृतियों की वस्तुएं तैयार करता है (कैन से एक ढक्कन, एक छोटी किताब, डिजाइनर भाग, विभिन्न आकृतियों की बोतलें, आदि)। प्रत्येक बच्चा एक विषय चुनता है। उसके बाद, सूत्रधार कार्य देता है - इसे एक पेंसिल से घेरने के लिए, और फिर बताएं कि समोच्च कैसा दिखता है। उदाहरण के लिए, एक वृत्त सूर्य, एक चेहरा आदि जैसा दिख सकता है। फिर, वयस्कों की मदद से बच्चे चित्रों को पूरा करते हैं। आप अपनी हथेली को गोल कर सकते हैं (और इसे हाथी, भूत, आदि में बदल सकते हैं)



1. अंदर क्या है



तर्क के विकास के लिए एक शांत खेल, किसी के क्षितिज का विस्तार करना। इनडोर और आउटडोर के लिए उपयुक्त

सूत्रधार किसी वस्तु का नाम रखता है (उदाहरण के लिए, एक अलमारी, रेफ्रिजरेटर, घोंसला, आदि), और खिलाड़ी बारी-बारी से कहते हैं कि अंदर क्या हो सकता है। जिन लोगों को यह मुश्किल लगता है वे उत्तरदाताओं की श्रृंखला के अंत में चले जाते हैं (विकल्प: खेल से बाहर हो जाते हैं या कुछ कार्य पूरा करते हैं)।



1. जादू की थैली



ठीक मोटर कौशल, स्पर्श संवेदनाओं, तर्क के विकास के लिए एक शांत खेल। घर के लिए उपयुक्त

मेज़बान उन चीज़ों या खिलौनों को दिखाता है जिन्हें वह बैग में रखता है। साथ ही वह हर खिलौने के नाम का उच्चारण करता है और बच्चों का ध्यान उसकी विशेषताओं की ओर खींचता है। फिर बच्चे बारी-बारी से बैग के अंदर की वस्तु को महसूस करते हैं, यह निर्धारित करने की कोशिश करते हैं कि यह क्या है। यह महत्वपूर्ण है कि वस्तुओं के बीच कोई समान आकार और बनावट न हो।

2-3 साल के बच्चों के लिए आउटडोर खेल

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एक बाहरी खेल कुछ नियमों के अनुपालन में एक बच्चे की भावनात्मक रूप से समृद्ध गतिविधि है।

overestimate करने के लिए कठिन। सक्रिय गति के दौरान, शरीर में श्वास, रक्त परिसंचरण और चयापचय प्रक्रियाएं सक्रिय होती हैं। इसके अलावा, बाहरी खेल, प्रतिक्रिया और ध्यान की गति, ट्रेन की ताकत और धीरज, आवेग को दूर करते हैं।

इन खेलों की प्रक्रिया में, बच्चे सामान्य नियमों का पालन करना सीखते हैं और एक टीम में कार्य करते हैं; वे ईमानदारी, न्याय, अनुशासन जैसे गुणों को विकसित और विकसित करते हैं, सहानुभूति की भावना विकसित करते हैं और एक दूसरे की मदद करने की इच्छा विकसित करते हैं।

तीसरे वर्ष में, बच्चे पहले से ही चलते हैं, दौड़ते हैं, क्रॉल करते हैं और अपेक्षाकृत अच्छी तरह से चढ़ते हैं, इसलिए इस उम्र के लिए मोटर सामग्री इन आंदोलनों पर आधारित होती है।

बच्चों के मूड और मोटर कार्यों की प्रकृति के आधार पर एक ही खेल को कई बार (5 बार तक) खेला जा सकता है। आउटडोर गेम्स की कुल अवधि लगभग 10-15 मिनट है।

सुरज की किरण

एक लालटेन ले लो और बच्चे को दिखाओ कि दीवार पर एक पीला धब्बा कैसे दिखाई देता है: "यह एक धूप की किरण है।" बच्चे को हथेलियों से "बन्नी" पकड़ने के लिए आमंत्रित करें। यदि "बन्नी" फर्श पर है, तो आप इसे अपने पैरों से पकड़ सकते हैं।

