الصفحة الرئيسية › الأمثال › محادثة مع أطفال المجموعة العليا حول قواعد المرور. ملخص لمحادثة موضوعية حول قواعد الطريق في المجموعة العليا "لافتات الطرق

محادثة مع أطفال المجموعة العليا حول قواعد المرور. ملخص لمحادثة موضوعية حول قواعد الطريق في المجموعة العليا "لافتات الطرق

خطة طويلة المدى للمحادثات التثقيفية حول قواعد المرور والسلوك الآمن على الطريق مع تضمين تقنيات الألعاب
للعام الدراسي 2010-2011

سبتمبر
1) "شارع آمن"
- د / لعبة "احزر النقل"
- د / لعبة "نحن ركاب"
- محاكاة لعبة على أرضية نموذج "المشاة والسائقون"

2) "قواعد المشاة"
- د / لعبة "العب وتجرؤ!"
- د / لعبة "جولي واند"
- لعبة مطبوعة على اللوح "من هو الطالب المتفوق - المشاة؟"

الغرض من محادثات "Safe Street":

الغرض من محادثة "قواعد المشاة":

اكتوبر
1) محاكاة اللعبة على نموذج سطح المكتب "City Street"
2) محاكاة اللعبة على نموذج الأرضية "المشاة والمركبات"

الهدف من محاكاة لعبة "City Street":

الهدف من محاكاة لعبة "المشاة والمركبات":

شهر نوفمبر
1) رحلة لعبة "في أرض لافتات الطريق"
2) "مشكلة الغابة"
- تجارب الأطفال "أي طريق أكثر أمانًا؟"
- لعبة الأدوار "مغامرة الأرنب"
- د / لعبة "طريق خطير"

الهدف من رحلة اللعبة "في أرض لافتات الطريق":
لتعزيز القدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة في بيئة غير قياسية ؛ لتوضيح المعرفة حول إشارات الطريق وقواعد السلوك على الطريق.

الغرض من لعبة "Forest Trouble":
لفهم أن الطريق الزلق خطير ، تقديم خيارات مختلفة للطريق الخطر من خلال التجربة. حل التناقض في نظام "الطريق". لقيادة فهم قواعد السلامة ، والحاجة إلى الامتثال لها.

ديسمبر
1) لعبة تقمص الأدوار "كيد وكارلسون في نزهة"
2) لعبة الحبكة التعليمية "المرسل"

الغرض من لعبة "Kid and Carlson":

الغرض من لعبة "المرسل":
تعزيز معرفة الأطفال بوسائل النقل المختلفة ، وتوسيع تجربة الألعاب.

يناير
1) لعبة النمذجة على الأرض نموذج "مركز شرطة المرور في الحي الذي أسكن فيه"

الغرض من محاكاة اللعبة:
إعطاء الأطفال فكرة عن تعيين مركز لشرطة المرور على الطريق: لتعريف الأطفال بخصائص عمل ضباط شرطة المرور ؛ تحديد قواعد الطريق المخصصة للمشاة والسائقين في مخطط المنطقة الصغيرة.

شهر فبراير
1) د / العاب "اجمع علامة الطريق" ، "الاضافي الرابع"
2) مسابقة "أفضل مشاة"
(مع آباء التلاميذ)

الغرض من الألعاب "جمع علامة الطريق" ، "الإضافة الرابعة":
وضح معرفة الأطفال بمجموعات إشارات الطريق:
- علامات الحظر؛
- علامات إلزامية؛
- إشارات تحذير؛
- علامات المعلومات.

الغرض من مسابقة "أفضل مشاة":
إصلاح قواعد الطريق والسلوك الآمن على الطريق.

يمشي
1) "احذر السيارة"
- د / لعبة "إصلاح الخطأ"
- لعبة الجوال "Stop"
- "الطريق الآمن" - رسم خريطة لطريق آمن من المنزل إلى رياض الأطفال

2) "السفر في مترو الأنفاق"
- بناء لعبة من الوحدات اللينة "محطة مترو"
- لعبة لعب الأدوار "رحلة إلى السيرك بالمترو".

الغرض من محادثة "احذروا السيارة":
توضيح أفكار الأطفال حول قواعد السلوك الآمن في شوارع المدينة وأثناء السير في فناء المنزل. تقوية المعرفة بقواعد الطريق.

الغرض من لعبة "رحلة في مترو الأنفاق":

أبريل
1) اختبار "ماذا؟ أين؟ أين؟"

2) لعبة مؤامرة تعليمية في موقع النقل "مدرسة راكبي الدراجات الشباب"

الغرض: ترسيخ قواعد الطريق والسلوك الآمن على الطريق.

الغرض: تعزيز قواعد ركوب الدراجات الآمن مع الأطفال.

مايو
1) لعبة مؤامرة تعليمية على موقع النقل "من هو الأكثر معرفة بالقراءة والكتابة؟"
الغرض: تعزيز قدرة الأطفال على التنقل في الطريق ، باستخدام قواعد الطريق للمشاة والسائقين في المواقف العملية المختلفة.

طلب:

المحادثة المعرفية "Safe Street"

الأهداف:لتوسيع أفكار الأطفال حول شوارع المدينة ؛ ترسيخ معرفة الأطفال بقواعد الطريق والغرض من علامات الطريق: "عبور المشاة" ، "عبور تحت الأرض" ، "عبور مرتفع" ، "حركة مرور في اتجاهين" ؛ لتكملة أفكار الأطفال حول حركة السيارات في الشارع ؛ للتعرف على نوع النقل (الركاب ، البضائع ، سيارات الركاب ، المركبات ذات الأغراض الخاصة) ؛ لتوسيع أفكار الأطفال حول قواعد السلوك في وسائل النقل العام.
مواد:تخطيط المنطقة المصغرة ، إشارات الطرق ، إشارات المرور ، السيارات ، تخطيط الأرضية ، صور توضح الطريق الذي تتحرك فيه السيارات ، صور توضح المركبات المختلفة.
مسار المحادثة
يعطي المعلم للأطفال لغزًا.
تقف المنازل في صفين -
عشرة ، وعشرون ، ومائة على التوالي.
عيون مربعة
ينظرون إلى بعضهم البعض.
(الخارج)
دعنا ننتقل إلى تخطيطنا. يا رفاق ، ماذا ترون في تخطيطنا؟
- ما هي أجزاء الشارع؟
- ما هو الرصيف؟
- ما هو الطريق؟
- انظر ، هناك طريق (طريق) ليس بعيدًا عن روضة أطفالنا. لماذا الطريق مقسم بخط أبيض متصل أو متقطع؟
ما نوع النقل على هذا الطريق؟ الآن سنرى أي منكم يعرف بشكل أفضل نوع النقل.

د / لعبة "تخمين النقل"
مهام:لتوحيد أفكار الأطفال حول أنواع مختلفة من وسائل النقل ، والقدرة على التعرف على النقل عن طريق الوصف (اللغز) ؛ تطوير البراعة وسرعة التفكير ونشاط الكلام.
قواعد:لا يمكنك تسمية النقل إلا بعد أن يبدو اللغز المتعلق به. الفائز هو الذي يعطي إجابات أصح ، أي. الذي حصل على المزيد من الصور مع النقل.
معدات:بطاقات (A4) مع صورة النقل ؛ بطاقات اللغز (للمعلم)
تقدم اللعبة
المربي. استمع لقواعد اللعبة. سأقوم بعمل ألغاز حول النقل ، وعليك أن تفكر فيها وتخمنها بشكل صحيح. كل من يخمن أولاً نوع النقل الذي يتحدث عنه اللغز يحصل على صورة مع صورته. يفوز كل من لديه أكبر عدد من الصور في نهاية اللعبة.
البيت عداء رائع
على رجلي الثماني.
يمر عبر الزقاق
على اثنين من الثعابين الفولاذية.
(نوع من القطارات)
ما معجزة ضوء البيت؟
هناك الكثير من الركاب فيه.
ترتدي أحذية مطاطية
ويتغذى على البنزين. (أوتوبيس)

ما هو - خمن:
لا حافلة ولا ترام.
لايحتاج بنزين
على الرغم من أن العجلات من المطاط. (تروليبوس)

يمكن رؤيتها في كل مكان ، ويمكن رؤيتها من النوافذ ،
يتحرك الشارع بوتيرة سريعة.
يحملون مجموعة متنوعة من البضائع -
الطوب والحديد والحبوب والبطيخ.
(شاحنات)

هذا الحصان لا يأكل الشوفان
بدلا من الأرجل - عجلتين.
اجلس على ظهور الخيل واركبها!
فقط قيادة أفضل! (دراجة هوائية)

سأؤمن برقبة طويلة ،
سوف أحمل حمولة ثقيلة.
حيث يطلبون - سأضع
أنا أخدم الرجل. (رافعه)

صعد "الخلد" إلى فناء منزلنا ،
يحفر الأرض عند البوابة.
يستبدل مئات الأيدي ،
يحفر بدون مجرفة. (حفارة)

الاندفاع بسهم ناري ،
سيارة تندفع في المسافة.
وأي حريق سوف يفيض
فرقة جريئة. (محرك ناري)

اللوحة ، وليس المسار ،
الحصان ليس حصان - حريش.
يزحف على طول هذا المسار ،
القافلة كلها محظوظة. (قطار)

لا يطعمون الشوفان ولا يقودون بالسوط
وكيف يحرث - يسحب 5 محاريث. (جرار زراعى)

ليأخذك
لن يطلب الشوفان.
أطعمه البنزين
أعط المطاط للحوافر.
وبعد ذلك ، رفع الغبار ،
سيجري ... (سيارة)
- أحسنت! (أعلن الفائز)
- والآن لنتذكر قواعد السلوك في المواصلات العامة ونلعب لعبة "نحن ركاب"

د / لعبة "نحن ركاب"
مهام:لتوضيح معرفة الأطفال بأنهم جميعًا ركاب ؛ تحديد قواعد النقل بالصعود والنزول.
مواد:صور المرور.
تقدم اللعبة:
يلتقط الأطفال إحدى الصور ويخبرون بما تم رسمه عليها ، ويشرحون كيفية التصرف في موقف معين.

يا رفاق ، أي نوع من المساعدين على الطريق لا يزال لدى المشاة؟ (اشارة مرور تنظم السير على الطريق. تساعد الناس والسيارات على اتباع احكام الطريق. كما توجد اشارات خاصة على الطريق).
- يا رفاق ، ما هي علامات الطريق التي نعرفها بالفعل؟ ساعدني في العثور على هذه العلامات بين العلامات:
- "ممر المشاة"
- "حركة مرور المشاة محظورة"
- "معبر تحت الأرض"
- "ممر علوي"
- أحسنت! تساعد هذه اللافتات السائقين والمشاة على اتباع قواعد الطريق ، مما يجعل السفر على الطريق آمنًا.
- والآن لنلعب لعبة "المشاة والسائقين" على نموذج الأرضية الخاص بنا.
يتم تقسيم الأطفال بالقرعة إلى سائقين (يأخذون عجلات قيادة خشبية ويقفون على الطريق السريع) ومشاة (يظلون على الرصيف). يلعب المعلم دور إشارة المرور وينظم حركة المرور بمساعدة إشارات الطريق التي يضعها الأطفال. أثناء اللعبة ، يراقب المعلم كيفية اتباع الأطفال لقواعد الطريق. يتم التخلص من المخالفين للقواعد من اللعبة.

المحادثة المعرفية "قواعد المشاة"

الأهداف:لتوسيع معرفة الأطفال بقواعد المشاة على الطريق (الطريق) وعلى الرصيف ؛ تعزيز المعرفة بالمفاهيم التالية: "المشاة" ، "إشارات الطريق" ، "جزيرة الأمان" ، "العبور" ؛ لتوحيد الأفكار حول الغرض من إشارات الطرق لدى الأطفال: "حركة مرور المشاة محظورة" ، "حركة مرور الدراجات ممنوعة".
مواد:إشارات الطريق: "حركة مرور المشاة ممنوعة" ، "حركة مرور الدراجات ممنوعة" ؛ ه / لعبة "العب وتجرؤ" ، لعبة مطبوعة على اللوح "من هو الطالب الممتاز - المشاة؟" ، عصا مفتش شرطة المرور.
مسار المحادثة
- يا رفاق ، تحدثنا مؤخرًا عن حقيقة أنه عند الخروج أو الذهاب للزيارة أو أي نوع من الرحلات ، يجب علينا جميعًا اتباع قواعد المشاة والسائق. اليوم أريد أن أرى ما إذا كنت تتذكر هذه القواعد جيدًا. وهراوة مفتش شرطة المرور ستساعدني في هذا!
D / لعبة "Merry Wand"
مهام:تعميم الأفكار حول قواعد سلوك المشاة في الشارع ؛ لتنشيط معرفة الأطفال ، كلامهم ، ذاكرتهم ، تفكيرهم ؛ تثقيف الرغبة في الامتثال لقواعد المرور في الحياة.
قواعد:استمع جيدًا لإجابات رفاقك ولا تكرر ما تقوله. يفوز الفريق الذي يتمتع بأكبر قدر من قواعد المشاة. لا يمكنك إعطاء إجابة إلا بعد استلام العصا.
معدات:عصا مفتش شرطة المرور
تقدم اللعبة
يقسم المعلم الأطفال إلى فريقين متنافسين ، ويحكي قواعد اللعبة.
المربي. يجب على الشخص الذي سأعطيه العصا في يديه أن يسمي إحدى قواعد سلوك المشاة في الشارع. لا يمكن تكرار هذه القواعد ، لذا كن حذرًا جدًا! الفريق الذي يسمي المزيد من القواعد ولا يكرر سيفوز. (لكل إجابة صحيحة ، يتلقى الفريق شريحة ، في نهاية اللعبة يتم احتساب الرقائق)
العصا تمر بالتناوب من فريق إلى آخر. يسمي الأطفال القواعد.
أطفال.
- يمكنك عبور الشارع من خلال ممر سفلي للمشاة أو عند إشارة مرور خضراء فقط.
- يسمح للمشاة بالسير على الأرصفة فقط ؛ إذا لم يكن هناك رصيف ، يمكنك التحرك على طول الجانب الأيسر من الطريق باتجاه حركة المرور.
- يمنع عبور الشارع أمام السيارات القريبة وعبور الشارع للأطفال الصغار دون الكبار.
- قبل عبور الشارع ، عليك أن تنظر أولاً إلى اليسار ، ثم إلى اليمين ، والتأكد من أنه آمن ، اعبر.
ملاحظة: يمكنك تعقيد اللعبة إذا حددت الوقت: يجب على اللاعب أن يعطي إجابة في غضون 30 ثانية. (تسترشد بالساعة الرملية).
- أحسنتم يا رفاق ، أنتم تتذكرون القواعد جيدًا.
- يا رفاق ، هل تعرفون ما تخبرنا به إشارات الطرق المختلفة؟ ثم قل لي ما الشاخصة التي توضع على الطريق في حالة وجود فجوة خطيرة في الطريق ولا يوجد معبر للمشاة؟ ("حركة مرور المشاة محظورة").
هيا نلعب لعبة ونرى ما إذا كنت تعرف إشارات الطرق الأخرى جيدًا.
د / العاب "العب وتجرؤ!"
مهام: تنمية القدرات العقلية والإدراك البصري. لتعلم ربط شكل الكلام لوصف إشارات الطرق بتمثيلها الرسومي ؛ لزراعة الاستقلال وسرعة رد الفعل والبراعة.
قواعد:يتم إغلاق صورة لافتة الطريق فقط بعد الاستماع إلى المعلومات المتعلقة بها. الفائز هو أول من يغلق بشكل صحيح جميع الصور التي بدت في الألغاز أو الآيات.
معدات:طاولات بها إشارات مرور ("أطفال" ، "أعمال طرق" ، "ممر سفلي" ، "ممنوع ركوب الدراجات" ، "معبر مشاة" ، "محطة إسعافات أولية") وبطاقات فارغة.
تقدم اللعبة
تم وضع طاولات أمام الأطفال عليها إشارات مرور وبطاقات فارغة. مبدأ اللعبة هو الكثير. يقرأ المعلم الألغاز (القصائد) حول إشارات الطرق ، ويغطي الأطفال صورهم على الطاولة بالبطاقات.

يا سائق احذر!
من المستحيل أن تسير بسرعة.
يعرف الناس كل شيء في العالم -
هذا المكان به أطفال! (علامة "الأطفال")

هنا عمل الطريق
ممنوع القيادة ، ممنوع المرور.
هذا المكان للمشاة.
من الأفضل مجرد تجاوز. (علامة "أشغال الطرق")

لن نخذلكم ابدا
ممر الولايات المتحدة تحت الأرض:
طريق المشاة
إنه مجاني دائمًا. (علامة "ممر سفلي"

لها عجلتان وسرج على الهيكل
هناك نوعان من الدواسات في الأسفل ، قم بلفهما بقدميك.
يقف في الدائرة الحمراء
يتحدث عن الحظر. (علامة "ممنوع ركوب الدراجات")

هذا الحمار الوحشي على الطريق
أنا لست خائفا على الإطلاق
إذا كان كل شيء على ما يرام ،
سأذهب في الطريق على طول الخطوط. (علامة "معبر المشاة")

لم أغسل يدي على الطريق
أكلت فواكه وخضروات.
مرضت وانظر البند
المساعدة الطبية.
(وقِّع "نقطة الإسعافات الأولية")

احسنتم يا أولاد! تتذكر إشارات الطريق جيدًا. آمل أن تساعدك كل معرفتك في لعبتنا القادمة.
يلعب الأطفال اللعبة كما يحلو لهم.
د / لعبة "من هو الطالب المتميز - المشاة؟"
المهام: تعزيز معرفة الأطفال بقواعد الطريق (إشارات المرور ، عبور المشاة) ؛ تنمية الاهتمام والصبر.
المواد: ساحة اللعب ، 2 شرائح ونرد بأرقام 1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6.

الخطوط العريضة للعبة تعليمية على تخطيط سطح المكتب
"شوارع المدينة"

الغرض من اللعبة:توضيح وتعزيز معرفة الأطفال بقواعد السلوك في الشارع ، وقواعد الطريق ، وأنماط النقل المختلفة.
مواد:تخطيط الشارع الأشجار (التخطيط) ؛ اللعب: السيارات والدمى (المشاة) ؛ إشارة المرور وعلامات الطريق.
تقدم اللعبة:
يفحص المعلم نموذج الشارع مع الأطفال ويطرح عددًا من الأسئلة. يرافق الأطفال إجاباتهم مع عرض على التخطيط.
1. ما هي البيوت الموجودة في شارعنا؟
2. ما هي حركة المرور في شارعنا - اتجاه واحد أم اتجاهين؟
3. أين يجب أن يمشي المشاة؟ أين يجب أن تسير السيارات؟
4. ماذا يعني معبر المشاة؟
5. كيف يتم تنظيم حركة المرور على الطريق؟
6. ما هي إشارات المرور هل تعرف؟
7. ما هي علامات الطريق الموجودة في شارعنا؟ لماذا هم؟
8. لماذا هناك حاجة لنقل الركاب؟ أين يتوقع؟
9. هل يمكنني اللعب في الخارج؟
بعد ذلك ، يدعو المعلم الأطفال إلى "القيادة" على طول الشارع ، مع مراعاة قواعد الطريق. ثم يلعب أحد الأطفال دور المشاة.

مخطط محاكاة اللعبة على تخطيط الأرضية
"المشاة والمركبات"

استهداف:شجع الأطفال على اتباع قواعد الطريق.
لعبة الحركة: تمر أو تمر دون انتهاكات.
قواعد اللعبة:تحرك وتوقف عند إشارة. القدرة على التحكم بالحركة.
معدات:ملعب مع علامات الطرق ونماذج المنازل والأشجار والشعارات التي تصور أنواعًا مختلفة من النقل الحضري: سيارة ، ترام ، ترولي باص ، حافلة. إشارة المرور. كوبونات السائق ، وبطاقات عمل المشاة. صافرة. إشارات الطريق.

تقدم اللعبة:
ينقسم الأطفال إلى مشاة وسائقين وركاب. بالإضافة إلى ذلك ، يختارون أطفال إشارات المرور ومفتشي شرطة المرور - مراقبي المرور عند تقاطعات الشوارع.
بإشارة من القائد (صافرة) تبدأ حركة النقل والركاب. تنظم إشارات المرور حركة المرور ، ويقوم مراقبو المرور بمراقبة الامتثال لقواعد المرور. إذا خالف المشاة أو السائق القاعدة ، يوقف مفتش شرطة المرور حركة المرور ، ويسأل لماذا أوقف حركة المرور ، ويحلل الأطفال الموقف ، ويقوم المفتش بثقب في تذكرة السائق ، ويعرض المشاة أن يصبح راكبًا ، أو حتى مجرد الجلوس على مقعد لدراسة قواعد المرور من الجانب. بالإضافة إلى ذلك ، يقوم مفتش شرطة المرور بوضع علامة على بطاقة عمل المشاة. أولئك الذين ليس لديهم انتهاكات يفوزون.
عندما تتكرر اللعبة ، يغير الأطفال الأدوار.

