Adaptacija i priprema djeteta za vrtić. Koristan video o tome kako pomoći djetetu da se prilagodi na vrtić

Natalie Waxman (Izrael)
Obiteljski psihoterapeut

Prilagodba djeteta na vrtić gotovo je uvijek bolna priča. O čestim pogreškama roditelja, kao i preporukama kako olakšati prilagodbu na razgovoru s obiteljski psihoterapeut Natalie Waksman.

Mnogi roditelji suočeni su s činjenicom da se dijete na sve moguće načine protivi odlasku u vrtić. Je li to svojstvo sve male djece ili je to kod svakog pojedinačno?

Pogledajmo problem očima djeteta:

“Doveli su me na nepoznato neobično mjesto gdje je puno djece, igračke posvuda, jarko obojeni zidovi, neki odrasli govore pretjerano glasnim glasovima, mnoga djeca plaču i drže se roditelja, a moji mama ili tata, čiji su izrazi lica a pokreti ukazuju na njihovu neizvjesnost i zbunjenost, iz nekog razloga, uvjeravaju me da ostanem ovdje sam, obećavajući da ću se vratiti nakon nekog vremena. Ne želim ostati ovdje. Ne poznajem nikoga ovdje. Bojim se. Želim da odem kući, gdje je sve poznato i mirno. A moji roditelji postupno pojačavaju pritisak na mene, sada više ne nagovarajući, već stavljajući ispred činjenice: Ostat ćeš ovdje! Igraj se s djecom, a onda ćemo doći po tebe. . Sve to izgleda zastrašujuće, neshvatljivo i, što je najvažnije, nema nikakve sigurnosti da će me uopće odvesti odavde i da ću se jednom vratiti kući, a ne ostati zauvijek.

Jasno je da se gore opisana slika češće javlja kod one djece čiji roditelji nisu učinili sve da umanje stresni utjecaj nove stvarnosti na njihovo dijete.

Ne reagiraju sva djeca jednako teško na početak "vrtićkog" razdoblja u životu, no čak i za najsigurnije i najspremnije ono je stresno.

Inače, ne postoji uvijek korelacija između stupnja "izraženosti" pri rastanku s roditeljima i toga koliko dijete zapravo teško doživljava prve dane u vrtiću. Odnosno, ponekad se lakše i brže prilagodi beba koja se nasilno i otvoreno buni protiv vrtića nego ona tiha koja pokorno pusti maminu ruku. I obrnuto, tiho dijete, kao sputano tijekom rastanka s roditeljima, ponekad se nađe u stanju koje je bremenito mnogim regresijama, ako mu na vrijeme ne pružite potrebnu pomoć i podršku.

Plač, histerija, letargija - koje su dječje reakcije prirodne tijekom razdoblja prilagodbe, a koje bi trebale upozoriti?

Svaka reakcija na stres je normalna. Ono na što treba obratiti pozornost je dinamika promjena manifestacija stresa. Što se misli? Ako nakon nekoliko tjedana vidite da je odvođenje djeteta u vrtić i rastanak s njim svaki put lakše - to je jedna stvar. Ali ako su djetetovi protesti ostali na istoj razini ili su se pojačali, a k tome, ako su im se dodale regresivne reakcije (pogoršanje sna, apetita, letargija, slabljenje govora, motoričkih ili bihevioralnih vještina koje su već postignute) - sve ovo je razlog za zabrinutost i upućivanje stručnjaku dječji psiholog ili obiteljski terapeut).

Koliko je vremena dovoljno da se dijete prilagodi na vrtić?

Većina djece u dobi od 3-5 godina adaptira se na vrtić u nekoliko tjedana. Neka osjetljivija djeca trebaju više vremena. Ponekad adaptacija traje nekoliko mjeseci. Istodobno, postoje čimbenici koji utječu na činjenicu da je ovo razdoblje odgođeno. U Izraelu, na primjer, u rujnu i listopadu jesenski praznici tijekom kojeg su vrtići zatvoreni. Ne čudi što nakon praznika mnoga djeca imaju iste reakcije kao i 1. rujna. Razlika je u tome što nakon drugog puta ove manifestacije nestaju, u pravilu, brže. Ostali čimbenici koji utječu na trajanje prilagodbe na vrtić mogu biti: dob djeteta, prethodno iskustvo komunikacija s drugom djecom i odraslima, zdravstveno stanje, osobne kvalitete, temperament, profesionalnost i srdačnost odgajatelja te, što je najvažnije, spremnost i sposobnost roditelja da pomognu djetetu u prilagodbi.

Što učiniti ako se dijete nikako ne adaptira, iako je prošlo dovoljno vremena?

Ako, poznavajući svoje dijete, pretpostavljate da će mu biti teško priviknuti se na vrtić, nemojte čekati početak Školska godina, te se unaprijed obratite stručnjaku kako biste dobili preporuke i počeli ih se pridržavati. Time ćete mnoge probleme spriječiti ili ih uopće neće biti, a Vaše će dijete krenuti u vrtić s povoljnije pozicije.

Ako niste očekivali da će dijete imati poteškoća, ali vrijeme teče, a on se još uvijek ne može naviknuti na potrebu da svaki dan ide u dječji tim, a njegove reakcije vam smetaju, pokušajte se što prije obratiti stručnjaku i početi provoditi njegove preporuke.

Postoje li djeca kojima je kontraindiciran vrtić, tzv. "ne-sadovskie"? Ako je tako, kako se to može identificirati?

Umjesto toga, postoje vrtići koji su kontraindicirani za bilo koje dijete. Ako u vrtiću rade ljudi koji vole svoj posao i djecu, naći će pristup gotovo svakom djetetu. Istodobno, niska stručna razina i neprikladne osobne kvalitete drugih odgajatelja mogu postati ozbiljna prepreka prilagodbi djeteta. Osim toga, ako roditelji u početku sumnjaju treba li njihovom djetetu vrtić uopće, mala je vjerojatnost da će djetetu tamo biti dobro. Većina djece s poteškoćama u adaptaciji je u obiteljima u kojima roditelji nisu sigurni da je vrtić najbolje rješenje za njihovo dijete.

Postoje li razlike u prilagodbi dječaka i djevojčica? Tko se bolje i brže prilagođava?

Neki odgajatelji primjećuju da se djevojčice u dobi od 3-5 godina lakše naviknu na nove uvjete, mjesto i zahtjeve vrtića. Međutim, individualne karakteristike, temperament i emocionalna stabilnost često igraju veću ulogu u prilagodbi nego spolne razlike.

Ne manje od važni faktori prilagodbe su: emocionalna atmosfera u obitelji, stupanj povjerenja djeteta prema mami i tati, kao i odnos roditelja prema potrebi i pozitivnu ulogu vrtić za svoje dijete kratkoročno i dugoročno.

Postoji takozvana "kriza od 3 godine", a ako se poklopi s vremenom kada dijete ide u vrtić, onda je djetetu još teže. Kada je najbolje poslati dijete u vrtić?

Kriza od tri godine nedvojbeno postoji, samo što je izražena kod sve djece u različitim stupnjevima. A raslojavanje te krize na razdoblje navikavanja djeteta na vrtić može biti dodatni faktor koji otežava adaptaciju. Stoga, ako osjećate da kriza od tri godine za vaše dijete ubrzano traje, razmislite hoćete li pričekati s odlaskom u vrtić dok kriza ne prođe. Svaka dob ima svoje nedostatke za polazak u vrtić, no uspješna prilagodba moguća je u svakoj dobi. Svi pričaju o trogodišnjacima, ali ni dvogodišnjaci nisu ništa manje teški. Još ne shvaćaju da će sigurno doći po njih, a često im se u očima vidi istinski strah da su mama ili tata zauvijek otišli i da se više neće vratiti. Petogodišnjaci, primjerice, sve razumiju, smirenije reagiram, ali njihova prilagodba ponekad traje dulje, pogotovo ako prije te dobi nikada nisu bili u dječja ekipa.

Mnoga djeca počnu oboljevati čim krenu u vrtić. Prvo, zašto? I drugo, je li moguće osigurati se od ovoga?

Postoji nekoliko razloga.

Prvo, izražena reakcija na stres, u kojoj se sve snage tijela bacaju na prilagodbu novim vanjskim uvjetima. Ako takva reakcija traje dovoljno dugo, tada u jednom trenutku snaga prestaje, imunitet slabi.

Drugo, u pozadini oslabljenog imunološkog sustava, nove infekcije nepoznate tijelu lakše uzrokuju bolest.

I treće, dijete brzo uspostavlja vezu između bolesti i sposobnosti da ostane kod kuće i privuče pažnju roditelja. Ta takozvana "sekundarna" dobrobit razlog je što su banalne akutne respiratorne bolesti sve češće i traju dulje nego inače.

Nemoguće je osigurati se od bolesti, ali standardne opće mjere jačanja (otvrdnjavanje, adekvatan san i odmor, raznolika prehrana i pozitivne emocije) neće škoditi.

Koje najčešće greške rade roditelji kada dijete šalju u vrtić? Što ne bi trebali učiniti?

Roditelji često:

• Djeca se ne pripremaju za vrtić.
• Ni sami nismo spremni.
• Svoje strahove i nesigurnosti prenose u situaciju prilagodbe na vrtić.
• Izboru vrtića ne pristupaju s dužnom odgovornošću.
• Neuspješan odabir vremena za početak posjete djeteta vrtiću (preseljenje, rođenje mlađi brat ili sestre, akutna kriza od tri godine).
• Ako se beba razboli, krive vrtić, jedni druge i samo dijete.
• Previše se očekuje od djeteta u periodu privikavanja na vrtić.
• Ne ulažu dovoljno svog osobnog vremena i truda da pomognu djetetu da prebrodi poteškoće prijelaznog razdoblja.
• Prekasno obraćaju pozornost na činjenicu da je prilagodba odgođena ili se odvija s komplikacijama. Ne traže na vrijeme stručnu pomoć.
• Ne stvaraju kod djeteta pozitivan stav prema vrtiću, učiteljici i drugoj djeci. Kad se dijete kritizira.
• Verbalno i neverbalno, u prisutnosti djeteta, izražavaju nesigurnost u njegove adaptacijske mogućnosti i nezadovoljstvo kako teče adaptacija na vrtić.
• Ne tražite pomoć od nastavnog osoblja vrtića.
• Grde dijete i srame ga što teško pristaje na jutarnji rastanak.
• Ne dopuštaju mu izražavanje nezadovoljstva, nesigurnosti i drugih osjećaja vezanih uz vrtić.

Koje savjete i preporuke možete dati roditeljima kako bi adaptacija na vrtić bila što manje stresna za dijete?

• Odgovorite sebi iskreno: zašto upisujem (ili sam već upisala) svoje dijete u vrtić? Koje su prednosti i mane koje vidim u ovome? Koje su alternative dostupne i koje su njihove prednosti i nedostaci? Na ova pitanja odgovorite zajedno s drugim roditeljem djeteta i uvjerite se da je vaš izbor svjestan, te da nemate temeljnih nesuglasica po ovom pitanju.

• Odaberite najviše najbolji vrtić one koje si možete priuštiti. Što vam se više sviđa, to će se vaše dijete lakše naviknuti na njega. Ako s vremenom shvatite nedostatke svog izbora, nemojte o njima govoriti pred djetetom. Nemojte kritizirati vrtić, učitelje, dadilje, obrazovni sustav, drugu djecu i njihove roditelje, kao ni molbe i zahtjeve da se nešto učini, donese sa sobom ili plati.

• Važno je unaprijed pripremiti dijete za vrtić. Još prije početka školske godine razgovarajte s njim o vremenu kada će ići u vrtić, čitajte knjige i igrajte igre uloga koje daju predodžbu o životu u vrtiću.

• Pokušajte unaprijed upoznati učiteljicu i, ako je moguće, upoznajte svoju bebu s njom. Ako dijete ne govori jezik kojim se govori u vrtiću, počnite učiti jezik barem nekoliko mjeseci prije početka školske godine. Čak i nekoliko poznatih fraza može poboljšati njegov osjećaj sebe.

• Podijelite svoja iskustva prilagodbe i strahove s onima koji će s vašim djetetom boraviti u vrtiću. Postavljajte pitanja, pitajte za savjet, recite nam koje su osobine vaše bebe i što voli. Nije toliko važno što vam učiteljica savjetuje, koliko činjenica da će se njezino raspoloženje prema vama automatski "prenijeti" na vaše dijete. Dobit će više pažnje, a vaš odnos s njegovateljem bit će jači i manje formalan.

• U prvim danima bolje je postupno povećavati vrijeme provedeno u vrtiću. Kako mlađe dijete, postupnije bi trebalo biti njegovo uranjanje u vrtićki način. Ovisno o dobi i karakteristikama djeteta, zajedno s učiteljem odaberite odgovarajući „algoritam ovisnosti“. Što se više savjetujete s njegovateljicom i uključite je u pronalaženje rješenja, to će se ona više osjećati odgovornom za provođenje tih odluka u praksi.

• Preporučljivo je smanjiti cjelokupno opterećenje i ne pokretati nove projekte (klubovi, renoviranje stana, posjet rodbini i sl.) tijekom ovog već stresnog razdoblja. Ono što je sada potrebno je uobičajeni odmjereni život bez dodatnih nadražaja.

• U prvim danima važno je ponavljati djetetu: "Ja ću ići na posao, a onda se vraćam u vrtić po tebe i idemo zajedno kući." (Čak i ako vam se čini da ju je čuo mnogo puta - tek nakon određenog broja ponavljanja ova fraza će djelovati kao umirujuća formula). Uvijek to recite smireno i samouvjereno.

• Recite svom djetetu istinu. Nemojte obećavati da ćete se vratiti za pet minuta ako planirate doći za 4 sata. Imajte na umu da dijete ne poznaje uvijek pojam vremena, pa je umjesto „Vraćam se u dva sata“ bolje reći „Doći ću po tebe nakon šetnje (ručak, spavanje itd.). .)".

• Kako bi se u vrtiću osjećalo samopouzdano i sigurno, djetetu često pomaže tzv. „prijelazni predmet“. To može biti omiljena igračka, ruksak, posebna boca za vodu ili nešto drugo za što je beba vezana i što će prenijeti dio smirenosti i povjerenja iz doma u vrtić. Unaprijed objasnite nastavniku svrhu i značaj ovog predmeta i vremenitost ove mjere.

• Ako se vaše dijete posebno teško naviknuti novo okruženje, au vrtu se nalaze osobni ormarići ili ladice - možete unaprijed donijeti male darove koje će učiteljica (uz prethodnu suglasnost) svako jutro stavljati u osobnu kutiju vaše bebe. Vaša uloga na putu do vrtića je da u njemu pobudite pozitivan interes i znatiželju za današnje iznenađenje.

• Provodite više vremena s djetetom nakon vrtića i vikendom. Igrajte igrice koje on voli. Grlite ga više i razgovarajte o svojoj ljubavi.

• Dopustite djetetu da pokaže osjećaje, uključujući i one koji vam se možda ne sviđaju: nezadovoljstvo, ljutnju, iritaciju, ljutnju. Nemojte polemizirati s osjećajima i procjenama djeteta, nemojte ga uvjeravati i ne pokušavajte ga uvjeriti. Potaknite ga da izrazi svoje osjećaje riječima, crtežom, igrom, pokretom.

• Tijekom vikenda, odmora i praznika važno je naći načina da s djetetom razgovarate o pozitivnim i neutralnim aspektima vrtića kako se ne biste morali ponovno prilagođavati po povratku u vrtić.

• Pomozite svom djetetu da stekne barem jednog prijatelja među novim školskim kolegama. Odvojite vrijeme za popodnevni susret, igru ​​i zabavu zajedno. Pozovite u posjet ili "zamolite" nekoga s kim bi se, po vašem mišljenju, vaš sin ili kćer mogli sprijateljiti. Prisutnost prijatelja u nepoznatom timu "preokreće" situaciju za 180 stupnjeva, čak i za "domaće" dijete.

• Ako postoji takva prilika, dođite u vrtić ranije, jedan od prvih. Većini djece lakše je prilagoditi se na prostor koji se postupno ispunjava nego odjednom se naći u sobi u kojoj je već mnogo druge djece. A učitelj će imati priliku posvetiti vrijeme i pažnju samo njemu.

• Čak i kada se dijete već naviklo na vrtić, uvijek dolazite po njega na vrijeme. Minuta vašeg kašnjenja može se činiti kao cijela vječnost i zadugo se u njegovoj duši naseliti osjećaj nesigurnosti.

• Budite dobri prema sebi i nemojte se grditi zbog grešaka. Krivnja nije pomoć u odgoju djece. Nitko nije savršen i nemoguće je sve predvidjeti. Najvažnije je da volite svoje dijete i činite za njega sve što vam se čini ispravnim.

• Ako je potrebno, koristite usluge profesionalaca. Ponekad vam nekoliko konzultacija s dječjim psihologom ili obiteljskim terapeutom može pružiti moralnu podršku i alate za daljnju prilagodbu.

• Zabilježite sami sve pozitivne promjene u ponašanju djeteta i situaciju kada vaše dijete pokazuje samostalnost, samopouzdanje, empatiju, znatiželju. Odobrite njegove postupke i pohvalite ga za njegov trud.

• Ne zaboravite da se svaka sljedeća prilagodba u djetetovom životu temelji na vještinama koje je steklo u prethodnoj prilagodbi. Dakle, ovo što sada prolazi dat će mu temelj za uspješne prilagodbe u budućnosti.

Vama i Vašem djetetu želim uspješnu adaptaciju, strpljenje i puno sreće!

Što je adaptacija?

Adaptacija je prilagodba ili prilagodba organizma na novu sredinu. Za dijete je vrtić nedvojbeno novi, još nepoznati prostor, s novom okolinom i novim odnosima.

Adaptacija je obično teška s puno negativnih promjena u tijelu djeteta. Ti se pomaci događaju na svim razinama, u svim sustavima. Samo vi obično vidite samo površinski dio sante leda – ponašanje. A da znate što se događa u tijelu i duši djeteta kad prvi put krene u vrtić, teško da biste ga ikada poslali u ovu novu dječju ekipu. U njemu je beba stalno u jakoj neuropsihičkoj napetosti, koja ne prestaje ni na minutu. On je na rubu stresa ili potpuno osjeća stres.

Pogledajte malo bolje dijete, je li zdravo ili je još uvijek bolesno? Čini se da nije ni jedno ni drugo. Vaša beba je u posebnom "trećem stanju" između zdravlja i bolesti. Vi ste doživjeli nešto slično dok ste bili trudni. Ali nemoguće je stalno biti u “trećem stanju”. Dakle, danas-sutra vaše će se dijete ili samo jako razboljeti, ili će ponovno postati ono što jeste. Ako je težina stresa kod djeteta minimalna, ubrzo ćete zaboraviti na negativne pomake u procesu prilagodbe i ono što vas danas brine. To će govoriti o lakoj ili povoljnoj prilagodbi.

Ako je težina stresa velika, dijete će očito imati slom i vjerojatno se razboljeti. Kvar, u pravilu, svjedoči o nepovoljnoj ili teškoj prilagodbi bebe.

Da ipak razjasnimo što izaziva u slična situacija dječji stres.

U velikoj mjeri - odvajanje od majke. Naravno, beba je neraskidivo povezana s vama, a majka je glavna stvar koju je imao, odnosno, jest i bit će. I odjednom, njegova voljena i najljepša majka na svijetu ostavila ga je na milost i nemilost sudbine među užasnom novom okruženju i dosad nepoznatom djecom koja ne mare za njega. A da bi izdržao u toj novoj sredini, mora se ovdje ponašati drugačije nego kod kuće. Ali on to ne zna novi oblik ponašanje i pati od toga, bojeći se učiniti nešto loše. A strah podupire stres, i on se formira začarani krug, koji ipak, za razliku od svih drugih krugova, ima točan početak - odvajanje od majke, odvajanje od majke, sumnje u njenu altruističnu ljubav.

Dakle, odvajanje - strah - stres - neuspjeh prilagodbe - bolest... Ali sve je to obično karakteristično za dijete s teškom ili nepovoljnom adaptacijom na vrtić. S ovom vrstom prilagodbe, proces se u pravilu odgađa Dugo vrijeme a vaše se dijete mjesecima prilagođava organiziranom timu, a ponekad se uopće ne može prilagoditi. Stoga djecu s teškom prilagodbom, koja se kod djeteta obično predviđa čak iu dječjoj klinici, ne treba slati u vrtić s tri godine, već po mogućnosti nešto kasnije, kako se njihovi mehanizmi prilagodbe poboljšaju.

Usput, dječaci od 3-5 godina ranjiviji su u pogledu prilagodbe od djevojčica, jer su u tom razdoblju više privrženi majci i bolnije reagiraju na odvajanje od nje.

Osim toga, sjetite se krize od tri godine, koja se može akumulirati na razdoblje prilagodbe djeteta. U to vrijeme beba se prvi put osjeća kao osoba i želi da je drugi vide. A mi, drugi, to uvijek ne vidimo ili ne želimo vidjeti, lakše nam je imati sve kao prije. Dakle, beba je na granici, brani svoju osobnost pred nama, a njegova psiha postaje podložnija utjecajima. razne okolnosti okoliš.

I eto vas upravo u trenutku kada ste djetetu prijeko potrebni, kada morate poštedjeti njegovo oslabljeno živčani sustav, kao da namjerno, osim psihičkog tereta krize od tri godine, nehotice stavljate na djetetova pleća još jedan težak teret - teret prilagodbe na vrtić, ne sluteći da će ga sve to "slomiti". A neka djeca doista "kidaju", o čemu svjedoče vidljive promjene u uobičajenom ponašanju djeteta.
Stupanj adaptacije djeteta na uvjete vrtića

Svaki vrtić ima svoj razvijen algoritam za prilagodbu djeteta. Najčešće se beba navikava na novi život prema ovoj shemi:

Kako bi dijete lakše upoznalo učiteljice i drugu djecu, majka ga nekoliko puta vodi u dnevnu i večernju šetnju. Vrlo je važno da dijete vidi roditelje koji dolaze po djecu;
prvi tjedan beba se dovodi do devet sati kako ne bi vidjela suze i negativne emocije druge djece pri rastanku s majkom. Poželjno je da dijete bude hranjeno, jer mnoge bebe odbijaju jesti u neobičnom okruženju za njih;
prvi tjedan majka je u grupi s klincima kako bi se on osjećao mirnije. Nakon jutarnje šetnje, majka vodi dijete kući;
drugi tjedan beba ostaje u grupi isto vrijeme kao i prvi, ali bez majke. Majka dolazi na kraj jutarnje šetnje, a dijete ruča u njezinoj prisutnosti;
treći i četvrti tjedan dijete već može ostati dnevno spavanje. Roditelji ga mogu pokupiti čim se probudi.

Prema prilagodbi djece na vrtić mogu se podijeliti u tri glavne skupine.

Teški stupanj prilagodbe – djeca koja reagiraju na promjenu situacije živčani slom, kojima se dodaju prehlade. Ovo je najnepovoljnija opcija.

Ponašanje djeteta:
Kontakt s djetetom se može uspostaviti samo preko roditelja (u najgorem slučaju s djetetom se uopće ne može kontaktirati). Dijete prelazi s jedne igračke na drugu, ne zaustavljajući se ni na čemu, ne može razviti radnje igre, izgleda uznemireno, povučeno. Primjedba ili pohvala odgajatelja dijete ostavi ravnodušnim ili se uplaši i potraži podršku kod roditelja. Roditelji su vrlo često povezani s djetetom, sumnjaju da će mu biti ugodno u vrtiću. Ali postupno se sve može riješiti, a to uvelike ovisi o situaciji u kući.

Ne zaboravite da će djetetu s teškom adaptacijom, osim Vas i odgajatelja, pomoći samo pedijatar ili uži specijalist!

Prosječni stupanj adaptacije – djeca bez živčani poremećaji- “tek” počnu često pobolijevati u vrtiću. Ipak, postoji "razmjena" svih vrsta infekcija. Daleko od toga da sva djeca mogu izdržati takvo "cijepljenje" - mnoga razvijaju akutne respiratorne infekcije i druge probleme. Ovom vrstom prilagodbe liječnik može smanjiti morbiditet djeteta. Što prije djetetu odredi odgojne mjere, to manje vjerojatno da će se vaša beba razboljeti, što znači da će njegova adaptacija biti povoljna. A to će zauzvrat pomoći vašem djetetu da se prilagodi u budućnosti, kada prijeđe prag škole.

Ponašanje djeteta:
Dijete dolazi u kontakt gledajući privlačne radnje učitelja ili kroz uključivanje tjelesne senzacije. Napetost u prvim minutama postupno jenjava, dijete može samoinicijativno uspostaviti kontakt, može pokrenuti radnje u igri. Adekvatno reagira na primjedbe i ohrabrenje, može kršiti utvrđena pravila i norme ponašanja (socijalno eksperimentiranje).

Kod ovakvog načina prilagodbe dijete se u prosjeku adaptira na novi organizirani kolektiv duže od mjesec dana i ponekad se tijekom prilagodbe razboli. Štoviše, u pravilu, bolest se odvija bez ikakvih komplikacija, što može poslužiti kao glavni znak razlike između ove vrste prilagodbe i nepovoljne varijante.
Lagana prilagodba - konačno, gotovo polovica djece čini najprosperitetniju skupinu - bez većih gubitaka, više ili manje sa željom, idu u vrtić. Obično je razdoblje prilagodbe 3-4 tjedna. S takvim djetetom gotovo da i nema problema, a promjene koje vidite u njegovom ponašanju obično su kratkotrajne i neznatne, pa se dijete ne razbolijeva.

Ponašanje djeteta:
Dijete mirno ulazi u grupu, pažljivo gleda oko sebe prije nego što zaustavi pažnju na bilo čemu. Gleda u oči nepoznatu odraslu osobu kada mu se obraća. Dijete samoinicijativno uspostavlja kontakt, može zatražiti pomoć. Zna se zaokupiti, koristi zamjenske predmete u igri, npr. hrani lutku pretvarajući se, raspoloženje je veselo ili smireno, pantomima je izražajna, emocije se lako prepoznaju. Dijete se pridržava utvrđenih pravila ponašanja, adekvatno reagira na primjedbe i odobravanja, korigirajući svoje ponašanje nakon njih. Zna se igrati s drugom djecom, prijateljski je nastrojen prema njima. Polarni tip za tešku prilagodbu je tipa pluća adaptacija djeteta, kada se vaša beba prilagodi novom okruženju, obično nekoliko tjedana, najčešće - pola mjeseca.

Svako se dijete na svoj način prilagođava životu u vrtiću. Jedno dijete će trebati samo tjedan dana da se prilagodi, a drugo - cijeli mjesec. Trajanje ovisnosti ovisi o mnogim čimbenicima. Potrebno je uzeti u obzir temperament bebe, njegovo zdravstveno stanje, kakva je situacija u obitelji, pa čak i koliko su sami roditelji spremni za ovu važnu fazu. Neka djeca u prvim danima pokazuju ozbiljnu agresiju: ​​grebu, grizu, bacaju se na pod, bijesno bacaju ponuđene igračke. Ponekad je obrnuto: beba se nakon rastanka s majkom zatvara u sebe i, u krajnjoj napetosti, jedva suzdržava jecaje; sjedi, zakopan u jednu točku, ne dodirujući ni igračke ni hranu. Stoga roditelji trebaju biti spremni na sve.

Kako bi detaljnije i što objektivnije procijenili ovu fazu, psiholozi su posebno razvili niz potrebnih pokazatelja koji dosta informativno karakteriziraju karakteristike ponašanja i manifestaciju emocija kod djeteta koje se prilagođava novom organizacijskom timu, te emocionalni portret djeteta. dijete koje je prvi put krenulo u obični vrtić.
Emotivni portret djeteta koje je prvi put krenulo u običan vrtić

Negativne emocije su obično bitna komponenta, koji se nalazi u gotovo svakom djetetu, po prvi put se prilagođava novom organizacijskom timu.

Obično su manifestacije različite: od jedva primjetne do depresije, koja podsjeća na zatočeništvo. S njom je beba depresivna, potlačena i ravnodušna prema svemu na svijetu. I jest, a u isto vrijeme i nije. Sjedi kao skamenjen, sav uronjen u sebe. Ne jede, ne pije, ne odgovara na pitanja, o spavanju uopće ne vrijedi govoriti... I odjednom cijeli fosil nestane, a on bjesomučno juri oko skupine, nalik na “vjevericu u kotaču”. ”. Kao vihor izbija iz ruku dadilja ili njegovatelja i žuri prema izlazu, sukobljavajući se sa svima u pokretu. Tu se ukoči, a zatim, jecajući, zazove majku, gušeći se u vlastitim suzama. Ali iznenada, nemoćno utihne, ponovno se pretvarajući u lutku. I tako nekoliko puta dnevno.

Vrlo često djeca izražavaju svoje negativne emocije paleta plača: od cviljenja do konstante. Ali najinformativniji je paroksizmalni plač, koji ukazuje na to da se neko vrijeme kod bebe sve negativne emocije iznenada povlače u pozadinu zbog činjenice da ih guraju pozitivne. Ali, nažalost, sve je to samo privremeno. Najčešće u vrijeme orijentacijske reakcije, kada je beba u stisku novosti.

U paleti plakanja nalazi se i „plakanje za društvo“, kojim vaše dijete, već gotovo prilagođeno vrtu, podržava „pridošlice“ koje su došle u grupu, te sklapa „plačljiv duet“ ili jednostavno pjeva uz njega. zbor.

Obično je najduža od svih negativnih emocija kod djeteta takozvano cviljenje, kojim ono želi protestirati pri rastanku s roditeljima koji bježe na posao.

Strah je čest pratilac negativnih emocija, njihov „kolega“, „suputnik“ i „prijatelj“. Malo je vjerojatno da ćete moći sresti dijete koje to nije barem jednom doživjelo tijekom prilagodbe na vrtić. Uostalom, vaša beba, nakon što je prvi put došla u dječji tim, u svemu vidi samo skrivenu prijetnju svom postojanju u svijetu. Stoga se boji mnogo čega, a strah ga prati doslovno za petama. Dijete se boji nepoznate sredine i susreta s nepoznatom djecom, klinac se boji novih odgajatelja, a što je najvažnije, da ćete ga zaboraviti kada iz vrta odete na posao. Klinac se boji da ste ga izdali, da navečer nećete doći po njega da ga odvedete kući... Klinac se boji... Vrlo često mi nesvjesno izazivamo njegov globalni strah. I taj strah je izvor stresa, a njegovi napadi se mogu smatrati okidači reakcije na stres.

Ljutnja: Ponekad se u djetetu usred stresa rasplamsa ljutnja koja izbije ispisana doslovno na licu. U takvom trenutku, vaša beba, poput malog agresora, spremna je skočiti na prijestupnika poput pantera, braneći svoju nevinost. U razdoblju prilagodbe dijete je poput „Ahilove pete“ i stoga toliko ranjivo da sve može poslužiti kao razlog za ljutnju. Stoga se ljutnja i agresija koju ona rađa može rasplamsati, čak i ako nema iskre, kao da je u samom djetetu bačva baruta.

Pozitivne emocije su protuteža svim negativnim emocijama i glavni prekidač za njih. Obično se u prvim danima prilagodbe uopće ne pojavljuju ili su blago izraženi u onim trenucima kada se čini da je beba "pijana" s indikativnom reakcijom na "šarm novosti". Što se vaše dijete lakše prilagođava, to se prije pojavljuju, poput prvih znakova, najavljujući svima završetak procesa prilagodbe vašeg djeteta. Radost je posebno dobra. Općenito, osmijeh i veseli smijeh možda su glavni "lijekovi" koji liječe većinu negativnih pomaka u razdoblju prilagodbe.
Društveni kontakti. Već s tri godine vaša beba obično voli kontaktirati s ljudima, birajući prigodu za kontakt. Društvenost djeteta je blagoslov za uspješan ishod procesa prilagodbe. Međutim, u prvim danima boravka u predškolski kod nekih beba, ovo se svojstvo također gubi. Takva su djeca zatvorena i nedruštvena, cijelo vrijeme provode samo u "ponosnoj samoći". Ovo “ponosno nekontaktiranje” zamjenjuje se “kompromitirajućim kontaktom”, što znači da je vaše dijete odjednom počelo preuzimati inicijativu za uspostavljanje kontakta s odraslima.

Međutim, ova inicijativa je imaginarna. Djetetu je to potrebno samo kao izlaz iz trenutne situacije i nije usmjereno na poboljšanje komunikacije s ljudima, posebno s vršnjacima. U tom trenutku beba obično plačući pritrči učiteljici, uhvati je za ruku, pokuša je povući prednja vrata i moli je da ga odvede kući. Klinac je spreman na kompromise sa voditeljicom ili dadiljom, čak se moli i medicinskoj sestri ... ako ne kući, a samo da ga odvedu iz grupe, da ga što prije odvedu od ove djece koja ne znati kako se ponašati. Ne, on ne želi i ne može biti prijatelj s njima. Koliko je lakše bilo kod kuće kad je sve dane provodio sam.

Čim vaša beba konačno uspije uspostaviti potrebne kontakte u grupi, svi pomaci u razdoblju prilagodbe će nestati - a to će biti važan korak prema završetku cjelokupnog procesa prilagodbe vašeg djeteta.

Kognitivna aktivnost obično je pravi "prijatelj" svih pozitivne emocije. Poput njih, kognitivna izvedba ima tendenciju pada i nestajanja pred odgovorima na stres. U dobi od tri godine ova je aktivnost usko povezana s igrom. Stoga beba, kada tek dođe u vrtić, često nije zainteresirana za igračke i ne želi se zanimati za njih. Ne želi se upoznati sa svojim vršnjacima, razumjeti što se događa pored njega. Vaše "zašto-zašto" kao da je u hibernaciji, a njegova kognitivna aktivnost je inhibirana. No, čim se probudi, ili ga, na kraju, vi “probudite”, stresna aktivnost će postati minimalna i ubrzo će zauvijek nestati.

socijalne vještine. Pod pritiskom stresa vaša se beba obično toliko promijeni da može “izgubiti” gotovo sve vještine samozbrinjavanja koje je dugo naučilo i uspješno koristilo kod kuće. Sve to izaziva česta podsmijeha djece i nezadovoljstvo odgajatelja koji u pravilu smatraju da vaša beba nije nimalo pripremljena za vrt. Mora se hraniti na žličicu i prati kao bebu. On se "ne zna" obući, skinuti i koristiti rupčić. Ne zna kada reći hvala. Pa, jednom riječju, mali divljak. No, kako se dijete prilagođava na uvjete organiziranog kolektiva, ono "sjeća" vještina koje je iznenada zaboravilo, a uz to lako usvaja nove.

Značajke govora. Kod nekih beba, u pozadini stresa, govor se također mijenja, ne napreduje, već u smjeru regresije. Bebin vokabular je iscrpljen i ono se iznenada spušta nekoliko stepenica u razgovoru s vama, samo infantilnim ili lakšim riječima. Skoro da nema imenica. Gotovo bez pridjeva. Postoje samo glagoli. I rečenice od višesložnih postale su jednosložne. U odgovoru na pitanja - "telegrafski stil". Takav govor je rezultat teške prilagodbe. Kod blagog se ili uopće ne mijenja ili ga se opisane promjene malo tiču. Međutim, u ovom trenutku, u svakom slučaju, nadopunjavanje njegovog aktivnog vokabulara, potrebnog za dob djeteta, je teško.

Tjelesna aktivnost. Tijekom procesa prilagodbe, rijetko ostaje unutar normalnog raspona. Dijete je teško retardirano ili nekontrolirano hiperaktivno. Međutim, pokušajte svejedno ne brkati njegovu aktivnost, promijenjenu u vezi s procesom prilagodbe, s aktivnošću svojstvenom temperamentu djeteta.
San. U početku uopće nema spavanja, a u mirno vrijeme beba je kao "roly-poly". Nemate vremena da ga spustite, jer on već sjedi, jecajući, na krevetu. Kako se navikavate na vrtić, dijete počinje zaspati. Ali san se teško može nazvati snom. Nemirno je, cijelo vrijeme prekidano jecanjem ili naglim buđenjem. Ponekad se čini da bebu progone noćne more. Kao da gleda svoj san na TV-u, gdje jasno vidi što mu se događa. Međutim, film ima samo užasan početak, klinac se boji pogledati kraj. I da ga stvarno ne vidi, u strahu plače, prekida san. I tek kada se dijete prilagodi vrtu, stvarno će moći mirno provesti svoje mirno vrijeme i mirno spavati.

Apetit: Što se vaše dijete lošije prilagođava, to mu je apetit gori, ponekad ga uopće nema, kao da štrajka glađu. Puno rjeđe vaša beba odjednom padne u drugu krajnost, pa jede ni manje ni više nego Gargantua, pokušavajući svojim "vučjim" apetitom nekako zadovoljiti nezadovoljene potrebe. Normalizacija smanjene odn povećan apetit, u pravilu, signalizira svima nama da se negativni pomaci u procesu prilagodbe ne povećavaju, već opadaju, a svi ostali pokazatelji gore opisanog emocionalnog portreta uskoro će se normalizirati.

Uz pozadinu stresa, vaše dijete može izgubiti na težini, ali nakon što se prilagodi, lako će i brzo ne samo vratiti svoju izvornu težinu, već će se i početi oporavljati u budućnosti.
Koliko je lako djetetu pristupiti grupi?

Ovisi o mnogo faktora, a prije svega o tome koliko je beba motivirana za odlazak u vrt i koliko se roditelji toga ne boje. Nerijetko roditelji gotovo odvrate dijete od vrtića – i to ponekad uspješno. Jedincima u obitelji uvijek je teško naviknuti se na vrtić ili jaslice, pogotovo onima koji su prezaštićeni, ovisni o majci, naviknuti na isključivu pažnju, nesigurni u sebe.
Za odrasle svakako prepoznajemo razliku u temperamentima, razliku u karakterima, ali s istim bezuvjetnim ratom s djecom kada se ponašaju "na svoj način". Ali očito je: kolericima i flegmaticima teže je prilagoditi se vrtiću nego uravnoteženijim, umjereno pokretljivim i umjereno sporim sangvinicima. Kolerici, osobito dječaci, teško podnose manjak aktivnosti i kretanja u vrtiću, gdje se barački red ponekad pokazuje kao ideal i gdje nerazumno principijelni odgajatelji upućuju bezbrojne primjedbe. Ali sporoj djeci je najteže: beskrajno su tjerani, požurivani, grđeni, jer ne prate opći ritam vrtićkog života, ne mogu se brzo obući, spremiti za šetnju, jesti. A ako učitelj ne razumije probleme takvog djeteta, onda ga počinje još više poticati, a emocionalni stres djeluje tako da dijete još više usporava, postaje još letargičnije, ravnodušnije.

Pritom ne treba zaboraviti da ponašanje i razvoj malo djete ostavlja trag i stanje njegovog zdravlja. Oslabljeno, boležljivo dijete može biti kapriciozno, razdražljivo ili, naprotiv, letargično, brzo se umara. Može zaostajati u tjelesnom razvoju, imati niže pokazatelje u pogledu visine i težine i razvoja pokreta. Sve to posebno dolazi do izražaja u prvim danima posjeta vrtiću.

U pravilu se oslabljena djeca teže prilagođavaju novim uvjetima. Češće obolijevaju, teže doživljavaju odvojenost od najmilijih. Događa se da dijete ne plače, ne izražava se prema van negativne manifestacije ali gubi na težini, ne igra, depresivan je. Njegovo stanje ne bi trebalo brinuti odgojitelje ništa manje od one djece koja plaču, imena njihovih roditelja.
Djeca sa slabim tipom živčanog sustava zahtijevaju posebnu pozornost. Vrlo bolno podnose bilo kakve promjene u uvjetima života i odgoja. Njihovo emocionalno stanje vrijeđaju se i pri najmanjoj nevolji, iako ne izražavaju nasilno svoje osjećaje. Sve novo ih plaši i daje se s velikim poteškoćama. Nisu sigurni u pokretima i radnjama s predmetima, sporije od druge djece iste dobi usvajaju potrebne vještine. Takvu djecu treba postupno navikavati na dječju ustanovu, au to treba uključiti i njima bliske osobe. Pritom se preporuča stalno poticati i poticati djecu, pomoći im u učenju novih stvari.

Ako se adaptacija na jaslice ili vrtić nije dogodila godinu dana ili više, to je signal roditeljima da s djetetom nije sve u redu i trebate kontaktirati stručnjaka.
Prema psiholozima prosječni rok Normalna adaptacija je:

U jaslama - 7-10 dana;
U vrtiću u 3 godine - 2-3 tjedna;
U seniorskoj predškolska dob- 1 mjesec.
Još jedna prehlada

Kako se odnositi prema objektivnoj činjenici da dijete često pobolijeva u vrtu? Uostalom, čak i priznati autoritet - dr. Benjamin Spock - napominje: "Mora se priznati da se u vrtiću djeca češće prehlade nego kod kuće." I to je očiti razlozi. Svaka promjena životnih uvjeta koja zahtijeva prilagodbu snažan je stres za organizam. Stres se posebno očituje u činjenici da dijete slabi, njegova otpornost na bolesti se smanjuje. Osim toga, u dječjem timu, vjerojatnost infekcije djeteta je mnogo veća nego kod kuće. Svaka zdrava beba može biti nositelj mikroorganizama na koje sama ne reagira, jer su za nju “svoji”, a kod drugoga mogu uzrokovati bolest. I majke ponekad misle da se dijete u vrtu "prehladilo".

Najvažnije je imati na umu da uzrok stalnih prehlada i kroničnih akutnih respiratornih infekcija često uopće nije medicinski, već psihički. Jedan od poznatih mehanizama psihološka zaštita pa se to zove – bijeg u bolest. Nemojte misliti da se dijete namjerno prehladi, sanjajući da ostane kod kuće. On tu želju doživljava implicitno, nesvjesno, a da toga nije svjestan. I tijelo se pokorava toj skrivenoj tendenciji: počinje pokazivati ​​iznenađujuću slabost, lako pada pod bilo koji loš utjecaj, odbija odoljeti prehladi. Svaka mjera za otvrdnjavanje i jačanje tijela, naravno, opravdana je i svrsishodna. Ali ne manje važni su napori roditelja da povrate duhovni sklad djeteta. Često, nakon postizanja emocionalne ravnoteže, moguće je prevladati sklonost bolesti.

Koje korake roditelji mogu poduzeti u tu svrhu? Prije svega, morate biti sigurni da je ne samo vaše dijete “prikladno” za vrtić, nego također betonski vrt odgovara vašem djetetu. Uostalom, nije tajna da je vrtić drugačiji. Roditelji bi se trebali pobrinuti da atmosfera ustanove koju su odabrali bude povoljna i ugodna.

Osim toga, liječnici preporučuju tijekom razdoblja prilagodbe za prevenciju akutnog bolesti dišnog sustava provesti desetodnevni tečaj vitaminske terapije. U sljedećih šest mjeseci takve tečajeve treba ponoviti svakih 1,5 mjeseci. dokazano pozitivan utjecaj lijekovi koji poboljšavaju metabolizam stanica, kako bi se smanjila učestalost akutnih respiratornih virusnih infekcija tijekom razdoblja prilagodbe.
Kako bi se roditelji trebali ponašati prema djetetu kada tek krene u vrtić?

Potpuna prilagodba djeteta u vrtić moguća je tek nakon 2-3 mjeseca. I tijekom cijelog tog razdoblja treba paziti da dijete ne osjeti pretjerano oštro jaz između svog bivšeg i sadašnjeg života. Na primjer, pokušajte ga što češće odvesti u vrtić ili doći po njega od tamo. Ako večera u vrtu, trebali biste više pažnje posvetiti večeri, a na slobodan dan možete napraviti jelovnik na zahtjev djeteta. Pokažite što veći interes za njegove aktivnosti u vrtiću, pažljivo slušajte njegove priče, čuvajte crteže i aplikacije koje donosi; znatiželja i želja za akcijom nastaju i razvijaju se (kao i sposobnost za razgovor ili hodanje) uz dobronamjerno i strpljivo sudjelovanje odraslih, zahvaljujući njihovu stalnom bodrenju.

Ako želite saznati više o tome kako je vašem mališanu u vrtiću, poigrajte se s vrtićkim igračkama kućne izrade. Neka jedna od tih igračaka bude i samo dijete. Gledajte što ova igračka radi, što govori, pomozite djetetu da joj pronađe prijatelje i kroz nju ponudite rješenje za njegov problem, usmjeravajući igru ​​prema pozitivnom rezultatu.

Ne precjenjujte negativna iskustva djeteta. Zapaženo je da se i ona djeca koja uz jecaje mole majku da ih ne ostavlja u vrtu, nekoliko minuta nakon njezina odlaska smire i pridruže igrama sa svojim drugovima. Ako dijete osjeti da je svojim prosvjedima uspjelo posijati sumnje ili čak osjećaj krivnje u majčino srce, tada će s udvostručenom upornošću početi utjecati na nju svime. raspoloživim sredstvima. Roditelji mogu podijeliti obveze na način da u početku otac vodi dijete u vrt: očevi su općenito trijezniji prema emocionalnim reakcijama djece.

U početku dijete može biti jako umorno u vrtiću: nova iskustva, novi prijatelji, nova aktivnost, veliki broj ljudi. Ako dijete dođe kući iscrpljeno i nervozno, to ne znači da je njegova adaptacija teška. Samo treba vremena da se beba navikne na novu rutinu.

Namjestite dijete na glavni način. Nadahnuti ga da je super što je narastao do vrta i postao tako velik.
Kada odete, lako i brzo se rastajte od djeteta. Naravno, brinete se kako će biti u vrtiću, ali dugi rastanci sa zabrinutim izrazom lica kod bebe će izazvati zabrinutost da bi mu se ovdje nešto moglo dogoditi i neće vas pustiti dugo.
Ako dijete jako teško prolazi kroz odvajanje od majke, onda je poželjno da prvih nekoliko tjedana dijete odvede otac, baka ili djed. Ne ostavljajte ga unutra predškolski tim za cijeli dan, što ranije ponijeti kući.
Stvorite mu mirnu klimu bez sukoba u obitelji.
Poštedite njegov oslabljeni živčani sustav.
Ne povećavajte, ali smanjite opterećenje živčanog sustava. Na neko vrijeme prestanite ići u cirkus, u kazalište, u posjetu. Značajno smanjiti gledanje televizije.
Obavijestite svog liječnika i njegovatelje što je prije moguće osobine ličnosti dijete.
Ne premotavajte dijete, nego ga obucite po potrebi u skladu s temperaturom u grupi.
Stvorite nedjeljom kod kuće za njega je režim isti kao u dječjoj ustanovi.
Ne odgovarajte na djetetove nestašluke i kažnjavajte ga za dječje hirove.
Ukoliko dođe do promjene u uobičajenom ponašanju djeteta, što prije se obratite pedijatru ili psihologu.
S teškim neurotičnim reakcijama ostavite bebu kod kuće nekoliko dana i slijedite sve upute stručnjaka.

U svakoj obitelji prije ili kasnije dođe vrijeme da se dijete pošalje u dječju ustanovu. Razlozi su vrlo različiti. Najčešće je taman vrijeme da mama ode na posao jer se roditeljski dopust bliži kraju. Temperament i kućne navike sve djece su različiti, pa podnose novu sredinu za sebe na isti način: netko se lako navikava i uspostavlja kontakt s odgajateljima i drugom djecom, dok je za druge taj proces bolan.

Ovaj članak bit će posvećen pitanju kako prilagoditi dijete vrtiću.

Zašto roditelji šalju malu djecu u vrtić?

U nekim obiteljima dijete se šalje u vrtić prije treće godine. To se može učiniti iz nekoliko razloga:

• samo dijete je toliko željno ići u vrt da doslovno prisiljava roditelje da ga tamo odvedu;
• majci je lakše nositi se s razdobljem prilagodbe i pomoći djetetu u tome, jer neće morati ići na posao još nekoliko mjeseci, što znači da će moći rano pokupiti bebu;
• obitelj je financijski skučena, a hrana u vrtiću puno raznovrsnija i kaloričnija od domaće i još puno toga.

Bez obzira na razlog slanja djeteta u ovu državnu ustanovu u svakom slučaju, roditelji bi trebali uzeti u obzir osobitosti djetetove prilagodbe vrtiću, novim uvjetima za bebu. Neka djeca rade bolje od druge, ali na kraju se 99% beba uspješno prilagodi promjenama u životu.

Prednosti dječjeg vrtića za malu djecu

Sve do trenutka kad počne školske dobi, roditelji su zapravo jedini autoritet za dijete. Ali važno je zapamtiti da bi dijete od treće godine trebalo početi komunicirati s vršnjacima, razvijati društvenost i društvenost. Dječji vrtić u potpunosti se nosi s ovim zadatkom, pružajući puno mogućnosti. Glavni problem je pitanje kako najbolje prilagoditi dijete vrtiću.

Prednosti dječje zajednice:

1. U timu vršnjaka djetetu je mnogo lakše naučiti i razumjeti vještine samozbrinjavanja: naučiti se samostalno odijevati, čistiti stvari i igračke za sobom, naučiti se pridržavati pravila osobne higijene.
2. Zahvaljujući boravku u vrtiću, djeca razvijaju komunikacijske vještine, djeca uče računati zajednički interesi i raditi s drugom djecom. Uspješna adaptacija djeteta u vrtić posebno je važna za razvoj ovih vještina kod djece koja su jedinaca u obitelji.
3. Stav iz djetinjstva "ja - moje" prelazi u shvaćanje "naše - zajedničko". Djeca počinju voljno pomagati drugima, dijeliti igračke.
4. Djeca dobivaju različite informacije i iskustva, što pridonosi bržem razvoju govora, logičkog mišljenja, glazbena sposobnost i umjetničke sklonosti.

Svaka majka koja namjerava uskoro odvesti svoje dijete u vrtić trebala bi unaprijed razmisliti o procesu pomoći djetetu u razdoblje prilagodbe. Postoji nekoliko savjeta psihologa i pedagoga o ovom pitanju:

1. Nije potrebno dogovarati se od posjeta vrtiću. Morate pokušati unaprijed objasniti bebi kamo ide, zašto, što će tamo raditi i tako dalje.
2. Preporučljivo je saznati približni program za razvoj djece usvojene u vrtu i početi upoznavati dijete s njegovim ključnim točkama. To je važno za rješavanje problema kako olakšati djetetovu adaptaciju na vrtić.
3. Sva objašnjenja trebaju biti što jednostavnija, s pozitivnim stavom, kako bi se dijete zainteresiralo za vrt.
4. Ako se kućište nalazi u blizini vrtića, morate češće hodati po njegovom teritoriju.
5. Dobro je unaprijed upoznati odgajateljice koje regrutiraju grupu i upoznati bebu s njima. Štoviše, što dijete bolje upozna učitelja prije nego što ostane s njim bez majke, to će mu biti lakše u budućnosti.

Što se tiče jačanja zdravlja bebe, prije polaska u vrt treba obratiti pažnju na sljedeće savjete za prilagodbu djeteta na vrtić:

1. Prije svega, trebate pripremiti djetetov imunološki sustav za rani susret s novim virusima. Najvjerojatnije će beba još neko vrijeme biti bolesna.
2. Kada obitelj ide na odmor ljeti, bolje je dati prednost klimatskoj zoni koja je dostupna na području stalnog boravka, kako ne bi doživjeli aklimatizaciju. Ako se planira odlazak na more, odmor treba računati na način da dijete na obali ostane cijeli mjesec (a ne sedam dana, kako se najčešće događa). Važno je znati kako dijete prilagoditi vrtiću za zdravlje, budući da imunološki sustav mrvica radi punim kapacitetom, prilagođava se promjenama, a umjesto ozdravljenja, stanje se pogoršava u prvih pet dana. Stoga, ako iz financijskih ili bilo kojih drugih razloga nije moguće djetetu osigurati trideset dana boravka na moru, bolje je odbiti ga uopće posjetiti (prema barem, u godini kada beba kreće u vrtić).

Kako olakšati odgajateljima

Ne treba misliti da je to samo za roditelje veliki problem adaptacija djece na vrtić. Za odgajatelje je to također težak proces, a roditelji mogu pomoći njima i njihovoj djeci. Morate zapamtiti sljedeće:

1. Nemojte misliti da su odgajatelji dužni sami naučiti dijete svim vještinama koje su mu potrebne. Ovo je dijete svojih roditelja i što mu više samostalnih vještina usađuju kod kuće, to će se lakše i brže prilagoditi novoj sredini.
2. Trebali biste se početi pridržavati dnevne rutine kod kuće usvojene u vrtiću, najmanje dva mjeseca prije početka njegova posjeta, kako bi beba imala vremena naviknuti se na određeni uređeni sustav radnji, kao i na redoslijed kojim te radnje treba izvršiti radnje. To će lako pomoći u rješavanju problema kako prilagoditi dijete vrtiću.
3. Morate pokušati što je ranije moguće početi socijalno razvijati svoje dijete: usaditi mu vještine da pravilno govori, da zna postavljati pitanja i odgovarati na njih. Ovo je dobro za odlazak u klubove. rani razvoj djece.

Trajanje razdoblja prilagodbe

Mnoge roditelje zanima koliko dugo je potrebno da se dijete prilagodi vrtiću. Ne postoji definitivan odgovor na to, jer puno ovisi ne samo o odraslima, već io prirodi bebe, kao io njegovoj okolini i razdoblju pripreme za prvi dan odlaska u dječju ustanovu. Tako, na primjer, postoje posebni klubovi za prilagodbu u koje možete dati svoje dijete prije odlaska u vrtić s njim.

Može se dogoditi da samo jedno dijete iste dobi pohađa klub za rani razvoj djeteta najbliži kući. Za početak, to je prikladno, ali nakon mjesec dana institucija će se morati promijeniti.

Idealna je grupa s prosječnim pohađanjem 5-7 djece djetetove dobi, gdje su roditelji dopušteni samo na prva 1-3 sata, a zatim sami rade s djecom. Bilo bi lijepo da postoji video nadzor, a roditelji, budući da su u čekaonici, kontroliraju proces učenja svog djeteta. To će djetetu usaditi sposobnost slušanja novih odraslih, komunikacije s vršnjacima i nježno pripremiti imunološki sustav za susret s novom mikroflorom.

U najboljem slučaju, dječja prilagodba ranoj dobi do vrtića traje više od mjesec dana, ponekad to razdoblje doseže tri do četiri mjeseca, a za neku djecu dovoljno je nekoliko tjedana.

Promjene u ponašanju

Za svaku majku njeno dijete je najbolje, najomiljenije i najposlušnije. Kod kuće ne vrišti i nije zločest, ispunjava sve zahtjeve i pomaže mami, ide na vrijeme spavati i igra se sam. Ali onda je dijete otišlo u vrtić i sve se promijenilo do neprepoznatljivosti: beba je počela vrištati ili se, naprotiv, potpuno smirila, prestala pomagati, oblačiti se ili svlačiti sama, zaboravila je vještinu korištenja kahlice, možda je čak počeo i majku tući, gristi i razbijati suđe...

Popis mogućih promjena je beskrajan. Sve je to znak prilagodbe djeteta novoj sredini koja je u tijeku. Ne vrijedi dizati alarm, sve je to prirodno i predvidljivo.

Što učiniti ako se ponašanje promijenilo

Bez obzira na to koliko dugo traje adaptacija djeteta na vrtić, roditelji će vrlo brzo početi primjećivati ​​promjene u djetetovom ponašanju. Ovdje vam mogu dobro doći sljedeći savjeti:

1. Prva stvar koju psiholozi savjetuju je da budete strpljivi. Prvi put (dva tjedna do tri mjeseca) djeca plaču, mijenjaju ponašanje, postaju agresivna. Prosvjeduju protiv uništavanja njihovog uobičajenog ugodnog i sigurnog životnog okruženja.
2. Ne ostavljajte dijete odjednom u vrtiću. čovječuljak lako se oduševiti nečim novim, a on će rado otići u grupu bez suza i vrištanja, zanimajući se za novu igračku. Ali ako majka, od radosti zbog takvog ponašanja, ode bez pozdrava, beba bi sutradan mogla pobjesniti na sam spomen vrtića. Ne razumije gdje je majka nestala prethodnog dana, problem prilagodbe djeteta u vrtić u ovom slučaju može biti pogoršan.
3. Možda će se beba i psihički i fizički zalijepiti za roditelje i pustiti ih samo uz urlik. Ovaj normalna reakcija za naglu promjenu života. Nemojte odmah ostaviti dijete na cijeli dan. Bolje u početku - sat-dva, pa prije ručka. Od drugog tjedna već ga možete ostaviti cijeli dan.

Pripremne utakmice

U star tri godine najčešće djeca još ne razumiju objašnjenja, zapise i povike. Za njih se svo učenje odvija kroz igru, a ovu mogućnost možete iskoristiti u svoju korist i razmisliti kako dijete što brže prilagoditi vrtiću.

Uz određenu pravilnost, vrijedi ga provoditi s djetetom igranje uloga“miš-beba u posjetu vrtiću” (umjesto miša može se uzeti bilo koja igračka koju beba najviše voli). Svrha ove igre je da se beba osjeća sigurno, ugodno i zainteresirano za vrt. Najvažnije je da ako nemate vremena za igru, bolje je ne započeti je danas, jer svaki nova igrica u mišje dijete mora nužno završiti dolaskom mame, zagrljajem, poljupcem i odlaskom kući. Važno je zapamtiti i razumjeti kako pravilno prilagoditi dijete vrtiću.

Bolje neke preskočiti (pranje ruku, šetnja) nego prekinuti igru ​​do večernjeg dolaska mame. Možete pozvati svoje dijete da malom mišu samo ispriča kako je dobro u vrtiću, zašto ide tamo. Neka beba postane stariji brat / sestra za miša i zaštiti ga. Roditelji u ovom trenutku trebaju vrlo pažljivo slušati što će dijete reći. Najčešće, nagovarajući igračku, djeca opisuju svoje probleme i iskustva, a nakon što ste razumjeli svoje dijete, možete mu bolje pomoći da preživi poteškoće prilagodbe.

Kako djetetu olakšati adaptaciju na vrtić

Problemu prilagodbe možete pomoći na sljedeće načine:

1. Dopustite djetetu da sljedeći dan ponese kući igračke (ako to nije zabranjeno u vrtu), ono će joj pokazati svoj ormarić, krevetić, dječju stolicu. Neka svog ljubimca stavi pored sebe u razred, jer u ovaj slučaj ovo nije samo igračka, već dio kuće, zamjena za majku.
2. Posjet predškolskoj ustanovi veliki je stres za mrvice, čak i ako to ne pokazuje izvana. Ne može se opustiti s njegovateljima, boji se učiniti nešto pogrešno. Iz tog razloga, nakon što dođe kući, dijete može biti hirovito - "odbacuje" stres nakupljen tijekom dana. S tim se možete nositi povećanjem tjelesna aktivnost beba, igre.
3. Kad idete po dijete, možete ponijeti nogometnu loptu ili zamoliti prijatelje koji imaju psa da pođu s vama. Dijete će rado igrati igre na otvorenom s roditeljima ili trčati psa na svježem zraku. Tako će se osloboditi stresa, umoriti i lako zaspati.

Zašto ti treba san

Za odgovor na pitanje kako prilagoditi dijete na vrtić treba biti svjestan važnosti dovoljnog sna. Kako više beba spavanje, to bolje. U početku se može probuditi usred noći, plakati, vrištati, pojuriti majci u strahu da je u sljedeći put neće uzeti. U prva dva tjedna djeca često sanjaju o tome, pogotovo ako se ne pronađe kontakt s skrbnicima. Budite strpljivi - proći će.

Tijekom sna tijelo se odmara i obnavlja emocionalne i fizičke sile tako da je ovo vrijeme vrlo važno.

Ponašanje roditelja

Budući da roditelji prije svega trebaju olakšati djetetu prilagodbu na vrtić, puno ovisi o njihovom ponašanju u tome. teško razdoblje. Često su sami krivi za dugotrajnu adaptaciju djeteta.

Ako grde vrtić ili učiteljicu pred bebom, plaše ga vrtom, ako loše ponašanje razgovarajte sa svim rođacima, ali nikome ne pokazujte dobre stvari, tada će djetetu biti dvostruko teško. Potrebna mu je podrška, a ne osuda, i takvo ponašanje svoje majke smatra izdajom.

Bolje je potpuno zaboraviti na suze i jednostavno ih ignorirati, odvraćajući vam pažnju igrom. U prisustvu mrvica, potrebno je pohvaliti vrtić, odgajatelje i druge radnike. Usredotočite se na to koliko se dobro beba prilagođava, kakve (iako male) uspjehe ima danas, što može postići za mjesec, tjedan, do kraja godine. To će pomoći u rješavanju problema kako brzo prilagoditi dijete vrtiću.

Morate osmisliti svoj poseban ritual oproštaja i susreta s bebom, razgovarati s njim o detaljima i naučiti ga da ih promatra. Tada će dijete razviti naviku da se oprašta bez suza, da samo ide na spavanje, da traži dopust od učiteljice kad dođe po njega.

Zaključak

Ključ uspješne prilagodbe djeteta je smirenost i povjerenje roditelja u pozitivan krajnji rezultat. Dijete "čita" informacije i postaje smirenije. Stoga, ako majka ne može gledati dječje suze, štoviše, podsvjesno ih cijelo vrijeme očekuje, neka prvih mjesec-dva djeteta uzme tata ili neki drugi smireniji član obitelji.

Čini se kao da je jučer vaša beba napravila svoje prve korake... Vrijeme leti, a sada je vrijeme da mama ide na posao - što znači da je vrijeme da ga pošaljete u vrtić. Što čeka vašu bebu izvan zidova vrtića, hoće li se brzo naviknuti, hoće li često pobolijevati... Pitanja, nedoumice, brige prirodni su za roditelje, jer će za 4-5 godina vrtić postati dio vašeg života , razvoj će uvelike ovisiti o tome i zdravlju i psihičkoj dobrobiti djeteta. Stoga je vrlo važno može li se vaše dijete uspješno prilagoditi vrtiću, a pomoći mu u tome nije samo zadatak odgajatelja. Prije svega, ovo je briga o mami i tati.

Možda jedno od prvih pitanja s kojim se roditelji susreću jest pitanje u kojoj je dobi dijete bolje krenuti u vrtić. Prema psiholozima, prije dobi od 3,5-4 godine ne biste trebali žuriti u vrtić - u ovoj dobi beba već više razumije i shvaća, pokazuje neovisnost, govori, s njim možete pregovarati. S druge strane, u ovoj su dobi navike i karakter djeteta već uvelike formirani, te mu može biti teško prihvatiti kolektivni sustav kakav je gradski vrtić. Osim toga, roditelji nemaju uvijek priliku ostati s djetetom tako dugo. porodiljni dopust. Stoga većina djece kreće u vrtić oko 2. godine.

Nije toliko važno koliko će vrtić biti "elitni", koliko kod koje učiteljice će vaše dijete ići. Informirajte se po kojem programu radi vrtić koji namjeravate pohađati (vrtić ima i različite obrazovne programe, npr. Wengerov program „Razvoj“, programi „Djetinjstvo“, „Duga“ i drugi), iako obrazovni program u vrtiću je, po meni, više od sekundarnog značaja. Također, svaki dječji vrtić odabire za svoj rad jedno ili više prioritetnih područja u obrazovanju i odgoju (npr. postoje vrtići estetskog usmjerenja, zdravstvenog, sportskog, razvojnog, umjetničkog, glazbenog i sl.).

Ako postoji izbor, poželjno je da vrtić nije daleko od kuće, ako je put do vrtića predug, onda će to, kao i potreba za ranim ustajanjem, umoriti dijete. Ako vaša beba ima neke osobitosti u zdravlju ili razvoju, bolje je da ide u specijalizirani vrtić (logopedski, ortopedski, vrtić za bolesnu djecu, vrtić za djecu s oštećenjem vida, sluha). U takvim vrtićima obično postoje male grupe, osim odgajatelja, s djecom su uključeni profilni stručnjaci, provode se medicinski i preventivni postupci, posebni razredi. Jedini nedostatak je što obično ne primaju djecu prije 3-4 godine.

Priprema za vrtić

Preporučljivo je pripremiti se za promjene nekoliko mjeseci prije odlaska u vrtić.

Sramežljivoj, plašljivoj djeci posebno je teško ući u vrtićki tim. Ako vaše dijete izbjegava nepoznate osobe, boji vas pustiti na igralište, prići drugoj djeci, od neprilagođenosti ga neće spasiti ni najbolja učiteljica, jer će se takvoj djeci stres odlaska u vrtić višestruko povećati. Pokušajte proširiti djetetov društveni krug - posjećujte ga češće, razgovarajte o tome što djeca rade i kako se ponašaju na igralištu, potičite i podržavajte njegovu inicijativu u komunikaciji s drugima. Naučite svoje dijete komunicirati! Ako ste na igralištu, pokažite djetetu kako zatražiti igračku, ponuditi zamjenu, pozvati drugo dijete da se igraju ili tražiti dopuštenje da se igrate zajedno.

Naučite dijete da se upoznaje - u početku ćete pitati djecu kako se zovu i upoznati ih sa svojom sramežljivom bebom, ali prije ili kasnije ono će početi uzimati primjer od vas. Pokušajte za djecu organizirati igre u šetnji - čak i ako je to najobičnija igra loptom - najvažnije je da beba vidi da igra s drugom djecom može biti jako zabavna. Prijavite se ako imate priliku dječji klub ili razvojni centar. Raspitajte se postoji li grupa u vašem vrtiću kratki boravak. Obično se u takve grupe regrutiraju djeca mlađa od 2 godine, koja tamo dolaze 2-3 puta tjedno na 2-3 sata sa svojom majkom. Savršena opcija- ako će u takvoj skupini s djetetom biti angažirana odgojiteljica koja će kasnije voditi jasličku skupinu.

Upoznajte se s dnevnom rutinom vrtića u koji planirate ići te postupno počnite navikavati dijete na nju. Ovaj režim je približno isti za sve vrtiće i može se razlikovati za oko pola sata. Obično u 8.30 u vrtićima djeca doručkuju, nastava se održava s njima od 9 do 10 ujutro, zatim djeca hodaju do oko 11.30, ručaju oko 12, u 12.30 - 13.00 - spavaju do 15.00-15.30. Nakon buđenja djecu čeka popodnevna užina, zatim ponovno idu u šetnju (u toplo vrijeme godine) ili svirati u bendu. Večera počinje oko 5 sati.

Nezaposlenoj majci je, naravno, prilično teško organizirati potpuno isti režim kod kuće, ali djetetu naviknutom na vrt zaista će biti mnogo lakše naviknuti se na vrt. Posebno je teško za mrvice tijekom spavanja, ako ih nisu uspavali kod kuće tijekom dana. Stoga je vrlo važno da se od 13 do 15 beba navikne na krevet. Ako ne može spavati, naučite ga da samo mirno leži. Najčešće u vrtićima odgajatelji ne poklanjaju osobnu pažnju "neispavanoj" djeci (odnosno, i dalje su prisiljena tiho ležati). Ako vaša beba odbija ležati u krevetiću, tada vrijeme u kojem morate uzeti bebu prije spavanja može biti jako dugo.

Naučite svoje dijete igrati se! Nažalost, današnja djeca se sve manje mogu baviti ovom njima prirodnom aktivnošću. Oni se ne znaju sami igrati, graditi zaplet igre, a sve im se aktivnosti u igri svode na jednostavne manipulacije igračkama (kucaj, ostavi, slomi). Djetetu koje se zna baviti igrom lakše je pridružiti se vrtićkom timu i pronaći prijatelje. Uključite dijete u zajedničke igre uloga (lutke, kuće, bolnica itd.), uče dijete komunicirati, razvijati emocije i upoznati ga sa svijetom oko sebe.

Igrajte se s djetetom "vrtića", pričajte mu o vrtiću. Činjenica da ako mama i tata rade, vode svoju djecu u vrtić, gdje ima mnogo druge djece, gdje ima zanimljive igračke, zabavne aktivnosti. Recite nam da u vrtiću djeca jedu i spavaju, gdje svatko ima krevet, ormarić, ručnik. Neka vaše igračke postanu "djeca" koju su donijeli u vrtić, a vaša će ih beba, kao brižna odgojiteljica, nahraniti ručkom i staviti u krevet. Ako redovito pričate o vrtu i igrate se njime - vjerojatniječinjenica da će beba početi ići tamo s veseljem, i naravno da će već znati kakvo je to mjesto i što tamo rade.

Pitajte ravnateljicu vrtića koju ste upisali za dopuštenje da se u šetnji (najbolje poslijepodne, kada počnu dolaziti roditelji) dolazite igrati na igralište. Neka beba gleda kako djeca hodaju, kako se učiteljica ponaša s njima.

Čitajte i pričajte svom djetetu pjesme, bajke i učite ga pažljivo slušati. Čak i ako će vam u početku mrvice biti dovoljne samo nekoliko minuta. Pokušajte postupno povećavati vrijeme čitanja, razvijajući dobrovoljnu pažnju kod bebe.

Igrajte igre uloga - "skačimo kao zečići", "letimo kao vrapci", "hodamo kao medvjedići". Sposobnost ponavljanja radnji odraslih bit će korisna djetetu iu tjelesnom odgoju iu nastavi glazbe, tijekom igara na otvorenom s učiteljem.

Učite svoje dijete samostalnosti u području higijene i samonjege. Ako će vaša beba u trenutku prijema u vrtić moći sama obuti sandale, sjesti na kahlicu, osjećat će se sigurnije u grupi. Ako znate da će dijete uskoro krenuti u vrtić, skinite mu pelenu (čak i ako u početku sa sobom morate nositi rezervnu odjeću i stalno brisati lokve). Naučite svoju bebu na nošu (WC) - obično dječji vrtići imaju oboje. Potrebno je da on, barem, bude miran oko slijetanja.

Dajte bebi žlicu u ruke, pokažite kako je pravilno koristiti. Objasnite da ne možete igrati za stolom, jesti dok gledate TV. Iskreno govoreći, mnogim je majkama puno lakše svom djetetu upaliti crtiće i dok ih ono, otvorenih usta gleda, natočiti juhu. No, ako se dijete navikne ovako jesti, u vrtiću će biti stalno gladno. Naravno, u početku će ga odgojiteljice nadopunjavati, ali djece je mnogo, a vrijeme za doručak, ručak i večeru ograničeno je režimom.

Kad idete u šetnju, nemojte žuriti s oblačenjem djeteta – neka se pokuša samo snaći, makar to dulje trajalo. Smireno pomozite bebi pri oblačenju, objasnite kako da obuče sandale, tajice, majicu. Radeći u jaslicama često vidim kako mame i tate, dovodeći djecu u vrtić ili dolazeći po njih, presvlače njihovu odjeću, iako njihova djeca to već odavno znaju učiniti sama i sama se obući za šetnju.

Unaprijedite zdravlje svog djeteta. Mnoga djeca (moglo bi se reći većina), koja prije posjeta vrtiću gotovo nikada nisu bila bolesna, tamo počinju često pobolijevati. Razlog tome su nove viroze s kojima se dijete susreće dolaskom u vrtić. Ukupno postoji više od 200 vrsta virusa ARVI, a ako se tijelo vašeg djeteta još nije susrelo s njima, najvjerojatnije će se razboljeti, ali ozbiljnost bolesti ovisit će o snazi ​​njegovog imuniteta - kod neke djece, sve rezultirat će tjednim curenjem iz nosa, dok u drugima - u otitisu , upali pluća. Smanjuje se i stres koji dijete doživljava u novom okruženju obrambene snage organizam.

Pozdrav vrtiću! Prvi dani djeteta u vrtiću

Ako ste sve učinili kako treba, tada će do početka posjeta vrtiću beba već znati što je vrtić, zašto će tamo ići. I premda odgajateljice kažu da dijete ne mora ništa znati raditi za vrtić (mi ćemo sve naučiti), za dijete će ipak biti bolje ako već zna samostalno koristiti žlicu i lonac , uzeti Aktivno sudjelovanje oblačenje, pranje ruku. Bit će spreman na komunikaciju s vršnjacima (barem na razini: pozdravi, traži igračku), neće se sramiti tražiti pomoć učitelja i bit će pozitivno raspoložen za pohađanje vrtića.

Po meni dovedite dijete u vrtić bolje ljeti(kraj srpnja - kolovoz ili na samom početku školske godine), najgore - kraj jeseni, zima, početak proljeća - ovo razdoblje predstavlja najveću incidenciju i SARS. Općinski vrtići, kao i drugi obrazovne ustanove, nastava se održava od rujna do svibnja, stoga je poželjno da se dijete prije početka školske godine već naviklo na vrtić, tada će moći aktivno sudjelovati u nastavi s drugom djecom.

Dakle, vaše dijete je krenulo u vrtić. Prvi dani, pa čak i tjedni različiti su za svakoga. Netko, doslovno od prvih dana, rado ide u grupu, ali ipak, češće, rastanak s majkom prati suze. Istina, u grupi se neka djeca brzo ometu i smire, druga plaču cijelo vrijeme prije dolaska roditelja. U isto vrijeme, neki stalno traže kontakt s učiteljem, neki se, naprotiv, povlače u sebe, odbijajući komunicirati s djecom i odraslima. I to je normalno - uostalom, uobičajeno kućno okruženje mijenja se u bučnu skupinu, gdje, pored velikog broja djece, mnoga nova pravila i ograničenja odmah padaju na dijete, a beba ne može razumjeti zašto ga je majka dovela njega ovdje i lijevo. Mijenja se i ponašanje djece nakon vrtića – roditelji se često žale da im je beba postala nekontrolirana, da ne spava dobro, da često plače i da je postala agresivna. To je prirodno tijekom razdoblja prilagodbe, dijete još ne može shvatiti što mu se događa, pa tako reagira na iskustva i živčana napetost. Neka djeca mogu čak i "nazadovati" - počnu manje govoriti, pišati u hlače, zahtijevati da ih se ponovno nahrani i odjene, čak i ako već znaju kako to učiniti savršeno sama.

U tom razdoblju roditelji bi trebali pokušati ograničiti opterećenje djetetovog živčanog sustava - minimizirati gledanje televizije, izbjegavati bučne događaje i, obrnuto, provesti što je više moguće vremena s njim u tihim igrama, čitajući knjige. Pokušajte češće zagrliti i poljubiti bebu - tjelesni kontakt s roditeljima pomoći će ublažiti psihoemocionalni stres i smiriti se. Ni u kojem slučaju ga nemojte grditi zbog činjenice da je ponovno "pao u djetinjstvo", počeo se lošije ponašati - tretirajte to s razumijevanjem.

Koliko može trajati razdoblje prilagodbe? Ovisi o karakteru, temperamentu i zdravstvenom stanju djeteta. Introvertna djeca teže se navikavaju na vrtić nego ekstrovertna djeca, djeca narušenog zdravlja (čak i ako im se sviđa u vrtiću) često oboljevaju, što također negativno utječe na trajanje prilagodbe. Vjeruje se da prilagodba na vrtić traje u prosjeku 1-2 mjeseca, ali za nekoga se to razdoblje može protegnuti na šest mjeseci ili više.

Što učiniti da se olakša ovo teško razdoblje?

Najvažnije je vaše emocionalno stanje! Prihvaćate li za sebe da će vaše dijete ići u vrtić. Ako imate negativan stav prema vrtiću, osjećate grižnju savjesti što ste tamo doveli svoje dijete i ne očekujete ništa dobro od vrtića, vaše dijete će se sigurno tako osjećati. Ako je vrtić za vas nova pozornica u životu svog djeteta, sigurni ste u potrebu da ga posjećujete, da će se dijete u njemu osjećati dobro – isti osjećaji će se prenijeti i na njega.

Unaprijed razgovarajte s odgajateljem o svom djetetu. Recite nam o njegovim navikama, ponašanju, što voli (ne voli), koje igre (aktivnosti) preferira, o metodama obrazovanja usvojenim u vašoj obitelji - o svemu što bi, po vašem mišljenju, učitelj trebao znati. Ove informacije će biti od velike pomoći u daljnji rad s vašim djetetom, pomoći će mu pronaći individualni pristup.

Razgovarajte s učiteljem o načinu posjeta za razdoblje prilagodbe. Obično se planira strogo individualno i ovisi o karakteristikama djeteta. Netko ostaje spavati nakon tjedan dana, netko hoda plačući samo do ručka mjesec dana.

U svakom slučaju, prvih dana dijete se dovodi u vrtić 1,5-2 sata. Ako učitelj dopušta, možete sjediti s bebom u grupi, tako da oštro odvajanje od majke ne postane veliki stres za njega. Jedna od mogućnosti je da se dijete dovede u šetnju na sat i pol vremena, a zatim počinje ostati u grupi do ručka. Naravno, idealno bi navikavanje na vrtić bilo postupno i slijediti želje djeteta: prvo idite s njim u skraćenu grupu šest mjeseci, zatim ga vodite u šetnju oko dva tjedna. , zatim još dva tjedna dolazi ujutro na dva sata. Zatim 2-3 tjedna beba ostaje samo do ručka, pa još tjedan-dva dolazite po nju odmah nakon spavanja.

Približno isto vrijeme trebalo bi trajati privikavanje na popodnevnu užinu i večeru. Dobro je ako dijete samo preuzme inicijativu da ostane jesti (spavati, igrati se) s dečkima, međutim, u praksi takav način prilagodbe vrlo rijetko odgovara roditeljima, pa nakon tjedan ili dva traže da ostave dijete na cijeli dan. Ali zbog mentalne dobrobiti bebe, ovo ne bi trebalo biti u žurbi.

Ali nekoliko režimski trenuci zatezanje se ne preporučuje. Ne biste trebali organizirati dugi oproštaj pred grupom, to može rezultirati pravim napadom bijesa. Čvrsto i pouzdano recite djetetu da ćete ga sada ostaviti i doći po njega u šetnju (poslije večere, spavanja). I odmah otići. Možete se dogovoriti za “oproštajni ritual”, primjerice da ćete mu svakako mahnuti kroz prozor.

Ako je rastanak s mamom jako težak, neka ga netko drugi pokuša odvesti u vrtić (na primjer, tata, baka).

Dajte djetetu sa sobom nešto što će vas podsjećati na vašu majku (rupčić, fotografiju). Sa sobom mu možete dati “ključ od stana” bez kojeg nećete stići kući dok ne dođete po njega iz vrtića.

Ako vaše dijete ima poteškoća sa spavanjem, dogovorite se s odgajateljem da joj dopusti da ponese svoju omiljenu igračku da zaspi.

Razmislite kako motivirati dijete da ide u vrtić, na primjer, u vrtiću će svakako trebati pozdraviti kornjaču, vidjeti kako se hrane ribice ili će mu možda jako nedostajati njegov omiljeni autić ili lutka vrtić?

Igrajte se "vrtića" kod kuće, neka igračke preuzmu uloge "djece" i "njegovatelja", to će vam pomoći ne samo da saznate kako vaše dijete percipira novo mjesto, već će mu pomoći i da reagira na neugodne emocije i napetost.

Pokušajte ne raditi pauze u posjeti vrtiću tijekom razdoblja prilagodbe, iznimka je bolest s temperaturom. Curenje nosa nije razlog za odbijanje odlaska u vrtić.

Ne raspravljajte s djetetom o trenucima koji vam ne odgovaraju u vrtiću, ne govorite ružno o učiteljima pred njim.

Recite svojoj bebi koliko vam je drago što je već toliko velika i samostalna da ide u vrtić. Recite svojoj rodbini i prijateljima o tome i neka čuje koliko ste ponosni na njega!

Normalizacija emocionalnog stanja mrvica svjedočit će o uspjehu prilagodbe, ali to ne znači da će sretno trčati u vrtić. Dijete ima puno pravo da ne voli ići u vrtić, da bude tužno i da plače na rastanku. Međutim, dijete koje se prilagodilo vrtiću prihvaća potrebu da ga pohađa.

Teška adaptacija na vrtić. Obrazovanje. Dijete od 3 do 7. Obrazovanje, prehrana, dnevna rutina, pohađanje vrtića i ja: promijenila sam vrtić; otišao kod psihologa s djetetom; Pažljivo sam gledao kako se dijete igra "u vrtiću" kod kuće, tj. odjednom je dijete u vrtu ...

Rasprava

Ja imam stariju, stalno je jecala u vrtu, prohodala i odustala, dolazila u posjete sa 3, 4 i 5 godina, sa 5 je išla, jer se nije imala gdje povući, stalno je plakala do kraja vrta. , jecala je ne samo ispred ulaza u vrt, nego i u vrtu, tamo ništa nije jela, počelo joj je zlo, užas je bio kraći. Najmlađi je sa 2,5 odmah prešao na cijeli dan, plakao najviše dva dana, jeo i spavao uvijek prvi, više i bolje od svih))) stalno dolazio s medaljama - prvom koji je zaspao) ili - onom koji je sve pojeo i tražio još) A u grupi ima dječaka koji već treću godinu svako jutro plače i takve suze lije i objesi se na mamu da je strah za pogledati i nakon njenog odlaska ne odmah doći k sebi.

Pokušajte napraviti pauzu - 2 mjeseca (ako je moguće) ... onda će malo zaboraviti i biti stariji - možda će drugačije gledati na vrt.
Ako će plakati na isti način, pokušajte promijeniti grupu ili vrtić - možda nije našla kontakt s učiteljem ili je s njim - svašta se događa. Ako ove godine ne uspije - odgoditi vrtić za 1 godinu - moj sin je plakao u 3 - odgodila ga je za godinu dana. U 4 sam išla bez ikakvih problema - odmah sam se uključila u igru. Nisam išla sa svojom kćeri u dobi od 2 godine - tijekom godine nekoliko su puta pokušale prohodati: isprva sa zanimanjem, a onda je postupno postajalo sve gore i gore, dok nisam mogla ni hodati prema vrtu bez histerije . Uzeo sam pauzu 2 puta - nije baš pomoglo. Sada sam ostario - nadam se da ću od 1. rujna krenuti normalno. Ako se ne prilagodi, prevest ću. Jer dijete je jako kontaktno, voli djecu... Mislim da je problem u učiteljici.
Ne podnosim ni bebu koja plače. Djetetu može biti teško prilagoditi se 1-2 dana, ali ako plače tjedan dana, onda ne treba ići tamo.

Adaptacija kod djece. vrt. Dječji vrtić. Dijete od 1 do 3. Odgoj djeteta od jedne do tri godine: očvršćavanje i razvoj, prehrana i bolest Adaptacija u djece. vrt. recite mi, molim vas, tko je prošao ili prolazi kroz period prilagodbe na vrtić. Ima li još tko sličnu reakciju...

Rasprava

Imali smo istu stvar, noću je vikao kao neodoljiv, postalo je strašno. Otišli smo kod liječnika, propisali Tenoten za djecu i stvarno je pomogao, u svakom slučaju spavamo noću i postali smo manje histerični

Moja kći je plakala svaku noć - vjerojatno 2 tjedna (od 1. rujna idemo u vrt). Obično je imala takve noćne plače 1-2 puta mjesečno, a ovdje svaku noć, ali 1 put je bio dovoljan da dođem, pokrijem se dekom, obećam da ću donijeti mlijeko;))

Mislio sam da ću, ako se tako nastavi, dati sedativ. Ali sada je sve nestalo.

adaptacija u vrtiću. Dječji vrtići. Dijete od 3 do 7 godina. Obrazovanje, prehrana, dnevna rutina, pohađanje vrtića i odnos s odgajateljima, bolest i tjelesna aktivnost. Mame djece s "karakterom", molimo vas da nam kažete kako su se vaša djeca prilagodila u vrtu.

Rasprava

u 4 godine, dijete se ne ponaša ovako u uobičajenoj verziji. idite kompetentnom neurologu ili psihoneurologu, a ne nekome tko savjetuje da djetetu date back end. ovisno o njegovim preporukama i odlučiti dalje – socijalizirati dijete ili ostaviti sve kako jest.

08.10.2010 20:07:05, Natalija L

Vaš matematičar raste ili tehničar, dobro, ne humanist, čini se. Ovako ćeš je ti s takvim karakterom voditi u školu.

Anketa: Adaptacija u vrtiću. Dječji vrtić. Dijete od 1 do 3. Odgoj djeteta od jedne do tri godine: očvršćavanje i razvoj, prehrana i bolest, dnevni režim i Anketa: Adaptacija u vrtiću. Dobar dan Pa smo krenuli u vrtić (2. tjedan je već prošao). Nas 1.8.

Ovdje dolaze s djecom na godinu-dvije, šalju djecu u škole ili vrtiće. I do sada nijedan od problema nije bio poseban. O tome djeca ne govore engleski Prilagodba djeteta u vrtiću često nije laka. S prilagodbom u nepoznatom jezičnom okruženju, moji problemi ...

Rasprava

Ne brinite, djeca se sasvim dobro prilagode i drugi jezik im uopće ne predstavlja prepreku. Kad smo stigli u Australiju, moja kćer je imala 5 godina i za 5 mjeseci morali smo krenuti u školu. Poslali smo je u vrtić 1 dan u tjednu, da se navikne na komunikaciju sa djecom, i sve što je tada mogla reći je WC, prvo smo to naučili napamet da se ne dogodi grijeh. Otišla je sa zadovoljstvom. Do škole sam dosta napredovala u engleskom, zahvaljujući rođacima i susjedima koji govore engleski, a ni u školi nije bilo problema - odmah sam čavrljala. Osim toga, škola je imala posebne učitelje za pridošlice, plus za one kojima je engleski nematernji jezik. Štoviše, engleski joj je puno bolji nego engleskim govornicima od kolijevke, na olimpijade dolazi u najvećem postotku. Da budem iskren, morat ćete se brinuti kako spasiti ruski, jer. djeca prelaze na jezik kojim se govori oko njih i zapravo ne žele govoriti ruski.

17.02.2003 05:49:00, TJ

kupite multiki na engleskom.
rebenok na multikah vyuchitsia ponimat.

Podijelite svoje dojmove o tome kako se vaše dijete prilagodilo vrtiću. Beba dolazi u vrtiću s velikom željom. Gotovo odmah otišao na cijeli dan. Želim biti kod kuće u vrtu. U vrtu - dom. Ovo će proći ako joj uspijete pomoći da nauči pronaći ugodne stvari u svemu...

Rasprava

Počeli smo ići u vrtić u 2 i 1. Prva 3 tri dana sam jako voljela, nisam htjela otići. Tada je bilo strašnih bijesa i hirova. Spuštanje oko mjesec dana. Postojao je čak i osjećaj da se dijete činilo ponižavajućim. Nisam htio ni slušati knjige, postalo je gore govoriti kakvih predavanja ima. Uplašio sam se. Štoviše, u vrtiću se ponašala relativno mirno, kod kuće je sve prskalo. Kako nam je savjetovala vrtićka psihologinja, ograničili smo posjete (cirkus, gosti) i bili prebučni i emocionalne igre. Više nježnosti, samo se mazite i pjevajte nešto "lirično". Dijete se umara ne samo od negativnih emocija, već i od pozitivnih. Ponekad sam gotovo odmah zaspao. Tada je važno djetetu jasno dati do znanja da razumijete njegova iskustva. Reći da si i ti jako nedostajao, da je bio dug i težak dan. U našoj skupini (11 djece) neka djeca još uvijek plaču, a prošlo je više od 4 mjeseca. Vratili smo sve u normalu. Ipak ne preporučujem
odmah ostaviti za cijeli dan. Čak i ako je okolina dobra i prijateljska, dijete može imati neka unutarnja iskustva. A predugo čekanje je teško.

Ovdje je najvažnije (ako je dijete bilo jako vezano za stari vrtić) ne reći mu da je taj odlazak (tranzicija) ZAUVIJEK. Recite da ćete sigurno otići u posjet čim on bude htio; čak možete pozvati "stare" prijatelje u svoju kuću (mi smo to učinili - puno je pomoglo!). I ne zaboravite prvih dana puno razgovarati s djetetom, pitati ga o dojmovima, prisjetiti se svog djetinjstva (ako ste imali slično iskustvo); bilo bi lijepo namjestiti dijete na sve moguće načine kako bi djeca u vrtu bila oduševljena njime (učiteljica vam je to "rekla").
Čini mi se važnim od učitelja naučiti više o samom dječjem timu: tko je vođa, tko je tih, tko je hirovit, tko je borac, kako je uobičajeno rješavati sukobe itd. Naravno, njezin će pogled biti subjektivan, ali ovo je korisna informacija, jer ako postoji bilo kakvo trvenje između djeteta i grupe, moći ćete ispravno procijeniti situaciju i ne napraviti nepopravljive pogreške (uostalom, i vaše dijete može biti pogrešno).
Bilo bi lijepo objasniti djetetu da je novo i stoga prvo mora pogledati pravila koja postoje u dječjem timu.
Općenito, djeca se puno lakše prilagode nego što to odrasli misle, stoga ne brinite, sve će biti u redu! :)

01.04.2000 17:24:34, Irina