भगोड़े कूद रहे हैं
सूरज खरगोश,
हम उन्हें बुलाते हैं - वे नहीं जाते,
यहाँ थे - और वे यहाँ नहीं हैं।
कूदो, कोनों में कूदो,
वहाँ थे - और वे वहाँ नहीं हैं।
खरगोश कहाँ हैं? चला गया,
हमने उन्हें कहीं नहीं पाया।
(ए ब्रोडस्की)

जंगल में भालू पर

इस खेल में दो वयस्कों की भागीदारी की आवश्यकता होती है। "भालू" (वयस्कों में से एक) कमरे के कोने में एक कुर्सी पर बैठता है और "सोता है"। एक और वयस्क, एक बच्चे (या बच्चों) के साथ, जंगल से चलता है, "मशरूम", "बेरीज़" उठाता है, वे एक दूसरे को बुलाते हैं: "अय! ऐ! फिर वयस्क और बच्चे हाथ पकड़कर "भालू" के पास शब्दों के साथ आने लगते हैं:

जंगल में भालू पर
मैं बहुत सारे शंकु उठाऊंगा,
और भालू अंधा है
मेरे पीछे मत भागो।
टहनी टूट जाती है
भालू मेरा पीछा कर रहा है!

अंतिम शब्द पर, "भालू" बढ़ता है (धीरे ​​​​से!, ताकि बच्चों को डरा न सके) और खिलाड़ियों के पीछे दौड़ता है, उन्हें पकड़ता है।

भालू और बच्चे

वयस्कों में से एक को "भालू" नामित किया गया है। एक अन्य वयस्क और बच्चे कमरे के एक छोर पर बैठते हैं। "भालू" कमरे में घूमता है, बच्चों की तलाश करने का नाटक करता है और कहता है:

भालू जंगल में चल रहा था,
लंबा, लंबा उसने खोजा,
भालू बच्चों की तलाश में था,
घास पर बैठ गया और सो गया।
फिर "भालू" कमरे के विपरीत छोर पर एक कुर्सी पर बैठ जाता है और एक झपकी लेता है।
वयस्क और बच्चे कहते हैं:
बच्चे नाचने लगे,
भालू, भालू, उठो,
पैर थिरकने लगे।
हमारे बच्चों के साथ पकड़ो।

अंतिम शब्द पर, बच्चे कमरे के दूसरे छोर पर दौड़ते हैं और वहीं बैठ जाते हैं।

एक, दो, तीन - पकड़ो!

बच्चे कमरे के एक तरफ खड़े हैं। वे कहते हैं: "एक, दो, तीन - पकड़ो!" - और कमरे की विपरीत दीवार पर दौड़ें। चालक, जो कमरे के केंद्र में है, दीवार पर पहुंचने से पहले खिलाड़ियों को पकड़ना चाहिए।

सांप के साथ टैग

बच्चों के लिए मजेदार संगीत , बच्चे दौड़ते हैं, कूदते हैं, मस्ती करते हैं। संगीत बंद हो जाता है, और बच्चे बैठ जाते हैं और छिप जाते हैं (ताकि सांप उन्हें "ध्यान न दे")। एक सांप (खिलौना) बच्चों के पीछे रेंगता है, और बच्चों को खुद को संयमित करने की जरूरत है और सांप से दूर भागने की जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए। इस खेल में बच्चों में सहनशक्ति विकसित होती है।

गीज़, गीज़

बच्चे कमरे की एक दीवार पर खड़े हैं। बीच में ड्राइवर (वयस्क)।

मेजबान कहता है: "गीज़, गीज़।"
बच्चे: "हा, हा, हा।"
होस्ट: "क्या आप खाना चाहते हैं?"
बच्चे: हाँ, हाँ, हाँ।
प्रस्तुतकर्ता: "ठीक है, उड़ो - अगर तुम चाहो, तो बस पंखों का ख्याल रखना».

