Dom › To interesujące › Co potrafi dziecko w wieku 9 miesięcy. Rozwój mowy w dziewiątym miesiącu życia

Co potrafi dziecko w wieku 9 miesięcy. Rozwój mowy w dziewiątym miesiącu życia

Dziewięć miesięcy to niesamowity wiek! Dziecko spędziło dziewięć miesięcy swojego życia pod twoim sercem, dziewięć miesięcy mieszka już z tobą. Mimowolnie odwołuje się do romantycznych nastrojów i refleksji. A to, czego nauczyło się dziecko w wieku 9 miesięcy, czasami zaskakuje i zachwyca nawet jego wiecznie podekscytowane babcie. I tylko dziecko nie podziela niczyich myśli, ale po prostu rośnie i uczy się, nawet tego nie zauważając.

umiejętności fizyczne

Według Twojego dziecka samo siedzenie w łóżeczku lub kojcu jest dla niemowląt, a ono jest już duże. Siedzenie to już dawno miniony etap, z tej pozycji łatwo wstaje, już pewnie stoi na nogach, nawet próbuje podejść do barierki. Teraz trzeba będzie przymocować do nóżek krzesełka specjalne podkładki – dziecko z radością będzie spacerować po całym mieszkaniu, trzymając się krzesełka. Ale z dużo większą przyjemnością obejrzy swój dom, trzymając cię za ręce. Nie należy trzymać go tylko za jeden uchwyt – kręgosłup może się w ten sposób wygiąć, lepiej dać mu oba (). Lub możesz zrobić wodze z długiego ręcznika i poprowadzić je na nich.

Kojec dla wielu dzieci nie jest już odstraszający - łatwo się z niego wydostają.

Nie martw się, jeśli Twój maluch wydaje się być „zafiksowany” na jakiejś czynności – na przykład czołganiu się przez długi czas po kojcu – dziecko ćwiczy umiejętności ruchowe.

Najprawdopodobniej ma nową cudowną zabawkę do ćwiczeń - SOFĘ! Maluch z przyjemnością będzie się na niego wspinał i schodził - dziesiątki razy dziennie! I idź wzdłuż niej.

Ale chodzenie to nie jedyne jego osiągnięcie. Teraz, jeśli chce, może czołgać się w dowolnym kierunku, nawet do tyłu. A może się odwróć.

rozwój emocjonalny

Twój syn lub córka nadal uwielbiają bawić się w pobliżu. Jesteś dla niego źródłem zaufania i pokoju.
Teraz stał się tak duży, że może odczuwać niepokój i strach. Zwłaszcza jeśli znajdujesz się w nieznanym środowisku. W tej chwili najbardziej potrzebuje Ciebie.
Nowe osiągnięcie - nauczył się oszukiwać, gdy masz zamiar zrobić coś, co mu się nie podoba - wytrzeć mu nos, obciąć paznokcie lub położyć go do łóżka.
Dziecko w wieku 9 miesięcy powinno umieć siedzieć. I to już. Ten nawyk można wyrobić w tym wieku dość szybko i prosto.
W niektórych sprawach stara się być niezależny - na przykład przy stole. Z łatwością wejdzie dłonią na talerz z owsianką i włoży pełną pięść do ust. I to jest po prostu świetne, musisz jak najszybciej nauczyć się podejmować samodzielne decyzje!

Wideo 1:

Mamy pamiętajcie!

Cześć dziewczyny) Nie sądziłam, że problem rozstępów mnie dotknie, ale napiszę o tym))) Ale nie mam dokąd pójść, więc piszę tutaj: Jak pozbyłam się rozstępów po porodzie? Będzie mi bardzo miło, jeśli moja metoda pomoże również Tobie...

Gry i zabawki

Nie uwierzysz, ale już 9-miesięczne dziecko wie, jak zbudować dom! To prawda, jak dotąd tylko z kostek i tylko dwupiętrowych. Który natychmiast zniszczy. Ale to tylko tymczasowe! Wkrótce nauczy się, jak sprawić, by były wyższe i silniejsze.
Zabawa piłką - co może być lepszego! I weź to obiema rękami.
Potrzebuje również różnych piramid. Pierścienie powinny być łatwe do założenia na wędkę.
W wieku 9 miesięcy dziecko nie ma jeszcze możliwości samodzielnej zabawy przez długi czas. Ale będzie się z tobą bawił w chowanego i laduszki.
Wspaniałą zabawką dla maluszka może być jego własna twarz. Musi pokazać nos, usta, oczy. Z przyjemnością pokaże je wtedy każdemu.
A taka cudowna zabawa Sroka-Wrona, polegająca na delikatnym masowaniu rączek i paluszków dziecka, pomoże mu jak najszybciej nauczyć się mówić. Tak więc „ugotuj owsiankę” na obu uchwytach.

Zabawki można teraz kupić bez wychodzenia z domu w sklepach internetowych. Oto nasz nowy nagłówek z recenzjami. Wybieraj zabawki, czytaj recenzje i porównuj ceny.

