माता-पिता के लिए परामर्श "उंगली का खेल और मानसिक कार्यों का विकास। "फिंगर गेम" विषय पर माता-पिता के लिए परामर्श

प्रीस्कूलर की शिक्षा में फिंगर गेम महत्वपूर्ण हैं।

आखिरकार, ऐसे खेल न केवल रोमांचक और भावनात्मक गतिविधियाँ हैं, बल्कि ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए अद्भुत अभ्यास भी हैं। वास्तव में, उंगलियों के खेल बच्चे के हाथ और पैरों की मालिश और जिम्नास्टिक का कार्य करते हैं, जो बच्चे के शरीर को सर्वोत्तम संभव तरीके से प्रभावित करते हैं। इसके अलावा, कक्षाओं के दौरान, बच्चे का भाषण विकसित होता है और रचनात्मक गतिविधि का पता चलता है। इस प्रकार, खेल के दौरान, बच्चा उंगलियों और हाथों की मदद से स्वतंत्र रूप से खेलना सीखेगा, और दिलचस्प तुकबंदी भी याद करेगा, जो कि फिंगर प्ले के लिए एक अनिवार्य अतिरिक्त है।

इसके अलावा, उंगली के खेल एक अनुकूल भावनात्मक पृष्ठभूमि बनाते हैं, एक वयस्क की नकल करने की क्षमता विकसित करते हैं, भाषण के अर्थ को सुनना और समझना सिखाते हैं, बच्चे की भाषण गतिविधि में वृद्धि करते हैं; स्मृति, कल्पना और कल्पना का विकास होता है।

यह ज्ञात है कि बच्चे के भाषण का सामान्य विकास उंगलियों के आंदोलनों के विकास के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है। उंगलियों के साथ विभिन्न अभ्यास करते हुए, बच्चा हाथों के ठीक मोटर कौशल का अच्छा विकास प्राप्त करता है, जिसका न केवल भाषण के विकास पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है (क्योंकि यह भाषण केंद्रों को प्रेरक रूप से उत्तेजित करता है), बल्कि बच्चे को ड्राइंग और लिखने के लिए भी तैयार करता है। . हाथ अच्छी गतिशीलता प्राप्त करते हैं, लचीलापन, आंदोलनों की कठोरता गायब हो जाती है, यह आगे लेखन कौशल के अधिग्रहण की सुविधा प्रदान करता है।

फिंगर गेम माता-पिता और देखभाल करने वालों को बच्चों के साथ खेलने, उन्हें खुश करने और साथ ही, भाषण और ठीक मोटर कौशल विकसित करने में सक्षम बनाता है। ऐसे खेलों के लिए धन्यवाद, बच्चे को विभिन्न प्रकार के संवेदी प्रभाव प्राप्त होते हैं, वह ध्यान और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता विकसित करता है। इस तरह के खेल बच्चों के साथ-साथ एक वयस्क और एक बच्चे के बीच अच्छे संबंध बनाते हैं। हमारी उंगलियों के खेल के पात्र और चित्र - एक मकड़ी और एक तितली, एक बकरी और एक बनी, एक पेड़ और एक पक्षी, सूरज और बारिश - डेढ़ से दो साल के बच्चों को पसंद आते हैं, बच्चे खुश होते हैं वयस्कों के बाद ग्रंथों और आंदोलनों को दोहराएं। कुछ उंगलियों के खेल बच्चे को गिनने के लिए तैयार करते हैं, दूसरों में बच्चे को दोनों हाथों का उपयोग करके कार्य करना चाहिए, जो ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे, दाएं और बाएं की अवधारणाओं को बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है। एक वयस्क को यथासंभव स्पष्ट रूप से उंगलियों के खेल के ग्रंथों का उच्चारण करना चाहिए: या तो अपनी आवाज उठाना या कम करना, रोकना, अलग-अलग शब्दों पर जोर देना, और पाठ के साथ या विराम में समकालिक रूप से आंदोलनों का प्रदर्शन करना। फिंगर गेम्स बच्चों को रचनात्मक होने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, और उस स्थिति में जब कोई बच्चा अपने स्वयं के ग्रंथों के साथ आता है, भले ही बहुत सफल आंदोलनों न हो, उसकी प्रशंसा की जानी चाहिए और यदि संभव हो तो, अपनी रचनात्मक उपलब्धियों को दिखाएं, उदाहरण के लिए, पिताजी या दादी को .

इस तरह के खेल बहुत ही रोमांचक होते हैं और बच्चों और वयस्कों के बीच आपसी समझ को बढ़ावा देते हैं। फिंगर गेम्स के मजेदार चरित्र बच्चों के लिए सरल और समझने योग्य हैं - एक बकरी और एक बनी, बारिश और सूरज, एक मकड़ी और एक मक्खी डेढ़ साल के बच्चों द्वारा उत्साह से माना जाता है। बड़े उत्साह के साथ वे वयस्कों के सभी आंदोलनों की नकल करते हैं और उनके बाद तुकबंदी दोहराते हैं। प्रीस्कूलर के लिए फिंगर गेम का उपयोग करना उन्हें "अप-डाउन", "लेफ्ट-राइट" की परिभाषाओं से परिचित कराना और आत्मविश्वास की भावना पैदा करना सिखाएगा। ऐसे खेल हैं जिनमें उंगलियां मुड़ी हुई हैं या बारी-बारी से कार्य करती हैं और वे छोटी परियों की कहानियों की तरह हैं। 4-5 साल के बच्चे इस तरह के फिंगर गेम्स में महारत हासिल कर सकते हैं और उनका प्रदर्शन कर सकते हैं। आप अपनी उँगलियों को कागज़ की टोपियों से सजाकर या आँखें खींचकर और उन पर मुस्कुराते हुए मुँह बनाकर पात्रों का आविष्कार कर सकते हैं।

बच्चों के लिए पेश किए जाने वाले फिंगर गेम्स बच्चों की रचनात्मकता के विकास में मदद करते हैं, इसलिए बच्चे की अधिक बार प्रशंसा की जानी चाहिए, भले ही वह पहली बार सफल न हो। बच्चों को खासतौर पर गायन के साथ फिंगर गेम पसंद होते हैं। यह संयोजन अधिक प्रभावी प्रशिक्षण में योगदान देता है।

हम उंगलियों के खेल के कुछ उदाहरण पेश करते हैं जो हमारे मध्य समूह (4-5 वर्ष के बच्चे) में उपयोग किए जाते हैं।

मकड़ी एक शाखा पर चली,

और बच्चे उसके पीछे हो लिए।

आसमान से अचानक बरस पड़ी बारिश,

मकड़ियों को जमीन पर धो दिया।

सूरज गर्म होने लगा

मकड़ी फिर रेंगती है

और सब बच्चे उसके पीछे रेंगते हैं,

एक शाखा पर चलने के लिए। हाथ को बांधना; प्रत्येक हाथ की उंगलियां प्रकोष्ठ के साथ "चलती हैं", और फिर दूसरे हाथ के कंधे के साथ।

ब्रश को स्वतंत्र रूप से उतारा जाता है, हम एक हिलते हुए आंदोलन (बारिश) करते हैं।

मेज/घुटनों पर ताली बजाएं।

हथेलियों को एक-दूसरे से दबाया जाता है, उंगलियां अलग हो जाती हैं, हम हाथ मिलाते हैं (सूरज चमक रहा है)

क्रियाएँ पहले की तरह ही हैं

"मकड़ी" सिर पर रेंगती है।

झील में रहती है मछली

झील में तैरती एक मछली

(हथेलियां जुड़ी हुई हैं और सुचारू रूप से चलती हैं)

पूंछ अचानक टकराएगी

(हथेलियों को विभाजित करें और घुटनों पर हिट करें)

और हम सुनेंगे - प्लॉप, प्लॉप!