बच्चे विपरीत दीवार पर दौड़ते हैं (उनका घर है), और नेता के पास जितना संभव हो उतने बच्चों को गिराने का समय होना चाहिए।

भेड़िया और भेड़

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, जिसके बीच में एक "भेड़िया" (चुना हुआ बच्चा) बैठता है।

बाकी बच्चे - "भेड़" चुपचाप "भेड़िया" के पास जाते हैं, जबकि आप बच्चों को विभिन्न आंदोलनों (क्राउच, ताली, आदि) करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।

जब "भेड़" में से एक "भेड़िया" को छूता है - वह कूद जाता है और बच्चों को पकड़ना शुरू कर देता है। पकड़ी गई "भेड़" इसके बजाय "भेड़िया" बन जाती है, और खेल जारी रहता है।

चूहों का नृत्य

बच्चे - "चूहे" - नृत्य, बीच में "सो" "बिल्ली" (बच्चों में से एक)

चूहों का नृत्य
एक बिल्ली सोफे पर झपकी लेती है।
"चुप रहो, चूहों, शोर मत करो,
बिल्ली वास्का को मत जगाओ।
वास्का बिल्ली कैसे जागती है
हमारा गोल नृत्य तोड़ देगा!

अंतिम शब्दों में, "बिल्ली" जागती है और "चूहों" को पकड़ती है। बच्चे छिप सकते हैं यदि वे कुर्सियों पर बैठते हैं (मिंक में चढ़ते हैं)।

कायर चूहे

"बिल्ली" (नामित वयस्क) कुर्सी पर सो रही है। बच्चे - "चूहे" - धीरे-धीरे उसके साथ चलें, नर्सरी राइम के शब्दों का उच्चारण करें और उचित आंदोलनों का प्रदर्शन करें:

एक बार चूहे निकल आए
देखो क्या समय है।
एक दो तीन चार,
चूहों ने वजन खींच लिया।
अचानक एक भयानक बज रहा था:
"बम-बम-बम-बम!"
चूहे भाग जाते हैं!

"बिल्ली" "जागती है" और "चूहों" को पकड़ लेती है। बच्चों के पास कुर्सियों पर बैठने का समय होना चाहिए।

घोंसलों में पक्षी

बच्चे - "पक्षी" - कमरे के एक तरफ स्थित छोटी ऊंचाई (क्यूब्स, बार 5-10 सेमी ऊंचे) पर खड़े हों। एक वयस्क कहता है: “बाहर सूरज चमक रहा है, सब पक्षी अपने घोंसलों से अनाज की तलाश में उड़ जाते हैं।”

"पक्षी" ऊंचाई से कूदते या उतरते हैं, "उड़ते हैं", अपने "पंख", स्क्वाट, "पेक" "अनाज" को तरंगित करते हैं। एक वयस्क के संकेत पर: "बारिश हो रही है!" पक्षी अपने घोंसलों में उड़ जाते हैं।

पैनकेक और पेनकेक्स

एक बड़ा घेरा कमरे के केंद्र में रखा गया है (यह एक "पैनकेक" है), और चारों ओर कई छोटे हुप्स ("पेनकेक्स") हैं। बच्चे कमरे के चारों ओर दौड़ते हैं, फिर एक वयस्क कहता है: "अरे," - या, "पेनकेक्स।" बच्चों को उपयुक्त घेरा में खड़ा होना चाहिए।

खिलौने फेंको

अगर आपके घर में बहुत सारे सॉफ्ट टॉय हैं, तो आप एक बहुत ही मजेदार गेम खेल सकते हैं . कमरे में कालीन को आधा में विभाजित करें (कालीन के बीच में सीमा को चिह्नित करने के लिए, एक लंबी रस्सी लगाएं)।

अपने और बच्चे के बीच सॉफ्ट टॉयज समान रूप से बांटें। आप अपने नरम खिलौने बच्चे के क्षेत्र में फेंक देते हैं, और वह - आप पर। कार्य: सभी सॉफ्ट टॉय को किसी अन्य खिलाड़ी के वर्ग में स्थानांतरित करना।

