वरिष्ठ समूह में पाठ का सार: वसंत आ रहा है। छोटे बच्चों के लिए भाषण के विकास पर एक पाठ का सार "वसंत वन की यात्रा बच्चों के लिए विषयगत पाठ वसंत
चंचल तरीके से कक्षाएं बच्चों में अवलोकन, स्मृति विकसित करती हैं और प्रकृति के प्रति सावधान रवैया बनाती हैं।
खेल-पाठ "वसंत आ रहा है"
छत पर एक बर्फ़ीला तूफ़ान हुआ करता था, (हाथ ऊपर उठाएँ)
और अब यह नीचे जा रहा है, नीचे।
बसना, बसना
और फिर यह पिघल जाता है। (हम अपने हाथ नीचे करते हैं और स्क्वाट करते हैं)
सूरज अधिक गर्म होता है, (हाथ ऊपर, उंगलियां फैलती हैं)
सारी बर्फ पिघला सकता है।
हर जगह धाराएँ चलती हैं।
सब कुछ पानी में होगा। (हम अपने सामने अपने हाथों से लहर जैसी हरकत करते हैं)
सभी पेड़ अचानक जाग गए (हम खिंचाव करते हैं)
और बर्फ को हिलाकर रख दिया। (दिखा रहा है: पेड़ बर्फ से हिलते हैं)
नींद से जगाया।
यह वसंत हमारे पास आ रहा है! (पक्षों को हाथ: हम खुशी से वसंत से मिलते हैं)
स्नोबॉल खेल"
शिक्षक बच्चों को तब तक स्नोबॉल खेलने के लिए आमंत्रित करता है जब तक कि सारी बर्फ पिघल न जाए। आपको स्नोबॉल (कागज के ढेर) को टोकरी या कटोरे में फेंकने की जरूरत है। जो ऐसा करने में असमर्थ हैं वे करीब आ सकते हैं। विजेता वह है जो सबसे दूर से स्नोबॉल फेंकता है, या वह जो सबसे अधिक बार टोकरी में जाता है।
खेल-पाठ "स्प्रिंग वॉक"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं
सूरज चमक रहा है, (हाथ ऊपर उठाएं)
और हर तरफ बर्फ पिघल रही है।
ठंड खत्म
पोखर फैल जाते हैं। (हम अपने हाथों को पक्षों से नीचे करते हैं)
भले ही हर जगह पानी है
आइए कहें: "यह कोई समस्या नहीं है!"
चलो वैसे भी टहलने चलते हैं।
आइए पोखरों को मापें। (चलो जगह पर चलते हैं)
ये पोखर कितने चौड़े हैं!
पोखर कहाँ हैं?
बहुत सारे और बहुत सारे बड़े पोखर।
चलो उन पर कूदो! (जगह कूदते हुए)
खेल "पोखर"
फर्श पर - कागज की चादरें (आप अंडाकार काट सकते हैं)। ये पोखर हैं। बच्चे सभी पोखरों पर कूदने की कोशिश करते हैं - पहले छोटे पोखरों के माध्यम से, फिर जो बड़े होते हैं। जो सबसे बड़े पोखर पर कूदेगा वह विजेता होगा।
खेल-पाठ "वसंत बर्फ बहाव"
वसंत हमारे पास आ रहा है!
नदी में पिघलती बर्फ पिघल रही है।
सब कुछ गर्म है, मौसम गर्म है
बर्फ की शुरुआत से पहले। (हाथों को भुजाओं से ऊपर और नीचे उठाएं)
दूरी में शोर क्या कर रहा है?
नदी पर क्या हुआ?
बर्फ टूटती है और टूटती है।
बर्फ के टुकड़े दिखाई देते हैं। (हम अपने हाथ अपने सामने रखते हैं और आगे झुकते हैं)
बर्फ तैरती नदी के नीचे तैरती रही।
वे सर्दी के बारे में भूल गए
और वे मदद के लिए नहीं पुकारते।
बर्फ तैरती हुई समुद्र में तैर जाएगी (हम अपने हाथों से लहरों की तरह हरकत करते हैं)
आइस फ्लो गेम
खेलने के लिए, आपको ड्राइंग पेपर के एक टुकड़े को टुकड़ों में काटना होगा और इन टुकड़ों को फर्श पर फैलाना होगा। शिक्षक बच्चों को सूचित करता है कि बर्फ का टुकड़ा अलग हो गया है, और उन्हें इसे टुकड़ों से एक साथ रखने के लिए आमंत्रित करता है ताकि यह फिर से पूरी हो जाए।
खेल-पाठ "वर्षा"
हम छंद सुनते हैं और खुशी से अपनी उंगलियों को हैंडल, पैर, सिर, कान, नाक आदि तक फैलाते हैं।
बारिश थोड़ी टपकती है
दोनों हाथ और पैरों पर।
सिर पर - टोपी-टोपी!
और कानों पर - ड्रिप-कैप!
हम गालों पर हैं - टोपी-टोपी!
और नाक पर - ड्रिप-कैप!
हमारे कंधों पर - टोपी-टोपी!
और हमारी छाती पर - ड्रिप-कैप!
पेट पर - ड्रिप-ड्रिप!
अपने घुटनों पर - ड्रिप-ड्रिप!
उसने हमें पानी से गीला कर दिया।
क्या शरारती बारिश है!
खेल "छाता"
शिक्षक एक बड़ा छाता लेता है, उसे खोलता है और बच्चों को समझाता है: "जबकि बारिश नहीं होती है, आप दौड़ सकते हैं, कूद सकते हैं, मज़े कर सकते हैं। लेकिन जब बारिश शुरू होती है, तो आपको जल्दी से छतरी के नीचे छिपने की ज़रूरत होती है।" बच्चे खेल रहे हैं। शिक्षक कहता है: "बारिश शुरू हो गई है!"। हर कोई शिक्षक को घेर लेता है - वे एक छतरी के नीचे छिप जाते हैं। शब्दों के बाद "बारिश खत्म हो गई है!" बच्चे खेलते रहते हैं।
खेल-पाठ "स्नोड्रॉप्स"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
हम बर्फबारी देखते हैं -
छोटे कोमल वाले।
बर्फ के नीचे से उगता है, (स्क्वाट)
हम सिर हिला रहे हैं। (सिर हिलाते हुए)
फूलों पर हवा चली। (दिखा रहा है)
पंखुड़ियां कांप उठीं। (हाथ मिलाना)
तुम फूल नहीं कांपते। (मिलाते हुए सिर)
अपना मस्तक ऊंचा रखें। (हम सिर उठाते हैं)
बादलों के पीछे से सूरज निकलेगा
यह आपको गर्म करेगा, आपको नाराज नहीं करेगा। (हाथ ऊपर उठाएं)
कल हम टहलने जाएंगे (हम जगह-जगह चलते हैं)
और फिर मिलेंगे! (हाथों को भुजाओं तक फैलाएं)
खेल "बर्फ की बूंद की तलाश में"
शिक्षक बच्चों को बताता है कि जंगल में एक बर्फ की बूंद उग आई है, लेकिन आपको इसे खोजने की जरूरत है। एक ड्राइवर की भूमिका निभाते हुए, शिक्षक बच्चों को अपनी आँखें बंद करने के लिए कहता है और कमरे में एक बर्फ की बूंद (कागज से कटा हुआ फूल) छिपा देता है। जो फूल पाएगा वह नेता बन जाएगा। वह फिर से फूल छुपाता है। खेल जारी है।
खेल-पाठ "पक्षी"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
दक्षिण से पक्षी आए हैं, (हम हाथ हिलाते हैं)
और वे मैदान पर बैठ गए। (हम बैठते हैं)
वे दौड़ने लगे और कूदने लगे
अनाज की तलाश करने लगे। (जगह कूदते हुए)
पक्षियों को अनाज मिल गया
वे स्वेच्छा से चोंच मार रहे थे। (हम एक हाथ की तर्जनी को दूसरे की हथेली पर थपथपाते हैं)
चिड़ियों ने अनाज खा लिया
वे घोंसला बनाने के लिए उड़ गए। (हाथ लहराते हुए)
खेल "उल्लू"
शिक्षक बच्चों को बताता है कि उल्लू दिन में सोता है, और रात में शिकार करने के लिए उड़ता है। सभी बच्चे पक्षी हैं। जब शिक्षक कहता है: "दिन", बच्चे कूदते हैं, दौड़ते हैं। जब वह कहता है: "रात", सभी को जम जाना चाहिए (नींद)। आप हिल नहीं सकते। जो भी चलता है वह खेल से बाहर हो जाता है। तब शिक्षक फिर कहता है: "दिन।" खेल जारी है।
खेल-पाठ "पेड़"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
पेड़ उग रहे हैं।
पत्ते और फूल होंगे। (मुट्ठी दिखाओ)
हवा चल रही है, बह रही है
हवा शाखाओं को हिलाती है (हम अपने हाथ अपने सामने रखते हैं और झूलते हैं)
सूरज शाखाओं को गर्म करेगा।
चारों ओर सब कुछ हरा हो जाएगा। (हाथ ऊपर उठाएं और उन्हें किनारों से नीचे करें)
अचानक खुल जाएगी सारी किडनी,
और पत्ते होंगे! (हम कैमरों को बेनकाब करते हैं और उन्हें साफ करते हैं)
खेल "कलियाँ, पत्ते, फूल"
जब शिक्षक "कलियों" शब्द का उच्चारण करता है, तो बच्चों को अपनी मुट्ठी दिखानी चाहिए, जब शब्द "छोड़ता है" - उन्हें अपनी हथेलियों को बंद उंगलियों से दिखाना चाहिए, और जब "फूल" शब्द - उन्हें अपनी उंगलियां फैलानी चाहिए। शिक्षक शब्दों को क्रियाओं के साथ जोड़ सकता है और कभी-कभी खेल में प्रतिभागियों को भ्रमित करने के लिए गलत क्रिया दिखा सकता है।
बच्चों के लिए मौसम: वसंत
ऋतुएँ: वसंत।खेल, कविताएँ, बच्चों के लिए वसंत के बारे में शैक्षिक कार्य, शैक्षिक वीडियो। आइए बच्चों के साथ मिलकर साल के इस अद्भुत समय के रहस्यों की खोज करें और प्रकृति और लोगों के जीवन में वसंत परिवर्तन के कारणों का पता लगाएं! हम प्रयोगकर्ता और निर्माता भी बनेंगे, वसंत शब्दों के साथ खेलेंगे और एक सूचनात्मक वीडियो देखेंगे। और यह भी - चलो वसंत और उसके सहायकों के स्काउट्स में बदल जाते हैं!
