الجمباز الاصبع للاطفال من سنتين الى ثلاث سنوات. ألعاب الاصبع للأطفال الجمباز الاصبع للأطفال من سن 3 - 5 سنوات

الأطفال الصغار فضوليون للغاية ، والأمهات ، مع العلم بذلك ، تدرس أساليب التنمية الشاملة للطفل.

يعد الإحماء بالأصابع طريقة رائعة لقضاء وقت الفراغ مع طفلك ،وكذلك بطريقة مرحة لتعليمه مهارات جديدة ومفيدة وتنمية قدرته على الحفظ والتركيز.

سوف تتعرف على فوائد ألعاب الأصابع للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات ، بالإضافة إلى قراءة بعض التمارين الشيقة.

فوائد ألعاب الاصبع للأطفال

• يطور الكلام.أثناء اللعبة ، يحاول الأطفال تقليد الكبار وتكرار الكلمات والحركات. تعمل هذه العملية على تنشيط مراكز النطق في الدماغ. يسمع الطفل كلام الكبار ، ويجدد المفردات. كقاعدة عامة ، يبدأ الأطفال الذين تم لعب ألعاب الأصابع معهم في التحدث بشكل أسرع.
• يعزز المثابرة والتركيز.من الصعب جدًا على طفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات الجلوس والتركيز. الجمباز بالأصابع لطفل يبلغ من العمر 3 سنوات يساهم في اهتمام الطفل باللعبة وتركيز الانتباه على حركات وكلمات الأم.

سيتعلم الطفل التحكم الكامل في انتباهه بحلول الصف الأول ، لكن هذا التدريب سيسهل هذه العملية.

• يطور القدرة على التذكر.ألعاب الأصابع مصحوبة بقوافي مضحكة سيحبها طفلك بالتأكيد. بالإضافة إلى ذلك ، أثناء اللعبة ، سيتذكر الطفل حركات اليد والكلمات ، والتي سيكون لها تأثير مفيد على تنمية الذاكرة.
• تدريب المهارات الحركية الدقيقة.يتضمن تمرين الأصابع للأطفال من سن 3-4 سنوات أداء حركات معقدة يستخدم فيها الطفل مهارات حركية دقيقة. سيسمح التكرار المتكرر لمثل هذه التمارين لطفلك بإتقان المهارة بشكل أسرع. تعزز الجمباز مرونة وحركة اليدين والأصابع.

• يطور خيالًا جيدًا.الجمباز بالأصابع هو عملية إبداعية تساهم في تنمية خيال الطفل. في المستقبل ، عندما يكون الطفل قادرًا على إنشاء شيء فريد وغير عادي.

مراجعة ألعاب الأصابع للأطفال

"سمك"

انظر حولك بسرعة!
ضع راحة يدك على جبهتك كما لو كنت تنظر إلى المسافة.
ماذا ترى يا صديقي المفضل؟
أغلق الإبهام والسبابة في حلقة وضعها على العين.
توجد مياه صافية هنا.
جميع الأسماك تسبح هنا.
اضغط بقبضة اليد ، ثم قم بفك أصابعك ، بدءًا من الإصبع الصغير.
وقنديل البحر والحبار.
حسنًا ، إنها سمكة كروية.
وتفرد ثماني أرجل ،
يقابلنا أخطبوط.

كعكة لذيذة

نتذكر العجين بأيدينا
اقبض بقبضتيك وافتحهما.
دعونا نخبز كعكة لذيذة.
انشر المربى في المنتصف
ارسم دوائر على الطاولة براحة يدك.
والجزء العلوي قشدة حلوة.
افرك راحتي يديك.
وفتات جوز الهند.
سنرش الكعكة قليلاً
رشي "الفتات" بأصابعك.
وبعد ذلك سنصنع الشاي -
حسنًا ، ادعوني لتناول الشاي!
صافح إحدى يديك بالأخرى.

