विषय पर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान पद्धतिगत विकास (जूनियर, मध्य, वरिष्ठ, प्रारंभिक समूह) में मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य का दिन। घटना का परिदृश्य "बालवाड़ी में मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य का दिन" बगीचे में मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य पर विषयगत दिन

ल्यूडमिला ग्रिडिना
बालवाड़ी में "मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य" सप्ताह के लिए योजना

सिद्धांत हफ्तों: "हमने जो हासिल किया है उससे अपने मूल तक".

सोमवार

दिन का नाम: आगे और केवल आगे!

दिन का आदर्श वाक्य: विद्या की जड़ कड़वी होती है, लेकिन फल मीठा होता है।

सामने के दरवाजे के नीचे आने वाले दिन और आदर्श वाक्य की घोषणा है (हर दिन नई जानकारी).

सुबह फांसी "बाड़" (मार्कर के साथ वॉलपेपर)इच्छाओं और विचारों को व्यक्त करने के लिए।

माता-पिता और शिक्षकों के लिए उपयोगी जानकारी के साथ प्रवेश द्वार पर प्रदर्शनी

(पूरे लायक सप्ताह) .

"मूड ट्री" .

"द्वीप"उतराई (जिम में). सभी काम करता है सप्ताह.

प्रशिक्षण "अच्छे मूड की भूमि में"समूह में।

दिन का नाम: हमारा अंतरतम।

दिन का आदर्श वाक्य: गुप्त शब्द अपने मुंह में रखो।

लटकते रहो "बाड़".

बक्से - "खुशी की चादरें"और बक्से "क्रोध की चादरें". नीचे खड़े हैं "बाड़".

शिष्टाचार दिवस, "गुप्त मित्र". सभी में बगीचाध्यान के संकेत दिखाओ, शिष्टाचार दिखाओ। शुभकामनाएं नोट्स, पोस्टकार्ड, छोटे स्मृति चिन्ह, चित्र समूह से समूह या किसी उद्यान कार्यकर्ता को स्थानांतरित करना (बच्चे काम करते हैं - डाकिया).

विनम्र, दयालु शब्दों, तारीफों के शब्दकोश का संकलन। सुबह - माता-पिता एक नोटबुक में लिखते हैं, दिन के दौरान - शिक्षक बच्चों के अनुसार।

दिन का नाम: बच्चे: युवा - हरा नहीं।

दिन का आदर्श वाक्य: झुकते समय पेड़ को सड़ाएं, बच्चे को उसकी आज्ञा का पालन करते हुए पढ़ाएं।

उद्धरण हर जगह पोस्ट किए जाते हैं बाल विहार

माता-पिता की भागीदारी के साथ छोटे समूहों के बच्चों के लिए नाट्य प्रदर्शन।

अन्य समूहों के बच्चे, माता-पिता और शिक्षक - शिक्षकों की पसंद पर पारिवारिक कार्यशालाएँ।

बच्चे और माता-पिता (गृहकार्य)एक दीवार अखबार तैयार करें "मुझसे मिलो - यह मैं हूँ"या किसी भी आकार का कोलाज बनाएं (सूरज, जामुन, फूल, आदि)बच्चे के प्रति स्नेह के साथ।

वरिष्ठ समूहों और शिक्षकों के बच्चे एक दीवार अखबार, कोलाज बनाएँ माता-पिता को मेरी शुभकामनाएं...या "खुशी है…"

प्रशासन और माता-पिता डेस्क "प्रश्न एवं उत्तर".

दिन का नाम: रहस्योद्घाटन दिवस।

दिन का आदर्श वाक्य: वह मित्र नहीं जो शहद लगाता है, बल्कि वह जो चेहरे पर सच बोलता है। प्राथमिक बच्चे, शिक्षक खेल - गतिविधि "दोस्ती की शुरुआत मुस्कान से होती है"एक समूह में।

वरिष्ठ बच्चे, देखभाल करने वाले खेल "शिक्षक का मंत्रमुग्ध हृदय"एक समूह में।

प्रशासन, माता-पिता सामान्य अभिभावक बैठक। सारांश हफ्तों« मानसिक स्वास्थ्य» . बहस "बाड़", बक्से "खुशी और गुस्सा", टेबल "प्रश्न एवं उत्तर".

दिन का नाम: हम सभी निर्माता हैं!

