Თანამედროვე ოჯახი. არასპეციფიკური ოჯახის ფუნქციები

სოციალური მუშაობა ოჯახთან ერთად

შესავალი

1. ოჯახი თანამედროვე რუსეთში

1.1. ოჯახის და ქორწინების კონცეფცია

1.2. თანამედროვე ოჯახის კლასიფიკაცია

1.3. ოჯახის ფუნქციები

2. თანამედროვე ოჯახის პრობლემები

დასკვნა

შესავალი

ოჯახმა - ადამიანთა საზოგადოების უძველესმა ინსტიტუტმა - განვითარების რთული გზა გაიარა. თანაცხოვრების ტომობრივი ფორმებიდან, როცა მარტო ადამიანი საერთოდ ვერ იარსებებდა, მრავალშვილიანი ოჯახიდან, რომელიც რამდენიმე თაობას ერთ ჭერქვეშ იტევდა, მხოლოდ მშობლებისა და შვილებისგან შემდგარ ბირთვულ ოჯახამდე. ოჯახი ასევე საზოგადოების მცირე უჯრედია, მისი ელემენტარული უჯრედი, რომელიც ასრულებს უმნიშვნელოვანეს სოციალურ ფუნქციებს. გარდა ამისა, ოჯახი არის ცხოვრების გაგრძელების და, შესაბამისად, მოსახლეობის ზრდის მთავარი წყარო.

ოჯახს უდიდესი მნიშვნელობა აქვს მთელი საზოგადოების სტაბილურობისა და განვითარებისთვის. როგორც მცირე ჯგუფი, ოჯახი ასრულებს მისი წევრების ქცევის მარეგულირებელი ხასიათის ფუნქციებს, როგორც ამ მცირე ჯგუფის შიგნით, ასევე მის გარეთ. ოჯახი ასრულებს ახალი თაობის გამრავლებისა და შენარჩუნების ფუნქციებს, არის სოციალიზაციის უპირველესი ინსტიტუტი - წარმატება, რომელიც გავლენას ახდენს მთელზე. მოგვიანებით ცხოვრებაინდივიდუალური.

ამრიგად, იმის გათვალისწინებით, რომ ოჯახი არის ახალი თაობის სოციალიზაციის ერთ-ერთი უძველესი ინსტიტუტი, რომელიც ასრულებს ნებისმიერი ადამიანის უსაფრთხოებისა და უსაფრთხოების უზრუნველყოფის ფუნქციას, მაგრამ თანამედროვე პირობებში განიცდის სერიოზული პრობლემები(ოჯახური კავშირების ფაქტორების დეზორგანიზაცია, ოჯახური ურთიერთობების არასტაბილურობა, განქორწინებების რაოდენობის ზრდა, მეუღლეთა პოზიციის ცვლილება სოციალური შრომის სისტემაში, სერიოზული ეკონომიკური სირთულეები, ემოციური და ფსიქოლოგიური გამოვლინებების ცვლილება, მშობლის ფუნქცია. და ა.შ.), გონივრულად შეიძლება ჩაითვალოს, რომ სოციალური მუშაკის როლი საზოგადოების ამ ფენომენის სოციალური პოტენციალის შენარჩუნებასა და გაძლიერებაში იზრდება.

1. ოჯახი თანამედროვე რუსეთში

1.1. ოჯახის და ქორწინების კონცეფცია

საოჯახო და საქორწინო ურთიერთობები კაცობრიობის ისტორიაში საკმაოდ ადრეული ეპოქებიდან ჩანს. ოჯახის ღრმა საფუძველში არის ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებები, რომლებსაც ცხოველთა სამყაროში გამრავლების ინსტინქტი ეწოდება. რა თქმა უნდა, შეუძლებელია იმ ბიოლოგიური კანონების უგულებელყოფა, რომლებიც თავს იჩენს ოჯახის ცხოვრებაში. თუმცა, ოჯახი არის სოციალური ერთეული, რომელსაც აქვს საკუთარი სპეციფიკა საზოგადოების თითოეულ კონკრეტულ ისტორიულ ტიპში, საკუთარი ტრადიციები თითოეულ ეროვნულ კულტურაში.

ისტორიაში ჩაწერილი თუ ჩვენს დროში არსებული ყველა განსხვავებასთან ერთად, არის რაღაც საერთო, რაც აერთიანებს ყველა ოჯახს. ეს არის ოჯახური ცხოვრების წესი, რომელშიც კაცობრიობამ იპოვა არსებობის ერთადერთი შესაძლებლობა, გამოხატავს მის ორმაგ, სოციალურ-ბიოლოგიურ ბუნებას. თანამედროვე ოჯახის ფუნქციები, თითოეული მათგანი ცალ-ცალკე, უფრო დიდი თუ ნაკლები წარმატებით შეიძლება განხორციელდეს ოჯახის გარეთ. მაგრამ მთლიანობაში, ისინი ყველა მუშაობენ საუკეთესო გზით.

ოჯახი განსაკუთრებული სოციალური ინსტიტუტია, რომელიც ერთ-ერთ ყველაზე მეტს ასრულებს მნიშვნელოვანი ფუნქციებისაზოგადოება - მისი წევრების რეპროდუქცია და მათი პირველადი სოციალიზაციის განხორციელება.

სოციოლოგიურ ლიტერატურაში ხშირად განასხვავებენ ცნებებს „ოჯახი“ და „ქორწინება“.

პირველი ტერმინი გამოიყენება სოციალური და ნათესაური ურთიერთობების სოციალური და სამართლებრივი ასპექტების აღსანიშნავად, ცოლ-ქმარს, როგორც სახელმწიფოს მოქალაქეებს შორის ურთიერთობების ინსტიტუციონალიზაციას. ქორწინება ისტორიულად იცვლება სოციალური ფორმაურთიერთობები მამაკაცსა და ქალს შორის, რომლის მეშვეობითაც საზოგადოება:

სამეცნიერო ლიტერატურაში ქვეშ ოჯახიჩვეულებრივია გავიგოთ ქორწინებაზე ან ნათესაობაზე დაფუძნებული მცირე ჯგუფი, რომლის წევრებს აკავშირებთ საერთო ცხოვრება, ორმხრივი მორალური პასუხისმგებლობა და ურთიერთდახმარება, ცოლ-ქმარს, მშობლებსა და შვილებს შორის ურთიერთობა. სოციოლოგიურ კვლევაში მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ ოჯახის საშუალო ზომა, ოჯახების შემადგენლობა, რომელიც ხორციელდება სხვადასხვა ნიშნით (ოჯახის თაობათა რაოდენობა, დაქორწინებული წყვილების რაოდენობა და სისრულე, მცირეწლოვანი შვილების რაოდენობა და ასაკი. ), ოჯახების დაყოფა სოციალური და კლასობრივი მახასიათებლების მიხედვით.

ოჯახში ხდება ახალგაზრდა თაობის აღზრდა, ეყრება საფუძველი პიროვნების ჩამოყალიბებას. მას აქვს საზოგადოების მიერ შემუშავებული და მიღებული მორალური იდეებისა და ღირებულებების კოდექსი. ოჯახური ურთიერთობების კულტურა - კომპონენტიდა ასახვა საერთო კულტურასაზოგადოება. და ბოლოს, ოჯახი არის ყველაზე მნიშვნელოვანი რგოლი საზოგადოების ეკონომიკურ სტრუქტურაში. მოხმარება და, უპირველეს ყოვლისა, ოჯახური მოხმარება არის სოციალური წარმოების მიზანი და მიზანი. ოჯახის მიერ მოხმარებული სარგებლის დონისა და სტრუქტურის მიხედვით ისინი მსჯელობენ საზოგადოების კეთილდღეობის, ცხოვრების ხარისხისა და ეკონომიკური განვითარების ხარისხზე. ამავდროულად, საოჯახო მეურნეობა წარმოების მნიშვნელოვანი ნაწილია ნებისმიერ ქვეყანაში.

ამრიგად, ოჯახი არის ფუნდამენტური ინსტიტუტი, ყველაზე მნიშვნელოვანი სოციალური ღირებულება, საზოგადოების ფუნდამენტური საფუძველი. ოჯახი ყველა წევრს უზრუნველყოფს ეკონომიკური, სოციალური, სულიერი და ფიზიკური დაცვით, არასრულწლოვანთა, მოხუცებსა და ავადმყოფებზე ზრუნვით; ბავშვებისა და ახალგაზრდების სოციალური დაცვის პირობები.

1.2. თანამედროვე ოჯახის კლასიფიკაცია.

ოჯახი, როგორც მცირე სოციალური ჯგუფი, ხასიათდება მთელი რიგი სოციალური მიზნების არსებობით, რომლებიც იცვლება ცხოვრების სხვადასხვა ციკლში; ნაწილობრივი განსხვავება ოჯახის წევრების ინტერესებში, საჭიროებებსა და დამოკიდებულებებში; მედიაცია ერთობლივი საქმიანობა. აქედან გამომდინარე, დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად შეუძლიათ და მზად არიან მეუღლეები და ოჯახის სხვა წევრები იზრუნონ ერთმანეთზე, თანაუგრძნობდნენ, თანაუგრძნობდნენ, თანაგრძნობდნენ, ძალები გაერთიანდნენ სირთულეების დასაძლევად, გამოიჩინონ შემწყნარებლობა და დათმობა, ოჯახის კეთილდღეობა და დღეგრძელობა.

ოჯახში მნიშვნელოვანი როლი ენიჭება კომუნიკაციას მისი სამი კომპონენტის ერთიანობაში: კომუნიკაბელური(ინფორმაციის გაცვლა), ინტერაქტიული(ურთიერთქმედების ორგანიზაცია), აღქმითი(პარტნიორების მიერ ერთმანეთის აღქმა). ვინაიდან რეალურ ცხოვრებაში ადამიანებს შორის ურთიერთობა სხვადასხვანაირად ვითარდება, ოჯახების სხვადასხვა ვარიანტების არსებობა შესაძლებელია.

საოჯახო პასუხისმგებლობების განაწილების ხასიათის მიხედვით და თუ ვინ არის ოჯახში ლიდერი, განასხვავებენ ოჯახის სამი ძირითადი ტიპი .

1. ტრადიციული(პატრიარქალური) ოჯახი, სადაც მინიმუმ სამი თაობა ცხოვრობს ერთ ჭერქვეშ და ლიდერის როლი ენიჭება უფროს მამაკაცს. აქ არის ქალისა და შვილების ეკონომიკური დამოკიდებულება ქმართან; ნათლად არის განსაზღვრული მამაკაცისა და ქალის პასუხისმგებლობა; მამაკაცის დომინირება უდავოდ აღიარებულია,

2. არატრადიციული(ექსპლუატაციური) ოჯახი: მამაკაცის ხელმძღვანელობის ინსტალაციებით, ოჯახში მამაკაცისა და ქალის მკაცრი განაწილებით, ოჯახში როლებით, მეუღლეებს შორის მოვალეობების დელიმიტაციით, ქალს ასევე ენიჭება უფლება მონაწილეობა მიიღოს კაცთან ერთად სოციალურ სამუშაოში. სავსებით ბუნებრივია, რომ ასეთ ოჯახში, ქალის გადაჭარბებული დასაქმების, მისი გადატვირთვის გამო, ჩნდება საკუთარი პრობლემები.

3. ეგალიტარულიოჯახი (თანასწორთა ოჯახი), რომელშიც საყოფაცხოვრებო მოვალეობები პროპორციულად იყოფა მეუღლეებს, ოჯახის სხვა წევრებს შორის, გადაწყვეტილებები მიიღება ერთობლივად, ემოციური ურთიერთობები გაჟღენთილია ზრუნვით, სიყვარულით, პატივისცემით, ნდობით.

ცნობილია სხვა ტიპის ოჯახებიც, მაგალითად, ისეთები, სადაც დედის როლს ასრულებს მამა, უფროსი ძმა ან და. ეს ტენდენციები აიძულებს სოციალურ მუშაკებს სხვაგვარად შეაფასონ გარკვეული ოჯახის მზადყოფნა განახორციელოს მისთვის დაკისრებული ფუნქციები და აირჩიონ დახმარების გზები.

თანამედროვე ოჯახის ტიპების, ფორმებისა და კატეგორიების სპექტრი საკმაოდ მრავალფეროვანია. განსაზღვრულია ოჯახის ტიპოლოგიები სხვადასხვა მიდგომებისასწავლო საგნის შერჩევას. მოდით მივცეთ ოჯახის ტიპების კლასიფიკაცია, რომელიც მოცემულია გურკო თ.ა. ასეთი ტიპოლოგიების საფუძველი, მისი აზრით, შეიძლება იყოს:

1. ქორწინების იურიდიული რეგისტრაცია:

- ქორწინებაზე დაფუძნებული ოჯახები;

- დე ფაქტო ოჯახები ან ქორწინების გარეშე თანაცხოვრებები;

- კანონიერად რეგისტრირებული, მაგრამ ცალკე მცხოვრები მეუღლეები - განშორება.

2. ოჯახის ბირთვს შემადგენელ პირთა ქორწინების თანმიმდევრობა:

- ორივე მეუღლის პირველი ქორწინების საფუძველზე დაფუძნებული ოჯახები;

- ოჯახები, რომლებიც დაფუძნებულია მეუღლის (მეუღლის) ხელახალი ქორწინების საფუძველზე (ხელახალი ქორწინება).

3. სამართლებრივი ურთიერთობა მშობლებსა და შვილებს შორის:

- ორივე მეუღლე ცხოვრობს საკუთარ შვილებთან და დაბადებამდე სხვა შვილი არ ჰყოლია;

- ოჯახები, სადაც ერთ-ერთ მეუღლეს მაინც ჰყავდა შვილები ქორწინებამდე, ბავშვებს შეუძლიათ იცხოვრონ როგორც ამ, ასევე სხვა ოჯახში - კონსოლიდირებული;

- მიმღები ოჯახი, რომელშიც ბავშვები იშვილებენ;

- დროებითი მიმღები ოჯახი, რომელშიც ბავშვი ცხოვრობს გარკვეული პერიოდის განმავლობაში მშობლებისგან იზოლირებულად;

- მეურვის ოჯახი.

4. ოჯახის სტრუქტურა.ჩვეულებრივ, ოჯახის სხვადასხვა სტრუქტურული ტიპების განაწილება ხდება დიქოტომიური პრინციპის მიხედვით:

- გაფართოებული (სამ თაობა, დაკავშირებული, "კომუნა")

- ბირთვული;

- მონოგამიური - პოლიგამიური;

- არასრულწლოვანი ბავშვების არარსებობა (18 წლამდე რუსეთის ფედერაციაში)

- მათი ყოფნა (თავის მხრივ, გამოყოფენ ერთ, ორ ან პატარა, საშუალო, მრავალშვილიან ოჯახებს);

- სრული (არასრულწლოვან შვილებთან ერთად ცხოვრობენ მშობლიური ან დედინაცვალი და მამა)

- არასრული (მხოლოდ დედა ან მხოლოდ მამა ცხოვრობს არასრულწლოვან შვილებთან), თავის მხრივ, ფორმირების წყაროს მიხედვით, შეიძლება დაიყოს: ქორწინების გარეშე; განქორწინების შემდეგ; დაქვრივების შემდეგ; სხვადასხვა მიზეზით მეუღლეთა დაშორების შედეგად.

5. მეუღლისა და/ან ცოლის სოციალურ-დემოგრაფიული მახასიათებლები- ასაკი, პროფესიული სტატუსი, განათლება, რელიგიისადმი დამოკიდებულება:

- სტუდენტური ოჯახი;

- არასრულწლოვანთა ოჯახი;

- მუშის ოჯახი;

- სოფლის ოჯახი.

IN უცხოური ლიტერატურა:

- ორკარიერი (ქმარი და ცოლი პროფესიონალები არიან);

- საშუალო კლასის ოჯახი

- "შავკანიანი" ოჯახები (აშშ),

- საერთაშორისო;

უმუშევართა ოჯახი

- პოლიციელის ოჯახი

- ჰომოსექსუალი და ა.შ.

6. კონკრეტული პრობლემების მქონე ოჯახები.

სპეციფიკური პრობლემები ყველაზე ხშირად ნიშნავს ქცევის გადახრებს (ალკოჰოლიზმი, ნარკომანია, ძალადობა, გენიოსი, პროსტიტუცია, დანაშაული, დანაშაული, სუიციდური ტენდენციები) და მისი წევრების ფსიქიკურ და ფიზიკურ დაავადებებს: როგორც მოზრდილებში, ასევე ბავშვებში.

7. სასიცოცხლო ციკლის ეტაპი.

- ახალდაქორწინებულთა ოჯახი უშვილო;

- ოჯახი პირველი შვილით;

- ოჯახი, რომელშიც პირველი შვილი შედის სკოლაში;

- ოჯახი, რომელშიც უმცროსი შვილიდადის სკოლაში, დედა კი სამსახურში ბრუნდება;

- "ცარიელი ბუდე", ხანდაზმული მეუღლეების ოჯახები, საიდანაც ბოლო შვილი დაშორდა;

- ბებია-ბაბუის ოჯახი;

— პენსიონერთა ოჯახი (სტატუსის და კავშირების დაკარგვა, ცვლილება ფინანსური სიტუაცია).

ასევე შესაძლებელია გამოვყოთ ოჯახების ყველაზე აქტუალური ტიპები სოციალური სამუშაოსთვის: მრავალშვილიანი ოჯახები, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ოჯახები, დაბალშემოსავლიანი და ღარიბი ოჯახები, დისფუნქციური ოჯახები, არასრული ოჯახები და ა.შ.

ამრიგად, ოჯახების თითოეულ კატეგორიას ახასიათებს მასში მიმდინარე სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენი და პროცესი, მისი თანდაყოლილი ქორწინება და ოჯახური ურთიერთობები, მათ შორის სუბიექტურ-პრაქტიკული საქმიანობის ფსიქოლოგიური ასპექტები, კომუნიკაციის წრე და მისი შინაარსი, მახასიათებლები. ოჯახის წევრების ემოციური კონტაქტები, ოჯახის სოციალურ-ფსიქოლოგიური მიზნები და მისი წევრების ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური საჭიროებები.

1.3. ოჯახის ფუნქციები.

ოჯახური საქმიანობის სფერო ძალზე რთულია და თავის მნიშვნელოვნებას პოულობს მის მიერ შესრულებულ ფუნქციებში.

