गतिहीनता से जुड़े बच्चों की मनोसामाजिक समस्याएं। बाल मनोविज्ञान की समस्याएं
बचपन में व्यक्तित्व का निर्माण होता है, व्यवहार और धारणा की नींव रखी जाती है। एक स्वस्थ मानस के निर्माण के लिए एक पूर्ण और खुशहाल बचपन बहुत महत्वपूर्ण है।
आधुनिक परिस्थितियों में, न केवल वयस्क, बल्कि बच्चे भी तनावपूर्ण स्थितियों, भय और चिंता के अधीन हैं। बच्चों के लिए किसी विशेष स्थिति के अनुकूल होना मुश्किल होता है, वे कभी-कभी अपनी भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करना नहीं जानते हैं। बेशक, इसका मतलब यह बिल्कुल भी नहीं है कि बच्चा बीमार है। लेकिन मनोविज्ञान जैसे विज्ञान का ज्ञान बच्चे के व्यवहार को ठीक कर सकता है, कठिन परिस्थितियों में उसकी मदद कर सकता है, अनुभवी मनोवैज्ञानिकों के साथ परामर्श आपको न केवल रोजमर्रा की समस्याओं का सामना करने की अनुमति देता है। यदि बच्चों को अपने माता-पिता के तलाक, स्कूल बदलने, किसी प्रियजन की हानि से गुजरना पड़ता है, तो एक विशेषज्ञ की मदद अपरिहार्य है।
दुर्भाग्य से, ऐसा होता है कि माता-पिता की सहायता और सहायता पर्याप्त नहीं होती है। लेकिन उच्च योग्य डॉक्टर बचाव में आ सकते हैं। इजरायल की दवा ने बच्चों की मनोवैज्ञानिक समस्याओं को हल करने में बड़ी सफलता हासिल की है। दुनिया भर के माता-पिता अपने बच्चों के स्वास्थ्य पर इज़राइली क्लीनिकों पर भरोसा करते हैं।
बच्चों की मनोवैज्ञानिक समस्याएं
बाल मनोविज्ञान के उल्लंघन को निम्नलिखित समूहों में विभाजित किया जा सकता है:
- विकास से संबंधित मुद्दे। इस समूह में विकास संबंधी देरी, भाषण के साथ समस्याएं, संवेदी विनियमन के साथ शामिल हैं।
- सीखने से जुड़ी समस्याएं: याद रखने में कठिनाई, बिगड़ा हुआ ध्यान, पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करने में कठिनाई (डिस्लेक्सिया), लेखन (डिस्ग्राफिया), गणित की मूल बातें समझने में कठिनाई (डिस्कलकुलिया)।
- व्यवहार संबंधी समस्याएं: शर्मीलापन, आक्रामकता, बढ़ी हुई गतिविधि, चिड़चिड़ापन, हिस्टीरिया, कम आत्मसम्मान, आक्रोश, अन्य बच्चों के साथ संबंध स्थापित करने में कठिनाई, तनावपूर्ण परिस्थितियों में व्यवहार में बदलाव, विभिन्न प्रकार के व्यसनों (शराब, ड्रग्स)।
इस समूह में, मैं शर्म को उजागर करना चाहूंगा। बहुत से लोग मानते हैं कि कुछ शील बच्चे के साथ हस्तक्षेप नहीं करता है। लेकिन यहां यह समझना बहुत जरूरी है कि बाल मनोविज्ञान ने कैसे प्रभावित किया है, अगर शर्म खुद की नकारात्मक धारणा, कम आत्मसम्मान के कारण होती है तो उपचार की आवश्यकता होगी। शर्मीले बच्चों को आलोचना के साथ कठिन समय होता है। यदि आप इस समस्या से छुटकारा नहीं पाते हैं, तो बच्चे के लिए संपर्क स्थापित करना मुश्किल होगा। ये सभी गुण वयस्कता में रह सकते हैं यदि आप समय पर मनोवैज्ञानिकों के पास नहीं जाते हैं।
डॉक्टर आक्रामकता की अभिव्यक्ति पर विशेष ध्यान देने की सलाह देते हैं। यदि आपका बच्चा दर्द पैदा करने, साथियों को ठेस पहुँचाने या उद्देश्य से खिलौना तोड़ने में सक्षम है, तो डॉक्टर से परामर्श करना सुनिश्चित करें।
समृद्ध अनुभव के आधार पर यह तर्क दिया जाता है कि अति सक्रियता भी एक गंभीर समस्या बन सकती है।
यह सुनिश्चित करने के उद्देश्य से कार्य कर सकता है कि बच्चा उपयोगी और आवश्यक चीजों पर ध्यान केंद्रित कर सके और ऊर्जा खर्च कर सके।
- भावनात्मक समस्याएं: अवसादग्रस्तता की स्थिति, विभिन्न भय और भय, हकलाना, टिक्स (यानी घबराहट की अभिव्यक्तियाँ), चिंता, सोने में कठिनाई और जल्दी जागना, खाने से इनकार, तंत्रिका संबंधी रोग।
इस समूह में, बच्चे अक्सर फोबिया से पीड़ित होते हैं - वे अंधेरे, कीड़े, लोगों, गरज से डर सकते हैं। यदि आप इन समस्याओं पर काम नहीं करते हैं, तो बच्चा कठिन परिस्थितियों में उदास और असहाय हो जाता है।
- रिश्ते की समस्याएं और वयस्कों के साथ बच्चे को समझना।
- बीमार बच्चों की मनोवैज्ञानिक कठिनाइयाँ। मोटापे, मस्तिष्क पक्षाघात, मिर्गी, कैंसर आदि से पीड़ित बच्चों के लिए ऐसी समस्याएं विशिष्ट हैं। इन बच्चों पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है, क्योंकि शारीरिक रोग मनोविज्ञान जैसी अवधारणा के साथ अटूट रूप से जुड़े हुए हैं। शरीर के रोग भी मन की स्थिति को प्रभावित करते हैं। यहां तक कि वयस्कों को भी बीमारियों को सहना मुश्किल लगता है, और बच्चों को और भी अधिक सहायता, पुनर्वास और सहायता की आवश्यकता होती है, जो उन्हें एक सामान्य जीवन जीने की अनुमति देगा, न कि खुद में पीछे हटने के लिए।
एक बच्चे के मनोवैज्ञानिक निदान के तरीके
मनोवैज्ञानिक समस्याओं का निदान बच्चे की व्यक्तित्व विशेषताओं, उसके झुकाव और क्षमताओं, विकास और व्यवहार में समस्याओं की पहचान का अध्ययन है। समय पर व्यवहार को सही करने के लिए, बच्चे को उसके डर और कठिनाइयों से निपटने में मदद करने के लिए, बच्चे की समस्याओं की सही पहचान करना बहुत महत्वपूर्ण है।