दिन का आदर्श वाक्य: आलस्य से मत बैठो, और कोई ऊब नहीं होगी।

"बाड़"टांगना। के बारे में अनुभव साझा करें हफ्तों« मानसिक स्वास्थ्य» .

बच्चे और माता-पिता सुबह समूह में अपना मूड चिह्नित करें "मूड ट्री" (अच्छा, बुरा या औसत).

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान गोल मेज के शिक्षक। शिक्षकों द्वारा चर्चा हफ्तों« मानसिक स्वास्थ्य» एक बैठक में चाय पर। एक व्याकुलता चिकित्सीय प्रशिक्षण है।

सभी समूहों और शिक्षकों के बच्चे एक समूह में मनोवैज्ञानिक खेल.

संबंधित प्रकाशन:

बच्चे का मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य। बालवाड़ी में साइकोजिम्नास्टिक"बच्चे का मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य" विषय पर फादेवा ओक्साना अलेक्जेंड्रोवना का अभिनव शैक्षणिक अनुभव। बालवाड़ी में साइकोजिम्नास्टिक।

बच्चों के लिए सड़क के नियमों को सीखने के लिए एक विषयगत सप्ताह की योजना बनाएंमैं MKDOU "रोडनिचोक" के प्रमुख को मंजूरी देता हूं ___ विषयगत सप्ताह के लिए घटनाओं की योजना "बच्चों को सड़क के नियमों को जानना चाहिए!"।

सप्ताह के लिए योजना "खेल और खिलौने" (वरिष्ठ समूह)उद्देश्य: पूर्वस्कूली बच्चों के लिए खेल गतिविधियों के विकास के लिए तंत्र का विकास कार्य: 1. एक नाटक गतिविधि के निर्माण के लिए प्रभावी दृष्टिकोण लागू करें।

तैयारी समूह में सप्ताह के लिए "खेल और खिलौने" की योजना बनाएंप्रारंभिक समूह "बीज़" 2015-2016 शैक्षणिक वर्ष में सप्ताह "खेल और खिलौने" की योजना। उद्देश्य:- बच्चों में विभिन्न विषयों में रुचि विकसित करना।

मध्य समूह में सप्ताह के लिए "खेल और खिलौने" की योजना बनाएंसप्ताह की योजना "खेल और खिलौने" 11/16/2015 - 20.11.2015 आयु समूह: मध्य शिक्षक: वेनिचेंको आई। ई।, सेमेनिखिना हां। पर।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में मनोविज्ञान सप्ताह की योजनामनोविज्ञान के सप्ताह का विषय "वयस्कों और बच्चों के बीच सद्भावना" संख्या। घटना का नाम और रूप दिनांक लक्ष्य।

"शरद ऋतु का समय आ गया है - खेल की छुट्टियां -" चीयर्स! पतन स्वास्थ्य सप्ताह योजनाशरद ऋतु स्वास्थ्य सप्ताह के लिए योजना "शरद ऋतु आ गई है - खेल छुट्टियों के लिए चीयर्स!" दिनांक: 5-10 अक्टूबर, 2015 उद्देश्य।

हमारे किंडरगार्टन में पहली बार 5 से 9 अक्टूबर 2015 तक मानसिक स्वास्थ्य दिवस की पूर्व संध्या पर मानसिक स्वास्थ्य सप्ताह का आयोजन किया गया।

इस सप्ताह के ढांचे के भीतर, कार्यक्रम और क्रियाएं आयोजित की गईं, जिसमें किंडरगार्टन के बच्चे, माता-पिता और कर्मचारी शामिल थे।

घटनाओं का उद्देश्य: मनोवैज्ञानिक ज्ञान, मानसिक स्वास्थ्य और माता-पिता और किंडरगार्टन कर्मचारियों के बीच एक मनोवैज्ञानिक के काम में रुचि को प्रोत्साहित करने के लिए, एक किंडरगार्टन की मनोवैज्ञानिक सेवा के लिए विभिन्न प्रकार के काम और अवसरों को लोकप्रिय बनाने के लिए, एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल बनाने के लिए, एक आशावादी स्वर का एक सामान्य मूड बनाने के लिए।

1. बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षक-मनोवैज्ञानिक की व्यावसायिक गतिविधियों के लिए माता-पिता का ध्यान आकर्षित करना।

