अभिभावक बैठक। वरिष्ठ समूह में माता-पिता की बैठक "यदि एक वर्ष में स्कूल है ..." (भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए) किंडरगार्टन में माता-पिता की बैठक स्कूल वर्ष के अंत में वरिष्ठ समूह
MBDOU ग्रेट अक्टूबर किंडरगार्टन "गिलहरी"
फ़िरोव्स्की जिला तेवर क्षेत्र
विषय पर वरिष्ठ समूह में अंतिम अभिभावक बैठक:
"वर्ष के लिए हमारी उपलब्धियां"
की तिथि: 21.05.2018.
वर्तमान: 12 लोग।
आचरण प्रपत्र:वरिष्ठ समूह के बच्चों के माता-पिता के साथ शिक्षकों की बातचीत-संवाद।
लक्ष्य:बच्चे के व्यापक विकास के साधन के रूप में संयुक्त परवरिश और शैक्षिक प्रक्रिया के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करना।
कार्य:
समूह की टीम के गठन में योगदान, बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं का विकास;
बच्चों की मानसिक और रचनात्मक क्षमताओं के विकास में माता-पिता की रुचि के लिए; विद्यार्थियों और माता-पिता के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध बनाए रखना;
नए शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षकों, माता-पिता और बच्चों के बीच बातचीत की संभावनाओं का निर्धारण करना।
एजेंडा:
1. शिक्षकों का प्रदर्शन।
2. प्रस्तुति देखें।
3. समूह के बच्चों की उपलब्धियों का विश्लेषण (स्कूल वर्ष के अंत में बच्चों की निगरानी का परिणाम)।
4. सर्कल कार्य पर रिपोर्ट।
6. विविध (7-10 मिनट)
ज्वलंत मुद्दों का समाधान।
7. समूह के जीवन में सक्रिय भागीदारी के लिए माता-पिता के आभार की घोषणा।
8. निष्कर्ष।
बच्चे परी कथा "ज़ायुशकिना की झोपड़ी" दिखाते हैं। माता-पिता को बच्चों के साथ भूमिकाएँ बदलने और एक परी कथा दिखाने के लिए आमंत्रित करें।
घटना प्रगति
1. शिक्षक: नमस्कार, प्रिय माता-पिता। एक और शैक्षणिक वर्ष के सफल समापन पर बधाई। यह वर्ष आसान नहीं था, कभी-कभी सब कुछ सुचारू रूप से नहीं चला, लेकिन हम विश्वास के साथ कह सकते हैं कि यह घटनाओं, गतिविधियों, जीत और सफलताओं से भरा एक दिलचस्प वर्ष था।
हमारे बच्चे एक साल और बड़े हो गए हैं, जिसका मतलब है कि वे स्वस्थ, होशियार, होशियार हैं। दोस्तों के साथ, हम नए ज्ञान, कौशल और क्षमताओं में महारत हासिल करने के रास्ते में कई परीक्षणों और कठिनाइयों से गुजरे। किसी के लिए सब कुछ आसान था, किसी को अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए काफी प्रयास करना पड़ा, लेकिन सभी योग्य रूप से "वरिष्ठ समूह" नामक कठिन रास्ते से गुजरे।
शिक्षक। पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में, खेल न केवल खाली समय की सामग्री है, बल्कि दिलचस्प और उपयोगी गतिविधियों में से एक के रूप में भी कार्य करता है, मैत्रीपूर्ण संचार को बढ़ावा देने का एक साधन, बच्चों के बीच सकारात्मक संबंध, नैतिक व्यवहार।
यह ज्ञात है कि खेल बच्चों के लिए सबसे प्राकृतिक प्रकार की गतिविधि है, जो बौद्धिक और व्यक्तिगत अभिव्यक्तियों, आत्म-अभिव्यक्ति, स्वतंत्रता के गठन और विकास में योगदान देता है। वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र बच्चों की संज्ञानात्मक रुचियों, रचनात्मक क्षमताओं के विकास का समय है। यह विकासात्मक कार्य मनोरंजक गणितीय खेलों की पूरी तरह से विशेषता है।
इस वर्ष हमने गणित में पर्याप्त संख्या में उपदेशात्मक खेल, साथ ही साथ अन्य शैक्षिक खेल और मैनुअल तैयार किए हैं।
आप में से कई, यदि आप चाहें और खाली समय हो, तो घर पर इसी तरह के खेल बना सकते हैं।
(शिक्षकों द्वारा बनाए गए गणित में उपदेशात्मक खेल दिखाना)।
शिक्षक: इस शैक्षणिक वर्ष के दौरान, हमने सीखा है:
1. स्वतंत्र रूप से अपनी उपस्थिति, साफ-सफाई की निगरानी करें, स्वच्छता प्रक्रियाओं और स्वस्थ जीवन शैली के नियमों का पालन करें।
2. संचार भागीदार से सम्मान और सकारात्मक मूल्यांकन के लिए साथियों के साथ संचार के लिए प्रयास करें। उन्होंने जटिल वाक्यों का उच्चारण करना, शब्दों को संख्याओं, मामलों के अनुसार बदलना सीखा। कहानी के बारे में सवालों के जवाब दें। एक निश्चित ध्वनि के साथ शब्दों को नाम दें और शब्द में ध्वनि का स्थान निर्धारित करें: शब्द के अंत में शुरुआत, मध्य। कविताओं और कहानियों का अभिनय करें।
3. विकसित मोटर कौशल। बच्चों ने विभिन्न तकनीकों का उपयोग करते हुए बेहतर चित्र बनाना, काटना शुरू किया। हमने सतह को चिकना करते हुए, एक पूरे टुकड़े से तराशना सीखा। वे सजावटी सजावट की तकनीकों का उपयोग करते हैं, हस्तशिल्प का निर्माण करते हैं, साथ ही रोलिंग, दबाने, चपटा करने के विभिन्न तरीकों का उपयोग करते हैं। कैंची को ठीक से पकड़ना और उनका सही उपयोग करना सीखा।
4. गणितीय निरूपण को 1 से 10 और अधिक की संख्या श्रृंखला से परिचित कराने के लिए घटाया गया है। 10 के भीतर संख्याओं को दिल से जानें। पहले दस के भीतर उलटी गिनती तैयार करें। से अधिक, कम, बराबर, प्लस, माइनस के संकेतों को जानें। वस्तुओं की तुलना करना। जोड़ और घटाव के संचालन को समझें। उनके पास विभिन्न मात्राओं को मापने की प्रक्रियाओं के बारे में एक विचार है: लंबाई, वजन, आयतन। सप्ताह के दिनों को क्रम से नाम देना सीखें। कल, आज, कल के बीच अंतर करें। ऋतुओं के नाम लिखिए, प्रत्येक ऋतु के महीनों के नाम लिखिए। सामान्य शब्दों का प्रयोग करें। क्रमबद्ध करें, पैटर्न खोजें और श्रृंखला जारी रखें। ज्यामितीय रूप से फ्लैट और वॉल्यूमेट्रिक आंकड़े प्रतिष्ठित हैं और सही ढंग से सर्कल, वर्ग, त्रिकोण, आयत, अंडाकार, गेंद, घन, शंकु, सिलेंडर, पिरामिड कहा जाता है। उन्हें दिन के कुछ हिस्सों का अंदाजा होता है।
बच्चों ने आपस में संवाद करना सीख लिया है। एक दोस्ताना टीम बनाई गई है! बेशक, हर कोई अलग है, अपनी विशेषताओं, पात्रों के साथ।
2. शिक्षक: और अब, हम प्रस्तुति देखने की पेशकश करते हैं "तो हम एक वर्ष के हो गए हैं।" स्क्रीन पर ध्यान दें।
3. निगरानी के परिणामों के आधार पर हम कह सकते हैं कि बच्चों ने बहुत कुछ सीखा है। ज्ञान का स्तर बढ़ा है, आप खुद देख सकते हैं...
4. सर्कल का काम।
5. गर्मी (छुट्टी) की अवधि के दौरान बच्चों की सुरक्षा पर माता-पिता के लिए मेमो।
गर्मी (छुट्टी) की अवधि के दौरान बच्चों की सुरक्षा पर माता-पिता के लिए मेमो।
प्रिय माता-पिता, यह समझ में आता है कि दैनिक कार्य आपको विचलित करते हैं, लेकिन यह मत भूलो कि आपके बच्चों को विशेष रूप से गर्मियों के दौरान मदद और ध्यान देने की आवश्यकता है।
सबसे पहले, अपने बच्चे को हर दिन सड़क के नियमों की याद दिलाएं। ऐसा करने के लिए, किंडरगार्टन के रास्ते में, यार्ड में सड़क पर उपयुक्त स्थितियों का उपयोग करें। सड़क पर बच्चे के साथ होने के कारण, उसे वह सब कुछ समझाना उपयोगी होता है जो सड़क पर वाहनों, पैदल चलने वालों के साथ होता है। उदाहरण के लिए, वर्तमान में सड़क पार करना असंभव क्यों है, इस मामले में पैदल चलने वालों और कारों के लिए क्या नियम हैं, उल्लंघनकर्ताओं को इंगित करें, यह देखते हुए कि वे नियमों का उल्लंघन करते हैं, चलती वाहनों से टकराने का जोखिम उठाते हैं। याद रखें कि आपके बच्चे को सीखना चाहिए:
1. आप वयस्कों के बिना सड़क पर नहीं जा सकते, आप एक वयस्क के साथ हाथ से चलते हैं, बाहर नहीं निकलते, फुटपाथ से नहीं उतरते;
2. फुटपाथ के दाईं ओर रखते हुए, सड़क पर चलना एक शांत कदम होना चाहिए;
3. आप हरे रंग की ट्रैफिक लाइट पर केवल पैदल यात्री फुटपाथ पर सड़क पार कर सकते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि सभी कारें रुक गई हैं;
दूसरा: प्रकृति में जाते समय इस बात का ध्यान रखें कि
1. गर्मियों में लंबी पैदल यात्रा, सैर और भ्रमण के दौरान बच्चों को नहलाते समय, एक शांत, उथली जगह को तल के साथ चुना जाता है जो कि स्नैग, शैवाल और गाद से सपाट और साफ हो;
2. बच्चों को वयस्क पर्यवेक्षण के बिना जल निकायों में जाने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए;
3. नहाने वाले बच्चे की लगातार निगरानी की जानी चाहिए;
4. तैराकी के दौरान, बच्चों को पानी में कूदने और बाड़ की रेलिंग से या किनारे से गोता लगाने से रोकें;
5. पानी पर बच्चों की शरारतों को सख्ती से रोकें।
तीसरा: अपने बच्चे को सुरक्षा नियमों के बारे में लगातार याद दिलाएं
बाहर और घर पर:
अपने बच्चे को रोजाना दोहराएं:
- अपने घर, यार्ड से ज्यादा दूर न जाएं।
सड़क पर अजनबियों से कुछ भी न लें। तुरंत हट जाएं।
अंधेरा होने तक न चलें।
- अपरिचित किशोरों की संगति में घूमें।
- सुनसान जगहों, खड्डों, बंजर भूमि, परित्यक्त घरों, शेड, अटारी, बेसमेंट से बचें।
उन लोगों के लिए दरवाजा न खोलें जिन्हें आप नहीं जानते हैं।
किसी और की कार में मत जाओ।
- अजनबियों के सभी प्रस्तावों का उत्तर दें: "नहीं!" और तुरन्त उन से दूर हो जाना, जहां लोग हों।
- सड़क पर, परिवहन में, प्रवेश द्वार पर लोगों को मदद के लिए बुलाने में संकोच न करें।
- खतरे के क्षण में, जब वे आपको पकड़ने की कोशिश करते हैं, तो वे बल का प्रयोग करते हैं, चिल्लाते हैं, बाहर निकलते हैं, भाग जाते हैं।
प्रिय माता-पिता, घर पर अपने बच्चे की सुरक्षा के लिए नियम याद रखें:
- अप्राप्य विद्युत उपकरणों को चालू न छोड़ें;
- बच्चे को अपार्टमेंट में अकेला न छोड़ें;
- सॉकेट्स तक पहुंच को ब्लॉक करें;
- बच्चे के गैस चूल्हे और माचिस के संपर्क में आने से बचें।
याद है! बच्चा आपसे एक उदाहरण लेता है - माता-पिता! आपका उदाहरण सड़क पर और घर पर बच्चे के अनुशासित व्यवहार को सिखाता है। बच्चों को हादसों से बचाने के लिए हर संभव कोशिश करें!
6. विविध।
7. धन्यवाद पत्रों की प्रस्तुति।
और अब सुखद के बारे में। हम सभी माता-पिता को स्कूल वर्ष के दौरान समूह के जीवन में उनकी सक्रिय स्थिति के लिए धन्यवाद कहते हैं। और हम आगे सहयोग की आशा करते हैं।
आज की बैठक के अंत में, मैं चाहूंगा कि आप एक कविता पढ़ें:
हम चाहते हैं माता-पिता
एक बड़ा धन्यवाद कहो।
बच्चों के लिए धन्यवाद
जिनसे तुमने हमसे दोस्ती की।
थैंक यू डैड्स, मॉम्स
इस तथ्य के लिए कि हमारे सामान्य कारण में
हमारी तरह ही तैयार है
अभिभावक बैठक
"यहाँ हम एक साल बड़े हैं" विषय पर
एजेंडा:
1. "शैक्षणिक वर्ष के परिणाम" - तात्याना दिमित्रिग्ना
2. सक्रिय माता-पिता को पुरस्कृत करना - लुटोविनोवा एन.ए.
3. वीडियो फिल्म "द लाइफ ऑफ वंडरफुल चिल्ड्रन" की स्क्रीनिंग
बैठक की प्रगति:
1. प्रदर्शन तात्याना दिमित्रिग्ना: आज हम परिणामों का योग करते हैं, किए गए कार्य का विश्लेषण करते हैं। हमारे बच्चों ने क्या हासिल किया है? क्या हुआ? इसके अलावा और क्या काम करने की जरूरत है। तो एक और स्कूल वर्ष किसी का ध्यान नहीं गया, हमारे बच्चे परिपक्व हो गए हैं, बहुत कुछ सीखा है, बहुत कुछ सीखा है।बच्चे लगभग 3 साल की उम्र से किंडरगार्टन जाना शुरू कर देते हैं। 4-5 वर्ष की आयु तक, वे आमतौर पर बालवाड़ी में पूरी तरह से महारत हासिल कर लेते हैं, एक निश्चित स्वतंत्रता दिखाई देती है। कई आरओमाता-पिता चिंतित हैं: क्या उनका बच्चा विकास में समूह में अपने साथियों से पिछड़ रहा है, क्या कोई समस्या है और किस पर ध्यान दिया जाना चाहिए।
तो, आइए यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि इस उम्र में बच्चे को क्या पता होना चाहिए। (इंटरनेट से लिया गया)
गणित के क्षेत्र में: h 0 से 10 तक की सभी संख्याओं को जानने के लिए, दस तक की वस्तुओं को गिनने में सक्षम होने के लिए, बुनियादी ज्यामितीय आकृतियों को जानने और सही ढंग से दिखाने और नाम देने के लिए।
सोच/स्मृति के क्षेत्र में:चित्रों की तुलना करें, समानताएं और अंतर खोजें, पहेली, पिरामिड इकट्ठा करें, डिजाइनर से मॉडल के अनुसार निर्माण करें, छोटी कविताओं को याद करें और सुनाएं, बातचीत करने में सक्षम हों: प्रश्नों का उत्तर दें, अपने आप काउंटर प्रश्न पूछें, अपना नाम जानें, उपनाम , अपने परिवार के सदस्यों, अपनी उम्र और निवास के शहर को कॉल करें
आसपास की दुनिया के क्षेत्र में:ऋतुओं के नाम, उनके संकेत, जंगली और घरेलू जानवरों के बीच अंतर, फलों, सब्जियों, जामुनों के नाम, उनके बीच अंतर करना
4 से 5 साल के बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए?
- स्वतंत्र रूप से बटन, ज़िप्पर को फास्ट और अनफस्ट करें
- अपने जूतों के फीते बांधना जानते हैं
- चम्मच और कांटे को अच्छी तरह से संभाल लें
- सीधी रेखाएँ और यहाँ तक कि वृत्त भी खींच सकते हैं
- अपनी सीमाओं से परे गए बिना रंगीन चित्र
- दाएं और बाएं हाथ, दाएं और बाएं पैर के बीच अंतर...
मैं माता-पिता का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना चाहूंगा कि किंडरगार्टन में हम निगरानी करते हैं कि बच्चे चम्मच, कांटा, पेंसिल कैसे पकड़ते हैं, कृपया घर पर इस पर ध्यान दें।
स्कूल वर्ष के सफल समापन पर बधाई!
आज की बैठक में हम आपको अपनी उपलब्धियों और रुचियों के बारे में बताना चाहते हैं। इस वर्ष, निम्नलिखित परियोजनाएं लागू की गईं: "स्वस्थ", "खिड़की पर हरी दुनिया", "70 वर्षों की महान विजय" आइए देखें कि लोगों ने इस वर्ष क्या सीखा है। इस वर्ष, मैटिनी आयोजित की गईं: "शरद, शरद ऋतु, हम एक यात्रा के लिए पूछ रहे हैं!", नए साल की छुट्टी 8 मार्च को समर्पित है, और, वर्ष के सारांश के रूप में, आज आपके बच्चों ने छुट्टी तैयार की "तो हम बन गए हैं एक साल पुराना। ” हमने मदर्स डे के लिए एक उत्सव संगीत कार्यक्रम तैयार किया है।
2. लुटोविनोवा एन.ए. का भाषण: आज हम अपने माता-पिता को बहुत-बहुत धन्यवाद कहना चाहते हैं, आपके बिना, प्रिय माताओं और पिताजी, आपके प्यार, धैर्य, देखभाल के बिना, हमारे लिए पिछले वर्ष की सभी कठिनाइयों को दूर करना मुश्किल होगा। मैं विशेष रूप से सबसे सक्रिय माता-पिता को नोट करना चाहूंगा जिन्होंने सर्वश्रेष्ठ पोस्टकार्ड और शिल्प के लिए नए साल की प्रतियोगिता में भाग लिया: स्वेतलाना गेनाडिवेना, वेलेंटीना अलेक्जेंड्रोवना, एलेना सर्गेवना, याना सर्गेवना, अलेक्जेंडर इवानोविच। मैं उन माता-पिता का उल्लेख करना चाहूंगा जिन्होंने बेकार कागज के संग्रह में भाग लिया, "अपशिष्ट कागज - प्रकृति को बचाने, जीवन को बचाने" - वेलेंटीना अलेक्जेंड्रोवना, इरीना विक्टोरोवना। स्वेतलाना विक्टोरोवना ने सभी फोटो एलबम के संकलन में सक्रिय भाग लिया। वर्ष के अंत में, मैं विशेष रूप से ऐलेना सर्गेवना के व्यक्ति में हमारी मूल समिति को एक बड़ा धन्यवाद कहना चाहूंगा। आपके सहयोग के लिए धन्यवाद! हम आगे सहयोग के लिए तत्पर हैं!
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान द्वारा आयोजित प्रदर्शनियों और प्रतियोगिताओं में भाग लेने वाले सभी बच्चों और अभिभावकों को डिप्लोमा और धन्यवाद पत्र प्राप्त हुए।
3. हमारे बच्चे साल दर साल बड़े हुए हैं, और इसलिए कि आप देख सकें कि किंडरगार्टन में उनका जीवन कैसा रहा, हमने आपके लिए एक वीडियो तैयार किया है। वीडियो फिल्म "द लाइफ ऑफ वंडरफुल चिल्ड्रन" की स्क्रीनिंग
4. प्रतिक्रिया (माता-पिता के सवालों के जवाब)।
अभिभावक बैठक के परिणामस्वरूप, यह निर्णय लिया गया:
शैक्षणिक वर्ष के परिणामों पर शिक्षक तात्याना दिमित्रिग्ना के भाषण पर ध्यान दें।
शिक्षक लुटोविनोवा एन.ए. के भाषण पर ध्यान दें। शैक्षिक प्रक्रिया में सक्रिय प्रतिभागियों को प्रोत्साहित करने के बारे में।
मूल समिति के कार्य का अनुमोदन करना। माता-पिता समूह के कार्य में सक्रिय भाग लें।
नतालिया सिमोनोवा
वरिष्ठ समूह में अंतिम अभिभावक बैठक
वर्ष के अंत में अंतिम अभिभावक बैठक.
वरिष्ठ समूह 3(2016)
शिक्षकों: सर्गेवा एन.एन., सिमोनोवा एन.एस.
कार्यसूची:
1. अंतिममें व्यापक पाठ वरिष्ठ समूह.
2. परामर्श के लिए अभिभावक.
3. परीक्षण "आप क्या हैं माता-पिता?»
5. विविध।
लक्ष्य: प्रदर्शन अभिभावकवर्ष के दौरान अर्जित बच्चों का ज्ञान और कौशल।
बैठक की प्रगति:
परिचय।
हैलो दोस्त अभिभावक. हमें आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है हमारे समूह की अंतिम बैठक. यह साल हमारे और बच्चों के लिए काफी मुश्किल भरा रहा है। हमने करीब से देखा और एक दूसरे के अभ्यस्त हो गए। साल काफी रहा फलदायक: जगह भी बदल गई है समूहोंऔर व्यवस्थित और खेल सामग्री के साथ इसकी पूर्णता, निश्चित रूप से, आपकी भागीदारी के बिना नहीं, जिसके लिए हम आपके बहुत आभारी हैं। हम मानते हैं कि हमारे बच्चे परिपक्व और बदल गए हैं, उनका बौद्धिक स्तर भी बढ़ा है। और निराधार न होने के लिए, हम आपके ध्यान में हमारे विद्यार्थियों की भागीदारी के साथ एक व्यापक पाठ प्रस्तुत करना चाहते हैं।
1. अंतिम जटिल पाठ.
कार्यक्रम सामग्री:
1. स्थानिक अभिविन्यास में व्यायाम करें।
2. संख्याओं के पड़ोसियों को ढूंढते हुए, स्कोर को 10 के भीतर ठीक करें।
3. डायरेक्ट और रिवर्स काउंटिंग, ऑर्डिनल और क्वांटिटेटिव काउंटिंग को ठीक करें।
4. सप्ताह के दिनों के नाम निर्धारित करें।
5. तार्किक सोच, स्मृति, अवलोकन, ध्यान, कल्पना, भाषण विकसित करें।
6. किसी शब्द का ध्वनि विश्लेषण करने की क्षमता को समेकित करना, किसी शब्द में ध्वनियों का पता लगाना, किसी शब्द में शब्दांशों की संख्या।
7. बच्चों के सुसंगत भाषण का विकास करें, बच्चों की शब्दावली को सक्रिय और स्पष्ट करने पर काम करना जारी रखें।
8. मानसिक क्षमताओं के विकास को प्रोत्साहित करें।
सबक प्रगति:
संगठन क्षण:
देखभालकर्ता:
दोस्तों, हम पूरे एक साल के लिए किंडरगार्टन गए, बड़े हुए और बहुत कुछ सीखा। शरद ऋतु में आप तैयारी के लिए आगे बढ़ेंगे समूह. चाहना? अब हम यह पता लगाएंगे कि क्या आप तैयारी के लिए संक्रमण के लिए तैयार हैं समूह.
देखो, मेरे हाथ में नक्शा है। इसमें तीन सड़कें:
पहला दलदल की ओर जाता है। चलो वहाँ जाये? (नहीं).
दूसरा जंगल में बाबा यगा की ओर जाता है। क्या हम यह सड़क लें? (नहीं).
तीसरी सड़क तैयारी की ओर जाती है समूह. क्या हम अपने रास्ते पर हैं? (हाँ).
तो हमें कहाँ जाना है? दाएं, बाएं या सीधे आगे?
क्या यह लंबा रास्ता है, मुझे नहीं पता, और हम वहां एक दिन, दो या पूरे महीने पहुंच सकते हैं। हमें वहां तेजी से पहुंचने की क्या जरूरत है? (बच्चों के उत्तर)
बेशक, हम परिवहन के किसी भी माध्यम से पहले कार्य को प्राप्त कर सकते हैं। कृपया मुझे बताएं कि आप किस प्रकार के परिवहन को जानते हैं? अच्छा किया, कल्पना कीजिए कि आपने जो परिवहन चुना है उसमें आप आराम से बैठे हैं, अपनी आँखें बंद करें - यहाँ हम हैं!
मैं पहला कार्य देखता हूं। यह क्या है? आइए देखते हैं।
1 कार्य:
यह एक रहस्य है।
मैं गुर्दे खोलता हूं, हरी पत्तियों में।
मैं पेड़ों को कपड़े पहनाता हूं, मैं फसलों को पानी देता हूं,
हलचल भरी हुई है, वे मुझे बुलाते हैं। (वसन्त)
वसंत के संकेतों की सूची बनाएं (बच्चे बुलाते हैं)
अद्भुत! चलते रहने के लिए तैयार हैं? और दो रास्ते दूसरे कार्य की ओर ले जाते हैं।
एक ट्रैक लंबा है और दूसरा छोटा। आपको क्या लगता है कि कौन सा रास्ता हमें सबसे तेज ले जाएगा? लंबा ट्रैक या छोटा ट्रैक? (बच्चों के उत्तर).
यह सही है, दोस्तों, एक छोटे रास्ते पर, ज़ाहिर है, तेज़।
हम एक छोटे से रास्ते से गुजरते हैं और टेबल पर बैठ जाते हैं।
2 कार्य
आपके सामने लाठी गिनना:
गिनें और 6 नंबर से 1 काउंटिंग स्टिक ज्यादा लगाएं।
-7
गिनें और 5 नंबर से कम 1 काउंटिंग स्टिक लगाएं।
(कितने काउंटिंग स्टिक गिनने चाहिए) -4
आप कैसे बता सकते हैं कि किस पंक्ति में गिनने के बिना अधिक गिनने वाली छड़ें हैं? (एक को दूसरे के नीचे रखें)
उन्हें समान कैसे बनाया जाए? (अनावश्यक जोड़ें या हटाएं).
आइए दोनों पंक्तियों में गिनती की छड़ियों की संख्या को बराबर करें। उनमें से कितने बने? समान रूप से; समान रूप से; शीर्ष पंक्ति में वही संख्या जो नीचे की पंक्ति में है।
हम रॉकेट द्वारा अगले कार्य पर पहुंचेंगे - आपको रिवर्स शुरू करने की आवश्यकता है उलटी गिनती:.10,9,8…
3 कार्य।
हम एक हंसमुख गेंद से मिले हैं। मैं आपको एक शब्द कहता हूं और गेंद फेंकता हूं, और आप मुझे विपरीत शब्द कहते हैं। आएँ शुरू करें:
लंबा छोटा; छोटे बड़े; कम ऊँची; संकीर्ण विस्तृत; मोटा पतला; बहुत करीब; ऊपर निचे; बाएँ दांए; आगे - पीछे; एक अनेक है; बाहर अंदर; हल्का - भारी, आदि।
अच्छा किया दोस्तों, अब हम थोड़ा आराम करेंगे और दिखाएंगे माता-पिता हम कैसे आराम करें.
भौतिक. मिनट।
सोमवार को मैंने स्नान किया (तैराकी का चित्रण)
और मंगलवार को मैंने आकर्षित किया (तस्वीर। कोई भी ड्राइंग)
बुधवार को, मैंने अपना चेहरा बहुत देर तक धोया ( "खुद को धो लो")
गुरुवार को फुटबॉल खेला (जगह में दौड़ें)
शुक्रवार को मैं कूद गया, भाग गया (जगह कूदते हुए)
बहुत देर तक डांस किया (स्थान पर चक्कर लगाना)
और शनिवार, रविवार को (तालियों वाले हाथ)
मैंने सारा दिन आराम किया
(बच्चे नीचे बैठते हैं, गाल के नीचे हाथ रखते हैं और सो जाते हैं)
अब हम साइकिल पर बैठ जाते हैं और घास के मैदान में फूल लेने जाते हैं।
4 कार्य
खेल "पत्र खो गए"
(अक्षर खींचे गए हैं, उनके नीचे संख्याएँ हैं)
दोस्तों, यहाँ कुछ शब्द लिखा हुआ है, मैं इसे पढ़ नहीं सकता, कृपया मेरी मदद करें। संख्याओं को 1 से 7 के क्रम में व्यवस्थित करें और पढ़ें कि क्या होता है।
(बच्चे संख्याओं के साथ अक्षरों को क्रम से लगाते हैं)
और, शब्द निकला - CAMOMILE।
कैमोमाइल शब्द में कितने अक्षर होते हैं?
(बच्चों का उत्तर - 3 शब्दांश) .
इस शब्द में हमें सबसे पहली ध्वनि कौन सी सुनाई देती है?
(बच्चों का उत्तर ध्वनि "R" है) .
उन शब्दों के नाम लिखिए जो ध्वनि "R" से शुरू होते हैं।
इस शब्द में अंतिम ध्वनि क्या है?
(बच्चे जवाब देते हैं - ध्वनि "ए") .
"ए" ध्वनि वाले शब्दों को नाम दें।
अद्भुत! अगली चुनौती के लिए तैयार हैं? फिर हम उन नावों पर चलेंगे जो आपने कक्षा में की थीं। और नावों में बहुरंगी चिप्स हैं जो आपकी मदद करेंगे।
5 कार्य
हम जादुई द्वीप के लिए नौकायन कर रहे हैं।
दोस्तों इस तस्वीर में क्या है?
(ट्रेजर शब्द को इंगित करते हुए बोर्ड पर एक चित्र लटका हुआ है। शिक्षक बच्चों को ट्रेजर शब्द का ध्वनि विश्लेषण करने के लिए आमंत्रित करता है)।
KLAD शब्द में हमें कितनी ध्वनियाँ सुनाई देती हैं?
इस शब्द में पहली ध्वनि कौन सी है?
(बच्चों का उत्तर ध्वनि "के", एक ठोस व्यंजन ध्वनि है)
हम इस ध्वनि को किस चिप को नामित करते हैं?
(बच्चों का उत्तर ब्लू चिप है)
इस शब्द में दूसरी ध्वनि कौन सी है?
(बच्चों का उत्तर ध्वनि "एल" है)
खजाना शब्द में तीसरी ध्वनि क्या है?
(बच्चों का उत्तर ध्वनि "ए", एक स्वर ध्वनि है, जिसे लाल चिप द्वारा दर्शाया गया है)
इस शब्द में हम कौन सी चौथी ध्वनि सुनते हैं?
(बच्चों का उत्तर ध्वनि "T" है, जो एक कठिन व्यंजन है, जो एक नीली चिप द्वारा दर्शाया गया है)
दोस्तों, मैं आपको एक रहस्य बताना चाहता हूं कि TREASURE शब्द में हम "T" ध्वनि सुनते हैं और हम अक्षर D लिखेंगे।
पाठ का सारांश:
अंत में, हमें खजाना मिल गया, और खजाना आपका ज्ञान और कौशल है।
यहीं पर हमारी यात्रा समाप्त हुई। आपने सभी बाधाओं को पार किया, किसी के लिए यह आसान था, किसी के लिए यह अधिक कठिन था, लेकिन हमने देखा कि आप कैसे हैं कोशिश की. अब आप सुरक्षित रूप से तैयारी के लिए सड़क पर चल सकते हैं समूह!
2. परामर्श के लिए अभिभावक:
"बच्चा गलत व्यवहार क्यों कर रहा है और इसके बारे में क्या करना है?"
आइए एक नजर डालते हैं कारणों पर "बुरा"बाल व्यवहार और व्यवहार रणनीतियाँ माता-पिता जबकि:
त्रुटि क्या है इसका कारण अभिभावकव्यवहार की एक विशेष स्थिति रणनीति को हल करने की रणनीति आम तौर पर माता-पिता
ध्यान की कमी बच्चे को व्यर्थ प्रश्नों से परेशान करना बच्चे पर बहुत कम ध्यान दिया जाता है उसके साथ दुर्व्यवहार पर शांति से चर्चा करें और अपना असंतोष व्यक्त करें संचार के लिए दिन के दौरान अलग समय निर्धारित करें
पावर स्ट्रगल बच्चा अक्सर बहस करता है और जिद्दी होता है (हानिकारक)
अक्सर झूठ बोलता है बच्चा अत्यधिक नियंत्रित होता है (मनोवैज्ञानिक दबाव)रास्ता दें
समझौता करने की कोशिश करो उसे हराने की कोशिश मत करो
एक विकल्प सुझाएं
बदला बच्चा असभ्य है
कमजोरों के प्रति क्रूर
चीजों को खराब करता है छोटा, अगोचर अपमान ("मुझे अकेला छोड़ दो!
आप अभी भी छोटे हैं! ”) विश्लेषण करें कि चुनौती का कारण क्या है। जवाब में खुद उससे बदला न लें
संपर्क करने का प्रयास करें
बचाव बच्चा किसी भी प्रस्ताव को ठुकरा देता है, किसी भी चीज में भाग नहीं लेना चाहता है
अभिभावकबच्चे के लिए सब कुछ करें समझौता समाधान पेश करें हर स्तर पर बच्चे को प्रोत्साहित करें और उसकी प्रशंसा करें
3. परीक्षण "आप क्या हैं माता-पिता?»
यह कोई रहस्य नहीं है कि रिश्ते की प्रकृति अभिभावकएक बच्चे के साथ उसकी सफलता पर एक महत्वपूर्ण प्रभाव दिखाता है। अपने संचार की विशेषताओं का मूल्यांकन करें। आप कितनी बार ऐसे भावों का प्रयोग करते हैं?
1. क्या (और मैं)तुम मेरे अच्छे आदमी हो (चतुर).
2. आप सक्षम हैं (ओह, आप सफल होंगे।
3. आप असहनीय हैं (आह!
4. सभी बच्चे बच्चों की तरह हैं, लेकिन मेरे पास है।
5. तुम मेरे हो (मैं)सहायक (सीए).
6. आपके साथ हमेशा सब कुछ गलत होता है।
7. आपको कितनी बार दोहराना है!
8. क्या (और मैं)आप होशियार हो (और मैं).
9. दोबारा नहीं देखना (एक)आपके मित्र!
10. आप क्या सोचते हैं?
11. आप पूरी तरह से खिल गए हैं (शू!
12. मुझे अपने दोस्तों से मिलवाओ।
13. मैं निश्चित रूप से आपकी मदद करूंगा, चिंता न करें!
14. आप जो चाहते हैं उसमें मुझे कोई दिलचस्पी नहीं है!
परिणाम प्रसंस्करण परीक्षण:
यदि आप भाव 1,2,5,8,10,12,13 का उपयोग करते हैं,
फिर प्रत्येक उत्तर के लिए स्वयं को एक अंक दें।
यदि आप व्यंजक 3,4,6,7,9,11,14 का प्रयोग करते हैं,
फिर प्रत्येक उत्तर के लिए स्वयं को दो अंक दें।
अपने कुल अंकों की गणना करें।
7-8 अंक: आपके और आपके बच्चे के बीच पूरी तरह से आपसी समझ है। आप अत्यधिक गंभीरता का दुरुपयोग नहीं करते हैं।
9-10 अंक: बच्चे के साथ संचार में आपका मूड असंगत है और यादृच्छिक परिस्थितियों पर अधिक निर्भर करता है।
11-12 अंक: आप बच्चे के प्रति पर्याप्त चौकस नहीं हैं, आप अक्सर उसकी स्वतंत्रता को दबा सकते हैं।
4. अगले शैक्षणिक वर्ष के लिए संभावनाएं।
पूर्वस्कूली बचपन एक व्यक्ति के जीवन की एक छोटी लेकिन महत्वपूर्ण अनूठी अवधि है। बच्चे क्या कहते हैं जब वे पूछना: "आपने बालवाड़ी में क्या किया?"
(उत्तर विकल्प - आकर्षित, गाया, नृत्य किया, खेला)
वे बस खेले! खेल में, बच्चा नया प्राप्त करता है और उसके पास पहले से मौजूद ज्ञान को स्पष्ट करता है, शब्दकोश को सक्रिय करता है, जिज्ञासा, जिज्ञासा, साथ ही नैतिक विकसित करता है गुणवत्ता: इच्छा, साहस, धीरज, उपज देने की क्षमता। उन्होंने सामूहिकता की शुरुआत की। वयस्क, बच्चों के साथ खेलते हुए, आनंद लेते हैं और बच्चों के लिए बहुत खुशी लाते हैं। खेल प्रीस्कूलर की मुख्य गतिविधि है
प्रीस्कूलर के लिए एक रोमांचक गतिविधि होने के नाते, खेल एक ही समय में उनके पालन-पोषण और विकास का सबसे महत्वपूर्ण साधन है। लेकिन ऐसा तब होता है जब इसे संगठित और प्रबंधित शैक्षणिक प्रक्रिया में शामिल किया जाता है। हमारे में समूहखेल का विकास और गठन काफी हद तक ठीक तब होता है जब इसका उपयोग शिक्षा के साधन के रूप में किया जाता है।
शैक्षणिक प्रक्रिया में, खेल अन्य प्रकार की बच्चों की गतिविधियों के साथ निकट संपर्क में है। खेल और सीखने के बीच संबंध पूर्वस्कूली बचपन में अपरिवर्तित नहीं रहता है। जूनियर में समूहोंखेल सीखने का मुख्य रूप है। पर वरिष्ठ, विशेष रूप से तैयारी में, कक्षा में ही सीखने की प्रक्रिया की भूमिका काफी बढ़ जाती है। स्कूली शिक्षा की संभावना बच्चों के लिए वांछनीय हो जाती है। वे छात्र बनना चाहते हैं।
हालांकि, खेल उनके लिए अपना आकर्षण नहीं खोता है, केवल इसकी सामग्री और चरित्र बदल जाता है। बच्चे अधिक जटिल खेलों में रुचि रखते हैं जिनमें बौद्धिक गतिविधि की आवश्यकता होती है। वे उन खेलों के प्रति भी आकर्षित होते हैं जिनमें प्रतिस्पर्धा का तत्व होता है।
आपने हाल ही में अपने बच्चे के साथ कौन सा खेल खेला?
अगर कोई बच्चा उसके साथ खेलने के लिए कहे, तो आप क्या करेंगे?
आप बचपन में कौन से खेल खेलते थे, क्या आप अपने बच्चे को बताते हैं?