मनोवैज्ञानिक समस्याओं की पहचान करने के लिए, निम्नलिखित विधियों का उपयोग किया जाता है:
- अवलोकन;
- बातचीत;
- साक्षात्कार;
- पूछताछ;
- परिक्षण।
आज, कई तरीके विकसित किए गए हैं, जिनकी बदौलत बच्चे की समस्याओं की पहचान करना संभव है। इजरायल के चिकित्सा केंद्रों में मनोवैज्ञानिकों के पास आधुनिक प्रणालियों और विधियों का स्वामित्व है। निदान करने वाले मनोवैज्ञानिकों के पास उच्च स्तर की योग्यता और समृद्ध अनुभव है। वे व्यापक शोध करते हैं, बाल मनोविज्ञान का अध्ययन करते हैं। उनकी सेवाओं की कीमतें, वैसे, कई अन्य विदेशी kinics की तुलना में कम हैं।
आधुनिक तकनीकों के उपयोग से इसकी पहचान करना संभव हो जाता है:
- स्व-नियमन कितना विकसित है: भावनाओं का अधिकार, कार्यों को करने की क्षमता;
- भाषण, लेखन कितना विकसित है, क्या वाक्यों का उच्चारण और निर्माण सही है;
- ज्ञान और बुद्धि का स्तर, सूचना की धारणा की डिग्री;
- किंडरगार्टन, स्कूलों और अन्य स्थानों के अनुकूल होने की क्षमता;
- संचार कौशल और पारस्परिक संबंधों के विकास की डिग्री;
- समस्याओं की उपस्थिति।
बच्चों की मानसिक समस्याओं का समाधान
बाल मनोविज्ञान की समस्याओं पर कार्य विभिन्न आधुनिक विधियों पर आधारित है। अनुभवी मनोवैज्ञानिक विभिन्न स्कूलों और शिक्षाओं के सर्वोत्तम विकास का उपयोग करते हैं।
बच्चों की समस्याओं को अक्सर खेल और प्रक्षेप्य तरीकों से हल किया जाता है, जो आपको बच्चों के लिए दिलचस्प और आसान तरीकों का उपयोग करके संचार, विकास, व्यवहार, भावनाओं पर नियंत्रण की कठिनाइयों से छुटकारा पाने की अनुमति देता है। रचनात्मकता, परियों की कहानियों, खिलौनों की संभावनाओं का उपयोग करने वाले तरीके लोकप्रिय और प्रभावी हैं।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि काम न केवल बच्चे के साथ, बल्कि माता-पिता के साथ भी किया जाता है। केवल ऐसा दृष्टिकोण और व्यापक कार्य ही समस्याओं को हल कर सकता है और कठिनाइयों को पूरी तरह से दूर कर सकता है।
याद रखें कि बच्चों के स्वास्थ्य के लिए वयस्क जिम्मेदार हैं। यदि आपका बच्चा चेतावनी के संकेत और लक्षण विकसित करता है, तो एक अनुभवी चिकित्सक को देखें।
अक्सर वे सीधे पारिवारिक संबंधों से संबंधित होते हैं। यदि कोई बच्चा किसी तरह से गलत व्यवहार करता है, यदि उसका व्यवहार आपको चिंतित करता है या आपको सचेत करता है, तो याद रखें कि इस तरह वह अक्सर अनजाने में अपने आंतरिक अंतर्विरोधों, चिंता, भय से आपको अवगत कराना चाहता है। साथ ही, यह समझा जाना चाहिए कि बिना किसी अपवाद के सभी परिवारों को पालन-पोषण में कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।
आज हम पूर्वस्कूली उम्र और स्कूल में बच्चों की मनोवैज्ञानिक समस्याओं के बारे में बात करेंगे, और यह भी सीखेंगे कि अपने बच्चे को उनसे निपटने में कैसे मदद करें:
पूर्वस्कूली बच्चों में मनोवैज्ञानिक समस्याएं
कई माता-पिता इस बात से प्रसन्न होते हैं कि उनका बढ़ता हुआ बच्चा शांत, शांत और आज्ञाकारी है, उसे कोई समस्या नहीं है। हालाँकि, यह ठीक उनका यह व्यवहार है जो चिंता का कारण होना चाहिए। मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, शोर और शरारती पूर्वस्कूली बच्चे आदर्श हैं।
इसके अलावा, अधिकांश बच्चे सामाजिक अनुकूलन में विभिन्न मनोवैज्ञानिक कठिनाइयों का अनुभव करते हैं, खासकर जब वे अपने परिचित पारिवारिक वातावरण से "फाड़" जाते हैं और बालवाड़ी में भेज दिए जाते हैं।
सबसे आम पर विचार करें:
क्रोध के हमले, अपनी जिद करने की इच्छा
अधिक बार यह व्यवहार कम उम्र के बच्चों के लिए विशिष्ट होता है। कोई भी छोटी बात उन्हें नाराज कर सकती है। एक खिलौना या किसी प्रकार के प्रतिबंध को खरीदने से इनकार करने से आँसू और गुस्से के साथ एक वास्तविक नखरे पैदा हो सकते हैं। वे हर कीमत पर जो चाहते हैं उसे पाना चाहते हैं, अपनी इच्छा थोपना चाहते हैं, एक वयस्क को अपनी इच्छा पूरी करने के लिए मजबूर करना चाहते हैं।
यदि कोई बच्चा इस तरह से व्यवहार करता है, तो उसके नेतृत्व का पालन न करें, लेकिन उसे दंडित भी न करें। सबसे अच्छा विकल्प यही होगा कि आप उसे कुछ देर के लिए अकेला छोड़ दें, ऐसे व्यवहार को नज़रअंदाज़ करें, ध्यान न दें।
लालच
अपने खिलौनों को अन्य बच्चों के साथ साझा करने की अनिच्छा, व्यक्तिगत "संपत्ति" की रक्षा के लिए अपनी पूरी ताकत के साथ, पूर्वस्कूली बच्चों के लिए सामान्य व्यवहार है। साथ ही, बच्चे अपने माता-पिता का ध्यान किसी और के साथ साझा नहीं करना चाहते हैं।
- डर
अक्सर छोटे पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे अकेले रहने से डरते हैं, वे जानवरों, अजनबियों से डरते हैं, वे किसी भी स्वतंत्रता से डरते हैं। यह समस्या भी बहुत आम है।
अक्सर, ऐसे बच्चों को शक्तिशाली परिवारों में पाला जाता है, जब माता-पिता उनकी इच्छाओं को नहीं सुनते हैं, उन्हें ध्यान में नहीं रखते हैं, उनसे परामर्श नहीं करते हैं, लेकिन केवल स्वायत्तता के साथ निर्णय लेते हैं। इसे ठीक करने का प्रयास करें। ठीक है, अगर बच्चा अकेले रहने से डरता है या जानवरों से डरता है, तो उसे अधिक बार चिड़ियाघर ले जाएं, जानवरों के बारे में बच्चों की किताबें जोर से पढ़ें, या एक पालतू जानवर प्राप्त करें।
- अन्य बच्चों के साथ संवाद करने की अनिच्छा
जब आपका बच्चा साथियों के साथ खेलना नहीं चाहता, उसका कोई दोस्त नहीं है, कंपनी से बाहर है, तो उससे बात करें। इस व्यवहार के कारण का नाजुक रूप से पता लगाने का प्रयास करें। शायद वह बहुत शर्मीला है या उसका आत्म-सम्मान कम है।
- छल
यह समस्या जटिल और विविध है। बहुत बार, बच्चे अविकसित प्राकृतिक कल्पना के कारण झूठ बोलते हैं और इसलिए उन्हें स्वयं कल्पना को वास्तविकता से अलग करने में कठिनाई होती है। इसके अलावा, इसका कारण कम आत्मसम्मान हो सकता है, जब बच्चा आत्म-पुष्टि के लिए साथियों से झूठ बोलता है, और माता-पिता से बेहतर दिखने के लिए, या उन्हें उसके बारे में चिंता करने के लिए।
स्कूल में बच्चों में मनोवैज्ञानिक समस्याएं
जब कोई बच्चा बड़ा होता है, स्कूल जाना शुरू करता है, तो कुछ कठिनाइयों को दूसरों द्वारा बदल दिया जाता है। कभी-कभी, जिन समस्याओं पर माता-पिता ने समय पर ध्यान नहीं दिया, वे केवल उम्र के साथ मजबूत हो जाती हैं, गहरी हो जाती हैं और भविष्य में वयस्क परिसरों में बदल सकती हैं। इसलिए, अपने बच्चे की किसी भी कठिनाई, कठिनाइयों का बहुत सावधानी से इलाज किया जाना चाहिए और उन्हें दूर करने में मदद करने का प्रयास करना चाहिए। स्कूल में बच्चों की मनोवैज्ञानिक समस्याओं को समय पर देखें और स्कूली बच्चों की सबसे आम समस्याओं के बारे में बात करें:
- स्कूल का डर, कामचोरी
ज्यादातर अक्सर युवा छात्रों में नई परिस्थितियों, पर्यावरण के अनुकूलन की अवधि के दौरान होता है। अक्सर बच्चे जल्दी से नई टीम के अभ्यस्त नहीं हो पाते, दोस्त बना लेते हैं।
स्कूल जाने की अनिच्छा किसी विषय, शिक्षकों या साथियों के डर का संकेत भी दे सकती है। शायद बच्चा होमवर्क का सामना नहीं करता है, इसलिए वह खराब ग्रेड पाने से डरता है, खासकर अगर उसके माता-पिता उसे उनके लिए दंडित करते हैं।
इस समस्या से बचने के लिए अपने बच्चे को स्कूल के लिए पहले से ही तैयार करना शुरू कर दें, यहां तक कि किंडरगार्टन से भी। यदि अभी भी कठिनाइयाँ आती हैं, तो उससे बात करें, पता करें कि बच्चा किससे डरता है और वह स्कूल क्यों नहीं जाना चाहता। यदि आप कारण जानते हैं, तो आप इससे जल्द ही निपट पाएंगे। अत्यधिक सख्त या मांग न करें। अपने क्लास टीचर से भी बात करें।
सहकर्मी बदमाशी
दुर्भाग्य से, यह स्कूली बच्चों की एक बहुत ही जरूरी सामाजिक समस्या है। जब एक बच्चे को लगातार धमकाया जाता है, अपमानित किया जाता है, तो वह उदास हो सकता है, वह पीछे हट जाता है, कमजोर हो जाता है। या, इसके विपरीत, क्रोध, आक्रामकता की चमक है। इसी समय, माता-पिता बहुत बार यह भी नहीं जानते कि क्या हो रहा है, सभी विषमताओं को किशोरावस्था की ख़ासियत के लिए जिम्मेदार ठहराते हैं।
यदि ऐसी समस्या होती है, तो यह एक किशोर के कम आत्मसम्मान, उसके दोस्तों की कमी के साथ जुड़ा हो सकता है। उसे और अधिक आत्मविश्वासी बनने में मदद करें, उससे समान स्तर पर बात करें, उसे पारिवारिक समस्याओं को सुलझाने में शामिल करें। अधिक बार स्कूल जाएं, शिक्षकों को समस्या के बारे में चेतावनी दें - इसे एक साथ हल किया जाना चाहिए। यदि आवश्यक हो, तो बाल मनोवैज्ञानिक से संपर्क करें। अगर सब कुछ विफल हो जाता है, तो स्कूल बदलें। हाँ, हाँ, स्कूल बदलना बहुत अच्छा तरीका है। यह समस्याओं से पलायन नहीं है, यह सबसे तेज़ तरीके से उनका समाधान है। बच्चे को "खुद बनने का दूसरा मौका" मिलता है। ऐसा करें, यदि आवश्यक हो, तो बार-बार करें।
शिक्षकों का बुरा रवैया
वयस्क परिपूर्ण नहीं हैं और शिक्षक कोई अपवाद नहीं हैं। अक्सर वे एक या एक से अधिक "पसंदीदा" का चयन करते हैं, या एक बहिष्कृत छात्र का चयन करते हैं, जिस पर वे लगातार प्रतिपूर्ति करते हैं, क्योंकि वे उसे नापसंद करते हैं।
किसी भी स्थिति में ऐसी स्थिति का सामना न करें जहां वयस्क आपके बच्चे की कीमत पर अपनी मनोवैज्ञानिक समस्याओं का समाधान स्वयं करते हैं। यह आपके पूरे जीवन के लिए बहुत गंभीर मनोवैज्ञानिक आघात का कारण बन सकता है। यदि आवश्यक हो, तो उसे दूसरे स्कूल में स्थानांतरित करें।
गंभीर समस्याओं को कैसे रोकें?
अपने बच्चे के साथ उन सभी चीजों के बारे में खुलकर बात करें जो उसे या आपको चिंतित करती हैं, अपनी सहायता और सुरक्षा प्रदान करें। याद रखें कि जितनी जल्दी किसी समस्या का पता लगाया जाता है, उसे हल करना उतना ही आसान होता है, इसे एक गंभीर जटिल में विकसित होने या खराब चरित्र विशेषता में विकसित होने से रोकना।
ध्यान से देखें कि वह साथियों के साथ अपना संचार कैसे बनाता है। उनका व्यवहार चरित्र लक्षणों और समस्याओं की उपस्थिति के बारे में बहुत कुछ बता सकता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा अपने साथियों का पक्ष लेने के लिए अपनी पूरी ताकत से खुश करना चाहता है, तो यह आपके द्वारा दिए गए प्यार, गर्मजोशी की कमी का संकेत हो सकता है।
उसी समय, यह मत भूलो कि प्रत्येक बच्चा व्यक्तिगत है, उसकी अपनी मनोवैज्ञानिक विशेषताएं, चरित्र लक्षण और भावनात्मक प्रतिक्रियाएं हैं। यह सब शिक्षा की प्रक्रिया में ध्यान में रखा जाना चाहिए। उसके व्यक्तित्व का सम्मान करें, उसे वैसे ही प्यार करें जैसे वह है, सभी फायदे और नुकसान के साथ।
बेशक, माता-पिता हमेशा उन गंभीर कठिनाइयों का सामना नहीं कर सकते हैं जो अपने दम पर पालन-पोषण की प्रक्रिया में उत्पन्न होती हैं। इस मामले में, एक बच्चे या किशोर मनोवैज्ञानिक से संपर्क करें - एक विशेषज्ञ निश्चित रूप से आपकी मदद करेगा।
प्रीस्कूलर के कई माता-पिता अपने बच्चे के व्यवहार में उन "लक्षणों" के प्रति बहुत संवेदनशील होते हैं, जो बच्चे की मनोवैज्ञानिक समस्याओं के संकेत हो सकते हैं। यह इस तथ्य की ओर जाता है कि काफी स्वीकार्य व्यवहार प्रतिक्रियाएं भी संदिग्ध हैं, जैसे कि छह महीने के बच्चे में मां से लगाव और तीन साल के बच्चे में अपरिचित बच्चों के साथ खिलौने साझा करने की अनिच्छा। दूसरी ओर, विपरीत स्थिति अक्सर विकसित होती है: छोटा मनोवैज्ञानिक समस्याओं के स्पष्ट लक्षण दिखाता है (उदाहरण के लिए, वह खाली कमरों से डरता है), लेकिन पिताजी और माँ इस पर ज्यादा ध्यान नहीं देते हैं, यह देखते हुए यह एक बिगड़ैल बच्चे का व्यवहार है।
पूर्वस्कूली बच्चों के किस तरह के व्यवहार को आदर्श का एक प्रकार माना जा सकता है, और माता-पिता के लिए स्पष्ट समस्याओं का संकेत क्या होना चाहिए? यह काफी हद तक बच्चे की उम्र और उसके अनुसार उसके विकास की विशेषताओं से निर्धारित होता है।
जन्म से वर्ष
माता-पिता की शिकायतें: बच्चे की अत्यधिक उत्तेजना, चिंता, माँ से लगाव
सामान्य विकल्प: इस उम्र में, व्यवहार संबंधी लक्षणों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा जो माता-पिता को इतना परेशान करता है (यदि वे एक गंभीर तंत्रिका संबंधी विकार या अंतर्गर्भाशयी विकास समस्याओं, कठिन प्रसव, आदि से जुड़े नहीं हैं) बच्चे के स्वभाव की विशेषताओं के कारण होते हैं। उत्तेजना, चिंता जैसे लक्षणों को आदर्श का एक प्रकार माना जाता है। एक और बात यह है कि माता-पिता के गलत व्यवहार, मुख्य रूप से माताओं (उदाहरण के लिए, रोने, प्रयास, आक्रामकता को अनदेखा करना) से बच्चे में वास्तविक तंत्रिका संबंधी विकार हो सकते हैं।
बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करें इस उम्र में: उन्हें विशेष रूप से समायोजित करने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन सही दृष्टिकोण: मां और बच्चे के बीच अधिकतम स्पर्श संपर्क, संतुष्टि अभिव्यक्तियों की गंभीरता को दूर करने में मदद करेगी।
माता-पिता को वास्तव में क्या चिंता करनी चाहिए: यदि बच्चा पर्यावरण में रुचि नहीं दिखाता है, यदि उसका विकास उसके साथियों की तुलना में बहुत धीमा है, यदि वह असंतुलित है और अपनी माँ की बाहों में भी शांत नहीं होता है।
1-4 साल के बीच
शिकायतें: आक्रामकता, लालच, भय, साथियों से संपर्क करने के लिए बच्चे की अनिच्छा
सामान्य विकल्प: एक नियम के रूप में, इस उम्र में ये सभी लक्षण सभी बच्चों में एक डिग्री या किसी अन्य में प्रकट होते हैं।
आक्रामकता और- अपनी इच्छाओं के बच्चे द्वारा अभिव्यक्ति का एक सामान्य रूप, जो दूसरों की आवश्यकताओं के साथ या अपनी क्षमताओं के साथ संघर्ष करता है। जितनी जल्दी बच्चा माता-पिता की मदद से आत्म-नियंत्रण के कौशल में महारत हासिल करेगा, उतनी ही तेजी से ये अभिव्यक्तियाँ कम होंगी।
लालचआत्म-चेतना के गठन की प्रक्रिया से जुड़ा हुआ है। आखिरकार, बच्चा अपने "मैं" की एक छवि बनाता है, न केवल खुद को कुछ गुणों और अनुभवों से पहचानता है; सबसे पहले, कुछ वस्तुओं का "विनियोग" भी व्यक्तित्व के विकास में एक बड़ी भूमिका निभाता है ("असाइनमेंट" कुछ वस्तुओं के लिए ("मैं एक लड़का हूं, मेरा नाम वान्या है, मैं तीन साल का हूं, मैं दयालु हूं , मेरे पास एक पिता, माता, तीन कारें और एक रेलवे है" - यह बच्चे की आत्म-पहचान का पूरी तरह से सामान्य रूप है)। यदि आप उससे प्रिय चीजों की एक उद्देश्यपूर्ण अस्वीकृति की मांग नहीं करते हैं (ताकि वह अन्य बच्चों के साथ साझा करना सुनिश्चित करे, आदि), तो वह जल्दी से इस चरण को आगे बढ़ा देगा।