मौसम के बारे में बच्चे: वसंत
इस लेख में आपको "मौसम" विषय पर बच्चों के साथ खेल, परियोजनाओं, गतिविधियों के लिए सामग्री मिलेगी। वसन्त":
- खेल - अवलोकन "वसंत के स्काउट्स" (प्रकृति में वसंत के संकेत),
- वसंत हमारे पास कैसे आता है,
- बच्चों के लिए वसंत प्रयोग और तर्क पहेली,
- "वसंत" विषय पर बच्चों के लिए भाषण खेल और अभ्यास,
- वसंत के बारे में शारीरिक शिक्षा मिनट,
- फिंगर स्प्रिंग एक्सरसाइज,
- बच्चों के लिए कार्यों के साथ वसंत के बारे में चित्र,
- वसंत के बारे में बच्चों के लिए शैक्षिक वीडियो,
- वसंत पहेलियों और कहावतें
स्प्रिंग स्काउट्स गेम
सुबह में, किंडरगार्टन के रास्ते में, स्कूल जाने के लिए, टहलने के लिए, अपने बच्चे के साथ वसंत के स्काउट्स खेलें। हमारे खेल में "स्काउट्स" बहुत चौकस होना चाहिए और चारों ओर सब कुछ नोटिस करना चाहिए। कार्य आसपास की दुनिया में वसंत के अधिक से अधिक संकेतों को खोजना है।
विकल्प 1। आप और आपका बच्चा बारी-बारी से वसंत के संकेतों को बुलाते हैं जो आप अपने आस-पास देखते हैं। जिसने आखिरी कॉल किया वह जीत गया। वयस्कों के लिए स्थिति - इस खेल में एक वयस्क हमेशा सबसे कठिन, पहली नज़र में, वसंत के अदृश्य संकेत या उन संकेतों को नाम देता है जिन पर बच्चा अभी तक ध्यान नहीं देता है। उदाहरण के लिए, सूरज पहले उगना शुरू हुआ। या अब पोखरों में बर्फ नहीं है। या: बर्फ पर बनी पपड़ी की पतली परत।
विकल्प 2। वसंत के अधिक से अधिक संकेतों को खोजने के लिए 1 मिनट का समय दिया जाता है। वहीं, सभी खिलाड़ी चुप रहते हैं और केवल निरीक्षण करते हैं। यदि आप खेल के मैदान में खेलते हैं, तो बच्चे को इस मिनट के दौरान दौड़ने, छूने और सब कुछ जांचने का अवसर दें। उसके बाद उन्होंने जो देखा उसके बारे में सब बताते हैं। सबसे अधिक चौकस कौन था और जिसने वसंत के अधिक संकेतों का नाम दिया, वह आज "वसंत का मुख्य स्काउट" है।
हमारे "वसंत स्काउट्स" इस खेल में क्या देख सकते हैं, या प्रकृति में बच्चों के साथ वसंत अवलोकन।
- रवि: क) तीन साल के बच्चे देखेंगे कि वसंत का सूरज गर्म है, वे अपनी मिट्टियाँ उतारना चाहते हैं या अपने कोट खोलना चाहते हैं। और कुछ बच्चों और वयस्कों को धूप से झाइयां हो जाती हैं! धूप से भी धूप निकलती है। बी) चार साल के बच्चे और बड़े बच्चे पहले से ही नोटिस कर सकते हैं कि सूरज जल्दी उगता है और लोगों को जगाता है। तुम उठो, और यह पहले से ही बाहर प्रकाश है। और सर्दियों में, जब हम जागे, तब भी अँधेरा था। इसका मतलब है कि दिन बड़ा और रात छोटी हो गई है।
- आइकल्स: छत के नीचे बर्फ के टुकड़े दिखाई दिए, उनमें से पानी टपक रहा था - आप एक बूंद की आवाज सुन सकते हैं। धूप में, icicles चमकते हैं और खूबसूरती से चमकते हैं। सर्दियों में, कुछ icicles थे, लेकिन अब उनमें से बहुत सारे हैं।
- बर्फ अंधेरा, गंदा, स्पंजी, दानेदार हो गया, यह धूप में पिघल जाता है। अक्सर आप एक बसे हुए हिमपात को देख सकते हैं, जिसके नीचे से जलधाराएँ - धाराएँ बहती हैं। छाया और ठंडी जगहों पर अभी भी बहुत बर्फ है, लेकिन धूप में यह पहले ही पिघल चुकी है। चार साल के बच्चे और बड़े बच्चे पहले से ही बर्फ पर पपड़ी को नोटिस कर सकते हैं।
- हवा वसंत की तरह खुशबू आ रही है। वह गर्म है। आप अपनी मिट्टियाँ उतार सकते हैं और अपने हाथों को सूरज की ओर बढ़ा सकते हैं - आपकी हथेलियाँ गर्म होंगी। और ठंड में मैं अपने हाथों को गर्म मिट्टियों में छिपाना चाहता था। हम हल्के कपड़ों में बदल गए (हम फर कोट के बजाय जैकेट पहनते हैं, जूते के बजाय जूते आदि)
- पोखर। पोखर वसंत में दिखाई देते हैं। सुबह में वे अभी भी बर्फ की एक पतली परत से ढके हुए हैं। यदि आप बर्फ को डंडे से दबाते हैं तो वह टूट जाएगी और उसके नीचे पानी दिखाई देगा। दिन के समय, पोखर पिघल जाते हैं, और बड़बड़ाहट की धाराएँ चारों ओर दौड़ती हैं। बर्फ दिन में क्यों पिघलती है?
- आकाश। वसंत का आकाश चमकीला नीला होता है, जबकि सर्दियों में यह अक्सर धूसर होता है। क्यूम्यलस बादल आकाश में तैरते हैं, कभी तेज, कभी धीमे। ऐसा क्यों है? यह हवा की ताकत पर निर्भर करता है। अगर हवा तेज है, तो बादल तेजी से आगे बढ़ते हैं।
- ब्रूक्स। धाराएँ बहती थीं। धारा कहाँ बहती है - ऊपर या नीचे? पानी कहाँ जाता है? दिखाएँ कि कैसे शहर में पानी विशेष झंझरी में बहता है। कहते हैं कि प्रकृति में, छोटी धाराएँ बड़ी में बहती हैं, और बड़ी धाराएँ नदियों में बहती हैं। नदियाँ पानी से भर जाती हैं और अपने किनारों को बहा देती हैं।
- गौरैयों खुशी से पोखर में कूदना, तैरना, चहकना, धूप में तपना। और सर्दियों में वे शाखाओं पर बैठ गए, झालरदार।
- पक्षियों - बुलफिंच, टिटमाउस, कठफोड़वा - फीडर के लिए उड़ान भरना बंद कर दिया। क्यों? यह जंगल में पहले से ही गर्म है, कई कीड़े दिखाई दिए हैं, और पक्षी अपना भोजन स्वयं ढूंढते हैं। और कुछ पक्षी हमारे पास से उड़ गए, वे उत्तर में अपने वतन को लौट गए।
- कीड़े वसंत में जाग गया।
- वे हमारे पास उड़े, घर लौट आए प्रवासी पक्षी। वे क्यों लौटे? कीड़े दिखाई दिए - उनका भोजन।
- नदी पर बर्फ में दरारें बन जाती हैं, वह टूट जाती है और हिलने लगती है। बर्फ का बहाव - यह शब्द कहाँ से आया है? बर्फ का बहाव = बर्फ चल रही है, बर्फ चल रही है! नदी के किनारे बर्फ चलने लगी, बर्फ चलने लगी!
- जंगल में या पार्क में उच्च पानी। वसंत में बाढ़ क्यों आती है? बर्फ पिघलती है और बनी धाराएँ नदियों में बहती हैं। नदियाँ अपने किनारों पर बह जाती हैं और बाढ़ शुरू हो जाती है। "पोलो-वाटर" शब्द कैसा दिखता है। पूरा पानी! नदी के किनारे और जंगल पानी से भरे हुए हैं!
आधुनिक शहर के बच्चों के लिए बाढ़ देखना मुश्किल है। लेकिन हमारे पास एन। नेक्रासोव के काम पर आधारित एक अद्भुत कार्टून "दादाजी मजाई और हार्स" है, जिसमें बच्चे इस घटना को देख सकते हैं।
वसंत हमारे पास कैसे आता है?
