Wspólny plan działania z policją drogową na rzecz zapobiegania wypadkom drogowym dzieci. Fotorelacja ze spotkania z funkcjonariuszami policji drogowej „Abecadło drogowe w przedszkolu Interakcja z policją drogową
PORÓWNANIE - MATKA PRZEMOCY... „Patrzcie, jaka piękna dziewczyna! To dlatego, że jest w sukience ”słyszałem i znowu„ stare drożdże sfermentowały ”. Krok po kroku wpędzamy dzieci w kompleks niższości. Konsekwentnie i planowo. Przejawi się w nauce, w przyjaźni, w miłości. Ponieważ jesteśmy. Nie wiemy jak i nie chcemy się uczyć. Nie ma potrzeby, jakoś żyjemy! Jakoś… Pozycja osoby, która dorastała w ciągłych porównaniach i ocenach, nigdy nie będzie „żyję tu i teraz”, „czuję się dobrze”, „czuję to tak”, a tylko – jestem gorsza ( lepiej)”, „teraz na mnie tak nie wyglądały”, „wyglądam jak skończony idiota”, „wreszcie mama nazwała mnie brawo”, „powinienem być głodny” itp. Sztuczka pułapki polega na tym, że my sami dajemy się uwikłać we własne manipulacje. Tak więc w jednej sytuacji z łatwością mówimy: „Zobacz, jak N. dobrze sobie radzi”, aw innej nie pozwalamy dziecku powiedzieć: „Wszyscy dostali Cs na teście i N. też”. W drugim przypadku od razu odpowiadamy: „Inni mnie nie interesują – mam własnego syna!” W jaki sposób! Nie zainteresowany! Wręcz przeciwnie, to mnie teraz interesuje. I wreszcie uczucia mojego syna. Jestem gorszy od innych! Jestem złym rodzicem! Co się stanie, jeśli wszyscy się dowiedzą... Po prostu ja jako ojciec nie jestem w stanie poradzić sobie z własnymi uczuciami. Narzędzie do porównywania i oceny jest zawsze pod ręką. Ale jak! Ile lat uczysz? Porównanie niszczy duszę gwałtowniej niż przemoc. W pewnym sensie jest matką przemocy. Z tą różnicą, że w sytuacji przemocy wywierają na mnie presję, a kiedy nauczono mnie ciągłego porównywania, zaczynam wywierać na sobie presję. Jest zawsze. Co więcej, w przeciwieństwie do refleksji, kiedy człowiek próbuje zrozumieć własne pragnienia i motywacje, tutaj robimy tylko to, na co cierpimy. I nie ma w tym żadnej drogi: mąka prowadzi donikąd. Wszakże nawet jeśli w celu utarcia nosa przyjacielowi nauczę się latać, moja przyjemność będzie krótka, wątpliwa i agresywna. W końcu to nie ja nauczyłem się latać - to mój przyjaciel mnie nauczył. Jeden z rezultatów takiego podejścia często widzimy: „Mam nowy samochód” – radośnie melduje rano chłopiec. „A ja jestem jeszcze lepszy! Kupię dwa! Masz złą maszynę ”, opcje odpowiedzi. Jednocześnie oczywiście normalną reakcją wolnego człowieka jest: „Fajny samochód! cieszę się razem z Tobą! Zagrajmy! Świetny!" itp. Czy tego nie chcemy? A może nasz własny kompleks niższości nie pozwala nam już nawet chcieć? Przyzwyczajenie osoby do bycia najlepszym ze wszystkich oznacza na zawsze postawienie go w trudnej sytuacji. Ściśle mówiąc, od tego momentu zaczyna istnieć tylko pod warunkiem, że istnieją inne. Nigdy więcej jego radości, cierpień, sukcesów. Są tylko porównania, tylko ciągłe porównania. „Chłopiec nie płacze!” - Płaczę! Wyobrażasz sobie?! Płaczę! Bo to boli! Potrzebuję ciepła i pomocy, a nie porównań! "Taka to piękna dziewczyna w spódnicy" - A ja bardzo