(अपनी हथेलियों को आधार पर एक साथ रखें और इस तरह ताली बजाएं)

खरगोश घास के मैदान में आ गए

भालू शावक, बेजर,

मेंढक और रैकून।

हरे से घास के मैदान तक

आओ और तुम, मेरे दोस्त! (अपनी उंगलियों को एक नर्सरी कविता की लय में मुट्ठी में मोड़ें, जानवरों को सूचीबद्ध करते समय, अपनी उंगलियों को दोनों हाथों पर बारी-बारी से मोड़ें, अपनी हथेलियों को अंतिम पंक्ति में हिलाएं)

मेरा परिवार

यह उंगली दादा है (हम अपनी उंगलियों को एक-एक करके कैम से खोलते हैं, बड़े से शुरू करते हैं)

यह उंगली एक दादी है

यह उंगली एक डैडी है

यह उंगली है माँ

यह उंगली मैं है

वह मेरा पूरा परिवार है! (खुले हाथ से घुमाएं)

कपड़े पहने हुए पैर (वैकल्पिक रूप से एक हाथ को दूसरे से सहलाएं)

नए जूतों में।

आप चलते हैं, पैर, (अपनी उंगलियों को मेज पर चलाएं)

ट्रैक के ठीक नीचे।

आप चलते हैं - स्टॉम्प, (अपनी उंगलियों को टैप करें)

पोखरों में न थपथपाएं (अपनी उंगली हिलाएं)

कीचड़ में मत जाओ

अपने जूते मत फाड़ो।

बतख, बतख,

नदी पर तैरता है।

तैरना, गोता लगाना, (हाथों की दाहिनी ओर से बाईं ओर चिकनी गति)

पंजे के साथ पंक्तियाँ। (पानी में बत्तख के पैरों की गति की नकल)

एक गिलहरी गाड़ी में बैठती है

वह नट्स परोसती है: (अपनी उंगलियों को मुट्ठी में निचोड़ें)

चेंटरेल-बहन, (अपना अंगूठा खोलना)

स्पैरो, टिटमाउस, (तर्जनी और मध्यमा अंगुलियों को मोड़ें)

मोटी चमड़ी वाला भालू, (अनामिका को खोलना)

मूंछों वाला खरगोश। (छोटी उंगली बढ़ाएं)

दरवाजे पर एक ताला था, (मुट्ठी में अपना हाथ निचोड़ें)

फर्श पर एक पिल्ला बैठा था। (खुली तर्जनी)

उसने अपनी पूंछ लहराई, (तर्जनी को एक तरफ से दूसरी तरफ ले जाएं)

मालिक इंतजार कर रहे थे।

व्यायाम "पांच उंगलियां"

मेरे हाथ पर पाँच उंगलियाँ हैं

पांच हथियाने वाले,

पांच धारक,

काटने के लिए, देखा करने के लिए,

लेना और देना।

एक दो तीन चार पांच।

व्यायाम "नारंगी"

हमने एक संतरा साझा किया

हम में से बहुत से हैं, और वह एक है।

यह टुकड़ा हाथी के लिए है,

(बारी-बारी से दाहिने हाथ की उँगलियों को मोड़ें)

यह टुकड़ा कतरनी के लिए है,

यह टुकड़ा बत्तखों के लिए है,

यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चे के लिए है

यह टुकड़ा ऊदबिलाव के लिए है

और भेड़िये के लिए - छिलका।

(हाथ फैलाओ।)

वह हमसे नाराज़ है, मुसीबत!

सभी दिशाओं में भागो।

(मेज पर दौड़ती उँगलियों का अनुकरण करें)

व्यायाम "गोभी"

उद्देश्य: हाथ की गति को विकसित करना और हाथ में मांसपेशियों के तनाव को दूर करना।

हम गोभी काटते हैं।

(सीधी हथेलियों को ऊपर और नीचे ले जाएं)

हम गोभी को नमक और नमक करते हैं।

(वैकल्पिक रूप से उंगलियों को सहलाते हुए)

हम तीन या तीन गोभी

(मुट्ठी पर मुट्ठी रगड़ना)

हम गोभी दबाते हैं।

(बंद और अशुद्ध मुट्ठी)

व्यायाम "उंगलियों - परिवार"

(वैकल्पिक रूप से हाथ की उंगलियों को मोड़ें)

यह उंगली दादा है,

यह उंगली दादी है,

यह उंगली डैडी

यह उंगली माँ

यह उंगली मैं -

वह मेरा पूरा परिवार है।

(बंद और अशुद्ध मुट्ठी)

खेल "उंगलियों"

यह उंगली सोना चाहती है

यह उंगली बिस्तर में कूद गई

यह उंगली मुड़ी हुई है

यह उंगली पहले ही सो चुकी है।

चुप रहो, उंगली करो, शोर मत करो

अपने भाइयों को मत जगाओ।

उंगलियां उठी हुई हैं। हुर्रे!

यह बालवाड़ी जाने का समय है।

व्यायाम "नमस्ते"

नमस्कार सुनहरा सूरज!

नमस्कार नीला आकाश!

हैलो, मुक्त हवा,

हैलो छोटा ओक का पेड़!

हम एक ही क्षेत्र में रहते हैं

मैं आप सभी का स्वागत करता हूँ!

(टी. सिकचेवा)

दाहिने हाथ की उंगलियों के साथ, बाएं हाथ की उंगलियों के साथ "हैलो" करें, एक दूसरे को युक्तियों से थपथपाएं।

प्रीस्कूलर के लिए फिंगर गेम्स

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के माता-पिता के लिए परामर्श "बच्चों के साथ फिंगर गेम्स - प्रीस्कूलर"