आशंका- विभिन्न मानसिक कार्यों के सक्रिय विकास और बच्चे द्वारा नए अनुभव के अधिग्रहण का परिणाम। माता-पिता के उचित समर्थन के साथ, वे शायद ही कभी फोबिया और जुनूनी-बाध्यकारी अवस्थाओं में विकसित होते हैं। साथ ही, आवर्ती भयावह छवियां, लगातार बुरे सपने स्पष्ट रूप से इंगित करते हैं कि वे संतुष्ट नहीं हैं (साथ ही कुछ उद्देश्य समस्याएं हैं जो बच्चे पर वजन करती हैं), और स्थिति पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।
शर्म और संवाद करने की अनिच्छासंचार कौशल के विकास में प्राकृतिक सावधानी और अपर्याप्त (उम्र के कारण) की अभिव्यक्ति हो सकती है। "संपर्कों के नेटवर्क" का विस्तार करके उनका "इलाज" किया जाता है, यह बच्चे और पूरे परिवार की जीवन शैली पर पुनर्विचार करने लायक हो सकता है (यह मानना मुश्किल है कि बच्चा अपनी दादी के साथ घर पर बैठे रहने पर संवाद करना सीख जाएगा। दिन और टीवी देखता है)।
: अधिकांश मामलों में, इस उम्र के बच्चों में व्यवहार संबंधी समस्याएं परिवार में प्रतिकूल स्थिति, गलत शैक्षिक विधियों की प्रतिक्रिया होती हैं। इस प्रकार, आक्रामकता और लालच इस तथ्य के कारण हो सकता है कि परिवार में बच्चे पर बहुत कम ध्यान दिया जाता है, और ये गुण उसमें "बल से लेने" के दृष्टिकोण के साथ विकसित होते हैं जो पर्यावरण उसे नहीं देता है। दूसरी ओर, चिंता और अत्यधिक शर्म, आक्रामक माता-पिता का परिणाम है। परिवार में स्थिति का विश्लेषण करें, यदि आवश्यक हो, तो सलाह लें।
यदि इन गुणों की अभिव्यक्ति बच्चे के विकास और समाजीकरण के विभिन्न पहलुओं को स्पष्ट रूप से धीमा कर देती है, तो अलार्म बजना चाहिए। उदाहरण के लिए, वह सभी बच्चों से अंधाधुंध खिलौने लेता है, लगातार लड़ता है और सामाजिक रूप से स्वीकार्य तरीकों से संपर्क स्थापित करने में असमर्थ है, यदि डर के कारण बच्चा हर रात जागता है और रोता है (और प्रासंगिक रूप से नहीं)। साथ ही, निम्नलिखित "लक्षणों" को आपका ध्यान अवश्य आकर्षित करना चाहिए: बच्चा माता-पिता को जवाब नहीं देता (समस्या एक वयस्क की ओर बनने में है); उसकी रुचियों का चक्र अत्यंत "संकुचित" है (उदाहरण के लिए, वह केवल कार्टून या कारों में रुचि रखता है)।
3-4 से 7 साल की उम्र
शिकायतें: बच्चा धोखा दे रहा है, शरारती है, सब कुछ बेवजह करता है, दर्द से शर्मीला है या, इसके विपरीत, बहुत आत्मविश्वासी है, किसी भी चीज़ में दिलचस्पी नहीं रखता है, कार्टून (फिल्मों, कंप्यूटर) से "चिपक जाता है"
सामान्य विकल्प: बच्चा सक्रिय रूप से प्रक्रिया में है, और समस्याओं का एक महत्वपूर्ण हिस्सा इससे जुड़ा हो सकता है।
जानबूझकर अवज्ञा: बच्चा अपने "मैं" की सीमाओं को परिभाषित करने की कोशिश कर रहा है, और वह सब कुछ जिसे वह इन सीमाओं पर अतिक्रमण मानता है, उसे "शत्रुता के साथ" माना जाता है।
बच्चे के गलत तरीके से बने आत्मसम्मान से जुड़ी समस्याएं। सेइसमें उच्च आत्म-सम्मान (अहंकार) और कम आत्म-सम्मान (अनिश्चितता, शर्म) की अभिव्यक्तियाँ भी शामिल हो सकती हैं। स्वाभाविक रूप से, आत्मसम्मान कहीं से नहीं उठता - यह पर्यावरण द्वारा बनता है, मुख्य रूप से माता-पिता। विश्लेषण करें कि आप अपने बच्चे के साथ कितना सही ढंग से संवाद करते हैं, चाहे आप लगातार इसकी तुलना अन्य बच्चों से करें।
निर्भरता (कार्टून, टीवी, कंप्यूटर गेम से)। पीसमस्या, फिर से, मुख्य रूप से माता-पिता स्वयं हैं, बच्चे नहीं: बुरी आदतें अनुचित तरीके से निर्मित होने का परिणाम हैं। छोटे बच्चे की जीवन शैली (चलना, विकासशील स्कूल में कक्षाएं, आदि) को बदलकर उन्हें ठीक किया जाता है।
बच्चों का धोखा- एक अलग और बहुत जटिल विषय। इसके कारण बच्चे की अविकसित कल्पना दोनों हो सकते हैं (ऐसे बच्चे हैं जो लंबे समय तक कल्पना को वास्तविकता से अलग करना नहीं जानते हैं), और माता-पिता का अविश्वास, उनका डर, फिर से, आत्मसम्मान के साथ समस्याएं ( यदि कम आत्मसम्मान वाला बच्चा "सामाजिक पूंजी" अर्जित करना चाहता है और अपने बारे में दंतकथाएं अपने साथियों को बताता है ताकि खुद को मुखर किया जा सके)।
इस उम्र में बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करें: अपने बच्चे के साथ न केवल प्यार और देखभाल के साथ, बल्कि सम्मान के साथ व्यवहार करने की आदत डालें। उसकी ताकत और कमजोरियों, उसके दृष्टिकोण का सम्मान करें - वह सब कुछ जो "व्यक्तित्व" की अवधारणा को बनाता है। उसका संचार कैसे बनाया जाता है, इस पर ध्यान दें: उसका व्यवहार मनोवैज्ञानिक समस्याओं का संकेतक हो सकता है (उदाहरण के लिए, यदि वह किसी भी तरह से उनका पक्ष लेने की कोशिश करता है, तो यह एक संकेतक हो सकता है कि आप उसे पर्याप्त प्यार नहीं दे रहे हैं)। किशोरावस्था में प्रतिशोध के साथ और अधिक खतरनाक रूप में खुद को प्रकट करने की प्रतीक्षा करने के बजाय, कई समस्याओं को अब (अपने दम पर या किसी विशेषज्ञ की भागीदारी से) हल करना काफी आसान है।
क्या वास्तव में चिंता का कारण होना चाहिए: फिर से, माता-पिता से बच्चे का अलगाव, दर्दनाक शर्म, निरंतर और जानबूझकर तोड़फोड़ (बच्चा जानता है कि अपने पिता के फोन को तोड़ना असंभव है, लेकिन ऐसा करना जारी रखता है), क्रूरता और आक्रामकता।
अक्सर वे पारिवारिक परेशानियों और समस्याओं का संकेत होते हैं।
लेख बच्चों में मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य की समस्याओं पर चर्चा करेगा कि माता-पिता को बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए और अलार्म कब बजना चाहिए।
बच्चों की समस्या के कारण
अक्सर एक बच्चे (बच्चों) में उसके साथ मधुर, घनिष्ठ और भरोसेमंद संबंध के अभाव में मनोवैज्ञानिक समस्याएं उत्पन्न होती हैं। इसके अलावा, बच्चे "मुश्किल" हो जाते हैं यदि उनके माता-पिता उनसे बहुत अधिक मांग करते हैं: स्कूल में सफलता, ड्राइंग, नृत्य, संगीत। या अगर माता-पिता बच्चे की शरारतों पर बहुत हिंसक प्रतिक्रिया करते हैं, तो वे उसे कड़ी सजा देते हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सभी परिवारों को शिक्षा में कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।
माता-पिता पालन-पोषण में जो गलतियाँ करते हैं, उनका बाद में किसी व्यक्ति के जीवन पर गहरा प्रभाव पड़ सकता है। और उन्हें पूरी तरह से खत्म करना हमेशा संभव नहीं होता है।
मनोवैज्ञानिक समस्याओं के प्रकार
अक्सर, एक बच्चे का दुर्व्यवहार केवल एक निश्चित उम्र और विकास की अवधि से मेल खाता है। इसलिए इन कठिनाइयों का अधिक शांति से इलाज किया जाना चाहिए। लेकिन अगर वे लंबे समय तक दूर नहीं जाते या तेज नहीं होते हैं, तो माता-पिता को कार्रवाई करने की आवश्यकता होती है। कई माता-पिता द्वारा सामना किए जाने वाले बच्चों (बच्चे) में सबसे आम मनोवैज्ञानिक समस्याएं:
- आक्रामकता - यह खुद को विभिन्न तरीकों से प्रकट कर सकता है। बच्चा असभ्य हो सकता है, अक्सर चिल्ला सकता है, साथियों से लड़ सकता है। माता-पिता को बच्चे में भावनाओं की बहुत आक्रामक अभिव्यक्ति को नजरअंदाज नहीं करना चाहिए। कभी-कभी ऐसा व्यवहार परिवार और समाज में अपनाए गए निषेधों और नियमों का विरोध होता है। आक्रामक बच्चे अक्सर बेचैन और तनावग्रस्त होते हैं। उनके लिए अपने साथियों के साथ संवाद करना मुश्किल है, वे समझौता नहीं कर पा रहे हैं। आपको बच्चे के साथ खुलकर बात करने और इस तरह के व्यवहार के परिणामों की व्याख्या करने की आवश्यकता है।
- क्रोध के हमले - अक्सर बहुत छोटे बच्चों में प्रकट होते हैं। वे किसी छोटी बात पर क्रोधित हो जाते हैं, उन्मादी हो जाते हैं, वे फर्श पर गिर जाते हैं। बच्चे के इस व्यवहार से माता-पिता को शांति से व्यवहार करने की जरूरत है, उसके व्यवहार को नजरअंदाज करें और उसे कुछ देर के लिए अकेला छोड़ देना सबसे अच्छा है।
- झूठ बोलना और चोरी करना - बहुत बार माता-पिता घबरा जाते हैं जब उन्हें पता चलता है कि बच्चा झूठ बोल रहा है या चोरी कर रहा है। उनके लिए यह समझना मुश्किल है कि वह ऐसा क्यों करता है, उन्हें डर है कि कहीं वह अपराधी न बन जाए। लेकिन ऐसे कार्यों के पीछे अक्सर ध्यान आकर्षित करने की इच्छा होती है। वहीं, सजा के रूप में और स्नेह के रूप में माता-पिता के ध्यान से बच्चा संतुष्ट होता है। इसके अलावा, कभी-कभी झूठ बोलना या चोरी करना अनुमत सीमाओं की परीक्षा है। अर्थात्, यह एक प्रकार का प्रयोग है जो बच्चा अनुमत की सीमाओं का पता लगाने के लिए करता है।
- मूत्र या मल असंयम। अधिकांश बच्चे लगभग 4 वर्ष की आयु तक पूर्ण आंत्र और मूत्राशय पर नियंत्रण रखना शुरू कर देते हैं। लेकिन अगर इस अवधि तक बच्चा पॉटी नहीं मांगता है, तो यह विचलन का संकेत है। हालांकि, मल असंयम की तुलना में मूत्र असंयम अधिक आम है। असंयम किसी की शारीरिक प्रक्रियाओं को नियंत्रित करने में असमर्थता से जुड़ा है। सबसे पहले, आपको यह पता लगाना होगा कि क्या यह शारीरिक समस्याओं या विकृति के कारण है। यदि नहीं, तो हम मनोवैज्ञानिक कारक के बारे में बात कर सकते हैं। एक नियम के रूप में, यह प्यार की कमी, माता-पिता की अत्यधिक गंभीरता, समझ की कमी है।
- अति सक्रियता। अधिकतर यह समस्या लड़कों को होती है। ऐसे बच्चों में असावधानी की विशेषता होती है, वे कक्षा में शिक्षक की बात नहीं सुनते हैं, वे अक्सर और आसानी से विचलित हो जाते हैं, जो उन्होंने शुरू किया है उसे पूरा नहीं करते हैं। वे आवेगी हैं और स्थिर नहीं बैठ सकते। बच्चे का यह व्यवहार सामाजिक, मानसिक, भावनात्मक और मानसिक विकास दोनों में परिलक्षित होता है। बच्चों में इस मनोवैज्ञानिक समस्या के कारणों को पूरी तरह से समझा नहीं जा सका है। लंबे समय से, अति सक्रियता खराब परवरिश, चिड़चिड़ापन और एक बेकार पारिवारिक वातावरण से जुड़ी थी। कुछ वैज्ञानिक अति सक्रियता का श्रेय बच्चों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समस्याओं को देते हैं। हालांकि, शोध के परिणामस्वरूप, यह साबित हो गया है कि यह मनोवैज्ञानिक समस्या जैविक कारणों और प्रतिकूल वातावरण के कारण है। इस समस्या को ठीक करने के लिए, दवाएं निर्धारित की जाती हैं, गंभीर मामलों में, अधिक गहन उपचार किया जाता है।