ოჯახი ფუნქციონირებს საქმიანობის სხვადასხვა გარემოში:

ოჯახის საქმიანობის სფერო	საჯარო ფუნქციები	ინდივიდუალური ფუნქციები
რეპროდუქციული	საზოგადოების ბიოლოგიური რეპროდუქცია	ბავშვების მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება
საგანმანათლებლო	სოციალიზაცია ახალგაზრდა თაობა	აღზრდის მოთხოვნილების დაკმაყოფილება
საყოფაცხოვრებო	მოვლა ფიზიკური ჯანმრთელობასაზოგადოების წევრები, ბავშვის მოვლა	ოჯახის ზოგიერთი წევრის მიერ საყოფაცხოვრებო მომსახურების მიღება სხვებისგან
ეკონომიკური	არასრულწლოვანთა და საზოგადოების შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე წევრთა ეკონომიკური მხარდაჭერა	ოჯახის ზოგიერთი წევრის მიერ მატერიალური რესურსების მიღება სხვებისგან
პირველადი სოციალური კონტროლის ფარგლები	ოჯახის წევრების ქცევის მორალური რეგულირება ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში	ოჯახში არასათანადო ქცევისთვის სამართლებრივი და მორალური სანქციების ფორმირება და შენარჩუნება
სულიერი კომუნიკაციის სფერო	ოჯახის წევრების პიროვნული განვითარება	ოჯახის წევრების სულიერი კომუნიკაცია
სოციალურად - სტატუსი	ოჯახის წევრებისთვის გარკვეული სტატუსის მინიჭება	სოციალური ხელშეწყობის საჭიროებების დაკმაყოფილება
დასვენება	რაციონალური დასვენების ორგანიზება	მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება თანამედროვე ქცევადასვენება
ემოციური	ინდივიდების ემოციური სტაბილურობა და მათი ფსიქოთერაპია	ქვითარი ფიზიკური პირების მიერ ფსიქოლოგიური დაცვა
სექსუალური	სექსუალური კონტროლი	სექსუალური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება

ამრიგად, ასეთი რიგი ფუნქციების შესრულებისას ოჯახი არის საზოგადოების საფუძველი, მისი სტაბილური მდგომარეობისა და განვითარების გარანტი. ოჯახის რომელიმე ფუნქციის დარღვევა იწვევს გარდაუვალ პრობლემებს და კონფლიქტებს როგორც ოჯახში, ასევე მის გარეთ. დაკარგული ან დაზიანებული ფუნქციების აღდგენაში წვლილი შეიტანოს, სხვა საკითხებთან ერთად, Სოციალური მუშაკი. სოციალური მუშაკისთვის ოჯახის ფუნქციების ცოდნა მნიშვნელოვანია ოჯახური პრობლემების სწორი დიაგნოსტიკისთვის და სამომავლოდ ხარისხიანი დახმარებისთვის.

2. თანამედროვე ოჯახის პრობლემები

ყველა ტიპის ოჯახის პრობლემების კომპლექსს განსაზღვრავს თანამედროვე სამყაროში ოჯახის მიზნის საკითხი. როგორც ცხოვრების მოწყობის ძირითად ფორმად ჩამოყალიბდა, ოჯახი თავდაპირველად კონცენტრირებდა თავის თავში ადამიანის საქმიანობის მომსახურების ყველა ძირითად ფუნქციას. მას შემდეგ, რაც ოჯახმა თანდათან მოიშორა მთელი რიგი ეს ფუნქციები, აზიარებდა მათ სხვა სოციალურ ინსტიტუტებს; ბოლო დროს ძნელია გამოვყო კონკრეტული ტიპის საქმიანობა, რომელიც თან ახლავს მხოლოდ ოჯახში.

თანამედროვე ოჯახთან დაკავშირებული ყველა პრობლემა შეიძლება დაიყოს შემდეგ ჯგუფებად:

1. სოციალურ-ეკონომიკური პრობლემები: ამ ჯგუფში შედის პრობლემები, რომლებიც დაკავშირებულია ოჯახის ცხოვრების დონესთან, მის ბიუჯეტთან (მათ შორის სამომხმარებლო ბიუჯეტთან საშუალო ოჯახი), სიღარიბის ზღვარს მიღმა მცხოვრები დაბალშემოსავლიანი ოჯახებისა და ოჯახების საზოგადოების სტრუქტურაში წილი, მრავალშვილიანი და ახალგაზრდა ოჯახების სპეციფიკური საჭიროებებით, სახელმწიფო სისტემა. ფინანსური დახმარება.

2. სოციალურად - ყოველდღიური პრობლემები : სემანტიკური შინაარსის მიხედვით ისინი სოციალურ-ეკონომიკური პრობლემების მსგავსია. ამ ჯგუფში შედის ოჯახების საცხოვრებლით უზრუნველყოფასთან დაკავშირებული პრობლემები, საცხოვრებელი პირობები, ასევე საშუალო ოჯახის სამომხმარებლო ბიუჯეტი და ა.შ.

3. სოციალურ-ფსიქოლოგიური პრობლემები:ამ ჯგუფში შედის პრობლემების ყველაზე ფართო სპექტრი: ისინი დაკავშირებულია გაცნობასთან, ქორწინების პარტნიორის არჩევასთან და შემდგომ - ქორწინებასთან და ოჯახთან ადაპტაციასთან, ოჯახურ და შინაგან კოორდინაციასთან. ოჯახის როლები, პიროვნული ავტონომია და თვითდამკვიდრება ოჯახში. გარდა ამისა, არის პრობლემები ქორწინების თავსებადობა, ოჯახური კონფლიქტები, ოჯახური გაერთიანება, როგორც მცირე ჯგუფი, ოჯახში ძალადობა.

4. თანამედროვე ოჯახის სტაბილურობის პრობლემები:ეს საკითხი მოიცავს ოჯახური განქორწინებების მდგომარეობასა და დინამიკას, მათ სოციოტიპოლოგიურ და რეგიონულ ასპექტებს, განქორწინების მიზეზებს, ქორწინების ღირებულებებს, ქორწინებით კმაყოფილებას, როგორც ოჯახური კავშირის სტაბილურობის ფაქტორს, მის სოციო. -ფსიქოლოგიური მახასიათებლები.

5. პრობლემები ოჯახური განათლება: პრობლემების ამ ჯგუფში განიხილება ოჯახური განათლების მდგომარეობა, ოჯახების ტიპები განათლების კრიტერიუმის მიხედვით, მშობლის როლები, ბავშვის პოზიცია ოჯახში, ეფექტურობის პირობები და ოჯახური განათლების არასწორი გათვლები. ეს პრობლემები ბუნებრივადასოცირდება სოციალურთან ფსიქოლოგიური პრობლემებიდა ოჯახის სტაბილურობის პრობლემები.

6. რისკის ქვეშ მყოფი ოჯახების პრობლემები:გამომწვევი ფაქტორები სოციალური რისკი, შეიძლება ჰქონდეს სოციალურ-ეკონომიკური, ჯანდაცვის, სოციალურ-დემოგრაფიული, სოციალურ-ფსიქოლოგიური, კრიმინალური ხასიათი. მათი ქმედება იწვევს ოჯახური კავშირების დაკარგვას, მშობლების მზრუნველობის, მუდმივი საცხოვრებელი ადგილისა და საარსებო წყაროს გარეშე დარჩენილი ბავშვების რაოდენობის ზრდას. ბავშვთა უგულებელყოფა კვლავ რჩება თანამედროვე რუსული საზოგადოების ერთ-ერთ ყველაზე შემაშფოთებელ მახასიათებელად. რისკის ქვეშ მყოფ ოჯახებს მიეკუთვნება: მარტოხელა ოჯახები, ოჯახები, რომლებიც ზრდიან ან ჰყავთ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები, მრავალშვილიანი ოჯახები, დაბალშემოსავლიანი და ღარიბი ოჯახები და ა.შ. ზემოთ აღწერილი კრიტერიუმებით.

ასე რომ, თანამედროვე რუსული ოჯახი მძიმე პერიოდებს გადის: ოჯახის პრესტიჟის დაქვეითება და მით უმეტეს, ორი ან მეტი შვილიანი ოჯახებისთვის, ეკონომიკური არასტაბილურობა, საბინაო პრობლემები და ა.შ. გამოიწვია სოციალური მუშაკის პროფესიული ჩარევის გადაუდებელი აუცილებლობა ძირითადი სოციალური ინსტიტუტის - ოჯახის ფუნქციონირების შესანარჩუნებლად.

3. ოჯახთან სოციალური მუშაობის არსი და შინაარსი

თანამედროვე ოჯახს მოუწოდებენ არა მხოლოდ გადაჭრას უამრავი პრობლემა, რომელიც დაკავშირებულია მისი წევრების ყოველდღიურ ცხოვრებასთან, ბავშვის დაბადებასთან და აღზრდასთან, ქმედუუნაროების მხარდაჭერასთან, არამედ იყოს ერთგვარი ფსიქოლოგიური თავშესაფარი ადამიანისათვის. ის უზრუნველყოფს მისი წევრების ეკონომიკურ, სოციალურ, ფსიქოლოგიურ და ფიზიკურ უსაფრთხოებას და უსაფრთხოებას. დღეს ბევრ ოჯახს სჭირდება დახმარება და თანადგომა, რათა სრულად განახორციელოს საზოგადოების მიერ დაწესებული ფუნქციები.

ასეთი დახმარება სჭირდებათ მარტოხელა და მრავალშვილიან ოჯახებს, მარტოხელა დედების ოჯახებს, სამხედრო მოსამსახურეებს, შშმ ბავშვების აღზრდის ოჯახებს. ინვალიდიშვილად აყვანილი და მინდობით აღსაზრდელი შშმ მშობლები, სტუდენტური ოჯახები, ლტოლვილთა ოჯახები, მიგრანტები, უმუშევრები, ასოციალური ოჯახები და ა.შ. მათში სოციალური მუშაობა მიმართული უნდა იყოს ყოველდღიური ოჯახური პრობლემების გადაჭრაზე, პოზიტიური ოჯახური ურთიერთობების განმტკიცებასა და განვითარებაზე, შიდა რესურსების აღდგენაზე. მიღწეული დადებითი შედეგების, სოციალურ-ეკონომიკური მდგომარეობის სტაბილიზაცია და სოციალიზაციის პოტენციალის რეალიზებაზე ორიენტაცია. ამის საფუძველზე სოციალური მუშაკი მოწოდებულია შეასრულოს შემდეგი ფუნქციები:

დიაგნოსტიკური (ოჯახის მახასიათებლების შესწავლა, მისი პოტენციალის გამოვლენა);

უსაფრთხოება და დაცვა (ოჯახის სამართლებრივი მხარდაჭერა, მისი სოციალური გარანტიების უზრუნველყოფა, მისი უფლებებისა და თავისუფლებების რეალიზაციის პირობების შექმნა);

ორგანიზაციული და კომუნიკაბელური (კომუნიკაციის ორგანიზება, ერთობლივი აქტივობების წამოწყება, ერთობლივი დასვენება, კრეატიულობა);

სოციალურ-ფსიქოლოგიურ-პედაგოგიური (ფსიქოლოგიური - პედაგოგიური განათლებაოჯახის წევრები, გადაუდებელი ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევა, პრევენციული დახმარება და მფარველობა);

პროგნოზული (სიტუაციების მოდელირება და გარკვეული მიზნობრივი დახმარების პროგრამების შემუშავება);

ოჯახებისა და ბავშვების დახმარების დეპარტამენტების ძალისხმევის კოორდინაცია (დამკვიდრება და შენარჩუნება), სოციალური დახმარებამოსახლეობა, შინაგან საქმეთა ორგანოების ოჯახური პრობლემების განყოფილებები, სოციალური აღმზრდელები საგანმანათლებო ინსტიტუტები, სარეაბილიტაციო ცენტრები და სერვისები).

ოჯახთან სოციალური მუშაობა არის სპეციალურად ორგანიზებული აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს ადამიანთა მცირე ჯგუფებს, რომლებსაც სჭირდებათ სოციალური დაცვა და მხარდაჭერა გარედან. ეს არის მოსახლეობის სოციალური დაცვის ერთ-ერთი სახეობა, რომლის ძირითადი შინაარსია დახმარება, დახმარება ოჯახის ნორმალური ფუნქციონირების აღდგენასა და შენარჩუნებაში. ოჯახთან სოციალური მუშაობა დღეს მრავალფუნქციური აქტივობაა სოციალური დაცვისა და მხარდაჭერისთვის, ოჯახის სოციალური მომსახურება სახელმწიფო დონეზე.

ამ საქმიანობას ახორციელებენ სოციალური მუშაობის სპეციალისტები სხვადასხვა პროფილის ოჯახთან ერთად. იგი ხორციელდება კონკრეტული საზოგადოების (ფედერალური თუ ტერიტორიული) პირობებში და განისაზღვრება მისი სპეციფიკით.

ოჯახთან სოციალური მუშაობა შედგება :

1. ოჯახის სოციალური დაცვა- ეს არის უპირატესად სახელმწიფო ღონისძიებების მრავალდონიანი სისტემა, რათა უზრუნველყოს ნორმალურად მოქმედი ოჯახის მინიმალური სოციალური გარანტიები, უფლებები, შეღავათები და თავისუფლებები რისკის სიტუაციებში ოჯახის, პიროვნებისა და საზოგადოების ჰარმონიული განვითარების ინტერესებიდან გამომდინარე. ოჯახის სოციალურ დაცვაში მნიშვნელოვანი როლი ენიჭება თავად ოჯახს: მშობელთა კავშირების განმტკიცებას; მდგრადობის გაზრდა სექსის, ნარკოტიკების, ძალადობის პროპაგანდის წინააღმდეგ, აგრესიული ქცევა; ნორმალური შენარჩუნება ფსიქიკური ჯანმრთელობისოჯახები და სხვები.

ამჟამად რუსეთში ბავშვებთან ერთად ოჯახებისთვის სოციალური დაცვის ოთხი ძირითადი ფორმა არსებობს:

1. ნაღდი ანგარიშსწორება ოჯახზე ბავშვებისთვის ბავშვების დაბადებასთან, შენახვასა და აღზრდასთან დაკავშირებით (შეღავათები და პენსიები).
2. შრომითი, საგადასახადო, საცხოვრებელი, საკრედიტო, სამედიცინო და სხვა შეღავათები ბავშვების, მშობლებისა და ბავშვების ოჯახებისთვის.
3. იურიდიული, სამედიცინო, ფსიქოლოგიური, პედაგოგიური და ეკონომიკური კონსულტაცია, ზოგადი განათლება მშობლებისთვის, სამეცნიერო და პრაქტიკული კონფერენციები და კონგრესები.
4. ფედერალური, რეგიონალური მიზნობრივი და სოციალური პროგრამები, როგორიცაა "ოჯახის დაგეგმვა" და "რუსეთის ბავშვები" და სხვა.

2. ოჯახის სოციალური მხარდაჭერამოიცავს ფორმალურ და არაფორმალურ საქმიანობას და ურთიერთობას სპეციალისტებსა და ოჯახებს შორის დროებით რთულ ვითარებაში პროფესიული გადამზადების (ოჯახის წევრების განათლება), დასაქმების, შემოსავლის უზრუნველყოფის საკითხებზე და ა.შ. მოიცავს ჯანმრთელობის დაზღვევას, ასევე. სხვადასხვა ფორმებიინდივიდებისა და ჯგუფების (მორალური, ფსიქოლოგიურ-პედაგოგიური, მატერიალური და ფიზიკური) დახმარება, როლების მოდელების შეთავაზება, სოციალური თანაგრძნობა და ერთიანობა. ოჯახის სოციალური მხარდაჭერა გულისხმობს ოჯახის პრევენციულ და აღდგენის ღონისძიებებს საყვარელი ადამიანის გარდაცვალების, ავადმყოფობის, უმუშევრობის და ა.შ.

მნიშვნელოვანი როლი სოციალური მხარდაჭერაოჯახებს საბაზრო ურთიერთობების განვითარების პირობებში თამაშობენ ყველა დონის დასაქმების ცენტრები, რომლებიც წყვეტენ შემდეგ ამოცანებს:

ოჯახის სოციალური მხარდაჭერის საკითხებზე ინფორმაციის შეგროვება და გავრცელება;

პროფესიული მომზადებისა და დასაქმების საკითხებზე საკონსულტაციო მომსახურების გაწევა;

საოჯახო ტიპის საწარმოების გახსნაში დახმარება;

ბავშვთა და მოზარდთა პროფესიული ორიენტაცია;

დროებითი უმუშევრობისთვის შეღავათების გადახდა;

· კონსულტაცია სამუშაო ძალის შერჩევისა და გამოყენების შესახებ;

დახმარება პერსონალის დაკომპლექტებაში;

სოციალურ-ფსიქოლოგიური მუშაობა კლიენტებთან.

სოციალური მხარდაჭერა აუცილებელია შემცირებული ქცევითი აქტივობის მქონე ოჯახებისთვის, პესიმიზმით და თავს ცუდად გრძნობს. მას განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს იმ რეგიონებში, ტერიტორიებზე, სადაც ქალების ვაკანსიები ცოტაა ან პრაქტიკულად არ არის. სხვადასხვა სახის სოციალური მხარდაჭერა შესაძლებელს ხდის შეაჩეროს პიროვნული და ოჯახური დაშლა, ეხმარება ადამიანებს საკუთარი თავის რწმენაში, ორიენტირებაში თვითდასაქმებაზე, საშინაო სამუშაოზე, შვილობილი მეურნეობის განვითარებაზე.

საოჯახო სოციალური სამსახური არის სოციალური სერვისების საქმიანობა სოციალური, სოციალური, სამედიცინო, ფსიქოლოგიური, პედაგოგიური, სოციალური და იურიდიული მომსახურებისა და მატერიალური დახმარების, რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში მოქალაქეების სოციალური ადაპტაციისა და რეაბილიტაციისთვის. ამ სიტყვის ვიწრო გაგებით, იგულისხმება, როგორც ოჯახების, სხვაზე დამოკიდებულ პირთა და საკუთარ თავზე ზრუნვა, კონკრეტული სოციალური სერვისების მიწოდების პროცესი, რომელიც აუცილებელია მათი ნორმალური განვითარებისა და არსებობის მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად.

მოსალოდნელია, რომ ყველა ოჯახს სჭირდება კეთილდღეობის სერვისები, ყოველ შემთხვევაში, ზოგჯერ, და ამ სერვისებიდან ბევრი შეიძლება უზრუნველყოფილი იყოს მოხალისეების მიერ, რომლებსაც არ აქვთ სპეციალური განათლება. საოჯახო სოციალური სერვისი ასევე არის სოციალური მომსახურების სისტემა, რომელიც უსასყიდლოდ მიეწოდება ძირითადად ხანდაზმულთა ოჯახებს და შშმ პირთა ოჯახებს სახლში და დაწესებულებებში. სოციალური სერვისებისაკუთრების ფორმის მიუხედავად.

