รายงานแผนกเด็กของห้องสมุดชนบท Chernavsky รายงานแผนกเด็กของห้องสมุดชนบท Chernavian รายงานในห้องสมุดเด็ก

อนุมัติ:

ผู้อำนวยการ MBUK "Chernavsky PCCD ของเขต Izmalkovsky"

__________________ อินยูทิน่า โอ.วี.

ประจำปี
รายงานข้อมูล
แผนกเด็ก
ห้องสมุดหมู่บ้าน Chernavskoy
สำหรับปี 2555

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของแผนกเด็กของห้องสมุด:

1. 
   แนะนำผู้อ่านเกี่ยวกับประเพณีทางศิลปะและแนะนำรูปแบบใหม่ของกิจกรรมทางวัฒนธรรมและสันทนาการ
2. 
   การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
3. 
   ทำงานในทิศทางสิ่งแวดล้อมต่อไป
4. 
   การก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของผู้อ่าน ความเป็นพลเมือง ความรักชาติ การขยายความสนใจของผู้อ่านในประวัติศาสตร์ของรัสเซียและดินแดนพื้นเมือง
5. 
   การจัดกองทุนหนังสือโดยคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงในความสนใจของผู้อ่าน
6. 
   ความช่วยเหลือในกิจกรรมของนักเรียนและครูในการดำเนินโครงการด้านการศึกษา
7. 
   จัดทำวันข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อที่เด็ก ๆ สนใจ จัดทำบรรณานุกรม
8. 
   จัดทำบทเรียนในห้องสมุด การทบทวนบรรณานุกรมในงานนิทรรศการหนังสือ
9. 
   สานต่องานของวงกลม "Knizhkina Hospital" สโมสรผลประโยชน์ "Rapture" และสมาคมหุ่นเชิด "Island of Friendship and Kindness"
10. 
    สานต่องานละครหุ่นกาลครั้งหนึ่ง
11. 
    เพื่อดึงความสนใจของผู้ใช้ห้องสมุดไปที่วรรณกรรมคลาสสิก
12. 
    มีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับภูมิภาคและระดับภูมิภาค

กิจกรรมห้องสมุด:

1. 
   ทำงานร่วมกับผู้อ่าน :
   • 
     การอ่านบทเรียนเกี่ยวกับวัฒนธรรม
   • 
     บทเรียนบรรณานุกรม ;
   • 
     การทบทวนข้อมูลและวรรณกรรมอื่น ๆ
   • 
     การสนทนาเกี่ยวกับทักษะการใช้หนังสือ
   • 
     นาฬิกาวรรณกรรม
   • 
     แบบทดสอบ;
   • 
     การแสดงหุ่นกระบอก
   • 
     จัดงานสัปดาห์หนังสือเด็ก
   • 
     วันแม่
   • 
     วันโลก
   • 
     กิจกรรมสาธารณะ: วันต่อต้านยาเสพติด ฯลฯ;
   • 
     ออกแบบห้องสมุด.

1. 
   ทำงานร่วมกับครูและผู้ปกครอง:
   • 
     รายงานข้อมูลในหัวข้อที่กำหนด
   • 
     สุนทรพจน์ในการประชุมผู้ปกครอง
   • 
     งานส่วนตัวกับครูและนักการศึกษา
   • 
     ให้คำแนะนำครู ผู้ปกครอง

นักเรียน.

1. 
   เนื้อหาและการจัดระเบียบการทำงานกับผู้อ่าน:

№	เนื้อหาของงาน	ระยะเวลาการดำเนินการ	รับผิดชอบ
งานเดี่ยว.
1	บริการผู้อ่าน	อย่างสม่ำเสมอ	บรรณารักษ์
2	บทสนทนาแนะนำเมื่อออกหนังสือ	อย่างสม่ำเสมอ	บรรณารักษ์
3	การสนทนากับนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่าน	อย่างสม่ำเสมอ	บรรณารักษ์
4	การแนะนำและการโฆษณาเกี่ยวกับหนังสือใหม่ สารานุกรม และนิตยสารที่ได้รับจากห้องสมุด	เมื่อพวกเขามาถึง	บรรณารักษ์
5	นิทรรศการหนังสือเล่มหนึ่ง "นี่คือความแปลกใหม่!"	เมื่อพวกเขามาถึง	บรรณารักษ์
6	"สิบเล่มโปรด" - การจัดอันดับสิ่งพิมพ์ยอดนิยม (การออกแบบนิทรรศการ)	อาจ	บรรณารักษ์

ในช่วงปี 2012 เราได้แจ้งให้ผู้อ่านทราบอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับนิทรรศการใหม่ๆ ในหัวข้อที่พวกเขาสนใจ ดำเนินการทบทวนวรรณกรรมและอภิปราย นิทรรศการหนังสือที่มีวรรณกรรมเข้ามาได้รับความนิยมเป็นพิเศษ แน่นอนว่ามีนิทรรศการดังกล่าวน้อยมาก เนื่องจากปีนี้มีวรรณกรรมใหม่ออกน้อย

หลังจากวิเคราะห์งานแล้ว คุณสามารถเข้าใจได้ว่าเด็กสมัยใหม่ชอบอ่านวรรณกรรมคลาสสิกสำหรับเด็ก ชอบนิยายวิทยาศาสตร์และหนังสือเกี่ยวกับน้องชายคนเล็กของเรา

ในแผนกเด็กของห้องสมุดมีเด็ก 451 คนตั้งแต่เกรด 1 ถึง 9 และเด็กก่อนวัยเรียน 70 คน สำหรับองค์กรที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในการให้บริการผู้อ่านสำหรับเด็กห้องสมุดได้ดำเนินงานดังต่อไปนี้:

ทำงานกับนิยาย
14.01 "วินนี่เดอะพูห์และออลออลออล"ชั่วโมงวรรณกรรมที่สร้างจากเทพนิยายของ A. Milne เป็นที่รู้จักกัน - "ใครไปเยี่ยมในตอนเช้าเขาทำหน้าที่อย่างชาญฉลาด" แต่กลับกลายเป็นว่าคนที่อ่านวินนี่เดอะพูห์ทุกวันนั้นฉลาดกว่า เพราะในขณะที่อ่าน เขาสามารถ: ยิ้ม หัวเราะ โศกเศร้า ไขปริศนา หวาดกลัว คิดและอารมณ์ดีได้ทุกวัน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้และเรื่องอื่น ๆ อีกมากมายในชั่วโมงวรรณกรรม "วินนี่เดอะพูห์และทุกสิ่ง ทุกสิ่ง ทุกสิ่ง" ซึ่งจัดทำโดยบรรณารักษ์ ด้วยความช่วยเหลือของการนำเสนอที่มีสีสัน เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของผู้สร้างหนังสือเกี่ยวกับ Winnie the Pooh เรื่องราวของการปรากฏตัวของลูกหมีแสนตลก ปรากฎว่า Winnie the Pooh เป็นของเล่นที่แท้จริงของ Christopher Robin ลูกชายของ Alan Milne และวินนี่ก็เป็นหนี้ชื่อหมีวินนิเพ็กจากสวนสัตว์ลอนดอน อย่างไรก็ตามพวกเขายังทำความคุ้นเคยกับประวัติความเป็นมาของหมีในสวนสัตว์ด้วยความยินดี

หนังสือหมีพูห์ได้รับการแปลเป็น 25 ภาษาและครองใจผู้อ่านหลายล้านคน และการสำรวจวิทยุอังกฤษที่จัดทำขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่แล้วแสดงให้เห็นว่าหนังสือเล่มนี้อยู่ในอันดับที่ 17 ในรายการผลงานที่โดดเด่นและสำคัญที่สุดที่ตีพิมพ์ในศตวรรษที่ 20

เด็กหญิงและเด็กชายคุ้นเคยกับ Winnie the Pooh จากการแปลที่ยอดเยี่ยมของ Boris Zakhoder และภาพยนตร์แอนิเมชั่นโดย Fyodor Khitruk ดังนั้น คำถามที่เสนอโดยบรรณารักษ์แบบทดสอบจึงจัดการได้อย่างง่ายดาย แม้ว่าพวกเขาจะต้องจำได้ว่าใครคือพิกเล็ตและวินนี่ที่กำลังตามล่าอยู่ ของขวัญที่เพื่อนให้อียอร์ในวันเกิดของเขา ทำไมหมีพูห์ถึงติดอยู่ในโพรงกระต่ายและอีกมากมาย เด็กนักเรียนมีความสุขที่ได้ดูการ์ตูนเรื่องโปรดเกี่ยวกับการผจญภัยของของเล่นอีกครั้งเพื่อเป็นรางวัล
19.01"ลูอิส แคร์โรลล์ นักเขียนและนักคณิตศาสตร์"การสนทนา. ใครก็ตามที่เคยดูเทพนิยายเกี่ยวกับอลิซอย่างน้อยหนึ่งครั้งซึ่งมีการแสดงของฮีโร่ที่ไม่ธรรมดาสิ่งมีชีวิตแปลก ๆ เหตุการณ์ที่น่าอัศจรรย์เกิดขึ้นจะถูกดึงดูดโดยพลังพิเศษของตัวละครภายใน (แม้ว่าบางครั้งก็แปลกและขัดต่อสามัญสำนึก ) ตรรกะของการกระทำของพวกเขา อย่างไรก็ตาม เราไม่ควรลืมว่า "อลิซ" ไม่ใช่แค่เทพนิยาย แต่เป็นรายงาน รายงาน บันทึกที่เขียนขึ้นหลังจากการเดินทางสู่โลกที่ผิดปกติ - Wonderland และ Through the Look Glass ซึ่งใช้กฎหมายของตัวเอง และโลกทั้งใบนี้ถูกสร้างขึ้น อาศัยอยู่ และนำเสนอแก่เราโดย Lewis Carroll ไม่ใช่แค่นักเขียนแต่เป็นนักคณิตศาสตร์ด้วย และนั่นคือเหตุผลที่กฎใน Wonderland และ Through the Look-Glass มีความพิเศษ ซึ่งเกี่ยวข้องโดยตรงกับคณิตศาสตร์ พวกที่อยู่ในการประชุมของเราได้รับข้อมูลที่น่าสนใจมากมาย และทุกคนตัดสินใจด้วยตัวเองที่จะอ่านหนังสือของนักเขียนที่ยอดเยี่ยมคนนี้อีกครั้ง
21.01“ดอกไม้เจ็ดดอก"- ภายใต้ชื่อนี้การอ่านรายละเอียดสูงจัดขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเทพนิยายของ V.P. Kataev เทพนิยายประเภทนี้ของ Valentina Kataeva สอนเราว่า: เมื่อความปรารถนาปรากฏขึ้นก่อนอื่นให้คิดก่อนว่าสิ่งที่คุณต้องการตอนนี้จำเป็นหรือไม่ ไม่ว่าการปฏิบัติตามความปรารถนาของคุณจะก่อให้เกิดความรำคาญความไม่สะดวกแก่ผู้อื่นหรือไม่ และที่สำคัญที่สุดคือเราต้องพยายามเติมเต็มความปรารถนาของตัวเอง และไม่จำเป็นเลยที่จะมีกลีบของดอกไม้ - ดอกไม้เจ็ดสี เพื่อที่จะทำสิ่งที่สมเหตุสมผลมันก็เพียงพอแล้วที่จะมีจิตใจที่ดีที่จะช่วยเหลือผู้อื่นในเวลาที่ยากลำบากและไม่รอคุณหลังจากอ่านหนังสือเราได้พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับพฤติกรรมของวีรบุรุษในเทพนิยายนี้ และทุกคนจินตนาการว่าตัวเองอยู่ในสถานที่ของตัวละครหลักโดยตอบคำถาม: "ฉันจะทำอย่างไรถ้าฉันอยู่ในสถานที่ของเธอ"
31.01"ฮีโร่ของผลงานของ J. Tolkien" The Hobbit หรือ There and Back Again "แบบทดสอบ ในปี 1954 หนังสือของ J. R. R. Tolkien ผู้เขียนที่ไม่รู้จักในเวลานั้นออกวางจำหน่ายในอเมริกา ชื่อหนังสือคือ เดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์ หนังสือเล่มนี้มีเอฟเฟกต์ของระเบิดที่ระเบิดและทำให้สังคมทั้งหมดในเวลานั้นตื่นตระหนก โลกมหัศจรรย์ที่ไม่เคยเห็นมาก่อนทำให้ผู้อ่านหลงไหลซึ่งเชื่อในเทพนิยายที่สวยงามและลึกซึ้งนี้
ในขณะนี้ ด้วยการหมุนเวียนและจำนวนภาษาที่มีการแปล หนังสือเล่มนี้เปรียบได้กับคัมภีร์ไบเบิล หลังจากออกหนังสือ แนวคิดเกี่ยวกับเอลฟ์ คนแคระ และออร์คเริ่มแพร่กระจายไปทั่วโลก ในรูปแบบที่ผู้เขียนอธิบายถึงสิ่งเหล่านี้ แม้ว่ามันจะแตกต่างจากเทพนิยายและตำนานดั้งเดิมก็ตาม แฟน ๆ ที่ภักดีปรากฏตัว - "Tolkienists" ที่จัดฉากต่อสู้ในชุดของตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบและเล่นฉากโดยมีส่วนร่วม ครั้งหนึ่ง Jules Verne เป็นนักปฏิวัติคนเดียวกันซึ่งเกือบจะถึงศตวรรษที่ 19 และ 20 ได้จินตนาการถึงสิ่งประดิษฐ์และการเดินทางที่ยอดเยี่ยมซึ่งต่อมาได้กลายเป็นความจริง ในช่วงทศวรรษที่ 20-30 ของศตวรรษที่ 20 จินตนาการและวิสัยทัศน์ของเขา เป็นตัวเป็นตนในผลงานของ Alexander Belyaev การเดินทางอย่างรวดเร็วของมนุษย์สู่อวกาศเมืองในภาวะไร้น้ำหนักการพัฒนาความสามารถทางจิตของมนุษย์และความก้าวหน้าทางการแพทย์นั้นยังห่างไกลจากหัวข้อทั้งหมดที่ Belyaev หยิบยกขึ้นมาในงานของเขา ในเวลาเดียวกัน J. R. R. Tolkien เล่าให้ลูกชายและลูกสาวทั้งสามของเขาฟังในอ็อกซ์ฟอร์ด ในค่ำคืนแห่งเทพนิยาย แม่นยำยิ่งขึ้น - ความต่อเนื่องของเทพนิยายซึ่งเขาคิดค้นขึ้นเอง ดังนั้นเขาจึงค่อย ๆ รวบรวมเนื้อหาสำหรับเรื่องราว "The Hobbit หรือ There and Back Again" เมื่อเห็นแสงสว่าง "The Hobbit" ก็กลายเป็นหนังสือขายดีอีกเล่มหนึ่งและได้รับรางวัลมากมาย ผู้จัดพิมพ์ต้องการภาคต่อจากผู้เขียน อย่างไรก็ตาม โทลคีน หัวหน้าภาควิชาภาษาอังกฤษและยุ่งอยู่กับเรื่องครอบครัว พบว่าเป็นการยากที่จะหาเวลาเขียนเรื่องราวต่อเนื่องของเทพนิยาย ด้วยเหตุนี้งานจึงล่าช้าพอสมควร
ใช้เวลาประมาณ 17 ปีในการสร้าง The Lord of the Ring สองเล่มแรกถูกนำเสนอต่อสาธารณะในปี 2497 และเล่มที่สามและเล่มสุดท้าย - ในปี 2498 ตั้งแต่นั้นมาฮีโร่ของผลงานของ JRR Tolkien ดูเหมือนจะได้รับชีวิตที่เป็นอิสระ ไตรภาคนี้ถือเป็นปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมอย่างถูกต้อง ความลุ่มลึก ความรอบคอบ และบรรยากาศที่ไม่มีใครเทียบได้ดึงดูดใจผู้อ่านมากกว่ารุ่นแรก หลังจากจัดทำแบบทดสอบตามผลงานของ J. R. R. Tolkien ผู้อ่านของเราก็มีส่วนร่วมด้วยความยินดี
4.02 วันหยุดวรรณกรรมทุ่มเทให้กับงานของส.ยา มาร์ชัค. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ความคิดสร้างสรรค์ S.Ya. Marshak สำหรับเด็กมีหลากหลาย ผลงานของเขาสะท้อนให้เห็น: นิทานพื้นบ้าน เกมสำหรับเด็ก การแสดงละครสัตว์ ชาวสวนสัตว์ ความสุขและความทุกข์ในโรงเรียน มิตรภาพของเด็ก ฤดูกาล อาชีพของผู้ใหญ่ และอื่นๆ อีกมากมาย งานทั้งหมดของ Marshak มีอารมณ์ขันที่ดี รอยยิ้ม ความกตัญญูต่อผู้คนสำหรับงานของพวกเขา ความเมตตา ความรักในชีวิต ส.ยา Marshak เป็นนักแปลบทกวีเด็กที่ยอดเยี่ยม เขาเป็นเจ้าของงานแปลของ E. Lehr, R. Kipling, A. Milne, R. Stevenson

“โลกจะดับสูญในโมงนั้น

เมื่อฉันหายไป
เขาตายเพื่อดวงตาของคุณได้อย่างไร
เพื่อนที่จากไป.
จะไม่มีดวงอาทิตย์และดวงจันทร์
ดอกไม้ร่วงโรยไปหมด
จะไม่มีแม้แต่ความเงียบ
จะไม่มีความมืด...
ไม่ โลกจะดำรงอยู่
และแม้ว่าฉันจะไม่ได้อยู่ในนั้น
แต่ฉันจัดการเพื่อโอบกอดโลกทั้งใบ
ตลอดเวลาหลายล้านปี
ฉันคิดว่าฉันรู้สึกฉันมีชีวิตอยู่
และทั้งหมดที่ฉันสามารถเข้าใจได้
และสิทธินี้สมควรได้รับ
สำหรับช่วงเวลาอมตะของคุณ

บรรทัดเหล่านี้มาจากบทกวีของ S.Ya Marshak ถือได้ว่าเป็นลายเซ็น ... เป็นข้อความส่วนตัวถึงเราแต่ละคน ...

นักเขียนชาวรัสเซียชื่อดัง Samuil Yakovlevich Marshak คุ้นเคยและใกล้ชิดกับพวกเราทุกคนมาตั้งแต่เด็ก บทกวีของเขาได้ยินอยู่ตลอดเวลาที่โรงเรียน

S.Ya. เป็นผู้ก่อตั้งวรรณกรรมเด็กของโซเวียต Marshak ภูมิใจที่ผู้อ่านของเขาเติบโตขึ้น:

ผู้อ่านประเภทพิเศษของฉัน:
เขารู้วิธีที่จะเดินไปใต้โต๊ะ
แต่ฉันดีใจที่รู้ว่าฉันรู้
กับนักอ่านแห่งปี 2543. (จากบันทึกของ S.Ya. Marshak)

Marshak เริ่มเขียนบทกวีเมื่ออายุสี่ขวบ เมื่ออายุได้สิบเอ็ดปี เขาเขียนบทกวีขนาดยาวและแปลบทกวีของฮอเรซไปแล้วหลายเล่ม

Marshak เริ่มทำงานในวรรณกรรมสำหรับเด็กด้วยหนังสือภาพสำหรับเด็กเล็ก “- นี่คือจุดเริ่มต้นของวันหยุดวรรณกรรมของเราที่อุทิศให้กับ S.Ya มาร์ชัค.

เด็ก ๆ ชอบงานของ Marshak และส่วนใหญ่รู้จักเขาตั้งแต่เด็กปฐมวัย บทสนทนาจึงให้ข้อมูลและน่าสนใจ

18.03 "เคลื่อนไหวอยู่เสมอ"- ครบรอบ 200 ปีของ A.I. Herzen นักเขียนและนักปรัชญาชาวรัสเซีย การสนทนา. "เคลื่อนไหวอยู่เสมอ!" Alexander Herzen เชื่อว่าคำขวัญดังกล่าวสอดคล้องกับชีวิตและโชคชะตาของเขา พรรครีพับลิกันหัวรุนแรง นักสังคมนิยมเสรี นักเขียนและนักการศึกษาที่เก่งกาจ นักคิดอิสระและนักปฏิวัติที่ไม่รู้จักอาวุธอื่นใดนอกจากคำว่า ผู้นำความคิดสาธารณะและสังคมแห่งศตวรรษที่ 19 ได้รับการยอมรับในยุโรปว่าเป็นนักประชาสัมพันธ์ที่ดีที่สุด นี่คือด้านหนึ่งของภาพลักษณ์และชะตากรรมของ Herzen

อีกประการหนึ่งคือ: ลูกนอกสมรสซึ่งพ่อถูกบังคับให้ให้นามสกุลที่ประดิษฐ์ขึ้นจากคำภาษาเยอรมัน herz - heart ผู้ถูกเนรเทศที่ถูกข่มเหงโดยระบอบซาร์ ชายผู้รอดชีวิตจากการทรยศและการตายของภรรยาและลูกอันเป็นที่รักของเขาและผู้ที่ละเมิดบัญญัติของคริสเตียน - กับภรรยาของเพื่อนสนิทของเขา

นั่นคือ Alexander Herzen ผู้คัดค้านชาวรัสเซียคนแรกที่พยายาม "เขย่าเรือ" ของความเป็นรัฐของรัสเซียจากต่างประเทศซึ่งเขาจากไปในปี พ.ศ. 2390

วิธีการของเขาค่อนข้างถูกต้อง: "ไม่มีสถานที่สำหรับพูดภาษารัสเซียฟรีที่บ้าน สามารถได้ยินได้ที่นี่ . การพูดอย่างเปิดเผยและเสรีเป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยม ไม่ใช่เหตุผลที่ผู้คนยอมสละชีวิตเพื่อสิ่งนั้น . "ความรุนแรงและความหวาดกลัวสามารถกวาดล้างสถานที่ได้ แต่ไม่สามารถสร้างขึ้นได้" Herzen พิจารณา

22.05"จดหมายเดินทางข้ามเวลา"- ภายในวันแห่งการเขียนและวัฒนธรรมสลาฟ (24 พฤษภาคม) ให้เล่นเกม การเดินทาง วันแห่งการเขียนและวัฒนธรรมสลาฟมีการเฉลิมฉลองทุกปีในประเทศสลาฟในวันที่ 24 พฤษภาคม นี่คือวันหยุดแห่งการตรัสรู้ คำพื้นเมือง หนังสือพื้นเมือง วรรณกรรมพื้นเมือง และวัฒนธรรม ในวันนี้เราก้มศีรษะด้วยความกตัญญูต่อหน้าบรรพบุรุษของเรา เพื่อจุดประสงค์ในการพัฒนาจิตวิญญาณและศีลธรรมและการศึกษาของแต่ละบุคคลการยอมรับประเพณีทางจิตวิญญาณและค่านิยมพื้นบ้านอย่างมีสติในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การเดินทางที่น่าสนใจผ่านสถานี "Letters travel in time" ที่สถานี เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับประวัติความเป็นมาของการเขียนภาษาสลาฟด้วยอักษรสลาโวนิกของโบสถ์กับผู้รู้แจ้ง Cyril และ Methodius และการเดินทางจบลงด้วยการเรียนรู้เกมสลาฟ
26.05"เส้นทางสร้างสรรค์ของ Konstantin Paustovsky"- ถึงวันครบรอบ 115 ปีของนักเขียนชาวรัสเซีย การสนทนา. สีของงานในยุคแรก ๆ ของนักเขียนหนุ่มและคุณสมบัติบางอย่างของช่วงเวลาต่อมาได้กำหนดความจองหองที่เด่นชัดของชายหนุ่ม Paustovsky ตามกฎแล้วฮีโร่ของเขามีทัศนคติต่อหนังสือภาพวาดละครเพลง พวกเขาอ่าน Dickens และ Rodenbach, Lermontov และ Hoffmann, Goncharov และ Maeterlinck, Frans และ Babel, Proust และ Hamsun, Farrer และ Renier พวกเขาอ้างจากความทรงจำเกี่ยวกับบทกวีโปรดของผู้เขียนโดย Pushkin และ Batyushkov, Fet และ Beranger, Blok และ May, Voloshin และ Kipling . ใช่และผู้เขียนเองก็มองว่าตัวละครเหล่านี้คล้ายกับภาพของ Renoir (Khatije ในเรื่อง "Romantics") จากนั้นสำหรับผู้ที่มาจากนวนิยายของ Stevenson (ชายชรา Ernest ในเรื่อง "Pneumatic Door") จากนั้นไปที่ Chekhov's Vershinin (ลุง Kolya ใน The Tale of Life ") ประเทศใด ๆ ท้องที่หรือเมืองใด ๆ ปรากฏในผลงานของนักเขียนที่หักเหแล้วผ่านปริซึมของความคิดทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมบางอย่าง ในภาพของเขาคือ Colchis ด้วยซ้ำ

เรื่องราวที่มีชื่อเดียวกัน ความคิดริเริ่มที่ไม่ต้องสงสัยของ Colchis ของ Paustovsky ซึ่งสร้างประเพณีของความคิดที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับประเทศนี้เผยให้เห็นธรรมชาติที่ซับซ้อน: ประเทศกลายเป็น "Colchis ที่ลุกเป็นไฟ" ของ Pushkin และ Colchis ของ Hippocrates และ Colchis ของ Argonauts ความเข้าใจของ Paustovsky เกี่ยวกับความเชื่อมโยงที่มีชีวิตของคนรุ่นต่างๆ รวมถึงรุ่นของ "ปรมาจารย์วรรณกรรม" อธิบายคุณลักษณะบางอย่างของเขาในฐานะนักประพันธ์ ที่มาของตัวอย่างร้อยแก้วของนักเขียนที่เป็นบทจากนิทาน

เกี่ยวกับชีวิต" - "Night Stagecoach", "Water from the Limpopo River", "The Old Man in the Station Buffet" และอื่น ๆ ด้วยความสมบูรณ์ ความสง่างาม การเล่น และความแวววาวของรถแบบพิเศษ - หาได้ยากในประเพณี ของนิทานรัสเซีย เรื่องสั้นของ Paustovsky ได้ซึมซับประสบการณ์ของวรรณกรรมต่างประเทศโดยเฉพาะภาษาฝรั่งเศสอย่างไม่ต้องสงสัย

Paustovsky เป็นศิลปินที่มีอุดมการณ์และความคิดสร้างสรรค์มายาวนาน และนี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าในวัยหนุ่มของเขาเขาไม่ได้มีส่วนร่วมมากนักในฐานะ "พยานที่สนใจ" ในยุคของการเคลื่อนไหวทางสังคมในวงกว้างและการเปลี่ยนแปลงการปฏิวัติ

5.06 การเดินทางของเกมผ่านเทพนิยาย เช่น. การเดินทางของพุชกินกับแมวนักวิทยาศาสตร์เกมการเดินทางกับแมวกับนักวิทยาศาสตร์ตามเทพนิยายของ A.S. พุชกินเกิดขึ้นในห้องสมุด เดินทางไปโรงเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ทุกอย่างไม่ได้ผล บางครั้งพวกเขาสับสนในเนื้อเรื่องของเทพนิยายพวกเขาจำแนวเทพนิยายที่จำเป็นไม่ได้ปริศนาดูเหมือนยาก แต่ก็ยังสนุกและน่าสนใจมาก มีการตัดสินใจที่จะจัดการประชุมดังกล่าวบ่อยขึ้น
20.06 ชมนิทรรศการหนังสือที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก "ผลงานชิ้นเอกที่สร้างจากคำ". ทุกวันนี้ ชั้นวางหนังสือเต็มไปด้วยวรรณกรรมสมัยใหม่มากมาย แต่จะนำทางในพื้นที่หนังสือได้อย่างไร วิธีการเลือกวรรณกรรมคุณภาพสูงที่จะส่งผลดีต่อการสร้างบุคลิกภาพของวัยรุ่น? นิทรรศการหนังสือประกอบด้วยวรรณกรรมสมัยใหม่สำหรับวัยรุ่นซึ่งมีการรวบรวมผลงานที่ดีที่สุดตามที่ผู้เชี่ยวชาญได้รวบรวมไว้ ปัญหาของวัยรุ่นคือเขาโตขึ้นโดยไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร น่าเสียดายที่งานคลาสสิกที่ยอดเยี่ยมเหล่านั้นที่ครูผู้ขยันขันแข็ง "ทำ" กับเด็ก ๆ "ตามโปรแกรม" ไม่ค่อยให้คำตอบสำหรับคำถามที่ร้อนแรงของบุคลิกภาพที่กำลังเติบโตและสิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโต เพื่อทำความเข้าใจและทำให้ "วิกฤตการเติบโต" ราบรื่นขึ้น - โอกาสดังกล่าวสามารถมอบให้กับผู้อ่านวัยรุ่นโดยการตีพิมพ์ผลงานสมัยใหม่ยิ่งกว่านั้นสิ่งที่เป็นจริง - ปราศจากปาฏิหาริย์เวทมนตร์และคุณลักษณะอื่น ๆ ของชีวิตปลอม

22.06 การทบทวนวรรณกรรมจัดขึ้นที่นิทรรศการหนังสือ น่าเสียดายที่มีหนังสือเด็ก "เกี่ยวกับความจริงของชีวิต" ในรัสเซียไม่มากนักและส่วนใหญ่เป็นหนังสือแปล

เกือบจะเป็นสำนักพิมพ์เดียวในประเทศที่วางตัวเป็น "วัยรุ่น" และพร้อมที่จะรับผิดชอบคุณภาพหนังสือของตนที่เรียกว่า "Scooter" "นวนิยายสำหรับเยาวชน" ของนักเขียนชาวสวีเดน Annika Tor "Island in the Sea" เพิ่งวางจำหน่ายที่นี่ เด็กหญิงผู้ลี้ภัยชาวยิวสองคนซึ่งรับเลี้ยงโดยครอบครัวชาวสวีเดนในปี พ.ศ. 2482 พบว่าตัวเองอยู่ในโลกใหม่ที่ไม่คุ้นเคย ที่ซึ่งคนแปลกหน้าไม่เป็นมิตรและเป็นศัตรูกับผู้ที่แตกต่าง ... ทุกวันนี้ในประเทศของเรา หนังสือเกี่ยวกับการเอาชนะความขัดแย้งเช่นนี้เกินความจำเป็น

ร้อยแก้วที่มีความเกี่ยวข้องและเป็นโคลงสั้น ๆ ของ Ulf Stark (สวีเดน) ซึ่งเราแปลได้ดีเช่นกัน: "Eccentrics and bores", "Can you whistle, Johanna?", "Sixten" วัยรุ่นของ Stark ในการค้นหาความหมายของชีวิตบางครั้งก็กระทำการที่ฟุ่มเฟือย แต่พวกเขาเอาใจใส่คนที่พวกเขารักอย่างจริงใจและเมื่อโตขึ้นเข้าใจว่าในชีวิตควรมีความเยื้องศูนย์ที่ไม่เป็นอันตรายและความน่าเบื่อที่เป็นประโยชน์เล็กน้อย

สาวๆ ถูกกำหนดให้เป็นเรื่องราวของนักเขียนชาวอังกฤษ Jacqueline Wilson ซึ่งตีพิมพ์โดย Rosman พวกเขาพูดคุยกับผู้อ่านอย่างชาญฉลาดและละเอียดอ่อนเกี่ยวกับปัญหาทั่วไปและปัญหาต่างๆ ของวัยรุ่น ตั้งแต่สิวและน้ำหนักเกิน ไปจนถึงการหนีจากครอบครัว และการตายของเพื่อนรัก วิลสันเขียนตามความเป็นจริงแต่ปราศจากความหม่นหมอง โดยไม่ฝืน "ความมืดมน" และหนังสือของเธอมักจะสรุปแนวทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากเสมอ

เรื่องราว "ชีวิต" ที่คล้ายกันซึ่งกล่าวถึงเด็กผู้ชายในระดับที่มากขึ้นคือเรื่องราวสามเรื่องเกี่ยวกับ Markus โดยนักเขียนชาวนอร์เวย์ Klaus Hagerup จัดพิมพ์โดย "Azbuka" ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ปัญหาของการตัดสินใจด้วยตนเองและการยืนยันตนเองของเด็กในครอบครัวและโรงเรียนนั้นอุทิศให้กับหนังสือตลก "อันธพาล" (หรือที่วัยรุ่นพูดว่าเท่) โดย Terence Blacker (อังกฤษ) "เราพนันได้เลยว่าเป็นเด็กผู้ชาย!" ("รอสมัน", 2548)

สำหรับนักเขียนชาวรัสเซียนั้น พวกเขาแทบไม่ได้พัฒนาธีมวัยรุ่นในแบบที่สมจริงเลย มีนักเขียนหลายคนที่พยายามอย่างหนักเพื่อแก้ปัญหางานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้อง แต่ในขณะเดียวกัน "ชุด" ของปัญหาก็ผ่านเข้ามาในทุกบรรทัด ตัวอย่างเช่นเรื่องราวของ Marietta Chudakova เรื่อง "The Cases and Horrors of Zhenya Osinkina" ที่นี่นางเอกในอุดมคติที่มีเงื่อนไขอายุสิบสามปีด้วยความช่วยเหลือจากเพื่อนและผู้ช่วยในอุดมคติเดินทางไปทั่วประเทศเพื่อบรรลุภารกิจอันสูงส่งในขณะที่ผู้เขียนอธิบายรายละเอียดและรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้ชีวิตอย่างถูกต้องวิธีการ รับแขก, วิธีปฏิบัติตัวในรถไฟใต้ดิน, วิธีปลูกต้นไม้ในสวนหลังบ้านในเมืองเล็กๆ...

เป็นเรื่องดึกดำบรรพ์ที่ล้ำยุคและมักไร้สาระ คือเรื่องราวที่ตีพิมพ์โดยใช้นามแฝงว่า "Tanya Sparrow" หรือ "Sisters Sparrow" ยังไม่สามารถรับมือกับการพัฒนาโครงเรื่องและตัวละคร Tamara Kryukova

Valery Voskoboynikov นักเขียนร้อยแก้วที่มีชื่อเสียงในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กยังคงทำงานวรรณกรรมของเขาต่อไป ในเรื่อง "ทุกอย่างจะเรียบร้อย!" เด็กนักเรียนฮีโร่สร้างชีวิตส่วนตัวของแม่ของเขาช่วยเพื่อนที่อายุมากกว่าของเขายืดความสัมพันธ์กับผู้หญิงคนนั้นและเสี่ยงตัวเองรีบวิ่งไปปกป้องเพื่อนร่วมชั้นที่ไอ้สารเลวล้างแค้นเพราะแตกต่าง

หนังสือสองเล่มของ Muscovite Boris Minaev ผู้ได้รับรางวัล Cherished Dream Minor Prize สมควรได้รับความสนใจอย่างใกล้ชิด เหล่านี้คือ "วัยเด็กของเลวา" และ "อัจฉริยะแห่งยูโด" - เรื่องราวเกี่ยวกับเด็กช่างคิดที่มีจิตใจอบอุ่นและขี้อาย

ในบรรดานักเขียนร้อยแก้วสมัยใหม่ที่ใหญ่ที่สุดคือ Marina Moskvina (มอสโก) ที่บอบบางและมีสไตล์ซึ่งมีชื่ออยู่ในรายชื่อกิตติมศักดิ์ แอนเดอร์เซ็น เรื่องราวที่มีไหวพริบฉลาดและเป็นต้นฉบับในเรื่อง "หมาของฉันรักดนตรีแจ๊ส" เพิ่งได้รับการตีพิมพ์ซ้ำโดยสำนักพิมพ์ Gayatri หนังสือพิมพ์ครั้งที่ 2 “หัดดู! บทเรียนของการสร้างสรรค์ นี่ไม่ใช่นวนิยายหรือนิทาน แต่เป็นชุดบทความขยายที่บอกเล่าผู้อ่านได้อย่างชัดเจนและน่าเชื่อถืออย่างยิ่งเกี่ยวกับชีวิต "ธรรมดา" ที่สวยงาม น่าสนใจ และคาดเดาไม่ได้

Moskvina ยังโดดเด่นตรงที่ให้บทเรียนที่ทรงพลังแก่ผู้อ่านในเรื่อง "บวก" ภาพและไม่น่าเบื่อเลยในเรื่องความรักในชีวิต ใช่และนักเขียนที่ดีทุกคนในรายการช่วยพัฒนาบุคลิกภาพของผู้อ่านพวกเขาสอนว่าอย่ากลัวชีวิต แต่ให้ไว้วางใจ: เข้าใจคนอื่น เอาชนะวิกฤต เติบโตอย่างฉลาดและมีความสุข

แต่แม้กระทั่งจากการ "อ่าน" วัยรุ่นวัยมัธยมต้นก็มักจะได้ยิน: "แต่ฉันไม่ชอบบทกวี!" ทำไมต้องแปลกใจ? แน่นอนว่ามีตัวอย่างบทกวีคลาสสิกที่ดีที่สุดที่รวมอยู่ในหลักสูตรของโรงเรียน แต่สำหรับพวกเขามันน่าเบื่อมากที่เมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาหยุดอ่านบทกวีเลย (โดยเฉพาะเด็กผู้ชาย) โดยไม่สงสัยว่า Oleg Grigoriev อาศัยอยู่ในโลกเมื่อเร็ว ๆ นี้ซึ่งแต่งบทกวีแบบเด็ก ๆ - แปลกประหลาดซุกซนบางครั้งก็เป็นคนพาลตรงไปตรงมา แต่แปลกประหลาดเสมอ .

ฉันหยิบกระดาษและปากกา

ฉันวาดเหล็ก

ฉันฉีกใบไม้โยนลงในถัง -

มีเสียงในถัง

สำนักพิมพ์ "Scooter" ตีพิมพ์ "Poems for Children" ของ Grigoriev "กลอนจิ๊กโก๋" เป็นหนังสือน่าอ่าน หากเราไม่พูดถึงเทคนิคในการสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูน เราสามารถพูดได้อย่างเรียบง่ายและชัดเจน - คุณจะหัวเราะ! ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้มีความใกล้ชิดกับวัยรุ่นที่ในช่วงหนึ่งของชีวิต เขาคิดว่าเขา "มีทุกอย่างเพียงพอแล้ว" บางครั้งคนต้องการรู้สึกเหมือนเป็นคนพาลเพื่อ "รีเซ็ต" การระคายเคืองและกลับสู่ชีวิตปกติ บทกวีของ Oleg Grigoriev ให้โอกาสดังกล่าว

และบทกวีของ Arthur Givargizov ช่วยให้คุณเข้าใจความไม่สมบูรณ์ของโลกได้อย่างแดกดันและด้วยเหตุนี้จึงอยู่เหนือปัญหา

อย่างใดวิ่งผ่านป่าจากหมีกับหมูป่า

ฉันคิดว่า: "ฉันสงสัยว่าฉันจะหนีไปหรือไม่ แล้วอะไรล่ะ?

มันคุ้มค่าที่จะวิ่งหนีเพื่อชีวิตที่น่าเศร้า?

ไปโรงเรียนและจากโรงเรียนไปโรงเรียนและอีกครั้ง ...

ที่นั่นหรือจากที่นั่น ... นั่นคือไปโรงเรียนและจากโรงเรียน ...

ไม่ ฉันคิดว่าฉันจะไม่หนี ฉันจะเดินเท้า

Givargizov ทำงานเป็นครูที่โรงเรียนสอนดนตรีสำหรับเด็กเป็นเวลาหลายปีและสนุกกับการเขียนข้อความ "ที่ไม่ใช่การสอน" ในหัวข้อการสอน บทกวีของเขามีความขัดแย้งและมักจะสร้างขึ้นในลักษณะที่การพัฒนาอย่างมีเหตุผลของเหตุการณ์นำไปสู่การสิ้นสุดที่คาดเดาไม่ได้อย่างสมบูรณ์ พวกเขายังค่อนข้างเป็น "หัวไม้" แต่หัวไม้ของเขาไม่ใช่การแสดงออกถึงการมองโลกในแง่ร้าย แต่เป็นเกมที่ได้รับแรงบันดาลใจจากจิตใจที่ยืดหยุ่นและเป็นอิสระ ห่างไกลจากมาตรฐาน ความคิดโบราณ ความคิดเดิมๆ

ยังคงเป็นแมวของฉัน

ทำให้ฉันนึกถึงใครบางคน

โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันเห่า

และจงอยปากเคาะหน้าต่าง

บทกวีของผู้แต่งคนนี้แตกต่างจากตัวอย่างคลาสสิกทั่วไปอย่างสิ้นเชิง บางครั้งพวกเขาจงใจเลินเล่อราวกับเขียนอย่างรีบร้อน น้ำเสียงของพวกเขาไม่ใช่ "วรรณกรรม" แต่เป็น "ภาษาพูด" ที่มีชีวิตชีวาและเป็นธรรมชาติ ความสว่างที่เด่นชัดนี้เป็นผลจากงานกวีที่ประกอบด้วยความคิดและจินตนาการ การสังเกต และความรอบรู้อย่างแท้จริง

11.09 “ผลงานของอ.ก. ตอลสตอย"- ครบรอบ 200 ปีของนักเขียนชาวรัสเซีย นิทรรศการหนังสือ. ผลงานทั้งหมดของ Alexei Tolstoy เต็มไปด้วยอารมณ์ ความสดใส และความจริงใจ หลายคนอุทิศตนเพื่อสัตว์โดยสังเกตนิสัยของพวกมันอย่างชัดเจน มากกว่าหนึ่งชั่วอายุคนที่เติบโตมาจากเรื่องราวของอเล็กซี่ ตอลสตอย พวกเขาแนะนำชีวิตของคนธรรมดา, ธรรมชาติ, นำเสนอความซื่อสัตย์, ความขยันหมั่นเพียร, ความเมตตา, ความกล้าหาญ, ความห่วงใย, การตอบสนองในเด็ก เพื่อให้เด็กรู้จักผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียผู้มีความสามารถคนนี้ ให้งานของ Alexei Tolstoy กลายเป็นผู้ช่วยที่แท้จริงในการพัฒนา การเลี้ยงดู และการศึกษาของเด็กทุกคน เราตั้งเป้าหมายดังกล่าวในการออกแบบนิทรรศการหนังสือ

ฉันชอบงานชิ้นนี้ ฉันชอบดอกไม้มากที่สุด สำหรับฉันแล้ว มันดูแปลกตาและสวยงามมาก เพราะมันยากสำหรับเขาที่จะมีชีวิตอยู่ เขาทำงานหามรุ่งหามค่ำ ​​แต่เขาก็ไม่ย่อท้อ และเนื่องจากความทรมานของดอกไม้จึงมีกลิ่นหอมและส่องแสง เขาเป็นฮีโร่ตัวจริง ฉันชอบผู้หญิง Dasha เพราะเธอทำความดีมาก เธอไม่ทิ้งดอกไม้ที่น่าสงสาร เธอบรรเทาความทุกข์ของเขาด้วยการใส่ดินเหนียว

ฉันชอบเรื่องนี้มากเกี่ยวกับดอกไม้ที่สวยงาม ฉันแนะนำให้ทุกคนอ่านงานที่ดีเกี่ยวกับดอกไม้ที่ยอดเยี่ยม .... " (คิริลโลวา ทาเทียน่า). มีบทวิจารณ์อื่น ๆ ของผู้ชาย แต่บทวิจารณ์นี้สะท้อนถึงความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่มากที่สุด
13.11 นิทรรศการหนังสือและนิตยสาร "กวีแห่งศตวรรษที่ยี่สิบ".นิทรรศการหนังสือ.
28.11“ฉันเป็นคนเขียนหน้าสุดท้ายที่ยังเขียนไม่เสร็จ”-ส.ยา Marshak - ครบรอบ 125 ปีของนักเขียนเด็ก การสนทนา. คนพวกนี้ไม่ตาย พวกเขายังคงอยู่ในหมู่พวกเราตลอดไป ในหนังสือที่ไม่มีวันตาย (น. โพลวอย). ใครตั้งแต่วัยเด็กไม่รู้ด้วยใจ "มีชายคนหนึ่งอาศัยอยู่กระจัดกระจายบนถนน Basseynaya", "ผู้หญิงคนหนึ่งเดินไปตามสายไฟเหมือนโทรเลข" หรือคำพูดที่ส่งเสียงดังร่าเริงและกระปรี้กระเปร่าเหล่านี้: "หอกอ้าปาก แต่คุณ ไม่ได้ยินที่มันร้อง”? แต่มีเพียงบทกวีในวัยเด็กของ Marshak เท่านั้นที่จำได้ฝังอยู่ในความทรงจำเป็นเวลานานตลอดชีวิต? ตัวเขาเองรู้สึกเหมือนเป็นคนทำงานชั่วนิรันดร์ ต่อสู้กับโรคร้ายแรง ถูกกักขังไว้ด้วยความเจ็บป่วยภายในกำแพงทั้งสี่ เอาชนะด้วยการร้องขออย่างต่อเนื่องทางโทรศัพท์ให้พูดที่ไหนสักแห่ง มาที่ไหนสักแห่ง เขาใช้ชีวิตอย่างสง่าผ่าเผย บริการวรรณกรรม

Marshak เองเคยกล่าวไว้ว่าโคลงบทที่ 121 ที่มีชื่อเสียงของเชกสเปียร์ "การเป็นคนบาปดีกว่าการถูกเรียกว่าคนบาป ... " แปลมาหลายปีแล้ว

แต่ถ้าโคลงหนึ่งต้องการงานมากจากกวี ต้องใช้ความพยายามมากแค่ไหนในการแปลโคลงทั้ง 154 โคลง!
4.12 "การอ่านคลาสสิกของรัสเซีย"- เนื่องในวันครบรอบ 200 ปีของ I.A. กอนชาโรวา. นิทรรศการหนังสือผลงานของนักเขียน อีวาน อเล็กซานโดรวิช กอนชารอฟ (6 (18) มิถุนายน 2355 - 15 (27) กันยายน 2434)- นักเขียนชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียง, นักเขียนร้อยแก้ว, นักวิจารณ์วรรณกรรม, สมาชิกที่เกี่ยวข้องของ Imperial Academy of Sciences วรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซียที่สร้างภาพลักษณ์ของตัวละครประจำชาติรัสเซียในงานของเขา

พวกเขาศึกษาบุคคลหลังจากการตายของเขาตามการกระทำและการกระทำของเขาว่าพวกเขาแสดงออกอย่างอิสระในชีวิตอย่างไร ... จากนั้นสิ่งนี้เท่านั้นที่เป็นความจริงและมีประโยชน์ ความคิด จดหมาย คำพูด ทุกสิ่งที่เหลืออยู่หลังจากเขาเป็นสมบัติของผู้มีชีวิต .

จากจดหมายที่ไม่ได้ตีพิมพ์ถึง I.A. Goncharov ไป S.A. นิกิเทนโก.

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

17.01 "คนรักธรรมชาติ". นิทรรศการหนังสือมุ่งสู่ผู้รักธรรมชาติที่มีความสนใจในสัตว์ พืช แร่ธาตุ หรือปรากฏการณ์สภาพอากาศและภูมิอากาศ วัตถุประสงค์ของนิทรรศการคือการเปลี่ยนผู้รักธรรมชาติที่เฉยเมยให้เป็นคนที่กระตือรือร้น เพื่อสอนให้พวกเขาไม่เพียงชื่นชมความงามของมัน สิ่งมีชีวิตน้อยใหญ่ และไม่เพียงปกป้องธรรมชาติ แต่ยังศึกษาและเปิดเผยความลับของมันด้วยตัวของพวกเขาเอง .

29.02 "โลกของเรากำลังตกอยู่ในอันตรายทางระบบนิเวศน์"- การสนทนา. ในระหว่างการสนทนา เด็ก ๆ ได้รับแนวคิดว่าโลกเป็นลูกบอลขนาดใหญ่ โลกส่วนใหญ่ปกคลุมด้วยน้ำ - มหาสมุทรและทะเล นอกจากน้ำแล้วยังมีทวีป - ดินแข็ง - ดินแห้งที่ผู้คนอาศัยอยู่ มีหลายทวีปเช่น: อเมริกา, แอฟริกา, ออสเตรเลีย, ยุโรป, เอเชีย, แอนตาร์กติกา มีสองขั้วบนโลก: เหนือและใต้

มีสิ่งมีชีวิตมากมายบนโลก สิ่งมีชีวิตทั้งหมดต้องการน้ำสะอาด อากาศบริสุทธิ์ ตอนนี้ดาวเคราะห์โลกกำลังตกอยู่ในอันตราย: ในหลาย ๆ ที่น้ำและอากาศสกปรก

เพื่อรักษาโลกของเรา เราต้องรักธรรมชาติตั้งแต่เด็ก ศึกษามัน ปฏิบัติต่อมันอย่างถูกต้อง

เรารวบรวมความรู้ของเด็กๆ ว่าเหตุใดจึงต้องการน้ำ (ดื่ม ล้าง ทำความสะอาด รดน้ำต้นไม้ ปรุงอาหาร ...) จะหาน้ำได้จากที่ไหน (จากก๊อก จากแม่น้ำ จากบ่อน้ำ น้ำพุ ร้านค้า) , ต้มน้ำทำไม , อะไรละลายน้ำได้ , อะไรไม่ละลาย พวกเขาเตือนว่าเป็นเรื่องยากมากที่จะได้น้ำสะอาดจากแม่น้ำ ดังนั้นจึงต้องได้รับการปกป้องและช่วยชีวิต

14.03 การแข่งขันด้านสิ่งแวดล้อมของนักเรียนมัธยมต้น "ใช้ธรรมชาติเป็นผู้เขียนร่วม"น้องๆ ป.1-5 เข้าร่วมการแข่งขัน เด็ก ๆ นำภาพวาดจำนวนมากเกี่ยวกับธรรมชาติมาที่ห้องสมุด สิ่งที่ดีที่สุดถูกจัดแสดงในนิทรรศการซึ่งทุกคนที่มาที่ศูนย์นันทนาการที่มีอัธยาศัยดีของเราจะได้เห็นพวกเขา
11.04 "ทั้งหมดนี้เรียกว่าธรรมชาติ ให้เราปกป้องมันอยู่เสมอ"- (วันแห่งความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม ธรรมชาติ ... เป็นเวลา 1,000 ปีที่เราต่อสู้กับมัน พิชิตมัน เปลี่ยนแปลงมัน ทำลายมันอย่างไร้ความปราณี และตอนนี้บูมเมอแรงที่เราขว้างกลับมา เรายกดาบขึ้นเหนือหัวของเราเอง

บาดแผลที่ลึกและบอบบางกว่า

มนุษย์ทำดาเมจบนโลกของเขา
ผมหงอกสร้างปัญหาให้กับมหาสมุทร
ทำลายก้นแม่น้ำที่ให้ชีวิต

ธรรมชาตินั้นสวยงาม - เธอเองทำให้ชีวิตของคนที่รักเธอซึ่งรู้วิธีที่จะมองเธอด้วยสายตาที่ใจดี สวยขึ้น สว่างขึ้น สมบูรณ์ยิ่งขึ้น และต่อไป. สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่ต้องยืนหยัดเพื่อสัตว์ป่าเท่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องโน้มน้าวใจสหายของคุณเกี่ยวกับสิ่งนี้ และถ้าจำเป็น ให้จับมือของชายที่โตแล้วซึ่งอยู่เหนือธรรมชาติ มนุษย์ไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากปราศจากสัตว์และพืช และหน้าที่ของเราคือปกป้องพวกเขา นี่คือสิ่งที่คุยกันในวันที่ 11 เมษายนในห้องสมุดตลอดทั้งวัน ฉันควรสังเกตว่าลูก ๆ ของเรามีความกระตือรือร้นในกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมทั้งหมด เข้าร่วมโปรโมชั่นและกิจกรรมทั้งหมดอย่างแข็งขัน และนี่ก็เป็นที่ชื่นชอบมาก

19.04 การแข่งขันวรรณกรรมและดนตรี "เมืองเชิงนิเวศที่ฉันชื่นชอบ"- กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-7 พวกเขาทำหน้าที่เป็นผู้สื่อข่าวที่กำลังมองหาข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมต่างๆ ชั้นเรียนถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม เตรียมบทสวดทางนิเวศวิทยาและการละเล่นเล็ก ๆ การประชุมครั้งนี้น่าสนใจและน่าตื่นเต้นมาก

21.04 "ดินแดนแห่งใบหน้าที่มีชีวิตของฉัน"นิทรรศการหนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติ

25.04 "นาบัตแห่งความวิตกกังวลของเรา"(นักประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับระบบนิเวศ). การทบทวนเนื้อหาในหนังสือพิมพ์และนิตยสาร: “เรา ผู้คน ผู้เข้าร่วม และสมาชิกของครอบครัวดาวเคราะห์ขนาดใหญ่ - มนุษยชาติบนโลกใบนี้ ต้องไม่ลืมว่าระบบนิเวศไม่ได้เป็นบ้านของเรามากนัก เพราะเราเป็นหนึ่งในส่วนประกอบของบ้านนี้ จริงอยู่ที่วัสดุพูดโดยนัยนั้นไม่เอื้ออำนวยและเหมาะสำหรับการก่อสร้างเสมอไป ธรรมชาติจะทำได้ดีหากไม่มีวัสดุที่ไม่น่าเชื่อถือนี้ในการสร้างบ้านที่มีความสุขและมั่งคั่งสำหรับระบบนิเวศที่หลากหลาย ไม่รวมมนุษย์ในฐานะเผ่าพันธุ์หนึ่ง หากมนุษยชาติในปัจจุบันปฏิเสธที่จะช่วยเหลือสมเด็จนิเวศวิทยา ในขณะเดียวกันมนุษยชาตินี้ก็ลงนามในโทษประหารชีวิตด้วยตัวเองเป็นการส่วนตัวและประโยคนี้ไม่อยู่ภายใต้การอุทธรณ์ - เป็นเรื่องของเวลา
หลายคนมองว่าคลาสการปกป้องสิ่งแวดล้อมเป็นการเสียเวลา เงิน ความพยายาม ความกังวลใจ และสุขภาพโดยเปล่าประโยชน์ แต่ขอโทษนะสุภาพบุรุษ เป็นไปได้ไหม! เข้าใจและยอมรับ เหมือนอากาศ เหมือนน้ำ เหมือนแสงอาทิตย์ ระบบนิเวศคือบ้านของเรา ที่รักยิ่งกว่าบ้านที่เราอยู่เสียอีก หากเราไม่ถ่มน้ำลายรดพรมและเฟอร์นิเจอร์ในอพาร์ทเมนต์ของเรา ไม่ทำลายและทำลายทรัพย์สินส่วนตัว (สังหาริมทรัพย์และอสังหาริมทรัพย์) ของเราอย่างคนป่าเถื่อน แล้วเหตุใดเราจึงทำได้ง่ายและไม่ต้องรับโทษ ยกมือขึ้นต่อสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่สุดที่เรา มี - สู่มาตุภูมิของเราจากธรรมชาติ" ( กอันเดรย์ สเมตันกิน)
สิ่งนี้และอีกมากมายถูกกล่าวถึงในการทบทวนด้านสิ่งแวดล้อมของวันนี้

24.04 "ดินแดนแห่งใบหน้าที่มีชีวิตของฉัน". ทบทวนวรรณกรรมในงานมหกรรมหนังสือ.

15.05 “ธรรมชาติคือสิ่งสรรค์สร้างอันหอมหวาน ดอกไม้ เธอคือเครื่องประดับในชีวิต”. มีการจัดนิทรรศการที่ผิดปกติในห้องสมุดของเรา ด้วยความยินยอมของผู้ปกครอง เด็ก ๆ จึงนำดอกไม้ที่พวกเขาชื่นชอบซึ่ง "อยู่" กับเราในช่วงเวลาสั้นๆ แต่นอกเหนือจากความจริงที่ว่าพวกเขานำดอกไม้มา แสงไฟยังเตรียมเรื่องราวข้อมูลหรือตำนานที่น่าสนใจเกี่ยวกับพวกเขาเองด้วย มันน่าตื่นเต้นมาก

1.06. วันหยุดวันเด็ก: "Rainbow of the Planet of Childhood" -ภายใต้ชื่อนี้ ปีนี้ วันหยุดเด็กจัดขึ้นในวันเด็ก เด็ก ๆ มักจะต้องเล่น ร้องเพลง เต้นรำ การแข่งขัน และความบันเทิงเหมือนเช่นเคย ในวันฤดูร้อนอันอบอุ่นนี้

2.06. “ฤดูร้อน-ฤดูร้อน เราขอมาเยือน!”- การแข่งขันวาดภาพ การทำงานร่วมกันกับโรงเรียน ทุกๆ ปีเราจะจัดวันหยุดร่วมกันและประชุมกับค่ายสุขภาพเด็กที่โรงเรียน ปีนี้เราได้จัดทำโปรแกรมแยกต่างหากและการแข่งขันวาดภาพบนยางมะตอย เด็ก ๆ เข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวด้วยความยินดีอย่างยิ่งและมีส่วนร่วมในกิจกรรมทั้งหมด และในปีนี้บนพื้นที่ลาดยางทั้งหมดของศูนย์นันทนาการในชนบทของเรา พวกเขาได้ทิ้งภาพวาดไว้หลากหลาย - สีสันสดใสและน่าสนใจ
11.07 แบบทดสอบนิทรรศการประกอบด้วยสามส่วน : “พืชมหัศจรรย์เหล่านี้”, “สมบัติของสัตว์โลก”, "สมุดสีแดงเป็นสารานุกรมแห่งความหวัง". แต่ละส่วนมีคำถามคำตอบที่พวกเขาพบจากวัสดุที่นำเสนอในนิทรรศการ
18.07 "พืช - คุ้นเคยและไม่คุ้นเคย". ทบทวนวรรณกรรม. มีพืชมากมายรอบตัวเราที่เราคุ้นเคยตั้งแต่แรกเห็น แต่เราไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับพวกเขา เพื่อเติมเต็มช่องว่างจึงมีการเตรียมการทบทวนวรรณกรรมที่น่าสนใจซึ่งพวกเขาได้เรียนรู้สิ่งที่ให้ข้อมูลและน่าสนใจมากมาย
9.08 “วิถีแผ่นดินเกิด”. การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ การรู้ว่าพื้นที่ของคุณมีความสำคัญและจำเป็น เพื่อจุดประสงค์นี้ เราได้เตรียมการนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับหมู่บ้าน Chernava ของเรา
18.09 ทัศนศึกษาเชิงนิเวศ ชั้น ป.1-4 "ด้วยกระบุงกระจาดตามทางเดินป่า". การเดินทาง "ด้วยกล่องตะกร้าตามเส้นทางป่า" เป็นที่ชื่นชอบโดยเหตุผลและไม่มีอะไร พวกเขาเดาปริศนา อ่านบทกวี กินแอปเปิ้ล องุ่น ฮอว์ธอร์น และแน่นอน ได้ทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการหนังสือ
21.09 "หนังสือทั้งหมดเกี่ยวกับธรรมชาติของเขา"(เกี่ยวกับนักเขียนเพื่อนร่วมชาติของเรา Mikhail Prishvin) การสนทนา. ชีวิตของ Prishvin เป็นแบบฉบับของคนรัสเซียที่รอดชีวิตจากสงครามสามครั้งและการปฏิวัติ ชะตากรรมของ M. M. Prishvin เป็นชะตากรรมที่มีลักษณะเฉพาะของคนรัสเซียเพราะชีวิตที่แท้จริงของเขามักจะอยู่ในเงามืด เธอไม่เคยประกาศตัวเองดัง ๆ และในขณะเดียวกันก็มีอยู่ทุกขณะในคำพูดของนักเขียน
แต่ละวลีแม้แต่คำของ Prishvin เช่นเดียวกับในบทกวีก็มีความหมายมากมาย นี่เป็นบทกวีร้อยแก้วที่ชาญฉลาด ไม่มีการจรรโลงใจในนั้น แต่มีความห่วงใยที่บริสุทธิ์ต่อทุกสิ่งและต่อบุคคลก่อนอื่น: คุณหิว - ฉันจะเลี้ยงคุณคุณเหงา - ฉันจะรักคุณ
ทุกสิ่งที่นักเขียนมี - โลก ธรรมชาติ มนุษย์ - โดยรวมแล้วถือเป็นความงามของชีวิต ซึ่งต้องได้รับการปกป้อง ต่อสู้กับความชั่วร้ายในการแสดงออกใดๆ ของมัน เป็นหัวข้อที่อุทิศให้กับเทพนิยายเรื่อง "Pantry of the Sun" ในนั้นเราพบกับสัญลักษณ์ที่คุ้นเคยของเทพนิยายรัสเซียพื้นบ้าน เริ่มต้นจากภูมิทัศน์ที่สวยงาม บทสนทนาของนก สัตว์ต่างๆ และจบลงด้วยข้อไขเค้าความที่มีความสุขกับชัยชนะของความดีเหนือความชั่วร้าย
และในเวลาเดียวกัน - นี่คือเรื่องราวที่ขยายความรู้ของเราเกี่ยวกับชีวิต การอ่านหนังสือเล่มนี้ เราจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับความร่วมมือและคุณสมบัติในการรักษาของแครนเบอร์รี่ ความสำคัญของป่าสำหรับมนุษย์และวิธีที่นักล่าต้อนหมาป่า และนิสัยของกระต่ายกับสุนัขจิ้งจอก หมาป่ากับไก่ดำ เหตุใดจึงจำเป็นโดยเฉพาะในหนองน้ำให้ไปทางแข็งและหนองน้ำขนาดใหญ่คืออะไร
สิ่งที่ Prishvin เขียนในผลงานของเขาไม่ใช่เรื่องเพ้อฝัน ผลงานทั้งหมดของเขาสร้างจากเหตุการณ์จริง การสังเกต และความประทับใจของเขาเอง
“ ไม่มีที่ไหนในโลกที่มีภาษาที่ยอดเยี่ยมเช่นรัสเซีย” Prishvin เขียน “ ตัวอย่างเช่นคำว่า“ มาตุภูมิ” ...
Prishvin เป็นหนึ่งในนักเขียนต้นฉบับมากที่สุด เขาไม่เหมือนใคร - ไม่ว่าที่นี่หรือในวรรณกรรมโลก Gorky เขียนเกี่ยวกับเขาว่า: "ฉันไม่เคยพบนักเขียนชาวรัสเซียคนใดเลย ฉันไม่รู้สึกถึงความรักที่มีต่อโลกและความรู้เกี่ยวกับมันอย่างกลมกลืนเหมือนที่ฉันเห็นและรู้สึกกับคุณ" และอีกครั้ง: "คุณรู้ดีว่าป่าและหนองน้ำ ปลาและนก หญ้าและสัตว์ สุนัขและแมลง โลกที่คุณรู้จักนั้นอุดมสมบูรณ์และกว้างอย่างน่าประหลาดใจ"
คำพูดของ Prishvin นั้นทันสมัยผิดปกติโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่น่าเศร้าในชีวิตของเราในช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อแม้ว่างานของ Prishvin จะค่อนข้างประสบความสำเร็จ: เขาเขียนเกี่ยวกับธรรมชาติและเป็นที่รู้จักในฐานะนักร้องแห่งธรรมชาติ แต่การคิดแบบนี้ก็เหมือนกัน เหมือนเข้าป่าโดยแน่ใจว่าเป็นการพักผ่อนหย่อนใจและเจตนาเท่านั้น. แต่ชีวิตของธรรมชาติดำเนินไปตามกฎอันล้ำลึกอันชาญฉลาดของมัน ปลาต้องการน้ำสะอาด - เราจะปกป้องอ่างเก็บน้ำของเรา มีสัตว์มีค่ามากมายในป่าสเตปป์ภูเขา - เราจะปกป้องป่าสเตปป์ภูเขาของเรา
ปลา - น้ำ, นก - อากาศ, สัตว์ร้าย - ป่า, ทุ่งหญ้าสเตปป์, ภูเขา และผู้ชายต้องการบ้าน และการปกป้องธรรมชาติหมายถึงการปกป้องบ้านเกิด
ความคิดสร้างสรรค์ของ Prishvin เป็นเหมือนเสียงเรียกเข้าที่เกิดใหม่ซึ่งเราได้ยินอีกครั้งซึ่งตอนนี้กว้างขึ้นเรื่อย ๆ ในชั่วโมงที่ยากลำบากในชีวิตของเรา คำพูดของ Prishvin ดังขึ้นและดังขึ้น เขารอดชีวิตจากหายนะทางประวัติศาสตร์ที่ยากที่สุดและยังคงทำหน้าที่ชั่วนิรันดร์

หัวหน้าภาควิชาวัฒนธรรม มธ

การบริหารเขต MR Kugarchinsky

"___" _________ 20__

รายงานข้อมูลของห้องสมุดเด็ก Kugarchinsky District

สำหรับปี 2554

กับ. มาราโคโว

1. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของห้องสมุด……………………………………………………. 3

2. องค์กรบริการผู้อ่าน.

การวิเคราะห์การปฏิบัติตามตัวชี้วัดเชิงปริมาณและสัมพัทธ์และการควบคุม……………………………………………………………………………… 4

3. ข้อมูลเกี่ยวกับเฟรม………………………………………………………………………… 7

4. ฐานวัสดุและเทคนิค……………………………………………………….. 7

5. เงินห้องสมุด………………….……………………………………………….. 8

6. พื้นที่หลักในการทำงานกับเด็ก:

· ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น………………………………………………………………………….8

· การศึกษาพลเรือน - รักชาติ………………………………………10

· ……………………………………………….11

· กิจกรรมสันทนาการ……………………………………………………………11

· การศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์…………………………………………………………13

· นิเวศวิทยา………………………………………………………………….………….13

มีผู้อ่านมากกว่าหนึ่งพันสองร้อยคนเข้าเยี่ยมชมห้องสมุดทุกปี กองทุนเด็กมีจำนวน 26,768 ฉบับ เราสมัครรับหนังสือพิมพ์และนิตยสาร 38 ฉบับในภาษารัสเซียและบัชคีร์ มีการรวบรวมเกมการศึกษา นิทรรศการหนังสือที่ออกแบบมาอย่างมีสีสัน ชั้นวางตามธีม ตัวชี้ช่วยในการเลือกหนังสือ

เป้าหมายและภารกิจหลักในระหว่างปีคือการดึงดูดนักเรียนทุกคนมาที่ห้องสมุด เพื่อที่เขาจะได้เยี่ยมชมห้องสมุดด้วยความเพลิดเพลินและได้รับความเพลิดเพลินและข้อมูลสูงสุด พวกเขาพยายามปลูกฝังความรักและดูแลดินแดนบ้านเกิดของพวกเขาเพื่อผู้คน - ชาวบ้านของพวกเขา เช่นเดียวกับการศึกษาในเด็กที่รักภาษาแม่ของพวกเขา - ภาษาของแม่และในขณะเดียวกันก็รักการเรียนรู้ภาษาอื่น ๆ

เหตุการณ์ทั้งหมดเชื่อมโยงกับปีแห่งการเสริมสร้างความสามัคคีระหว่างเชื้อชาติของสาธารณรัฐเบลารุสและปีแห่งจักรวาลวิทยาในสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งประกาศในสาธารณรัฐเบลารุสพร้อมวันครบรอบของนักเขียนชื่อดัง Bashkir ครบรอบ 80 ปีของหนังสือพิมพ์ภูมิภาค " Kugarchinsky Vesti" เป็นต้น

งานหลักคือ:

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

การศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์

การศึกษาพลเมืองรักชาติ

การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรม

กิจกรรมสันทนาการ

เพื่อดึงดูดผู้อ่านรุ่นเยาว์ เราใช้วิธีการและรูปแบบการทำงานที่หลากหลาย เราจัดกิจกรรมส่วนบุคคลและสาธารณะ เช่น การเดินทางของบทเรียน การเสวนาบทเรียน นิทรรศการแบบทดสอบ เกม การประชุม ฯลฯ จัดนิทรรศการหนังสือ 14 ครั้ง และทัศนศึกษา 15 ครั้ง จัดทำเอกสารอ้างอิง 505 ชิ้น

เราทำงานร่วมกับองค์กรสาธารณะและสถาบันต่าง ๆ และพยายามเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดในการบริการผู้ใช้

เรายังคงทำงานอย่างต่อเนื่องเพื่อยกระดับ SBA และงานสารสนเทศ ให้ความช่วยเหลืออย่างเป็นระบบและปฏิบัติแก่บรรณารักษ์ในชนบทและโรงเรียน จัดการสัมมนา

2.องค์กรบริการผู้อ่านการวิเคราะห์ญาติและเชิงปริมาณตัวชี้วัด

ตัวชี้วัด
จำนวนผู้อ่าน
จำนวนลูกตั้งแต่ 1-9 เซลล์
กองทุนหนังสือ
การให้ยืม
จำนวนการเข้าชม
อ่านง่าย
การเข้าร่วม

ตัวชี้วัดเชิงปริมาณของสำนักหอสมุดเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมา ทั้งนี้ สาเหตุหลักมาจากปีนี้มีหนังสือเข้าใหม่เพิ่มขึ้น

กองทุนเด็กกำลังได้รับการปรับปรุง แต่มีไม่เพียงพอที่จะสร้างกองทุนได้อย่างสมบูรณ์และตรงตามข้อกำหนดสำหรับห้องสมุดและผู้เยี่ยมชมในวันนี้

เพื่อดึงดูดผู้อ่านมาที่ห้องสมุด รวมทั้งใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก แวดวง Crazy Hands ยังคงทำงานในห้องสมุดต่อไป ซึ่งในปีนี้ได้เปลี่ยนชื่อเป็น Academy of the Curious

งานขนาดใหญ่และน่าสนใจเกิดขึ้นกับนิยาย เราจัดสรรไว้บนชั้นแยกตามอายุ

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนมีการตกแต่งมุมแยกต่างหากและนิทรรศการหนังสือ "การอ่านตามพยางค์" และในห้องอ่านหนังสือ - "เป็นส่วนตัวในมือของทำไม"

มีการจัดนิทรรศการหนังสือ "วันครบรอบของเรา" ซึ่งมีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง นอกจากนี้ยังมีนิทรรศการหนังสือ:

"ความกล้าหาญทางทหารของรัสเซีย", "มิตรภาพของผู้คน - ความมั่งคั่งของพวกเขา", "จักรวาลหนังสือ", "ถนนสู่อวกาศ", "ฤดูร้อนและหนังสือ" นิทรรศการภาพถ่ายระดับภูมิภาค "โลกรอบตัวเรา" ซึ่งนำเสนอผลงานของเด็ก - พืชและสัตว์ ตัวละคร ภูมิทัศน์ มีการนำเสนอผลงานมากกว่า 460 ชิ้น ผู้ที่ได้รับรางวัลจะได้รับใบรับรองของ Muradym Natural Park และของขวัญ

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พวกเขาจัดการแสดงละคร "คุณรู้จักบ้านหนังสือไหม" เด็ก ๆ ได้พบกับตัวละครในเทพนิยาย Pinocchio, Aibolit, สุนัขจิ้งจอก - อลิซ, แมว Basilio, ถนนสู่เทพนิยายและความรู้ได้เปิดต่อหน้าเด็ก ๆ ตัวละครในเทพนิยายสร้างปริศนาและมอบของขวัญ

สำหรับวันเกิดของนักเขียนอันเป็นที่รักของเด็กนักเรียนประถม A. Barto พวกเขาจัดงานเลี้ยงเด็ก“ เด็กทุกคนอายุเท่ากัน” ในโอกาสวันเกิดปีที่ 105 พวกเขาอ่านบทกวีของนักเขียนซึ่งมีเรื่องตลกเกมและ เสียงหัวเราะ, ออกแบบนิทรรศการหนังสือ “อัคนี บาร์โต สำหรับเด็ก”,

ภาพนิทรรศการหนังสือที่ออกแบบสำหรับวันครบรอบ 110 ปีวันเกิดของ E Charushin นั้นน่าสนใจและสวยงาม "เกี่ยวกับสัตว์และเด็ก" ตรงกลางนิทรรศการวางภาพเหมือนของนักเขียนภาพประกอบจากหนังสือของเขา นิทรรศการประกอบด้วยส่วนต่างๆ - "เกี่ยวกับสัตว์", "เกี่ยวกับตัวฉันเอง" มีการสนทนาเกี่ยวกับงานของนักเขียนซึ่งผู้เข้าร่วมหลักคือพวกเขาเอง เราพยายามไม่ให้พวกเขาเป็นผู้ฟังเฉยๆ แต่มีส่วนร่วมใน การสนทนา. “สิ่งที่ฉันเห็น ได้ยิน และมีประสบการณ์ - นี่คือสิ่งที่ฉันกำลังเขียนถึง” - คำพูดเหล่านี้เป็นของนักเขียนและศิลปินที่ยอดเยี่ยม E Charushin ในตอนท้ายของการสนทนาพวกเขาตอบคำถามของแบบทดสอบ

วันหนึ่งของวันหยุดฤดูหนาวได้อุทิศให้กับผู้กำกับเด็ก A. Row นักเล่าเรื่องผู้ใจดีและชาญฉลาดซึ่งมีอายุครบ 105 ปีและวันภาพยนตร์สำหรับเด็ก เราจบงานด้วยการตอบคำถามและดูเทพนิยาย "Morozko"

วันที่สองอุทิศให้กับสิทธิและหน้าที่ของเด็กกฎจราจร

"Road Fairy Tale" - นั่นคือชื่อของเหตุการณ์นี้ ตัวละครหลักคือ "Scattered Man" พวกเขาไปที่สถานี "ทางแยก" / ไขปริศนาอักษรไขว้ / สถานี "Erudition", "Auto Inspection" - และ การประมูลป้ายถนนและสถานี "Dear Editorial" - บทความที่เขียนขึ้นในหนังสือพิมพ์ในหัวข้อที่กำหนดในช่วงระยะเวลาหนึ่ง เด็ก ๆ ได้เรียนรู้สิ่งที่มีประโยชน์มากมายเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนนและบนท้องถนน

อีกเหตุการณ์หนึ่งที่ไม่ปล่อยให้ใครเฉยคือ KVN ซึ่งอุทิศให้กับปีแห่งการเสริมสร้างความสามัคคีระหว่างชาติพันธุ์ในสาธารณรัฐเบลารุส แต่หัวข้อหลักของงานคือกฎจราจรและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี แปดทีมสร้างความบันเทิงให้กับผู้ชมเป็นเวลาสองชั่วโมง: แน่นแฟ้น เป็นมิตร มีจิตวิญญาณที่แข็งแกร่ง และไม่ธรรมดา นั่นคือสิ่งที่คนรุ่นใหม่เติบโตขึ้นมา ผู้ชนะจะได้รับวุฒิบัตร ถ้วย และของขวัญที่น่าจดจำจากฝ่ายบริหารเขตและแผนกเยาวชน / ภาคผนวก /.

ในปีแห่งการเสริมสร้างความสามัคคีระหว่างเชื้อชาติห้องสมุดมีโฟลเดอร์เฉพาะเรื่อง "ในสายรุ้งของผู้คนทุกสีเป็นสีหลัก" นิทรรศการหนังสือ "มิตรภาพของผู้คน - ความมั่งคั่งของพวกเขา" พร้อมส่วน - "ความแข็งแกร่งของผู้คนในความสามัคคี " และ "ศิลปะพื้นบ้าน". บทกวีของ A. Filippov "Neighbors in Fire" และ M. Karim "I am a Russian" เป็นการอ้างอิง

วรรณกรรมในหัวข้อนี้เป็นที่ต้องการอย่างมากในหมู่นักเรียนและครู มีการทบทวนบรรณานุกรมและสัมภาษณ์สำหรับพวกเขา:

- "ศิลปท้องถิ่น"

- "คุณสมบัติของชุดประจำชาติ"

ในช่วงวันหยุดฤดูร้อนมีการจัดการแข่งขันภาพวาดของเด็ก ๆ "Round dance of friendship"

การประชุมผู้อ่าน "หนังสือที่ถูกลืม" นั้นน่าสนใจมากซึ่งจัดขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของ MBG มีหนังสือของ Zheleznikov, Astafiev, Fraerman, Rybakov เหล่านี้เป็นผู้เขียนที่แตกต่างกัน แต่พวกเขาเขียนเกี่ยวกับสิ่งเดียวกัน - การต่อสู้กับความชั่วร้าย เด็ก ๆ เตรียมพร้อมสำหรับการประชุมนี้ อ่านผลงานของผู้เขียนเหล่านี้ ดังนั้นคำถามแบบทดสอบจึงได้รับการแก้ไขอย่างง่ายดาย

การพบปะกับพนักงานของกองบรรณาธิการและโรงพิมพ์เป็นสิ่งที่น่าจดจำ ที่นี่เด็ก ๆ เห็นด้วยตาของพวกเขาเองว่าหนังสือพิมพ์กำเนิดขึ้นอย่างไร นักข่าว นักพิสูจน์อักษร นักเรียงพิมพ์ และเครื่องพิมพ์ทำงานอย่างไร / แอปพลิเคชัน /.

การแข่งขัน“ Mom, Dad and Me - a sports family” จัดขึ้นอย่างมีชีวิตชีวาและน่าตื่นเต้นกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของ MBG เหตุการณ์กลายเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้นอย่างยิ่งเพราะ "ผู้พิทักษ์รุ่นเยาว์ของมาตุภูมิ" ส่วนใหญ่ไม่ได้ด้อยกว่าพ่อของพวกเขาเลย

ปี 2554 เป็นวันครบรอบ 50 ปีของการบินสู่อวกาศครั้งแรกโดยมนุษย์ ออกแบบนิทรรศการหนังสือ "ถนนสู่อวกาศ" ในช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิ เราจัดเกมการเดินทาง "Space Flight" ประกาศการประกวดบทกวีและภาพวาด “Let's fly” to space together มีผู้เข้าชิง 4 คน ได้แก่

- แฟนตาซีอวกาศ

- "การสำรวจอวกาศ"

- "เทคโนโลยีและอวกาศ"

- "พื้นที่จริง"

ได้รับมากกว่าร้อยรายการ เราคำนึงถึงการเปิดเผยหัวข้อ ความคิดริเริ่มและเทคนิคการดำเนินการ และวิธีการที่สร้างสรรค์ คัดผลงานยอดเยี่ยมรอรับรางวัล / ใบสมัคร 3 /

ห้องสมุดมีรายการวรรณกรรมแนะนำ "ควรอ่านอะไรในฤดูร้อน" รายการนี้รวบรวมโดยความร่วมมือกับอาจารย์วรรณคดี ทุกๆ ปี จะมีการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมบางอย่าง ซึ่งจะต้องมีการเปิดตัวรายการใหม่ที่แก้ไขในปีหน้า

3. ข้อมูลบุคลากร

		ปีเกิด.	ชื่องาน	ประสบการณ์พระคัมภีร์	ประสบการณ์ทั่วไป	ชื่อ เอ่อ ติดขัด
			บรรณารักษ์
			บรรณารักษ์

4. วัสดุและฐานทางเทคนิค

ห้องสมุดเด็กประจำภูมิภาคก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2498 ตั้งแต่ปี 1981 เราได้ทำงานในอาคารมาตรฐานแยกต่างหาก พื้นที่รวมของห้องสมุดคือ 309 ตร.ม. ม.มีห้องอ่านหนังสือ 44 ที่นั่ง ที่อยู่ห้องสมุด: เขต Kugarchinsky กับ. Mrakovo, Z. Biisheva st., 90.

ปัญหาหลักคือการขาดวิธีการทางเทคนิคที่ทันสมัย ​​วัสดุและฐานทางเทคนิคที่อ่อนแอ ต้องใช้คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ทีวี และเครื่องเล่นดีวีดี ทั้งหมดนี้จะนำไปสู่การเพิ่มจำนวนผู้อ่านและการมีเด็กในห้องสมุดจะทำให้สนุกและคุ้มค่ายิ่งขึ้น ห้องสมุดจำเป็นต้องยกเครื่องครั้งใหญ่ ปรับปรุงเฟอร์นิเจอร์ และจัดซื้ออุปกรณ์ต่างๆ

ปีนี้หน้าต่างถูกแทนที่ด้วยพลาสติก เราหวังว่าพวกเขาจะยกเครื่องครั้งใหญ่เช่นกัน

ห้องสมุดทำงานร่วมกับ Central Children's Gallery กับโรงเรียน สมาคมคนพิการ และพิพิธภัณฑ์

5. กองทุนห้องสมุด

ห้องสมุดเด็กในภูมิภาคก่อตั้งขึ้นในปี 2498 และตั้งแต่ปี 2524 เราได้ทำงานในอาคารมาตรฐานแยกต่างหากพื้นที่ทั้งหมดของห้องสมุดคือ 309 ตร.ม. ม.มีห้องอ่านหนังสือ 44 ที่นั่ง

ปัญหาหลักของห้องสมุดคือวัสดุและฐานทางเทคนิคที่อ่อนแอและขาดวิธีการทางเทคนิคที่ทันสมัย ปีนี้เราได้ติดตั้งคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องและเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต

ห้องสมุดจำเป็นต้องซ่อมแซมครั้งใหญ่ ปรับปรุงเฟอร์นิเจอร์และจัดหาอุปกรณ์

เราทำงานร่วมกับโรงเรียน, House of Creativity, แผนกเยาวชน, ​​สมาคมผู้พิการ, พิพิธภัณฑ์ และกองบรรณาธิการ

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

กองทุนของวรรณกรรมประวัติศาสตร์ท้องถิ่นได้รับการจัดสรรตามชั้นวางแยกต่างหาก วรรณกรรมถูกจัดเรียงตามอุตสาหกรรม ตามตาราง LBC

ไลบรารีกำหนดงานต่อไปนี้:

ให้ข้อมูลเกี่ยวกับภูมิภาคแก่ผู้อ่าน

ให้ความช่วยเหลือแก่นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

วาดดัชนีการ์ดและโฟลเดอร์เฉพาะเรื่องในประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

ห้องสมุดมีนิทรรศการหนังสือถาวร "Rich in Fate, Free Spirit / Yazmyshy bai, ruhi Azat" /

เรายังคงเติมโฟลเดอร์เฉพาะเรื่องที่อุทิศให้กับนักเขียนของเขตของเรา เขต "เราสรรเสริญคุณ แผ่นดินแม่!" "สุขสันต์วันครบรอบของเขต" - อุทิศให้กับวันครบรอบ 80 ปีของ "ข่าว Kugarchinsky"

วันครบรอบปีต่อไปนี้สะท้อนให้เห็นในนิทรรศการหนังสือ "วันครบรอบของเรา":

Miftakhetdin Akmulla - 180 ปีนับจากวันเกิด

Kadim Alalbay - วันเกิดปีที่ 70;

Safuan Alibaev - วันเกิดปีที่ 70;

ภายใต้กรอบของเทศกาลความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของสาธารณรัฐในหมู่เด็กพิการ "Bashkortostan - แหล่งกำเนิดของโลกของฉัน" การแข่งขันระดับภูมิภาคจัดขึ้นเพื่ออุทิศให้กับปีแห่ง Interethnic Accord ในสาธารณรัฐเบลารุสและวันแห่งสาธารณรัฐซึ่งมีมากกว่า มีเด็กเข้าร่วม 40 คน งานมีทิศทางที่แตกต่างกัน: ภาพวาด, ถัก, เย็บปักถักร้อย, เซรามิก, ผ้าบาติก แต่ละคนมีความโดดเด่นด้วยความสว่างความคิดริเริ่มและแง่บวก จุดประสงค์ของการแข่งขันไม่ใช่เพียงเพื่อเปิดเผยความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กๆ เท่านั้น แต่ยังส่งเสริมการปรับตัวทางสังคมที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นในโลกสมัยใหม่อีกด้วย ผู้ชนะได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงสามครั้ง "Poetry of Colours", "Decorative and Applied Art" และ

“ฝีมือช่างมือดี”. โดยทั้งหมดได้รับรางวัลจากหัวหน้าฝ่ายบริหารและใบประกาศเกียรติคุณจากสมาคมคนพิการอำเภอและกรมกิจการเยาวชน การแข่งขันกลายเป็นวันหยุดที่แท้จริงสำหรับเด็ก ๆ ให้การสื่อสารและความประทับใจที่ดี / ภาคผนวกหมายเลข 4 /

ในรูปแบบปากเปล่า "หนังสือพิมพ์สด" พวกเขาจัดงาน "Spring Land" ตอนเย็นซึ่งอุทิศให้กับประวัติศาสตร์ของภูมิภาคและวันครบรอบ 80 ปีของหนังสือพิมพ์ภูมิภาค หลายคนเข้าร่วมการแข่งขันและแบบทดสอบ

"เราไม่สามารถตกหลุมรักดินแดนนี้จนตายได้ ... " - นี่คือวิธีที่กวีชื่อดัง A. Filippov เพื่อนร่วมชาติของเราเขียน บทกวีของเขาซึ่งชวนให้นึกถึงบุคคลที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับเขาฟังในหัวข้อ "เป็นเกียรติจำไว้จงภูมิใจ ... "

ส่วนความบันเทิงและการศึกษาในหน้าสุดท้ายทำให้ผู้ชมมีชีวิตชีวาขึ้นอย่างเห็นได้ชัด ใน "รู้หรือไม่" พวกเขาตอบคำถามเกี่ยวกับเขต Kugarchinsky

โดยสรุปแล้ว ในส่วน "ขอแสดงความยินดี" ได้มีการส่งคำพูดที่ดีไปยังเขตและคอนเสิร์ตเล็ก ๆ ที่เด็ก ๆ ร้องเพลงเกี่ยวกับบ้านเกิดของพวกเขาและความรักที่มีต่อมัน / ภาคผนวก /

มีการเสนอปริศนาอักษรไขว้ซึ่งจำเป็นต้องแก้คำหลัก / วันครบรอบ /. / แอปพลิเคชัน /

วรรณกรรมและดนตรียามเย็นที่อุทิศให้กับปีแห่งการเสริมสร้างความสามัคคีระหว่างเชื้อชาติและปีแห่งจักรวาลวิทยา "Bashkortostan-duslyk yorto" นั้นน่าสนใจมาก มีเรื่องราวของคุณยายฟาติมาเกี่ยวกับประเพณีและขนบธรรมเนียมของชาวบัชคีร์เกี่ยวกับมิตรภาพ ทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับมหากาพย์ "Ural-batyr" / ภาคผนวก /

แนวคิดหลักของงานทั้งหมดคือความเป็นพลเมือง คนหนุ่มสาวควรรู้อดีตแสดงความเคารพต่อผู้เข้าร่วมในมหาสงครามแห่งความรักชาติและแรงงานเคารพผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ

ออกแบบนิทรรศการหนังสือถาวร "ร่วมรำลึก..

"ความกล้าหาญทางทหารของรัสเซีย".

ในวันผู้พิทักษ์ปิตุภูมิกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 พวกเขาจัด "มาเลยพวก" พวกเขาเข้าร่วมการแข่งขันแบบทดสอบต่างๆ ผู้ชนะได้รับรางวัล

นักเรียนเกรด 7-9 ของ MBG เข้าร่วมในรายการแสดงความบันเทิง "Army Store" ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับการประเมินโดยตัวแทนของเพศที่ยุติธรรม มีรายการต่าง ๆ อยู่บนโต๊ะต่อหน้าผู้เข้าร่วม แต่เพื่อแลกรับรายการใดรายการหนึ่งจำเป็นต้องทำภารกิจบางอย่างให้สำเร็จ เมื่อของหมดก็เหลือแต่โต๊ะ ตัวแทนของแต่ละทีมต้องแข่งกันประลองยุทธ์ งานนี้กำหนดผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดและตัดสินชะตากรรมของแต่ละทีม

การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรม

ปัญหาการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กเป็นปัญหาสำคัญปัญหาหนึ่งที่ผู้ปกครองทุกสังคมต้องเผชิญ งานของห้องสมุดคือการช่วยเหลือผู้อ่านในการพัฒนาตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นการไม่ยอมรับการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานของศีลธรรม ในงานของเรา เราใช้นิทรรศการ แบบทดสอบ การสนทนา บทเรียนทางศีลธรรม การอ่านคลาสสิก

เด็กเล็กได้รับการแนะนำให้รู้จักกับ "พระคัมภีร์" ซึ่งบอกเล่าเกี่ยวกับความเชื่อโบราณเกี่ยวกับ

ความเมตตาต่อสัตว์ป่า การทำความคุ้นเคยกับพระคัมภีร์มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาความดีและความจริง ในช่วงวันหยุดฤดูหนาว ตัวแทนของพระสงฆ์ได้รับเชิญให้เข้าร่วม "การชุมนุมคริสต์มาส" ซึ่งพูดอย่างน่าสนใจและมีรายละเอียดเกี่ยวกับวันหยุดนี้

"วันขอบคุณโลก" - งานนี้อุทิศให้กับคำพูด ความเมตตา และความเคารพต่อผู้คน

พวกเขาร่วมกันปลูก "สวนแห่งความเมตตา": ต้นไม้ 1 ต้น - "ที่ซ่อนความดี";

2 ต้นไม้ - "สุภาษิตเกี่ยวกับความดี";

ต้นที่ 3 - "รอยยิ้มแห่งความกรุณา"

4e-"เทพนิยายที่ดี"

อันดับที่ 5 "กระปุกออมสินความดี"

มิตรภาพที่ 6 -2"

7 - "การกระทำที่ดี"

พวกเขากล่าวถึงการกระทำของวีรบุรุษวรรณกรรมของนักเขียน Marshak, A. Barto, G. Oster เราเล่นเกม "จบวลี" ด้วยคำพูดที่สุภาพ งานนี้จบลงด้วยการกล่าวคำสาบานว่า "จะสุภาพ ลืมความเกียจคร้านและความหยาบคาย"

ในช่วงวันหยุดฤดูใบไม้ผลิเราจัดวันหยุดของครอบครัวตามประเพณี "Merry Starts" เราจัดนิทรรศการหนังสือ "สุขภาพแข็งแรงเป็นแฟชั่น!" โฟลเดอร์เฉพาะเรื่อง "ปัญหาแห่งศตวรรษ" เกี่ยวกับอันตรายของโรคพิษสุราเรื้อรังการติดยาเสพติดและการสูบบุหรี่ได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง .

จิตวิญญาณของเด็กเป็นภาชนะที่เปราะบางและต้องเต็มไปด้วยแสงสว่าง ความเมตตา และความรัก ซึ่งเป็นสิ่งที่เรามุ่งมั่นในการทำงานของเรา

กิจกรรมสันทนาการ

เพื่อใช้เวลาว่างในห้องสมุดของเรามีวงกลม "Academy of the Curious" ซึ่งมีผู้เข้าชมสัปดาห์ละสองครั้ง สมาชิกของแวดวงยังมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่กำลังดำเนินอยู่เกือบทั้งหมด

ในฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิมีกิจกรรมต่างๆ มากมายในรูปแบบที่สนุกสนานและสนุกสนาน วันหยุดสำหรับเด็กไม่ได้เป็นเพียงช่วงเวลาพักผ่อนเท่านั้น แต่ยังเป็นการปลดปล่อยความตึงเครียดสะสม การฟื้นฟูสุขภาพ การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ ช่วงเวลาแห่งการค้นพบและการผจญภัย

จัดการแข่งขันต่าง ๆ โดยมีส่วนร่วมของเด็กและผู้ปกครอง การแข่งขัน "แม่ พ่อ และฉัน - ครอบครัวอ่านหนังสือ" ประสบความสำเร็จเป็นพิเศษ แอปพลิเคชัน /. สองครอบครัวแข่งขันกัน - ยาคุปอฟและมอมซิคอฟ มีการบ้าน จำเป็นต้องพูดคุยเกี่ยวกับห้องสมุดที่บ้านของคุณ นักเขียนคนโปรด การแสดงละครนิทาน เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เพลงเต้นรำ: "มือที่มีทักษะ - ไม่รู้เบื่อ" - ที่นี่ครอบครัวได้แสดงความสามารถและพรสวรรค์ของพวกเขา การแข่งขัน "Family Album" - แสดงภาพถ่ายที่สนุกที่สุด, แบบทดสอบวรรณกรรม, การแข่งขันบทกวี, เหตุการณ์จบลงด้วยการแข่งขันในการอ่านลิ้นอย่างรวดเร็ว กิจกรรมนี้ช่วยให้เด็กและผู้ปกครองได้รู้จักกันมากขึ้นและใกล้ชิดยิ่งขึ้น

วันแรกของฤดูใบไม้ร่วงเรียกว่าวันแห่งความงาม มีสำนวนว่า “ความงามจะช่วยโลก” มีการประดับโต๊ะอย่างสวยงามด้วยผัก ผลไม้ ช่อดอกไม้ งานฝีมือจากวัสดุธรรมชาติ ระหว่างทั้งสองทีม - "Gems" และ "Autumn Nocturne" จัดการแข่งขัน การต่อสู้เป็นไปอย่างราบรื่น เด็กร้องเพลง เล่านิทาน แสดงการละเล่น

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 พวกเขาจัดงานวันหยุดแมว "Kis-kis-meow" มีการเตรียมการแข่งขันสำหรับแมว - "ใครมีหางยาว", "ใครหนักกว่า", "แมวตัวไหนเป็นมังสวิรัติ"

วันหนึ่งของวันหยุดฤดูใบไม้ผลิอุทิศให้กับวิชาคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ของ MBG เข้าร่วมวันหยุดทางคณิตศาสตร์ "เราเป็นเพื่อนกับเลขห้า" ราชินีแห่งคณิตศาสตร์มาเยี่ยมวันหยุดซึ่งนำวงกลมที่มีสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์มาให้ ครู - อาจารย์ประจำวิชาช่วยในการเตรียมวันหยุด

ทุกปีก่อนวันหยุดฤดูหนาวจะกลายเป็นประเพณีที่จะจัดงานระดับภูมิภาค "Let's save a living Spruce" ร่วมกับอุทยานธรรมชาติ "Muradym" มีการจัดการแข่งขันงานฝีมือและภาพวาดต้นคริสต์มาส มีการนำเสนอผลงานประมาณ 100 ชิ้น ต้นคริสต์มาสไม่ได้ทำจากวัสดุอะไร - จากโคนต้นซีดาร์, ลูกปัด, ขนมหวาน, ขนนก, กระดาษ, ด้าย การเลือกที่ดีที่สุดเป็นเรื่องยากมาก แต่ผู้ชนะได้รับการระบุได้รับประกาศนียบัตรและรางวัล

ค่ายสุขภาพเปิดให้บริการในโรงเรียนในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน ปีนี้มีผู้เข้าชมประมาณ 290 คน มีการเตรียมและจัดกิจกรรมต่าง ๆ สำหรับพวกเขา: "Call of the Jungle", "Sports", "We play, we read"

การศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์

ภารกิจหลักของการศึกษาเกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์คือการช่วยให้เด็ก ๆ ได้สัมผัสกับความสุขในการสื่อสารกับสิ่งสวยงาม เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางจิตวิญญาณและการพัฒนาทางศีลธรรม

ในเดือนกุมภาพันธ์ โรงเรียนทั้งสามแห่งได้ประกาศสัปดาห์วรรณกรรมและสุนทรียศาสตร์

วันที่ 1: เปิดสัปดาห์ ถือห้องรับรองวรรณกรรม.

วันที่ 2: ทำแบบทดสอบวรรณกรรมพร้อมระบุนักเลงในแต่ละชั้นเรียน

วันที่ 3 การแข่งขันนักอ่าน

วันที่ 4 การแข่งขันวรรณกรรมและศิลปะ

วันที่ 5: สรุปผลการทดสอบและตัดสินผู้ชนะ

ในวันสุดท้าย แต่ละชั้นเรียนแสดงข้อความที่ตัดตอนมาจากงานที่พวกเขาชื่นชอบ

จิตรกรรมสอนให้เราเห็นและเข้าใจความงาม ปลุกคุณสมบัติที่ดีที่สุดของมนุษย์ มีการจัดนิทรรศการหนังสือ "ผลงานชิ้นเอกของจิตรกรรมรัสเซีย" ในห้องอ่านหนังสือและเกมตอบคำถาม เด็ก ๆ ได้รับงานต่อไปนี้: "ลงนามในรูปภาพ", "ภาพเหมือนของนักเขียน"

"การแก้ไขสถานการณ์" / รูปภาพมีชื่อที่สอง - เดา /, "Music of the Landscape" เด็กๆ มีส่วนร่วมในการตอบคำถามอย่างกระตือรือร้นและได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับศิลปินและภาพวาดของพวกเขา

บทเรียนดนตรี = บทกวีที่น่าจดจำอีกครั้ง - คอนเสิร์ต "Meeting with Music" จัดขึ้นกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 เด็ก ๆ ในโรงเรียนดนตรีเข้ามามีส่วนร่วม พวกเขาแสดงชิ้นโปรดตอบคำถามของแบบทดสอบ "กำหนดเครื่องดนตรี"

นิเวศวิทยา

“ดูแลผืนดินเหล่านี้ น้ำเหล่านี้

รักแม้กระทั่ง bylinochka เล็ก ๆ น้อย ๆ

ดูแลสัตว์ทุกตัวในธรรมชาติ

ฆ่าสัตว์ร้ายในตัวคุณเท่านั้น”

/จ. เยฟตูเชนโก/

ทุก ๆ ปีจะมีการจัดรอบกิจกรรมเพื่อการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของนักเรียน - บทเรียนเชิงนิเวศ, โปรแกรมการแข่งขัน, เราเฉลิมฉลองวันนกและวันคุ้มครองโลก, จัดนิทรรศการหนังสือต่าง ๆ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมทัศนคติที่ดีต่อสิ่งแวดล้อมของเรา กองทุนห้องสมุดมีหนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติและนิเวศวิทยาซึ่งหาอ่านได้ฟรี บางเล่มอยู่ในห้องอ่านหนังสือ

ในช่วงวันหยุดฤดูหนาว เราได้สนทนากันเรื่อง "ทุกคนมีหูอยู่ข้างบนไหม" และบทเรียนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม "โลกและผู้อยู่อาศัย" พวกเขาเดินทางผ่านสถานี Lesnaya "ดอกไม้", "เห็ด", "หู, อุ้งเท้าและหาง" - พวกเขาไขปริศนาแบบทดสอบ

เราทำงานฝีมือต่าง ๆ กับสมาชิกในแวดวงอย่างต่อเนื่อง - เราทำผีเสื้อจากขวดพลาสติก, ใช้กรรไกร, gouache และจินตนาการเล็กน้อย

มีการอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือ "The Adventures of the Baron the Cat" โดย Sh. Zulkarnaeva กับเด็กนักเรียน เด็ก ๆ ยังได้รับหนังสืออื่น ๆ เกี่ยวกับแมว

วันหยุดด้านสิ่งแวดล้อม "เราเป็นเพื่อนของธรรมชาติ" สำหรับนักเรียนเกรด 5-7 นั้นน่าสนใจและน่าตื่นเต้นมาก ตัวละครหลักของวันหยุดคือ Baba Yaga นักเลงและผู้นำเสนอ ที่นี่พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับการปกป้องธรรมชาติ ป่าไม้ และต้นไม้ งานจบลงด้วยเพลงของ N. Karavaeva "Earth is our common home"

Subbotniks การกระทำต่าง ๆ ช่วยให้เด็ก ๆ รับรู้ถึงความงามของโลกรอบตัวพวกเขา

“เวลาเก็บขยะ” - การแข่งขันของนักเรียนชั้น ป.3-9 การแข่งขันจัดขึ้นในการเสนอชื่อสองครั้ง: การสร้างงานฝีมือจากวัสดุขยะ "Junk-Art" และการสร้างแบบจำลองเสื้อผ้าจากวัสดุขยะ "Long live Trash!" นำเสนอหัตถกรรมกระดาษแข็ง กระดาษห่อขนม ไม้ก๊อก จำนวน 87 ชิ้น เด็ก ๆ มีจินตนาการมากแค่ไหน - เพื่อสร้างสิ่งสวยงามจากขยะทุกชนิด! วัตถุประสงค์ของงานนี้คือการสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการใช้วัสดุรีไซเคิล สอนทักษะและความสามารถด้านแรงงานต่าง ๆ แนะนำให้พวกเขารู้จักศิลปะ

ในช่วงวันหยุดฤดูใบไม้ผลิเราได้ไปเที่ยวเกาะ "DaPrio" อย่างสนุกสนาน 2 ทีมเข้าร่วมในเกม ภารกิจแตกต่างกัน - นิเวศวิทยา - เพื่อเพิ่มวลีหรือคำศัพท์ คำถามเกี่ยวกับป่าและผู้อยู่อาศัย ภารกิจสำหรับกัปตัน นอกจากนี้ยังมีงานสำหรับแฟน ๆ - "คุณเชื่อหรือไม่" . และงานสุดท้ายของการเดินทางคือการออกจากรายการในหนังสือกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ หนังสือประกอบด้วยสองคอลัมน์ - สิ่งที่ควรทำและสิ่งที่ไม่ควรทำเพื่อรักษาธรรมชาติ

นักอ่านหลายคนสนุกกับการทำงานในห้องอ่านหนังสือ ในการเขียนเรียงความในห้องอ่านหนังสือจะเน้นวรรณกรรมเกี่ยวกับธรรมชาติ สัตว์ และนิเวศวิทยา ใช้นิตยสาร "Young Naturalist", "Svirel", "Friend" เรียบร้อยแล้ว

7. กิจกรรมอ้างอิงและบรรณานุกรม

หัวใจสำคัญของบริการอ้างอิงและบรรณานุกรมคือการประชาสัมพันธ์หนังสืออย่างต่อเนื่อง ซึ่งก่อให้เกิดความสนใจที่หลากหลาย จำนวนใบรับรองที่เสร็จสมบูรณ์เพิ่มขึ้นทุกปี ปีนี้ 505 ใบรับรองเสร็จสมบูรณ์ นอกจากความสามารถในการอ่านและเขียนแล้ว ยังมีความสามารถในการค้นหาข้อมูลที่จำเป็นอย่างอิสระ ความสามารถในการใช้แคตตาล็อก ตู้เก็บเอกสาร ความคุ้นเคยกับเอกสารอ้างอิง

ห้องสมุดมีแคตตาล็อกเรียงตามตัวอักษรอย่างเป็นระบบ บัตรดรรชนีประวัติศาสตร์ท้องถิ่น บัตรดรรชนีบทความอย่างเป็นระบบ บัตรดรรชนีบทกวี

เพื่อส่งเสริม SBA มีการใช้รูปแบบงานต่างๆ เช่น การพูดคุย บทวิจารณ์ วันบรรณานุกรม บทเรียนในห้องสมุด

"บรรณานุกรมคืออะไร" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 และเกมตอบคำถามเกี่ยวกับบรรณานุกรม "What is it?" มีประโยชน์และน่าสนใจ ใครวะ” สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5 เราออกแบบนิทรรศการ "ความลับของหนังสือเล่มใหญ่" พร้อมพจนานุกรม สารานุกรม

เราจัดบทเรียนห้องสมุดและบรรณานุกรมในหัวข้อต่อไปนี้:

กฎการใช้ห้องสมุด

บทนำสู่หนังสือ

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวรรณกรรมอ้างอิง.

แคตตาล็อกและตู้เก็บเอกสาร

- "นิตยสารสำหรับทุกคน: เด็กชายและเด็กหญิง" - สำหรับเด็กเล็กโดยมีจุดประสงค์เพื่อปลุกความสนใจของเด็ก ๆ ในวารสาร

- "ข่าวเกี่ยวกับธรรมชาติ" - / นิตยสาร "Svirel" "Yun. นักธรรมชาติวิทยา"

เรารักษาดัชนีการ์ดของบทความในหนังสือพิมพ์และนิตยสารซึ่งเติมใหม่อย่างต่อเนื่อง

ศีรษะ Kugarchinsky Central House of Children: L. ยากูดินา

เลขที่ p / p	ชื่อ เหตุการณ์	รูปร่าง โฮลดิ้ง	สารประกอบ ผู้เข้าร่วม
	“คุณรู้จักบ้านหนังสือ”	การแสดงละคร. เที่ยว
	"เด็กทุกคนมีอายุเท่ากัน" ถึงวันครบรอบ 105 ปีของอ. บาร์โต	รอบบ่าย
	"เกี่ยวกับสัตว์และเด็ก" - ครบรอบ 110 ปีของ E. Charushin	นิทรรศการหนังสือ
	"ผู้สร้างเทพนิยายภาพยนตร์" - ครบรอบ 1-5 ปีของ A. Rowe	แบบทดสอบ
	"เรื่องถนน"	เกมการศึกษา
	"เราเป็นลูกเรือของเรือลำเดียว"
	"การเต้นรำแห่งมิตรภาพ"	การแข่งขันวาดภาพ
	"หนังสือที่ถูกลืม"	การประชุมนักอ่าน
	"แม่ พ่อ ครอบครัวนักอ่าน"	โปรแกรมการแข่งขัน
	"การบินอวกาศ"	เกมการเดินทาง
	"บินไปด้วยกัน" สู่อวกาศ	การแข่งขันบทกวีและภาพวาด
	"Bashkortostan เป็นแหล่งกำเนิดทางโลกของฉัน"	การแข่งขันระดับอำเภอ
	"Rdnikovy Land" - ครบรอบ 80 ปีของหนังสือพิมพ์ภูมิภาค	วารสารปากเปล่า
	"บัชคอร์โตสถาน - ดัสลิก ยอร์โต"	เพลงลิท. ตอนเย็น
	"การเดินทางสู่ดินแดนแห่งชุดประจำชาติ"	การเดินทาง
	"วันขอบคุณโลก"	โปรแกรมเกม
	เราเป็นเพื่อนกับเลข "ห้า"	เสื่อ. วันหยุด
	"มาช่วยกันรักษาต้นไม้ที่มีชีวิตกันเถอะ"	การดำเนินการของอำเภอ
	"พบกับดนตรี"	บทเรียนบทกวี
	"โลกและผู้อยู่อาศัย"
	"เราคือเพื่อนของธรรมชาติ"	วันหยุดเชิงอนุรักษ์
	"ดาพรีโอ"	ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์
	"สุขภาพดีคือแฟชั่น"	นิทรรศการหนังสือ
	"ผลงานจิตรกรรมรัสเซียชิ้นเอก"	นิทรรศการหนังสือ
	"ความกล้าหาญทางทหารของรัสเซีย"	นิทรรศการหนังสือ
	"มิตรภาพของผู้คนคือความมั่งคั่งของพวกเขา"	งานหนังสือ
	"ฤดูร้อนและหนังสือ"	นิทรรศการหนังสือ
	"ถนนสู่อวกาศ"	นิทรรศการหนังสือ
	"จักรวาลหนังสือ"	นิทรรศการหนังสือ

1. เป้าหมาย วัตถุประสงค์ ลำดับความสำคัญของสำนักหอสมุด ปี 2556

ชนบทโนโวซาอิมสกายา ห้องสมุดเป็นแผนกโครงสร้างของ AUK MO ZGO "ศูนย์ห้องสมุด Zavodoukovsky" และให้บริการอาณาเขตของหมู่บ้าน Novaya Zaimka และหมู่บ้าน Novozaimskaya

โหมดการทำงาน ห้องสมุดในปี 2556: วันอังคาร 10.00 น. - 19.00 น. วันพุธ - วันเสาร์ 10.00 น. - 18.00 น. พัก 13.00 น. - 14.00 น. วันหยุด - วันอาทิตย์ วันจันทร์ วันทำงานสุดท้ายของเดือน - สุขาภิบาล

ตามกฎหมายปัจจุบัน กฎบัตรของ AUK MO ZGO "ZBTs" ห้องสมุดดำเนินกิจกรรมดังต่อไปนี้:

- มีส่วนร่วมในการจัดตั้งกองทุน ห้องสมุดผ่านการศึกษาความต้องการของผู้อ่าน การสมัครรับวารสาร

- รับรองบัญชีและความปลอดภัยของกองทุนห้องสมุด

– สร้างเครื่องมืออ้างอิงและบรรณานุกรม ห้องสมุด;

- ให้ข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบของกองทุนห้องสมุดแก่ผู้ใช้ผ่านระบบแคตตาล็อกและข้อมูลห้องสมุดรูปแบบอื่น ๆ

- จัดหาเอกสารใช้ชั่วคราวจากคอลเลกชันของห้องสมุด

- การจัดระเบียบและการดำเนินการ ห้องสมุดเหตุการณ์;

- ให้บริการแบบชำระเงินแก่ประชากรตามระเบียบว่าด้วยบริการแบบชำระเงินของ AUK MO WGO "ZBTs" ซึ่งได้รับอนุมัติโดยคำสั่งของ 01.02.2011 หมายเลข 1

เพื่อให้สอดคล้องกับการทำงานของห้องสมุดที่มุ่งดำเนินการตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้:

1. จัดระเบียบการทำงานของห้องสมุดในฐานะศูนย์ข้อมูลการศึกษาและวัฒนธรรม
2. ดูแลความพร้อมใช้งาน ประสิทธิภาพ และความสะดวกสบายในการรับข้อมูลของผู้ใช้ห้องสมุด
3. ช่วยเหลือผู้ใช้ในกระบวนการศึกษา การศึกษาด้วยตนเอง การสร้างบุคลิกภาพ การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์และจินตนาการ
4. การก่อตัวของวัฒนธรรมสารสนเทศและวัฒนธรรมการอ่านของผู้ใช้
5. การส่งเสริมหนังสือและการอ่านของประชาชนและเพิ่มระดับกิจกรรมการอ่าน
6. ดำเนินการเปิดเผยกองทุนห้องสมุดอย่างครอบคลุมโดยใช้รูปแบบต่าง ๆ ของรายบุคคลและงานจำนวนมาก
7. ทำการวิจัยทางสังคมวิทยาเพื่อระบุความสนใจและความต้องการของผู้ใช้ ทัศนคติต่อห้องสมุด ตลอดจนการประเมินคุณภาพของบริการห้องสมุดที่จัดไว้ให้
8. การศึกษาประสบการณ์ของห้องสมุดอื่น ๆ เพื่อนำรูปแบบบริการห้องสมุดที่น่าสนใจที่สุดมาสู่การปฏิบัติของห้องสมุด

สายงานหลัก ห้องสมุด:

- การศึกษาความรักชาติและการก่อตัวของการมีส่วนร่วมของพลเมืองซึ่งรวมถึง:

• การศึกษาความรักและความจงรักภักดีต่อปิตุภูมิ
• ส่งเสริมความภาคภูมิใจในชาติที่ยิ่งใหญ่
• ส่งเสริมความเคารพต่อมรดกทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของรัสเซีย
• การศึกษาความต่อเนื่องของรุ่นและประเพณี
• ปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติ

2. การพัฒนาระบบทรัพยากรสารสนเทศของสำนักหอสมุด

2.1.การก่อตัวของกองทุนเอกสาร

กองทุนห้องสมุดมีจำนวน 11,362 เล่ม โดยเป็นหนังสือ 9,904 เล่ม, วารสาร 1,458 เล่ม การซื้อกองทุนดำเนินการจากส่วนกลางผ่านแผนกการซื้อกิจการของ AUK MO WGO "Zavodoukovsky Library Center" ปีนี้ห้องสมุดได้รับหนังสือ 343 เล่ม และนิตยสาร 242 เล่ม

ในเดือนกุมภาพันธ์มีการดำเนินการเพื่อตัดวรรณกรรมที่ผู้อ่านสูญหายและรายชื่อสิ่งพิมพ์ที่ได้รับเป็นการตอบแทนจำนวน 17 เล่ม

การรับและการจำหน่ายหนังสือทั้งหมดถูกบันทึกไว้ในสมุดบัญชีรวมและบันทึกสินค้าคงคลังของกองทุนห้องสมุด

ในแต่ละไตรมาส บรรณารักษ์จะตรวจสอบการจัดวางหนังสือที่ถูกต้องในกองทุนเปิด

ในระหว่างปี เจ้าหน้าที่ห้องสมุดซ่อมแซมหนังสือ 82 เล่ม นอกจากนี้ยังเลือกหนังสือเก่าโทรมจากกองทุนเปิดซึ่งถูกนำออกไปที่ห้องเอนกประสงค์

ในช่วงครึ่งปีแรกและครึ่งปีหลัง ห้องสมุดสมัครรับวารสาร 32 ฉบับ โดยสามฉบับเป็นหนังสือพิมพ์ เพื่อให้แน่ใจว่าสามารถควบคุมการรับนิตยสารและหนังสือพิมพ์ได้ทันเวลา ห้องสมุดจะเก็บรักษาสมุดบันทึกสำหรับวารสารและสมุดสินค้าคงคลังของวารสาร

ปัจจัยสำคัญในการจัดตั้งกองทุนหนังสือที่ตอบสนองความสนใจของผู้ใช้อย่างเต็มที่ที่สุดคือการศึกษาอย่างสม่ำเสมอเกี่ยวกับความชอบในการอ่านของพวกเขา

เพื่อระบุความสนใจและความชอบของผู้อ่าน ในเดือนเมษายนและพฤษภาคม ได้มีการจัดทำแบบสำรวจ "ฉันอยากอ่านสิ่งนี้!" ซึ่งมีผู้เข้าร่วม 258 คน หมวดหมู่หลักของผู้เข้าร่วมการสำรวจคือผู้ใช้ห้องสมุดที่เป็นผู้ใหญ่ ในระหว่างการสำรวจ ผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมดถูกขอให้เขียนหนังสือบนการ์ดพิเศษที่พวกเขาต้องการเห็นในกองทุนห้องสมุด ผู้เข้าร่วมจำนวนมากที่สุดระบุว่าพวกเขาค่อนข้างพอใจกับกองทุนห้องสมุด ส่วนที่เหลือเขียนหนังสือประเภทหรือผู้แต่งที่ต้องการอ่าน นักเขียนยอดนิยม ได้แก่ A. Znamenskaya, V. Kolychev, A. Marinina, Yu. Shilova, I. Molchanova, T. Ustinova และประเภทที่ได้รับการร้องขอมากที่สุดคือนวนิยายแนวสืบสวนและอิงประวัติศาสตร์ จากผลการสำรวจจึงได้รวบรวมรายชื่อส่งไปยังฝ่ายจัดหาหนังสือเพื่อจัดซื้อหนังสือเหล่านี้เข้ากองทุนห้องสมุด

จากการวิเคราะห์แบบฟอร์มของผู้อ่าน วารสารที่ได้รับความนิยมน้อยที่สุดในหมู่ผู้อ่านห้องสมุดได้รับการระบุ ซึ่งทำให้สามารถเปลี่ยนรายการวารสารที่สมัครรับข้อมูลได้ ตัวอย่างเช่น ในช่วงครึ่งหลังของปี ห้องสมุดได้ละทิ้งนิตยสาร "Winter Cherry" และ "ทำไมและทำไม" โดยแทนที่ด้วยนิตยสาร "นี่คือชีวิต!" และ "เล่นกับตุ๊กตาบาร์บี้"

2.2. การสร้างทรัพยากรบนเว็บห้องสมุด

ในปี 2013 บรรณารักษ์สำหรับงานมวลชน Uraevskaya L.G. ไซต์นี้มีไว้สำหรับบรรณารักษ์และผู้ใช้ที่ต้องการรับข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมของห้องสมุด ประกอบด้วยหลายหน้า: "หลัก", "สคริปต์", "นิทรรศการ" และอื่น ๆ ซึ่งมีแผนห้องสมุด, สคริปต์ของผู้แต่ง, งานนำเสนอ, นิทรรศการหนังสือ โครงการมีแผนที่จะสร้างหน้าอื่น - "อัลบั้มของเรา" ซึ่งจะแสดงภาพถ่ายจากกิจกรรมที่จัดโดยเจ้าหน้าที่ห้องสมุด

ในกลุ่ม Novaya Zaimka บนเว็บไซต์ Odnoklassniki พนักงานห้องสมุดจะโพสต์ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมและโปรโมชันที่กำลังดำเนินอยู่เป็นประจำ

2.3. การสร้างฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์

ห้องสมุดจัดเก็บแคตตาล็อกตามตัวอักษรและเป็นระบบ การ์ดดัชนีบทความอย่างเป็นระบบ และไฟล์การ์ดสคริปต์ พวกเขาทั้งหมดได้รับการเติมเต็มและแก้ไขเมื่อมีวรรณกรรมและวารสารใหม่เข้ามา

นอกจากนี้ยังมีแคตตาล็อกอิเล็กทรอนิกส์ในโปรแกรม IRBIS-64 ซึ่งเติมเต็มด้วยบันทึกจากส่วนกลางผ่านแผนกจัดซื้อ การเข้าถึงแคตตาล็อกอิเล็กทรอนิกส์ช่วยให้คุณตอบสนองคำขอของผู้อ่านได้อย่างรวดเร็ว ค้นหาหนังสือที่ต้องการในคอลเลกชัน "ZBC"

3. การบริการผู้ใช้และพัฒนาห้องสมุดและบริการสารสนเทศ

3.1. บริการห้องสมุดแก่ประชาชน.

ในระหว่างปี ห้องสมุดให้บริการผู้ใช้ทุกประเภท เปอร์เซ็นต์ของผู้อ่านห้องสมุดที่ใหญ่ที่สุด (50%) ตามอายุคือผู้ใหญ่ หมวดหมู่ที่ใหญ่เป็นอันดับสองคือเด็ก (37%) หมวดหมู่ที่เล็กที่สุดคือเยาวชน (13%)

ผู้อ่านที่กระตือรือร้นที่สุดของห้องสมุดคือเด็ก ๆ ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมสาธารณะ เล่นเกมกระดาน ดูนิตยสารในห้องอ่านหนังสือ เด็กผู้หญิงมักจะให้ความสนใจกับสิ่งแปลกใหม่ ในขณะที่พวกเธอชอบวรรณกรรมบันเทิงและหนังสือ "เพื่อจิตวิญญาณ" เกี่ยวกับความรัก มิตรภาพ และความสัมพันธ์ จากวารสารต่าง ๆ เช่น โรมิโอกับจูเลียต, มารุสยา, เจ้าหญิง, เล่นกับตุ๊กตาบาร์บี้ เด็กผู้ชายสนใจการผจญภัย เรื่องน่ากลัว สารานุกรมเกี่ยวกับสัตว์ เทคโนโลยี โลกรอบตัวเขา พวกเขามีความสุขที่ได้อ่านนิตยสาร "Tom and Jerry", "Toshka and Company", "Smeshariki" และผู้สูงอายุให้ความสนใจกับนิตยสาร "Fisherman", "Moto", "Behind the wheel"

การทำงานกับผู้ใช้ประเภทนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยเด็ก ๆ ในกระบวนการศึกษา, การสร้างบุคลิกภาพ, การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ, การก่อตัวของวัฒนธรรมข้อมูล, ปลูกฝังความรักในหนังสือและการอ่าน, ส่งเสริมความรักต่อบ้านเกิด, ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม ประเพณี ธรรมชาติ.

กิจกรรมที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดสำหรับเด็กคือกิจกรรมที่ใช้องค์ประกอบของเกม เทคโนโลยีมัลติมีเดีย และการแสดงละคร สิ่งเหล่านี้คือ: การล่องเรือวรรณกรรม บทเรียนการนำเสนอ โปรแกรมเกม สไลด์โชว์ ทัวร์เสมือนจริง เกมวรรณกรรม ทัวร์นาเมนต์วรรณกรรม การเดินวรรณกรรม การเดินทางด้วยสไลด์ นิตยสารปากเปล่า กิจกรรม

หมวดหมู่ของผู้ใช้เป็นผู้ใหญ่ กลุ่มคนเหล่านี้คือวัยกลางคนและผู้สูงอายุที่ชอบอ่านนิยายในหัวข้อต่างๆ เหล่านี้คือนวนิยายอิงประวัติศาสตร์และนวนิยายเกี่ยวกับความรัก และวรรณกรรมของนักเขียนรัสเซียสมัยใหม่ เรื่องราวนักสืบ นิยายวิทยาศาสตร์ วรรณกรรมทางสังคมและการเมือง ในบรรดาวารสารต่างๆ นิตยสาร Vsyo dlya zhenschiny, Mystery zvezdy, Homestead Farming, 1,000 Councils, Fisherman และ Okhota เป็นที่ต้องการสูง

ภารกิจหลักในการจัดระเบียบงานกับผู้ใช้ห้องสมุดที่เป็นผู้ใหญ่คือ: ช่วยเหลือผู้อ่านในกระบวนการศึกษาด้วยตนเอง สร้างความสนใจในประวัติศาสตร์ ประเพณีของประเทศ สร้างเงื่อนไขเพื่อความบันเทิงและการพักผ่อนที่น่าสนใจ

ผู้อ่านในกลุ่มอายุนี้เข้าร่วมกิจกรรมที่มีคนจำนวนมากน้อยครั้ง กระตุ้นให้พวกเขาไม่เต็มใจที่จะเข้าร่วมเพราะไม่มีเวลาและงานบ้าน ดังนั้นกิจกรรมส่วนใหญ่จึงเข้าร่วมโดยผู้อ่านที่กระตือรือร้นและเป็นประจำ

กิจกรรมที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับผู้ใหญ่คือกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารสดและการมีส่วนร่วมในเกม การแข่งขัน: การประชุมคริสต์มาส การชุมนุม วันหยุดอารมณ์ดี โปรแกรมการแข่งขัน การกระทำ การพักผ่อนยามเย็น คำถามและคำตอบหนึ่งชั่วโมง

ความสนใจเป็นพิเศษนั้นจ่ายให้กับผู้อ่านที่มีความพิการ ซึ่งเป็นองค์กรที่ทำงานโดยมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อให้มั่นใจว่ามีความพร้อมใช้งาน ประสิทธิภาพ และความสะดวกสบายในการรับข้อมูลและการฟื้นฟูทางสังคมและวัฒนธรรม เจ้าหน้าที่ห้องสมุดช่วยพวกเขาในการเลือกวรรณกรรม จัดการสนทนาเป็นรายบุคคลเพื่อระบุความสนใจและความต้องการของพวกเขา และเชิญพวกเขาให้เข้าร่วมกิจกรรมสาธารณะ ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญของศูนย์บริการทางสังคมที่ครอบคลุมสำหรับประชากรได้จัดงานสองงานสำหรับผู้พิการและผู้พิการยังมีส่วนร่วมในการประชุมของสโมสรทหารผ่านศึก

กลุ่มผู้ใช้บริการที่ยากที่สุดคือเยาวชน ภาระงานหนักในกระบวนการศึกษาความหลงใหลในแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตไม่อนุญาตให้ตัวแทนของหมวดหมู่นี้เข้าเยี่ยมชมห้องสมุดบ่อยๆ ส่วนใหญ่พวกเขาใช้หนังสือเกี่ยวกับหลักสูตรของโรงเรียน วรรณกรรมพิเศษเพื่อเตรียมสอบ เมื่อไปที่ห้องสมุดพวกเขาชอบดูวารสาร: นิตยสาร "OOPS", "I'm 15", "Marusya", "Lisa GIRL", "Fisherman", "Hunting"

เมื่อจัดงานร่วมกับเยาวชน บรรณารักษ์พยายามที่จะตอบสนองคำขออย่างเต็มที่ที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในหัวข้อที่พวกเขาสนใจ เพื่อช่วยเหลือในกระบวนการศึกษา เพื่อปลูกฝังความรักต่อมาตุภูมิผ่านกิจกรรมสาธารณะ และสร้างกิจกรรมของพลเมือง

เหตุการณ์ที่มีองค์ประกอบของการสนทนา การไตร่ตรอง การอภิปรายเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่สำคัญที่สุดจากประวัติศาสตร์ของรัสเซียนั้นน่าสนใจ เหล่านี้คือชั่วโมงของข้อมูล การกระทำ วรรณกรรมและดนตรีประกอบ

3.2. การจัดบริการแบบไม่ประจำที่สำหรับผู้ใช้ห้องสมุด

เพื่อปรับปรุงคุณภาพและความสะดวกสบายของบริการห้องสมุด ในปี 2556 ห้องสมุดได้จัดงานจุดให้ยืมแบบไม่ประจำที่ดังต่อไปนี้:

ชื่อของประเด็นปัญหา	จำนวน (หรือความถี่) ของการเดินทาง	ผู้ใช้	การให้ยืม	การเข้าชม
หมู่บ้านโนโวซาอิมสกายา เซนต์. ไพโอเนียร์, 3	เดือนละ 1 ครั้ง
N-Zaimskaya s/sh เซนต์. เลนินา, 180	เดือนละ 1 ครั้ง
N-Zaimskaya s/sh เซนต์. เลนินา, 180	8 ครั้งต่อเดือน
N-Zaimskaya s / a เซนต์. ซอฟคอซนายา, 4	2 ครั้งต่อเดือน

ในหมู่บ้าน Novozaimskaya มีการออกหนังสือที่ห้องสมุดสโมสรในท้องถิ่นซึ่งพนักงานจะเปลี่ยนหนังสือในห้องสมุด Novozaimskaya เดือนละครั้งและให้บริการผู้ใช้ทุกประเภทในวันทำการของห้องสมุดสโมสร ผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่ของจุดรับสินค้านี้ชอบหนังสือของนักเขียนร่วมสมัย ในขณะที่เด็กๆ ชอบนิทาน การผจญภัย นิตยสาร Marusya, Toshka และ Company

โรงเรียนมัธยมโนโวซาอิมสกายามีจุดแจกจ่ายสองจุด: จุดหนึ่งสำหรับเด็กวัยประถมที่ได้รับนิตยสารและหนังสือที่มีข้อความสั้นๆ ให้อ่านในคาบละ 5 นาทีทุกวัน และจุดที่สองสำหรับผู้ใหญ่ที่อ่านหนังสือของนักเขียนร่วมสมัย การยืมหนังสือสำหรับผู้ใช้ที่เป็นผู้ใหญ่ดำเนินการโดยบรรณารักษ์ของโรงเรียนในห้องสมุดของโรงเรียน

ผู้ใช้ที่พูดคุยกันในการบริหารชนบทของ Novozaimskaya อ่านวรรณกรรมสมัยใหม่เป็นส่วนใหญ่ในประเภท: เรื่องราวนักสืบ, เรื่องราวความรัก, นวนิยายอาชญากรรม ฯลฯ และยังรับนิตยสาร "All for a Woman", "Secrets of the Stars", "Sandra"

3.3. บริการผู้ใช้โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้อ่านได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นในระหว่างปี เจ้าหน้าที่ห้องสมุดใช้ทรัพยากรอินเทอร์เน็ตเป็นประจำ โดยพวกเขาช่วยเลือกเนื้อหาสำหรับบทคัดย่อ โครงการ รายงาน สร้างอีเมล ส่งอีเมล

3.4. บริการอ้างอิงและบรรณานุกรม

ในระหว่างรอบระยะเวลาการรายงาน มีการอ้างอิงบรรณานุกรม 77 รายการ ซึ่งน้อยกว่าปีที่แล้ว 27 รายการ สาเหตุของจำนวนคำขอที่ลดลงสามารถอธิบายได้จากการเพิ่มขึ้นของคอมพิวเตอร์ที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ในหมู่ประชากร นักเรียนโรงเรียนเป็นประเภทหลักของผู้ใช้ที่สมัครขอข้อมูล สำหรับพวกเขา เนื้อหาถูกเลือกเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ เทคโนโลยี วรรณกรรม ตลอดจนชีวประวัติของบุคคลที่มีชื่อเสียง การอ้างอิงบรรณานุกรมที่สมบูรณ์ทั้งหมดจะอยู่ในหนังสืออ้างอิงบรรณานุกรม

ตั้งแต่ต้นปี มีการตรวจสอบข้อมูล 4 รายการสำหรับผู้ใช้ทุกประเภท: "Post Stagecoach" - เกี่ยวกับวารสารใหม่ "จากความฝันสู่การเลือกอาชีพ" นำเสนอวรรณกรรมเกี่ยวกับการแนะแนวอาชีพสำหรับเยาวชน "ความรักสำหรับทุกคน ฤดูกาล" ซึ่งครอบคลุมวรรณกรรมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในครอบครัว , "ดินแดนของพ่อและปู่ของฉัน" - เกี่ยวกับวรรณกรรมในภูมิภาค Tyumen และเขตเมือง Zavodoukovsky สำหรับเด็ก

เพื่อสร้างวัฒนธรรมข้อมูลในหมู่เด็ก ๆ มีการจัดบทเรียนห้องสมุด 4 บทเรียน: บทเรียนทำความคุ้นเคยกับห้องสมุด "ทำความรู้จักกับห้องสมุด", "กำเนิดตัวอักษร", "หนังสือของเราประกอบด้วยอะไร"

รายการแนะนำวรรณกรรมสำหรับเด็ก "มหัศจรรย์แห่งธรรมชาติ" หนังสือข้อมูลสำหรับผู้ใหญ่ "โอ้ คอสแซค!" หนังสือโฆษณา "เชิญห้องสมุด" สำหรับผู้อ่านทุกประเภท บันทึก "ผู้คนไม่แบ่งปันแบบนั้น! ” สำหรับผู้ใหญ่.

ในปี 2556 มีการจัดนิทรรศการหนังสือ 32 เล่ม รวมถึง 10 เล่มสำหรับปฏิทินและวันสำคัญ ได้แก่ "สตรีผู้เขย่าโลก" (8 มีนาคม) "การเดินทางในอวกาศ" (12 เมษายน) นิทรรศการปฏิทิน "เหตุการณ์สำคัญแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ" ( 9 พฤษภาคม), “ความรักในทุกฤดูกาล” (วันแห่งครอบครัว ความรัก และความภักดี), “ปีของเราเป็นอย่างไร” (วันผู้สูงอายุสากล) และอื่นๆ

นิทรรศการหนังสือกลายเป็นเรื่องที่น่าสนใจ - ปฏิทิน "เหตุการณ์สำคัญแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ" ซึ่งเป็นตัวแทนของนวนิยายและวรรณกรรมเกี่ยวกับหนังสือพิมพ์เกี่ยวกับสงคราม ในศูนย์กลางของนิทรรศการมีปฏิทินที่นับเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดของสงครามโลกครั้งที่สอง: จุดเริ่มต้นของสงคราม, การต่อสู้เพื่อมอสโก, การต่อสู้ของสตาลินกราด ฯลฯ และหัวข้อได้รับการออกแบบในรูปแบบของ เหรียญขนาดใหญ่ การออกแบบนิทรรศการที่แปลกตาดึงดูดความสนใจของผู้อ่านในทันที พวกเขาเข้าหานิทรรศการ ดูปฏิทิน ทำความคุ้นเคยกับหนังสือ

นิทรรศการหนังสือ - อารมณ์ "Autumn Blush - กันยายน" ที่อุทิศให้กับฤดูใบไม้ร่วงนั้นสดใสและน่าจดจำ นิทรรศการประกอบด้วยสองส่วน: "ฤดูร้อนใต้ร่ม" ซึ่งจัดแสดงหนังสือสำหรับเด็กเกี่ยวกับฤดูกาลนี้ และ "ของขวัญที่สวยงามในฤดูใบไม้ร่วง" ซึ่งจัดแสดงวรรณกรรมเกี่ยวกับวิธีการเก็บพืชผลสำหรับผู้ใหญ่ ชั้นวางของนิทรรศการประดับด้วยใบไม้และหุ่นจำลองผักและผลไม้ ไฮไลท์ของนิทรรศการคือร่มที่เปิดและวางไว้ข้างชั้นวางพร้อมที่จับ ร่มเต็มไปด้วยใบไม้หลากสีซึ่งหนังสือเด็กที่มีบทกวีและปริศนาในฤดูใบไม้ร่วงมองผ่าน ผู้อ่านโดยเฉพาะเด็ก ๆ กางร่มอย่างมีความสุขพบและดึงหนังสือออกมา

สำหรับคนหนุ่มสาวมีการจัดนิทรรศการหนังสือ - บทวิจารณ์ "Bitter Chronicle" นำเสนอหนังสือเกี่ยวกับการกดขี่ของสตาลิน หนังสือทุกเล่มในนิทรรศการมีคำอธิบายประกอบที่พิมพ์บนการ์ดสีขาวและสีม่วง หลังจากอ่านแล้ว ผู้ใช้จะได้รับภาพรวม แนวคิดเกี่ยวกับเนื้อหาของหนังสือ

เด็ก ๆ ชอบนิทรรศการหนังสือมาก - ปริศนา "Intellectual Shake" ซึ่งมีนิตยสารเกี่ยวกับปริศนาอักษรไขว้และปริศนา แม้แต่ชื่อนิทรรศการก็อ่านไม่ง่ายนัก มันประกอบด้วยตัวอักษรที่ร้อยอยู่บนเชือกที่ขึงไว้บนชั้นวาง ตัวอักษรไม่สม่ำเสมอและคุณต้องถอยหลังเพื่ออ่าน แต่คนฉลาดจริง ๆ สามารถรับมือกับงานนี้ได้อย่างง่ายดายและทำภารกิจต่อไป ในการเริ่มใช้นิทรรศการ ผู้อ่านต้องไขปริศนาโดยเลือกจากวรรณกรรมที่นำเสนอ

ความสนใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของผู้ใช้นั้นถูกดึงดูดโดยนิทรรศการที่มีสีสันสดใสและได้รับการออกแบบที่แปลกตา (อารมณ์ของนิทรรศการ, ปฏิทินนิทรรศการ, วันเปิดนิทรรศการ) รวมถึงนิทรรศการที่ต้องการการมีส่วนร่วมของผู้อ่าน (นิทรรศการ - ทัศนศึกษา, นิทรรศการ - ปริศนา ).

4.5. เป็นเจ้าภาพจัดงาน

ในระหว่างปี มีการเตรียมและจัดกิจกรรมสาธารณะ 60 รายการ โดย 46 รายการเป็นงานสำหรับเด็ก

ภายในกรอบของกิจกรรมหลักของห้องสมุดมีการจัดกิจกรรมดังต่อไปนี้: การนำเสนอบทเรียน "มือ - งาน, จิตวิญญาณ - วันหยุด" บทเรียนเกี่ยวกับความรุ่งโรจน์ทางทหารที่อุทิศให้กับวันครบรอบ 70 ปีของการรบที่สตาลินกราด "และปล่อยให้ คนรุ่นหลังจำได้", ทัวร์เสมือนจริง "ฉันรักคุณ, ดินแดนบ้านเกิดของฉัน", โปรแกรมเกมการศึกษา "วีรบุรุษชาวรัสเซีย", บทสนทนา - บทสนทนา "ฉันและครอบครัวของฉัน", การประพันธ์วรรณกรรมและดนตรี "ชื่อของคุณคือรัสเซีย", ชั่วโมงแห่งข้อมูล " ธงชาติรัสเซีย", ชั่วโมงแห่งประวัติศาสตร์ "เล่นเป็นภาษารัสเซีย" สำหรับเด็ก, ชั่วโมงแห่งข้อมูล "คุณ, ฉัน, เขา, เธอคือผู้มีสิทธิเลือกตั้งในอนาคต", การประพันธ์วรรณกรรมและดนตรี "บนถนนแห่งความทรงจำ", ชั่วโมงข้อมูล "สัญลักษณ์แห่งความเป็นรัฐของรัสเซีย ” สำหรับเยาวชน, ​​“การประชุมคริสต์มาส“ คริสต์มาสรัสเซีย”, การกระทำ“ เราจำอัฟกานิสถาน”, การรวบรวม "Like Shrove Week", นิตยสารปากเปล่า "ชื่อของพวกเขาในชื่อถนน" สำหรับผู้ใหญ่

จุดประสงค์ของกิจกรรมเหล่านี้ประการแรกคือการปลูกฝังความรักต่อมาตุภูมิ, ความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์, ประเพณีของชาวรัสเซีย, สัญลักษณ์ของรัฐ

หนึ่งในเหตุการณ์ที่น่าจดจำคือการกระทำ "เราระลึกถึงอัฟกานิสถาน" โดยมีจุดประสงค์เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านในวันแห่งการรำลึกถึงนักรบสากล ในระหว่างการดำเนินการมีการมอบบุ๊กมาร์กพร้อมบทกวีที่อุทิศให้กับสงครามในอัฟกานิสถานให้กับผู้อ่านทุกคนและมีการเสนอหนังสือในหัวข้อนี้ด้วย

การนำเสนอบทเรียน "มือ - งาน, จิตวิญญาณ - วันหยุด" นั้นน่าทึ่งโดยมีจุดประสงค์เพื่อขยายขอบเขตความรู้เกี่ยวกับงานฝีมือพื้นบ้านของรัสเซียรวมถึงการทาสีบ้าน Tyumen กับพื้นหลังของการนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ Marya Iskusnitsa พูดถึงคุณสมบัติของของเล่น Dymkovo, Filimonovo, ความงามของการทาสีบ้านในภูมิภาคของเรา เด็ก ๆ ชอบงานที่ Marya the Artificer เสนอให้พวกเขาทำเป็นพิเศษ เด็ก ๆ วาดภาพม้าด้วยลวดลาย Dymkovo อย่างกระตือรือร้น และจัดองค์ประกอบแบบผสมของลวดลายที่มีลักษณะเฉพาะของงานฝีมือต่าง ๆ ออกเป็นกลุ่ม ๆ

ภายในกรอบของปีแห่งนิเวศวิทยาเพื่อส่งเสริมความรักต่อธรรมชาติพื้นเมืองการก่อตัวของทัศนคติที่ระมัดระวังต่อมัน ต่อไปนี้จัดขึ้น: สไลด์โชว์ที่อุทิศให้กับชีวิตและผลงานของ M.M. Prishvin "ฉันเขียนเกี่ยวกับธรรมชาติ ", ทัวร์วรรณกรรมผลงานของ V. Bianchi "Forest of Wonders" , แอ็คชั่น "STOP", นิทรรศการหนังสือ "Nature of the Russian Pure Soul" จัดทำรายการอ้างอิง "Wonders of Nature"

เหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดคือการกระทำ "STOP" โดยมีจุดประสงค์เพื่อดึงความสนใจไปที่ปัญหามลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม การปกป้องพืชและสัตว์ ในระหว่างสัปดาห์ เด็ก ๆ ได้รับโอกาสให้พูดว่า "หยุด" กับหนึ่งในปัญหามลพิษทางสิ่งแวดล้อม การปกป้องพืชและสัตว์ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ผู้เข้าร่วมของการกระทำวนฝ่ามือของเขาบนกระดาษแผ่นหนึ่งแล้วเขียนคำอุทธรณ์ลงไป เช่น "หยุดล่าสัตว์" หลังจากนั้นเขาก็ตัดฝ่ามือออกแล้วติดไว้กับขาตั้งพิเศษ พวกเขาตอบสนองอย่างมีความรับผิดชอบต่อการกระทำ พวกเขาพิจารณาอย่างรอบคอบและอธิบายว่าเหตุใดปัญหาสิ่งแวดล้อมนี้จึงทำให้พวกเขากังวลมากที่สุด ดังนั้นจึงมีการเรียกร้องให้ไม่สร้างมลพิษริมฝั่งแม่น้ำ Uk ไม่ฆ่าเสือ Ussuri ไม่ทำลายขวดแก้วบนถนนในหมู่บ้าน นอกจากนี้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนพยายามทำให้ฝ่ามือของเขาน่าสนใจที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้: มีคนดึงแหวนและกำไล บางคนทำเล็บมือ และบางคนแสดงใบหน้าตลก ความจริงที่ว่าการกระทำนั้นประสบความสำเร็จนั้นยังเป็นหลักฐานได้จากความจริงที่ว่าแม้ว่ามันจะมีไว้สำหรับเด็กและเยาวชนเป็นหลัก แต่ผู้อ่านห้องสมุดผู้ใหญ่หลายคนก็เข้ามามีส่วนร่วมด้วย

เพื่อเพิ่มเกียรติของหนังสือและการอ่าน เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีต่อการอ่านและห้องสมุด จึงมีการเตรียมกิจกรรมต่างๆ และจัดขึ้นตลอดทั้งปีสำหรับผู้ใช้ทุกประเภท

ในเดือนมกราคม มีการจัดตอบคำถาม "ต้นคริสต์มาสทางปัญญา" โดยมีจุดประสงค์เพื่อดึงดูดผู้ใช้ใหม่มาที่ห้องสมุดและเพิ่มกิจกรรมของผู้อ่าน ในระหว่างกิจกรรม ผู้เข้าร่วมได้รับการเสนอให้ลงทะเบียนใหม่หรือลงทะเบียนสำหรับห้องสมุด แต่หลังจากที่พวกเขาตอบคำถามแบบทดสอบหนึ่งข้อซึ่งตั้งอยู่ใกล้กับต้นไม้ปีใหม่ที่สวยงาม ยิ่งไปกว่านั้นผู้เข้าร่วมทุกคนประหลาดใจ: ในแต่ละคำถามมีการเขียนตัวเลขที่ตรงกับหมายเลขตั๋วในลอตเตอรี ผู้เข้าร่วมการผจญภัยส่วนใหญ่ยินดีที่จะลองเสี่ยงโชคโดยพยายามเลือกคำถามที่มีหมายเลขที่ชนะเพื่อรับของขวัญเล็กน้อย งานนี้ประสบความสำเร็จเพราะมีคนเข้าใช้ห้องสมุดสูง

เพื่อดึงความสนใจไปที่ห้องสมุดจึงมีการจัดงานรื่นเริง "บ้านที่เงียบสงบ - ​​ห้องสมุด!" ซึ่งกำหนดเวลาให้ตรงกับวันห้องสมุดของรัสเซียทั้งหมด สำหรับการดำเนินการนี้ มีการพิมพ์โปสการ์ดพร้อมบทกวีที่อุทิศให้กับห้องสมุดและมอบให้กับผู้ใช้ทุกคนที่มาเยี่ยมชมห้องสมุด ผู้อ่านตอบสนองต่อการกระทำอย่างกระตือรือร้น: พวกเขาแสดงความยินดีกับคนงานในวันหยุดทำงานแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมของห้องสมุด

ในช่วงสัปดาห์หนังสือเด็กมีนิทรรศการหนังสือ - ทัศนศึกษา "ในดินแดนแห่งหนังสือที่น่าสนใจ" มัคคุเทศก์บรรณารักษ์แนะนำให้เด็กๆ ไปเดินเล่นในดินแดนแห่งหนังสือ ในระหว่างที่ผู้เข้าร่วมเยี่ยมชมเมืองแห่งนักเลง สถานที่คุ้มครอง สถาบันผู้เบิกทาง ถ้ำผจญภัย และหมู่บ้านเทพนิยาย เพื่อไปยังสถานที่แต่ละแห่ง เด็กๆ ต้องทำงานให้เสร็จ ตัวอย่างเช่น ในถ้ำผจญภัย ผู้เข้าร่วมตอบคำถามจากหีบโจรสลัด และในเมืองแห่งผู้เชี่ยวชาญ พวกเขาตอบคำถามจากนกฮูกที่เรียนรู้ นอกจากนี้ ยังสามารถหาคำตอบได้จากหนังสือที่จัดแสดงภายในงานอีกด้วย เด็ก ๆ เข้าร่วมการเดินทางด้วยความยินดี จากนั้นพวกเขาก็พาเพื่อน ๆ ไปดูว่าพวกเขาจะรับมือกับงานต่าง ๆ ได้อย่างไร

ในช่วงวันหยุดฤดูร้อนมีการจัดนิทรรศการหนังสือ "การอ่านในฤดูร้อน - การเดินทางและการผจญภัยที่น่าสนใจ" สำหรับเด็กซึ่งนำเสนอวรรณกรรมสำหรับเด็กที่หลากหลาย พวกเขาได้รับเชิญให้ไปเที่ยวโดยรถไฟสีน้ำเงินพร้อมรถพ่วงที่ไม่ธรรมดาซึ่งอยู่ที่ชั้นล่างสุดของชั้นวางนิทรรศการ รถพ่วงถูกสร้างขึ้นในรูปแบบของซองจดหมาย ซึ่งประกอบด้วยปริศนา แบบทดสอบ ปริศนาอักษรไขว้ และปริศนาอักษรไขว้ ตลอดฤดูร้อน เด็ก ๆ ทำงานอย่างแข็งขันกับนิทรรศการโดยทำภารกิจของขบวนรถม้าให้เสร็จ ยิ่งไปกว่านั้นการมีส่วนร่วมของบรรณารักษ์มีน้อยเนื่องจากเด็ก ๆ ขึ้นมาและดึงงานออกจากซองจดหมายจึงจำเป็นต้องแทนที่ด้วยงานใหม่ให้ทันเวลาเท่านั้น

เพื่อโฆษณาห้องสมุดในเดือนสิงหาคม มีการออกหนังสือโฆษณา "คำเชิญห้องสมุด" สำหรับผู้ใช้ทุกประเภท ซึ่งแจกจ่ายให้กับผู้อยู่อาศัยในวันแห่งหมู่บ้าน ทุกไตรมาสจะมีการเผยแพร่ประกาศเกี่ยวกับบริการของห้องสมุดไปทั่วหมู่บ้าน

ผลจากกิจกรรมที่ดำเนินการทำให้มีผู้อ่านหน้าใหม่เข้ามาในห้องสมุด ระดับการเข้าเรียนและคุณภาพการอ่านของผู้ใช้ห้องสมุดเพิ่มขึ้น

ในช่วงฤดูร้อน House of Culture และห้องสมุดได้เปิดสนามเด็กเล่นฤดูร้อน "School of Magicians "Jagvards" ซึ่งมีเด็กเข้าร่วม 45 คน จัดกิจกรรมสาธารณะ 6 รายการสำหรับพวกเขา: รายการเกมละคร "Welcome to Yagvards", รายการเกม "กล่องวิเศษของคุณยาย Yaga", รายการเกม "Abracadabra", การแข่งวิ่งผลัดกีฬา "Flying on the broom" Yambus-2013 ", โปรแกรมการแข่งขัน "Fairytale Day ” โปรแกรมเกมละคร "การสอบไม่ได้เขียนขึ้นสำหรับ Yagi" ตลอดช่วงเวลาของสนามเด็กเล่นในฤดูร้อน เด็กๆ กลายเป็นนักเรียนของโรงเรียนพ่อมดแม่มดและศึกษาวิชาเวทมนตร์ต่างๆ ทุกวัน โปรแกรมเกม "Abracadabra" นั้นอุทิศให้กับคาถาเวทย์มนตร์ต่าง ๆ ซึ่งในระหว่างนั้นเด็ก ๆ ได้ศึกษาคาถาที่มีชื่อเสียงที่สุดจากเทพนิยายแล้วนำไปปฏิบัติ ตัวอย่างเช่นการใช้คำว่า "mutabor" จากเทพนิยาย "Caliph the Stork" สมาชิกของทีมหนึ่งกลายเป็นสัตว์ต่าง ๆ ซึ่งผู้เล่นของทีมตรงข้ามต้องเดา

สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับงานสร้างสรรค์: กลายเป็นตัวละครในเทพนิยาย, แสดงเทพนิยาย, สร้างวัตถุวิเศษด้วยมือของคุณเอง นอกจากการร่วมกิจกรรมแล้ว เด็กๆ ยังสนุกกับการเล่นเกมกลางแจ้งตามท้องถนนและรวมตัวกันในห้องสมุดเพื่ออ่านหนังสือและนิตยสาร

ในระหว่างปี ชมรมความสนใจสองชมรมทำงานในห้องสมุด ได้แก่ ชมรมจิตริกาและชมรมทหารผ่านศึก

คลับ "Chitayka" มีไว้สำหรับเด็กวัยประถม วัตถุประสงค์ของสโมสร: ปลูกฝังความรักในการอ่าน ทำความคุ้นเคยกับโลกของวรรณกรรมคลาสสิกสำหรับเด็ก กิจกรรมทั้งหมดของสโมสรรวมอยู่ในโปรแกรมเพื่อเพิ่มชื่อเสียงของหนังสือและการอ่าน "วรรณกรรมที่ไม่น่าเบื่อ"

มีการเตรียมและจัดกิจกรรมที่น่าสนใจทั้งบล็อกสำหรับสมาชิกสโมสร แนะนำให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์ได้รู้จักกับหนังสือของนักเขียนเด็กที่ยอดเยี่ยม เหล่านี้คือ: การล่องเรือวรรณกรรมเกี่ยวกับเทพนิยายของ Ch. Perro "นิทานตลอดกาล" สไลด์โชว์ที่อุทิศให้กับชีวิตและผลงานของ M. M. Prishvin "ฉันเขียนเกี่ยวกับธรรมชาติ" เกมวรรณกรรมที่สร้างจากหนังสือของ S. V. Mikhalkov "Merry Friends" วรรณกรรมเดินผ่านเทพนิยายของ A.S. Pushkin "บนเส้นทางของ Lukomorye" ทัวร์วรรณกรรมผลงานของ V. Bianchi "Forest of Miracles" ชั่วโมงวรรณกรรมเกี่ยวกับผลงานของ B. Zakhoder "My Imagination" นิตยสารปากเปล่าที่อุทิศให้กับผลงานของ K. Chukovsky "Chukokkola" แบบทดสอบจากผลงานของ N. Nosov "Resourceful Dreamer" ซึ่งเป็นวรรณกรรมที่อุทิศให้กับชีวิตและผลงานของ V.Yu Dragunsky "นักเขียนใจกว้างและมีความสุข"

เพื่อให้กิจกรรมสนุกสนานยิ่งขึ้น เด็ก ๆ ได้รับการเสนอให้อ่านผลงานของนักเขียนที่จะอุทิศให้กับการประชุมครั้งต่อไป ในระหว่างกิจกรรม ผู้เข้าร่วมไม่เพียงแต่ได้ทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติของนักเขียนเด็กเท่านั้น แต่ยังรับมือกับงานเกมทั้งหมดตามหนังสือของเขาได้อย่างยอดเยี่ยมอีกด้วย

สโมสรทหารผ่านศึกมีไว้สำหรับผู้สูงอายุ เป้าหมายหลักคือการให้เวลาพักผ่อนที่น่าสนใจและสนุกสนานแก่ผู้สูงอายุ เพื่อให้แน่ใจว่าเมื่อพวกเขามาประชุมครั้งต่อไปที่สโมสร พวกเขาไม่เพียงผ่อนคลายและพูดคุยกันเท่านั้น แต่ ยังได้เรียนรู้สิ่งใหม่สำหรับตัวเอง

กิจกรรมส่วนใหญ่ที่จัดขึ้นที่ Veteran Club จะกำหนดเวลาให้ตรงกับปฏิทินและวันสำคัญ การประชุมคริสต์มาส "Christmas Rus'" และการชุมนุม "Like at butter week" เชิญชวนผู้เข้าร่วมให้เข้าร่วมวันหยุดที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้และระลึกถึงประเพณีที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา นิตยสารปากเปล่า "ชื่อของพวกเขาในชื่อถนน" จัดทำขึ้นเมื่อวันที่ 9 พฤษภาคมและพูดคุยเกี่ยวกับวีรบุรุษแห่งสงครามโลกครั้งที่สองซึ่งชื่อนี้ถูกบันทึกไว้ในประวัติศาสตร์และกลายเป็นชื่อถนน ตอนเย็นของการพักผ่อน“ Great Time for Age” ซึ่งอุทิศให้กับวันผู้สูงอายุสากลและตอนเย็นของการพักผ่อน“ Miracles for the New Year” ทำให้ผู้เข้าร่วมได้กระโดดเข้าสู่บรรยากาศของวันหยุดและแสดงความสามารถทั้งหมดของพวกเขาในด้านต่างๆ การแข่งขันและเกม เสวนาสะท้อน “ความสุขของการเป็นแม่” เปิดโอกาสให้สะท้อนบทบาทของแม่ในชีวิตของทุกคน

กิจกรรมทั้งหมดจำเป็นต้องมีการเล่นเกม องค์ประกอบที่สร้างสรรค์ (การแข่งขัน การแข่งขัน การร้องเพลง บทเพลง ฯลฯ) และสมาชิกชมรมมีความกระตือรือร้นและอยากรู้อยากเห็น ดังนั้นการประชุมในชมรมจึงสนุกและน่าสนใจ

กิจกรรมในสโมสร "ทหารผ่านศึก" จัดขึ้นร่วมกับพนักงานของ Novozaimsky Palace of Culture ซึ่งทำให้พวกเขามีชีวิตชีวาและน่าตื่นเต้นยิ่งขึ้น

สำหรับการดำเนินการตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ให้สำเร็จ ห้องสมุดในปี 2556 มีปฏิสัมพันธ์กับโรงเรียนอนุบาล "Rodnichok" โรงเรียนมัธยมโนโวซาอิมสกายาซึ่งมีการเตรียมและจัดกิจกรรมมวลชนเพื่อการอ่านและหนังสือรวมถึงศูนย์บริการสังคมครบวงจร สำหรับประชากรซึ่งเป็นผลมาจากการทำงานร่วมกันซึ่งเป็นการจัดงาน 2 งานสำหรับผู้พิการ

นอกจากนี้ห้องสมุดยังทำงานอย่างใกล้ชิดกับพนักงานของ Novozaimsky Palace of Culture ซึ่งมีกิจกรรมสำคัญในวันเด็ก 22 มิถุนายน วันแห่งความรู้ ปีใหม่ และงานสนามเด็กเล่นฤดูร้อน

4. การพัฒนาฐานวัสดุและเทคนิคของห้องสมุด

สถานที่ห้องสมุดตั้งอยู่ในอาคารของ Novozaimsky Palace of Culture ตามสัญญาเช่าและประกอบด้วยห้องสองห้อง: ห้องส่วนกลาง (การสมัครสมาชิก, ห้องอ่านหนังสือสำหรับ 8 ที่นั่ง, ชั้น PKDI สำหรับ 3 ที่นั่ง) และห้องเอนกประสงค์

ห้องสมุดมีหนังสือแบบสองด้าน 22 เล่ม หนังสือหน้าเดียว 10 เล่ม และชั้นวางนิทรรศการ 5 ชั้นวาง โต๊ะเขียนหนังสือ แบบฟอร์ม เก้าอี้สำนักงาน 7 ตัว โต๊ะคอมพิวเตอร์ 6 ตัว คอมพิวเตอร์ 4 เครื่อง เครื่องพิมพ์

เพื่อปรับปรุงการทำงานของห้องสมุดจำเป็นต้องซื้อโปรเจ็กเตอร์, เครื่องพิมพ์สี, ตู้หนังสือขนาดเล็กสำหรับมุมเด็ก, เครื่องดูดฝุ่น, โทรศัพท์, แฟลชการ์ด 8 GB

5. การมีส่วนร่วมและการทำงานในโครงการการแข่งขัน

ปีนี้สำนักหอสมุดได้พัฒนาและดำเนินโครงการเพิ่มเกียรติหนังสือและการอ่าน "วรรณกรรม ไม่น่าเบื่อ"

เป้าหมายของโปรแกรม:

1. เพิ่มศักดิ์ศรีของหนังสือ การอ่าน และระดับกิจกรรมการอ่านของเด็ก

2. การก่อตัวของวัฒนธรรมข้อมูลของเด็ก

วัตถุประสงค์ของโปรแกรม:

1. ปลูกฝังให้เด็กรักหนังสือและห้องสมุด

2. เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีวัฒนธรรมการอ่านเพื่อปลูกฝังความจำเป็นในการอ่านอย่างเป็นระบบ

3. สอนเด็กให้นำทางในพื้นที่ห้องสมุด

4. เพื่อสร้างทักษะของเด็กในการทำงานกับหนังสือ

เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรม 22 กิจกรรมได้รับการพัฒนาและจัดขึ้น รวมถึงนิทรรศการหนังสือและบทเรียนในห้องสมุด โปรแกรมนี้ขึ้นอยู่กับเหตุการณ์ที่อุทิศให้กับชีวิตและผลงานของนักเขียนเด็ก (V. Bianchi, M. Prishvin, S. Mikhalkov, N. Nosov, K. Chukovsky และอื่น ๆ )

กุญแจสำคัญสู่ความสำเร็จของโปรแกรมคือการใช้องค์ประกอบการแสดงละคร, การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์, เกม, การแข่งขันในกิจกรรม ดังนั้นชั่วโมงวรรณกรรมตามหนังสือ "My Imaginations" ของ B. Zakhoder จึงมาพร้อมกับการนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ซึ่งไม่เพียงแสดงผลงานของนักเขียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเกมจากผลงานของเขาด้วย และสำหรับการเดินวรรณกรรมผ่านนิทานของ A.S. Pushkin "บนเส้นทางของ Lukomorye" พวกเขาไปพร้อมกับชายชราและหญิงชราซึ่งแนะนำให้พวกเขารู้จักกับชีวประวัติของกวีจากนั้นตรวจสอบว่าพวกเขารู้ดีเพียงใด นิทานของเขาด้วยความช่วยเหลือของเกมและการแข่งขันต่างๆ

ผลลัพธ์ของกิจกรรมของโปรแกรมนี้คือการก่อตัวของเด็กที่ต้องการการอ่าน, การสื่อสารกับหนังสือ, การขยายขอบฟ้าวรรณกรรม

อาชีพบรรณารักษ์ต้องมีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ความสามารถในการดูดซึมสิ่งใหม่ๆ ที่ปรากฏในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วอย่างรวดเร็ว ดังนั้น เพื่อเป็นการพัฒนาทักษะ เจ้าหน้าที่สำนักหอสมุดจึงเข้าร่วมการสัมมนาและการแข่งขันต่าง ๆ ตลอดทั้งปี:

• มีนาคม 2556 - การแข่งขันระดับเขต "คุณฉันและทุกสิ่งรอบตัว", Zavodoukovsk (Uraevskaya L.G. กลายเป็นผู้ชนะในการเสนอชื่อ "สคริปต์ที่ดีที่สุดสำหรับระบบนิเวศ");

• 28.05 น. 2013 - "ห้องปฏิบัติการสร้างสรรค์สำหรับการกำกับและการแสดง" ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเทศกาลศิลปะของปรมาจารย์รุ่นเยาว์ "We sing the Tyumen Territory", Zavodoukovsk (Ulyanova T.V. เข้าร่วม);
• พฤษภาคม - ตุลาคม 2556 - การแข่งขัน All-Russian ครั้งที่ 1 "บรรณารักษ์แห่งปี - 2013" (Ulyanova T.V. เข้าร่วม);
• กันยายน 2556 - การแข่งขันระดับภูมิภาคสำหรับสิ่งจูงใจทางการเงินสำหรับสถาบันวัฒนธรรมเทศบาลที่ดีที่สุดของภูมิภาค Tyumen (Ulyanova T.V. เข้าร่วม)
• 04.10 น. 2013 - "การโฆษณาข้อมูลทรัพยากรห้องสมุด" การสัมมนาหมู่บ้าน Novaya Zaimka (Ulyanova T.V. ทำบรรณานุกรม "เราได้พบแล้ว" และรายงาน "การใช้ผลิตภัณฑ์ห้องสมุดโฆษณาอย่างมีประสิทธิภาพ"

6. ศึกษาประวัติห้องสมุด

ในระหว่างปี เจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้รวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติของห้องสมุดในชนบท Novozaim: บทความในหนังสือ บันทึกความทรงจำของบรรณารักษ์ ภาพถ่าย เอกสารเหล่านี้จะเป็นพื้นฐานของนิทรรศการที่อุทิศให้กับห้องสมุดซึ่งมีกำหนดจัดขึ้นในเดือนเมษายน 2014