2. शिक्षकों और माता-पिता की मनोवैज्ञानिक शिक्षा।

3. बच्चे की दुनिया में वयस्कों की रुचि का निर्माण, व्यक्तिगत और व्यक्तिगत विकास में उसकी मदद करने की इच्छा।

4. शिक्षकों और अभिभावकों की मनोवैज्ञानिक क्षमता में वृद्धि करना।

5. बालवाड़ी में सकारात्मक भावनात्मक माहौल बनाना।

माता-पिता, शिक्षकों के लिए मानसिक स्वास्थ्य सप्ताह के पहले दिन, एक "मनोवैज्ञानिक राहत बाड़" था, जहां सभी इच्छुक माता-पिता और कर्मचारी बालवाड़ी के काम के बारे में अपनी राय और छाप छोड़ सकते थे। बालवाड़ी के काम पर प्रस्तावित प्रश्नावली से माता-पिता की जरूरतों और इच्छाओं, उनकी रुचियों और राय का पता लगाना संभव था। इस दिन, ओल्गा इवानोव्ना के साथ तैयारी समूह के लोग और गैलिना इवानोव्ना के साथ वरिष्ठ समूह "बी" ने "मेरा पसंदीदा किंडरगार्टन" बनाया। किंडरगार्टन समूह में बच्चों के मनोवैज्ञानिक आराम की जाँच के लिए ऐसा ड्राइंग टेस्ट एक सूचनात्मक और सुविधाजनक एक्सप्रेस डायग्नोस्टिक बन गया है। सभी समूहों के बच्चों ने "मूड कैलेंडर" भरना शुरू किया, जहां उन्होंने शुरुआत में और दिन के अंत में अपनी भावनात्मक स्थिति पर ध्यान दिया। एक सप्ताह में कैलेंडर भर गया।

सप्ताह के दौरान, प्रारंभिक, वरिष्ठ, मध्यम समूहों के बच्चों के साथ एक मनोवैज्ञानिक ने मानसिक स्वास्थ्य को मजबूत करने के लिए कक्षाएं आयोजित कीं "मुझे समझें", "मेरा मानसिक स्वास्थ्य", "खुशी-दुख" जहां बच्चों ने सहिष्णु व्यवहार सीखा, भेद करने की क्षमता का विकास भावनाओं, अपनी भावनाओं, भावनाओं, मन की स्थिति को खुले तौर पर व्यक्त करने के पर्याप्त तरीके।

मध्य समूह "ड्रॉपलेट" में, वरिष्ठ समूह "मलिंका" शिक्षक यूलिया व्लादिमीरोवना और ओल्गा एंड्रीवाना, साथ ही तैयारी समूह ऐलेना इवानोव्ना में, रोल-प्लेइंग गेम्स "एंचांटेड हार्ट" आयोजित किए गए, जहां बच्चों ने बाधाओं पर काबू पाने के लिए पिघल गए। मंत्रमुग्ध शिक्षकों के "बर्फ दिल", एक समूह में काम करना सीखा, समूह में भावनात्मक संबंध विकसित किए, जिससे बच्चों और देखभाल करने वालों के बीच संबंधों में सुधार हुआ।

दयालुता दिवस पर, माता-पिता ने किंडरगार्टन स्टाफ को शुभकामनाएं दीं। तैयारी समूह में, ओल्गा इवानोव्ना ने "दया" विषय पर एक पाठ का आयोजन किया।

बुधवार को कॉम्प्लिमेंट डे सभी ने एक-दूसरे को कॉम्प्लिमेंट दिया, जिसमें जिम क्लास भी शामिल है। ओल्गा एंड्रीवाना ने मध्य समूह के बच्चों के साथ फूल बनाए, जिन्हें बाद में माताओं को बधाई के शब्दों के साथ प्रस्तुत किया गया।

इस दिन शिक्षकों ने एक मनोवैज्ञानिक पहेली पहेली को हल किया। सबसे मनोवैज्ञानिक रूप से जानकार नादेज़्दा विटालिवेना, यूलिया व्लादिमीरोव्ना और मारिया इवानोव्ना थे। किंडरगार्टन के कर्मचारियों को "आइए अपने मानसिक स्वास्थ्य की रक्षा करें" प्रशिक्षण के तत्वों के साथ एक पाठ में भाग लेने का अवसर मिला।