आपका बच्चा या बच्चे पूछ सकते हैं कि वसंत तुरंत क्यों नहीं आता, प्रकृति इतनी धीमी गति से क्यों बदलती है? उन्हें एफ.आई. की एक कविता के साथ उत्तर दें। Tyutchev सर्दी और वसंत के बीच विवाद के बारे में। वसंत किसी का ध्यान नहीं आता है ताकि सर्दी इसे यार्ड से बाहर न निकाले! आखिरकार, सर्दी तुरंत वसंत को नहीं आने देती है, यह बर्फानी तूफान के साथ बह जाती है, इसे बर्फ से ढक देती है।
सर्दी बढ़ रही है
उसका समय बीत चुका है
वसंत खिड़की पर दस्तक दे रहा है
और यार्ड से ड्राइव करता है।
और सब कुछ गड़बड़ हो गया
सब कुछ सर्दियों को बाहर कर देता है -
और आसमान में छा जाता है
अलार्म पहले ही उठाया जा चुका है।
सर्दी अभी बाकी है
और वसंत में बड़बड़ाता है।
वो आँखों में हँसती है
और यह केवल अधिक शोर करता है ...दुष्ट चुड़ैल नाराज हो गई
और, बर्फ पर कब्जा,
जाने दो, भाग जाओ
एक खूबसूरत बच्चे को...
वसंत और दु: ख पर्याप्त नहीं है:
बर्फ में धुल गया
और केवल शरमा गया
दुश्मन के खिलाफ।
सर्दियों और वसंत के बीच के विवाद के बारे में अपने बच्चे के साथ कार्टून "वेस्न्यांका" देखें और कैसे दुष्ट बाबा बर्फ़ीला तूफ़ान ने युवा वसंत को जंगल में नहीं जाने दिया।
वसंत और सर्दियों के बीच यह संघर्ष मार्च में होता है, जब मौसम बहुत परिवर्तनशील होता है और कभी वसंत जैसा दिखता है, कभी सर्दी जैसा। अब मैं ये पंक्तियाँ लिख रहा हूँ, और खिड़की के बाहर बर्फ़ीला तूफ़ान और बर्फ़ है, हालाँकि एक हफ्ते पहले धाराएँ बड़बड़ाती थीं, और ऐसा लगता था कि सर्दी वापस नहीं आएगी! ऐसे में बच्चे अक्सर कंफ्यूज रहते हैं और समझ नहीं पाते कि कौन सा मौसम चल रहा है। सर्दियों और वसंत के बीच संघर्ष के बारे में एक परी कथा और एक कविता बच्चों के विचार को स्पष्ट करने में मदद करेगी कि मौसम का परिवर्तन तुरंत नहीं होता है, लेकिन धीरे-धीरे होता है।
वसंत: बच्चों के लिए सरल वसंत प्रयोग और तर्क पहेली
- 3 साल की उम्र से। बर्फ क्यों पिघल रही है?सांचे में बर्फ या बर्फ डालें और सांचे को धूप में रखें। बर्फ पानी में बदल जाएगी। अपने बच्चे से पूछें कि ऐसा क्यों हुआ? आप कमरे में बर्फ के साथ एक सांचा लाने की कोशिश कर सकते हैं - बर्फ भी पिघल जाएगी। बर्फ क्यों पिघल रही है? वह कब पिघलता है?
- 4 साल की उम्र से। बर्फ कहाँ तेजी से पिघलती है?- छाया में या धूप में। दो सांचे लें और उनमें बर्फ या बर्फ डालें। एक सांचे को धूप में रखें और दूसरे सांचे को बाड़ के पास या घर पर छाया में छिपा दें। बर्फ/बर्फ कहाँ तेजी से पिघलेगी? क्यों? उसके बाद, बच्चे से एक प्रश्न पूछें - बर्फ कहाँ तेजी से पिघलती है - जंगल में, जहाँ बहुत सारे पेड़ हैं या लॉन में हैं? (लॉन पर धूप है, इसलिए वहां बर्फ तेजी से पिघलती है। जंगल में पेड़ों से बहुत छाया होती है, और इसलिए जंगल में बर्फ अधिक धीरे-धीरे पिघलती है)
- 4 साल की उम्र से। वसंत जल्दी कहाँ आएगा?एक सांचा लें और उसमें पानी डालें। अगर यह अभी भी ठंडा है तो पानी को फ्रीजर में या बाहर फ्रीज करें। बर्फ के साथ एक और समान मोल्ड भरें (आप मोल्ड के बजाय दही या खट्टा क्रीम कप का उपयोग कर सकते हैं)। दोनों सांचों को घर ले आओ - बर्फ के साथ और बर्फ के साथ। उन्हें टेबल पर कंधे से कंधा मिलाकर रखें और देखें कि सबसे पहले क्या पिघलता है - बर्फ या बर्फ? उसके बाद, बच्चे से एक प्रश्न पूछें - वसंत कहाँ तेजी से आएगा - समाशोधन में या नदी पर? (सही उत्तर यह है कि समाशोधन में वसंत तेजी से आएगा, क्योंकि बर्फ बर्फ की तुलना में तेजी से पिघलती है)
- 4 साल की उम्र से। पहला thaws कहाँ होगा?दही या खट्टा क्रीम के खाली प्याले लें और उनमें बर्फ भर दें। बहुत महत्वपूर्ण: कुछ कप गहरे रंग के होने चाहिए, और कुछ कप सफेद होने चाहिए! कपों को एक-दूसरे के बगल में धूप में रखें और देखें कि कौन से कप बर्फ को तेजी से पिघलाएंगे (अंधेरे वाले)। अपने बच्चे से एक पहेली पूछें - किस पेड़ के पास सबसे पहले पिघले हुए धब्बे दिखाई देंगे - एक सन्टी के पास या एक पहाड़ की राख के पास? सन्टी छाल पर विचार करें - यह सफेद है। और पहाड़ की राख का तना अंधेरा है। कप के साथ हमारे प्रयोग को याद रखें। किस पेड़ के पास बर्फ तेजी से पिघलती है? (एक अंधेरे ट्रंक वाले पेड़ के पास)। यह पता चला है कि यह एक अंधेरे ट्रंक वाले पेड़ों के पास गर्म है!
- 4 साल की उम्र से। क्या तैरता है और क्या डूबता है?जब धाराएँ जमीन के साथ चलती हैं, तो कंकड़, चिप्स, डंडे, पत्ते पानी में फेंक दें और देखें कि कौन सी वस्तु धारा में तैरती है और कौन सी डूबती है। ऐसा क्यों है? कौन सी वस्तु डूबती है और कौन सी पानी में तैरती है? (इस तरह बच्चे वस्तुओं की ऐसी संपत्ति को "हल्का - भारी" सीखते हैं)।
- 3 साल की उम्र से। पत्ते कब दिखाई देते हैं?चिनार की टहनियों को सड़क पर ले जाकर घर में पानी के घड़ों में डाल दें। हर 3-4 दिन में पानी बदलते रहें थोड़ी देर बाद पत्ते दिखने लगेंगे। पूछें कि घर पर शाखाओं पर पहले से ही पत्ते क्यों दिखाई दे रहे हैं, लेकिन अभी तक सड़क पर नहीं हैं? बच्चे को यह अनुमान लगाने दें कि पत्तियों को खोलने में गर्मी लगती है।
- 4 साल की उम्र से। अधिक icicles कहाँ हैं?अपने बच्चे के साथ घर के चारों ओर टहलें और देखें कि क्या घर की छत पर समान संख्या में आइकल्स हैं? नहीं, कहीं ज्यादा हैं तो कहीं कम। ऐसा क्यों होता है? दिन में छत से बर्फ के टुकड़े क्यों गिरते हैं? यह पता चला है कि सूरज दिन के दौरान गर्म होता है, इसलिए घर के धूप वाले हिस्से में, बर्फ के टुकड़े धूप में चमकते हैं और पिघलते हैं, जमीन पर गिरते हैं, टपकते हैं। टपकती पानी की बूंदों के नीचे एक बाल्टी रखें और देखें कि उसमें कितना पानी जमा है। बच्चे को बताएं कि आप पौधों को पिघले पानी से पानी दे सकते हैं - उन्हें यह पानी बहुत पसंद है।
- 5 साल की उम्र से। वसंत बर्फ।अपने बच्चे से पूछें कि कौन सी बर्फ को हटाना अधिक कठिन है - पटरियों से ढीली या संकुचित बर्फ? धारणा का परीक्षण करने और निष्कर्ष निकालने के लिए एक फावड़े के साथ बर्फ को हटाने का प्रयास करें। अपने बच्चे के साथ देखें कि बर्फ कहाँ तेजी से पिघलती है - एक स्नोड्रिफ्ट में, या कहाँ यह टुकड़ों में विभाजित हो गई थी? धूप में या छांव में?
- 5 साल की उम्र से। ड्रॉप कब होता है?अपने बच्चे के साथ देखें कि घरों की छतों पर बर्फ की बूंदों से पानी की बूंदें कब टपकती हैं - दिन हो या रात? ऐसा करने के लिए सुबह, दोपहर, शाम को बूंदों को सुनें। आप देखेंगे कि देर शाम को, एक नियम के रूप में, बूँदें रुक जाती हैं। क्यों? यह ठंडा हो जाता है, और पानी की बूंदें हिमकण पर जम जाती हैं। इससे वह मोटी हो जाती है।
अब चलो वसंत शब्दों के साथ खेलते हैं।
"वसंत" विषय पर बच्चों के साथ भाषण अभ्यास और खेल
1. वसंत के बारे में व्याकरण संबंधी पहेलियों
इन वसंत पहेलियों का अनुमान लगाते हुए, बच्चा संख्या और लिंग में विशेषण और संज्ञाओं का समन्वय करना सीखेगा।
- हम "वसंत" क्या कह सकते हैं? (वसंत बादल, वसंत सूरज, वसंत मूड, वसंत आकाश, वसंत सुबह)।
- वे "वसंत" क्या कहते हैं? (वसंत वर्षा, वसंत धारा, वसंत शाम, वसंत वन, वसंत पार्क)।
- और हम "वसंत" के बारे में क्या बात कर रहे हैं? (वसंत का मौसम, वसंत की बूंदें, वसंत का पिघलना, वसंत नदी)
अनुमान लगाओ कि मैंने क्या अनुमान लगाया:
- वसंत बड़बड़ाहट - क्या यह एक नदी या एक धारा है? तुमने कैसे अनुमान लगाया? (नदी के बारे में, हम कहेंगे "वसंत बड़बड़ाहट")।
- वसंत हर्षित - सुबह है या शाम? आप कैसे जानते हो?
