تطبيق منزل جميل. البيوت الورقية DIY

تطبيق من ورق ملون - منزل من الطوب

فيما يتعلق بموضوع السكن ، فقد أكملنا بالفعل العديد من التطبيقات من الورق الملون. وصمموه وبنوه من الأغصان. حان الوقت لبناء منزل حجري متين. قصر مصنوع من الطوب.

لقد ألهمتني القصة الخيالية عن الخنازير الثلاثة الصغيرة. هذا هو المنزل الذي شيدته Nuf-Nuf.

حسنًا ، حسنًا ، لقد صممت لـ Nuf-Nuf بينما كنت أستعد لدرس حول هذا الموضوع. الآن سوف أخبرك خطوة بخطوة مع التفسيرات.

لدي قطيع كامل من صفحات التلوين "خنزير". لقد قطعت المظهر الأكثر حسن النية وألصقه تقريبًا في وسط ورقة الألبوم. الآن أنا بحاجة إلى الطوب. وتحتاج إلى تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين والعين. لذلك سنحاول أن نجعله جيدًا لك ولنا.

سأصنع الطوب من شرائط الورق.

في الآونة الأخيرة ، تم ربط جميع التطبيقات بطريقة أو بأخرى بقطع الورق إلى شرائط ، وقد حصل طلابي بالفعل على تعليق - لقد قاموا بقص شرائط الورق بسرعة وبدقة ، وسنقوم بتقطيعها إلى مستطيلات متطابقة. تم تدريب مقياس العين أيضًا - يمكن للأطفال تحمل حجم الطوب بالعين بكفاءة عالية.

بالنسبة للخنزير الصغير الخاص بي ، قمت برسم مشروع منزلي بقلم رصاص بسيط والآن سأضع الجدران.

لحظة صعبة هي الجملون الثلاثي للسقف.

أي أننا بحاجة إلى جعل السقف مسطحًا وليس متدرجًا.

لقد لاحظت أنه لا أحد من طلاب الصف الأول أنفسهم قد خمّن أنه يمكن قطع "الطوب" بشكل مائل وإدخاله في هذه المثلثات ، ولكن إذا طلب منهم ذلك ، فهم يفهمون على الفور.

لذلك ، دعونا لا ننسى وضع السقف - تتجاوز منحدرات السقف الجدار ، بحيث لا يتدفق الماء في المطر من السقف مباشرة إلى الحائط. ألصق إطار النافذة وحامل الباب بالغراء من شرائح الورق الضيقة. يمكن فتح الباب نفسه - ولصقه على الطي - يحب الأطفال حقًا أن ينظر الخنزير من النافذة - واستمر في الإطار التالي - يكون مرئيًا في المدخل.

المؤسسة التعليمية المهنية الميزانية الدولة

منطقة روستوف

"كلية فولغودونسك التربوية"

(GBOU RO “VPK”)

PP 06 "تنظيم العمل على الأنشطة المرئية وإدارة شؤون الإعلام في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة"

قاعدة الممارسة: ميزانية البلدية مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة روضة أطفال "Zorenka"

ملخص الدرس

عن طريق التطبيق

عنوان:"منزل ريفي"

(المجموعة العليا رقم 5 "ابتسم")

تم تطويره بواسطة طالب المجموعة: DO-4

تاراسوفا آنا ميخائيلوفنا

فولجودونسك

عنوان:"البيت الريفي" (المجال التعليمي "التطور الفني والجمالي" بالتكامل مع المجال التعليمي "تطوير الكلام").

مهام:

دروس:

لتطوير القدرة على عمل صورة لمنزل من أشكال هندسية مقطوعة من ورق ملون وقاعدة مربعة وسقف مثلث ونافذة مستديرة وباب مستطيل ؛

تعلم كيفية تزيين مزيفة بالتفاصيل التي تم الحصول عليها باستخدام قطع الورق المتماثل

النامية:

تطوير القدرة على تكوين تركيبة واحدة على ورقة

تطوير القدرة على التنقل على ورقة.

التعليمية:

لزراعة الدقة في أداء العمل ؛

ازرع التجاوب والرغبة في المساعدة.

عمل تمهيدي:فحص الرسوم التوضيحية لمباني المنازل ؛ قراءة قصيدة للراخليس "بنيت بيتًا صيفيًا" ؛ الرسم في النشاط الحر لأنواع مختلفة من المباني.

مواد للمعلم:أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ الفراغات للتطبيق مقص؛ صمغ؛ فرش. ورقة الألبوم المناديل.

مواد للأطفال:صور مع شخصيات من الرسوم المتحركة "Smeshariki" ؛ الفراغات للتطبيق مقص؛ صمغ؛ فرش. ورقة الألبوم المناديل. قماشة زيتية للتطبيق ؛

المؤلفات: Malyshev "التطبيق في د / ث" ؛

Kazakov "تطوير الإبداع في مرحلة ما قبل المدرسة".

تقدم الدرس

جزء من الدرس	أنشطة المربي		أنشطة الأطفال
مقدمة	مرحبًا يا شباب ، تلقينا اليوم بريدًا إلكترونيًا في المجموعة. من برأيك من؟		- تخمين من قد تكون الرسالة.
	لدينا مطالبة موسيقية لك. بعد الاستماع إليها ، أعتقد أننا معًا سنتمكن من كشف الشخصيات المجهولة. مستعد؟		- مستعد
	تم تشغيل اللحن من الرسوم المتحركة "Smeshariki"
	- هل خمنت من هو؟		هذا هو Smeshariki
	عرض صورة مع Smeshariki على شاشة الوسائط المتعددة
	بشكل صحيح. هذه شخصيات من الرسوم المتحركة "Smeshariki".		- اعرض الصور
	عرض صور مختلفة للشتلات على شاشة وسائط متعددة
	- في مختبرهم ، قاموا بزراعة الشتلات (إذا كان الأطفال لا يعرفون ما هي الشتلات ، فأنا أشرح: الشتلات هي نباتات صغيرة تزرع في أرض محمية ومخصصة للزراعة) ، لكنهم لا يعرفون على الإطلاق مكان زرعها. أبطالنا يطلبون المساعدة.		اعرض الصور
	ومن يدري أين تزرع الشتلات عادة؟			عادة ما تزرع الشتلات في الحديقة
	وأين يمكن أن تكون الحديقة؟			يقترح
	إذا كان الأطفال يجدون صعوبة ، فأقول: يا شباب ، هل تعتقدون أنه من الممكن زراعة الشتلات في البلد؟			يمكن زراعة الشتلات في البلاد
	هل تعرف ما هو الكوخ؟			يفترض
	عرض شريحة تصور منازل ريفية على شاشة وسائط متعددة
	البيت الريفي عبارة عن منزل في بيئة طبيعية: تنمو الأشجار والزهور حوله ، وقد تكون هناك أيضًا حديقة. في الربيع ، يأتي الناس إلى دارشا لزراعة الشتلات في الحديقة والاعتناء بها ثم الحصاد.
	نظرًا لقرب الربيع قريبًا ، يحتاج Smeshariki إلى زراعة الشتلات في أسرع وقت ممكن. هل يمكننا مساعدتهم في بناء كوخ؟	لنقدم المعونة
	اختر بطلًا واحدًا ستبني له كوخًا.	اختر صور Smeshariki
	أقترح عليك الذهاب إلى الطاولة وبناء منطقة ضواحي لشخصيات الرسوم المتحركة	يأخذون أماكنهم على الطاولة.
الجزء الرئيسي	ضع Smeshariki على الطاولة ، سوف يشاهدونك.
	يا رفاق ، هناك ورقة ألبوم أمامك ، ضعها أفقيًا ، هذا هو المكان الذي سنبني عليه المنزل ، وكل ما يحيط به.
	انظر الى الصورة. ما هي اجزاء المنزل؟	يتكون المنزل من جثة المنزل والسقف والنوافذ والأبواب.
	بشكل صحيح. من أجل بناء منزل ، أنت بحاجة إلى جسم. لنأخذ فراغًا على شكل مربع - هذا هو الجسم
	- نضع الجزء على القماش الزيتي ونرسم الغراء على الفرشاة ونضع الغراء على طول حواف الجزء. أضع الفرشاة على الحامل. - سنضع جسم المنزل أسفل الملاءة في الزاوية اليسرى. - نلصق جسم المنزل. - هل كل شيء على ما يرام؟
	يا رفاق ، ما الذي ينقص المنزل أيضًا؟ السقف ، أي شكل؟ خذ مثلثًا وابني سقف المنزل.	السقف مفقود سقف ثلاثي
	- نضع الجزء على القماش الزيتي ونرسم الغراء على الفرشاة ونضع الغراء على طول حواف الجزء. أضع الفرشاة على الحامل. - نضع السقف فوق قاعدة المنزل - صمغ السقف - تنعيم مع منديل. عند الحواف ، يتم تطبيق الغراء الزائد بمنديل.
	يا رفاق ، هل تعتقدون أن المنزل جاهز؟ أم أن هناك شيئًا مفقودًا؟ في عداد المفقودين نافذة وباب بشكل صحيح. لنأخذ دائرة ومستطيل أصفر ونكمل منزلنا	النوافذ والأبواب المفقودة
	نضع الأجزاء على القماش الزيتي ونرسم الغراء على الفرشاة ونضع الغراء على طول حواف الجزء. أضع الفرشاة على الحامل. - الصق النافذة الموجودة في منتصف قاعدة المنزل والباب الموجود على الجانب الأيمن من المنزل. - تنعيم مع منديل. عند الحواف ، يتم تطبيق الغراء الزائد بمنديل.
	بعد عمل طويل ، من الضروري استعادة القوة بمساعدة الدقائق المادية: صاحب الأسقف إنه ليس بَرَدًا ، ليس رعدًا (يقرعون القبضة بقبضتهم) أسقف على السطح (تمتد على أصابع القدم ، والذراعين لأعلى) يدق بصوت عالي بمطرقة (طرق بقبضة اليد) الحي كله يسمع (غطوا آذانهم بأيديهم). يغطي المنزل بالحديد (الذراعين على الجانبين) لتجف فيه (ميل الذراع للجوارب) نجلس على الطاولات ونبدأ في تزيين المنطقة لـ Smeshariki
	يا رفاق ، ما الذي يمكن استخدامه لتحديد حدود الموقع حتى لا تصطدم الحيوانات الأخرى بالفناء؟ أحسنت. خذ شريطًا أخضر ، وقم بطيه مثل الأكورديون. امسك خط الطي بيدك اليسرى ، واقطع الزاوية اليمنى بيدك اليمنى. ثم نقلب الجزء ونقطع الزاوية أيضًا.	بسياج
	- الغراء السياج ، القرنفل. مثله - تنعيم مع منديل. عند الحواف ، يتم تطبيق الغراء الزائد بمنديل. - هل نجح الجميع؟
	رفاق ، نظرًا لأن أبطالنا بحاجة إلى زرع الشتلات ، فنحن بحاجة إلى صنع سرير حديقة على الموقع. خذ المستطيل البرتقالي. قم بطيها من المنتصف واقطع على طول خط الكنتور.
	نضعها على قطعة قماش زيتية ، ونلتقط الغراء على الفرشاة ونضع الغراء على طول حواف الجزء. أضع الفرشاة على الحامل. - نحن نلصق السرير. مثل هذا (الجانب نصف الدائري لأعلى) - تنعيم مع منديل. عند الحواف ، يتم تطبيق الغراء الزائد بمنديل. - هل كل شيء على ما يرام؟
	الآن يمكن Smeshariki زراعة الشتلات في الحديقة. خذ مستطيلًا أخضر ، واطوِه من المنتصف واقطع على طول خط الكنتور.
	نضعها على قطعة قماش زيتية ، ونلتقط الغراء على الفرشاة ونضع الغراء على طول حواف الجزء. أضع الفرشاة على الحامل. - نلصق نباتاتنا على السرير. - تنعيم مع منديل. عند الحواف ، يتم تطبيق الغراء الزائد بمنديل.
	- لقد زرعنا الشتلات ، والآن يجب على شخص ما أن يعتني بها. بشكل صحيح؟ أقترح عليك وضع Smeshariki بالقرب من الحديقة ، حتى يتمكن دائمًا من الاعتناء بنباته.
الجزء الأخير	أقترح أخذ العمل في متناول اليد والوقوف في دائرة. أخبروني يا رفاق ماذا فعلنا اليوم؟ كيف ساعدوا؟ كيف يمكننا المساعدة؟ أنتم جميعا رفقاء عظماء. لقد ساعدت Smeshariki كثيرًا. Smeshariki شكرًا لك على استجابتك ومساعدتك. الآن ، من عملك ، يمكننا تنظيم البستنة الريفية ، حيث سيعيش Smeshariki ويعمل.
	تنظيم المعرض بالجناح

تطبيق استراحة معيارية للمجموعة التحضيرية "بناء منزل متعدد الطوابق"

المربي. يا رفاق ، سأعطيكم الآن لغزًا ، وتحاولون تخمينه.

الجدران والسقف والأرضية والسقف ،

كيف تسميها في كلمة واحدة (الصفحة الرئيسية)

إذا كان المنزل من طابق واحد يسمى من طابق واحد ؛

2 طوابق - من طابقين.

3 طوابق - ثلاثة طوابق.

أكثر من ثلاثة طوابق - متعدد الطوابق.

إذن ، مبنى روضة الأطفال متعدد الطوابق؟

إجابات الأطفال: لا ، مبنى من طابقين.

المربي: يا رفاق ، من ماذا يبني الناس منازلهم؟

إجابات الأطفال: من مواد البناء.

المربي: ما اسم البيت المبني من الطوب؟

يجيب الأطفال: لبنة

المربي: ما اسم البيت المشيد من الخشب؟

إجابات الأطفال: خشبية

المربي: قل لي من يبني منازل للناس؟

إجابات الأطفال: بناة.

المعلم: أنت محق بالتأكيد!

يضع الطوب على التوالي ،

بناء حديقة للاطفال

ليس عامل منجم ولا سائق ،

يبنون لنا بيتا ... (باني)

هل تعتقد أنه سهلابني منزل ? لماذا تظن ذلك؟(إجابات الأطفال) .

قبل الشروع فيبناء منزل يقوم المهندس المعماري بوضع مخطط لمنزل المستقبل. وثمسيبني البناة منزلًا بدقة وفقًا لهذه الخطة .

هنالكالعديد من مهن البناء المختلفة . دعونا نتذكرهم.

ماذا يفعل عامل البناء؟(إجابات الأطفال)

هذا صحيح ، عامل البناء يضع الطوب ،بناء جدران المنازل .

ماذا يفعل النجار؟(إجابات الأطفال)

يصنع النجار الأبواب الخشبية والنوافذ والعتبات والسلالم الخشبية.

ماذا يفعل الرسام؟(إجابات الأطفال)

الرسام يرسم الجدران ويبيض الأسقف.

ماذا يفعل كهربائي؟(إجابات الأطفال)

يضع الأسلاك ويصلح الأجهزة الكهربائية.

ماذا يفعل سباك؟(إجابات الأطفال)

إصلاحات السباكة والصرف الصحي.

ماذا يفعل القرميد؟(إجابات الأطفال)

يضع القرميد بلاط السيراميك على الجدران.

ماذا يفعل المصمم؟

يعمل المصمم في تصميم الشقة ، ويختار الألوان الجميلة للجدران والستائر والأرضيات وأشياء أخرى في المنزل ، ويتعامل مع مظهر الغرف والمنزل.

3. شرح الأمر بالتنفيذالتطبيقات .

يا رفاق ، لديك على الملاءاتيتم رسم منازل المستقبل . كما يقول المعماريون - تم رسم مخطط للمنزل ، ويقول الفنانون - رسم تخطيطي لمنزل.

فكر في السقف. الآن دعنا نستعدطوب مواد البناء .

للقيام بذلك ، نثني شريطًا صغيرًا من ورقة ملونة ، ونكوي خط الطي ، ثم نثنيه ، ونمزق هذا الشريط بعناية. ثم نقسمها إلى عدة خطوط قصيرة - ستكون هذه أحجارنا. لذلك سنقوم بإعداد 6-7 خطوط طويلة ، والتي سنقسمها إلى خطوط قصيرة.

قم بلصقها على مخطط المنزل بعناية ، وإلا"البناء" ستكون قبيحة وغير متساوية.

يختار الأطفال الورق الملون حسب الرغبة ويبدأون العمل المستقل.

ملخص الدرس عن التطبيقات

(المجموعة الوسطى)

عنوان: « منزل كبير »

محتوى البرنامج: تعلم كيفية الإنشاء صورة تطبيقات لمنزل كبير.

لإصلاح تقنيات اللصق الأنيق ، القدرة على قص شريط من الورق في خط مستقيم ، وقطع الزوايا ، وتكوين صورة من الأجزاء.

المواد: غراء ، فرش ، منديل ، مقص ، قماش زيتي ، لوح أفقي ، مستطيلات من الورق الملون بألوان فاتحة وشرائط من الورق الملون للنوافذ ، الأبواب ، الأسقف ، دمية صبي.

Ioo: التطور المعرفي؛ تطوير الكلام.

تحرك العقدة

1. لحظة مفاجأة.

الراعي: "يا رفاق ، ذهبت اليوم إلى روضة الأطفال والتقيت بصبي فانيا ، كان مستاءً للغاية. دعنا نقول مرحبا لفانيا. أطفال:"مرحبًا فانيا". تحيي فانيا الأطفال بحزن شديد. الراعي: "عندما بدأت أسأل عما حدث ، أخبرني. عندما يكبر ، يريد أن يصبح بانيًا وأن يبني منازل من الطوب. والآن ، بينما هو صغير ، لا يمكنه بناء حقيقي منزل كبير من الطوبلذا فهو حزين. يا رفاق ، دعنا نعلم فانيا كيف تصنع منزلًا من الورق.

2. مشاهدة المنزل. يا رفاق ، دعنا نرى كيف يمكنك صنع منزل من الورق. يعطي المعلم مثالا. يفحص الأطفال العينة ويقسمونها إلى مكونات القطع: السقف والنوافذ والأبواب.

3. الشرح والعرض.

يدعو المعلم الأطفال للتفكير في كيفية قطع النوافذ والأبواب والسقف من الشريط والشرح إذا لزم الأمر. يذكرني بالقواعد الالتصاق: "أولاً نلصق مستطيلاً - منزل ، ثم نضع النوافذ والسقف والأبواب. نجمع الغراء على الفرشاة بأكملها ، ثم نزيل الفائض على حافة الجرة. نقوم بتلطيخ الشريط بالغراء (بالضرورة على قطعة قماش زيتية ، بدءًا من المنتصف ، ثم ننتقل تدريجياً إلى الحواف). ضع الفرشاة لأسفل ، خذ الشريط بكلتا يديه وقم بتطبيقه على المكان الذي تم وضعه فيه ، واضغط عليه بمنديل ، وامتصاص الغراء الزائد.

4. العمل المستقل للأطفال. يقطع الأطفال النوافذ ، ويقطعون الباب من شرائح ، ويقطعون زوايا على السطح ، ويضعونها في الخارج ، ويلصقونها على ملاءة. يتأكد المعلم من أن الأطفال يمسكون بالمقص بشكل صحيح. إذا لزم الأمر ، تذكر ، وتصحح موضع الأصابع التي تمسك بالمقص. يذكرك باللصق الدقيق. في نهاية العمل ، يعرض المعلم وضع عملهم على الطاولة - دعهم يجفوا.

5. الجمباز الاصبع: "بيت على الجبل"

الراعي: احسنتم يا أولاد! بذل الجميع قصارى جهدهم وصنعوا منازل جميلة. يقول الصبي فانيا إنه أدرك أنه يمكنك بناء منازل ليس فقط من الطوب ، ولكن أيضًا من الورق ، ولا يمكنه الانتظار حتى يفعل ذلك بنفسه الآن ، يسارع إلى المنزل ، ويقول وداعًا ، ويغادر. حسنًا ، نحن معك هيّا بنا لنلعب.:

على الجبل نرى منزلًا (تلمس كل الأصابع أطرافه - "سقف المنزل")

الكثير من المساحات الخضراء حولها (قم بحركات تشبه الموجة بيديك)

خلف السياج - ساحة نظيفة (قم بضرب الطاولة أو الهواء براحة يدك)

نفتح البوابة (تصور بوابة الفتح)

ركضنا بسرعة إلى المنزل (ركضنا أصابعنا على الطاولة)

نحن نطرق على الباب : دق دق. (القبضات على الطاولة)

هل يأتي أحد ليطرق علينا؟ (ضع يدك على أذنك كأنك تستمع)

جئنا لزيارة صديق

وتم إحضار الهدايا (مد يديك للأمام كأنك تحمل شيئًا)

6. ملخص العقد:

ماذا فعلنا اليوم؟

لمن صنع المنزل؟

ما المنزل الذي صنعته؟

هل تحب صنع منزل؟

تطبيق الحجم من الورق للطلاب الأصغر سنًا

ماجستير - فئة على الإبرة. تطبيق ورقي

تطبيق "Village House"

مؤلف العمل: Basanova Svetlana Grigoryevna ، معلمة المجموعة النهارية الممتدة "MBOU الثانوية رقم 16" ، تشيستوبول تتارستان
تم تصميم الفصل الرئيسي للأطفال في سن المدرسة الابتدائية والمعلمين وأولياء الأمور.
تعيين درجة الماجستير: الديكور الداخلي في مجموعة اليوم الممتد.
استهداف: تنمية القدرات الفنية والإبداعية عن طريق العمل اليدوي.
مهام:
تعليمي: لتنمية الذوق الفني ، والشعور بالتكوين ؛ مهارات إبداعية
تعليمي: تعلم التصميم من الورق ؛ لتكوين المهارات والقدرات في العمل بالمقص والغراء والورق والمناديل ؛ تعزيز تنمية المهارات الحركية الدقيقة وتنسيق حركات اليد ؛ لتكوين وتطوير مهارات العمل اليدوي ؛
تعليمي: لزراعة الاستقلالية والدقة في العمل.
المواد والمعدات: ورق ملون ، كرتون ، مناديل ورقية ، مقص ، بوصلات ، قلم رصاص ، غراء PVA ، مسطرة.

تقدم: أوه ، هذا المنزل القروي ،
حيث تجمدت المسافة خارج النافذة ...
إنها مثل نعمة الله هنا -
يرغب قلبي في الطيران.
1. لتصنيع الألواح سنقوم بتجهيز لوح من الكرتون. سنقوم بتزيين الخلفية بورق أخضر وأزرق.

2. من الورق الأصفر ، قم بقص صورة ظلية لمنزل بارتفاع 14 سم وعرض 10 سم.
نقطع الآن أيضًا شرائط بعرض 4 سم من الورق الأصفر .9 شرائط طولها 10 سم ، شريط واحد 9 سم ، 8 سم ، 7 سم ، 6 سم ، 5 سم ، 4 سم ، 3 سم ، 2 سم ، 1 سم.

3. بعد ذلك ، باستخدام قلم رصاص ، نقوم بطي الأنابيب - "جذوع الأشجار" لمنزلنا ولصقها من حافة واحدة.

4. نبدأ في بناء منزل. نضع الغراء على صورة ظلية للمنزل ونضع الأنابيب من الأسفل إلى الأعلى ، ونلصقها بإحكام على بعضها البعض.

5. نقوم بتزيين سقف المنزل - نقطع شريحتين من اللون الأحمر بعرض 1.5 سم وطول 12 سم ، وقم بطي الشرائط من المنتصف على طول الخط المشترك والصمغ على طول منحدر السقف.

6. لنصنع نوافذ في منزلنا - نقطع 3 مستطيلات حمراء 3x2.5 سم وثلاثة مستطيلات بيضاء 2x2.5 سم ،

الغراء الأبيض على الأحمر. ثم نصنع إطارات من شرائح رفيعة. نلصق نوافذ المنزل.
8. تخمين - كا ، يا رفاق ، لغز غير عادي:
عمة خضراء ترتدي الإبر ،
يقف وحده في الغابة على تل.
أرتدي الأقراط من أجل المتعة
وجود مكسرات مخفية في أقراط للسناجب. (شجرة عيد الميلاد)

لصنع شجرة عيد الميلاد ، نأخذ ورقة خضراء ونطويها أربع مرات ونصف مرة أخرى ، ونرسم مخططًا لشجرة عيد الميلاد ونقطعها.

دعونا نفصل أشجار عيد الميلاد ونلصقها معًا فقط في مكان الطية.

10. لنجعل الشمس. من الورق الأصفر قطعنا دائرتين بقطر 5 و 2.5 سم ودائرة حمراء بقطر 3.5 سم ، كما قطعنا 8 أشعة - مثلثات بارتفاع 2.5 سم.

11. هذا ما تحولت إليه الشمس.

12. صنع الغيوم. اطوِ المنديل الأبيض إلى أربعة قطع واقطع شكل بيضاوي. ثم نقوم بعمل قطع على طول حواف البيضاوي بالمقص.

نلصق كل طبقات المنديل في المنتصف ونفك الغيوم.

13. خمن اللغز:
أنا مثل السحابة
ستجدني في المرج
معطفي من تجعيد الشعر ،
واسمي ...... خروف
الآن دعونا نصنع خروف مجعد. قطع الرأس والساقين والجذع والذيل من الورق الأبيض.

ارسم الفم والعين على الرأس. اقطع مستطيلًا 11 سم × 3 سم ، وقم بعمل قطع على كلا الجانبين.

14. الآن ، باستخدام قضيب من المقبض ، نقوم بلف كل شريط وعمل تجعيد الشعر.

15. نقوم بلصق الضفائر الجاهزة على الجسم. نحن أيضا نصنع الرأس.