"मूड डे" पर, माता-पिता और कर्मचारियों ने "मूड रेनबो" और "मूड कैलिडोस्कोप" पर किंडरगार्टन में अपने मूड को चिह्नित करते हुए, अपनी भावनात्मक स्थिति के बारे में सोचा। समूहों में बच्चों ने अपने मूड के धब्बे खींचे, उन्हें अच्छे लोगों में बदल दिया। मध्य समूह में, तात्याना अलेक्जेंड्रोवना ने बच्चों के साथ परी कथा "जिंजरब्रेड मैन" पढ़ी, जहां बच्चे उसके सुखद अंत के साथ आए। छोटे समूह के बच्चों ने कागज पर टांगों से चित्र बनाकर अपनी मनोदशा व्यक्त की।

शुक्रवार को तैयारी समूह के बच्चों ने कागज पर अपना मूड व्यक्त किया, और फिर उसी कागज से तितलियाँ बनाईं, जो उन्होंने अपने माता-पिता को भेंट कीं।

सोमवार से शुक्रवार तक, ट्रस्ट मेल खुला रहता था, जहाँ माता-पिता और कर्मचारियों को किंडरगार्टन के काम के बारे में अपनी राय, सुझाव, टिप्पणियाँ और मानसिक स्वास्थ्य सप्ताह के बारे में छापों को व्यक्त करने का अवसर मिलता था।

माता-पिता के लिए बच्चों और वयस्कों के मानसिक स्वास्थ्य को कैसे बनाए रखा जाए, इसकी जानकारी के लिए एक स्टैंड का आयोजन किया गया।

इस सप्ताह के आयोजनों में अधिक बच्चे और वयस्क शामिल होते हैं। इस असामान्य मैराथन में भाग लेने वाले शिक्षकों और अभिभावकों को धन्यवाद।

नताल्या सुदारिकोवा

लक्ष्य: संरक्षण मानसिक स्वास्थ्यपूर्वस्कूली सेटिंग्स में बच्चे।

कार्य: तनाव की रोकथाम; एक सकारात्मक भावनात्मक मूड बनाना; संज्ञानात्मक क्षेत्र का विकास।

सामग्री: हैंडआउट कार्ड-भावनाएं (बच्चों की संख्या के अनुसार) ,3 चित्रों: 2 गधे IA (उदास और हंसमुख, कार्लसन, "जादुई टोपी", बहुरंगी रिबन 2 स्कार्फ, 2 बेडस्प्रेड, कैंडी उपहार।

पाठ्यक्रम की प्रगति।

सभी को नमस्कार! मैं पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग हूं! आप मुझे जानते हैं? आप से मिलकर अच्छा लगा! आज हमारे पास एक असामान्य दिन है मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य!क्या है स्वास्थ्य? (बच्चों के उत्तर)यह सही है, लेकिन कैसे बचा जाए हमारा स्वास्थ्य? सही खाएं, संयमित रहें, स्वच्छता के नियमों का पालन करें, और साथ ही... आपको हमेशा अच्छे मूड में रहना चाहिए!

आज, हम अपने और अपने दोस्तों के लिए मूड बढ़ाने की कोशिश करेंगे और पूरे दिन मस्ती और आनंदमय रहेंगे!

चलो एक बड़ा घेरा बनाते हैं।

1. आपके लिए सबसे पहला काम होगा इसलिए:

मेरे पास एक जादू की टोपी है मकान: हमारा दोस्त कार्लसन एक में रहता है, गधा IA दूसरे में रहता है। हम सुनते हैं "जादुई कार्य": एक-एक कार्ड लें, उनकी जांच करें और "1-2-3, आपका घर" कमांड पर पाना: जिनके पास एक उदास, उदास तस्वीर है, वे एक उदास गधे के घर की ओर दौड़ते हैं, और हर्षित, हर्षित होते हैं "चेहरे के"- हंसमुख कार्लसन के घर में। सावधान रहें भ्रमित न हों!

हाँ, अच्छा किया! हमें 2 . मिले टीमों: "उदासी"तथा "आनंदित".

तस्वीर में आपके मूड को कॉपी करने की कोशिश करें और एक दूसरे को दिखाएं!

2. मज़ा! आइए हमारी जयजयकार करें "उदास"?

खेल "मजेदार टोपी".

लक्ष्य: ध्यान, कल्पना, संगीत क्षमताओं का विकास।

(बच्चे एक घेरे में बन जाते हैं। संगीत लगता है, एक टोपी "चलता है"एक बच्चे से दूसरे बच्चे में एक सर्कल में गुजरता है। संगीत रुक जाता है। जिसके सिर पर टोपी है वह एक मंडली में नृत्य करता है)

कौन याद करता है कि ईए गधा उदास क्यों है? (उसने अपनी पूंछ खो दी).

क्या आप चाहते हैं कि गधा मजाकिया हो? चलो पूंछ ढूंढते हैं! ( "उदासी")

3. खेल "पूंछ".

लक्ष्य: धीरज, निपुणता और ध्यान का विकास।

खेल की शुरुआत में, एक काउंटर की मदद से एक नेता का चयन किया जाता है। रिबन बाकी खिलाड़ियों से जुड़े होते हैं (पूंछ)ताकि उन्हें आसानी से फाड़ा जा सके। ड्राइवर खिलाड़ियों को पकड़ता है और उनसे रिबन लेता है (पूंछ). से लिए गए खिलाड़ी "पूंछ"खेल से बाहर हैं। खेल के अंत में, एक खिलाड़ी बचा होगा जिसके पास है "पूंछ". उन्हें सबसे चतुर और सबसे तेज के रूप में पहचाना जाता है।

"हुर्रे! हमें पूंछ मिली! अब हमारा गधा भी खुश है!”.

और अब टीमें बदल रही हैं: पहला- "मेरी गधा", दूसरा- "मजेदार कार्लसन" (उम्र के हिसाब से हम 2 टीमों में बांटते हैं समूहों) .

मैं अब देखना चाहता हूं कि आप एक दूसरे को कैसे जानते हैं। बच्चे खड़े होते हैं और दो वृत्त बनाते हैं। (प्रत्येक अपने में समूह) .

4. "एक दोस्त को जानें"

लक्ष्य: बच्चों की टीम की रैली, मैत्रीपूर्ण संबंध।

से एक बच्चा बैंड आंखों पर पट्टी बांधनावह अपनी आवाज से दूसरे को पहचानता है।

जिसका आपने अनुमान लगाया वह नेता बन जाता है।

« महान! और अब, देखते हैं कि आप कितने चौकस, निपुण हैं!

5. खेल "मूड चेंज!"(दो के साथ खेल समूहों में बारी-बारी से) .

लक्ष्य: निपुणता, मित्रता का विकास।

जब संगीत बज रहा हो, तो आप "मज़ेदार", और जब संगीत समाप्त हो जाता है, तो आप एक आश्रय में छिप जाते हैं और ... शांत हो जाते हैं। अपने यूएफओ में छुपाएं। मुख्य बात सभी को फिट करना है!

और अब, एक नया कार्य। मैं बहुत विचलित हूँ, मैं सब कुछ भ्रमित करता हूँ, मैं भूल जाता हूँ। मेरी सहायता करो! और आपको एक दूसरे पर ध्यान से विचार करने की आवश्यकता है!

6. खेल: "कौन खो गया है?"

लक्ष्य: ध्यान का विकास, संवेदी धारणा

वक्ता के माध्यम से, प्रस्तुतकर्ता एक बच्चे के संकेतों की घोषणा करता है जिसका अनुमान लगाया जाना चाहिए और हॉल में पाया जाना चाहिए (बच्चे खुद का और दूसरों का अनुमान लगाते हैं)

लंबे बालों वाली लाल पोशाक में खोई हुई लड़की।

"खोया हुआ लड़का, जिसका नाम रुस्लान है"

"काले बालों वाली लड़की, सफेद धनुष"

"वह लड़का जिसने पार्टी में बूट्स में पुस खेला!"

"दो गर्लफ्रेंड जो छुट्टी पर हैं, पर मंच पर नृत्य किया

बढ़िया, आपने खुद को मिलनसार और चौकस दिखाया है!

आराम का समय! बच्चे कालीन पर लेट जाते हैं, शांत संगीत लगता है।

"और अब हम सब धीरे-धीरे उठते हैं, एक घेरे में बैठते हैं, हाथों को कसकर पकड़ते हैं और। जादू की टोपी आपका इलाज करेगी!

सोचो तुम्हें क्या मिला "टोपी"अपने मूड को सुधारने के लिए?

"हाँ, बिल्कुल, मिठाई आपको खुश कर देगी!"

