ტვინის მარცხენა მხარე პასუხისმგებელია. რაზეა პასუხისმგებელი თავის ტვინის მარცხენა ნახევარსფერო?

ძვირფასო მკითხველებო! შემოგთავაზებთ მიხაილ ფედოტოვის საინტერესო და ძალიან სასარგებლო სტატიას იმის შესახებ, თუ როგორ მოქმედებს აზროვნების განვითარებაზე, შესაძლებლობების განვითარებაზე, რომელი ხელი გვაქვს წამყვანი.

მარჯვენა და მარცხენა ხელი. მარჯვენა და მარცხენა ნახევარსფერო

ალბერტ აინშტაინი, რომის იმპერატორი გაიუს იულიუს კეისარი, მიქელანჯელო და ლეონარდო და ვინჩი, ჩარლი ჩაპლინი, ლეო ტოლსტოი, პაბლო პიკასო, ჩემი საყვარელი მსახიობი მერილინ მონრო - ისინი ყველა მემარცხენეები იყვნენ.

ვინ არიან ისინი, ეს ბრწყინვალე მემარცხენეები? არსებობს თეორია, რომ ყველა მემარცხენე არის მხოლოდ ერთი დაბადებული ტყუპები და განშორება მოხდა უჯრედულ დონეზე! ტყუილად არ არის დაბადებული ტყუპების წყვილებში ერთი ყოველთვის მემარჯვენეა, მეორე კი მემარცხენე.

უნდა ვაღიარო, რომ მემარცხენეების საშინლად ეჭვიანი ვარ. ისინი დასამახსოვრებელი არიან, ისინი არიან ნიჭიერი და ყოველთვის არაპროგნოზირებადი! და გამიხარდა, როცა გავიგე, რომ „მემარცხენეობა“ და „მემარჯვენეობა“ შეიძლება იყოს აბსოლუტური, მაგრამ ისინი ასევე შეიძლება იყოს ნაწილობრივი და ზოგჯერ ფარული, არ გამოვლინდეს ყოველდღიურ ცხოვრებაში. ეს ნიშნავს, რომ თითოეული ჩვენგანი შეიძლება იყოს "ცოტა" მემარცხენე, რჩება იმის გარკვევა, თუ რამდენად ხარისხიანია ჩვენი მემარცხენეობა. ამას დასჭირდება ოჯახური შესწავლა. ცნობილია, რომ თუ ორივე მშობელი მემარჯვენეა, მემარცხენე შვილის გაჩენის ალბათობა 2%-ია. თუ რომელიმე მშობელი მემარცხენეა, ალბათობა 17%-მდე იზრდება. თუ ორივე მემარცხენეა, ალბათობა იმისა, რომ ბავშვი მემარცხენე დაიბადება, 46%-ს აღწევს.

რა გავაკეთო იმ ფაქტით, რომ ჩემი შვილი მემარჯვენეა თუ მემარცხენე?

ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად, გავიხსენოთ ტვინის თვისებები. ჩვეულებრივ, ადამიანს აქვს თავის ტვინის ფუნქციური ასიმეტრია. Რას ნიშნავს? Პასუხისმგებლობა განსხვავებული ტიპებიაქტივობა დაყოფილია თავის ტვინის ნახევარსფეროებს შორის. ისინი განსხვავდებიან როგორც ფუნქციით, ასევე სტრუქტურითაც კი. მარჯვენა ნახევარსფერო მართავს სხეულის მარცხენა ნახევარს და მუშაობს გამოსახულებებთან, მართავს სივრცეში ორიენტაციას, განასხვავებს მუსიკალურ ტონებსა და მელოდიებს და აწარმოებს სიზმრებს. მარცხენა ნახევარსფერო ბრძანებს მარჯვენა ნახევარს და მოქმედებს ვერბალური ნიშნის ინფორმაციით, ტექსტების კითხვაზე. შეიძლება ითქვას, რომ მარჯვენა ნახევარსფერო არის ფიგურალური, სენსუალური, უფრო მეტიც, "მხატვრული", ხოლო მარცხენა ნახევარსფერო არის ლოგიკური, ანალიტიკური.

ეს არ არის საიდუმლო თანამედროვე სამყაროორიენტირებულია მემარჯვენეებზე, ზოგიერთი მემარცხენე კი იძულებით გადამზადებულია (ეს ცალკე პრობლემაა). აბსოლუტური მემარჯვენეები, რომლებშიც მარჯვენა ხელი, ფეხი, თვალი და ყური ლიდერობენ, ევროპის მოსახლეობაში, სადაც მარჯვენა ხელით წერენ და კითხულობენ მარცხნიდან მარჯვნივ, დაახლოებით 42%-ია. ასეთ ადამიანებში 95% შემთხვევაში მეტყველების ცენტრი მარცხენა ნახევარსფეროში მდებარეობს. მარჯვენა ნახევარსფერო ასრულებს უფრო მეტ გლობალურ ფუნქციებს: ის პასუხისმგებელია ვიზუალური აღქმასახეების, ფორმების, ფერების ამოცნობა, სმენითი აღქმამუსიკა, ინტონაცია, ხმოვანი ტემბრი, ჩიტების გალობა, ცხოველთა ტირილი, წყლის ჩახშობა, ასევე პასუხისმგებელია სიარულის, ჩაცმის, სხეულის სივრცეში შეგრძნების უნარზე. აბსოლუტური მემარცხენეებისთვის (საშუალოდ 8-10%-ია), პირიქითაა.