lubię spodnie. Chcesz porozmawiać na temat? Mówić! Kłóćmy się! A dziewczyna nie ma z tym absolutnie nic wspólnego. Wiem, znam z góry przykłady, które zostaną mi podane: Mozart i jemu podobni. Gdyby, jak mówią, nie zmuszano ich do bycia lepszymi od innych, nic by z nich nie wyszło… Nieprawda! Po pierwsze, nie wiemy, co by się stało, a co nie. A po drugie, nie znam bardziej nieszczęśliwych ludzi niż niektórzy „lepsi od innych”. „W pracy jesteśmy jak w przerębli, w łóżku jak na wojnie” (c). Wspaniały wynik. Konieczność ciągłego udowadniania – tacie, nauczycielom, przyjaciołom – niszczy nasze dzieci. Człowiek ostatecznie traci prawo do siebie. Do niezależnego siebie. „Ale ja mogę pokonać każdego, ale ona nie” – mówi mi mały chłopiec, wskazując na swoją siostrę i prosząc o moją aprobatę. Myślisz, że taka jest jego natura? Upewnić się, że to nie ty go nauczyłeś? Bardziej jak ty! I my wszyscy. Dziś kryterium sukcesu staje się coraz bardziej harmonia, umiejętność trafnego wyboru tego, co się lubi, umiejętność dopasowania się do siebie. Realizacja własnych aspiracji nie jest łatwiejsza niż pokonanie mitycznego wroga (oczywiście po jego wymyśleniu). Często o wiele trudniej jest usłyszeć siebie i osiągnąć własny cel niż tylko rywalizować z kimś. Ta poważna praca wymaga przede wszystkim wewnętrznej wolności. Który pojawia się tylko pod warunkiem istnienia prawa osoby do siebie. Bez warunków i składek. Bez sąsiada i taty medalisty. Tylko. Bo to prawo jest z natury. Może nie powinieneś tego brać? © Dima Zitser
Olesia Szamanowa
3 lipca nasz kraj obchodzi święto - Dzień Państwowej Inspekcji Bezpieczeństwa ruch drogowy. Na cześć tego w MBDOU " Przedszkole"Słońce" był zorganizowany spotkanie z pracownikami ORUD-GAI-GIBDD.
Nauka bezpieczeństwa dzieci Droga Ruch jest jednym z głównych zadań dorośli ludzie: rodzice, wychowawcy, a także wizytatorzy policja drogowa. Statystyki wypadków drogowych pokazują, że dzieci są nadal najbardziej narażone ruch drogowy. Szczególne znaczenie w rozwiązaniu tego problemu ma zaawansowanie i prawidłowe przygotowanie naszych najmniejszych pieszych.
Prowadzenie takich wydarzeń jest bardziej efektywne, jeśli towarzyszą mu ćwiczenia praktyczne. Tak, w naszym przedszkole z dziećmi odbyła się zabawa edukacyjna o zasadach ruch drogowy w których brali udział Pracownicy ORUD-GAI-GIBDD: Szef GIBDDD ZATO Bezpłatnie, Andriyanov Alexey Nikolaevich, inspektor policji drogowej Marchenkova Olga Egorovna, inspektor policji drogowej Kryzhanovsky Kirill Wiaczesławowicz i Staruszka Shapoklyak, która nie wiedziała nic o przepisach, przybiegli z wizytą ruch drogowy.
Inspektorzy rozmawiali o tym, jak dzieci powinny się zachowywać drogi, jaki rodzaj Droga znaki trzeba wiedzieć i co zrobić, aby zapobiec Droga- wypadek drogowy, a także dzieci ustaliły zasady przechodzenia przez jezdnię, dowiedziały się, jakie zasady obowiązują pasażerów w transporcie. Dzieci odpowiadały na pytania Droga sytuacje za pomocą układ drogowy, odgadywali zagadki, recytowali wiersze i brali udział w zabawnych konkursach. Rozrywka okazała się interesująca i bardzo pouczająca!