- सुंदर वसंत वाले - क्या वे ट्यूलिप या जंगल हैं? तुमने ऐसा क्यों कहा?
- वसंत पहले - क्या यह एक पिघला हुआ पैच या हिमपात है? तुमने कैसे अनुमान लगाया?
लेक्सिकल गेम "स्प्रिंग हेल्पर्स"
खेल का कार्य जितना संभव हो उतने वसंत शब्दों को चुनना है।
Option 1. कागज के एक टुकड़े पर सूर्य का चित्र बनाएं। और बच्चे या बच्चों के समूह से वसंत के बारे में अधिक से अधिक शब्द लेने को कहें। प्रत्येक शब्द एक किरण होगा। हम जितने अधिक शब्द चुनेंगे, हमारे सूर्य को उतनी ही अधिक किरणें मिलेंगी! और यह जितना गर्म होगा उतना ही गर्म होगा! बच्चे ने शब्द कहा - एक किरण खींचो। यह किरण उनके वसंत शब्द से एक किरण है! अब आपकी बारी है। आपने शब्द उठाया - एक नई किरण वगैरह।
खेल के लिए अनुमानित शब्दावली:
वसंत क्या है?अद्भुत, जल्दी, देर से, देर से, मैत्रीपूर्ण, तूफानी, गर्म, धूप, करीब, नम, सूखा, गीला, लंबे समय से प्रतीक्षित, सुरुचिपूर्ण, सुर्ख, घास, धूमिल, ठंडा, खिल, उज्ज्वल।
सूरज क्या है?गर्म, जलता हुआ, उज्ज्वल, उदार, सुबह, शाम, शानदार, उज्ज्वल, पीला, सुनहरा, उग्र, उज्ज्वल, विशाल, पूर्ण, लाल, उपजाऊ, हंसमुख, हर्षित, कोमल, मैत्रीपूर्ण, हर्षित।
विकल्प 2. श्वेत पत्र की एक शीट को फाड़ें या टुकड़ों में काट लें। हमारे खेल में, ये बर्फ के झुरमुट होंगे। एक बर्फ़बारी की तस्वीर लें। अपने बर्फ के टुकड़ों को स्नोड्रॉप ड्राइंग पर रखें ताकि स्नोड्रिफ्ट के नीचे से फूल दिखाई न दे। बच्चों को परिणामी स्नोड्रिफ्ट दिखाएं। बच्चों को वसंत की मदद करने के लिए आमंत्रित करें, स्नोड्रिफ्ट को पिघलाएं और देखें कि स्नोड्रिफ्ट के नीचे क्या छिपा है। वसंत की मदद करने के लिए, आपको वसंत शब्दों को लेने की जरूरत है। एक वसंत शब्द कहा जाता है - हम बर्फ की एक गांठ हटाते हैं। कार्य वसंत को बर्फ को पूरी तरह से पिघलाने में मदद करना है। और बर्फ के नीचे बच्चों को एक आश्चर्य की प्रतीक्षा है - पहले वसंत फूल - बर्फ की बूंदें, जिसके बारे में वे बहुत खुश होंगे !!! आमतौर पर ऐसा खेल वसंत के हमारे छोटे सहायकों की इतनी तूफानी भाषण गतिविधि का कारण बनता है कि हमें एक विशाल स्नोड्रिफ्ट बनाना पड़ता है ताकि सभी के पास पर्याप्त बर्फ हो। और जब बर्फ पिघलती है, तो क्या होता है? ब्रूक्स! इस खेल में हम यही बात करेंगे।
खेल के लिए अनुमानित शब्दावली।
वसंत धाराएँ क्या कर रही हैं?वे दौड़ते हैं, बड़बड़ाते हैं, बजते हैं, शोर करते हैं, नदी में विलीन हो जाते हैं।
क्या धाराएँ?सीथिंग, तूफानी, उबकाई, तेज, मधुर, हंसमुख, बातूनी, बड़बड़ाहट, बजता, तेज, शोर, शोर, तेज, स्वच्छ, मैला, चांदी, हल्का, बर्फीला, क्रिस्टल, ठंडा, वसंत।
वसंत ऋतु में पृथ्वी कैसी होती है?गीला, नम, ठंडा, घना, ढीला, गीला।
यदि आप बच्चों के समूह के साथ खेल के इस संस्करण को खेलना चाहते हैं, तो मैं बोर्ड पर चित्र संलग्न करने के लिए यूएचयू प्लास्टिक द्रव्यमान का उपयोग करने की अत्यधिक अनुशंसा करता हूं। यह प्लास्टिक द्रव्यमान सफेद प्लास्टिसिन के समान है। यह एकाधिक उपयोग के लिए डिज़ाइन किया गया है, अर्थात। आप एक तस्वीर संलग्न कर सकते हैं, और फिर उसे फिर से अनपिन कर सकते हैं, और शीट पर कोई निशान या दाग नहीं होगा।
लेक्सिकल एक्सरसाइज "विपरीत कहो"
बच्चे को इसके विपरीत कहने के लिए आमंत्रित करें:
- मौसम सुहाना है - मौसम कैसा है? (बादल)
- शुरुआती वसंत - वसंत ...? (स्वर्गीय)
- अप्रत्याशित वसंत - वसंत ....? (लंबे समय से प्रतीक्षित)
- एक उथली धारा - एक धारा ...? (गहरा)
- सर्दियों में बर्फ साफ होती है, लेकिन वसंत ऋतु में...? (गंदा)
- सर्दियों में दिन ठंडे होते हैं, लेकिन बसंत में दिन होते हैं...? (गरम)
- सर्दियों में सूरज मंद होता है, लेकिन वसंत में सूरज...? (चमकदार)
अब चलो विराम लेते हैं! वसंत के बारे में शारीरिक शिक्षा और गर्मजोशी!
वसंत के बारे में इन ब्रेक-फिजिकल-मिनटों में से चुनें जो आपको सबसे अच्छा लगे और अपने बच्चे को खुशी दें! और अपने बच्चे के साथ खेलें, इन लयबद्ध तुकबंदी की ओर बढ़ें!
दुर्भाग्य से, मैं इनमें से कई पंक्तियों के लेखकों को नहीं जानता। यदि आप जानते हैं - मुझे बताएं, कृपया, लेख में टिप्पणियों में। आखिरकार, लेखक के लिए यह हमेशा बहुत महत्वपूर्ण होता है कि उसे जाना जाता है और याद किया जाता है और वह अपने काम के लिए आभारी है। फिर मैं पाठ में लेखकों के नाम लिखूंगा।
शारीरिक शिक्षा मिनट 1. भालू
भालू मांद से बाहर निकला,
दहलीज पर देखा
(बाएं और दाएं मुड़ता है)
वह नींद से बढ़ा:
(हाथ ऊपर खींचते हुए)
वसंत फिर से हमारे पास आ गया है!
जल्दी से ताकत हासिल करने के लिए
भालू ने अपना सिर घुमाया
(सिर रोटेशन)
पीछे झुकना, आगे
(झुकाव)
यहाँ वह जंगल से घूम रहा है
(वडलिंग)
भालू जड़ों की तलाश में है,
(आगे झुकता है)
और सड़े हुए स्टंप।
इनमें खाद्य लार्वा होते हैं -
एक भालू के लिए - विटामिन।
अंत में भालू ने खा लिया
और एक लॉग पर बैठ गया (बैठ जाओ)
शारीरिक शिक्षा मिनट 2. लॉन पर खेलना
सुबह लॉन में
हमने एक खेल शुरू किया।
तुम एक डेज़ी हो, मैं एक बाँधवी हूँ।
हमारी माला बनो। (हाथ पकड़ो, एक सर्कल में पंक्तिबद्ध)
एक दो तीन चार,
सर्कल को चौड़ा करें। (मंडलियों में घूमना)
और अब हम धाराएँ हैं,
चलो एक दौड़ चलाते हैं (मंडलियों में दौड़ते हुए)
चलो सीधे झील पर चलते हैं
झील बड़ी हो जाएगी। (मंडलियों में घूमना)
एक दो तीन चार,
सर्कल को चौड़ा करें।
एक सर्कल में खेलना शुरू करें।
हम हर्षित किरण हैं।
हम प्रफुल्लित और गर्म हैं। (जगह कूदते हुए)
एक दो तीन चार,
सर्कल को चौड़ा करें।
एक, दो - आगे झुकें! (आगे झुकता है)
तीन, चार - थोड़ा तेज!
ऊपर खींचो, ऊपर खींचो, (ऊपर झुकना, हाथ ऊपर करना)
फिर गहरी सांस लें।
एक, दो - पीछे झुकें,
अपने घुटनों को बिल्कुल न मोड़ें।
एक दो तीन चार,
अपनी बाहों, पैरों को चौड़ा करें! (माही हाथ)
एक दो तीन चार पांच! (जगह कूदते हुए)
वे दौड़ने लगे और कूदने लगे!
शारीरिक शिक्षा 3. गौरैया।लोक शब्द
बच्चों के लिए यह सबसे दिलचस्प लोक खेल कैसे खेलें और शारीरिक शिक्षा या मनोरंजक अभ्यास के लिए इसका उपयोग कैसे करें, इसका विस्तार से वर्णन लेख में किया गया है। वहां आपको गेम के लिए शब्द और म्यूजिकल ऑडियो रिकॉर्डिंग भी मिलेगी।
गौरैया क्या देख सकती है और बच्चे हरकत से क्या दिखाएंगे? धारा कैसे चलती है, कैसे बर्फ पिघलती है, कैसे तारे उड़ते हैं, कैसे बूँदें गाती हैं, कैसे वसंत आता है, कैसे सन लगाया जाता है और बहुत कुछ जो आप बच्चों के साथ अपने संयुक्त कार्य में करेंगे।
शारीरिक शिक्षा मिनट 4. क्या वसंत हमारे पास आ रहा है? शब्द - पी. ज़दनीप्रु
भालू एक नट पर चढ़ गया (आंदोलनों की नकल - दिखाओ कि एक भालू एक पेड़ पर कैसे चढ़ता है)
शाखा से, दूरी उसे दिखाई दे रही है (अपनी हथेली को अपने माथे पर एक टोपी का छज्जा की तरह रखें)
पहाड़ियों और छतों को देखता है (हम अपने हाथों को अपने सिर के ऊपर एक घर की तरह जोड़ते हैं - एक छत)
क्या वसंत हमारे पास आ रहा है? (कंधे उठाएं - आश्चर्य)
गांव से परे, घाटी से परे
जहां आकाश पारदर्शी होता है (सिर दाएं और बाएं मुड़ता है)।
एक क्रेन को देखकर कील (क्रेन के पंखों का फड़फड़ाना दिखा रहा है)
वह चिल्लाया: "वसंत आ रहा है!" (वसंत में खुशी और मुस्कान के साथ अपने हाथों को पक्षों तक उठाएं!)
शारीरिक शिक्षा मिनट 5. चंचल icicles। शब्द - वाई। क्लाइशनिकोव
चंचल आइकल्स (अपने हाथों को अपनी बेल्ट पर रखें और खुशी से उछल-कूद करें।)
दहलीज पर बैठ गया। (बैठो या कालीन पर, फर्श पर, कुर्सी पर बैठो)
नॉटी आइकल्स (कंधे ऊपर उठाना और नीचे करना)
हमने नीचे देखा। (अपना हाथ छज्जा की तरह रखें और नीचे की ओर देखें)
देखें कि क्या करना है? (कंधे उचकाने की क्रिया के लिए)
वे बूँदें फेंकने लगे। (हाथ इस क्रिया को दर्शाते हैं)
दो आइकल्स ने नीचे देखा (हम आंदोलन दोहराते हैं - अपने हाथ को अपने माथे पर एक टोपी का छज्जा की तरह रखें और नीचे देखें)
और वे धूप में बज उठे:
ड्रिप-ड्रिप, डिंग-डिंग, (बीट के लिए, अपने सिर को दाईं ओर - बाईं ओर झुकाएं।)
ड्रिप-ड्रिप, डिंग-डिंग।
और वे धूप में बजी
और ... पिघल गया !!! (आराम से बैठ जाएं, हाथ और पैर लटक जाएं। बच्चे की बांह को स्पर्श करें - इसे ऊपर उठाएं, और यह अपने आप आराम से नीचे गिर जाएगा। बच्चे के पैर को स्पर्श करें, यह भी पूरी तरह से आराम से होना चाहिए। हाथ या पैर को हल्के से हिलाएं)।
शारीरिक शिक्षा 6. सनी बनी
एक छोटा दर्पण लें और धूप की किरणों की शूटिंग शुरू करें। आप इसे सड़क पर और घर पर धूप के मौसम में कर सकते हैं। मेजबान अपने हाथों में एक दर्पण लेता है और खरगोशों को जाने देता है। इस समय बच्चे सूर्य की किरणों का चित्रण करते हैं। एक कविता पढ़ना:
सूर्य खरगोश
दीवार पर बजाना
उन्हें अपनी उंगली से बेकन करें
उन्हें अपने पास दौड़ने दो (बच्चे अपनी उंगलियों से खरगोशों को ललकारते हैं)।
यहाँ यह एक उज्ज्वल चक्र है,
यहाँ, यहाँ, यहाँ - बाएँ, बाएँ,
छत की ओर भागे।
"बन्नी को पकड़ो!" - इस आदेश पर, बच्चा बनी को पकड़ने की कोशिश करता है, उसके पीछे दौड़ता है और बनी भाग जाती है। यदि आप एक बनी को पकड़ने में कामयाब रहे, तो बच्चा नेता बन जाता है।
इस गतिशील वार्म-अप के लिए एक और कविता उपयुक्त है।
भगोड़े कूद रहे हैं -
सनी बनीज।
हम उन्हें बुलाते हैं, वे नहीं आते।
वे यहां थे और वे यहां नहीं हैं।
कूदो, कोनों में कूदो।
वे वहां थे और वे वहां नहीं हैं।
खरगोश कहाँ हैं? चला गया।
क्या आपने उन्हें कहीं पाया?
(ए ब्रोडस्की)
मौसम: बच्चों के लिए कार्यों के साथ चित्रों में वसंत
यहाँ हम वसंत के साथ हैं। और अब - कार्य अधिक कठिन है। यह एक तस्वीर चुनौती है। आप बच्चों को दिखाने के लिए या हमारे Vkontakte समूह "बर्थ डेवलपमेंट फ्रॉम बर्थ टू स्कूल" (फोटो अनुभाग, एल्बम "स्प्रिंग" देखें) में इस लेख से सभी चित्रों को बड़े आकार में डाउनलोड कर सकते हैं।
बच्चे से 4 चित्रों पर ध्यान से विचार करने और उन पर वसंत खोजने को कहें। उसे आपको साबित करने के लिए कहें कि यह वास्तव में वसंत है। आप जानबूझकर गलती कर सकते हैं और बच्चे को गलत तस्वीर दिखा सकते हैं। उसे साबित करने दो कि तुम गलत हो, और तुम उसकी चौकसी के लिए उसकी प्रशंसा करते हो! बच्चे वयस्कों को सही करना पसंद करते हैं, तो आइए उन्हें जानकार और सक्षम महसूस करने का अवसर दें!
नाम पूछने के लिए और चित्र में वसंत तक चलने वाले मौसम को खोजने के लिए कहें? क्या यह वसंत के बाद आएगा?
अब बच्चे को दूसरी तस्वीर देखने और उस पर वसंत के चिन्ह देखने के लिए आमंत्रित करें।
वसंत: बच्चों के लिए पहेलियों।
पहेली छोटे बच्चों के लिए एक मानसिक जिम्नास्टिक है। दरअसल, पहेली के पाठ से आवश्यक विशेषताओं को उजागर करना और उनसे निष्कर्ष निकालना आवश्यक है। और आपको अभी भी अपनी राय साबित करने की आवश्यकता है!
नीचे वसंत पहेलियों में से चुनें जो आपके बच्चे के लिए उम्र के हिसाब से उपयुक्त हों। पहेली पढ़ें और अपने बच्चे से यह अनुमान लगाने के लिए कहें कि यह क्या है। उसे अपनी बात साबित करने के लिए कहें। आप गलत अनुमान कह सकते हैं - उसे साबित करने दें कि ऐसा नहीं है! यह बच्चे को अपनी राय का बचाव करना, अपने उत्तरों पर बहस करना सिखाएगा।
पहेली 1.बच्चे को पहेली पढ़ें और उससे कहें कि वह वसंत के अधिक से अधिक संकेतों को नाम दें, जो उसने इस पहेली में सुने हैं। आप पहेली को एक बार फिर से पढ़ सकते हैं ताकि बच्चा उसे अधिक ध्यान से सुन और याद कर सके। आप इस पहेली में बताए गए चिन्हों को सरल रेखाचित्रों - चित्रलेखों से खींच सकते हैं और उनका उपयोग वसंत के बारे में कहानी बनाने के लिए कर सकते हैं।
यह सुबह जल्दी हो जाता है।
इधर-उधर की सारी बर्फ पिघल चुकी है
धारा झरने की तरह गर्जना करती है।
स्टारलिंग बर्डहाउस के लिए उड़ान भरते हैं।
छतों के नीचे बूंदें बजती हैं।
स्प्रूस से भालू बिस्तर से उठ गया।
सूरज सभी को गर्मजोशी से सहलाता है।
साल के इस समय को कौन जानता है? (वसन्त)
पहेली 2।
बर्फ पिघल रही है
घास के मैदान में जान आ गई
दिन आ रहा है
यह कब होता है? (वसन्त)।
और आपने वसंत में ऐसा क्यों तय किया, क्योंकि यह सर्दियों में बर्फ़ और पिघलता है? (क्योंकि दिन वसंत ऋतु में आता है, घास का मैदान जाग जाता है और जीवन में भी वसंत में ही आता है, सर्दियों में नहीं)
रहस्य 3.
अगर हर जगह बर्फ पिघलती है
दिन लंबा होता जा रहा है
अगर सब कुछ हरा है
और खेतों में धारा बज रही है,
अगर सूरज तेज चमकता है
अगर पक्षी सोने के लिए नहीं हैं,
अगर हवा गर्म हो जाती है
तो, हम आ गए हैं ... (वसंत)!
पहेली में वसंत के किन संकेतों का उल्लेख किया गया है?
पहेली 4.
वह एक दुलार के साथ आई थी
और मेरी कहानी के साथ।
जादू की छड़ी लहराते हुए -
बर्फ की बूंद जंगल में खिल जाएगी! (वसन्त)।
आपको कैसे पता चला कि यह वसंत है?
रहस्य 5.
छत के नीचे एक कील लटकी हुई है।
सूरज सेंकना होगा - कील गिर जाएगी (आइसिकल)।
एक आइकिकल एक नाखून के समान कैसे होता है? पहेली क्यों कहती है "सूरज पक जाएगा - कील गिर जाएगी"?
पहेली 6.
पहले मैदान से बाहर निकलने के लिए
पिघलना पर
वह ठंढ से नहीं डरता
भले ही यह छोटा हो। (स्नोड्रॉप)।
इस पहेली में भूमि का स्नेही नाम क्या है? ज़ेम्लिट्सा! एक पिघलना क्या है? स्नोड्रॉप को तथाकथित क्यों कहा जाता है - "अंडर-स्नोड्रॉप"। बर्फ के नीचे! यह पहला फूल है जो वसंत ऋतु में बर्फ के नीचे से निकलता है।
रहस्य 7.
मैं सीढ़ी की तरह दौड़ता हूँ
पत्थरों पर बज रहा है!
दूर से गीत
मुझे जानो! (बर्दाश्त करना)
रहस्य 8.
मैं अपनी किडनी खोलता हूँ
हरी पत्तियां,
मैं पेड़ों को कपड़े पहनाता हूँ
मैं फसलों को पानी देता हूं
आंदोलन से भरपूर
मेरा नाम है ... (वसंत)।
वसंत पेड़ों को कैसे कपड़े पहनाता है? पहेली क्यों कहती है कि वसंत "आंदोलन से भरा" है? वसंत ऋतु में किस प्रकार की हलचल होती है? (धाराएँ चलती हैं, कलियाँ और पत्तियाँ उगती हैं, जानवर और कीड़े जागते हैं और अपने शीतकालीन आश्रयों से बाहर निकलते हैं, बर्फ की बूंदें)
रहस्य 9.
सफेद, नदी के किनारे जाता है,
जहाज नहीं।
इस पहेली में बर्फ की तुलना जहाज से क्यों की गई है? यह एक जहाज की तरह कैसे दिखता है (यह सफेद है, यह नदी के किनारे जाता है)
और क्या जा सकता है? (घड़ी टिक रही है, समय टिक रहा है, लड़का आ रहा है, बस आ रही है, कुत्ता आ रहा है)
अब चलो फिर से आराम करते हैं और उंगलियों से खेलते हैं
मौसम के बारे में बच्चे: वसंत के बारे में फिंगर जिम्नास्टिक
फिंगर जिम्नास्टिक 1. वसंत आ गया है!
कठफोड़वा जोर से और जोर से दस्तक दे रहे हैं
टिटमाउस ने गाना शुरू किया (हम अपनी हथेलियों को जोड़ते हैं और एक "चोंच" को चित्रित करते हैं, फिर इसे खोलते हैं, फिर इसे बंद करते हैं)।
सूरज जल्दी उगता है
हमारी पृथ्वी को गर्म करने के लिए (सूर्य की किरणों की तरह दोनों हाथों पर उँगलियाँ फैलाएँ)
धाराएँ नीचे की ओर चलती हैं
सारी बर्फ पिघल गई है, (हथेलियों के साथ लहर जैसी हरकतें, हथेली नीचे टेबल की तरफ देखती है)
और पुरानी घास के नीचे से
फूल पहले से ही दिख रहा है... (हथेलियों को मिलाइए और थोड़ा सा खोलिए, फूल का प्याला बनाने के लिए उंगलियों को आधा मोड़िए)
घंटी खोली
छाया में जहां देवदार है (हम अपना फूल खोलते हैं)
डिंग-डिंग, धीरे से बज रहा है,
डिंग-डिंग, वसंत आ गया है। (हम अपने फूल को अगल-बगल से हिलाते हैं)
फिंगर जिम्नास्टिक
हम बूंदों का चित्रण करते हैं। उंगलियां झुकती हैं और बारी-बारी से धीमी गति से हथेली पर टैप करती हैं - पहले तर्जनी हथेली को छूती है, फिर मध्यमा, फिर अनामिका, और सब कुछ फिर से दोहराता है। उसके बाद, दूसरी हथेली से जिम्नास्टिक दोहराया जाता है।
छत से टपकती बूँदें
ड्रिप-ड्रिप, ड्रिप-ड्रिप! (धीमी गति से।)
अप्रैल हमारे पास आ गया है।
कैप-कैप, कैप-कैप! (तापमान बढ़ाएँ।)
सूरज गर्म हो गया ("सूर्य" हथेलियों से, उंगलियां सूरज की किरणों की तरह फैल गईं)
और बूँदें तेजी से बजती हैं:
ड्रॉप, ड्रॉप, ड्रॉप, ड्रॉप, ड्रॉप! ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप!!! (बूंद की गति को तेज गति से दोहराएं।)
वसंत: वसंत के संकेत। आइए इसे देखें
- अनुकूल वसंत - बड़े पानी की प्रतीक्षा करें।
- बर्फ जल्द ही पिघल जाती है, और पानी एक साथ चलता है - एक भीषण गर्मी की ओर।
- किश्ती सीधे घोंसले के लिए उड़ान भरते हैं - एक अनुकूल वसंत होगा।
- पहली आंधी आने तक मेंढक टेढ़े-मेढ़े नहीं होते।
- शीत मई अनाज उगाने वाला वर्ष है।
- निगल आ गए हैं - जल्द ही गड़गड़ाहट गड़गड़ाहट होगी।
- जब चिड़िया चेरी खिलती है, तो ठंड हमेशा रहती है।
- लंबे icicles - एक लंबे वसंत के लिए।
वसंत के बारे में नीतिवचन
वे ऐसा क्यों कहते हैं?
- वसंत का दिन वर्ष को खिलाता है। (वसंत में, लोग अनाज और सब्जियां लगाते हैं ताकि उनके पास अंकुरित होने और बढ़ने का समय हो। फिर फसल कट जाएगी, और फसल पूरे साल लोगों को खिलाएगी)
- वसंत लाल है, लेकिन भूखा है, शरद ऋतु बरसात है, लेकिन संतोषजनक है!
- जो कोई वसंत ऋतु में कड़ी मेहनत करेगा, उसे पतझड़ में मजा आएगा।
- जो वसंत में सोता है, वह सर्दियों में रोता है।
- मार्च पानी के साथ, अप्रैल घास के साथ।
- पहाड़ पर किश्ती - यार्ड में वसंत (रूक्स प्रवासी पक्षी हैं, वे वसंत में हमारे पास लौटते हैं)।
- वसंत की बारिश कभी भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होती है (बीजों को अच्छी तरह से अंकुरित करने के लिए वसंत ऋतु में बारिश की आवश्यकता होती है)
- वसंत फूलों के साथ लाल होता है, और शरद ऋतु पाई के साथ (वसंत में, फूल खिलते हैं, और शरद ऋतु में वे रोटी काटते हैं और पाई सेंकना करते हैं)
- मई जंगलों को सजाता है, गर्मियों की यात्रा का इंतजार है।
मौसम - बच्चों के लिए शैक्षिक वीडियो "वसंत"
और लेख के अंत में, मैं आपको बच्चों के लिए वसंत के बारे में एक अद्भुत वीडियो प्रस्तुत करना चाहता हूं। इस दिलचस्प और दयालु वीडियो में, बच्चे वसंत ऋतु में प्रकृति से परिचित होंगे और उन पक्षियों को देखेंगे जो वसंत में हमारे पार्कों और जंगलों में उड़ते हैं।
तो इस तरह के एक उल्लेखनीय के बारे में हमारी बातचीत ऋतु - वसंत के बारे में! मैं आपको नई खोजों, बच्चों के साथ दिलचस्प संचार और वसंत के मूड की कामना करता हूं!
भाषण खेल और "मौसम" विषय पर दिलचस्प कार्य। वसंत "3-4 साल के बच्चों के लिए आप लेख में पाएंगे
बच्चों के लिए चित्रों और कार्यों में 11 शैक्षिक परियों की कहानियां।
वैलासीना आसिया, शैक्षणिक विज्ञान की उम्मीदवार, साइट "नेटिव पाथ" की लेखिका
पीछे आगे
ध्यान! स्लाइड पूर्वावलोकन केवल सूचना के उद्देश्यों के लिए है और प्रस्तुति की पूरी सीमा का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकता है। यदि आप इस काम में रुचि रखते हैं, तो कृपया पूर्ण संस्करण डाउनलोड करें।
प्रीस्कूलर के साथ काम करने में एकीकृत विधि बहुत महत्वपूर्ण है। बच्चों द्वारा सीखी जाने वाली सूचना के प्रवाह में वृद्धि के संबंध में, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने की आवश्यकता है, पारंपरिक गतिविधियों को "एकीकृत" में बदलने से दूर। एक सामान्य शब्दार्थ संदर्भ से जुड़ी गतिविधियाँ बच्चों के लिए सार्थक, समझने योग्य और उनकी जरूरतों को पूरी तरह से पूरा करने वाली हो जाती हैं। एक निश्चित संज्ञानात्मक चक्र के भीतर बच्चों का अधिक समय तक रहना बच्चों की भावनात्मक भागीदारी को बढ़ाता है। आपको एक ही घटना, घटना को विभिन्न कोणों से देखने की अनुमति देता है, जो इसे एक समग्र दृष्टिकोण देता है। इस दृष्टिकोण के साथ, तार्किक और आलंकारिक सोच का विलय होता है। अपने आसपास की दुनिया के बारे में बच्चों का विचार समग्र हो जाता है।
पाठ मकसद:
- "वसंत" विषय पर ज्ञान को मजबूत करने के लिए: वसंत के संकेत, वसंत के महीनों का नाम;
- विषय पर शब्दावली को परिष्कृत और विस्तारित करें: संज्ञाओं के लिए जितना संभव हो उतने संकेत और क्रिया शब्दों का चयन करना सीखें;
- शब्दों को भागों में विभाजित करने के कौशल में सुधार;
- बच्चों को परिभाषाओं के साथ वाक्यों को फैलाना सिखाना जारी रखें;
- एक सुसंगत भाषण तैयार करें;
- दृश्य ध्यान और स्मृति विकसित करें।
उपकरण: वसंत के संकेतों को दर्शाने वाली स्लाइड, पेंटिंग "रूक्स आ गए हैं"; लाठी गिनती।
शब्दावली: पिघले हुए धब्बे, बर्फ की बूंदें, विलो - खिलना, कलियाँ - प्रफुल्लित, फटना, किश्ती, तारे - वसंत के पहले संदेशवाहक।
प्रारंभिक कार्य: पहले वसंत संकेतों के चित्र के साथ शिशु पुस्तकों का निर्माण, हम प्रत्येक संकेत के लिए शब्दों का चयन करते हैं जो प्रश्नों का उत्तर देते हैं: यह क्या करता है? कौन सा?
पाठ का विवरण
आयोजन का समय:
शिक्षक भाषण चिकित्सक:
दोस्तों, पहेली का अंदाजा लगाइए -
मैं अपनी किडनी खोलता हूँ
हरी पत्तियों में।
मैं पेड़ों को कपड़े पहनाता हूँ
मैं फसलों को पानी देता हूं
आंदोलन से भरा हुआ।
मेरा नाम है ... (वसंत)
भाषण चिकित्सक: आज हम शुरुआती वसंत के बारे में अपनी बातचीत जारी रखेंगे। पहले वसंत महीने का नाम कौन रखेगा? और वसंत के सभी महीनों के नाम कौन जानता है? (बच्चे बुलाते हैं)
- आइए वसंत के उन संकेतों को याद करें, जिन्हें हम पहले ही बेबी बुक में लिख चुके हैं। (बच्चे उन्हें क्रम में बुलाते हैं, संकेतों की छवि वाली स्लाइड दिखाई देती हैं)
- क्या सूरज? (उज्ज्वल, वसंत, अंधा ...)
- क्या बूँदें? (वसंत, सोनोरस ...)
- कौन सी धाराएँ? (तेज, ठंड, बड़बड़ाहट, बज रहा है ...)
- क्या पिघलना? (पहले, काला ...)
- क्या बर्फबारी? (पहला, वसंत, छोटा, सफेद ...)
आप वसंत के अन्य लक्षण क्या जानते हैं? (बच्चे कहते हैं: पेड़ों पर कलियाँ सूज जाती हैं; पक्षी गर्म भूमि से लौटते हैं; एक भालू जागता है, एक हाथी हाइबरनेशन के बाद; एक खरगोश, एक गिलहरी अपना कोट बदलती है; लोग वसंत के कपड़े पहनते हैं)
बच्चे नाम के संकेत, उनकी छवि के साथ स्लाइड दिखाई देते हैं, फिर बच्चे उनके लिए विशेषण और क्रिया शब्द चुनते हैं।
शिक्षक भाषण चिकित्सक:
दोस्तों, मैं किस बारे में बात कर रहा हूँ?
ब्रुक दौड़ता है, बजता है।
मेरे पास एक खोल है।
मैं अपनी नाव खुद बनाऊंगा
और मैं तुम्हें लहरों पर भेजूंगा।
(मेरा सुझाव है कि बच्चे मॉडल के अनुसार नावों को लाठी से बाहर निकालते हैं)
खेल "मुझे एक शब्द बताओ", नाम दें कि शब्द में कितने भाग हैं:
- ओह, परेशानी! ओह, परेशानी!
बर्फ पिघल रही है, चारों तरफ पानी है।
जूते मत पहनो
बर्फ में ... (पिघला हुआ पैच)
- हैप्पी स्प्रिंग भाई साशा
और कुत्ता खुश ज़ुल्का है।
आग पर, हमारी छत से
सुबह नीचे लटका दिया ... (आइसिकल)
- जंगल में हिमपात। कई स्नोड्रिफ्ट हैं।
लेकिन तैसा ट्रिल सुना जाता है।
छत से सीधे सड़क तक
जोर से टपकना ... (बूंदें)
- वसंत का पहला दिन
सबसे पहले।
एक चीड़ के पेड़ के किनारे पर
खिले हुए ... (विलो)
खेल "वसंत की बैठक की तरह कौन गाता है", चित्रों के लिए क्रियाओं का चयन करें: मैगपाई - चिरप्स, ड्रॉप्स - रिंग्स, स्पैरो - चिरप्स, स्तन - टिंक या सीटी, मेंढक - क्रोक, चूहे - चीख़।
फ़िज़मिनुत्का: "वेस्न्यांका"
धूप, धूप
सुनहरा तल।
जलाओ, उज्ज्वल जलाओ
बाहर नहीं जाना है।
बगीचे में एक धारा दौड़ी,
सौ बदमाश उड़ चुके हैं
और बर्फ़ के बहाव पिघल रहे हैं, पिघल रहे हैं,
और फूल बढ़ रहे हैं।
लोग स्क्रीन के सामने बैठते हैं। स्क्रीन पर ए। सावरसोव की पेंटिंग है "द रूक्स हैव अराइव्ड"
शिक्षक: चित्र का नाम क्या है? ये किसने लिखा? यह किस बारे में है? आप अभी भी वसंत के बारे में कौन सी तस्वीर जानते हैं? ("मार्च" आई. लेविटन द्वारा)
दोस्तों, "जासूस का चश्मा" लो और तस्वीर को देखो। क्या देखा?
बच्चे जवाब देते हैं: "मुझे बदमाश दिखाई देते हैं", "मुझे घोंसले दिखाई देते हैं", "मैं सन्टी देखता हूं", "मैं एक सन्टी के नीचे एक किश्ती देखता हूं", "मैं पिघले हुए पैच देखता हूं", आदि।
बोर्ड पर, शिक्षक बच्चों के सभी उत्तरों को हलकों में स्केच करते हुए रिकॉर्ड करता है।
टीचर: अब चलो खेलते हैं खेल "कनेक्शन",आप दो मंडलियों को जोड़ते हैं और इन मदों के साथ एक वाक्य बनाते हैं। उदाहरण के लिए: हम किश्ती और घोंसलों को जोड़ते हैं। यह एक वाक्य निकला: "रूक्स घोंसले का निर्माण और मरम्मत करते हैं।"
बच्चे मंडलियों को जोड़ते हैं और वाक्यों के साथ आते हैं: "रूक्स उड़ गए और बर्च पर बस गए", "रूक्स बर्च के नीचे शाखाएं उठाते हैं", "बर्फ पिघलते हैं और पिघले हुए पैच दिखाई देते हैं", "घरों की छतों पर बर्फ पिघलती है", आदि।
शिक्षक: मैं आपको चित्र में कदम रखने और ध्यान से सुनने के लिए आमंत्रित करता हूं, आप क्या सुनते हैं? बच्चे कहते हैं: "मैं बदमाशों को चिल्लाते हुए सुनता हूं", "मुझे बड़बड़ाती हुई धारा सुनाई देती है", "मुझे घंटी टॉवर में घंटी बजती हुई सुनाई देती है", "मुझे पैरों के नीचे बर्फ की आवाज सुनाई देती है", आदि।
शिक्षक: मेरा सुझाव है कि आप हमारी तस्वीर के आधार पर एक कहानी लेकर आएं। आप किससे शुरू करेंगे?
बच्चे: गर्म वसंत आ गया है। सूरज गर्म हो रहा है, बर्फ पिघल रही है, पहले पिघले हुए पैच दिखाई दिए हैं। पेड़ उग रहे हैं। दक्षिण से बदमाश आए। वे घोंसले बनाने लगे। वसंत में कितना अच्छा है!
शिक्षक: दोस्तों, मुझे दिखाओ कि पेड़ों पर कलियाँ कैसे फूलती हैं? फिंगर गेम "गुर्दे"- बच्चे अपनी हथेलियों को आपस में जोड़कर किडनी दिखाते हैं, फिर अपनी उंगलियों को अलग किए बिना अपनी हथेलियों को मोड़ते हैं।
एक तस्वीर से कहानी कौन बताना चाहता है? शायद आप कुछ बदल कर अपने तरीके से बताएंगे। (बच्चे कहानियां सुनाते हैं)।
शिक्षक: दोस्तों, हमारे लिए तस्वीर छोड़ने का समय आ गया है, लेकिन मैं आपको बर्च के नीचे समाशोधन के लिए आमंत्रित करता हूं। हम खेल "जादूगर" खेलेंगे। आप कौन बनना चाहेंगे (तस्वीर से एक आइटम)? अपने बारे में कहना है, आप कैसा महसूस करते हैं?
खेल "परिवर्तन"।
प्रकृति की आवाज़ के लिए, बच्चे "बदमाश", "धारा", "सन्टी", "पिघलना", "घंटी टॉवर", "बर्फ", आदि में "बारी" करते हैं। वे अपने बारे में कहते हैं: "मैं एक सन्टी हूँ, मैं किश्ती के आगमन को देखकर बहुत खुशी हो रही है कि वसंत आ जाएगा", "मैं एक पिघला हुआ पैच हूं, मुझ पर पहली घास उग आई है, पहले फूल जल्द ही उगेंगे", "मैं एक किश्ती हूं, मुझे भूख लगी है, मुझे चाहिए एक घोंसला बनाएँ", "मैं एक धारा हूँ, मैं मधुर और हंसमुख हूँ, मेरे कई दोस्त, ब्रुक" और अन्य हैं।
शिक्षक: चित्र हमारे लिए बहुत आभारी है, हमने इसके बारे में बहुत कुछ बताया है। अगली बार हम एक और पेंटिंग देखने जाएंगे।
पूर्वस्कूली बच्चों के लिए वसंत विषय पर शैक्षिक खेल और गतिविधियाँ वसंत ऋतु में प्रकृति की विशेषताओं और मौसमी विशेषताओं के बारे में बच्चों के विचारों के निर्माण में योगदान करती हैं।
चंचल तरीके से कक्षाएं बच्चों में अवलोकन, स्मृति विकसित करती हैं और प्रकृति के प्रति सावधान रवैया बनाती हैं।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों-शिक्षकों, माता-पिता और सभी जिज्ञासु बच्चों की मदद करने के लिए उपयुक्त।
खेल-पाठ "वसंत आ रहा है"
छत पर हिमपात हुआ करता था, (हाथ ऊपर उठाएं)
और अब यह नीचे जा रहा है, नीचे।
बसना, बसना
और फिर यह पिघल जाता है। (हम अपने हाथ नीचे करते हैं और स्क्वाट करते हैं)
सूरज गर्म हो रहा है (हाथ ऊपर उठाएं, उंगलियां फैलाएं)
सारी बर्फ पिघला सकता है।
हर जगह धाराएँ चलती हैं।
सब कुछ पानी में होगा।
सारे पेड़ एकाएक जाग उठे (हम खिंचाव)
और बर्फ को हिलाकर रख दिया। (दिखा रहा है: पेड़ बर्फ से हिलते हैं)
नींद से जगाया।
यह वसंत हमारे पास आ रहा है! (पक्षों को हाथ: हम खुशी से वसंत से मिलते हैं)
स्नोबॉल खेल"
शिक्षक बच्चों को तब तक स्नोबॉल खेलने के लिए आमंत्रित करता है जब तक कि सारी बर्फ पिघल न जाए। आपको स्नोबॉल (कागज के ढेर) को टोकरी या कटोरे में फेंकने की जरूरत है। जो ऐसा करने में असमर्थ हैं वे करीब आ सकते हैं। विजेता वह है जो सबसे दूर से स्नोबॉल फेंकता है, या वह जो सबसे अधिक बार टोकरी में जाता है।
खेल-पाठ "स्प्रिंग वॉक"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं
सूरज तेज चमक रहा है (हाथ ऊपर उठाएं)
और हर तरफ बर्फ पिघल रही है।
ठंड खत्म
पोखर फैल जाते हैं। (हम अपने हाथों को पक्षों से नीचे करते हैं)
भले ही हर जगह पानी है
आइए कहें: "यह कोई समस्या नहीं है!"
चलो वैसे भी टहलने चलते हैं।
आइए पोखरों को मापें। (चलो जगह पर चलते हैं)
ये पोखर कितने चौड़े हैं!
पोखर कहाँ हैं?
बहुत सारे और बहुत सारे बड़े पोखर।
चलो उन पर कूदो! (जगह कूदते हुए)
खेल "पोखर"
फर्श पर - कागज की चादरें (आप अंडाकार काट सकते हैं)। ये पोखर हैं। बच्चे सभी पोखरों पर कूदने की कोशिश करते हैं - पहले छोटे पोखरों के माध्यम से, फिर जो बड़े होते हैं। जो सबसे बड़े पोखर पर कूदेगा वह विजेता होगा।
खेल-पाठ "वसंत बर्फ बहाव"
वसंत हमारे पास आ रहा है!
नदी में पिघलती बर्फ पिघल रही है।
सब कुछ गर्म है, मौसम गर्म है
बर्फ की शुरुआत से पहले। (हाथों को भुजाओं से ऊपर और नीचे उठाएं)
दूरी में शोर क्या कर रहा है?
नदी पर क्या हुआ?
बर्फ टूटती है और टूटती है।
बर्फ के टुकड़े दिखाई देते हैं। (हम अपने हाथ अपने सामने रखते हैं और आगे झुकते हैं)
बर्फ तैरती नदी के नीचे तैरती रही।
वे सर्दी के बारे में भूल गए
और वे मदद के लिए नहीं पुकारते।
बर्फ तैरती है समुद्र में तैरती है (हम अपने सामने अपने हाथों से लहर जैसी हरकत करते हैं)
आइस फ्लो गेम
खेलने के लिए, आपको ड्राइंग पेपर के एक टुकड़े को टुकड़ों में काटना होगा और इन टुकड़ों को फर्श पर फैलाना होगा। शिक्षक बच्चों को सूचित करता है कि बर्फ का टुकड़ा अलग हो गया है, और उन्हें इसे टुकड़ों से एक साथ रखने के लिए आमंत्रित करता है ताकि यह फिर से पूरी हो जाए।
खेल-पाठ "वर्षा"
हम छंद सुनते हैं और खुशी से अपनी उंगलियों को हैंडल, पैर, सिर, कान, नाक आदि तक फैलाते हैं।
बारिश थोड़ी टपकती है
दोनों हाथ और पैरों पर।
सिर पर - टोपी-टोपी!
और कानों पर - ड्रिप-कैप!
हम गालों पर हैं - टोपी-टोपी!
और नाक पर - ड्रिप-कैप!
हमारे कंधों पर - टोपी-टोपी!
और हमारी छाती पर - ड्रिप-कैप!
पेट पर - ड्रिप-ड्रिप!
अपने घुटनों पर - ड्रिप-ड्रिप!
उसने हमें पानी से गीला कर दिया।
क्या शरारती बारिश है!
खेल "छाता"
शिक्षक एक बड़ा छाता लेता है, उसे खोलता है और बच्चों को समझाता है: " जब तक बारिश न हो, आप दौड़ सकते हैं, कूद सकते हैं, मज़े कर सकते हैं। लेकिन जब बारिश शुरू होती है, तो आपको जल्दी से एक छतरी के नीचे छिपने की जरूरत होती है"बच्चे खेल रहे हैं। शिक्षक कहते हैं:" बारिश शुरू हो गई है!"। हर कोई शिक्षक को घेर लेता है - वे एक छतरी के नीचे छिप जाते हैं। शब्दों के बाद " बारिश खत्म हो गई है!"बच्चे खेलते रहते हैं।
खेल-पाठ "स्नोड्रॉप्स"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
हम बर्फबारी देखते हैं -
छोटे कोमल वाले।
बर्फ के नीचे से बड़े हो जाओ (हम बैठते हैं)
हम सिर हिला रहे हैं। (सिर हिलाते हुए)
फूलों पर हवा चली। (दिखा रहा है)
पंखुड़ियां कांप उठीं। (हाथ मिलाना)
तुम फूल नहीं कांपते। (मिलाते हुए सिर)
अपना मस्तक ऊंचा रखें। (हम सिर उठाते हैं)
बादलों के पीछे से सूरज निकलेगा
यह आपको गर्म करेगा, आपको नाराज नहीं करेगा। (हाथ ऊपर उठाएं)
कल हम घूमने जायेंगे (हम जगह में चलते हैं)
और फिर मिलेंगे! (हाथों को भुजाओं तक फैलाएं)
खेल "बर्फ की बूंद की तलाश में"
शिक्षक बच्चों को बताता है कि जंगल में एक बर्फ की बूंद उग आई है, लेकिन आपको इसे खोजने की जरूरत है। एक ड्राइवर की भूमिका निभाते हुए, शिक्षक बच्चों को अपनी आँखें बंद करने के लिए कहता है और कमरे में एक बर्फ की बूंद छुपाता है ( पेपर कट फ्लावर) जो फूल पाएगा वह नेता बन जाएगा। वह फिर से फूल छुपाता है। खेल जारी है।
खेल-पाठ "पक्षी"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
पक्षी दक्षिण से आए हैं (हम हाथ हिलाते हैं)
और वे मैदान पर बैठ गए। (हम बैठते हैं)
वे दौड़ने लगे और कूदने लगे
अनाज की तलाश करने लगे। (जगह कूदते हुए)
पक्षियों को अनाज मिल गया
वे स्वेच्छा से चोंच मार रहे थे। (हम एक हाथ की तर्जनी को दूसरे की हथेली पर थपथपाते हैं)
चिड़ियों ने अनाज खा लिया
वे घोंसला बनाने के लिए उड़ गए। (हाथ लहराते हुए)
खेल "उल्लू"
शिक्षक बच्चों को बताता है कि उल्लू दिन में सोता है, और रात में शिकार करने के लिए उड़ता है। सभी बच्चे पक्षी हैं। जब शिक्षक कहता है: दिन", बच्चे कूदते हैं, दौड़ते हैं। जब वह कहता है:" रात", सभी को फ्रीज करना चाहिए ( सो जाना) आप हिल नहीं सकते। जो भी चलता है वह खेल से बाहर हो जाता है। तब शिक्षक फिर कहता है: दिन". खेल जारी है।
खेल-पाठ "पेड़"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
पेड़ उग रहे हैं।
पत्ते और फूल होंगे। (मुट्ठी दिखाओ)
हवा चल रही है, बह रही है
हवा शाखाओं को हिलाती है (हम अपने हाथ हमारे सामने रखते हैं और झूलते हैं)
सूरज शाखाओं को गर्म करेगा।
चारों ओर सब कुछ हरा हो जाएगा। (हाथ ऊपर उठाएं और उन्हें किनारों से नीचे करें)
अचानक खुल जाएगी सारी किडनी,
और पत्ते होंगे! (हम कैमरों को बेनकाब करते हैं और उन्हें साफ करते हैं)
खेल "कलियाँ, पत्ते, फूल"
जब शिक्षक "कलियों" शब्द का उच्चारण करता है, तो बच्चों को अपनी मुट्ठी दिखानी चाहिए, जब शब्द "छोड़ता है" - उन्हें अपनी हथेलियों को बंद उंगलियों से दिखाना चाहिए, और जब "फूल" शब्द - उन्हें अपनी उंगलियां फैलानी चाहिए। शिक्षक शब्दों को क्रियाओं के साथ जोड़ सकता है और कभी-कभी खेल में प्रतिभागियों को भ्रमित करने के लिए गलत क्रिया दिखा सकता है।