"बस, अलविदा कहने का समय आ गया है। आपका क्या मूढ है? होने में क्या मदद करता है स्वस्थ, हंसमुख, हंसमुख? (बच्चों के उत्तर)

पेप्पी हंसमुख संगीत के लिए छोड़ देता है।

संबंधित प्रकाशन:

स्वास्थ्य दिवस परिदृश्य "स्वास्थ्य के ग्रह की यात्रा" (मध्य समूह)स्वास्थ्य दिवस का परिदृश्य "स्वास्थ्य के ग्रह की यात्रा" (मध्य समूह) उद्देश्य: प्रीस्कूलर के बीच एक स्वस्थ जीवन शैली के लिए प्रेरणा का गठन।

एमबीयू "लिसेयुम नंबर 6" में किंडरगार्टन "डेल्टा" की संरचनात्मक इकाई 16.02.2018। स्वास्थ्य दिवस समाप्त हो गया है। शिक्षक, बच्चे, शारीरिक प्रशिक्षक।

उद्देश्य: एक स्वस्थ जीवन शैली, किसी के स्वास्थ्य, आंदोलनों और खेल में रुचि पैदा करना, शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को मजबूत करना।

ऐलेना ज़ोलोटारेवा

बालवाड़ी में मानसिक स्वास्थ्य दिवस"जुगनू"

एक भाषण चिकित्सा समूह में रूपरेखा योजना।

(इसमें शिक्षकों का मुख्य कार्य दिन - एक मनोवैज्ञानिक का निर्माण-शैक्षणिक शर्तें प्रदान करना मनोवैज्ञानिक, भावनात्मक आराम)।

समूह डिजाइन: गुब्बारे, फूल, रंगीन झंडे। दीवार अखबार!

मूड ट्री! बच्चे यहाँ आते हैं बच्चों केगलियारे में एक बगीचा मूड ट्री के लिए उनका इंतजार कर रहा है, इस रंग के बच्चे का मूड कैसा होता है, वह एक सेब लगाता है लकड़ी:

मूड कलर पेंटिंग:

लाल - प्रसन्न

नारंगी - खुशी

हरा - शांति

नीला - उदास मनोदशा

काला - एक सुस्त मूड

सफेद - भय की स्थिति

सुबह में:: बच्चों से पूछें कि उनका मूड क्या है!

रास्ते में उन्होंने क्या शानदार चीज़ देखी बाल विहार.

"चलो चलो हेलो कहते हैं»

लक्ष्य एक साथी, श्रवण ध्यान और स्मृति के साथ बातचीत करने और मांसपेशियों के तनाव को दूर करने की क्षमता विकसित करना है।

एक कपास - हाथ मिलाना;

दो कपास - कंधे नमस्कार;

तीन ताली - हैलो बैक.

"प्रशंसा". बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, हाथ पकड़ते हैं। पड़ोसी की आँखों में देखते हुए, कुछ दयालु शब्द कहना चाहिए, किसी चीज़ की प्रशंसा करना। रिसीवर अपना सिर हिलाता है और वह बोलता है: "धन्यवाद!". फिर वह अपने पड़ोसी आदि को बधाई देता है, जबकि आप एक फूल दे सकते हैं।

सैर पर: खेल "हम कहाँ थे - हमने आपको यह नहीं बताया कि हमने क्या किया - हम आपको दिखाएंगे!"

वयस्क खेल शुरू करता है। चेहरे के भावों और हावभावों की सहायता से वह किसी प्रकार की क्रिया का चित्रण करता है। (बालों में कंघी करना, दांतों को ब्रश करना, कपड़े पहनना, आदि). बच्चे अनुमान लगाने की कोशिश करते हैं कि उसने क्या दिखाया।

सैर पर:खेल "अजगर"

लक्ष्य संचार कौशल, टीम निर्माण विकसित करना है। विषय: खिलाड़ी एक-दूसरे के कंधों को पकड़े हुए एक कॉलम में खड़े होते हैं। प्रथम सदस्य - "सिर", अंतिम - "पूंछ". "सिर"पहुंचना चाहिए "पूंछ"और उसे छुओ। "शरीर"ड्रैगन अविभाज्य है। एक बार "सिर"पकड़ा "पूंछ", वह बन गई "पूंछ". खेल तब तक जारी रहता है जब तक कि प्रत्येक प्रतिभागी ने दो भूमिकाएँ नहीं निभाईं।

सोने के बाद: संगीत के साथ मनोरंजक व्यायाम "पशु कार्निवल"- संगीत के लिए पशु आंदोलनों की नकल।

शाम को: बच्चे भाग लेते हैं

खेल "मैं यह सब जानता हूँ!".

लक्ष्यरैली करना बच्चों की टीम, सामान्य भावनात्मक स्वर बढ़ाना, हमारे आसपास की दुनिया के बारे में विचार विकसित करना, बच्चों को सामूहिक आत्म-संगठन के कौशल सिखाना।

प्रत्येक समूह को सुबह के बारे में 20 प्रश्नों के साथ एक फॉर्म मिला बाल विहार, बच्चे और शिक्षक। उत्तर 16.00 बजे से पहले ढूंढे और याद किए जाने चाहिए। दिन।

फिर आता है मनोविज्ञानीसमूह में और बच्चों से प्रश्न पूछें! सबसे चतुर ज्ञानी-सब एक पुरस्कार जीतता है!

खेल के लिए प्रश्न "मैं जानता हूँ-यह-सब"

1. आपकी देखभाल करने वाले की आंखें किस रंग की हैं?

2. आप सप्ताह में कितने दिन बालवाड़ी जाते हैं?

3. समूह में सबसे लंबे बाल किसके हैं?

4. समूह में सबसे लंबा कौन है?

5. आज समूह में कितने लड़के हैं?

6. वर्ष का कौन सा समय दिनअपने देखभाल करने वाले के साथ जन्म?

7. आपके कनिष्ठ देखभालकर्ता के पसंदीदा फूल कौन से हैं?

8. आपके समूह में कितने फूलदान हैं?

9. किस लड़की की आंखें भूरी होती हैं?

10. समूह के प्रवेश द्वार के किस तरफ शिक्षक की मेज है?

11. छत पर कितने लैंप हैं?

12. समूह में सबसे बड़ा परिवार किसके पास है?

13. एम्बुलेंस और पुलिस फोन का नाम बताइए।

14. कितने लोग अपने घर का पता जानते हैं?

15. हमारी नर्स का नाम क्या है?

16. आपके समूह में कितनी गुड़िया हैं?

17. शिक्षक के बच्चों के नाम क्या हैं?

18. कितने लोग सबसे मजेदार चेहरा बना सकते हैं?

19. आज हरे कपड़े किसके पास हैं?

20. लॉकरों के दरवाजों पर क्या-क्या चित्र बनाए जाते हैं? (लॉकर रूम में)


संबंधित प्रकाशन:

हमारे किंडरगार्टन में स्वास्थ्य सप्ताह के दौरान, पुराने प्रीस्कूलरों के बीच एक चेकर्स टूर्नामेंट आयोजित किया गया था। इस साल पहली बार नर्सरी में।

किंडरगार्टन में स्वास्थ्य दिवसों का अनुमानित कार्यक्रम छोटी उम्र में किंडरगार्टन में स्वास्थ्य दिवस का उदाहरण कार्यक्रम। पानी, गेंद के साथ बच्चों का खेल। आउटडोर खेल "सूर्य और बारिश", "ब्रुक"।

शिक्षकों के लिए परामर्श "बालवाड़ी में मनोवैज्ञानिक आराम प्रदान करने में वयस्कों की भूमिका" किंडरगार्टन में एक बच्चे के लिए मनोवैज्ञानिक आराम विकासशील स्थान की सुविधा और सकारात्मक भावनात्मक पृष्ठभूमि से निर्धारित होता है।

1-ए जूनियर समूह में मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य का दिन। उद्देश्य:- बालवाड़ी में बच्चे के मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य का संरक्षण। कार्य:।

बालवाड़ी में स्वास्थ्य दिवस किंडरगार्टन में स्वास्थ्य दिवस बच्चे बाहर जाते हैं, मेजबान से मिलते हैं। प्रमुख। हम अब सभी को खेल मैदान में आमंत्रित करते हैं। छुट्टी।

सितंबर के अंत में, बालवाड़ी "इवुष्का" में स्वास्थ्य दिवस आयोजित किया गया था। दिन की शुरुआत फ्लैश मॉब के रूप में एक उत्साही अभ्यास के साथ हुई। हंसमुख लयबद्ध संगीत के तहत।


ऊपर