أزمات الطفولة ، ضع في اعتبارك. أزمات العمر عند الأطفال - كيفية مساعدة الطفل على التغلب على أزمة العمر

تمر نفسية الطفل في عملية النمو بمراحل معينة تسمى الفترات الحرجة. لماذا حرجة؟ لأنه خلال هذه الفترات العمرية ، تنشأ التناقضات في الحالة الداخلية للطفل ، وتتغير علاقته بالوالدين والمجتمع. التغلب على الأزمة ، ينتقل الطفل إلى مرحلة جديدة من النمو العقلي ، واعتمادًا على كيفية تغلب الشخص الصغير على الفترات الصعبة ، يعتمد تكوين شخصيته وعالمه الداخلي والوعي الذاتي. إذا أساء الوالدان التصرف خلال هذا الوقت الصعب للطفل ، فإن خطر الإصابة بأمراض نفسية وعصبية سيكون مرتفعًا للغاية.

عادة ما تبدأ الأزمة عند الأطفال وتنتهي بشكل غير محسوس. تستمر لعدة أشهر ، ولكن مع الدورة غير المواتية ، يمكن أن تتأخر لمدة تصل إلى 1-2 سنوات.

هناك عدة فترات حرجة:

الفترة 1 سنة
- مدة 3 سنوات
- مدة 7 سنوات

أزمة طفل عمره عام واحد

في هذا العمر ، يفتح الطفل فرصًا جديدة لإتقان العالم من حوله. يمكنه المشي والتحدث ببضع كلمات. هناك شعور بالاستقلال ، تبدأ العواطف بالظهور. خلال هذه الفترة ، لا يمكن فعل الكثير من الأشياء التي يريدها الطفل.

يمكن أن يؤدي الحظر الأبوي المتكرر إلى نوبات عنيفة. لذلك ، من الضروري حظر ما هو مستحيل حقًا فقط ، وهذا "المستحيل" يجب أن يكون هو نفسه وباستمرار ، وفي هذا يجب أن يكون المحيطون متضامنين. لا تمنع ما هو زائد عن الحاجة ، فليكن هناك بعض الأشياء التي يمكن للطفل القيام بها. يجب منحه الفرصة للتعرف على العالم ، وإلا فإن النمو العقلي سيكون غير كافٍ ومتأخر. خلال هذه الفترة ، حاولي إيلاء المزيد من الاهتمام للطفل واللعب معه والتحدث كثيرًا. إنه يفهم كل شيء ويتذكر الكثير.

يجب أن يلتزم الطفل بالروتين اليومي ، ويقضي الرضاعة بالساعة حتى لا يتوقع الطعام ولا يكون شقيًا.

اخلق بيئة آمنة في المنزل حتى لا يتأذى الطفل الذي يستكشف العالم من حوله. ابتهجوا بنجاحه معه.

أزمة طفل عمره 3 سنوات

إذا أظهر الطفل السلبية والتمرد والعناد والتعسف ، فقد بدأ فترة حرجة. يبدأ الطفل في معارضة نفسه للكبار.
أريد أن أقرر كل شيء بنفسي وأن أفعل كل شيء بنفسي. عندما يطلب شخص بالغ شيئًا ما ، يتبعه الإجراء المعاكس.

هناك احتجاج على المطالب. يبدو الطفل عنيدًا ، لكن سبب هذا العناد هو الرغبة في أن يُسمع صوته والرغبة في إظهار أن لديه أيضًا رأيه الخاص ، والذي يجب أخذه في الاعتبار.

هذا هو العصر الذي تتشكل فيه الإرادة والاستقلال والاستقلال. يسعى جوهر السلوك الجديد للطفل إلى تحقيق أهداف معينة:

يريد الطفل دون أن يفشل في الوصول بأفعاله إلى النتيجة النهائية ، على الرغم من العقبات ،
- يريد إثبات نجاحاته لشخص بالغ ، دون رد فعل تفقد هذه النجاحات قيمتها إلى حد كبير ،
- في هذا العمر ، يتفاقم احترام الذات - يزداد الاستياء ، وغالبًا ما تحدث الانفعالات العاطفية على تفاهات.

كيف نخرج من هذه الأزمة؟

1. عليك أن تفهم أن سلوك طفلك سيئ للغاية ليس لأنه "سيئ" في الواقع ، ولكن لأنه لا يزال لا يعرف كيف يفعل ذلك بشكل مختلف. لكن ، بالطبع ، الفهم وحده غالبًا لا يكفي للتعامل مع نوبات الغضب. لذلك ، من الضروري الاستعداد مسبقًا للصراعات المحتملة.

لا داعي لفعل أي شيء حتى يهدأ الطفل تمامًا. هناك احتمالات ، لقد وجدت بالفعل عدة طرق لتهدئة طفلك. شخص ما يتجاهل مثل هذه الانفعالات من المشاعر السلبية. لكن مع ذلك ، من الأفضل إيقاف الهستيريا التي تختمر ببساطة عن طريق تحويل الانتباه. يتشتت انتباه الأطفال في سن الثالثة بسرعة كبيرة ، ويمكن أن تؤدي لعبة جديدة أو قصة أو اقتراح لفعل شيء آخر إلى إيقاف نوبة غضب وإبقائك متيقظًا.

2. شجعي طفلك على أن يكون مستقلاً. دعه يخطئ ، لكن هذا جيد ، لأنها تحدث أمام عينيك. ولكن بعد ذلك ، في مرحلة البلوغ ، سيتجنب العديد من المشاكل الخطيرة. لقد لوحظ أنه عندما يحد الوالدان أو يسخران من رغبة الطفل في أن يكون مستقلاً ، فإن نمو الرجل الصغير يخطئ: الإرادة والاستقلال يتحولان إلى شعور حاد بالخزي وانعدام الأمن. حدد له هذا الخط ، الذي لا ينبغي للطفل أبدًا ، في أي موقف ، أن يراقبه بعده. على سبيل المثال ، يجب ألا تلمس مأخذًا كهربائيًا ، أو تعبر الطريق عند إشارة ضوئية حمراء ، إلخ. في حالات أخرى ، امنح الطفل الحرية في أن يفعل ما يشاء.

3. أعطه الحق في الاختيار. لا تجبره على فعل ما لا يريده. قدم له بديلاً ، ودعه يختار. ستبقى هادئًا ، وسيكتسب الطفل الثقة في أخذ رأيه في الاعتبار. يتطور العناد لاحقًا إلى إرادة ، إلى تحقيق الهدف. وأنت قادر على تحويله في هذا الاتجاه ، وليس تحويله إلى سمة شخصية "حمار" مدى الحياة.

4. اللعبة مهمة للطفل في هذا العمر ، والتي تعد الآن المصدر الرئيسي لمعرفة العالم بالنسبة له. ارمي مواضيع الحياة لهذه اللعبة ، وشارك ، ولعب الأدوار ، وسوف يثق بك طفلك تمامًا.

أزمة 7 سنوات من العمر

في بعض الأطفال ، قد تحدث في سن 6 أو 8 سنوات. في هذا العمر ، هناك نمو مكثف للجسم ، وتحدث بعض التغييرات ، وتغير الأسنان. يدخل الطفل في وضع جديد - يصبح تلميذًا.

قد تكون هناك سلبية تجاه الحياة الماضية. يضحك الأطفال على الأشياء التي كانوا مهتمين بها من قبل ، وعلى الملابس التي كانوا يرتدونها ، وفي الألعاب التي لعبوها. الآن هم منجذبون إلى المدرسة. هناك رغبة في الدراسة والتواصل مع أقرانهم. في نفس الوقت ، هناك أوقات لا تريد فيها الذهاب إلى المدرسة ، كقاعدة عامة ، هذا بسبب الخوف من عدم تلبية توقعات المعلمين والأقران.

المظاهر الرئيسية لهذه الفترة هي تفاقم العدوانية أو الخجل ، وظهور المخاوف ، والشك الذاتي ، والشكوك المتكررة حول قدرات المرء. يبدأ الطفل ليس فقط في تجربة المشاعر ، ولكن أيضًا لفهمها والبحث عن السبب.
عند تحليل نفسه ، يولي اهتمامًا لكيفية تفاعل الناس من حوله معه وأفعاله وأفعاله. غالبًا ما يُجرح ضعف احترام الذات ويصبح تقدير الذات مبالغًا فيه أو يتم التقليل من شأنه.

يبدأ الطفل في تقليد الكبار أولاً ، ثم الأقران ، يحب التجهم والتكشر ، وهو أمر مزعج للغاية للوالدين. يمكن أن تغلق ، أو على العكس من ذلك ، أن تكون مبتهجة عمداً.

الآن ، قبل القيام بشيء ما ، فإنه يفكر بشكل متزايد ويحسب عواقب أفعاله. لا تزال اللعبة محفوظة ، لكنها تتلاشى في الخلفية - يأتي الفهم أن هناك حياة أخرى للبالغين. الأهم من ذلك كله ، أن الطفل يريد الآن أن يحترم.

طرق حل الأزمة

1. لجعل الطفل يشعر بمزيد من الثقة في المدرسة ، خذ وقتك في الإعداد الذهني والنفسي. علمه القراءة والعد أسهل. والأهم والأكثر صعوبة إعداده عقلياً. من الجيد أن يتمكن الطالب المستقبلي من التواصل مع أقرانه والمدرسين ، عند الضرورة ، والامتثال للقواعد العامة ، وفي نفس الوقت ، يكون قادرًا على الدفاع عن رأيه.

2. إذا كان الطفل مشغولاً ولم يطلب مساعدتك ، فلا تتدخل. من خلال القيام بذلك ، ستخبره أنك تؤمن بقدراته وقدراته.

3. نقل مسؤولية شؤونه الشخصية إليه ببطء ولكن بثبات.

4. امنحه الفرصة لمعرفة العواقب الوخيمة لفعله أو تقاعسه. نتيجة لذلك ، سيبدأ في النضج ويصبح أكثر وعياً.

5. شجعه أحيانًا على إظهار الرعاية والمشاركة ، بحجة الإرهاق أو سوء الحالة الصحية.

طبيب الأطفال Sytnik S.V.

إذا بدأ طفلك في التصرف بطريقة غير عادية تمامًا ، وغالبًا ما يكون متقلبًا ، ويتشاجر مع أقرانه و / أو بالغين ، ويبتعد عنك ويصبح بشكل عام "ليس هكذا بطريقة ما" ، فهذا لا يعني على الإطلاق أنه لا يحب أنت ، دخلت في شركة سيئة أو لم تكن متعلمًا جيدًا. ربما وصل ببساطة إلى مرحلة في تطوره تسمى أزمة العمر. يحدد علماء النفس 6 أزمات من هذا القبيل تنشأ باستمرار منذ الولادة وحتى سن الرشد. سننظر في ميزات كل منهم في هذه المقالة.

ما هي أزمة العمر

إن تطور الشخص الصغير هو عملية ممتدة بمرور الوقت وغير عادية للغاية. طوال طولها ، يتم استبدال الفترات المستقرة بأزمات والعكس صحيح. تتميز الثباتات بالتراكم التدريجي للمهارات والقدرات الجديدة ، على سبيل المثال ، تعلم الطفل المشي ، ويمكن لطفل في سن ما قبل المدرسة الأكبر سناً أن يحفظ المعلومات الضرورية بشكل تعسفي ، إلخ. خلال هذه الفترات ، تحدث تغييرات ، لكنها مجزأة للغاية ولا يمكن ملاحظتها إلا عند ظهور ورم (الكلام ، الحفظ الطوعي ، إلخ). لكن مع فترات الأزمات ، كل شيء مختلف تمامًا.

خلال هذه الفترات ، يكون نمو الطفل سريعًا جدًا ويمكن ملاحظته بالعين المجردة. يمكن مقارنة التغييرات خلال مراحل الأزمة بالثورة: فهي مضطربة للغاية ، وتبدأ فجأة وتنتهي أيضًا عند تحقيق أهداف معينة. يمكن أن تكون صعبة للغاية لكل من الطفل والبالغ ، ويمكن أن تستمر في شكل سلس إلى حد ما. ومع ذلك ، فإن النمو البشري الطبيعي مستحيل بدون هذه الأزمات ، ويجب على كل طفل أن يمر بكل واحدة منها. هناك 6 أزمات للطفولة:

• أزمة حديثي الولادة
• سنة واحدة (رضاعة)
• 3 سنوات (الطفولة المبكرة)
• 7 سنوات (الطفولة)
• 13 سنة (مراهق)
• 17 سنة (شباب)

على الرغم من أن اسم كل أزمة يتضمن عمرًا معينًا ، إلا أن هذا لا يعني أن هذه المرحلة ستحدث بالضبط في عيد الميلاد الثالث أو الثالث عشر. يمكن أن تبدأ قبل ذلك بقليل أو بعد ذلك بقليل - ستة أشهر أو حتى سنة قبل / بعد العمر المحدد.

أزمة حديثي الولادة

يمكننا القول أن الطفل ولد بالفعل في أزمة. هذا يرجع إلى حقيقة أنه يغير الوجود داخل الرحم إلى حياة مستقلة خارج جسم الأم. يحتاج الطفل إلى التعود على نوع جديد من التنفس والتغذية ، والظروف غير العادية ، والضوء ، والصوت ، وما إلى ذلك. تبدأ فترة التكيف ، والتي تستمر حوالي شهر إلى شهرين.

خلال هذه الفترة ، من المهم إحاطة الطفل بأقصى قدر من العناية والرعاية والاهتمام. الأشهر الأولى من الحياة هي الأصعب على كل من الطفل ووالديه. ولكن عندما تمر الأزمة ، يتضح أن الطفل أصبح بالفعل أكثر تكيفًا مع الحياة ويبدأ في إقامة اتصالاته الاجتماعية الأولى مع بيئته المباشرة ، أي امي و ابي.

أزمة عام واحد

ترتبط أزمة الطفولة بحقيقة أن الطفل يتقن المشي والكلام. الآن لديه مساحة أكبر للبحث ، والقدرة على المشي تجعل من الممكن أخذ الأشياء التي تخص البالغين والتي كان يتعذر الوصول إليها في السابق.

في سن سنة أو سنتين ، قد يظهر الطفل السلبية ، والتي تصبح استجابة لقيود مختلفة من جانب البالغين وسوء فهمهم. يواجه الطفل حقيقة أن "أريد" و "احتياج" لا يمكن أن تتطابق في كثير من الأحيان ، وهذا يسبب له عدم رضاه. خلال هذه الفترة ، قد تحدث نوبات عدوانية عاطفية مختلفة: يبكي الطفل ويسقط على الأرض ، ويطلب شيئًا ما ، ويهين ، ويمكنه إلقاء الألعاب على شخص بالغ ، وما إلى ذلك. تظهر الرغبة الأولى لفعل كل شيء بمفردهم.

العلامات النموذجية لبداية أزمة لمدة عام واحد: يحصل الطفل على وشم ويشتري سيارة رياضية.

من المهم للغاية خلال أزمة عام واحد التحلي بالصبر والحنكة والحكمة. الصراخ والعقوبات والتساهل في الأهواء لن يفيد كثيرًا. أثناء النوبات العاطفية ، من الأفضل إلهاء الطفل بشيء (على سبيل المثال ، إظهار حيوان أو طائر) أو محاولة التفاوض معه. إذا كنت تمنع شيئًا ما لطفل ، فشرح دائمًا سبب استحالة ذلك. يجب تشجيع الرغبة في الاستقلال ، وإلا سيتوقف الطفل عن إظهار ذلك ، وسيرفض لاحقًا القيام حتى بأفعال بسيطة ، موضحًا ذلك بحقيقة أنه لا يعرف كيف (يرتدي ملابسه ، ويأكل بمفرده ، وما إلى ذلك).

أزمة 3 سنوات

تعد أزمة الطفولة المبكرة من أصعب الأزمات المرتبطة بالعمر. في هذا الوقت ، يصعب تعليم الطفل ، وغالبًا ما يكون من الصعب جدًا العثور على لغة مشتركة معه. يسعى الطفل إلى معارضة نفسه للبالغين ، ليبين أنه شخص مستقل ، ومنفصل عن والدته. في أغلب الأحيان ، يمكن ملاحظة المظاهر التالية:

• السلبية.كل تصرفات الطفل تتعارض تمامًا مع ما يقدمه الكبار له. سوف يرفض الطفل القيام بشيء ما ، ليس لأنه لا يريد ذلك حقًا ، ولكن لأنه يأتي من شخص بالغ.
• تعمد.الرغبة في الاستقلال واضحة للغاية هنا ، يمكنك في كثير من الأحيان سماع عبارة "أنا نفسي!" من الطفل. في الوقت نفسه ، سيكون منزعجًا جدًا وقد يظهر عدوانًا إذا لم يتم منحه هذا الاستقلال.
• عناد.يرفض الطفل طريقة الحياة التي تم تحديدها مسبقًا ، وجميع قواعد ومعايير التنشئة الراسخة في الأسرة. يرفض الذهاب إلى الفراش والمشي وما إلى ذلك. في الأوقات العادية ، والقيام ببعض الأشياء المعتادة ، والذهاب إلى رياض الأطفال ، وما إلى ذلك.
• عناد.إذا طلب الطفل شيئًا ما ، فسيصر على نفسه بعناد. في الوقت نفسه ، لا يفعل ذلك لأنه يريد ذلك حقًا ، ولكن لأنه عبر عن هذه الرغبة لشخص بالغ.
• الاستهلاك.خلال هذه الفترة ، ولأول مرة ، ينتقد الطفل فيما يتعلق بشخص بالغ ، تم قبول كلماته وأفعاله سابقًا دون قيد أو شرط.
• الاستبداد.يمكن لطفل في هذا العمر أن يُظهر الغيرة والعدوان وغالبًا ما يقع في نوبات الغضب.
• أعمال شغب احتجاجية.جميع جوانب سلوك الشخص الصغير تقريبًا ذات طبيعة احتجاجية ، وبدون سبب واضح.

خلال هذه الفترة أيضًا ، يمكن للمرء أن يلاحظ التخيل والخيال الذي يهدف إلى الحماية من العقاب ("لقد جاء بابيكا وأكل جميع الحلويات") ، وهو مظهر مظاهر للمشاعر ، ورغبة في التقييم.

إن الرغبة في قمع هذه الأزمة لن تؤتي ثمارها. للتعامل مع هذه المظاهر ، يجب أن يكون الشخص البالغ صبورًا جدًا وأن يظهر الماكرة والبراعة. على سبيل المثال ، مع العلم أن الطفل سيقاوم النوم ، اعرض عليه أن يفعل أي شيء ، فقط لا تستلقي ولا تغمض عينيه. كما لا ينصح بتأكيد نوبة الغضب (أعط ما تم استدعاؤه) وإلا ستصبح طريقة طبيعية لتحقيق ما تريد.

أزمة سبع سنوات

في هذا العمر ، يسعى الطفل جاهدًا من أجل اتصالات اجتماعية جديدة ، ويبدأ في التركيز على التقييم الخارجي ، ويكتسب وضعًا اجتماعيًا جديدًا - حالة الطالب. يفقد الطفل عفويته الطفولية وسذاجته - والآن أصبح من الصعب فهمه أكثر من مجرد فهمه مؤخرًا. المظاهر الرئيسية للأزمة هي السلوكيات وغرور السلوك ، والتصرفات الغريبة ، وبعض الغرابة وعدم فهم الأفعال ، والعدوانية والانفجارات العاطفية.

كقاعدة عامة ، تختفي كل هذه المظاهر عندما يدخل الطفل المدرسة ويبدأ في تعلم أنشطة جديدة. يمكن أيضًا للكبار المهمين خارج الأسرة (المعلم ، أصدقاء الوالدين ، إلخ) المساعدة في التعامل معهم. هذا يرجع إلى حقيقة أنه خلال هذه الفترة ، تكون تقييمات الغرباء مهمة وضرورية للطفل لتكوين احترام الذات وصورة الذات.

أزمة 13 عاما

تعد أزمة المراهقين ثاني أكبر أزمة شبيهة بأزمة السنوات الثلاث من نواحٍ كثيرة. يرتبط بالتغيرات الهرمونية في جسم الطفل والانتقال إلى مرحلة جديدة من النمو (انتقالية بين الطفل والبالغ) ويتميز بالمظاهر التالية:

• عدم الاستقرار العاطفي.هذا يرجع إلى حد كبير مع تغير في الخلفية الهرمونية وفشل بعض أجهزة الجسم. غالبًا ما يعاني المراهقون من تقلبات مزاجية من ارتفاع إلى اكتئاب ، ويصعب عليهم التحكم في مشاعرهم وعواطفهم.
• الشعور بالبلوغ ، والرغبة في الظهور كشخص بالغ.المراهق لا يريد أن يُدعى ويبدو وكأنه طفل. حسب سلوكهم وطريقة لبسهم وما إلى ذلك. إنه يسعى لإظهار أنه بالغ بالفعل.

هذا الرجل تمكن بالتأكيد من أن يبدو أكبر سنًا ...

• السعي إلى التحرر.يسعى طفل في هذا العمر بنشاط إلى فصل نفسه عن والديه: فهو يظهر أقصى قدر من الاستقلال ، ويخفي بعناية حياته الشخصية وتجاربه ، وما إلى ذلك.
• يتعارض مع الوالدين.يعتقد المراهق أنهم لا يفهمونه ، فهم يتفاعلون بعنف شديد مع أي مظهر من مظاهر الوصاية والرعاية من والديهم ، وكذلك تجاه انتقاداتهم ، والمحظورات ، وما إلى ذلك. وهذا يؤدي إلى صراعات متكررة بين الأجيال.
• الرغبة في التواصل مع الأقران.حتى إذا كان الطفل قد سعى في وقت مبكر إلى التواصل بشكل أكبر مع البالغين وكان يوجههم ، فإن الأقران والأطفال الأكبر سناً قليلاً يصبحون سلطات له. هناك اهتمام نشط بالناس من الجنس الآخر.

خلال هذه الفترة أيضًا ، يمكن للمرء أن يلاحظ الاهتمام المفرط بمظهره ، والتغيرات المتكررة في الصورة والاهتمامات ، وصعوبة التواصل وتدهور الأداء المدرسي. مراهق يبحث عن نفسه في هذا العالم ، ويسعى إلى إعلان نفسه كشخص بالغ. يتم تشجيع الآباء على منح أطفالهم مزيدًا من الحرية ، والاعتراف باستقلالهم وحقهم في الخصوصية ، ومعاملتهم على قدم المساواة.

أزمة 17 عاما

كقاعدة عامة ، يحدث على أعتاب حياة جديدة ، أي قبل مغادرة المدرسة. ترتبط مظاهر الأزمة بإدراك المرء لمسؤوليته عن الاختيار المستقبلي. في هذا العصر ، يمكن أن تنشأ جميع أنواع المخاوف (من حياة جديدة ، قبل الالتحاق بالجامعة ، قبل الجيش ، وما إلى ذلك) ، وزيادة القلق والعصبية.

خلال أزمة المراهقة ، يكون دعم الأسرة مهمًا جدًا. على الوالدين المشاركة في حياة الطفل ، مع منحه الاستقلالية ، خاصة في اختيار مستقبله. أيضًا ، العمل مع شاب / فتاة لاكتساب الثقة بالنفس سيكون مفيدًا للغاية.

أزمة العمر ظاهرة حتمية في التطور الطبيعي للطفل. في هذه الفترات الصعبة بالنسبة له ، يحتاج الآباء إلى التحلي بالصبر ومحاولة تزويد أطفالهم بأقصى قدر من المساعدة والدعم. فكر في العودة إلى ذلك العصر. ربما تكون قد واجهت شيئًا مشابهًا. ندخل في وضع الطفل وتعامل معه مع مظاهر الأزمة.

يعاني كل طفل من أزمات ينسحب خلالها من والديه وينسحب على نفسه ويصبح عاطفيًا للغاية.

أزمات الأطفال بالسنة يمكن التغلب عليهاإذا كنت تستمع إلى نصيحة علماء النفس.

معرفة قواعد معينة ، سيكون الوالد قادرًا على ذلك إيجاد لغة مشتركة مع الطفلويمنع.

ماذا تفعل إذا كان الطفل لا يطيع؟ سوف يطالبك!

علم النفس والمفهوم

عصر الأزمة - ما هي؟

تسمى أزمة الطفولة الفترة الانتقاليةبين الفئات العمرية.

يحدث هذا عند الانتهاء من مراحل معينة من التطوير. تحدث هذه الظاهرة بسبب التغيرات الفسيولوجية والنفسية.

تعتمد كيفية ظهور الأزمة على مزاج الطفل وعلاقاته الاجتماعية. إذا كان مظهره قويًا في حالة واحدة ، أصبح الطفل متوترا، ثم في حالة أخرى يمكن أن تكون عمليا غير ملحوظة.

يقول علماء النفس أنه خلال مثل هذه الفترات ، حتى الأطفال الأكثر هدوءًا يصبحون عصبيين للغاية وعصبيين وحتى. يتفاعلون عاطفياً مع الكلمات والعبارات المألوفة ، في محاولة لإثبات قضيتهم.

في الوقت نفسه ، يبكون الأطفال الصغار ويدوسون بأقدامهم ويرمون الألعاب ويستلقون على الأرض. عادة ما يجادل الطفل الأكبر سنًا مع الوالدين ، ويثير الصراع ، ولا يحاول إيجاد حل وسط.

وفقا للخبراء ، مثل هذه الظواهر لا يمكن تجنبه. إنها مهمة لنمو الطفل وتكوين نفسية وعلاقاته الاجتماعية.

عادة لا تتجاوز مدة الأزمات عدة أشهر ، ولكن تحت تأثير العوامل السلبية ، وظروف معينة ، تزداد المدة.

علامات أزمة الطفل وكيفية النجاة منها

لكل عمر بعض علامات الأزمة. للتعامل مع هذه الفترة الصعبة ، تحتاج إلى الاستماع إلى علماء النفس.

السنة الأولى من الحياة

تتميز أزمة عام واحد بعدة علامات يجب أن يكون الوالد على علم بها. ضع في اعتبارك الجدول:

سمات	عدم الرغبة في الطاعة ، البكاء ، القاسية. يمكن أن يكون الطفل حنونًا ، وبعد خمس دقائق يبدأ في البكاء دون سبب. يظهر: يحتاج الطفل إلى كل انتباه الوالدين إليه. يتم ملاحظة الصراخ والبكاء إذا ابتعد الأب أو الأم ، مشتتًا عن أعمالهم الخاصة.
أسباب الأزمة في هذا العصر	هناك تطور فسيولوجي وفكري نشط. يتعلم الطفل العالم ، ويعيد البناء ، مما يؤثر على سلوكه. قد يبدو له أنه أصبح بالغًا ولا يحتاج أقاربه إلى الانصياع. لهذا السبب ، يصاب الأطفال بنوبات غضب.
ما هي الإجراءات التي لا يمكن اتخاذها	يجب على الآباء خلال هذه الفترة عدم إظهار قوتهم ، والصراخ في الطفل ، والدموع. يجب أن يظلوا أصدقاء وليس أعداء. في هذا العمر ، يكون الأطفال حساسين لنبرة صوت أحبائهم ، لذلك عليك التحدث بدقة ، ولكن لا تبكي ، وإلا فسيؤثر ذلك سلبًا على النفس. يجدر إظهار التسامح دون استخدام العقاب البدني.

يصبح الأطفال في هذا العمر حساسين للغاية ، وينزعجون جدًا إذا صرخت أمهم في وجههم ووبختهم لشيء ما. يجب أن تكوني أكثر حنونًا ، تعانقي الطفل أثناء نوبات الغضب ، لأن الاتصال الجسدي مهم بالنسبة له:يشعر بدفء والدته و.

إذا بدأ الطفل في إظهار الاستقلال ، فليس من الضروري منعه.

فمثلا: يريد أن يأكل بالملعقة بنفسه ، يأخذها بيده ، يجب أن تسمح له بمحاولة الأكل بمفرده. سيكون لهذا تأثير مفيد على تطورها.

بالإضافة إلى ذلك ، أنت بحاجة كن صديقه:العبوا معًا ، وشاهدوا الرسوم المتحركة. يمنح التسلية المشتركة واهتمام الوالدين الطفل شعوراً بالأمان. سوف يفهم أنه محبوب ومقدر ، ثم سيتم التغلب على الأزمة بشكل أسهل وأسرع.

سنة ونصف

ليس من الصعب التعرف على هذه الفترة في هذا العصر. ما يلي علامات:

سبب هذه الإجراءات التطور الفكري للطفل. لديه رغبة قوية في معرفة العالم ، ولمس الأشياء من حوله ، ولكن في نفس الوقت ، تتجلى النزوات الطفولية والرغبة في جذب انتباه والديه لنفسه ، وكأنه يظهر ما تعلمه ، وما وجده .

خلال هذه الفترة ، لا يمكنك إظهار المشاعر السلبية والصراخ على الأطفال. دعهم يكونون أكثر استقلالية.

يجب على أمي مراقبة تصرفات الطفللكن لا تتحكم في كل خطوة. سيكون سعيدًا إذا بدأوا في إدراكه على قدم المساواة ، إذا لعبوا معه.

في الثانية من العمر

في الثانية من عمره ، يظهر الطفل بقوة أكبر استقلال.

تظهر الكلمات والعبارات القصيرة التي يستخدمها الطفل للتعبير استقلال.

يقول معظم الأطفال في هذا العمر: "لا أريد" ، "لن أفعل" ، "لا" ، "أنا نفسي". يحاولون القيام بكل شيء بمفردهم ، ومساعدة والديهم ويعتقدون أنهم يعرفون كل شيء أفضل من الكبار.

تظهر الأهواء عندهم شيء ممنوع. ثم يظهر البكاء ، ويقرع الطفل ساقيه على الأرض حتى يُسمح له بتنفيذ خطته.

يحب بشكل خاص أن يجيب على جميع أسئلة كبار السن بـ "لا". لقد أصبحت لعبة جديدة ، لذا لا ينبغي أن تؤخذ إجابات مثل هذه على محمل الجد.

تحتاج فقط اصبروعدم توبيخ الطفل ، محاولًا توضيح أن هذه ليست الإجابة المناسبة دائمًا.

أسباب هذا السلوك أولى مظاهر سمات الشخصية. يبدأ الطفل تدريجياً في إدراك نفسه ، وتشكيل تفضيلات معينة ، ووضع نموذج للسلوك.

3 سنوات

في الثالثة من عمره يصبح أكثر استقلالية: يحاول أن يثبت للكبار أنه مساوٍ لهم ، ويعرف كيف يفعل الكثير بنفسه.

العلامات الرئيسية لأزمة ثلاث سنوات هي:

1. السلبية. يتوقف الأطفال عن طاعة والديهم ، ويرفضون كل طلب: لا يريدون العودة إلى المنزل ، على الرغم من أنهم متعبون بالفعل في نزهة ، إلا أنهم يرفضون تناول الطعام ، على الرغم من أنهم يعانون من الجوع منذ فترة طويلة. إنهم ببساطة لا يريدون الاتفاق على أي شيء مع أقاربهم.
2. عناد. يتوقف عن الاستماع إلى أي شخص ، ويتظاهر بأنهم لا يخاطبونه ، ويمكنه الهروب في نزهة على الأقدام ، وفجأة إحداث فوضى في الغرفة ، وينثر الألعاب.
3. الاستبداد. يذهب الطفل إلى أبعد الحدود حتى يطيعه كل فرد في الأسرة فقط: يمكنه التقاط ألعاب أخته ، وضرب أحد والديه إذا لم يسمحا له بإدراك ما يريد. يبدو له أنه المسؤول ويجب على الجميع طاعته.
4. تعمد. يبذل الأطفال البالغون من العمر ثلاث سنوات كل شيء ليبدوا مثل البالغين: يحاولون تشغيل الأجهزة الكهربائية بأنفسهم ، وعبور الطريق دون إمساك يد أمهم. في أكثر اللحظات غير المتوقعة ، يمكنهم الهروب ، وفي نزهة يحاولون ألا يلاحظوا وجود الكبار.

خلال هذه الفترة ، من المهم شرح ما لا يمكن القيام به ، وما هي الإجراءات المحظورة تمامًا. من الضروري التحدث بدقة والتحذير من العقوبات.

6 سنوات

أزمة هذا العصر مختلفة جذريامما حدث في الماضي.

لم يعد الطفل ، لن يبكي في مكان عام ويقرع ساقيه.

تتجلى إعادة هيكلة الجسم بطريقة مختلفة:

1. تغيير مفاجئ في السلوك.يتغير بشكل كبير: بدلاً من إخبار كل الأسرار ، تظهر السرية ، بدلاً من الطاعة ، تنشأ الوقاحة.
2. تشكيل المخاوف. في هذا العصر تبدأ المخاوف بالظهور. شخص ما يعترف بأنه خائف من الحشرات ، وخائف من الظلام.
3. لا مصلحة في اللعبة.ما أعجبك من قبل لم يعد ممتعًا. يمكن أن تستلقي دمية أو سيارة مفضلة على أرفف الخزانة ، ولن يأتيهم الطفل أبدًا.

يبدأ الأطفال كن وقحالبالغون ، يصبحون غير محتمل في التواصل.

ولكن حتى في هذه الحالة ، لا داعي للوقاحة والصراخ ، يجب أن تعاقبهم ، وتتحدث بجدية وصرامة قدر الإمكان ، حتى يفهموا أنك بحاجة إلى الرد على سوء السلوك.

ال 7

تظهر عندما يدرك الطفل أنه سيذهب إلى المدرسة قريبًا وأنه ذهب إلى المدرسة ستكون هناك مسؤوليات جديدة ، أيها الأصدقاءسيكون عليك اتخاذ العديد من القرارات بنفسك.

إنه يفهم أنه يكبر ، لكنه لم يعتاد على مسؤوليات جديدة بعد.

يحد البلوغ من الطفولية ،مما يؤثر بالسلب على السلوك: يمكن أن يكون الطفل متقلبًا ، ويصبح مضطربًا ، ويحاكي البالغين.

نوبات الغضب والتهيج وشرود الذهن ممكنة ، مما يؤثر على الأداء المدرسي بشكل سيئ: يحصل الطفل على درجات منخفضة ، ويخشى إخبار والديه عنها ، ويصبح سريًا.

ال 8

خلال هذه الفترة الطفل يفقد البراءة والثقة. يصبح أكثر نضجًا ، فهناك أفعال وعبارات مميزة لشخص بالغ.

يبدو له أنه يمكن أن يرتكب أخطاء في الأمور المهمة ، وتضيع النرجسية وقد يظهر عدم الرضا عن مظهره. قد يرفض الطفل ارتداء ملابس معينة والذهاب إلى المدرسة لفترة طويلة واختيار ما يرتديه لفترة طويلة.

قد تظهر انتقاد الذات والآخرينوحتى المعلمين.

يتم التعبير عن هذا من خلال عدم الرضا عن التواصل والصراعات المتكررة.

مع السلوك غير المناسب نوبات الغضبوالميل إلى القتال آخذ في الازدياد.

من المهم جدًا أن يحل الأحباء مثل هذه المشكلات على الفور ، وأن يتحدثوا أكثر مع الطفل وأن يشرحوا له أنه سيعاقب. يجب تشجيع السلوك الجيد ، على العكس من ذلك.

رأي الدكتور كوماروفسكي

يقول الدكتور كوماروفسكي إنه يجب إعطاء الطفل الفرصة ليكون مستقلاً ، ويجب عدم التعدي على حقوقه وحريته وسيطرته على كل خطوة.

من المهم أن تكون هناكولكن كمرشد أو صديق ، لا عدو أو طاغية. إنهم لا يوبخونه لسوء السلوك ، لكنهم يتحدثون معه بصرامة ، ويوضحون ما الخطأ الذي تم فعله بالضبط ، وكيف يتصرفون بشكل صحيح.

لا يمكنك فرض رأيك خاصة إذا كان الأمر يتعلق باختيار الملابس والألعاب.

يجب عليك التشاور معه قدر الإمكان حتى يتمكن من ذلك عبر عن رأيك.

من الضروري إقامة اتصال مع الطفل ، ليصبحوا أصدقاء حتى يتمكن من الوثوق بأحبائهم.

يعاني الأطفال من أزمات تتجلى بطرق مختلفة في كل عمر. بعد دراسة علاماتهم ، والاستماع إلى نصائح علماء النفس ، سيكون التغلب على هذه الفترات أسهل بكثير.

أزمات الطفولة. نصيحة الطبيب النفسي:

سمع مفهوم "أزمة العمر" معظم الآباء. في أغلب الأحيان ، بهذه الكلمات ، يتم تقديم طفل يبكي ، ويدمر كل شيء حوله ولا يريد سماع أي شيء ، أو مراهق متمرد بشعر أخضر لامع وقرط في أنفه.

لكن هذا ليس سوى الجانب الخارجي للأزمة الذي لا ينشأ من الصفر. السبب الحقيقي هو بلوغ مرحلة معينة في تطور الجهاز العصبي ، دون المرور التي يستحيل من خلالها التطور المتناغم لشخص صغير. خلال هذه الفترات ، يحتاج طفلنا ، أكثر من أي وقت مضى ، إلى الدعم والاهتمام وكل مساعدة ممكنة من أحبائه. القتال مع المظاهر الخارجية فقط يمكن أن يؤدي إلى تفاقم انتقال الشخص الصغير إلى المرحلة التالية من تطور الشخصية.

متى تحدث هذه الأزمات "الرهيبة"؟ في الواقع ، فإن حدود التغييرات المرتبطة بالعمر غير واضحة تمامًا ، حيث يحدث نمو كل طفل وفقًا لنمط فردي.

في أطفال ما قبل المدرسة ، يتم تمييز ما يلي بشكل مشروط:

أزمة حديثي الولادة. "ولدت!"

بالطبع ، المخلوق الصغير الذي ولد يتقن بيئة جديدة له. لا توجد الكثير من المظاهر الخارجية لمثل هذه الأزمة - فكل ما يحتاجه الطفل خلال هذه الفترة هو الطعام والنوم والحب ورعاية الوالدين.

لكن الغريب أنه خلال هذه الفترة توطد ثقة الطفل بالعالم. لا داعي للقول إن المولود يحتاج إلى اهتمام دائم باحتياجاته من والدته ، والمشاعر الإيجابية التي تنبعث منها. في هذه المرحلة ، يشعر الطفل بشكل خاص بالحالات العاطفية للكبار من حوله وإما "يصيبهم" بالهدوء ، أو على العكس من ذلك ، يتوتر ويبكي عندما لا يكون كل شيء على ما يرام في الأسرة.

أزمة الطفولة المبكرة. "أنا أعرف العالم"

ترتبط أزمة الطفولة المبكرة بالقدرات الجديدة للطفل وحاجته الطبيعية تمامًا لدراسة جوهر الأشياء والظواهر. كانت الصعوبة الأكبر خلال هذه الفترة هي عدم القدرة على منع الطفل من أي شيء دون التسبب في احتجاج عنيف.

تتفاقم أزمة عام واحد بسبب حقيقة أن الطفل يبدأ في إدراك عزلته عن والدته. يفهم الطفل أن أهم شخص في حياته يمكن أن يتركه بمفرده. لذلك ، خلال هذه الفترة ، لوحظ سلوك متناقض للفتات - لا يستطيع الطفل التحرك خطوة واحدة ، أو على العكس من ذلك ، يظهر الاستقلال ويحدث فضيحة عند محاولة المساعدة.

كيفية التعامل

من الممكن تسهيل مرور هذه المرحلة المهمة في حياة شخص صغير إذا اتبعت بعض القواعد.

• احتفظ بجميع الأشياء الخطرة بعيدًا ، وقم بتأمين منزلك وخلق بيئة مواتية لأنشطة البحث.
• شتت الطفل. يتحول انتباهه خلال هذه الفترة بسهولة من كائن إلى آخر ، لذلك بدلاً من "لا" التالية ، يمكنك استخدام الحيلة وتقديم شيء أكثر تشويقًا للطفل.
• حافظ على المحظورات إلى أدنى حد واتبعها بصرامة. حدد لنفسك قائمة صغيرة من هذه الإجراءات. يجب أن يكون هناك أقل عدد ممكن من "لا" - حوالي 5-10 نقاط. سيسمح لك هذا بوضع بعض الحدود لما هو مسموح به ، دون تقييد الطفل بشكل كبير في أنشطة البحث.
• إذا كان الطفل بحاجة إلى الاهتمام ، فضع الأشياء جانباً والعب معه. هذه ليست نزوة ، ولكنها حاجة ملحة للأمن.
• لا تستخدم التهديدات: "ها أنا ذا وأتركك وشأنك!". خلال هذه الفترة ، يمكن أن تقوض مثل هذه العبارات إيمان الطفل بنفسه وتؤثر على تقديره لذاته في المستقبل.
• حاول أن تتعاطف مع المشاعر السلبية للطفل. لا يزال من الصعب عليه التعامل مع المشاعر المتضاربة. حتى الطفل الهستيري يحتاج إلى القبول والفهم والدعم.

من الممكن تقليل ردود أفعالك السلبية إذا فهمت ما يريد الطفل أن يقوله بفعل أو بآخر. على سبيل المثال ، يريد الطفل الذي يركض بعيدًا في نزهة أن يشعر أن والدته مطلوبة ، لأنها يجب أن تتبعه.

هل يطلب الطفل شيئًا لا يستطيعه ويحدث فضيحة حول هذا؟ حاول أن تضع نفسك في مكان طفل. من ناحية ، فهو مهتم ، مما يعني أنه من المهم جدًا الحصول على ما يلفت انتباهه. من ناحية أخرى ، يشعر باعتماده على رغبات وآراء الكبار.

أزمة في طفل يبلغ من العمر 3 سنوات

حتى أولئك الذين ليس لديهم أطفال سمعوا عن أزمة 3 سنوات. يبدو شيئًا فظيعًا وغير مفهوم ، عندما يتحول طفل من طفل مطيع ولطيف فجأة إلى متمرد لا يمكن السيطرة عليه.

ومع ذلك ، أثناء تكوين الشخصية ، لا يوجد "فجأة" وهذا السلوك للطفل هو مرحلة ضرورية في النمو وإدراك الذات في هذا العالم.

في سن 2.5-4 سنوات ، يبدأ الطفل في إدراك نفسه كشخص مستقل و "يبني" أناه الخاص. ماذا يحدث بالفعل للطفل عندما يصبح خارج السيطرة؟

• خلال هذه الفترة ، يبدأ الطفل في تكوين رأيه الخاص ، والذي قد يختلف في كثير من النواحي عن رأي الوالدين ويتدفق إلى تمرد حقيقي.
• يبدأ الطفل في تحديد حدود ما هو مسموح به في التفاعل مع الآخرين. لذلك ، قد يكون هناك رد فعل حاد على الحظر أو انتهاكه المباشر. ليس من غير المألوف أن يضرب الأطفال أيضًا أو يتصرفوا بوقاحة.
• يشكل الطفل آرائه الخاصة ، ويجب اتباعها ، كما تعلم. يمكن أن يؤدي هذا إلى العناد ، والذي غالبًا ما يكون غير معقول من وجهة نظر البالغين. في الواقع ، يحاول الطفل ببساطة التمسك بالوضع الذي تم اختياره مرة واحدة. بعد كل شيء ، قرر!
• من الصعب بشكل خاص على الطفل قبول وضعه المعال خلال هذه الفترة. لديه رغبة في فعل كل شيء بنفسه ، يمكنه الرد بحدة على عرض المساعدة.
• يمكن أن يؤدي إنكار السلطات السابقة إلى سلبية الأطفال ، عندما يبدأ الطفل في رفض مقترحات الأشخاص الذين وجهوه من قبل. علاوة على ذلك ، يتم توجيه هذا السلوك ، كقاعدة عامة ، في المقام الأول إلى أقرب شخص - الأم.
• لدى الطفل رغبة في القيادة ، وإخبار الوالدين كيف وماذا يفعلون ، لأنه قبل ذلك فقط كان بإمكانهم وضع "القواعد". الآن يحاول أحد أفراد الأسرة الشاب الدفاع عن حقه في إعطاء الأوامر.

كيفية التعامل

بناءً على ما سبق ، هذه فترة صعبة حقًا في حياة الأسرة. لا تقل صعوبة على الطفل نفسه. لذلك ، إذا لاحظت أن الطفل يمر بأزمة ، فيجب إيلاء اهتمام خاص لأسباب حدوث بعض ردود الفعل السلبية. بهذه الطريقة فقط سيكون من الممكن مساعدة الطفل بشكل أفضل على النجاة من مرحلة الحياة الصعبة ، وعلى الآباء الحفاظ على أعصابهم.

لتقليل المظاهر السلبية للأزمة ، التزم بالتوصيات التالية.

• دع الطفل يفعل ما يريد ، بالطبع ، في حدود المعقول. لا تحاول أن تفعل شيئًا من أجله ، ولكن حثه وأظهر مرة أخرى كيف يمكنه التعامل مع المشكلة بمفرده.
• تعلم التراجع. هذه واحدة من أفضل الطرق للتعامل مع سلبية الأطفال. هل يتمرد الطفل على روتين أو قاعدة يومية؟ تجد حلا وسطا.
• قدم لطفلك أكبر عدد ممكن من الخيارات ، مع قطع الخيارات غير المقبولة بلطف قدر الإمكان.
• يصرف انتباه الطفل إذا كان شديد الإصرار في شيء ما.
• حاول أن تمدح الطفل على مبادرته واستقلاليته في تلك الجوانب التي تعتبرها مفيدة ، حتى لو لم يفعلها الطفل ببراعة. المرة القادمة ستكون أفضل.
• بلطف ولكن بحزم ضع حدودك الخاصة. لا تتماشى مع الطفل إذا حاول أن يأمرك أو يخبرك بما يجب عليك فعله.
• لا تدع الطفل يشق طريقه بنوبات الغضب أو الصراخ. قد يستمر هذا السلوك في المستقبل. إذا لم تستطع تهدئة الطفل في هذه اللحظة ، فمن الأفضل تركه بمفرده ، ثم تقديم حل وسط.
• استخدم المكر في محاربة سلبية الأطفال. إذا كان عرض الأم الذي تم رفضه سابقًا يسمى احتجاجًا ، فدع فردًا آخر من العائلة يحاول تكراره.

بالنسبة للحظر ، بطريقة أو بأخرى خلال هذه الفترة ، سيكون هناك المزيد منها. بعد كل شيء ، سيختبر الطفل حرفيًا قوتك. خلال هذه الفترة ، من المهم تحديد حدود ما هو مسموح به بوضوح ، حيث سيبدأ الطفل في التركيز عليها في المستقبل.

أزمة في طفل يبلغ من العمر 7 سنوات

الطفل يكبر ، حان الوقت للذهاب إلى المدرسة ، وهنا مرة أخرى هناك نوبات غضب واحتجاجات. يرتبط مثل هذا السلوك بالحالة الداخلية للطفل نفسه ، وبتغيير في بيئته وروتينه.

أولاً ، تتغير طريقة تلقي الطفل للمعلومات وتحل عملية التعلم محل تصور اللعبة ، الأمر الذي يتطلب التحمل والمثابرة والانضباط.

كيفية التعامل

نفسية كل طفل فردية ، وليس لديها دائمًا وقت للتكيف تمامًا مع طريقة جديدة لاكتساب المعرفة - ومن ثم التعب والعصبية والنزوات. من المهم أن نفهم أن الإيقاع الجديد قد يكون صعبًا على الطفل. لا تعاقبه على بقع في دفتر ملاحظات أو أخطاء ، حاول الثناء عليه على إنجازاته.

دع الطفل يرتاح أكثر. لا تصر على زيارة الدوائر والأقسام. قدم له طرقًا مختلفة للاسترخاء بعد عملية التعلم - دش دافئ وقيلولة وفرصة للمشي واللعب.

كما أن تغيير البيئة الخارجية له تأثير كبير على الطفل خلال هذه الفترة. لم يعد مجرد وحدة منفصلة في مجموع الأطفال. الآن ، أكثر من أي وقت مضى ، بدأ الطفل يشعر وكأنه جزء من مجموعة ، فصل. وفي الفصل ، كما تعلم ، لا يتساوى الجميع - أحدهم يدرس بجد ، والآخر هو زعيم المجموعة في الألعاب ، والثالث يعرف كيف يدافع عن نفسه.

في محاولة لتحديد مكانه ضمن مجموعة من الأطفال ، قد يصاب الطفل بالتوتر بسبب الفشل في المدرسة أو التواصل. من المهم خلال هذه الفترة تحديد سبب السلوك العاطفي للطفل ، وعدم وصفه بأنه "كسول وكسول" إذا طارت الحقيبة إلى الزاوية مرة أخرى ، وكان الابن المطيع سابقًا يرفض رفضًا قاطعًا القيام بالدروس.

من المهم أن نلاحظ أن أزمة 7 سنوات يمكن أن تأتي في وقت أبكر أو بعد تاريخ الاستحقاق ، أو قد تمر بسلاسة وبدون مشاكل. كل شيء يعتمد على مزاج الطفل واستعداده للمدرسة والعبء على الجهاز العصبي الهش.

الفهم الصحيح للعواطف التي يمر بها الطفل في حالة معينة. تناقضاته الداخلية واتجاه نمو الشخصية الصغيرة ستجعل من السهل التغلب على أزمات النمو.