رحلة لعبة "في أرض لافتات الطريق"

استهداف:تعزيز القدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة في بيئة غير قياسية ؛ لتوضيح المعرفة حول إشارات الطريق وقواعد السلوك على الطريق.
معدات:عجلات قيادة من الورق المقوى ، وعلامات طريق ، وأقلام تلوين ملونة.
تقدم اللعبة
يتم لعب رحلة اللعبة في نزهة على الأقدام.
المربي: (يقلد محادثة على الهاتف الخلوي ، يتحدث بصوت عالٍ للغاية ، عاطفياً ، لجذب انتباه الأطفال)
- أنا أستمع إليك. من المتحدث؟ إشارات الطريق! أنا أستمع بعناية! لا تقلق ، سأفكر في شيء الآن!
- يا رفاق ، لقد تلقيت للتو مكالمة من أرض لافتات الطرق. سكانها - علامات الطرق لديها مشكلة! بدأت الحوادث تحدث باستمرار في البلاد. لا يمكن للعلامات أن تفهم ما حدث وتطلب مساعدتنا. يا رفاق ، هل يمكنكم مساعدة سكان أرض لافتات الطرق؟ هل تعرف قواعد الطريق؟ لكن الطريق هناك طويل وصعب ، فلا تدل عليه أي بوادر. ألا تخافين؟ ثم دعونا لا نضيع الوقت ونضرب الطريق.
أطفال يسيرون على طول علامات الطريق في منطقة روضة الأطفال. توقفوا عند مفترق الطرق.
المعلم: إلى أين نذهب بعد ذلك؟ انظر ما هذا؟ نعم ، إنها علامة طريق مكسورة. دعونا نحاول جمع هذه العلامة.
عدة شبان يجمعون لافتة ، ويخبرهم الباقون. (يتم تجميع علامة واحدة فقط من القصاصات ، وبقية الأجزاء غير ضرورية)
المعلم: ما اسم هذه العلامة؟ (إجابات الأطفال) هذا صحيح ، هذه علامة "فود بوينت"
يظهر طباخ الروضة.
طبخ: مرحبا شباب! إلى أين تذهب؟ (إجابات الأطفال) نعم ، الطريق أمامنا ليس قريبًا! هنا ، خذ البسكويت ، انعش نفسك على المسار الصحيح.
يعامل الطاهي الأطفال بالبسكويت.
المعلم: إلى أين نذهب بعد ذلك؟ الطريق يسير في هذا الاتجاه ، دعنا نذهب هناك. انقسم الطريق. أي طريق نذهب ، وكيف تكتشف ذلك؟ انظروا ، شيء مرسوم على الحائط ، مشابه جدًا لإشارة الطريق:
هذه علامة غريبة
أين بداخل "الدودة تزحف" -
ألق نظرة على المستقبل:
إنه أمر خطير هناك .... منعطف أو دور
- يا رفاق ، من منكم يمكنه رسم لافتة طريق "منعطف خطير"؟
يحاول الأطفال رسم علامة بالطباشير على الرصيف.
المربي: هذا صحيح ، الآن من الواضح في أي طريق يجب أن نسير! أمامنا طريق تتحرك عليه حركة المرور. ما أنواع النقل التي تعرفها؟
يسرد الأطفال أنواع النقل.
المعلم: بما أن السيارات تسير على طول الطريق ، فأين نذهب؟ هذا صحيح ، على الرصيف.
يقترب الأطفال من بوابات روضة الأطفال ويرون بينوكيو (صبي من المجموعة الإعدادية) يركب دراجة.
المربي: أيها الرجال ، ما رأيكم هل ينتهك بينوكيو قواعد المرور الآن أم لا؟ لماذا تعتقد أنه يخالف القواعد؟ (يركب في الطريق). هل ممكن عمل ذلك؟ بالطبع لا! لا يُسمح بركوب الدراجة على الطريق إلا من سن 14 عامًا. وحتى سن 14 عامًا ، يمكنك الركوب فقط في فناء المنزل.
- دعنا نركب سياراتنا ونقود إلى بينوكيو ونوضح له أنه يخالف القواعد.
يأخذ الأطفال عجلات قيادة من الورق المقوى ويقودون واحدة تلو الأخرى على الجانب الأيمن من الطريق. بعد أن وصلوا إلى بينوكيو ، شرحوا له قواعد ركوب الدراجات على الطريق.
المعلم: حان الوقت للمضي قدمًا. أنت بحاجة إلى عبور الطريق. كيف يمكننا القيام بذلك حتى لا تصطدم بسيارة (عبور معبر المشاة). هذا صحيح ، وهنا معبر المشاة.
تمر المشارب عبر الطريق
ويقودون المشاة.
يسير الأطفال على طول الفترة الانتقالية ويقتربون من المكتب الطبي.
المعلم: ما هذه العلامة؟ ("نقطة رعاية طبية"). ما هي هذه العلامة؟ لكننا بصحة جيدة ، لا شيء يؤلمنا ، ويمكننا الاستمرار. ولكن إلى أين نذهب بعد ذلك؟ هل هناك علامة أخرى؟ ("مكان وقوف السيارات"). ماذا تعني هذه الإشارة؟ ليس لدينا سيارات ، لكننا سنتوقف على أي حال ونستريح قليلاً ، وأثناء الراحة ، سأتحقق مما إذا كنت تعرف قواعد الطريق جيدًا.
على أسئلتي ، أنتم جميعًا تجيبون بالإجماع على "مسموح" أو "محظور". لذا ، فكر وتذكر وأجب بسرعة!
- امش في حشد من الناس على طول الرصيف ....
- اعبر الطريق أمام حركة المرور القريبة ....
- ساعدوا كبار السن عبور الشارع ....
- نفد على الطريق ... ..
- انتظر نقل الركاب في محطة خاصة ....
المربي: أرى قواعد السلوك على الطريق التي تعرفها جيدًا. أحسنت! ونحن الآن في طريقنا ، أسفل الرصيف.
بعد المشي قليلاً ، صادف الأطفال إشارة مرور مكسورة.
المربي: يا رفاق ، انظروا ماذا حدث لإشارة المرور !؟ (إنه مكسور ، وليس مصباحًا كهربائيًا واحدًا) الآن أفهم سبب وقوع حوادث في أرض لافتات الطرق. نحن بحاجة ماسة إلى إصلاح إشارة المرور ، ولهذا نحتاج إلى جمع كل الدوائر متعددة الألوان - المصابيح الكهربائية ، واختيار الألوان المطلوبة وإدخالها مرة أخرى في إشارة المرور.
الأطفال يقومون بالمهمة.
المربي: لقد قمتوا يا رفاق بعمل جيد اليوم - لقد ساعدتم جميع سكان أرض لافتات الطرق! أعبر عن امتناني لك! والآن حان الوقت للعودة إلى روضة الأطفال. سوف نعود بالنقل الجوي. ما هو النقل الجوي هل تعرف؟ (إجابات الأطفال). سميت بشكل صحيح! لكننا في أرض ساحرة ، وسيكون لدينا نقل جوي سحري غير عادي - بالون! تمسك بحبله وحلق!

لعبة لعب الأدوار "بيبي وكارلسون في نزهة على الأقدام"

استهداف:لتعزيز القدرة على استخدام المعرفة المكتسبة في موقف جديد ، لممارسة القدرة على حل التناقضات ، والامتثال لقواعد الطريق.
ينقسم الأطفال إلى مجموعتين: الأطفال - المشاة (مع كارلسون وماليش) ؛ الأطفال آلات.
يمكن أن تلعب اللعبة خيارات مختلفة لحالات الطريق.
الموقف 1.كان الطفل وكارلسون يسيران في جميع أنحاء الساحة عندما ظهرت السيارات. سافروا في دفق مستمر ، وشغلوا كل المساحة. كاد الأصدقاء يقعون في مشكلة. ماذا أفعل؟ يوجد شارع واحد فقط ، يجب أن يتحرك فيه كل من المشاة والسيارات. كيف تجعل حركة المشاة آمنة؟
لعبة القرار الجماعي: تقسيم المنطقة بحيث تكون هناك أماكن منفصلة لحركة السيارات والمشاة.
تم تنظيف الطريق والأرصفة.
الموقف 2.يحتاج الطفل وكارلسون بشكل عاجل إلى الوصول إلى المستشفى ، حيث أصيب بيغي بالمرض. مستشفى عبر الشارع. كيف تعبر الطريق؟ كيف توقف السيارات؟
نسخ الأطفال: (المربي في عملية المناقشة يقود الأطفال إلى خيارات متنوعة لحل المشكلة)
- ابتكر لافتة تشير إلى وجوب السماح بمرور المشاة في هذا المكان.
- ارسم مسار خاص.
- ضع الشخص الذي يوقف السيارة.
المربي: بما أنه ينظم الحركة فكيف تسمونه؟ (الضابط).
المربي: كيف تتعرف على هذا الشخص؟ كيف سيكون مختلفا عن البقية؟ (نحتاج إلى شكل خاص. نحتاج إلى عصا خاصة تعطي إشارة للتوقف - عصا).
المربي: - أمطرت بغزارة وأصيب مراقب المرور لدينا. كيف تعبر الطريق؟ (تحتاج إلى وضع إشارة ضوئية).

المحادثة المعرفية "السفر بالمترو"

الأهداف:الاستمرار في تعريف الأطفال بالنقل تحت الأرض للمترو ومميزاته وقواعد السلوك للركاب فيه ؛ لمواصلة العمل على تعريف الأطفال في سن ما قبل المدرسة بعلامات الطريق وقواعد المرور الآمن على الطريق ؛ تعليم الأطفال استخدام معرفتهم بقواعد الطريق في الممارسة.
مواد:صور توضح محطات مترو كازان ، لافتات طريق ، نموذج أرضي ، سمات: غطاء وحقيبة جهاز التحكم ، تذاكر ، نقود ، مواد بناء أرضية كبيرة ، صور سيرك ، صور أطفال في السيرك.

تدفق المحادثة:
يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى الصورة التي تصور مترو الأنفاق.
- يا رفاق ، هل خمنتم نوع النقل العام الذي سنتحدث عنه اليوم؟
- لماذا يسمى مترو الانفاق واسطة النقل تحت الارض؟
- لماذا يسمى مترو الانفاق بالنقل السريع؟
- وكيف تعرف أن هناك مترو أنفاق هنا؟
- من يحب استخدام مترو الانفاق ولماذا؟
- ما هي أسماء محطات المترو التي تعرفها؟
- لنقم ببناء محطة مترو أنفاق بمساعدة المنشئ.
يقوم الأطفال ببناء محطة مترو أنفاق. بمساعدة المربي ، يتم توزيع الأدوار بين الأطفال: الركاب ، وسائق الترام ، وجهاز التحكم في الموصل.
- انتبه إلى ما إذا كنت قد وضعت جميع إشارات المرور على النموذج الأرضي؟
- أقترح الآن القيام برحلة حول المدينة في مترو الأنفاق ، لكن لهذا تحتاج إلى تكرار قواعد السلوك فيها. (إجابات الأطفال: تمسك بالدرابزين ، ولا تتحدث بصوت عالٍ ، واستمع جيدًا عند الإعلان عن التوقف ، ولا تسافر في وسائل النقل إلا مع البالغين).
- رفاق ، إلى أين تريد أن تذهب؟ (إجابات الأطفال)
دعنا نذهب إلى السيرك!
- في أي محطة مترو سنحتاج إلى النزول للوصول إلى السيرك؟
- للحصول على وسيلة النقل ، تحتاج إلى شراء تذكرة من الموصل. (يلعب الأطفال ، بتوجيه من المعلم ، حالة شراء تذكرة. تستمر اللعبة ، ويعلن السائق عن المحطة المطلوبة)
- لقد وصلت إلى المحطة التي تحتاجها ، وفتحت أبواب السيارة ، وينتظرك سلم ذاتي الحركة أمامك. كونك على سلم ذاتي الدفع ، وهو ما يسمى بالسلالم المتحركة ، يجب عليك اتباع قواعد السلوك الآمن. سميهم. (عليك توخي الحذر والتمسك بالحاجز ويد شخص بالغ ، لا يمكنك التمسك بحواف السلم المتحرك ، يمكنك الإمساك بالملابس ، ولا يمكنك الركض على طول المصعد والقفز عليه)
يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى صور السيرك وإلى صورة الأطفال في السيرك.
- مع من ذهبت إلى السيرك؟
- ما أكثر شيء يعجبك في السيرك؟ (اطلب من الأطفال التحدث عن رحلتهم إلى السيرك)
- نعم ، لقد رأيتم الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام في السيرك ، وقد وصلنا اليوم إلى هناك بالمترو.
- هل استمتعت برحلتنا؟
الآن دعنا نعود إلى روضة الأطفال.

لعبة - مسابقة "ماذا؟ أين؟ أين؟"

استهداف:كرر وعزز قواعد الطريق.
قواعد:فريقان يلعبان. يسأل القائد الأسئلة. توجد أرقام على الدائرة بها سهم. ما الرقم الذي يشير إليه السهم - يتم تعيين رقم السؤال هذا بواسطة مقدم العرض. يتم تدوير الدائرة بواسطة قباطنة الفريق.
يتم منح نقطة واحدة لكل إجابة صحيحة. النتائج تلخص من قبل هيئة المحلفين. يتم تكريم الفائزين.
تقدم اللعبة
المعلم: مرحبًا يا شباب! يسعدنا أن نرحب بكم في نادي خبراء قواعد الطريق! سنلعب اليوم مباراة أخرى معك ، لكن أولاً سنقسم إلى فرق. تعال وخذ من الصواني دائرة واحدة من أي لون (أحمر ، أخضر). تحرك في جميع أنحاء القاعة إلى الموسيقى ، ولكن بمجرد توقف الموسيقى ، عليك الركض إلى علم من نفس لون دائرتك.
المربي: لدينا فريقان ، والآن نقوم بالتشاور واختيار قادة الفريق (إذا وجد الأطفال صعوبة في الاختيار ، فإن المعلم يساعدهم).
المربي: سيتم الحكم على مباراة اليوم من قبل هيئة محلفين - رئيس روضة الأطفال ، ومعلم كبير ، وضيفنا - مفتش شرطة المرور.
في وسط القاعة لدينا دائرة بها سهم وأرقام. إلى أي رقم يشير السهم - سيتم الرد على رقم السؤال هذا من قبل الفريق. قبل الرد ، عليك التشاور مع الفريق بأكمله. سيقوم قادة الفريق بتدوير السهم. يتم منح نقطة واحدة لكل إجابة صحيحة ويفوز الفريق الحاصل على أكبر عدد من النقاط.
لنبدأ لعبتنا!

أسئلة للفريق الأول.
1. ما هي حركة المرور في شارعك - اتجاه واحد أم اتجاهين؟
2. أين يجب أن يمشي المشاة؟
3. أين يجب أن تسير السيارات؟
4. أين وكيف نعبر الطريق؟
5. كيف يتم تمييز معبر المشاة؟
6. كيف يتم تنظيم حركة المرور في الشارع؟
7. ما هي إشارات المرور التي تعرفها؟
8. ما هي إشارات الطريق الموجودة في شارعك؟ ما الذي يحتاجون إليه؟
9. لماذا هناك حاجة لنقل الركاب؟
10. أين ينتظره الناس؟

فريق الأسئلة الثاني.
1. كيف يجب أن تتصرف في الحافلة؟
2. لماذا نحتاج نقل البضائع؟
3. ما هو اسم العصا التي تنظم الحركة؟
4. متى يجب أن أبدأ بعبور الشارع؟
5. كيف يجب أن تمشي على الرصيف؟
6. أين يمكنك انتظار تدفق السيارات على الطريق؟
7. أي من العلامتين تبين منع مرور المشاة؟
8. ما هي قواعد السلوك التي تعرفها في النقل؟
9. كيف يتم تحديد موقف الباص؟
10. أي شاخصة تدل على منع ركوب الدراجات؟
في نهاية اللعبة ، تحسب لجنة التحكيم نقاط الفرق وتمنح الفائزين.

Smolyakova Ekaterina Pavlovna
ملخص لمحادثة مواضيعية حول قواعد الطريق في المجموعة العليا "لافتات الطرق"

ملخص لمحادثة موضوعية حول قواعد الطريق في المجموعة العليا.

« إشارات الطريق»

محتوى البرنامج:

ربط أنظمة المرور;

تعلم كيفية تطبيق معرفتك في الممارسة ؛

الدعاية قواعد المروربين أطفال ما قبل المدرسة.

عمل تمهيدي:

- تعريف الأطفال بقواعد الطريق;

- تعريف الأطفال بإشارات المرور;

حل ألغاز النقل حركة المرور.

المواد والمعدات: عجلة القيادة (عدة قطع ، عصا تحكم حركة المرور.

تدفق المحادثة:

فوسب: أطفال ، نعيش معكم في مدينة نوفوكوزنتسك الكبيرة والجميلة ، ذات الشوارع الواسعة والمنازل الكبيرة. بواسطة الطرق تتحركالكثير من السيارات والشاحنات والحافلات. ولا أحد يزعج أحدا. هذا لأن هناك واضحة وصارمة أنظمةللسائقين والمشاة.

لعب: ماذا يكون علامات?

أطفال: تحريم ، تحذيري ، إلزامي ، إعلامي.

لعب: تحذير علاماتلها شكل مثلث - حذر المشاركين مخاطر المرور.

ممنوع ومقيِّد علامات- حظر إجراءات معينة (مثل الانعكاس)؛ حرم حركة المروربعض المركبات (على سبيل المثال ، الحظر الحركة للجرارات)

إلزامية علامات- إرشاد المشاركين حركة المرورإجراءات معينة ، مثل اتجاه المنعطفات.

معلوماتية علامات, علاماتدلالة على الأشياء و علامات الخدمة. أبلغ المشاركين حركة المرور حول طبيعة الطريق، موقع العصابات الحركة ، إلخ.. البريد لهذه علاماتتشمل أيضًا المؤشرات الاتجاهات والمسافات، كيلومتر علامات, علاماتبأسماء المدن والأنهار. أبلغ المشاركين حركة المرور حول الخدمات المختلفة: محطة وقودوالفنادق والمعسكرات.

لعب: والآن دعونا نحل الألغاز.

دائرة حمراء ، مستطيل

يجب أن يعرف الجميع تلميذ:

إنه صارم للغاية إشارة.

وأينما كنت في عجلة من أمرك

مع أبي في السيارة

لن تمر.

(ممنوع الدخول)

يمكن ايجاده مثل هذه العلامة

على ال طريق سريع,

أين الحفرة الكبيرة

ومن الخطر أن تمشي بشكل مستقيم

حيث يتم بناء المنطقة

المدرسة أو المنزل أو الملعب.

(لا للمشاة)

في المثلث الأبيض

بحد أحمر

تلاميذ المدارس الصغار

امن جدا.

هذه علامة طريق

تعرف كل شيء في العالم:

كن حذرا،

على ال طريق...

(أطفال)

سوف يلزمنا بالذهاب بهدوء ،

سوف يظهر الدور القريب

وأذكرك بماذا وكيف

أنت في طريقك.

(علامة طريق)

السيارات لديها دردشة:

حان الوقت لتبريد الإطارات ،

دعنا نتوقف حيث توجد الحديقة!

لكن الرسالة تدخلت "إيه":

فقط يمكنني أن أقرر

أين يسمح وقوف السيارات؟

(مكان وقوف السيارات)

تحت الحفرة العزيزة.

من هو الأسرع في التمرير السريع ،

لماذا عليه في الصباح

هل يمشي الناس ذهابًا وإيابًا؟

(معبر المشاة تحت الأرض)

ليلا ونهارا أحترق

أعطي إشارات للجميع.

لدي ثلاث إشارات.

ما هو اسم اصدقائي؟

(إشارة المرور)

لعب: والآن سأقرأ لك قصيدة عن ولد واحد. أنت تستمع بعناية وتفكر حقاأو لا يتصرف صبي تماما الطريق ولماذا?

ماذا؟ ماذا حدث؟

لماذا كل شيء حولها

مجمدة ، توقفت

وكيف نمت؟

إنه مجرد فتى ميشا

المشي ببطء في الحديقة.

بالكاد يمشي

لا تنظر حولك

في الطريق ينام -

لا يمكنك أن تتصرف هكذا!

لماذا تحتاج إلى

ميشا يعلم أيضا

كيف امر طريق

عبور بشكل صحيح!

أطفال: على ال طريقعليك أن تكون حذرا؛ يجب أن يراقب عند التحرك طريق اليسار واليمين؛ عبور عندما لا تكون هناك سيارة قريبة

لعب: الآن دعونا نلعب لعبة "تخمين النقل".

اللعبة "تخمين النقل"

يفكر الطفل في أي مركبة. يجب أن يصورها بدون كلمات ، باستخدام فقط حركات الجسم. تخمين السيارة التي ستمثلها (ترولي باص ، عربة ، سفينة ، قاطرة ، هليكوبتر).

حصيلة: احسنتم يا أولاد. لقد أظهرت اليوم أنك مشاة جيدون وسائقون مثاليون وخبراء قواعد المرور.

ملخص محادثة موضوعية حول قواعد المرور في المجموعة العليا.

المربي: نيكولينا أ.

الموضوع: "مثل علامة مهمة للغاية تعيش على أبوابنا".

محتوى البرنامج:

لتعزيز قواعد الطريق ، ومعرفة علامات الطريق ؛

تشجيع الأطفال على التحليل والعقل ؛

الدعاية لقواعد المرور بين أطفال ما قبل المدرسة.

عمل تمهيدي:

تعريف الأطفال بقواعد الطريق ؛

التعرف على الأطفال بعلامات المرور ؛

حل الألغاز حول النقل والمرور.

المواد والمعدات: عجلة القيادة (عدة قطع) ، عصا مراقب حركة المرور ، الأعلام.

تدفق المحادثة:

يدعو المعلم الأطفال للقيام برحلة ممتعة وغنية بالمعلومات عبر بوابات الحديقة.

على بوابات الروضة لافتات طريق ". الحذر - الأطفال" و " الحد الأقصى للسرعة 20 كم / ساعة».

المربي:

مثل بلدنا عند البوابة

علامة مهمة للغاية على قيد الحياة.

هذه اللافتة تحذر:

يقلل السائق السرعة

لأن الروضة

الأطفال في عجلة من أمرهم هنا.

هذه اللافتة تقف بجانب الحديقة ،

مثل الحارس العسكري.

هذه علامة "انتباه - أطفال!" ،

يحميك ويحميني.

ثم أي سائق

مجرد رؤية هذه العلامة

تمهل وبالطبع

ستفتقد نفس الساعة.

فقط كن حذرا جدا

يجب أن نكون معك.

فجأة لن يتمكن السائق من ذلك

أبطئ بسرعة ...

يا رفاق ، دعونا نلقي نظرة على علامة الطريق هذه.

من يصور عليها؟

ماذا يفعل الاطفال؟

(الأطفال في عجلة من أمرهم في مكان ما).

إلى أين يذهب الأطفال؟

(إلى روضة أطفال).

ماذا تحذر هذه اللافتة السائق؟

(هذه اللافتة تحذر السائق من احتمال وجود أطفال على الطريق ، وعلى السائق أن يكون أكثر حذراً).

لماذا هذه العلامة في روضة الأطفال؟

(يحضر الآباء أطفالهم إلى روضة الأطفال ، ويجب على السائق أن يبطئ من سرعته ، ويبطئ من سرعته ، ويتخطى).

ضع في اعتبارك علامة طريق ودعنا نلاحظ كيف تتبع السيارات المارة القواعد المنصوص عليها في علامة الطريق هذه.

الأطفال يراقبون مع المعلم.

- أقترح مواصلة الحديث في الموقع (الجميع يعود إلى أراضي الروضة).

المربي:

والآن سأقرأ لك قصيدة عن صبي. أنت تستمع جيدًا وتفكر فيما إذا كان الصبي يتصرف بشكل صحيح أم لا على الطريق تمامًا ولماذا؟

1 حالة:

ماذا؟ ماذا حدث؟

لماذا كل شيء حولها

مدور ، مدور

واندفعت عجلة القيادة؟

إنه مجرد فتى كوليا

يذهب المرء إلى روضة الأطفال ...

ليس لديه أم ولا أب

ركضت إلى روضة الأطفال.

وبالطبع على الطريق

كاد الصبي يتأذى.

كوليا يقفز ويقفز

لا تنظر حولك.

الولد مهمل جدا

لا يمكنك أن تتصرف هكذا!

هل تعتقدون يا أطفال؟

كوليا بحاجة إلى مشورة

كيف تتصرف كصبي

لكي لا تسبب المتاعب ؟!

(إجابات الأطفال: الولد غافل ، يمكن أن تصدمه سيارة ؛ تحتاج إلى معرفة قواعد السلوك على الطريق ؛ تحتاج إلى الذهاب إلى روضة الأطفال مع أمي أو أبي).

احسنتم يا أولاد! لقد أعطيت كوليا النصيحة التي تشتد الحاجة إليها.

آمل ألا يحدث له شيء سيء على الطريق مرة أخرى.

وها هي قصيدة أخرى. إستمع جيدا.

2 الوضع.

ماذا؟ ماذا حدث؟

لماذا كل شيء حولها

مجمدة ، توقفت

وكيف نمت؟

إنه مجرد فتى ساشا

المشي ببطء في الحديقة.

بالكاد يمشي

لا تنظر حولك

في الطريق ينام -

لا يمكنك أن تتصرف هكذا!

لماذا تحتاج إلى

ساشا تعلم أيضا

كيف أقود الطريق

تحرك يمينا؟

(إجابات الأطفال: لا يمكنك أن تكون غافلًا على الطريق ؛ عليك أن تنظر عندما تعبر الطريق إلى اليسار واليمين ؛ اعبر عندما لا تكون هناك سيارة قريبة ، لا يمكنك النوم أثناء التنقل).

احسنتم يا أولاد! الآن قمت أنت وساشا بتعليم قواعد السلوك الآمن على الطريق. بعد كل شيء ، الطريق خطر. وغياب الانتباه ، يمكن لأي شخص أن يقع في مشكلة. لذلك ، من المهم جدًا معرفة قواعد الطريق واتباعها.

والآن أقترح التحقق من مدى معرفتك بهذه القواعد. للقيام بذلك ، سنلعب معك لعبة "الضابط".

المربي:احسنتم يا أولاد. لقد أظهرت اليوم أنك مشاة جيدون وسائقون مثاليون وخبراء في قواعد الطريق. حظا سعيدا في الطرقات وفي الحياة!

مجموعة من الأحاديث حول قواعد الطريق مع أطفال المجموعة الوسطى.

فورتونا إيكاترينا سيرجيفنا
مكان العمل:مدرسة GBOU رقم 569 في منطقة نيفسكي في سانت بطرسبرغ ، قسم التعليم قبل المدرسي للأطفال ، مربي
هذه المحادثات تهم عمل معلمي المجموعات المتوسطة. نظرًا لأن العمل للامتثال لقواعد المرور ومنع الإصابات المرورية على الطرق دائمًا ما يكون ذا صلة ، لأن هذه هي حياتنا وصحتنا ، كما أن مراعاة القواعد الأساسية على الطريق من قبل سكاننا ، بما في ذلك الآباء والأمهات الذين لديهم أطفال ، يترك الكثير مما هو مرغوب فيه ، لذلك مثل يمكن إجراء المحادثات ليس فقط مع الأطفال ، ولكن أيضًا للأغراض التعليمية للحصول على معلومات للآباء ، وإدراجهم في برنامج اجتماعات الآباء والموائد المستديرة. يمكن تمديد قائمة هذه المجموعة دون قيود.

محادثة "الألوان في حركة المرور"

استهداف:تذكير الأطفال بمعنى الألوان في حركة المرور ؛ لتفعيل المعرفة بعمل اشارة ضوئية.
مواد:دوائر ملونة باللون الأحمر والأصفر والأخضر ، نموذج بالحجم الطبيعي لإشارة المرور.
تدفق المحادثة:
مربييظهر للأطفال ثلاث دوائر باللون الأحمر والأصفر والأخضر

ويقرأ قصيدة:
الأحمر والأصفر والأخضر -
ألوان زاهية جدا.
يتم تحديد كل لون
المعنى ليس بدون سبب.
من أين تعتقدون يا رفاق أن هذه الألوان تأتي من؟
إجابات الأطفال.
الراعييشرح معاني الألوان ولماذا تم اختيار هذه الألوان لإشارة المرور:
أحمر - لون النار والنار. إنه قلق وخطر.
اللون الأصفر هو لون الشمس ، والذي يمكن أن يكون صديقًا وعدوًا في نفس الوقت ، فالشمس ، كما كانت ، تحذر "كن حذرًا ومتيقظًا. لا تستعجل!"؛
الأخضر هو لون العشب والغابات والأوراق ، فهو يذكر بالراحة والهدوء والأمان.
بعد ذلك ، يتم عرض الأطفال إشارة المرور، ويناقش الإجراءات التي يجب اتخاذها على كل من إشارات اللون.

محتجز لعبة الجوال "إشارات المرور"- يصبح الأطفال في أحد أطراف المجموعة ، يعمل المعلم كإشارة مرور ويرفع الدوائر بدوره: دائرة حمراء - أطفال واقفون ، دائرة صفراء - يستعد الأطفال ، دائرة خضراء - يتحرك الأطفال حول المجموعة من طرف إلى آخر أخرى حتى ترتفع الدائرة الحمراء ، عندما يتعين على الجميع التوقف. تتكرر اللعبة عدة مرات (بناءً على طلب الأطفال) ، ويمكن للأطفال لعب دور إشارة المرور.

محادثة بالصور "قواعد عبور الشارع"

استهداف:تذكر قواعد عبور الشارع عند معبر المشاة.
المواد:صور تصور صبيًا يعبر الطريق عند معبر للمشاة ، ويصور صبيًا يتسلق السياج في طريق يُحظر فيه عبور المشاة ، لافتة "عبور المشاة".
تدفق المحادثة:
الراعييظهر للأطفال صورة حيث يعبر صبي الطريق عند معبر للمشاة ويسأل "ماذا يفعل الصبي؟"

إجابات الأطفال.
المربي:هل يعبر الطريق بشكل صحيح؟
إجابات الأطفال.
الراعييظهر للأطفال الصورة الثانية ، حيث يتسلق الصبي السياج على الطريق ويسأل "ماذا يفعل الصبي هنا وهل من الممكن القيام بذلك؟"
إجابات الأطفال.
المربي:إذا أراد الصبي عبور الطريق فماذا يفعل؟
إجابات الأطفال:اذهب حيث يوجد معبر للمشاة.
المربي:كيف يبدو ممر المشاة؟
الأطفال هم المسؤولونأنه مرسوم على الطريق على شكل خطوط بيضاء ، مثل الحمار الوحشي.
المربي:هذا صحيح ، أحسنت! ويمكنك أيضًا عبور الطريق حيث توجد لافتة "معبر مشاة". يظهر المعلم للأطفال مثل هذه العلامة.

أي شخص يريد أن يصنع "ZEBRA" الخاصة به. يتم تقديم مواد للأطفال لتطبيق معبر المشاة وإشارة المرور. يتم تنظيم الأنشطة المستقلة للأطفال بمساعدة المعلم.

محادثة على الصور "اين يمكنك واين لا تستطيع اللعب"

استهداف:عرّف الأطفال على ما يمكن أن يحدث إذا لعبوا في المكان الخطأ.
المواد:صور تصور أطفال (حيوانات) يلعبون بالقرب من الطريق ، وصورة للسلوك الصحيح في محطة للحافلات ، ومخطط ذاكري لقصيدة إس مارشاك "الكرة".
تدفق المحادثة:
الراعييظهر للأطفال صورة حيث يلعب الرجال كرة القدم في ملعب كرة القدم ويسأل "ماذا يفعل الرجال؟"
يجيب الأطفال.
المربي:أين يلعبون ، هل من الممكن اللعب هنا؟
إجابات الأطفال.
ثم مربييعرض صورة حيث الحيوانات تلعب بالكرة على الطريق ، ويسأل الأطفال "هل يمكنني اللعب هنا؟"

إجابات الأطفال.
المربي:هذا صحيح ، يا رفاق ، يجب أن تلعب فقط في الملاعب ، والملاعب ، والحدائق. ما رأيك في إمكانية اللعب على الأرصفة أو محطات الحافلات؟
إجابات الأطفال.
المربي:لا تلعب أي ألعاب على الأرصفة وطريق الشارع أو الطريق! هناك ألعاب تتداخل مع المشاة وحركة المرور. وإذا كانت الكرة ، كما هو الحال هنا في الصورة (تلفت انتباه الأطفال إلى الصورة حيث يلعبون بالكرة عند توقف على الطريق) تطير على الطريق أسفل السيارة ، فسيكون من الصعب على السائق إيقاف السيارة بسرعة السيارة - تسير بسرعة عالية وسيستغرق الفرامل بعض المسافة.

المربي:وماذا يمكن أن يحدث إذا ركضت على الطريق بالكرة؟
إجابات الأطفال.
المربي:استمع قصيدة إس مارشاك "الكرة". يقرأ المعلم القصيدة أثناء عرض الصور على الرسم التخطيطي ذاكري على طول النص:

لي
سعيدة،
تم التعبير عنها
كرة،
إلى أين تذهب
هرع
القفز؟
الأصفر،
أحمر،
أزرق،
لا يمكن مواكبة
خلفك!
أنا أنت
كف، نخلة
صفق.
أنت
راكض
وبصوت عال
توبال.
أنت
خمسة عشر
ذات مرة
عقد
قفز
في الزاوية
والعودة.
وثم
تدحرجت
والعودة
لم يعد.
تدحرجت
في الحديقة
طوى
الى البوابة
طوى
تحت البوابة
جرى
حتى المنعطف.
هناك
حصلت
تحت العجلة
انفجار،
انتقد -
هذا كل شئ! بقلم: كروغلوفا إي.

ملخص محادثة مفتش شرطة المرور

مع الأطفال وفقًا لقواعد المرور حول الموضوع:

قواعد السلوك في النقل العام.

استهداف : تعريف الأطفال بقواعد السلوك في وسائل النقل العام.

مهام :

ترسيخ مفاهيم "السائق" و "المشاة" و "الراكب" مع الأطفال.

ترسيخ معرفة الأطفال بقواعد السلوك في وسائل النقل العام.

لتنمية آفاق الأطفال والتفكير المنطقي والذاكرة والكلام والعمليات العقلية الأخرى.

استمر في تطوير الشعور بالمسؤولية تجاه حياتك.

الدعم المنهجي:

عمل المفردات: ماشي ، راكب ، سائق.

معدات:صور الموقف.

الدافع: التواصل مع الأطفال حول القواعد.

المنهجية:

أعطوا الرجال تحذيرًا:

"تعرف على قواعد الحركة!

لا تقلق
الآباء كل يوم

للاندفاع بهدوء
سائقي الشوارع "

/Yu.Yakovlev/

يا رفاق ، ماذا تعني كلمة "قواعد" ، أي منكم يمكنه أن يشرح لي؟ (إجابات الأطفال)

هناك قواعد في الألعاب التي تلعبها أثناء المشي. هناك قواعد سلوك في المسرح أو السينما. توجد قواعد سلوك في المستشفى. هل يمكنك أن تتذكر ما هي القواعد؟ (إجابات الأطفال)

أعلم أن هناك قواعد في كل أسرة. ربما يمكنك إخبارنا عن قواعد عائلتك؟ (إجابات الأطفال)

في عائلتي ، عندما كنت صغيرًا ، كانت هناك مثل هذه القاعدة: عندما عادت والدتي إلى المنزل من العمل متعبة ، ذهبت للراحة ، وذهبت إلى غرفة أخرى ولم أحدث ضوضاء حتى لا تزعج نومها.

القواعد هي ترتيب معين. لذلك ، بالنسبة لجميع هذه القواعد ، من المهم أن يتم اتباعها. واليوم سوف نتذكر بعض القواعد التي ستساعدك على إنقاذ الأرواح على الطريق وفي شوارع قريتنا. هل تعرف بالفعل قواعد المشاة؟ (اسأل البعض ، ذكرهم إذا نسيت) هناك أيضًا قواعد للسائقين. وإذا اتبع السائقون والمشاة قواعدهم بدقة ، فلا توجد حوادث. وعندما تكبر ، ستتعلم القواعد الخاصة بالسائقين لقيادة سيارتك أو العمل كسائق.

فيزمينوتكا:

معًا نساعد أبي:

نحن نغسل سيارتنا!

نفرك الزجاج بشكل نظيف.

اغسل سيارتك بسرعة!

واحد إثنان ثلاثة أربعة-

امتدت ، انحنى.

خمسة ستة سبعة ثمانية

لن نتوقف عن غسل السيارة!

امتدت ، متكئة

حسنًا ، لقد بذلنا قصارى جهدنا!

/N. Elzhova/

تخمين اللغز:

المنزل يسير في الشارع

يأخذ الجميع للعمل.

ليس على أرجل دجاج رقيقة ،

وأحذية مطاطية. (أوتوبيس)

اليوم سوف نتذكر قواعد السلوك في وسائل النقل العام. ما هي أسماء الأشخاص الذين يركبون في المواصلات العامة؟ (الركاب) هذا صحيح ، أيها الركاب. والقواعد التي سنتذكرها الآن تسمى قواعد الركاب.

من يتذكر كيف يتصرف بشكل صحيح في الحافلة؟ (إجابات الأطفال)

يقوم مفتش شرطة المرور بتلخيص إجابات الأطفال بناءً على صور توضح المواقف:

عليك أن تصعد إلى الحافلة في محطة الحافلات.

ادخل من الباب الخلفي واخرج من الأمام.

لا تقفز داخل أو خارج مركبة متحركة أثناء تحركها.

أثناء النقل ، يجب أن تتصرف بهدوء ، ولا تصرخ أو تتحدث بصوت عالٍ.

من الضروري إفساح المجال لكبار السن.

لا يمكنك لصق يديك والخروج من النافذة المفتوحة.

لا يمكنك المشي في الحافلة عندما تتحرك.

إذا كنت واقفًا ، فامسك ظهر الكرسي بإحكام ، لأنك لن تصل إلى الدرابزين بعد.

لا تصرف انتباه السائق بالحديث.

لا تحاول فتح باب النقل بنفسك.

من الضروري الخروج من وسيلة النقل بعناية والنظر إلى قدميك وعدم الدفع.

يجب تجاوز الحافلة والعربة في الخلف والترام في المقدمة.

تلخيص لما سبق:

تم تكرار قواعد الركاب ، والآن يمكنك الذهاب بأمان في أي رحلة ، ولكن حتى الآن مع البالغين فقط

محادثة: "شارعنا". كبار السن

الغرض: تشكيل فكرة الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة حول السلامة على الطرق ؛ التعرف على المفاهيم: الطريق ، الرصيف ، العشب ، جانب الطريق.
القاموس: الشارع ، الطريق ، الطريق ، الرصيف ، العشب ، الرصيف.
المحتويات: - لنحل اللغز:
هناك صفان من البيوت
عشرة ، وعشرون ، ومائة على التوالي.
و عيون مربعة
ينظرون إلى بعضهم البعض. (الخارج)
- اليوم تدعوك بيتيا سفيتوفوروف إلى Avtograd. يوجد في المدينة منازل ومتاجر ومدرسة وشوارع وطريق ومفترق طرق والكثير من السيارات. لكن من الضروري الامتثال للشرط - يجب أن يكون هناك نظام وانضباط في الشوارع. وحتى لا تصطدم سيارة بأي شخص ولا توجد حوادث ، يجب على الجميع اتباع قواعد الطريق.
لعبة شارع المدينة
الغرض من اللعبة: توضيح وترسيخ معرفة الأطفال بقواعد السلوك في الشارع ، وقواعد الطريق ، وأنواع المركبات المختلفة.
المواد: تخطيط الشوارع ، والأشجار ، والسيارات ، ودمى المشاة ، وإشارات المرور ، وإشارات الطرق.
يفحص المعلم نموذج الشارع مع الأطفال ويطرح عددًا من الأسئلة. يرافق الأطفال إجاباتهم مع عرض على التخطيط.
أسئلة للأطفال:
1. ما هي البيوت الموجودة في شارعنا؟
2. ما هي حركة المرور في شارعنا - اتجاه واحد أم اتجاهين؟
3. أين يجب أن يمشي المشاة؟ أين يجب أن تسير السيارات؟
4. ما هو التقاطع؟ أين وكيف تعبر الشارع؟
5. كيف يتم تمييز معبر المشاة؟
6. كيف يتم تنظيم حركة المرور في الشارع؟
7. ما هي إشارات المرور التي تعرفها؟
8. ما هي الإشارات الموجودة في الشارع؟
9. لماذا هناك حاجة لنقل الركاب؟ أين الناس ينتظرون ذلك؟
10. كيف يجب أن تتصرف في الحافلة؟
11. هل يمكنني اللعب في الخارج؟
12. بعد ذلك ، يدعو المعلم الأطفال إلى "القيادة" على طول الشارع ، مع مراعاة قواعد الطريق. ثم يلعب شخص ما دور المشاة. الفائز هو الذي فعلها دون أخطاء.

شارعنا.
هنا شارعنا. تندفع السيارات على طول الطريق. هناك حافلات وعربات ترام. هناك العديد من المشاة على الأرصفة. يعبرون الشارع عند معابر المشاة. من أجل أن تكون آمنًا في الشوارع ، يجب مراعاة القواعد الخاصة. يجب أن يكون السائقون والمشاة على دراية بهذه القواعد. يجب أن تعرفهم أيضًا.
تقدم بيتيا سفيتوفوروف الأطفال للقواعد:
1. لا يمكنك المشي على الطريق ، ولكن يمكنك المشي فقط على الرصيف ، مع الالتزام بالجانب الأيمن.
2. اعبر الشارع أثناء السير في الأماكن المشار إليها باللافتات.
3. عند التقاطعات المنظمة ، انتظر إشارة المرور الخضراء أو الإشارة المقابلة لمراقب حركة المرور أثناء مراقبة حركة المرور بعناية.
4. قبل النزول من الرصيف إلى ممر الشارع ، تأكد من أنه آمن تمامًا ، انظر أولاً إلى اليسار ، وعندما تصل إلى منتصف الشارع على اليمين ؛ تخطي حركة المرور القادمة.
5. انتظر الترام ، الحافلة فقط في مواقع الهبوط المخصصة لذلك ، وحيث لا تكون على الرصيف.
6. بعد مغادرة الترام ، انظر إلى اليمين ، وبعد التأكد من سلامته ، اذهب إلى الرصيف.
7. لا تلعب على الطريق ، لا تتزلج ، سكوتر ، زلاجة على الطرق ، لا تتشبث بالمركبات المتحركة.
من الضروري دراسة ومعرفة قواعد الطريق حتى لا تعرض حياتك للخطر ولا تتدخل في حركة المرور. إنه فقط أنه لا توجد قواعد. كل قاعدة لها معناها الخاص: لماذا ذلك ، وليس العكس. تحتاج السيارات إلى طريق واسع - فهي نفسها كبيرة ، وسرعتها أكبر من سرعتنا. وبالنسبة لنا كمشاة ، فإن الرصيف كافٍ. نحن هنا بأمان. لن يسير المشاة ذو الخبرة على الرصيف أبدًا. إنه لن ينزل حتى عن الرصيف: إنه أمر خطير ، وهو عائق أمام السائقين. ماذا لو لم تكن في المدينة؟ ثم تبدو القاعدة مختلفة: الطريق للسيارات ، وجانب الطريق للمشاة! وتحتاج إلى السير على الجانب الأيسر من جانب الطريق حتى تتجه السيارات نحوك.
لذلك ، تذكرنا: بالنسبة لحركة المشاة على طول الشارع يوجد رصيف ، تحتاج إلى السير على طوله في خطوات ، والالتزام بالجانب الأيمن ، دون التدخل في المشاة الآخرين.
تتحرك المركبات على طول مسار الشوارع.
لعبة (في منطقة محددة)
الأطفال بمثابة مركبات. يتم إعطاء كل صورة من النقل. ينقسم الأطفال إلى ثلاث مجموعات ، مجموعتان تصطفان وجهاً لوجه على الجانبين الأيمن والأيسر. يتم إعطاء الأمر: "إلى اليمين!" "حركة!" أطفال يقودون سياراتهم في الشارع ، ملتزمين بقواعد المرور ، على الجانب الأيمن ، المجموعة الثالثة تتحرك على طول الرصيف. ثم تقوم المجموعات بتبديل الأماكن.
ثم تقدم بيتيا سفيتوفوروف علامات الطريق. هذا هو الخط الأبيض الذي يقسم الطريق في المنتصف. يحظر على السائقين عبور خط متصل ، ويسمح لهم بعبور خط متقطع عند التجاوز أو الاستدارة لليسار أو الالتفاف.
تسمى الخطوط البيضاء لعبور المشاة بالحمار الوحشي.
لعبة "المشاة والسائقون"
بعض الرجال من المشاة والبعض الآخر سائقون. يجب على السائقين اجتياز امتحان رخصة القيادة والحصول على سيارة. يتوجه المشاة إلى متجر الألعاب للتسوق. يتوجه السائقون إلى موقف السيارات ، ثم يقودون سياراتهم إلى تقاطع مزود بإشارات ضوئية. يذهب المشاة من المتجر إلى نفس التقاطع.
عند مفترق الطرق:
- انتبه ، ستبدأ حركة المرور في الشوارع الآن ، اتبع إشارات المرور. السيارات تذهب ، يذهب المشاة. تغيير الإشارات. تستمر اللعبة حتى يتعلم الأطفال قواعد الحركة.

المحادثة المعرفية "السفر في مترو الأنفاق" كبار السن

الأهداف:الاستمرار في تعريف الأطفال بالنقل تحت الأرض للمترو ومميزاته وقواعد السلوك للركاب فيه ؛ لمواصلة العمل على تعريف الأطفال في سن ما قبل المدرسة بعلامات الطريق وقواعد المرور الآمن على الطريق ؛ تعليم الأطفال استخدام معرفتهم بقواعد الطريق في الممارسة.مواد:صور توضح محطات مترو كازان ، لافتات طريق ، نموذج أرضي ، سمات: غطاء وحقيبة جهاز التحكم ، تذاكر ، نقود ، مواد بناء أرضية كبيرة ، صور سيرك ، صور أطفال في السيرك.

تدفق المحادثة:يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى الصورة التي تصور مترو الأنفاق.- يا رفاق ، هل خمنتم نوع النقل العام الذي سنتحدث عنه اليوم؟- لماذا يسمى مترو الانفاق واسطة النقل تحت الارض؟- لماذا يسمى مترو الانفاق بالنقل السريع؟- وكيف تعرف أن هناك مترو أنفاق هنا؟- من يحب استخدام مترو الانفاق ولماذا؟- ما هي أسماء محطات المترو التي تعرفها؟- لنقم ببناء محطة مترو أنفاق بمساعدة المنشئ.يقوم الأطفال ببناء محطة مترو أنفاق. بمساعدة المربي ، يتم توزيع الأدوار بين الأطفال: الركاب ، وسائق الترام ، وجهاز التحكم في الموصل.- انتبه إلى ما إذا كنت قد وضعت جميع إشارات المرور على النموذج الأرضي؟- أقترح الآن القيام برحلة حول المدينة في مترو الأنفاق ، لكن لهذا تحتاج إلى تكرار قواعد السلوك فيها. (إجابات الأطفال: تمسك بالدرابزين ، ولا تتحدث بصوت عالٍ ، واستمع جيدًا عند الإعلان عن التوقف ، ولا تسافر في وسائل النقل إلا مع البالغين).- رفاق ، إلى أين تريد أن تذهب؟ (إجابات الأطفال)دعنا نذهب إلى السيرك!- في أي محطة مترو سنحتاج إلى النزول للوصول إلى السيرك؟- للحصول على وسيلة النقل ، تحتاج إلى شراء تذكرة من الموصل. (يلعب الأطفال ، بتوجيه من المعلم ، حالة شراء تذكرة. تستمر اللعبة ، ويعلن السائق عن المحطة المطلوبة)- لقد وصلت إلى المحطة التي تحتاجها ، وفتحت أبواب السيارة ، وينتظرك سلم ذاتي الحركة أمامك. كونك على سلم ذاتي الدفع ، وهو ما يسمى بالسلالم المتحركة ، يجب عليك اتباع قواعد السلوك الآمن. سميهم. (عليك توخي الحذر والتمسك بالحاجز ويد شخص بالغ ، لا يمكنك التمسك بحواف السلم المتحرك ، يمكنك الإمساك بالملابس ، ولا يمكنك الركض على طول المصعد والقفز عليه)يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى صور السيرك وإلى صورة الأطفال في السيرك.- مع من ذهبت إلى السيرك؟- ما أكثر شيء يعجبك في السيرك؟ (اطلب من الأطفال التحدث عن رحلتهم إلى السيرك)- نعم ، لقد رأيتم الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام في السيرك ، وقد وصلنا اليوم إلى هناك بالمترو.- هل استمتعت برحلتنا؟الآن دعنا نعود إلى روضة الأطفال.

المحادثة المعرفية "قواعد المشاة" كبار السن

الأهداف: لتوسيع معرفة الأطفال بقواعد المشاة على الطريق (الطريق) وعلى الرصيف ؛ تعزيز المعرفة بالمفاهيم التالية: "المشاة" ، "إشارات الطريق" ، "جزيرة الأمان" ، "العبور" ؛ لتوحيد الأفكار حول الغرض من إشارات الطرق لدى الأطفال: "حركة مرور المشاة محظورة" ، "حركة مرور الدراجات ممنوعة".
مواد:إشارات الطريق: "حركة مرور المشاة ممنوعة" ، "حركة مرور الدراجات ممنوعة" ؛ ه / لعبة "العب وتجرؤ" ، لعبة مطبوعة على اللوح "من هو الطالب الممتاز - المشاة؟" ، عصا مفتش شرطة المرور.
مسار المحادثة
- يا رفاق ، تحدثنا مؤخرًا عن حقيقة أنه عند الخروج أو الذهاب للزيارة أو أي نوع من الرحلات ، يجب علينا جميعًا اتباع قواعد المشاة والسائق. اليوم أريد أن أرى ما إذا كنت تتذكر هذه القواعد جيدًا. وهراوة مفتش شرطة المرور ستساعدني في هذا!
D / لعبة "Merry Wand"
مهام:تعميم الأفكار حول قواعد سلوك المشاة في الشارع ؛ لتنشيط معرفة الأطفال ، كلامهم ، ذاكرتهم ، تفكيرهم ؛ تثقيف الرغبة في الامتثال لقواعد المرور في الحياة.
قواعد:استمع جيدًا لإجابات رفاقك ولا تكرر ما تقوله. يفوز الفريق الذي يتمتع بأكبر قدر من قواعد المشاة. لا يمكنك إعطاء إجابة إلا بعد استلام العصا.
معدات:عصا مفتش شرطة المرور
تقدم اللعبة
يقسم المعلم الأطفال إلى فريقين متنافسين ، ويحكي قواعد اللعبة.
المربي. يجب على الشخص الذي سأعطيه العصا في يديه أن يسمي إحدى قواعد سلوك المشاة في الشارع. لا يمكن تكرار هذه القواعد ، لذا كن حذرًا جدًا! الفريق الذي يسمي المزيد من القواعد ولا يكرر سيفوز. (لكل إجابة صحيحة ، يتلقى الفريق شريحة ، في نهاية اللعبة يتم احتساب الرقائق)
العصا تمر بالتناوب من فريق إلى آخر. يسمي الأطفال القواعد.
أطفال.
- يمكنك عبور الشارع من خلال ممر سفلي للمشاة أو عند إشارة مرور خضراء فقط.
- يسمح للمشاة بالسير على الأرصفة فقط ؛ إذا لم يكن هناك رصيف ، يمكنك التحرك على طول الجانب الأيسر من الطريق باتجاه حركة المرور.
- يمنع عبور الشارع أمام السيارات القريبة وعبور الشارع للأطفال الصغار دون الكبار.
- قبل عبور الشارع ، عليك أن تنظر أولاً إلى اليسار ، ثم إلى اليمين ، والتأكد من أنه آمن ، اعبر.
ملاحظة: يمكنك تعقيد اللعبة إذا حددت الوقت: يجب على اللاعب أن يعطي إجابة في غضون 30 ثانية. (تسترشد بالساعة الرملية).
- أحسنتم يا رفاق ، أنتم تتذكرون القواعد جيدًا.
- يا رفاق ، هل تعرفون ما تخبرنا به إشارات الطرق المختلفة؟ ثم قل لي ما الشاخصة التي توضع على الطريق في حالة وجود فجوة خطيرة في الطريق ولا يوجد معبر للمشاة؟ ("حركة مرور المشاة محظورة").
هيا نلعب لعبة ونرى ما إذا كنت تعرف إشارات الطرق الأخرى جيدًا.
د / العاب "العب وتجرؤ!"
المهام: تنمية القدرات العقلية والإدراك البصري. لتعلم ربط شكل الكلام لوصف إشارات الطرق بتمثيلها الرسومي ؛ لزراعة الاستقلال وسرعة رد الفعل والبراعة.
قواعد:يتم إغلاق صورة لافتة الطريق فقط بعد الاستماع إلى المعلومات المتعلقة بها. الفائز هو أول من يغلق بشكل صحيح جميع الصور التي بدت في الألغاز أو الآيات.
معدات:طاولات بها إشارات مرور ("أطفال" ، "أعمال طرق" ، "ممر سفلي" ، "ممنوع ركوب الدراجات" ، "معبر مشاة" ، "محطة إسعافات أولية") وبطاقات فارغة.
تقدم اللعبة
تم وضع طاولات أمام الأطفال عليها إشارات مرور وبطاقات فارغة. مبدأ اللعبة هو الكثير. يقرأ المعلم الألغاز (القصائد) حول إشارات الطرق ، ويغطي الأطفال صورهم على الطاولة بالبطاقات.

يا سائق احذر!
من المستحيل أن تسير بسرعة.
يعرف الناس كل شيء في العالم -
هذا المكان به أطفال! (علامة "الأطفال")

هنا عمل الطريق
ممنوع القيادة ، ممنوع المرور.
هذا المكان للمشاة.
من الأفضل مجرد تجاوز. (علامة "أشغال الطرق")

لن نخذلكم ابدا
ممر الولايات المتحدة تحت الأرض:
طريق المشاة
إنه مجاني دائمًا. (علامة "ممر سفلي"

لم أغسل يدي على الطريق
أكلت فواكه وخضروات.
مرضت وانظر البند
المساعدة الطبية.
(وقِّع "نقطة الإسعافات الأولية")

ملخص محادثة موضوعية حول قواعد الطريق في المجموعة العليا.

حكاية مفيدة "كما هو الحال عند بواباتنا ، تعيش علامة مهمة للغاية."

محتوى البرنامج:

إصلاح قواعد الطريق ؛

تعلم كيفية تطبيق معرفتهم في الممارسة ؛

الترويج لقواعد المرور بين أطفال ما قبل المدرسة.

عمل تمهيدي:

تعريف الأطفال بقواعد الطريق ؛

التعرف على الأطفال بعلامات المرور ؛

حل الألغاز حول النقل والمرور.

المواد والمعدات: عجلة القيادة (عدة قطع) ، عصا تحكم حركة المرور.

تدفق المحادثة:

يدعو المعلم الأطفال للقيام برحلة ممتعة وغنية بالمعلومات عبر بوابات الحديقة. يوجد على بوابات الحضانة لافتات طريق "انتباه - أطفال" و "حد السرعة 20 كم / ساعة".

مثل بلدنا عند البوابة

علامة مهمة للغاية على قيد الحياة.

هذه اللافتة تحذر:

يقلل السائق السرعة

لأن الروضة

الأطفال في عجلة من أمرهم هنا.

هذه اللافتة تقف بجانب الحديقة ،

مثل الحارس العسكري.

هذه علامة "انتباه - أطفال!" ،

يحميك ويحميني.

ثم أي سائق

مجرد رؤية هذه العلامة

تمهل وبالطبع

سنفتقد نفس الساعة.

فقط كن حذرا جدا

يجب أن نكون معك.

فجأة لن يتمكن السائق من ذلك

أبطئ بسرعة ...

المربي: يا رفاق ، أخبرني ، لماذا هذه العلامة مهمة؟ (لأنه يدل على احتمالية وجود أطفال على الطريق ، وعلى السائق أن يكون أكثر حذرًا).

من يصور عليها؟ (الأطفال)

ماذا يفعل الاطفال؟ (في مكان ما على عجل)

إلى أين يذهب الأطفال؟ (إلى روضة أطفال)

ما الذي تحذر اللافتة السائق بشأنه؟ (حول حقيقة وجود أطفال على الطريق).

لماذا هذه العلامة في روضة الأطفال؟ (لأن هناك طريقًا بالقرب من حديقتنا حيث تسير السيارات. ويجب على السائق أن يبطئ سرعته. لأنه توجد هنا حضانتان).

بعد فحص لافتة الطريق بعناية مع الأطفال ومراقبة كيفية اتباع السيارات العابرة للقواعد المنصوص عليها في علامة الطريق هذه ، يقترح المعلم مواصلة المحادثة على الموقع. يعود الجميع إلى أراضي رياض الأطفال.

المربي:

1 حالة:

ماذا؟ ماذا حدث؟ لماذا كل شيء حولك

مدور ، مدور

واندفعت عجلة القيادة؟

إنه مجرد فتى بيتر

يذهب المرء إلى روضة الأطفال ...

ليس لديه أم ولا أب

ركضت إلى روضة الأطفال.

وبالطبع على الطريق

كاد الصبي يتأذى.

بيتيا يقفز ويقفز

لا تنظر حولك.

الولد مهمل جدا

لا يمكنك أن تتصرف هكذا!

هل تعتقدون يا أطفال؟

بيت يحتاج إلى مشورة

كيف تتصرف كصبي

لكي لا تسبب المتاعب ؟!

المربي:

2 الوضع.

ماذا؟ ماذا حدث؟

لماذا كل شيء حولها

مجمدة ، توقفت

وكيف نمت؟

إنه مجرد فتى ميشا

المشي ببطء في الحديقة.

بالكاد يمشي

لا تنظر حولك

في الطريق ينام -

لا يمكنك أن تتصرف هكذا!

لماذا تحتاج إلى

ميشا يعلم أيضا

كيف أقود الطريق

تحرك يمينا؟

المربي:

تحكم اللعبة"

المربي: والآن أقترح التحقق من مدى معرفتك بهذه القواعد. للقيام بذلك ، سنلعب معك لعبة "Regulator".

قواعد اللعبة:

نختار 1 طفل - هذا هو مراقب حركة المرور. يتلقى صافرة وقضيب. يتم تقسيم بقية الأطفال إلى فريقين: مشاة وسيارات. تتمثل مهمة مراقب المرور في إعطاء إشارات للفرق حتى لا يكون هناك تصادم أو تصادم. يتم لعب اللعبة في منطقة محددة بشكل خاص. يمكن تغيير وحدة التحكم في حركة المرور عدة مرات لكل لعبة.

حصيلة:

المربي: احسنتم يا أولاد. لقد أظهرت اليوم أنك مشاة جيدون وسائقون مثاليون وخبراء في قواعد الطريق. حظا سعيدا على الطرق!

محادثة حول قواعد المرور في المجموعة الثانية للناشئين "اتبع قواعد الطريق دون اعتراض"

الغرض من المحادثة

تعريف الأطفال بحركة المركبات والمشاة ؛

استمر في تكوين معرفة بقواعد عبور الشارع عند إشارات المرور ،

تطوير التوجه في الفضاء ، والقدرة على التصرف على إشارة

إعطاء فكرة عن مدى أهمية تعلم كيفية التجول في المدينة بشكل صحيح ؛

تنمية التفكير والإدراك البصري والمهارات الحركية الدقيقة لليدين

تطوير الكلام المتصل

نشر الوعي بقواعد الطريق

تنمية التفاهم بين الأطفال.

تدفق المحادثة:

رفاق! لنتخيل عقليًا شارعًا في المدينة: صاخب ، ورنين مليء بالسيارات والمشاة. هنا شارعنا. تندفع السيارات على طول الطريق. هناك حافلات وعربات ترام. هناك العديد من المشاة على الأرصفة. يعبرون الشارع عند معابر المشاة. من أجل أن تكون آمنًا في الشوارع ، يجب مراعاة القواعد الخاصة. يجب أن يكون السائقون والمشاة على دراية بهذه القواعد. يجب أن تعرفهم أيضًا.

تساعد القواعد في ترتيب الأمور في حياة الشخص. إحدى هذه القواعد هي قواعد الطريق. يجب أن نعرف قواعد الطريق منذ الطفولة. إن معرفتها تمنع وقوع الحوادث وتنقذ حياة الكثير من الناس.

والآن سأقرأ لك قصيدة عن صبي. أنت تستمع جيدًا وتفكر فيما إذا كان الصبي يتصرف بشكل صحيح أم لا على الطريق.

1 حالة:

ماذا؟ ماذا حدث؟

لماذا كل شيء حولها

مدور ، مدور

واندفعت عجلة القيادة؟

إنه مجرد فتى بيتر

يذهب المرء إلى روضة الأطفال ...

ليس لديه أم ولا أب

ركضت إلى روضة الأطفال.

وبالطبع على الطريق

كاد الصبي يتأذى.

بيتيا يقفز ويقفز

لا تنظر حولك.

الولد مهمل جدا

لا يمكنك أن تتصرف هكذا!

هل تعتقدون يا أطفال؟

بيت يحتاج إلى مشورة

كيف تتصرف كصبي

لكي لا تسبب المتاعب!

(الولد غافل ، يمكن أن يصطدم بسيارة ؛ تحتاج إلى معرفة قواعد السلوك على الطريق ؛ تحتاج إلى الذهاب إلى روضة الأطفال مع أمي أو أبي.)

احسنتم يا أولاد! نصيحة مفيدة للغاية قدمتها لبيتيا. آمل ألا يحدث له شيء سيء على الطريق مرة أخرى.

وها هي قصيدة أخرى. إستمع جيدا.

2 الوضع.

ماذا؟ ماذا حدث؟

لماذا كل شيء حولها

مجمدة ، توقفت

وكيف نمت؟

إنه مجرد فتى ميشا

المشي ببطء في الحديقة.

بالكاد يمشي

لا تنظر حولك

في الطريق ينام -

لا يمكنك أن تتصرف هكذا!

لماذا تحتاج إلى

ميشا يعلم أيضا

كيف أقود الطريق

تحرك يمينا!

(لا يمكنك أن تكون غافلًا على الطريق ؛ عليك أن تنظر عندما تعبر الطريق إلى اليسار واليمين ؛ اعبر عندما لا تكون هناك سيارة قريبة ، لا يمكنك النوم أثناء التنقل).

احسنتم يا أولاد! الآن قمت أنت وميشا بتعليم قواعد السلوك الآمن على الطريق. بعد كل شيء ، الطريق في المقام الأول خطر. والشخص الغافل والمشتت يمكن أن يقع في المشاكل. ولن يعاني فقط ، بل السائق أيضًا. لذلك ، من المهم جدًا معرفة قواعد الطريق واتباعها.

من الضروري دراسة ومعرفة قواعد الطريق حتى لا تعرض حياتك للخطر ولا تتدخل في حركة المرور. إنه فقط أنه لا توجد قواعد. كل قاعدة لها معناها الخاص: لماذا ذلك ، وليس العكس. تحتاج السيارات إلى طريق واسع - فهي نفسها كبيرة ، وسرعتها أكبر من سرعتنا. وبالنسبة لنا كمشاة ، فإن الرصيف كافٍ. نحن هنا بأمان. لن يسير المشاة ذو الخبرة على الرصيف أبدًا. إنه لن ينزل حتى عن الرصيف: إنه أمر خطير ، وهو عائق أمام السائقين. ماذا لو لم تكن في المدينة؟ ثم تبدو القاعدة مختلفة: الطريق للسيارات ، وجانب الطريق للمشاة! وتحتاج إلى السير على الجانب الأيسر من جانب الطريق حتى تتجه السيارات نحوك.

لذلك ، تذكرنا: بالنسبة لحركة المشاة على طول الشارع يوجد رصيف ، تحتاج إلى السير على طوله في خطوات ، والالتزام بالجانب الأيمن ، دون التدخل في المشاة الآخرين.

اليوم كررنا جميعًا قواعد الطريق. وهو أمر مهم وضروري أن يعرفه كل منا.

التزم بقواعد الطريق بدقة

خذ وقتك كالنار

وتذكر: النقل مكلف ،

والمشاة - الرصيف!

نعم ، والوالدان يعاقبان أيضًا

لأن أطفالك ينظرون إليك.

كن دائما مثالا يستحق

ولن تكون هناك مشكلة على الطريق!

محادثة مع الأطفال "صديقي إشارة مرور" مجموعة صغار

الغرض: تعريف الأطفال بالقواعد الأساسية لحركة المرور ، وإخبارهم بالعواقب التي لا يمكن إصلاحها نتيجة انتهاك قواعد المرور.
المعلم: كم عدد السيارات في الشوارع ؟! وكل عام هناك المزيد والمزيد منهم. سيارات MAZ الثقيلة ، KRAZs ، GAZelles ، تندفع الحافلات على طول طرقنا ، السيارات تطير. من أجل أن تكون آمنًا على الطرق ، تخضع جميع السيارات والحافلات لقوانين مرور صارمة. يجب على جميع المشاة ، البالغين والأطفال ، معرفة قواعد السلوك في الشارع واتباعها. يذهب الناس إلى العمل ، إلى المتجر ، والرجال في عجلة من أمرهم للذهاب إلى المدرسة. يجب أن يمشي المشاة على الرصيف فقط ، ولكن يجب أيضًا السير على الرصيف ، مع الحفاظ على الجانب الأيمن. وبعد ذلك لا يتعين عليك التعثر ، وتجاوز الأشخاص الذين يقابلونك ، والانعطاف إلى الجانب. لا توجد أرصفة للمشاة خارج المدينة ، كما يوجد العديد من السيارات. تتحرك المركبات على طول الطريق. إذا كان عليك السير على الطريق ، فأنت بحاجة للذهاب في اتجاه حركة المرور. لماذا ا؟ من السهل التخمين. سترى سيارة وتفسح المجال لها ، وستتنحى جانباً. يجب عليك عبور الطريق على الرصيف. قبل عبور الطريق ، عليك أن تنظر إلى اليسار ، وبعد أن وصلت إلى منتصف الطريق ، انظر إلى اليمين. ساعدنا صديقنا في عبور الطريق - إشارة مرور. الضوء الأحمر هو إشارة خطر. قف! توقف! - الإشارة الحمراء لإشارة المرور تشير إلى المشاة. ثم يظهر ضوء أصفر عند إشارة المرور. يقول "انتباه! إستعد! يمكنك المضي قدمًا الآن! " تقول الإشارة الخضراء: "الطريق مفتوح! يذهب!".
المعلم: قانون الشوارع والطرق الذي يسمى "قواعد الطريق" صارم. إنه لا يغفر إذا سار أحد المشاة في الشارع كما يشاء ، ولم يلتزم بالقواعد. ثم تحدث كارثة لا يمكن إصلاحها. لكن قانون الشوارع والطرق لطيف أيضًا: فهو يحمي من المصيبة الرهيبة وينقذ الأرواح. مهما حدث لك أيها الأطفال ، اتبع القواعد الأساسية للسلوك: لا تعبر الشارع أمام السيارات القريبة. لا تلعب في الهواء الطلق بالقرب من الطريق. لا تزلج أو تتزلج أو تركب الدراجة على الطريق. إذن ، ما الذي يجب أن يتعلمه الأطفال ليعيشوا بسلام في العالم:
1. المشي فقط على الرصيف ، مع الالتزام بالجانب الأيمن. إذا لم يكن هناك رصيف ، قم بالسير على الجانب الأيسر من الطريق في مواجهة حركة المرور.
2. التقيد بإشارات المرور. اعبر الشارع فقط عندما تكون إشارة المرور خضراء.
3. اعبر الطريق على طول ممر المشاة فقط. أنت بحاجة إلى عبور الشارع بشكل مستقيم ، وليس بشكل غير مباشر.
4. قبل عبور الشارع ، انظر أولاً إلى اليسار ، وعندما تصل إلى منتصف الشارع ، انظر إلى اليمين.
5. يجب تجاوز السيارات والحافلات وحافلات الترولي من الخلف والترام - من الأمام

شعبية في الفئة: