สื่อการสอนแบบมอนเตสซอรี่ทำด้วยตัวเอง เกมการสอนตามวิธีมอนเตสซอรี่สำหรับเด็ก

มอนเตสซอรี่ทำด้วยตัวเองเหมาะสมที่จะทำอย่างแน่นอน! คู่มือดังกล่าวอาจไม่สมบูรณ์แบบเท่ากับที่ซื้อมา แต่จะทำด้วยมือซึ่งจะทรยศต่อเอกลักษณ์ของพวกเขา

นอกจากนี้ยังมีราคาถูกกว่าที่ซื้อจากร้านค้ามาก วันนี้เรากำลังสร้างการแทรกเฟรม!

เรขาคณิตสำหรับเด็กจะเข้าถึงความเข้าใจได้มากขึ้นหากพวกเขามีโอกาสเล่นกับวัสดุ สัมผัสได้ด้วยปลายนิ้ว เมื่อเยี่ยมชมเว็บไซต์ของครูคณิตศาสตร์ที่สร้างสรรค์ คุณจะได้เรียนรู้วิธีต่างๆ มากมายในการแนะนำบุตรหลานของคุณให้รู้จักกับพื้นฐานของวิทยาศาสตร์นี้ และเราแนะนำให้พยายามรวมชั้นเรียนที่มีกรอบแทรก ซึ่งเขียนโดย Maria Montessori ในการศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียนที่บ้าน

เฟรมดั้งเดิมเป็นแผ่นไม้สีบางที่มีรูตรงกลางเป็นรูปทรงต่างๆ เม็ดมีดที่มีสีต่างกันถูกแทรกเข้าไปในรูเหล่านี้ เพื่อความสะดวก เม็ดมีดมี "ที่จับ" ขนาดเล็กสำหรับให้เด็กๆ ถือไว้

คุณสามารถซื้อกรอบโรงงานในร้านค้า

หรือคุณสามารถทำด้วยตัวเองจากกระดาษแข็งหนา

เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตัดสี่เหลี่ยมที่มีความยาวด้านประมาณ 10 ซม. ออก
ที่กึ่งกลางของแต่ละสี่เหลี่ยม ให้เจาะรูเป็นรูปทรงเรขาคณิต:

• สามเหลี่ยม ฯลฯ

ใช้สี่เหลี่ยมเป็นลายฉลุเตรียมกระดาษแข็งที่มีรูปร่างตามต้องการ กาวลูกปัดหรือกระดุมขนาดใหญ่ที่ด้านใดด้านหนึ่งของเม็ดมีดแต่ละเม็ดเพื่อให้เด็กหยิบได้สะดวก คู่มือพร้อม คุณทำได้ ในการเริ่มต้น ให้เชิญนักเรียนตัวน้อยจับคู่ส่วนแทรกกับกรอบที่ต้องการ

คุณสามารถสร้างเกมได้ ตัวอย่างเช่น แต่ละสี่เหลี่ยมคือบ้าน และส่วนแทรกคือบานประตูหน้าต่างในหน้าต่าง จำเป็นต้องปิดหน้าต่างทุกบานในตอนกลางคืนเพื่อไม่ให้ขโมยปีนเข้าไปในบ้าน ในบทเรียน ให้ออกเสียงชื่อรูปทรงเรขาคณิต

คุณยังสามารถใช้เฟรมที่ได้เป็นลายฉลุสำหรับการวาด

เสนอให้เปลี่ยนรูปทรงเรขาคณิตที่ได้ให้เป็นวัตถุที่ทุกคนคุ้นเคย นี่เป็นวิธีที่ไม่เพียงแค่จินตนาการเท่านั้น แต่ยังพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงนามธรรมด้วย

ในขณะที่เด็กพัฒนา ให้ทำให้แบบฝึกหัดซับซ้อนขึ้นด้วยเฟรม ตัวอย่างเช่น คุณสามารถกำหนดงานเฉพาะสำหรับทารกได้: สร้าง "บ้าน" สามชั้น ซึ่งแต่ละแห่งมี "หน้าต่าง" สามบานที่มีรูปร่างเฉพาะ (ระบุว่าอันไหน) การเพิ่มเฟรมที่มีรูปร่างคล้ายคลึงกันแต่มีขนาดต่างกัน จะทำให้จับคู่กับอินเลย์ได้ยากขึ้น นอกจากนี้ ด้วยความช่วยเหลือของเฟรม คุณสามารถปรับปรุงคะแนนโดยเสนอให้ทำห่วงโซ่ในลำดับที่แน่นอน: 1 - รูกลม 2 - รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ฯลฯ

Tatyana Akimtseva
มาสเตอร์คลาส "ของเล่น Montessori ที่ต้องทำด้วยตัวเอง"

เป้า: เพื่อช่วยให้ผู้ปกครองมีความพยายามและเวลาในการพัฒนาน้อยที่สุด ของเล่นมอนเตสซอรี่เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็กที่บ้าน

วิธีการเฉพาะสำหรับการพัฒนาเด็กในช่วงต้นของ Maria Mantessori ครูชาวอิตาลีได้รับการคัดเลือกจากผู้ปกครองจำนวนมากเพื่อการศึกษา ลูกๆของพวกเขา. ระบบกิจกรรมการพัฒนานี้ใช้สำหรับพัฒนาการของเด็กวัยหัดเดินและเหมาะสำหรับชั้นเรียนราชทัณฑ์ มาเรีย มอนเตสซอรี่ซึ่งเป็นหนึ่งในครูที่ดีที่สุดสามารถปฏิวัติการเลี้ยงดูเวลาของเธอได้อย่างแท้จริง เธอเรียกร้องให้มีการศึกษาเรื่องความเป็นอิสระในเด็กและสนับสนุนการเลี้ยงดูอย่างอิสระ ระบบของเธอได้รับการยอมรับทั่วโลกในขณะนี้ เป็นแนวทางสำหรับเด็กอายุไม่เกิน 1 ขวบสู่โลกภายนอก มันทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยในการพัฒนาความรู้สึก ความรู้สึก ความคล่องแคล่ว และการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

"วัสดุ Montessori ที่ต้องทำด้วยตัวเองที่ใช้ใน "เขตชีวิตจริง"วัตถุประสงค์: เพิ่มระดับความรู้ของครูเกี่ยวกับการใช้ Montessori - วัสดุสำหรับการดำเนินการตามกระบวนการศึกษาตาม

วัสดุของมอนเตสซอรี่มีราคาแพงและไม่สามารถใช้ได้เสมอไป ดังนั้นในงานของฉัน ฉันจึงเริ่มใช้เกมที่ทำเอง พวกเขามีอยู่

M. Montessori กล่าวว่า “เด็กเป็นผู้ให้การศึกษาที่ดีที่สุดสำหรับตัวเขาเอง ก้าวของการพัฒนาของเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล งานผู้ใหญ่.

ไม่ใช่เรื่องง่ายอีกต่อไปที่จะทำให้คนในยุคสมัยของเราประหลาดใจด้วยความซับซ้อนและเอกลักษณ์ของของเล่นนุ่ม ๆ เพราะตลาดเต็มไปด้วยความหลากหลายมาก

ใครไม่ชอบให้ผู้หญิงเล่นตุ๊กตา? โดยทั่วไปแล้วฉันรู้จักผู้หญิงที่ไม่ธรรมดา แต่ไม่ได้อยู่ในกลุ่มของเรา ลูกของเราเป็นแสงแดด

ฉันนำกระดานธุรกิจมาให้คุณ - กระดานพัฒนาสำหรับเด็กที่ต้องทำด้วยตัวเอง วัตถุประสงค์ของการสร้างกระดานนี้คือเพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมในการวิจัยที่น่าสนใจ

ดังที่ Coco Chanel ผู้ยิ่งใหญ่กล่าวว่า “ของที่ทำด้วยมือนั้นหรูหรา ไม่จำเป็นที่ทุกคนจะต้องมี ใครอยากได้ก็จัดไป

ทุกวันนี้การพัฒนาเด็กปฐมวัยได้รับความนิยมมากกว่าที่เคย พ่อแม่ยุคใหม่เริ่มคิดถึงวิธีสอนลูกทันทีที่เขาเกิด มีเพียงไม่กี่คนที่ไม่เคยได้ยินวิธีมอนเตสซอรี่ สาระสำคัญวิธีการจัดระเบียบกระบวนการเรียนรู้ที่บ้านและทำวัสดุที่จำเป็นด้วยมือของคุณเองคืออะไร?

คุณสมบัติของวิธีการมอนเตสซอรี่: สิ่งที่พ่อแม่ที่รักต้องรู้

รายชื่อสถาบันการศึกษามีการปรับปรุงอย่างสม่ำเสมอด้วยศูนย์พัฒนาเด็กแห่งใหม่ การเยี่ยมชมซึ่งไม่จำเป็นมากนักตามแฟชั่น ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาในช่วงต้นหลายคนชอบวิธีมอนเตสซอรี่ คุณลักษณะที่สำคัญของมันคือแนวทางส่วนบุคคลสำหรับเด็ก

ผู้ก่อตั้งวิธีการนี้คือแพทย์และครูชาวอิตาลี Maria Montessori ซึ่งทำงานในคลินิกจิตเวชเด็กมาเป็นเวลานาน การสังเกตเด็กที่ไม่แข็งแรงของเธอเป็นพื้นฐานของทฤษฎีการพัฒนาในระยะเริ่มต้น แต่เทคโนโลยีนี้ยังปรับให้เหมาะกับทารกที่มีสุขภาพดีอีกด้วย ข้อดีของวิธีนี้คือกระบวนการเรียนรู้จะเปลี่ยนเป็นเกมที่น่าสนใจ ในขณะเดียวกัน ทารกก็ไม่จำเป็นต้องนั่งหรือยืนนิ่งฟังธรรมหรือใคร่ครวญแลกเปลี่ยนประสบการณ์ของพ่อแม่ ตามวิธีการของ Montessori เด็กจะทำความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมโดยอิสระเลือกกิจกรรมที่เขาชอบสำหรับเกม

ช่วงเวลาสำคัญในการสร้างบุคลิกภาพ Maria Montessori พิจารณาอายุตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 ปี ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาตามที่ผู้เขียนระเบียบวิธีวิจัยกล่าวว่าการก่อตัวของสติปัญญาและจิตใจเกิดขึ้น งานหลักของผู้ปกครองคือการจัดเตรียมเงื่อนไขทั้งหมดสำหรับการพัฒนาที่กลมกลืนกับลูก ในการทำเช่นนี้ไม่จำเป็นต้องไปที่ศูนย์เฉพาะทางใช้เงินเป็นจำนวนมากในการซื้อสิ่งอำนวยความสะดวกด้านระเบียบวิธีและการศึกษาหรือมีการศึกษาด้านการสอน เพื่อมีส่วนร่วมกับเด็กและด้วยวิธีขี้เล่นเพื่อทำความคุ้นเคยกับปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริงวัสดุทั้งหมดสามารถสร้างขึ้นด้วยมือของคุณเอง

มอนเตสซอรี่ โมบายสำหรับเด็ก

ทันทีที่ทารกเกิด พ่อแม่รีบให้ของเล่นแก่เขา ในขณะเดียวกันทางเลือกของผู้ใหญ่มักตกอยู่กับสีสดใส และถูกต้องหรือไม่?

ตามระบบมอนเตสซอรี่ โทรศัพท์มือถือควรเป็นของเล่นชิ้นแรกสำหรับเด็ก ใช้เพื่อให้เด็กมีสมาธิ เป็นผลให้เศษอาหารมีกิจกรรมที่น่าตื่นเต้น - เพื่อดูตัวเลขที่เคลื่อนไหวและแม่มีโอกาสที่จะทำงานบ้านหรือตัวเอง ร้านขายของสำหรับเด็กเต็มไปด้วยสัตว์หมุนที่มีดนตรี แต่ทั้งหมดนั้นยังห่างไกลจากสิ่งที่ทารกต้องการจริงๆ

กิจกรรมพัฒนาการประเภทแรกในเด็กคือการแสดงความสนใจในวัตถุรอบตัวเขาและความสามารถในการสังเกต

โมบายมูนาริ

นี่เป็นของเล่นชิ้นแรกของทารกแรกเกิดซึ่งเขาจะแสดงความสนใจตั้งแต่ 2-3 สัปดาห์ ใช้รูปทรงเรขาคณิตสีขาวและสีดำ ทันทีหลังคลอด เด็กยังมองไม่เห็นวัตถุอย่างชัดเจนและไม่แยกแยะสี การเคลื่อนตัวของมูนาริจะช่วยให้เขามีสมาธิในการจ้องมองและพัฒนาการมองเห็นตามความแตกต่าง

ของเล่นชิ้นนี้ทำได้ง่ายด้วยมือของคุณเอง สำหรับสิ่งนี้คุณจะต้อง:

• ลูกบอลโปร่งใส ดีที่สุดของแก้วทั้งหมด เพื่อสะท้อนสี (คุณสามารถใช้พลาสติกเปล่าสำหรับตกแต่งต้นคริสต์มาส)
• กระดาษขาวและดำ
• แท่งไม้สามอันที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางประมาณ 5 มม.
• สีดำและสีขาว
• ด้ายแข็งแรง

โปรดทราบว่ามือถือเครื่องแรกใช้เฉพาะขาวดำเท่านั้น ทุกส่วนเบามาก ดังนั้นจึงผันผวนในอากาศเมื่อหายใจเข้าเล็กน้อยโดยไม่สร้างเสียงรบกวน นี่คือข้อแตกต่างหลักจากของเล่นหมุนได้มาตรฐานสำหรับเด็กที่มีกระต่ายบิน แมว สุนัข และสัตว์อื่นๆ

ขนาดของมือถืออาจแตกต่างกัน สิ่งสำคัญในการผลิตคือการสังเกตสัดส่วนทั้งหมดที่สัมพันธ์กับเส้นผ่านศูนย์กลางของลูกบอลที่คุณเลือก การคำนวณขึ้นอยู่กับสูตรต่อไปนี้:

• B \u003d A (เส้นผ่านศูนย์กลางลูก) + 1/3 รัศมี A.

อัตราส่วนของรูปร่างและขนาดมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเด็กตามระบบมอนเตสซอรี่

หากลูกของคุณนอนในเปลปกติ จะไม่มีปัญหาในการติดของเล่นที่หมุนได้ หากคุณกำลังใช้เตียง Montessori ในสภาพแวดล้อมแบบ Montessori เวอร์ชันคลาสสิก จะต้องติดตั้งอุปกรณ์เคลื่อนที่กับเพดาน ในเวลาเดียวกันควรอยู่ห่างจากทารก 20-30 ซม. อีกวิธีหนึ่งคือสามารถแก้ไขได้บนผนังโดยใช้ระบบกันสะเทือนสำหรับมือถือธรรมดาหลังจากลบองค์ประกอบที่ไม่จำเป็นออกไป

ก่อนจะวางสาย ให้จินตนาการว่าตัวเองยังเป็นเด็ก นอนลงในที่ของเขาและพยายามดูของเล่น หากคุณรู้สึกสบายใจที่จะมองมัน ก็ปล่อยให้ทุกอย่างอยู่ในตำแหน่งนั้น หากคุณรู้สึกไม่สบายใจ ให้ย้ายอุปกรณ์

ควรเลื่อนมือถือไปด้านข้างเล็กน้อย และอย่าแขวนไว้กับใบหน้าของเด็กโดยตรง

หากคุณสังเกตเห็นว่าทารกหมดความสนใจในของเล่นแล้ว ให้เปลี่ยนเป็นของเล่นชิ้นใหม่ โดยเฉลี่ยแล้ว ควรเปลี่ยนมือถือทุก 2-3 สัปดาห์

Do-it-yourself mobile Munari - วิดีโอ

มือถือจากรูปแปดด้าน

เหมาะสำหรับพัฒนาการของทารกตั้งแต่ 6 สัปดาห์ขึ้นไป มาถึงตอนนี้ เด็กได้เรียนรู้ที่จะมีสมาธิและแยกแยะความแตกต่างระหว่างความแตกต่าง ได้เวลาทำความคุ้นเคยกับรูปทรงและสีใหม่แล้ว

การสร้างมือถือนั้นง่ายมาก คุณจะต้อง:

• กระดาษเคลือบด้านหรือโฮโลแกรม 3 แผ่น: แดง, เหลือง, น้ำเงิน;
• สายยาว 25 ซม.
• กาว, กรรไกร, หลอดด้าย

ลำดับการผลิต

1. โอนไดอะแกรมที่พิมพ์แล้วไปยังกระดาษที่ต้องการ
2. พับตามแนวรีดแต่ละพับได้ดี
3. สอดด้ายเข้าไปในรูปแปดด้านโดยยึดจากด้านใน (คุณสามารถติดปลายด้ายด้วยเทปพันสายไฟด้านใน)
4. กาวแปดด้าน.

รูปแปดด้านต้องมีขนาดต่างกัน ในเวลาเดียวกัน ทำกระดาษสีเหลืองที่เล็กที่สุดเพราะสีนี้ง่ายที่สุดสำหรับเด็กที่จะแยกแยะ แต่สีน้ำเงินถือเป็นสิ่งที่เข้าใจยากที่สุด ดังนั้นรายละเอียดนี้จึงควรกว้างที่สุด สีแดงตามลำดับจะมีขนาดกลาง

ต้องแนบตัวเลขเข้ากับแถบที่ความสูงต่างกัน เพื่อกระจายกิจกรรมการรับรู้ของเศษของคุณหลังจากนั้นสักครู่ให้เปลี่ยนมือถือด้วยรูปแปดด้านเดียวกัน แต่ทำจากกระดาษที่มีพื้นผิวต่างกัน

มือถือ Gobbi

ตั้งแต่อายุสองเดือนขึ้นไป เด็กในระดับสายตาจะเรียนรู้ที่จะแยกแยะไม่เพียงแค่สีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเฉดสีด้วย มือถือของ Gobbi ประกอบด้วยลูกบอล 5 ลูกที่มีโทนสีเดียวกัน แต่มีโทนสีต่างกัน ในการสร้างของเล่นชิ้นนี้ คุณจะต้อง:

• 5 ลูกเล็ก (เช่น เทเบิลเทนนิส เนื่องจากมีน้ำหนักเบาและเคลื่อนที่ได้ดี)
• ไม้ที่จะติดลูกบอล
• ทาสีเพื่อปกปิดแท่ง (คุณสามารถใช้อะคริลิก) โปรดทราบว่ามันควรจะเป็นสีเดียวกับลูกบอลที่มืดที่สุด
• ไหมขัดฟันสำหรับลูกม้วน

ในการทำมือถือ ก่อนอื่นให้ห่อลูกโป่งแล้วทาสีไม้ จากนั้นติดองค์ประกอบที่ความสูงต่างกันเพื่อให้ส่วนที่มืดอยู่ต่ำกว่าและใกล้กับเด็กมากขึ้นส่วนที่สว่างจะสูงขึ้น

อย่างที่คุณเห็น การทำ Gobbi mobile ด้วยมือของคุณเองนั้นง่ายมาก คุณสามารถเตรียมตัวเลือกเดียวกันได้ แต่จากชุดสีที่ต่างกันและของเล่นสำรองเป็นระยะๆ

โมบายแดนซ์ชายน้อย

เมื่ออายุ 3-4 เดือน เด็กได้แสดงความสนใจต่อสิ่งแวดล้อมอยู่แล้ว ดังนั้นจึงไม่เพียงพอสำหรับเขาที่จะดูหุ่นเคลื่อนไหวธรรมดา มือถือของนักเต้นระบำจะช่วยครอบครองในช่วงเวลานี้สำหรับการผลิตที่คุณต้องการ:

• แผ่นกระดาษโฮโลแกรมที่มีสีต่างกัน
• สามแท่ง (25, 30 และ 35 ซม.) ที่สามารถย้อมด้วยสีเดียวกันได้
• ด้ายและลูกปัด

ลำดับการผลิต:

• ตัดร่างเต้นรำสี่ตัวออกจากกระดาษโฮโลแกรมทำให้เป็นสองด้าน
• กาวด้ายตรงกลางระหว่างรายละเอียดของชายร่างเล็กโดยปล่อยให้ปลายว่างที่ด้านล่างและด้านบน
• แขวนร่างเต้นรำสองตัวจากปลายไม้ยาว 25 ซม. และอีกสองตัวจากปลายไม้ยาว 30 ซม.
• มัดไม้แต่ละอันไว้ตรงกลางถึงปลายไม้กระดานยาว 35 ซม.
• นำตัวเลขทั้งหมดเข้าสู่สมดุล

ลักษณะเฉพาะของของเล่นดังกล่าวคือ "ส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย" ของชายร่างเล็กสามารถเคลื่อนย้ายได้ นี้ทำให้รู้สึกว่าพวกเขากำลังเต้นจริงๆ ต่างจากมือถือรุ่นก่อนๆ ตัวนี้ถูกแขวนไว้ใกล้กับเด็ก เมื่อเขาขยับแขน ผู้ชายตัวเล็ก ๆ จะเริ่มเคลื่อนไหว ซึ่งจะทำให้ทารกรู้สึกถึงพื้นที่และเตรียมเขาให้พร้อมสำหรับการเคลื่อนไหวในอนาคต

สภาพแวดล้อมของมอนเตสซอรี่ที่บ้าน: ลักษณะและหลักการของการสร้าง

คุณลักษณะของการเรียนรู้ตามวิธีมอนเตสซอรี่คือการแบ่งเขตพื้นที่ สิ่งนี้ทำให้เด็กมีสิทธิเลือกกิจกรรมที่เขาชอบ ไม่มีการกำหนดและแรงกดดันจากภายนอก มีเพียงการตัดสินใจของบุคลิกภาพหนุ่มสาวเท่านั้น

สิ่งสำคัญคือสิ่งแวดล้อมไม่เพียงแต่น่าสนใจและหลากหลาย แต่ยังปลอดภัยอีกด้วยไม่อนุญาตให้มีวัตถุอันตรายสำหรับเด็กอยู่ในห้อง ซ็อกเก็ตควรซ่อนไว้อย่างแน่นหนา มือจับและสวิตช์ควรอยู่ในตำแหน่งที่เหมาะสมกับอายุของทารก เมื่อตกแต่งห้องเด็กตามวิธี Montessori จะใช้สีพาสเทลธรรมดาและเน้นสีสดใสโดยใช้ภาพวาด

เฟอร์นิเจอร์ในห้องควรต่ำและเหมาะสมกับอายุของเด็กเป็นที่พึงประสงค์ว่าสิ่งเหล่านี้เป็นโครงสร้างไม้ที่ไม่ได้ทาสี ในการจัดเก็บของเล่นและสื่อการเรียนรู้ ขอแนะนำให้ใช้ตู้แบบเปิดต่ำ สิ่งนี้จะช่วยให้ทารกเข้าถึงเนื้อหาที่เขาสนใจได้อย่างอิสระและให้สิทธิ์เขาเลือก ตามหลักการแล้ว จำเป็นต้องมีทั้งห้องเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมแบบมอนเตสซอรี่ แต่หากต้องการ สามารถจัดเป็นส่วนหนึ่งของห้องได้

โซนในสภาพแวดล้อมแบบมอนเตสซอรี่

1. โซนนอน. ที่นอนใช้สำหรับพักผ่อนเท่านั้น อย่าสอนลูกของคุณให้เล่นหรือกินในที่ที่เขานอน
2. มอเตอร์โซน. ที่นี่คุณสามารถวางผนังแบบสวีเดนขนาดเล็ก เสื่อสำหรับเดิน แผ่นรองซับ และอีกมากมาย เด็ก ๆ เริ่มมีส่วนร่วมในโซนนี้ตั้งแต่อายุ 1 ขวบ
3. โซนความสัมพันธ์ของเหตุและผล ที่นี่เด็กพัฒนาความคิดและเรียนรู้ที่จะสรุปด้วยตัวเอง
4. โซนชีวิตจริง ที่นี่ ลูกน้อยเรียนรู้ที่จะรับมือกับปัญหาในชีวิตประจำวันอย่างอิสระ ล้างจาน ติดกระดุม ผูกเชือกรองเท้า และรับทักษะที่มีประโยชน์อื่นๆ
5. โซนของการพัฒนาทางประสาทสัมผัส ในนั้นเด็ก ๆ จะสร้างแนวคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติของวัตถุรอบตัว สื่อการสอนในส่วนนี้ของห้องจะเป็นถุงประสาทสัมผัส ส่วนแทรกกรอบ และอื่นๆ
6. โซนการพัฒนาคำพูด ที่นี่ใช้การ์ดที่ทำเองด้วยตัวอักษรรูปภาพสัตว์ผลไม้ ฯลฯ สิ่งสำคัญคือการออกเสียงสิ่งที่เด็กเห็นในสื่อการศึกษาและพัฒนาการระหว่างเรียน
7. โซนความคิดสร้างสรรค์ จัดเตรียมสถานที่ทำงานสำหรับลูกน้อย - วางโต๊ะและเก้าอี้ไว้ข้างชั้นวางพร้อมวัสดุสำหรับความคิดสร้างสรรค์ เหล่านี้อาจเป็นสี ดินสอ ดินสอสี ฯลฯ

ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ มุมใหม่ของอวกาศจะปรากฏในสภาพแวดล้อมของมอนเตสซอรี่:

• สาขาวิชาคณิตศาสตร์
• โซนอวกาศ

สำหรับการออกแบบนั้นใช้แผนที่ทางภูมิศาสตร์โปสเตอร์พร้อมตัวเลขตาราง

การทำตามกฎทั้งหมดสำหรับการสร้างสภาพแวดล้อมแบบมอนเตสซอรี่ คุณจะไม่ได้รับพื้นที่ที่ออกแบบมาอย่างเหมาะสมสำหรับการพัฒนาของทารก แต่คุณจะสามารถสร้างโลกทั้งใบสำหรับเขาได้

การจัดเตียงเด็กตาม Montessori

ผู้ปกครองทุกคนมีหน้าที่จัดเตียงสำหรับเด็ก ก่อนเกิดหรือหลังเกิด ร้านค้ารอบ ๆ เพื่อหาเปลที่สมบูรณ์แบบสำหรับทารกแรกเกิด หยุด! คุณต้องการมันไหม หากคุณติดตามแนวโน้มด้านการศึกษาและมีความสนใจในการพัฒนาเด็กก่อนวัยอันควร คุณไม่จำเป็นต้องมีเตียงมาตรฐานพร้อมราวจับ

ตามวิธีมอนเตสซอรี่ เตียงควรจะต่ำ วิธีนี้จะช่วยให้เด็กเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระรอบห้องและไม่ต้องรอในเปลจนกว่าผู้ปกครองจะดึงมันออกมาจากหลังลูกกรง ตื่นนอน ทารกจะได้ไปสำรวจ "พื้นที่" ทางที่ดีควรมีกระจกไว้ใกล้พื้นเตียง จะช่วยให้ทารกสังเกตการเคลื่อนไหวและศึกษาตนเองได้

ฟูกปกติหนึ่งครึ่งหรือคู่เหมาะเป็นเตียง ขึ้นอยู่กับพื้นที่ในห้องของคุณ สำหรับเด็กโต สามารถจัดเตียงแบบข้างเตียงได้ และสำหรับเด็กทารก ให้วางผ้าเช็ดตัวหรือผ้าห่ม ความสูงเฉลี่ยของที่นอนคือ 10 ซม..

โต๊ะทำเองสำหรับล้างจาน

เด็กติดตามผู้ใหญ่ในทุกสิ่ง แม้จะมีของเล่นมากมาย แต่กิจกรรมที่น่าสนใจที่สุดสำหรับพวกเขาก็คือทำในสิ่งที่แม่ทำ ในการทำเช่นนี้ตามวิธีมอนเตสซอรี่มีการจัดโซนแห่งชีวิตจริง หนึ่งในองค์ประกอบในนั้นจะเป็นมุมสำหรับล้างและล้างจาน ในเวอร์ชันที่ซื้อ จะเป็นโต๊ะเตี้ยที่มีสองรูสำหรับใส่อ่างล้างหน้า ราคาของรายการดังกล่าวค่อนข้างสูงดังนั้นคุณสามารถทำเองได้ สำหรับสิ่งนี้:

• ใช้โครงไม้สำเร็จรูป (โต๊ะฐานโต๊ะข้างเตียง) หรือเชื่อมต่อพ่อกับปู่แล้วทำด้วยตัวเอง
• ใช้เครื่องมือไฟฟ้าทำ 2 รูสำหรับอ่างล้างหน้า (ซื้อล่วงหน้าเพื่อไม่ให้คำนวณขนาดผิด)
• วางอ่างบนโต๊ะแล้วเติมน้ำ

มารดาของเด็กโตฝึกฝนทางเลือกอื่น - พวกเขาวางชามน้ำไว้บนโต๊ะปกติ แต่สิ่งนี้ไม่สะดวกนัก เนื่องจากภาชนะสามารถพลิกกลับได้ และแทนที่จะให้เด็กล้างจานของเล่น คุณจะล้างพื้นกับเขาแทน

แม่ของเด็กชายมักไม่เข้าใจว่าทำไมลูกชายถึงต้องการโต๊ะแบบนี้ ที่จริงแล้ว เด็กจำเป็นต้องได้รับการสอนให้เป็นอิสระโดยไม่คำนึงถึงเพศ

โมดูลผนังมอนเตสซอรี่

การพัฒนาทักษะยนต์ของเด็กมีความสำคัญมากการคิดและการพูดขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ในอนาคต โมเดลติดผนังจะน่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ

โมดูลเกียร์

ประกอบด้วยล้อซึ่งจัดเรียงตามหลักการส่งกำลังของเกียร์ กล่าวคือ การหมุนของชิ้นส่วนทั้งหมดเกิดขึ้นจากการสัมผัสกับฟันของเฟืองแต่ละเกียร์

ในการสร้างโมดูลด้วยตนเองคุณต้อง:

• พิมพ์ตัวอย่างเกียร์และโอนไปยังต้นไม้
• ตัดฟันและแก้ไขบนกระดานเพื่อให้กลไกการหมุนสอดคล้องกัน

โมดูลนี้จะช่วยให้เด็กไม่เพียง แต่มีความสนุกสนาน แต่ยังสอนให้พวกเขาสร้างความสัมพันธ์แบบเหตุและผล

โมดูลการวิ่งลูก

มันมีไว้สำหรับการพัฒนาของการสังเกต การประสานมือและตา และการก่อตัวของความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ของเหตุและผล

ในการสร้างโมดูล คุณจะต้องใช้แผ่นไม้ หยิบลูกบอลขึ้นมาทันทีเพื่อทำรูในขนาดที่เหมาะสม

1. นำแผ่นไม้สองแผ่นมาวางในแนวตั้ง
2. แนบส่วนที่เหลือกับพวกเขาเพื่อให้เอียง รูของแถบที่ตามมาแต่ละอันควรอยู่ฝั่งตรงข้ามจากแท่งก่อนหน้า ไม่มีข้อ จำกัด ด้านขนาด ดังนั้นคุณสามารถเลือกไม้กระดานและลูกบอลขนาดต่าง ๆ ได้ สิ่งสำคัญคือสะดวกสำหรับเด็กที่จะเล่นกับพวกเขา
3. แขวนของเล่นไว้บนผนังแล้วแสดงให้ลูกของคุณดูวิธียิงลูกบอลลงไปในรู

ชั้นเรียนมอนเตสซอรี่: 5 ไอเดีย - วิดีโอ

กระดานไม่ว่าง

เป็นบอร์ดพัฒนาที่มีตัวล็อค รัด สลัก ซ็อกเก็ต สวิตช์ ล้อ ซิป บล็อกดิจิตอลที่หมุนได้จากโทรศัพท์เครื่องเก่าและรายละเอียดอื่นๆ ไม่มีแผนงานที่ชัดเจนสำหรับการทำบอร์ดธุรกิจ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับจินตนาการของคุณ

บอร์ดพัฒนา Do-it-yourself Busyboard - วิดีโอ

ทำบอร์ดพัฒนา

สิ่งสำคัญที่จำเป็นสำหรับการผลิตโมดูลดังกล่าวคือการมีบอร์ด ไขควง และรายการที่กำลังพัฒนา พยายามวางสิ่งที่น่าสนใจสำหรับเด็กไว้บนกระดาน เพื่อให้กระดานสว่างขึ้น ระบายสี ติดภาพตลกหรือสติกเกอร์ คุณสามารถรับแรงบันดาลใจได้หากคุณดูตัวอย่างงานทำมือบนอินเทอร์เน็ต

ทันทีที่ทารกเริ่มเคลื่อนไหวอย่างอิสระ เขาแสดงความสนใจในเบ้าตา วาล์ว และวัตถุอันตรายอื่นๆ ให้โอกาสเขาทำความรู้จักกับพวกเขา - วางไว้บนกระดานพัฒนา

ทำด้วยตัวเอง bizikub-bizibok - video

แผงเกมและสื่อการเรียนรู้

นอกจากโมดูลขนาดใหญ่แล้ว ระบบการพัฒนาของมอนเตสซอรี่ยังมีของเล่นขนาดเล็กที่คุณไม่เพียงแต่สามารถเล่นกับลูกของคุณเท่านั้น แต่ยังสอนเขาด้วย

การปัก: วิธีทำด้วยตัวเอง

บ่อยครั้งที่เด็กๆ ไม่รู้วิธีผูกเชือกรองเท้าด้วยตัวเอง คุณต้องเรียนรู้สิ่งนี้อย่างสนุกสนานซึ่งมีแผงเกมในรูปแบบของการปัก

ในการสร้าง คุณจะต้องใช้เชือกและวัสดุฐาน (กระดาษแข็ง พลาสติก สักหลาด เสื่อน้ำมัน ฯลฯ) ในการตกแต่งคุณสามารถใช้กระดาษสี, กาว, สี, ลูกปัด

วาดฐานของรองเท้าบนวัสดุแล้วตัดออก จากนั้นทำรูสำหรับร้อยเชือก หากเป็นกระดาษก็สามารถเจาะรูด้วยสว่านได้ไขควงจะช่วยในวัสดุที่มีความหนาแน่นสูง

เย็บปักถักร้อย

เมื่อเด็กเชี่ยวชาญการปัก ให้งานของเขาซับซ้อน - มอบชุดปักให้เขา คุณสามารถหาได้ในร้านขายของเด็กหรือทำเอง กิจกรรมดังกล่าวพัฒนาทักษะยนต์ปรับและตรรกะได้ดี

1. ใช้ไม้เรียวบาง ๆ ทำรูโดยเปรียบเทียบกับตาของเข็มจริง
2. ทำรูด้วยผ้าสักหลาด กระดาษแข็ง เสื่อน้ำมัน หรือวัสดุอื่นๆ แล้วแสดงให้เด็กเห็นวิธีการเย็บแบบต่างๆ
3. เมื่อเวลาผ่านไป ให้ย้ายไปยังการเชื่อมต่อชิ้นส่วนต่างๆ ในการทำเช่นนี้ ให้ตัดกระดุม กรวย แอปเปิ้ล แครอท ฯลฯ ออก และแสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการเย็บบนเม่น ต้นคริสต์มาส กระต่าย

การสร้างสามเหลี่ยม Montessori ที่สร้างสรรค์ - วิดีโอ

แผ่นรองเม้าส์ในชีส

เกมดังกล่าวเหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 5 ขวบขึ้นไป เมื่อพวกเขามีจินตนาการที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดี และสามารถถ่ายโอนภาพที่มอบให้กับวัตถุต่างๆ ได้

ภารกิจของเกมมีดังนี้: "เมาส์" ที่มีลูกบอลต้องไปทั่ว "ชีสชิ้น" จากล่างขึ้นบนโดยไม่ล้มลงระหว่างทาง ในเวลาเดียวกัน เชือกติดอยู่กับมัน ซึ่งทำให้เคลื่อนไหวได้ เด็กดึงพวกเขายกองค์ประกอบที่เคลื่อนย้ายได้ของโมดูล

เกมนี้พัฒนาการควบคุมตนเอง ความสามารถในการควบคุมสองมือ เช่นเดียวกับการสลับซ้ายและขวา คณะกรรมการดังกล่าวเป็นแรงจูงใจที่ดีในการบรรลุเป้าหมาย

ในการสร้างเกมด้วยตัวคุณเองคุณจะต้องมีแผงไม้ ตัดวงกลมที่มีขนาดต่างกันออกไปโดยเปรียบเทียบกับชีสจริง วางเมาส์ไว้ตรงกลางด้านล่าง (ควรเป็นวงแหวนที่มีลูกบอล) ในรูปของตัวอักษร "M" ทั่วทั้งแผง ให้วาดเชือกหลังจากยึดแล้ว ดังที่แสดงในรูปภาพ

ธนาคารทอง

เนื้อหานี้ออกแบบมาสำหรับคณิตศาสตร์ เหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 5 ปี ในทางที่สนุกสนาน เด็ก ๆ จะเชี่ยวชาญการคำนวณทางคณิตศาสตร์: การบวก การลบ การหาร และการคูณ ในกระบวนการเติม "ธนาคาร" พวกเขากำลังใช้ตัวอย่างที่ดีในการศึกษาการเปลี่ยนแปลงผ่านหลายสิบ หลายร้อย และแม้แต่หลักพัน

ชุดร้านค้า Montessori Golden Bank ค่อนข้างแพง ประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้:

• 100 เม็ดทองในกล่อง;
• 45 สิบแท่งในกล่อง;
• 10 แผ่น-ร้อยลูกปัด;
• ลูกปัด 1 ก้อน;
• 45 แผ่นไม้;
• 9 ก้อนไม้
• 3 ถาดไม้;
• 3 กล่องพร้อมการ์ดขนาดเล็กตั้งแต่ 1 ถึง 3000;
• 1 กล่องพร้อมการ์ดขนาดเล็กตั้งแต่ 1 ถึง 9000;
• 1 กล่องที่มีการ์ดขนาดใหญ่ตั้งแต่ 1 ถึง 1,000;
• 1 กล่องมีการ์ดขนาดใหญ่ตั้งแต่ 1 ถึง 9000

ไม่จำเป็นต้องใช้เงินจำนวนมากในการสอนเด็กให้นับ โดยการเปรียบเทียบคุณสามารถสร้างชุดดังกล่าวได้ด้วยตัวเอง ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องใช้ลูกปัด ลวด กาว กระดาษแข็ง และปากกาสักหลาด แทนที่ลูกบาศก์ไม้ด้วยก้อนกระดาษแข็งแบบโฮมเมด ลูกปัดในชุดต้องเป็นไปตามระบบ : หน่วยหลักร้อย

องค์ประกอบธนาคารทองคำ - แกลเลอรี่ภาพ

ลูกปัดและการ์ดตัวเลขจะช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้คณิตศาสตร์ ต้องใช้ลูกปัดเดี่ยวในการนับ 1 ถึง 9 รวบรวมลูกปัดหลายร้อยเม็ด ทำจาน ลูกปัดแท่งจะแนะนำให้เด็กรู้จักกับหลักสิบ

ตัวเรียงลำดับเรขาคณิตทำเองสำหรับเด็ก - วิดีโอ

ความคิดของของเล่นเพื่อการศึกษาจากขวดพลาสติก: คำแนะนำในการทำและรูปถ่าย

จากขวดพลาสติก คุณสามารถสร้างของเล่นอเนกประสงค์ที่น่าสนใจซึ่งรวมเอาเครื่องคัดแยกและอุปกรณ์สำหรับพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

1. นำขวดพลาสติกที่มีฝาหลายขนาดแล้วตัดคอออก
2. ในขวดใดขวดหนึ่ง วาดวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางต่างกันตามคอที่เตรียมไว้ แล้วตัดออก
3. ใส่คอที่มีฝาปิดเข้าไปในรูและกาว
4. แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการเล่นกับเครื่องคัดแยก
5. เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ให้เชิญเด็กบิดหมวก
6. นำองค์ประกอบทั้งหมดออกจากขวดเพื่อให้ทารกสามารถเล่นเกมต่อได้

กล่องการศึกษาสำหรับเด็ก - วิดีโอ

วิธีมอนเตสซอรี่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพ ในร้านค้าสำหรับเด็กมีอุปกรณ์เสริมมากมายสำหรับการจัดพื้นที่และการพัฒนาตามเทคโนโลยีนี้ แต่ค่าใช้จ่ายสูง อีกทางเลือกหนึ่งในการซื้อเกมการศึกษาคือการทำสื่อประกอบเอง ไม่จำเป็นต้องมีทักษะพิเศษที่นี่ แค่ทำตามคำแนะนำและทำทุกอย่างด้วยใจ

ผู้ปกครองหลายคนชื่นชมวิธีการเลี้ยงลูกที่ไม่เหมือนใครซึ่งพัฒนาโดย Maria Montessori นี่คือระบบชั้นเรียนสำหรับทารกตั้งแต่หกเดือนถึงหกขวบ หนึ่งในครูที่ดีที่สุดซึ่งมีพื้นฐานมาจากคติ - เพื่อช่วยให้เด็กทำทุกอย่างด้วยตัวเอง

เกมการสอนและการศึกษาตามระบบมอนเตสซอรี่

เกม Montessori สำหรับเด็กสร้างขึ้นบนหลักการของความเป็นอิสระอย่างสมบูรณ์ เด็กๆ เลือกวัสดุ ฝีเท้า และจังหวะของเกมด้วยตัวเอง หากเด็กเบื่อกับบทเรียนเดียว เขาสามารถเปลี่ยนสถานการณ์และเนื้อหาได้ตลอดเวลา คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดคือการให้สิทธิ์ในการเลือกทิศทางที่ทารกต้องการพัฒนา

หลักการของระบบมอนเตสซอรี่

งานของผู้ปกครองและครูคือการสร้างสภาพแวดล้อมของวิชาที่มีขนาดใหญ่ รายการทั้งหมดที่เด็กสามารถใช้ในการเล่นต้องสามารถเข้าถึงได้ นักการศึกษาควรเคารพการเลือก เป้าหมายของการศึกษาคือการสร้างสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายที่สุดซึ่งจะมีการพัฒนาอย่างเต็มที่ เด็กควรทำหน้าที่เป็นทั้งผู้สังเกตการณ์และผู้ช่วย หากจำเป็น คุณไม่สามารถพยายามทำให้ทารกดูเหมือนตัวเองได้ มอนเตสซอรี่เชื่อว่าเป็นเรื่องที่ยอมรับไม่ได้ที่จะเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับกระบวนการเป็นคน

บันทึก!เป้าหมายของผู้ใหญ่ในบทเรียนมอนเตสซอรี่คือการช่วยเด็กในความพยายามที่จะพัฒนาความเป็นอิสระของเขา ให้คำแนะนำเฉพาะในเวลาที่เขาขอเท่านั้น ห้ามมิให้บังคับทารกทำอะไรโดยเด็ดขาด

คืออะไรและมุ่งเป้าไปที่อะไร

ในกระบวนการพัฒนาวิธีการของเธอ Maria Montessori ได้สังเกตพฤติกรรมของเด็ก ๆ ในเกมมาเป็นเวลานาน เป็นผลให้ชั้นเรียนแบ่งออกเป็นพื้นที่ต่าง ๆ :

• คณิตศาสตร์มุ่งพัฒนาความสามารถทางจิต
• ภาษาเพื่อการพัฒนาทักษะการสื่อสารและการรับรู้
• ประสาทสัมผัสออกแบบมาเพื่อพัฒนาความรู้สึกของการรับรู้ที่ชัดเจนของสิ่งแวดล้อม
• แบบฝึกหัดที่มุ่งพัฒนาทักษะการปฏิบัติและในชีวิตประจำวัน
• พื้นที่เพื่อให้เด็กสามารถหาที่ของตัวเองได้ในโลกนี้

จุดประสงค์ของเกมการสอนแบบมอนเตสซอรี่คือการช่วยให้เด็กพัฒนาจิตใจและจิตใจ เด็กต้องเลือกสื่อการสอนที่เขาจะตั้งใจอย่างเต็มที่ การปฐมพยาบาลทั้งหมดควรเรียบง่ายที่สุดเท่าที่จะทำได้ เนื่องจากไม่แนะนำให้มีการแทรกแซงจากผู้ใหญ่ นั่นคือต้องสร้างเงื่อนไขดังกล่าวสำหรับเด็กซึ่งเขาจะไม่เพียง แต่สามารถค้นหาข้อผิดพลาดได้เอง แต่ยังแก้ไขด้วย

หลักการทำงานกับสื่อการสอน:

• องค์ประกอบทั้งหมดสำหรับเกมควรอยู่ที่ระดับสายตา สิ่งนี้จะกระตุ้นให้เด็กมีความกระตือรือร้น
• การใช้วัสดุเป็นไปได้ก็ต่อเมื่อผู้ปกครองอธิบายวัตถุประสงค์ของเนื้อหาเท่านั้น
• งานควรดำเนินการเป็นขั้นตอน ตั้งแต่เทคนิคง่ายๆ ไปจนถึงเทคนิคที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
• เด็กสามารถทำงานกับเนื้อหาได้ไม่เพียงแค่ตามหลักการที่ผู้ใหญ่กำหนดเท่านั้น เขาสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้เองได้
• สิ่งสำคัญคือต้องสอนเด็กว่าหลังจากจบบทเรียนแต่ละบทแล้วเขาจะส่งคืนเนื้อหาไปยังสถานที่ต่างๆ จากนั้นเขาก็สามารถเริ่มเกมอื่นได้
• องค์ประกอบถูกจัดวางในลำดับที่แน่นอนต่อหน้าทารกบนพรมหรือโต๊ะ

บันทึก!หากมีการจัดชั้นเรียนแบบกลุ่ม เด็กคนหนึ่งควรทำงานกับเนื้อหาเดียว ไม่ควรมีการถ่ายโอนองค์ประกอบจากมือหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่งไปยังผู้เข้าร่วมอีกคนหนึ่ง

องค์ประกอบการสอน

มุ่งสู่การคัดแยก

เกมที่เน้นหลักการของการเรียงลำดับมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาทักษะการมองเห็นและช่วยในการฝึกอวัยวะอื่น ๆ ในฐานะกิจกรรมเกม คุณสามารถเสนอ:

• การเรียงลำดับรายการอายุ 2 ถึง 5 ปี สามารถเป็นได้ทั้งรูปร่างและสี บทเรียนพัฒนาสติและตรรกะ สำหรับกิจกรรม คุณต้องถ่ายวัตถุหลายชุดทั้งขนาด รูปร่าง และสี เกมที่มีปุ่มมีผลดีต่อการพัฒนา คุณต้องใช้ปุ่มจำนวนมากซึ่งจะมีปุ่มเหมือนกันห้าหรือหกปุ่ม ผสมปุ่มทั้งหมดในชาม แล้วแสดงให้เด็กดูว่าจะเลือกชนิดใด
• กิจกรรมที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาทักษะทางประสาทสัมผัสคือลูกบาศก์ไม้ขนาดต่างๆ คุณสามารถซื้อลูกบาศก์ที่สอดเข้าด้วยกันได้เหมือนตุ๊กตาทำรัง
• กิจกรรมที่ดีจะเป็นปิรามิดสำหรับเด็กอายุตั้งแต่สองปี จะเป็นอะไรก็ได้ แต่หลักการก็เหมือนกัน ของเล่นดังกล่าวควรมีหนึ่งแกนและชุดขององค์ประกอบ หน้าที่ของเด็กคือค้นหารูปร่างที่เหมือนกัน เช่น วงกลม
• คุณสามารถเลือกปริศนาง่ายๆ ในวิธีมอนเตสซอรี่จะเลือกใช้ไม้ที่มีรูปสวยงาม สำหรับเด็กอายุต่ำกว่าสี่ขวบ คุณต้องเลือกปริศนาที่แต่ละองค์ประกอบมีที่จับเพื่อให้จับได้สบาย ขอแนะนำให้หลีกเลี่ยงกรอบกระดาษแข็ง

เกมพีระมิด

เกมส์จับคู่

เกมจับคู่เป็นกิจกรรมมอนเตสซอรี่ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดสำหรับเด็กอายุ 1 ถึง 3 ปี ประเภทหลักคือ:

• ชั้นเรียนด้วยดอกไม้ - เด็กสามารถนำเสนอวงกลมกระดาษแข็งที่มีภาคหลายสีและที่หนีบผ้าที่มีเฉดสีเดียวกัน เด็กจะต้องเลือกที่หนีบผ้าของตัวเองสำหรับแต่ละส่วนอย่างอิสระ
• เกมนี้สามารถใช้ร่วมกับความช่วยเหลือของแม่ ตัวอย่างเช่น เชิญเด็กแยกถุงเท้าที่ซักแล้วออกเป็นคู่ๆ

กลุ่มของชั้นเรียนดังกล่าวพัฒนาตรรกะความสนใจ

เกมส์ระบายสี

ชั้นเรียนตามวิธีมอนเตสซอรี่สำหรับลำดับของการกระทำ

เกม Montessori มุ่งเป้าไปที่ความสามารถในการกำหนดลำดับของการกระทำ สิ่งนี้ช่วยในการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ชั้นเรียนดังกล่าวประสบความสำเร็จในการใช้ไม่เพียง แต่สำหรับเด็กเล็กเท่านั้น แต่ยังสำหรับกลุ่มเตรียมอนุบาลและนักเรียนระดับประถมศึกษาด้วย สำหรับเด็กอายุน้อยกว่าและวัยกลางคน ตัวเลือกเกมที่ยอดเยี่ยมคือการแสดงเทพนิยาย "มนุษย์ขนมปังขิง" ซึ่งเด็กสามารถบอกลำดับได้อย่างถูกต้อง

คุณสามารถเสนอบล็อกเกมของกระบอกสูบ เด็กในกระบวนการต้องจัดวางออบเจ็กต์ตามลำดับที่มีความสามารถ ด้วยเหตุนี้จึงใช้บล็อกและกระบอกสูบที่มีรูซึ่งพันอยู่บนโครงสร้าง

การพัฒนาลำดับของการกระทำ

แบบฝึกหัด Montessori: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับในวัยต้นและวัยกลางคนเป็นหนึ่งในพื้นที่สำคัญของกิจกรรมการสอน พัฒนาทักษะยนต์ปรับในการเล่นกับเชือกผูกรองเท้าได้อย่างสมบูรณ์แบบ คุณสามารถใช้ลวดลายรองเท้าไม้หรือวาดบนกระดาษแข็ง

สำหรับเด็กผู้หญิง คุณสามารถเสนอเกมกับลูกปัดที่มีรูปร่างและขนาดต่างกันได้ พวกเขาจะร้อยด้วยเชือกผูกรองเท้า สิ่งสำคัญคือทั้งลูกปัดและเชือกรองเท้าต้องมีหลายสี

บันทึก!เนื้อหาที่เข้าถึงได้มากที่สุดสำหรับเกม Montessori คือกระดาษ เด็ก ๆ พัฒนาทักษะยนต์โดยการตัดลาย, ตัวเลข, โครงร่างต่างๆ

บทเรียนสำหรับทักษะยนต์ปรับ

เกมตามวิธีการของ Maria Montessori - ออกกำลังกายด้วยของเหลว

ชั้นเรียน Montessori ที่ต้องทำด้วยตัวเองนั้นง่ายต่อการจัดระเบียบ ทารกชอบเล่นน้ำ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับของเหลวจะทำให้เกิดความสนใจอย่างแท้จริง ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเสนอให้เทน้ำจากภาชนะหนึ่งไปยังอีกภาชนะหนึ่งซึ่งควรมีรูปร่างต่างกัน เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ทำสิ่งใดหกในระหว่างเกม

บันทึก!กิจกรรมในครัวเรือนที่เรียบง่ายสามารถเปลี่ยนเป็นเกมได้อย่างง่ายดาย คุณสามารถเชิญทารกให้เทน้ำผลไม้ลงในแก้วด้วยตัวเอง แบบฝึกหัดนี้จะสอนเขาถึงความเป็นอิสระและความแม่นยำ ถ้าเขาเผลอทำน้ำหกออกมา คุณต้องบอกเขาว่าจะเช็ดน้ำตามตัวเองอย่างไร

การออกกำลังกายของเหลว

เกม Montessori สำหรับการพัฒนาในช่วงต้น: วัตถุขนาดเล็ก

การย้ายสิ่งของชิ้นเล็กๆ (เหรียญ ลูกปัด กรวด) จากภาชนะหนึ่งไปยังอีกภาชนะหนึ่งโดยใช้ที่คีบหรือไม้พายเป็นงานที่ค่อนข้างยากสำหรับนิ้วเล็กๆ แต่เป็นการดีสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็ก

สำหรับเกมที่มีของชิ้นเล็กๆ ถั่ว บัควีท ข้าว และซีเรียลอื่นๆ ก็เหมาะสมเช่นกัน

พัฒนาการทางประสาทสัมผัส

เกมมอนเตสซอรี่เพื่อการพัฒนาทางประสาทสัมผัส

ชั้นเรียนประสาทสัมผัสนั้นน่าตื่นเต้นมากสำหรับเด็ก หนึ่งในเกมเหล่านี้คือกระเป๋าที่พวกเขาต้องระบุวัตถุด้วยการสัมผัส สิ่งนี้ทำให้เด็ก ๆ มีความสุขอย่างมากทันทีที่พวกเขาเดา

สำหรับเกม Montessori วัสดุที่ต้องทำด้วยตัวเองอาจรวมถึงการทำกระบอกเสียง พวกเขาทำจากภาชนะใด ๆ กล่องที่สามารถบรรจุซีเรียลก้อนกรวดเหรียญ วัตถุดังกล่าวพัฒนาความสามารถในการได้ยินในเด็ก

บันทึก!หนึ่งในกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นที่สุดคือการเพ้นท์นิ้ว ในระหว่างการดำเนินการ ทารกสามารถพัฒนาทักษะยนต์ปรับ จินตนาการ และความอยากรู้อยากเห็น

วาดรูปสวยจัง

ชั้นเรียนเกี่ยวกับวิธีมอนเตสซอรี่สำหรับเด็ก - ชีวิตและเศรษฐกิจ

ทั้งลูกคนเล็กและลูกคนโตต่างกระตือรือร้นที่จะช่วยเหลือพ่อแม่ทำงานบ้าน พวกเขาเอาจริงเอาจัง เริ่มเรียนรู้ที่จะตระหนักถึงความรับผิดชอบ ทันทีที่คุณเริ่มไว้วางใจให้ลูกแปรงฟันและเอาของสกปรกใส่ตะกร้า เขาจะเริ่มทำทุกวันเหมือนเป็นนิสัยโดยไม่ต้องเตือน

บันทึก!องค์ประกอบที่ยอดเยี่ยมของกิจกรรมการเล่นเกมในชีวิตประจำวันคือปุ่มบนเสื้อผ้า ยิ่งทารกฝึกเพื่อผูกมัดด้วยตัวเองมากเท่าไหร่ เขาจะยิ่งเชี่ยวชาญในกระบวนการนี้เร็วขึ้นเท่านั้น

เป็นประโยชน์ที่จะให้เด็กมีส่วนร่วมในการทำงานบ้าน ตัวอย่างเช่น ให้โอกาสเขาเช็ดฝุ่น ล้างจาน ตั้งโต๊ะ สิ่งสำคัญคือต้องไม่ทำอะไรซ้ำๆ ต่อหน้าทารก

ทำงานบ้าน

เกม Montessori ที่ต้องทำด้วยตัวเองทำอย่างไรและทำอย่างไร

เทคนิคนี้ให้ความสำคัญกับประสาทสัมผัสมาก ดังนั้นจึงแนะนำให้ทำของเล่นจากวัสดุธรรมชาติ ก่อนอื่น คุณต้องแน่ใจว่าพวกมันปลอดภัย หากของเล่น DIY Montessori ทำจากไม้ ควรตัดและทาสีด้วยสีปลอดสารพิษ

หนึ่งในเกมการสอนที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือการสร้างการ์ดในหัวข้อต่างๆ คุณสามารถวาดเองหรือพิมพ์บนเครื่องพิมพ์ ภาพวาดควรสว่างและแสดงออก ไฟล์การ์ดสามารถอุทิศให้กับสัตว์และลูก, ผักและผลไม้, เทคโนโลยี, เสื้อผ้า ตัวอย่างเช่น แจกยางหรือสัตว์ที่ทาสีแล้ว และเด็กต้องค้นหาการ์ดที่เกี่ยวข้องพร้อมคำอธิบายสำหรับพวกมัน

บันทึก!ที่บ้านคุณสามารถทำเสื่อประสาทสัมผัสด้วยตัวเอง โดยพื้นฐานแล้วคุณสามารถใช้ผ้าคลุมเตียงแบบหนาหรือผ้าขนหนูผืนใหญ่ ปุ่มถูกเย็บเข้ากับวัสดุตามต้องการ แอปพลิเคชันจะทำในหัวข้อต่างๆ ของเล่นดังกล่าวพัฒนาทักษะทางประสาทสัมผัสคือการป้องกันเท้าแบน

เป็นสิ่งสำคัญที่ทุกชั้นเรียนจะมุ่งเน้นไปที่ความสนใจของเด็ก ผู้ปกครองและนักการศึกษาสังเกตการเปลี่ยนแปลงจากภายนอกเท่านั้นเพื่อเสนอขั้นตอนใหม่ของการพัฒนาในเวลาที่เหมาะสม

บทความปรับปรุงล่าสุด: 04/01/2018

บางทีคุณแม่ทุกคนอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับระบบการสอนของแพทย์ชาวอิตาลีที่ยอดเยี่ยม ผู้ปกครองหลายคนไม่สนใจที่จะแนะนำหลักการพัฒนาบางอย่างในกระบวนการศึกษาของตนเอง แต่ใช่ว่าทุกครอบครัวจะสามารถซื้อของเล่น Montessori ของจริงได้ นี่เป็นเหตุผลที่จะละทิ้งระบบ Montessori ที่บ้านหรือไม่? ไม่เลย. ท้ายที่สุดแล้วอุปกรณ์ช่วยเหลือด้านการศึกษาจำนวนมากสามารถสร้างได้อย่างอิสระอย่างที่พวกเขาพูดจากสื่อชั่วคราว นอกจากนี้ หากต้องการ คุณสามารถจัดชั้นเรียนรายวันได้

นักจิตวิทยาเด็ก

บางทีคุณแม่ทุกคนอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับระบบการสอนของแพทย์ชาวอิตาลีที่ยอดเยี่ยม ผู้ปกครองหลายคนไม่สนใจที่จะแนะนำหลักการพัฒนาบางอย่างในกระบวนการศึกษาของตนเอง แต่ใช่ว่าทุกครอบครัวจะสามารถซื้อของเล่น Montessori ของจริงได้

นี่เป็นเหตุผลที่จะละทิ้งระบบ Montessori ที่บ้านหรือไม่? ไม่เลย. ท้ายที่สุดแล้วอุปกรณ์ช่วยเหลือด้านการศึกษาจำนวนมากสามารถสร้างได้อย่างอิสระอย่างที่พวกเขาพูดจากสื่อชั่วคราว นอกจากนี้ หากต้องการ คุณสามารถจัดชั้นเรียนรายวันได้

สิ่งสำคัญที่สุดคือต้องเข้าใจวิธีสร้างสภาพแวดล้อมที่กำลังพัฒนา วิธีแบ่งห้องเด็กออกเป็นโซนหลัก วัสดุอะไรให้เลือกสำหรับเด็กในวัยที่กำหนด ผู้เชี่ยวชาญและคุณแม่ที่มีประสบการณ์จะช่วยให้เข้าใจปัญหาเหล่านี้

บทความที่เป็นประโยชน์และให้ข้อมูลโดยนักจิตวิทยาเด็กจะบอกคุณว่ามันคืออะไร หลักการของระบบการศึกษานี้คืออะไร และข้อดีและข้อเสียหลักของวิธีนี้คืออะไร

กฎการจัดพื้นที่พัฒนา

การจัดเรือนเพาะชำตามกฎของมอนเตสซอรี่ไม่ยากอย่างที่พ่อแม่มือใหม่อาจดูเหมือน ไม่ต้องสงสัยเลยว่าห้องในโรงเรียนอนุบาลหรือห้องเรียนของโรงเรียนนั้นค่อนข้างกว้างขวาง อย่างไรก็ตาม แม้แต่สถานรับเลี้ยงเด็กขนาดเล็กก็สามารถสร้างห้องสไตล์มอนเตสซอรี่ได้

เมื่อจัดสภาพแวดล้อมการพัฒนาบ้าน สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

• เด็กต้องดูวัสดุทั้งหมดสำหรับชั้นเรียนนั่นคือต้องวางไว้ใกล้มือ
• เฟอร์นิเจอร์ควรเหมาะสมกับความสูงของทารกและควรมีน้ำหนักเบา เพื่อให้เด็กสามารถเคลื่อนย้ายหรือตั้งเก้าอี้และโต๊ะได้ทุกที่
• ควรปูพรมหรือผ้าห่มบนพื้นเนื่องจากเด็กจะเล่นและศึกษาไม่เพียง แต่บนโต๊ะเท่านั้น แต่ยังอยู่ข้างๆ
• ชั้นวางและชั้นวางพร้อมเครื่องช่วยเล่นทั้งหมดควร "เปิดอย่างเป็นมิตร" เพื่อให้ทารกสามารถเลือกรายการที่ต้องการได้
• งานแต่ละงานจะต้องนำเสนอและนำเสนอในถาด กล่อง หรือภาชนะพลาสติกของตัวเอง
• สิ่งของที่เด็กใช้แต่ละชิ้นต้องเป็นของจริง ไม่ใช่ของปลอมหรือของเล่น (นั่นคือ ต้องให้ทารก เช่น ที่ตักและไม้กวาดจริง)

คำสั่งดังกล่าวในการจัดพื้นที่เล่นไม่เพียง แต่ช่วยให้ทารกนำทางวัสดุและคู่มือตั้งแต่อายุยังน้อย แต่ยังช่วยให้แม้แต่เด็กเล็ก ๆ คุ้นเคยกับความสะอาด เล่น? ทำความสะอาดตัวเอง วางสิ่งของเข้าที่!

การแบ่งเขตของสถานที่

ระบบมอนเตสซอรี่แสดงถึงการแบ่งเขตพื้นที่ที่ชัดเจน ส่วนการฝึกอบรมที่สร้างขึ้นจะต้องเต็มไปด้วยวัสดุที่เหมาะสม

หลักการของการแบ่งห้องมักใช้โดยครูในศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัย มีห้าโซนหลักซึ่งแต่ละโซนมีลักษณะเฉพาะ

การมีส่วนร่วมในส่วนนี้ เด็กจะสามารถได้รับทักษะการบริการตนเองขั้นพื้นฐาน แน่นอนว่าความสมบูรณ์ของโซนนั้นขึ้นอยู่กับอายุของเด็กเป็นส่วนใหญ่ รายการสื่อการสอนทั่วไปสำหรับการพัฒนาทักษะการปฏิบัติรวมถึง:

มอนเตสซอรี่ส่งเสริมการพัฒนาที่เป็นอิสระของเด็ก ดังนั้น คุณแม่ไม่ควรเข้าไปยุ่งในระหว่างบทเรียน สิ่งสำคัญคือต้องตรวจสอบความปลอดภัยของเด็กและป้องกันไม่ให้สิ่งของในครัวเรือนแตกหัก

การพัฒนาทักษะทางประสาทสัมผัสมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุด ในส่วนนี้ จะวางวัตถุที่ออกแบบมาเพื่อพัฒนาการรับรู้ของรูปร่าง สี น้ำหนัก การได้ยิน การมองเห็น และความรู้สึกสัมผัส

ตัวอย่างของสื่อการสอนคือ:

เด็กอายุ 1 ขวบสามารถวางพรมที่กำลังพัฒนาในบริเวณนี้ได้ ซึ่งคงเหลือจากสมัยก่อน ด้วยอุปกรณ์เสริมสำหรับเล่นเกมนี้ คุณเพียงแค่ต้องถอดส่วนโค้งและองค์ประกอบอื่นๆ ที่ไม่จำเป็นอยู่แล้ว

ชั้นเรียนคณิตศาสตร์ตามวิธีมอนเตสซอรี่สันนิษฐานว่ามีอยู่ในโซนพิเศษของวัตถุที่จะช่วยสอนเด็กเกี่ยวกับการคำนวณทางคณิตศาสตร์ที่ง่ายที่สุดโดยเปรียบเทียบขนาดรูปร่างและปริมาณ นอกจากนี้ยังวางรากฐานของการคิดเชิงนามธรรม

วัสดุต่อไปนี้ออกแบบมาเพื่อรับมือกับงานดังกล่าว:

ตัวเลขหยาบสามารถทำได้หลายวิธี ตัวอย่างเช่นพวกเขาสามารถตัดกระดาษทรายที่มีขนาดเม็ดต่างๆได้จากกระดาษแข็งหนาซึ่งสร้างพื้นผิวนูนที่ผิดปกติด้วยกาวและแป้งเซมะลีเนอร์

ส่วนการศึกษานี้ประกอบด้วยคู่มือที่ออกแบบมาเพื่อสอนให้เด็กอ่านและเขียน สื่อการสอนของการวางแนวภาษาอาจแตกต่างกันมากโดยทั่วไป ได้แก่ :

ตัวอักษรหยาบถูกสร้างขึ้นตามหลักการเดียวกันกับตัวเลขในเขตคณิตศาสตร์ นอกจากนี้ยังรวมถึงชั้นเรียนสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เนื่องจากสิ่งเหล่านี้มีส่วนช่วยในการปรับปรุงการพูดและการเขียนอย่างรวดเร็ว

ในอีกทางหนึ่ง ส่วนนี้เรียกอีกอย่างว่าโซนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ นั่นคือที่นี่เด็กเรียนรู้ความหลากหลายของโลกรอบตัวเขา ทำความคุ้นเคยกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของบ้านเกิดของเขาและประเทศอื่น ๆ ในโลก

ผู้เชี่ยวชาญและผู้ปกครองที่มีประสบการณ์แนะนำให้วางผลประโยชน์และรายการในโซนอวกาศเช่น:

• ดอกไม้ประจำบ้าน;
• พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ;
• แผนที่และลูกโลกต่างๆ
• ชุดของสัตว์ (ร่างของสัตว์ป่า, สัตว์เลี้ยง, นก);
• สมุนไพร;
• ห้องปฏิบัติการขนาดเล็กสำหรับการทดลอง
• เปลือกหอย ทะเล และหินแม่น้ำ
• ล็อตโต้กับสัตว์และเกมที่คล้ายกัน
• ปฏิทินการสังเกตปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
• สารานุกรมเฉพาะเรื่องต่างๆ ฯลฯ

ทั้งห้าส่วนนี้สามารถจัดวางได้อย่างอิสระแม้ในห้องขนาดเล็ก การจัดระเบียบเนื้อหาและเปิดการเข้าถึงฟรีสำหรับทารกเป็นสิ่งสำคัญเท่านั้น

นอกจากนี้ เราไม่ควรคลั่งไคล้หลักการของมอนเตสซอรี่มากเกินไปเกี่ยวกับความรู้อิสระของเด็กเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา กิจกรรมบางอย่างต้องการการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ตัวอย่างเช่น เป็นการยากสำหรับทารกที่จะเล่นโลโต้คนเดียว

อย่าลืมเกี่ยวกับปัจจัยอายุ เนื่องจากไม่ใช่เครื่องมือเดียว แม้แต่ความช่วยเหลือด้านการศึกษาที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวที่สุดก็จะนำมาซึ่งประโยชน์ที่ชัดเจนหากเด็กตัวเล็กเกินไปหรือโตแล้วสำหรับของเล่น

ประการแรก วิธีมอนเตสซอรี่มีไว้สำหรับเด็กอายุมากกว่า 3 ปี อย่างไรก็ตาม หลักการบางอย่างสามารถนำไปใช้ได้ตั้งแต่อายุยังน้อย

สิ่งที่ดีที่สุดที่นำเสนอในบทความโดยนักจิตวิทยาเด็กจะช่วยให้ผู้ปกครองพัฒนาเด็กเล็กได้สำเร็จมากยิ่งขึ้น

จำเป็นต้องจัดห้องเด็กเพื่อให้ทารกสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ ในการทำเช่นนี้คุณต้องปูเสื่อหรือที่นอนนุ่ม ๆ บนพื้นและติดตั้งกระจกไว้ข้างๆ (ต้องได้รับการแก้ไข)

ใกล้กับอายุ 12 เดือนควรติดตั้งคานประตูไว้ใกล้กระจกเพื่อให้เด็กค่อยๆลุกขึ้นและขยับตัวในท่าตั้งตรง

สำหรับสื่อการสอน หลักการนี้ใช้ได้ในช่วงอายุนี้ ยิ่งมีเซ็นเซอร์มาก ยิ่งมีประโยชน์สำหรับทารกมากขึ้นเท่านั้น

มีความจำเป็นต้องเลือกรายการที่สามารถ:

• สัมผัส;
• ฟัง;
• โอนจากปากกาไปยังปากกา

เด็กอาจต้องการผลประโยชน์ที่สำคัญหลายประการจนถึงอายุหนึ่งขวบ ซึ่งโดยปกติแล้วจะมีอยู่ในบ้านทุกหลังที่ทารกแรกเกิดตั้งรกราก

• โทรศัพท์มือถือสำหรับการพัฒนาการรับรู้ทางสายตาในเด็กอายุต่ำกว่า 1 เดือน มือถือที่มีภาพขาวดำและของเล่นมีประโยชน์ จากนั้นคุณสามารถใช้จี้กับวัตถุที่มีเฉดสีพื้นฐาน
• ของเล่นที่มีเสียงดังคุณสามารถใช้เขย่าแล้วมีเสียง ระฆัง และเครื่องดนตรีอื่นๆ แบบดั้งเดิมได้ ของเล่นที่มีเสียงดัง DIY ก็เป็นตัวเลือกที่ดีเช่นกัน สำหรับการผลิตคุณจะต้องใช้ขวด, กล่อง, เหยือกที่เทกรวด, ซีเรียล;
• จับของเล่นทารกอายุ 3 เดือนกำลังเรียนรู้ที่จะคว้าสิ่งของ ด้วยเหตุนี้เขาจึงเสนอไม้ที่ทำจากไม้พลาสติกซึ่งสะดวกในการถือและเปลี่ยนจากฝ่ามือเป็นฝ่ามือ
• กล่องที่มีของชิ้นเล็กๆเพื่อปรับปรุงความรู้สึกสัมผัสและเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา กล่องที่มีวัตถุชิ้นเล็กๆ หลากหลายที่มีพื้นผิวต่างกันจะมีประโยชน์ ผู้ปกครองต้องแน่ใจว่าทารกไม่ลากเข้าปาก

แบบฝึกหัดดังกล่าวทั้งหมดสามารถและควรมาพร้อมกับเพลงสำหรับเด็ก, เพลงกล่อมเด็ก, เพลงกล่อมเด็ก คุณยังสามารถรวมดนตรีคลาสสิก

เด็กอายุ 1 ขวบไม่เพียงแต่ต้องการการพัฒนาทักษะทางประสาทสัมผัสเท่านั้น แต่ยังต้องได้รับการฝึกฝนทักษะยนต์ปรับซึ่งจะนำไปสู่การพูดด้วย ด้วยเหตุนี้ ที่บ้านคุณสามารถสร้างวัสดุ Montessori ที่แนะนำได้ด้วยมือของคุณเอง

คุณยังสามารถทำของเล่นที่บ้านที่คล้ายกับชุดของมาเรีย มอนเตสซอรี่มาตรฐานได้อีกด้วย ตามกฎแล้วการปักเหมาะสำหรับเด็กอายุมากกว่า 1 ขวบซึ่งอาจดูแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดคือการ "ผูก" กระชอน

ในวัยนี้ปิรามิดที่มีวงแหวนขนาดใหญ่และตุ๊กตาทำรังก็เหมาะสมเช่นกัน โดยปกติแล้ว เด็ก ๆ ยินดีที่จะวางวงกลมบนพินเสี้ยมแล้วถอดประกอบและประกอบตุ๊กตาไม้ ในขณะเดียวกันก็ปรับปรุงการรับรู้ถึงรูปร่างและขนาดของพวกเขา

กิจกรรมและสื่อการเรียนการสอนสำหรับเด็กอายุ 2 ถึง 3 ปี

ชั้นเรียนมอนเตสซอรี่ที่บ้านใช้หลักการเดียวกับในโรงเรียนอนุบาลเฉพาะทาง ดังนั้น ผู้ใหญ่ควรค่อยๆ เป็นผู้สังเกตการณ์ ไม่ใช่ผู้ริเริ่มชั้นเรียน

เด็กอายุมากกว่าสองปีมีแนวโน้มที่จะแสวงหาความรู้อิสระเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา นอกจากนี้ พวกเขาชอบกระบวนการนี้มาก งานของผู้ปกครองไม่ใช่การกำหนดของเล่น แต่เพื่อให้โอกาสในการจัดการกับวัตถุ

• การก่อสร้าง.ไม่จำเป็นต้องซื้อเลโก้คุณสามารถสร้างนักออกแบบของคุณเองจากองค์ประกอบชั่วคราว สำหรับสิ่งนี้หิน, เปลือกหอย, อวัยวะเพศหญิง, เชือกผูกรองเท้า, เปลือกหอย, ไม้กระดานจะพอดี เด็กต้องตัดสินใจด้วยตัวเองว่าจะรวมมันอย่างไรและจะสร้างอะไรจากมันได้บ้าง
• รวบรวมปริศนาแต่ละครอบครัวเก็บโปสการ์ดเก่าภาพหนา พวกเขาสามารถตัดเป็น 2 - 4 ส่วน (ยิ่งทารกยิ่งมีองค์ประกอบมากขึ้น) ในขั้นต้น ผู้ปกครองยังต้องสาธิตวิธีการประกอบตัวต่อ โดยปกติแล้วเด็กๆ จะมีความสุขที่ได้เล่นเกมดังกล่าว
• การเรียงลำดับสิ่งสำคัญคือต้องสอนเด็กว่าคุณต้องใส่สิ่งของในกล่องเดียวและอีกกล่องหนึ่งตามลำดับ ช่วยให้เข้าใจหลักการจัดเรียงวัตถุตามเกณฑ์บางประการ เช่น สี รูปร่าง ขนาด ปริมาณ ฯลฯ

คุณยังสามารถเสนอของเล่นเด็ก เช่น "กล่องไปรษณีย์" เมื่อจำเป็นต้องดันตัวเลขที่เกี่ยวข้องลงในช่องของรูปร่างที่แน่นอน เกมนี้จับใจเด็กในวัยนี้มาเป็นเวลานาน

กิจกรรมและวัสดุตั้งแต่ 3 ถึง 6 ปี

เด็กในวัยนี้มีความเป็นอิสระมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากผ่านวิกฤตที่เรียกว่าสามปี ตอนนี้เด็กก่อนวัยเรียนพยายามหาความรู้ใหม่ผ่านแหล่งข้อมูลของบุคคลที่สาม เช่น หนังสือ

หลังจากอายุสามขวบเด็กไม่สนใจกิจกรรมในบ้าน "ตัวแทน" อีกต่อไปดังนั้นขอบเขตของทักษะการปฏิบัติจะลดลงเรื่อย ๆ

เด็กพร้อมทั้งร่างกายและจิตใจเพื่อทำงานบ้านจริงๆ เช่น

ประสาทสัมผัสลดลงในพื้นหลัง การทำงานอย่างแข็งขันด้วยวัสดุมาก่อน ตัวอย่างเช่น เด็ก ๆ มีความสุขมากที่ได้ทำงานกับทรายจลนศาสตร์ (เป็นพลาสติกมากกว่าปกติ)

ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเกมที่คุณสามารถเล่นกับวัสดุพลาสติกนี้ได้จากบทความโดยนักจิตวิทยาเด็ก

ในแซนด์บ็อกซ์สำหรับเด็ก เด็กสามารถ:

• ผสมเฉดสีต่างๆ
• เพื่อปั้นไม่ใช่แค่เค้กอีสเตอร์ แต่เป็น "งานศิลปะ" ที่แท้จริง
• เปรียบเทียบตัวเลขที่สร้างขึ้นตามขนาด สี และรูปร่าง
• ซ่อนและมองหาขุมทรัพย์
• สร้างตัวอักษรและตัวเลขจากทราย ฯลฯ

โถเก็บเสียงธรรมดาไม่เกี่ยวข้องอีกต่อไป ตอนนี้คุณต้องให้ความสำคัญกับเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก เช่น กลอง ไปป์ และแม้แต่ซินธิไซเซอร์

หากลูกของคุณชอบเล่นของเล่นสำหรับเด็กเล็ก อย่าหยิบและให้ของเล่นที่คิดว่าถูกต้องสำหรับคุณ มอนเตสซอรี่สันนิษฐานว่าตัวเด็กเองควรเลือกกิจกรรมที่น่าสนใจ

เด็กอายุ 4-5 ปีสนใจที่จะเขียนจดหมายอย่างจริงจัง คุ้มไหมที่จะสอนลูกให้เขียน? ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้เตรียมมือและนิ้วเพื่อฝึกฝนทักษะนี้

งานนี้จะถูกจัดการโดยกิจกรรมเช่น:

• ฟักไข่;
• การวาดตัวอักษรบนแป้งเซมะลีเนอร์หรือทรายจลนศาสตร์
• ทำงานในใบสั่งยา
• ตัดด้วยกรรไกร
• ร้อยลูกปัดขนาดใหญ่บนสายเบ็ด

หกปีเป็นอายุมาตรฐานสำหรับการเรียนรู้การอ่าน แบบฝึกหัด Montessori ต่อไปนี้จะช่วยให้คุณเตรียมความพร้อมเพื่อฝึกฝนทักษะนี้:

• แบบฝึกหัดเพื่อระบุเสียง (เช่น ผู้ปกครองเชิญเด็กให้ค้นหาวัตถุเหล่านั้นในห้องที่ขึ้นต้นด้วยเสียง "p");
• ทำงานกับรายการเล็ก ๆ ที่มีลายเซ็นซึ่งเก็บไว้ในกล่องเดียว
• ทำงานกับการ์ดที่มีรูปภาพและชื่อ (สิ่งสำคัญคือต้องออกเสียงตัวอักษรเหมือนกับที่เขียน)
• อ่านหนังสือขนาดเล็กที่มีภาพประกอบขนาดใหญ่และข้อความประกอบขนาดเล็ก

นอกจากนี้ยังมีความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มขึ้นอีกด้วย วิธีการแบบมอนเตสซอรี่โดดเด่นด้วยประโยชน์บางประการสำหรับการพัฒนาทักษะเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม คุณสามารถหาการออกกำลังกายและประโยชน์ที่เหมาะสมได้ที่บ้าน

งานหลักของผู้ปกครองคือการแสดงให้เห็นว่าคุณสามารถรวมภาพตัวเลขกับชื่อได้อย่างไร ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการให้ลูกของคุณจำได้ - 3 + 3 = 6 คุณต้องวางการ์ดที่มีตัวเลขและจำนวนลูกปัดหรือโทเค็นที่ต้องการไว้ข้างๆ

คุณสามารถขยายความรู้ของคุณเกี่ยวกับโลกรอบตัวคุณขณะเดิน เด็กที่เดินอยู่ในสวนสาธารณะสามารถเก็บใบไม้และต้นไม้เพื่อทำเป็นสมุนไพรได้ในภายหลัง นอกจากนี้ เด็กอายุ 6 ขวบยังสามารถถ่ายภาพสัตว์ที่เขาเห็นที่สวนสัตว์เพื่อสร้างตู้เก็บเอกสารของตนเองได้

DIY วัสดุ Montessori

เด็กเติบโตเร็วมาก ดังนั้นเขาจึงต้องการอุปกรณ์เล่นใหม่ๆ มากขึ้นเรื่อยๆ แน่นอนว่าสามารถซื้อคู่มือ Montessori ได้ที่ร้านเฉพาะทาง แต่มีราคาแพงและน่าสนใจกว่ามากที่จะทำด้วยตัวเอง

คุณแม่สามารถประหยัดเงินได้มากเพราะผลประโยชน์ดังกล่าวมักทำจากวัสดุเหลือใช้ซึ่งมักจะถูกทิ้งลงในถังขยะ

เพื่อให้เด็กสามารถเข้าใจว่ารูปทรงเรขาคณิตคืออะไร จำเฉดสีหลัก เรียนรู้การไล่ระดับของขนาด คุณสามารถสร้างกรอบแทรกอย่างง่าย

สำหรับการผลิตคุณจะต้องใช้:

อัลกอริทึมสำหรับการทำคู่มือมีดังนี้:

1. กระดาษแข็งจะต้องถูกตัดเป็นสี่เหลี่ยม จำนวนของพวกเขาขึ้นอยู่กับจำนวนของรูปทรงเรขาคณิตที่แม่ต้องการแนะนำให้ลูกของเธอ สำหรับทารกอายุ 1-2 ปี รูปร่างพื้นฐานสี่แบบก็เพียงพอแล้ว: วงกลม สี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมผืนผ้า และสามเหลี่ยม
2. ในรูปสี่เหลี่ยมจำเป็นต้องตัดเงาบางส่วนออก (สี่เหลี่ยม, สามเหลี่ยม) และในตอนแรกอันที่ใหญ่ที่สุดจะถูกตัดออก จากนั้นจึงเล็กลงและเล็กลงกว่าเดิม
3. เม็ดมีดที่ได้จะต้องติดกาวจาก "ด้าน" ด้วยกระดาษสี ตัวเลขในหมวดหมู่เดียวกัน (นั่นคือ สามเหลี่ยมทั้งหมด) ต้องมีเฉดสีต่างกัน
4. สำหรับเม็ดมีดทั้งหมดที่อยู่ตรงกลาง คุณต้องติดลูกปัดหรือปุ่มโดยใช้องค์ประกอบลวด นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่ออำนวยความสะดวกในการใช้เงินช่วยเหลือ
5. มันยังคงเป็นเพียงการติดเฟรมที่เสร็จแล้วกับฐานของกระดาษ whatman หรือแผ่นอัลบั้ม

คู่มือการศึกษารูปทรงเรขาคณิตและเฉดสีพื้นฐานพร้อมทุกอย่างแล้ว คุณสามารถทำงานกับเขาได้ตั้งแต่อายุหนึ่งขวบ

การผลิตอุปกรณ์ช่วยพัฒนาการนี้ต้องการให้ผู้ปกครองมีความสามารถเบื้องต้นในการใช้จักรเย็บผ้าหรือเข็มและด้ายธรรมดา

ปิรามิด "เบาะ" ดังกล่าวได้รับการออกแบบมาเพื่อสอนให้เด็กระบุเฉดสีนำทางในขนาดต่างๆ นอกจากนี้ ความช่วยเหลือจะช่วยและพัฒนาความรู้สึกสัมผัสหากคุณยัดหมอนด้วยวัสดุที่หลากหลาย

ส่วนประกอบที่จำเป็น:

จากสิ่งทอชิ้นเดียวคุณต้องตัด 2 สี่เหลี่ยมที่มีด้านจาก 5 ถึง 12 ซม. ควรสังเกตว่าหมอนหนึ่งใบจะถูกเย็บจากสองเฉดสีที่แตกต่างกัน และข้างหมอนข้างจะเป็นสีเดียวกัน มาดูตัวอย่างกัน

ที่ฐานของปิรามิด "หมอน" จะมีลูกกลิ้งด้านข้าง 12 เซนติเมตร เราทำสีเขียวด้านล่างและสีน้ำเงินบน ขอบหมอนข้างจะยาว 11 ซม. เราเย็บส่วนล่างจากผ้าสีน้ำเงินส่วนบนเช่นจากสีแดง

ดังนั้นหมอนใบที่สามจะมีขอบแล้ว 10 ซม. และก้นหมอนจะเป็นสีแดง ในขณะที่ด้านบนสามารถทำตามที่คุณต้องการได้ ลำดับและตรรกะของการกระทำมีความชัดเจน

ต้องเย็บ Velcro ที่ด้านหน้าของหมอนและต้องติดเทปกาวแข็งที่ส่วนหนึ่งและส่วนอ่อนต่ออีกส่วนหนึ่ง นี่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการประกอบปิรามิดในภายหลังเนื่องจากเทปเป็นส่วนประกอบยึด

หลังจากนั้นปีกสำหรับหมอนหนึ่งใบจะถูกพับด้วยด้าน "ด้าน" และเย็บเข้าด้วยกัน แต่ด้านหนึ่งคุณต้องทิ้งรูเล็ก ๆ มันจะมีประโยชน์สำหรับการบรรจุ (หลังจากเติมแล้วพื้นที่เปิดจะถูกเย็บขึ้น ).

หมอนจะต้องกลับด้านและเต็มไปด้วยไส้ ในการเติมสี่เหลี่ยมที่ใหญ่ที่สุด คุณต้องใช้วัสดุที่หนักที่สุด (เช่น บัควีท) เพื่อให้โครงสร้างที่ประกอบมีความเสถียรสูงสุด

ในการสร้างองค์ประกอบที่มีประโยชน์เหล่านี้ คุณต้องดำเนินการ:

• กระดาษสี (สีน้ำเงินและสีแดง);
• ภาพลายฉลุของตัวอักษร;
• กระดาษแข็ง;
• กาวแท่ง;
• กาว PVA;
• semolina.

มีขั้นตอนสำคัญบางประการที่คุณต้องปฏิบัติตามเพื่อสมัคร:

ตัวอักษรหยาบใช้ตั้งแต่อายุ 3 ถึง 4 ปี คู่มือนี้จัดอยู่ในหมวดภาษาและใช้สำหรับชั้นเรียนเพื่อเตรียมอ่านและเขียน

ด้วยความช่วยเหลือของช่องว่างคร่าวๆ ความสัมพันธ์ของเสียงและตัวอักษรจะพัฒนาขึ้น ชื่อของพวกเขาจะถูกจดจำ และปรับปรุงทักษะยนต์ปรับ นอกจากนี้ เด็กเรียนรู้ที่จะติดตามตัวอักษรอย่างถูกต้องเช่นเดียวกับในการเขียนครั้งต่อไป

ในการทำสื่อการสอนแบบมอนเตสซอรี่ คุณต้องตุน:

• สิ่งทอธรรมชาติ (ผ้าซาตินตัด);
• ธัญพืชต่างๆ (บัควีท, ข้าวฟ่าง, ข้าวหรือเซโมลินา), ถั่วและถั่ว;
• พาสต้าหยิก

ด้านล่างนี้คืออัลกอริธึมทีละขั้นตอนสำหรับการสร้างซองประสาทสัมผัสสำหรับเด็กเล็ก:

คุณยังสามารถสร้างกระเป๋าให้มีรูปร่างเหมือนหนอนผีเสื้อแสนสนุกได้อีกด้วย ในการทำเช่นนี้ คุณต้องตัดความยาวที่ต้องการออกจากกางเกงรัดรูป เติมด้วย เช่น บัควีท ผูกปมเพื่อสร้างลูกบอลที่แน่นเมื่อสัมผัส

จากนั้นเทซีเรียลอีกประเภทหนึ่งลงไปและผูกปมอีกครั้ง ขั้นตอนนี้ซ้ำกับฟิลเลอร์แต่ละประเภท หลังจากนั้นก็เย็บหางของหนอนผีเสื้อและของเล่นที่ได้ก็ได้รับการตกแต่งอย่างสวยงาม ตัวอย่างเช่นคุณสามารถใช้ลูกปัดสำหรับตาแมวได้ แต่ต้องเย็บให้แน่นเท่านั้น

คู่มือดังกล่าวเหมาะสำหรับเด็กที่เล็กที่สุด มันพัฒนาความรู้สึกทางประสาทสัมผัสทักษะยนต์ปรับสติได้อย่างสมบูรณ์แบบ นอกจากนี้การใช้ถุงประสาทสัมผัสยังช่วยให้คุณพัฒนาการรับรู้ทางหูได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วิธีการของ Maria Montessori ยังเกี่ยวข้องกับการใช้จี้สำหรับทารกแรกเกิดและเด็กโต อุปกรณ์ดังกล่าวแตกต่างจากตัวเลือกอุตสาหกรรมในกรณีที่ไม่มีดนตรีประกอบการหมุนองค์ประกอบอย่างรวดเร็ว

ส่วนใหญ่มักจะใช้รูปแบบนามธรรมการหมุนเกิดขึ้นเนื่องจากอากาศในห้อง การเคลื่อนไหวที่สบาย ๆ เช่นนี้จะทำให้เด็กพอใจซึ่งจะติดตามการเคลื่อนไหวของของเล่นโดยเพ่งสายตาของเขา

รุ่นช่วงล่างยอดนิยมคือมือถือทรงหกเหลี่ยม สำหรับการผลิตคุณต้อง:

• แท่งไฟทำจากไม้
• กระดาษแข็ง 3 แผ่นในเฉดสีหลัก: เหลืองแดงและน้ำเงิน
• กาว;
• ริบบิ้น.

ในการจัดทำคู่มือพัฒนาการสำหรับทารกนี้ คุณต้องทำตามขั้นตอนต่อไปนี้:

1. วาดรูปหกเหลี่ยมบนกระดาษแข็ง คุณยังสามารถทำผลงานพิมพ์บนกระดาษสีและติดไว้บนกระดาษแข็ง แห้งดี
2. พับจะถูกประมวลผลด้วยกรรไกรและไม้บรรทัดเพื่อหลีกเลี่ยงการแตกหักและหงิกงอที่ไม่จำเป็น
3. จากนั้นรีมเมอร์หกเหลี่ยมจะถูกตัดออกและประกอบเป็นร่างแล้วติดกาวที่ทางแยก นี้ซ้ำ 3 ครั้ง
4. ริบบิ้นได้รับการแก้ไขในตะเข็บด้านใดด้านหนึ่งของผลิตภัณฑ์และมัดด้วยปลายอีกด้านด้วยแท่งไม้ สิ่งสำคัญคือต้องปราศจากความหยาบและครีบ
5. มือถือที่เสร็จแล้วได้รับการแก้ไขที่ระยะ 25 - 30 ซม. เหนือเด็ก

มีการเสนอเบี้ยเลี้ยงที่คล้ายกันสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 เดือนขึ้นไป มันจะช่วยให้คุณสอนลูกของคุณให้จดจ่อกับวัตถุที่หมุน ติดตามพวกเขา รับรู้เฉดสีและรูปร่างของพวกเขา

แน่นอนว่าสามารถซื้อสารเคลือบดังกล่าวได้ที่ร้าน แต่คุณสามารถทำเองได้ เศษเสื้อผ้าเก่าและอุปกรณ์เสริมต่างๆจะพอดี:

เริ่มแรกคุณต้องเย็บช่องว่างสำหรับแผ่นรองประสาทสัมผัสขนาดและรูปร่างสามารถเป็นได้ คุณสามารถเติมฐานด้วยเครื่องสังเคราะห์ฤดูหนาว ถ้าคุณไม่อยากยุ่งวุ่นวาย คุณแม่ที่มีประสบการณ์แนะนำให้เอาผ้าห่มผ้าสำลีผืนเก่าไป

การสร้างพรมต่อไปจะขึ้นอยู่กับจินตนาการของแม่เท่านั้น การเคลือบด้วยประสาทสัมผัสมักจะรวมสิ่งทอที่มีพื้นผิวต่างกัน กระเป๋าปะกับตะขอ ทวีตเตอร์แบบเย็บ ลูกบอลที่มีสารตัวเติมต่างๆ เป็นต้น

นี่คือชื่อที่ทันสมัยสำหรับย่อมาจาก Montessori ซึ่งเป็นกระดานเพื่อการพัฒนาซึ่งทุกอย่างแนบมาซึ่งปกติแล้วห้ามมิให้สัมผัสเด็กโดยเด็ดขาด ด้วยความช่วยเหลือของกระดาน เด็ก ๆ จะคุ้นเคยกับของใช้ในครัวเรือนได้อย่างปลอดภัย

การทำบอร์ดธุรกิจต้องใช้จินตนาการเล็กน้อยจากผู้ปกครองและอุปกรณ์ต่อไปนี้:

คณะกรรมการพัฒนาทำขึ้นค่อนข้างง่าย บนแผ่นชิปบอร์ด คุณต้องวาดไดอะแกรมของกระดานธุรกิจในอนาคต คุณสามารถดำเนินการตามแผนบางอย่างได้

ผู้ปกครองจัดวางรายละเอียดแล้วขันให้แน่นด้วยสกรูยึดตัวเองกับกระดาน ความแข็งแรงของการยึดเป็นสิ่งสำคัญมากเนื่องจากเด็กจะพยายามฉีกองค์ประกอบของคู่มือที่เขาชอบ

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการทำและอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้ อ่านบทความโดยแพทย์เด็ก

สื่อการสอนนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบถึง 6 ขวบ ทารกที่กำลังนั่งและเดินอยู่จะสามารถศึกษาสิ่งของและโต้ตอบกับสิ่งของเหล่านี้ได้อย่างอิสระ: ตัวล็อคและตัวล็อคแบบเปิดและปิด ใช้ซ็อกเก็ต ทำงานกับเชือกผูกรองเท้า

คณะกรรมการธุรกิจแบบโฮมเมดดังกล่าวจะพัฒนาทักษะยนต์ที่ดี ความเอาใจใส่ ความอุตสาหะ เด็กเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันและตอบสนองความสนใจในสิ่งของในครัวเรือน เขาชอบองค์ประกอบที่หลากหลายเป็นพิเศษ

นี่เป็นเนื้อหาการสอนที่ง่ายที่สุดที่เป็นไปได้ทั้งหมด แม่ตัดเงาของเม่นหรือร่างอื่น ๆ ออกจากกระดาษแข็งสีสดใส คุณยังสามารถใช้กระดาษลูกฟูกธรรมดาที่ตกแต่งด้วยฟิล์มแบบมีกาวในตัว

ตัวเลือกที่พบบ่อยที่สุดคือเม่นซึ่งสามารถใช้ "เข็ม" โดยใช้รถพ่วงได้ นอกจากนี้ ผู้ปกครองยังทำดวงอาทิตย์ด้วยที่หนีบผ้า สัตว์ต่าง ๆ และผู้ชายตัวเล็ก ๆ จากกระดาษแข็ง นอกจากนี้ ตัวเลขเหล่านี้ยังวาดด้วยปากกาหรือสีสักหลาด

หากหนีบผ้าให้เข้ากับสีของเค้าร่าง เด็กจะไม่เพียงพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้เฉดสีพื้นฐานด้วย ตัวอย่างเช่น หนีบผ้าสีเหลืองเหมาะสำหรับดวงอาทิตย์ สีเขียวสำหรับต้นคริสต์มาส และสีน้ำเงินสำหรับเมฆสีน้ำเงิน

สรุป

ดังนั้นวิธีการของ Maria Montessori ที่บ้านก็เป็นไปได้เช่นกัน ก่อนอื่นคุณควรจัดเตรียมพื้นที่ให้สอดคล้องกับข้อกำหนดบางประการสำหรับการแบ่งเขตของห้องและสื่อการสอน

ตัวช่วยในการพัฒนาหลายอย่างสามารถทำได้ด้วยมือของคุณเองโดยใช้วิธีการชั่วคราว วิธีนี้จะช่วยประหยัดเงินและทำให้จินตนาการของคุณเป็นจริง ใช่แล้วเด็กที่มีความยินดีอย่างยิ่งจะเล่นกับของเล่นทำเอง

นอกจากนี้ เด็ก ๆ เมื่อเห็นความสนใจของพ่อแม่และความกระตือรือร้นของพวกเขา ก็จะสว่างขึ้นด้วยความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา และเมื่อทารกโตขึ้น เขายินดีที่จะเริ่มมีส่วนร่วมในการสร้างเครื่องเล่นที่แปลกใหม่โดยใช้วิธีมอนเตสซอรี่

(2 คะแนนเฉลี่ย: 5,00 จาก 5)

สวัสดี ฉันชื่อ Nadezhda Plotnikova หลังจากประสบความสำเร็จในการศึกษาที่ SUSU ในฐานะนักจิตวิทยาพิเศษ เธอได้ทุ่มเทเวลาหลายปีในการทำงานกับเด็กที่มีปัญหาด้านพัฒนาการและให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับการเลี้ยงดูบุตร ฉันใช้ประสบการณ์ที่ได้รับ เหนือสิ่งอื่นใด ในการสร้างบทความทางจิตวิทยา แน่นอน ฉันไม่ได้แสร้งทำเป็นเป็นความจริง แต่ฉันหวังว่าบทความของฉันจะช่วยให้ผู้อ่านที่รักจัดการกับปัญหาต่างๆ