दिन रात

ड्राइवर कहता है: "दिन", - हर कोई दौड़ता है, - "रात" - वे जगह-जगह जम जाते हैं। चालक को नोटिस करना चाहिए कि कौन चल रहा है। जो चला गया - चालक बन जाता है।

कारों

प्रत्येक खिलाड़ी को "कार" के रूप में नामित किया गया है।

उसका "गेराज" एक ऊंची कुर्सी या फर्श पर पड़ा हुआ घेरा हो सकता है। कमरे के चारों ओर "कारें" "ड्राइव" "नियम" और एक दूसरे में दुर्घटनाग्रस्त न होने का प्रयास करें।

आप कार्य को जटिल बना सकते हैं और फर्श पर एक विस्तृत लंबा तख़्त (पुल) रख सकते हैं, कुर्सियों, बक्से आदि के रूप में बाधाएँ डाल सकते हैं। एक संकेत पर: "कारें, गैरेज में!" - हर कोई जल्दी से अपना "घर" लेने की कोशिश कर रहा है।

रेल गाडी

बच्चे एक के बाद एक कॉलम में खड़े होते हैं और बच्चे के कंधों पर हाथ रखते हैं। यह एक "ट्रेन" निकलता है जो धीरे-धीरे शब्दों के साथ कमरे के चारों ओर घूमती है:

यहाँ हमारी ट्रेन आती है
पहिए खड़खड़ कर रहे हैं
और इस ट्रेन में
लड़के बैठे हैं।
"चू-चू-चू, चू-चू-चू"
- लोकोमोटिव चल रहा है
बहुत दूर
उसने लड़कों को ले लिया
बहुत बहुत दूर।
लेकिन यहाँ पड़ाव है:
"कौन उतरना चाहता है?
उठो दोस्तों
आओ सैर पर चलते हैं!"
(ए अनुफ्रीवा)

अंतिम शब्दों में, बच्चे तितर-बितर हो जाते हैं और दिखावा कर सकते हैं कि वे मशरूम - जामुन उठा रहे हैं। एक वयस्क के संकेत पर, वे फिर से वैगनों का चित्रण करते हुए एक के बाद एक खड़े होते हैं।

मच्छर और मेंढक

एक वयस्क को "मेंढक", बच्चों - "मच्छरों" को सौंपा जाता है। प्रत्येक बच्चे के पास रूमाल है। बच्चे "पंख" फड़फड़ाते हुए कमरे के चारों ओर दौड़ते हैं। वयस्क कहते हैं:

एक झाड़ी पर बैठा एक मच्छर,
स्टंप पर स्प्रूस पर,
अपने पैरों को पत्ते के नीचे लटका दिया, छिप गया!

बच्चे इन शब्दों को सुनकर पहले से तैयार कुर्सियों पर बैठ जाते हैं और अपने सिर और चेहरे को रूमाल से ढँक लेते हैं। "मेंढक" "मच्छरों" की तलाश कर रहा है, कह रहा है: "योग्यता! मच्छर कहाँ हैं? योग्यता!" फिर खेल दोहराया जाता है।

पक्षी और कारें

लड़कियों को "गौरैया" और लड़कों को "कार" के रूप में नियुक्त किया जाता है। वयस्क कहता है: "पक्षी टहलने के लिए उड़ गए।" लड़कियों - "पक्षी" - कमरे के चारों ओर "उड़ना", "अपने पंख फड़फड़ाना", "पेक अनाज"। एक वयस्क के संकेत पर: "कारें निकल गई हैं!" - "पक्षी" जल्दी से सड़क से भाग जाते हैं, और लड़के कारों को चित्रित करना शुरू करते हैं: "स्टीयरिंग व्हील को चालू करें" और "सड़क" के साथ "ड्राइव" करें। अगली बार, बच्चे भूमिकाएँ बदल सकते हैं।

मधुमक्खियों

बच्चे - "मधुमक्खियां" - कमरे के चारों ओर दौड़ें, "अपने पंख फड़फड़ाएं" और गूंजें: "झज़ज़"। एक "भालू" प्रकट होता है (एक वयस्क या एक वयस्क के हाथ में एक खिलौना) और कहता है:

टेडी बियर चल रहा है
मधुमक्खियों से शहद ले लो।
मधुमक्खियाँ उत्तर देती हैं:
यह छत्ता हमारा घर है।
दूर हो जाओ, सहन करो, हमसे,
डब्ल्यू-डब्ल्यू-डब्ल्यू-डब्ल्यू!

"मधुमक्खियां" अपने "पंख" फड़फड़ाती हैं, भनभनाती हैं, "भालू" को उनके "पित्ती" से दूर भगाती हैं।

कौवे

बच्चे कौवे का चित्रण करते हैं। बच्चे बैठ जाते हैं और सोने का नाटक करते हैं। वयस्क कहते हैं:

कौवे चैन से सोते हैं,
सब घोंसलों में बैठते हैं,
और भोर में जागो
यार्ड में कर्कश होगा।

कविता के अंतिम शब्द पर, बच्चे जागते हैं और कहते हैं: "कर-कर-कर", - वे कमरे के चारों ओर "उड़ना" शुरू करते हैं और अपने "पंख" लहराते हैं। एक वयस्क अपने कार्यों के साथ शब्दों के साथ आता है:

उड़ गया, उड़ गया
कौवे उड़ गए: "कर-कर"।
मामी रास्ते पर निकलीं,
कौवे टुकड़ों को छिड़कते हैं।
कौवे उड़ गए
सब कुछ crumbs के लिए चोंच था:
"दस्तक-दस्तक, दस्तक-दस्तक-दस्तक", -
अपनी चोंच मार दी।

बच्चे - "कौवे" - नीचे बैठो और अपनी उंगलियों को फर्श पर थपथपाओ, कहो: "दस्तक-दस्तक"। एक वयस्क कुत्ते का खिलौना लेता है और कहता है:

एक इक्का यार्ड के चारों ओर चला गया,
कौवा डर गया:
"ओ-ओ, ओ-ओ!"
(ए अनुफ्रीवा)

कुत्ता "कौवे" के साथ "पकड़ लेता है", और "कौवे" अपने "घोंसले" के लिए "उड़ जाते हैं" और नीचे बैठ जाते हैं।

खरगोश और घर

बच्चों की संख्या के अनुसार फर्श पर हुप्स बिछाए जाते हैं। बच्चे - "बन्नीज़" - कूदो और कमरे के चारों ओर दौड़ो। एक वयस्क के शब्दों में: "ग्रे वुल्फ!" - बच्चे अपने "घरों" में भागते हैं।

पतंगों

बच्चे पतंगों का चित्रण करते हैं। एक वयस्क कविता के शब्दों का उच्चारण करता है:

घास के मैदान में हरे पर
पतंगे उड़ते हैं।
और फूल से फूल तक
खुशी से झूम रहा है।
बच्चे दौड़ते हैं, अपनी पंखों वाली भुजाओं को लहराते हैं, "फड़फड़ाते हैं"।
तान्या घास के मैदान के लिए निकली,
उसके हाथ में जाल है।
कीट से सावधान रहें
उड़ जाओ, मेरे दोस्त!
(ए अनुफ्रीवा)

"पतंगे" एक वयस्क से दूर भागते हैं जो अपने हाथों में एक उज्ज्वल जाल रखता है और उन्हें पकड़ने की कोशिश करता है।

प्रत्येक एक खिलौने के साथ!

अलग-अलग जगहों पर सॉफ्ट टॉय फर्श पर बिखरे पड़े हैं। बच्चे कमरे के चारों ओर दौड़ते हैं, कोशिश करते हैं कि खिलौनों को न छुएं। एक निश्चित संकेत के लिए: ताली बजाना, डफ मारना, घंटी बजाना - प्रत्येक बच्चा अपनी बाहों में से एक खिलौना उठाता है। फिर खिलौना वापस रख देता है और खेल जारी रहता है।