يزور

جاء الضيوف راكعين إلى ماشا ،
مرر أصابعك عبر الطاولة.
تصافحوا جميعا
صافح إحدى يديك بالأخرى.
مرحبا ميشا!
قم بتوصيل الإبهام والسبابة مع الوسادات لتشكيل حلقة.
مرحبا فيرا!
كرر نفس الشيء ، فقط مع الوسط والإبهام.
سعيد يا جريشا!
قم بتوصيل البنصر والإبهام.
في صحتك يا ليرا!
الإبهام والإصبع الصغير.
هل تريد فطيرة؟
اطوِ راحتي يديك على شكل فطيرة.
أو ربما كعكة الغريبة؟
إظهار راحة اليد.
أم قرن؟
ثبّت قبضتيك.
هنا البازلاء لمسارك.
يجب على الطفل أن يفتح يديه وينقر عليهما برفق.
تأخذ بعض!
الطفل يقرص كفيه - يجمع البازلاء.
هز الفتات من المقابض.
صافح يديك وصفق بيديك.

قافية السنة الجديدة

قريبا سيكون هناك عام جديد!
صفق بيديك.
تعال وانضم إلى الرقصة المستديرة.
اشبك أصابعك معًا ، ومد ذراعيك للأمام ولف يديك من الداخل إلى الخارج.
الكرات معلقة على الشجرة
أظهر بيديك لعبة رأس السنة الجديدة.
الفوانيس تتوهج.
أظهر المشاعل بيديك.
ها هو الجليد المتلألئ
اضغط بقبضة اليد وافتحها بالتبادل ،
رقاقات الثلج تدور.
حرك يديك بسلاسة.
سانتا كلوز في زيارة
امشي بأصابعك
جلب الهدايا للجميع.
افرك راحتي يديك.
لعد الفنادق
صفق بيديك برفق.
لنثني أصابعنا:
حركي أصابعك وعدّي إلى عشرة ، وثني أصابعك.
الكثير من الهدايا!

عصيدة لذيذة

سأطبخ عصيدة لدمية:
تناوب بيديك.
صب الحليب في وعاء
امسك قبضتك وقم بحركة كما لو كانت تتدفق من كوب.
سأضع الحبوب هناك
قم بحركات فضفاضة.
ونضعها على الموقد.
افتح راحة يدك.
العصيدة ستكون جيدة!
صفق بيديك.
كُلي ، يا دمية ، ببطء.
هدد بإصبعك.

أرنب لطيف

قفز الأرنب عبر الغابة ،
"القفز" بأصابعك.
وكان يبحث عن الجزر.
حرك أصابعك بالتناوب.
فجأة في الأرنب على القمة
وخز الآذان.
ارفع يديك وارسم أذنيك براحة يدك.
يسمع حفيف هادئ:
في مكان ما ، يطارد الذئب في الغابة.
ببطء "المشي" بأصابعك.
ارتبك الأرنب في أثر الذئب ،
لا تلحق به.
الأصابع "تركض" بسرعة في دائرة.

لننحت معا

الانخراط مع طفلك يمكنك إنشاء حرف بسيطة ، بالإضافة إلى زخارف لألعاب الأصابع الأخرى. بدلاً من البلاستيسين ، يمكنك محاولة أخذ الطفل. إنها ليست صحية فحسب ، بل إنها لذيذة أيضًا.

الدهانات

هناك دهانات آمنة خاصة لطلاء الأصابع. ادعُ طفلك إلى غمس إصبعه في الطلاء ورسم شيئًا ما على الورق. لن يؤدي هذا إلى شد أصابعك فحسب ، بل سيحفز خيالك أيضًا. يتضمن الرسم للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-6 سنوات استخدام الفرشاة والألوان المائية. في عملية الخلق ، يعجن الطفل أيضًا معصمه ويتعلم إمساك الفرشاة ، وهو أمر مفيد في الكتابة.