ამრიგად, ოჯახებთან მიმართებაში სოციალური მუშაობის სფეროების გაანალიზების შემდეგ, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ოჯახების დახმარება ხდება სისტემატურად და დიდი მოცულობით. მიუხედავად სახელმწიფო და არასახელმწიფო ორგანიზაციების ყველა მცდელობისა ოჯახების დასახმარებლად, დღემდე აქტუალური რჩება ოჯახური ურთიერთობის და ზოგადად ოჯახის ღირებულების შენარჩუნების პრობლემები.

ამაში დღეს ფასდაუდებელ როლს თამაშობს ოჯახებისა და ბავშვების სოციალური დახმარების 190 ტერიტორიული ცენტრი, ოჯახებთან და ბავშვებთან მუშაობის 444 განყოფილება, სოციალური მომსახურების ცენტრები და 203 სხვა სოციალური მომსახურების დაწესებულება ოჯახებისა და ბავშვებისთვის (40), რომელთა ყურადღება მოიცავს ოჯახების მინიმუმ ოთხ ჯგუფს:

მრავალშვილიანი, არასრული, უშვილო, განქორწინებული, ახალგაზრდა, არასრულწლოვანი მშობლების ოჯახები;

დაბალშემოსავლიანი ადამიანები ტერმინალურად დაავადებული ადამიანებით;

არახელსაყრელი ფსიქოლოგიური კლიმატის მქონე ოჯახები, ემოციურად კონფლიქტური ურთიერთობებით, მშობლების პედაგოგიური წარუმატებლობით და ბავშვების მიმართ მკაცრი მოპყრობით;

· ოჯახები, რომლებშიც შედიან ამორალური კრიმინოგენური ცხოვრების წესის მქონე პირები, რომლებიც მსჯავრდებულები არიან ან დაბრუნდნენ თავისუფლების აღკვეთის ადგილებიდან.

მათი ძირითადი ამოცანებია:

1. კონკრეტული ოჯახების სოციალური უბედურების გამომწვევი მიზეზებისა და ფაქტორების იდენტიფიცირება და მათი სოციალური დახმარების საჭიროება.
2. სოციალური დახმარების საჭიროების მქონე ოჯახებისთვის სოციალურ-ეკონომიკური, ფსიქოლოგიურ-სოციალური, სოციალურ-პედაგოგიური და სხვა სოციალური მომსახურების კონკრეტული სახეებისა და ფორმების განსაზღვრა და მიწოდება.
3. ოჯახების მხარდაჭერა მათი თვითკმარობის პრობლემების გადაჭრაში, საკუთარი შესაძლებლობების რეალიზება რთული ცხოვრებისეული სიტუაციების დაძლევაში.
4. სოციალური დახმარება, რეაბილიტაცია და მხარდაჭერა საჭირო ოჯახების სოციალური მფარველობა. (დაწვრილებით ამის შესახებ შემდეგ აბზაცში.)
5. ოჯახებისთვის სოციალური მომსახურების დონის ანალიზი, მათი სოციალური დახმარების საჭიროების პროგნოზირება და სოციალური სერვისების განვითარების წინადადებების მომზადება.
6. ოჯახების სოციალური მომსახურების საკითხების გადაწყვეტაში სხვადასხვა სახელმწიფო და არასამთავრობო ორგანიზაციის ჩართვა. ოჯახებისა და ბავშვების სოციალური მომსახურების დაწესებულებების სისტემაში აქტიურად ვითარდება სპეციალიზებული ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური დახმარება. დღეს იგი ყველგან არის წარმოდგენილი მოსახლეობის ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური დახმარების ცენტრებით, რომელთა ძირითადი ამოცანებია:
   • სტრესის წინააღმდეგობისა და მოსახლეობის ფსიქოლოგიური კულტურის გაზრდა, განსაკუთრებით ინტერპერსონალური, ოჯახური, მშობლების კომუნიკაციის სახით;
   • მოქალაქეების დახმარება ოჯახში ურთიერთგაგებისა და ურთიერთპატივისცემის ატმოსფეროს შექმნაში, კონფლიქტების და ოჯახური ურთიერთობების სხვა დარღვევების დაძლევაში;
   • ოჯახის ფორმირების ზემოქმედების პოტენციალის გაზრდა ბავშვებზე, მათ გონებრივ და სულიერ განვითარებაზე;
   • დახმარება ოჯახებისთვის, რომლებიც განიცდიან სხვადასხვა სახის სირთულეებს ბავშვების აღზრდაში, მათი ასაკთან დაკავშირებული ფსიქოლოგიური მახასიათებლების ცოდნის ათვისებაში, ბავშვებში და მოზარდებში შესაძლო ემოციური და ფსიქოლოგიური კრიზისის თავიდან აცილებაში;

   ხოლოსტოვა E. I. სოციალური მუშაობა: სახელმძღვანელო. - მ .: "დაშკოვი და თანა", 2004 - 692 გვ. (გვ. 501 - 514).

   სოციალური მუშაობის საფუძვლები: სახელმძღვანელო უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის / რედ. ნ.ფ.ბასოვა. - მ.: საგამომცემლო ცენტრი "აკადემია", 2004. - 288გვ. (გვ. 61).

რუსეთში თანამედროვე ოჯახის სპეციფიკა (თუმცა ჩვენი ოჯახები ძალიან ჰეტეროგენულია) განისაზღვრება მინიმუმ ოთხი მახასიათებლით.

• 1. თანამედროვე ოჯახი არის კავშირი, რომელიც დაფუძნებულია სიყვარულზე, ემოციურ მიღებასა და მხარდაჭერაზე. ეს იმას არ ნიშნავს, რომ ადრე ასე არ იყო, ახლა კი მთავარ კრიტერიუმად იქცა. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ თანამედროვე გოგონამ შეძლოს მისი ნების გარეშე დაქორწინება ან გათხოვება. სტატია A.F. Filatova-ს, OmSPU-ს ასოცირებული პროფესორის, PPL-ის ომსკის ფილიალის საბჭოს წევრის: თანამედროვე ოჯახის თავისებურებები. [ ელექტრონული რესურსი]. - 2013. - წვდომის რეჟიმი http://www.omsk-ppl.narod.ru/Stat/SovrSem.htm. - დაშვების თარიღი: 18/09/13.
• 2. გაფართოებული ოჯახიდან ბირთვულ ოჯახზე გადასვლა (მშობლები და შვილები). ეს მდგომარეობა ახალგაზრდების თავისუფლებისა და დამოუკიდებლობის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების შედეგია. მაგრამ ახალგაზრდა ოჯახების განცალკევება ამცირებს ან შეუძლებელს ხდის ბებია-ბაბუის მონაწილეობას შვილიშვილების აღზრდაში. თუმცა დომინირების ფონზე ბირთვული ტიპიოჯახები, რომლებსაც ხშირად ვხვდებით და "ტერიტორიულად გაფართოებული" ოჯახები. როგორც წესი, ახალგაზრდა მეუღლეებს ჯერ არ აქვთ საკუთარი საცხოვრებელი ფართი, მათ ჯერ არ მიუღიათ სრული ფინანსური დამოუკიდებლობა, ცხოვრობენ მშობლებთან ერთად ერთ ბინაში და დიდად ეყრდნობიან მათ დახმარებას.
• 3. თანამედროვე ოჯახური სისტემა საკმაოდ ღიაა – დღეს ადვილია დაქორწინება და ისეთივე ადვილია განქორწინება. მინიმუმამდეა დაყვანილი სამართლებრივი, ეთიკური, რელიგიური და სოციალურ-ფსიქოლოგიური ბარიერები ქორწინების შექმნისა და დაშლის მიმართ.
• 4. თანამედროვე ოჯახში მშობლობა განსაკუთრებულ როლს თამაშობს. ფუნდამენტურად ახალი, ჰუმანისტური პოზიციაა ბავშვისადმი დამოკიდებულება, როგორც ადამიანის მიმართ, რომელიც იმსახურებს პატივისცემას და უფლებას თავისუფალი არჩევანი. დღეს ემოციურ და სულიერ სიახლოვესა და თანაგრძნობას განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს მშობლისა და შვილის ურთიერთობაში.

განსაკუთრებით აღსანიშნავია მამობის ფენომენი. თანამედროვე მამას ახასიათებს განათლებაში ადრინდელი ჩართვა - ჩვილობაში ან თუნდაც პრენატალური განვითარება(„მამათა სკოლები“, მშობიარობა ერთად და ა.შ.). მამობრივი სიყვარულიახლა გაიგივებულია დედობრივ სიყვარულთან. „21-ე საუკუნის მამა“ ხშირად აიყვანს შვილს, უფრო მეტად დადის მასთან, ურთიერთობს და სიამოვნებით, ამიტომ ვხედავთ მამის უპირობო სიყვარულს. ასევე მნიშვნელოვანია თანამედროვე მამების პასუხისმგებლობა და პლასტიურობა, ოჯახში როლების გადანაწილების მზაობა.

ზემოაღნიშნული მახასიათებლების გარდა, შესაძლებელია თანამედროვე ოჯახის განვითარების ასეთი ტენდენციების იდენტიფიცირება.

• 1. შობადობის შემცირება, ოჯახში ბავშვების რაოდენობის შემცირება. ხოლო ერთშვილიანი ოჯახების ზრდა ნიშნავს ბავშვის ემოციური სფეროს და სოციალური და კომუნიკაციური კავშირების გაღატაკებას.
• 2. ეგრეთ წოდებული „ორკარიერის“ ოჯახების გაჩენა, სადაც ორივე მეუღლე საკუთარ თავს ასახავს პროფესიული კარიერის, ზრდისა და თვითრეალიზაციის ამოცანებს. ორკარიერიან ოჯახებში ოჯახში როლებისა და ძალაუფლების განაწილების საკითხი, ლიდერობის საკითხი, ოჯახური როლების განაწილების ურთიერთშემცვლელობა, ოჯახური და პიროვნული ფასეულობების საერთოობა, აგრეთვე რესურსების ხელმისაწვდომობა მხარდასაჭერად. განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება ოჯახს შვილების აღზრდაში და დახმარებას საყოფაცხოვრებო სფეროში.
• 3. ქორწინების ასაკის პოლარიზაცია - ან ძალიან ადრე (16-17 წელი) ან 30 წლის შემდეგ. გაზრდის შემთხვევაში ქორწინების ასაკიახალგაზრდები, როგორც წესი, შეგნებულად არ ჩქარობენ ოჯახის შექმნას მეტ-ნაკლებად ჩამოყალიბებულ პროფესიულ, ფინანსურ და ეკონომიკურ საფუძვლებზე. შედეგად, ისინი ხშირად სამუდამოდ მარტო რჩებიან, განსაკუთრებით ქალები. ნაკლებია მამაკაცი (97 კაცი 100 ქალზე), არ იქნება საკმარისი ყველა ქალისთვის, განსაკუთრებით ღირსეული.
• 4. სულ უფრო ხშირი შემთხვევები (თუმცა " არათანაბარი ქორწინებები„ადრე გავრცელებული იყო) მეუღლეებს შორის ასაკობრივი სხვაობის გაზრდა 15-20 წლამდე, მათ შორის გარდა - ცოლი უფროსია.
• 5. ქვრივობის პრობლემა. წყდება, უფროსია თუ არა ცოლი. ძირითადად, ქალები ცოცხლობენ თავიანთ მეუღლეს. მამაკაცის სიცოცხლის საშუალო ხანგრძლივობა 10 წელზე ნაკლებია, ვიდრე ქალის.
• 6. განქორწინებების დიდი რაოდენობა. ყველა ოჯახის დაახლოებით 1/3 განიცადა განქორწინება. სტრესის მხრივ კი განქორწინება მეორე ადგილზეა საყვარელი ადამიანის გარდაცვალების შემდეგ. სრული ფსიქოლოგიური რეაბილიტაციაპიროვნება და ნეგატივის დაძლევა ემოციური შედეგებიგანქორწინება დგინდება განქორწინებიდან მხოლოდ 1-3 წლის შემდეგ.
• 7. ხელახალი ქორწინებების რიცხვის ზრდა – ხალხი კვლავ ეძებს თავის ნახევარს. აქედან მოდის არამკვიდრი ბავშვების პრობლემა.
• 8. ახალშობილების, ქუჩის ბავშვების რაოდენობის ზრდა, სამშობიაროებში ბავშვების მიტოვება. ბავშვთა სახლების, სკოლა-ინტერნატების ზრდა და ა.შ. სტატია A.F. Filatova, ომსკის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის ასოცირებული პროფესორი, PPL-ის ომსკის ფილიალის გამგეობის წევრი: თანამედროვე ოჯახის თავისებურებები. [ელექტრონული რესურსი]. - 2013. - წვდომის რეჟიმი http://www.omsk-ppl.narod.ru/Stat/SovrSem.htm. - დაშვების თარიღი: 18/09/13.
• 9. ოჯახური და საყოფაცხოვრებო „კრიმინალური“ სიტუაციების, დანაშაულებების ზრდა. ჩვეულებრივ - სიმთვრალის საფუძველზე.
• 10. უშვილო ოჯახების რაოდენობის ზრდა. „გადაყოვნება“ ხშირად გამოწვეულია ახალგაზრდობაში არსებული სირთულეებით - ფინანსური, ეკონომიკური, საბინაო, ასევე განათლების დამთავრების ან კარიერის გაგრძელების ამოცანების გამო. თუმცა, საბოლოოდ, ასეთ ოჯახებში მეუღლეები ხვდებიან არასაკმარისი თვითრეალიზებისა და ღრმა პიროვნული კრიზისის შესახებ. აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ იზრდება იმ ქალების (და ახლახანს, მამაკაცების) რიცხვი, რომლებსაც სამედიცინო მიზეზების გამო არ შეუძლიათ ბავშვის გაჩენა.
• 11. „უცხოური“ ქორწინებები სულ უფრო და უფრო ვრცელდება. თუმცა, ვინც ხშირად ტოვებს ოჯახური ბედნიერებასაზღვარგარეთ არც იქ პოულობენ, იმის გათვალისწინებით პიროვნული თვისებები, ისევე როგორც „უცხო ქვეყნების“ უჩვეულო მენტალიტეტი. გარდა ამისა, გარდაუვალია სამშობლოს ნოსტალგია, მეგობრებთან, ნათესავებთან განშორება, მშობლიური ბუნება, კულტურა და ა.შ.
• 12. "ეგზოტიკური" ოჯახები ( ერთსქესიანთა ქორწინება, რხევა და ა.შ.) ჯერ კიდევ იშვიათი მოვლენაა რუსეთში, მაგრამ ის უკვე არსებობს.
• 13. ქორწინების ალტერნატიულ ფორმებს ამჯობინებენ ადამიანების რაოდენობის ზრდა: ა) მარტოობა; ბ) „სამოქალაქო“ ქორწინება; V) დედობრივი ოჯახები- როგორც ქალის შეგნებული გადაწყვეტილება. „დედა-შვილი“ უკვე ჩვეულებრივი ამბავია. და ზოგიერთ თანამედროვე ქალსაც კი შეუძლია რამდენიმე შვილის გაზრდა ქმრის გარეშე.

ამრიგად, იმის გათვალისწინებით დიდი რიცხვიგანქორწინებები, ზრდასრული ასაკის ადამიანების ზრდა, რომლებიც არ ქორწინდებიან, ურთიერთობის სხვა ფორმების გაჩენა - ეს ყველაფერი იწვევს ოჯახის დანგრევის თეორიის მომხრეებს, რომ შექმნან პირქუში პროგნოზები ოჯახის, როგორც სოციალური გადაგვარების შესახებ. დაწესებულება.

თუმცა, ამისთვის ბოლო წლებიაშკარაა, რა თქმა უნდა, პოზიტიური ცვლილება ოჯახის არჩევის სასარგებლოდ, როგორც პარტნიორობის ოპტიმალური ფორმა, რათა უზრუნველყოს აუცილებელი პირობები პიროვნული ზრდისა და თვითგანვითარებისთვის.

თქვენი კარგი სამუშაოს გაგზავნა ცოდნის ბაზაში მარტივია. გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ფორმა

სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

ოჯახი თანამედროვე რუსულ საზოგადოებაში

გამოკითხვები საზოგადოებრივი აზრირუსეთში აჩვენეს, რომ ოჯახი აღიქმება, როგორც ცხოვრების ერთ-ერთი მთავარი ღირებულება და ბედნიერი ცხოვრების პირობა. უფრო მეტიც, საზოგადოებრივი ცხოვრების სტაბილურობა ან არასტაბილურობა, ერის ჯანმრთელობა პირდაპირ დამოკიდებულია ოჯახის მდგომარეობაზე. დანგრეული ოჯახი საზოგადოების დეგრადაციის ერთ-ერთი პირობაა. ამიტომ, უმაღლესი განათლების სისტემამ უნდა გაითვალისწინოს ოჯახის როლი, მისი მნიშვნელობა ახალგაზრდებისთვის.

ოჯახი, როგორც სოციალური ინსტიტუტი ყოველთვის დიდ ინტერესს იწვევდა, რადგან, ერთი მხრივ, ის უზრუნველყოფს საზოგადოების სტაბილურობას და ვითარდება მასთან ერთად, ხოლო მეორე მხრივ, მოქმედებს როგორც სივრცე, რომელშიც ხდება ადამიანის პიროვნული განვითარება. .

ოჯახს დღეს ტესტირება უტარდება. უფრო მეტიც, მასზე ექსპერიმენტს თავად საზოგადოება ატარებს. და მაინც, ყველა სირთულესთან ერთად, ის ცხოვრობს და ასრულებს თავის ფუნქციებს: რეპროდუქციულ, საგანმანათლებლო, ეკონომიკურ და რეკრეაციულ. მაგრამ სოციალური სივრცის მკვეთრი ცვლილების გამო, თავად ეს ფუნქციები პრობლემების გამომწვევი გახდა.

ოჯახის საგანმანათლებლო ფუნქცია ვერ შეიცვლება სხვა დაწესებულებით. არისტოტელეს აზრით, „ოჯახი არის კომუნიკაციის პირველი სახეობა“ და სახელმწიფო სისტემის ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტი, სადაც ბედნიერი ცხოვრება უნდა აშენდეს სათნოებისა და ქორწინების კანონმდებლობის შესაბამისად, რომელიც უზრუნველყოფს დაბადებას. ჯანმრთელი ბავშვებიმომავალი მოქალაქეების განათლების გზების დანიშვნა.

თუმცა, ოჯახის აღმზრდელობითი როლი მცირდება, მასში მიმდინარე ცვლილებების გამო. თანამედროვე ოჯახში მეუღლეები ფორმალურად თანასწორნი არიან, მაგრამ უმეტესი საზრუნავი რეალურად ქალზეა, მათ შორის ბავშვების აღზრდაზე. ამას ბევრი დადებითი და უარყოფითი მხარე აქვს. ხშირად არის ოჯახები, სადაც ბავშვები მშობლების გადაჭარბებული დასაქმების გამო უბრალოდ ტოვებენ ქუჩას, საკუთარ თავს და ივიწყებენ სწავლას, განურჩევლად ფინანსური მდგომარეობისა.

სოციოლოგები ასახელებენ თანამედროვე ოჯახური განათლების რამდენიმე სახეს: ოჯახური სოციალური ბავშვოცენტრიზმს დემოგრაფიულ

დეტოცენტრიზმი - ბავშვის გადაჭარბებული თაყვანისცემა, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ერთი შვილი.

პროფესიონალიზმი - მშობლები განათლებაზე ზრუნვას საბავშვო ბაღებზე, სკოლებზე, კოლეჯებზე გადააქვთ

პრაგმატიზმი - მთელი განათლება მიზნად ისახავს ისეთი თვისებების ჩამოყალიბებას, როგორიცაა ცხოვრება, უპირველეს ყოვლისა, მატერიალური სარგებლის დანახვა.

განსხვავება 5 წლის წინანდელთან შედარებით შეუიარაღებელი თვალითაც ჩანს. ობიექტური პირობები, რომლებიც განვითარდა თანამედროვე რუსეთში, არის ყველა ამ ტიპის განათლების სიმბიოზი და მხოლოდ ამ შემთხვევაში შეიძლება ბავშვი გახდეს ჰარმონიული პიროვნება.

ოჯახის ეკონომიკური ფუნქცია ძალიან ფართოა. ის არა მხოლოდ აკმაყოფილებს, არამედ ნაწილობრივ აყალიბებს ადამიანის მატერიალურ მოთხოვნილებებს, ქმნის და ინარჩუნებს გარკვეულ საყოფაცხოვრებო ტრადიციებს და ურთიერთდახმარებას უზრუნველყოფს სახლის მოვლაში.

ოჯახის აღმდგენი ფუნქციას უდიდესი მნიშვნელობა აქვს თითოეული ადამიანის სიცოცხლისთვის. ექსპერტები ამბობენ, რომ კარგი ოჯახი წარმატების ნახევარია კარიერაში, ბიზნესში, სწავლაში და ა.შ. ტყუილად არ იმეორებენ ამერიკელები ლუის კეროლისგან მემკვიდრეობით მიღებულ სიმართლეს, იმისთვის, რომ გაჩერდე, სწრაფად უნდა ირბინო. ყველა დარბის. და იმისათვის, რომ ეს მარათონული მანძილი ყოველდღე გადალახოთ, საჭიროა იყოთ კარგ ფორმაში. ოჯახი უნდა გახდეს დასვენებისა და შთაგონების ადგილი, თავდაჯერებულობა, შეუქმნას ადამიანს ფსიქოლოგიური კომფორტის განცდა, შეინარჩუნოს მაღალი სიცოცხლისუნარიანობა.

ოჯახის რეკრეაციული ფუნქცია უფრო ეფექტურად ვლინდება, რაც უფრო მაღალია ოჯახის კულტურა ოჯახური ურთიერთობები. გართულებული ფაქტორი შეიძლება იყოს განსხვავება ინტელექტუალური განვითარება, განათლებისა და კულტურის დონეზე. ქორწინების ადრეულ წლებში ეს არც ისე მწვავედ იგრძნობა, მაგრამ თუ ეს განსხვავება, თუ არ გასწორდება, ხელს შეუშლის. მართალია, ინტელექტუალურ განვითარებაში განსხვავებულ ქორწინებას ასევე შეუძლია ძლიერი იყოს, თუ არსებობს კარგი მატერიალური და ფინანსური საფუძველი, და ურთიერთობები განვითარდა ერთმანეთთან, ორივეს უყვარს ბავშვები და ა.შ.

რეპროდუქციული ფუნქცია არის საკუთარი სახის რეპროდუქცია. იმისათვის, რომ კაცობრიობამ არსებობა არ შეწყვიტოს, საზოგადოება არ გადაიქცევა ხანდაზმულთა პანსიონად, მოსახლეობის დონე არ შემცირდეს, აუცილებელია, რომ თითოეულში რუსული ოჯახიჰყავდა მინიმუმ 2-3 შვილი.

ძალზე მნიშვნელოვანია, რომ ამჟამად ოჯახისა და დემოგრაფიის პრობლემები მეცნიერების, საზოგადოებისა და პოლიტიკის ყურადღების ცენტრშია. მოსახლეობა არა მხოლოდ კატასტროფულად ბერდება, არამედ უბრალოდ კვდება. საზოგადოება განიცდის უმძიმეს ზეწოლას პოლიტიკური და ეკონომიკური პრობლემების გამო. ხალხის გაღატაკება, ცხოვრების დონის მკვეთრი ვარდნა, შემოსავლის დაკარგვა და პროფესიების პრესტიჟის შეცვლა - დღევანდელი რეალური ცხოვრების ეს და სხვა მრავალი გაჭირვება მძიმე ტვირთია საზოგადოებისთვის და ოჯახისთვის, როგორც მისი უჯრედისთვის.

თანამედროვე საზოგადოების პრობლემები, რომლებიც ხელს უშლის ბავშვის გაჩენას, მოიცავს ადრეულ ქორწინებას, რომელიც წარმოადგენს რისკის კატეგორიას და იძლევა ყველა განქორწინების ნახევარს. ადრეული ქორწინებაიშვიათი გამონაკლისის გარდა, არ იძლევა განათლების დასრულებას, პროფესიის შეძენას და, შესაბამისად, ართმევს მათ შანსს დაიკავონ უფრო პრესტიჟული და მაღალანაზღაურებადი თანამდებობა. ფულის უქონლობა, საცხოვრებლის პრობლემები, არასასურველი ორსულობა და მშობიარობა - ეს ყველაფერი ამძაფრებს ახალგაზრდა ოჯახის სავალალო მდგომარეობას, რაც იწვევს განქორწინებას.

ცნობილია განქორწინებების საგანგაშო სტატისტიკა ჩვენს ქვეყანაში: ახლა ახალგაზრდა ოჯახების ნახევარი იშლება სიცოცხლის პირველ წელს, ორი მესამედი - პირველ ხუთ წელიწადში, ოჯახების 70% -ში, რომლებიც არ დაიშალნენ ცხოვრების ხუთი წლის შემდეგ. , მეუღლეები დაძაბულ ურთიერთობაში არიან.

ნაყოფიერების პრობლემის მეორე მხარე უკანონო შვილებია. ახლა რუსეთში ყოველი მესამე შვილი ქორწინების გარეშე იბადება და შიგ ასაკობრივი ჯგუფიდედები 16-18 წლის ასაკში - თითქმის ნახევარი. ამ ახალშობილთა უმეტესობა პირდაპირ საავადმყოფოდან იგზავნება ბავშვთა სახლებში, რადგან დედები უბრალოდ უარს ამბობენ მათზე. და ეს არ არის ყველაზე შემაშფოთებელი. თუ 10-15 წლის წინ ავადმყოფი ბავშვის დაბადება გამონაკლისს წარმოადგენდა, ახლა ეს გამონაკლისი ეხება ჯანმრთელი ბავშვი. უპირველეს ყოვლისა, თანდაყოლილი რიცხვი გონებრივი ჩამორჩენილობადა ცერებრალური დამბლა.

ამ და სხვა სირთულეებთან დაკავშირებით გამოკითხული მეუღლეების თითქმის 20%-ს საერთოდ არ სურს შვილების გაჩენა. ყველაზე ხშირად ეს ხდება ინტელიგენციის ოჯახებში.

შობადობა ასევე განსხვავდება რეგიონის მიხედვით. თანამედროვე ქალაქური ოჯახი ხასიათდება არა ბავშვების, არამედ ბავშვის მოთხოვნილებით. უცხოურმა და რუსულმა კვლევებმა აჩვენა, რომ თანამედროვე ქალაქური ოჯახისთვის ბავშვების ყოფნა ტრავმული ფაქტორია, ამცირებს ქორწინებით კმაყოფილების დონეს, რადგან უარესდება ოჯახების ეკონომიკური მდგომარეობა, იზრდება საყოფაცხოვრებო დატვირთვა.

დემოგრაფიული პოლიტიკის მიზანი და მიზანშეწონილობაა პროპორციულად გაერთიანება რეპროდუქციის, შვილების დაბადება და მშობლების საკუთარი ცხოვრება ოჯახში სოციალური თვისებების გათვალისწინებით. ჰარმონიული განვითარებამშობლებისა და შვილების პიროვნებები. მდგომარეობას ამძიმებს ოჯახის მორალური საფუძვლების განადგურების ტენდენცია, სასიცოცხლო ადამიანური ფასეულობების დაკარგვა. მშობლებისა და შვილების, მამებისა და დედების, ქმრებისა და ცოლების ოჯახურ როლებში შეუსაბამობამ შეამცირა ოჯახის ღირებულება ინდივიდისთვის, შეასუსტა ქორწინების მოტივაცია, გამოიწვია განქორწინებების, თანაცხოვრების და განქორწინების შემდეგ ჩამოყალიბებული შერეული ოჯახური ჯგუფების ზრდა. ასევე მარტოხელა დედების ზრდას და სხვა.. ქორწინების ალტერნატიულ ფორმებს უწოდებენ.

Ერთ - ერთი ძირითადი ინდიკატორებიოჯახური კავშირის ხარისხი -- მეუღლეთა ინტერპერსონალური ურთიერთობების დონე და ხარისხი.

ინტერპერსონალური ურთიერთობების მასშტაბი ასე გამოიყურება:

დომინირება. სხვის მოპყრობა, როგორც ნივთი ან საშუალება საკუთარი მიზნების მისაღწევად, მისი ინტერესებისა და ზრახვების იგნორირება.

მანიპულირება. საკუთარის მიღწევის სურვილი, შექმნილი შთაბეჭდილების გათვალისწინებით.

Მეტოქეობა. საშუალებას იძლევა ზემოქმედების ფაქტის ამოცნობა, მაგრამ მიზნები, როგორც წესი, იმალება. მეორის ინტერესები გათვალისწინებულია იმდენად, რამდენადაც ამას ნაკარნახევია მასთან ბრძოლის ამოცანები.

პარტნიორობა. სხვის ტოლფასად მოქცევა ეფუძნება შეთანხმებას, რომელიც არის როგორც გაერთიანების, ასევე ზეწოლის საშუალება.

თანამეგობრობა. სხვების მოპყრობა, როგორც საკუთარი თავის ღირებულება. გაერთიანების სურვილი, ერთობლივი აქტივობები მსგავსი მიზნების მისაღწევად. ურთიერთქმედების მთავარი ინსტრუმენტი აღარ არის ხელშეკრულება, არამედ თანხმობა.

თანამედროვე სამყაროში განსაკუთრებით თვალსაჩინოა ამ ტიპების ერთმანეთისგან შეცვლა და იზოლაცია. სულ უფრო და უფრო ახალგაზრდა წყვილები მიდიან ერთი უკიდურესობიდან მეორეში და ცდილობენ შექმნან ოპტიმალური, მათი აზრით, პირობები თანაცხოვრებისთვის, ხშირად მხოლოდ იდეალისგან შორს.

ნებისმიერ ოჯახს სჭირდება ადაპტაციის რამდენიმე ეტაპის გავლა, რაც ყველაზე ხშირად განსაზღვრავს მათ მომავალ ერთობლივ ცხოვრებას. ოჯახურ ცხოვრებასთან ადაპტაცია გულისხმობს მეუღლეების ადაპტაციას მათთვის ცოლ-ქმრის ახალ სტატუსთან, მასთან დაკავშირებულ როლებთან, ასევე ოჯახური ქცევის გამოსახულების კოორდინაციას და მეუღლეთა ურთიერთობის წრეში ჩართვას. ოჯახის კავშირებიდედამთილთან, სიმამრთან, დედამთილთან.

თავად ოჯახი არ შეიძლება ჩამოყალიბდეს საზოგადოებისა და სახელმწიფოსგან იზოლირებულად. თანამედროვე სახელმწიფო რუსეთში, ა.ი. ანტონოვმა, შეეცადოს შეცვალოს ოჯახი საზოგადოების ინტერესებისადმი ინდივიდის უფრო და უფრო მრავალმხრივი დაქვემდებარების მიზნით.

სახელმწიფო საოჯახო პოლიტიკის განხორციელების მიზანია უზრუნველყოს სახელმწიფოს ოჯახისთვის აუცილებელი პირობები, რათა განახორციელოს თავისი ფუნქციები და გააუმჯობესოს ოჯახური ცხოვრების ხარისხი, გააძლიეროს და განავითაროს ოჯახის სოციალური ინსტიტუტი, დაიცვას მისი ინტერესები და უფლებები, იდენტიფიცირება და გადაჭრას კონკრეტული ოჯახური პრობლემები, რომლებიც აფერხებს მის ცხოვრებას.

აქ არის სახელმწიფო საოჯახო პოლიტიკის ძირითადი მიმართულებები:

ოჯახის ფინანსური მდგომარეობის გაუმჯობესებისა და სტაბილიზაციის პირობების უზრუნველყოფა;

თანამშრომლების შვილებით უზრუნველყოფა ხელსაყრელი პირობებიკომბინაციისთვის შრომითი საქმიანობაოჯახური ვალდებულებების შესრულებასთან ამ პირობების დაფიქსირებით შრომის კოდექსიᲠუსეთის ფედერაცია;

ოჯახის ჯანმრთელობის დაცვის ფუნდამენტური გაუმჯობესება კონსულტაციების, გამოკვლევების, ორსული ქალების, დედების და არასრულწლოვანი ბავშვების სამედიცინო დახმარების გაწევის პირობების დადგენის გზით;

ოჯახური დახმარების გაძლიერება ბავშვების აღზრდაში შვილების მქონე ოჯახების სოციალური მხარდაჭერის ღონისძიებებით უზრუნველყოფის გზით.

ამ მონაცემების საფუძველზე შეიძლება დავასკვნათ, რომ სახელმწიფო პოლიტიკა არ შემოიფარგლება ოჯახის მატერიალური დახმარებით შეღავათების, კომპენსაციებისა და შეღავათების სახით, არამედ წარმოადგენს პოლიტიკური, სამართლებრივი, სამედიცინო, სოციალური, საინფორმაციო, საგანმანათლებლო, ორგანიზაციული და მენეჯერული ზომები.

თანამედროვე სახელმწიფო საოჯახო პოლიტიკა ორიენტირებული უნდა იყოს არა მხოლოდ გლობალური ეკონომიკური კრიზისის პირობებში პრიორიტეტული ამოცანების გადაწყვეტაზე, არამედ, უპირველეს ყოვლისა, გრძელვადიანიოჯახის გაძლიერება და განვითარება, დემოგრაფიული მდგომარეობის სტაბილიზაცია. დღეისათვის საოჯახო პოლიტიკის სტრატეგიული გრძელვადიანი მიზანი უნდა იყოს ოჯახის, როგორც სოციალური ინსტიტუტის გაძლიერება.

1 სინიაგინა ნ.იუ. თანამედროვე ახალგაზრდა ოჯახი: მოზრდილები და ბავშვები. - პეტერბურგი: კარო, 2007. გვ. 94.

3 გურკო თ.ა. თანამედროვე ოჯახის ინსტიტუტის ტრანსფორმაცია // სოცი. 1995. No 10. გვ. 96.

4 Gukova E. G. ოჯახის სტაბილურობის სოციოლოგიური ანალიზი თანამედროვე რუსეთში // საოჯახო მეურნეობა, ოჯახი და ოჯახის პოლიტიკა. მ., 1997.S.126-127.

5 სინიაგინა ნ.იუ. თანამედროვე ახალგაზრდა ოჯახი: მოზრდილები და ბავშვები. - პეტერბურგი: კარო, 2007. გვ.42.

6 ოჯახის სოციოლოგია //რედ. ანტონოვა A.I. - მოსკოვი: ინფრა, 2007. გვ. 575.

7 ოჯახი: XXI ს. რეგიონული საოჯახო პოლიტიკის ფორმირების პრობლემები / რუსეთის ფედერაციის ფედერალური ასამბლეის ფედერაციის საბჭოს ანალიტიკური ბიულეტენი. - 2002. - No11 (167). - გვერდი 12

მასპინძლობს Allbest.ru-ზე

...

მსგავსი დოკუმენტები

ოჯახი ბავშვის აღზრდისა და სოციალიზაციის ინსტიტუტია; მისი განსაკუთრებული როლი და ადგილი საზოგადოებაში. თანამედროვე ოჯახების ტიპები და პრობლემები, მათი სოციალური მდგომარეობა. სოციალურ-პედაგოგიური თეორიისა და პრაქტიკის ჩამოყალიბება რუსეთში; მუშაობის ეტაპები და მეთოდები, სოციალური მფარველობა.

ნაშრომი, დამატებულია 15.10.2012


ოჯახის, როგორც სოციალური ინსტიტუტისა და მცირე ჯგუფის არსი, სტრუქტურა და სპეციფიკა; მისი რეპროდუქციული და სოციალიზაციის ფუნქციები, სოციალური და ინდივიდუალური მნიშვნელობა. ქორწინებისა და ოჯახის ცვლილების ტენდენციები, ფორმები და პრობლემები თანამედროვე რუსულ საზოგადოებაში.

ტესტი, დამატებულია 05/03/2012


ოჯახის წარმოშობა და მისი ევოლუცია ტრადიციულ საზოგადოებაში. ოჯახი, როგორც სოციალური ინსტიტუტი. მისი მთელი რიგი ფუნქციები არის როგორც სოციალური, ასევე ინდივიდუალური. ოჯახის ამჟამინდელი მდგომარეობა რუსეთის ფედერაციაში, მისი კრიზისი, განვითარების პერსპექტივები. ახალგაზრდა ოჯახის პრობლემები.

საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 27.09.2014


ინსტიტუციონალიზაციის პროცესის ეტაპები. სოციალური ინსტიტუტების თვისებები სტაბილურ და არასტაბილურ (გარდამავალ) საზოგადოებებში, როგორც სოციალური სტაბილურობის მაჩვენებლები. როლური ურთიერთობები ოჯახში. ოჯახი, როგორც სოციალური ჯგუფი და მისი ფუნქციები. ოჯახური განათლების სახეები.

რეზიუმე, დამატებულია 16/02/2015


ისტორიული განვითარებაოჯახი, მისი სტრუქტურა და მნიშვნელობა თანამედროვე საზოგადოებაში. ოჯახი, როგორც სოციალური ინსტიტუტი და როგორც მცირე სოციალური ჯგუფი. ადამიანთა რასის გაგრძელება და თაობათა უწყვეტობა, როგორც საზოგადოების საჭიროება. პიროვნების სოციალიზაციის პირობები.

რეზიუმე, დამატებულია 05/09/2009


თანამედროვე ოჯახი სოციალური მუშაობის ობიექტია. ობლებისა და მინდობით აღსაზრდელთა სოციალურ-ფსიქოლოგიური მახასიათებლებისა და სოციალურ-პედაგოგიური მახასიათებლების ანალიზი. ობლებთან და მინდობით აღსაზრდელებთან მუშაობის ტექნოლოგიები. თანამედროვე უსახლკარო ბავშვის სოციალური პორტრეტი.

დისერტაცია, დამატებულია 08/22/2010


ოჯახი, როგორც ძირითადი სოციალური ინსტიტუტი. ზოგადი მახასიათებლები და სოციალური პრობლემებიახალგაზრდა ოჯახი. ოჯახის ძირითადი ფუნქციები. ტრადიციული, არატრადიციული, ეგალიტარული ოჯახი. ახალდაქორწინებულთა ქორწინების მოტივები. ოჯახთან სოციალური მუშაობის პრინციპები.

ნაშრომი, დამატებულია 08/12/2010


ოჯახი, როგორც სოციალური ინსტიტუტი, მისი სტრუქტურა და ძირითადი როლური ურთიერთობები. ოჯახური ცხოვრების ციკლი. ურთიერთობა ოჯახური ურთიერთობების შინაარსსა და საზოგადოების განვითარების ხარისხს შორის. წარმოშობის ოჯახი, ნათესაობა. ლიდერობის პრობლემა ოჯახში. განქორწინების შედეგები.

რეზიუმე, დამატებულია 01/22/2010


ოჯახის როლი თანამედროვე საზოგადოებაში. ოჯახისა და ქორწინების ცნება: ისტორიული ტიპები, ძირითადი ფუნქციები. ოჯახის სასიცოცხლო ციკლის შესწავლა - სოციალური და დემოგრაფიული პირობების თანმიმდევრობა ოჯახის შექმნის მომენტიდან მისი არსებობის შეწყვეტამდე.

ნაშრომი, დამატებულია 12/05/2010


ქორწინება არის ოჯახის საფუძველი და ბირთვი. ოჯახის ინსტიტუტის ისტორიის შესწავლა განსხვავებული კულტურები. ოჯახი, როგორც პირველადი სოციალიზაციის უჯრედი. ოჯახის საგანმანათლებლო ფუნქციის თავისებურებები. ოჯახური და საქორწინო ურთიერთობების განვითარების ძირითადი ტენდენციები. ოჯახის ინსტიტუტის კრიზისი.

თანამედროვე ოჯახის სტრუქტურა

ოჯახის სტრუქტურა მოიცავს მისი წევრების რიცხობრივ და პიროვნულ შემადგენლობას, აგრეთვე ოჯახის როლების მთლიანობას და მათ შორის სხვადასხვა ურთიერთობებს (ოჯახური ურთიერთობები, მშობელ-შვილის ურთიერთობა, მეუღლეები და მათი მშობლები, შვილებს შორის ურთიერთობა, ბებია-ბაბუას შორის ურთიერთობა და მათი შვილიშვილები).

ოჯახის სტრუქტურის განსაზღვრის საკითხი საკმაოდ რთულია ოჯახის ფსიქოლოგიური დახმარების ორგანიზების თეორიასა და პრაქტიკაში. როგორც ცნობილი ამერიკელი ოჯახის ფსიქოთერაპევტის. მინუხინი, „ოჯახი უფრო მეტია, ვიდრე მისი წევრების ინდივიდუალური ბიოფსიქოდინამიკა. ოჯახის წევრების ურთიერთქმედება ექვემდებარება გარკვეულ შაბლონებს, რომლებიც მართავენ მათ გარიგებებს. ეს შაბლონები, როგორც წესი, არ არის ფორმულირებული ან თუნდაც რეალიზებული, მაგრამ ისინი ქმნიან მთლიანობას - ოჯახის სტრუქტურას. სტრუქტურის რეალობა განსხვავებული რიგის რეალობაა, ვიდრე ცალკეული წევრების რეალობა. ამიტომ, კონკრეტული ოჯახის სტრუქტურის გაანალიზებისას აუცილებელია მისი რიცხვითი და პირადი შემადგენლობის შესწავლა, ცალკე ვისაუბროთ ოჯახის სისტემის სხვადასხვა დონის მახასიათებლებზე, რომელიც მოიცავს მთელ ოჯახს, მშობლის ქვესისტემას, შვილებს. ქვესისტემა, ასევე ცალკეული ქვესისტემები. გარდა ამისა, ოჯახის სტრუქტურა უნდა იყოს აღწერილი მისი ძირითადი პარამეტრების გათვალისწინებით (თანმიმდევრულობა, იერარქია, მოქნილობა, გარე და შიდა საზღვრები, როლური სტრუქტურა). მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ, თუ ვის თვლის ოჯახის თითოეული წევრი წევრად, რადგან არც ისე იშვიათია ოჯახის წევრების უთანხმოება, თუ ვინ შედის მასში. ეს ეხება, პირველ რიგში, ოჯახის საზღვრებს და ვინ არის ფიზიკურად თუ ფსიქოლოგიურად ამ ოჯახურ სისტემაში. ამ პრობლემის გადაწყვეტა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია განქორწინებული ოჯახებისთვის და შესულებისთვის ხელახალი ქორწინება. ოჯახის სტრუქტურა მოიცავს ცნობიერი და არაცნობიერი წესების ერთობლიობას, რომელიც განსაზღვრავს ოჯახში ურთიერთქმედებას. იმისთვის, რომ ამ მექანიზმმა იმუშაოს (დაცვა წესები, იწინასწარმეტყველა ქცევა), საჭიროა დამხმარე სისტემა, რომელიც შედგება ორი ნაწილისაგან. პირველი არის იერარქიული სისტემამშობლების ავტორიტეტზე დაფუძნებული, რომელიც ყოველთვის და ყველგან აღემატება შვილების ავტორიტეტს. მეორე არის ოჯახის შემავსებელი (შემავსებელი) როლები: მაგალითად, ერთ-ერთი მშობელი უფრო გონივრულია, ხოლო მეორე უფრო ემოციური. იერარქია და როლები ყოველთვის არ არის გასაგები, მაგრამ ისინი აუცილებლად უნდა იყოს ურთიერთდაკავშირებული და ავსებენ ერთმანეთს. თუ ეს ასე არ არის, ოჯახი წყვეტს ფუნქციონირებას, რეალურად იშლება. რაც შეეხება ოჯახის ქვესისტემებს (ქვესისტემებს), მათი დინამიკა მჭიდროდ არის დაკავშირებული მის სიცოცხლის ციკლები. პირველი - წყვილის, ანუ მეუღლის ქვესისტემა ყალიბდება ქორწინების დადებისთანავე. ამავდროულად იწყება მისი აკომოდაციის (ადაპტაციის) პროცესი, როდესაც მიიღება ან უარყოფილია როლები, რომლებსაც მეუღლეები შეასრულებენ ერთმანეთთან ურთიერთობისას. წინასწარი ინსტალაცია კოორდინაციისთვის, ადაპტაციისთვის და ამის განხორციელების უნარი უკავშირდება მშობლების ოჯახში მიღებულ გამოცდილებას.

მშობლების ქვესისტემა ჩნდება დაქორწინებული წყვილის გარდასახვით ბავშვის გაჩენის შემდეგ. თავის მხრივ, მშობელი ქვესისტემა იცვლება, ადაპტირდება ასაკობრივი მახასიათებლებიბავშვები. გარდა ამისა, მშობლის ქვესისტემა ვალდებულია გაითვალისწინოს ოჯახში მზარდი ყველა ბავშვის მოთხოვნილება, რაც, ბუნებრივია, ასოცირდება რიგ სირთულეებთან არა მხოლოდ ასაკის, არამედ ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური მახასიათებლების, ასევე სქესის გამო. განსხვავებები.

ბავშვთა ქვესისტემა ბავშვს აძლევს შესაძლებლობას იყოს მხოლოდ ბავშვი, საშუალებას აძლევს მას შეისწავლოს თანატოლებთან ურთიერთობა, განუვითაროს კოორდინაციისა და ადაპტაციის უნარი. ს.მინუხინი ამ ქვესისტემას უწოდებს სოციალურ ლაბორატორიას, სადაც შეიძლება ექსპერიმენტულად კომუნიკაცია იმ პასუხისმგებლობისა და კომპეტენციის გარეშე, რაც ხელს უშლის ზრდასრულთა კომუნიკაციას. ბავშვთა კომუნიკაცია ხდება ერთგვარი ექსპერიმენტული პლატფორმა, რომელიც საშუალებას აძლევს ბავშვს განუვითაროს საჭირო კომუნიკაციის უნარები და შესაძლებლობები შემდგომში დამოუკიდებელი კონტაქტების დასამყარებლად როგორც თანატოლებთან, ასევე უფროსებთან. .

თანამედროვე ოჯახის ტიპები.

• 1. დაკავშირებული სტრუქტურის მიხედვით, ოჯახი შეიძლება იყოს ბირთვული ( დაქორწინებული წყვილიბავშვებთან ერთად) და გაფართოებული (დაქორწინებული წყვილი შვილებით და მათთან ერთ ოჯახში მცხოვრები ცოლ-ქმრის რომელიმე ნათესავი).
• 2. ბავშვების რაოდენობის მიხედვით: უშვილო (უშვილო), ერთშვილიანი, მცირეწლოვანი, მრავალშვილიანი ოჯახები.
• 3. სტრუქტურის მიხედვით: ერთ დაქორწინებულ წყვილთან ერთად ან შვილების გარეშე; ერთ დაქორწინებულ წყვილთან ერთად ან შვილების გარეშე, მეუღლის ერთ-ერთ მშობელთან და სხვა ნათესავებთან; ორ ან მეტ დაქორწინებულ წყვილთან ერთად ან შვილების გარეშე, მეუღლის ერთ-ერთ მშობელთან და სხვა ნათესავებთან ერთად ან მის გარეშე; დედასთან (მამასთან) ბავშვებთან ერთად; დედასთან (მამასთან) შვილებთან, ერთ-ერთ მშობელთან და სხვა ნათესავებთან; სხვა ოჯახები.
• 4. შემადგენლობის მიხედვით: არასრული ოჯახი, ცალკე, მარტივი (ბირთვული), რთული (რამდენიმე თაობის ოჯახი), მრავალშვილიანი ოჯახი.
• 5. გეოგრაფიულად: ქალაქური, სოფლის, შორეული ოჯახი (ცხოვრება ძნელად მისადგომ ადგილებში და შორეულ ჩრდილოეთში).
• 6. სოციალური შემადგენლობის ჰომოგენურობის მიხედვით: სოციალურად ერთგვაროვანი (ერთგვაროვანი) ოჯახები (არსებობს განათლების ანალოგიური დონე და მეუღლეთა პროფესიული საქმიანობის ხასიათი); ჰეტეროგენული (ჰეტეროგენული) ოჯახები: აერთიანებს სხვადასხვა დონის განათლებისა და პროფესიული ორიენტაციის ადამიანებს.
• 7. მიერ ოჯახური გამოცდილება: ახალდაქორწინებულები; ახალგაზრდა ოჯახი ბავშვის მოლოდინში; საშუალო ოჯახური ასაკის ოჯახი; უფროსი ქორწინების ასაკი; ხანდაზმული წყვილები.
• 8. წამყვანი მოთხოვნილებების ტიპის მიხედვით, რომელთა დაკმაყოფილებაც განსაზღვრავს ოჯახის ჯგუფის წევრების სოციალური ქცევის თავისებურებებს, ოჯახები გამოირჩევიან მოხმარების „ფიზიოლოგიური“ ან „გულუბრყვილო-მომხმარებლური“ ტიპის (ძირითადად საკვებით). ორიენტაცია); „ინტელექტუალური“ ტიპის მოხმარების ოჯახები, ანუ სულიერ ცხოვრებაზე დანახარჯების მაღალი დონე; შუალედური ტიპის მოხმარების ოჯახები.
• 9. არსებული ოჯახური ცხოვრების წესისა და ოჯახური ცხოვრების ორგანიზების თავისებურებების მიხედვით: ოჯახი არის „გასასვლელი“ (აძლევს ადამიანს კომუნიკაციას, მორალურ და მატერიალურ მხარდაჭერას); ბავშვზე ორიენტირებული ტიპის ოჯახი (შვილები მშობლების ინტერესების ცენტრში არიან); ოჯახი, როგორიცაა სპორტული გუნდი ან სადისკუსიო კლუბი (ისინი ბევრს მოგზაურობენ, ბევრს ხედავენ, იციან, იციან); ოჯახი, რომელიც პირველ ადგილზე აყენებს კომფორტს, ჯანმრთელობას და წესრიგს.
• 10. დასასვენებელი აქტივობების ბუნებით: ღია ოჯახები (ორიენტირებული კომუნიკაციასა და კულტურულ ინდუსტრიაზე) და დახურული ოჯახები (ორიენტირებული შიდა ოჯახურ დასვენებაზე).
• 11. საყოფაცხოვრებო მოვალეობების განაწილების ბუნებით: ტრადიციული ოჯახები (მოვალეობებს ძირითადად ქალი ასრულებს) და კოლექტივისტური (მოვალეობებს ასრულებენ ერთობლივად ან მორიგეობით).
• 12. ლიდერობის (ძალაუფლების განაწილების) ტიპის მიხედვით ოჯახები შეიძლება იყოს ავტორიტარული და დემოკრატიული.
• 13. ოჯახური ცხოვრების ორგანიზების განსაკუთრებული პირობებიდან გამომდინარე: სტუდენტური ოჯახი (ორივე მეუღლე სწავლობს უნივერსიტეტში) და „შორეული“ ოჯახი (ქორწინების პარტნიორების ცალკე საცხოვრებელი, ერთ-ერთის ან ორივეს პროფესიის სპეციფიკიდან გამომდინარე: ოჯახები. მეზღვაურები, პოლარული მკვლევარები, ასტრონავტები, გეოლოგები, მხატვრები, სპორტსმენები).
• 14. ურთიერთობების ხარისხისა და ოჯახში არსებული ატმოსფეროს მიხედვით: აყვავებული (მეუღლეები და ოჯახის სხვა წევრები ძალიან აფასებენ ერთმანეთს, ქმრის ავტორიტეტი მაღალია, პრაქტიკულად არ არის კონფლიქტები, აქვთ საკუთარი ტრადიციები და რიტუალები), სტაბილური ( მათ აქვთ თითქმის იგივე თვისებები, რაც აყვავებულ ოჯახებს), პედაგოგიურად სუსტი (დაბალი საგანმანათლებლო მახასიათებლები, უპირატესობა ენიჭება ბავშვის ფიზიკურ მდგომარეობას და კეთილდღეობას); არასტაბილური ოჯახი მაღალი დონეორივე მეუღლის უკმაყოფილება ოჯახური ცხოვრებით, მათ შორის მათი როლით და პოზიციით ოჯახში, რაც იწვევს არაპროგნოზირებად ქცევას);
• 15. ბირთვულ ოჯახში მეუღლეთა შემადგენლობის მიხედვით: სრული (მოიცავს მამას, დედას და შვილებს) და არასრული (ერთ-ერთი მშობელი არ არის). გამორჩეულია ეგრეთ წოდებული ფუნქციურად არასრული ოჯახები: პროფესიული თუ სხვა მიზეზები მეუღლეებს მცირე დროს ტოვებს ოჯახისთვის.
• 16. სოციალური და როლური მახასიათებლების მიხედვით გამოიყოფა ტრადიციული, ბავშვზე ორიენტირებული და დაქორწინებული ოჯახები.

პირველი ტიპი არის ტრადიციული ოჯახი". ასეთ ოჯახებში სისტემის ბირთვი არის არა ინტერპერსონალური, არამედ სოციალური და კულტურული. წინასწარ განსაზღვრული კოეფიციენტებიმის წევრებს შორის.

მეორე ტიპის ოჯახი, რომელიც ისტორიულად განვითარდა ევროპაში მე-18-19 საუკუნეებში, არის ე.წ. „ბავშვზე ორიენტირებული ოჯახი“. აქ არის ინტერპერსონალური ურთიერთობები, მჭიდრო და თბილი, ემოციურად მდიდარი კონტაქტების ჩამოყალიბების სურვილი.

ამრიგად, ბავშვს თავიდანვე უჭირავს ცენტრალური, დომინანტური ადგილი ასეთ ოჯახში.

მესამე ტიპია ცნობილი სოციოლოგი ს.ი. შიმშილმა დაუძახა დაქორწინებული ოჯახი“, რომლის საფუძველია მეუღლეთა ურთიერთობა.

17. კომუნიკაციის ბუნებით და ემოციური ურთიერთობებიოჯახში ქორწინებები კლასიფიცირდება სიმეტრიულ, შემავსებელ და მეტაკომპლიმენტად.

სიმეტრიულად საქორწინო კავშირიორივე მეუღლეს აქვს თანაბარი უფლებები, არცერთი არ არის მეორეს დაქვემდებარებული. პრობლემები წყდება შეთანხმებით, გაცვლით ან კომპრომისით. დამატებითი ქორწინების დროს ერთი ბრძანებს, გასცემს ბრძანებას, მეორე ემორჩილება, ელის რჩევას ან მითითებებს. მეტაკომპლექტურ ქორწინებაში წამყვან პოზიციას აღწევს პარტნიორი, რომელიც აცნობიერებს საკუთარ მიზნებს სისუსტის, გამოუცდელობის, უძლურებისა და უძლურების ხაზგასმით, რითაც მანიპულირებს პარტნიორს.

ამერიკელი ფსიქოლოგი და ფსიქოთერაპევტი კ. უიტაკერი გამოყოფს ოჯახების შემდეგ ტიპებს:

• 1. ბიოფსიქოსოციალური ოჯახი. ეს მოიცავს ეგრეთ წოდებულ ბუნებრივ ოჯახებს, რომლებიც შედგება უფროსი თაობის ორი წყვილისაგან, წყვილი მშობლებისა და შვილებისგან. ბებია-ბაბუას, მშობლებსა და შვილებს შორის მსგავსება და დამთხვევა ისეთივე ძლიერია, რამდენადაც გარდაუვალი. სიტუაციის უნიკალურობა იმაში მდგომარეობს, რომ როგორც კი ოჯახის ერთი წევრი მეორეს შეხედავს, მაშინვე აღმოაჩენს მასში საკუთარი პიროვნების გარკვეულ ფიზიკურ და სიმბოლურ კომპონენტებს. და ეს კიდევ უფრო ღრმა დაძაბულობას იწვევს.
• 2. ფსიქოსოციალური ოჯახი – ოჯახი, რომელშიც ნათესაობაარა, მაგრამ არის სულიერი ნათესაობა, ემოციური და ფსიქოლოგიური სიახლოვე. ოჯახის წევრები ფსიქოლოგიური და სოციალური მახასიათებლებით ახლოს არიან ერთმანეთთან, არიან სოციალური ნათესავები. მაგალითად, მეუღლეები და ნაშვილები შვილები. ქორწინება შეიძლება განისაზღვროს, როგორც ერთი მთლიანი ადამიანის მიერ მიღებული გადაწყვეტილება მეორე მთლიან ადამიანთან ასოცირდეს ამ კავშირის განუყოფლობის გარანტიით, თუმცა არ არის გამორიცხული შეწყვეტის შესაძლებლობა. თუ ასეთი უფსკრული გაჩნდა, მაშინ შესაძლებელი იქნება მისი აღმოფხვრა და ოჯახი კიდევ უფრო ძლიერდება.

ოჯახურ ცხოვრებაში განხორციელებული ინვესტიციები შეუქცევადია, როგორც შეუქცევადი შენატანი. არავის აქვს ძირითადი კაპიტალის უფლება, პარტნიორებს შეუძლიათ გამოიყენონ პროცენტი მხოლოდ მათი შეხედულებისამებრ, ან მათით საწყისი კაპიტალის შევსებით, ან ცალკე ანგარიშზე გადარიცხვით.

3. სოციალური ოჯახი. ოჯახი აქ მხოლოდ იმას ნიშნავს, რომ პარტნიორებს შორის არის ურთიერთობა, ან საერთო ინტერესებიდან გამომდინარე, ან პროფესიული საქმიანობით, ან საქმიანი პარტნიორობის დონეზე კონტაქტების შენარჩუნების აუცილებლობით. ემოციური მიჯაჭვულობა შეიძლება არ იყოს, შემხვედრი შემთხვევა. ოჯახში ამგვარ ურთიერთობას აუცილებლად აქვს დასასრული, რაც ფორმირდება მშვიდობიანი შეთანხმების საფუძველზე სოციალური დასახლების უკვე არსებული, კარგად ცნობილი პრინციპების გამოყენებით. მსგავსი სიტუაციები. ნეგატიური დინამიკა შეიძლება წარმოიშვას სოციალურ ოჯახში, მაგრამ, როგორც წესი, ის არ გადაიქცევა ომში, რადგან პირველ ადგილზეა კორპორატიული ინტერესები და კავშირის ხანგრძლივობა აშკარად შეზღუდულია დროის ჩარჩოებით. გარკვეულწილად, ეს კავშირი მიმღები ოჯახს წააგავს.

ბევრი მკვლევარი აღნიშნავს, რომ ყველაზე პროგრესული და თანამედროვე პირობებისთვის ყველაზე აქტუალურია ეგალიტარული ოჯახი, რომელიც გულისხმობს მეუღლეთა სრულ და ნამდვილ თანასწორობას ოჯახური ცხოვრების ყველა საკითხში გამონაკლისის გარეშე.

ცალკეულ ჯგუფად უნდა გამოიყოს გაჭირვებული ოჯახები. სამეცნიერო ლიტერატურა არ იძლევა „ოჯახური პრობლემების“ ცნების მკაფიო განმარტებას, რადგან მისი წარმოშობის მიზეზი და გამოვლინების ფორმები საკმაოდ მრავალფეროვანია. ამ ცნების შინაარსში სხვადასხვა მნიშვნელობებია ჩადებული და ასეთ ოჯახებს სხვანაირად უწოდებენ: „არახელსაყრელი“, „რთული“, „დესტრუქციული“, „დისფუნქციური“, „უკონტროლო“ და ა.შ.

დისფუნქციური ოჯახები განსხვავდებიან თავიანთი სოციალური დამოკიდებულებით, მათი ინტერესებით, მაგრამ ამ ოჯახების ცხოვრების სტილი, უფროსების ქცევა, მათი განწყობა ისეთია, რომ ისინი იწვევს გადახრებს ბავშვის მორალურ განვითარებაში. სოციალური დამოკიდებულებების, გაბატონებული ინტერესების, მოზარდების ცხოვრების წესისა და ქცევითი მახასიათებლების გათვალისწინებით, ფსიქოთერაპევტი ვ.ვ. იუსტიცკი განასხვავებს ოჯახური და საქორწინო გაერთიანებების ისეთ ტიპებს, როგორიცაა "უჯერო ოჯახი", "არაფრისმთქმელი ოჯახი" და "ცბიერი ოჯახი". სწორედ ამ მეტაფორული სახელებით აღნიშნავს ის ფარული ოჯახური უბედურების გარკვეულ ფორმებს.

"არასანდო ოჯახი" დამახასიათებელიასეთი ოჯახი - გაიზარდა უნდობლობა სხვების მიმართ (მეზობლები, ნაცნობები, კოლეგები, დაწესებულებების თანამშრომლები, რომლებთანაც ოჯახის წევრებს უწევთ კომუნიკაცია).

"უაზრო ოჯახი" გამოირჩევა მომავლისადმი უდარდელი დამოკიდებულებით. ასეთი ოჯახის წევრები მიზიდულნი არიან წამიერი სიამოვნებისკენ, მათი სამომავლო გეგმები, როგორც წესი, გაურკვეველია. მაშინაც კი, თუ ვინმე გამოხატავს უკმაყოფილებას აწმყოთი და სხვაგვარად ცხოვრების სურვილს, ის არ ფიქრობს იმაზე, თუ როგორ შეიძლება ამის გაკეთება. ასეთ ოჯახში არ უყვართ ლაპარაკი იმაზე, თუ რა და როგორ უნდა შეცვალონ ცხოვრებაში, უფრო მიდრეკილნი არიან ნებისმიერ გარემოებასთან „შეგუებას“, სიძნელეების გადალახვა არ შეუძლიათ და არ სურთ. აქ, როგორც წესი, მათ არ იციან როგორ და არ ცდილობენ თავიანთი დასვენების საინტერესო გზით ორგანიზებას. უპირატესობა ენიჭება საქმიანობას, რომელიც არ საჭიროებს ძალისხმევას. მთავარი გასართობი არის სატელევიზიო შოუს ყურება (უყურადღებოდ და განურჩევლად უყურებენ), წვეულებებს, ქეიფებს. სასმელი, როგორც წამიერი სიამოვნების მიღების უმარტივესი და ხელმისაწვდომი საშუალება, ადვილად ინერგება ამ ტიპის ოჯახებში.

"უაზრო ოჯახი" თითქმის მუდმივად შიდა უთანხმოების მდგომარეობაშია, წინააღმდეგობები ძალიან ადვილად გადაიქცევა მრავალრიცხოვან კონფლიქტებში. ჩხუბი მყისიერად იფეთქებს ნებისმიერ წვრილმანზე.

ასეთ ოჯახებში ბავშვები იზრდებიან ნებაყოფლობითი რეგულირებისა და ორგანიზების არასაკმარისი დონით, ისინი იზიდავთ პრიმიტიულ გართობას. ისინი ყველაზე ხშირად სჩადიან არასათანადო საქციელს ცხოვრებისადმი დაუფიქრებელი დამოკიდებულების, მტკიცე პრინციპების არარსებობისა და ძლიერი ნებისყოფის გამოვლენის არასაკმარისი უნარის გამო.

"მზაკვრულ ოჯახში", უპირველეს ყოვლისა, ისინი აფასებენ ბიზნესს, იღბალს და უნარს ცხოვრებისეული მიზნების მისაღწევად. მთავარია წარმატების მიღწევა უმოკლეს გზაზე, შრომისა და დროის მინიმალური დახარჯვით. ამასთან, ასეთი ოჯახის წევრები ადვილად კვეთენ მისაღები ქცევის საზღვრებს. კანონები და მორალური ნორმები მათთვის რაღაც შედარებითია. ოჯახის წევრებს შეუძლიათ მუშაობა სხვადასხვა სახისსაეჭვო კანონიერების საქმიანობა.

ასეთი ოჯახის კიდევ ერთი დამახასიათებელი თვისებაა სხვების საკუთარი მიზნებისთვის გამოყენების სურვილი. ამ ოჯახმა იცის როგორ მოახდინოს შთაბეჭდილება საჭირო ადამიანზე და ზრუნავს იმაზე, თუ როგორ შექმნას სასარგებლო ნაცნობების ფართო წრე.

თანამედროვე ოჯახის ფუნქციები

ოჯახის ძირითადი ფუნქციაა მოსახლეობის რეპროდუქციული, ბიოლოგიური გამრავლება (ა.გ. ხარჩევი). .

რეპროდუქციული ფუნქცია (ლათინური productjo-დან - თვითგამრავლება, გამრავლება, გამრავლება) განპირობებულია ადამიანთა მოდგმის გაგრძელების აუცილებლობით.

ბელორუსიაში დღეს დემოგრაფიული ვითარება ისე ვითარდება, რომ სიკვდილიანობა აღემატება შობადობას. ბოლო წლებში შეიმჩნევა ორი-სამი კაცისგან შემდგარი ოჯახების პროპორციის გაზრდის ტენდენცია. ბავშვები, ასეთი ოჯახების აზრით, შეიძლება შეზღუდონ მშობლების თავისუფლება: განათლებაში, მუშაობაში, კვალიფიკაციის ამაღლებაში და მათი შესაძლებლობების რეალიზებაში.

სამწუხაროდ, უშვილობისადმი დამოკიდებულება მხოლოდ აქ არ არის, ის სულ უფრო ვრცელდება მშობიარობის ასაკის მეუღლეებზეც. ეს გამოწვეულია მზარდი მატერიალური და ეკონომიკური სირთულეებით, სულიერი და მატერიალური კრიზისით, რის შედეგადაც პრესტიჟული ნივთები (მანქანა, კეთილშობილური ძაღლი, ვილა და ა.შ.) პრიორიტეტული ხდება ღირებულებათა სისტემაში და სხვა მიზეზები.

შეიძლება გამოვლინდეს მთელი რიგი ფაქტორები, რომლებიც იწვევს ოჯახის ზომის შემცირებას: შობადობის ვარდნა; ახალგაზრდა ოჯახების მშობლებისგან გამიჯვნის ტენდენცია; ერთი მშობელი ოჯახების პროპორციის ზრდა განქორწინებების, ქვრივობისა და მარტოხელა დედების მიერ ბავშვების გაჩენის შედეგად; საზოგადოებრივი ჯანდაცვის ხარისხი და ჯანდაცვის განვითარების დონე ქვეყანაში.

მაგრამ ამის გარდა, არსებობს მთელი რიგი სოციალური ფუნქციებიოჯახები. ეს:

ეკონომიკური და საყოფაცხოვრებო ფუნქცია. ისტორიულად ოჯახი ყოველთვის იყო საზოგადოების მთავარი ეკონომიკური ერთეული. ნადირობა და სახნავი მეურნეობა, ხელოსნობა და ვაჭრობა შეიძლებოდა არსებობდეს, რადგან ოჯახში ყოველთვის იყო ფუნქციების დაყოფა. ტრადიციულად ქალები ხელმძღვანელობდნენ საყოფაცხოვრებოკაცები ხელოსნობით იყვნენ დაკავებულნი. სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუციის ეპოქაში ადამიანების ცხოვრების მრავალი ასპექტი, რომელიც დაკავშირებულია ყოველდღიურ მომსახურებასთან: სამზარეულო, რეცხვა, დასუფთავება, სამკერვალო და ა.შ. - ნაწილობრივ გადავიდა საყოფაცხოვრებო მომსახურების სფეროში.

ეკონომიკური ფუნქცია დაკავშირებული იყო ოჯახის წევრებისთვის სიმდიდრის დაგროვებასთან: პატარძლის მზითვი, საქმროს კალიმი, მემკვიდრეობით მიღებული ნივთები, ქორწილის დაზღვევა, უმრავლესობის დღეს, სახსრების დაგროვება.

ჩვენს საზოგადოებაში მიმდინარე სოციალურ-ეკონომიკური ცვლილებები კიდევ ერთხელ ააქტიურებს ოჯახის ეკონომიკურ ფუნქციას ქონების დაგროვების, ქონების შეძენის, საცხოვრებლის პრივატიზაციის, მემკვიდრეობის საკითხებში.

პირველადი სოციალიზაციის ფუნქცია. ოჯახი უპირველეს ყოვლისა სოციალური ჯგუფირაც აქტიურად მოქმედებს ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბებაზე. ოჯახში მშობლებსა და შვილებს შორის ბუნებრივ-ბიოლოგიური და სოციალური კავშირებია გადაჯაჭვული. ეს კავშირები ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან ისინი განსაზღვრავენ ბავშვების ფსიქიკის მახასიათებლებს და პირველადი სოციალიზაციას მათი განვითარების ადრეულ ეტაპზე.

როგორც სოციალური ზემოქმედების ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ფაქტორი, კონკრეტული სოციალური მიკროგარემო, ოჯახს აქვს საერთო გავლენა ფიზიკურ, გონებრივ და სოციალური განვითარებაბავშვი. ოჯახის როლი არის ბავშვის თანდათანობით შეყვანა საზოგადოებაში, რათა მისი განვითარება წარიმართოს ადამიანის ბუნებისა და იმ ქვეყნის კულტურის შესაბამისად, სადაც ის დაიბადა. ასწავლის ბავშვს სოციალური გამოცდილებარომ კაცობრიობამ დააგროვა, იმ ქვეყნის კულტურა, სადაც დაიბადა და იზრდება, მისი მორალური სტანდარტები, ხალხის ტრადიციები - მშობლების პირდაპირი ფუნქცია.

საგანმანათლებლო ფუნქციაა ახალგაზრდა თაობის სოციალიზაცია. პირველადი სოციალიზაციის პროცესში მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ოჯახში ბავშვის აღზრდა, ამიტომ ამ ფუნქციას ცალკე გამოვყოფთ. მშობლები იყვნენ და რჩებიან ბავშვის პირველ აღმზრდელებად.

ოჯახში ბავშვების აღზრდა რთული სოციალურ-პედაგოგიური პროცესია. იგი მოიცავს მთელი ოჯახის ატმოსფეროსა და მიკროკლიმატის გავლენას ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბებაზე. მასთან საგანმანათლებლო ურთიერთობის შესაძლებლობა უკვე თანდაყოლილია მშობლების შვილებთან ურთიერთობის ბუნებაში, რომლის არსი მდგომარეობს გონივრულ მეურვეობაში, უფროსების შეგნებულ ზრუნვაში უმცროსებზე. მამა და დედა გამოიჩენენ ზრუნვას, ყურადღებას, სიყვარულს შვილის მიმართ, იცავენ ცხოვრებისეული გაჭირვებისგან და სირთულეებისგან. არსებობს მშობლების მოთხოვნები და მშობლებსა და შვილებს შორის ურთიერთობის მახასიათებლები.

მშობლების მოთხოვნები რეალიზდება მათ შეგნებულ საგანმანათლებლო საქმიანობაში დარწმუნების, ბავშვის გარკვეული ცხოვრების წესის და საქმიანობის და ა.შ. პირადი მაგალითიმშობლები -- აუცილებელი ინსტრუმენტიგავლენა ბავშვების აღზრდაზე. მისი საგანმანათლებლო ღირებულება დაფუძნებულია თანდაყოლილზე ბავშვობამიბაძვის ტენდენცია. საკმარისი ცოდნისა და გამოცდილების გარეშე, ბავშვი კოპირებს უფროსებს, ბაძავს მათ ქმედებებს. მშობლების ურთიერთობის ბუნება, მათი ურთიერთობის ხარისხი ორმხრივი თანხმობაყურადღება, მგრძნობელობა და პატივისცემა, სხვადასხვა პრობლემის გადაჭრის გზები, საუბრის ტონი და ბუნება - ამ ყველაფერს ბავშვი აღიქვამს და საკუთარი ქცევის მოდელი ხდება.

ბავშვის უშუალო გამოცდილება, რომელიც შეიძინა ოჯახში, მცირე ასაკში, ზოგჯერ ხდება ბავშვის დამოკიდებულების ერთადერთი კრიტერიუმი გარშემო სამყაროს, ადამიანების მიმართ.

მაგრამ ოჯახშიც კი შეიძლება აღზრდა დეფორმირებული იყოს, როცა მშობლები ავად არიან, უზნეო ცხოვრების წესს უტარებენ და არ გააჩნიათ პედაგოგიური კულტურა. ოჯახი გავლენას ახდენს ბავშვების პიროვნების განვითარებაზე არა მხოლოდ მისი არსებობის ფაქტით, არამედ ხელსაყრელი მორალური და ფსიქოლოგიური კლიმატით, ჯანსაღი ურთიერთობებიმის წევრებს შორის.

რეკრეაციული და ფსიქოთერაპიული ფუნქციები. მათი მნიშვნელობა მდგომარეობს იმაში, რომ ოჯახი უნდა იყოს ის ნიშა, სადაც ადამიანი თავს აბსოლუტურად დაცულად გრძნობს, აბსოლუტურად მიღებულს, მიუხედავად მისი სტატუსის, გარეგნობის, ცხოვრებისეული წარმატებების, ფინანსური მდგომარეობისა და ა.შ.

გამონათქვამი "ჩემი სახლი ჩემი ციხეა" კარგად გამოხატავს აზრს, რომ ჯანსაღი, უკონფლიქტო ოჯახი არის ყველაზე საიმედო საყრდენი, საუკეთესო თავშესაფარი, სადაც შეგიძლიათ ცოტა ხნით მაინც დაიმალოთ გარე სამყაროს ყველა წუხილი, დაისვენოთ. და აღადგინე შენი ძალა.

ტრადიციული მოდელი, როცა ცოლი ქმარს კერაში ხვდებოდა, თვინიერად ითმენდა ბატონის ყველა შეურაცხყოფას და გაღიზიანებას, წარსულს ჩაბარდა. დღეს ქალების აბსოლუტური უმრავლესობა ასევე მუშაობს და ასევე აწუხებს დაღლილობას საკუთარ სახლში. დაკვირვებები აჩვენებს, რომ სრული ძალა აღდგება ოჯახურ გარემოში, საყვარელ ადამიანებთან, ბავშვებთან ურთიერთობაში. ბავშვებთან ერთობლივი დასვენება არის ფაქტორი, რომელიც სასარგებლო გავლენას ახდენს ოჯახის სიძლიერეზე.

ამრიგად, ადამიანის არსებობა ამჟამად ორგანიზებულია ოჯახის იმიჯის სახით. თითოეული ფუნქცია შეიძლება განხორციელდეს დიდი თუ ნაკლები წარმატებით ოჯახის გარეთ, მაგრამ მათი მთლიანობა შეიძლება შესრულდეს მხოლოდ ოჯახში. (სქემა 1)

ᲐᲑᲡᲢᲠᲐᲥᲢᲣᲚᲘ

თემა:სოციალური მეცნიერება

თემაზე "თანამედროვე ოჯახი და თანამედროვე სამართალი"

დაასრულა სტუდენტმა

მარია სოიუზოვა

ველიკიე ლუკი

ᲒᲔᲒᲛᲐ

შესავალი 3

არსი, სტრუქტურა და ფუნქციები

თანამედროვე ოჯახი 4

თანამედროვე ოჯახის პრობლემები 7

საოჯახო სამართალი 9

დასკვნა 10

ლიტერატურა 11

შესავალი

ოჯახი საზოგადოების უჯრედია, ამიტომ მის ფუნქციონირებაზე გავლენას ახდენს ყველა სოციალურ-ეკონომიკური და კულტურული პროცესი.

ოჯახი - დაკავშირებული ქორწინების ან ნათესაობის ჯგუფი, რომელიც ითვალისწინებს ბავშვების აღზრდას და სხვა სოციალურად მნიშვნელოვანი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას.

ოჯახის ინსტიტუტის გამოყოფა საზოგადოების სხვა ინსტიტუტებისგან და მისი გულდასმით შესწავლა შემთხვევითი არ არის.

ოჯახი ერთ-ერთი უძველესი სოციალური ინსტიტუტია: ის წარმოიშვა პრიმიტიული საზოგადოების სიღრმეში კლასების წინ. ოჯახის სოციალური ღირებულება განპირობებულია მისი ცხოვრების „წარმოებითა და გამრავლებით“, ბავშვების აღზრდით.

ოჯახში დიდი მნიშვნელობა ენიჭება ქალის როლს, რადგან სწორედ მის ქმედებებზეა დამოკიდებული მორალური და სოციალური სიძლიერე, რომელიც ოჯახის ძირითადი საფუძველია.

უმეტეს შემთხვევაში, ბავშვები ოჯახის წევრები არიან. და ეს ქმნის ურთიერთობათა სხვა ჯგუფს ოჯახში.

1. თანამედროვე ოჯახის არსი, სტრუქტურა და ფუნქციები

ამჟამად რუსეთში 40 მილიონი ოჯახია. დაახლოებით 69% შედგება შვილების მქონე მეუღლეებისგან. ყოველწლიურად დაახლოებით 300 000 ბავშვი რჩება მამის გარეშე.

არსებითად ოჯახი არის ცოლ-ქმრის, მშობლებისა და შვილების ურთიერთობის სისტემა, რომელსაც აქვს ისტორიულად განსაზღვრული ორგანიზაცია.

მისი ძირითადი მახასიათებლები:

ა) ქორწინება ან სისხლის ნათესაობა მის ყველა წევრს შორის;

ბ) ერთად ცხოვრება ერთ ოთახში;

გ) ოჯახის მთლიანი ბიუჯეტი.

იურიდიული მხარე, იურიდიული რეგისტრაცია აქ არ არის შეუცვლელი პირობა. და სხვა ნიშნები არც ისე ნათელია: რამდენი დრო გჭირდებათ ერთად საცხოვრებლად, ოჯახის თითოეული წევრის პირადი ბიუჯეტის რომელ ნაწილს მოიცავს მთელი ოჯახის ბიუჯეტი და ა.შ. და ეს იმისდა მიუხედავად, რომ ასეთი ნიშნები, როგორც ჩანს, ყველაზე დაფიქსირებულია. რა შეიძლება ითქვას ურთიერთობების იმ დახვეწილ სისტემაზე, რომელიც ოჯახს განსაკუთრებულ სულიერ განათლებად აქცევს.

რაც არ უნდა პარადოქსული ჩანდეს, მაგრამ სწორედ ეს ყველაფერი, არა იმდენად გონებით აღქმული, რამდენადაც ინტუიციურად აღქმული, ქმნის ოჯახის ბირთვს.

კარგი ოჯახი ადამიანის ბედნიერების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტია. საზოგადოება დაინტერესებულია კარგი, ძლიერი ოჯახით. მიუხედავად იმისა, რომ ოჯახის შექმნა, ქორწინება კანონით რეგულირდება, მასში წამყვანი ადგილი მორალს ეკუთვნის. ქორწინების ბევრ ასპექტს აკონტროლებს მხოლოდ მასში შემავალი ადამიანების სინდისი.

ქორწინება არის ისტორიულად განპირობებული, სანქცირებული და რეგულირებული საზოგადოების მიერ სქესთა, მამაკაცსა და ქალს შორის ურთიერთობის ფორმა, რომელიც ადგენს მათ უფლებებსა და მოვალეობებს ერთმანეთთან, შვილებთან, შთამომავლებთან და მშობლებთან მიმართებაში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ქორწინება ოჯახის შექმნისა და სოციალური კონტროლის ტრადიციული საშუალებაა.

ოჯახურ ურთიერთობებში, მათი სირთულის, ინტიმური ურთიერთობისა და ინდივიდუალობის გამო, წარმოიქმნება მრავალი წინააღმდეგობა, რომელიც მხოლოდ მორალის დახმარებით შეიძლება დარეგულირდეს. ოჯახური წინააღმდეგობების მარეგულირებელი მორალური ნორმები მარტივია, მაგრამ ტევადი შინაარსითა და მნიშვნელობით. აქ არის მთავარი: ურთიერთსიყვარული მეუღლეებს შორის; თანასწორობის აღიარება; მზრუნველობა და მგრძნობელობა ურთიერთობებში; ბავშვების სიყვარული, მათი აღზრდა და მომზადება სოციალურად სასარგებლო სამუშაო ცხოვრებისათვის; ურთიერთდახმარება ყველა საქმიანობაში, მათ შორის საშინაო საქმეში.

მეუღლეთა ურთიერთსიყვარულის, თანასწორობისა და ურთიერთდახმარების მოთხოვნა არის საფუძველი, რომელზედაც დამოკიდებულია ოჯახში ყოველდღიურად წამოჭრილი და სხვადასხვა ინტერესებისა და შეხედულებების შეჯახებაში გამოვლენილი უამრავი საკითხის გადაწყვეტა.

განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს ბავშვების აღზრდის მორალურ ვალდებულებას. ოჯახის მიერ ბავშვების აღზრდის ფუნქციის შესრულება წარმატებით შეიძლება განხორციელდეს, თუ ოჯახში დამყარდება მეგობრობის, ურთიერთპატივისცემის, ურთიერთდახმარების, ბავშვების მიმართ გონივრული მოთხოვნების, შრომის პატივისცემის ატმოსფერო.

ადამიანზე სასარგებლო გავლენას ახდენს მხოლოდ ჯანსაღი, აყვავებული ოჯახი, რომლის შექმნაც დიდ ძალისხმევასა და პიროვნულ თვისებებს მოითხოვს. არახელსაყრელი, თუმცა, საკმაოდ ამძაფრებს, აუარესებს მის მდგომარეობას. ბევრ ნევროზს და სხვა ფსიქიკურ დაავადებას და ანომალიას თავისი წყარო სწორედ ოჯახში, მეუღლეებს შორის ურთიერთობებში აქვს. ოჯახი, როგორც სოციალური ინსტიტუტი გადის ეტაპების რიგს, რომელთა თანმიმდევრობა ვითარდება ოჯახურ ციკლად ან ოჯახის ცხოვრების ციკლად.

მკვლევარები განსაზღვრავენ ამ ციკლის სხვადასხვა ფაზებს, მაგრამ მათ შორის მთავარია შემდეგი:

ქორწინება - ოჯახის შექმნა;

მშობიარობის დასაწყისი არის პირველი შვილის დაბადება;

მშობიარობის დასრულება - უკანასკნელი შვილის დაბადება;

- "ცარიელი ბუდე" - ქორწინება და უკანასკნელი შვილის ოჯახიდან გამოყოფა;

ოჯახის არსებობის შეწყვეტა – ერთ-ერთი მეუღლის გარდაცვალება.

თითოეულ ეტაპზე ოჯახს აქვს კონკრეტული სოციალური და ეკონომიკური მახასიათებლები.

რა ტიპის ოჯახი არსებობს თანამედროვე საზოგადოებაში? თანამედროვე პირობებში ოჯახს ახასიათებს, პირველ რიგში, სოციალური კლასის ატრიბუტი - მუშის ოჯახი, სოფლის მეურნეობის მუშაკი, ინტელექტუალური შრომის წარმომადგენელი და სხვ.; მეორე, ქალაქური, სოფლის (მოსახლეობის ტიპის მიხედვით); მესამე, ერთი ეთნიკური, ინტერეთნიკური (ეროვნულ საფუძველზე); მეოთხე, არსებობის მომენტისთვის (ახალდაქორწინებული ოჯახი, ახალგაზრდა ოჯახი, შვილს ელოდება ოჯახი, საშუალო ოჯახური ასაკის ოჯახი, უფროსი ქორწინების ასაკის ოჯახი, ხანდაზმული დაქორწინებული ოჯახები და ა.შ.); ოჯახის წევრების რაოდენობის მიხედვით (უშვილო ოჯახები, მცირე ოჯახები, მრავალშვილიანი ოჯახები და სხვ.).

ასევე არასრული ოჯახები (რომლებშიც წარმოდგენილია მხოლოდ ერთი მშობელი შვილებთან ერთად); ცალკეული, მარტივი (ან ბირთვული - სიტყვიდან ბირთვი - ბირთვი); ოჯახები - მეუღლეები შვილებთან ერთად ან მის გარეშე, ცხოვრობენ მშობლებისგან და სხვა ნათესავებისგან განცალკევებით, აქვთ სრული დამოუკიდებლობა და ამიტომ აწყობენ ცხოვრებას ისე, როგორც სურთ (უფრო ხშირად - როგორც ხდება); რთული ოჯახები (გაფართოებული) - შედგება რამდენიმე თაობის წარმომადგენლებისგან; მრავალშვილიანი ოჯახები - შედგება სამი ან მეტი დაქორწინებული წყვილისგან. ოჯახის ერთ-ერთი სახეობაა ოჯახი, რომელშიც ხელმძღვანელობას ახორციელებს ერთ-ერთი მეუღლე - ავტორიტარული ან ერთობლივად თანასწორი - ეგალიტარული. ოჯახის ფუნქციები მისი საქმიანობის გამოვლენის გზებია; მთელი ოჯახის და მისი ცალკეული წევრების ცხოვრება. ყველა საზოგადოებაში ოჯახი ასრულებდა ძირითად ფუნქციებს:

მოსახლეობის რეპროდუქცია (ადამიანის ფიზიკური და სულიერი და მორალური რეპროდუქცია ოჯახში);

საგანმანათლებლო ფუნქციაა ახალგაზრდა თაობის სოციალიზაცია, საზოგადოების კულტურული რეპროდუქციის შენარჩუნება;

საყოფაცხოვრებო ფუნქცია - საზოგადოების წევრების ფიზიკური ჯანმრთელობის შენარჩუნება, ბავშვებზე და ოჯახის ხანდაზმულ წევრებზე ზრუნვა;

ეკონომიკური - ოჯახის ზოგიერთი წევრის მატერიალური რესურსის მოპოვება სხვებისთვის, ეკონომიკური დახმარება არასრულწლოვანთა და საზოგადოების შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე წევრთათვის;

პირველადი სოციალური კონტროლის სფეროა ოჯახის წევრების ქცევის მორალური რეგულირება ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში, ასევე პასუხისმგებლობისა და ვალდებულებების რეგულირება უფროსი და საშუალო თაობის მეუღლეებს, მშობლებსა და შვილებს შორის ურთიერთობაში;

სულიერი კომუნიკაცია - ოჯახის წევრების პიროვნული განვითარება, სულიერი ურთიერთგამდიდრება;

სოციალური სტატუსი - ოჯახის წევრებისთვის გარკვეული სტატუსის მინიჭება, სოციალური სტრუქტურის რეპროდუქცია;

დასვენება - რაციონალური დასვენების ორგანიზება, ინტერესთა ურთიერთ გამდიდრება;

ემოციური - ფსიქოლოგიური დაცვის, ემოციური მხარდაჭერის მოპოვება, ინდივიდების ემოციური სტაბილიზაცია და მათი ფსიქოლოგიური თერაპია.

ცნობილია, რომ ბავშვი დიდ სამყაროში შემოდის როგორც ბიოლოგიური ორგანიზმი და მისი მთავარი საზრუნავი ამ მომენტში საკუთარი ფიზიკური კომფორტია. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ბავშვი ხდება ადამიანი დამოკიდებულებებისა და ფასეულობების ნაკრებით, მოწონებითა და არმოწონებით, მიზნებითა და განზრახვებით, ქცევისა და პასუხისმგებლობის ნიმუშებით, აგრეთვე სამყაროს ცალსახად ინდივიდუალური განმეორებით. ადამიანი ამ მდგომარეობას აღწევს პროცესის მეშვეობით, რომელსაც ეწოდება სოციალიზაცია. ამ პროცესის დროს ინდივიდი ხდება ადამიანად. სოციალიზაცია არის პროცესი, რომლითაც ინდივიდი აყალიბებს თავისი ჯგუფის ნორმებს ისე, რომ საკუთარი მე-ს ფორმირების გზით ვლინდება ამ ინდივიდის, როგორც პიროვნების უნიკალურობა. სოციალიზაცია არის საზოგადოების არაორგანიზებული და ორგანიზებული გავლენის პროცესი ინდივიდზე, რომლის მიზანია ჩამოაყალიბოს პიროვნება, რომელიც აკმაყოფილებს ამ საზოგადოების საჭიროებებს. თითოეულმა ჩვენგანმა იცის ის განცდა, როდესაც აბსურდული შემთხვევის შემდეგ, მორცხვი ადამიანი წარმოიდგენს, როგორ გამოიყურება სხვების თვალში. თავს მათ ადგილზე აყენებს და წარმოიდგენს რას ფიქრობენ მასზე.

„განზოგადებული სხვის“ ეს ცნობიერება ვითარდება „როლის აღების“ და „როლური თამაშის“ პროცესების მეშვეობით. როლის აღება არის ადამიანის ქცევის განსხვავებულ სიტუაციაში ან სხვა როლში ყოფნის მცდელობა. როლის თამაში არის მოქმედება, რომელიც დაკავშირებულია რეალურ როლურ ქცევასთან, ხოლო როლის აღება ამტკიცებს, რომ ეს არის თამაში.

ბავშვის როლის მიღების პროცესში მნიშვნელოვანი მომენტია ოჯახის არსებობა. ოჯახი სოციალიზაციის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი აგენტია. ოჯახში ხდება პიროვნების საწყისი ფორმირება. ინდივიდის იზოლაცია, ჯერ ფიზიკური სამყაროსგან, შემდეგ კი სოციალურისგან, საკმაოდ რთული პროცესია, რომელიც გრძელდება მთელი ცხოვრების მანძილზე. ბავშვი სწავლობს სხვა ადამიანების სახელების გარჩევას. ის ხვდება, რომ კაცი მამაა, ქალი დედა. ამრიგად, თანდათანობით, მისი ცნობიერება გადადის სახელებიდან, რომლებიც ახასიათებს სტატუსებს (მაგალითად, მამაკაცის სტატუსს) კონკრეტულ სახელებზე, რომლებიც განსაზღვრავს ცალკეულ ინდივიდებს, მათ შორის საკუთარ თავს. დაახლოებით წელიწადნახევრის ასაკში ბავშვი იწყებს "მე" ცნების გამოყენებას, თანაც აცნობიერებს, რომ ცალკე ადამიანი ხდება. აგრძელებს სოციალური გამოცდილების დაგროვებას, ბავშვი აყალიბებს სხვადასხვა პიროვნების გამოსახულებებს, მათ შორის საკუთარი მე-ს იმიჯს. პიროვნების შემდგომი ფორმირება არის საკუთარი მე-ს აგება სხვა პიროვნებებთან მუდმივი შედარების საფუძველზე. ამრიგად, ხდება პიროვნების თანდათანობითი შექმნა უნიკალური შინაგანი თვისებებით და ამავდროულად მისი სოციალური გარემოსთვის საერთო აღქმული თვისებებით, რომლებიც ჯგუფური კომუნიკაციით არის გაგებული. თუ ბავშვი ბავშვობაში მოკლებული იყო ადამიანურ გარემოს და აღიზარდა ცხოველურ გარემოში, მაშინ, როგორც კვლევამ აჩვენა, ასეთი პიროვნებების, როგორც ცალკეული არსების აღქმა მათ გარშემო სამყაროში, მათ არ აქვთ საკუთარი მე. მათ სრულიად მოკლებულია საკუთარი თავის, როგორც ცალკეული, ცალკეული არსების წარმოდგენა სხვა მსგავს არსებებში. უფრო მეტიც, ასეთი პიროვნებები ვერ აღიქვამენ თავიანთ განსხვავებას და მსგავსებას სხვა ინდივიდებთან. ამ შემთხვევაში ადამიანი არ შეიძლება ჩაითვალოს ადამიანად.

ოჯახში ბავშვი, გარდა ამისა, სწავლობს ქცევის ნიმუშებს. გოგონა დედას უყურებს, იგებს დედისა და ოჯახის წევრის ქცევას. გოგონა „დაქალს-დედას“ თამაშობს და სხვადასხვა როლებს ასრულებს. დედის როლი, ცოლის როლი, ოჯახის წევრის როლი. თამაშები ამუშავებს თამაშის სურათებს "ცხოვრებაში". ოჯახში ბიჭი სწავლობს, შესაბამისად, მამის, ქმრის როლს. როგორც წესი, მშობლები ცდილობენ უზრუნველყონ, რომ ბავშვში მხოლოდ დადებითი თვისებები იყოს წარმოდგენილი. ამის საფუძველზე ისინი ფრთხილად (თუ ეს არის აყვავებული ოჯახი) უზრუნველყოფენ, რომ ბავშვმა განვითარების საწყის ეტაპზე მკაფიოდ ჩამოაყალიბოს ცნებები, რა არის კარგი და რა არის ცუდი.

შესაბამისად, თუ ბავშვი მოკლებულია ოჯახს, თუ ბავშვი იზრდება ბავშვთა სახლში, ბავშვს არ უვითარდება შესაბამისი ქცევის ნიმუშები. ეს ბავშვი მეთვალყურეობის ქვეშ იმყოფება, მაგრამ არა საკმარისი ზოგადად მიღებული წესების სწორად აღქმისთვის. ჩვეულებრივ, ასეთი ბავშვებისთვის მორალი და მორალი პრაქტიკულად არ არსებობს, როგორც პრინციპები, რომლებიც ხელმძღვანელობენ მათ ქმედებებს. იმ პერიოდში, როცა ბავშვი ბევრ კითხვას სვამს, ვერავინ პასუხობს. ბავშვთა სახლში ბევრი ბავშვია, მასწავლებელი კი ცოტაა. კითხვებს შორის, რომლებსაც ბავშვი სვამს, უფრო და უფრო ხშირად ჩნდება კითხვები: ვინ ვარ მე? და რატომ მჭირდები ამ სამყაროში? ამ კითხვებზე პასუხების არარსებობის შემთხვევაში ბავშვს მიაჩნია, რომ რადგან ის არავის სჭირდება, ვერავინ ამჩნევს, რაც იმას ნიშნავს, რომ ყველაფერი, რასაც აკეთებს, დაუსჯელი დარჩება. ასეთი ბავშვების პატარა ხუმრობები ჩვევად იქცევა და როდესაც ბავშვი იზრდება, მას უკვე აქვს მკაფიო წარმოდგენები იმის შესახებ, თუ რა უნდა გააკეთოს იმისათვის, რომ მოატყუოს, მოიპაროს, გააფუჭოს დაუსჯელად. ეს ბავშვები თავს დევიანტური ქცევით ამტკიცებენ. გარდამავალი ასაკის მიღწევიდან ობლებს პოლიცია ხშირად იზიდავს. შემდეგ კი ადრე თუ გვიან იღებენ ვადას დაკავების ადგილებში. მაგრამ ყველა ბავშვი არ გადის განვითარების ამ გზას. ბავშვს შეუძლია მიაღწიოს სრულწლოვანებას სისხლისსამართლებრივი პასუხისმგებლობის გარეშე. განათლებას მიიღებს და ოცდახუთი წლისას რომ მიაღწევს, ეცდება საკუთარი ოჯახის შექმნას. მაგრამ რადგან ბავშვობაში ბავშვმა არ ისწავლა მშობლების ქცევა, სირთულეები წარმოიქმნება ოჯახურ ცხოვრებაში. გოგონამ ზუსტად არ იცის, არაცნობიერ დონეზე არ გამოუმუშავებია, როგორ უნდა მოიქცეს ცოლი, დედა, ნათესავი. იგივე სირთულეები ჩნდება ახალგაზრდებშიც. ამ შემადგენლობის შეძლებული ოჯახების პროცენტული მაჩვენებელი ძალიან მცირეა.

2. თანამედროვე ოჯახის პრობლემები

თანამედროვე ოჯახის პრობლემები ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი და აქტუალურია. მის მნიშვნელობას განაპირობებს ის, რომ ჯერ ერთი, ოჯახი არის საზოგადოების ერთ-ერთი მთავარი სოციალური ინსტიტუტი, ადამიანის ცხოვრების ქვაკუთხედი და მეორეც, რომ ეს ინსტიტუტი ამჟამად ღრმა კრიზისს განიცდის. შემთხვევითი არ არის, რომ ოჯახის დახასიათებისას სულ უფრო ხშირად გვესმის გამოთქმები „დემოგრაფიული კატასტროფა“, „ოჯახი მალე მოკვდება“, მოწოდება „გადაარჩინე ოჯახი“. მართალია, არის დამამშვიდებელი განსჯებიც: ამბობენ, რომ ოჯახური ურთიერთობების სფეროში საშიში არაფერი ხდება. უბრალოდ ხდება თანდათანობითი გადასვლა მოძველებული ოჯახის მოდელიდან ახალზე, რომელიც აკმაყოფილებს თანამედროვე ცხოვრების წესის მოთხოვნებს. ეს, სავარაუდოდ, მოვლენების ნორმალური განვითარებაა და ამაზე ფიქრის საფუძველი არ არსებობს.
მიუხედავად ამისა, საკმარისზე მეტი მიზეზი არსებობს ოჯახზე ფიქრისთვის. ოჯახი მართლაც კრიზისშია. და ამ კრიზისის მიზეზი, ფართო გაგებით, არის ზოგადი გლობალური სოციალური ცვლილებები, მოსახლეობის მობილობის ზრდა, ურბანიზაცია, სეკულარიზაცია და სხვა, რაც იწვევს „ოჯახის საფუძვლების“ შესუსტებას. ამ და სხვა რიგმა ფაქტორებმა განაპირობა ოჯახის, როგორც საზოგადოების სოციალური ინსტიტუტის დაცემა, მისი ადგილის შეცვლა ღირებულებითი ორიენტაციებით. ცნობილია, რომ საბჭოთა ხელისუფლების წლებში ოჯახის სოციალური მდგომარეობა შედარებით დაბალი იყო, თუმცა სახელმწიფომ მნიშვნელოვანი გავლენა იქონია ოჯახურ ურთიერთობებზე.
რეფორმის წლებში ამ სტატუსის მკვეთრი ვარდნა იყო. დაირღვა ოჯახის ეკონომიკური, სოციალური და მორალური საფუძვლები, რამაც დააჩქარა ოჯახური ცხოვრების წესის გაუფასურების პროცესი, უწყვეტი ქორწინება, მცირე ოჯახები, მარტოხელა დამოუკიდებლობის პრესტიჟის ზრდა და ა.შ.
ბოლო წელიწადნახევრიდან ორ ათწლეულში ქორწინებების რიცხვი სერიოზულად შემცირდა. ბევრი ახალგაზრდა ქორწინდება უფრო გვიან ასაკში.

ყურადღებას იქცევს შობადობის კლება, მცირე და მარტოხელა ოჯახების ზრდა. მშობლების თაობის შვილებით მარტივი ჩანაცვლებისთვის აუცილებელია, რომ ეს კოეფიციენტი იყოს 2,15 -2,17. შობადობის შემცირება იწვევს ოჯახების მცირე რაოდენობას. ექსპერტების პროგნოზები აჩვენებს, რომ უახლოეს ათწლეულებში რუსეთში მოსახლეობის კლების მიმდინარე ტენდენცია გაგრძელდება.
კვლევების მიხედვით, მეუღლეების რეპროდუქციულ არჩევანზე, პირველ რიგში, გავლენას ახდენს ისეთი ფაქტორები, როგორიცაა ოჯახური ურთიერთობები, მატერიალური შესაძლებლობები, საცხოვრებელი პირობები, ეროვნული ტრადიციები და მეუღლეთა ჯანმრთელობა.
შობადობის შემცირებაზე საუბრისას არ შეიძლება არ ითქვას, რომ ამ პროცესს თან ახლავს ქორწინების გარეშე შობადობის ზრდა. სოფლად, ქორწინების გარეშე დაბადებულთა წილმა უკვე გადააჭარბა ამ მაჩვენებელს. რესპუბლიკაში მკვეთრად გაიზარდა ავადმყოფი ბავშვების რიცხვი.
განქორწინებების დიდი რაოდენობა არ შეაწუხებს საზოგადოებას. არ არის გაზვიადება, თუ ვიტყვით, რომ განქორწინების შემთხვევები კატასტროფულად იზრდება. განქორწინების ძირითადი მიზეზებია ალკოჰოლის ბოროტად გამოყენება, მეუღლეთა საყოფაცხოვრებო აშლილობა, მრუშობა, საყოფაცხოვრებო მოვალეობების განაწილების პრობლემა, ფსიქოლოგიური შეუთავსებლობა. განქორწინებების ზრდამ განაპირობა მშობლის გარეშე დარჩენილი ბავშვების რაოდენობის მნიშვნელოვანი ზრდა.

დასუსტებულია მშობლების როლი განათლებაში. ეს ხდება დასაქმების, ყოველდღიური პრობლემების გადატვირთულობის, მორალური პრინციპების დაკარგვის, ღირებულებების გადაფასების და ხშირად ბავშვებთან, განსაკუთრებით მამებთან ურთიერთობის უუნარობისა და სურვილის გამო.
ბოლო ათწლეულის განმავლობაში კიდევ უფრო გამწვავდა სოციალური უშვილობის პრობლემები, გაიზარდა მშობლების მიერ მიტოვებული ან კანონით წაყვანილი ბავშვების რიცხვი. იზრდება ბავშვების რიცხვი, რომლებიც გარბიან ოჯახებს ძალადობის ან გაუგებრობის გამო. სულ უფრო მეტია არასრულწლოვანი მიუსაფარი, მაწანწალა, მათხოვარი, რომლებიც ზრდიან და ფემინირებენ მოზარდთა და ბავშვთა დანაშაულს.
არ შეიძლება არ შეგაწუხოთ ბოლო ათწლენახევრის განმავლობაში გაჩენილი ნეგატიური ტენდენციები სოციალურ-კულტურულ სფეროში, განათლების სისტემაში. იდეალები და ზნეობრივი ფასეულობები იშლება, საშინაო საბავშვო ლიტერატურისა და ხელოვნების ნიმუშების წარმოება მკვეთრად შემცირდა, ტელევიზიისა და კინოს ეკრანები ივსება უცხოური ფილმებით, რომლებიც ხშირად ხელს უწყობენ სისასტიკეს, ძალადობას, პორნოგრაფიას, საბავშვო ბიბლიოთეკების რაოდენობას. სკოლამდელი ესთეტიკური დაწესებულებები მცირდება, ბევრი მათგანი ფუნქციონირებს ანაზღაურებად.
პრიორიტეტული ღონისძიებები, რომელთა წინაშეც დგას ოჯახური ურთიერთობების პრობლემები, არის შემდეგი: პირველ რიგში, ოჯახის პოზიციის შესწავლა თანამედროვე საზოგადოებაში, მისი ფუნქციები, ცხოვრების წესი და კონკრეტული რეკომენდაციების შემუშავება ოჯახის დასახმარებლად, ოჯახური ურთიერთობების გასაუმჯობესებლად. გენერალური; უზრუნველყოს რუსეთის ფედერაციის ფედერალური კანონის შესრულება "რუსეთის ფედერაციაში ბავშვის უფლებების ძირითადი გარანტიების შესახებ", მიაღწიოს რუსეთის ფედერაციის მთავრობისა და ადგილობრივი ხელისუფლების მიერ კანონმდებლობის, ფედერალური და ადგილობრივი ხელისუფლების შესრულებას. პროგრამები, რომლებიც მიზნად ისახავს ოჯახის დახმარების გაწევას, ბავშვების უფლებებისა და ინტერესების დაცვას; სრული ბიუჯეტის დაფინანსების მიღწევა ფედერალურ და რეგიონულ ადგილობრივ დონეზე ბავშვობის მთელი სოციალური ინფრასტრუქტურის: განათლება, ჯანდაცვა, კულტურა და დასვენება.

3. საოჯახო სამართალი

სახელმწიფო ზრუნავს ოჯახზე სხვადასხვა სახელმწიფო ღონისძიებების გატარებით ოჯახის შენარჩუნებისა და განმტკიცების, მისი სოციალური მხარდაჭერისა და მოქალაქეთა ოჯახური უფლებების უზრუნველსაყოფად. სახელმწიფო ქმნის და აუმჯობესებს ბავშვთა დაწესებულებების მუშაობას; ავითარებს სოციალური სერვისების სისტემას ოჯახების დასახმარებლად; ადგენს შეღავათებს მრავალშვილიანი და დაბალშემოსავლიანი ოჯახებისთვის; ოჯახები, რომლებიც ზრდიან შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებს; მიმღები ოჯახები; მარტოხელა დედები; უხდის შვილობილ მოქალაქეებს შეღავათებს და იღებს სხვა ზომებს ოჯახის, დედობის, მამობისა და ბავშვობის სოციალური დაცვის მიზნით.

საოჯახო სამართლის თეორიაში ოჯახი (იურიდიული გაგებით) განიმარტება, როგორც პირთა წრე, რომელიც დაკავშირებულია ქორწინებით, ნათესაობით, შვილად აყვანის ან აღსაზრდელად შვილად აყვანის სხვა ფორმით წარმოშობილი უფლებებითა და მოვალეობებით.

საოჯახო სამართალში უფლებები და მოვალეობები წარმოიქმნება ოჯახის შემდეგ წევრებს შორის: მეუღლეებს, მშობლებსა და შვილებს, ძმებსა და დებს, ბაბუას (ბებია) და შვილიშვილებს, მამინაცვალს (დედინაცვალს) და დედინაცვალს (დედინაცვალს), აგრეთვე იმ პირებს შორის, რომლებმაც იშვილეს შვილები. (მშვილებლები, მეურვეები (მეურვეები), მიმღები მშობლები, დე ფაქტო აღმზრდელები) და მათი ოჯახის მიერ ნაშვილები ბავშვები. შესაბამისი უფლებები და მოვალეობები წარმოიქმნება დიდ ბრიტანეთში განსაზღვრული პირობებით და, როგორც წესი, არ არის დამოკიდებული კოჰაბიტაციაზე ან დამოკიდებულებაზე (სამართლის სხვა დარგებისგან განსხვავებით - საცხოვრებელი, სოციალური დაცვის კანონი და ა.შ.). განსაკუთრებული ადგილი ამ საქმეში ყოველთვის ეკავა სამართლებრივ ნორმებს და, უპირველეს ყოვლისა, კანონს. ოჯახის დასაცავად შემუშავებულ სამართლებრივ ნორმებს შორის დომინანტური პოზიციაა ოჯახის კანონმდებლობის ნორმები, რომლებიც მიზნად ისახავს მის განმტკიცებას, ოჯახში ისეთი ურთიერთობების დამყარებას, რომლებშიც პიროვნების ინტერესები სრულად იქნება დაკმაყოფილებული და შეიქმნას აუცილებელი პირობები ღირსეული ცხოვრების უზრუნველსაყოფად. ოჯახის თითოეული წევრის ცხოვრება და თავისუფალი განვითარება, აღზრდა.

საოჯახო სამართლის ნორმები ასევე შექმნილია იმისთვის, რომ უზრუნველყოს ოჯახის წევრების მიერ მათი უფლებების შეუფერხებელი განხორციელება და მათი დარღვევის შემთხვევაში ამ უფლებების დაცვა, თავიდან აიცილოს, მუხ. რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციის 23 (მოქალაქეების კონფიდენციალურობის, პირადი და ოჯახური საიდუმლოების უფლების შესახებ) ვინმეს თვითნებური ჩარევა ოჯახურ საქმეებში.

საოჯახო სამართალი არ შეიცავს ოჯახის ქმედუნარიანობის განმარტებას, მაგრამ ამ ცნებებს ძალზე დიდი მნიშვნელობა აქვს სამართალდამცავ პრაქტიკაში გარკვეული ქმედებების დასაშვებობაზე გადაწყვეტილების მიღებისას, როგორც თავად მოქალაქეების, ისე მოქალაქეების მიმართ სხვადასხვა ორგანოების მხრიდან. საოჯახო ქმედუნარიანობა არის პირის შესაძლებლობა ჰქონდეს ოჯახური უფლებები და მოვალეობები. ის ადამიანში ჩნდება დაბადების მომენტიდან, მაგრამ მისი მოცულობა იცვლება სუბიექტის ასაკთან ერთად (მაგალითად, დაქორწინების, ბავშვის შვილად აყვანის და სხვათა უფლება ჩნდება სრულწლოვანებამდე, ანუ 18 წლის ასაკში). შეზღუდვა. ქორწინების ქმედუნარიანობა შესაძლებელია მხოლოდ კანონით პირდაპირ განსაზღვრულ შემთხვევებში და წესით (მაგალითად, სასამართლოს მიერ მშობლის უფლების ჩამორთმევა).

საოჯახო ქმედუნარიანობა არის პირის შესაძლებლობა შექმნას ოჯახური უფლებები და მოვალეობები თავისი ქმედებებით. ქმედუნარიანობა არ არის აუცილებელი წინაპირობა საოჯახო სამართლებრივი ურთიერთობის წარმოშობისთვის. მთელი რიგი სამართლებრივი ურთიერთობების გაჩენა ხდება პიროვნების ნების მიუხედავად (მშობლებსა და მცირეწლოვან შვილებს შორის ურთიერთობა (14 წლამდე) და ა.შ.). კანონი არ მიუთითებს ასაკზე, როდესაც წარმოიქმნება სრული ოჯახური ქმედუნარიანობა, რადგან მას ყოველთვის არ აქვს მნიშვნელობა ოჯახური სამართლებრივი ურთიერთობის წარმოშობას და უმეტეს შემთხვევაში ემთხვევა ქმედუნარიანობის გაჩენის მომენტს (მაგალითად, შესაძლებლობა ქორწინების ქმედუნარიანობა და ქმედუნარიანობა წარმოიქმნება მოქალაქის მიერ ქორწინების ასაკის მიღწევასთან ერთად). ოჯახის შესაძლებლობების მოცულობა გარკვეულწილად დამოკიდებულია სამოქალაქო სიმძლავრის მოცულობაზე. ასე რომ, როდესაც ადამიანს ფსიქიკური აშლილობის გამო სასამართლო ართმევს ქმედუნარიანობას, ის ასევე კარგავს ოჯახურ ქმედუნარიანობას (მაგ., არ აქვს უფლება დაქორწინდეს, იყოს მშვილებელი, მეურვე (მზრუნველი), მინდობით აღმზრდელი.

დასკვნა

ოჯახის ინსტიტუტი ადამიანის განვითარების ამჟამინდელ ეტაპზე დიდ ცვლილებებს განიცდის. მომავლის გაურკვევლობის ან ფინანსური და ეკონომიკური მდგომარეობის გამო, რომელიც ჯერ კიდევ არ არის გამყარებული, იზრდება ოფიციალური კავშირებით არ დალუქული ფაქტობრივი ქორწინებების რიცხვი. განსაკუთრებით შემაშფოთებელია მარტოხელა ოჯახი, ასეთი ოჯახების რიცხვი იზრდება განქორწინების მაღალი მაჩვენებლის გავლენის ქვეშ 30-დან 50-მდე ქორწინებების რაოდენობამდე. შეუძლებელია ყურადღება არ მიაქციოს ერთსქესიანთა კვაზი-ოჯახების შექმნას, რომელთა სამოქალაქო უფლებები აღიარებულია მთელ რიგ შტატებში.

თითოეული ადამიანისთვის ოჯახი ასრულებს ემოციურ და რეკრეაციულ ფუნქციებს, რომლებიც იცავს ადამიანს სტრესული და ექსტრემალური სიტუაციებისგან. სახლის კომფორტი და სითბო, ადამიანის ნდობის და ემოციური კომუნიკაციის მოთხოვნილების დაკმაყოფილება, თანაგრძნობა, თანაგრძნობა, მხარდაჭერა - ეს ყველაფერი საშუალებას აძლევს ადამიანს იყოს უფრო მდგრადი თანამედროვე პრობლემური ცხოვრების პირობების მიმართ.

ბიბლიოგრაფია

ლ.ნ. ბოგოლიუბოვა, ა.იუ. ლაზებნიკოვი "ადამიანი და საზოგადოება"

მოსკოვი, გამომცემლობა "პროსვეშჩენიე", 1996 წ.