Wideo 2:

Przemówienie

Twoje dziecko jest teraz „małą małpką”, kopiując wszystko i wszystkich, stało się jego ulubioną rozrywką. Powtórzy za tobą każdy ruch, spróbuj naśladować dźwięki. I nie tylko dla Was – koty, psy, ptaki mogą stać się „nauczycielami”. W tym czasie z łatwością zapamięta nazwy zwierząt, które najczęściej go otaczają. Nie ma potrzeby uczyć go zniekształconych, „dziecinnych” imion. Niech pies będzie psem, a kot kotem. W końcu zawoła je poprawnie, ale na razie tylko naśladuje dźwięki, które od nich słyszy.

Na przykład rozwijający się film: Uczymy zwierzęta domowe. Dźwięki zwierząt

W międzyczasie nastąpił prawdziwy przełom w opanowaniu języka – dziecko powiedziało już pierwsze słowo. Więc wszystko idzie dobrze. Już niedługo tych słów będzie znacznie więcej, a Ty z dumą będziesz mógł słuchać, jak Twoje dziecko czyta pierwsze poznane rymowanki na rodzinnych wakacjach!

Jak szybko leci czas! Zanim zdążysz spojrzeć wstecz, taki mały i najdroższy człowiek na świecie już się usamodzielnia.

Maluch czołga się po całym domu, odkrywa nowe przedmioty, wstaje, nieśmiało stawia pierwsze kroki, bawi się zabawkami i cieszy się każdym nowym dniem. Obserwując rozwój 9-miesięcznego dziecka, rodzice podziwiają jego wytrwałość, cieszą się z nowych osiągnięć i wczuwają się w jego małe niepowodzenia.

Wyżej, szybciej, silniej: rozwój fizyczny dziecka w wieku 9 miesięcy

Obserwując jej małe wiercenie się, mama zdaje sobie sprawę, że jej dziecko się zmieniło. Teraz jest pełnoprawnym małym człowiekiem, a po niezdarnej miękkiej bryle nie ma ani śladu. Dzieciak dorastał, stawał się silniejszy, stał się mobilny. Coraz mniej czasu spędza w ramionach mamy i chce eksplorować wszystko, co go otacza: otwiera szafki i szafki nocne, uważniej przygląda się otaczającym go przedmiotom. Ruchy dziecka stają się bardziej pewne i płynne. Teraz słodkimi chwilami samotności można cieszyć się tylko w czasie karmienia lub przed snem.

Wzrost i waga

Rodzice z zachwytem obserwują, jak szybko rośnie dziecko. Jest prawie dwa razy większy niż jego oryginalne figurki. Dla dziewcząt wskaźniki normy wahają się od 63 do 73 cm, a dla chłopców wskaźnik ten jest o kilka jednostek wyższy niż 65,5 - 75,5 cm Co miesiąc dziecko rośnie od 1 do 3 cm wysokości.

Średnio w ciągu miesiąca dziecko przybiera na wadze od 300 do 500 gramów. W tym wieku wskaźniki masy ciała i wzrostu u dzieci zaczynają zwalniać.

Aktywność fizyczna

Główną cechą rozwoju 9-miesięcznego dziecka jest jego aktywność fizyczna. Nawet najspokojniejsze dziecko staje się niespokojne. Zwykle do tego czasu twój skarb nauczy się już czołgać i poświęci lwią część swojego czasu na tę czynność. To właśnie w tym okresie wszyscy rodzice muszą zadbać o bezpieczeństwo małego podróżnika.

Dziecko doskonali wszystkie umiejętności i zdolności, aktywnie gromadzi nowe doświadczenia. Pewnie siedzi i wstaje, trzymając się podpory. Dziecko próbuje siedzieć prosto. W pierwszej chwili czynność ta wydaje mu się bardzo trudna, jednak po kilku próbach i dotychczas niemożliwych czynność staje się codziennością.

W dziesiątym miesiącu wiele dzieci stawia pierwsze samodzielne kroki. Radości rodziców i zaskoczenia małych okruszków nie da się opisać słowami. Ale nie denerwuj się, jeśli Twoje dziecko zdecyduje się czołgać trochę więcej i nie będzie próbowało samodzielnie chodzić. Terapeuci i ortopedzi zalecają, aby wszyscy rodzice nie poganiali dziecka chodzeniem. Chodzenie z „wodzami” lub zabawa w chodziku za rękę powinna być tylko epizodyczna. Układ mięśniowo-szkieletowy dziecka jest bardzo delikatny i indywidualny, a raczkowanie do roku jest całkiem normalne.

Rozwój intelektualno-emocjonalny

Dzięki aktywnemu rozwojowi emocjonalnemu i fizycznemu 9-miesięczne dziecko jest w stanie długo nie spać, a cały jego dzień to kalejdoskop wydarzeń i odkryć. Komunikacja z dzieckiem w tym okresie zamienia się w ekscytującą grę. Dziecko chwyta dosłownie wszystko w locie. Jeśli jeszcze kilka tygodni temu nie był w stanie przypomnieć sobie i odtworzyć żadnego łańcucha zdarzeń, teraz na długo pamięta swoją ulubioną grę. Potrafi nie tylko bawić się pasztecikiem, potrafi nawet chować się w chowanego. Dzieciak obserwuje działania dorosłego i radośnie je powtarza.

umiejętności społeczne

Teraz w Twojej komunikacji jest miejsce na prawdziwy dialog. Dzieciak niełatwo reaguje na twoje przemówienia uśmiechem i gwałtownymi gestami, rozumie, czego od niego chcesz, a nawet jest w stanie spełnić wiele twoich próśb. Dziecko z radością podaje przedmiot w swojej ręce w odpowiedzi na Twoją werbalną prośbę i odpowiednie gesty. Fidget aktywnie kopiuje wiele gestów i działań innych. Jego umiejętności społeczne poprawiają się każdego dnia. Dziecko zaczyna interesować się innymi dziećmi. Podkreśla swoją ulubioną zabawkę i może się nią chwilę pobawić. Coraz częściej na twarzy maluszka pojawiają się emocje – zainteresowanie, radość, przyjemność, niechęć.

Przemówienie

W dziesiątym miesiącu mały człowiek zaczyna aktywnie gaworzyć. To, co mówi, nie jest dla nikogo jasne. A jednak ciągle coś mamrocze, każdemu ze swoich działań towarzyszy dźwiękowe tryle i sylaby. „Ma-ma-ma”, „za-za-za”, „pa-pa-pa” są postrzegane przez innych jako pierwsze pełnoprawne przemówienia ukochanego dziecka.

Zdolności intelektualne

Dzieci w tym wieku wykazują niespotykaną pomysłowość. Potrafią samodzielnie trzymać kubek i pić z niego. Dzieciak coraz częściej bierze przedmioty nie całą dłonią, ale palcami. W tym okresie rodzice muszą doskonalić tę umiejętność, bawiąc się z dzieckiem, rozwijając umiejętności motoryczne. Szczególnie popularne wśród dziewięciomiesięcznych dzieci jest modelowanie ciasta i rysowanie farbami do malowania palcami.

Eksperci twierdzą, że od 9 miesiąca życia konieczne jest przyłączenie okruchów do procesu „rozbierania się”. Dzieci mogą samodzielnie zdejmować skarpetki, rękawiczki, czapki. Wiele dzieci próbuje myć twarze i ręce bez pomocy dorosłych. Grzeczność, schludność, estetyczne postrzeganie otaczającego świata - wszystkie te i wiele innych umiejętności należy nie tylko wpajać, ale także aktywnie wspierać. Komunikuj się z dzieckiem tak często, jak to możliwe, baw się, śpiewaj piosenki, czytaj wiersze i bajki.

Chwal swoje dziecko, ponieważ każda nowa umiejętność w tym wieku jest wynikiem jego tytanicznych wysiłków. Pamiętaj, że twoja uwaga, miłość, troska, cierpliwość i zachęta są głównymi składnikami stabilności emocjonalnej małego okruszka w przyszłości.

W dziewiątym miesiącu życia dziecka okres całkowitej i częściowej bezradności zostaje zastąpiony etapem wzmożonej aktywności, samodzielności i autoekspresji. Staje się bardziej niezależny i niezależny, ale też bardzo wrażliwy. Dla pełnego rozwoju rodzice muszą zapewnić dziecku wszelkie warunki do swobodnego poruszania się, stworzyć bezpieczną przestrzeń do egzystencji oraz zapewnić mu maksymalną uwagę i troskę.

Aby lepiej zrozumieć swoje dziecko i jego potrzeby, rodzicom nie zaszkodzi wiedzieć, co dziecko powinno umieć w wieku 9 miesięcy, jakie umiejętności opanuje, czym się interesuje, jak przebiega proces adaptacji społecznej . Ten ostatni kierunek dominuje po 9 miesiącach, dlatego konieczne jest włożenie w dziecko umiejętności kochania siebie i innych.

Waga dziecka w wieku 9 miesięcy wzrasta o około 500 gramów i osiąga 8900-9300 gramów. W rozwoju dziecko dodaje około 2 centymetrów i ogólnie do końca 9 miesięcy ma 73-74 centymetry.

Sen dziewięciomiesięcznego dziecka trwa średnio 15 godzin dziennie. Z tych godzin 10-11 przypada na nocny odpoczynek, a 2-2,5 na dzień. Tak jak poprzednio, dziecko może iść do łóżka 2 razy dziennie. Sen w tym okresie jest spokojniejszy, ponieważ zmęczenie po gwałtownej aktywności już nieco osłabło. Sen w nocy jest wystarczająco głęboki, dziecko rzadziej się budzi i łatwiej zasypia.

Główne umiejętności w wieku 9 miesięcy można nazwać:

infantylny bełkot coraz bardziej przypomina dźwiękowe serenady;
dziecko może wskazywać palcem różne części ciała lub korpus zabawki, np. ucho, dziobek;
z ciekawości potrafi wbić palce w dowolne zagłębienia i dziury;
lubi zgniatać w dłoni elastyczne materiały, np. plastelinę, z przyjemnością gniecie i drze papier;
może samodzielnie i pewnie usiąść, chodzić przy podporze, a także czołgać się;
może wstać z dowolnej pozycji bez wsparcia;
podskakuje i wykonuje rytmiczne przysiady przy podparciu lub przy pomocy rąk;
z przyjemnością klaszcze w dłonie, stuka przedmiotami o siebie;
potrafi jednocześnie podnosić kilka przedmiotów i bawić się nimi;
opanowuje umiejętność chwytania małych przedmiotów palcami, a dużych obiema rączkami;
podczas czołgania się może skręcić we właściwym kierunku;
Woli bawić się z rodzicami
świadomie wybiera zabawki;
w kontakcie z innymi dziećmi wykazuje reakcję adekwatną do ich zachowania, np. może płakać lub śmiać się, gdy robi to inne dziecko;
stara się chronić siebie i swoje zabawki;
potrafi niemal dokładnie ocenić nastrój ludzi;
jest inicjatorem gier, potrafi pokazać, że jest zmęczony tą samą grą;
potrafi naśladować otaczające go dźwięki;
odgrywa role przed publicznością, powtarza pewne czynności, gdy jest chwalony i proszony;
może znaleźć zabawkę lub inny przedmiot, który był przy nim schowany;
pamięta, w co ostatnio grał;
z przyjemnością spełnia proste prośby dorosłych;
może mieć lęk wysokości, a także zapoznać się z pojęciem przestrzeni wertykalnej;
aktywnie i zwinnie czołga się w różnych kierunkach i je zmienia;
próbuje na czworakach pokonać wzniesienia, na przykład zjeżdżalnię dla dzieci lub wzgórze poduszek;
z pozycji leżącej siada i pewnie siedzi, a także z pozycji siedzącej potrafi samodzielnie się położyć;
przy podporze klęka, nogi, podnosi się z pozycji siedzącej;
może skakać i kucać przy barierce;
stoi samodzielnie, nawet przy wsparciu osoby dorosłej jedną ręką;
stawia kroki z podparciem pod pachami lub na obie ręce;
naśladuje ruchy dorosłych, np. klaskanie, podnoszenie rąk lub nóg.

Rozwój fizyczny 9-miesięcznego dziecka

Umiejętność samodzielnego siadania jest głównym nabytkiem dziecka w 9. miesiącu życia i kładzie się podwaliny pod opanowanie nowej umiejętności - ruchu pionowego.

Jeśli tak się nie dzieje, powinien to zobaczyć lekarz, ponieważ brak prób siadania może świadczyć o zaburzeniach neurologicznych w okresie prenatalnym.

W tym okresie rodzice mogą zauważyć, że dziecko bardziej interesuje się nie tym, ile siedzi i raczkuje, a ile samodzielnie chodzi, opierając się na uchwytach np. przy kojcu czy sofie. Odbywają się również pierwsze próby wspinania, podczas których mięśnie nóg są doskonale wyćwiczone i rozwinięte, ruchy nóg są skoordynowane, opanowana jest umiejętność dźwigania ciężaru własnego ciała i używania uchwytów do podciągania się.

W celu dalszego rozwoju motoryki rąk i treningu palców należy podać dziecku jak najwięcej przedmiotów o różnych kształtach i rozmiarach.

Umiejętność zbierania luźnych przedmiotów można rozwinąć, podając dziecku pojemnik, szufelkę i kamyki lub guziki. Dziecko może także poeksperymentować z przelewaniem wody z jednego pojemnika do drugiego, nabierając ją łyżeczką.

W wieku 9 miesięcy dziecko może zacząć zaszczepiać umiejętności samoopieki. Aby to zrobić, należy dać mu założyć skarpetki, założyć buty, umyć, założyć rzeczy z rękawami. Korzystne będzie również dla dziecka uczestnictwo we wspólnych zajęciach rodzinnych, takich jak sprzątanie domu czy wspólny obiad z całą rodziną.

Rozwój umysłowy dziecka w wieku 9 miesięcy

Dziewięciomiesięczny orzeszek potrafi długo bełkotać, wyrażając przy tym różne emocje, naśladując intonację dorosłych. Udaje mu się wymówić poszczególne słowa, np.: mama, daj, tata, kobieta, na. Wspólna rozrywka z bliskimi rozwija się w swoistą współpracę biznesową, która może wyrażać się np. w grach przedmiotowych.

Dziecko w lustrzanym odbiciu powtarza działania dorosłych i ich zachowania. Pewnie manipuluje różnymi przedmiotami i rozumie, jaka może być reakcja na możliwe skutki tych działań.

Mama jest nadal największą wartością. Bardzo ważne jest, aby rodzice dali mu do zrozumienia, jak ważny jest i jaką wartość reprezentuje dla innych. Dziecko nauczy się więc kochać siebie i wszystko wokół, a także poczuje rzetelność bliskich i fakt, że można na nich polegać.

Absolutnie niemożliwe jest niedocenianie poczucia własnej wartości dziecka za pomocą zwrotów „Jesteś zły”, jeśli chcesz dać mu znać, że robi coś złego, a nie dobrego, lepiej powiedzieć „Źle zrobiłeś”.

Główne emocje dziecka w 9. miesiącu życia to zdziwienie, zainteresowanie, uraza, złość, strach i burzliwa radość. Wszelkie zachcianki w tym okresie mogą wskazywać na dyskomfort fizyczny lub emocjonalny. Dlatego dziecko musi bardziej żałować i słuchać jego sygnałów.

Możliwe odchylenia u dzieci

Rodzice 9-miesięcznego dziecka powinni zwracać uwagę na jego rozwój, jeśli obserwuje się:

źle balansuje w pozycji siedzącej;
jeśli podczas raczkowania nie wykona obrotu wokół własnej osi i nie będzie kontynuował trajektorii ruchu;
nie podejmuje prób samodzielnego picia z kubka lub poidła;
jeśli nie próbuje oderwać nakrycia głowy od głowy;
nie uderza o siebie różnymi przedmiotami;
niemożliwe jest powtarzanie sylab i sygnałów dźwiękowych po dorosłych;
nie boi się zupełnie obcych osób i nie reaguje, gdy odbiera się mu zabawkę.

Wszystkie te objawy mogą świadczyć o zaburzeniach rozwojowych. W takim przypadku lepiej skonsultować się ze specjalistą i dowiedzieć się, jaka jest prawdziwa przyczyna takiego zachowania.

Dziewięciomiesięcznego dziecka nie można już nazwać bezradnym. Dziecko samodzielnie porusza się po pokoju, wyraża swój stosunek do różnych wydarzeń, aktywnie komunikuje się z rodzicami. Czego nauczyło się dziecko do 9 miesiąca życia, jak rodzice mogą stwierdzić, czy rozwija się prawidłowo i jak pomóc w dalszym rozwoju?

Zmiany fizjologiczne

Ciało dziecka aktywnie przygotowuje się do chodzenia. Wzmacnia mięśnie ramion i bioder, a także aparat więzadłowy, rozwija koordynację nerwowo-mięśniową.
Narządy zmysłów dziecka są już dobrze rozwinięte. Poprawia się percepcja słuchowa orzeszka, więc teraz dziecko może nie tylko słyszeć dźwięki z sąsiedniego pokoju, ale także porównywać to, co słyszy, ze swoją wiedzą. Na przykład, słysząc odgłosy garnków i talerzy, dziecko zrozumie, że wkrótce nadejdzie lunch.
Aktywnie rozwija się również sfera emocjonalna.- dziecko swoim wyglądem pokazuje takie emocje jak radość, zmartwienie, przyjemność, niechęć i inne.
U wielu 9-miesięcznych dzieci zaczynają wyrzynać się drugie siekacze. Najpierw pojawiają się na górnej szczęce, a nieco później na dolnej. W tym samym czasie rozwijają się również szczęki dziecka, więc dziecku stale trzeba podawać coś do żucia.

Rozwój fizyczny

W dziewiątym miesiącu życia dziecko przybiera na wadze około 500 gramów, jego wzrost wydłuża się o 1,5 centymetra, a obwód główki i klatki piersiowej zwiększa się o 0,5-1 centymetra.

Wszyscy rodzice rozumieją, że dzieci rozwijają się zgodnie z ich indywidualnym harmonogramem, ale aby ustalić, czy tempo rozwoju okruchów jest normalne i czy istnieją jakieś odchylenia, które powinny zaalarmować, lekarze kierują się średnimi danymi wskaźników fizycznych dla dzieci ten sam wiek. Również dla każdego wieku istnieją wskaźniki graniczne - ich przekroczenie powinno być powodem zbadania dziecka. W tej tabeli zebraliśmy główne parametry rozwoju fizycznego dzieci w wieku 9 miesięcy:

Możesz wykonać masaż, którego technikę pokazano na filmie Nikołaja Nikonowa, czołowego lekarza i masażysty w Rosji.

Co może zrobić dziecko?

Dziecko dużo się rusza iz przyjemnością utrwala nabyte już umiejętności. Dziecko szybko raczkuje w różnych kierunkach i robi to najczęściej na czworakach. Ponadto dziecko łatwo wstaje, chwytając się czegoś mocnego, a nawet może przejść przez stopy, trzymając się podpórki i robiąc kroki w bok.
Kiedy dziecko leży, może samodzielnie usiąść, a kiedy siedzi, może się położyć. Ponadto dziecko już umie siadać i stać. Niektóre dzieci w tym wieku próbują samodzielnie stać, a nawet stawiać pierwsze kroki bez wsparcia.
Dziewięciomiesięczny maluch zręcznie manipuluje rączkami. W obchodzeniu się z przedmiotami i grach dziecko naśladuje inne dzieci i bliskich dorosłych. Dziecko wie, jak wyjmować zabawki z pudełek i chować je z powrotem, wyciągać niektóre zabawki od innych, toczyć samochody, potrafi podrzeć lub pomarszczyć kartkę papieru, pokazać części ciała.
Wiele dzieci w wieku od 9 miesięcy zaczyna brać przedmioty o niewielkich rozmiarach nie całą dłonią, ale tylko dwoma palcami.
Maluch bardzo lubi słuchać muzyki i tańczyć do niej, tupać nóżkami i klaskać w rączki.
Słysząc swoje imię, dziecko odwróci się lub czołga w stronę matki. Maluch na prośbę może poszukać znajomych przedmiotów, wstać, położyć się, rzucić zabawkę, odebrać ją z rąk osoby dorosłej oraz wykonać inne czynności, które zostały mu wcześniej pokazane.
Gaworzenie dziecka w okresach czuwania jest głośne i emocjonalne. Dzieciak często powtarza sylaby po dorosłych, próbując ich naśladować.
Dziecko może już być przebiegłe i próbować manipulować mamą.

W wieku 9 miesięcy dziecko już dość dobrze kontroluje swoje ciało.

Niektóre dzieci rozwijają się szybciej niż ich rówieśnicy, podczas gdy inne rozwijają umiejętności później niż dzieci w tym samym wieku. Jednocześnie istnieją umiejętności, które musi posiadać dziewięciomiesięczne dziecko. Musisz zabrać dziecko do lekarza, jeśli dziecko w tym wieku:

Nie utrzymuje równowagi w pozycji siedzącej.
Nie przewraca się ani nie raczkuje do przodu.
Nie próbuje zdejmować kapelusza i pić z kubka.
Nie uderzaj jedną zabawką w drugą.
Nie powtarza sylab po osobie dorosłej.
Nie boi się obcych i nie boi się obcych.
Nie złości się, gdy zabiera się zabawkę.

Porozmawiaj z lekarzem o swoich objawach

Działania na rzecz rozwoju

Dla rozwoju palców okruchów zaoferuj maluchowi zabawę fasolką, guzikami, kamykami, orzechami. Pozwól dziecku dotknąć ich i wlej do pojemnika zarówno za pomocą uchwytów, jak i łyżeczki lub miarki. Nie mniej interesujące będzie dla niego wlewanie wody do różnych pojemników.
Używaj farb do malowania palcami i masy solnej do zabaw z 9-miesięcznym dzieckiem. Farbami można malować również w łazience na płytkach. Zaślep ciasto z ciasta i wciśnij do niego fasolę lub kamyki, zachęcając okruchy do ich wyciągnięcia.
Połóż zabawki do góry nogami przed dzieckiem i poczekaj, aż dziecko zrozumie, co jest z nimi nie tak.
Bawcie się z maluchem w „placki”, turlajcie piłkę, składajcie razem piramidę, róbcie wieżyczki z kostek, chowajcie zabawki pod kołdry. Takie gry są bardzo popularne wśród dzieci w tym wieku.
Pokaż dziecku, jak się rozebrać. Pozwól maluchowi nauczyć się zdejmować skarpetki i czapkę, rozpinać zamek w kurtce, wyciągać rączki z rękawów.
Baw się z dzieckiem, symulując sytuację, jakby zadzwonił telefon. Podnieś słuchawkę i wypowiedz krótkie frazy „cześć”, „co robisz?”, „jak się masz?” i tym podobne. Następnie daj dziecku telefon i zaproponuj, że też „porozmawia”. Wkrótce dziecko zrozumie, jak rozmawiać przez telefon.
Ponieważ 9-miesięczne dziecko lubi inne dzieci, stwórz sytuacje, w których dziecko może je obserwować i bawić się z nimi. Zapraszajcie znajomych z dziećmi do odwiedzin, zaprzyjaźniajcie się z innymi dziećmi i mamami na placu zabaw.

Baw się z dzieckiem i gry, które uczą jego emocji

Aby zapoznać się z grami, które są istotne w wieku 9 miesięcy, zobacz wideo Anny Nakhlupiny.

Opieka

Mycie, mycie, kąpanie, szczotkowanie zębów, sadzenie na nocniku, czyszczenie uszu, obcinanie pazurów, czesanie i inne czynności higieniczne pozostają codziennymi czynnościami 9-miesięcznego dziecka. Zaleca się szczotkowanie zębów dziecka dwa razy dziennie, używając do tego celu specjalnej gumowej szczoteczki.

Dziewięciomiesięczne dziecko nadal hartuje się, nie zapominając o stopniowych i systematycznych zabiegach. Pomieszczenie należy przewietrzyć przed snem dziecka, a jeśli dziecko śpi przy otwartym oknie, należy je zamknąć na pół godziny przed przebudzeniem. Nadal aktualne są takie rodzaje utwardzania, jak opalanie, wycieranie, kąpiele powietrzne i kąpiele.

Od 9 miesiąca życia do zabiegów hartowania można dodać oblewanie nóżek. Zacznij od temperatury wody +30° i stopniowo obniżaj ją o jeden stopień dziennie, aż do osiągnięcia zimnej wody (+20°+24°). Kiedy dziecko przyzwyczai się do zimnych biczów, można rozpocząć zabieg kontrastowy, używając najpierw ciepłej wody (+36°C), a następnie zimnej (+20°C).

Reżim dzienny

Dziecko może już długo nie spać, studiując wszystko wokół. W nocy 9-miesięczne dziecko już często śpi bez budzenia się. Całkowity czas snu dziecka w tym wieku wynosi do 15 godzin. Sen nocny trwa średnio 10 godzin, aw ciągu dnia dziecko śpi dwa razy po 1,5-2,5 godziny.

Chodzenie z dzieckiem w wieku dziewięciu miesięcy powinno odbywać się dwa razy dziennie - rano (około godziny 10-11) i po południu (około godziny 16-17). Jeśli pogoda dopisze, obie popołudniowe drzemki warto zaplanować podczas spaceru. Latem zaleca się spędzać więcej czasu na świeżym powietrzu, wykorzystując dostęp do świeżego powietrza do spania, poznawania przyrody i hartowania.

Każde dziecko jest indywidualne, podane normy i codzienna rutyna są jedynie wskazówką.

Kiedy dziecko się obudzi, zaproponuj okruchy aktywności zgodnie z porą dnia i nastrojem malucha. Gimnastyka i zabawne, aktywne gry są preferowane rano, a czytanie i oglądanie zdjęć należy zostawić na chwilę przed pójściem spać.

Żywienie 9-miesięcznego dziecka obejmuje 5 posiłków. Przerwa między nimi wynosi od 3,5 do 4 godzin. Dziecko powinno jeść mniej więcej w tym samym czasie, podczas gdy pośpiech i zmuszanie nie powinno być. Dzieci karmione piersią otrzymują mleko matki przy pierwszym karmieniu rano, przed snem w ciągu dnia i po przebudzeniu, w nocy, a także w nocy. Dzieci karmione mieszanką nadal otrzymują dostosowaną mieszankę podczas pierwszego i piątego karmienia.

W menu dla niemowląt jest już wiele produktów uzupełniających. W wieku 9 miesięcy niemowlęta karmione piersią zaczynają otrzymywać twarożek, pokarmy uzupełniające sfermentowane mleko, żółtko i owsiankę mleczną. Sztuczne dzieci są już zaznajomione z tymi produktami, więc ich dieta w tym wieku jest poszerzana jedynie o nowe kombinacje już wprowadzonych produktów.

Łączną ilość pokarmu dla dziewięciomiesięcznego dziecka, jaką zjada dziennie, określa się dzieląc masę ciała malucha przez 9. Średnio dzieci w tym wieku zjadają od 1000 do 1200 ml pokarmu dziennie, czyli około 200-240 ml karmy na karmienie.

Jeśli to możliwe, kontynuuj karmienie piersią przez co najmniej 1,5 roku

Oblicz swój harmonogram karmienia

Jeśli rodzice nowonarodzonego dziecka bardzo lubią rozmawiać o miesięcznym wzroście i porównywać wagę swoich dzieci, to matki i ojcowie 9-miesięcznych dzieci wolą pochwalić się nowymi umiejętnościami swoich wierceń. Co więcej, wielu jednocześnie mocno wyolbrzymia swoje osiągnięcia, przez co inni rodzice zaczynają wątpić, czy ich własne dzieci nie są opóźnione w rozwoju, ponieważ w wieku 9 miesięcy nie potrafią samodzielnie pić z kubka, nie poprosić o nocnik i nie iść? Doświadczeni rodzice i pediatrzy radzą przykładać mniejszą wagę do takich rozmów i nie porównywać dziecka z nikim innym, wystarczy wiedzieć, co dziecko powinno umieć w wieku 9 miesięcy i skorelować tempo jego rozwoju ze średnimi normami statystycznymi. Nie zapominajmy też, że od około 8-9 miesiąca pojawiają się pierwsze różnice płciowe u dzieci – dziewczynki rozwijają się emocjonalnie szybciej, a chłopcy są zazwyczaj silniejsi i bardziej energiczni.

Fizyczny rozwój dziecka

W wieku 9 miesięcy dziecko jest już dość rozwinięte fizycznie, zwykle w tym wieku miesięczny przyrost masy ciała i wzrostu wynosi odpowiednio około 300-400 gramów i 1-2 cm. W wieku 9 miesięcy większość dzieci ma 4-6 zębów i jest skłonna jeść „dorosłe” jedzenie.- płatki zbożowe, nabiał, twaróg, przeciery i soki mięsne, warzywne i owocowe. Fizyczny rozwój dziecka w drugiej połowie roku życia może być bardzo różny, umiejętności i zdolności dziecka zależą od wielu czynników - od stanu jego zdrowia, nadmiaru lub odwrotnie, braku wagi, pełnego terminu i , oczywiście ile czasu i wysiłku rodzice poświęcają na jego rozwój.

Najważniejszą umiejętnością i głównym wskaźnikiem rozwoju w tym wieku jest zdolność dziecka do samodzielnego siedzenia i stania, trzymając się podpórki.

Większość dzieci w wieku 9 miesięcy aktywnie raczkuje, samodzielnie siedzi, a nawet chodzi, trzymając się łóżeczka lub kojca.

Wiele dzieci zaczyna samodzielnie wstawać, a nawet chodzić, ale większość woli poznawać świat na czworakach lub czołgając się. Dzieci w tym wieku są niezwykle energiczne i ciągle w ruchu – potrafią niespodziewanie szybko pokonywać odległości, wspinać się na górne półki szafek czy oparcia sof i stamtąd spadać. Rodzice muszą cały czas mieć się na baczności – dzieci nie mają w ogóle poczucia strachu i instynktu samozachowawczego, nie potrafią jeszcze oceniać głębokości i wysokości obiektów, ale ich ciekawość i energia są przepełnione. W żadnym wypadku nie należy zostawiać dziecka samego w pokoju ani wychodzić, gdy siedzi na łóżku lub kanapie - dziewięciomiesięczne dzieci mogą wspiąć się na parapet, przewrócić, pociągnąć za szafkę, wyciągnąć przewody elektryczne lub po prostu czołgać się i radośnie spadać z krawędzi łóżeczka lub sofy.

Mała motoryka malucha wciąż się rozwija - potrafi już manipulować dwoma długopisami, lubi rozbierać zabawki, zgniatać kartkę papieru lub plastelinę, otwierać i zamykać pudełka, składać piramidę lub bawić się lalką gniazdującą.

Bardzo ważne jest w tym wieku zwracanie uwagi na rozwój fizyczny dziecka – aby dać mu możliwość ruchu i poznawania otaczającego go świata. Jest optymalny dla dziecka w wieku 9 miesięcy - jest ciągle w ruchu, w łóżeczku lub kojcu powinien przebywać tylko podczas snu.

rozwój neuropsychiczny

W wieku 9 miesięcy dziecko nie przestaje codziennie zadowalać rodziców - każdego dnia uczy się czegoś nowego, staje się bardziej emocjonalne i interesujące. Pod koniec dziewiątego miesiąca dzieci nie tylko wymawiają dźwięki i sylaby, ale także zaczynają „mówić” całkiem sensownie, oznaczając określone przedmioty lub czynności niektórymi sylabami i kombinacjami dźwięków.

Dzieci w tym wieku bardzo lubią różne rymowanki i gry paluszkowe., entuzjastycznie powtarzając swoje czynności za dorosłymi. Zwykle do 9 miesiąca życia niemowlęta stają się nieco bardziej niezależne, dając mamie możliwość relaksu i spokojnego siedzenia, podczas gdy one same bawią się zabawkami lub artykułami gospodarstwa domowego. Bardzo często, mimo obfitości zabawek, dzieci wolą bawić się otaczającymi przedmiotami – naczyniami, książkami, pilotami do telewizora czy butami. Rodzice nie powinni próbować ograniczać aktywności poznawczej dziecka, tylko wszystkie przedmioty powinny być w miarę bezpieczne i czyste, np. można dać dziecku plastikowe pojemniki z pokrywkami, łyżeczki lub czyste buty.

Ucząc się siadać i zaczynać chodzić, dzieci czują się bardziej niezależne, a ich rodzice mogą spotkać się z pierwszymi próbami obrony swojej niezależności przez malucha. Mogą stać się niegrzeczne, zażądać określonej zabawki lub odmówić powrotu do domu ze spaceru, wystawiając rodziców na próbę. Bardzo ważne jest, aby rodzice potrafili znaleźć „złoty środek” – z jednej strony wykazać się rozsądną stanowczością i pozwolić dziecku zrozumieć znaczenie słowa „nie”, a z drugiej strony nie zmiażdżyć jego chęć bycia niezależnym.

Dzieci w wieku 9 miesięcy rozumieją już większość kierowanych do nich słów i wyrażeń, potrafią pokazywać przedmioty na obrazkach czy rozpoznawać je w telewizji. W tym wieku można już zapoznać dziecko z takimi zabawkami jak kostki, duże mozaiki czy książeczki z wypukłymi obrazkami.

Chłopiec czy dziewczyna?

Rodzice dzieci różnej płci już w wieku 9 miesięcy mogą zauważyć pierwsze różnice w rozwoju dzieci.

Dziewczyny szybciej uczą się mówić, łatwiej przyswajają nowe umiejętności, lepiej słuchają rodziców i są mniej aktywne fizycznie. Chociaż to wszystko jest bardzo względne, matki dziewczynek często borykają się z takimi problemami, jak nadmierne „przywiązanie” dzieci, ich niechęć do bycia samemu przez minutę, ale są bardziej opanowane, słuchają słów i emocji rodziców i chętnie wszystko powtarzają po ich matce.

chłopcy w tym wieku stają się nadmiernie aktywne, prawie nie dostrzegają apeli dorosłych i ich prób „uspokojenia” ich trochę. Matki dziewięciomiesięcznych „panów” nie mogą odetchnąć ani na chwilę – ich pociechy potrafią otworzyć i zamknąć wszystkie szafki w 1 minutę, wyrzucić wszystkie zabawki, wspiąć się na stół, spaść z niego i natychmiast wspiąć się z powrotem. Jednocześnie rozwój umiejętności motorycznych i konwersacji jest nieco wolniejszy, ponieważ po prostu nie mają na to czasu. Ponadto chłopcy są bardziej uparci w swoich pragnieniach i trudniej ich przekonać, choć jednocześnie są zwykle bardziej spokojni i zrównoważeni niż dziewczęta.

Co dziecko powinno umieć w wieku 9 miesięcy

W wieku 9 miesięcy dziecko powinno umieć:

Usiądź i usiądź samodzielnie bez wsparcia;
Wstań i stań, trzymając się podpory;
Spełniaj prośby rodziców, takie jak: „daj mi długopis”, „pokaż mi nogę”, „pokaż mi, gdzie jest piłka” i tak dalej;
Umieć nawlec pierścienie piramidy, położyć sześcian jeden na drugim, wziąć piłkę do ręki i rzucić nią;
Wydawaj różnorodne dźwięki, wymawiaj sylaby i kombinacje dźwięków oznaczające różne przedmioty lub czynności;
Pokaż części ciała i dowiedz się, gdzie jest nos, oczy, uszy;
Rozpoznaje zabawki, zwierzęta, artykuły gospodarstwa domowego na zdjęciach;
Barwnie pokazują swój stosunek do różnych wydarzeń - dziecko raduje się i śmieje, gdy ma iść lub na widok rodziców, a zaczyna płakać lub krzyczeć, gdy próbują obciąć mu paznokcie lub oczyścić nos.

Rodzice 9-miesięcznego dziecka nie powinni się martwić, jeśli ich dziecko nie chodzi lub nie mówi, warto skonsultować się z lekarzem, jeśli umiejętności Twojego dziecka są 1-2 miesiące poniżej tego, co powinno być w tym wieku. Po 9 miesiącach niezdolność do samodzielnego siedzenia, niechęć do aktywnego poruszania się i brak zainteresowania jasnymi obrazkami i rozłożonymi zabawkami może być powodem do niepokoju.

Popularne w kategorii: