เลขเด็ดสำหรับวันนักสังคมสงเคราะห์ บทกวีสำหรับวันนักสังคมสงเคราะห์, ขอแสดงความยินดีในวันนักสังคมสงเคราะห์

สถานการณ์สำหรับวันนักสังคมสงเคราะห์

“ปล่อยให้วิญญาณเติมเต็มความดี”

Barteneva E.M. นักสังคมสงเคราะห์

OKUSO "Kursk SPRTS"

สกรีนเซฟเวอร์สไลด์ (สุขสันต์วันนักสังคมสงเคราะห์)

นศ.อ่านกลอน “คำดีเท่านั้น นำความเจ็บปวดออกไป”

คำพูดที่อ่อนโยนเท่านั้นที่จะขจัดความเจ็บปวด -และคำพูดที่อบอุ่นมีความสำคัญสำหรับทุกคนการตอบสนองเช่นความช่วยเหลือมาหาเราความรู้สึกดีๆ - Doctors of the Soul.

เราต่างกัน แต่เราได้รับการคุ้มครองโดยพระเจ้าทุกคนมีนางฟ้าและโชคชะตาเป็นของตัวเองเราอ่อนไหวและเปราะบางจากคำพูดหยาบคาย จากความอิจฉาริษยาและความชั่วร้าย

บางครั้งความรู้สึกก็หายไปวิญญาณว่างเปล่าและมีเพียงความเจ็บปวดจากการสูญเสีย ...จากคำพูดที่อ่อนโยนทุกความรู้สึกมีชีวิตขึ้นมาความเจ็บปวดบรรเทาลง - อีกครั้ง ชีวิตมีความสุข

และชีวิตดำเนินต่อไป วางทุกอย่างเข้าที่แต่คุณไม่สามารถอยู่ในนัวเนียตลอดเวลาขอให้ความรู้สึกดีๆไม่ทิ้งเราไปให้ความเมตตาเติมเต็มจิตวิญญาณของคุณ!

เสียงเพลงเคร่งขรึมพิธีกรขึ้นเวที

พรีเซ็นเตอร์ 1: ความเมตตา - ทัศนคติที่มีเมตตากรุณาและเอาใจใส่ต่อบุคคลอื่น - นี่คือสิ่งที่รองรับอาชีพนักสังคมสงเคราะห์

ตะกั่ว2: กุศลที่แท้จริง คือ การปรารถนาให้ผู้อื่นได้ประโยชน์โดยไม่คิดถึงรางวัล นี่คือคนที่เราเห็นในห้องนี้วันนี้

พรีเซ็นเตอร์ 1: ถึงฮีโร่แห่งโอกาสนี้ สวัสดีตอนบ่าย!

ตะกั่ว2: ชั่วโมงที่ดี!

พรีเซ็นเตอร์ 1: เรามีความสุขที่ได้อยู่กับคุณในวันหยุดที่วิเศษเช่นนี้

ด้วยกัน: วันนักสังคมสงเคราะห์!

ตะกั่ว2: วันนักสังคมสงเคราะห์มีการเฉลิมฉลองในรัสเซียทุกปี - เป็นเวลา 15 ปีแล้ว - บนพื้นฐานของพระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งลงนามเมื่อวันที่ 27 ตุลาคม 2543

พรีเซ็นเตอร์ 1: วันที่เลือกตามความเชื่อมโยงทางประวัติศาสตร์ของเวลา: กว่า 300 ปีที่แล้ว เมื่อวันที่ 8 มิถุนายน ค.ศ. 1701 ปีเตอร์ออกพระราชกฤษฎีกาที่วางรากฐานสำหรับการสร้างระบบรัฐของการคุ้มครองทางสังคม

โฮสต์ 2:นักสังคมสงเคราะห์ให้การสนับสนุนผู้มีรายได้น้อย เด็กกำพร้า ผู้ทุพพลภาพ และผู้รับบำนาญ ดังนั้นสีแดงในปฏิทินวันหยุดนักขัตฤกษ์สำหรับพวกเขาจึงเป็นความกตัญญูของสังคมในการทำงาน จิตใจดี และการตอบสนอง

ผู้นำเสนอ 1:วันหยุดแต่ละวันเริ่มต้นด้วยการแสดงความยินดีเสมอ และวันนี้เราจะไม่เปลี่ยนประเพณีที่ดีนี้ คำแสดงความยินดีมอบให้กับ:

- ผู้นำที่มีประสบการณ์- ผู้สร้างแรงบันดาลใจทางอุดมการณ์- ทั้งหมดสำหรับคนขับ- ทิศทางที่ถูกต้องไปยังตัวชี้- สมองที่ทรงพลังที่สุดสำหรับเจ้าของ- ส่งต่อให้คนดู- ถึงนักพูดที่ยอดเยี่ยม- ทำเครื่องหมายด้วยความโชคดี- ไม่เห็นในความสัมพันธ์ที่ทำให้เสื่อมเสียชื่อเสียง- ทุกคนเคารพและปรบมือ Metผู้อำนวยการศูนย์ฟื้นฟูอาชีวศึกษา Kursk Gladkikh Irina Alekseevna!

โฮสต์ 2: งานของคุณเป็นนักสังคมสงเคราะห์มีเกียรติ!

เพื่อจิตใจที่ดี ยอมรับ

ขอแสดงความยินดีจากเรา! ขอให้สุขภาพแข็งแรง

ความอดทนความเมตตาและความรัก!

ผู้นำเสนอ1: มีอาชีพที่มีประโยชน์มากมายในโลก

แต่หาตัวที่ดีกว่านี้ยาก

วิธีช่วยเหลือผู้คน

เอาใจใส่ดูแลพวกเขาอย่างอบอุ่น

เสียงเพลงดังขึ้น……..

โฮสต์ 2: ที่โรงเรียนของเราจ้างคนที่ยอดเยี่ยมและเห็นอกเห็นใจที่คอยให้ความอบอุ่น เอาใจใส่ ช่วยเหลือนักเรียนทุกคน ในวันหยุดของคุณ เราต้องการกล่าวคำขอบคุณต่อพนักงานแต่ละคน

สไลด์ (ภาพคนเฝ้ายาม)

ผู้อ่าน 1: เราอยากจะขอบคุณ

คุณเป็นคนแรกที่พบเราในตอนเช้า

สวัสดีตอนเช้าด้วยรอยยิ้มที่ปรารถนาให้เรา

ปกป้องความปลอดภัยของเรา

แม้ว่าอากาศจะร้อนจัดและเลวร้าย

เราถูกพาและพบกันที่ทางเข้า

เพื่อเราจะได้ศึกษาอย่างสันติ

ทำให้เราพ้นจากอันตรายได้เสมอ

สไลด์ (รูปถ่ายของน้ำยาทำความสะอาด)

ผู้อ่าน 2: เรามีงานประเภทใดที่ได้รับการยกย่องอย่างสูงและของคุณดียิ่งขึ้นไปอีก!เรารู้ว่าคุณอยู่ที่ทำงานฝุ่นผงห้ามพลาด!น้ำยาทำความสะอาด! คุณช่วยเราสามารถสูดอากาศบริสุทธิ์ได้!เราขอแสดงความยินดีกับคุณในวันนี้เราหวังว่าคุณจะไม่รู้ถึงความเศร้าโศก!

สไลด์ (รูปพี่สาวเจ้าของ)

ผู้อ่าน 3: ผู้หญิงสวยน่ารัก
ด้วยใบหน้ายิ้มแย้มแจ่มใส
ในฐานะที่เป็นปฏิคมเอาใจใส่อ่อนโยน
ให้เป็นระเบียบทุกที่
ให้บางครั้งผู้ใต้บังคับบัญชาบ่น
และพวกเขาทำงานด้วยความเกียจคร้าน
ดุพวกเขาเล็กน้อยด้วยน้ำเสียงที่อ่อนโยน
เรียกได้ว่าทำได้หมดทุกอย่าง

เสียงเพลงดังขึ้น...

สไลด์ (รูปคนขับ)

ผู้อ่าน 4: ล้อต่อล้อ
ลมจากหน้าต่างที่ใบหน้า
มือบนพวงมาลัย ตาอยู่บนถนน
คันเร่งจับเท้า -
เราจะส่งสัญญาณให้คนขับ
ขอแสดงความยินดีในวันหยุด
เราต้องการที่จะมีชีวิตอยู่โดยไม่มีปัญหา
ปล่อยให้ไฟเขียวแผดเผา
แล้วถนนก็จะราบเรียบ
โดยไม่ต้องละลายนาน

สไลด์ (ภารโรงภาพ)

ผู้อ่าน 5: งานภารโรงเต็มไปด้วยฝุ่น -
มีเพียงดวงอาทิตย์เท่านั้นที่จะขึ้นเหนือโลก
บางครั้งเขาก็เหงื่อออกถึงเจ็ด
กวาด กวาด กวาด กวาดไปหมด
งานนี้สมควรได้รับความเคารพ!
เพราะวันนี้ เวลานี้
ยอมรับความกตัญญูขอแสดงความยินดี
ด้วยความปรารถนาดีจากเรา!

สไลด์ (ประปาภาพถ่าย)

ผู้อ่าน 6: คุณเป็นปรมาจารย์ของปั้นจั่นทั้งหมดโอเวอร์เลย์, ท่อ, ท่อ,ตรงต่อเวลา, พิถีพิถัน,คุณไม่ได้หยาบคายแก้ไขทุกอย่างอย่างรวดเร็วและเชื่อมต่ออยู่เสมอและคุณรับประกันสำหรับผลิตภัณฑ์แรงงาน

ช่างประปาของเราไม่ควรในความเป็นจริงจะแตกต่างกันขอแสดงความยินดีกับคุณเราต้องการ -แค่อยู่อย่างนั้น

ผู้อ่าน 7: สายไฟ สวิตซ์ หลอดไฟทั้งหมดพวกเขาเชื่อฟังคุณอย่างง่ายๆ ในครั้งเดียวเป็นคุณเราทุกคนกำลังรออย่างใจจดใจจ่อถ้าจู่ๆไฟดับลงด้วยเหตุผลบางอย่างท้ายที่สุดคุณเป็นช่างไฟฟ้าดังนั้นทุกคนคุณพร้อมที่จะช่วยเหลืออย่างรวดเร็วเราหวังว่าคุณจะเป็นเพื่อนกับความตึงเครียด

อยู่อย่างมีความสุขและมีสุขภาพดี!

สไลด์ (รูปช่างไม้)

ผู้อ่าน 8: ช่างไม้ที่รัก ช่างมหัศจรรย์เหลือเกิน
มันทำให้ทุกอย่างสวยงามมาก!
มือเป็นสีทองจริงๆ
กล้ามก็แกร่ง เหล็ก!
เราหวังว่าคุณจะมีสุขภาพที่ดี

ความสุขและความกระตือรือร้นเพื่อไม่ให้ออกไป

เพลง

สไลด์ (รูปถ่ายทนายความ)

โฮสต์ 2: คุณยืนหยัดปกป้องสิทธิ
คุณปกป้องผู้คน
ให้คำแนะนำ
และท้องฟ้าแห่งความหวัง

เราขอแสดงความยินดีกับคุณทนาย
และขอให้สุขภาพแข็งแรง
ให้ลูกค้าชื่นชม
และเคารพเพื่อนร่วมงาน

สไลด์ (ภาพถ่ายโดยผู้เชี่ยวชาญ HR)

ผู้นำเสนอ 1: ขอแสดงความยินดีกับ HR

มีวันหยุดที่ดีในขณะนี้!

และจากก้นบึ้งของหัวใจเราปรารถนาอย่างจริงใจ

เพื่อให้โอกาสอันเป็นมงคลตกสู่ชีวิต!

เพื่อให้พวกเขารีบไปรับใช้ด้วยความยินดี!

และเพื่อให้พวกเขารีบกลับบ้านอย่างแผ่วเบา!

เพื่อให้คุณประสบความสำเร็จอย่างมากในการทำงานของคุณ!

และเพื่อให้มีเงินในกระเป๋า!

สไลด์ (รูปถ่ายของแพทย์)

โฮสต์ 2: ไม่มีกรรมอันประเสริฐวิธีการช่วยเหลืออย่างเสียสละ:รักษาผู้คนและสร้างแรงบันดาลใจปาฏิหาริย์ให้คำแนะนำดี!

ให้ความมั่งคั่งล้อมรอบคุณและทะเลแห่งเงินความสุขและความสำเร็จและความดีทั้งหมดที่ผู้ป่วยได้รับให้มันกลับมาหาคุณสามครั้ง!

เสียงเพลงดังขึ้น

สไลด์ (รูปถ่ายของนักบัญชี)
ผู้อ่าน 1: - เด็กชายตลก
แม้ว่าสิ่งสำคัญจะยังไม่เสร็จ
ทุกคนมีเวลา: คำนวณเงินเดือน
ตั้งค่าเอกสาร

และแน่นอนความสุขในชีวิตส่วนตัว
เพื่อให้ทุกวันนำโชคมาให้!

สไลด์ (ภาพคนงานโรงอาหาร)

ผู้อ่าน 2: ชีวิตเป็นไปไม่ได้หากไม่มีอาหารและขอชื่นชมคนงานด้านอาหาร!พวกเขาทำงานเพื่อสุขภาพของเราขอแสดงความยินดีด้วยเกียรติของคุณ!

ทำงานหนักต่อไปเราขอให้คุณโชคดีและโชคดี!และเราเชื่อว่าคุณจะค่อยๆสะสมสู่กระท่อมริมทะเลของคุณ!

เพลงเป็นของขวัญ...

สไลด์ (ภาพสังคมศึกษา)

ผู้นำเสนอ 1: ถ้าบางอย่างใช้ไม่ได้ผลหรือผู้ปกครองไม่สามารถทำอะไรได้ที่ทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ครูพิเศษคือนักสังคมสงเคราะห์

เป็นสิ่งสำคัญที่จะแนะนำวัยรุ่นอย่างถูกต้องเพื่อหาวิธีที่ถูกต้องข้อผิดพลาดหลายอย่างไม่สามารถแก้ไขได้ในภายหลัง -คุณต้องไปรอบ ๆ ถนนสายนี้

ขอให้ครูสังคมอดทนให้ความสุขในการทำงานอยู่ท่ามกลางพวกเขาให้เด็กๆ เอื้อมมือไปหาครูและแสดงความยินดีกับพวกเขาในวันหยุด

สไลด์ (ภาพครูนักจิตวิทยา)

โฮสต์ 2: ใครจะปลอบใจเราใครจะบอกเราว่าเป็นอย่างไร?แน่นอนนักจิตวิทยา!เราจะไม่รักเขาได้อย่างไรสิ่งที่น่าอัศจรรย์,ไม่ว่าคุณจะมาหาเขาอย่างไรคุณออกจากสำนักงานและรอบด้านก็ดี!ให้ในชีวิตของคุณด้วยมันจะเงียบและสงบเติมความสุขให้เต็มหัวใจและเพลงจะไหลอย่างอิสระ!

สไลด์ (ภาพถ่ายของนักการศึกษา)

ผู้นำเสนอ 1: กับผู้ดูแลของเราสงบและอบอุ่นกับผู้ดูแลของเราเราโชคดีมาก:นิสัยไม่ดีและไม่มีจิตใจที่เอื้อเฟื้อความสุขและความสุขให้กับคุณพวกเขาต้องการจากหัวใจ!

สไลด์ (ภาพผู้กำกับเพลง)

โฮสต์ 2: ผู้กำกับเพลงของเรา!คุณคือผู้ช่วยให้รอดที่แท้จริงของเรา!คุณทำให้เราเป็นเพื่อนกับดนตรีและเปิดชีวิตใหม่!ตอนนี้เรามีเพลงอยู่กับคุณซึ่งผมขอขอบคุณจากก้นบึ้งของหัวใจตอนนี้ดนตรีอยู่ในใจเรามันฟังอย่างต่อเนื่องและแม้กระทั่งในความฝัน!

เพลงเหมือนเป็นของขวัญ....

สไลด์ (ภาพครู)

ผู้อ่าน 1: วันนี้ขอแสดงความยินดีกับอาจารย์และจากใจเราจะทิ้งคำพูดที่สวยงาม!อย่าให้ความเย็นมาเราหวังว่าคุณจะมีความสุขและดี!ความสำเร็จที่สร้างสรรค์มากขึ้นให้ดวงดาวเปล่งประกายเจิดจ้ายิ่งขึ้น!

สไลด์ (ต้นแบบภาพถ่าย p / o)

ผู้อ่าน 2: ขอแสดงความยินดีอาจารย์ที่รักของเราคุณคือตัวอย่างและต้นแบบสำหรับเราคุณอยู่ในส่วนของคุณอย่างไม่ต้องสงสัยเอซตัวจริง ผู้เชี่ยวชาญที่ยอดเยี่ยมเราหวังว่าคุณจะมีสุขภาพและความแข็งแรงเพื่อก้าวไปข้างหน้าและนำเราขอแสดงความยินดีอาจารย์ที่รักของเรา
คุณไม่เคยทำให้เราผิดหวัง!

เสียงเพลงเหมือนของขวัญ…..

สไลด์ (เจ้าหน้าที่ถ่ายภาพ)

ผู้นำเสนอ 1: เจ้าหน้าที่อยู่ในการควบคุม

ทุกอย่างในกระบวนการของโรงเรียน

ในบทบาทที่สำคัญของพวกเขานี้

เจ้าหน้าที่ในสำนักงานจะสังเกตเห็นได้ชัดเจน

เป้าหมายคือการแสวงหาความก้าวหน้า

มันเป็นระเบียบที่นี่หากไม่มีพวกเขา

ความไม่สอดคล้องกัน, โต๊ะเครื่องแป้ง,

ที่เจ้าหน้าที่เงียบทันที

ที่ไหน ปลัด-ความงาม.

โฮสต์ 2: ที่เจ้าหน้าที่ - ความถูกต้อง

พวกเขาอยู่ที่ไหน - สาระสำคัญของคำสั่ง

ความรู้สึกของไหวพริบในพวกเขาคือความเป็นธรรม

กับพวกเขา ชีวิตเป็นวิธีที่ง่าย

เราหวังว่าคุณจะมีชีวิตที่ดี

มีความสุขมากมายในชีวิตส่วนตัว

ทำงานหนักมาก

คุณได้รับการเสมอในการตามล่า

ผู้นำเสนอ 1: ทีมที่เป็นมิตรทั้งหมดนี้นำโดยผู้กำกับที่ยอดเยี่ยม

สไลด์ (ภาพผู้กำกับ)

ผู้อ่าน: ผู้อำนวยการเจ้านายที่รัก
เราหวังว่าคุณจะมีวันหยุดที่ดี
อยู่ในมือถือเสมอ
เป็นตัวของตัวเองเสมอ!
เราต้องการที่จะมั่นคงในการตัดสินใจ
เสมอและมุ่งมั่นไปข้างหน้า
แน่นอนว่าทันสมัยอยู่เสมอ
เข้าถึงความสูงที่เหมาะสม!
เราต้องการพบกับอุปสรรค
ไปไหนมาไหนได้ง่าย
เพื่อให้ศัตรูทุกคนมีความสุข

ช่างเป็นศัตรูที่ฉลาดอะไรเช่นนี้!
เพลงเป็นของขวัญ
พรีเซ็นเตอร์ 1 : ขอบคุณทุกท่านและการทำงานอันสูงส่งของคุณ ชีวิตนักเรียนมีความหมาย ขอให้ความสุขและความอบอุ่นที่คุณให้กับผู้คนกลับมาหาคุณร้อยเท่า อดทนกับคุณและความแข็งแกร่งในการทำงานหนักของคุณ

โฮสต์ 2: ขอให้แสงแห่งศรัทธา ความหวัง และความรักส่องสว่างบนเส้นทางชีวิตของคุณเสมอ! และเราบอกลาและพบคุณอีกครั้ง

อาชีพคนดี

เกี่ยวกับพนักงานเกี่ยวกับสังคมของเรา

วันนี้เรามาเริ่มเรื่อง

เขาคืออะไรทุกคนสนใจ

และผลงานของความงามนี้คืออะไร?

เด็กๆ เดินขึ้นเวที

เด็ก 1 นักสังคมสงเคราะห์คือใคร?

เด็ก2

มีอาชีพ
นักสังคมสงเคราะห์.
แปลว่า เกี่ยวกับใครบางคน
ในการดูแลอย่างต่อเนื่อง

เด็ก 3
แปลว่า หัวใจ
ความเฉยเมยไม่รู้
ไม่จำเป็นสำหรับเขา
และไม่มีคนแปลกหน้า

เด็ก4

นักสังคมสงเคราะห์, -
มีการเรียกเช่นนี้
แปลว่า ความเศร้าโศก
ที่นี่คุณจะพบกับความเมตตา

เด็ก 5
นักสังคมสงเคราะห์ -
ความเมตตาไม่มีขีดจำกัด
จิตใจเมตตา
ความงามและความยิ่งใหญ่!
เด็ก 6

มีแต่ใจที่เจ็บ
ปวดมือในตอนเย็น -
คนงานมีความเปราะบาง
ไหล่ของผู้หญิง

เด็ก7
กับความเจ็บปวดของคนอื่น
ไหล่เหล่านี้สั่น -
ผู้หญิงรัสเซียเท่านั้น
แรงขนาดนี้!

ผู้นำเสนอ:

สวัสดีตอนบ่าย!

เรายินดีที่จะต้อนรับคุณเข้าสู่คอนเสิร์ตของเราที่อุทิศให้กับวันนักสังคมสงเคราะห์ "อาชีพเพื่อคนใจดี" วันหยุดแต่ละวันเริ่มต้นด้วยการแสดงความยินดี และวันนี้เราจะไม่เปลี่ยนประเพณีที่ดีนี้

เด็ก

นักสังคมสงเคราะห์เป็นคนพิเศษ
คุณถูกเรียกให้ช่วยเหลือผู้คน!
ดังนั้นเราขอให้คุณกล้าหาญในชีวิต
ให้เดินโดยปราศจากสิ่งกีดขวาง

ความช่วยเหลือของคุณมีค่ามากสำหรับคนจำนวนมาก
ขอให้งานเจริญรุ่งเรืองต่อไป!
ทั้งจักรวาลไม่พอ
ที่จะบอกทุกอย่างเพื่อเป็นเกียรติแก่คุณ!

เด็ก 1

สำหรับงานที่ไม่เห็นแก่ตัวของคุณ เพื่อจิตวิญญาณที่กระสับกระส่ายของคุณ เพื่อความเมตตาและการเอาใจใส่ การเอาใจใส่ผู้ด้อยโอกาสและไม่ได้รับการปกป้อง ขอบคุณที่เปิดใจให้ผู้คนเสมอมา

เด็ก2

สำหรับคุณไม่มีความทุกข์ของใครอื่น ที่คุณยอมรับปัญหาของคนที่คุณรู้จักและไม่รู้ว่าเป็นปัญหาของคุณเอง ขอบคุณสำหรับประสบการณ์และความเป็นมืออาชีพของคุณ

เด็ก 3

ดังนั้นโชคชะตาอาจมอบให้คุณสำหรับความเมตตาของคุณชีวิตครอบครัวที่มีความสุขความรักอันยิ่งใหญ่สุขภาพที่ดีมากมายหลายปีที่ดีและสดใส! อวยพรคุณและคนที่คุณรักทุกคน!

กำลังเล่นเพลง

ผู้นำเสนอ:

ในวันแดดสดใสนี้ คนหนุ่มสาวในศูนย์กำลังเร่งรีบเพื่อเอาใจคุณ - กลุ่มเด็ก พวกผู้ชายต้องการร้องเพลงที่ร่าเริงและใจดีให้คุณ

ดนตรีหมายเลข

พรีเซ็นเตอร์

เรามีงานที่ยากมากกับคุณ

ให้ศตวรรษที่ 21 อยู่ในสนาม

แต่ในยุคของความเป็นไปได้ทางเทคนิคที่ยอดเยี่ยม

อันดับแรกคือบุคคล

ในเรื่องใด ปัญหา กิจการ

บทบาทแรกได้รับมอบหมายให้เขา

และในขณะเดียวกันก็ช่วยเหลือและให้ความสนใจ

และทุกคนต้องการการสนับสนุนที่ดี

ขอบเขตทางสังคมทั้งหมดขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

เพื่อช่วยเหลือและให้คำแนะนำในเวลา

มีคนสนับสนุน

ที่จะพูดคำที่ใจดีกับใครบางคน

เราหวังว่าคุณจะมีงานอันสูงส่งในอนาคต

การแก้ปัญหาเป็นเรื่องง่ายและไม่ยุ่งยากเสมอ

โชคดีสำหรับคุณการรับรู้ของผู้คน

ขอให้โชคดี, ความรัก, สุขภาพ, ความสุขสำหรับทุกคน!

หมายเลขเต้นรำ

ผู้นำเสนอ:

นักสังคมสงเคราะห์เป็นศิลปิน เขาเป็นนักร้องและผู้สร้าง

และสำหรับหัวใจของลูก - เขาเป็นทั้งพ่อและแม่

เขาเป็นผู้สนับสนุนความหวังและผู้เยียวยาจิตวิญญาณ

และบนเวที ตอนนี้คุณสนับสนุนเขาแล้ว

กำลังเล่นเพลงผู้ดูแล

ชั้นนำ

วันนี้จากก้นบึ้งของหัวใจเราขอแสดงความยินดีกับเพื่อนร่วมงานที่รักทุกคนในวันนักสังคมสงเคราะห์! ขอให้โชคดีและความเป็นอยู่ที่ดีไม่เคยออกจากบ้านของคุณและอาจมีเพื่อนแท้และเพื่อนแท้อยู่ใกล้ ๆ เพื่อมอบเป็นของขวัญให้กับคนงานในศูนย์ เด็กๆ กลุ่มหนึ่งได้เตรียมเลขเต้นรำ

ผู้นำเสนอ:

นักสังคมสงเคราะห์ที่รักทุกท่าน ช่วยเหลือผู้คนด้วยความทุ่มเทและความพากเพียรอย่างไม่น่าเชื่อ ให้ความอบอุ่นและความหวังแก่พวกเขา

ความเสียสละ ใจบุญสุนทาน ความเมตตา ความอ่อนไหว - นี่คือคุณสมบัติของมนุษย์ที่ดีที่สุดที่คุณนักสังคมสงเคราะห์มี

ขอให้งานอันสูงส่งของคุณทำให้คุณพอใจและเคารพผู้ที่คุณให้ความอบอุ่นแก่คุณ คำนับคุณต่ำ! มอบเป็นของขวัญให้กับคุณ บทเพลงที่บรรเลงโดย

ดนตรีหมายเลข เพลง "ทางแห่งความดี".

ผู้นำเสนอ:

วันแล้ววันเล่าพวกเขาบินผ่านไปด้วยความกังวล

และวันนี้วันหยุดของคุณก็มาถึง

และเราก็มาทำงานเสร็จแล้ว

ในห้องโถงที่สดใสและรื่นเริงนี้

เราขอแสดงความยินดีกับคุณในวันนักสังคมสงเคราะห์

แม้ว่าจะไม่มีโปสการ์ดก็ตาม

แต่เนื่องจากคนทั้งประเทศเฉลิมฉลองวันนี้

สำหรับงานของเรา ผู้กำกับแสดงความยินดี

มอบพื้นแสดงความยินดีกับผู้อำนวยการศูนย์ฯ

ผู้นำเสนอ:

ดังนั้นคอนเสิร์ตวันหยุดของเราจึงสิ้นสุดลง เพื่อนร่วมงานที่รักฉันขอแสดงความยินดีกับคุณอีกครั้งในวันหยุด ขอให้แสงแห่งศรัทธา ความหวัง และความรักส่องสว่างบนเส้นทางชีวิตของคุณเสมอ!

เด็ก

พระอาทิตย์ออกมาจากหลังเมฆ
พระอาทิตย์ส่องแสงจ้า:
ประกายไฟกระจัดกระจายอยู่บนพื้นดิน -
แดดร้อนมากในหมู่บ้าน

พวกเขามีความสุขมากแค่ไหน
ได้บุญมากขนาดไหน...
แดดร้อน
ด้วยความอบอุ่นของจิตวิญญาณของคุณ
เด็กหญิงและเด็กชาย
ช่วยให้มีชีวิตอยู่

สุขสันต์วันหยุด "ดวงอาทิตย์" ที่รักของเรา!

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

อาชีพคนดี

เสียงคลื่นวิทยุ.

เกี่ยวกับพนักงานเกี่ยวกับสังคมของเรา

วันนี้เรามาเริ่มเรื่อง

เขาคืออะไรทุกคนสนใจ

และผลงานของความงามนี้คืออะไร?

เด็กๆ เดินขึ้นเวที

เด็ก 1 นักสังคมสงเคราะห์คือใคร?

เด็ก2

มีอาชีพ
นักสังคมสงเคราะห์.
แปลว่า เกี่ยวกับใครบางคน
ในการดูแลอย่างต่อเนื่อง

เด็ก 3
แปลว่า หัวใจ
ความเฉยเมยไม่รู้
ไม่จำเป็นสำหรับเขา
และไม่มีคนแปลกหน้า

เด็ก4

นักสังคมสงเคราะห์, -
มีการเรียกเช่นนี้
แปลว่า ความเศร้าโศก
ที่นี่คุณจะพบกับความเมตตา

เด็ก 5
นักสังคมสงเคราะห์ -
ความเมตตาไม่มีขีดจำกัด
จิตใจเมตตา
ความงามและความยิ่งใหญ่!
เด็ก 6

มีแต่ใจที่เจ็บ
ปวดมือในตอนเย็น -
คนงานมีความเปราะบาง
ไหล่ของผู้หญิง

เด็ก7
กับความเจ็บปวดของคนอื่น
ไหล่เหล่านี้สั่น -
ผู้หญิงรัสเซียเท่านั้น
แรงขนาดนี้!

ผู้นำเสนอ:

สวัสดีตอนบ่าย!

เรายินดีที่จะต้อนรับคุณเข้าสู่คอนเสิร์ตของเราที่อุทิศให้กับวันนักสังคมสงเคราะห์ "อาชีพเพื่อคนใจดี"วันหยุดแต่ละวันเริ่มต้นด้วยการแสดงความยินดี และวันนี้เราจะไม่เปลี่ยนประเพณีที่ดีนี้

เด็ก

นักสังคมสงเคราะห์เป็นคนพิเศษ
คุณถูกเรียกให้ช่วยเหลือผู้คน!
ดังนั้นเราขอให้คุณกล้าหาญในชีวิต
ให้เดินโดยปราศจากสิ่งกีดขวาง

ความช่วยเหลือของคุณมีค่ามากสำหรับคนจำนวนมาก
ขอให้งานเจริญรุ่งเรืองต่อไป!
ทั้งจักรวาลไม่พอ
ที่จะบอกทุกอย่างเพื่อเป็นเกียรติแก่คุณ!

เด็ก 1

สำหรับงานที่ไม่เห็นแก่ตัวของคุณ เพื่อจิตวิญญาณที่กระสับกระส่ายของคุณ เพื่อความเมตตาและการเอาใจใส่ การเอาใจใส่ผู้ด้อยโอกาสและไม่ได้รับการปกป้อง ขอบคุณที่เปิดใจให้ผู้คนเสมอมา

เด็ก2

สำหรับคุณไม่มีความทุกข์ของใครอื่น ที่คุณยอมรับปัญหาของคนที่คุณรู้จักและไม่รู้ว่าเป็นปัญหาของคุณเอง ขอบคุณสำหรับประสบการณ์และความเป็นมืออาชีพของคุณ

เด็ก 3

ดังนั้นโชคชะตาอาจมอบให้คุณสำหรับความเมตตาของคุณชีวิตครอบครัวที่มีความสุขความรักอันยิ่งใหญ่สุขภาพที่ดีมากมายหลายปีที่ดีและสดใส! อวยพรคุณและคนที่คุณรักทุกคน!

กำลังเล่นเพลง"นักสังคมสงเคราะห์" (ตามเพลง Winged Swing)

ผู้นำเสนอ:

ในวันแดดสดใสนี้ คนหนุ่มสาวในศูนย์กำลังเร่งรีบเพื่อเอาใจคุณ - กลุ่มเด็ก พวกผู้ชายต้องการร้องเพลงที่ร่าเริงและใจดีให้คุณ

ดนตรีหมายเลข

พรีเซ็นเตอร์

เรามีงานที่ยากมากกับคุณ

ให้ศตวรรษที่ 21 อยู่ในสนาม

แต่ในยุคของความเป็นไปได้ทางเทคนิคที่ยอดเยี่ยม

อันดับแรกคือบุคคล

ในเรื่องใด ปัญหา กิจการ

บทบาทแรกได้รับมอบหมายให้เขา

และในขณะเดียวกันก็ช่วยเหลือและให้ความสนใจ

และทุกคนต้องการการสนับสนุนที่ดี

ขอบเขตทางสังคมทั้งหมดขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

เพื่อช่วยเหลือและให้คำแนะนำในเวลา

มีคนสนับสนุน

ที่จะพูดคำที่ใจดีกับใครบางคน

เราหวังว่าคุณจะมีงานอันสูงส่งในอนาคต

การแก้ปัญหาเป็นเรื่องง่ายและไม่ยุ่งยากเสมอ

โชคดีสำหรับคุณการรับรู้ของผู้คน

ขอให้โชคดี, ความรัก, สุขภาพ, ความสุขสำหรับทุกคน!

หมายเลขเต้นรำ

ผู้นำเสนอ:

นักสังคมสงเคราะห์เป็นศิลปิน เขาเป็นนักร้องและผู้สร้าง

และสำหรับหัวใจของลูก - เขาเป็นทั้งพ่อและแม่

เขาเป็นผู้สนับสนุนความหวังและผู้เยียวยาจิตวิญญาณ

และบนเวที ตอนนี้คุณสนับสนุนเขาแล้ว

กำลังร้องเพลงอยู่ผู้ดูแล

ชั้นนำ

วันนี้จากก้นบึ้งของหัวใจเราขอแสดงความยินดีกับเพื่อนร่วมงานที่รักทุกคนในวันนักสังคมสงเคราะห์! ขอให้โชคดีและความเป็นอยู่ที่ดีไม่เคยออกจากบ้านของคุณและอาจมีเพื่อนแท้และเพื่อนแท้อยู่ใกล้ ๆ เพื่อมอบเป็นของขวัญให้กับคนงานในศูนย์ เด็กๆ กลุ่มหนึ่งได้เตรียมเลขเต้นรำ

หมายเลขเต้นรำ "มิตรภาพ" Barbariki

ผู้นำเสนอ:

นักสังคมสงเคราะห์ที่รักทุกท่าน ช่วยเหลือผู้คนด้วยความทุ่มเทและความพากเพียรอย่างไม่น่าเชื่อ ให้ความอบอุ่นและความหวังแก่พวกเขา

ความเสียสละ ใจบุญสุนทาน ความเมตตา ความอ่อนไหว - นี่คือคุณสมบัติของมนุษย์ที่ดีที่สุดที่คุณนักสังคมสงเคราะห์มี

ขอให้งานอันสูงส่งของคุณทำให้คุณพอใจและเคารพผู้ที่คุณให้ความอบอุ่นแก่คุณ คำนับคุณต่ำ! มอบเป็นของขวัญให้กับคุณ บทเพลงที่บรรเลงโดย

เพลงประกอบละคร " By the way of good".

ผู้นำเสนอ:

วันแล้ววันเล่าพวกเขาบินผ่านไปด้วยความกังวล

และวันนี้วันหยุดของคุณก็มาถึง

และเราก็มาทำงานเสร็จแล้ว

ในห้องโถงที่สดใสและรื่นเริงนี้

เราขอแสดงความยินดีกับคุณในวันนักสังคมสงเคราะห์

แม้ว่าจะไม่มีโปสการ์ดก็ตาม

แต่เนื่องจากคนทั้งประเทศเฉลิมฉลองวันนี้

สำหรับงานของเรา ผู้กำกับแสดงความยินดี

มอบพื้นแสดงความยินดีกับผู้อำนวยการศูนย์ฯ

ผู้นำเสนอ:

ดังนั้นคอนเสิร์ตวันหยุดของเราจึงสิ้นสุดลง เพื่อนร่วมงานที่รักฉันขอแสดงความยินดีกับคุณอีกครั้งในวันหยุด ขอให้แสงแห่งศรัทธา ความหวัง และความรักส่องสว่างบนเส้นทางชีวิตของคุณเสมอ!

เด็ก

พระอาทิตย์ออกมาจากหลังเมฆ
พระอาทิตย์ส่องแสงจ้า:
ประกายไฟกระจัดกระจายอยู่บนพื้นดิน -
แดดร้อนมากในหมู่บ้าน
สดใสร่าเริง...เหมือนดอกไม้...
พวกเขามีความสุขมากแค่ไหน
ได้บุญมากขนาดไหน...
แดดร้อน
ด้วยความอบอุ่นของจิตวิญญาณของคุณ
เด็กหญิงและเด็กชาย
ช่วยให้มีชีวิตอยู่

สุขสันต์วันหยุด "ดวงอาทิตย์" ที่รักของเรา!

เพลงสุดท้าย "ทำดี" ฟังแล้ว

เฝ้าคอยบริการสังคม
ยืนคุณลูกชายของเธอ
เราหวังว่าคุณจะได้รับคำชมเชย
เช่นเดียวกับอากาศ ผู้คนต้องการคุณ!
งานของคุณ เพื่อนร่วมงานก็สำคัญเช่นกัน
เหมือนงานของแพทย์และช่างไม้
วันนี้เรากล่าวขอบคุณ
ในวันที่รุ่งโรจน์ - นักสังคมสงเคราะห์!

พิเศษสำหรับเว็บไซต์

เราทำงานในแวดวงสังคม
และเราทำงานเพื่อประโยชน์ของคนทั้งประเทศ!
ในทุกๆอย่างที่เราเป็นแบบอย่างมาโดยตลอด
และเราต้องเป็นตัวอย่างต่อไป!
และในวันหยุดของเราด้วยคำพูดที่สวยงาม
เพื่อนร่วมงานฉันมีความสุขมากที่ได้แสดงความยินดีกับคุณ!
ขอให้มีมิตรภาพนิรันดร์ระหว่างเรา!
ขอให้มีรางวัลมากมายในชีวิต!

ขอให้มีความสุขในการทำงานเสมอ
ค้นหาแม้ว่าทุกอย่างจะผิดพลาด!
ก้าวข้ามทุกอุปสรรคในชีวิต
สนุก ง่าย ทีละขั้นตอน ...

เนื่องในวันสังคมสงเคราะห์เช่นเคย
ฉันรีบแสดงความยินดีกับเพื่อนร่วมงานเช่นเคย!
และฉันต้องการหวังในทุกสิ่ง
ความเศร้าโศกนั้นไม่เคยเป็นปัญหา!

ให้คุณทำงานได้อย่างไม่เหน็ดเหนื่อย
เพื่อให้คุณมีความสุขตลอดทั้งปี!
ขอให้โชคชะตารักคุณเสมอ!
เพื่อไม่ให้คุณเศร้า!

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายทุกปี
ขอให้คุณเดินในทางที่ตรงและสม่ำเสมอ!
เพื่อให้คุณอยู่ในโลกโซเชียล
และพวกเขามีความสุขกับมัน!

นักสังคมสงเคราะห์,
เพื่อนร่วมงานที่รักจากใจ
ฉันต้องการแสดงความยินดีกับคุณในแบบเดิม
ท้ายที่สุดเรากำลังรีบไปฉลอง!

ในข้อฉันจะอ่านขอแสดงความยินดี
ที่มีแต่ความสุขและความดี!
เพราะมันจะเป็นทางเดียว ฉันรู้แน่!
ให้นางฟ้าพาคุณไปอยู่ใต้ปีกของเขา!

และปล่อยให้มันช่วยคุณจากสภาพอากาศเลวร้าย
ขอให้พรส่งถึงคุณเท่านั้น!
ให้โชคชะตานำพาความสุขในทุกสิ่ง
เพื่อที่คุณจะได้ไม่ต้องเศร้าโศกในชีวิต!

สุขสันต์วันนักสังคมสงเคราะห์เพื่อนร่วมงาน
ฉันต้องการแสดงความยินดีกับพวกเราทุกคนในวันนี้!
ขอให้ทุกท่านประสบความสำเร็จอย่างยิ่งใหญ่!
ให้โชคชะตาโยนโอกาสที่ดีกว่า!

ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณด้วยคำพูดที่ดีที่สุด
วันนี้จากก้นบึ้งของหัวใจฉันต้องการ!
และฉันขอแสดงความยินดีกับคุณในข้อ!
ปล่อยให้ปัญหาทั้งหมดอยู่บนไหล่!

ให้ในการทำงานของสังคมของเรา
ทุกอย่างจะราบรื่นวันแล้ววันเล่า!
ปล่อยให้มันเป็นไปทุกอย่างเรียบร้อยดี!
เดินในทางที่ถูกต้องในชีวิต!

เราไม่ใช่นักสะสม เราไม่ใช่ช่างไม้
แต่ไม่สามารถร้องเรียนได้!
เรามันก็แค่นักสังคมสงเคราะห์
และความเศร้าโศกสำหรับเราในชีวิตไม่สำคัญ!

ในวันหยุดของเรา ฉันขอแสดงความยินดีกับเพื่อนร่วมงาน
ฉันกำลังรีบอีกครั้งในข้อที่สวยงาม!
ฉันต้องการที่จะให้คำแนะนำแก่คุณ
เพื่อขจัดความโศกเศร้าและความโศกเศร้าทั้งหมด!

ฉันอยากจะบอกว่าคุณอยู่ที่ทำงานทุกที่
มีแต่สิ่งดีๆ บวก เท่านั้น!
ขอให้ชีวิตเป็นเหมือนปาฏิหาริย์เสมอ!
ได้โปรดให้บทเพลงสากล!

ในวันสังคมสงเคราะห์พวก
เพื่อนร่วมงานฉันรีบไปแสดงความยินดีกับทุกคน!
ขอให้ชีวิตร่ำรวยในบางกรณี!
ขอให้ความสำเร็จรออยู่ในทุกเรื่องเสมอ!

ให้เพื่อนซื่อสัตย์ในชีวิต
ให้เงินเดือนเพิ่มขึ้นทุกปี ...
ขอให้ทุกวันไร้ที่ติ!
ปล่อยให้สิ่งที่ดีที่สุดรออยู่เสมอในที่ทำงาน!

และในชีวิตส่วนตัวของคุณทุกอย่างจะราบรื่น
ขอให้ทุกอย่างยอดเยี่ยมเช่นเคย!
ขอให้คุณใช้ชีวิตอย่างมีความสุขและหอมหวาน!
อย่าเพิ่งยอมแพ้!

นักสังคมสงเคราะห์ที่รัก! ภารกิจของคุณบนโลกคือการทำความดี วันนี้เป็นวันหยุดนักขัตฤกษ์ของคุณ ฉันขอให้คุณโชคดีและมีความสุขอย่างจริงใจ ขอให้ความดีที่คุณทำกับผู้คนจงกลับมาหาคุณ จงสวยงาม ร่าเริง และมองโลกในแง่ดีอยู่เสมอ ขอให้น้ำพุแห่งจิตวิญญาณของคุณบริสุทธิ์และมีประโยชน์ เราหวังว่าคุณจะมีความเป็นอยู่ที่ดีความเจริญรุ่งเรืองและความอบอุ่นในครอบครัว ขอให้ศรัทธา ความหวัง และความรักมากับคุณในชีวิต อาจไม่มีเหตุผลสำหรับความโศกเศร้า อาชีพนักสังคมสงเคราะห์มีความจำเป็นและจำเป็นอย่างยิ่ง หากไม่มีคุณ คนที่รักของเรา บางครั้งเราก็ทำไม่ได้ คุณมอบหัวใจให้กับผู้คน ให้ฉันได้ขอให้คุณทั้งหมดดีที่สุดในวันหยุดของคุณ ขอให้งานของคุณเป็นแรงบันดาลใจให้คุณขอให้โชคดีกับคุณเสมอ เราขออวยพรให้คุณมีสุขภาพแข็งแรง อดทน และมีความสุขในชีวิตอย่างจริงใจ ขอให้ความเศร้าโศกและปัญหาทั้งหมดหายไปตลอดกาล ขอให้ความสงบสุขและความสงบสุขในครอบครัวของคุณ มีความสุขและสนุกกับชีวิตอยู่เสมอ ขอพระเจ้าคุ้มครองคุณ นักสังคมสงเคราะห์เป็นคนที่มีจิตใจดีที่สุด พวกเขาไม่เคยต่างจากความเศร้าโศกของมนุษย์ พวกเขาไม่คำนึงถึงเวลาหรือกำลัง วันนี้เป็นวันหยุดของคุณและเราต้องการแสดงความขอบคุณต่อทุกสิ่งที่คุณทำเพื่อเรา บางครั้งยารักษาไม่ได้มากเท่ากับคำพูดที่มาจากใจ เราหวังว่าคุณจะมีชีวิตที่ยืนยาวและมีความสุข ให้นกแห่งความสุขบินมาหาคุณและให้คุณโชคดี ขอให้มีช่วงเวลาที่มีความสุขมากขึ้นในชีวิตของคุณและปล่อยให้ความโศกเศร้าหายไปตลอดกาล มีความสุข.

นักสังคมสงเคราะห์ปฏิบัติภารกิจพิเศษและสูงส่ง: ในงานของเขาเขาต้องรับมือกับคนที่ทำอะไรไม่ถูกและทนทุกข์ทรมานซึ่งเขาต้องรับผิดชอบต่อสุขภาพและชีวิตของเขา

นักสังคมสงเคราะห์ที่รัก!

สุขสันต์วันหยุด!

ขอบคุณสำหรับความรักต่อผู้คน ขอบคุณสำหรับงานอันสูงส่งและเสียสละ!

ความสุข สุขภาพ ความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัวคุณ!

วันนักสังคมสงเคราะห์มีการเฉลิมฉลองในวันที่ 8 มิถุนายนตามพระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2543

วันนั้นไม่ได้ถูกเลือกโดยบังเอิญ เมื่อวันที่ 8 มิถุนายน ค.ศ. 1701 ปีเตอร์ที่ 1 ได้นำพระราชกฤษฎีกาซึ่งวางรากฐานสำหรับการสร้างระบบการคุ้มครองทางสังคมของรัฐ "ในการจัดตั้งบ้านพักคนชราคนจนคนป่วยและผู้สูงอายุในบราวนี่ของ พระสังฆราชอันศักดิ์สิทธิ์”

ตามพระราชกฤษฎีกาของเปโตร "สำหรับคนป่วยสิบคน ควรมีผู้มีสุขภาพแข็งแรงเพียงคนเดียวในบ้านพักคนชราที่จะติดตามคนป่วยเหล่านั้นและซ่อมแซมความช่วยเหลือทุกอย่างสำหรับพวกเขา"

วันนักสังคมสงเคราะห์เป็นการเฉลิมฉลองของผู้ที่เป็นคนแรกที่จัดการกับปัญหาของมนุษย์และช่วยแก้ปัญหาเหล่านี้อย่างสุดความสามารถ

เพลงสรรเสริญสังคม

เรามีงานที่ยาก
แต่จิตวิญญาณของเราเปิดกว้าง
สำหรับผู้ที่ต้องการการดูแล
สำหรับผู้ที่ต้องการความคุ้มครอง

คำถามและปัญหา - โดยไม่นับ
และเรารักงานของเรา
เรามีงานหนัก
แต่คนต้องการเรา

เราขอแสดงความยินดีอย่างจริงใจกับคุณในวันนักสังคมสงเคราะห์!

เรามีงานที่ยากมากกับคุณ
ให้ศตวรรษที่ 21 อยู่ในสนาม
แต่ในยุคของความเป็นไปได้ทางเทคนิคที่ยอดเยี่ยม
อันดับแรกคือบุคคล

ในเรื่องใด ปัญหา กิจการ
บทบาทแรกได้รับมอบหมายให้เขา
และในขณะเดียวกันก็ช่วยเหลือและให้ความสนใจ
และทุกคนต้องการการสนับสนุนที่ดี

ขอบเขตทางสังคมทั้งหมดขึ้นอยู่กับสิ่งนี้
เพื่อช่วยเหลือและให้คำแนะนำในเวลา
สนับสนุนใครสักคนทางการเงิน
ที่จะพูดคำที่ใจดีกับใครบางคน

เราหวังว่าคุณจะมีงานอันสูงส่งในอนาคต
การแก้ปัญหาเป็นเรื่องง่ายและไม่ยุ่งยากเสมอ
โชคดีสำหรับคุณการรับรู้ของผู้คน
ขอให้โชคดี, ความรัก, สุขภาพ, ความสุขสำหรับทุกคน!

นักสังคมสงเคราะห์

ที่นั่น ที่ใดเลว ที่ใดมีทุกข์
นักสังคมสงเคราะห์เร่งรีบ
บันทึกเรือแห่งชะตากรรมที่แตกสลาย
ในทะเลแห่งชีวิตที่มีพายุ
ผ่านเขาวงกตของความสัมพันธ์
ลูกๆ พ่อแม่และหลานๆ
ร้ายกาจ แข็งแกร่ง ด้วยเหตุผลบางอย่าง
ท่ามกลางการตัดสินใจที่คิดไม่ถึง
ค้นหาอย่างใดอย่างหนึ่ง จิตใจงดงาม
และด้วยใจที่กรุณา อดทน
จากโขดหินไปจนถึงเพลงคล้องจองและอ่าว
บันทึกเรือด้วยความหวังที่ชัดเจน

ช่วยเหลือ, ทำ, ให้อาหาร,
รองเท้าซักอุ่น
สงสารคนเหงาจัง
บ้านจะเต็มไปด้วยความอบอุ่นและความเอาใจใส่
นักสังคมสงเคราะห์เร่งรีบ
ในการโทรปลุกครั้งแรก
เส้นทางของเขายากแค่ไหน
เสียใจแค่ไหนที่เห็นบ้านถูกลืม
บางครั้งหัวใจก็ร้องไห้คร่ำครวญ
แต่จะไม่แสดง
สำหรับความเจ็บปวดของลูกค้าและความขุ่นเคือง
บันทึกชะตากรรมที่จมน้ำตายในความเศร้าโศก

Artamonova Tatyana Pavlovna, Bryansk

บริการด้วยใจห่วงใย
นักสังคมสงเคราะห์: อาชีพคนใจดี

ให้เกียรติและเคารพผู้มีผลงาน
ให้ความอบอุ่นความหวังและความห่วงใย ...

ในวันนี้ภายใต้สัญลักษณ์แห่งความเมตตาเราให้เกียรติตัวแทนของอาชีพผู้สูงศักดิ์ซึ่งไม่ใช่ด้วยคำพูด แต่ในการกระทำแสดงให้เห็นถึงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของจิตวิญญาณของคนรัสเซีย - ความเสียสละความเมตตาการอุทิศตน
ที่นี่จะไม่มีใครสุ่มได้ นี่เป็นงานโดยอาชีพ เฉพาะผู้ที่เลือกเท่านั้นที่สามารถจัดการได้ผู้ที่อุทิศตนเพื่อดูแลผู้อื่นอย่างเต็มที่ นักสังคมสงเคราะห์ไม่ได้เป็นเพียงอาชีพเท่านั้น แต่ยังเป็นวิถีชีวิตและสภาพจิตใจอีกด้วย

Ptitsyna, N.I. รับใช้ประชาชน / N.I. Ptitsyna // ผู้ชาย - 2555. - ลำดับที่ 2 - ส. 77-78. - บรรณานุกรม หน้าหนังสือ

ในปี ค.ศ. 1915 อับราฮัม เฟล็กซ์เนอร์ พนักงานสำนักงานการศึกษา ได้พูดในการประชุมระดับประเทศเพื่ออุทิศให้กับการกุศล (บัลติมอร์ สหรัฐอเมริกา วันที่ 12-19 พฤษภาคม พ.ศ. 2458) โดยมีรายงานว่า "งานสังคมสงเคราะห์เป็นอาชีพหรือไม่"

ข้อเท็จจริงที่ว่าในปี 2544 วารสารภาษาอังกฤษมืออาชีพด้านงานสังคมสงเคราะห์พิมพ์ซ้ำในปี 2544 เป็นหลักฐานว่าคำถามที่ใส่ในชื่อรายงานของเขากลับกลายเป็นว่าไม่ได้ใช้งานเลยและไม่ได้สูญเสียความเกี่ยวข้อง

การอภิปรายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดของ "มืออาชีพ" และ "อาชีพ" นั้น Flexner ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับเนื้อหาของส่วนหลัง ผู้เขียนเชื่ออย่างถูกต้องว่าการตีความแนวคิดอาจเปลี่ยนแปลงได้เมื่อเวลาผ่านไป ผู้เขียนจึงเน้นที่การระบุเกณฑ์ที่กำหนดเนื้อหา Flexner ประกอบกับลักษณะทางปัญญาของกิจกรรมความรับผิดชอบส่วนบุคคลระดับสูงของผู้เชี่ยวชาญความพร้อมของฐานวิทยาศาสตร์และระบบการฝึกอบรมในอาชีพนี้การประยุกต์ใช้ความรู้ในทางปฏิบัติการจัดกิจกรรมระดับสูง และการวางแนวที่เห็นแก่ผู้อื่น เห็นได้ชัดว่างานสังคมสงเคราะห์เป็นกิจกรรมระดับมืออาชีพไม่สอดคล้องกับกรอบที่ Flexner เสนอซึ่งเขาพูดถึงในรายงานของเขา

Flexner, A. งานสังคมสงเคราะห์เป็นอาชีพหรือไม่? / A. เฟล็กซ์เนอร์; ต่อ. จากอังกฤษ. N.A. Ptitsyna // ผู้ชาย - 2555. - ลำดับที่ 2 - ส. 79-90.

Romm, M. งานสังคมสงเคราะห์: ความยากจนของอุดมการณ์และนโยบายต่อต้านความยากจน / M. Romm // ประเด็นการประกันสังคม. - 2551. - ครั้งที่ 3 (กุมภาพันธ์). - ส. 30-32. - ความต่อเนื่อง จุดเริ่มต้น #4

วัตถุประสงค์ของงานสังคมสงเคราะห์ประวัติความเป็นมา

Romm, M. งานสังคมสงเคราะห์: ความยากจนของอุดมการณ์และนโยบายต่อต้านความยากจน / M. Romm // ประเด็นการประกันสังคม. - 2551. - ครั้งที่ 4 (กุมภาพันธ์). - ส. 30-33. - เริ่ม. ต่อ #3.

Romm, M. งานสังคมสงเคราะห์: ความยากจนของอุดมการณ์และนโยบายต่อต้านความยากจน / M. Romm // ประเด็นการประกันสังคม. - 2551. - ครั้งที่ 5 (มี.ค.) - ส. 33-35. - ตอนจบ. จุดเริ่มต้น #3, 4

งานสังคมสงเคราะห์แบบมืออาชีพและแบบแผนของจิตสำนึกมวลชน / เตรียมเผยแพร่โดย A. Egorov, M. Sokolovskaya // ประเด็นการประกันสังคม - 2551. - ครั้งที่ 17 (ก.ย.). - ส. 25-28.

นักสังคมสงเคราะห์มองว่าอะไรเป็นจุดประสงค์หลักของพวกเขา? สิ่งที่ถือเป็นแกนหลักของงานสังคมสงเคราะห์เป็นอาชีพ

Shanin, T. งานสังคมสงเคราะห์เป็นปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมในยุคของเรา: อาชีพใหม่และวินัยทางวิชาการในบริบทของทฤษฎีสังคมและการปฏิบัติทางการเมืองในสมัยของเรา / Teodor Shanin // คำถามของปรัชญา - 2540. - ลำดับที่ 11 - ค. 55-72. – โหมดการเข้าถึง: http://old.russ.ru/journal/inie/97-09-26/shanin.htm ; http://www.yabloko.ru/Themes/History/Shanin/social_work.html - 05/24/2554.

8 มิถุนายน เป็นวันสังคมสงเคราะห์ในรัสเซีย – โหมดการเข้าถึง: http://www.inmoment.ru/holidays/day-social-worker.html - 05/24/2554.

Bazarova, T. S. นักสังคมสงเคราะห์ - อาชีพใหม่ในประเทศของเรา:
(เพื่อช่วยผู้ที่เข้าสู่ "งานสังคมสงเคราะห์") / Tatyana Sodnomovna Bazarova – โหมดการเข้าถึง: http://www.spf.bsu.ru/main.php?go=prof.htm - 05/24/2554.

I. งานสังคมสงเคราะห์เป็นอาชีพใหม่ในประเทศของเรา
ครั้งที่สอง งานสังคมสงเคราะห์ - ความพิเศษใหม่ในระบบอุดมศึกษา
สาม. วิธีการกำหนดเบื้องต้นเกี่ยวกับความพร้อมของผู้สมัครในการเลือกอาชีพทางสังคมและการสอน
IV. แบบสอบถามที่เป็นแบบอย่างสำหรับการวินิจฉัยคุณสมบัติที่สำคัญทางวิชาชีพของนักสังคมสงเคราะห์
บรรณานุกรม

Bogoslovskaya, O.N. นักสังคมสงเคราะห์: [เกี่ยวกับอาชีพ] / O.N. Bogoslovskaya; คณะจิตวิทยา Lomonosov Moscow State University. – โหมดการเข้าถึง: http://www.psy.msu.ru/science/public/psy_prof/1_socrab.html - 05/24/2554.

นักสังคมสงเคราะห์คือใคร? – โหมดการเข้าถึง: http://ssfera.ru/profi/836-kto-takoj-socialnyj-rabotnik.html - 05/24/2554.

จรรยาบรรณครูสังคมและนักสังคมสงเคราะห์ - ม., 2546. -
โหมดการเข้าถึง: http://www.c-psy.ru/index.php/specialists/socialnomu-pedagogu/dokumentysocpedagog/8886-2011-03-14-14-33-55 - 05/24/2011;
http://socpedagogika.narod.ru/Kodeks.html - 05/24/2554.

จริยธรรมในงานสังคมสงเคราะห์, หลักจรรยาบรรณ: จริยธรรมในงานสังคมสงเคราะห์, หลักจรรยาบรรณที่รับรองโดยสมัชชาใหญ่แห่งสหพันธ์แรงงานสังคมสงเคราะห์ระหว่างประเทศและสมาคมโรงเรียนสังคมสงเคราะห์นานาชาติในแอดิเลด (ออสเตรเลีย, ตุลาคม 2547) – โหมดการเข้าถึง: http://socfaqtor.wordpress.com/2009/05/04/ethics-in-social-work-code-of-principle/ - 05/24/2554.

Zherlygin, S. ข้อกำหนดระดับมืออาชีพสำหรับภาพลักษณ์ของนักสังคมสงเคราะห์ / Sergey Zherlygin – โหมดการเข้าถึง: http://www.taby27.ru/studentam_aspirantam/image_wse/imidzhelogija_sdacha_rabot/356.html - 05/24/2554.

Maltsev, V. A. ระบบค่านิยมระดับมืออาชีพของนักสังคมสงเคราะห์: ศิลปะ. สาธารณะ ในวันเสาร์ "จิตวิทยาไซบีเรียวันนี้": ส. วิทยาศาสตร์ การดำเนินการ (Kemerovo: Kuzbassvuzizdat, 2002) / V.A. มอลต์เซฟ -
โหมดการเข้าถึง: http://hpsy.ru/public/x2492.htm - 05/24/2554.

ความเมตตาของจิตวิญญาณเป็นสมบัติหลักของบุคคล เราต้องพยายามทำตามสุภาษิตของเอฟ.พี.แก๊ส: "รีบทำดี!" และชีวิตของคุณจะร่ำรวยขึ้นและจิตวิญญาณของคุณจะสดใสขึ้น หน้าที่ของนักสังคมสงเคราะห์คือการยื่นมือช่วยเหลือทุกคนที่ต้องการ ภาคบริการสังคมไม่ต้องการใบปลิวที่ไม่สนใจว่าจะทำงานที่ไหน เธอกำลังรอผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริงผู้เชี่ยวชาญในงานฝีมือของพวกเขา: พนักงานเชิงรุกใส่ใจและเอาใจใส่ซึ่งตามคำขอของลูกค้า: "ใจดี!" - ตอบเสมอ: "ได้โปรด!"

มีอาชีพดังกล่าว - นักสังคมสงเคราะห์
หมายถึง - เกี่ยวกับใครบางคนที่อยู่ในความดูแลอย่างต่อเนื่อง
แปลว่า ใจไม่รู้จักความเฉยเมย
สำหรับเขาไม่มีสิ่งที่ไม่จำเป็นและไม่มีคนแปลกหน้า

นักสังคมสงเคราะห์ - มีอาชีพดังกล่าว
ซึ่งหมายความว่าความเศร้าโศกจะพบความเห็นอกเห็นใจที่นี่
นักสังคมสงเคราะห์ - ความเมตตาไร้ขีด จำกัด
ความเมตตาความงามและความยิ่งใหญ่!

มีแต่ใจที่เจ็บ มือเจ็บในตอนเย็น -
คนงานมีไหล่ของผู้หญิงที่เปราะบาง
มือเหล่านี้ได้งานมาก
ใจดวงนี้หวั่นไหวจากความห่วงหาของคนอื่น
ไหล่เหล่านี้แบกรับความเจ็บปวดของใครบางคน -
มีเพียงผู้หญิงรัสเซียเท่านั้นที่เข้มแข็งพอ

(Rozhkova Valentina Nikolaevna นักสังคมสงเคราะห์ของสถาบันเทศบาล
"ศูนย์กลางบริการสังคมแบบบูรณาการสำหรับประชากร" เขต Belinsky ของภูมิภาค Penza)
http://ssopir.ru/archive/Konkurs/rojkova.htm

พอร์ทัลของ Virtual Information Social Service ไม่มีความคล้ายคลึงใด ๆ ใน North-Western Federal District ข้อได้เปรียบหลักคือการเข้าถึงข้อมูลที่สำคัญทางสังคมเพียงครั้งเดียว

สร้างขึ้นบนพื้นฐานของห้องสมุดวิทยาศาสตร์สากลประจำภูมิภาคปัสคอฟ
วัตถุประสงค์ของ VISS คือเพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลมีคุณภาพสูงและให้คำปรึกษาด้านบริการสังคมและกฎหมายโดยใช้ระบบข้อมูลแบบครบวงจร

หนังสือใหม่

หนังสือจากหอสมุดกลางเมือง (คอนนายา ​​st., 6)

จากการเข้ามาใหม่ในปี 2013

มีเกียรติเดียวเท่านั้น - เกียรติที่จะช่วย
มีเพียงพลังเดียวเท่านั้น - พลังที่จะมาช่วย
R.W. Emerson

จิตใจสูงส่ง น่าสงสาร
การมีส่วนร่วมในความอ่อนแอไม่ใช่จุดอ่อนของผู้กล้า
ปิแอร์ คอร์เนย์

Ilyin, E.P. จิตวิทยาแห่งความช่วยเหลือ ความเห็นแก่ตัว ความเห็นแก่ตัว ความเห็นอกเห็นใจ: / อี. พี. อิลลิน. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. [และอื่น ๆ ]: Peter, 2013. - 304 p. : ป่วย, แท็บ. - (ปริญญาโทจิตวิทยา).

หนังสือเล่มใหม่ของศาสตราจารย์ อี. พี. อิลยิน กล่าวถึงปัญหาของพฤติกรรมการช่วยเหลือ ปัญหาเฉพาะที่และสหวิทยาการที่เรียกร้องให้แก้ปัญหาทางจิตวิทยา สังคมวิทยา ปรัชญา การสอนและการแพทย์

ส่วนแรกของหนังสือเล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับจิตวิทยาในการช่วยเหลือพฤติกรรมและลักษณะบุคลิกภาพที่ส่งเสริมหรือขัดขวางพฤติกรรมดังกล่าว (ความเห็นแก่ประโยชน์ผู้อื่น ความเห็นแก่ตัว ฯลฯ) ส่วนที่สองคือคำอธิบายของอาชีพช่วยเหลือ หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยวิธีการที่สามารถใช้ได้ทั้งในกิจกรรมภาคปฏิบัติของผู้เชี่ยวชาญและในการศึกษาปัญหานี้โดยนักวิจัย

สิ่งพิมพ์ดังกล่าวส่งถึงผู้เชี่ยวชาญที่หลากหลายจากนักจิตวิทยา แพทย์ ครู นักสังคมสงเคราะห์ ตลอดจนอาจารย์และนักศึกษาของคณะในมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

ความเจ็บปวดของคนอื่นเป็นลูกครึ่งสกปรก
อย่าแตะต้องลูก มันเป็นโรคติดต่อ!
ห้ามรีด! คุณทำให้มือของคุณสกปรก
เพื่ออะไร? ไปทางอื่น.
และทารกก็เติบโตขึ้นโดยรู้ว่า:
ดังนั้นจึงง่ายต่อการอยู่โดยไม่สังเกต
แบกภาระคนอื่นทำไม
แบ่งปันปัญหา? คิดถึงเช่นกัน!
แยกออกก็ไม่เจ็บ
หมดปัญหาของฉันแล้ว!
เป็นต้น อยู่อย่างสงบสุข
แบ่งทุกอย่างเป็นของตัวเองและของคนอื่น
พวกเขาไม่สังเกตเห็นความเจ็บปวดของคนอื่นในระยะใกล้
ลืมอย่างหนึ่ง...
ไร้หัวใจไม่ได้รับการอภัย!

Ilya Chert

Sharipova, Y. สี่คนจาก Pskov ช่วยผู้สูงอายุ/ Yulia Sharipova // Komsomolskaya Pravda. - 2556. - 27 กุมภาพันธ์ - 7 มีนาคม - หน้า 20. - โหมดการเข้าถึง: http://www.kp.ru/daily/26036.5/2952793/ – 06/04/2557.

ในเมืองปัสคอฟ คนหนุ่มสาวหลายคนร่วมมือกันเพื่อช่วยเหลือผู้สูงอายุ
เปิดชุมชน “คนแก่แปลกๆไม่มีอยู่จริง”ในเครือข่ายสังคม นักเคลื่อนไหวขององค์กรแผนมีเกวียนและเกวียน ...

ไม่มีอะไรเปลี่ยนใจได้
ไม่มีชื่อเสียง ไม่มีเกียรติ ไม่มีตำแหน่ง
มีเงินก็ซื้อไม่ได้
เรามีความกรุณาของหัวใจอย่างไม่ต้องสงสัย

และบางครั้งสิ่งที่จำเป็นสำหรับความสุข?
ขอเพียงความเอาใจใส่เพียงเล็กน้อย
ดูเหมือนว่าเรื่องไร้สาระดังกล่าว -
ความเข้าใจปกติของมนุษย์

สาธุการแด่ผู้ที่ใจกว้าง!
และผู้ใดไม่ตัดสินคนด้วยเสื้อผ้าของตน
พร้อมแบ่งปันน้ำใจเสมอ
และจะไม่มีวันปฏิเสธการสนับสนุน

จะยื่นมือในชั่วโมงที่ยากลำบากที่สุด
ลืมปัญหาของคุณในขณะนี้
และขอบคุณพระเจ้าที่พวกเขาอยู่ท่ามกลางพวกเรา
คนที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้!

Olga Smirnova

จากการเข้ามาใหม่ในปี 2555

Guslova, M. N. ทฤษฎีและวิธีการสังคมสงเคราะห์: ตำราเรียนสำหรับต้น ศ. การศึกษา / วท.ม. กุสลอฟ. - ฉบับที่ 2 ลบแล้ว - M.: Publishing Center "Academy", 2011. - 160 p.

หนังสือเรียนกล่าวถึงรากฐานของทฤษฎีงานสังคมสงเคราะห์ที่พัฒนาโดยนักวิทยาศาสตร์ในประเทศและต่างประเทศ วิเคราะห์ประสบการณ์งานสังคมสงเคราะห์ในประเทศที่พัฒนาแล้ว ลักษณะเฉพาะของงานสังคมสงเคราะห์กับคนหลายประเภทในแวดวงชีวิตต่างๆ ตลอดจนสังคม-วัฒนธรรม เทคโนโลยีการฟื้นฟูสมรรถภาพ

สำหรับนักศึกษาสถาบันอาชีวศึกษาระดับประถมศึกษา อาจเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา อาชีวศึกษา นักสังคมสงเคราะห์ ตลอดจนครูที่ฝึกฝนวิชาชีพ "นักสังคมสงเคราะห์"

Eremushkin, M. A. พื้นฐานของการฟื้นฟูสมรรถภาพ: ตำราเรียน เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สถาบันขนาดกลาง น้ำผึ้ง. ศ. การศึกษา / M. A. Eremushkin - M.: Publishing Center "Academy", 2554. - 208 น.

พิจารณาเนื้อหาเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับปัญหาทางการแพทย์ของการฟื้นฟูสมรรถภาพ คำอธิบายประเภทหลักรูปแบบและวิธีการจะได้รับ ให้วิธีการส่วนตัวความรู้และการดำเนินการซึ่งในกระบวนการดำเนินการตามมาตรการฟื้นฟูเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาด้านการแพทย์ระดับมัธยมศึกษา

ตำราสามารถใช้ในการพัฒนาโมดูลมืออาชีพ PM.02 "การมีส่วนร่วมในกระบวนการบำบัดการวินิจฉัยและการฟื้นฟูสมรรถภาพ" (MDK.02.02) ใน "การพยาบาล" พิเศษ PM.05 "กิจกรรมทางการแพทย์และสังคม" (MDK.05.01 ) ในวิชาพิเศษ "ยา"

สำหรับนักศึกษาสถาบันอาชีวศึกษาแพทย์ระดับมัธยมศึกษา

Medvedeva, G.P. Deontology ของงานสังคมสงเคราะห์: ตำราเรียนสำหรับนักเรียน. สถาบันที่สูงขึ้น ศ. การศึกษา / G. P. Medvedeva. - M.: Publishing Center "Academy", 2554. - 224 น. - (ปริญญาตรี).

ตำราเรียนถูกสร้างขึ้นตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในทิศทางของการฝึกอบรม "งานสังคมสงเคราะห์" (คุณสมบัติ "ปริญญาตรี")

เผยให้เห็นประเด็นหลักของหลักสูตรอบรม "เดออนโทโลยีสังคมสงเคราะห์" มีการให้ความสนใจเป็นพิเศษกับกลไกในการสร้างทัศนคติที่เหมาะสมและมีความรับผิดชอบต่อกิจกรรม การให้เหตุผลของสถานที่ บทบาทของหน้าที่และความรับผิดชอบในการพัฒนากิจกรรมของมนุษย์และความสัมพันธ์ทางสังคม ประเด็นสำคัญและเนื้อหาเฉพาะของหน้าที่และความรับผิดชอบของนักสังคมสงเคราะห์ความสัมพันธ์ของพวกเขากับหน้าที่วิชาชีพได้รับการพิจารณา มีการเปิดเผยเนื้อหาและแนวทางการแก้ปัญหาความขัดแย้งทาง deontological

สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษา อาจเป็นประโยชน์สำหรับครู นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และผู้ปฏิบัติงาน

Platonova, N. M. งานสังคมสงเคราะห์กับคนเร่ร่อน: ตำราเรียน. เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน เฉลี่ย ศ. หนังสือเรียน สถานประกอบการ /

N. M. Platonov. - M.: Publishing Center "Academy", 2011. - 160 p.

ตำราศึกษาทฤษฎีและการปฏิบัติของสังคมสงเคราะห์กับคนเร่ร่อน วิเคราะห์สาเหตุของการไร้บ้านและความพเนจร สรุปประสบการณ์ในประเทศและต่างประเทศในการฟื้นฟูสังคมของคนในกลุ่มเสี่ยงนี้ มีการให้ความสนใจเป็นพิเศษกับโครงการความช่วยเหลือทางสังคมและจิตวิทยาแก่เด็กข้างถนนและเด็กเร่ร่อน ตลอดจนเทคโนโลยีสำหรับการสนับสนุนด้านจิตใจของพวกเขา

สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนพิเศษ "งานสังคมสงเคราะห์"

Platonova, N. M. นวัตกรรมในงานสังคมสงเคราะห์: ตำราเรียน. เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สถาบันที่สูงขึ้น ศ. การศึกษา / N.M. Platonova, M. Yu. Platonov - M.: Publishing Center "Academy", 2554. - 256 น. - (ปริญญาตรี).

ตำรากล่าวถึงคุณสมบัติของกระบวนการสร้างสรรค์ในงานสังคมสงเคราะห์ นำเสนอกระบวนการแนะนำนวัตกรรมทางสังคม และวิเคราะห์การพัฒนานวัตกรรมขององค์กร ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความคิดสร้างสรรค์ในกิจกรรมระดับมืออาชีพเน้นคุณภาพความคิดสร้างสรรค์ของนักสังคมสงเคราะห์และนำเสนอเทคโนโลยีสำหรับการพัฒนาบุคลากรขององค์กร ประสบการณ์ด้านนวัตกรรมระดับภูมิภาคของเทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์ในด้านต่างๆ ของชีวิตสะท้อนให้เห็น มีการแสดงกลไกในการริเริ่มนวัตกรรม ความเป็นไปได้ของการดำเนินการตามแนวทางปฏิบัติของสถาบันทางสังคม และการประเมินประสิทธิผลของนวัตกรรมดังกล่าว เน้นความจริงที่ว่านวัตกรรมในงานสังคมสงเคราะห์เป็นผลมาจากกิจกรรมสร้างสรรค์ที่กระตือรือร้นของนักวิทยาศาสตร์และผู้ปฏิบัติงาน

สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษา

Tselykh, M. P. งานสังคมสงเคราะห์ในต่างประเทศ: บริเตนใหญ่: ตำราเรียน. เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สถาบันที่สูงขึ้น ศ. การศึกษา / ม.ป.ท. - M.: Publishing Center "Academy", 2010. -144 p.

ตำรานี้จะตรวจสอบปัญหาทางประวัติศาสตร์และการสอนเกี่ยวกับการเกิดขึ้น การก่อตัว และการพัฒนางานสังคมสงเคราะห์และการศึกษาระดับมืออาชีพของนักสังคมสงเคราะห์ในสหราชอาณาจักร สาระสำคัญของข้อกำหนดเบื้องต้นทางประวัติศาสตร์และสังคมวัฒนธรรมหลักที่กำหนดกำเนิดและการก่อตัวของงานสังคมสงเคราะห์เป็นอาชีพและระบบการศึกษาระดับมืออาชีพของนักสังคมสงเคราะห์ในประเทศนี้ถูกเปิดเผย ความสม่ำเสมอของการพัฒนานโยบายสังคมของอังกฤษและการปฏิบัติของงานสังคมสงเคราะห์ได้รับการเน้นในบริบทของการวิเคราะห์ที่ครอบคลุมของสถานการณ์ทางสังคมเศรษฐกิจและวัฒนธรรมและการศึกษาตั้งแต่วันที่ 16 ถึงต้นศตวรรษที่ 21 และลักษณะของคุณลักษณะ งานสังคมสงเคราะห์ในประเทศนี้ด้วย

สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาที่เรียนพิเศษด้าน "สังคมสงเคราะห์" และ "สังคมสงเคราะห์" อาจเป็นประโยชน์กับนักการศึกษาสังคมและนักสังคมสงเคราะห์

Shipunova, T. V. เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์ งานสังคมสงเคราะห์กับบุคคลที่มีพฤติกรรมเบี่ยงเบน: หนังสือเรียน. เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สถาบันที่สูงขึ้น ศ. การศึกษา / T. V. Shipunova - M.: Publishing Center "Academy", 2554. - 240 น. - (ปริญญาตรี).

ตำราเรียนถูกสร้างขึ้นตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในทิศทางของการฝึกอบรม 040400 - งานสังคมสงเคราะห์ (คุณสมบัติ "ปริญญาตรี")

ตำรานี้อุทิศให้กับเทคโนโลยีของงานสังคมสงเคราะห์กับบุคคลที่มีพฤติกรรมเบี่ยงเบนที่พัฒนาขึ้นในปัจจุบัน ในเวลาเดียวกัน ความสนใจเป็นพิเศษจะจ่ายให้กับปัญหาทางทฤษฎี วิธีการ และการปฏิบัติของการใช้และปรับปรุงเทคโนโลยีเหล่านี้

สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษา อาจเป็นประโยชน์สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา อาจารย์ นักวิจัย นักสังคมสงเคราะห์ภาคปฏิบัติ และใครก็ตามที่สนใจเรื่องนี้

งานสังคมสงเคราะห์เยาวชน

Grigoriev, S.I. งานสังคมสงเคราะห์กับเยาวชน: ทิศทางหลักและรูปแบบสมัยใหม่: ตำราเรียน / S.I. Grigoriev, L.G. Guslyakova, S.N. พาฟลอฟ - ม.: KNORUS. 2554. - 216 น.

รากฐานทางทฤษฎีและเชิงองค์กรของงานสังคมสงเคราะห์กับเยาวชนถูกแยกออกมา ผู้เขียนให้ความสำคัญกับการพิจารณางานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การสนับสนุนด้านกฎระเบียบสำหรับองค์กรงานสังคมสงเคราะห์กับเยาวชน ตลอดจนเทคโนโลยีสำหรับงานสังคมสงเคราะห์กับเยาวชน แบบจำลองงานสังคมสงเคราะห์กับเด็ก วัยรุ่น และเยาวชน การคุ้มครองทางสังคมของเยาวชน ในเวลาเดียวกันผู้เขียนตำราใช้ความคิดของความมีชีวิตชีวาทางสังคมวิทยาการเป็นศูนย์กลางทางวัฒนธรรมของลักษณะของกองกำลังที่สำคัญของบุคคลสภาพแวดล้อมของเขา

สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาที่เรียนเฉพาะทางและสาขาวิชา "งานสังคมสงเคราะห์

Kazanskaya, V. Teenager: การปรับตัวทางสังคม: หนังสือสำหรับนักจิตวิทยา ครูและผู้ปกครอง / V. Kazanskaya - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ปีเตอร์ 2554 - 288 หน้า: ป่วย

หนังสือเล่มนี้อุทิศให้กับแง่มุมที่สำคัญมากของการเลี้ยงดูวัยรุ่น - การปรับตัวทางสังคมของเขา การปรับตัวทางสังคมเข้ามามีบทบาทพิเศษในช่วงเวลาที่ยากลำบากของเรา - ในยุคของการเปลี่ยนแปลง เมื่อผู้ใหญ่จะหาทางเข้าสู่สังคมได้ยาก จะช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจถึงความเป็นไปได้ของวัยรุ่นในการปรับตัวทางสังคมอย่างไร? ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้ซึ่งอาศัยการวิจัยและประสบการณ์ส่วนตัวในการทำงานและการให้คำปรึกษา ได้เน้นย้ำถึงกระบวนการขัดเกลาทางสังคมของวัยรุ่นและผลลัพธ์ของมัน

หนังสือเล่มนี้กล่าวถึงประเด็นต่างๆ เช่น การปรับตัวทางสังคมของวัยรุ่นในโรงเรียน บทบาทของสิ่งแวดล้อม ผู้ปกครองและเพื่อนร่วมงานในช่วงวัยรุ่นที่เติบโตเต็มที่ การขัดเกลาทางเศรษฐกิจและการขัดเกลาทางกฎหมาย รูปแบบของการปรับตัวที่ไม่เหมาะสมได้รับการพิจารณาอย่างละเอียดเช่นกัน: การโจรกรรม ความเป็นพ่อแม่ของเด็กและเยาวชน พฤติกรรมการทำลายล้าง การป่าเถื่อน ความหวาดกลัวชาวต่างชาติและแนวคิดสุดโต่ง การแฮ็กและการติดโทรศัพท์ มีการอธิบายวิธีการสนับสนุนทางจิตวิทยาการแก้ไขการละเมิด หนังสือเล่มนี้มีไว้สำหรับนักจิตวิทยา ครู และผู้ปกครองของวัยรุ่น

ร้อยแก้วสารคดี

หนังสือแห่งความทรงจำ

Mortenson, G. ชาสามถ้วย / Greg Mortenson, David Oliver Relin; [ต่อ. จากอังกฤษ. ต. โนวิโควา]. - M.: Eksmo, 2011. - 624 p.: ill. - (จิตวิทยา หนังสือขายดีต่างประเทศ).

"Three Cups of Tea" เป็นเรื่องราวที่น่าทึ่งเกี่ยวกับวิธีที่คนธรรมดาที่สุดที่ไม่มีอะไรเลยนอกจากความมุ่งมั่น สามารถเปลี่ยนโลกเพียงลำพังได้

Greg Mortenson ทำงานเป็นพยาบาล นอนในรถ และเก็บของเล็กๆ น้อยๆ ของเขาไว้ในห้องเก็บของ ในความทรงจำของน้องสาวที่เสียชีวิตของเขา เขาตัดสินใจพิชิตภูเขา K 2 ที่ยากที่สุด ความพยายามนี้เกือบจะทำให้เขาเสียชีวิต ถ้าไม่ใช่เพื่อความช่วยเหลือจากชาวบ้านในท้องถิ่น ใช้เวลาสองสามวันในหมู่บ้านชาวปากีสถานที่ถูกตัดขาดจากอารยธรรมที่ทำให้เกร็กตกใจมากจนเขาตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนที่จำเป็นและกลับไปปากีสถานเพื่อสร้างโรงเรียนสำหรับเด็กในหมู่บ้าน

ทุกวันนี้ มอร์เทนสันดำเนินกิจกรรมการกุศลที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดแห่งหนึ่งของโลก โดยได้สร้างโรงเรียน 145 แห่ง และศูนย์สตรีและสุขภาพหลายสิบแห่งในหมู่บ้านที่ยากจนที่สุดของปากีสถานและอัฟกานิสถาน

“เมื่อคุณดื่มชากับชาวภูเขาบัลติเป็นครั้งแรก คุณเป็นคนนอก

ครั้งที่สอง - แขกผู้มีเกียรติ

ชาถ้วยที่สามหมายความว่าคุณเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว และเพื่อครอบครัว พวกเขาพร้อมสำหรับทุกสิ่ง

ตายได้ยัง”

หนังสือเล่มนี้ได้รับการตีพิมพ์ใน 48 ประเทศและกลายเป็นหนังสือขายดีในแต่ละประเทศ Greg Mortenson ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลโนเบลสาขาสันติภาพถึงสองครั้ง

หนังสือใหม่

จากการเข้ามาใหม่ในปี 2011

วาซิลโควา, ยู.วี.

ครูสังคม: ประสบการณ์การสอนและวิธีการทำงาน: ตำราเรียน. เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถาบัน / Yu. V. Vasilkova - ครั้งที่ 3 เพิ่ม - M.: Publishing Center "Academy", 2010. - 208 p.

คู่มือนำเสนอการบรรยายเกี่ยวกับวิธีการทำงานของนักสังคมสงเคราะห์ในสภาพสมัยใหม่ จากตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมจากประสบการณ์การทำงานกับครอบครัว ที่โรงเรียนและในไมโครดิสทริค กับเด็ก เยาวชน และผู้ใหญ่ที่ยากและมีความสามารถ แนวทางในการปรับปรุงความเป็นมืออาชีพในการสอนของครูสอนสังคม ได้แสดงให้เห็นเงื่อนไขสำหรับความสำเร็จในการทำงานของเขา ฉบับก่อนหน้าได้รับการตีพิมพ์ภายใต้ชื่อ "ระเบียบวิธีและประสบการณ์การทำงานของครูสอนสังคม"

สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย อาจเป็นประโยชน์กับนักสังคมสงเคราะห์และผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษาของรัฐ

Dementieva, N.F.

งานสังคมสงเคราะห์ในสถาบันทางสังคมและการฟื้นฟูสมรรถภาพและความเชี่ยวชาญทางการแพทย์และสังคม: ตำราเรียน เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถาบัน / N.F. Dementieva, L.I. Starovoitova - M.: Publishing Center "Academy", 2010. - 272 p.

ตำราเผยปัญหาความพิการและการคุ้มครองทางสังคมของคนพิการเน้นปัญหาการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการในสภาพเศรษฐกิจและสังคมสมัยใหม่แสดงคุณสมบัติของสถาบันการแพทย์และสังคมและการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการกล่าวถึง เทคโนโลยีของผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์ในสถาบันเหล่านี้

สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาที่เรียนพิเศษด้าน "สังคมสงเคราะห์" อาจเป็นประโยชน์สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา อาจารย์ นักสังคมสงเคราะห์ภาคปฏิบัติ

Nesterov, G.F.

งานสังคมสงเคราะห์ผู้สูงอายุและผู้พิการ : หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน เฉลี่ย ศ. การศึกษา / G.F. Nesterova, S.S. Lebedeva, S.V. Vasiliev - M.: Publishing Center "Academy", 2552. - 288 น.

ตำรานำเสนอทฤษฎีและการปฏิบัติของผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมทางสังคมสงเคราะห์ในด้านการคุ้มครองทางสังคมของผู้สูงอายุและผู้พิการ พร้อมทั้งเน้นย้ำปัญหาเชิงทฤษฎีทั่วไปของงานสังคมสงเคราะห์กับกลุ่มประชากรเหล่านี้ ผู้เขียนในระดับวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ได้พิจารณาปัญหาสังคมของผู้สูงอายุโดยเปิดเผยทิศทางหลัก เนื้อหา และแง่มุมทางเทคโนโลยีของงานสังคมสงเคราะห์กับผู้สูงอายุและผู้สูงอายุ ลักษณะเฉพาะของงานสังคมสงเคราะห์กับประเภทสังคมต่างๆ ของคนพิการในบริบทของข้อกำหนดระหว่างประเทศสมัยใหม่และคุณลักษณะของประสบการณ์ในประเทศที่เป็นนวัตกรรมใหม่

สำหรับนักเรียนของสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของโปรไฟล์ทางสังคม อาจเป็นประโยชน์กับคนงานระบบการคุ้มครองทางสังคมของประชากร ครู หัวหน้าองค์กรสาธารณะผู้สูงอายุและผู้พิการ

Osukhova, N.G.

ความช่วยเหลือด้านจิตใจในสถานการณ์ที่ยากลำบากและรุนแรง: หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถาบัน / N.G. Osukhova. - ครั้งที่ 4 รายได้ และเพิ่มเติม - M.: Publishing Center "Academy", 2553. - 288 น.

คู่มือนี้อุทิศให้กับปัญหาเร่งด่วนที่สุดปัญหาหนึ่งในยุคของเรา - การฟื้นฟูและการสนับสนุนสุขภาพจิตของผู้ที่ได้รับบาดเจ็บทางจิตอย่างลึกล้ำ คุณสมบัติของมันคือการวางแนวจิตบำบัด รูปแบบของการประสบวิกฤต "กระตุ้น" จากสถานการณ์ที่ยากลำบากและรุนแรงและแนวทางหลักในการให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจแก่บุคคลในช่วงเวลานี้ได้รับการพิจารณา มีการนำเสนอแบบจำลองการสนับสนุนทางจิตวิทยาของผู้เขียนในสถานการณ์วิกฤตรวมถึงจิตเทคนิคเฉพาะสำหรับขั้นตอนต่าง ๆ ของความช่วยเหลือ

สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษา จะเป็นประโยชน์สำหรับผู้ประกอบวิชาชีพด้านการช่วยเหลือ นักจิตวิทยา นักสังคมสงเคราะห์ ครู พนักงานบริการด้านสังคมและจิตวิทยาแก่ประชาชน

Savinov, A. N.

การจัดระเบียบงานของหน่วยงานคุ้มครองสังคม: ตำราเรียน เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน เฉลี่ย ศ. หนังสือเรียน สถาบัน / A. N. Savinov. - M.: Publishing Center "Academy", 2553. - 224 น.

ในคู่มือนี้ การคุ้มครองทางสังคมถือเป็นชุดของการค้ำประกันทางกฎหมายและเศรษฐกิจที่มีการแก้ไขทางกฎหมาย ซึ่งรับประกันการปฏิบัติตามสิทธิทางสังคมที่สำคัญที่สุดของพลเมือง มีการให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการจัดระเบียบการทำงานของกองทุนบำเหน็จบำนาญของสหพันธรัฐรัสเซียและหน่วยงานโครงสร้างองค์กรและสถาบันการคุ้มครองทางสังคมของประชากร

สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา อาจเป็นประโยชน์กับพนักงานของสถาบันคุ้มครองทางสังคมของประชากร หน่วยงาน และสาขาของกองทุนบำเหน็จบำนาญของรัสเซีย

ซาโฟรโนว่า V.M.

การพยากรณ์ การออกแบบ และการสร้างแบบจำลองในงานสังคมสงเคราะห์: ตำราเรียน. เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถาบัน / V.M. Safronova - ครั้งที่ 3 รายได้ และเพิ่มเติม - M.: Publishing Center "Academy", 2010. - 240 p.

คู่มือนี้กล่าวถึงประเด็นพื้นฐานของระเบียบวิธี ทฤษฎี ประวัติองค์กรของการพยากรณ์ทางวิทยาศาสตร์ การออกแบบและการสร้างแบบจำลองของกระบวนการทางสังคม ประสบการณ์ในประเทศและต่างประเทศในด้านนี้ การพยากรณ์ โครงการและแบบจำลองประเภทต่างๆ และประเภทต่างๆ ความสนใจเป็นพิเศษจะจ่ายให้กับการพัฒนาทักษะในการดำเนินการตามหลักการทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของการพยากรณ์ การออกแบบ และการสร้างแบบจำลองในการปฏิบัติทางสังคม สื่อการทดลองที่กว้างขวางได้รับเป็นภาพประกอบของบทบัญญัติทางทฤษฎี

สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย อาจเป็นประโยชน์สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิจัย และผู้ปฏิบัติงาน และใครก็ตามที่สนใจในปัญหาการพยากรณ์และการออกแบบกระบวนการทางสังคม

Yuzefavicius, T. A.

ปัญหาสังคมสงเคราะห์เยาวชน : หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน สถาบันอุดมศึกษา การศึกษา / T.A. Yuzefavicus. - M.: Publishing Center "Academy", 2010. - 208 p.

ตำราเล่มนี้ครอบคลุมหัวข้อต่อไปนี้: เยาวชนเป็นเพศและกลุ่มอายุ ลักษณะทางชีวการแพทย์ จิตวิทยา ประชากร ชาติพันธุ์ และสังคมวัฒนธรรม ปัญหาการเข้าสังคมของเยาวชนในสมัยของเรา กรอบกฎหมายเพื่อแก้ไขปัญหาเยาวชน ลักษณะเปรียบเทียบนโยบายของรัฐและสังคมที่เกี่ยวข้องกับเยาวชนในรัสเซียและต่างประเทศ

สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาที่เรียนพิเศษ "งานสังคมสงเคราะห์" ตำราจะเป็นประโยชน์กับผู้ปฏิบัติงานด้านนโยบายเยาวชนของรัฐและสำหรับทุกคนที่เกี่ยวข้องกับปัญหาข้างต้น

ผู้ชายอยู่ในโรงพยาบาล / [comp. L. Ulitskaya]. - ม. : เอกซ์โม่, 2552. - 256 น. : ป่วย.

ในปี 1989 Father Alexander Men กับอาสาสมัครหลายคนซึ่งเป็นกระดูกสันหลังของ Mercy Group ในอนาคตปรากฏตัวครั้งแรกในโรงพยาบาลคลินิกเด็กของพรรครีพับลิกัน พวกเขามาเพราะต้องการช่วย และในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา กลุ่มบริษัทได้เปลี่ยนการเป็นอาสาสมัครให้เป็นระบบที่มีประสิทธิภาพในการช่วยชีวิต สร้างความหวัง และสอนเราทุกคน

"ผู้ชายเข้าโรงพยาบาล" อ่านแล้วอึดอัดมาก ความทรงจำของผู้เห็นเหตุการณ์เด็กและอาสาสมัครของ RCCH เป็นเรื่องราวของการทำงานที่ไม่รู้จบ ความเจ็บปวดเหลือทน และความสุขที่บรรยายไม่ได้ "ในโรงพยาบาล แพทย์คือเจ้าหน้าที่ เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์คือจ่า และผู้ป่วยคือทหาร" สงครามที่ไม่ได้ยิน - การต่อสู้ที่เหน็ดเหนื่อยเพื่อชีวิตของเด็กและในที่สุดเพื่อความสุขของเขา - กำลังเกิดขึ้นข้างๆเรา ทุกวัน.

ผู้เรียบเรียงหนังสือเล่มนี้ Lyudmila Ulitskaya อุทิศให้กับความทรงจำของ Father Georgy Chistyakov นักบวชนักวิทยาศาสตร์และปัญญาชนซึ่งเป็นหัวใจและจิตวิญญาณของกลุ่มบรรเทาทุกข์เป็นเวลาหลายปีแรงบันดาลใจและการปลอบโยน

นิทรรศการเสมือนจริง

วรรณกรรมที่นำเสนอสามารถพบได้ในห้องอ่านหนังสือของหอสมุดกลางเมือง (คอนนายา ​​st., 6)

Kravchenko A.I.

งานสังคมสงเคราะห์ / A.I. Kravchenko: ตำราเรียน - M ..: TK Velby, Prospect Publishing House, 2551. - 416 น.

หนังสือเรียนกำหนดหลักสูตร "งานสังคมสงเคราะห์" อย่างเป็นระบบและครบถ้วน: ทฤษฎี เทคโนโลยี พื้นฐานทางกฎหมาย และการจัดการงานสังคมสงเคราะห์ ปัญหาครอบครัว การไร้บ้าน การสอน สังคมศาสตร์ วัยชรา ฯลฯ ถูกเปิดเผย

สำหรับนักศึกษา นักศึกษา อาจารย์มหาวิทยาลัย นักวิจัย และผู้สนใจงานสังคมสงเคราะห์ทุกท่าน

Grigoriev A.D.

ประวัติสังคมสงเคราะห์. ใน 2 ชั่วโมง ตอนที่ 1 (ก่อนต้นศตวรรษที่ 20): หนังสือเรียน เงินช่วยเหลือสำหรับนักเรียนระดับอุดมศึกษา หนังสือเรียน สถานประกอบการ /A. ดี. กริกอริเยฟ. - มินสค์: TetraSystems, 2549 - 464 หน้า

หนังสือเรียนวิเคราะห์กระบวนการให้ความช่วยเหลือทางสังคมแก่ผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือในขั้นตอนหลักของการพัฒนาประวัติศาสตร์ในต่างประเทศ ในรัสเซียและเบลารุสในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนาความช่วยเหลือและการสนับสนุนทางสังคมในภาคตะวันออก (ญี่ปุ่น จีน อินเดีย ปาเลสไตน์ อิหร่าน อิรัก อียิปต์ ฯลฯ) รวมถึงในสหรัฐอเมริกาซึ่งไม่เคยมีมาก่อน การวิเคราะห์อย่างใกล้ชิดของนักประวัติศาสตร์สังคมสงเคราะห์ในประเทศและต่างประเทศ มีการพัฒนางานสังคมสงเคราะห์เพื่อเอาชนะอาการทางพยาธิวิทยาทางสังคม (โรคพิษสุราเรื้อรัง การติดยา การฆ่าตัวตาย การค้าประเวณี ฯลฯ)

คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักศึกษา นักศึกษาระดับปริญญาตรี และบัณฑิตสาขามนุษยธรรมเฉพาะทางของมหาวิทยาลัย และเหนือสิ่งอื่นใด สำหรับวิชาพิเศษ "งานสังคมสงเคราะห์" และ "การสอนสังคม"

เมดเวเดวา จี.พี.

จรรยาบรรณสังคมสงเคราะห์: ตำราเรียน. เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถาบัน / G.P. เมดเวเดฟ - ม.: มนุษยธรรม. เอ็ด ศูนย์ VLADOS, 1999.-208 p.

หนังสือเล่มนี้เป็นคู่มือภายในประเทศเล่มแรกที่อุทิศให้กับการศึกษาปัญหาพื้นฐานทางจริยธรรมของงานสังคมสงเคราะห์เป็นกิจกรรมทางวิชาชีพเฉพาะประเภท เกี่ยวข้องกับคำถามหลักเกี่ยวกับที่มา การก่อตัว สาระสำคัญ และเนื้อหาของจริยธรรมของงานสังคมสงเคราะห์ การจัดตั้งสถาบันในรูปแบบของจรรยาบรรณวิชาชีพ กิจกรรมของนักสังคมสงเคราะห์ทั้งในด้านทฤษฎีและการปฏิบัติจากมุมมองของจรรยาบรรณวิชาชีพและคุณธรรมเปิดเผยสาระสำคัญและเนื้อหาของหน้าที่การงานของเขา

ตำรานี้ส่งถึงนักเรียนที่เรียนพิเศษ "งานสังคมสงเคราะห์" และ "การสอนสังคม" นักสังคมสงเคราะห์ภาคปฏิบัติและครู

เทคโนโลยีสังคมสงเคราะห์: ตำราเรียน เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถาบัน / ed. ไอจี ไซนี่เชฟ - ม.: มนุษยธรรม. เอ็ด ศูนย์ VLADOS, 2000. - 240 p.

หนังสือเรียนเผยให้เห็นถึงพื้นฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของเทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์ เครื่องมือสำหรับการทำงานกับพลเมืองประเภทต่างๆ เพื่อให้แน่ใจว่าจะได้รับการคุ้มครองทางสังคม คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และครูของสถาบันอุดมศึกษาที่กำลังศึกษาหลักสูตร "เทคโนโลยีสังคมสงเคราะห์" จะเป็นประโยชน์สำหรับทุกคนที่สนใจปัญหาของเทคโนโลยีในแวดวงสังคม

Kiseleva M.V.

ศิลปะบำบัดในด้านจิตวิทยาเชิงปฏิบัติและงานสังคมสงเคราะห์ / M.V. คิเซเลวา - สุนทรพจน์, 2550. - 336 น.: ป่วย

หนังสือเรียนนี้เปิดเผยแนวคิดของทฤษฎีและการปฏิบัติของศิลปะบำบัด และให้ความเข้าใจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับศิลปะบำบัด ซึ่งเป็นวิธีการดั้งเดิมในการช่วยเหลือด้านจิตวิทยาแบบก้าวหน้าในด้านการแพทย์ การฟื้นฟู การสอนและงานสังคมสงเคราะห์ มีส่วนทำให้เกิดบุคลิกภาพที่มีสุขภาพดีและมีความคิดสร้างสรรค์

คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักศึกษาคณะจิตวิทยา จิตวิทยา สังคม และการแพทย์ของมหาวิทยาลัย นักจิตวิทยาเชิงปฏิบัติ นักสังคมสงเคราะห์ แพทย์ และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตอื่นๆ รวมถึงผู้ที่ต้องการรู้จักตนเองและช่วยเหลือผู้อื่น

Zolotareva T.F.

การฝึกปฏิบัติในระบบการอบรมผู้ชำนาญการด้านสังคมสงเคราะห์ที่มหาวิทยาลัย : สื่อการสอน / T.F. โซโลตาเรฟ - ครั้งที่ 3 - M .: สำนักพิมพ์และการค้า Corporation "Dashkov and Co", 2008. - 128 หน้า

บทความนี้กล่าวถึงปัญหาหลักของการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์ โครงการฝึกงานของผู้เขียนสำหรับมหาวิทยาลัยคำแนะนำสำหรับการดำเนินการในกระบวนการสอนนักเรียนในสถาบันอุดมศึกษา

สำหรับครูสอนสังคมสงเคราะห์ นักศึกษา และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

Kholostova E.I.

งานสังคมสงเคราะห์ผู้สูงอายุ / E.I. Kholostova: ตำราเรียน - ครั้งที่ 2 - M .: สำนักพิมพ์และการค้า Corporation "Dashkov and Co", 2546. - 296 p.

หนังสือเรียนปัญหาวัยชราและตำแหน่งของผู้สูงอายุในสังคม วิเคราะห์ประเด็นหลักของกิจกรรมทางสังคมกับบุคคลของ "คนรุ่นเก่า" เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์ผู้สูงอายุ จัดทำกรอบการกำกับดูแลและกฎหมายสำหรับ ปัญหาระหว่างการศึกษา บรรยายประสบการณ์ของสถาบันบริการสังคมในภูมิภาคต่างๆ รัสเซียและต่างประเทศ

สำหรับผู้เชี่ยวชาญของสถาบันบริการสังคมสำหรับประชากร ครูและนักเรียนของสถาบันการศึกษาระดับสูงของการปฐมนิเทศทางสังคม

Yarskaya-Smirnova E.R.

งานสังคมสงเคราะห์คนพิการ / อ. Yarskaya-Smirnova E.R. , E.K. นาเบอรุชกิน. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ปีเตอร์ 2547 - 316 หน้า: ป่วย - (ชุด "กวดวิชา")

หนังสือเล่มนี้ตรวจสอบประเด็นเชิงทฤษฎีและระเบียบวิธีที่สำคัญที่สุดของงานสังคมสงเคราะห์กับคนพิการ อภิปรายประเด็นหลักของการจัดและวางแผนมาตรการนโยบายทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับพลเมืองประเภทนี้

หนังสือเรียนจัดทำขึ้นสำหรับนักศึกษา นักศึกษาระดับปริญญาตรี นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และผู้เชี่ยวชาญในสาขานโยบายสังคมและงานสังคมสงเคราะห์ ที่เชี่ยวชาญด้านการคุ้มครองทางสังคมของคนพิการ

คู่มือนี้จัดทำขึ้นโดยได้รับการสนับสนุนจากโครงการร่วมยุโรป TEMPUS (Tacis) T_JEP 10808-1999 "การพัฒนาอาชีวศึกษาในงานสังคมสงเคราะห์ในรัสเซีย"

อักมาโลวา เอ.เอ.

งานสังคมสงเคราะห์ผู้อพยพและผู้ลี้ภัย / A.A. Akmalova, V.M. Kapitsyn: หนังสือเรียน. เบี้ยเลี้ยง / otv เอ็ด ป.ป.ช. นกยูง. - ม.: INFRA-M, 2551. - 220 น. - (อุดมศึกษา).

ตำราจะวิเคราะห์พื้นฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของงานสังคมสงเคราะห์กับผู้ย้ายถิ่น เปิดเผยเนื้อหาของพื้นฐานด้านชีวิตในการทำงานกับพวกเขา เน้นการช่วยเหลือผู้อพยพเป็นแนวทางของงานสังคมสงเคราะห์

มีไว้สำหรับนักเรียนที่เรียนพิเศษ "สังคมสงเคราะห์", "สังคมวิทยา", "นิติศาสตร์", "รัฐศาสตร์" สำหรับครูผู้ปฏิบัติงานตลอดจนทุกคนที่สนใจปัญหานี้

เทคโนโลยีสังคมสงเคราะห์กับเด็กและวัยรุ่น: ส. บทความ / ed. ว.น. Kelaseva.- เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สำนักพิมพ์แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มหาวิทยาลัย , 2544. - 264 น. - (ปัญหาสังคมสงเคราะห์ ฉบับที่ 1)

หนังสือเล่มนี้อธิบายถึงเทคโนโลยีใหม่ ๆ ของงานสังคมสงเคราะห์กับเด็กและวัยรุ่น วิธีการเตรียมสภาพแวดล้อมทางสังคมสำหรับการปรากฏตัวของบุคคล, การป้องกันความรุนแรงในครอบครัว, ความวิตกกังวลของเด็ก, การจัดสังคมสงเคราะห์กับเด็กและวัยรุ่นของ "กลุ่มเสี่ยง" ณ ที่อยู่อาศัย, เทคโนโลยีของงานสังคมสงเคราะห์กับเด็กพิการ, เช่นเดียวกับ ปัญหาการจัดตั้งกลุ่มการศึกษาของครอบครัว ด้านองค์กรในการปรับปรุงระบบการคุ้มครองทางสังคมและกฎหมายของเด็ก มีการให้ความสนใจอย่างมากกับการป้องกันการเบี่ยงเบนในรูปแบบต่างๆ (การติดยา, โรคเอดส์, ความผิดต่างๆ ในหมู่วัยรุ่น) มีการเสนอระบบตัวบ่งชี้ทางสังคมที่เป็นกลางเพื่อวัดสถานการณ์ของเด็ก การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ของประสบการณ์สะสมในการทำงานกับเด็กในศตวรรษที่ 20

หนังสือเล่มนี้มีไว้สำหรับนักเรียน นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และครูของสถาบันการศึกษาระดับสูงที่มีประวัติทางสังคม นักสังคมสงเคราะห์และครูในทางปฏิบัติ

ป.ล.

งานสังคมสงเคราะห์บุคคลและกลุ่มพฤติกรรมเบี่ยงเบน : หนังสือเรียน / ป.ป.ช. Pavlenok, M. Ya Rudneva. - Infra-M, 2550. - 183 น. - (อุดมศึกษา).

หนังสือเรียนกล่าวถึงปัญหาเชิงทฤษฎีและระเบียบวิธีของงานสังคมสงเคราะห์กับบุคคลและกลุ่มพฤติกรรมเบี่ยงเบน ขอแนะนำสำหรับนักศึกษา นักศึกษาปริญญาโท อาจารย์ นักวิจัย นักสังคมสงเคราะห์ภาคปฏิบัติ ตลอดจนทุกท่านที่สนใจในเรื่องนี้

Kholostova E.I.

งานสังคมสงเคราะห์ในชนบท: ประวัติศาสตร์และความทันสมัย ​​/ E.I. โคลอสตอฟ. - ครั้งที่ 2 - M .: สำนักพิมพ์และการค้า Corporation "Dashkov and Co", 2549. - 137 หน้า

เอกสารเกี่ยวกับปัญหาในการจัดความช่วยเหลือทางสังคม - จากชุมชนชาวนาในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ XIX เพื่อสังคมสงเคราะห์ในชนบทในสภาพปัจจุบัน

บทความนี้รวบรวมและจัดระบบเนื้อหาเกี่ยวกับนโยบายเกษตรกรรมในช่วงหลายปีแห่งอำนาจของสหภาพโซเวียต เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในแวดวงสังคมของหมู่บ้านระหว่างการปฏิรูปเศรษฐกิจ เผยให้เห็นประสบการณ์ของการสนับสนุนทางสังคมสำหรับประชากรในชนบทในช่วงปลายศตวรรษที่ XX - ต้นศตวรรษที่ XXI นำเสนอนวัตกรรม เทคโนโลยีงานสังคมสงเคราะห์ในชนบท ประสบการณ์การฟื้นฟูชนบทจากต่างประเทศ

สิ่งพิมพ์นี้จัดทำขึ้นสำหรับนักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา อาจารย์มหาวิทยาลัยที่ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์ และผู้ปฏิบัติงาน

จากหนังสือใหม่!

วรรณกรรมที่นำเสนอสามารถพบได้ในห้องอ่านหนังสือของหอสมุดกลางเมือง (Konnaya St., 6; tel. 57-11-73)

Poddubnaya, T.N. การคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็กในรัสเซียและต่างประเทศ: การศึกษา เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถาบัน / T.N. Poddubnaya. - M.: Publishing Center "Academy", 2008. - 320 p.

ตำราศึกษาประวัติศาสตร์และแนวโน้มในปัจจุบันในการพัฒนาการคุ้มครองทางสังคมของเด็กในรัสเซียและประเทศอื่น ๆ ของโลก ประกอบด้วยมาตรฐานสากล กฎหมายด้านกฎระเบียบ วิเคราะห์รูปแบบการคุ้มครองทางสังคมของเด็กในต่างประเทศและในประเทศ กิจกรรมของสาธารณะและที่ไม่ใช่ - หน่วยงานภาครัฐในด้านนี้

สำหรับนักเรียนของสถาบันอุดมศึกษา อาจเป็นประโยชน์กับนักการศึกษาทางสังคม นักสังคมสงเคราะห์ ครู นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ผู้ปฏิบัติงานของหน่วยงานคุ้มครองทางสังคม และผู้ปกครอง

คำนำ

บทที่ 1 รากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของการคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็ก

ปรากฏการณ์วัยเด็กในศาสตร์สมัยใหม่

แนวทางทฤษฎีและระเบียบวิธีในการแก้ไขปัญหาการคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็ก

การคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็กเป็นปรากฏการณ์หลายมิติ

วัตถุและหัวข้อการคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็ก

บทที่ 2 ประสบการณ์ในประเทศของการคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็ก

2.1. ประวัติความเป็นมาของการคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็กในรัสเซีย

รูปแบบชนเผ่าและชุมชนในการช่วยเหลือเด็ก ๆ ในหมู่ชาวสลาฟโบราณ (ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงศตวรรษที่ 10)

ความช่วยเหลือทางสังคมสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 10 ถึงปลายศตวรรษที่ 18

นโยบายของรัฐเพื่อการคุ้มครองเด็กในคริสต์ศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20

นโยบายของรัฐในการคุ้มครองทางสังคมของเด็กในช่วงปีที่มีอำนาจของสหภาพโซเวียต

นโยบายรัฐคุ้มครองเด็กในขั้นปัจจุบัน

2.2. แบบจำลองการคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็ก: แง่มุมทางประวัติศาสตร์

บทที่ 3 การคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็กในสภาพสมัยใหม่ของสังคมรัสเซียที่ทันสมัย

3.1. สาระสำคัญของนโยบายของรัฐในการคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็กในสหพันธรัฐรัสเซีย

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการก่อตัวและลักษณะสำคัญของนโยบายของรัฐใหม่ในด้านการคุ้มครองทางสังคมของวัยเด็ก

ฐานองค์กรของนโยบายรัฐว่าด้วยการคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็ก

รูปแบบและวิธีการคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็ก

3.2. พื้นฐานของการคุ้มครองเด็กในกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

การค้ำประกันสิทธิของเด็กและมาตรฐานทางสังคมของรัฐในการคุ้มครองทางสังคมในวัยเด็ก

จิตวิทยาของวัยชราและวัยชรา:ผู้อ่าน: ตำราเรียน. เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน โรคจิต ปลอม สูงกว่า หนังสือเรียน สถานประกอบการ / คอม O. V. Krasnova, A. G. ผู้นำ - M.: Publishing Center "Academy", 2546. - 416 น.

ผู้อ่านมีบทความเกี่ยวกับปัญหาวัยชราและวัยชรา รวมทั้งสังคมผู้สูงอายุ จิตวิทยาสังคม จิตวิทยาพัฒนาการในวัยชรา ประวัติการศึกษาวัยชรา ปรัชญาและสังคมวิทยาในวัยชรา รวมสื่อพิเศษที่เกี่ยวข้องกับครอบครัวของผู้สูงอายุและการให้ความช่วยเหลือทางจิตวิทยาแก่ทั้งผู้สูงอายุและผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานร่วมกับพวกเขา

จะเป็นประโยชน์สำหรับผู้ปฏิบัติงานที่ทำงานกับผู้สูงอายุ นักสังคมสงเคราะห์ และนักจิตวิทยา

จากคอมไพเลอร์

ระเบียบวิธีศึกษาวัยชราและวัยชรา

เอเอ คอซลอฟ ทฤษฎีและประเพณีของผู้สูงอายุสังคมตะวันตก

อี.วี. ยากิโมว่า ผู้สูงอายุในสังคมที่มีพลวัต: การทบทวนบทคัดย่อ

เค.เอ. เฟโอฟานอฟ วัยชราในสังคมยุคใหม่ : คู่มือผู้สูงอายุสังคม : บทวิจารณ์เชิงนามธรรม

โอ. วี. คราสโนวา. ประเภทและวิธีการวิจัยทางจิตวิทยาของการสูงวัย

ประวัติการศึกษาวัยชราและศาสตร์แห่งการชราภาพ

เอ.ไอ. ทัชเชวา. ปัญหาวัยชรา: ปรากฏการณ์ทางสังคมวัฒนธรรม
อี. วี. ยากิโมว่า. ขั้นตอนสุดท้าย: แง่มุมทางประวัติศาสตร์ของวุฒิภาวะและวัยชรา: บทวิจารณ์นามธรรม

เอส. โอลมาน. การกุศลของวัยชราในรัสเซียก่อนปฏิวัติ

นพ. อเล็กซานโดรวา การวิจัยภายในประเทศเกี่ยวกับแง่มุมทางสังคมของการสูงวัย

I.I.Likhnitskaya, R.Sh.Bakhpgiyarov. นักวิชาการ Z.G. Frenkel และการพัฒนาผู้สูงอายุในรัสเซีย

ปรัชญาวัยชรากับวัยชรา

T.V. Karsaevskaya. [วัยชรา: แง่มุมทางสังคมและปรัชญา]

เอ็น.เอฟ.ชัคมาตอฟ การแก่ชราเป็นเวลาแห่งความรู้ส่วนตัวเกี่ยวกับคำถามนิรันดร์และคุณค่าที่แท้จริง

บี.พี.โคซีร์คอฟ. ผู้สูงอายุที่เป็นประเภทสังคมวัฒนธรรม

ว.ล. คัลโควา อายุ: บทวิจารณ์นามธรรม

สังคมวิทยาของวัยชราและวัยชรา

ว. อนุริน. ปัญหาบางประการของสังคมวิทยาในวัยชรา

3. M. Saralieva, S. S. Balobanov ชายสูงอายุในรัสเซียตอนกลาง

แอล. เอส. ชิโลวา. ปัจจัยการปรับตัวทางสังคมของผู้สูงอายุในบริบทของการปฏิรูป

จิตวิทยาของวัยชราและวัยชรา

คำถามทั่วไปของจิตวิทยาวัยทอง

บี.จี.อานาเยฟ สู่ปัญหาอายุในทางจิตวิทยาสมัยใหม่

แอล.ไอ. อันท์ซีเฟอโรวา ช่วงปลายชีวิตใหม่: ฤดูใบไม้ร่วงที่อบอุ่นหรือฤดูหนาวที่รุนแรง?

ที.ดี. มาร์ทซินคอฟสกายา คุณสมบัติของการพัฒนาจิตใจในภายหลัง

แอล.จี.ลีดเดอร์. วิกฤตวัยชรา: สมมติฐานเกี่ยวกับเนื้อหาทางจิตวิทยา

คุณสมบัติอายุของการพัฒนาจิตใจในช่วงอายุ

L.V. Borozdina, O.N. Molchanova คุณสมบัติของความนับถือตนเองในวัยต่อมา

เอ็น.เค.คอร์ซาคอฟ. ประสาทวิทยาในวัยปลาย: การพิสูจน์แนวคิดและแง่มุมประยุกต์

N.K.Korsakova, E.Yu.Balashova. การไกล่เกลี่ยเป็นองค์ประกอบของการควบคุมตนเองของกิจกรรมทางจิตในภายหลัง

O.N. Molchanova. พลังจิตเป็นกลไกในการคงแนวความคิดของตนเองในวัยต่อมา

เอ็มวี เออร์โมลาเอวา วิธีการควบคุมอารมณ์ของประสบการณ์ทางอารมณ์ในวัยชรา

M. A. Kholodnaya, N. B. Mankovsky และอื่น ๆ ลักษณะเฉพาะของระดับลักษณะโครงสร้างและรูปแบบของสติปัญญาในวัยชรา

ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยาของการพัฒนาจิตใจในช่วงวัย

นพ. อเล็กซานโดรวา [อายุ: แง่มุมทางสังคมและจิตวิทยา]

O.V.Krasnova., T.D.Martsinkovskaya. คุณสมบัติของการปรับตัวทางสังคมและจิตวิทยาในภายหลัง

โอ. วี. คราสโนวา. การศึกษาการระบุตัวตนผู้สูงอายุโดยใช้วิธีการของ ม.คุน "ฉันเป็นใคร"

ครอบครัวในวัยชรา

A. B. Sinelnikov, D. F. Detsner. ความสัมพันธ์ระหว่างรุ่นในครอบครัวอเมริกันและรัสเซีย

ง. ฟิลด์ ความเชื่อมโยงทางสังคมในวัยชรา: ผลการวิจัยจากการศึกษาระยะยาวของบอนน์และเบิร์กลีย์

I. I. Eliseeva, L. M. Prokofiev, P. Festi ผลกระทบของการหย่าร้างต่อการติดต่อระหว่างรุ่น

O.V. คราสโนวา บทบาทของคุณยาย: การวิเคราะห์เปรียบเทียบ

ยู. เอ็ม. ดานิลอฟ. ความสัมพันธ์ทางครอบครัวของผู้ป่วยทางจิตในวัยชราและปัญหาการชดเชยทางจิต

อายุมากขึ้นกับการทำงาน

เอ็ม เกรลเลอร์. อายุและการทำงาน: ศักยภาพของมนุษย์และเศรษฐกิจ

ไอ.บี.นาซาโรวา. ผู้รับบำนาญและคนงาน: การงาน สุขภาพ และการรักษา

ผู้สูงอายุและผู้สูงอายุในโรงพยาบาล

แอล.เอ. โคโตวา ว่าด้วยการปรับตัวทางจิตของผู้ป่วยสูงอายุเมื่อเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลจิตเวช

โอ.วี.กูเซวา. ลักษณะของปฏิกิริยาต่อการรักษาในโรงพยาบาลของผู้สูงอายุที่ป่วยทางจิต

N.F. Dementieva. ด้านระเบียบวิธีของการปรับตัวทางสังคมและจิตวิทยาของผู้สูงอายุในสถาบันบริการสังคมที่อยู่กับที่

โอ.เอ.โวโรนิน่า. ความขัดแย้งภายในตัวและการทำงานทางสังคมและจิตวิทยากับมันในบ้านพักคนชรา

วัยชราและโรคภัยไข้เจ็บ

I. N. Veselkova, E. V. Zemlyanova. ปัญหาการบริการด้านสุขภาพและการแพทย์และสังคมสำหรับผู้สูงอายุ

N.F. Dementieva. ศึกษาความต้องการของผู้สูงอายุในด้านการแพทย์และการช่วยเหลือสังคม

V. F. Druz, V. T. Budza et al. ลักษณะทางคลินิกและสังคมของความเหงาในผู้ป่วยทางจิตในวัยชรา

T.V. Zozulya. สู่ปัญหาการป้องกันโรคจิตเภทในผู้สูงอายุ

R. Sh. Bakhtiyarov, A. V. Gnezdilov, O. T. Dyatchenko และคนอื่น ๆ ด้านจิตวิทยาและสังคมของการฟื้นฟูสมรรถภาพ
ผู้ป่วยมะเร็งสูงอายุ

ธนาตวิทยาและความเศร้าโศกในวัยชรา: การสนับสนุนทางจิตใจ

ร. กาลิช. ผู้สูงอายุและความเศร้าโศก: บทวิจารณ์นามธรรม

แอล.วี. สาทิน่า. ภาวะซึมเศร้าในชีวิตภายหลัง: ความเศร้าโศกและภาวะแทรกซ้อนในวัยชรา: บทคัดย่อที่ขยายออกไป

บี. เจเนวีย์. การสูญเสียแม่: ความประทับใจส่วนตัว: บทวิจารณ์นามธรรม

ไอ. เคมเปอร์. ความกลัวของนักบำบัดโรคเกี่ยวกับความตาย: กรณีศึกษา

โอ. วี. คราสโนวา. กลไกผู้สูงอายุ การตาย และการโอนย้าย: การทบทวนเชิงนามธรรม

A.Kerkhof, R.Diekstra, P.Hirshhorn, A.Visser. โอกาสในการป้องกันการฆ่าตัวตายของผู้สูงอายุ

การช่วยเหลือทางจิตใจในวัยชรา

ร่วมงานกับบุคลากร

เอ.ไอ. ทัชเชวา. แนวความคิดในการให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจแก่ผู้สูงอายุที่โดดเดี่ยว

O.V. คราสโนวา Ageism ในการทำงานกับผู้สูงอายุ

จี.พี.เมดเวเดฟ. บทบาทของความสามารถทางจิตวิทยาของนักสังคมสงเคราะห์

บี.เอ.อีวานอฟ งานของนักจิตวิทยาเต็มเวลาใน CSO: ปัญหาการระบุตนเอง

I.V. Sadikova. ประสบการณ์ทำงานด้านจิตวิทยาในศูนย์บริการสังคม

ทำงานกับลูกค้า - ผู้สูงอายุและคนชรา

เอ็น.วี. ซอตกิน การเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาที่เกี่ยวข้องกับอายุปกติและการทำงานกับผู้สูงอายุ

ที.เอ็น.โรโซวา "เหตุการณ์สำคัญ" เป็นวิธีการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาสำหรับผู้สูงอายุ

อ. ยู Fedotova สายด่วนระบบช่วยเหลือด้านจิตใจผู้สูงอายุ

K.A. Strashnikova, M.M. ทุลชินสกี้ ความช่วยเหลือและสนับสนุนทางสังคมและจิตวิทยา [สำหรับผู้สูงอายุ] ในสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรม

แอล.วี. สาทิน่า. งานจิตบำบัดกับผู้สูงอายุในภาวะเศร้าโศก: กลุ่มการปลิดชีพ: เรียงความเพิ่มเติม

Yu. I. Frolov, E. N. Tishchenko การแก้ปัญหาเฉพาะด้วยความช่วยเหลือของ "โซเชียลเทียม"

ซาโฟรโนว่า V.M. การพยากรณ์ การออกแบบ และการสร้างแบบจำลองในงานสังคมสงเคราะห์: การศึกษา เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถาบัน / V.M. Safronova - ฉบับที่ 2 ลบแล้ว - M.: Publishing Center "Academy", 2008. - 240 p.

คู่มือนี้กล่าวถึงประเด็นพื้นฐานของระเบียบวิธี ทฤษฎี ประวัติองค์กรของการพยากรณ์ทางวิทยาศาสตร์ การออกแบบและการสร้างแบบจำลองของกระบวนการทางสังคม ประสบการณ์ในประเทศและต่างประเทศในด้านนี้ การพยากรณ์ โครงการและแบบจำลองประเภทต่างๆ และประเภทต่างๆ ความสนใจเป็นพิเศษจะจ่ายให้กับการพัฒนาทักษะในการดำเนินการตามหลักการทางทฤษฎีและระเบียบวิธีการของการพยากรณ์ การออกแบบ และการสร้างแบบจำลองในการปฏิบัติทางสังคม สื่อการทดลองที่กว้างขวางได้รับเป็นภาพประกอบของบทบัญญัติทางทฤษฎี

สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย อาจเป็นประโยชน์สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิจัย และผู้ปฏิบัติงาน และใครก็ตามที่สนใจในปัญหาการพยากรณ์และการออกแบบกระบวนการทางสังคม

คำนำ

บทนำ

บทที่ I. ฐานวิธีการสำหรับการพยากรณ์กระบวนการทางสังคม

แนวความคิดในการพยากรณ์

หลักการพื้นฐานของการพยากรณ์ทางสังคม

ลักษณะเฉพาะของกฎหมายพัฒนาสังคม

แนวโน้มใหม่ในกระบวนการทางสังคม

โอกาสที่เป็นทางการและเป็นจริงในการพัฒนาสังคม

ความสัมพันธ์เชิงระบบในกระบวนการทางสังคม

บทที่ II. ทฤษฎีและประวัติการพยากรณ์และการสร้างแบบจำลอง (ประสบการณ์ในประเทศและต่างประเทศ)

กำเนิดของวิสัยทัศน์แนวคิดของอนาคต

แนวคิดเชิงทฤษฎีของกระบวนการทางสังคมและสังคม

ทฤษฎี สมมติฐาน การคาดการณ์ต่างประเทศ

แบบจำลองมนุษยธรรมแห่งอนาคตเป็นไปได้หรือไม่?

คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของอารยธรรมแห่งอนาคต

กระบวนทัศน์ใหม่ของการพัฒนาสังคม

ความน่าจะเป็นของภาพหลายโมเดลของโลก

บทที่ III. การพยากรณ์โรค การพยากรณ์ทางสังคม

ประเภทและเทคโนโลยีของการพยากรณ์

วิธีการพยากรณ์

การวิเคราะห์ระบบ

การจำแนกประเภทของวัตถุพยากรณ์

คาดการณ์ขั้นตอนการพัฒนา พยากรณ์ความน่าเชื่อถือ

พยากรณ์ผลลัพธ์และข้อกำหนดสำหรับพวกเขา

หลักการและเงื่อนไขสำหรับความน่าเชื่อถือของการพยากรณ์ทางสังคม

ข้อเสียเปรียบหลักของกระบวนการพยากรณ์และปัจจัยที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

ประสิทธิภาพการพยากรณ์

เทคโนโลยีสำหรับการพัฒนาการพยากรณ์สิ่งแวดล้อม

บทที่ IV. ประชากรศาสตร์ในระบบพยากรณ์ทางสังคม

สถานการณ์ทางประชากรศาสตร์เป็นหนึ่งในรากฐานของการพยากรณ์ทางสังคม

ความจำเป็นในการพยากรณ์ทางประชากรศาสตร์สำหรับการพยากรณ์ทางสังคม

บทที่ 5 การออกแบบเพื่อสังคม

สาระสำคัญและเนื้อหาของแนวคิดพื้นฐาน

การจัดประเภทโครงการ

ประเภทของการออกแบบ

การออกแบบโซเชียลคาดการณ์

วิธีการและเทคโนโลยีสำหรับการพัฒนาและการดำเนินโครงการเพื่อสังคม

แนวโน้มสำคัญและประเด็นทางสังคมในการออกแบบในระดับรัฐบาลท้องถิ่น

บทที่หก. การสร้างแบบจำลองทางสังคม

แบบจำลองเป็นวิธีการทางความรู้ทางวิทยาศาสตร์

ประเภทและหน้าที่ของแบบจำลองและการจำลอง

โมเดลความปลอดภัยเชิงนิเวศน์

แบบจำลองการคุ้มครองทางสังคมของผู้เสียหายจากการได้รับรังสี

แบบจำลองการฟื้นฟูสังคมและระบบนิเวศของประชากร

โมเดลดัดแปลง

บทที่ 7 เทคโนโลยีการสร้างแบบจำลองที่เป็นนวัตกรรมใหม่

แนวทางการทำงานของระบบในการสร้างแบบจำลอง

การสร้างแบบจำลองการตัดสินใจของฝ่ายบริหารในแวดวงสังคม

อัลกอริทึมและเทคโนโลยีการจำลองการควบคุม

บทที่ VIII. การจำลองระดับโลก

ปัญหาและวิธีการสร้างแบบจำลองระดับโลก

คำถามที่เกิดขึ้นและคำตอบที่เป็นไปได้

การสร้างแบบจำลองปัญหาสังคมและสิ่งแวดล้อม

รุ่นต่างๆของโลก

โมเดลในอนาคตที่ต้องการ

อภิธานศัพท์โดยย่อ

วรรณกรรม

Sorokina เช่น ความขัดแย้งในงานสังคมสงเคราะห์: การศึกษา เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถาบัน / E. G. Sorokina. - M.: Publishing Center "Academy", 2552. - 208 น.

คู่มือเปิดเผยลักษณะทางสังคมของความขัดแย้งและคุณลักษณะ ตรวจสอบโครงสร้างและขั้นตอนของการพัฒนาความขัดแย้ง ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการจัดการความขัดแย้งในงานสังคมสงเคราะห์ วิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งในกระบวนการสังคมสงเคราะห์

สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย นอกจากนี้ยังสามารถเป็นประโยชน์สำหรับนักสังคมสงเคราะห์

บทนำ

หมวดที่ 1 แนวคิดเรื่องความขัดแย้งและการพัฒนาในงานสังคมสงเคราะห์

บทที่ 1 การเกิดขึ้นของความคิดที่ขัดแย้งกัน การก่อตัวของความขัดแย้ง

บทที่ 2 ลักษณะทางสังคมของความขัดแย้ง คุณสมบัติของมัน

ความสำคัญของความตึงเครียดทางสังคมและความขัดแย้งในงานสังคมสงเคราะห์

การสื่อสารทางสังคมและความขัดแย้ง

สาเหตุส่วนตัวของความขัดแย้ง

ปัจจัยทางวัฒนธรรมและอายุของความขัดแย้ง

ส่วนที่ 2 โครงสร้างและขั้นตอนของการพัฒนาความขัดแย้ง

บทที่ 3

ที่มาของความขัดแย้ง

เรื่องของความขัดแย้ง (ฝ่ายที่ขัดแย้งกัน)

วัตถุและเรื่องของความขัดแย้ง

กระบวนการขัดแย้ง

บทที่ 4

พลวัตของความขัดแย้งและรูปแบบการพัฒนา

วัตถุประสงค์ที่ขัดแย้งกันและการทำให้รุนแรงขึ้น

เหตุการณ์และสถานการณ์ความขัดแย้ง

ปฏิกิริยาของอาสาสมัครต่อความขัดแย้ง: วิธีทำลายล้างและสร้างสรรค์ในการพัฒนาความขัดแย้ง

หมวดที่ 3 การจัดการความขัดแย้งในงานสังคมสงเคราะห์
บทที่ 5 กระบวนการระหว่างบุคคลและระหว่างกลุ่ม

ความร่วมมือ การประนีประนอม และการแข่งขัน

การอภิปรายเชิงสร้างสรรค์

ปัญหาการสื่อสารในสถานการณ์ความขัดแย้ง

ปัญหาการตัดสินใจในช่วงความขัดแย้ง

การควบคุมตนเองของนักสังคมสงเคราะห์ในกระบวนการแก้ไขข้อขัดแย้ง

ม็อบความขัดแย้ง

บทที่ 6

การจัดการความขัดแย้ง

ผลกระทบเชิงสร้างสรรค์และการทำลายล้างของความขัดแย้ง

การยุติและการแก้ไขข้อขัดแย้ง

แนวทางการจัดการการพัฒนาความขัดแย้ง

การไกล่เกลี่ย (การไกล่เกลี่ย): กระบวนการและขั้นตอน

ประเภทของบทบาทผู้ไกล่เกลี่ย

คุณสมบัติของกิจกรรมของผู้ไกล่เกลี่ยและพื้นฐานสำหรับการไกล่เกลี่ยที่มีประสิทธิภาพ

การติดต่อครั้งแรกกับฝ่ายที่ขัดแย้งและการเลือกกลยุทธ์การไกล่เกลี่ย

ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ไกล่เกลี่ยกับประเด็นความขัดแย้งและอิทธิพลที่มีต่อการตัดสินใจ

เทคนิคการรวบรวมข้อมูลความขัดแย้ง: การสัมภาษณ์ การวิเคราะห์ความขัดแย้ง และการสร้างแผนการไกล่เกลี่ย

บทที่ 7

การแก้ไขข้อขัดแย้งในงานสังคมสงเคราะห์: ปัญหา การอภิปราย และแนวโน้มในปัจจุบัน

การเจรจาต่อรอง

พื้นที่ของการแก้ไขข้อขัดแย้งโดยนักสังคมสงเคราะห์

การประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง Conflictology

อภิธานศัพท์

วรรณกรรม

Firsov, M. V. จิตวิทยางานสังคมสงเคราะห์: เนื้อหาและวิธีการฝึกจิตสังคม : หนังสือเรียน. เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถานประกอบการ / M.V.Firsov, B.Yu.Shapiro - ค.ศ. 4 ลบ. - M.: Publishing Center "Academy", 2552. - 192 น.

เป็นครั้งแรกในวรรณคดีการศึกษาในประเทศ ตำราแสดงแนวโน้มหลักในการพัฒนาการปฏิบัติทางจิตสังคม ติดตามอิทธิพลของทฤษฎีทางจิตวิทยาต่อการออกแบบแบบจำลองของงานสังคมสงเคราะห์ภาคปฏิบัติ และสะท้อนถึงคุณลักษณะของงานที่ปรึกษาในกรณีดังกล่าว ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการก่อตัวและการพัฒนางานสังคมสงเคราะห์กับกลุ่มโดยเสนอวิธีการปฏิบัติของงานดังกล่าว

สำหรับนักศึกษาคณะสังคมสงเคราะห์ อาจเป็นประโยชน์สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา อาจารย์มหาวิทยาลัย และผู้ปฏิบัติงานภาคปฏิบัติในแวดวงสังคม

คำนำ

บทที่ 1 ทฤษฎีจิตวิทยาพื้นฐานและอิทธิพลที่มีต่อการปฏิบัติทางจิตสังคม

แนวทางจิตวิทยาเชิงจิตวิทยาและการปฏิบัติ

แนวทางพฤติกรรมในการปฏิบัติทางจิตสังคม

แนวทางอัตถิภาวนิยม-มนุษยนิยมในทฤษฎีและการปฏิบัติทางจิตสังคม

บทที่ II. เหตุการณ์สำคัญในการพัฒนาการปฏิบัติทางจิตสังคมในงานสังคมสงเคราะห์

โรงเรียนวินิจฉัยสังคมสงเคราะห์

โรงเรียนหน้าที่ของงานสังคมสงเคราะห์

แนวทางการแก้ปัญหาในการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์

ทฤษฎีและการปฏิบัติของงานจิตสังคม

แนวทางพฤติกรรมในการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์

บทที่ III. งานสังคมสงเคราะห์กับคดี

โมเดลทั่วไปของงานเดี่ยวกับเคส

ค่านิยมและหลักการในงานสังคมสงเคราะห์รายบุคคล

บทที่ IV. การให้คำปรึกษาในการปฏิบัติทางจิตสังคม

ทฤษฎีและการปฏิบัติของการให้คำปรึกษาในวิชาชีพช่วยเหลือ

ความสัมพันธ์ระหว่างการให้คำปรึกษาและงานสังคมสงเคราะห์เชิงปฏิบัติ

บทที่ 5 ประวัติความเป็นมาของการก่อตัวของงานสังคมสงเคราะห์กับกลุ่ม

การทำสังคมสงเคราะห์กับกลุ่มเป็นรูปแบบทางสังคมของการปฏิบัติทางจิตสังคม

การพัฒนางานสังคมสงเคราะห์กับกลุ่มเมื่อปลายศตวรรษที่ 20

บทที่หก. สังคมสงเคราะห์กับกลุ่มเป็นวิธีการช่วยเหลือด้านจิตสังคม

โมเดลงานจิตสังคมทั่วไปกับกลุ่ม

องค์กรของงานจิตสังคมเชิงปฏิบัติ

บทที่ 7 วิธีการปฏิบัติของสังคมสงเคราะห์กับกลุ่ม

โมเดลพื้นฐานของงานสังคมสงเคราะห์กับกลุ่ม

ฝึกจิตสังคมกับคนใช้สารออกฤทธิ์ทางจิต

อภิธานศัพท์ของคำศัพท์พื้นฐาน

ทั้งหมด ส.ส. งานสังคมสงเคราะห์ต่างประเทศ: สหรัฐอเมริกา: Proc. เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถาบัน / ม.ป.ช. - ม.: สำนักพิมพ์ "สถาบันการศึกษา". 2550. - 128 น.

ตำรากล่าวถึงปัญหาทางประวัติศาสตร์และการสอนของการก่อตัวของงานสังคมสงเคราะห์และระบบการศึกษาระดับมืออาชีพของนักสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกา สาระสำคัญของข้อกำหนดเบื้องต้นทางประวัติศาสตร์และสังคมวัฒนธรรมที่กำหนดการกำเนิดและการก่อตัวของงานสังคมสงเคราะห์ในฐานะอาชีพและระบบการศึกษาระดับมืออาชีพของนักสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกาในช่วงปลาย 19 - สามแรกของศตวรรษที่ 20 ถูกเปิดเผย ความสนใจเป็นพิเศษจะจ่ายให้กับวิวัฒนาการของรากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของงานสังคมสงเคราะห์และการออกแบบองค์กรและระเบียบวิธีของอาชีวศึกษาที่สอดคล้องกัน ความเกี่ยวข้องและคุณค่าทางการสอนของประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกาสำหรับทฤษฎีและการปฏิบัติทางสังคมและการสอนของรัสเซียสมัยใหม่นั้นสามารถพิสูจน์ได้

สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาที่เรียนพิเศษด้าน "สังคมสงเคราะห์" และ "สังคมสงเคราะห์" นอกจากนี้ยังสามารถเป็นประโยชน์กับนักสังคมสงเคราะห์และนักการศึกษาทางสังคม

คำนำ

บทที่ 1 งานสังคมสงเคราะห์และการศึกษาวิชาชีพของนักสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกา: มุมมองทางประวัติศาสตร์

รากฐานอันทรงคุณค่าของการช่วยเหลือสังคมในสหรัฐอเมริกา

องค์กรการกุศลเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับความเป็นมืออาชีพของงานสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกา

องค์กรการกุศล

The Settlement Movement

กิจกรรมการกุศลในสหรัฐอเมริกาในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19-20: การค้นหาเหตุผลทางทฤษฎี

Social Darwinism เป็นพื้นฐานทางอุดมการณ์ของ "Organized Charity Society"

สังคมศาสตร์เป็นพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับงานสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกาในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19-20

การเกิดขึ้นของระบบอาชีวศึกษาสำหรับนักสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกา

ฝึกงานแบบเตรียมงานการกุศล

ความจำเป็นในการจัดฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับผู้ปฏิบัติงานการกุศล

โครงการการศึกษาแรกสำหรับการฝึกอบรมนักสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกา

บทที่ 2

พัฒนาการด้านสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกาเมื่อต้นศตวรรษที่ 20

การมีส่วนร่วมของ M. Richmond ในการพัฒนางานสังคมสงเคราะห์ในฐานะอาชีพ

บูรณาการการฝึกอาชีพนักสังคมสงเคราะห์เข้าระบบการศึกษาในมหาวิทยาลัย

ความเชี่ยวชาญด้านสังคมสงเคราะห์และการเตรียมความพร้อมสำหรับพวกเขาในโรงเรียนสังคมสงเคราะห์

งานสังคมสงเคราะห์ด้านการแพทย์

งานสังคมสงเคราะห์ที่โรงเรียน

งานสังคมสงเคราะห์จิตเวช

วิธีอบรมนักสังคมสงเคราะห์

กรณีศึกษาในการฝึกอาชีพนักสังคมสงเคราะห์

การจัดการศึกษาในโรงเรียนสังคมสงเคราะห์

วิธีการกำกับดูแลการฝึกอบรมนักสังคมสงเคราะห์

บทที่ 3

การพัฒนาแนวทางจิตวิเคราะห์ในงานสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกา: ปัจจัยและเงื่อนไขเบื้องต้น

อิทธิพลของจิตวิเคราะห์ต่อการพัฒนางานสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกา

การพัฒนาระบบการศึกษาสำหรับนักสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกาในบริบทของการแพร่กระจายของจิตวิเคราะห์

บทเรียนจากการก่อตั้งงานสังคมสงเคราะห์ในสหรัฐอเมริกา

บทสรุป

วรรณกรรม

แอปพลิเคชั่น

ภาคผนวก 1 อภิธานศัพท์สั้น ๆ ของเงื่อนไขงานสังคมสงเคราะห์ที่สำคัญของสหรัฐอเมริกา

ภาคผนวก 2 ที่อยู่ของเว็บไซต์หลักของอเมริกาบนอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับงานสังคมสงเคราะห์

ผู้นำเสนอ:

วันนี้เราได้รวมตัวกันในวันหยุดนักขัตฤกษ์ - วันสังคมสงเคราะห์ นี่เป็นวันหยุดของผู้ที่อุทิศตนเพื่ออุดมการณ์อันสูงส่ง - เพื่อทำงานร่วมกับผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือและการสนับสนุน

ความเมตตาความเห็นอกเห็นใจความอบอุ่น - หากไม่มีคุณสมบัติเหล่านี้เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงบุคคลในอาชีพของเรา ต้องขอบคุณการดูแล ความอ่อนไหว และการทำงานที่ไม่เห็นแก่ตัว ผู้สูงอายุ ผู้พิการ เด็ก และครอบครัวในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากได้รับการสนับสนุนอย่างแท้จริงและฟื้นความสามารถในการให้ความหวัง ความเชื่อ และความรักกลับคืนมา

การเฉลิมฉลองวันนักสังคมสงเคราะห์เป็นประเพณีที่ดีและเป็นสัญลักษณ์ของความกตัญญูที่ควรค่าแก่การเอาใจใส่ต่อผู้ที่มีภารกิจพิเศษ - เพื่อช่วยเหลือและปกป้อง

ในวันเทศกาลนี้ คำพิเศษเพื่อแสดงความขอบคุณต่อพนักงานทุกคนในแวดวงสังคม และกล่าวคำแสดงความยินดี

เพลงหมายเลข.

ผู้นำเสนอ:

ทางสังคม การป้องกันคืองาน
ไม่ใช่อาชีพ แต่เป็นอาชีพ
ทางสังคม การป้องกันคือความกังวล
ความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจ

คนดีทำงานที่นี่
และนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงดี
อะไรอยู่ในงานของคุณเหมือนในเพลง
พวกเขาต้องการใส่ชิ้นส่วนของจิตวิญญาณทุกที่!

และวันนี้ ทุกถ้อยคำ ทุกเพลงมีไว้เพื่อคุณ!

เพลงหมายเลข.

ประกันสังคมของเราช่วยทุกคน
ท้ายที่สุดมันเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกต

และคุณเป็นคนงานเหมือนเทวดาผู้พิทักษ์
ขอให้ดาวนำโชคของคุณเปล่งประกาย!

จากความคิดความกังวลไม่จำเป็นต้องขมวดคิ้ว
ให้รอยยิ้มเปล่งประกายในดวงตาของคุณ

ขอให้มีความสุข สุขภาพแข็งแรง

ขอให้โชคดีและโชคดีในทุกความพยายามของคุณ!

เพลงหมายเลข.

ผู้นำเสนอ:
ชีวิตคนเรามีหลายรอบ
มีปัญหามากมายในชีวิตของเรา
พวกเขาได้รับการแก้ไขโดยงานสังคมสงเคราะห์ -
ไม่มีความพิเศษใดที่สำคัญกว่าในโลก

เราเชื่อมต่อกันด้วยงานเหมือนเธรด
เป้าหมายนั้นศักดิ์สิทธิ์ในใจเราแต่ละคน:
เราต้องช่วยทุกคน
ทุกวันหรือทุก ๆ ชั่วโมง

เพลงหมายเลข.

ผู้นำเสนอ:

เราต้องการแสดงความยินดีกับนักสังคมสงเคราะห์
และเชิดชูอาชีพรุ่งโรจน์
ขอให้คุณโชคดีในทุกเรื่องเสมอ
คนซื่อสัตย์ทุกคนภูมิใจในตัวคุณ
ท้ายที่สุดคุณเท่านั้นที่ช่วยได้
ปกป้องคนแปลกหน้าเสมอ
ท้ายที่สุดมีเพียงคุณเท่านั้นที่มีความสามารถ
ให้มันกลับมาหาคุณ!

เพลงหมายเลข.

ผู้นำเสนอ:

ใครจะช่วยในยามยาก
สำหรับผู้ที่ต้องการเราในบางครั้ง
บรรดาผู้ที่ชีวิตได้พังทลายอย่างกะทันหัน?
ฮีโร่สมัยใหม่เจียมเนื้อเจียมตัว
ว่าความดีของตนมีจริง
แอบซ่อนในโพสต์อย่างสุภาพ!
สุขสันต์วันนักสังคมสงเคราะห์!
สันติภาพความสุขและวันที่ดี!

เพลงหมายเลข.

ชั้นนำ

ไม่มีความสุขในโลกแล้ว
ไม่มีรางวัลใดยิ่งใหญ่ไปกว่า
วิธีทิ้งรอยไว้ให้ดี -
ในใจคนใกล้ตัว!

ขอบคุณทุกท่านที่ให้ความอบอุ่น ความเมตตา
เพื่อความจริงใจของคุณยิ้ม
เพื่อความอบอุ่นของหัวใจที่ยิ่งใหญ่ของคุณ
และตารางงานของคุณก็ยืดหยุ่นได้

ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณด้วยสุดใจ
และขอให้คุณมีความสุขในชีวิต
ท้ายที่สุดนักสังคมสงเคราะห์ด้วยมือของเขาเอง
ให้ความอบอุ่นและมีส่วนร่วม

เพลงหมายเลข.

ผู้นำเสนอ:
นักสังคมสงเคราะห์เป็นคนพิเศษ
คุณถูกเรียกให้ช่วยเหลือผู้คน
ดังนั้นเราขอให้คุณกล้าหาญในชีวิต
ให้เดินโดยปราศจากสิ่งกีดขวาง

ความช่วยเหลือของคุณมีค่ามากสำหรับคนจำนวนมาก
ขอให้งานเจริญรุ่งเรืองต่อไป
ทั้งจักรวาลไม่พอ
ที่จะบอกทุกอย่างเพื่อเป็นเกียรติแก่คุณ

เพลงหมายเลข.

ผู้นำเสนอ:

วิญญาณที่สวยงามและใจดีมาก
คุณมีพรสวรรค์และใจกว้าง

ความคิดทั้งหมดของคุณความฝันของความงาม
กรรมและกรรมจะไม่สูญเปล่า!!!

คุณพยายามหาทางให้กับผู้คน
ขอให้ประสบความสำเร็จไปพร้อมกัน!!!

เพลงหมายเลข.

ชั้นนำ

เห็นมาเยอะแล้ว
และไม่มีใครเหมือนคุณทุกที่
รัฐโทรหาคุณได้รับการยอมรับ
ความต้องการของคุณสำหรับผู้ที่ต้องการ
คุณไม่จำเป็นต้องมีการแนะนำพิเศษ
ความเมตตาของคุณเป็นอุปทานนิรันดร์
ดังนั้นขอแสดงความยินดีและเพลง
ในวันนี้ขอให้พวกเขาทุกคนฟัง!

เพลงหมายเลข.

เรามีงานที่ยากมากกับคุณ

ให้ศตวรรษที่ 21 อยู่ในสนาม

แต่ในยุคของความเป็นไปได้ทางเทคนิคที่ยอดเยี่ยม

อันดับแรกคือบุคคล

ในเรื่องใด ปัญหา กิจการ

บทบาทแรกได้รับมอบหมายให้เขา

และในขณะเดียวกันก็ช่วยเหลือและให้ความสนใจ

และทุกคนต้องการการสนับสนุนที่ดี

ขอบเขตทางสังคมทั้งหมดขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

เพื่อช่วยเหลือและให้คำแนะนำในเวลา

สนับสนุนใครสักคนทางการเงิน

ที่จะพูดคำที่ใจดีกับใครบางคน

เราหวังว่าคุณจะมีงานอันสูงส่งในอนาคต

การแก้ปัญหาเป็นเรื่องง่ายและไม่ยุ่งยากเสมอ

โชคดีสำหรับคุณการรับรู้ของผู้คน

ขอให้โชคดี, ความรัก, สุขภาพ, ความสุขสำหรับทุกคน!

เพลงหมายเลข.

ชั้นนำ:

และวันนี้ในวันหยุดที่สวยงามของคุณ
เรารีบปรารถนาจากก้นบึ้งของหัวใจ
เพื่อให้ความรู้สึกคงอยู่และไม่ออกไป
และพวกเขานำความดีมาสู่โลกด้วยความหวัง!

เพลงหมายเลข.