लेखक: लिस्युनिना तात्याना पावलोवना
नौकरी का नाम: एमडीबीओयू के शिक्षक "किंडरगार्टन नंबर 58" नोवोमीशस्तोव्स्काया गांव, क्रास्नोर्मेस्की जिला, क्रास्नोडार क्षेत्र
सामग्री विवरण:इस सामग्री का उपयोग मध्य समूह के शिक्षकों द्वारा माता-पिता के साथ बातचीत करने के लिए या माता-पिता के लिए उंगलियों के खेल के मुद्दे से खुद को परिचित कराने के लिए एक हैंडआउट के रूप में किया जा सकता है।
प्रासंगिकता:बच्चे की उंगलियों और हाथों की गतिविधियों के साथ प्रशिक्षण सोच के विकास में योगदान देता है। बच्चों के भाषण के जाने-माने शोधकर्ता एम। एम। कोल्टसोव लिखते हैं: "मानव जाति के विकास के दौरान ऐतिहासिक रूप से उंगलियों की गति, भाषण समारोह के साथ निकटता से जुड़ी हुई थी। लोगों में हाथ और वाणी का विकास समानांतर, यानी एक साथ हुआ।
लक्ष्य:पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के विद्यार्थियों के माता-पिता की शैक्षणिक क्षमता में सुधार।
कार्य:
1. विद्यार्थियों के माता-पिता के बीच शैक्षिक कार्य;
2. फिंगर जिम्नास्टिक के माध्यम से भाषण और सोच के विकास पर माता-पिता के साथ संयुक्त कार्य का संगठन।
परामर्श की सामग्री:
नमस्ते माता-पिता!
आज हम बच्चों के साथ फिंगर गेम्स के विषय पर बात करेंगे।
जब उंगलियां और हाथ चलते हैं, तो न केवल हाथों को प्रशिक्षित किया जाता है, बल्कि मस्तिष्क के कुछ हिस्सों को भी - यह शुरुआत में देखा गया था, और बाद में मस्तिष्क के अध्ययन में शामिल वैज्ञानिकों द्वारा सिद्ध किया गया। यह लंबे समय से देखा गया है कि हाथ के मोटर कौशल और बच्चे के कलात्मक तंत्र का विकास समानांतर में हुआ। इसलिए, इस बात पर ध्यान देना बहुत जरूरी है कि बच्चा एक चम्मच और एक पेंसिल कैसे रखता है, कैसे वह कैंची, ब्रश और प्लास्टिसिन से मुकाबला करता है। शिक्षक सुखोमलिंस्की ने कहा: "बच्चों की क्षमताओं और प्रतिभाओं की उत्पत्ति उनकी उंगलियों पर है।" लेकिन इससे पहले भी, हमारे पूर्वजों ने भाषण और बच्चे के हाथ की निर्भरता पर ध्यान दिया था। इस ज्ञान के बाद, हमारे पूर्वजों ने कई खेलों का आविष्कार किया जो बच्चे के हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करते हैं: "लडकी", "चालीस-सफेद-पक्षीय"। हाथ के मोटर कौशल के विकास के लिए बहुत महत्व के मोज़ेक, एक छोटे डिजाइनर, लाइनर, लेसिंग, अनाज प्यूपा, प्लास्टिसिन, डॉट्स द्वारा ड्राइंग के साथ खेल हैं।
हाथ मोटर कौशल के विकास के लिए सबसे स्वीकार्य खेल उंगली के खेल हैं, इन्हें कहीं भी इस्तेमाल किया जा सकता है, उन्हें भंडारण के लिए ज्यादा जगह की आवश्यकता नहीं होती है, उन्हें शिक्षक और माता-पिता दोनों द्वारा महारत हासिल की जा सकती है। जब बच्चा आंदोलनों के साथ कविता को याद करता है, तो यह स्मृति के विकास में योगदान देता है। लेकिन क्या फिंगर गेम्स की मदद से फंतासी और कल्पना को विकसित करना संभव है? बेशक उपलब्ध! आप अपने बच्चे को पूरी कहानियाँ खुद बनाना सिखा सकते हैं और उन्हें अपनी उंगलियों और हाथों से दिखा सकते हैं। उंगलियों के खेल के लिए, आप किसी भी बच्चों की कविताओं और नर्सरी राइम, गाने, परियों की कहानियों का उपयोग कर सकते हैं। फिंगर गेम्स पर कई मैनुअल और लेखक की किताबें भी हैं। एर्मकोवा एस.ओ. की पुस्तक पूर्वस्कूली शिक्षकों के बीच बहुत लोकप्रिय है। "फिंगर गेम्स"।
पुस्तक से उदाहरण:
"सभी सहायक फिर से
हमें जल्दी से गणना करने की आवश्यकता है:
यह भाई लकड़ी काट रहा था
इस भाई ने पकाया गोभी का सूप,
यह भाई दलिया बना रहा था
हमारे बड़े परिवार के लिए।
यह झाडू लहराया
साफ साफ झाडू।
खैर, यह छोटा
हमारी माँ के साथ सोया।
1-2 पंक्तियाँ - अपने हाथों को ताली बजाएं या उन्हें आपस में रगड़ें।
3-8 पंक्तियाँ - कविता के पाठ के अनुसार, एक हाथ की उंगलियों से हम दूसरे हाथ की उंगलियों को बड़े से शुरू करते हैं, ताकि "माँ" की छोटी उंगली "सो" जाए। फिर दूसरे हाथ से दोहराएं।"
जब बच्चा उंगलियों के खेल में अभ्यास में महारत हासिल करना शुरू कर देता है, तो उन्हें जटिल बनाना संभव होगा, लेकिन सुनिश्चित करें कि उनके कार्यान्वयन से बच्चे को अधिक कठिनाई नहीं होती है और आनंद के साथ किया जाता है।

माता-पिता के लिए सलाह। फिंगर गेम्स प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के भाषण को विकसित करने के साधनों में से एक हैं।

"बच्चों की क्षमताओं और उपहारों की उत्पत्ति उनकी उंगलियों पर है।
लाक्षणिक रूप से, सबसे पतली धाराएँ उंगलियों से बहती हैं, जो रचनात्मक विचार के स्रोतों को खिलाती हैं। ”
वी.ए. सुखोमलिंस्की

भाषण बोलने की क्षमता है, अपने विचारों को शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता है। भाषण सीधे मानसिक गतिविधि पर निर्भर करता है: यह इसके द्वारा निर्धारित होता है और साथ ही बच्चे के मानसिक विकास के स्तर का संकेतक होता है।
आसपास के लोगों के साथ संवाद करने की प्रक्रिया में बचपन में ही भाषण बनना और विकसित होना शुरू हो जाता है। यह मानसिक और भावनात्मक विकास में एक प्रमुख भूमिका निभाता है, सामाजिक संपर्क का आधार है, व्यवहार का नियामक है।
भाषण विकास एक जटिल प्रक्रिया है जो प्रत्येक बच्चे के लिए अलग तरह से होती है। इसमें बोलचाल की भाषा में महारत हासिल करना, संबोधित भाषण की समझ विकसित करना, किसी के विचारों, भावनाओं, छापों को भाषा के माध्यम से व्यक्त करना शामिल है। विकास प्रक्रिया की शुद्धता और समयबद्धता काफी हद तक भाषण के माहौल और अभ्यास, शिक्षा और प्रशिक्षण पर निर्भर करती है।
बच्चे के मस्तिष्क के भाषण क्षेत्र हाथों से आने वाले आवेगों के प्रभाव में या बल्कि हथेलियों और उंगलियों से बनते हैं। दरअसल, हथेलियों और उंगलियों पर बड़ी संख्या में रिसेप्टर्स होते हैं, जैविक रूप से सक्रिय बिंदु जो मस्तिष्क की गतिविधि को सक्रिय करते हैं। इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि हाथ की हरकतें, छोटी उंगली की हरकतें विविध और ऊर्जावान हों, ताकि जितनी संभव हो उतनी उंगलियां काम करें - और जितनी बार संभव हो। और हमारा काम इस तरह के काम को और भी दिलचस्प बनाना है। लेकिन एक खेल से ज्यादा दिलचस्प क्या हो सकता है?
बचपन में खेल प्रमुख गतिविधि है। यह वह है जो बच्चे को विकसित होने का अवसर देती है। न केवल माता-पिता बच्चे के साथ खेल सकते हैं, बल्कि दादा-दादी, बड़े बच्चे भी जो बच्चे के साथ बहुत समय बिताते हैं।
खेल दोनों के लिए दिलचस्प होना चाहिए - बच्चे और वयस्क दोनों के लिए। यह किसी भी तरह से ऐसा सबक नहीं है जो एक बच्चे के लिए कठिन, थका देने वाला और एक वयस्क के लिए अप्रिय हो।
नीचे मैं उन खेलों के उदाहरण देना चाहूंगा जो हाथों और भाषण के ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करते हैं:
1. उंगलियों के लिए निष्क्रिय जिम्नास्टिक (हाथों को पथपाकर और रगड़ना, कंपन)। यह याद रखना चाहिए कि इस तरह की मालिश से असुविधा नहीं होनी चाहिए। इस मालिश की अवधि 3-5 मिनट है।
2. ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए सक्रिय जिम्नास्टिक:
यहाँ कुछ अलग हैं! बच्चे को विभिन्न वस्तुओं को छूने के लिए दिया जाता है: फर का एक टुकड़ा, चमड़ा, मोटे लिनन, एक साटन रिबन, एक रेशमी दुपट्टा, बर्तन धोने के लिए फोम स्पंज (केवल नया), आदि। इस खेल के लिए, आप अपना खुद का बॉक्स प्राप्त कर सकते हैं, जहाँ आप सभी सामग्री रख सकते हैं।

महत्वपूर्ण: खेलों में उपयोग की जाने वाली सभी वस्तुएं बच्चे के लिए सुरक्षित होनी चाहिए!
पिरामिड। बच्चों को पिरामिडों को इकट्ठा करना और उन्हें अलग करना बहुत पसंद होता है। स्टोर में पिरामिड चुनते समय, उस एक को वरीयता दें जिसमें विभिन्न व्यास के छल्ले आधार की ओर समान रूप से बढ़ते हैं। इस तरह के खिलौने से न केवल बच्चे की उंगलियों का विकास होता है, बल्कि तार्किक सोच भी विकसित होती है।
इकट्ठे घोंसले के शिकार गुड़िया। लकड़ी का मैत्रियोश्का बच्चे के मैनुअल कौशल और सोच को विकसित करने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण है, जो एक पारंपरिक लोक उपदेशात्मक खिलौना है।
बेल्किन के होटल। अपने बच्चे को बताएं कि आप सड़क पर एक गिलहरी से मिले हैं जिसने बच्चे को अखरोट या शंकु दिया है। बच्चे को अपनी हथेलियों के बीच वस्तु रखने के लिए आमंत्रित करें और यह महसूस करने के लिए कि यह कितना खुरदरा है, गोलाकार गति करें। यह हथेलियों और उंगलियों की एक तरह की मालिश है।
हम प्लास्टिसिन से मूर्तिकला करते हैं। अपने बच्चे के लिए प्लास्टिसिन खरीदें और एक सिलेंडर मोल्ड करने, एक गेंद रोल करने, एक सांप बनाने की पेशकश करें। अपने बच्चे को हर संभव मदद दें। प्लास्टिसिन के अलावा, आप मॉडलिंग आटा का उपयोग कर सकते हैं, जिसे आप स्टोर पर भी खरीद सकते हैं, या आप इसे स्वयं बना सकते हैं।
मॉडलिंग आटा नुस्खा: 150 ग्राम प्रीमियम गेहूं का आटा; 150 ग्राम गैर-आयोडीन युक्त टेबल नमक "अतिरिक्त", यानी बारीक पीस (आप साधारण नमक को कॉफी की चक्की में पीस सकते हैं); 100 ग्राम ठंडा पानी, एक चम्मच बेबी क्रीम।

हम उंगलियों से खींचते हैं। आप बच्चे को अपनी उंगलियों से आकर्षित करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। इसके लिए अभी विशेष पेंट बिक्री पर हैं। आप किसी अन्य का उपयोग कर सकते हैं। मुख्य बात यह है कि पेंट गैर विषैले और मोटे होते हैं। शुरुआत के लिए, सीधी रेखाएं, ज्यामितीय आकार, सरल पैटर्न बनाने के लिए अपने बच्चे को आकर्षित करने के लिए कहें। आप न केवल पेंट के साथ, बल्कि सूजी पर भी आकर्षित कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, एक चमकदार ट्रे पर सूजी की एक पतली परत डालें। बच्चे की उंगली स्वाइप करें। एक विपरीत रेखा प्राप्त करें।
मोती। आप खेल के लिए तैयार किट बिक्री पर पा सकते हैं, जिसमें एक कॉर्ड, बहु-रंगीन मोती शामिल हैं। लेकिन ऐसा गेम आप खुद ही बना सकते हैं। इसके लिए एक कॉर्ड और पुराने मोतियों या बड़े छेद वाले बटन की आवश्यकता होगी। यादृच्छिक क्रम में मोतियों को स्ट्रिंग करके बच्चे को कल्पना करने दें।
इस तरह के खेलों में विभिन्न लेसिंग और मोज़ाइक शामिल हैं, जो प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए कम उपयोगी नहीं हैं।
बहुरंगी कपड़ेपिन। साधारण आकृतियों को कार्डबोर्ड या मोटे कागज (सूरज के लिए एक चक्र, हाथी के लिए अर्धवृत्त) से काटा जा सकता है। अगला, वयस्क बच्चे को कपड़ेपिन संलग्न करने की पेशकश करता है, परिणामस्वरूप, बच्चे को सूरज या हेजहोग मिलता है।
सिंडरेला। यह खेल केवल एक वयस्क की देखरेख में खेला जाता है। एक कटोरी में, सफेद और लाल बीन्स मिलाएं (बाद में आप मटर, या एक प्रकार का अनाज के साथ चावल का उपयोग कर सकते हैं)। दो अन्य कटोरे में, बच्चा अनाज को छांटता है। बच्चे को ग्रिट्स के साथ किसी प्रकार की तस्वीर (पथ, फूल, लहरें, आदि) बिछाने के लिए आमंत्रित करके इस खेल को बदला जा सकता है।

महत्वपूर्ण:छोटी वस्तुओं के साथ खेलते समय, एक वयस्क को बच्चे के बगल में होना चाहिए! बच्चे अपने मुंह, नाक, कान में बदलाव करना पसंद करते हैं!

3. भाषण संगत के बिना व्यायाम, जब एक वयस्क बच्चे को अपने हाथों से कुछ आंदोलनों को दिखाता है, और बच्चा दोहराता है (उदाहरण के लिए, एक सींग वाला बकरी, एक बनी, एक छोटा आदमी)।

4. भाषण संगत के साथ व्यायाम (विभिन्न उंगली जिम्नास्टिक "कैसल", "परिवार", "कैम", "सब्जियां", "नमकीन गोभी")।

"ताला"
टी.ए. टकाचेंको

दरवाजे पर ताला लगा है। दोनों हाथों की उंगलियों को लॉक में जोड़ लें।
इसे कौन खोल सकता था? उंगलियां ताले में जकड़ी हुई हैं, हाथ अलग-अलग दिशाओं में पहुंचते हैं।
हमने ताला खटखटाया अपनी उंगलियों को हटाए बिना, अपनी हथेलियों को एक दूसरे के खिलाफ टैप करें।
हमने ताला तोड़ दिया आपस में चिपकी हुई उँगलियों से अपने आप से हिलना।
खींचा। उंगलियां आपस में चिपक जाती हैं, हाथ अलग-अलग दिशाओं में खिंच जाते हैं।
और उन्होंने इसे खोल दिया। अपनी उंगलियों को खोलना।

"मेरा परिवार"

यह उंगली दादा है अपने हाथ को मुट्ठी में बांधें, बारी-बारी से अपनी उंगलियों को खोलें, अंगूठे से शुरू करें।
यह उंगली दादी है,
यह उंगली है डैडी
यह उंगली है माँ
यह उंगली मैं हूं।
वह मेरा पूरा परिवार है! अपने हाथ को मुट्ठी में कई बार जोर से जकड़ें।

जैसा कि आप देख सकते हैं, खेल सरल हैं, और उनमें से कई हाथ से बनाए जा सकते हैं, लेकिन उनकी सादगी के बावजूद, वे बहुत ही रोचक और रोमांचक हैं।
अपने बच्चे के साथ खेलें, उसके साथ संवाद करें, आप सफल होंगे! आप सौभाग्यशाली हों!
साहित्य:
1. बेलाया ए.ई. प्रीस्कूलर के भाषण के विकास के लिए फिंगर गेम्स: माता-पिता और शिक्षकों के लिए एक गाइड / ए.ई. बेलाया, वी.आई. मिर्यासोवा। - एम।, 2002।
2. कोनोवलेंको वी.वी., कोनोवलेंको एस.वी. क्लैप-टॉप - 1.2: सुधारात्मक भाषण चिकित्सा के गैर-पारंपरिक तरीके बच्चों के साथ काम करते हैं। - एम।, 2004।
3. क्रूस ई. स्पीच थेरेपी। - एसपीबी .. 2003।
4. टेपलाकोवा ओ.एन. बच्चों के भाषण के विकास के लिए खेल। - एम।, 2007।

खेल बच्चों के भाषण और सोच को विकसित करने के सर्वोत्तम तरीकों में से एक है। यह बच्चे को आनंद और आनंद देता है, और ये भावनाएं सबसे मजबूत साधन हैं जो भाषण की सक्रिय धारणा को उत्तेजित करती हैं और स्वतंत्र भाषण गतिविधि उत्पन्न करती हैं। दिलचस्प बात यह है कि बहुत छोटे बच्चे अकेले खेलते हुए भी अक्सर अपने विचार जोर से व्यक्त करते हैं, जबकि बड़े बच्चे चुपचाप खेलते हैं।

उंगली के खेल सहित संगठित खेल, भाषण के साथ, एक तरह के छोटे प्रदर्शन में बदल जाते हैं। वे बच्चों के लिए बहुत लुभावना हैं और उन्हें बहुत सारे लाभ दिलाते हैं!

तो फिंगर गेम क्या हैं? बचपन की एक कविता सभी को याद है: "हमने लिखा, हमने लिखा, हमारी उंगलियां थक गईं ..."। इसलिए शिक्षकों ने प्राथमिक विद्यालय में कक्षा में शारीरिक शिक्षा खर्च की। यह तुकबंदी फिंगर गेम्स का प्रोटोटाइप है।

इसके मूल में, उंगलियों के खेल हाथों के लिए मालिश और जिम्नास्टिक हैं, और कभी-कभी पैरों के लिए। आप बस उन्हें बच्चों को पढ़कर सुना सकते हैं और उन्हें अपनी उंगलियों को अपनी इच्छानुसार हिलाने के लिए कह सकते हैं।

उंगलियों के खेल अपने आप में हमारे बच्चों को स्वास्थ्य देते हैं, क्योंकि। ऐसे में हाथों की त्वचा पर असर पड़ता है, जहां कुछ अंगों से जुड़े कई बिंदु होते हैं।

फिंगर गेम्स का मुख्य लक्ष्य ध्यान को बदलना, समन्वय और ठीक मोटर कौशल में सुधार करना है, जो सीधे बच्चे के मानसिक विकास को प्रभावित करता है। इसके अलावा, जब काव्य पंक्तियों को दोहराते हैं और साथ ही साथ अपनी उंगलियों को हिलाते हैं, तो बच्चे सही ध्वनि उच्चारण, जल्दी और स्पष्ट रूप से बोलने की क्षमता, स्मृति में सुधार और आंदोलनों और भाषण को समन्वयित करने की क्षमता विकसित करते हैं।

मुझे आशा है कि आप और आपके बच्चे कविताओं और खेल आंदोलनों को पसंद करेंगे, संचार का आनंद देंगे और मूर्त लाभ लाएंगे।

"हमारे सामने एक क्रिसमस ट्री है: बैठे हुए, बच्चे अपनी उंगलियों को जोड़ते हैं, एक" क्रिसमस ट्री "बनाते हैं।

घुंडी, मुट्ठी दिखा रहा है

सुई, तर्जनी

गोले, उँगलियाँ एक गोले में निचोड़ें

लालटेन, "लालटेन" दिखाओ

"बनी कान" दिखा रहे खरगोश

और मोमबत्तियां, हथेलियों और उंगलियों को एक दूसरे से दबाएं

सितारे, हथेलियों को फैलाकर उंगलियों से दबाएं

छोटे पुरुष।" मध्यमा और तर्जनी को उनके घुटनों पर रखें

"चूल्हे पर बिल्ली मुट्ठी से दस्तक दे रही है"

पटाखे धकेलते हैं

खिड़की में बिल्ली दिखाती है कि सुई से कैसे सीना है

एक तौलिया सिलाई।

छोटे बिल्ली के बच्चे अपनी बाहों को छाती के स्तर तक उठाते हैं, अपने हाथों को नीचे करते हैं

वे चूल्हे पर बैठते हैं और बाएँ और दाएँ सिर हिलाते हैं

चूल्हे पर बैठे

हाँ, वे बिल्ली को देखते हैं। हाथों से चश्मा दिखाओ

हर कोई बिल्ली को देखता है

और क्राउटन आ रहे हैं।" उनके दाँत क्लिक करें

हम ऐसे हैं, हम ऐसे हैं, हम अपने हाथों से "आटा गूंथते हैं"

आटा गूंथ लिया था।

हम ऐसे हैं, हम ऐसे हैं, उंगलियां एक साथ, हाथों की गति खुद से और खुद की ओर

आटा बाहर लुढ़का हुआ था।

इस तरह, अपनी बाहों को फैलाकर फैला लें

एक बड़ा जिंजरब्रेड होगा।

इस प्रकार, इस प्रकार बारी-बारी से हथेलियों को सहलाना

एक सुनहरा जिंजरब्रेड होगा।

जिंजरब्रेड, जिंजरब्रेड आंदोलन "सेंकना पाई"

लड़कों ने बेक किया।

जिंजरब्रेड, जिंजरब्रेड

बहुत बहुत मीठा।

खाओ, खाओ, हाथ आगे बढ़ाओ, हथेलियाँ ऊपर करो

खाओ, मेहमान!

फिर से हमारे पास आओ, तुमको पुकारो

बहुत, बहुत, कृपया!"

"चिकन - रयाबुष्का धीरे-धीरे" पास "सूचकांक और मध्य के साथ"

मैं यार्ड के चारों ओर चला गया, मेरी जांघों पर एक उंगली के साथ

यार्ड के चारों ओर चला गया

उसने मुर्गियों की गिनती की।

एक दो तीन चार पांच! एक हाथ पर उँगलियाँ मोड़ें

मैं उन्हें फिर से गिनूंगा: वे तर्जनी से धमकी देते हैं

एक दो तीन चार पांच!" दूसरी ओर उंगलियां मोड़ें

"इस तरह हमारे बच्चे बच्चे अपनी जांघों पर अपनी उंगलियां" खुरचते हैं "

चूहों की तरह गड़बड़

चतुराई से उंगलियों से मला

जैसे पंजा खुजलाना।

श - श - श ... "हथेली को हथेली पर मलें

“मेरी यह उंगली नाच रही है। बच्चे अपनी तर्जनी को अपनी जांघों पर थपथपाते हैं

यह घेरा खींच रहा है। मध्यमा अंगुली से गोलाकार गति करें

यह उंगली चतुराई से कूदती है, जांघ पर बिना नाम के दस्तक देती है

एक हल्की, हल्की गेंद की तरह।

और छोटी उंगली, मेरे बच्चे, पैर की छोटी उंगली से खरोंच है

पंजा चूहे की तरह खरोंचता है।

और मेरे बड़े, मोटे आदमी, वे अपना अंगूठा अपने हाथ की हथेली पर दबाते हैं

वह करवट लेकर लेट गया।

और अब हर कोई क्रम में अपनी उंगलियों को निचोड़ता और साफ करता है

उंगलियां व्यायाम करती हैं।

क्या, थक गए हो? आराम करो, अपनी उंगलियों को मुट्ठी में बंद करो

सो जाओ, उँगलियाँ, सो जाओ! ”

(दोहराते समय, आंदोलनों को दूसरे हाथ से किया जाता है)

1. जंगल में कूबड़ पर मुट्ठियों से उंगलियां कैसे निकलती हैं

फूल खिले।

उदाहरण: फूल, फूल, "लालटेन"

फूल फूल - 2p।

हवा की फुसफुसाहट के साथ हथेली पर रगड़ें
वे सूरज पर मुस्कुराए। सिर हिलाओ

"बर्फ दहलीज पर गिर गई। बच्चे धीरे से अपने हाथों को ऊपर से नीचे तक नीचे करते हैं

बिल्ली ने खुद को केक बनाया। दिखाओ कि केक कैसे बेक किया जाता है

इस बीच, मूर्तिकला और पके हुए,

पाई एक धारा में बहती थी। लहराते हाथों को हिलाना

पाई तर्जनी से खुद को धमकाते हैं

बर्फ से नहीं - आटे से। अगल-बगल से उंगली लहराते हुए

"मैगपाई - अपने हाथ की हथेली पर सफेद पक्षीय बच्चे" खाना बनाना "दलिया

पका हुआ दलिया,

उसने बच्चों को खिलाया।

मैंने यह दिया, बारी-बारी से छोटी उंगली से उंगलियों को मोड़ें

मैंने यह दिया

मैंने यह दिया

मैंने यह दिया

लेकिन उसने नहीं दिया! अंगूठा दिखाओ

आपने पानी नहीं ढोया, वे तर्जनी को अंगूठे से धमकाते हैं

लकड़ी नहीं काटी

मैंने दलिया नहीं बनाया -

तुम्हारे पास तो कुछ नहीं है! दोनों भुजाओं को बगल की ओर फैलाएं

यहाँ आपके लिए एक खाली बर्तन है, अपनी उंगलियों को मुट्ठी में बांध लें

कोने में जाओ और रुक जाओ!" तर्जनी एक कोने की ओर इशारा करती है

"हमने हाथ धोए, हमने पैर धोए, हाथ धोने की नकल"

हमने पैटी, पैटी, पैटी खेला! हाथ की ताली

यार्ड में, मुर्गियों के लिए टुकड़े टुकड़े किए गए थे, "हम रोटी उखड़ जाती हैं"

हम फिर से हथेलियों में खेले - हथेलियाँ! हाथ की ताली

बिल्ली के बच्चे को साफ हाथों से सहलाना, दूसरे को एक हाथ से सहलाना

हमने उसके साथ पैटी खेला - पैटी! हाथ की ताली

हथेलियाँ सही रास्ते पर पड़ीं ... हाथ उनके घुटनों पर रखे

वे कितने थके हुए हैं - हथेलियाँ - हथेलियाँ! हाथ में हाथ फेरना

"लड़कियां और लड़के! भुजाओं को भुजाओं तक फैलाना, पंख फड़फड़ाना

बिल्कुल तोतों की तरह।

अपने पंख लहराओ

टफ्ट्स को हिलाएं, सिर को दाएं और बाएं झुकाएं

एक दूसरे को देखो, पड़ोसी की ओर मुड़ो और आँखों में देखो

जंगल में एक साथ उड़ो, भुजाओं को भुजाओ, पंख फड़फड़ाओ

ताड़ के पेड़ पर उतरो

अपने पंख हिलाओ!"

"जंगल के लॉन पर हम" बनी कान "दिखाते हैं

बनीज़ खेला:

उन्होंने ताली बजाई, ताली बजाई

वे पैर पटकते हैं, वे पैर पटकते हैं

हम अपने कानों को लहराते हैं, हम "बनी कान" बनाते हैं और हम अपने हाथों को लहराते हैं

सब से ऊपर कूद गया। दो पैरों पर कूदना

हमने अपनी आँखों से देखा, हाथ अपनी आँखों से "ताली ताली"

गीत गाया गया था:

ला-ला-ला! ला-ला-ला! हम हाथ फेरते हैं

ला-ला-पसंद!

ओह, हम कितने मज़ेदार बन्नी हैं!

"बिल्ली के पास आंखें होती हैं जो अपनी आंखें दिखाती हैं

बिल्ली के कान होते हैं जो कान दिखाते हैं और उन्हें हिलाते हैं

बिल्ली के पंजे, जकड़न और अशुद्ध मुट्ठियां होती हैं

मुलायम तकिए।

चूत, चूत, नाराज़ मत हो, उँगली से धमकाते हैं

बच्चों को खरोंच मत करो

बाहर जाओ!" तालियों वाले हाथ

"सुबह जल्दी उठता हूँ, अपना गीत गाता हूँ,

और मेरे साथ सौ लोग एक स्वर में गाते हैं! उंगलियों को अलग करके हाथ ऊपर करें

एक सौ हाथी साथ गाते हैं, महल में हाथ, अंगूठे जुड़े हुए हैं, बाकी सीधे हैं

सौ सर्प साथ गाते हैं, हथेलियाँ जुड़ती हैं, लहर जैसी हरकतें

और बन्नी इसे गाते हैं, "बनी कान"

और उसके शावक गाते हैं, "लोमड़ी के पंजे"

जमीन के नीचे, बूढ़ा तिल, "एक तिल का थूथन"

वह यह गाना गाते हैं।

और मांद में शावक हैं, भुजाएँ भुजाओं की ओर, पांव से पांव की ओर खिसक रही हैं

और दलदल मेंढ़कों में, "मेंढक के पैर"

बहुत महत्वपूर्ण दरियाई घोड़ा पेट को आगे की ओर फैलाता है, पेट पर हाथ

वह मजे से गाता है।

एक भयानक मगरमच्छ भी अपनी हथेलियों से जुड़कर, अपनी उंगलियाँ फैलाकर, "मगरमच्छ का मुँह"

यह गाना सीखा!

बिल्ली ने हमें "बिल्ली के पंजे" कहा

गीत, खिड़की पर बैठा। उनके पंजों पर सिर रख दो

तर्जनी को ऊपर की ओर सुनें

जैसे हमारी छत के नीचे, हमारे सिर के ऊपर हाथ, "घर की छत"

क्या यह गाना चूहों ने गाया है? "माउस पंजे"

हम सुबह जल्दी उठते हैं

चलो कोरस में एक गाना गाते हैं।"

"हमारी लड़कियों और हमारे लड़कों के हाथ उनके बेल्ट पर हैं

चतुराई से गेंदों की तरह कूदो

सिर को हल्का सा हिलाएं

और वे अच्छी तरह से बैठते हैं।

इस तरह ताली बजाते हुए हाथ, इस तरह,

वे इस तरह अपने पैर पटकते हैं, इस तरह,

मुट्ठियाँ इस तरह जकड़ती हैं, इस तरह,

हथेलियाँ इस तरह खुलती हैं, इस तरह।

हम हथेलियों पर उड़ेंगे,

हमारी उंगलियाँ उठती हैं उन्हें हिलाती हैं

हमारी उंगलियां उठ गईं ब्रश

हम उठे, हम उँगलियाँ झुकाकर उठे

और वे एक दूसरे को देखकर मुस्कुराए। उंगलियों को एक साथ रखो

ताले में हाथ फेरने लगी उंगलियां

उँगलियाँ चुम्बन करने लगी उँगलियों को छूना

और फिर लिप्त। टॉर्च

हथेलियों को उजागर करते हुए लदोशका पहुंचे

और उसने कहा: - टुकड़े! अपनी उँगलियाँ हिलाओ

खेलना बंद करो, अपने ब्रश के साथ खिलवाड़ करना बंद करो

काम करने की जरूरत! एक साथ हाथ

और हम खिलखिलाना चाहते हैं! टॉर्च

लेकिन फिर कैम आया,

उंगलियों छिपे हुए कैमरे

होठों पर खामोश उँगली

तो ये हैं, हमारी शरारती उंगलियां!

वे माँ-लदोशका की नहीं सुनते,

पापा-मुट्ठी परेशान है!

अय-या-यश, शर्म और अपमान!

उंगलियों को शर्म नहीं आती?

कांख में छुपी उंगलियां

और वे चुपचाप वहीं बैठ जाते हैं।

बेशक, वे बहुत शर्मिंदा हैं।

माँ और पिताजी को अपमानित करें।

ठीक है, उँगलियाँ, बाहर आओ।

लड़कों के हाथों को पक्षों की ओर देखो

देखा, देखा, लालटेन तुरंत खुश हो गई

हम करेंगे, काम करेंगे, हाथ मिलाएंगे

और फिर, पहले से ही उल्लास! घुटनों पर थप्पड़

"ओह, जंगल के लॉन पर कितना डरावना है, हाथों पर, गालों पर, अपना सिर हिलाते हुए"

गरीब खिलौना बनी "बनी कान" के लिए

ड्रैगनफ्लाई बनी के ऊपर चक्कर लगा रही है, हाथों को मुट्ठी में बांध रही है, इशारा कर रही है और

बीच की उँगलियाँ, उन्हें जल्दी से हिलाएँ

और वह देखता है, उसकी आँखों में देखता है। "ड्रैगनफ्लाई आंखें"

और मधुमक्खी ने अपने सारे कानों को भनभना दिया, उन्होंने अपनी उंगलियों को अपने कानों पर रख लिया - "सुना नहीं"

उसके पास एक भयानक डंक है। मुट्ठी में हाथ, तर्जनी

और सींग वाले भृंग अपने हाथों को अपने घुटनों पर रेंगते हैं, उँगलियाँ

आपके पास अपने सिर पर हाथ रखकर हांफने का समय नहीं होगा

वे काटेंगे। आस-पास किसी को गुदगुदी करना

गोज़बंप्स बनी के साथ-साथ दौड़ते हैं, जल्दी से छाती से छूते हैं

ओह, बेचारा कितना डरावना है। "खरगोश के कान"

माता-पिता के लिए धोखा पत्र

"बच्चों के लिए फिंगर गेम"

परामर्श माँ बाप के लिए

« अपने बच्चे के साथ फिंगर गेम कैसे खेलें

उंगलियों के खेल में उंगलियों की मदद से कविताओं और नर्सरी राइम, तुकबंदी वाली कहानियां, परियों की कहानियों का मंचन होता है। उंगलियों के साथ खेल के लिए धन्यवाद, बच्चे ठीक मोटर कौशल विकसित करते हैं, जो बदले में, भाषण केंद्रों के विकास को उत्तेजित करता है। बच्चा नए स्पर्श प्रभाव प्राप्त करता है, ध्यान केंद्रित करना और ध्यान केंद्रित करना सीखता है। इस तरह के खेल छह महीने के बच्चों के लिए हैं; उनमें ब्याज लगभग पांच साल तक रहता है। बच्चे एक हाथ के लिए व्यायाम करते हैं, तीन-चार साल के बच्चे सभी उंगलियों का उपयोग करते हैं, और चार साल बाद, विभिन्न वस्तुओं को खेल में पेश किया जाता है - गेंदें, क्यूब्स, आदि।

उंगलियों के खेल और व्यायाम बच्चे की एकता और परस्पर संबंध में ठीक मोटर कौशल और भाषण के विकास के लिए एक अनूठा उपकरण हैं। "उंगली" जिमनास्टिक का उपयोग करके पाठ सीखना भाषण, स्थानिक सोच, ध्यान, कल्पना के विकास को उत्तेजित करता है, प्रतिक्रिया और भावनात्मक अभिव्यक्ति की गति लाता है। बच्चा काव्य ग्रंथों को बेहतर याद रखता है; उनका भाषण अधिक अभिव्यंजक हो जाता है।

फिंगर गेम न केवल भाषण और ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए एक प्रोत्साहन है, बल्कि प्रियजनों के साथ आनंदमय संचार के विकल्पों में से एक है। जब एक माँ अपने बच्चे को एक उंगली के खेल के लिए अपनी बाहों में लेती है, उसे अपने घुटनों पर रखती है, गले लगाती है, पकड़ती है, जब वह उसके हाथ को छूती है, स्ट्रोक या गुदगुदी करती है, थपथपाती है या हिलाती है, तो बच्चे को अपने भावनात्मक और के लिए आवश्यक बहुत सारे इंप्रेशन प्राप्त होते हैं। बौद्धिक विकास।

भाषण के विकास के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण कारक यह है कि उंगलियों के खेल में सभी अनुकरणीय क्रियाएं छंदों के साथ होती हैं। कविताएँ बच्चों का ध्यान आकर्षित करती हैं और याद रखने में आसान होती हैं। लय और अपरिवर्तनीय शब्द क्रम, बच्चे के लिए कविता कुछ जादुई, आरामदायक और सुखदायक है।

एक बच्चा कितना खेल पसंद करता है यह काफी हद तक एक वयस्क के प्रदर्शन पर निर्भर करता है। सबसे छोटे के लिए, एक शांत स्नेही मनोदशा और एक सावधान, कोमल स्पर्श महत्वपूर्ण हैं। तीन से पांच साल के बच्चों के लिए, चेहरे के भाव और एक वयस्क के भाषण का बहुत महत्व है। बेशक, अभिव्यंजक प्रदर्शन के लिए, एक वयस्क को छंदों को दिल से सीखना चाहिए।

दाएं और बाएं हाथ की गतिविधियों को मस्तिष्क के विभिन्न गोलार्द्धों द्वारा नियंत्रित किया जाता है। जब बच्चा आसानी से एक हाथ से वांछित हरकतें करना शुरू कर दे, तो उसे दूसरे हाथ से और फिर दोनों हाथों से एक ही बार में वही हरकतें करना सिखाएं।

दो या तीन साल के बच्चे के लिए, कुछ खेल विशेष रूप से दिलचस्प हो जाएंगे यदि आप उसकी उंगलियों के लिए पेपर कैप्स-गुड़िया रोल करते हैं। फेल्ट-टिप पेन से आप आंखें, मुंह, शर्ट, टोपी पर बटन खींच सकते हैं, इसे रंगीन कागज से काट सकते हैं और स्कैलप, चोंच, पंख, टोपी आदि को गोंद कर सकते हैं।

खेल सीखने के चरण:

वयस्क पहले बच्चे को खुद खेल दिखाता है।

एक वयस्क बच्चे की उंगलियों और हाथ से छेड़छाड़ करके खेल दिखाता है।

एक वयस्क और एक बच्चा एक ही समय में आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं, एक वयस्क पाठ का उच्चारण करता है।

बच्चा पाठ का उच्चारण करने वाले वयस्क की आवश्यक सहायता से गति करता है।

बच्चा गति करता है और पाठ का उच्चारण करता है, और वयस्क संकेत देता है और मदद करता है।

ठंडे हाथों से मत खेलो। हाथों को गर्म पानी में या हथेलियों को रगड़ कर गर्म किया जा सकता है।

यदि नए गेम में बच्चों के लिए अपरिचित पात्र या अवधारणाएं हैं, तो पहले चित्रों या खिलौनों का उपयोग करके उनके बारे में बात करें।

1.5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के साथ फिंगर गेम को शो के रूप में या बच्चे के हाथ और उंगलियों के लिए निष्क्रिय जिम्नास्टिक के रूप में किया जाना चाहिए।

1.5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों को समय-समय पर एक साथ आंदोलन करने की पेशकश की जा सकती है।

यदि खेल का कथानक अनुमति देता है, तो आप अपनी उंगलियों को बच्चे के हाथ या पीठ पर "चला" सकते हैं, गुदगुदी, स्ट्रोक आदि कर सकते हैं।

सबसे अभिव्यंजक चेहरे के भावों का प्रयोग करें।

उपयुक्त स्थानों पर रुकें, नरम और ज़ोर से बोलें, निर्धारित करें कि आप कहाँ बहुत धीमी गति से बोल सकते हैं, जहाँ संभव हो, बिना पाठ के आंदोलनों को दोहराएं।

दो या तीन गेम चुनने के बाद, धीरे-धीरे उन्हें नए से बदलें।

कक्षाओं को मज़ेदार बनाएं, "ध्यान न दें" यदि बच्चा पहली बार में कुछ गलत करता है, तो सफलता को प्रोत्साहित करें।

साधारण उंगली के खेल से शुरू करें:

झूला

देवदार की शाखाएँ कांपने लगीं।

हम झूलों से प्यार करते हैं।

हम ऊपर और नीचे उड़ते हैं

हमारे साथ मज़े करो। (टी. सिकचेवा)

व्यायाम पहले दाएं से, फिर बाएं हाथ से और फिर दोनों हाथों से करें। हाथ की कलाई से सीधी बंद उंगलियों से, ऊपर उठाएं, और फिर, उंगलियों को थोड़ा झुकाकर, धीरे से नीचे करें

गिलहरी

एक गिलहरी गाड़ी पर बैठती है

वह पागल बेचती है

लोमड़ी-बहन,

गौरैया, टाइटमाउस,

भालू मोटा-पांचवां,

मूछों वाला खरगोश...

(लोक - गीत)

बारी-बारी से सभी अंगुलियों को मोड़ें, अंगूठे से शुरू करें।

चुप रहो, चुप रहो, शोर मत करो

हमारे बच्चों को मत जगाओ!

चिड़ियाँ चहक उठेंगी

उंगलियां उठेंगी।

काव्य पंक्तियों की लय के अनुसार मुट्ठी को ऊपर और नीचे घुमाएं, और "उठो" शब्द पर - अपनी उंगलियों को चौड़ा करते हुए मुट्ठी खोलें। व्यायाम पहले एक हाथ से करें, फिर दूसरे हाथ से और अंत में दोनों हाथों से।

उंगलियां उठ गईं

यह उंगली सोना चाहती है

यह उंगली - बिस्तर में कूदो,

यह उंगली मुड़ी हुई है

यह उंगली पहले ही सो चुकी है।

उँगलियाँ उठ खड़ी हुईं - "हुर्रे!"

यह बालवाड़ी जाने का समय है!

(एम. कलत्सोवा)

बारी-बारी से अपनी उंगलियों को हथेली पर मोड़ें, छोटी उंगली से शुरू करें। फिर अपने अंगूठे से बाकी सभी को स्पर्श करें - "उठो"। साथ ही "हुर्रे!" कैम को खोल दें, उँगलियों को चौड़ा करके अलग करें।

कीड़ा

मैं एक हंसमुख मेबग हूं।

मुझे सब पता है

चारों ओर उद्यान

लॉन के ऊपर

मैं चक्कर लगा रहा हूँ

और मेरा नाम है

झू झू...

(ए बेरेसनेव)

अपनी मुट्ठी दबाओ। तर्जनी और छोटी उंगली को अलग फैलाएं ("मूंछें")। "मूंछ" ले जाएँ।

कोमारिको

काटो मत, दुष्ट मच्छर!

मैं पहले से ही घर भाग रहा हूँ।

अपनी मुट्ठी दबाओ।

तर्जनी को आगे की ओर धकेलें (यह "सूंड" है जिसके साथ "मच्छर" बच्चे को "काटने" की कोशिश करता है)। छोटी उंगली और अंगूठा, आराम से, नीचे की ओर (ये "पंजे" हैं)।

आप किस उम्र में फिंगर गेम और फिंगर जिम्नास्टिक का उपयोग करना शुरू कर सकते हैं?

- फिंगर जिम्नास्टिक छह महीने (6 से 7 महीने तक) की उम्र में शुरू किया जाना चाहिए। हर दिन 2 - 3 मिनट के लिए, बच्चे के हाथों को सहलाएं, उसके हाथों और उंगलियों को गूंथ लें। यह बच्चे को आवश्यक संवेदी "भोजन" देगा।दो साल की उम्र से बच्चे के साथ संचार में फिंगर गेम्स का इस्तेमाल किया जाना चाहिए।

उंगलियों के खेल बच्चे के हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करने का एकमात्र साधन नहीं हैं। उदाहरण के लिए, आप अपने बच्चे को पास्ता दे सकती हैं - उसे बैठने दें और उसे सुलझा लें। हाथ समन्वय विकसित करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?

बेशक, बच्चे के हाथों (खिलौने, ड्राइंग, मॉडलिंग, आदि) के ठीक मोटर कौशल विकसित करने के सभी संभावित तरीकों का उपयोग करना संभव और आवश्यक भी है। लेकिन उंगलियों के खेल का एक महत्वपूर्ण लाभ है: एक वयस्क के साथ जीवंत और भावनात्मक रूप से समृद्ध संचार की प्रक्रिया में बच्चा उन्हें महारत हासिल करता है।

यदि आप किसी बच्चे के साथ संचार में फिंगर गेम का उपयोग करते हैं, तो आप उसके विकास में मदद कर रहे हैं। आखिरकार, जैसा कि आप जानते हैं, बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास हमेशा भाषण के विकास पर जोर देता है। और हाथ की गति के समन्वय के विकास से हाथ को लिखने और खींचने के लिए तैयार करने में मदद मिलती है।