- खाने की समस्या भूख की कमी में प्रकट होती है। भोजन से इनकार करना ध्यान आकर्षित करने का एक तरीका है, कभी-कभी यह मेज पर एक प्रतिकूल स्थिति से जुड़ा होता है, अगर इस समय बच्चे को लगातार शिक्षित या आलोचना की जाती है। अगर उसे भूख नहीं है, और उसे खाने के लिए मजबूर किया जाता है, तो उसे भोजन से घृणा हो सकती है, सबसे उपेक्षित मामले में, एनोरेक्सिया विकसित हो सकता है।
पोषण के साथ समस्या का दूसरा पक्ष वह स्थिति है जब भोजन ही एकमात्र ऐसी गतिविधि बन जाती है जो आनंद लाती है। इस मामले में, बच्चे का वजन अधिक हो जाता है, उसके लिए भोजन खाने की प्रक्रिया को नियंत्रित करना मुश्किल होता है, वह लगातार और हर जगह खाता है।
- संचार में कठिनाइयाँ। कुछ बच्चों को अकेलेपन का बहुत शौक होता है, उनका कोई दोस्त नहीं होता। एक नियम के रूप में, ऐसे बच्चे असुरक्षित हैं। यदि कोई बच्चा लंबे समय से साथियों के संपर्क में नहीं है, तो उसे मनोवैज्ञानिक मदद की जरूरत है। मनोवैज्ञानिक समस्याओं वाले बच्चे अक्सर अवसाद के शिकार होते हैं।
- शारीरिक रोग। ऐसे बच्चे हैं जो लगातार दर्द की शिकायत करते हैं, जबकि डॉक्टरों का कहना है कि वे बिल्कुल स्वस्थ हैं। इस मामले में, बार-बार होने वाली बीमारियों के कारण मनोवैज्ञानिक होते हैं। ऐसे परिवार में जहां कोई गंभीर रूप से बीमार है, बच्चे किसी रिश्तेदार की बीमारी के कुछ लक्षणों को उपयुक्त बनाते हैं। ऐसे में बच्चे को आश्वस्त करने और समझाने की जरूरत है कि अगर कोई बीमार है तो इसका मतलब यह नहीं है कि वह भी बीमार हो जाएगा। कभी-कभी हाइपोकॉन्ड्रिअक बच्चे ऐसे माता-पिता में बड़े होते हैं जो बहुत अधिक संदिग्ध होते हैं, वे थोड़े से दर्द पर भी बहुत तेज प्रतिक्रिया करते हैं, और उनके माता-पिता उन्हें अत्यधिक देखभाल और संरक्षकता से घेरने लगते हैं।
- घर से भागना एक गंभीर मनोवैज्ञानिक समस्या है जो परिवार में मधुर संबंधों और समझ की कमी की बात करती है। वयस्कों को स्थिति का विश्लेषण करना चाहिए और सोचना चाहिए कि पलायन क्यों हो रहा है। बच्चे के वापस आने के बाद, उसे दंडित करने की कोई आवश्यकता नहीं है, उसे देखभाल और स्नेह के साथ घेरना बेहतर है और जो उसे चिंतित करता है उसके बारे में खुलकर बात करें।
जन्म से एक वर्ष तक की मनोवैज्ञानिक समस्याएं
बाल विकास की इस अवधि के दौरान, निम्नलिखित समस्याएं बहुत आम हैं: चिंता, अत्यधिक उत्तेजना, मां से मजबूत लगाव।
इस दौरान ज्यादातर व्यवहार संबंधी लक्षण बच्चे के स्वभाव से जुड़े होते हैं। इसलिए, उत्तेजना, चिंता, भावुकता को आदर्श का एक प्रकार माना जाता है। लेकिन अगर माता-पिता गलत व्यवहार करना शुरू कर दें, उदाहरण के लिए, रोने को नजरअंदाज करना, बच्चे को अपने हाथों से छुड़ाना, आक्रामकता दिखाना, तो बच्चे को वास्तविक विकार हो सकते हैं।
यदि बच्चा अपने आस-पास की वस्तुओं में रुचि नहीं दिखाता है, यदि उसका विकास धीमा है, यदि वह संतुलित नहीं है, तो माता की बाहों में भी शांत नहीं होता है, तो माता-पिता को सतर्क रहना चाहिए।
बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करें: बच्चे को अधिक बार स्पर्श करें, उसे गले लगाएं और चूमें, उसकी भावनात्मक जरूरतों को पूरा करें।
1 से 4 साल के बच्चों में समस्या
इस अवधि के दौरान, बच्चों में सामान्य मनोवैज्ञानिक समस्याएं लालच, आक्रामकता, भय, अन्य बच्चों से संपर्क करने की अनिच्छा हैं। आमतौर पर ये सभी लक्षण सभी बच्चों में पाए जाते हैं।
माता-पिता को क्या सतर्क करना चाहिए: यदि ये संकेत बच्चे के विकास और सामाजिक अनुकूलन में स्पष्ट रूप से बाधा डालते हैं, यदि बच्चा माता-पिता को जवाब नहीं देता है, तो उसकी रुचियों की सीमा बहुत कम हो जाती है (उदाहरण के लिए, वह केवल कार्टून में रुचि रखता है)।
बच्चों के मनोवैज्ञानिक विकास के मानदंड से विचलन परिवार में प्रतिकूल स्थिति और अनुचित परवरिश से जुड़े हैं। आक्रामकता या लालच इस तथ्य के कारण हो सकता है कि परिवार में बच्चे पर बहुत कम ध्यान दिया जाता है। चिंता और शर्मीली माता-पिता के आक्रामक व्यवहार से जुड़ी हैं।
बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करें: परिवार में स्थिति और संबंधों का विश्लेषण करना आवश्यक है, यदि आवश्यक हो, तो आपको बाल मनोवैज्ञानिक के पास जाना चाहिए।
4 से 7 साल तक
बच्चों के जीवन की इस अवधि के सबसे आम मनोवैज्ञानिक विचलन हैं झूठ, दर्दनाक शर्म, अत्यधिक आत्मविश्वास, किसी भी चीज़ में अरुचि, कार्टून (फिल्मों, कंप्यूटरों) से लगाव, हानिकारकता और हठ की लगातार अभिव्यक्तियाँ।
यह सामान्य है - यदि पूर्वस्कूली बच्चों की मनोवैज्ञानिक समस्याएं व्यक्तित्व और चरित्र के निर्माण से जुड़ी हैं।
माता-पिता को चिंतित होना चाहिए: बच्चे को माँ और पिताजी से अलग करना, बहुत दर्दनाक शर्म और शर्म, जानबूझकर तोड़फोड़, आक्रामकता और क्रूरता।
बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करें: उसके साथ प्यार और सम्मान से पेश आएं। साथियों के साथ उसके संचार के प्रति चौकस रहें।
स्कूली उम्र के बच्चों (बच्चे) में मनोवैज्ञानिक समस्याएं
जब कोई बच्चा स्कूल जाता है, तो कुछ समस्याएं दूसरों द्वारा प्रतिस्थापित कर दी जाती हैं। जिन समस्याओं पर माता-पिता ने ध्यान नहीं दिया, वे उम्र के साथ मजबूत और बदतर होती गईं। इसलिए किसी भी कठिनाई को गंभीरता से लेना चाहिए और उसे दूर करने का प्रयास करना चाहिए। स्कूल में बच्चों की सबसे आम मनोवैज्ञानिक समस्याएं, जिन पर ध्यान दिया जाना चाहिए और समय पर निपटा जाना चाहिए:
- स्कूल का डर, अनुपस्थिति - सबसे अधिक बार छोटे छात्रों में प्रकट होता है जब बच्चा स्कूल के लिए अनुकूल होता है। अक्सर बच्चे नए वातावरण, टीम के अभ्यस्त नहीं हो पाते हैं। स्कूल जाने की अनिच्छा किसी विषय, शिक्षक, साथियों के डर के कारण हो सकती है। कभी-कभी कोई बच्चा अपना गृहकार्य नहीं कर पाता है और खराब ग्रेड प्राप्त करने से डरता है। स्कूल के डर से बचने के लिए आपको अपने बच्चे को इसके लिए पहले से तैयार करना चाहिए। यदि समस्या अभी भी बनी हुई है, तो आपको उससे बात करने की ज़रूरत है, पता करें कि वह किससे डरता है। लेकिन अत्यधिक सख्त और मांगलिक न हों, आपको बच्चे के साथ संपर्क स्थापित करना चाहिए।
- सहकर्मी बदमाशी। दुर्भाग्य से, यह आधुनिक स्कूली बच्चों की एक बहुत ही जरूरी समस्या है। जब एक बच्चे को लगातार अपमानित किया जाता है, धमकाया जाता है, तो वह अवसाद विकसित करता है, कमजोर हो जाता है, पीछे हट जाता है, या आक्रामकता और क्रोध का प्रकोप दिखाता है। साथ ही, बहुत बार माता-पिता यह नहीं जानते कि क्या हो रहा है, और किशोरावस्था की कठिनाइयों पर व्यवहार की विषमताओं को लिख देते हैं। अगर किसी बच्चे को ऐसी कोई समस्या है, तो यह कम आत्मसम्मान या दोस्तों की कमी के कारण हो सकता है। आपको उसे और अधिक आत्मविश्वासी बनने में मदद करने की आवश्यकता है, हमेशा उससे समान स्तर पर बात करें, उसे पारिवारिक समस्याओं को सुलझाने में शामिल करें, हमेशा उसकी राय सुनें। अधिक बार स्कूल जाएं, शिक्षकों को समस्या के बारे में आगाह करें - इसे एक साथ हल करने की आवश्यकता है। यदि आवश्यक हो, तो बाल मनोवैज्ञानिक से संपर्क करें। अगर सब कुछ विफल हो जाता है, तो आपको स्कूलों को बदलने की जरूरत है। ऐसे में यह समस्या से पलायन नहीं है, यह इसका त्वरित समाधान है। बच्चे को नई टीम में खुद को और अपने प्रति अपने दृष्टिकोण को बदलने का मौका मिलेगा।
- शिक्षकों का बुरा रवैया। कभी-कभी वे एक छात्र चुनते हैं, जिस पर वे लगातार प्रतिपूर्ति करते हैं। ऐसी स्थिति का सामना करना असंभव है जहां, एक बच्चे की कीमत पर, वयस्क अपनी मनो-भावनात्मक समस्याओं को स्वयं हल करते हैं। इससे गंभीर मनोवैज्ञानिक आघात का विकास हो सकता है। समस्या को हल करने का सबसे प्रभावी तरीका शिक्षक से बात करना और बच्चे के प्रति इस तरह के रवैये के कारण का पता लगाना है। यदि बातचीत के बाद भी कुछ नहीं बदला है, तो किशोरी को दूसरे स्कूल में स्थानांतरित कर दिया जाना चाहिए।
मनोवैज्ञानिक समस्याओं को कैसे रोकें: पेरेंटिंग
बच्चों में मनोवैज्ञानिक समस्याओं की घटना को रोकने के लिए, बच्चे के साथ उन सभी चीजों के बारे में बात करना आवश्यक है जो उसे चिंतित करती हैं, लगातार उसकी मदद और सुरक्षा प्रदान करती हैं। जितनी जल्दी किसी समस्या की पहचान की जाती है, उसे हल करना और एक गंभीर परिसर के विकास को रोकना उतना ही आसान होता है।
आपको ध्यान से देखना चाहिए कि बच्चा अपने साथियों के साथ कैसे संवाद करता है। उसका संचार और व्यवहार किसी समस्या की उपस्थिति और उसकी प्रकृति के बारे में बहुत कुछ बता सकता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा अपनी पूरी ताकत से अपने साथियों का पक्ष लेना चाहता है, तो यह उसके प्रति प्यार, गर्मजोशी और ध्यान की कमी को दर्शाता है।
इसके अलावा, किसी को हमेशा याद रखना चाहिए कि प्रत्येक बच्चा व्यक्तिगत है, उसके अपने चरित्र लक्षण हैं, भावनात्मक लक्षण हैं जिन्हें शिक्षा की प्रक्रिया में ध्यान में रखा जाना चाहिए। आपको सभी दोषों और गुणों के साथ उसका सम्मान करना चाहिए, उसे वैसे ही प्यार करना चाहिए जैसे वह है।
क्या सजा जरूरी है?
यह स्पष्ट रूप से कहना मुश्किल है कि बच्चों को दंडित करना असंभव है। लेकिन सजा को मार-पीट में नहीं बदलना चाहिए, अरुचि या क्रोध का निरंतर प्रदर्शन। सजा सही, निष्पक्ष, समीचीन होनी चाहिए। इसके अलावा, शिक्षा और सजा सुसंगत होनी चाहिए। यानी आप किसी ऐसी चीज के लिए सजा नहीं दे सकते जिस पर कभी ध्यान नहीं दिया गया।
निष्कर्ष के बजाय
मानस का उल्लंघन ध्यान की कमी, कठोर दंड, माता-पिता के भय की निरंतर भावना से जुड़ा है; यह ऐसे समय में प्रकट होता है जब बच्चा सचेत रूप से पूरे वातावरण को समझने लगता है। यौवन के दौरान, वयस्कों के साथ संचार के साथ, बच्चों की मनोवैज्ञानिक समस्याएं स्वतंत्रता की इच्छा से जुड़ी होती हैं।
