كيفية تعليم الطفل القراءة بالمقاطع في المنزل بسرعة وسهولة. كيف تعلم الطفل القراءة بسرعة؟ تقنية القراءة السريعة للأطفال
الوتيرة الحديثة للحياة لا تجعل البالغين فقط تتسارع. يفرض مصطلح "التطور المبكر" مسؤوليات على الأطفال أيضًا. العبارة الشهيرة للمعلم الشهير "بعد الثالثة فات الأوان" تثير عقول الآباء ولا تسمح للأطفال بالراحة. بعد كل شيء ، كما تعلم ، كلما كان ذلك أسرع كلما كان ذلك أفضل ، مما يعني أن الشعارات "اقرأ قبل المشي" و "يجب أن نعطي الطفل كل شيء!"
يشمل إعداد الأطفال للمدرسة الآن تعليم القراءة الإلزامي. وهذا ليس سيئًا ، حيث ثبت أن الطفل الذي يستطيع القراءة جيدًا في الصف الأول يتقدم بثقة على أقرانه في النجاح المدرسي ، الذين تُمنح هذه المهارة بصعوبة.
لكن السؤال عن كيفية التدريس ومتى يبدأ في ذلك يقرره الجميع بطرق مختلفة. تُلهم التقنيات الجديدة الآباء ، لكن هل هي جيدة؟
تقنيات قراءة جديدة - نتائج جديدة؟
تعلم القراءة من المهد وفقًا لنظام Tyulenev ، مكعبات زايتسيف الشهيرة ، لم تخضع بطاقات غلين دومان لدراسات طويلة المدى بعد. ومع ذلك ، فإنهم يظهرون "في تحدٍ" لطريقة الحروف الكلاسيكية ، وهم يعدون بنتائج فريدة في سن مبكرة جدًا!
ما الذي نملكه؟
قراءة الأطفال في سن 2 و 3 سنوات؟ شباب منفصلون - نعم. ولكن هناك أيضًا استنتاجات معالجي النطق والمعلمين وأطباء الأعصاب الذين ، لسبب ما ، غير راضين عن الأساليب الجديدة.
الأطفال الذين يحفظون المقاطع الفردية لا يتعاملون مع التحليل السليم للكلمات في المدرسة. إنهم "يبتلعون" النهايات ، ويخطئون عند تقسيم الكلمات إلى مقاطع. يضطر المعلم إلى إعادة تدريب الطفل ، وهو ، كما تعلم ، أصعب من التدريس من الصفر.
لاحظ أطباء الأعصاب أن الأطفال الذين يدرسون "من المهد" يعانون من مشاكل في التنشئة الاجتماعية وزيادة الإثارة وفرط النشاط. بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما يجمع هؤلاء الأطفال بسرعة المقاطع في كلمات وجمل ، لكنهم في نفس الوقت يقرؤون ميكانيكيًا ، أي دون فهم معنى النص.
نتيجة لذلك ، بدأت الطريقة الكلاسيكية لتدريس القراءة بواسطة التمهيدي تأخذ مكانها الصحيح مرة أخرى.
متى تبدأ في تعلم القراءة ، أم أنه فات الأوان حقًا بعد الثالثة؟
يتطور الدماغ البشري تدريجيًا ، وليس من المنطقي - بل وحتى الخطير - تحفيز تلك الأجزاء منه التي ليست جاهزة بعد للعمل النشط. تتضمن عملية القراءة تحليلًا وتوليفًا سليمين ، وهو أمر يتجاوز قدرة الطفل الصغير ببساطة بسبب التطور الفسيولوجي.
علامات على استعداد الطفل لتعلم القراءة:
- يتكون الكلام النشط من جمل كاملة. قد يؤدي تعلم القراءة مبكرًا جدًا إلى تأخير تطور الكلام. بعد كل شيء ، في الوقت الذي يجب أن يعمل فيه دماغ الطفل بنشاط أكبر على تشكيل الكلام ، يضيف الطفل الأصوات والمقاطع.
- لقد طور الطفل بالفعل سمعًا صوتيًا. تتشكل القدرة على عزل الصوتيات الفردية من تيار الصوت بحوالي 5 سنوات. من أجل القراءة ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على التعرف على كل صوت في الكلمة. عرض اللعب - لتحديد الصوت الذي تبدأ به الكلمة ، أو لالتقاط الكلمات لحرف مخترع.
- يتم نطق جميع الأصوات في الكلام بشكل صحيح. إن وجود مشاكل في النطق السليم سيمنع الطفل بالتأكيد من إدراك النص ، كما أنه يتعارض مع تطور السمع الصوتي.
- الطفل ذو توجه جيد في الفضاء. يجب فهم مفاهيم "اليمين" و "اليسار" و "أعلى" و "أسفل" بوضوح شديد. خلاف ذلك ، يشعر الأطفال بالارتباك بشأن الحرف الذي يبدأون القراءة به ، أو حتى "عكس" الكلمة ، بدءًا من النهاية.
- نقطة أخرى مهمة هي أن الطفل يجب أن يحب القراءة ، والاستماع باهتمام إلى حكاية خرافية جديدة ، وإظهار حب الكتب. لتطوير هذه الصفات ، عليك أن تبدأ في أقرب وقت ممكن. اقرأ لطفلك من سن مبكرة!
- يحدث أن تنشأ مشاكل القراءة بسبب ضعف السمع عند الطفل ، وفي هذه الحالة ستكون هناك حاجة إلى المساعدة.
تعلم القراءة بالمقاطع - 15 طريقة
يجب أن تتم الفصول مع أطفال ما قبل المدرسة بطريقة مرحة ولا تسبب له إرهاقًا مفرطًا. الدموع والأهواء ليست أفضل مرافقة للدروس.
- الأبجدية. أي كتاب مدرسي مناسب لتعلم الحروف. ومع ذلك ، من المهم أن يتذكر الطفل الرسالة وليس الصورة التي تمثلها. أولاً ، دع الحرف A على البطاقة يمثل بطيخًا. ولكن بعد ذلك قدم مكعبات الطفل ، حيث A عبارة عن طائر اللقلق ، وما إلى ذلك. يجب أن تكون الخطوة الأخيرة عبارة عن رموز بدون صورة. ستكون الأبجدية المغناطيسية في متناول اليد في هذه المرحلة من التعلم ، وفي المرحلة التالية ، عندما يتمكن الطفل بالفعل من إضافة كلمات من الحروف.
- يرى الطفل العالم من خلال الحركة. يمكن نحت الحروف ورسمها على الأسفلت و "الجري" بالأقدام ، ورسمها بالطلاء في ألبوم ، وما إلى ذلك. وغالبًا ما يتم استخدامه أيضًا في الفصل الدراسي.
- يجب ألا تتعلم أسماء الحروف ، فمن الأفضل تسمية الصوت المدون بالحرف. خلاف ذلك ، سيكون من الصعب على الطفل توصيل "EM" و "A" في "MA".
- لا حاجة لتعلم الحروف أبجديًا بدقة. لنفترض أولاً أن هذا الحرف هو حروف العلة - A ، O ، U ، E ، S والحروف الساكنة الصوتية - M ، L ، N ...
- عند تعلم حرف جديد ، لا تنس قضاء الوقت في تكرار الحروف السابقة.
- هل تعلمت كل حروف الأبجدية حتى الآن؟ لكن يمكنك بالفعل البدء في تجميعها معًا!
- نصيحة: كتاب جوكوفا التمهيدي ، معالج النطق والمعلم المعروف ، مناسب تمامًا لتدريس القراءة. يلاحظ العديد من الآباء أنه من خلال متابعة الرجال الصغار الذين يركضون من حرف إلى آخر ، يتعلم أطفالهم بسهولة كيفية إضافة الأصوات.
- إذا كنت تستخدم دليل جوكوفا ، أخبر طفلك كيف يتنقل الصبي من حرف إلى آخر. اطلب منه سحب الصوت الأول حتى يجري الرجل الصغير الصوت التالي. "AaaaaU". ليس لديك برايمر مفيد؟ خذ السيارة ، الدمية ، الدب. دعهم ينتقلون من حرف إلى آخر ، ويصدر الطفل أصواتًا معهم.
- مهمتك الأساسية هي تعليم الطفل نطق الأصوات معًا. بمجرد أن يفهم ، يدرك ما هو مطلوب منه ، اعتبره في الحقيبة!
- الآن الشيء الرئيسي هو عدم التسرع وعدم الضغط على الطفل. استمر في تعلم الحروف (بتعبير أدق ، الأصوات) وشكل مقاطع منها. أولاً ، افتح "MA" ، و "LA" ، و "LU" ، ثم المقاطع ذات الحروف الساكنة الصماء والهسهسة "ZHU" ، و "SHU" ، و "SHA".
- بعد إتقان المقاطع المفتوحة ، قدم نوعًا آخر - مقطع لفظي ينتهي بحرف ساكن - "UZH" ، "US" ، "AM".
- انتبه للطفل لأنه تعلم بالفعل قراءة الكلمات! بعد كل شيء ، لم تعد UZH ، US ، OH مجرد مقاطع لفظية ، بل كلمات حقيقية تحمل عبءًا دلاليًا! فتشرح للطفل كيف تختلف الكلمة عن المقطع ، وفي نفس الوقت تمنحه الثقة في قدراته.
- بعد تعلم الحروف الأبجدية وإتقان المقاطع المختلفة ، انتقل إلى قراءة الكلمات البسيطة.
- من المهم جدًا اتباع النطق في البداية. يجب أن يترك الطفل فترات توقف بين الكلمات وبين الجمل ، ومراقبة إيقاع الجملة والتنغيم.
- لا تستعجل الطفل ولا تركض أمام المحرك. لن تكون قراءة الكتب سهلة على الفور ، حتى لو تم بالفعل تعلم جميع الحروف والمقاطع اللفظية. ابحث عن كتب لطفلك تحتوي على نصوص صغيرة وصور كبيرة.
إذا ذهب الأطفال في وقت مبكر إلى الصف الأول وتعلموا الحروف هناك ، ثم المقاطع ، وعندها فقط أتقنوا قراءة الكلمات والعبارات ، فقد تغير الوضع اليوم بشكل كبير. يجلس طلاب الصف الأول على مكاتبهم وهم يعرفون بالفعل كيفية قراءة مقطع لفظي على الأقل من مقطع لفظي ، وبعض الأطفال يعبرون بطلاقة عن صفحات الكتاب التمهيدي. بعد كل شيء ، يحظى التطور المبكر للطفل اليوم باهتمام كبير ، ويعد تعلم القراءة من أهم الخطوات وأهمها. لكن العديد من الآباء يواجهون حقيقة أن الطفل لا يستطيع طي الحروف بشكل صحيح إلى مقاطع. لا تنزعجي في وقت مبكر ، فربما لم يكن الطفل مستعدًا بعد لإتقان هذا العلم ، ولكن يمكنه تحويل التعلم إلى عملية لعبة وسيصبح التقدم مرئيًا على الفور. ما الذي يجب أن يفعله الآباء الذين يريدون تعليم أطفالهم القراءة بالمقاطع في المنزل؟
حان الوقت: كيف نحدد أن الطفل مستعدًا من الناحية الفسيولوجية لتعلم القراءة
يسأل الكثير من الآباء أنفسهم: في أي عمر يمكنك البدء في تعلم القراءة؟ لا يقدم علماء نفس الأطفال والمدرسون إجابة لا لبس فيها على هذا السؤال ، لأن كل شيء يعتمد على الاستعداد النفسي والفسيولوجي للطفل نفسه. بعض الأطفال في سن الرابعة يضعون الحروف في المقاطع دون مشاكل ، بينما يدرك البعض الآخر العملية نفسها في المدرسة فقط. ومع ذلك ، يحدد الخبراء العديد من العلامات التي يمكن للكبار من خلالها فهم أن الطفل جاهز بالفعل للانتقال إلى التعلم:
المهارات المذكورة أعلاه ، في معظم الحالات ، تتشكل لدى الطفل في سن الخامسة. من هذا العصر يمكنك البدء في تعلم القراءة. من المستحسن أنه بحلول الوقت الذي يحتاج فيه الطفل للذهاب إلى الصف الأول ، أي في سن السابعة ، كان بإمكانه قراءة المقاطع.
إذا كان الطفل مستعدًا لتعلم القراءة ، فإن العملية سهلة للغاية.
يجب على الآباء مراعاة رغبات الطفل قبل البدء في تعليمه القراءة. إذا كان الطفل لا يهتم بالحروف والكتب ، يبكي أثناء الفصل ، ولا يريد التركيز ، فمن الأفضل ترك المحاولات في وقت لاحق. حتى لو كان الطفل في نفس عمر طفلك يقرأ بالفعل الكلمات والجمل ، وكان طفلك قد تعلم الحروف فقط ، لكن الأمور لا تتحرك إلى الأمام ، فلا يجب أن تجبر الطفل على ذلك. هذا لن يؤدي إلا إلى تفاقم الموقف وتثبيط كل الرغبة في الدراسة. عندما يحين الوقت ، سيتقن الطفل بسرعة الحروف والمقاطع.
في أي عمر يجب أن تبدأي تعليم طفلك في المنزل؟
في هذه المسألة ، العديد من الخبراء لديهم آراء مختلفة:
لكن أولاً وقبل كل شيء ، كل هذا يتوقف على قرار الوالدين ورغبة الطفل نفسه.
متى تبدأ في تعليم طفلك القراءة - فيديو
من أين تبدأ: الإعداد الصحيح لتعلم القراءة
هذه المرحلة هي مقدمة لتعلم القراءة. لإتقان مهارات تأليف المقاطع ثم الكلمات والجمل ، يجب أن يكون الطفل مستعدًا لدراسة الحروف. بادئ ذي بدء ، يجب أن يتمتع الطفل بإحساس متطور بالإيقاع والتنسيق والسمع الصوتي.
يمكنك البدء في تعليم طفلك كيفية الإيقاع بالإيقاع منذ صغره. للقيام بذلك ، يوصي المعلمون بتشغيل أغاني الأطفال المضحكة للطفل ومطالبة الطفل بالرقص أو مجرد الانتقال إلى صوت الموسيقى. يحتاج الآباء إلى أن يكونوا قدوة بحيث يحاول الطفل تكرار حركات الكبار. هذه التمارين لها تأثير إيجابي على تطور السمع الإيقاعي.
من أجل التطوير الناجح للقراءة بالمقاطع ، من الضروري تطوير السمع الصوتي عند الأطفال.
يعد تطوير السمع الصوتي أمرًا مهمًا للغاية بحيث يتعلم الطفل نطق الأصوات المختلفة بشكل صحيح ، وكذلك التعرف عليها بالكلمات. للقيام بذلك ، يوصي الخبراء بالعمل اليومي مع الأطفال باستخدام التمارين التالية:
طرق سريعة وسهلة لتعليم طفلك القراءة بالمقاطع
بادئ ذي بدء ، يجب أن يعرف الطفل جميع الحروف. يوصي الخبراء ألا يدرس الآباء اسم الحروف ، بل يدرسوا الأصوات على الفور. على سبيل المثال ، ليس "إيه" ولكن الصوت<р>إلخ. يجب أن تبدأ بأصوات الحروف المتحركة ، وبمجرد أن يتذكرها الأطفال الصغار ، يمكنك الانتقال إلى الحروف الساكنة.
يجب أن يكون مفهوماً بوضوح أن الأصوات المطلوبة للقراءة وليس اسم الحروف. إذا كان الطفل يتذكر الحروف فقط ، فسيكون من الصعب جدًا عليه إعادة تعلم الأصوات وإدراكها فقط.
يوجد اليوم العديد من الطرق والطرق التي يمكن للوالدين من خلالها تعليم الطالب المستقبلي القراءة. فكر في الأكثر شعبية منهم.
نقوم بتوصيل الحروف إلى مقاطع باستخدام كتاب N. Zhukova التمهيدي
قبل أن تبدأ في تعلم القراءة ، عليك أن تقرر كتابًا مدرسيًا. للأطفال ، التمهيدي ن. جوكوفا مثالي. وفقًا لهذا التمهيدي ، يدرس الأطفال في المدرسة ، لذلك لن يكون من الضروري شرائها. وفقًا لطريقة Zhukova ، يشارك العديد من المعلمين ويحققون نتائج ممتازة. يعتمد مبدأ تعلم القراءة على "الأحرف الجارية" ، أي على صفحات الكتاب ، تميل الحروف إلى التقاء بعضها البعض. يتم ذلك حتى يفهم الطفل: لا يمكنك القراءة من خلال نطق الأصوات بشكل منفصل عن بعضكما البعض. القراءة الصحيحة للمقاطع هي نطق الأصوات معًا.
بمساعدة هذه التقنية ، سيتعلم الطفل بسرعة القراءة بالمقاطع.
المبدأ الذي يقوم عليه أسلوب جوكوفا هو الجمع التدريجي بين صوتين في مقطع لفظي. على سبيل المثال ، "MA": تحتاج أولاً إلى نطق الصوت الأول "mmmmmm ..." وإضافة "a" في النهاية. ثم نقصر الصوت الأول ، والثاني على العكس يجب أن يمتد: "maaaaaaaa". بمجرد أن يتعلم الطفل الجمع بين كلا الصوتين ونطقهما معًا ، لا يمكنك التمسك بالأصوات ، ولكن يمكنك نطق مقطع لفظي واحد.
للآباء والأمهات ، تتم كتابة نصائح في نهاية كل صفحة حول كيفية التعامل بشكل صحيح مع الطفل أثناء تعلم القراءة. من الضروري أن تنتبه لهم.
نقرأ المقاطع وفقًا لكتاب جوكوفا التمهيدي - الفيديو
تعلم القراءة مع مكعبات زايتسيف
وفقًا لهذه التقنية ، لا يدرس الأطفال الأصوات بشكل منفصل ، ثم يقومون بتكوينها في مقاطع لفظية. يحفظون على الفور المقطع الكامل المكتوب على أحد جوانب المكعب. يتفاعل الأطفال حصريًا مع المكعبات وبطريقة مرحة فقط.
مبدأ هذه التقنية هو أن الطفل يتذكر بصريًا ، ويحفظ مقطعًا كاملاً ، ثم يتعلم تكوين كلمة من المقاطع.
أثناء التدريب وفقًا لطريقة زايتسيف ، يحفظ الأطفال مقاطع لفظية كاملة ، ولا يتم شرح كيفية إضافتها من الأصوات
لكن هذه التقنية لها عيب واحد: قد يواجه الطفل مشاكل في تعلم القراءة في المدرسة.الحقيقة هي أنه وفقًا للمنهج المدرسي ، يتم أولاً تعليم الأطفال الحروف والأصوات ، ثم تتكون المقاطع منها ، ثم تضاف المقاطع إلى الكلمات. الطفل الذي حفظ وتعلم حرفين في وقت واحد بمساعدة المكعبات لا يفهم مبدأ طريقة التدريس الكلاسيكية.
مبدأ تقنية زايتسيف - فيديو
ماذا تفعل إذا كان الطفل لا يفهم كيفية وضع الكلمات في المقاطع
غالبًا ما يحدث أن الطفل ببساطة لا يستطيع إدراك كيفية نطق صوتين معًا دون فصلهما. يحذر الخبراء من أن الآباء يجب ألا يسمحوا بهذا النطق للمقاطع. إذا اعتاد الطفل على قول "mea" بدلاً من "ma" ، فسيكون من الصعب للغاية إعادة تدريبه ، وقد يستغرق الأمر شهورًا ، ولسنا بحاجة إلى هذا على الإطلاق. معلمون تقدم للوالدين عدة طرق حتى يفهم الطفل بسرعة كيفية قراءة صوتين معًا بشكل صحيح:
سيساعد مثل هذا الملصق الصوتي الطفل على حفظ المقاطع بشكل أسرع.
لا تنس أن كل طفل فردي ، لذلك قد تختلف وتيرة إتقان القراءة بالمقاطع لكل فتات. يجب على الآباء التحلي بالصبر وعدم الاستعجال بالطفل. الشرط الرئيسي للتطوير الناجح لمهارة القراءة هو الفصول المنتظمة. دعها تكون قصيرة العمر ، ولكن يتم ضمان النتيجة الإيجابية يوميًا.
ألعاب لتعلم القراءة بالمقاطع
يقول علماء النفس والمعلمون بالإجماع أنه يمكن تحقيق أفضل النتائج في عملية التعلم إذا تم تنظيم الفصول بطريقة مرحة. يحب كل طفل اللعب ، لذلك سيكون من الممتع بالنسبة له تعلم المقاطع أثناء اللعبة. هناك العديد من الألعاب المختلفة التي ستثير اهتمام تلميذك الصغير بالتأكيد.
بمجرد أن يتذكر الطفل بعض المقاطع ، يمكنك عمل أبسط الكلمات منها.
يمكنك رسم الوجوه على الحروف نفسها ، بحيث يكون من المثير للاهتمام للطفل أن يضعها في مقاطع لفظية
البطاقات الساطعة ذات القدرة ليس فقط على تكوين كلمة ، ولكن أيضًا صورة ، ستثير اهتمام الطفل بالتأكيد
باستخدام خيالهم ومعرفة تفضيلات الطفل واهتماماته ، يمكن للوالدين الخروج بالعديد من الألعاب التي ستساعد الطفل على تعلم القراءة بسرعة بواسطة المقاطع. كل هذا يتوقف على رغبة الفتات وصبر البالغين ، الذين يجب أن يقودوا الطالب المستقبلي بلطف إلى القراءة المنتظمة.
كارتون تربوي للأطفال: مقاطع تعلم - فيديو
المديح مهم جدًا في عملية التعلم ، لذلك سيسعى الطفل لإتقان القراءة بشكل أسرع.
ميزات التعليم حسب عمر الطفل
على الرغم من أن العديد من الخبراء لا ينصحون بتعليم الأطفال القراءة قبل سن الخامسة ، إلا أن عددًا كبيرًا من الآباء يفضلون بدء تعليم أطفالهم في سن مبكرة ، من سنتين إلى ثلاث سنوات ، حتى يصبحوا جاهزين جسديًا وعقليًا. يرسل بعض الآباء والأمهات أطفالهم من سن سنة واحدة إلى مراكز تنمية الأطفال ، حيث يتم تعليم الأطفال القراءة في هذا العمر.
مبدأ تعليم القراءة للأطفال من مختلف الأعمار - الطاولة
العواقب المحتملة للتدريب المبكر وغير الصحيح
على الرغم من حقيقة أن مراكز النمو المبكر للأطفال تحظى بشعبية كبيرة اليوم ، حيث يتم تعليم الأطفال القراءة والكتابة والحساب من الأشهر الأولى من الحياة ، يلاحظ العديد من أطباء الأعصاب وعلماء النفس عواقب سلبية على الأطفال. يبرر الخبراء وجهة نظرهم بحقيقة أن البالغين يتدخلون في نشاط دماغ الطفل عندما لا يكون جاهزًا بعد لمثل هذا العبء. ويمكن أن تتجلى عواقب ذلك:
يصر العديد من المعلمين وعلماء النفس على أن تعليم الأطفال القراءة قبل سن الرابعة أو الخامسة ليس أمرًا غير مرغوب فيه فحسب ، بل إنه خطير أيضًا. في سن مبكرة ، لا يكون الأطفال مستعدين لإدراك وتمييز الأصوات التي يجب معرفتها لتعلم القراءة. إذا قمت بتعليم الطفل القراءة قبل سن الرابعة ، فإنه يطور آلية قراءة غير فعالة ، أي يقوم الطفل ببساطة بحفظ الكلمات والمقاطع بشكل مرئي ، ولكنه غير قادر على فهم كيفية وضع الأحرف في المقاطع. تظل آلية الإدراك هذه في سن أكبر. ومن الصعب للغاية إعادة تدريب الطفل على مبدأ القراءة الصحيح.
يؤكد أطباء الأعصاب أن الآثار السلبية للتعلم المبكر للقراءة يمكن أن تظهر في وقت لاحق في الحياة ، على سبيل المثال ، عندما يحين وقت ذهاب الطفل إلى المدرسة. يبدأ الطفل بالمرض كثيرًا ، ولديه حساسية. في بعض الحالات ، يمكن تشخيص الأطفال بالإجهاد العصبي والخرق وضعف التنسيق. لذلك ، يصر الخبراء على أنه لا داعي لضبط الوقت: سيتعلم الطفل القراءة عندما يكون مستعدًا لذلك ، يجب ألا تفرط في دماغ الفتات لتجنب العواقب السلبية على صحته.
لماذا لا يجب أن تعلم أطفالك القراءة في وقت مبكر جدًا - فيديو
الآباء هم المساعدون الرئيسيون للأطفال في طريقهم لتعلم القراءة. يثق الطفل بوالدته ، لأنه معتاد على قراءة القصص الخيالية والقصص المختلفة له. يصر العديد من الخبراء والمعلمين على ضرورة عدم التسرع ومحاولة تعليم الطفل القراءة وهو في سن لا يستطيع التحدث بعد. يجب أن يكون الطفل جاهزًا تمامًا لبدء إدراك الحروف والأصوات. تدريجيًا ، يمكنك تعريف الطفل بالحروف ، ثم المقاطع ، ثم الكلمات. قم بإجراء جميع الأنشطة بطريقة مرحة حتى يكون الطفل مهتمًا. وأيضاً لا تنسي تشجيع الطفل وبعد ذلك يضمن لك نجاح عملية التعلم.
في روسيا ، عادة ما يكون الأطفال الذين يلتحقون بالمدرسة بين السادسة والثامنة من العمر. يفترض منهج المؤسسات التعليمية إمكانية إتقان القراءة والكتابة والعد بسرعة من قبل طلاب الصف الأول حرفياً من الصفر. لكن حقائق الحياة تظهر خلاف ذلك.
من المستحيل تعليم الطفل بسرعة جميع المهارات الأساسية. لذلك ، يجب على الآباء الاهتمام بنموهم مقدمًا. إذا كنت لا تعمل مع طفلك في المنزل قبل المدرسة ، فإن عبء العمل الذي لا يطاق ، والأداء الأكاديمي الضعيف والمقارنات غير الممتعة مع زملائه في الفصل ستؤدي بالتأكيد إلى صدمة نفسية.
في المدرسة ، يجب أن يكون الطفل على دراية بالقراءة
نصيحة: عليك أن تبدأ في تعريف طفلك على الحروف قبل عامين من المدرسة ، لتعلم القراءة - حوالي عام.
إذا كان الطفل ، على النحو المنصوص عليه في التشريع المحلي ، يذهب إلى الصف الأول في عمر ست سنوات ونصف كاملة ، فمن الضروري اكتساب مهارات قراءة المقاطع والكلمات من سن الخامسة.
المهارات التي يجب تكوينها في الطفل البالغ من العمر ست سنوات
تعتمد درجة الاستعداد للقراءة على مستوى التطور الفكري والنضج العقلي والعاطفي لمرحلة ما قبل المدرسة. بعد كل شيء ، فإن الهدف النهائي للوالد هو تعليم الطفل عدم إعادة إنتاج ما هو مكتوب بصوت عالٍ دون تفكير ، ولكن لفهم معنى ما يُقرأ. لذلك ، قبل أن تبدأ في تعلم القراءة ، من المهم التأكد مما يلي:
- الطفل لديه مفردات كافية ؛
- كان كلامه صحيحا ومعلما.
- لا يعاني الطفل من عيوب واضحة في استنساخ الصوت.
إذا كانت مفردات طفل ما قبل المدرسة صغيرة ، فإن حديثه مليء بالأخطاء أو العيوب ، ابدأ بالقراءة مبكرًا. في المنزل ، من الأفضل العمل على النمو العام للطفل. من خلال تمارين علاج النطق ، من المهم تعليمه نطق الأصوات بشكل صحيح.
يجب أن يبدأ التحضير للمدرسة من سن 5 سنوات تتطلب القراءة اهتمامًا مستمرًا. من المستحيل تعليم القراءة بسرعة أو مع طفل يشتت انتباهه باستمرار. يمكن تطوير مهارات التركيز في التململ بعدة طرق ، بما في ذلك عن طريق تكوين صور من الألغاز والرسم واللعب مع المصمم.
من المهم تعليم الطفل القيادة في كتاب بإصبعه أو بمؤشر. إذا لم يكن هذا كافيًا ، وكان الطفل يقفز من خط إلى آخر أو غالبًا ما يفقد المكان الذي توقف فيه ، فإن الأمر يستحق قطع نافذة في الملاءة البيضاء ونقلها إلى المنطقة المرغوبة.
بالنسبة لمعظم الأطفال ، تعتبر القراءة عملاً شاقًا. من المهم الاهتمام بالتصور الإيجابي لهذه العملية.
يجب أن يبدأ التعرف على الحروف من 2-3 سنوات من سن الثانية أو الثالثة ، يجب أن يعتاد الطفل تدريجياً على الكتب. يجدر الخوض في عينات ذات صور مفصلة مشرقة يمكن مشاهدتها ووصفها شفهيًا. في سن السادسة أو السابعة ، تكون الكتب ذات الطباعة الكبيرة مفيدة للقراءة خارج المنهج.
تعلم الحروف
هناك وجهات نظر مختلفة حول ما إذا كان من الصواب حفظ جميع أحرف الأبجدية قبل البدء في القراءة. مؤلف المنهجية الأصلية لتدريس محو الأمية ن. جوكوفا يحذر من مثل هذه الأعمال. تم تصميم البرايمر الذي طورته بطريقة تجعل الطفل يتعلم الحروف تدريجياً. مع زيادة عدد الأحرف المألوفة ، تصبح المقاطع أكثر تنوعًا وتعقيدًا ، ثم تتحول إلى كلمات.
جوكوفا الأبجدية المغناطيسية يجب على الآباء الذين يقررون اتباع إحدى طرق المؤلف في تدريس القراءة اتباع توصيات مطوريهم. وبالنسبة لأولئك الذين يقررون تعليم الطفل القراءة بالطريقة القديمة ، ليس هناك الكثير من الخيارات. عليهم أن يحفظوا الأبجدية أولاً ، ثم يبدأوا في القراءة فقط. يُنصح بإظهار الحروف للطفل من سن الثانية أو الثالثة.
الطريقة الأصلية لحفظ الحروف نقطة مهمة: يتم حفظ الحروف الساكنة مع الطفل أثناء قراءتها بالكلمة - بدون النغمة الزائدة "e". من الصحيح نطق "r" وليس "re" أو "er". إذا لم يتم اتباع هذه القاعدة ، فسيقرأ الطفل المقطع "ra" على أنه "حقبة" أو "حقبة".
يتم تسهيل تعلم الحروف من خلال تصورها. مكعبات بأحرف وأبجدية مغناطيسية وملصق تفاعلي بأبجدية - أي معدات مساعدة ستكون في متناول اليد. بادئ ذي بدء ، يحتاج الطفل إلى أن يتعلم أن يبحث بسرعة عن الحرف المطلوب من بين الحروف المقترحة. في وقت لاحق ، باستخدامه ، يمكنك وضع حرف من العصي أو أعواد الثقاب ، ونحته من البلاستيسين ، وأخيراً كتابته. بالنسبة لأولئك الذين يخلطون بين الحروف ، سيكون من الصحيح اقتراح لمس صورهم ثلاثية الأبعاد وعينيك مغمضتين. تساعد الأحاسيس اللمسية في الحفظ.
من الضروري اتباع النطق الصحيح للأصوات نصيحة: عند حفظ أحرف العلة ، من المهم الانتباه إلى مخطط إعادة إنتاج الصوت. على سبيل المثال ، "A" - الفم مفتوح على مصراعيه ، "y" - الشفاه بأنبوب ، "e" - الفم ممتد إلى الجانبين.
قواعد منفصلة فيما يتعلق بحفظ الحروف
من المهم تشجيع الطفل على الاستماع إلى الكلمات والبحث عن الأصوات الصحيحة فيها. إذا تم حفظ الحرف "o" في الذاكرة ، يمكنك تسمية الطفل بالكلمات التي تبدأ به: سحابة ، غزال ، حمار. للتحقق من كيفية تعلم الدرس ، يتخللها كلمات على "o" ، من الصحيح تقديم الكلمات الفرعية التي تبدأ بأحرف أخرى. بطريقة مماثلة ، يمكن تعليم الطفل بسرعة العثور على الحرف الصحيح في نهاية الكلمة وفي منتصفها.
من المهم أن تعرف: من الأسهل للطفل أن يميز الحرف المتحرك الأولي في الكلمة (خاصة إذا كان مضغوطًا). من السهل نسبيًا الإشارة إلى الحرف الساكن النهائي. في الوقت نفسه ، من الصعب جدًا على الطفل التمييز بين الحرف الساكن الأولي والحرف المتحرك الأخير.
يساعدك نحت الحروف على تذكرها بشكل أسرع
من المفيد كتابة الحروف بالطلاء وأقلام التلوين مع الطفل. من المهم في مخيلتك ، عند تحديد صوت وحرف ، ألا يقتصر الأمر على حجم أو لون معين. يمكنك إظهار خطوط مختلفة في الصحف ، وعلى الحاويات والتغليف ، وعلى اللافتات ، وما إلى ذلك.
نصيحة: يجب عدم الخلط بين الطفل الذي يقل عمره عن 6 سنوات من خلال عرض عليه قراءة الأحرف الكبيرة جنبًا إلى جنب مع الأحرف المطبوعة.
علاوة على ذلك ، لا يجب تعليم الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة الكتابة بخط متصل في المنزل. قد لا تتطابق المهارات المكتسبة في المنزل مع أفكار المعلم فيما يتعلق بالمنحدر والكتابة المستمرة أو المنفصلة وطريقة الاتصال وما شابه.
قراءة المقاطع
من المهم في تصور الطفل بعمر 5-6 سنوات أن يكون المقطع اللفظي وليس حرفًا واحدًا هو وحدة القراءة. يجب أن ينظر الطفل إلى تركيبة الحروف كعنصر رسومي واحد. إذا كنت لا تولي اهتمامًا كافيًا لهذه المشكلة ، فيمكن إصلاح مهارة قراءة المقاطع والكلمات بحرف في الطفل لفترة طويلة. هذا سيمنعه من قراءة المقاطع وإدراك الكلمات. سيظل الطفل الذي أتقن الطريقة الخاطئة في القراءة بحاجة إلى إعادة تدريبه في النهاية.
يجدر تجربة الطريقة التالية لتعلم دمج الحروف في مقطع لفظي واحد. يتم كتابة حرف واحد في بداية السطر ، والآخر - في النهاية. يتم رسم سهم متصل بينهما. يُدعى الطفل ليقودها ببطء بإصبعه وطوال هذا الوقت "يسحب" (نطق) الصوت الأول. الصوت الثاني يكفي للنطق بإيجاز. مثال: يتم نطق A؟ U مثل "aaah" ، و H؟ O يتم نطقها مثل "nnno".
يساعد إجراء المقاطع على النطق المستمر نتيجة لهذا التدريب ، يجب على الطفل ، بشكل مستقل ، تحريك إصبعه على طول خط التوصيل ، وقراءة مقاطع من حرفين بحرية. يجب تقديم المقاطع للطفل بالترتيب التالي:
- تتكون من أحرف العلة (ao- ، ua-) ؛
- مفتوح ، ويتألف من حرف ساكن واحد وحرف متحرك واحد (on- ، نعم-) ؛
- مغلق ، يتكون من حرف متحرك واحد وحرف ساكن (an- ، em-).
يجد العديد من الأطفال صعوبة في تحديد تسلسل الأحرف في مقطع لفظي واحد. على سبيل المثال ، يمكن قراءة "am-" على أنها "ma-" أو العكس. يجب إحضار القدرة على دمج الأحرف بشكل صحيح في مقطع لفظي من حرفين إلى الأتمتة. من الممكن تقديم قراءة المقاطع المكونة من ثلاثة وأربعة أحرف فقط لمرحلة ما قبل المدرسة الذين يمكنهم قراءة المقاطع المكونة من حرفين معًا وبحرية.
لا ينبغي اعتبار المقاطع القراءة فقط كتحضير لقراءة الكلمات. تدرب قراءة المقاطع ، وخاصة المقاطع المعقدة وغير العادية (shpy ، vpu ، smoh ، zdra) على مهارات النطق الصحيح. على عكس الكلمات ، لا يربط الطفل ذهنيًا المقاطع المجردة بأي شيء ، لذا فإن قراءة المقاطع تقضي على إغراء القراءة العشوائية.
تساعد الصور في سرعة القراءة نصيحة: بالتوازي مع القراءة ، يجدر تعليم طفل يبلغ من العمر 6 سنوات مقارنة المقاطع مع الحروف الساكنة الصلبة والناعمة (ma-me، well-nu، ko-kyo). سيساعد هذا طفلك على كتابتها بشكل صحيح في المدرسة.
قراءة الكلمات
تقليديا ، تعتبر الكلمات التي تتكون من مقطعين لفظيين مكررين من حرفين مثل "أم" و "أبي" أبسط الكلمات. الأطفال الذين تدربوا سابقًا على قراءة المقاطع المعقدة سوف يتقنوا الكلمات بسهولة تتكون من جملة واحدة (قطة ، سرطان ، نوم ، جوقة ، قوس).
عند قراءة الكلمات ، قد يواجه الأطفال مشاكل في وضع التوتر. هذه المشكلة ليس لها حل شامل. عند قراءة كلمة ، سيتعين على الطفل "التعرف عليها". هناك طريقة واحدة فقط لمنحه مثل هذه الفرصة - من خلال توسيع آفاقه ومفرداته. من المهم أن يتحكم الوالد في فهم الطفل لمعنى الكلمات التي يقرأها.
قراءة الكلمات بالمقاطع - البطاقات التعليمية نصيحة: إذا كان الطفل يعاني من مشاكل في الانتقال من المقاطع إلى الكلمات ، فإن الأمر يستحق تبسيط المهمة بالنسبة له وتقسيم الكلمات إلى مقاطع مع شرطات.
مثال: mu-ha، lu-na، elephants، string-on. إذا لم يكن لدى الطفل مثل هذه المشاكل ، فيمكنك على الفور قراءة الكلمات المكتوبة معًا.
قراءة الجمل
يدرك الطفل الذي يبلغ من العمر 5-6 سنوات بسرعة أن الجملة هي فكرة كاملة. في هذه المرحلة ، حان الوقت لتعريف الطفل بعلامات الترقيم ("." ، "!" ، "؟"). وفقًا لهم ، يجب على القارئ الصغير التنقل حيث تنتهي الجملة. بادئ ذي بدء ، من المفيد تقديم جمل الأطفال المكونة من كلمتين مثل "كوليا تمشي".
الانتقال إلى قراءة الجمل هو الأسهل تتمثل الصعوبة الرئيسية في قراءة الجمل في تذكر الكلمات السابقة أثناء قراءة الكلمات التالية. أفضل طريقة لتعليم الطفل تكوين جملة من ثلاث كلمات هي كما يلي.
تتم قراءة الكلمة الأولى. يجب أن يتذكرها الطفل. بتكرارها من ذاكرته ، يقرأ الكلمة الثانية ويتذكرها أيضًا. بعد ذلك ، يكرر الطفل الكلمة الأولى والثانية من الذاكرة ويقرأ الثالثة. هذه هي الطريقة التي يتم بها تجميع وفهم الاقتراح ككل.
محتوى مشابه
في العهد السوفياتي ، كان تعليم القراءة هو شغل المعلمين. اليوم ، يمكن لطلاب الصف الأول الذين يجتازون عتبة المدرسة القراءة والكتابة بأحرف كبيرة والبدء في فهم اللغات الأجنبية. وعلى الرغم من أن هذا الكم الهائل من المهارات والقدرات ليس شرطًا إلزاميًا لطالب المستقبل ، فإن العديد من الآباء منذ سن مبكرة يشاركون في تعليم أبنائهم حتى لا يتخلف عن أقرانه ، ويتعلم بسهولة وبسرعة معقدًا المناهج الدراسية. كيف تعلم الطفل القراءة بالمقاطع بدون تعليم تربوي ومعرفة خاصة؟ لنصبح معلمين!
تحديد مستوى التدريب
من أجل تحديد المهام التعليمية بشكل صحيح ، يجب عليك أولاً تحديد مستوى إعداد الطفل والقضاء على "الفجوات" في الوقت المناسب. لا تبدأ في تعلم القراءة إذا:
- لم يتم تشكيل خطاب طفل ما قبل المدرسة بعد ، ولا يمكنه تكوين جملة بشكل صحيح ، ولا يمكنه إعادة إنتاج قصة قصيرة ؛
- هناك مشاكل تتعلق بطبيعة علاج النطق (لا يجب على الطفل نطق الأصوات بشكل صحيح فحسب ، بل يجب أيضًا مراعاة الإيقاع واللحن في حديثه) ؛
- يخلط الطفل بين المفاهيم المكانية (يمين / يسار ، أعلى / أسفل) ؛
- ضعف السمع الصوتي (القدرة على تحديد الأصوات في كلمة ، موقعها) ؛
- يركز على جسم واحد لمدة أقل من 10 دقائق.
أولاً نقوم بإزالة المشاكل الموجودة وعندها فقط نقوم بتدريس القراءة. خلاف ذلك ، ستتأخر العملية ، وسوف يشعر الطفل بالملل بسرعة ولن يحقق نتائج جيدة.
"إنعاش" المادة الموجودة في رأسك
يمكن للوالدين أن ينسوا تسلسل الأحرف في الأبجدية ، حيث يتم تسميتها بشكل صحيح. لذلك ، نفتح الكتاب المدرسي ونتذكر.
افهم بنفسك في البداية كيف يختلف الحرف عن الصوت. لمن لا يتذكر: نرى الحروف ونلفظ الأصوات. الحروف 33 ، الأصوات التي يمثلونها هي الحروف الساكنة والمتحركة. الأول ينقسم أيضًا إلى صلب ولين ، صوتي وصم. في حين أن هذا يكفي ، كرر الباقي عندما يصبح الطفل في الصف الأول!
اضبط نفسيا على العملية:
- لا تتوقع ظهور نتائج سريعة لهم ، فستكون هناك حاجة إلى فصول منهجية ومتسقة ؛
- كن مستعدًا لتوضيح ذلك بشكل متكرر ؛
- أنت تبحث باستمرار عن طرق ووسائل جديدة للتعلم.
فهم الأساليب
اليوم ، يتوفر عدد كبير من الأساليب ، والتي تتضمن مناهج مختلفة للتعلم.
فمثلا:
- يعلمون القراءة المقطعية - يحفظ الطفل مجموعات الحروف ، ثم يصنع الكلمات منها.
- - عروض لحفظ تهجئة الكلمات كاملة.
- تساعد لعبة Rough Ones في تعلم الأبجدية من خلال القدرات الحسية.
من الصعب وصف أي تقنية بأنها خالية من العيوب ، لأن لها عيوبًا أيضًا. لذلك ، من الأفضل اللجوء إلى طريقة الحروف الصوتية القديمة الجيدة ، وستساعد مونتيسوري ودومان وزايتسيف وغيرهم من المبتكرين في تنويع الفصول الدراسية.
من أين نبدأ
الآن دعنا نقرر الدليل ، والذي بموجبه سنجري التدريب. أثبت Primer by NS نفسه جيدًا. Zhukova ، حيث تشترك الطرق الكلاسيكية مع محتوى علاج النطق والتطورات الفريدة للمؤلف.
ن. جوكوف ، على السؤال: "كيف تعلم بسرعة الطفل المتنامي القراءة؟" الإجابات - معًا ، ليس من الضروري معرفة جميع الأحرف. يكفي عدد قليل من أحرف العلة والحروف الساكنة لتكوين مجموعات الحروف.
أولاً ، ندرس حروف العلة المفتوحة: "A" ، "U" ، "O" ، "S" ، "E". ثم الحروف الساكنة الرنانة - " M "،" N ". في هذه المرحلة ، باستخدام كتاب Zhukova التمهيدي ، نبدأ في شرح كيفية الحصول على المقاطع من الحروف. تُظهر الرسوم التوضيحية الملونة كيف يندفع حرف إلى آخر ، يندمج معه في مقطع لفظي. فمثلا، " م" عجل ل "س"، نطق بطلاقة "M-M-M-O-O".
الشيء الرئيسي للطفل هو فهم آلية اندماجهم ، مع الأحرف الجديدة سيحصل على كل شيء ميكانيكيًا. يجب تكرار جميع المقاطع المدروسة بشكل متكرر ومنتظم حتى يتم تحويل قراءتها إلى آلية.
لا تقرأ فقط تركيبات الحروف المفتوحة البسيطة التي يتبع فيها حرف العلة الحرف الساكن ("MA") ، ولكن أيضًا قراءة "حرف العلة الساكن" المعقد ("AM") ، ودمج ثلاثة أصوات ("ARO" ، "PRA").
لنأخذ الصفحة 18 من التمهيدي كمثال.
قم بتسمية الحرف الأول - يسأل الوالد.
- "X" - يجيب الطفل.
ما الحرف الذي يذهب إليه "X"؟
- الى حرف "أ".
- اتضح: "X-x-x-A". بينما يتحول الحرف "X" إلى "A" ، لا يمكنك التوقف - فهما يبدوان معًا.
بعد تعلم القليل من هذه الأمثلة ، سيفهم الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة مبدأ بناء المقاطع وسيكون قادرًا على تطبيقه على الأصوات الأخرى.
لا تنطق الأصوات في مقطع لفظي بشكل منفصل عن بعضها البعض! على سبيل المثال ، "H" و "O" - "A". يمكن أن تؤخر هذه الطريقة عملية التعلم لفترة طويلة. علم طفلك أن يهتف: "N-n-n-o".
ماذا سيساعد على إضافة المقاطع
طريقة رائعة لتعلم كيفية نطق المقاطع معًا هي غناء الأصوات. غالبًا ما يتم تدريس هذا من قبل معلمي رياض الأطفال. الهتاف يساعد الكثير من الأطفال. يمكن للبعض أن يغني معًا جملة كاملة وحتى فقرة.
المواد الموضوعية:
من الضروري تذكير طفل ما قبل المدرسة باستمرار بالتوقف بين الكلمات والجمل. غنى كلمة - توقف ، غنى التالي ، مرة أخرى وقفة. لا تقلق ، سيتم تقليل فترات التوقف المؤقت تدريجيًا حتى تصبح القراءة ذات مغزى ومعبرة.
أسهل طريقة لتعلم الأطفال هي من خلال اللعب. ستساعد الأبجدية في الصور على تذكر حرف جديد (صور الأشياء التي تحدث فيها مرفقة بالحرف المدروس) ، وحروف ثلاثية الأبعاد (منحوتة من الطين ، والخشب ، وما إلى ذلك) ، وحروف مونتيسوري خشنة ، ومكعبات. درسنا الخطاب وصنعنا دليلاً له وأضفنا المقاطع إليه.
إذا كان عمر الطفل حوالي 3-4 سنوات ، وتأخرت عملية التعلم (أكثر من 6 أشهر) - خذ وقتك ، وقم بتأجيل الدروس حتى سن 5 سنوات. في هذا العمر ، سيظهر الاهتمام بالقراءة من تلقاء نفسه ، وسيتقن الطفل العلوم خلال شهر إلى شهرين.
عند قراءة الكتب للطفل الصغير ، ركز انتباهه باستمرار على مدى جودة القراءة.
في البداية ، من المستحسن إدخال مقاطع ، حيث يوجد حرفان متحركان ("AU") ، ثم عندما يكون هناك حرف ساكن صوتي مع حرف متحرك ( "BA" ، "RO" ، "WE") ، أخيرًا تظل الهسهسة والصم ( "TA" ، "HE" ، "SHI") وأزواج حرف العلة الساكنة ( "AM" ، "ER" ، "UN").
بعد إتقان المقاطع ، انتقل إلى قراءة أبسط الكلمات: MA-MA ، WE-LO ، RA-MA. ابدأ فصلك دائمًا بمراجعة وتعزيز ما تعلمته. تأكد من أن الطالب المستقبلي لا ينسى التوقف بين الكلمات ، تحقق من استيعاب ما قرأه.
لنأخذ مثالاً من التمهيدي السابق ذكره (ص 58). 
على الصورة يوجد نص "في المرج". نلفظ المقاطع بصوت غنائي: "هنا (وقفة) lu-jok (وقفة). هنا (وقفة) يا أخي (وقفة) سو با كا (وقفة) درو-جوك. بعد القراءة ، نسأل الطفل: "ما هو النص؟ أين يتجول الكلب؟ ما أسمها؟". إذا كان من الصعب على الطفل الإجابة على الفور ، دعه يجد الإجابة في النص.
مدة الدروس الأولى لمرحلة ما قبل المدرسة من 4-5 سنوات أقل من 15 دقيقة ، ثم تزداد إلى نصف ساعة.
يتعب الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 7 سنوات بسرعة ، لذا غيِّر باستمرار نوع النشاط: اقرأ - ارسم أو اطبع الحروف. يُنصح باستخدام صفحات التلوين التي تحتوي على صورة ، بحيث يستريح الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة ويدرب المهارات الحركية.
تقنيات تفاعلية
كأداة مساعدة (ليست الأداة الرئيسية!) ، يجب عليك استخدام الألعاب والتطبيقات عبر الإنترنت. معظم هذه البرامج مجانية للمستخدمين ومتاحة على أجهزة Android. على سبيل المثال ، برنامج Azbuka Pro.
تقدم بعض المواقع تمارين عبر الإنترنت. على سبيل المثال ، "Merry little train" أو "Berilyaka يتعلم القراءة". إذا كان التعلم عبر الإنترنت غير مريح بالنسبة لك ، فيمكنك تنزيل أقراص خاصة بها دروس جاهزة أو مقاطع فيديو تعليمية مجانًا.
بالطبع ، تحظى هذه الأنشطة بشعبية كبيرة بين الأطفال المعاصرين الذين يحبون الأجهزة عالية التقنية. لكن لا تنس أن حماس الطفل المفرط حتى للألعاب ومقاطع الفيديو المفيدة على الإنترنت يمكن أن يؤثر على الرؤية والصحة العاطفية والعقلية. لذلك ، من الأفضل استخدام هذه الوسائل التعليمية لترسيخ المعرفة أو أثناء الراحة بين رشها على كتاب.
10 ألعاب مفيدة
لا تجبر الطفل على تعلم الحروف. وحتى لا تتحول الدروس المنزلية إلى أنشطة مملة ورتيبة ، قم بتنويعها بالألعاب.
مع النهج الصحيح ، فإن تعليم الطفل القراءة بالمقاطع أمر بسيط للغاية. من الأهم بكثير غرس الاهتمام بالقراءة لجعلها مدروسة ومنتظمة. في الواقع ، كما سيؤكد أي معلم ، تعتمد معرفة القراءة والكتابة لدى الشخص وجمال حديثه على مقدار القراءة.
من القراءة المقطعية إلى الطلاقة
اقرأ الجملة واطلب من الطفل أن يكررها. ثم قم بزيادة عدد الجمل إلى 3 أو أكثر.
تذكر! أثناء التمرين ، التنغيم الصحيح ، تذكر التوقفات المنطقية.
يمكنك أيضًا التقاط النص ، حيث توجد صور بدلاً من بعض الكلمات. الخطوة التالية هي استبعاد الصور من النص ، وإدراج الكلمات المفقودة ، مع التركيز على معنى الجملة.
يكون تعليم الطفل أمرًا سهلاً عندما يستمتع بالتعلم ، لذا حاول تقديم المادة بطريقة ممتعة. لا يهم ما هي الأساليب التي تستخدمها. كن مبدعا واكتشف طريقتك الخاصة في التعلم. بعد كل شيء ، أنت فقط تعرف اهتمامات طفلك في سن ما قبل المدرسة.
ومع ذلك ، لا ينصح الخبراء في مجال علم أصول التدريس بتحميل طفل بهذه الطريقة في هذا العمر ، لأن الطفل البالغ من العمر عامين لديه بالفعل شيء يستوعبه. في هذا الوقت ، يجب تكوين مهارات التنشئة الاجتماعية والتواصل ، والتي بدونها سيكون من الصعب على الطفل في المستقبل أن يجد مكانه في المجتمع.
قد يعترض الآباء: ففي النهاية ، يتعرف الأطفال على الحروف الموجودة في الصور جيدًا! بالتاكيد هو. يتذكر الأطفال بعمر 2-3 سنوات جيدًا ويتعرفون على الصور الرسومية للأحرف ، لكنهم يعتبرونها مجرد صور.
ولكن لربط حرف ما بصوت ، فإن دمج صورتين من حرف في مقطع لفظي هي مهام صعبة للغاية بالنسبة لطفل في سن ما قبل المدرسة. من السابق لأوانه تعلم القراءة في عمر 2-3 سنوات.
دلائل على أن طفلك مستعد لبدء التعلم
القاعدة الأولى المتعلقة بتوقيت تعلم مهارة مثل القراءة تقول أن هذه العملية يجب أن تبدأ عندما يكون الطفل بالفعل:
- يتحدث بشكل جيد
- لا تفوت أو تبتلع الأصوات ،
- تتواءم بنجاح مع صعوبة نطق "r" ،
- لا يثرث ولا يصفر.
إذا بدأ الطفل في تعلم القراءة قبل القضاء على هذه المشاكل ، فقد يواجه في المستقبل مشاكل ليس فقط في قراءة نفسه ، ولكن أيضًا في الكتابة: إعادة ترتيب الأصوات والحروف ، وتخطي الأصوات أثناء التحدث ، والحروف عند كتابة الكلمات.
شرط آخر لتعليم القراءة والكتابة الناجح هو أن الطفل قد طور مهارات التحليل والتوليف. هم الذين سيساعدون الطفل على اكتشاف أنه لا يرى صورة فحسب ، بل يرى حرفًا يتوافق مع صوت معين. وأيضًا لفهم أن حرفين يشكلان مقطعًا لفظيًا يمكن نطقه.
كقاعدة عامة ، يتقن الطفل هذه المهارات في سن الخامسة. في هذا الوقت ، أوصى المعلمون المتمرسون بالبدء في إتقان مهارة القراءة بالمقاطع.
بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن تنخرط في القراءة مع طفلك عندما يكون مستعدًا لذلك ، أي يمكنه التركيز على شيء واحد لمدة 15-20 دقيقة. خلاف ذلك ، لن يذهب العلم للمستقبل ، ولن يحب الطفل التعلم على الإطلاق.
المرحلة الإعدادية: إتقان الحروف والأصوات
الشرط الآخر ، الذي بدونه تكون القراءة بالمقاطع ، وحتى بطلاقة أكثر ، أمرًا مستحيلًا ، وهو معرفة الطفل بجميع الحروف والأصوات. من المهم أن يفهم الطفل الصورة التي تتوافق مع صوت معين.
هذا هو السبب في أن تعلم القراءة يجب أن يبدأ بدراسة محو الأمية. للقيام بذلك ، يمكنك استخدام أي كتاب للأطفال بأحرف كبيرة.
ولكن لا يزال من الأفضل شراء كتاب تمهيدي: هذا دليل تم إثباته على مر السنين ، مما يساهم في التمكن التدريجي للمهارة. إليك الحروف والأصوات والصور الشيقة حول الموضوع. سيكون التدريب مثمرًا وممتعًا.
إتقان حرف العلة
كقاعدة عامة ، تبدأ دراسة تكوين الحروف الصوتية للغة باستخدام حروف العلة A ، O ، E ، U ، Y ، I. يتذكر الطفل كيف تبدو هذه الحروف وكيف يتم نطق الأصوات المقابلة. أظهر لطفلك مدى جودة غناء حروف العلة. باتباع حروف العلة البسيطة ، يمكنك دراسة الحروف المقلدة ، مما يجعل جميع الأصوات العشرة في أزواج: A - Z ، O - E ، U - Yu ، E - E ، بالإضافة إلى زوج آخر من Y - I.
في هذه المجموعة ، سوف يتقن الطفل بسرعة أصوات الحروف المتحركة. يجب ألا تتعمق في علم الصوتيات وتشرح للطفل أن أحرف العلة المقلدة تدل على صوتين ، والأكثر من ذلك ، أنك لست بحاجة إلى استخدام المصطلح نفسه في الفصل. يكفي مجرد دراسة الحروف والأصوات نفسها. سيتم شرح النظرية للأطفال بالتفصيل في المدرسة.
تعلم الحروف الساكنة
بعد التعامل مع حروف العلة "الغنائية" ، يمكنك الانتقال إلى الحروف الساكنة. عادةً ما تتم دراسة السونورانتس أولاً - L ، M ، N ، P والأصوات الرنانة. ثم يمكنك البدء في إتقان الحروف الساكنة الصماء باستخدام نفس الطريقة المستخدمة عند دراسة أحرف العلة - دمج الأحرف (الأصوات) في أزواج: B - P ، Z - C وما إلى ذلك.
بعد ذلك ، يأتي دور الهسهسة غير المزدوجة و Y. يتم إدخال الحرفين "الصامتين" - b و b - أخيرًا.
نقطة مهمة: عند عرض الحروف على الطفل لأول مرة ، لا تنطق أسمائهم ، ولكن يبدو ، ليس "يكون" ، ولكن "ب" ، وليس "إن" ، ولكن "ن". لذلك سيكون من السهل على الطفل ربط الصوت بالحرف. خلاف ذلك ، قد تخلط الخطة الخمسية بين اسم الحرف والصوت وتعطي "enoes" الغامضة بدلاً من "الأنف" البسيط والمفهوم.
نبدأ في القراءة في المقاطع
سونور + أ
تعلم قراءة المقاطع يتبع من أبسط الأمثلة. كقاعدة عامة ، في المراحل الأولى ، يتم إتقان المقاطع التي تبدأ بالسونور وتنتهي في A: MA ، LA ، RA ، وما إلى ذلك. في هذه المرحلة ، من المهم أن تشرح للطفل أنه أثناء قراءة مقطع لفظي ، يبدو أن صوتًا ما ينجذب إلى صوت آخر ، يجب نطق الأصوات معًا.
باستخدام تركيبة "sonor + vowel" ، يمكنك إظهار دمج الأصوات بشكل مرئي بترديد المقطع: "mmmmaaaa". بشكل أكثر وضوحًا ، يمكن توضيح جوهر توصيل الأصوات من خلال مثال مزيج من اثنين من أحرف العلة: AU ، UA.
بالطبع ، هذا المزيج ليس مقطعًا لفظيًا ، لكن استخدامه في هذه المرحلة سيساعد الطفل على فهم كيفية انتقال صوت تدريجيًا إلى صوت آخر.
Sonorant + أحرف العلة الأخرى
بعد أن تعاملت مع الجمع بين السونورانت والحرف المتحرك A ، يمكنك إرفاق حرف متحرك جديد بنفس الحروف الساكنة. ثم يمكنك أيضًا استبدال الحروف الساكنة - بأخرى صوتية أو صماء: ZhI ، KO ، SA. بعد فهم مبدأ إضافة الأصوات ، سيتمكن القارئ الصغير في المستقبل من نطق المقاطع وتأليفها بشكل مستقل.
تقترح بعض التقنيات بالفعل في هذه المرحلة محاولة قراءة كلمات تتكون من مقاطع لفظية مألوفة له: "الأم" ، "الحليب". إذا نجح الطفل ، يمكنك إنهاء الدرس بقراءة العبارة من الكتاب التمهيدي السوفيتي القديم: "جز ، منجل ، بينما الندى".
إذا لم يكن التدريب سهلاً جدًا على الطفل ، فلا يجب تحميله بعد بقراءة الكلمات والعبارات.
إتقان مقاطع أكثر تعقيدًا
تقليديًا ، تعتبر المقاطع المغلقة (أي التي تنتهي بحرف ساكن) أكثر تعقيدًا: AM ، OK ، EX. يمكنك دراستها من خلال مقارنتها مع تلك المفتوحة المألوفة بالفعل: MA - AM ، KO - حسنًا. لذلك سوف يفهم الطفل أنه يمكن دمج نفس الأحرف والأصوات في مقاطع مختلفة ليس فقط في التهجئة ، ولكن أيضًا في النطق.
عند إتقان المقاطع المغلقة ، يمكنك الانتقال إلى مجموعات مكونة من ثلاثة أحرف: الإنشاءات "ساكن + حرف متحرك + حرف ساكن". على سبيل المثال: CAT ، NOSE ، VOL.
الخيار الأكثر تعقيدًا هو مقطع لفظي من ثلاثة أحرف ، حيث يذهب اثنان من الحروف الساكنة على التوالي: TRA ، PLI ، STO. تعد دراسة المقاطع المكونة من ثلاثة أحرف الطفل لقراءة الكلمات.
دعنا ننتقل إلى قراءة الكلمات والجمل
قراءة الكلمات من مقاطع لفظية مفتوحة من حرفين
بالطبع ستكون هناك فترات توقف صغيرة بين أجزاء الكلمة ، فلا حرج في ذلك. ومع ذلك ، فأنت بحاجة إلى التأكد من أن فترة التوقف المؤقت ليست طويلة جدًا ، وإلا ستتحول الكلمة إلى مقاطع لفظية فقط.
تعلم كلمات أكثر صعوبة
ثم يمكنك التدرب على قراءة الكلمات المكونة من ثلاثة أحرف للبناء "ساكن + حرف متحرك + ساكن": "فم" ، "نوم" ، "عالم". اشرح لطفلك أن هذه الكلمات ليست سوى مقاطع لفظية معقدة كنت قد مارستها بالفعل على القراءة معًا من قبل.
تتضمن المرحلة التالية قراءة الكلمات المعقدة صوتيًا مع حرفين ساكنين متتاليين: "طاولة" ، "موقد" ، "عشب" ، وكذلك مع Y و b و b.
ميزات تعلم قراءة المقاطع والكلمات
تجدر الإشارة إلى أنه يوجد اليوم الكثير من الأساليب لتعليم القراءة. يقوم مؤلفوهم بتوزيع المواد بطرق مختلفة.
يمكن أن يقدم التسلسل المقترح لتعليم الطفل القراءة في المستودعات البديل التالي: بعد إتقان مقاطع بسيطة بحرف متحرك واحد ، على سبيل المثال ، مع A ، يمكنك البدء في قراءة مقاطع أكثر تعقيدًا بنفس الصوت ، ثم محاولة إضافة كلمات ( على سبيل المثال ، "متعة" ، "موكب").
ثم يجب أن تتبع نفس الطريقة مع أحرف العلة الأخرى ، ثم تحاول قراءة جمل كاملة في مقاطع ، على سبيل المثال: "أمي غسلت الإطار". تظل المقاطع والكلمات التي تحتوي على و Ь و تقليديًا في نهاية فترة التعلم.
من المهم أن تكون النقطة المشتركة لجميع الأساليب الحديثة هي دمج المواد بطريقة مرحة. تعتبر اللعبة أهم عنصر في التعلم اليوم ، خاصة عندما يتعلق الأمر بأطفال ما قبل المدرسة.
كيف تجعل تعليم طفلك أكثر إنتاجية؟
لحظات أساسية
لذلك ، عند تعليم الطفل القراءة بالمقاطع ، عليك الالتزام بالتوصيات التالية:
- نكرر: يجب تسمية الأحرف كأصوات: "m" ، وليس "em" ، و "k" ، وليس "ka".
- تأكد من أن الطفل يلفظ المقاطع بشكل صحيح ، وصحح الأخطاء على الفور لتجنب تذكر الخيارات غير الصحيحة.
- لا تفرط في تحميل الطفل بمعلومات غير ضرورية ، لا سيما المصطلحات الصوتية ، وكذلك تحليل الحروف الصوتية. على سبيل المثال ، لا تخوض في التفاصيل حول حقيقة أن بعض الأحرف في مواضع معينة في الكلمة تمثل صوتين.
- بالانتقال إلى قراءة الكلمات ، قم بتزويد الطفل بالنص الموجود في الكتاب بالتهجئة الصحيحة ، بدون واصلات ، مما يجعل من الصعب فهم الكلمة بأكملها.
اهتمام الطلاب هو مفتاح النجاح
حاول أن تجعل الفصول الدراسية ممتعة للطفل ، واقضها بطريقة مرحة. فقط في هذه الحالة ، يمكنك أن تأمل في الحصول على نتيجة.
القراءة علم معقد ، والتصور هنا لا غنى عنه. استخدم الصور الساطعة والبطاقات ذات الحروف لتشكيل المقاطع والمقاطع لتكوين الكلمات ، وتقديم المعلومات في شكل ألغاز كلمات متقاطعة صغيرة.
قم مع طفلك بتوضيح ما تقرأه ، واستخدم ألعاب الطاولة والأدوات التصويرية (أمثلة كلاسيكية: قطار مقطعي أو كاتربيلر) ، قم بتشغيل ألعاب التعلم عبر الإنترنت ومقاطع الفيديو لطفلك على جهاز كمبيوتر أو جهاز لوحي - بشكل عام ، قم بالتنويع والإضافات عملية التعلم مع كل ما تشتهيه نفسك.
هناك هدف واحد فقط: الاهتمام المستمر بأنشطة الطفل. الطالب الذي يشعر بالملل عمليا لا يرى المعلومات.
يمكن لكل والد تعليم الطفل القراءة في المقاطع. للقيام بذلك ، لا تحتاج إلى تعليم تربوي ، يكفي أن تتعرف على الأدلة ، والتي هي اليوم في تشكيلة كبيرة ، وتهتم بالطرق الرئيسية ، واختر الطريقة التي تريدها واتبع نصيحة المؤلف .
وإذا جعلت إتقان هذه المهارة الضرورية أمرًا مثيرًا أيضًا ، فيمكنك التأكد من أن طفلك سيذهب إلى الصف الأول وهو يعرف بالفعل كيفية قراءة مقطع لفظي على الأقل.