ადამიანთა უმეტესობაში სწავლის გარკვეული სისტემის, ვარჯიშის, ცხოვრების წესის შედეგად მკვეთრად დომინირებს ერთი ნახევარსფერო (მარცხნივ). იმიტომ, რომ ჩვენ ვვითარდებით მხოლოდ ძლიერ ნახევარსფეროს! სუსტი ნახევარსფერო, რომელსაც აქვს თავისი უნიკალური მახასიათებლები, სრულად არ ასრულებს თავის ფუნქციებს, რადგან ის უფრო ძლიერია.

გარდა ამისა, სუსტი ნახევარსფერო ძალიან დუნეა აქტივობებში, რომლებიც საჭიროებენ ორმაგ კონტროლს. პარადოქსი: დღევანდელი დღიდან ტრადიციული მიდგომაიტანჯება არა მხოლოდ გადამზადებული მემარცხენეების მცირე ნაწილი, არამედ მოსახლეობის დიდი ნაწილი - მემარჯვენეებიც. ისინი ნაკლებად იყენებენ ტვინის მარჯვენა ნახევარს.

შეეცადეთ დაარტყით ბურთს მარცხენა ხელით, დაწერეთ რამე ან დახატეთ პატარა კაცი. გამოდის? არ არის ძალიან ჭკვიანი, მაგრამ მუშაობს. მაგრამ ბოლოს და ბოლოს, არავინ ასწავლიდა მარცხენა ხელს ყველა ამ რთულ მოძრაობას, რაც იმას ნიშნავს, რომ მან ჩუმად ისწავლა თავად, სანამ ჩვენ ვასწავლით მარჯვენას. მაგრამ შესაძლებელია „პირიქით“ სწავლება: თუ დავიწყებთ მარცხენა ხელის ყველა უნარების სწავლებას, ეს შექმნის მნიშვნელოვან რეზერვებს მარჯვენა ხელის კიდევ უფრო სრულყოფილი მუშაობისთვის.

წარსულის მრავალ კულტურაში ითვლებოდა, რომ ადამიანი უნდა იყოს სიმეტრიული, ორმხრივი. ეს უნდა ასწავლო „ორმხრივად“.

გადაწყვიტა

რუსული ნეიროფსიქოლოგიის დამფუძნებელმა A.R.Luria-მ შესთავაზა განისაზღვროს წამყვანი ხელი და წამყვანი თვალი შემდეგი ტესტების მიხედვით.

ხელები მკერდზე გადაიჯვარედინე ნაპოლეონის პოზაში. რომელი ხელია იდაყვიდან მაჯამდე ზევით, ეს არის წამყვანი. თუ ხელების პოზიციებს შეცვლით, დისკომფორტი გექნებათ, რადგან ან მემარცხენე ხართ ან მემარჯვენე.

ზედიზედ რამდენჯერმე გადაახვიეთ თითები. Ცერა თითირომელი ხელიც ზევით არის, ის წამყვანია მცირე მოძრაობების შესრულებისას.

ნახეთ, რომელი ხელია ზევით, როცა ტაშს უკრავთ.

ხელისგულები თანაბრად მოკეცეთ, ერთმანეთთან ახლოს. შენიშვნა: დომინანტური ხელის თითები ჩვეულებრივ 1-2 მმ-ია თითებზე გრძელიმეორეს მხრივ.

აიღეთ ფანქარი. „დამიზნება“ სამიზნის შერჩევით და ორივე თვალით ფანქრის წვერით შეხედვით. დახუჭე ერთი თვალი, მერე მეორე. თუ სამიზნე ძლიერად მოძრაობს მარცხენა თვალით დახურული, მაშინ მარცხენა თვალი წამყვანია და პირიქით.

წამყვანი ფეხი არის ის, რომელსაც ხტუნვისას აძვრებით.

ხშირად, ბევრი ადამიანისთვის ეს ტესტები არ ემთხვევა. ეს იმაზე მეტყველებს, რომ მათ აქვთ მეტყველების ორივე ნახევარსფერო და ნაწილობრივ (ნაწილობრივ) მემარცხენეები.

ვარჯიში ისე უნდა იყოს სტრუქტურირებული, რომ სუსტი ტვინი იყოს ძლიერის აქტიური დამხმარე და არა მისი პასიური დანამატი. ამ თემის განვითარება ურთიერთდახმარებაცერებრალური ნახევარსფეროები, მოსახერხებელია დერეფნის მაგალითის მოყვანა, რომლის ორივე კედელზე სარკეებია ჩამოკიდებული. როდესაც ორივე ნახევარსფერო აქტიურია, მათი აქტივობა არაერთხელ აისახება და ძლიერდება, ისევე როგორც სარკეები დერეფანში არაერთხელ ასახავს ობიექტს და მის ანარეკლს ერთმანეთში.

ორივე მკლავი, ორივე ფეხი, ორივე თვალი, სხეულის ორივე მხარე უნდა ისწავლოს.

ყურადღებიანი დედისთვის

წლამდე ასაკის სამი წელიძალიან ნუ გაინტერესებთ, არის თუ არა ბავშვი მემარჯვენე თუ მემარცხენე. ამ დროს ასეთი გარკვევა ბავშვებისთვის ტვირთია და თავად კვლევა არასანდოა.