Znajomość z pracownik oddział wywarł na dzieciach niezatarte wrażenie. A na ulicy czekała na dzieci niespodzianka - prawdziwy samochód policja drogowa. Dzieci z uwagą słuchały opowieści inspektora o konfiguracji pojazdu, a każde dziecko miało możliwość włączenia syreny, skontaktowania się drogą radiową z dyżurnym działem GIBDDD ZATO Bezpłatnie, a także usiąść w samochodzie i poczuć się jak prawdziwy inspektor policja drogowa. Próbowali nawet naprawić naruszenie prędkości za pomocą prawdziwego urządzenia "Przyłbica"
Taki spotkania z funkcjonariuszami policji drogowej nauczą dzieci prawa
umiejętność działania w trudnych sytuacjach, które pojawiają się na Droga. To z kolei pomoże zmniejszyć liczbę Droga- wypadki drogowe z udziałem dzieci.
Informacja przygotowana: Shamanova OG, Khromova N.V.
Powiązane publikacje:
Rozrywka „Nie wiem i alfabet drogowy” Rozrywka „Nie wiem i alfabet drogowy” Przygotował: nauczyciel Bezrukova O. V. Petrovsky - prezenter 2015.
Rozrywka z rodzicami „Alfabet drogowy” Uczestnicy: dzieci i ich rodzice. Prowadzący: Dobry wieczór! Miło nam powitać Państwa na naszym rodzinnym wakacjach „Alfabet Drogowy”. My wszyscy.
Pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji „Igrinsky” przeprowadzili środek zapobiegawczy „Alfabet drogowy” w MBDOU „Przedszkole Igry nr 9”.
W ramach wydarzenia przedszkolaki przygotowały przedstawienie teatralne dotyczące znajomości przepisów ruchu drogowego. Wraz z inspektorem policji drogowej w zabawny sposób pokazali zasady przekraczania jezdni, a także przypomnieli niebezpieczne sytuacje, które często zdarzają się na drodze. Po upewnieniu się, że każde dziecko dobrze pamięta Regulamin, kolejnym krokiem była emocjonująca rywalizacja w Przepisach Ruchu Drogowego. Dzieci musiały poprawnie ułożyć znaki drogowe i nazwać je, ułożyć bezpieczną trasę z domu do przedszkola, poprawnie zidentyfikować szczegóły roweru i zrozumieć różne sytuacje na drodze.
Po emocjonujących konkurencjach dzieci obejrzały bajki edukacyjne, a inspektor opowiedział dzieciom o znaczeniu używania elementów odblaskowych w nocy i wręczył wszystkim migotanie w prezencie.
Dyplomy i słodkie nagrody wręczono szczególnie wyróżniającym się koneserom Przepisów Ruchu Drogowego.
Pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu mają nadzieję, że dzieci przekonały się, że droga to nie miejsce zabaw i zabaw, a bagaż wiedzy zebrany tego dnia pomoże bezpiecznie spędzić resztę wakacji.
motywy: policja drogowa
Pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu Drogowego przeprowadzili działania profilaktyczne wobec nieletnich „Alfabet drogowy”
Inspektorzy ruchu drogowego z Syktywkaru odwiedzili uczniów przedszkola nr 53 i zorganizowali imprezę mającą na celu zapobieganie obrażeniom dzieci w ruchu drogowym.
Uwzględniając wiek dzieci, inspektorzy ruchu drogowego zorganizowali kreatywne zajęcia rozwijające uwagę i zainteresowanie poznaniem zasad ruchu drogowego. Tak więc uczniowie młodszych grup, korzystając z ilustracji z kreskówki „Smeshariki”, narysowali znaki drogowe, „zebrę” i sygnalizację świetlną kolorowymi kredkami na specjalnym formularzu. Starsze dzieci wycinają migoczące naklejki z samoprzylepnego papieru odblaskowego.
W trakcie zajęć inspektorzy ruchu drogowego przypominali przedszkolakom o podstawowych zasadach zachowania się na ulicy, o znakach drogowych, sygnalizacji świetlnej oraz omawiali pułapki drogowe.
Państwowi inspektorzy ruchu drogowego są przekonani, że od najmłodszych lat należy uczyć zasad ruchu drogowego i zaszczepiać nawyk ich przestrzegania.
Pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu Drogowego Departamentu Policji Ruchu Drogowego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Republiki Komi odwiedzili dziś jeden z placów zabaw w mieście Syktywkar.
Chłopaki grali w gry, rozwiązywali zagadki i odpowiadali na pytania dotyczące znajomości zasad ruchu drogowego, które przygotowała policja drogowa. Dzieci z wielkim zapałem i zapałem wykonywały wszystkie zadania, wykazując się przy tym dobrą znajomością zasad ruchu drogowego. Zorganizowano również mistrzowską lekcję dotyczącą produkcji elementów odblaskowych. Dzieci wykonały szablony elementów odblaskowych i nakleiły je na swoje torby i odzież wierzchnią.
| Porsche 718 Boxster i 718 Cayman wycofane z eksploatacji w Rosji |
Pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu Drogowego Obwodu Smoleńskiego w Centrum Rozwoju Dziecka Ryabinushka zorganizowali imprezę profilaktyczną „Mały pieszy”
Pracownicy policji drogowej w obwodzie smoleńskim w ramach działania prewencyjnego „Dziecko pieszy” kontynuują praktykę prowadzenia działań prewencyjnych z uczniami placówek przedszkolnych, w związku z nadejściem okresu letniego i częstszym pojawianiem się dzieci na podwórkach i na ulicach.
Aby uniknąć wypadków drogowych z udziałem nieletnich użytkowników dróg, a także po raz kolejny przypomnieć młodym pieszym, jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię, czym są „pułapki drogowe”, dlaczego pieszy potrzebuje elementów odblaskowych na ubraniu, inspektor policji drogowej przeprowadził lekcję z przedszkolakami.
Podczas imprezy przedszkolaki powtarzały znaki drogowe, zasady przekraczania jezdni, brały udział w quizie z zasad ruchu drogowego, odgadywały zagadki, brały udział w grach plenerowych. Wydarzenie okazało się jasne i niezapomniane. Chłopaki powtórzyli takie pojęcia jak „droga”, „przejście dla pieszych”, „sygnalizacja świetlna”, uporządkowali różne sytuacje, w jakich mogą znaleźć się dzieci łamiące przepisy ruchu drogowego.
W przedszkolu w Chołmsku odbył się program rozrywkowy „Kalejdoskop drogowy”.
Chołmsk wraz z nauczycielami przedszkola „Romashka” przeprowadził program rozrywkowy zgodnie z przepisami ruchu drogowego „Kalejdoskop drogowy”.
Podczas imprezy dzieci w zabawny sposób przy akompaniamencie muzycznym brały udział w różnych konkursach, zbierały sygnalizację świetlną na tablicy magnetycznej, jeździły wyimaginowanym samochodem wśród przeszkód, przebierały się za inspektorów policji drogowej i zbierały znaki drogowe z puzzli. Najaktywniejsi recytowali wiersze, śpiewali piosenki o znakach drogowych i odgadywali zagadki. Aby utrwalić zdobytą wiedzę, funkcjonariusze drogówki zadawali przedszkolakom pytania dotyczące podstawowych zasad zachowania się pieszych i rowerzystów na drogach, uzyskując od nich jedynie prawidłowe odpowiedzi.
Prawdziwą niespodzianką dla chłopców i dziewcząt były upominki od państwowych inspektorów ruchu drogowego – odblaskowe naszywki.
Na zakończenie imprezy dzieci podzieliły się swoimi wrażeniami z policją, opowiedziały swoje historie drogowe oraz zadawały pytania inspektorom ruchu drogowego.
Pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu Statków przeprowadzili środek zapobiegawczy wraz ze służbą komorniczą
W celu poprawy efektywności realizacji funkcji egzekucji orzeczeń sądowych Państwowa Inspekcja Ruchu w obwodzie riazańskim wraz z przedstawicielami służby komorniczej obwodu riazańskiego kontynuuje wspólne działania zapobiegawcze.
Działania mają na celu identyfikację dłużników w postępowaniu egzekucyjnym wśród kierujących pojazdami.
Organizacja takich imprez to dobra przypomnienie dla dłużników. Głównym celem jest zapewnienie zasady nieuchronności kary. Karę drogową trzeba zapłacić.
Państwowa Inspekcja Ruchu Drogowego w regionie informuje, że informacje o niezapłaconych mandatach można znaleźć na oficjalnej stronie internetowej Państwowej Inspekcji Ruchu Drogowego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji, a także na portalu Służb Państwowych.
Pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu Drogowego Rejonu Dorogobuż zorganizowali akcję profilaktyczną pod hasłem „Bezpieczeństwo dzieci jest naszą troską”
W letnim obozie rekreacyjnym „Jaskółka” we wsi V-Dneprovsky odbyła się impreza profilaktyczna pod tą nazwą. Podczas którego policjanci przypominali obozowym wychowankom jak ważne jest przestrzeganie przepisów ruchu drogowego, opowiadali jak zachować się w takiej czy innej sytuacji, aby nie stać się uczestnikiem wypadku. Pracownicy wydziału policji drogowej zwrócili szczególną uwagę na zasady przekraczania jezdni i obowiązkowe stosowanie elementów odblaskowych, zasady ich noszenia oraz zasadę działania. Dzieci z kolei wykazywały się znajomością zasad ruchu drogowego, opowiadały o sytuacjach, których były świadkami.
Uczniowie Kimry i pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu Drogowego zorganizowali imprezę „Bezpieczny gadżet”
XXI wiek to wiek wysokich technologii i wszelkiego rodzaju gadżetów, trudno wyobrazić sobie osobę bez telefonu komórkowego, tabletu i innych urządzeń elektronicznych. Osoby zafascynowane gadżetami rozpraszają się, czasem zupełnie zapominają o elementarnych zasadach bezpieczeństwa. Korzystanie z telefonu komórkowego podczas prowadzenia jadącego samochodu lub gdy pieszy przechodzi przez jezdnię, często jest przyczyną wypadków drogowych.
W dniu 25 lipca 2017 r. Państwowa Inspekcja Ruchu Drogowego w Kimry wraz z Wydziałem Edukacji Urzędu Miejskiego Celem tego wydarzenia jest przypomnienie użytkownikom dróg o niebezpieczeństwach związanych z używaniem urządzeń elektronicznych podczas poruszania się po mieście, kształtowanie umiejętności obywateli w zakresie bezpiecznego korzystania z urządzeń mobilnych podczas przechodzenia przez jezdnię i prowadzenia samochodu.
W realizacji tego wydarzenia pomagały dzieci uczęszczające na kolonie letnie Liceum Ogólnokształcącego nr 3 w Kimry.
Następnie inspektor zaprosił dzieci do narysowania nowych znaków drogowych i zwrócenia się do kierowców, przygotowując dla nich specjalne ulotki. Dzieci przedstawiły na nich przekreślone „telefony komórkowe” i słuchawki, nakłaniając w ten sposób wszystkich do uważnej i odpowiedzialnej jazdy, a także bezpiecznego poruszania się po ulicach i podwórkach.
W trakcie imprezy dzieci rozdawały kierowcom i pieszym ulotki zachęcające do zatrzymania się w bezpiecznym miejscu, odebrania telefonu lub sms-a, nie rozpraszania się gadżetami, zachowania większej ostrożności, nienarażania życia swojego i innych użytkowników dróg .
W mieście Chusovoy pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu Drogowego zorganizowali specjalną imprezę rajdową „Road Web”
Celem imprezy jest identyfikacja kierowców w stanie nietrzeźwości, naruszenia zasad przewozu pasażerów, identyfikacja „przyciemnianych” samochodów oraz innych rażących naruszeń przepisów ruchu drogowego.
Podczas nalotu skontrolowano 95 pojazdów.
Byli też sprawcy wykroczeń, dlatego podczas pełnienia służby inspektorzy ruchu drogowego pociągnęli do odpowiedzialności administracyjnej 13 kierowców, w tym: jeden kierowca był w stanie nietrzeźwości i nie miał uprawnień do kierowania pojazdem, 4 kierowców nie używało pasów bezpieczeństwa, 3 kierowców kierowało samochodami z ul. szkło, którego przepuszczalność światła była niedopuszczalna (zabarwienie).
Sami stróże prawa uważają, że te kontrole prewencyjne pozwalają identyfikować kierowców rażąco naruszających przepisy ruchu drogowego i przyczyniają się do zapobiegania wypadkom w regionie.
Pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu Drogowego powiatu Lazo zorganizowali akcję „Wakacje BEZ niebezpieczeństwa!”
Wakacje. Ale i tak jest bardzo głośno, bo w każdym z nich są szkolne obozy zdrowia. W 10 szkołach powiatu działają wyspecjalizowane zespoły Młodych Inspektorów Ruchu Drogowego. W nich uczniowie nie tylko otrzymują wiele ekscytujących i pouczających informacji od swoich liderów i inspektorów policji drogowej, ale także dzielą się tymi informacjami z dziećmi z innych stowarzyszeń szkolnych. Zespoły agitacyjne pokazują zabawne skecze o niedbałych pieszych, kierowcach, rozwiązują krzyżówki, łamigłówki dotyczące sytuacji na drodze.
Chóry nr 1 i 2 organizowały duże imprezy na zakończenie zmiany. W pierwszej szkole – odbyła się masowa akcja „Apel do Kierowcy”, w której uczestniczył cały obóz, a jest to ponad 80 osób. W tym celu chłopaki wykonali ulotki - notatki dla kierowców z informacjami o wypadkach w okolicy z udziałem nieletnich, a co najważniejsze duży plakat, który został umieszczony na głównym placu wsi Khor.
W innej szkole, pomiędzy obozem sportowym „Ikar” a obozem szkolnym, odbył się quiz „Sygnalizacja świetlna nie ma wakacji”. Gra toczyła się w dwóch etapach. Pytania nie były łatwe, ale dzieci mimo swojego wieku poprawnie na nie odpowiedziały. Cieszę się, że wszystkie dzieci bez wyjątku wiedzą już, że obecność odblasków sprawia, że ich droga jest bezpieczniejsza.
Ale do tego trzeba było przejść z punktu A do punktu B, nie naruszając przepisów ruchu drogowego.
Tak więc w grze czas płynął niezauważony, a chłopaki po raz kolejny powtórzyli zasady bezpiecznego zachowania na drodze.
Pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu Drogowego Obwodu Kalinińskiego przeprowadzili quiz dotyczący zasad ruchu drogowego w przedszkolu
W dniu 25.07.2017 r. w ramach działania prewencyjnego „Uwaga dzieci” pracownicy Państwowej Inspekcji Ruchu Drogowego Obwodu Kalinińskiego przeprowadzili quiz „Eksperci w zakresie przepisów ruchu drogowego” w przedszkolu Czuprijanowskim Obwodu Kalinińskiego. Celem tego wydarzenia jest ustalenie nazw znaków drogowych; pamiętaj, jak przejść przez ulicę; rozwijać pamięć, myślenie; poszerzanie horyzontów uczniów w zakresie zasad ruchu drogowego.
Podczas quizu dzieci musiały zostać poinformowane o zasadach ruchu drogowego. W drugim etapie dzieci zbierały puzzle - znaki drogowe. Następnie dzieci odgadywały zagadki i stosownie do sytuacji dekorowały sygnalizację świetlną.
Takie zajęcia pomagają dzieciom utrwalić wiedzę
Ludmiła Litsowa
W ramach akcji profilaktycznej „Uwaga dzieci!” w przedszkolu „Bajka”, odbyła się spotkanie uczniowie grupy średniej z inspektor policji drogowej Bobrowski Aleksander Stiepanowicz. Inspektor zapoznał dzieci z podstawowymi zasadami zachowania się na ulicy. A także dzieci dowiedziały się, gdzie grać w piłkę, jeździć na rowerze, że znaki drogowe, sygnalizacja świetlna i oznakowanie drogowe pomagają pieszym i kierowcom w poruszaniu się po drodze. Przypomniał dzieciom, że wieczorem należy nosić ubrania z elementami odblaskowymi. Uczniowie bardzo aktywnie odpowiadali na pytania. inspektor i aktywnie rozmawiali o zasadach ruchu drogowego.
Na zakończenie odbyły się zabawy plenerowe z dziećmi „Kolorowe samochody”, „Sygnalizatory drogowe”, „Samochody”. Dzieciom bardzo się podobało, wszyscy byli zadowoleni i obiecali, że zawsze będą przestrzegać zasad ruchu drogowego.
Powiązane publikacje:
Nasze przedszkole wzięło udział w konkursie kreatywnym „Inspektor policji drogowej”, poświęconym 80-leciu powstania służby policji drogowej. na.
Z okazji osiemdziesiątej rocznicy powstania Państwowej Inspekcji Ruchu Drogowego przygotowano plakat przypominający rodzicom i dzieciom.
Gratulacje dla policji drogowej-dps z okazji 80-lecia Gratulacje dla policji drogowej - policji drogowej z okazji 80. rocznicy Kto nie wie, czym jest policja drogowa i policja drogowa? Te usługi są nam znane, znamy ich cenę i wagę. Dlatego jesteśmy w ogrodzie.
Zadania: - uogólnienie wiedzy dzieci na temat zasad ruchu drogowego, zasad zachowania się na ulicy, uzyskanej w klasie poprzez percepcję emocjonalną;
AKCJA SPOŁECZNA Z STSI wg przepisów ruchu drogowego „Sygnalizacja świetlna” Akcja społeczna: „Sygnalizacja świetlna” Forma przeprowadzenia: Kampania pochodu.
W przedszkolu Kashirsky №2. Trwa tydzień tematyczny „Droga ABC”. Celem wprowadzenia przedszkolaków w podstawowe zasady ruchu drogowego.
Scenariusz gratulacyjny z okazji 80-lecia policji drogowej Wideo Gratulacyjna karta wideo „Szczęśliwego dnia policji drogowej”. Dźwięki fanfar. Dziecko wychodzi. Uwaga! Uwaga! Słuchać! Słuchać! dziś policja drogowa.
Wszyscy - nauczyciele, rodzice, wychowawcy - staramy się odpowiedzieć na pytanie: "Jak zapewnić bezpieczeństwo i zdrowy styl życia naszym dzieciom?" Jednym z głównych zadań przedszkola jest bowiem zachowanie i wzmacnianie zdrowia fizycznego i psychicznego przedszkolaków. Zapewnienie bezpieczeństwa dzieci na drodze pozostaje priorytetem społeczeństwa. Świadczą o tym programy celowe przyjęte zarówno na szczeblu federalnym, jak i regionalnym.
Dziecko wpada w różne sytuacje życiowe, w których może się po prostu pogubić. My, dorośli, musimy kształtować w przedszkolakach umiejętność adekwatnego, świadomego działania w danej sytuacji, pomagać im w opanowaniu podstawowych umiejętności zachowania się na ulicy, rozwijać samodzielność i odpowiedzialność.
W naszej placówce kwestie bezpieczeństwa ruchu drogowego są często rozpatrywane na radach pedagogicznych, konsultacjach i seminariach. Analizujemy pracę, dzielimy się doświadczeniami, uczymy się od siebie nawzajem.
Ważne jest, aby jak najwcześniej uczyć młodych obywateli zasad zachowania się na ulicach i drogach. Alfabet ruchu trzeba wprowadzić jeszcze przed szkołą, wtedy dziecko zaczyna poznawać otaczający go świat, jest w stanie zapamiętać, co mówią i pokazują dorośli.
To właśnie w tym wieku dzieci powinny otrzymać pierwsze informacje o zasadach ruchu drogowego.
Ważną rolę w rozwiązaniu tego problemu odgrywa organizacja pracy zapobiegająca wypadkom. Praktyka naszej placówki obejmuje teraz program dotyczący podstaw bezpieczeństwa życia dzieci, mający na celu rozwijanie umiejętności prawidłowego zachowania dziecka w nietypowych sytuacjach na drodze - jest to program „Podstawy bezpieczeństwa dzieci w wieku przedszkolnym” (Avdeeva N.N., Knyazeva N.L., Sterkina R.B.).
W każdej grupie wychowawcy wspólnie z rodzicami zaprojektowali „kąciki bezpieczeństwa”, które są na bieżąco aktualizowane, bo. zmienia się skład wiekowy grupy. Prezentowany w rogach materiał jest różnorodny: są to atrybuty gier fabularnych, układów dróg, gier planszowych, które pomagają lepiej zapamiętać i przyswoić alfabet zachowań na drodze itp.
Bezpieczeństwo pieszych pod wieloma względami zależy od przestrzegania przez nich zasad zachowania się na ulicy, dlatego konieczne jest kształtowanie wiedzy dzieci na temat zasad bezpieczeństwa ruchu drogowego poprzez gry i ćwiczenia dydaktyczne, gry terenowe, gry fabularne itp.
Umiejętności bezpiecznego zachowania na drodze rozwijamy u dzieci zarówno w bezpośrednich zajęciach edukacyjnych, jak iw momentach reżimu. Aby bardziej zainteresować dzieci zasadami ruchu drogowego, ściśle współpracujemy z policją drogową Isaklinsky Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji.
Zorganizowaliśmy konkurs rysunków na asfalcie. Dzieci były jak zahipnotyzowane, pilnie rysując sygnalizację świetlną, autorzy najlepszych prac zostali nagrodzeni słodkimi nagrodami.
Nie raz odbył się także konkurs rysunków dla dzieci „Jestem w drodze”, „Niech kierowcy i dzieci będą przyjaciółmi na planecie” itp. Na spotkaniach rodzic-nauczyciel funkcjonariusze policji drogowej wręczali zwycięzcom dyplomy.
Systematycznie razem z przedszkolakami jeździmy na wycieczki na sygnalizację świetlną, na skrzyżowania, gdzie funkcjonariusze policji drogowej zapoznają dzieci z oznaczeniami drogowymi, znakami drogowymi itp.
W procesie uczenia dzieci w wieku przedszkolnym umiejętności bezpiecznego zachowania na drodze mamy swój własny „zapał”. Przywiązujemy dużą wagę do organizowania promocji. Przede wszystkim uczą dzieci zasad relacji z dorosłymi.
Przygotowując się do akcji, nauczyciel wraz z dziećmi opracowuje tekst ulotki z apelem do dorosłych. Na przykład ulotka może zawierać apel zarówno do kierowców, jak i pieszych. Następnie wspólnie z dziećmi i policją drogową organizujemy dystrybucję ulotek komentujących apel. W ten sposób kształtujemy w dziecku ostrożne i rozważne podejście do sytuacji potencjalnie niebezpiecznych dla człowieka. Przeprowadziliśmy akcje „Wyprostuj siebie i dziecko”, „Uwaga dzieci”, „Mama czeka na nas w domu” i inne.
Wyjątkowym sposobem na zapewnienie współpracy, współtworzenia dzieci i dorosłych, sposobem na realizację skoncentrowanego na uczniu podejścia do edukacji jest metoda projektów, w które angażujemy nie tylko nauczycieli, uczniów i rodziców przedszkolnych placówek oświatowych, ale także pracownicy policji drogowej. W zajęciach praktycznych przekonaliśmy się, że dzieci w trakcie odpowiednio zorganizowanych działań projektowych uczą się samodzielnego zdobywania wiedzy, znajdowania odpowiedzi na postawione pytania. Później, w obliczu nowego wyzwania, mogą wykorzystać swoje umiejętności, aby znaleźć rozwiązanie. Pojawienie się problemu nie staje się dla nich ślepą uliczką, ale sposobem na dalszy samorozwój. Mamy nadzieję, że nauczywszy się tak postępować w wieku przedszkolnym, nasze dzieci będą zdolne do niestandardowych, kreatywnych rozwiązań postawionych przed nimi zadań i będą mogły sprostać wymaganiom współczesnego społeczeństwa w późniejszym życiu.
Zrealizowaliśmy projekty: „Każdy powinien znać zasady ruchu drogowego”, „Edukować kulturowego pieszego” itp.
Wspólnie z policją drogową organizujemy również wakacje i rozrywki, podczas których za każdym razem dzieci odbywają ekscytujące wycieczki, pomagając tym, którzy wciąż nie znają wystarczająco alfabetu drogowego. Mali piesi i pasażerowie uczą się podstaw alfabetu drogowego poprzez zabawę i kreatywność. Funkcjonariusze policji drogowej stali się uczestnikami rozrywki „Czerwony, żółty, zielony”, „Zebra w paski” itp.
Zatem praca nad kształtowaniem u dzieci umiejętności bezpiecznego zachowania się na drodze obejmuje wszystkie rodzaje aktywności. Dziecko przekazuje zdobytą wiedzę poprzez działania produkcyjne, a następnie wdraża ją w grach i życiu codziennym poza naszą placówką.
