การอ่านบทคัดย่อ ayoga เทพนิยายของบทเรียน หัวข้อ

เรื่องย่อของ GCD เกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดในกลุ่มอาวุโส อ่านงานศิลปะ : นาในเทพนิยาย "อโยกะ"

เนื้อหาของโปรแกรม : ทำความคุ้นเคยกับนิทานพื้นบ้านนาใน "Ayoga";

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

• สอนให้มีส่วนร่วมในการสนทนากลุ่ม ตั้งใจฟัง พูด พูดคุย ให้เหตุผล
• เพื่อสอนให้เด็กกำหนดลักษณะภาพวรรณกรรมและแสดงทัศนคติต่อพวกเขา
• เปิดใช้งานและเสริมสร้างคำศัพท์ของเด็ก ๆ
• เพื่อสร้างแนวความคิดเรื่องความเจียมเนื้อเจียมตัว ความพากเพียร ความยุติธรรม

กำลังพัฒนา:

• พัฒนาความคิด จินตนาการเชิงสร้างสรรค์ การพูดโต้ตอบและการพูดคนเดียวที่สอดคล้องกัน
• พัฒนาความสามารถในการแสดงข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย

เกี่ยวกับการศึกษา:

• ปลูกฝังความสนใจในศิลปะพื้นบ้าน
• ปลูกฝังความสนใจทางปัญญา
• ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อคนที่คุณรัก

อุปกรณ์ : รูปตุ๊กตาในชุดนาใน การนำเสนอในเทพนิยาย

พวกคุณชอบเทพนิยายไหม? ฉันรักพวกเขามากเช่นกัน ตอนนี้ขอหลับตาและพบว่าตัวเองอยู่ในเทพนิยาย

แต่ก่อนอื่น คุณชอบดูตัวเองในกระจกไหม? ( คำตอบของเด็กๆ).

คุณคิดว่าการส่องกระจกบ่อยๆ ดีหรือไม่ดี?

ทำไมมันถึงดี? ( จัดระเบียบตัวเอง หวีผม ล้างหน้า ผูกโบว์ ฯลฯ)

ทำไมมันไม่ดี? ( คุณสามารถใช้เวลาอยู่หน้ากระจก ชื่นชมตัวเอง ไม่มีเวลาทำสิ่งสำคัญและจำเป็น เช่น ช่วยแม่ พ่อ ยาย ฯลฯ.)

พวกกระจกเป็นสิ่งที่มีประโยชน์มาก แต่ก็ต้องจัดการด้วยความระมัดระวัง หากคุณชื่นชมตัวเองมากปัญหาก็จะเกิดขึ้น วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับเทพนิยายของนาใน "อโยกะ" เรื่องนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่รักการชื่นชมตัวเองเป็นอย่างมาก แม้ว่าเธอจะไม่มีกระจกก็ตาม แต่ก่อนอื่นฉันอยากจะบอกคุณว่าใครเป็นพวกนาไน

แสดงการนำเสนอเกี่ยวกับนาไนและนิทานนั่นเอง

หลังจากการนำเสนอ-เทพนิยาย การสนทนากับเด็ก ๆ

คำถามสำหรับเด็ก:

คุณชอบเทพนิยายนี้หรือไม่?

เรื่องนี้อาจเป็นเรื่องมหัศจรรย์?

เวทมนตร์อะไรเกิดขึ้นในนั้น?

เรื่องนี้เกี่ยวกับใคร?

Ayoga ทำอะไรอยู่ตลอดเวลา?

บอกฉันว่าบุคลิกของเธอคืออะไร? ( เจ้าเล่ห์, หยิ่ง, ชั่ว, หยาบคาย, ไร้มารยาท, หยิ่ง, ไม่ใส่ใจคน, หยิ่ง, หยิ่ง, หยิ่ง, เกียจคร้าน)

คุณไม่ชอบการกระทำใดของ Ayogi?

Ayoga ตอบสนองต่อคำขอของแม่ที่จะช่วยเธออย่างไร ( ฉันเริ่มแก้ตัว พบว่ามีเหตุผลมากมายที่จะไม่ไปดื่มน้ำ) จำได้ว่าเป็นอย่างไรบ้าง 2 สาวจะช่วยเราได้ การแสดงละครในเทพนิยาย

ใครช่วยแม่ของอาโยกิ? ( สาวเพื่อนบ้าน)

คุณจะอธิบายผู้หญิงข้างบ้านว่าอย่างไร? (ใจดี, เอาใจใส่, ใจกว้าง, ไม่แยแส, เชื่อฟัง, สุภาพ, รักใคร่, เห็นอกเห็นใจ, ขยัน)

บุคลิกของแม่ของ Ayogi คืออะไร? ( ใจดี ขยัน เอาใจใส่ ฉลาด ยุติธรรม)

แม่ทำถูกแล้วที่จะไม่เลี้ยงลูกสาวแต่ให้เค้กกับเพื่อนบ้าน? ( คำตอบของเด็กๆ).

ทำไมแม่ของ Ayogi ถึงให้ Tortilla กับผู้หญิงข้างบ้าน? ( แม่ไม่แยแสกับสิ่งที่ลูกสาวของเธอเติบโตขึ้นมา เธอต้องการให้ Ayoga เปลี่ยนพฤติกรรมของเธอเพื่อขอโทษพ่อแม่ของเธอ)

แม่ถูกไหม? ( ใช่) มีสุภาษิตที่ฉลาดในหมู่ผู้คน: "เมื่อมันมา มันจะตอบสนอง"

ใครจะตำหนิความจริงที่ว่า Ayoga กลายเป็นห่าน? ทำไมเธอถึงกลายเป็นห่าน?

สุภาษิตคนใดในเทพนิยายที่เหมาะกับ: “คนสวยไม่ใช่หน้าตา แต่เพราะการกระทำ”.

คุณชอบสาวคนไหน ทำไม คุณอยากเป็นเพื่อนกับใครในพวกเขา

แล้วพวกคุณคนไหนที่รู้สึกเสียใจต่อ Ayog?

Ayoga ต้องกลายเป็นอะไรจึงจะกลับกลายเป็นผู้หญิงได้? (ใจดี มีน้ำใจ)

และทุกวันนี้มีคนชื่นชมแต่ตัวเองไม่สังเกตใครรอบข้าง?

ในเทพนิยาย Ayoga กลายเป็นห่าน แต่ในชีวิตจริงสิ่งที่รอคอยคนที่ไม่เห็นใครและไม่มีอะไรนอกจากตัวเอง (ความเหงา)

พวกเรามาพักผ่อนกันเถอะ

เกม "เจอเพื่อนแบบนี้"

ในตอนเริ่มเกม เด็ก ๆ ยืนเป็นสองแถว ทุกคนรู้จัก "คู่หู" ของพวกเขา (นี่คือเด็กที่ยืนอยู่ตรงข้าม) เส้นอยู่ห่างจากเส้นกลางประมาณ 4-5 ก้าว เด็กทำการเคลื่อนไหวที่เกี่ยวข้อง:

เราจะโบกมือ - แค่นั้นแหละ! ( โบกมือให้คู่หูขวา)

เราจะโบกมืออีก - แบบนี้! ( โบกมือให้คู่หูซ้าย)

มาใกล้กัน - แค่นั้นแหละ! ( สี่ก้าวสู่พันธมิตร - ทั้งสองเส้นมาบรรจบกันตามเส้นกลาง)

และกอดกัน - แบบนี้! ( กอดคู่กัน)

ยิ้มให้กัน - แค่นั้นแหละ! ( ยิ้มแล้วมองรอยยิ้มของคู่หู)

ปรบมือให้เพื่อน - แค่นั้นแหละ! ( ไปที่คำว่า "ที่นี่" ทุกคนยกมือขวาขึ้นกับคำว่า "ดังนั้น" - วางมือซ้ายบนฝ่ามือขวาของคู่หู)

แล้วมากระโดดที่เป็นมิตรกันเถอะ - แบบนี้! ( กระโดดพร้อมกัน - 1 ครั้งต่อคำ "ดังนั้น")

เรามีความสนุกสนานมากขึ้น - แค่นั้นแหละ! ( กับคำว่า "สนุกด้วยกันมากขึ้น" - เด็กปรบมือ)

นิทานเรื่องนี้สอนอะไรเราบ้าง?

คุณช่วยพ่อแม่อย่างไร?

เกม « ตั้งชื่อส่วนเสริม»

จากชุดคำศัพท์ที่ระบุไว้ เด็กๆ จะเลือกชุดคำเพิ่มเติมที่ไม่รวมอยู่ในความหมายหลักของกลุ่มคำและอธิบายเหตุผล:

รอยยิ้ม ความสุข ความเศร้า, สนุก

ความเมตตา, การดูแล, การดูแล, ความโกรธ

ใจกว้าง ใจดี โลภ, ห่วงใย

เท็จ, ยุติธรรม , เที่ยงตรง , มีวัฒนธรรม

ขยัน, กล้าหาญ, ระมัดระวัง, ขี้เกียจ

พวกฉันหยิบสุภาษิตเกี่ยวกับงาน, ความเมตตา, ช่วย, ฟังพวกเขา:

“ชีวิตมีไว้เพื่อการทำความดี”, “ไม่ใช่เสื้อผ้าที่ทำให้คนสวย แต่เป็นความดีของเขา”, “คนป่วยจากความเกียจคร้าน แต่มีสุขภาพดีขึ้นจากการทำงาน”, “ ทุกคนรู้จักธุรกิจ”, "ไม่มีความดีใด ๆ หากไม่มีแรงงาน", "ธุรกิจขนาดเล็กดีกว่าความเกียจคร้าน", "แรงงานเลี้ยงดู แต่ความเกียจคร้านทำให้เสีย"

ทำได้ดี! ฉันหวังว่าไม่มีใครจะมีลักษณะเหมือนผู้หญิง Ayoga?

ในครอบครัว Samar มีนาใน - ลาอาศัยอยู่หนึ่งคน เขามีลูกสาวคนหนึ่งชื่ออาโยก้า สาวสวย. ทุกคนรักเธอ และทุกคนก็บอกว่าไม่มีใครสวยไปกว่าลูกสาวของลา - ทั้งในนี้และในค่ายอื่น Ayoga เงยขึ้น ฉันเริ่มมองดูตัวเอง และฉันก็ชอบตัวเอง รูปลักษณ์ - ไม่สามารถฉีกตัวเองออกไป หน้าตา - ดูไม่พอ ตอนนี้มันมองเข้าไปในอ่างทองแดงขัดมัน จากนั้นก็ดูเงาสะท้อนของมันเองในน้ำ

Ioga กลายเป็นค่อนข้างขี้เกียจ ทุกอย่างรักตัวเอง วันหนึ่งแม่ของเธอพูดกับเธอว่า:

เอาน้ำมานะที่รัก! Ayoga พูดว่า:

- ฉันจะตกลงไปในน้ำ

“และคุณยึดมั่นในพุ่มไม้” แม่ของเธอบอกกับเธอ

“พุ่มไม้จะแตก” Ayoga กล่าว

- และคุณถือพุ่มไม้ที่แข็งแรง

“ฉันจะเกามือ… แม่พูดกับ Ayoga:

- ใส่ถุงมือ

“พวกมันจะระเบิด” Aioga กล่าว และเธอเองก็มองเข้าไปในอ่างทองแดง - เธอช่างสวยงามเหลือเกิน!

- ดังนั้นเย็บถุงมือของคุณด้วยเข็ม

- เข็มหัก

“เอาเข็มหนาๆ” พ่อพูด

“ฉันจะแทงนิ้ว” ลูกสาวตอบ

- เอาปลอกแขน...

- ปลอกมือจะหัก

เด็กสาวข้างบ้านพูดกับแม่ของอาโยกิ:

- ไปกินน้ำกันเถอะแม่!

หญิงสาวไปที่แม่น้ำและนำน้ำมาตามต้องการ

แม่ก็นวดแป้ง ทำเค้ก. อบบนเตาร้อนๆ ฉันเห็นเค้ก Ayoga ตะโกน:

- ขอเค้กหน่อยแม่!

“เธอร้อน เดี๋ยวมือจะไหม้” แม่ตอบ

“และฉันจะสวมถุงมือ” Ayoga กล่าว

- ถุงมือเปียก...

ฉันจะตากแดดให้แห้ง...

“พวกมันจะบิดเบี้ยว” แม่ตอบ

- ฉันจะบดขยี้พวกเขา

“มือจะปวด” แม่ตอบ - ทำไมคุณลูกสาวทำงานเสียความงามของคุณ? ฉันอยากจะมอบเค้กให้ผู้หญิงคนนั้นที่ไม่ละมือดีกว่า

แม่หยิบเค้กให้เพื่อนบ้าน

Ayoga โกรธ ไปที่แม่น้ำ ดูเงาสะท้อนของเขาในน้ำ และสาวเพื่อนบ้านนั่งเคี้ยวเค้กอยู่ริมฝั่ง อาโยกิน้ำลายสอ เธอเริ่มมองไปที่หญิงสาว คอของเธอยืดออก - มันยาว สาวเอย พูดว่า:

“รับเค้ก Ayoga ฉันไม่รังเกียจ

Ayoga โกรธที่หญิงสาว เธอส่งเสียงขู่ โบกมือ กางนิ้ว เปลี่ยนเป็นสีขาวด้วยความโกรธ เธอโบกแขนเพื่อให้แขนของเธอกลายเป็นปีก

- ฉันไม่ต้องการอะไร! - ตะโกน

ไม่ได้อยู่บนชายหาด Ayoga กระเด็นลงไปในน้ำแล้วกลายเป็นห่าน ว่ายน้ำแล้วกรี๊ด

- โอ้ฉันสวยแค่ไหน! ไป-ไป-ไป-ไป! โอ้ฉันสวยแค่ไหน ...

เธอว่ายและว่ายจนเธอลืมวิธีพูดนาใน ฉันลืมทุกคำ มีเพียงเธอเท่านั้นที่ไม่ลืมชื่อของเธอ เพื่อไม่ให้เธอสับสนกับความงามกับใครสักคน กรีดร้องคนตัวเล็ก ๆ อิจฉา:

- อาโยกะฮะ! อะ-ฮ่า-ฮ่า-ฮ่า!

ให้เด็กๆ ได้รู้จักกับผลงานของชาติอื่นๆ ต่อไป เพื่อขยายความรู้เกี่ยวกับชีวิตของชาวเหนือ เพื่อทำความคุ้นเคยกับวิถีชีวิตของชาวเหนือ ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อแม่ เรียนรู้การวิเคราะห์ข้อความวรรณกรรมจากมุมมองของปัญหาทางศีลธรรม ทำงานเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านเชิงโต้ตอบ

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

MBDOU "โรงเรียนอนุบาล Lyambirsky หมายเลข 3 ของประเภทรวม"

สรุปวิชาอ่านนิยาย

เทพนิยาย "Ayoga"

นักการศึกษา: Isaeva F.V.

วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กได้รู้จักกับผลงานของชาติอื่นต่อไป เพื่อขยายความรู้เกี่ยวกับชีวิตของชาวเหนือ เพื่อทำความคุ้นเคยกับวิถีชีวิตของชาวเหนือ ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อแม่ เรียนรู้การวิเคราะห์ข้อความวรรณกรรมจากมุมมองของปัญหาทางศีลธรรม ทำงานเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านเชิงโต้ตอบ

พวกคุณชอบเทพนิยายไหม? ฉันรักพวกเขามากเช่นกัน ตอนนี้ขอหลับตาและพบว่าตัวเองอยู่ในเทพนิยาย

ครั้งหนึ่งในเทพนิยาย จู่ๆ เราก็หันกลับมา
เปิดหนึ่งและสองมาเป็นเพื่อนกันเถอะ
น่าแปลกที่นี่คือบ้านของ Koschey และ Cat
เราจะไปตามทาง เราจะพบต้นโอ๊กวิเศษ
เราเงยหน้าขึ้นมอง ปาฏิหาริย์ของต้นโอ๊คก็ลุกขึ้น
ดวงดาวส่องแสงในท้องฟ้าที่มืดมิด คลื่นที่สาดส่องในทะเลสีคราม
แต่ถึงเวลากลับมาเพื่อไม่ให้อยู่ในเทพนิยาย
ของในโรงบาลรอเราอยู่ ได้เวลากลับแล้ว
และตอนนี้ ไปที่เก้าอี้ นั่งลง (ครูเสนอให้นำกระจกเงาให้เด็กแต่ละคน) ในบทกวี เด็กๆ จะทำการนวดหน้า
ฉันส่องกระจก ยิ้ม หงุดหงิด
ฉันจะวาดสองเส้นทางฉันจะวางจุดบนแก้ม
ฉันจะพับปากหลอดให้สวยกว่าใครๆ เห็นมั้ย!

พวกคุณชอบดูตัวเองในกระจกไหม? (คำตอบของเด็ก). - พวกดูตัวเองในกระจกแล้วบอกเราเกี่ยวกับตัวคุณ คุณคืออะไร? (เด็กดูและบอก!)

คิดว่าดีหรือไม่ดีที่จะส่องกระจกบ่อยๆ? ทำไมมันถึงดี? (จัดระเบียบตัวเอง หวีผม ล้างหน้า ผูกโบว์ ฯลฯ)

ทำไมมันไม่ดี? (คุณสามารถใช้เวลาอยู่หน้ากระจก ชื่นชมตัวเอง ไม่มีเวลาทำสิ่งสำคัญและจำเป็น: ช่วยแม่ พ่อ ย่า ยาย ฯลฯ)

พวกกระจกเป็นสิ่งที่มีประโยชน์มาก แต่ก็ต้องจัดการด้วยความระมัดระวัง หากคุณชื่นชมตัวเองมากปัญหาก็จะเกิดขึ้น วันนี้เราจะทำความคุ้นเคยกับเทพนิยายนี้ ฟังนิทานนาใน เรื่อง “อโยกะ” เกี่ยวกับเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่รักการชื่นชมตัวเองมาก แม้ว่าเธอจะไม่มีกระจกส่องก็ตาม

Nanais เป็นชนชาติของตะวันออกไกล โดยปกติ Nanais จะมีความสูงต่ำกว่าค่าเฉลี่ย โดยมีใบหน้าที่กว้าง แบน หยาบกร้าน จมูกแบน และโหนกแก้มยื่นออกมาอย่างมาก ตาแคบ ผมสีดำตรงและหยาบ เคราและหนวดหายาก ผู้ชายถักผมบนหัวเป็น 1 เปีย ผู้หญิงเป็นสอง เสื้อผ้าที่ไหล่ส่วนบนเป็นเสื้อคลุมในรูปแบบของชุดกิโมโน หมวกทรงกรวยเปลือกไม้เบิร์ชทำหน้าที่เป็นผ้าโพกศีรษะในฤดูร้อน

พวกเขาจับปลาเป็นหลักและเกือบจะกินมันเพียงลำพัง ปลาถูกเก็บเกี่ยวในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง จากนั้นตากให้แห้งสำหรับตัวมันเองและสำหรับสุนัขในฤดูหนาว พวกเขาเป็นนักล่าที่ยอดเยี่ยม พวกเขาเย็บเสื้อผ้าของตัวเองตั้งแต่ผิวที่แต่งตัวและทาสีอย่างชำนาญของปลาตัวใหญ่และขนของสัตว์ พวกเขายังเก็บผลเบอร์รี่ป่าแอปเปิ้ลซึ่งพวกเขาต้มน้ำหวานและเปรี้ยวซึ่งได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างดีตลอดฤดูหนาว การตั้งถิ่นฐานของนาในมีสองประเภท: ถาวรและตามฤดูกาล สำหรับการขับรถ Nanais ใช้รถลากเลื่อนสำหรับสุนัขโดยเฉพาะ

การเล่าเรื่องพร้อมภาพประกอบ

ครูให้เด็กสองภาพวาดที่วาดภาพเด็กผู้หญิง

พวกดูให้ดีและบอกฉันว่าอันไหนคล้ายกับ Ayoga หล่อนชอบอะไร? (ขี้เกียจ, เจ้าเล่ห์, หยิ่ง, โกรธ, หยาบคาย, มีมารยาท, หยิ่ง, ไม่ใส่ใจคน)
แล้วสาวข้างบ้านล่ะ? (ใจดี, เห็นอกเห็นใจ, เอาใจใส่, ใจกว้าง, ขยัน, ไม่ใส่ใจ, เชื่อฟัง, สุภาพ, รักใคร่).
ทำไมแม่ถึงให้เค้กกับเพื่อนบ้าน?- แม่ถามลูกสาวว่าอย่างไร? (เอาน้ำมา)

Ayoga ทำได้อย่างไร? (ผมเริ่มที่จะแก้ตัวผมพบว่ามีหลายเหตุผลที่จะไม่ไป.) 3 สาวจะช่วยให้เราจำได้ว่ามันเป็น การแสดงละครในเทพนิยาย

แม่ของอาโยกิเป็นอย่างไร? (อดทน ขยัน ฉลาด ยุติธรรม...)

ใครช่วยแม่? (สาวข้างบ้าน.)

แม่ทำถูกแล้วที่จะไม่เลี้ยงลูกสาวแต่ให้เค้กกับเพื่อนบ้าน? ทำไม (คำตอบของเด็ก).

- แม่พูดถูก มีสุภาษิตที่ฉลาดในหมู่ผู้คน: "เมื่อมันมา มันจะตอบสนอง" พี่ๆ ที่บ้านชวนไปหยิบสุภาษิตเรื่องงาน ความเมตตา ช่วยเหลือ มาฟังกันตอนนี้เลย

(คำตอบของเด็ก)

“ชีวิตมีไว้เพื่อการทำความดี”, “ไม่ใช่เสื้อผ้าที่ทำให้คนสวยแต่เป็นความดีของเขา” ; “คนป่วยจากความเกียจคร้าน แต่สุขภาพดีจากการทำงาน” “อย่าดื่มน้ำจากใบหน้าของคุณ”; "ทุกคนในคดีเป็นที่รู้จัก"; "ไม่มีแรงงานก็ไม่มีประโยชน์"; “การกระทำเล็กน้อยดีกว่าความเกียจคร้านครั้งใหญ่” “อยู่เพื่อผู้คน ผู้คนจะมีชีวิตอยู่เพื่อคุณ”; "ฟีดงาน แต่ความเกียจคร้านทำให้เสีย" ...

ดีคือดี แต่ร้ายคือแย่
อย่ามองสูง: คุณจะผงกตา
จะเกียจคร้านและเดิน - คุณมองไม่เห็นความดี
อย่าตัดสินที่รูปลักษณ์ แต่ด้วยการกระทำ

ทำได้ดี! พวกเขาทำให้ฉันมีความสุขมากฉันหวังว่าจะไม่มีใครเหมือนสาว Ayoga?

ต่อประโยค:
ฉันจะยกย่องเพื่อนของฉันสำหรับ...
ตอนนี้ไปที่โต๊ะและหยิบกระดาษแผ่นหนึ่ง มืออุ่นเครื่อง:
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า เราจะขยำกระดาษแผ่นหนึ่ง
เราจะขยำกระดาษ พัฒนาปากกาของเรา
มาเอามือขวาเขย่ากันหน่อย
เราให้ที่จับด้านซ้าย
จับมือซ้ายเขย่าอีกครั้ง
และอีกครั้งเราเขย่าเล็กน้อยแล้ววางลงบนโต๊ะอย่างรวดเร็ว
นั่งลงที่โต๊ะและตอนนี้เราจะทำห่านด้วยการพับกระดาษ จะเรียกว่าอย่างอื่นได้อย่างไร? (พับกระดาษ). (หรือทำเวทย์มนตร์: ใส่กระดาษยู่ยี่ในกล่องแล้วเตรียมห่านโอริกามิสำเร็จรูปจากที่นั่นและเสนอให้ตกแต่ง)

วางห่านตัวนี้ไว้ที่บ้านหน้ากระจกและอย่าลืมเรื่องราวเกี่ยวกับสาว Ayoga
พวกคุณทำได้ดีมาก

เป้า.สอนลูกให้รับผิดชอบงานของครู

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครูเตือนเด็กเกี่ยวกับการบ้าน ชื่นชมพวกที่ไม่ลืมทำเต็มที่ เตือนว่าเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าควรมีความรับผิดชอบต่อคำขอและคำแนะนำของผู้ใหญ่มากขึ้น ความรับผิดชอบนั้นเป็นคุณสมบัติที่สำคัญมากของบุคคล

ครูฟังตอนจบของเทพนิยายที่คิดค้นโดยเด็ก ๆ ช่วยสร้างประโยคให้ถูกต้องมากขึ้น แนะนำคำที่แม่นยำยิ่งขึ้นเพื่ออธิบายลักษณะของวัตถุ สถานการณ์ เขาสนใจว่าตอนจบแบบไหนที่พวกเขาชอบ

หากจำเป็น ครูจะเสนอตอนจบในแบบฉบับของตัวเองให้เด็กๆ ตัวอย่างเช่น Ayoga ขอให้นก กวาง หมีขั้วโลกพาเธอเข้ามา แต่พวกเขาปฏิเสธเด็กผู้หญิงที่เกียจคร้าน ขี้โมโห และหลงตัวเอง

ในตอนท้ายของบทเรียน ครูอ่านเรื่องราวทั้งหมด

บทที่ 7 การอ่านเรื่องราวของ B. Zhitkov "ฉันจับคนตัวเล็กได้อย่างไร"

เป้า.เพื่อช่วยให้เด็กๆ จดจำเรื่องราวที่พวกเขารู้ เพื่อแนะนำเรื่องราวของ B. Zhitkov เรื่อง "How I Caught Little Men"

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครูฟังคำตอบของเด็กๆ หากเด็กตั้งชื่อนิทาน ครูจะจำตอนที่เล่าว่านี่ไม่ใช่สถานการณ์จริง แต่เป็นสถานการณ์มหัศจรรย์ ตัวอย่างเช่น: “ในชีวิตจะได้พบกับหนูที่ตัดฟืนหรือแพนเค้กที่ทำซุปกะหล่ำปลีและโจ๊ก?” (เทพนิยาย "มีปีกมีขนยาวและมันเยิ้ม")

ครูช่วยให้เด็กจดจำการทำงานของโปรแกรม: L. Tolstoy "Bone", "Jump"; N. Nosova "ขั้นตอน", "Live Hat"; V. Bianchi "The Foundling" เป็นต้น จากนั้นเขาก็อ่านเรื่องราวของ B. Zhitkov

ในตอนท้ายของการอ่าน ครูอธิบายว่านี่เป็นเทพนิยายหรือนิทาน ค้นหาว่าจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อคุณยายเห็นเรือกลไฟ และทำไมเด็กชายจึงคำราม

บทที่ 8 เล่าเรื่องราวของ V. Bianchi "อาบน้ำลูก"

เป้า.เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เล่าเรื่องวรรณกรรมซ้ำ ๆ อย่างต่อเนื่องและมีเหตุผลโดยพยายามสร้างประโยคอย่างถูกต้อง

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครูอ่านเรื่องราวของ V. Bianchi "อาบน้ำลูก" ให้เด็ก ๆ 1-2 ครั้ง

นักล่าที่คุ้นเคยของเรากำลังเดินไปตามริมฝั่งแม่น้ำในป่า และทันใดนั้นก็ได้ยินเสียงแตกของกิ่งก้านสาขา เขากลัวและปีนต้นไม้

หมีสีน้ำตาลตัวใหญ่ตัวหนึ่งขึ้นมาจากพุ่มไม้พร้อมกับลูกหมีสองตัวที่ร่าเริงและเพสตุนหนึ่งตัว - ลูกชายวัย 1 ขวบของเธอ เป็นพยาบาลหมี

หมีนั่งลง Pestun จับลูกหมีตัวหนึ่งด้วยฟันที่ต้นคอแล้วจุ่มลงในแม่น้ำ

หมีน้อยร้องเสียงแหลมและดิ้นรน แต่เพสตุนไม่ยอมปล่อยมันออกมาจนกว่าเขาจะล้างเขาด้วยน้ำสะอาด

ลูกอีกตัวหนึ่งกลัวการอาบน้ำเย็นและเริ่มวิ่งหนีเข้าไปในป่า เพสตุนตามทันเขาตบเขาแล้วลงไปในน้ำเหมือนครั้งแรก

ฉันล้างมัน ล้างมัน แล้วทิ้งมันลงไปในน้ำโดยไม่ได้ตั้งใจ ตุ๊กตาหมีกรี๊ดลั่น! ทันใดนั้น หมีตัวหนึ่งก็กระโดดขึ้น ลากลูกชายตัวน้อยของเธอขึ้นฝั่ง และส่งน้ำกระเซ็นให้กับเพสตุนจนทำให้เขาร้องโหยหวน

อีกครั้งบนพื้นดิน ลูกทั้งสองพอใจกับการอาบน้ำมาก วันนั้นร้อนและร้อนมากในเสื้อคลุมหนามีขนดก น้ำทำให้พวกเขาสดชื่นได้ดี หลังจากอาบน้ำ หมีก็ซ่อนตัวอยู่ในป่าอีกครั้ง และนายพรานก็ลงจากต้นไม้แล้วกลับบ้าน

ครูถามเด็กๆว่าทายใครเรียกผู้ปกครอง (ลูกหมีอายุ 1 ขวบ พี่เลี้ยงลูกหมี)และในเรื่องนี้เรียกว่าวันที่อากาศร้อนมาก (ร้อน).

“การเล่าเรื่องราวยาวๆ เพียงอย่างเดียวนั้นเป็นเรื่องยาก และถ้าคุณแบ่งข้อความออกเป็นส่วนๆ ก็สามารถอ่านซ้ำได้สามหรือสี่ - ครูอธิบาย - ก่อนอื่นคุณต้องบอกก่อนว่าล้างลูกคนแรกอย่างไร แล้ว? (พวกเขาอาบน้ำให้ลูกหมีตัวที่สองอย่างไร)แล้วจะจบการเล่าขานได้อย่างไร? (ลูกหมีที่ได้รับการไถ่ก็พอใจแล้ว)

ครูเรียกให้เด็กเล่าเรื่องซ้ำ (ไม่บังคับ) และเชิญคนต่อไปที่จะเลือกนักเล่าเรื่องคนที่สาม ครูทำให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ ส่ง "กระบอง" ให้กันในเวลาที่เหมาะสม

ครูเรียกเด็กสามคนถัดไป

ทุกครั้งที่ครูเรียกชื่อและนามสกุลของผู้เขียนและเรื่องราว: Vitaly Bianchi "อาบน้ำให้ลูก"

บันทึก.หากการเล่าซ้ำทำให้เด็กมีความสุข คุณสามารถเชิญพวกเขาให้แสดงหุ่นกระบอก "อาบน้ำลูก" ให้เด็กในปีที่สามของชีวิตดู

ครูขอให้เด็กคิดว่าการทำเช่นนี้สะดวกกว่าอย่างไร เป็นไปได้หรือไม่ที่จะแสดงวิธีที่ลูกล้างน้ำ หรือบรรยายว่าเด็กส่งเสียงแหลมอย่างไร เด็ก ๆ ใช้ความคิดริเริ่มนำของเล่นหมีสี่ตัวที่มีขนาดเหมาะสมและฝึกซ้อม

หัวข้อ: อ่านนิยาย. “ เมื่อมันมาถึงมันจะตอบสนอง” (ตามผลงานของ E. Blaginina“ มานั่งเงียบ ๆ กันเถอะ”, L. Kvitko“ Lemele รับผิดชอบ” เทพนิยายนาไน“ Ayoga”)

เป้า:เรียนรู้ที่จะมีส่วนร่วมในการสนทนากลุ่ม ฟังอย่างระมัดระวัง พูดในหัวข้อจากประสบการณ์ส่วนตัว พูดคุยทั่วไป ให้เหตุผล เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อแม่เพื่อกระตุ้นความปรารถนาที่จะช่วยเธอในทุกเรื่องอย่างสุดความสามารถ

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครูคุยกับเด็ก

พวกคุณชอบดูตัวเองในกระจกไหม? (คำตอบของเด็ก).

คิดว่าดีหรือไม่ดีที่จะส่องกระจกบ่อยๆ?

ทำไมมันถึงดี? (จัดระเบียบตัวเอง หวีผม ล้างหน้า ผูกโบว์ ฯลฯ)

ทำไมมันไม่ดี? (คุณสามารถใช้เวลาอยู่หน้ากระจก ชื่นชมตัวเอง ทำหน้าบูดบึ้ง ไม่มีเวลาทำสิ่งที่จำเป็นและสำคัญ: ช่วยแม่ พ่อ ย่า ยาย ฯลฯ)

พวกหยิบกระจกแล้วมองตัวเอง บอกเราเกี่ยวกับตัวคุณ. คุณคืออะไร? (เด็กมองและพูดคุย)

พวกกระจกเป็นสิ่งที่มีประโยชน์มาก แต่ก็ต้องจัดการด้วยความระมัดระวัง หากคุณชื่นชมตัวเองมากปัญหาก็จะเกิดขึ้น ฟังนิทานนาใน เรื่อง “อโยกะ” เกี่ยวกับเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่รักการชื่นชมตัวเองมาก แม้ว่าเธอจะไม่มีกระจกส่องก็ตาม

Ayoga

ในตระกูลสมาร์ มีนาใน-ลาอยู่หนึ่งคน เขามีลูกสาวคนหนึ่งชื่ออาโยก้า สาวสวย. ทุกคนรักเธอมาก และมีคนบอกว่าไม่มีใครสวยไปกว่าอาโยกิในที่นี้หรือในค่ายอื่น

Ayoga เงยขึ้น ฉันเริ่มมองหน้าตัวเอง และฉันก็ชอบตัวเอง รูปลักษณ์ - ไม่สามารถหลุดออกมาได้ หน้าตา - ดูไม่พอ ไม่ว่าเขาจะมองลงไปในอ่างทองแดงขัดมันหรือดูเงาสะท้อนของตัวเองในน้ำ Ayoga กลายเป็นขี้เกียจอย่างสมบูรณ์ ทุกคนรักตัวเอง

วันหนึ่งแม่ของเธอพูดกับเธอว่า:

ไปเอาน้ำมา อาโยกะ!

ลูกสาวตอบ:

ฉันจะตกลงไปในน้ำ

และคุณยึดมั่นในพุ่มไม้ - แม่ของเธอบอกเธอ

พุ่มไม้จะแตก! Ayoga ได้ตอบกลับ

และคุณเอาพุ่มไม้ที่แข็งแรง

ฉันเกามือ...

เด็กสาวข้างบ้านพูดกับแม่ของอาโยกิ:

กำลังจะไปตักน้ำครับแม่

ฉันไปและนำมันมา

แม่ก็นวดแป้ง ทำเค้ก. อบบนเตาร้อนๆ ฉันเห็นเค้ก Ayoga ตะโกน:

- ขอเค้กหน่อยแม่!

เธอร้อนแรง. คุณจะเผามือของคุณ - แม่ตอบ

ฉันจะใส่ถุงมือ Ayoga กล่าว

ถุงมือเปียก

ฉันจะตากแดดให้แห้ง

พวกเขาจะบิดเบี้ยว - แม่ตอบ

ฉันบดขยี้พวกเขาเบา ๆ

มือของคุณจะเจ็บ - แม่ตอบ - ทำไมคุณต้องทำงานเสียความงามของคุณ ฉันให้เค้กแก่ผู้หญิงที่ไม่ละมือดีกว่า

แม่หยิบเค้กให้เพื่อนบ้าน Ayoga โกรธ ออกจากประตูไปที่แม่น้ำ เขามองไปที่เงาสะท้อนของเขาในน้ำ และสาวข้างบ้านกำลังเคี้ยวตอร์ติญ่า Ayoga เริ่มมองที่หญิงสาว คอของเธอยืดออก - มันยาว สาวเอย พูดว่า:

เอาเค้ก ฉันไม่รังเกียจ

Ayoga โกรธมาก เธอส่งเสียงขู่ เธอโบกมือของเธอกางนิ้วของเธอเปลี่ยนเป็นสีขาวด้วยความโกรธ - เธอโบกมือเพื่อให้มือของเธอกลายเป็นปีก

ฉันไม่ต้องการอะไร! - กรีดร้อง

ไม่สามารถอยู่บนฝั่งได้ Ayoga กระเด็นลงไปในน้ำและกลายเป็นห่าน ว่ายน้ำแล้วกรี๊ด

อาฉันสวยแค่ไหน! ไปไปไป! อาฉันสวยแค่ไหน!

เธอว่ายและว่ายจนเธอลืมวิธีพูดนาใน

ฉันลืมทุกคำ มีเพียงเธอเท่านั้นที่ไม่ลืมชื่อของเธอเพื่อไม่ให้เธอสับสนกับความงามกับใครบางคนและเธอก็กรีดร้องเมื่อเห็นผู้คน:

ไอ-โอกะ-ฮะ-ฮะ! ไอ-โอกะ-ฮะ-ฮะ!

ครูให้เด็กสองภาพวาดที่วาดภาพเด็กผู้หญิง

พวกดูให้ดีแล้วบอกฉันว่า Ayoga อันไหน คุณเดาได้อย่างไร? Ayoga ขี้เกียจ แต่ผู้หญิงข้างบ้านล่ะ? (ทำงานหนัก) Ayoga นั้นชั่วร้ายและผู้หญิงอีกคน ... (ใจดี) Ayoga เป็นคนโลภ ส่วนผู้หญิงอีกคน... (ใจกว้าง)

แม่ถามลูกสาวว่าอย่างไร? (เอาน้ำมา)

Ayoga ทำได้อย่างไร? (ฉันเริ่มแก้ตัว หาเหตุผลมากมายที่จะไม่ไป)

Ayoga คืออะไร? (หยิ่ง, เกียจคร้าน, ฉลาดแกมโกง, หยิ่ง, โกรธ, หยาบคาย, ไร้มารยาท, ไม่ใส่ใจคน.)

แม่ของอาโยกิเป็นอย่างไร? (อดทน ขยัน ฉลาด ยุติธรรม...)

ใครช่วยแม่? (สาวข้างบ้าน.)

หล่อนคือใคร? (ขยัน ใจดี เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ไม่แยแส นอบน้อม เชื่อฟัง สุภาพ เกรงใจ ไม่ริษยา...)

แม่ทำถูกแล้วที่จะไม่เลี้ยงลูกสาวแต่ให้เค้กกับเพื่อนบ้าน? ทำไม (คำตอบของเด็ก).

แม่พูดถูก มีสุภาษิตที่ฉลาดในหมู่ผู้คน: "เมื่อมันมา มันจะตอบสนอง" คุณเข้าใจสุภาษิตนี้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก).

และในบทกวีของ E. Blaginina เรื่อง "Let's Sit in Silence" เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับผู้หญิงคนหนึ่งที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง และดูว่าเธอปฏิบัติต่อแม่ของเธออย่างไร และสุภาษิตที่ว่า "เมื่อมันมา มันก็จะตอบสนอง" ในกรณีนี้ สามารถอธิบายได้

มานั่งเงียบๆ

แม่หลับ แม่เหนื่อย...

ก็ฉันไม่ได้เล่น

ฉันไม่เริ่มท็อป

และฉันนั่งลงและนั่ง

ของเล่นของฉันไม่ส่งเสียงดัง

เงียบเหงาในห้องเปล่า

และบนหมอนของแม่

ลำแสงกำลังขโมยทองคำ

และฉันพูดกับบีม:

ฉันยังต้องการที่จะย้าย

ฉันจะร้องเพลง

ฉันสามารถหัวเราะ

สิ่งที่ฉันต้องการ!

แต่แม่ของฉันกำลังหลับอยู่ - และฉันเงียบ

ลำแสงพุ่งไปตามกำแพง

แล้วก็พุ่งเข้ามาหาฉัน

“ไม่มีอะไร” เขากระซิบ

มานั่งเงียบๆกันเถอะ!"

(อี. บลาจิน่า)

พวกคุณชอบผู้หญิงในบทกวีนี้หรือไม่? (คำตอบของเด็ก).

คำอะไรที่สามารถอธิบายได้? (ใจดี เอาใจใส่ เชื่อฟัง เงียบ ฉลาด เมตตา ฯลฯ)

คิดยังไงเมื่อแม่ตื่นมาขอให้ลูกสาวทำอะไร สาวคนนั้นจะทำอย่างไร? (คำตอบของเด็ก).

แม่จะมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อลูกสาวที่เชื่อฟัง? (คำตอบของเด็ก).

ถูกต้อง แม่ทุกคนรักลูกไม่ว่าพวกเขาจะเป็นอะไร และถ้าแม่ลงโทษลูกสาวและลูกชายของเธอ ก็เป็นไปตามปัญญาและความยุติธรรม

พยายามฟังแม่ของคุณเสมอ และคอยช่วยเหลือในทุกเรื่องเสมอ ช่วยหน่อยแต่จัดให้ ท้ายที่สุดแล้ว ไม่ใช่เรื่องไร้สาระที่พวกเขากล่าวว่า "การกระทำเล็กน้อยดีกว่าความเกียจคร้านมาก"

จริงบางครั้งปรากฎว่าความช่วยเหลือไม่ประสบความสำเร็จเสมอไปเช่นในบทกวีของ L. Kvitko "Lemel รับผิดชอบ" เด็กชายช่วยแม่ของเขา

เจ้าของที่พัก Lemele

แม่กำลังจะจากไป

รีบไปที่ร้าน

เลเมเล่ คุณ

คุณอยู่คนเดียว

แม่พูดว่า:

คุณให้บริการฉัน

ล้างจาน

วางน้องสาวของคุณลง

สับฟืน

อย่าลืมลูกชายของฉัน

จับไก่

และล็อคไว้

น้องสาวจาน

ไก่กับไม้...

เลเมเล่มีเท่านั้น

หัวเดียว!

เขาคว้าน้องสาวของเขา

และถูกขังอยู่ในเพิง

เขาพูดกับน้องสาวของเขา:

“คุณเล่นที่นี่!”

ฟืนเขาขยันขันแข็ง

ล้างด้วยน้ำเดือด

สี่จาน

ถูกทุบด้วยค้อน

แต่ใช้เวลานาน

ต่อสู้กับไก่ -

เขาไม่ต้องการ

เข้านอน.

(ล.กวิทโก้)

นั่นคือสิ่งที่ผู้ช่วยของแม่เติบโตขึ้น! เราอยากได้อะไรจากเขา? (เพื่อที่เขาจะได้รับมือกับงานของแม่ได้ดีขึ้น เขาตั้งใจฟังแม่ของเขาอย่างตั้งใจ ไม่รีบร้อน ไม่ต้องกังวล คิดด้วยหัวของเขา และแน่นอนว่ายังคงเป็นผู้ช่วยที่ขยันและลูกชายที่รักเสมอ)