და არის კიდევ ერთი "მაგრამ" (საბოლოოდ ყველაფერი დამაბნეველია). ავტორთა უმეტესობას ჯერ კიდევ სჯერა, რომ ექვსნახევარიდან შვიდ წლამდე ჩვეულებრივი ბავშვიაკეთებს ხელით შერჩევას. ასეთი არჩევანი სავალდებულოა და ეს მიუთითებს იმაზე, რომ აქტივობის უმაღლესი მენეჯმენტი ამოქმედდა: ყველა პროცესის კონტროლი დაიწყო ცერებრალური ქერქის მიერ. და იმისათვის, რომ ეს მდგომარეობა უფრო სწრაფად მიიღწევა, რაღაც მომენტში (ჩვეულებრივ, დაახლოებით ექვსი წლის განმავლობაში) თქვენ უნდა დაიწყოთ მეტი ყურადღების მიქცევა დომინანტური ხელის მიმართ. მაგრამ როდესაც არჩევანი გაკეთდა, გირჩევთ, კვლავ ინტენსიურად ჩაერთოთ მოძრაობების სიმეტრიაში.

რისკენ უნდა ვისწრაფოდეთ? არიან ადამიანები, რომლებსაც აქვთ ზუსტად ერთი და იგივე ტესტები ორივე ხელზე, გარდა ამისა, ორივე თვალი არის წამყვანი, სამიზნე და მათი ხედვის ველი ერთნაირია. ეს საკმაოდ იშვიათი მოვლენაა. ასეთ ადამიანებს ამბიდექსტერებს უწოდებენ. ისინი ყველა ვაჭრობის ჯეკები არიან. ორმხრივი იყო ლეონარდო და ვინჩი. მისი მაგალითი ადასტურებს ჰიპოთეზას: მარცხენა ხელის გამოყენების უნარი ისევე, როგორც მარჯვენა ხელს უწყობს ჰარმონიული განვითარებათავის ტვინის ორივე ნახევარსფერო. ამისათვის თქვენ უნდა გააკეთოთ ბევრი ის აქტივობა, რომელიც მოითხოვს ორმაგ კონტროლს: ველოსიპედით სიარული, როლიკებით სიარული, ბრაქიაცია (მშვენიერია, თუ ბავშვს აქვს ბევრი სირბილის და ცურვის შესაძლებლობა). ჩვენ მტკიცედ ვართ დარწმუნებული: ასწავლო ორი ხელით ნიშნავს უფრო ზუსტი, თავდაჯერებული და სრულყოფილი მოძრაობების მიღწევას. სპორტსმენებისთვის ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია! ასწავლოს მოფარიკავეს, ჩოგბურთელს, ისრის მარცხენა თვალს, ფეხბურთელის მარცხენა ფეხის - შექმნას რეზერვი, რომელიც აქვს ნებისმიერი ასაკის სპორტსმენს (და არიან სპორტსმენები, რომლებიც წარმატებით იყენებენ ამას ). სხვათა შორის, დასავლეთში ჩვეულებრივად ასწავლიან ბავშვებს წერას როგორც მარჯვენა, ასევე მარცხენა ხელით.

რა არის საზიანო ზედმეტი სწავლა?

ჩვეულებრივ, ჩვენ გვყავს გადამზადებული მემარცხენე. მემარჯვენეების მემარცხენეებად გადაქცევა ჩატარდა ექსპერიმენტის სახით მაგნიტური ველის გამოყენებით კალიფორნიის უნივერსიტეტში, მაგრამ ის მუშაობდა მხოლოდ ერთი საათის განმავლობაში. და მემარცხენეები შეკვეთით გადამზადდნენ როგორც საბავშვო ბაღებში, ასევე ბაღებში ქვედა კლასებისკოლები. და აი შედეგი: ადამიანის მოძრაობებს იწყებს თავის ტვინის სუსტი ნახევარსფეროს კონტროლი, რადგან ეს ადამიანი ამ გზით გადამზადდა. მაქსიმალურად რეალიზებული იყოს (თითოეულს მხოლოდ საკუთარ პოტენციალს ვადარებ) ასეთი ადამიანი ვერ შეძლებს! უფრო მეტიც, მაღალი დაძაბულობის მომენტებში - მაგალითად, შეჯიბრებებში - დომინანტური ნახევარსფერო (არ ისწავლება) იღებს პასუხისმგებლობას მოძრაობებზე და სპორტსმენი უშვებს წარმოუდგენელ შეცდომებს, რომლებიც უბრალოდ წარმოუდგენელია ვარჯიშში. გაიხსენეთ ფეხბურთელები, რომლებიც ბოლო მომენტიუცებ ჭიშკარს ისეთ დარტყმას აყენებენ, რომ მხოლოდ გაოცებული ხარ.

საბედნიეროდ, ეს „ხელახალი სწავლა“ ეხება მხოლოდ ყველაზე გამოკვეთილ მემარცხენეებს. მაგრამ მაინც არის ადამიანების 48-50%, რომლებიც ან მემარჯვენეები არიან მემარცხენეობის ნიშნებით, ან მემარცხენეები მემარჯვენეობის ნიშნებით და მათგან ნახევარზე მეტი მემარცხენეა მემარჯვენეზე. ასეთ ადამიანებს ნაწილობრივ, ანუ მოზაიკურ (ნაწილობრივ), მემარცხენეებს უწოდებენ. მოზაიკა იმ გაგებით, რომ ისინი დომინანტური (უპირატესი) არიან განხორციელებაში მეტყველების აქტივობაარ არის ოთხივე წილი (კეფის, დროებითი, პარიეტალური და შუბლის) მარჯვენა ნახევარსფეროს მარცხენა მხარეს და მარცხენა ნახევარსფეროს მემარჯვენეში, მაგრამ, როგორც ეს იყო, გადაკვეთილია. წამყვანი თვალის მიხედვით, ადამიანი შეიძლება იყოს მემარცხენე, ხოლო წამყვანი ხელის მიხედვით - მემარჯვენე და პირიქით. ნაწილობრივ მემარცხენეობაში, „ხელის უნარზე“ ნიშნებზე ტესტირებისას, ტესტები „თითები საკეტში“ და „ნაპოლეონის პოზა“ შეიძლება არ ემთხვეოდეს.

არსებობს ცერებრალური ნახევარსფეროების დომინირების მრავალი სხვა შერეული ტიპი. და თითოეულ მათგანს აქვს თავისი ქცევის თავისებურებები, აზროვნების თავისებურებები და მათი გათვალისწინება მშობლებმა და მწვრთნელებმა, რათა არ გატეხონ ბავშვი გაუმართლებელი მოთხოვნებით.

მაგალითად, ზრდასრულმა ადამიანმაც კი, თუ ტელეფონის მიმღებს გადაიტანთ მისი მარჯვნიდან მარცხენა ყურზე, შეიძლება შეწყვიტოს მისი ნათქვამის გაგება, რადგან ის ინფორმაციის აღქმას იწყებს ტვინის მეორე ნახევრიდან. და ასეთ ვითარებაში უაზროა რაღაცის მოთხოვნა როგორც ბავშვისგან, ისე ზრდასრულისგან. ის არ "არ გააკეთებს", არ შეუძლია. ეს არის გასათვალისწინებელი სიტუაციები შერეული ტიპები"მარჯვენა-მარცხენა".

თუ ბავშვი აიღებს რეკეტს მარჯვენა ხელი, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ის შეიძლება მემარჯვენე ადამიანად აღიზარდოს. ის შეიძლება იყოს მემარჯვენე მხოლოდ ხელით, ხოლო ტვინის ფუნქციონირების ტიპის მიხედვით შეიძლება იყოს ტიპიური მემარცხენე. და თუ ასეთ ბავშვებში შესაძლებელია მარცხენა ხელის შეუმჩნევლად განვითარება, მაშინ ეს საკმაოდ მომგებიანი და მომგებიანი ოკუპაციაა. და პირიქით, თუ იძულებით განავითარებთ გამოხატულ მემარჯვენეს მარცხენა ხელს, მაშინ ეს იგივე სტრესი იქნება, როგორც მემარცხენეებისთვის, როდესაც ისინი გადაამზადებენ მარჯვენას. და თუ არა ძალით? ძალიან საინტერესოა, რომ ბევრი კვლევა ჩატარდა მემარჯვენეებზე, რომლებმაც დომინანტი ხელი მოტეხეს. ამავდროულად, არა მხოლოდ სუსტმა მარცხენა ხელმა სწრაფად დაიწყო სწავლა და რთული ფუნქციების შესრულება, არამედ "სარდლობის განყოფილებაში", მარჯვენა ნახევარსფეროში, შეიცვალა ნაცრისფერი და თეთრი ნივთიერების რაოდენობა.

ასწავლეთ თქვენს შვილს ორი ხელის გამოყენება!

ტვინი იყოფა მარცხენა და მარჯვენა ნახევარსფეროებად. ამ ნახევარსფეროებს შორის განსხვავების განხილვისას ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ არ მოხვდეთ „დიქოტომიაში“.

ხერხემლიანთა ევოლუციის დროს მარცხენა და მარჯვენა მხარენერვული სისტემა ასრულებდა სხვადასხვა ფუნქციებს. ამ ასიმეტრიის უპირატესობა, რომელსაც ვიზიარებთ თევზებთან და ბაყაყებთან, ხვლიკებთან, ფრინველებთან და ვირთხებთან, არის ის, რომ ეს დიფერენციაცია ხელს უწყობს უფრო რთული ფუნქციების შესრულებას.

სინამდვილეში რატომ უნდა იყოს ზედა და ქვედა, მარცხენა და მარჯვენა ერთნაირი? თავის ტვინის ღერო და ლიმბური სისტემა წინ უსწრებს ქერქს. მათმა ასიმეტრიამ გამოიწვია განსხვავება სტრუქტურასა და კავშირებში ქერქის მარჯვენა და მარცხენა ნახევარსფეროებს შორის. დიდი ტვინი. ეს სტრუქტურული განსხვავებები იწვევს მათ ფუნქციებს შორის მკაფიო განსხვავებას.

მარჯვენა ნახევარსფერო ყველაზე ინტენსიურად ვითარდება და ფუნქციონირებს სიცოცხლის პირველ ორ-სამ წელიწადში. მარცხენა იწყებს განვითარებას სიცოცხლის მეორე წელს, შემდეგ კი ორივე ვითარდება, მონაცვლეობით უსწრებს ერთმანეთს. Corpus callosum, სტრუქტურა, რომელიც აკავშირებს ორივე ნახევარსფეროს, აღწევს სრულ განვითარებას დაახლოებით 25 წლის ასაკში.

განსხვავების ზოგადი მნიშვნელობა შეიძლება ილუსტრირებული იყოს მინიმუმ იმით, რომ მარჯვენა ნახევარსფეროს ქერქის სვეტებს უფრო მეტი ჰორიზონტალური კავშირები აქვთ, რის შედეგადაც ამ ნახევარსფეროს ქერქის სხვადასხვა ნაწილებს შორის კომუნიკაცია უფრო მეტ მულტიმოდალობას იძენს. ეს აღმოჩენა გვეხმარება გავიგოთ, რატომ არის მარჯვენა ნახევარსფერო უკეთესი ვიდრე მარცხენა კონტექსტების გარჩევაში სრული სურათივიდრე დეტალებზე ორიენტირებული მარცხენა ნახევარსფერო.

მარცხენა ნახევარსფეროში სვეტები უფრო დამოუკიდებლად მუშაობენ მეტიიზოლირებულნი არიან ერთმანეთისგან, რაც საშუალებას აძლევს მარცხენა ნახევარსფეროს ქერქის ჩაღრმავებას ღრმა არსიპროცესებსა და ფენომენებს, იყავით უფრო ანალიტიკური, უკეთესად გაამახვილეთ ყურადღება გარკვეულ პრობლემებზე, ყურადღებით ადევნოთ თვალი ცალკეულ სუბიექტებს და დააგროვოთ კონკრეტული ფაქტები.

სუბკორტიკალური რეგიონებიდან სიგნალის ნაკადები ორივე ნახევარსფეროს აძლევს სენსორულ მონაცემებს და ეს გვეხმარება იმის გაგებაში, თუ რატომ არის მათ შორის განსხვავება. ადამიანები ხშირად კითხულობენ განსხვავებებს მამაკაცისა და ქალის ტვინებს შორის, ასე რომ, ქვემოთ მოცემულია ზოგადი განცხადება, რომელიც ამხელს კარგი შუქიორივე სქესის.

ქალის ტვინიხასიათდება უფრო დიდი ინტეგრაციით, ქალებს აქვთ უფრო მასიური კორპუსის კალოზი, რომელიც აკავშირებს მარჯვენა და მარცხენა ნახევარსფეროებს.

მამაკაცის ტვინი,ასე ვთქვათ, უფრო დიფერენცირებული, უფრო სპეციალიზებული. მამაკაცის ტვინის სხვადასხვა ნაწილი, როგორც წესი, მუშაობს დამოუკიდებლად, მის სხვა სფეროებთან კავშირის გარეშე. ეს განზოგადებები ხშირად მაკანკალებს, მაგრამ ასეთია ობიექტური მეცნიერების მონაცემები. თუმცა, კლინიკურ მუშაობაში ძალიან მნიშვნელოვანია ადამიანების დანახვა ისეთი, როგორიც არიან და არა ისე, როგორც მათ სტატისტიკა განსაზღვრავს.

ფუნქციონირების მახასიათებლები მარცხენა ნახევარსფეროადვილად დასამახსოვრებელია სამი "ლ" და ერთი "ბ" წესის კიდევ ერთხელ დადასტურებით:

• ლინგვისტიკა,
• წრფივობა,
• ლოგიკა,
• ლიტერალიზმი.

Წინააღმდეგ, მარჯვენა ნახევარსფეროხასიათდება შემდეგი თვისებებით:

• ის აყალიბებს არავერბალურ, ჰოლისტურ წარმოდგენებს,
• მას ახასიათებს ვიზუალურ-სივრცითი აღქმა,
• არაერთი განსხვავებული ფუნქცია, მათ შორის
• ავტობიოგრაფიული მეხსიერება,
• სხეულის ინტეგრირებული რუკა,
• დაუმუშავებელი სპონტანური ემოციების ფორმირება,
• სიმპათიკური არავერბალური პასუხები და სიფხიზლე, ასევე სტრესის მოდულაცია.

მრავალი მეცნიერის აზრით, მარჯვენა ნახევარსფერო პასუხისმგებელია დისტრესისა და სტრესის შედეგების შესამსუბუქებლად. უარყოფითი ემოციებიდა ცდილობს დისტანცირებას ყველა ახლისა და უცნობისგან. მარცხენა ნახევარსფერო პასუხისმგებელია უფრო დადებით ეფექტებზე და მართავს საძიებო ქცევას..

მარცხენა და მარჯვენა ნახევარსფეროს მუშაობის კოორდინაცია ზოგადი ემოციური ტონის ფორმირებაში ალბათ მნიშვნელოვანი ასპექტიემოციური პროფილი იცვლება ცნობიერების ცნობიერების გავლენის ქვეშ. როგორც ვნახეთ, გონებამახვილი ცნობიერება ხელს უწყობს საძიებო ქცევას, რაც გამოიხატება ქერქის აქტივობის მარცხენა მხარეს გადანაცვლებით.

თუ ფუნქციები ერთმანეთისგან განცალკევებულია, მაშინ ტვინს შეუძლია მათი გაერთიანება, რაც უფრო რთული და ადაპტური ფუნქციების შესრულების საშუალებას იძლევა. ასე მუშაობს ნერვული ინტეგრაცია. ამგვარად, ტვინისა და ცნობიერების რთული სისტემები უფრო მოქნილი ხდება, რაც ქმნის ფუნქციების ახალ კომბინაციებს. ფიზიკურად და ფუნქციურად განცალკევებული მარჯვენა და მარცხენა ნახევარსფეროებით, ჩვენ შევძლებთ შევქმნათ უფრო ადაპტური ფუნქციები, თუ გავაერთიანებთ და გავაერთიანებთ თითოეული ნახევარსფეროს ცალკეულ ფუნქციებს. ასე რომ, მე მჯერა, რომ კრეატიულობა იბადება არა რომელიმე ნახევარსფეროში, არამედ მათი ფუნქციების ინტეგრაციის შედეგად.

როგორც შემდგომში დავინახავთ, მარცხენა ნახევარსფეროს შეუძლია აიღოს „მთხრობელის“ როლი, რომელიც ენობრივად გამოხატავს ადამიანის ცხოვრების ამჟამინდელ ისტორიას. თუმცა, ჩვენი ავტობიოგრაფიული მეხსიერების „შინაარსი“ მდებარეობს მარჯვენა ნახევარსფეროს საცავებში და, შესაბამისად, ამ შინაარსის თანმიმდევრული სიტყვიერი აღწერა დამოკიდებულია ორივე ნახევარსფეროს თანამშრომლობასა და ინტეგრაციაზე. მარჯვენა და მარცხენა ნახევარსფეროების ინტეგრაცია გვეხმარება მივცეთ მნიშვნელობა ჩვენს არსებობას (დაწვრილებით ამის შესახებ დანართში, ნახევარსფეროს ლატერალურობის განხილვა).

შეგრძნებების მთლიანობის გაცნობიერება საკუთარი სხეულიშესაძლოა საჭირო გახდეს მარჯვენა ნახევარსფეროში ინტეგრირებული სხეულის ჰოლისტიკური რუკის დაკავშირება გააქტიურებულ ლატერალურ პრეფრონტალურ ქერქთან. გონივრული ცნობიერების მსვლელობისას ჩვენ ხშირად ყურადღებას ვამახვილებთ ჩვენი სხეულის ფუნქციების სხვადასხვა ასპექტზე.

ეს პროცესი მოითხოვს არა მხოლოდ ინსულას და მედიანურ პრეფრონტალურ ქერქს, არამედ მთელი სხეულის რუკის ჩართვას, რომელიც წარმოდგენილია მარჯვენა ნახევარსფეროში. თუ გონების პრაქტიკის პროცესში ჩვენი გონება ივსება მარცხენა ნახევარსფეროს სიტყვიერი ისტორიით, მაშინ ეს ნიშნავს, რომ არსებობს ძლიერი ნეირონული კონკურენცია მარჯვენა ნახევარსფეროს (სხეულის შეგრძნება) და მარცხენა ნახევარსფეროს (აზრებით შემოსილი) შორის. იმ მომენტში არსებული ყურადღების ფოკუსის შეზღუდული რესურსები.

ნამუშევარი, ყურადღებიანი ცნობიერების პროცესში, სხეულზე ყურადღების ფოკუსირებაზე გადასვლა იწვევს მის ფუნქციურ გადასვლას ლინგვისტურად ჩამოყალიბებული კონცეპტუალური ფაქტებიდან არავერბალურ წარმოსახვაზე და სომატურ შეგრძნებებზე, შუამავლობით მარჯვენა ნახევარსფეროში. დადასტურებას ვპოულობთ ლაზარის ნაშრომში, რომელმაც აღმოაჩინა მედიანური პრეფრონტალური ქერქის და იზოლირებული ქერქის მოცულობის ზრდა მარჯვენა ნახევარსფეროში.

მაგრამ თუ შინაგანი თხრობა (თუნდაც უსიტყვო, მოწმე ცნობიერების სახით ან შინაგანი დამკვირვებლის სახით) მართლაც მარცხენა ნახევარსფეროს ფუნქციაა, მაშინ ჩვენ უნდა დავაკვირდეთ მარცხენა პრეფრონტალური ქერქის აქტივაციას (პასუხისმგებელია ყურადღების ორგანიზებაზე აქტიური ნარატიული დაკვირვებით). ამ სიტუაციაში, ისევე როგორც მარჯვენა პრეფრონტალური ქერქის გააქტიურება (არავერბალური ასახვა და მეტაცნობიერება, შუამავლობით მედიალური პრეფრონტალური ქერქის) და მარჯვენა ინსულის გააქტიურება - შინაგანი ორგანოების წარმოდგენა.

ეს ფაქტები დაგვეხმარება გავიგოთ და სინთეზურად გავაერთიანოთ მონაცემები დევიდსონისა და კოლეგების მიერ აღნიშნულ მარცხნივ ცვლაზე და საძიებო პასუხზე ლაზარის მონაცემებთან პრეფრონტალური ქერქისა და ინსულის გააქტიურების შესახებ მარჯვნივ.

ეს მსჯელობები მოითხოვს ემპირიულ, ექსპერიმენტულ დადასტურებას, რაც მათ გადამოწმების საშუალებას მისცემს. თუმცა, ეს არის მაგალითი იმისა, თუ როგორ შეგვიძლია დავეყრდნოთ თანამედროვე ცოდნაიმის შესახებ, თუ როგორ მუშაობს ტვინი (ფუნქციების ლატერალიზაცია), დასვა შემოწმებული კითხვები დაკვირვებულ ფენომენებთან დაკავშირებით (ყურადღებული ცნობიერება) და ზოგადი პრინციპები(ნერვული აქტივობის ინტეგრაცია და კეთილდღეობის განცდა) სუბიექტური და ობიექტური (ნერვული) ცხოვრების გაგების გასაღრმავებლად.

ტვინი ადამიანის ნერვული სისტემის ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილია, საიმედოდ დაცული კრანიუმით. ეს ორგანო შეიცავს უამრავ ნეირონს, რომლებიც ერთმანეთთან არის დაკავშირებული სინოპტიკური კავშირებით. როდესაც ეს ნეირონები ურთიერთქმედებენ, რთული წარმოშობის იმპულსები წარმოიქმნება ადამიანის ტვინში, რაც, წყალობით ნერვული სისტემა, გადაეცემა მთელს სხეულს და საშუალებას გაძლევთ გააკონტროლოთ მთელი სხეული.

ადამიანის ტვინში მიმდინარე პროცესების მთელი სამყაროს მიერ საკმაოდ ხანგრძლივი შესწავლის მიუხედავად, ამ საოცრად მნიშვნელოვანი ორგანოს შესახებ ცოტა რამ არის ცნობილი, მაინც განსაკუთრებულ საიდუმლოდ რჩება, თუ როგორ მიმდინარეობს მთელი სხეულის კონტროლის პროცესები ერთი პატარა მასის შიგნით. თავის ქალა. თუმცა, მრავალი ფაქტის აღმოჩენა მაინც მოხერხდა წლების განმავლობაში კვლევის განმავლობაში. ასე რომ, დანამდვილებით ცნობილია ადამიანებს მხოლოდ ტვინის მცირე ნაწილის კონტროლი შეუძლიათ. კიდევ ერთი წერტილი, რომელიც ყველამ იცის, არის ის ადამიანის ტვინიშედგება ორი ნახევარსფეროსაგან: მარცხენა და მარჯვენა. სამომავლოდ განიხილება მარცხენა ნახევარსფეროს ფუნქციები და მახასიათებლები და აღწერილი იქნება მისი განვითარების გზები.

ძირითადი ინფორმაცია

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, თავის ტვინში ჩვეულებრივია განასხვავოთ მარცხენა და მარჯვენა ნახევარსფეროები. ისინი ერთმანეთისგან თავის ტვინის ქერქით არიან გამოყოფილი, მაგრამ კავშირს არ კარგავენ, რადგან ამ ორგანოს ნორმალური ფუნქციონირება მხოლოდ ორივე ნახევარსფეროს ოპტიმალური ურთიერთქმედებით არის შესაძლებელი. სწორედ ამიტომ, ადამიანის ტვინს აქვს კორპუს კალოსუმი. თითოეულ ნახევარსფეროს აქვს თავისი ფუნქციები. პირობითად, ეს არის მარცხენა ნახევარსფერო, რომელიც პასუხისმგებელია გარკვეული დავალებების თანმიმდევრული შესრულება.

სწორს, არანაკლებ მნიშვნელოვანს, პარალელურად არაერთი მეორადი დავალების შესრულებაც სჭირდება. ყოველდღიურ ცხოვრებაში ძალიან ხშირად ამბობენ ამას კრეატიული ხალხიმარჯვენა ნახევარსფერო უფრო განვითარებულია და განვითარებული მარცხენა ნახევარსფეროს მქონე ადამიანებს ეძლევათ წარმატება ზუსტ მეცნიერებებში, მაგალითად, მათემატიკაში ან ფიზიკაში. და ეს სავსებით ლოგიკურია, რადგან მარჯვენა ნახევარსფერო პასუხისმგებელია იმ ინფორმაციის დამუშავებაზე, რომელიც ადამიანის გონებაში შევიდა სურათებისა და სიმბოლოების სახით. მაგრამ მარცხენა ნახევარსფეროს მახასიათებლები და ფუნქციები უფრო დეტალურად უნდა იქნას განხილული.

აზროვნების ფუნქცია

იურიდიული ნახევარსფეროსგან განსხვავებით, მემარცხენე პასუხისმგებელია გარედან მომდინარე ფაქტების დამუშავებაზერისთვის გამოიყენება ლოგიკური აზროვნება. AT ამ საქმესგათვალისწინებულია კონკრეტული ინფორმაცია, ხოლო ისეთი ფაქტორები, როგორიცაა გრძნობები და ემოციები, აბსოლუტურად არანაირ როლს არ თამაშობს. აღსანიშნავია, რომ სწორედ მარცხენა ნახევარსფერო, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, მიდრეკილია რამდენიმე დავალების ერთმანეთის მიყოლებით დამუშავებისკენ, რაც ხელს უწყობს ფაქტების ანალიზს.

ვერბალური ფუნქცია

მარცხენა ნახევარსფერო პასუხისმგებელია ვერბალური უნარიადამიანს. ამ უნარების განვითარების ხარისხიდან გამომდინარე, ადამიანს უვითარდება წერის უნარი და ტექსტის სხვადასხვანაირად წაკითხვის უნარი. გარდა ამისა, სწორედ თავის ტვინის მარცხენა ნახევარსფეროს მუშაობის წყალობით შეუძლია ადამიანს მეტყველების საშუალებით დაუკავშირდეს გარესამყაროს და, რა თქმა უნდა, განუვითაროს კომუნიკაციის უნარი.

ადამიანის სხეულის კონტროლის ფუნქცია

მატარებლის სხეულის ტვინის კონტროლის ასპექტში, ადამიანის სხეული სარკეს ჰგავს. ასე რომ, მარცხენა ნახევარსფერო აკონტროლებს მარჯვენა ნახევარს. ადამიანის სხეული, ხოლო მარჯვენა ნახევარსფერო აკონტროლებს მარცხენა ნახევარს. ანუ, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მარჯვენა ხელის აწევა ან ნაბიჯის გადადგმა მარჯვენა ფეხიწინ, ადამიანი ასრულებს ამ მოქმედებებს ზუსტად ტვინის მარცხენა ნახევარსფეროს მუშაობის გამო.

"ანგარიშის" ფუნქცია

ეგრეთ წოდებული "დათვლის" ფუნქცია მხოლოდ მარცხენა ნახევარსფეროზე ვრცელდება. მისი ძირითადი მნიშვნელობა აისახება, როდესაც ადამიანი აკეთებს მათემატიკურ და სხვა ზუსტ გამოთვლებს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არის მარცხენა ნახევარსფერო, რომელიც აგზავნის სიგნალებს მთელ სხეულზე მათემატიკური ან ამოხსნისას. ფიზიკური დავალებები, ბიუჯეტის გამოთვლა, კონკრეტული ნივთის შესაძენად თანხის გონებრივად შეკრება და ა.შ. ამიტომ, სამართლიანად უნდა ითქვას, რომ თუ ბავშვი ნიჭიერია, მაგალითად, ალგებრის ასპექტში, მაშინ მისი მარცხენა ნახევარსფერო განვითარებულია.

თავის ტვინის მარცხენა ნახევარსფეროს განვითარება

ძალიან ხშირად ბევრ ადამიანს უჩნდება კითხვა: „შესაძლებელია თუ არა თავის ტვინის მარცხენა ნახევარსფეროს განვითარება? და თუ ასეა, როგორ?". პასუხი დადებითი იქნება. და აქ არის რამდენიმე ვარიანტი:

• სტატიაში ადრე იყო აღნიშნული, რომ მარჯვენა სხეულიაკონტროლებს მარცხენა ნახევარსფეროს. აქვე ემატება ფაქტის შესახებ დადებითი გავლენაფიზიკური აქტივობა თავის ტვინის განვითარებაზე, შეგვიძლია დავასკვნათ: თავის ტვინის მარცხენა ნახევარსფეროს განვითარებისთვის აუცილებელია მისცეს ფიზიკური ვარჯიშისხეულის მარჯვენა ნახევარი.
• ვინაიდან მარცხენა ნახევარსფერო პასუხისმგებელია დათვლასა და ლოგიკაზე, ყურადღება უნდა მიექცეს ამოხსნას მათემატიკური პრობლემები. რა თქმა უნდა, არ არის აუცილებელი დაუყონებლივ აიღოთ დავალებები უმაღლეს მათემატიკაში. უმჯობესია დაიწყოთ მარტივი განტოლებებით, თანდათან გაზარდოთ სირთულის დონე. ეს აუცილებლად დაეხმარება მარცხენა ნახევარსფეროს განვითარებას.
• უცნაურია, მაგრამ ტვინის მარცხენა ნახევარსფეროს განვითარების საუკეთესო და მარტივი გზაა კროსვორდი. განსაკუთრებით მუშაობს სიტყვის გამოცნობის მცდელობა, რომელიც უჯრედებში უნდა შევიდეს ანალიტიკური აზროვნებადამახასიათებელია მარცხენა ნახევარსფეროსთვის.
• და ბოლოს, აუცილებელია გავიხსენოთ ფსიქოლოგთა გუნდების მიერ შემუშავებული სპეციალური ტესტები, რომლებიც ხელს უწყობენ ადამიანის ტვინის მარცხენა მხარის განვითარებას. საბედნიეროდ, მათი დიდი რაოდენობა ახლა მარტივად შეგიძლიათ იპოვოთ მსოფლიო ქსელის ფართობებზე.

თანამშრომლობა

უნდა აღინიშნოს, რომ ნახევარსფეროებს ცალკე მუშაობა არ შეუძლია. ამიტომ, ერთი ნახევარსფეროს განვითარებასთან ერთად, აუცილებელია მეორეს განვითარებას დრო დაუთმოს. აქ როლს თამაშობს სოციალური ფაქტორი, რადგან საზოგადოებაში უფრო მოთხოვნადია ადამიანები, რომლებსაც აქვთ ორივე მარცხენა და მარჯვენა ნახევარსფერო ერთნაირად კარგად განვითარებული, ანუ შემოქმედებითი და ლოგიკური შესაძლებლობები.

მეტიც, არსებობენ განსაკუთრებული ადამიანები, ეგრეთ წოდებული ამბიდექსტერები, რომელთა ნახევარსფეროები თანაბრად განვითარებულია. ზოგჯერ ასეთმა ადამიანებმა ორივე ხელით ერთნაირად კარგად წერაც კი იციან. ნებისმიერს შეუძლია მიაღწიოს ოსტატობის ასეთ სიმაღლეებს, მაგრამ ამისათვის ღირს დიდი ძალისხმევა.

საინტერესო ვიდეო ნახევარსფეროების მუშაობის შესახებ: