النجاح يخلق المستقبل. أي الوالدين يربي أطفالا سعداء وناجحين
قال المعلم البولندي البارز والكاتب والطبيب والشخصية العامة يانوش كوركزاك: `` لا يوجد أطفال - هناك أشخاص ، ولكن بمقياس مختلف للمفاهيم ، ومخزون مختلف من الخبرة ، وعوامل جذب مختلفة ، ولعبة مشاعر مختلفة ''.
يميل كل شخص إلى تلقي تعليمين ، إحداهما يعطى له من قبل الآخرين ، والثانية - التي يقدمها بنفسه.
وهو يتألف من تكوين سمات شخصية مهمة في الطفل ، مثل الثقة بالنفس ، واحترام الذات العالي ، والاستقرار الأخلاقي للشخص ، والكرامة.
بالطبع ، يجب أن يعرف كل طفل في طفولته الشعور بالنجاح. بعد كل شيء ، فإن النجاح هو الذي يولد الثقة بالنفس ، ويقهر كل الخوف ، ويكسب المنتصر ، ويقود إلى آفاق وانتصارات جديدة.
مستحيل بدون بعض الجهد والجهد. أيا كان مجال النشاط الذي يفضله طفلك ، فأنت بحاجة إلى أن تصبح معلمه وتساعده في تحقيق أهدافه.
النجاح المخطط هو الخطوة التالية على طريق الأشياء العظيمة.
من الواضح أن المراهق أو الطفل الذي عرف طعم النجاح سيتذكر هذه اللحظات السعيدة والعواطف الملهمة. الشعور بالنجاح يميز موقفه تجاه نفسه ، ويشكل مكانة الطفل في العالم من حوله.
علم طفلك أن أفضل نجاح يأتي من الفشل ، وهناك أخطاء على طول الطريق. من المهم أيضًا توضيح أن النجاح لا يجب أن يكون عملاً فذًا ، بل يمكن أن يصاحبه أيضًا متعة الخلق.
يجب إرشاد الطفل على طريق النجاح منذ صغره. فليكن حتى أبسط لعبة سيصبح الفائز فيها. وهكذا ، بعد أن حقق الطفل نجاحًا معينًا ، يسير في طريق معين ، وبالتالي يكتسب خبرة قيمة منذ الطفولة.
لا عجب في وجود مثل هذا القول الحكيم: "الماء لا يسيل تحت حجر الكذب". إذا لم يبدأ الطفل في البحث عن أي شيء أو تجربته ، فلن يحدث شيء - لا خيبة أمل الخسارة ولا النصر الجميل.
النوايا والقيود الأبوية الحسنة ليست مناسبة في هذه الحالة. لسوء الحظ ، فإن السلوك اللامبالي للوالدين يشكل موقفًا غير مبالٍ واستهلاكي تجاه الحياة في جيل الشباب.
يمكن تقسيم النجاح إلى نوعين:
الأول هو نجاح الطفل في انتصاراته - في الرياضة وفي الحياة النشطة وفي القدرة على تحقيق الأهداف المرجوة ؛
والثاني هو نجاح الطالب المتميز في المدرسة.
الأمر مختلف تمامًا. بعد كل شيء ، أثبتت لنا الحياة مرارًا وتكرارًا أنها ليست ضمانًا. في أغلب الأحيان ، يتم تحقيق نتائج جيدة من قبل هؤلاء الأطفال الذين عاشوا حياة نشطة في المدرسة ، أو خارج المدرسة. هؤلاء الأطفال ، كقاعدة عامة ، ينشطون ويصلون إلى ارتفاعات كبيرة.
يرتكب معظم الآباء خطأً فادحًا في تربية أطفالهم ، وذلك بتزويدهم بالمعرفة العامة فقط. يحتاج أطفالنا إلينا "لتعليمهم" بكل ما تحمله الكلمة من معنى.
وبالتحديد ، قاموا بتطوير إمكاناتهم البشرية ، مع مراعاة التطور الطبيعي والمواهب الناشئة.
عند تربية طفل ، اشرح له بطريقة يسهل الوصول إليها أن النجاح لن يأتي إليه بنفسه ، وأن الطفل نفسه يجب أن يذهب إلى النجاح. التزم بالقواعد الخمس الأساسية: الحب ، القبول ، الفهم ، التعاطف ، الثقة.
لا شك في أن الأطفال لديهم الرغبة في النجاح وإمكانات لا تنضب منذ الولادة.
إنه يتطلب الجهد الوحيد من الوالدين - لإبراز أفضل الصفات التي تم وضعها منذ الطفولة. اجعلها قاعدة ألا تفقد قلبك أبدًا إذا لم تنجح.
قم بتطبيق طرق الأبوة المذكورة أعلاه مرارًا وتكرارًا. اعتقد أن المثابرة والجهد يمكن أن يؤدي إلى النتيجة المرجوة.
ليس سراً أن كل والد ، وبالطبع المعلم ، يريد أن يدرس أطفالهم باهتمام ورغبة في المدرسة وأن يكونوا ناجحين في أنشطتهم التعليمية.
ما هو نجاح الطفل في المدرسة؟
معايير نجاح تعليم الطالب هي الأداء الأكاديمي والدافع للتعلم. التحصيل التعليمي ليس مجرد مقياس جيد للأداء. هذه هي حالة الطفل ، الخصائص النوعية لأنشطته ، الشعور بالثقة بالنفس ، التقييم الإيجابي العالي لنفسه ، الإيمان بإمكانية تحقيق نتائج عالية. لا يمكن للطالب أن ينجح إلا في ظروف البيئة التعليمية القادرة على ضمان احترام حقوقه ، وخلق ظروف مريحة له لتلقي التعليم ، وتنفيذ مناهج تركز على الطالب في التعليم ، واستخدام تقنيات التعلم التي تسمح له بالحفاظ على كليهما. الصحة البدنية والعقلية.
ليس من السهل خلق مثل هذه البيئة التعليمية ، فبالإضافة إلى المدرسة ، تلعب الأسرة دورًا مهمًا في إنشائها. عائلة لطفلهو مكان ولادته والموطن الرئيسي. إنه يحدد الكثير في حياة الطفل. تعتبر الرابطة بين الوالدين والأطفال من أقوى الروابط البشرية.
أجواء ودية في الأسرة ، نظام من العلاقات الأسرية المواتية يمنح الطفل الشعور بالأمان والحب والقبول ، ويحفز ويوجه نموه ، وبالتالي يلعب دورًا مهمًا في تشكيل الأداء الأكاديمي للطفل في المدرسة وتحفيزه على الدراسة.
عند الحديث عن مفهوم تقدم الطفل ، تجدر الإشارة إلى أنه يتضمن مكونات مثل النجاح والنجاح ، والتي تعد ضرورية لتكوين شخصية كاملة للطفل كطالب. (انظر الجدول 1)
نحن جميعًا ندرك جيدًا أن الطالب يتعلم فقط عندما يحتل التعلم مكانًا بالغ الأهمية في ذهنه ويعتبره نشاطًا رائدًا. لكن في مرحلة المراهقة (خاصة في سن 13-14 عامًا) ، لا يدرك الطالب دور التدريس ، فهو دائمًا متحمس لشيء آخر. لذلك ، يتم إعداد الدروس بسرعة ، ويتم التخلي عن الموضوعات التي تتطلب الجهد والصبر ، ويتم أداء الواجب المنزلي بسوء نية. ولكن تجدر الإشارة إلى أن الموقف غير الأخلاقي تجاه التعلم لا يكون دائمًا نتيجة هواية قوية. في بعض الأحيان يفتقر هؤلاء الطلاب إلى الحافز. الحاجة الداخلية لأنشطة التعلم ، أو أنها صغيرة جدًا.
تقسم عالمة النفس ليديا إيلينيشنا بوزوفيتش دوافع التدريس إلى فئتين عريضتين: الإدراكية والاجتماعية. (انظر الجدول 2)
في المقابل ، تنقسم هاتان الفئتان الكبيرتان من الدوافع إلى فئات أصغر ، ولكن عند الحديث بشكل عام ، فإن الدوافع المعرفية - ترتبط بمحتوى النشاط التعليمي نفسه وعملية تنفيذه. وتشمل هذه الاهتمامات المعرفية للأطفال ، والحاجة إلى النشاط الفكري واكتساب مهارات وقدرات ومعارف جديدة ، وترتبط المهارات الاجتماعية باحتياجات الطفل للتواصل مع الآخرين ، في تقييمهم وموافقتهم ، مع رغبة الطالب في ذلك. تأخذ مكانًا معينًا في نظام العلاقات الاجتماعية.
تكمل هذه الدوافع بعضها البعض وتشكل أساسًا تحفيزيًا قويًا لأنشطة التعلم الناجحة. كل طفل لديه دافع معين يتم تطويره بشكل مختلف ، لذلك قد تنشأ مشاكل مختلفة في تكوين الدافع التربوي.
إن النجاح في المدرسة يتطلب الكثير من العمل للطفل ، مما يتطلب تكاليف جسدية وعاطفية وعقلية ضخمة. لذلك ، من المهم جدًا للوالدين الحفاظ على علاقة دافئة وثقة مع طفلهم ومساعدته في التغلب على جميع الصعوبات في الوقت المناسب. ستساعدك النصائح أدناه في ذلك.
1. أيقظ طفلك بهدوء. عند الاستيقاظ ، يجب أن يرى ابتسامتك ويسمع صوتًا لطيفًا. لا تدفع طفلك في الصباح ، ولا تسحب تفاهات ، ولا تلوم على أخطاء الماضي وسفراته.
2. لا تقل وداعًا ، تحذيرًا وإرشادًا: "انظر ، لا تنغمس ..." ، "تصرف بنفسك ..." ، "حتى لا توجد تعليقات على سلوكك ..." ، إلخ. أتمنى له حظًا سعيدًا ، وابتهج ، وابحث عن بضع كلمات لطيفة ، لأنه أمامه يومًا صعبًا.
4. إذا رأيت أن الطفل مستاء ولكنه صامت ، لا تسأله ، دعه يهدأ ويخبر نفسه.
5. أفضل وقت لإعداد الواجب المنزلي مع الطفل هو من الساعة 15:00 حتى الساعة 17:00. غالبًا ما تكون الفصول في المساء عديمة الفائدة ، لأن الطفل قد سئم بالفعل من يوم دراسي مزدحم.
6. لا تجبر على القيام بجميع المهام في جلسة واحدة.
7. أثناء الفصول الدراسية مع طفل ، هناك حاجة إلى نغمة هادئة ودعم: "لا تقلق ، ستنجح" ، "دعنا نتعرف على الأمر معًا ، سأساعدك" ، الثناء (حتى لو لم ينجح الأمر بشكل جيد جدا).
8. عند التواصل مع طفلك ، حاول أن تتجنب الشروط: "إذا لم تفعل ذلك ، إذن ...". أحيانًا تصبح الظروف مستحيلة ، بغض النظر عن الطفل ، ويمكنك أن تجد نفسك في موقف صعب للغاية.
9. انتبه لشكاوى الطفل من الصداع والتعب وسوء المزاج. غالبًا ما تكون هذه مؤشرات موضوعية للإجهاد وصعوبات التعلم.
10. ضع في اعتبارك أن جميع الأطفال يحبون قصة ما قبل النوم ، أغنية (يمكن للأطفال الأكبر سنًا قول بضع كلمات لطيفة). كل هذا يهدئ الأطفال ويساعد على تخفيف التوتر والنوم بسلام. حاول ألا تفكر في المشاكل قبل الذهاب إلى الفراش.
O.M. Karpova ، مدرس علم النفس
قسم التعليم
هل من المألوف أن تكون ناجحًا؟ مما لا شك فيه! الناجحون دائمًا في عجلة من أمرهم ، ويتم تحديد يومهم بالدقيقة. يقودون السيارات المرموقة ، يرتدون الملابس ذات العلامات التجارية ، ويستريحون في أفضل المنتجعات ، ويتناولون العشاء في المطاعم باهظة الثمن. سرعان ما اعتادوا على العيش بهذا الشكل ولم يعد بإمكانهم الاستغناء عن السمات المعتادة لـ "الحياة الناجحة".
ما هو سبب نجاحهم ، ما مقدار القوة العاطفية والجسدية التي ينفقونها لتحقيق ذلك؟ هل يمتلك الشخص الناجح موارد كافية للاستمتاع بنتائج عمله؟ وماذا عليه أن يضحى لتحقيق أهدافه؟ كم مرة لم يتمكن من القدوم للقاء الأصدقاء ، وكم مرة تعرض الطفل للإهانة ، ووعده الأب أو الأم بالذهاب إلى حديقة الحيوانات ، لكنه لم يجد الوقت ...
يختار الكبار مسارهم الخاص ويخططون لحياتهم الخاصة ، مع تحديد أولويات مهمة.
والآن تخيلوا طفلاً يتراوح عمره بين 4 و 5 سنوات ، التحق والديه بمدرسة موسيقى وقسم ألعاب بهلوانية. في أيام الأربعاء والسبت يدرس اللغة الإنجليزية ، ويوم الأحد تفتح له أبواب الاستوديو الفني. لا تنس أن الطفل لا يزال يذهب إلى روضة الأطفال كل يوم ويحضر دورات تحضيرية لمدة عامين لدخول صالة الألعاب الرياضية ثلاث مرات في الأسبوع. أحيانًا يخلط بين أيام الأسبوع والفصول الدراسية التي لديه اليوم. لا يمكنه معرفة أسماء الرجال الذين يدرسون معه. كثيرا ما يشتكي في المساء من أنه متعب جدا "من عمله". والآباء بفخر غير عادي يخبرون أصدقائهم عن نجاحاته.
ويبدو أن كل شيء يسير على ما يرام. الطفل مشغول طوال الوقت ، وليس لديه وقت فراغ يقضيه على الكمبيوتر أو التلفاز ، فهو معتاد على العمل ، وعبء عمله يضاهي عبء طالب في المرحلة الإعدادية. وهو بالتأكيد مختلف عن بقية أقرانه. إنه "ناجح". لكن ثمن هذا النجاح يمكن أن يكون باهظًا جدًا. بعد فترة ، ستنفد الموارد الداخلية للطفل. قد يبدأ في الاحتجاج علناً ورفض جميع الحصص والتدريب دون أي تفسير. أو ربما تفقد الاهتمام بكل شيء بهدوء ، وتصبح سلبية تجاه أي تعهدات جديدة ، وتتحول إلى طفل "متعب إلى الأبد". في هذه الحالة ، سيكون من المستحيل تحفيزه لتحقيق مزيد من النجاح في أي مجال من مجالات تطوره.
ما هو "النجاح" وماذا يعني أن تكون "ناجحاً"؟
"النجاح هو الحظ في تحقيق شيء ما ، والاعتراف العام ، ونتائج جيدة في العمل أو الدراسة ،" هذا التعريف قدمه S.I. Ozhegov في قاموسه للغة الروسية. في الحياة العصرية ، بالإضافة إلى الحظ في تحقيق بعض النتائج ، يمكنك أن تجد العديد من العناصر المهمة للنجاح. هذه هي الصفات والمهارات الشخصية ، مثل: الثقة بالنفس ، والقدرة على التحكم في أفكار الفرد ومشاعره ، والقدرة على بناء نظام أولويات الحياة بشكل صحيح ، واحترام الذات واحترام الذات ، والقدرة على الحصول على إيجابية. ينتج حتى من التجربة السلبية ، والقدرة على إنجاز أي عمل تجاري ، والقدرة على تحديد أهداف واقعية وقابلة للتحقيق. من أجل أن تكون هذه الصفات في البالغين ، يجب تطويرها منذ الطفولة. لكن تكوين هذه المهارات والقدرات ، بأي حال من الأحوال ، لا يقتصر فقط على تسجيل الطفل بنشاط في جميع الدوائر والمدارس والأقسام الممكنة.
غالبًا ما يحدث أنه ليس الافتقار إلى القدرات أو الفرص هو ما يمنع المرء من النجاح ، ولكن فقط الافتقار إلى الثقة بالنفس. ولكن لكي تصبح طفلاً واثقًا من نفسه ، لا يخاف من الصعوبات ولا يعرج من الفشل ، قادرًا على تحمل الهزائم بشكل كافٍ ، ولكن في نفس الوقت يهدف إلى النصر ، سيساعد الوالدان فقط. فقط من خلال رؤية مثال حقيقي لأب أو أم أمامه يمكن للطفل أن يتعلم إجبار نفسه على القيام بما يجب عليه ، بغض النظر عما إذا كان يحب هذا النشاط في لحظة معينة. يتحمل الشخص الواثق المسؤولية عن أفعاله ، دون لوم الآخرين على أسباب إخفاقاتهم.
هناك مفهوم "الوالدين الناجحين" في علم النفس. هؤلاء هم آباء وأمهات يفهمون أطفالهم ، ويحاولون أن يكونوا أصدقاء لهم ، مع الحفاظ على سلطتهم ، ويوافقون ، ولا يطالبون أو يمليون الخيار الصحيح. على الأرجح ، يمكن للوالدين الناجحين تربية طفل ناجح دون عبء العمل المفرط. إنهم لا يصرون على حضور دروس في المنطقة التي يعتقدون أن طفلهم سيكون ناجحًا فيها. يقدم الآباء الناجحون دائمًا للطفل خيارًا ، ثم يظل قراره مستقلاً ومسؤولًا.
نادرًا ما يكون النجاح عرضيًا ، وغالبًا ما يكون نتيجة "القيام بالأشياء الصحيحة باستمرار." لذلك ، يمكن تعليم الطفل كيف يكون ناجحًا ، وليس مجرد أمل في الحظ أو بعض الحوادث السعيدة. يمكن أن تكون هذه ألعاب لوحة مشتركة ولعب أدوار ، تشرح قواعد اللعبة التي يساعد فيها الآباء الطفل على تحديد النقاط الرئيسية المهمة التي تؤثر على النتيجة.
إذا كان الآباء يريدون حقًا أن يحضر طفلهم أكبر عدد ممكن من الفصول الدراسية المختلفة ، فعليك أولاً وقبل كل شيء الانتباه إلى احتياجات وخصائص العمر لكل فترة. لا ينبغي بأي حال من الأحوال حظر تلك الاحتياجات الأساسية لنمو الطفل في هذه اللحظة. خلاف ذلك ، من أجل التطور الفكري المفرط ، على سبيل المثال ، سنحصل على طفل لا يعرف على الإطلاق كيفية التواصل مع أقرانه ، أو لا يعرف كيف يدافع عن مصالحه ، أو لا يبالي تمامًا بمشاعر الآخرين.
إذا كان الآباء يعرفون أنه من سن 2 إلى 6 سنوات ، فإن الاحتياجات التنموية الرئيسية هي الاهتمام والحب ، وكذلك استكشاف العالم من حولهم ، فيمكنك اختيار بعض الفصول المشتركة حيث يمكن للأمهات والآباء تجربة أيديهم مع الطفل ومشاهدته نجاحاته. يمكن أن تكون هذه زيارات البلياردو واللياقة البدنية ودروس اليوجا والرماية وغير ذلك الكثير. الشيء الرئيسي هو أن الأسرة بأكملها ستكون معًا ، وهو بحد ذاته حافز إيجابي للغاية للتطور المتناغم لشخصية الطفل.
بالنظر إلى أن الحاجة الأساسية للعمر من 6 إلى 10 سنوات هي الحاجة إلى الاحترام ، فيجب على الوالدين على الأقل التشاور مع الطفل عند تسجيله في قسم أو آخر. علاوة على ذلك ، ستؤدي الأحمال الدراسية الضخمة بالتأكيد إلى تقليل الدافع لتحقيق بعض الارتفاعات في الأنشطة اللامنهجية. وبعد ذلك ، بدلاً من طفل ناجح ، سنحصل على طفل فاشل للغاية ، والذي سيرى عقبات لا يمكن التغلب عليها في أي مشروع ، والذي سيجد أنه من الأسهل عدم تحمل أي شيء بدلاً من أن يجد نفسه في حالة فشل مرة أخرى.
يجب على الآباء أن يتذكروا أنه قبل دخول المدرسة ، تهيمن أنشطة اللعب على نمو الطفل. يتعلم الأطفال الكثير من خلال اللعب: اضبط الطاولة وضع الألعاب بعيدًا ، وتواصل مع بعضهم البعض واعثر على أصدقاء ، وكن منتبهًا ليس فقط لرغباتهم ، ولكن أيضًا لرغبات الآخرين. إذا كان الطفل يقضي الكثير من الوقت خارج المنزل ، فليس لديه وقت للعب تقريبًا ، ولا يتعلم لعب ألعاب لعب الأدوار ، والتي ستؤثر بالتأكيد في المستقبل على قدرته على أن يكون "مرنًا" في العلاقات . من خلال إثقال كاهل الطفل برغبته الخاصة في "النجاح" ، يمكن للبالغين "منعه" من تعلم تقديم المساعدة للآخرين وطلبها ، وأن يكبر برعاية ورحمة ، وليكون قادرًا على العمل معًا ، في فريق ، لتحقيق هدف مشترك وليس مجرد هدف فردي. الأطفال أنفسهم في بعض الأحيان لا يفهمون لماذا يجب أن يكونوا ناجحين ؟؟؟ ليس "الحبيب" ، وليس "الأفضل" ، وليس الأطفال فقط!
بالطبع ، يحتاج الأطفال إلى أن يتعلموا اتخاذ القرارات بأنفسهم وتحديد أهدافهم الصغيرة ، وتتبع نجاحاتهم الخاصة والاستمتاع بها ، والقدرة على التعامل مع الصعوبات ، وتحمل الخسائر ، ولكن لا تستسلم ، ولكن حاول مرة أخرى ، تكون مسؤولة عن أفعالهم. ولكن قبل كل شيء ، يجب أن يكبر الأطفال سعداء! بعد كل شيء ، "لا يعني الطفل الناجح أنه طفل سعيد!" العب وامش وتحدث وتفاوض وناقش وجادل واختر طفلك واستشره! وبعد ذلك سوف يكبر ناجحًا ليس فقط بفضل رغباتك ، ولكن أيضًا بفضل مهاراتك ومهاراتك لوالد ناجح وشخص ناجح ، والتي تشاركها مع طفلك ببساطة!
كيف تصبح شخص ناجح؟ يجب أن يبدأوا في أن يصبحوا في مرحلة الطفولة. يجب أن يغرس الآباء الرغبة في النجاح. القدرات الفكرية عالية المستوى ، والحزم والثقة بالنفس هي الركائز الثلاث للنجاح.
الثقة بالنفس واحترام الذات لا ينتقلان وراثيا. يتم غرس هاتين الصفتين المهمتين من قبل الآباء منذ سن مبكرة. إذا كنت لا تريد أن يصبح طفلك خاسرًا ، فلا ينبغي لك تأنيبه من أجل التعادل بهذه الطريقة: "الآن ، إذا كنت لا تزال تعاني من التعادل عندما تكبر ، فسوف تصبح حارسًا." في لحظات الفشل ، يجب على الآباء أن يدعموا ، ويشجعوا ، ويطمئنوا ، قائلين إن هذه هي الأشياء الصغيرة في الحياة التي يسهل إصلاحها - تعلم موضوعًا واحصل على أ.
نجاح الأطفال هو ميزة الوالدين. اختيار روضة أطفال ، ومدرسة ، والتركيز على الفصل ، وتعلم اللغة الإنجليزية في موسكو - يجب أن تزن بعناية كل هذا ، واختيار الخيار الأنسب لطفلك الثمين. لكن مكان التعلم لا يتحدث بعد عن جودة المعرفة. لضمان مستقبل مشرق لطفلك ، عليك اتباع بعض النصائح:
يمكنك إطلاق العنان لإمكانات الطفل أولاً وقبل كل شيء من خلال التواصل مع الوالدين. من ، إن لم يكن أقرب الناس وأعزهم ، يمكنه الكشف عن مواهب أطفالهم والمساعدة في نموهم. لمن ، إن لم يكن الوالدان ، يستمع الأطفال إليه. كن صديقًا لطفلك ، وقدم النصيحة ، وكافئه أكثر على النجاح ولا تبالغ في التعاليم. من الأفضل استيعاب المعلومات التي يتم تقديمها بشكل سلمي. هناك دائمًا إجابة للسؤال الأبدي للآباء والأطفال في عائلة مزدهرة. دع سوء التفاهم يبقى خارج عتبة منزلك.
علم طفلك احترام نفسه. حب الذات واحترام الذات ليسا على الإطلاق من علامات النرجسية. هاتان الصفتان ، اللتان غرسهما الوالدان بمهارة وفي الوقت المناسب ، توسعان من نطاق احتياجات الطفل. وكلما زادت الاحتياجات ، زادت الأهداف والفرص لتحقيقها. يعتبر شخص ما السيارة مصدرًا إضافيًا للنفايات ، ويعتبرها شخصًا وسيلة ضرورية للتنقل المريح. شخص ما يعتبر دورات اللغة الإنجليزية في إنجلترا ضرورية للطفل الذي يريد دخول قسم اللغة ، وشخص آخر - صداع إضافي. بالطبع ، سيكون من الصعب على الآباء الذين لا يحترمون أنفسهم أن يغرسوا الاحترام لأنفسهم ولأطفالهم.
الاعتماد على الذات هو خطوة قوية نحو النجاح. عادة يصبح الأطفال مستقلين بمثال والديهم. أو على سبيل المثال القصص التي سمعت من والديهم. منذ سن مبكرة ، يجب تعليم الطفل أن يكون مستقلاً. بالإضافة إلى كونها مفيدة لنموه كشخص ، فهذه الخاصية مفيدة في رياض الأطفال والمدرسة. يعتمد الشخص الناجح ، أولاً وقبل كل شيء ، على قوته الخاصة.
