บทเรียน "บ้านแมว ความปลอดภัยจากอัคคีภัยสำหรับเด็กกลุ่มน้อง
บทเรียนการพูดบำบัด (GCD)
สำหรับเด็กที่มี OHP วัยกลางคน
หัวข้อ:"บ้านแมว".
เป้า:การพัฒนาคำพูดของเด็กบนพื้นฐานของคำศัพท์ในหัวข้อ "บ้าน. ที่อยู่อาศัย”
งาน:
คำพูดแก้ไข: การชี้แจงและการรวมพจนานุกรมในหัวข้อ, การก่อตัวของทักษะในการสร้างรูปแบบพหูพจน์ของคำนาม, แบบฝึกหัดในการประสานงานคำคุณศัพท์และตัวเลขกับคำนาม, ในการใช้คำบุพบทง่าย ๆ , การเลือกคำตรงข้าม;
พัฒนาการของการได้ยินสัทศาสตร์
การพัฒนาของคำพูดวลี การก่อตัวของประโยคง่าย ๆ
การแก้ไข-เสริม-คำพูด:การพัฒนาความสนใจและการรับรู้ทางหู การพัฒนาทักษะใบหน้า นิ้วมือ และการเคลื่อนไหวทั่วไป การประสานการเคลื่อนไหวด้วยคำพูด ปลูกฝังนิสัยการฟังคำพูดของผู้อื่น พัฒนาความจำ จินตนาการ ช่วงความสนใจ
ความรู้ความเข้าใจ (การศึกษา): การจัดระบบความคิดเกี่ยวกับที่อยู่อาศัยของบุคคล ส่งเสริมความเมตตากรุณาช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
อุปกรณ์ : ของเล่นแมว ลูกบอล ค้อน แบบบ้าน
งานเบื้องต้น : อ่านนิทาน "บ้านแมว" ท่องจำตำราพลศึกษาและเกมนิ้ว
ความคืบหน้าของหลักสูตร
1. เวลาจัดงาน . เด็ก ตื่นรอบนักพยาธิวิทยาการพูด
2. ส่วนสำคัญ.
มีคนเกาที่ประตู นักบำบัดด้วยการพูดดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่เสียงนี้และเชิญเด็ก ๆ ให้ถามว่า: "ใครอยู่ที่นั่น", รักษาน้ำเสียงคำถาม
นักบำบัดการพูด(เปิดประตู): จิ๋ม! Hello Kitty! ฉันคิดว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นกับเธอ ดูเธอเศร้า อลีนา ถามเธอว่า เกิดอะไรขึ้น คิตตี้?
นักบำบัดการพูด: นี่คือแมวจากเทพนิยาย "บ้านแมว" จำความโชคร้ายของแมว
นักบำบัดการพูด: ฉันต้องปลอบเธอ มาลูบไล้เธอและบอกเธอด้วยถ้อยคำที่อ่อนโยนและรักใคร่
นักบำบัดการพูด: มีอะไรอีกบ้างที่จะช่วยแมวที่น่าสงสาร?
นักบำบัดด้วยการพูด:ใช่ เราจะสร้างบ้านใหม่ให้เธอ เข้าเป็นวงกลม มาสร้างบ้านให้แมวกันเถอะ
แบบฝึกหัดลอการิทึม
หนึ่ง สอง สาม สี่ เราตัดสินใจสร้างบ้าน
พวกเขาเอาตะปู ค้อน และรถตุ๊กตุ๊กไปตามท่อนซุง
นี่คือพื้น นี่คือผนัง หลังคา และท่อสูงกว่านี้อีก
แมวจะอาศัยอยู่ในบ้าน - เราจะเป็นเพื่อนกับแมว
แบบฝึกหัด "เคาะค้อน"
นักบำบัดการพูด: ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก! เอาค้อนไปเลยเพื่อน
มาสร้างบ้านให้แมวกันเถอะ
เด็ก นั่งลงและใช้ค้อน
นักบำบัดการพูด: ฟังอย่างระมัดระวัง ทำซ้ำอย่างระมัดระวัง
+ — + — + — + ++ — ++ ++ — +++
นักบำบัดด้วยการพูด:วางค้อนลง เพื่อให้บ้านคงทนและอบอุ่นขอพูดคำวิเศษ ( การวนซ้ำของลำดับคำคอรัสและรายบุคคล)
บ้าน - นั่น ผู้หญิง - บ้าน ผู้หญิง - นั่น บ้าน - ผู้หญิง - ควัน บ้าน - นั่น - บ้าน
นักบำบัดการพูด: ตอนนี้หลับตาลง (วางแบบบ้านไว้บนโต๊ะ)
หนึ่ง สอง สาม - ดูสิ!
แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาการหายใจด้วยคำพูดและการแสดงออกของคำพูด
คำแนะนำในหนึ่งลมหายใจ: -Ah!
อ่า บ้านอะไรเนี่ย!
อาช่างเป็นบ้านที่สวยงาม!
นักบำบัดการพูด: เจ้าแมวตกใจมากที่เห็นบ้านหลังนี้ แสดงว่าเธอประหลาดใจแค่ไหน และเธอเป็นอย่างไรเมื่อมาหาเรา
ยิมนาสติกเลียนแบบ แมวเศร้าประหลาดใจมีความสุข
นักบำบัดการพูด: แมวของเราตัดสินใจสำรวจบ้านทั้งหลัง บอกเธอว่าเธอกำลังทำอะไร
แบบฝึกหัด "พูดประโยค (โดยการกระทำ)"
แมวมองออกไปนอกหน้าต่าง แมวปีนขึ้นไปบนหลังคา แมวกระโดดลงจากหลังคา แมวยืนอยู่ใกล้บ้าน แมวเข้าบ้าน. แมวออกจากบ้าน
นักบำบัดด้วยการพูด: คุณคิดว่าแมวชอบบ้านหลังใหม่หรือไม่?
นักบำบัดด้วยการพูด: ดูที่บ้าน ทำไมแมวถึงมีความสุขมาก?
แบบฝึกหัด "พูดในทางกลับกัน"
แมวเห็นว่าบ้านไม่เล็ก แต่ ... (ใหญ่)
หลังคาบ้านไม่ต่ำ ... (สูง)
ท่อบนหลังคาไม่สั้น แต่ ... (ยาว)
หน้าต่างในบ้านไม่แคบ แต่ ... (กว้าง)
ในบ้านมีไม่กี่ห้อง แต่ ... (เยอะมาก)
ห้องไม่มืดแต่(สว่าง)
ผนังบ้านไม่บางแต่(หนา)
ซึ่งหมายความว่าบ้านจะไม่เย็น แต่ ... (อบอุ่น)
นักบำบัดการพูด: นับว่าในบ้านมีกี่ชั้น? (สอง) แล้วเขาเป็นอย่างไร? (คู่ฉูดฉาด). และหน้าต่าง? (หลายหน้าต่าง).
นักบำบัดด้วยการพูด:บ้านใหม่ และกำแพงคืออะไร? (ใหม่) แล้วหลังคาแบบไหน? (ใหม่) หน้าต่างนี้คืออะไร? (ใหม่)
นักบำบัดการพูด: และตอนนี้แมวกำลังเรียกเรามาเล่น
เกมบอล "หนึ่ง - หลาย" ผนัง - ผนัง, ประตู - ..., พื้น - ...., บันได - ..., ระเบียง - ..., หน้าต่าง - ....
นักบำบัดการพูด: แมวชอบบ้านนี้มาก และเธอก็ชวนเราไปงานเลี้ยงขึ้นบ้านใหม่
ทำความสะอาดลิ้น Tili - bom, tili - bom ฉันโทรหาทุกคนที่บ้านใหม่
(ซ้ำเป็นคอรัสและเป็นคู่)
และเพื่อความสนุกสนานในวันหยุด - มาเล่นกันเถอะ
เกมมือถือ "บ้าน" แมว "สั่น" กระดิ่ง - เด็ก ๆ กระโดด "เงียบ" - เด็ก ๆ ซ่อนตัวอยู่ใน "บ้าน"
สรุปบทเรียน
นักบำบัดการพูด: บอกฉันที เด็กๆ พวกเราช่วยแมวหรือไม่?
เราทำอะไรให้เธอบ้าง? และทำไมเราถึงสามารถช่วยเธอได้ เราเป็นอย่างไร?
ใช่ เราฉลาด เก่งกาจ และเป็นมิตรมาก ซ่อนตัวอยู่ในบ้าน
Angelica Archipenko
หัวข้อ: "โดนไฟไหม้ บ้านแมว»
เป้า: เพื่อสร้างความรู้เกี่ยวกับกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย
งาน:
เพื่ออัพเดทความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวัตถุไวไฟและกฎการจัดการ
แนะนำให้เด็กรู้จักกฎของพฤติกรรมในกรณีเกิดอัคคีภัย
อุปกรณ์: ทีวี, ของเล่น แมว.
วัสดุ: ชิ้นส่วนของการ์ตูน, รูปภาพหัวข้อที่แสดงถึงวัตถุอันตรายจากไฟไหม้, พล็อตภาพตามกฎของพฤติกรรมในระหว่างการเกิดเพลิงไหม้, ภาพพล็อตที่แสดงถึงการกระทำที่ถูกและผิดของเด็ก
1. รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสถานการณ์
คุณรักการ์ตูนหรือไม่?
คุณชอบการ์ตูนเรื่องไหน?
พวก ฉันก็มีการ์ตูนเรื่องโปรดเหมือนกัน อยากดูไหม
ไม่พบไฟล์ "/upload/blogs/detsad-533212-1495467685.jpg"!
การดูเศษของการ์ตูน « บ้านแมว» (ไฟ)
คุณรู้หรือไม่ว่านี่คือการ์ตูนอะไร?
มันเรียกว่าอะไร?
ฉันเสียใจมาก แมว? แล้วคุณล่ะ
คุณต้องการที่จะรู้?
จะเป็นอย่างไรถ้าเธอต้องการความช่วยเหลือจากเรา อยากช่วย แมว?
ฉันแนะนำให้คุณไปที่ แมวและค้นหาทุกสิ่ง. เราจะไปโดยรถไฟ นั่งให้เร็วที่สุด
พวกเขาขี่ ตีจังหวะของรถไฟด้วยเท้าของพวกเขา ซึ่งจากนั้นก็เร็วขึ้น แล้วก็ช้าลง
2. อัพเดทความรู้
พบกับเด็กเมื่อมาถึง แมว.
เด็ก: สวัสดี, แมว,
แมว: สวัสดีทุกคน.
ตอนนี้คุณอาศัยอยู่ที่ไหน?
แมว: แมว Vasily สร้างบ้านใหม่ และตอนนี้หลานชายของฉัน ลูกแมว อาศัยอยู่กับเรา พวกเขาซนและซุกซน ฉันกลัวมากว่าเพราะการเล่นตลกของพวกเขา ไฟอาจเกิดขึ้นอีกครั้ง และจะสอนกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยได้อย่างไรฉันไม่รู้ ช่วยฉันด้วย
ผู้ดูแล: หนุ่มๆ จำสิ่งของอันตรายจากอัคคีภัยแล้วพูดถึงกัน แมว. (มาที่กระดานพร้อมภาพ).
แมว: ขอบคุณนะ ฉันจะบอกลูกแมวเกี่ยวกับวัตถุอันตรายจากไฟไหม้อย่างแน่นอน
และถ้าเกิดไฟไหม้ลูกแมวซุกซนควรทำอย่างไรเพื่อไม่ให้ถูกไฟไหม้?
3. ความยากลำบากในสถานการณ์
บอกฉันเกี่ยวกับกฎเหล่านี้ แมว. (เด็กทำไม่ได้_.
หาคำตอบว่าทำไมพวกเขาถึงช่วยไม่ได้ แมว? (พวกเขาไม่รู้กฎของพฤติกรรมระหว่างเกิดเพลิงไหม้)
จะทำอย่างไร?
เราจะเรียนรู้กฎเหล่านี้ได้อย่างไร?
4. "เปิด"ความรู้ใหม่ (โหมดของการกระทำ)
น้องๆ มาเปิดหนังสือหากติกากัน แล้วบอกเลย แมว.
เด็ก ๆ ย้ายไปที่อื่นนั่งหน้ากระดานซึ่งมีภาพร่างพร้อมกฎที่ออกแบบในรูปแบบของหนังสือ
เพื่อช่วย แมวเราต้องรู้อะไรบ้าง?
เด็กๆดูภาพ "หนังสือ"และในกระบวนการอภิปรายภายใต้การแนะนำของครูผู้สอน พวกเขาจะกำหนดกฎเกณฑ์ความประพฤติในระหว่าง ไฟ:
1) อย่าพยายามดับไฟด้วยตัวเอง
2) คุณต้องหนีออกจากห้องที่เกิดไฟไหม้
3) อย่าลืมโทรขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
4) คุณไม่สามารถซ่อนใต้เตียงในตู้เสื้อผ้า - ควันจำนวนมากเกิดจากไฟ เป็นพิษมากและเป็นอันตราย
แมวขอบคุณเด็กๆสัญญาว่าจะสอนกฎเหล่านี้ให้กับลูกแมวและแสดงความหวังว่าจะไม่มีปัญหาเกิดขึ้นกับลูกแมวอีกต่อไป
5. ผสมผสานความรู้ใหม่ (โหมดของการกระทำ)เข้าสู่ระบบความรู้และทักษะของลูก
Fizminutka "อาคาร"
เคาะเคาะด้วยค้อน
เรากำลังสร้างบ้านใหม่
บ้านหลังนี้เพื่อจิ๋ม
บ้านหลังนี้สำหรับหนู
บ้านหลังนี้สำหรับกระทง
อันนี้สำหรับม้า
อันนี้สำหรับวัว
เพื่อนบ้านทุกคน
เพื่อนทั้งหมด.
พวกเขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากมิตรภาพ
แมว: พวกลูกแมวน้อยเบื่ออยู่คนเดียว มาสร้างบ้านมากมายสำหรับของเล่นของเรากันเถอะ
หยิบของเล่นมาอย่างละหนึ่งชิ้น และมาสร้างบ้านกันเถอะ
(เด็กๆ โชว์และนำของเล่นไปสร้างบ้าน).
แมว: ทำได้ดีมากเด็ก ๆ ! คุณมีบ้านที่สวยงามแค่ไหน เรามีบ้านกี่หลัง? เท่าไหร่? เรามีทั้งเมือง
ถึงเวลาที่ฉันจะต้องกลับไปหาลูกแมวและบอกกฎของพฤติกรรมในกรณีเกิดเพลิงไหม้และบอกพวกเขาเกี่ยวกับวัตถุอันตรายจากไฟไหม้
6. มีเหตุผล
พวกเรากลับเข้ากลุ่มกันเถอะ
เด็ก "กลับ"เข้ากลุ่มบนรถไฟตีจังหวะของรถไฟด้วยเท้าที่เร่งขึ้นหรือช้าลง
เราอยู่ที่ไหน?
คิดว่าเราช่วย แมว?
เราช่วยเธอได้อย่างไร?
ทำไมเราถึงสามารถช่วยได้?
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
การแสดงละครเทพนิยาย "บ้านแมว"วัตถุประสงค์: การเรียนรู้การพูดของเด็กหมายถึงการสื่อสารและพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ งาน: ทางการศึกษา: 1. ขยายและเปิดใช้งาน
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ระดับการพัฒนาคำพูดของเด็กก่อนวัยเรียนลดลงอย่างมาก ทุกวันนี้ เด็กหลายคนมีพัฒนาการทางการพูดเมื่ออายุได้ 5 ขวบ
บทคัดย่อของ GCD เกี่ยวกับกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยตามเทพนิยายโดย S. Marshak "Cat's House"วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย ภารกิจ: เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับประโยชน์และอันตรายของไฟ พัฒนาทักษะอย่างถูกต้อง
เรื่องย่อ GCD กับลูก ๆ ของกลุ่มอาวุโสในการออกแบบ "บ้านแมว" Voronchikhina Irina Gennadievna บทคัดย่อของ GCD เกี่ยวกับการออกแบบ (กลุ่มอาวุโส) วัตถุประสงค์: -เสริมสร้างความสามารถในการวาดไดอะแกรมสำหรับไดอะแกรมที่กำหนด
เรื่องย่อของ GCD แบบเปิดในวิชาคณิตศาสตร์ "บ้านแมว"วัตถุประสงค์: - เพื่อรวมความสามารถในการแยกแยะและตั้งชื่อรูปสามเหลี่ยมและสี่เหลี่ยมจัตุรัส เพื่อดำเนินการต่อเพื่อแนะนำสี่เหลี่ยมผืนผ้า ภารกิจ: - เพื่อสร้างการแทนค่า
เรื่องย่อของกิจกรรมการศึกษาโดยตรงในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง
พื้นที่การศึกษา "การอ่านนิยาย"
จากผลงานของส.ญ. Marshak "บ้านของแมว"
วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสาเหตุของเพลิงไหม้ผลที่ตามมาและกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยโดยใช้ตัวอย่างผลงานของ Samuil Yakovlevich Marshak "Cat's House"
งาน:
1. ทำให้เด็กต้องการช่วยตัวละครในเกม
2. เปิดใช้งานคำพูดของเด็ก ๆ กระตุ้นให้พวกเขาตอบคำถามของครู
3. เพื่อสร้างแนวคิดเรื่อง "วัตถุอันตราย" ในเด็ก ช่วยให้พวกเขาจดจำกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย
4. พัฒนาความสนใจ การคิด กิจกรรมทางปัญญาและสร้างสรรค์
5. เพื่อปลูกฝังความสามารถในการทำงานเป็นทีม
การผสมผสานของพื้นที่: นิยาย, ความปลอดภัย, การสื่อสาร, กิจกรรมทางปัญญาและสร้างสรรค์
งานเบื้องต้น: อ่านนิทานให้เด็กฟังโดย S.Ya. Marshak "Cat's House" ดูการ์ตูน
"บ้านแมว" (Soyuzmultfilm 1958) ทำแบบฝึกหัดเกม "อันตรายไม่อันตราย"
"คุณทำได้ - คุณทำไม่ได้"
อุปกรณ์: แบบจำลองบ้านแมว, แมว, คุณลักษณะสำหรับแบบฝึกหัดเกม Dangerous-Not Dangerous, ชุดก่อสร้างแบนพร้อมแม่เหล็ก (บ้านแมวใหม่)
หลักสูตรกิจกรรมการศึกษาโดยตรง
นักการศึกษา: ฟังเด็ก ๆ :
กาลครั้งหนึ่งมีแมวอยู่ในโลก
ต่างประเทศ
แองโกร่า
ติลิ-ติลี่-ติลิ-บอม!
แมวได้บ้านใหม่
บานประตูหน้าต่างถูกแกะสลัก หน้าต่างถูกทาสี!
ทิลลี่บอม! ติลิบอม!
บ้านแมวไฟไหม้!
บ้านแมวไฟไหม้!
มีกลุ่มควัน!
แมวกระโดดออกมา
ดวงตาของเธอโผล่ออกมา
ไก่วิ่งกับถัง
ต่อเติมบ้านแมว
และอยู่ข้างหลังเธอด้วยจิตวิญญาณที่เต็มเปี่ยม
ไก่ตัวหนึ่งวิ่งด้วยไม้กวาด
ลูกหมูกับตะแกรง
และแพะกับตะเกียง
ติลิบอม! ติลิบอม!
บ้านแมวจึงพัง!
ควันดำปลิวไสวตามลม
แมวร้องไห้...
(ได้ยินเสียงแมวร้องไห้)
ครู: พวกคุณได้ยินไหม ฉันคิดว่ามีใครบางคนกำลังร้องไห้อยู่ข้างนอกประตูของเรา ฉันจะไปดูว่าใครเป็นใคร และคุณนั่งเงียบ ๆ และอย่าทำให้แขกของเรากลัว
(ครูนำแมวเข้ากลุ่ม)
นักการศึกษา: ดูสิ แมวตัวหนึ่งมาเยี่ยมเรา เธอแทบจะไม่สามารถกระโดดออกจากบ้านที่ถูกไฟไหม้และหลบหนีได้ ฉันไม่สามารถทิ้งเธอไว้บนถนนและเชิญเธอมาที่เรา เพราะเธอต้องการความช่วยเหลือจากเราจริงๆ
พวกเราสามารถช่วยแมวของเราได้หรือไม่?
เด็ก ๆ : ใช่!
นักการศึกษา: ดีมาก ฉันรู้ว่าคุณจะไม่ปฏิเสธลูกแมวของเรา! แต่ทำไมลูกแมวของเราถึงเศร้าและร้องไห้?
เด็ก ๆ : เพราะบ้านของเธอถูกไฟไหม้
นักการศึกษา: ทำไมบ้านของแมวถึงถูกไฟไหม้?
เด็ก ๆ : เพราะเธอทิ้งไฟไว้ในบ้านโดยไม่มีใครดูแล
นักการศึกษา: พวกคุณสามารถทิ้งไฟไว้โดยไม่มีใครดูแลได้ไหม
เด็ก ๆ : ไม่!
นักการศึกษา: แมวทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่เมื่อมันกระโดดออกจากบ้านที่ถูกไฟไหม้?
เด็ก ๆ : ใช่!
นักการศึกษา: ถูกต้อง ในกรณีไฟไหม้ คุณต้องรีบออกจากอาคารที่กำลังลุกไหม้อยู่เสมอ
ให้เราอธิบายกับลูกแมวของเราว่ามีสิ่งของอันตรายในบ้านของเราที่ช่วยให้ไฟ "ชั่วร้าย" ปรากฏขึ้น
แบบฝึกหัดเกม "อันตราย - ไม่อันตราย"
(เด็ก ๆ ด้วยความช่วยเหลือของครูให้แสดงภาพที่มีวัตถุอันตรายและไม่เป็นอันตรายและพูดคุยเกี่ยวกับพวกเขา)
นักการศึกษา: ตอนนี้แมวรู้แล้วว่าวัตถุใดมีอันตรายและไฟที่น่ากลัวอาศัยอยู่ที่ไหน
(ครูหันไปหาแมว) คิตตี้ เข้าใจทุกอย่างไหม?)
แมว: ใช่-ah-ah-ah และร้องไห้ ฉันควรทำอย่างไร ฉันควรเป็นอย่างไร
ฉันจะอยู่โดยไม่มีบ้านได้อย่างไร
นักการศึกษา: อย่าร้องไห้เลย คิตตี้ พวกนั้นและฉันจะช่วยคุณ พวกเราจะสร้างบ้านใหม่ให้คุณ
ในการสร้างบ้านเราต้องรู้ว่าประกอบด้วยส่วนใดบ้าง บ้านทุกหลังมีอะไรบ้าง?
เด็ก ๆ : บ้านมีผนัง หลังคา หน้าต่าง ประตู บันได
นักการศึกษา: ถูกต้อง ทำได้ดี! และตอนนี้เราจะอบอุ่นร่างกายเล็กน้อย แล้วเราจะสร้างบ้านสำหรับลูกแมวของเรา
พลศึกษา "ลูกแมว".
ก้อนฟูๆ
ล้างแก้มด้วยอุ้งเท้า
ล้างจมูกด้วยอุ้งเท้า
ล้างตาด้วยอุ้งเท้า -
ตาขวา ตาซ้าย.
ล้างหูด้วยอุ้งเท้า -
หูขวา หูซ้าย.
และหูของลูกแมวก็เหมือนบ้าน
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก! ตอนนี้คุณแข็งแกร่งและฉลาดที่สุดกับเรา มาเริ่มสร้างบ้านใหม่สำหรับแมวกันเถอะ
กิจกรรมสร้างสรรค์ "บ้านแมว" (ครูเชิญเด็ก ๆ ไปที่กระดานแม่เหล็กบ้านใหม่สำหรับแมวจะประกอบขึ้นจากชิ้นส่วนที่เตรียมไว้ล่วงหน้า)
นักการศึกษา: ลูกแมวบ้านใหม่ของคุณพร้อมแล้วมาดูประเมินงานของเด็ก ๆ
แมว: (มองไปที่บ้านและขอบคุณเด็ก ๆ ) ขอบคุณที่รักขอบคุณคนดีของฉัน !!!
ตอนนี้ฉันมีบ้านใหม่
ติลิ-ติลี่-ติลิ-บอม!
เราขอเชิญคุณเข้าบ้านใหม่!
ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และหมายเหตุ
เรื่องย่อโดยตรง - กิจกรรมการศึกษาในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง (พื้นที่การศึกษา "ความปลอดภัย") หัวข้อ: "ไฟจราจร"
เรื่องย่องานเปิด...
"การเดินทางสู่เทพนิยาย "บ้านแมว"
(อ่านนิยาย)
เป้าหมาย:
- พัฒนาความสนใจในนิยาย
- ปรับปรุงการพูดเป็นวิธีการสื่อสาร
- ขยายความเข้าใจสิ่งแวดล้อม (อาคารที่อยู่อาศัย);
- ส่งเสริมให้เด็กๆ หารือเกี่ยวกับทางเลือกในการจัดแบบบ้านต่างๆ
- เพื่อสอนเด็ก ๆ ดูภาพเพื่อตั้งชื่อวัตถุที่ปรากฎบนภาพและคุณสมบัติการกระทำของพวกเขา
งาน:
- เพื่อสนับสนุนการสร้างภาพองค์รวมของโลก ให้การศึกษาแก่เด็ก ๆ ที่มีความเห็นอกเห็นใจและเห็นอกเห็นใจต่อวีรบุรุษของหนังสือ
- พัฒนาการสื่อสารฟรีกับผู้ใหญ่และเพื่อนร่วมงาน
- พัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงการออกแบบของวัตถุกับจุดประสงค์
- พัฒนาความสามารถในการมองเห็นโครงสร้างของวัตถุ
- เพื่อปรับปรุงความสามารถในการใช้วิธีการที่เรียนรู้ก่อนหน้านี้ในการออกแบบอย่างแข็งขันและสร้างสรรค์
- พัฒนาการสังเกต ความสามารถในการสังเกตลักษณะเฉพาะของวัตถุ และถ่ายทอดผ่านการออกแบบ
- มีส่วนร่วมในกฎพื้นฐานของพฤติกรรมที่ปลอดภัยในโรงเรียนอนุบาล บนถนน และที่บ้าน
- เพื่อเติมเต็มกระเป๋าวรรณกรรมของเด็กด้วยผลงานของ S.Ya.Marshak
วัสดุ:
- หน้าจอและโปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย
- การนำเสนอ "บ้านแมว";
- รายละเอียดของบ้านกระดาษแข็งตามจำนวนเด็ก
- ชิ้นส่วนขนาดเล็กสำหรับตกแต่งบ้าน
- ชุดของคุณยาย (ผ้าคลุมไหล่ แว่นตา ผ้ากันเปื้อน)
ความคืบหน้าของบทเรียน
สวัสดีเด็ก ๆ !
ฉันชื่อคุณย่ามาชา ใครโทรมา - ริดเลอร์และใครโทรมา - นักเล่าเรื่อง! ฉันชอบที่จะไขปริศนา บอกเล่าเรื่องราวต่าง ๆ และเทพนิยาย ฉันมาเยี่ยมคุณ คุณชอบเมื่อแขกมาหาคุณหรือไม่?
เราโชคร้ายในเทพนิยายเรื่องหนึ่ง ... แต่ทุกอย่างเริ่มต้นได้ดีมาก! คุณต้องการที่จะรู้ว่าเกิดอะไรขึ้น?
แล้วเราจะต้องเดินทาง
เรากระทืบเท้า
มาปรบมือกันเถอะ
หันกลับมามองตัวเอง
มาจับมือกัน
หลับตาแล้วพูดว่า: "ใช่!"
แล้วเราจะตกอยู่ในเทพนิยาย
ฉันสลับการนำเสนอ "บ้านแมว" ด้วยการอ่านนิทาน (โดยย่อ)
สไลด์ 1
ด้านนอกเป็นตึกสูง
บีมบอม! ติลิบอม!
ด้านนอกเป็นตึกสูง
เสาแกะสลัก,
หน้าต่างถูกทาสี
และบนพรมบันได -
ปักลายทอง.
บนพรมลาย
แมวลงมาในตอนเช้า
สไลด์2
เธอมีแมว
รองเท้าบูทที่เท้า
รองเท้าบูทที่เท้า
และตุ้มหู
บนรองเท้าบูท -
วานิช, วานิช.
และต่างหู
เบรคแตก.
ชุดใหม่ของเธอ
มีค่าใช้จ่ายพันรูเบิล
ใช่ครึ่งพันถักเปีย
ขอบทอง.
น้องแมวไปเดินเล่น
ใช่มันจะผ่านไปตามซอย -
ผู้คนมองโดยไม่ต้องหายใจ:
ดีแค่ไหน !
ไม่เหมือนตัวเอง
เหมือนถักเปียแบบมีลวดลาย
เหมือนถักเปียแบบมีลวดลาย
ขอบทอง.
ใช่ไม่ใช่ถักเปียของเธอ
เหมือนที่ดินและบ้านเรือน
เกี่ยวกับ บ้านแมวรวย
เราจะเล่าเรื่องเทพนิยาย
นั่งรอ -
เรื่องราวอยู่ข้างหน้า!
ฟังนะเด็กๆ:
กาลครั้งหนึ่งมีแมวอยู่ในโลก
ต่างประเทศ
แองโกร่า
เธออาศัยอยู่แตกต่างจากแมวตัวอื่น:
นอนไม่ปูเสื่อ
และในห้องนอนแสนสบาย
บนเตียงเล็กๆ
ปกคลุมไปด้วยสีแดงเข้ม
ผ้าห่มอุ่น
และในหมอนขนเป็ด
เธอก้มศีรษะลง
ติลิ-ติลี่-ติลิ-บอม!
แมวได้บ้านใหม่แล้ว
เสาแกะสลัก,
หน้าต่างถูกทาสี
และรอบ ๆ เป็นลานกว้าง
รั้วสี่ด้าน.
สไลด์ 3
ที่บ้านที่ประตู
แมวแก่อาศัยอยู่ในกระท่อม
เขาทำหน้าที่เป็นภารโรงเป็นเวลาหนึ่งศตวรรษ
เฝ้าบ้านอาจารย์
ทางกวาด
หน้าบ้านแมว
ยืนถือไม้กวาดอยู่หน้าประตู
คนนอกขับรถออกไป
สไลด์ 4
มาหาป้ารวยๆ
หลานชายกำพร้าสองคน
เคาะใต้หน้าต่าง
เพื่อให้เข้าบ้านได้
ลูกแมว:คุณป้า คุณน้าแมว
มองออกไปนอกหน้าต่าง!
ลูกแมวอยากกิน
คุณอยู่อย่างมั่งคั่ง
ให้เราอบอุ่นแมว
กินน้อย!
สไลด์ 5
แมว Vasily: ไอ้พวกขอทาน!
คุณต้องการครีมไหม
ฉันอยู่ตรงนี้ที่ต้นคอของคุณ!
แมว:คุณคุยกับใครแมวเฒ่า
พนักงานยกกระเป๋าของฉัน Vasily?
แมวเบซิล:ลูกแมวอยู่ที่ประตู -
พวกเขาขออาหาร
แมว:ช่างเป็นความอัปยศอดสู! เป็นตัวเธอเอง
ฉันเคยเป็นลูกแมว
แล้วไปบ้านข้างเคียง
ลูกแมวไม่ได้ปีนขึ้นไป
พวกเขาต้องการอะไรจากเรา?
คนเกียจคร้านและอันธพาล?
สำหรับลูกแมวหิว
ในเมืองมีที่พักพิง!
ไม่มีชีวิตจากหลานชาย
คุณต้องจมน้ำตายในแม่น้ำ!
สไลด์ 6
แมว:ยินดีต้อนรับเพื่อน
ฉันดีใจกับคุณอย่างสุดซึ้ง
แขกมาหาแมวรวย
แพะที่มีชื่อเสียงในเมือง
กับภรรยาผมหงอกและเข้มงวด
แพะยาว.
ไก่ปรากฏการต่อสู้
แม่ไก่มาหาเขา
และในผ้าคลุมไหล่ที่นุ่มละมุน
หมูข้างบ้านมาแล้ว
แพะ:ตอนนี้พวกเราทั้งห้าคนมากันแล้ว
ดูบ้านที่ยอดเยี่ยมของคุณ
ทั้งเมืองกำลังพูดถึงเขา
แมว:บ้านของฉันเปิดให้คุณเสมอ!
สไลด์ 7
แพะ:นายหญิงที่เคารพ
คุณร้องเพลงให้เราและเล่น!
ไก่:ให้ไก่ร้องเพลงกับคุณ
โม้ไม่สบาย
แต่เขามีการได้ยินที่ดี
และเสียงก็เหลือเชื่อ
ไก่:ฉันร้องเพลงมากขึ้นในตอนเช้า
ตื่นขึ้นมาบนคอน
แต่ถ้านั่นคือสิ่งที่คุณต้องการ
ฉันจะร้องเพลงไปพร้อมกับคุณ
สไลด์ 8
แมว: Basil the Cat ปิดหน้าต่าง!
มันเริ่มมืดแล้ว
เทียนสเตียรินสองอัน
จุดไฟให้เราในห้องอาหาร
ใช่ ก่อไฟในเตาหลอม!
สไลด์ 9
แมว:เพื่อน ๆ ขอบคุณที่มา!
เรามีช่วงเย็นที่ยอดเยี่ยม!
นายหญิงและ Vasily,
หนวดแมวเฒ่า
ไม่ทันแล้ว
เพื่อนบ้านที่ประตู
คำต่อคำ -
และบทสนทนาอีกครั้ง
และที่บ้านหน้าเตา
ไฟลุกโชนไปทั่วพรม
อีกสักครู่ -
และประกายไฟ
ท่อนไม้สน
ห่อหุ้มห่อ
ปีนขึ้นไปบนวอลล์เปเปอร์
ปีนขึ้นไปบนโต๊ะ
และกระจัดกระจายเหมือนฝูง
ผึ้งปีกทอง.
สไลด์ 10
แมว Vasily กลับมา
และแมวก็ติดตามเขา -
และทันใดนั้นพวกเขาก็พูดว่า:
- ไฟ! เรากำลังไหม้! เรากำลังไหม้!
ด้วยเสียงแตกเสียงคลิกและฟ้าร้อง
เกิดไฟไหม้บ้านใหม่
มองไปรอบๆ
โบกแขนเสื้อสีแดง
พวกเร่เห็นอย่างไร
นี่คือเปลวไฟจากหอคอย
แตร
เรียกว่า:
Tili-tili
Tili-tili
ติลิ-ติลี่ ติลิ-บอม!
บ้านแมวไฟไหม้!
ไฟไหม้บ้านแมว
ไก่วิ่งกับถัง
และอยู่ข้างหลังเธอด้วยจิตวิญญาณที่เต็มเปี่ยม
ไก่ตัวหนึ่งวิ่งด้วยไม้กวาด
ลูกหมู - ด้วยตะแกรง
และแพะกับตะเกียง
ติลิบอม!
ติลิบอม!
สไลด์ 11
ควันดำปลิวไสวตามลม
แมวร้องไห้...
ไม่มีบ้าน ไม่มีลาน
ไม่มีหมอน ไม่มีพรม!
สไลด์ 12
ที่นี่เขาเดินไปตามถนน
แมว Vasily ง่อย
สะดุด หลงทางนิดหน่อย
จูงมือแมว.
แมว:เราควรทำอย่างไร Vasily?
เราไม่ได้รับอนุญาตบนธรณีประตู
เพื่อนเก่าของเรา...
เราไปทั่วโลก -
เราไม่มีที่พักพิงที่ไหนเลย!
สไลด์ 13
แมวเบซิล:
มีบ้านของใครบางคนอยู่ตรงข้าม
และมืดมิดและคับแคบ
และอนาถและเล็ก
ดูเหมือนว่าจะเติบโตในดิน
ใครอยู่บ้านหลังนั้นริมทาง
ฉันเองก็ยังไม่รู้
มาลองกันใหม่
ขอพักค้างคืน!
ที่นี่เขาเดินไปตามถนน
แมว Vasily ง่อย
สะดุด หลงทางนิดหน่อย
จูงมือแมว.
ทางลง
แล้วเขาก็วิ่งไปที่ทางลาด
แล้วป้าแมวก็ไม่รู้
อะไรอยู่ในกระท่อมข้างหน้าต่าง -
ลูกแมวน้อยสองตัว
ลูกแมวน้อยสองตัว
พวกเขานั่งอยู่ใต้หน้าต่าง
เด็กน้อยได้ยินว่าใครบางคน
เคาะประตูของพวกเขา
แมวเบซิล:ฉันเป็นภารโรงแมว แมวแก่
ฉันขอให้คุณพักค้างคืน
กำบังเราจากหิมะ!
ลูกแมวตัวที่ 1:ว่าจะทำอย่างไร! ท่ามกลางสายฝนและหิมะ
คุณไม่สามารถเป็นคนจรจัด
ที่ตัวเองขอที่พักสำหรับคืนนี้ -
เข้าใจอีกฝ่ายเร็วขึ้น
ใครจะไปรู้ว่าน้ำเปียกแค่ไหน
ความหนาวเหน็บช่างน่ากลัวเพียงใด
เขาจะไม่มีวันจากไป
ผู้คนสัญจรไปมาไร้ที่พักพิง!
สไลด์ 14
ลูกแมวตัวที่ 2:ใช่ เรามีบ้านที่ยากจน
ไม่มีเตาไม่มีหลังคา
เกือบอยู่ใต้ท้องฟ้าที่เราอาศัยอยู่
และหนูแทะพื้น
ลูกแมว:ถึงเราจะแน่น
แม้ว่าเราจะหายาก
แต่หาที่ของเราให้เจอ
ง่ายสำหรับแขก!
สไลด์ 15
แมว:ฉันต้องการนอน - ไม่มีปัสสาวะ!
ในที่สุดฉันก็พบบ้าน
ฝันดีนะเพื่อน...
ติลิติลี่...ติลิบูม!
พวกคุณรู้สึกเสียใจกับแมวและแมวหรือไม่? และทำไม?
- “เด็กกำพร้าจะเติบโตขึ้นในไม่ช้า
พวกเขาจะกลายเป็นมากกว่าป้าเก่า
ใกล้จะอยู่กับพวกเขาทั้งสี่แล้ว ... "
จะทำอย่างไร? จะเป็นอย่างไร?
เราต้องสร้างบ้านใหม่
สไลด์ 16
แมวเบซิล:คุณต้องตั้งค่าอย่างแน่นอน
มาแรง! มาต่อกันเลย!
ทั้งครอบครัวสี่
มาสร้างบ้านใหม่กันเถอะ!
คุณต้องการที่จะช่วยครอบครัวแมว?
ฉันกำลังเล่นเกม "สร้างกระท่อม"
พวกคุณทุกคนช่างเป็นคนดีอะไรเช่นนี้ บ้านมีความน่าสนใจและสวยงาม ฉันคิดว่าแมว, แมว Vasily และลูกแมวจะอาศัยอยู่ในบ้านดังกล่าวได้เป็นอย่างดี คุณเองชอบงานของคุณหรือไม่?
สไลด์ 17
ลูกแมว:และบ้านใหม่ของเราก็พร้อม!
แมว: พรุ่งนี้จะมีงานเลี้ยงขึ้นบ้านใหม่
แมวเบซิล:สนุกกันทั้งซอย
ทั้งหมด:
ติลิ-ติลี่-ติลิ-บอม!
มาบ้านใหม่!
ดังนั้นการเดินทางในเทพนิยายของเราจึงสิ้นสุดลง ได้เวลากลับไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว
เรากระทืบเท้า
มาปรบมือกันเถอะ
หันกลับมามองตัวเอง
มาจับมือกัน
หลับตาแล้วพูดว่า: "ดี!"
และเราจะอยู่ในสวน
เด็กทำตามข้อความ
เอาล่ะ เราอยู่ในกลุ่มของเรา วันนี้คุณทำอะไร
พวกเขาช่วยใคร?
คุณสนุกกับการสร้างบ้านหรือไม่?
บทคัดย่อ NOD: "บ้านแมว"(รุ่นน้องที่สอง)
เชฟเชนโก้ อี.พี.
นักการศึกษา MBDOU หมายเลข 72
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอาชีพนักผจญเพลิง การกระทำของพวกเขาในกรณีเกิดอัคคีภัย เกี่ยวกับบทบาทของนักผจญเพลิงในการดับไฟ
งาน:
เพื่อให้เด็กรู้จักวิธีการดับไฟกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยในระหว่างการเกิดเพลิงไหม้
สอนให้เด็กตอบคำถามเป็นประโยค เติมคำศัพท์สำหรับเด็กในพจนานุกรม: "นักดับเพลิง", "รถดับเพลิง", "เครื่องดับเพลิง", "ขวาน" ฯลฯ
ในการสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการทำงานกับแป้งอย่างถูกต้องให้ติดชิ้นส่วนอย่างระมัดระวังใช้ผ้าเช็ดปาก ทำความสะอาดพื้นที่ทำงานของคุณเมื่อคุณทำเสร็จแล้ว
ภาพประกอบ: นักผจญเพลิง, ชุดภาพประกอบ "ไฟมาจากไหน" ของเล่น ผู้ช่วยนักผจญเพลิง (ขวาน, ถังดับเพลิง, พลั่ว, ถัง, รถดับเพลิง) กล่อง. กล่องไม้ขีดไฟที่ทำขึ้นเป็นพิเศษและไม้ขีดสำหรับเกม: "รวบรวมไม้ขีด" ของเล่น - แมว, แปรง, ผ้าเช็ดปาก, กระดานสำหรับติด, ซ็อกเก็ตสำหรับกาว - สำหรับเด็กแต่ละคน, กระดาษวาดรูป - สำหรับการทำงานเป็นทีม, รายละเอียดบ้าน - หลังคา, ระเบียง, หน้าต่าง, ประตู, ปล่องไฟ, เครื่องประดับสำหรับ หลังคา.
งานเบื้องต้น:
อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย "บ้านแมว" ให้เด็กฟัง
การตรวจสอบภาพประกอบ: "ไฟมาจากไหน"
เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้เป็นครึ่งวงกลม ครูนั่งอยู่ข้างหน้าพวกเขาบนเก้าอี้ มีหีบวิเศษอยู่หน้าอาจารย์
นักการศึกษา: ดูสิ หน้าอกสวยอะไรอย่างนี้ และหีบนี้ไม่ธรรมดา แต่มีมนต์ขลัง ฉันจะไขปริศนาให้คุณ และคุณต้องเดามัน แล้วเราจะค้นหาว่ามีอะไรอยู่ในหีบวิเศษนี้
ถ้ารั้วเริ่มไหม้
รับทันที ... (ขวาน)
ผู้อยู่อาศัยทุกคนต้องรู้
อยู่ที่ไหน (ถังดับเพลิง)
พวกเขาเทน้ำใส่ฉัน
สาดไฟอย่างรวดเร็ว
ครั้งเดียว ครั้งเดียว ครั้งเดียว
และไฟก็ดับ (ถัง)
รีบ buzzes - หลีกทาง
ตาสีฟ้ากะพริบตาปริบๆ
การวิ่งจากไฟจะช่วยได้
เด็กและผู้ใหญ่ด้วยกัน (รถดับเพลิง)
ฉันช่วยนักดับเพลิง
ฉันโยนทรายใส่กองไฟ (พลั่ว)
(เมื่อไขปริศนาได้ครูก็หยิบของออกจากหีบ)
ครู: ทำได้ดีมาก! ไขปริศนาทั้งหมดแล้ว บอกฉันทีว่าสิ่งของเหล่านี้ช่วยใครในการทำงานได้บ้าง
เด็ก ๆ : (นักดับเพลิง)
ครู: (แสดงภาพประกอบที่วาดภาพนักผจญเพลิง) อาชีพนี้ยากมาก นักผจญเพลิงช่วยชีวิตผู้คน บ้าน ป่าไม้ จากไฟไหม้ คุณคิดว่าอะไรทำให้เกิดไฟไหม้?
เด็ก ๆ : (มีคนเปิดเตารีดทิ้งไว้ ของแห้งใกล้กองไฟ เล่นกับไม้ขีดไฟ)
ครู: (อ่านบทกวี)
เพื่อความสนุก เพื่อการเล่น
อย่าหยิบไม้ขีด
อย่าเล่นกับไฟเพื่อน
เพื่อไม่ให้เสียใจภายหลัง
นักการศึกษา: ไม้ขีดไฟเป็นสิ่งที่อันตราย เล่นไม่ได้ แต่บางครั้งไม้ขีดช่วยผู้ใหญ่ เช่น ละลายเตา จุดไฟในป่า จุดไฟเตาแก๊สเพื่อทำอาหาร การแข่งขันสามารถใช้ได้โดยผู้ใหญ่เท่านั้น
(ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่พื้นซึ่งไม้ขีดไฟกระจัดกระจาย)
ดูสิ ใครบางคนในกลุ่มของเรากระจัดกระจายการแข่งขัน มารวบรวมพวกเขาเพื่อไม่ให้เกิดปัญหาขึ้น
หนึ่งสองสาม,
รวบรวมการแข่งขัน
(ตามคำสั่งของครู เด็กๆ รวบรวมไม้ขีด)
นักการศึกษา: เราจะวางไม้ขีดเหล่านี้ไว้บนตู้สูงเพื่อไม่ให้ใครรับได้ เพราะไม้ขีดไม่ใช่ของเล่น!
(วางไม้ขีดบนตู้สูง)
ครู: พวกคุณได้ยินใครเกาที่ประตูและร้องไห้อย่างขมขื่นหรือไม่? คุณนั่งบนเก้าอี้แล้วฉันจะดูว่าใครอยู่ที่นั่น!
(ครูนำแมวเข้ากลุ่มและอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย "บ้านแมว")
ติลิบอม ติลิบอม!
บ้านแมวไฟไหม้!
บ้านแมวไฟไหม้!
มีกลุ่มควัน!
แมวกระโดดออกมา
ดวงตาของเธอโผล่ออกมา
ไก่วิ่งกับถัง
ต่อเติมบ้านแมว.
และม้า - ด้วยตะเกียง
และสุนัข - ด้วยไม้กวาด
กระต่ายสีเทา - มีใบไม้
ครั้งหนึ่ง! ครั้งหนึ่ง! ครั้งหนึ่ง! ครั้งหนึ่ง!
และไฟก็ดับ!
นักการศึกษา: ดูสิ มีแมวมาเยี่ยมเรา แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง เธอจึงเศร้า ดูสิ พวกเธอกำลังร้องไห้
ลูกแมวร้องไห้ทำไม?
แมว: พวกฉันมีปัญหา บ้านของฉันถูกไฟไหม้ และข้างนอกเป็นฤดูหนาวและหนาวมาก ฉันไม่มีที่อยู่อาศัย (ร้องไห้)
นักการศึกษา: ทำไมคุณถึงคิดว่าบ้านแมวถูกไฟไหม้?
เด็ก ๆ : แมวต้องเล่นกับไม้ขีด
นักการศึกษา: แมวทำสิ่งที่ถูกต้องโดยกระโดดออกจากบ้านเมื่อถูกไฟไหม้หรือไม่?
เด็ก ๆ : ใช่
นักการศึกษา: แมวทำได้ดีมาก ออกจากบ้านทันที ไม่อย่างนั้นมันอาจตายในบ้านที่ถูกไฟไหม้ได้
นักการศึกษา: พวกเราจะช่วยลูกแมวของเราได้อย่างไร
เด็ก ๆ : เราสามารถสร้างบ้านใหม่ให้เธอได้
นักการศึกษา: ถูกต้อง พวกเราจะสร้างบ้านใหม่สำหรับลูกแมวของเรา แมวน้อยอย่าร้องไห้ พวกนั้นจะสร้างบ้านใหม่ให้คุณ และคุณจะอยู่ในนั้น
(ครูเชิญเด็กไปที่โต๊ะซึ่งจัดวางสื่อการสอน)
นักการศึกษา: ในการสร้างบ้านเราต้องรู้ว่าประกอบด้วยอะไร บ้านมีอะไรบ้าง?
เด็ก ๆ : บ้านมีผนัง หลังคา หน้าต่าง ประตู
นักการศึกษา: ใช่! ขั้นแรกเราจะติดกาวผนัง ต่อด้วยหลังคา ต่อด้วยระเบียง ประตูและหน้าต่าง และแน่นอนปล่องไฟ (ครูจัดบ้านตามลำดับที่จะติดกาว)
กำลังดำเนินการงานส่วนรวม (ในระหว่างการทำงานผู้สอนให้คำแนะนำ: วิธีจับแปรงอย่างถูกต้องบอกว่าคุณต้องกระจายชิ้นส่วนอย่างระมัดระวังหยิบกาวเล็กน้อยบนแปรงหลังจากติดชิ้นส่วนแล้วใช้ผ้าเช็ดปาก ให้ติดและลอกกาวส่วนเกินออกอย่างสม่ำเสมอ เด็กๆ ผลัดกันติดชิ้นส่วน)
นักการศึกษา: คิตตี ดูสิว่าพวกนายสร้างบ้านแบบไหนให้กับคุณ คุณจะรู้สึกอบอุ่นและเป็นกันเอง และสัญญากับเด็กๆ ว่าคุณจะไม่ยุ่งกับแมทช์อีกต่อไป
แมว: ขอบคุณพวกคุณสำหรับบ้านหลังใหม่ ฉันจะไม่หยิบแมทช์โดยไม่ได้รับอนุญาตอีก
นักการศึกษา: พวกคุณเป็นคนดีอะไรอย่างนี้! พวกเขาช่วยแมวและเรียนรู้มากมาย ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าหากเกิดปัญหาและบ้านเกิดไฟไหม้ คุณต้องโทรหาแผนกดับเพลิง และออกไปจากบ้านที่ถูกไฟไหม้