(जवाब अभिभावक)
छोटा व्यक्ति खेल में ही नहीं सीखता, वह उसमें रहता है। और अगर आपका काम उसे जीवन के बारे में सिखाना है, तो ऐसा करने का सबसे आसान और आसान तरीका खेल में है। डरो नहीं "सरल"खेल - उनका सबसे गहरा अर्थ है। अपने बच्चों के साथ खेलें और जब वे खेलें तो आनंद लें।
इस शैक्षणिक वर्ष के दौरान, खेलते समय, हम सीखा हुआ:
स्वतंत्र रूप से उनकी उपस्थिति, साफ-सफाई की निगरानी करें, स्वच्छता प्रक्रियाओं और स्वस्थ जीवन शैली के नियमों का पालन करें। संचार भागीदार से सम्मान और सकारात्मक मूल्यांकन के लिए साथियों के साथ संचार के लिए प्रयास करें। बच्चों ने आपस में संवाद करना सीख लिया है। एक दोस्ताना टीम बनाई गई है! वस्तुओं की लंबाई को मापने के लिए गणितीय अभ्यावेदन को 20 या अधिक तक की संख्या श्रृंखला से परिचित कराने के लिए कम किया जाता है। वे आसानी से शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करते हैं, उन्हें दिन के हिस्सों का अंदाजा होता है। बेशक, हर कोई अलग है, अपनी विशेषताओं, पात्रों के साथ।
और हम अलग हैं, लेकिन हम समान हैं - ये हमारे बच्चे हैं। हम इस साल कैसे रहे, हम आपको तस्वीरों से सीखने के लिए आमंत्रित करते हैं।
(जीवन के बारे में तस्वीरें देखना समूहों)
हमारा अगला साल समूहस्कूल के लिए तैयार हो जाएगा। जब कोई बच्चा छह या सात साल की उम्र तक पहुंचता है, और कभी-कभी उससे भी पहले, कई माता-पिता चिंतित हैंउसके स्कूल में दाखिले के संबंध में। कैसे एक बच्चे को आसानी से सीखने के लिए प्रेरित करें, मजे से स्कूल जाएं, एक अच्छा या कक्षा में सबसे अच्छा छात्र भी बनें? क्या कोई मानदंड है जो आपको स्कूली जीवन के लिए बच्चे की तैयारी की डिग्री का पर्याप्त रूप से आकलन करने की अनुमति देता है? ऐसा एक मानदंड है, और मनोविज्ञान में इसे "स्कूल परिपक्वता" या स्कूली शिक्षा के लिए बच्चे की मनोवैज्ञानिक तत्परता कहा जाता है। यह आपके साथ हमारा मुख्य कार्य है। यह मनोवैज्ञानिक तत्परता पर है जो स्कूल में बच्चे की सफलता पर निर्भर करता है। लेखन के लिए हाथ तैयार करना, बच्चे की संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास। यह डरावना नहीं है अगर वह अक्षरों को याद नहीं कर सकता है, पढ़ना सीखता है - स्कूल में वह सब कुछ सीख लेगा अगर वह मजे से स्कूल जाएगा।
शैक्षिक प्रक्रिया की संभावनाओं के बारे में बोलते हुए, मैं हमारे विषय-स्थानिक विकासशील वातावरण के बारे में बात करना चाहूंगा समूहों. उम्र के अनुसार, उपदेशात्मक खेल, दृश्य सामग्री, विषयगत कोने हैं (थिएटर, अस्पताल, घर). शैक्षिक स्थिति के आधार पर, इसे रूपांतरित और पूरक किया जाता है। खेल सामग्री उज्ज्वल और आकर्षक है और बच्चों की रुचि बनाए रखने के लिए समय-समय पर बदलती रहती है। हम एक साल से संतृप्ति पर काम कर रहे हैं और अगले एक के लिए भी काम करना जारी रखेंगे। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चों के लिए सभी खेल सामग्री, मैनुअल मुफ्त में उपलब्ध हैं। पर समूहकिसी विशेष सामग्री या मैनुअल के उपयोग के लिए एक प्रक्रिया और आंतरिक नियम हैं। बेशक, न केवल सब कुछ सुलभ बनाना बहुत महत्वपूर्ण है, बल्कि बच्चों को इसका सही और तर्कसंगत उपयोग करने में भी मदद करना है।
5. विविध।
सबसे सक्रिय परिवारों को डिप्लोमा प्रदान करना;
साइट डिजाइन की चर्चा गर्मियों के लिए समूह;
प्रशन अभिभावक.
नामांकन "बचपन के दौरान पाठ्येतर गतिविधियाँ और अतिरिक्त शिक्षा"
लक्ष्य: बच्चे के व्यापक विकास के साधन के रूप में संयुक्त परवरिश और शैक्षिक प्रक्रिया के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करना।
कार्य:
- समूह की टीम के गठन में योगदान, बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं का विकास;
- बच्चों की मानसिक और रचनात्मक क्षमताओं के विकास में माता-पिता की रुचि के लिए; विद्यार्थियों और माता-पिता के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध बनाए रखना;
- नए शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षकों, माता-पिता और बच्चों के बीच बातचीत की संभावनाओं का निर्धारण करना।
आचरण प्रपत्र:यात्रा करना।
सदस्यों: वरिष्ठ समूह के शिक्षक, माता-पिता और बच्चे।
उपकरण: मल्टीमीडिया उपकरण, "स्मार्ट बुक्स" श्रृंखला से शैक्षिक पुस्तकों का चयन, एफईएमपी पर उपदेशात्मक और शैक्षिक खेल, नमक के आटे से शिल्प की एक प्रदर्शनी।
घटना प्रगति
मैं। शिक्षक:नमस्कार प्रिय माता-पिता। एक और शैक्षणिक वर्ष के सफल समापन पर बधाई। यह वर्ष आसान नहीं था, कभी-कभी सब कुछ सुचारू रूप से नहीं चला, लेकिन हम विश्वास के साथ कह सकते हैं कि यह घटनाओं, गतिविधियों, जीत और सफलताओं से भरा एक दिलचस्प वर्ष था।
हमारे बच्चे एक साल और बड़े हो गए हैं, जिसका मतलब है कि वे स्वस्थ, होशियार, होशियार हैं। दोस्तों के साथ, हम नए ज्ञान, कौशल और क्षमताओं में महारत हासिल करने के रास्ते में कई परीक्षणों और कठिनाइयों से गुजरे। किसी के लिए सब कुछ आसान था, किसी को अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए काफी प्रयास करना पड़ा, लेकिन सभी योग्य रूप से "वरिष्ठ समूह" नामक कठिन रास्ते से गुजरे। हमारे पास गर्व करने के लिए बहुत कुछ है। आज के नायकों से मिलें!
द्वितीय. बच्चे संगीत में प्रवेश करते हैं:
हेलो डैड्स एंड मॉम्स!
लंबे समय से प्रतीक्षित समय आ गया है!
हम पूरे साल काम कर रहे हैं, कोशिश कर रहे हैं
आप सबको शुभकामनाएं!
हम आज हॉल में इकट्ठे हुए हैं,
मजाक करना, हंसना और खेलना।
हमने प्रिय मेहमानों को आमंत्रित किया,
हमारी उपलब्धियों को दिखाने के लिए!
संगीत बजता है, बच्चे बैठ जाते हैं।
देखभालकर्ता. आज हम "सीनियर ग्रुप" नामक एक अद्भुत देश के माध्यम से एक रोमांचक यात्रा पर जाने का प्रस्ताव करते हैं। क्या हर कोई तैयार है? आगे!
देखभालकर्ता. पहला स्टेशन है "मैं सब कुछ जानना चाहता हूँ।" यह हमारे बच्चों के पसंदीदा स्टेशनों में से एक है। हर दिन वे सैकड़ों प्रश्न पूछते थे "क्यों?", "क्यों?", "कब?" और दूसरे। कभी-कभी हमें उनमें से कुछ के उत्तर एक साथ तलाशने पड़ते थे, और किताबें, पत्रिकाएँ और विश्वकोश हमारी मदद करते थे। दिन-ब-दिन, हमारा "क्यों" अधिक से अधिक जानना चाहता था।
मेरे पास छह नौकर हैं
फुर्तीला रिमोट,
और वह सब जो मैं अपने आसपास देखता हूं -
मैं उनसे सब कुछ जानता हूं।
वे मेरे कहने पर हैं
जरूरत में हैं।
उन्हें कैसे और क्यों कहा जाता है
कौन, क्या, कब और कहाँ।
देखभालकर्ता. हमारे लोग प्रायोगिक गतिविधियों के बहुत शौकीन हैं। वे भाग लेना और स्वतंत्र रूप से विभिन्न प्रयोग, प्रयोग और अवलोकन करना पसंद करते हैं। यह कैसे होता है, आप अभी देख सकते हैं।
वीडियो "मैं सब कुछ जानना चाहता हूँ!"
देखभालकर्ता. हमारे माता-पिता अक्सर पूछते हैं कि बच्चे की बौद्धिक क्षमताओं का परीक्षण कैसे किया जाए। यह स्पष्ट है। प्रत्येक माता-पिता चाहते हैं कि उनका बच्चा सबसे अधिक, सबसे अधिक हो ... ऐसी माताओं और पिताओं के लिए, प्रत्येक उम्र के लिए परीक्षण कार्यों की एक प्रणाली विकसित की गई है। किताबें न केवल यह निर्धारित करने की अनुमति देती हैं कि बच्चे के ज्ञान का स्तर आदर्श से मेल खाता है, बल्कि ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में इसकी क्षमता की जांच भी करता है। ये पुस्तकें इसलिए भी अच्छी हैं क्योंकि ये न केवल बच्चे के परीक्षण में मदद करती हैं, बल्कि ध्यान, स्मृति, सोच, गणितीय अवधारणाओं को विकसित करने, हाथों के ठीक मोटर कौशल आदि के विकास के लिए विभिन्न कार्यों की पेशकश भी करती हैं। हम आपको इन प्रकाशनों पर ध्यान देने के लिए आमंत्रित करते हैं।
श्रृंखला "स्मार्ट किताबें" से पुस्तकों का प्रदर्शन।
देखभालकर्ता. मैं अपनी यात्रा जारी रखने का प्रस्ताव करता हूं।
स्क्रीन पर चलती ट्रेन की तस्वीर है।
देखभालकर्ता. संगीत स्टेशन।
हमारे लिए संगीत जानें -
शीर्ष पायदान खुशी!
हम सब अच्छा गाते हैं
मज़ा और जोर से!
लड़के और लड़कियां अब आपको खुश करेंगे!
बच्चे "सोलर सर्कल" गीत गाते हैं।
देखभालकर्ता. संगीत के पाठ हमेशा हमारे बच्चों में केवल सकारात्मक भावनाएँ पैदा करते हैं। इसके लिए हमारे संगीत निर्देशक व्लासोवा ऐलेना व्लादिमीरोव्ना को धन्यवाद। और यह हमारे लिए आगे बढ़ने का समय है।
स्क्रीन पर चलती ट्रेन की तस्वीर है।
देखभालकर्ता. स्टेशन "हमारे हाथ बोरियत के लिए नहीं हैं।" इस वर्ष के दौरान, हमारे बच्चों ने कलात्मक रचनात्मकता, शारीरिक श्रम, सर्कल गतिविधियों के लिए कक्षा में 5 किलो प्लास्टिसिन, 7 किलो नमक आटा, शंकु, एकोर्न, बिना गिनती के सूखे पत्ते खर्च किए।
ड्राइंग कक्षाओं में, हमने सब कुछ के साथ आकर्षित किया: पेंट, और पेंसिल, और मोमबत्तियां, और प्लास्टिसिन, और सूखे कागज पर, और गीले कागज पर, और ट्यूबों से, चित्र उड़ाए गए, और हमारी हथेलियां पक्षियों में बदल गईं - आप कर सकते हैं सब कुछ गिनें नहीं। रंगीन कागज ने 25 सेट खर्च किए, लेकिन यह इसके लायक था। उन्होंने सीखा कि त्रि-आयामी तालियां कैसे बनाई जाती हैं, ओरिगेमी मूर्तियों को कैसे बनाया जाता है, पत्तियों और फूलों की माला कैसे बनाई जाती है, और भी बहुत कुछ।
हमारे सभी प्रयासों में हमारे वास्तविक सहायक कौन थे?
ये दस उंगलियां- भाई बंधु
हमें धोने की जरूरत है
ड्रेस अप करें, ड्रेस अप करें
और फावड़ियों के फीते बाँधो
प्लास्टिसिन से मूर्तिकला करने के लिए
पेंगुइन और डॉल्फ़िन दोनों
पार्क में एक स्पेसपोर्ट बनाएं,
जिस घर में हम रहते हैं
सूरज, झंडे खींचो,
"शांति" शब्द लिखने के लिए।
यहाँ हमने पेंट को हाथ में लिया,
और घर में कोई बोरियत नहीं थी।
इसे और मजेदार बनाने के लिए
चमकीले रंगों पर कंजूसी न करें!
देखभालकर्ता. कई चीजें आपको जीवन भर अपने हाथों, अपने वफादार दोस्तों और मददगारों को करने की अनुमति देती हैं। और इस शैक्षणिक वर्ष में आपने क्या चमत्कार किए, अब हम सब एक साथ देखेंगे।
वीडियो सामग्री "कलात्मक रचनात्मकता"
स्क्रीन पर चलती ट्रेन की तस्वीर है।
पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में, खेल न केवल खाली समय की सामग्री है, बल्कि दिलचस्प और उपयोगी गतिविधियों में से एक के रूप में भी कार्य करता है, मैत्रीपूर्ण संचार को बढ़ावा देने का एक साधन, बच्चों के बीच सकारात्मक संबंध, नैतिक व्यवहार।
यह ज्ञात है कि खेल बच्चों के लिए सबसे प्राकृतिक प्रकार की गतिविधि है, जो बौद्धिक और व्यक्तिगत अभिव्यक्तियों, आत्म-अभिव्यक्ति, स्वतंत्रता के गठन और विकास में योगदान देता है। यह विकासात्मक कार्य मनोरंजक गणितीय खेलों की पूरी तरह से विशेषता है।
गणितीय सामग्री के खेल बच्चों की संज्ञानात्मक रुचि, अनुसंधान और रचनात्मक खोज की क्षमता, सीखने की इच्छा और क्षमता को शिक्षित करने में मदद करते हैं। इस साल हमने गणित में पर्याप्त संख्या में डिडक्टिक गेम्स तैयार किए हैं।
हम घरेलू खेलों का इतनी सक्रियता से उपयोग क्यों करते हैं? इसलिए नहीं कि रेडीमेड खरीदने का कोई तरीका नहीं है, सिर्फ इसलिए कि बच्चों को उज्ज्वल, कभी-कभी असामान्य घर का बना खेल पसंद है। आप में से कई, यदि आप चाहें और खाली समय हो, तो घर पर इसी तरह के खेल बना सकते हैं।
शिक्षकों द्वारा बनाए गए गणित में उपदेशात्मक खेलों का प्रदर्शन।
देखभालकर्ता. वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र बच्चों की संज्ञानात्मक रुचियों, रचनात्मक और रचनात्मक क्षमताओं के विकास का समय है। हमारे समूह में कई तरह के कंस्ट्रक्टर, डिडक्टिक, एजुकेशनल गेम्स और मैनुअल हैं।
हमारे लोग प्यार करते हैं और खेलना जानते हैं, और हम आपको यह देखने के लिए आमंत्रित करते हैं कि वे इसे कैसे करते हैं।
वीडियो गेम"
स्क्रीन पर चलती ट्रेन की तस्वीर है।
देखभालकर्ता. हमारी ट्रेन टर्मिनल स्टेशन "Ozdorovitelnaya" के पास आ रही है। हमारे बगीचे में हर सुबह हम व्यायाम के साथ शुरू करते हैं। दिन के दौरान, फिंगर जिम्नास्टिक, शारीरिक मिनट कक्षाओं का एक अनिवार्य तत्व है। नि: शुल्क गतिविधियों में गैर-मानक खेल उपकरण, खेल खेल का उपयोग एक स्वस्थ जीवन शैली की नींव के निर्माण में योगदान देता है।
हमेशा सूरज के साथ जागो
और ठंडा पानी डालें!
हर दिन खेलकूद, व्यायाम!
चलो दोस्तों, उठो
अपनी मजेदार कसरत शुरू करें!
लयबद्ध व्यायाम "दीप्तिमान सूर्य"।
देखभालकर्ता. हमारी यात्रा अपने तार्किक निष्कर्ष पर पहुंच गई है। लोगों और मैंने अपनी सफलताओं, उपलब्धियों और शौक के बारे में दिखाने और बताने की कोशिश की। एक और साल हमारे मूल किंडरगार्टन की दीवारों के भीतर रहा। मैं फिल्म क्लासिक के शब्दों को जोड़ना चाहूंगा: "हम स्वस्थ, हंसमुख, जिज्ञासु, हंसमुख और सक्रिय और थोड़े रचनात्मक हैं।"
अगले शैक्षणिक वर्ष में, हमारे उद्यान के प्रशासन ने प्रायोगिक अनुसंधान और स्वास्थ्य सुरक्षा जैसे प्राथमिकता वाले क्षेत्रों की पहचान की है। हमारा काम बगीचे में आपके ठहरने के हर दिन को यथासंभव रोचक, नए ज्ञान और खोजों से भरा बनाना है। प्रिय माता-पिता, आपकी मदद के बिना हम इसे हासिल नहीं कर पाएंगे। हमें आपकी सहायता, समर्थन और अनुमोदन की आवश्यकता है, क्योंकि तभी ऐसी जटिल लेकिन आवश्यक शैक्षिक प्रक्रिया सफल और उत्पादक होगी।
III. देखभालकर्ता. पूरे साल हमारे लोगों ने अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करने की कोशिश की। निम्नलिखित नामांकन में स्नातक समारोह को खुला माना जाए:
- "सबसे मजकिया"
- "सबसे मेहनती"
- "सबसे दयालु"
- "सबसे जिज्ञासु"
- "सबसे संगीतमय"
- "सबसे स्पोर्टी"
- "सबसे मेहनती"
- "सबसे ज्यादा केयरिंग"
- "सबसे मजकिया"
- "सबसे चतुर"
- "सबसे साहसी"
- "दरार एक लड़की की सुंदरता है"
- "माँ की आशा"
- "भविष्य के हीरो"
- "प्रकृति प्रेमी"
- "मास्टर - सुनहरे हाथ"
- "रूसी रंगमंच की आशा"
- "अद्वितीय पाठक"
- "रूसी गणित का भविष्य"
- "पिताजी की शान"
- "आप अपनी जेब में प्रतिभा छिपा नहीं सकते।"
देखभालकर्ता. आज हम उन माता-पिता को स्वीकार करना चाहते हैं जिन्होंने पूरे स्कूल वर्ष में समूह और किंडरगार्टन के जीवन में सक्रिय भाग लिया।
सक्रिय माता-पिता को प्रमाण पत्र की प्रस्तुति।
देखभालकर्ता. लंबे समय से प्रतीक्षित गर्मी आगे है। इसका सदुपयोग करें। जल्दी मिलते हैं!
ज़िज़िना स्वेतलाना मिखाइलोवना, पहली योग्यता श्रेणी के शिक्षक, जीबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 1 "ओटी", संरचनात्मक इकाई किंडरगार्टन "सोल्निशको", शहरी निपटान समारा क्षेत्र के सिरेमिक का निर्माण। 20 वर्षों का शैक्षणिक अनुभव। शिक्षकों और माता-पिता "ओपन बुक" के लिए द्वितीय अखिल रूसी रचनात्मक प्रतियोगिता के डिप्लोमा विजेता, III के विजेता, चतुर्थ अखिल रूसी दूरी की प्रतियोगिताओं "मल्टीमीडिया प्रौद्योगिकियों के मास्टर", आदि।
वर्ष के अंत में माता-पिता की अंतिम बैठक।
वरिष्ठ समूह संख्या 3 (2016)
शिक्षक: सर्गेवा एन.एन., सिमोनोवा एन.एस.
एजेंडा:
1. वरिष्ठ समूह में अंतिम जटिल पाठ।
2. माता-पिता के लिए परामर्श।
4. अगले शैक्षणिक वर्ष के लिए संभावनाएं।
5. विविध।
लक्ष्य: माता-पिता को वर्ष के दौरान अर्जित बच्चों के ज्ञान और कौशल को दिखाएं।
बैठक की प्रगति:
परिचय।
नमस्कार प्रिय माता-पिता। हमें अपने समूह की अंतिम बैठक में आपका स्वागत करते हुए प्रसन्नता हो रही है। यह साल हमारे और बच्चों के लिए बहुत मुश्किल था, क्योंकि। हमने देखा और एक-दूसरे के अभ्यस्त हो गए। वर्ष काफी फलदायी था: समूह का स्थान और व्यवस्थित और चंचल सामग्री के साथ इसकी पूर्णता बदल गई, निश्चित रूप से, आपकी भागीदारी के बिना नहीं, जिसके लिए हम आपके बहुत आभारी हैं। हम मानते हैं कि हमारे बच्चे परिपक्व और बदल गए हैं, उनका बौद्धिक स्तर भी बढ़ा है। और निराधार न होने के लिए, हम आपके ध्यान में हमारे विद्यार्थियों की भागीदारी के साथ एक व्यापक पाठ प्रस्तुत करना चाहते हैं।
1. अंतिम जटिल पाठ।
कार्यक्रम सामग्री:
1. स्थानिक अभिविन्यास में व्यायाम करें।
2. संख्याओं के पड़ोसियों को ढूंढते हुए, स्कोर को 10 के भीतर ठीक करें।
3. डायरेक्ट और रिवर्स काउंटिंग, ऑर्डिनल और क्वांटिटेटिव काउंटिंग को ठीक करें।
4. सप्ताह के दिनों के नाम निर्धारित करें।
5. तार्किक सोच, स्मृति, अवलोकन, ध्यान, कल्पना, भाषण विकसित करना।
6. किसी शब्द का ध्वनि विश्लेषण करने की क्षमता को समेकित करना, किसी शब्द में ध्वनियों का पता लगाना, किसी शब्द में शब्दांशों की संख्या।
7. बच्चों के सुसंगत भाषण को विकसित करना, बच्चों की शब्दावली के सक्रियण और परिशोधन पर काम जारी रखना।
8. मानसिक क्षमताओं के विकास को प्रोत्साहित करें।
सबक प्रगति:
संगठन क्षण:
शिक्षक:
दोस्तों, हम पूरे एक साल के लिए किंडरगार्टन गए, बड़े हुए और बहुत कुछ सीखा। शरद ऋतु में आप तैयारी समूह में चले जाएंगे। चाहना? अब हम यह पता लगाएंगे कि क्या आप तैयारी समूह में जाने के लिए तैयार हैं।
देखो, मेरे हाथ में नक्शा है। इसकी तीन सड़कें हैं:
पहला दलदल की ओर जाता है। चलो वहाँ जाये? (नहीं)।
दूसरा जंगल में बाबा यगा की ओर जाता है। क्या हम यह सड़क लें? (नहीं)।
तीसरी सड़क तैयारी समूह की ओर जाती है। क्या हम अपने रास्ते पर हैं? (हाँ)।
तो हमें कहाँ जाना है? दाएं, बाएं या सीधे आगे?
क्या यह लंबा रास्ता है, मुझे नहीं पता, और हम वहां एक दिन, दो या पूरे महीने पहुंच सकते हैं। हमें वहां तेजी से पहुंचने की क्या जरूरत है? (बच्चों के उत्तर)
बेशक, हम परिवहन के किसी भी माध्यम से पहले कार्य को प्राप्त कर सकते हैं। कृपया मुझे बताएं कि आप किस प्रकार के परिवहन को जानते हैं? अच्छा किया, कल्पना कीजिए कि आपने जो परिवहन चुना है उसमें आप आराम से बैठे हैं, अपनी आँखें बंद करें - यहाँ हम हैं!
मैं पहला कार्य देखता हूं। यह क्या है? आइए देखते हैं।
1 कार्य:
यह एक रहस्य है।
मैं गुर्दे खोलता हूं, हरी पत्तियों में।
मैं पेड़ों को कपड़े पहनाता हूं, मैं फसलों को पानी देता हूं,
हलचल भरी हुई है, वे मुझे बुलाते हैं ... (वसंत)
कृपया वसंत के संकेतों को सूचीबद्ध करें (बच्चों को बुलाओ)
अद्भुत! चलते रहने के लिए तैयार हैं? और दो रास्ते दूसरे कार्य की ओर ले जाते हैं।
एक ट्रैक लंबा है और दूसरा छोटा। आपको क्या लगता है कि कौन सा रास्ता हमें सबसे तेज ले जाएगा? लंबा ट्रैक या छोटा ट्रैक? (बच्चों के उत्तर)।
यह सही है, दोस्तों, एक छोटे रास्ते पर, ज़ाहिर है, तेज़।
हम एक छोटे से रास्ते से गुजरते हैं और टेबल पर बैठ जाते हैं।
2 कार्य
यहाँ गिनती की छड़ें हैं:
गिनें और 6 नंबर से 1 काउंटिंग स्टिक ज्यादा लगाएं।
(कितने गिनने की छड़ें गिननी चाहिए?) -7
- गिनें और 5 नंबर से कम 1 काउंटिंग स्टिक लगाएं।
(कितने गिनने की छड़ें गिननी चाहिए?) -4
आप कैसे पता लगा सकते हैं कि किस पंक्ति में अधिक गिनने वाली छड़ें हैं, उनकी गिनती किए बिना? (एक को दूसरे के नीचे रखें)
उन्हें समान कैसे बनाया जाए? (अतिरिक्त जोड़ें या निकालें)।
आइए दोनों पंक्तियों में गिनती की छड़ियों की संख्या को बराबर करें। उनमें से कितने बने? समान रूप से; समान रूप से; शीर्ष पंक्ति में वही संख्या जो नीचे की पंक्ति में है।
हम रॉकेट द्वारा अगले कार्य पर पहुंचेंगे - आपको उलटी गिनती शुरू करने की आवश्यकता है: .10,9,8 ...
3 कार्य।
हम एक हंसमुख गेंद से मिले हैं। मैं आपको एक शब्द कहता हूं और गेंद फेंकता हूं, और आप मुझे विपरीत शब्द कहते हैं। आएँ शुरू करें:
लंबा छोटा; छोटे बड़े; कम ऊँची; संकीर्ण विस्तृत; मोटा पतला; बहुत करीब; ऊपर निचे; बाएँ दांए; आगे - पीछे; एक अनेक है; बाहर अंदर; हल्का - भारी, आदि।
अच्छा किया दोस्तों, अब हम थोड़ा आराम करेंगे और अपने माता-पिता को दिखाएंगे कि हम कैसे आराम कर रहे हैं।
शारीरिक मिनट।
सोमवार को मैंने स्नान किया(तैराकी का चित्रण)
और मंगलवार को मैंने आकर्षित किया(तस्वीर। कोई भी ड्राइंग)
बुधवार को लंबे समय तक धोया गया("स्वयं धो लें")
गुरुवार को फुटबॉल खेला(जगह में दौड़ें)
शुक्रवार को मैं कूद गया, भाग गया(जगह कूदते हुए)
बहुत देर तक डांस किया(स्थान पर चक्कर लगाना)
और शनिवार, रविवार को(तालियों वाले हाथ)
मैंने सारा दिन आराम किया
(बच्चे नीचे बैठते हैं, गाल के नीचे हाथ रखते हैं और सो जाते हैं)
अब हम साइकिल पर बैठ जाते हैं और घास के मैदान में फूल लेने जाते हैं।
4 कार्य
खोया पत्र खेल
(अक्षर खींचे गए हैं, उनके नीचे संख्याएँ हैं)
दोस्तों, यहाँ कुछ शब्द लिखा हुआ है, मैं इसे पढ़ नहीं सकता, कृपया मेरी मदद करें। संख्याओं को 1 से 7 के क्रम में व्यवस्थित करें और पढ़ें कि क्या होता है।
(बच्चे संख्याओं के साथ अक्षरों को क्रम से लगाते हैं)
और, शब्द निकला - CAMOMILE।
कैमोमाइल शब्द में कितने अक्षर होते हैं?
(बच्चों का उत्तर 3 शब्दांश है)।
इस शब्द में हमें सबसे पहली ध्वनि कौन सी सुनाई देती है?
(बच्चों का उत्तर ध्वनि "आर" है)।
उन शब्दों के नाम लिखिए जो ध्वनि "R" से शुरू होते हैं।
इस शब्द में अंतिम ध्वनि क्या है?
(बच्चों का उत्तर ध्वनि "ए" है)।
"ए" ध्वनि वाले शब्दों को नाम दें।
अद्भुत! अगली चुनौती के लिए तैयार हैं? फिर हम उन नावों पर चलेंगे जिन्हें तुमने कक्षा में बनाया था और नावों में बहुरंगी चिप्स हैं जो तुम्हारी मदद करेंगे।
5 कार्य
हम जादुई द्वीप के लिए नौकायन कर रहे हैं।
दोस्तों इस तस्वीर में क्या है?
(ट्रेजर शब्द को इंगित करते हुए बोर्ड पर एक चित्र लटका हुआ है। शिक्षक बच्चों को ट्रेजर शब्द का ध्वनि विश्लेषण करने के लिए आमंत्रित करता है)।
KLAD शब्द में हमें कितनी ध्वनियाँ सुनाई देती हैं?
इस शब्द में पहली ध्वनि कौन सी है?
(बच्चों का उत्तर ध्वनि "के", एक ठोस व्यंजन ध्वनि है)
हम इस ध्वनि को किस चिप को नामित करते हैं?
(बच्चों का उत्तर ब्लू चिप है)
इस शब्द में दूसरी ध्वनि कौन सी है?
(बच्चों का उत्तर ध्वनि "एल" है)
खजाना शब्द में तीसरी ध्वनि क्या है?
(बच्चों का उत्तर ध्वनि "ए", एक स्वर ध्वनि है, जिसे लाल चिप द्वारा दर्शाया गया है)
इस शब्द में हम कौन सी चौथी ध्वनि सुनते हैं?
(बच्चों का उत्तर ध्वनि "T" है, जो एक कठिन व्यंजन है, जो एक नीली चिप द्वारा दर्शाया गया है)
दोस्तों, मैं आपको एक रहस्य बताना चाहता हूं कि TREASURE शब्द में हम "T" ध्वनि सुनते हैं और हम अक्षर D लिखेंगे।
पाठ का सारांश:
अंत में, हमें खजाना मिल गया, और खजाना आपका ज्ञान और कौशल है।
यहीं पर हमारी यात्रा समाप्त हुई। आपने सभी बाधाओं को पार कर लिया, किसी के लिए यह आसान था, किसी के लिए यह अधिक कठिन था, लेकिन हमने देखा कि आपने कैसे प्रयास किया। अब आप सुरक्षित रूप से तैयारी समूह के लिए सड़क पर चल सकते हैं!
2 . माता-पिता के लिए सलाह:
"बच्चा गलत व्यवहार क्यों कर रहा है और इसके बारे में क्या करना है?"
आइए बच्चे के "बुरे" व्यवहार और इस मामले में माता-पिता के व्यवहार की रणनीति के कारणों को देखें:
कारण | यह क्या प्रकट करता है | माता-पिता की गलती क्या है | एक विशेष स्थिति को हल करने की रणनीति | सामान्य अभिभावक व्यवहार रणनीति |
असावधानी | व्यर्थ के सवालों से झुंझलाता बच्चा | बच्चे पर बहुत कम ध्यान दिया जाता है | उसके साथ शांति से अपराध पर चर्चा करें और अपना असंतोष व्यक्त करें | सामाजिककरण के लिए दिन के दौरान अलग समय निर्धारित करें |
सत्ता के लिए संघर्ष | बच्चा अक्सर बहस करता है और हठ दिखाता है (हानिकारक) अक्सर झूठ | बच्चा बहुत नियंत्रित है (मनोवैज्ञानिक रूप से दबाव में) | रास्ता दें समझौता करने की कोशिश करें | उसे हराने की कोशिश मत करो एक विकल्प सुझाएं |
बदला | बच्चा असभ्य है कमजोरों के प्रति क्रूर चीजों को खराब करता है | क्षुद्र, अगोचर अपमान ("मुझे अकेला छोड़ दो! तुम अभी छोटे हो! | चुनौती के पीछे के कारण का विश्लेषण करें | बदले में खुद उससे बदला मत लेना संपर्क करने का प्रयास करें |
टालना | बच्चा किसी भी प्रस्ताव को मना कर देता है, किसी भी चीज़ में भाग नहीं लेना चाहता | अतिसंरक्षण माता-पिता बच्चे के लिए सब कुछ करते हैं | समझौता समाधान सुझाएं | अपने बच्चे को हर स्तर पर पुरस्कृत करें और उसकी प्रशंसा करें |
3. परीक्षण "आप किस तरह के माता-पिता हैं?"
यह कोई रहस्य नहीं है कि माता-पिता और बच्चे के बीच संबंधों की प्रकृति उसकी सफलता पर महत्वपूर्ण प्रभाव दिखाती है। अपने संचार की विशेषताओं का मूल्यांकन करें। आप कितनी बार ऐसे भावों का प्रयोग करते हैं?
1. क्या (वें) तुम मेरे अच्छे साथी (चतुर) हो।
2. आप सक्षम हैं, आप सफल होंगे।
3. आप असहनीय हैं!
4. सभी बच्चे बच्चों की तरह होते हैं, लेकिन मेरे पास...
5. आप मेरे (आई) सहायक (सीए) हैं।
6. आपके साथ हमेशा सब कुछ गलत होता है।
7. आपको कितनी बार दोहराना है!
8. आप कितने स्मार्ट हैं?
9. ताकि मैं अब (ए) आपके दोस्तों को न देखूं!
10. आप क्या सोचते हैं?
11. आप पूरी तरह से खिल गए हैं!
12. मुझे अपने दोस्तों से मिलवाओ।
13. मैं निश्चित रूप से आपकी मदद करूंगा, चिंता न करें!
14. आप जो चाहते हैं उसमें मुझे कोई दिलचस्पी नहीं है!
प्रसंस्करण परीक्षण के परिणाम:
यदि आप भाव 1,2,5,8,10,12,13 . का उपयोग करते हैं,
फिर प्रत्येक उत्तर के लिए स्वयं को एक अंक दें।
यदि आप भावों का उपयोग करते हैं 3,4,6,7,9,11,14,
फिर प्रत्येक उत्तर के लिए स्वयं को दो अंक दें।
अपने कुल अंकों की गणना करें।
7-8 अंक: आपके और आपके बच्चे के बीच पूरी तरह से आपसी समझ है। आप अत्यधिक गंभीरता का दुरुपयोग नहीं करते हैं।
9-10 अंक: बच्चे के साथ संचार में आपका मूड असंगत है और यादृच्छिक परिस्थितियों पर अधिक निर्भर करता है।
11-12 अंक : आप बच्चे के प्रति पर्याप्त चौकस नहीं हैं, आप अक्सर उसकी स्वतंत्रता को दबा सकते हैं।
13-14 अंक: आप बहुत सत्तावादी हैं। आपके और बच्चे के बीच अक्सर जलन होती है। अपने बच्चे के साथ अधिक लचीला बनें।
4. अगले शैक्षणिक वर्ष के लिए आउटलुक।
पूर्वस्कूली बचपन एक व्यक्ति के जीवन की एक छोटी लेकिन महत्वपूर्ण अनूठी अवधि है। जब आप उनसे पूछते हैं तो बच्चे क्या कहते हैं: “आपने बालवाड़ी में क्या किया? »
(उत्तर विकल्प - आकर्षित, गाया, नृत्य किया, खेला)
वे बस खेले! खेल में, बच्चा नया प्राप्त करता है और उसके पास पहले से मौजूद ज्ञान को स्पष्ट करता है, शब्दकोश को सक्रिय करता है, जिज्ञासा, जिज्ञासा, साथ ही नैतिक गुणों को विकसित करता है: इच्छा, साहस, धीरज, उपज करने की क्षमता। उन्होंने सामूहिकता की शुरुआत की। वयस्क, बच्चों के साथ खेलते हुए, आनंद लेते हैं और बच्चों के लिए बहुत खुशी लाते हैं। खेल प्रीस्कूलर की मुख्य गतिविधि है
प्रीस्कूलर के लिए एक रोमांचक गतिविधि होने के नाते, खेल एक ही समय में उनके पालन-पोषण और विकास का सबसे महत्वपूर्ण साधन है। लेकिन ऐसा तब होता है जब इसे संगठित और प्रबंधित शैक्षणिक प्रक्रिया में शामिल किया जाता है। हमारे समूह में, खेल का विकास और गठन काफी हद तक ठीक तब होता है जब इसे शिक्षा के साधन के रूप में उपयोग किया जाता है।
शैक्षणिक प्रक्रिया में, खेल अन्य प्रकार की बच्चों की गतिविधियों के साथ निकट संपर्क में है। खेल और सीखने के बीच संबंध पूर्वस्कूली बचपन में अपरिवर्तित नहीं रहता है। युवा समूहों में, खेल सीखने का मुख्य रूप है। वरिष्ठों में, विशेष रूप से तैयारी में, कक्षा में ही सीखने की प्रक्रिया की भूमिका काफी बढ़ जाती है। स्कूली शिक्षा की संभावना बच्चों के लिए वांछनीय हो जाती है। वे छात्र बनना चाहते हैं।
हालांकि, खेल उनके लिए अपना आकर्षण नहीं खोता है, केवल इसकी सामग्री और चरित्र बदल जाता है। बच्चे अधिक जटिल खेलों में रुचि रखते हैं जिनमें बौद्धिक गतिविधि की आवश्यकता होती है। वे उन खेलों के प्रति भी आकर्षित होते हैं जिनमें प्रतिस्पर्धा का तत्व होता है।
आपने हाल ही में अपने बच्चे के साथ कौन सा खेल खेला?
अगर कोई बच्चा उसके साथ खेलने के लिए कहे, तो आप क्या करेंगे?
आप बचपन में कौन से खेल खेलते थे, क्या आप अपने बच्चे को बताते हैं?
(माता-पिता के जवाब)
छोटा व्यक्ति खेल में ही नहीं सीखता, वह उसमें रहता है। और अगर आपका काम उसे जीवन के बारे में सिखाना है, तो ऐसा करने का सबसे आसान और आसान तरीका खेल में है। "सरल" खेलों से डरो मत - उनका सबसे गहरा अर्थ है। अपने बच्चों के साथ खेलें और जब वे खेलें तो आनंद लें।
इस शैक्षणिक वर्ष के दौरान, खेलते समय, हमने सीखा:
स्वतंत्र रूप से उनकी उपस्थिति, साफ-सफाई की निगरानी करें, स्वच्छता प्रक्रियाओं और स्वस्थ जीवन शैली के नियमों का पालन करें। संचार भागीदार से सम्मान और सकारात्मक मूल्यांकन के लिए साथियों के साथ संचार के लिए प्रयास करें। बच्चों ने आपस में संवाद करना सीख लिया है। एक दोस्ताना टीम बनाई गई है! वस्तुओं की लंबाई को मापने के लिए गणितीय अभ्यावेदन को 20 या अधिक तक की संख्या श्रृंखला से परिचित कराने के लिए कम किया जाता है। वे आसानी से शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करते हैं, उन्हें दिन के हिस्सों का अंदाजा होता है। बेशक, हर कोई अलग है, अपनी विशेषताओं, पात्रों के साथ।
और हम अलग हैं, लेकिन हम समान हैं - ये हमारे बच्चे हैं। हम इस साल कैसे रहे, हम आपको तस्वीरों से सीखने के लिए आमंत्रित करते हैं।
(देखें बैंड के जीवन की तस्वीरें)
अगले साल हमारा समूह स्कूल की तैयारी करेगा। जब कोई बच्चा छह या सात साल की उम्र तक पहुंचता है, और कभी-कभी उससे भी पहले, कई माता-पिता उसके स्कूल में प्रवेश से संबंधित मुद्दों को लेकर चिंतित रहते हैं। कैसे एक बच्चे को आसानी से सीखने के लिए प्रेरित करें, मजे से स्कूल जाएं, एक अच्छा या कक्षा में सबसे अच्छा छात्र भी बनें? क्या कोई मानदंड है जो आपको स्कूली जीवन के लिए बच्चे की तैयारी की डिग्री का पर्याप्त रूप से आकलन करने की अनुमति देता है? ऐसा एक मानदंड है, और मनोविज्ञान में इसे "स्कूल परिपक्वता" या स्कूली शिक्षा के लिए बच्चे की मनोवैज्ञानिक तत्परता कहा जाता है। यह आपके साथ हमारा मुख्य कार्य है। यह मनोवैज्ञानिक तत्परता पर है जो स्कूल में बच्चे की सफलता पर निर्भर करता है। लेखन के लिए हाथ तैयार करना, बच्चे की संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास। यह डरावना नहीं है अगर वह अक्षरों को याद नहीं कर सकता है, पढ़ना सीखता है - स्कूल में वह सब कुछ सीख लेगा अगर वह मजे से स्कूल जाएगा।
शैक्षिक प्रक्रिया की संभावनाओं के बारे में बोलते हुए, मैं हमारे समूह के विषय-स्थानिक विकासशील वातावरण के बारे में बात करना चाहूंगा। उम्र के अनुसार, उपदेशात्मक खेल, दृश्य सामग्री, विषयगत कोने (थिएटर, अस्पताल, घर) हैं। शैक्षिक स्थिति के आधार पर, इसे रूपांतरित और पूरक किया जाता है। खेल सामग्री उज्ज्वल और आकर्षक है और बच्चों की रुचि बनाए रखने के लिए समय-समय पर बदलती रहती है। हम एक साल से संतृप्ति पर काम कर रहे हैं और अगले एक के लिए भी काम करना जारी रखेंगे। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चों के लिए सभी खेल सामग्री, मैनुअल मुफ्त में उपलब्ध हैं। किसी विशेष सामग्री या मैनुअल के उपयोग के लिए समूह के अपने आदेश और आंतरिक नियम हैं। बेशक, न केवल सब कुछ सुलभ बनाना बहुत महत्वपूर्ण है, बल्कि बच्चों को इसका सही और तर्कसंगत उपयोग करने में भी मदद करना है।
5. विविध।
सबसे सक्रिय परिवारों को डिप्लोमा प्रदान करना;
गर्मी की अवधि के लिए समूह की साइट के डिजाइन की चर्चा;
माता-पिता से प्रश्न।