• إدخال ألعاب الأصابع للأطفال من سن مبكرة. أبسط ولا تتطلب حركات معقدة. يتعلم الطفل تقليدك ، والتحكم في عضلات اليدين ، وهذه أيضًا بداية رائعة لألعاب أكثر تعقيدًا.
• مفتاح النجاح هو الانتظام.مارس الجمباز للطفل كل يوم لمدة خمس دقائق على الأقل.
• مع مرور الوقت ، تعقد القوافي والحركات.
• حاول أن تثير اهتمام الطفل. إذا قاوم الطفل ، فمن الأفضل تأجيل الدرس.

ألعاب الاصبع للأطفال - فيديو

من الفيديو سوف تتعلم ما هي عمليات الإحماء الأخرى للأطفال. لإثارة اهتمام الطفل ، قم بإجراء ألعاب الأصابع بمرافقة موسيقية. وبالتالي ، ستشتت انتباهك عن الآيات وستعطي مزيدًا من الاهتمام للحركات نفسها.

الجمباز بالأصابع نشاط مفيد وممتع للغاية سيستمتع به طفلك بالتأكيد. تساعد التمارين على تحسين المهارات الحركية الدقيقة وتنمية الذاكرة والخيال والمثابرة والتركيز. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك استخدام المرافقة الموسيقية أو ألوان الأصابع أو ، على سبيل المثال ، البلاستيسين.

أخبرنا في التعليقات ما هي الألعاب التي تحبها أنت وطفلك أكثر من غيرها؟

مالانيا

يجتمع الأطفال في دائرة ، اختر Malanyo (يمكنك الاعتماد). كانت مربوطة بوشاح كبير لامع وخرجت من الباب. يفكر الباقون في بعض الإجراءات التي يمكن إظهارها بأيديهم (على سبيل المثال ، الحياكة). ثم ينادون في الجوقة: "مالانيا!" الشخص الذي يدخل: "ماذا يا أطفال؟" يجيب الأطفال: "تعال يا مالانيوشكا ، اجلس ، مالانيوشكا ، وشاهد ما سنعرضه. سوف تخمين أبدا!" بعد ذلك ، جملة الأطفال بحركات مميزة.

في مالانيا ، عند المرأة العجوز يصفق الأطفال بأيديهم ، ثم اليمنى ، ثم اليسرى من الأعلى.

عاش في كوخ صغير يطويون أيديهم بزاوية ، ويظهرون "الكوخ".

سبعة أبناء ، أظهر الأصابع.

كل ذلك بدون حواجب حدد الحاجبين بالأصابع.

بهذه الآذان يتم إحضار النخيل المنتشر إلى الأذنين.

مع هذه الأنوف أظهر أنفًا طويلًا مع راحتين مع انتشار الأصابع.

مع مثل هذا الشارب يرسمون شوارب "حصار" الطويلة بأصابعهم.

برأس مثل هذا حدد دائرة كبيرة حول الرأس.

هنا مع مثل هذه اللحية! يظهرون بأيديهم لحية كثيفة كثيفة.

لم يشربوا ، لم يأكلوا ، بيد واحدة يجلبون "فنجانًا" إلى الفم ، باليد الأخرى - "ملعقة".

نظر الجميع إلى مالانيا مع إبقاء يديك بالقرب من عينيك ، ربتي بأصابعك مثل الرموش.

والجميع فعل هذا ... أظهر الإجراء المقصود.

في بابا فروسيا

لدى بابا فروسيا خمسة أحفاد. ضع اليد اليمنى إلى الأمام. انشر أصابع اليد اليمنى. يرفعون أيديهم بلسان إلى أفواههم ، ويصرخون بصوت عال: "آآآآ!"

الجميع يسأل عن العصيدة.

الجميع يصرخون.

القرش في المهد

الينكا في حفاضات

Arinka على سرير من الريش ،

ستيبان على الموقد

إيفان على الشرفة. في المقابل ، ثني أصابع اليد اليمنى إلى راحة اليد ، بدءًا من الإصبع الصغير. حرك الإبهام إلى الجانب.

عجن بابا العجين تعجن اليدين العجين.

عصيدة مطبوخة اليد اليسرى "تحرك العصيدة".

ذاب الحليب اليدين "ضعي القدر في الفرن".

تغذية الأحفاد. الأيدي "توزع الأطباق".

كيف أكلوا العصيدة وشربوا الحليب

انحنوا لبابا ، هدأوا. تنحني أصابع اليد اليمنى بسهولة ، وتنحني إلى اليد اليسرى. استرخاء اليدين على الطاولة.

انتظر دقيقة

النخيل مغلقة. الأصابع الصغيرة - الأطفال (يتحدثون بصوت رقيق) ، الأصابع الخنصر - الأم (تتحدث بصوت طبيعي) ، الأصابع الوسطى - الأب (يتحدث بصوت منخفض) ، أصابع السبابة - الجنود (يتحدث بصوت الجهير). عبرت الإبهام - عتبة الكوخ. الليل ، في الكوخ ينام الجميع.

جنود.دق دق! تنقر أصابع السبابة على بعضها البعض.

أطفال. من هناك؟ الأصابع الصغيرة تنقر على بعضها البعض.

جنود انقر فوق أصابع الفهرسة.

أطفال.دعنا نسأل أمي ، أمي! نقر أصابع صغيرة.

الأم. ماذا يا أطفال؟ اضغط أصابع الخاتم.

أطفال.جاء جنديان لقضاء الليل! نقر أصابع صغيرة.

الأم. اسأل أبي! المجهولون هم التنصت.

أطفال.أب! نقر الأصابع الصغيرة

أب. ما هم الاطفال؟ المعدلات تطرق.

أطفال. جاء جنديان لقضاء الليل! نقر أصابع صغيرة.

أب. دعني ادخل! المعدلات تطرق.

أطفال. ادخل! نقر أصابع صغيرة.

جنود. أوه ، يا لها من نعمة أنهم سمحوا لنا بقضاء الليل! هيا ندخل! (ترقص أصابع السبابة ، وتقوم بحركات متقاطعة. والنخيل المغلق يدير أصابعهما إلى الصدر. ثم يتبع ذلك نصف دورة سريعة بحيث تتلامس مؤخرة الراحتين ، ويتم تمديد الذراعين للأمام).

ضيوف

يتم إغلاق الكفوف ، يتم ضغط الأصابع على بعضها البعض.

ام ام! تنقر الأصابع الصغيرة على بعضها 4 مرات.

ماذا ماذا ماذا؟ تنقر أصابع الفهرسة 3 مرات.

الضيوف قادمون! نقر أصابع صغيرة.

وماذا في ذلك؟ صنابير المؤشر.

أهلا أهلا! يتقاطع الإصبعان الأوسط والبنصر مرتين بنفس أصابع اليد الأخرى ، متجاوزينهما إما إلى اليمين أو اليسار.

صفعة صفعة صفعة! تنقر الأصابع الوسطى والبنصر على نفس أصابع اليد الأخرى.

الكلمات والحركات الأخيرة (Hello، hello! Smack-smack-smack!) تتكرر مرتين.

بالون

بالون ، بلدي البالون ، يقلد الأطفال بيدهم اليمنى ثم اليسرى طريقة قذف الكرة بسلاسة.

تململ المشاغب.

كرة مستديرة "مخطط" دائرة بأيديهم.

الكرة ملساء قلد تمسيد الكرة.

كرة إضاءة،

الكرة ناعمة. النخيل يقلد الضغط الخفيف.

يطير خارج عن السيطرة يرفعون أيديهم.

لكنني أمسكت به ينزلون.

لقد ربطتُ خيطًا بإصبعي. قلد سحب الخيط على الإصبع.

الكرة إلى اليمين ، الكرة إلى اليسار ارفع ذراعيك ببطء إلى اليمين ثم إلى اليسار.

مصباحي المتوهج.

دعني أعانقك

وسأضغط عليه على خدي. اضغط كرة خيالية على الخد.

أنت لا تتركني اضرب كرة خيالية.

كن معي ، لا تطير بعيدا!

مطر

إسقاط واحد ، وإسقاط اثنين الأطفال يصفقون بأيديهم بوتيرة بطيئة.

يسقط ببطء في البداية

غطاء ، غطاء ، غطاء ، غطاء ، الملوثات العضوية الثابتة تتسارع.

بدأت القطرات تنضج

للحاق بالقطرة.

غطاء ، غطاء ، غطاء ، غطاء ، تصفيق بوتيرة سريعة.

لنفتح المظلة يربطون أطراف أصابع اليدين ويرفعون "مظلة" خيالية فوق رؤوسهم.

سنحمي أنفسنا من المطر.

كوكريل

كوكريل ، ديك صغير. يؤدّي الأطفال خطوات مع رفع ركبهم لأعلى ، وأذرع الأجنحة تؤدّي تقلبات.

التقوقع الذهبي ،

رأس الزبدة ، يضعون راحة يدهم اليمنى على الرأس بأصابع متباعدة ، بيدهم اليسرى يضربون رؤوسهم.

لحية حريرية يتم ضرب لحية وهمية باليد اليمنى.

لماذا تستيقظ مبكرا جدا إنهم يهددون بإصبعهم.

هل تسمح للأطفال بالنوم؟ ضعي راحتين معًا وضعيهما على الخد.

في المرج بجانب النهر

كانت كوكريل تسير في المقاصة بجانب النهر ، يقوم الأطفال بخطوات بركبتين مرتفعتين ورفرفة ناعمة بأذرع الأجنحة.

في المقاصة ، تنقر الديوك الصغيرة على الحبوب. يجلسون لأسفل ، وتلامس أصابعهم الأرضية بشكل إيقاعي.

كتكوت - كتكوت - كتكوت - كتكوت ،

نقرت الحبوب.

ومفتاح الماء يميلون إلى الأمام مع وضع أذرعهم للخلف ، ثم يستقيمون.

كان الحلق غرغرة. يتم رفع الذقن.

طاف الديوك يقبضون على خدودهم بأيديهم ويهزون رؤوسهم.

الأجنحة متعبة ، آه-آه يخفضون أيديهم المسترخية ، أوه أوه ، هزّهم قليلاً.

الأجنحة متعبة.

لقد حان الليل ، حان وقت النوم إنهم يجلسون القرفصاء.

وداعا وداعا.

الديوك تذهب للنوم النخيل تحت الخد.

عيون مغلقة. يغلقون أعينهم.

إوز طفل

أوزة قطط - يمشي الأطفال على كعبيهم مع انحناء الجذع والذراعين ممدودتين والرقبة ممدودة.

شباب ودودون.

يمشون بمرح داسوا بأقدامهم.

لا أحذية ، حافي القدمين.

داس الكفوف ،

أعلى القمة

رفرفت الأجنحة ، يصفقون بأيديهم خلف ظهورهم.

التصفيق التصفيق التصفيق.

يمشي الأطفال على أقدامهم اعتدوا ، امشوا ، امشوا.

أعلى القمة

صفقوا بأيديهم صفق بيديك أمامك.

التصفيق التصفيق التصفيق.

بطة

على ساقيك القصيرة يفصل الأطفال أقدامهم عن بعضها البعض بمقدار عرض الكتفين ، ويهزّون ، وذراعهم لأسفل ، وأيديهم مرفوعة.

بطة تسير على طول الطريق

تتجول ،

يهز ذيله المجعد. تقليد هز الذيل.

البطة سباح ، تقليد حركات السباحة باليدين.

يحصل على الماء

الكفوف بحذر ،

يطفو بسهولة على الماء.

قفز الأرنب عبر الغابة

قفز الأرنب عبر الغابة يقفز الأطفال في مكانهم ، ويقلدون أقدام الأرنب بأيديهم

كان الأرنب يبحث عن الطعام.

فجأة في الأرنب على القمة راحة اليد - "آذان" تعلق على الرأس.

ارتفعت الآذان مثل الأسهم.

يسمع حفيف هادئ يستمعون ، ويديرون رؤوسهم إلى اليسار واليمين ، ويضعون راحة يدهم بالتناوب في أذن واحدة ، ثم إلى الأخرى.

شخص ما يتسلل عبر الغابة.

الأرنب يربك المسارات ، أداء القفزات إلى الأمام.

يهرب من المتاعب.

قفز جانبية واستدار اقفز إلى الجانب ، استدر ، واجلس واجلس.

وتلتف تحت شجيرة ،

مثل كرة بيضاء

حتى لا يجدها أحد.

اللعب على الثلج

للموسيقى الهادئة (الفونوغرام) ، يتخيل الأطفال ، وأعينهم مغلقة ، كيف تتساقط رقاقات الثلج ، ويرفعون أيديهم ، ويلتقطونها ، ثم يقلدون صنع كرات الثلج ومعارك كرة الثلج.

الفئران

الفئران الصغيرة يقف الأطفال في دائرة.

تجمعوا بالقرب من المنك.

الفئران الصغيرة

أكلت قشرة الجبن.

بدأت الفئران في الجري يتحركون بخطوات صغيرة وناعمة ، ثني الذراعين عند المرفقين ، والأصابع متجمعة في حفنة.

مرح ، لعب ،

الكفوف الصغيرة

اهمسي بهدوء.

تتحمل

تحمل أخرق الأطفال يقلدون خطوة دب ويداهم على الحزام.

يمشي عبر الغابة

يجمع المخاريط محاكاة التقاط المخاريط.

و ... يضعها في جيبه. قم بأداء الحركات المناسبة.

فجأة سقطت عثرة القبضة تلامس الجبهة.

مباشرة إلى الدب في جبهته.

غضب تيدي بير إنهم يصدرون تعبيرًا غاضبًا.

ومع القدم - أعلى! داسوا بأقدامهم.

القطط

القطط تمشي ، الكفوف الناعمة ، يمشي الأطفال بهدوء

الأيدي تقلد الكفوف.

يخطوون بهدوء ، لا تخيف الفئران.

سارت القطط ، وتعبت قليلاً ، توقف ، استلق على الأرض ، واسترخي.

ذهبت القطط إلى الفراش وأخفت الخدوش ،

حصان

يؤدّي الأطفال عدوًا مستقيمًا ويداه على الحزام.

وفجأة فقد حصاننا حدوة الحصان. يتوقفون ، يرفعون أيديهم في مفاجأة ، يخفضون رؤوسهم.

أصبح الحصان حزينًا -

هي حزينة جدا على حدوة الحصان. هم يصنعون وجها حزينا.

دعونا نلبس الحصان مرة أخرى يضغطون على الكعب.

حدوة حصان جيدة الآن.

سار حصان مرح عبر الحقل ، قم بإجراء عدو مستقيم ، وضع يديك على الحزام.

مشيت عبر الميدان ، ركض بمرح.

انظر حولك بسرعة!

يصنعون كفًا على الجبهة بـ "قناع".

ماذا ترى يا صديقي العزيز؟

ضع الأصابع مع الخواتم على العيون.

توجد مياه صافية هنا.

فرس البحر يسبح هنا.

ها هو قنديل البحر ، ها هو الحبار.

و هذا؟ هذه سمكة كروية.

وهنا ، استقامة ثمانية أرجل ،

يتم الترحيب بالضيوف من خلال الأخطبوط.

4 الموضوع: "الفاكهة »

نخيل الفاكهة

هذا الاصبع برتقالي

إنه بالتأكيد ليس وحده.

هذا الاصبع هو البرقوق

لذيذ ، جميل.

هذا الاصبع مشمش

نمت عالية على فرع.

هذا الاصبع كمثرى

يسأل: "تعال كل!"

هذا الاصبع هو اناناس

بالتناوب فك الأصابع من الكاميرا ،

البدء بشكل كبير.

الفاكهة لك ولنا.

أشر مع راحة اليد حولك وعلى نفسك .

5 الموضوع: "الخضار »

خضروات

عند الفتاة Zinochka

الخضار في سلة:

الأطفال يصنعون نخيلهم "سلة ».

هنا قرع سمين

أضعه على البرميل

الفلفل والجزر

ضعه بذكاء

طماطم وخيار.

ثني الأصابع ، بدءًا من الكبير .

زينةنا - أحسنت!

إظهار الإبهام.

6 الموضوع: "مدينتي"

البيت والبوابة

يوجد منزل في المرج ،

ارسم "المنزل" بيدين ، سقف المنزل - أصابع اليدين اليمنى واليسرى على اتصال مع بعضهما البعض.

حسنًا ، الطريق إلى المنزل مغلق.

تحولت اليد اليمنى واليسرى النخيل إلى أنفسهم ،

الأصابع الوسطى مع اللمس بعضهما البعض ، ممتاز ("بوابة").

نفتح البوابة

يتم تشغيل النخيل بشكل موازٍ لبعضهما البعض.

ندعوك إلى هذا المنزل.

7 الموضوع: "حديقة الحديقة"

دعونا نخلل الملفوف

نقطع الملفوف

حركات حادة بفرشاة مستقيمة اليدين لأعلى ولأسفل.

نحن ثلاثة جزر

يتم تثبيت الأصابع في القبضة ، وتتحرك القبضة تجاه نفسها وبعيدًا عنها.

نملح الملفوف

تقليد حركة الأصابع مع رش قليل من الملح.

نحن نأكل الكرنب.

الضغط الشديد على الأصابع

في القبضات.

افصل الأصابع عن الكاميرا ، بدءًا من الإصبع الصغير.

8 الموضوع: "الشتاء »

ماذا نحب أن نفعل في الشتاء؟

لعب كرات الثلج ، الركض للتزلج ،

التزحلق على الجليد

ركوب زلاجة أسفل الجبل.

العطلة قادمة

إلكا تتأنق.

عن طريق رفع أيديهم "إلى أعلى شجرة عيد الميلاد" ، وخفض ، وانتشار

على الجانبين.

علقنا اللعب:

الخرز والكرات والمفرقعات.

.

وهنا تتدلى الفوانيس ،

بريق يرضي الرجال.

يلفون راحة يدهم في الهواء - "مصابيح كهربائية".

9

الموضوع: "الطعام"

الفأر

القيام بأعمال تتناسب مع محتوى القصائد

وجد الفأر حبة

وأخذوها إلى المصنع. كنت أطحن الدقيق هناك ،

أنا خبزت الفطائر للجميع.

الفأر - مع الملفوف ،

الفأر - بالبطاطس ، الفأر - بالجزر ، الفأر - مع التوت السحابي. للرجل السمين

الفطائر الأربعة:

مع الكرنب والبطاطا

مع الجزر والتوت السحابي.

10

تي إيما: الطيور الشتوية »

الطيور في الشتاء

تعال يا طيور !

("استدعاء" حركات أصابع اليدين)

قرقف سالا للسيدات.

("حركات قطع" راحة اليد على الأخرى)

سوف أطبخ الفتات

(قرصة الأصابع - "سحق" الخبز)

11 الموضوع: "الفطر »

بواسطة الفطر
(تسلية)

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
سنبحث عن الفطر!
ذهب هذا الإصبع إلى الغابة ،
وجدت هذا الفطر الاصبع.
بدأ هذا الإصبع في التنظيف.
هذا الاصبع أكل كل شيء
لهذا السبب أصبح سمينًا.
(ثني أصابعك بالتناوب ، بدءًا من الإصبع الصغير )

12 الموضوع: "الخريف"

خريف

كانت الريح تحلق في الغابة ،

الأطفال يجعلون الفرشاة ناعمة

المضي قدما - إلى الصدر .

مقاومة الرياح:

هنا البلوط ،

بالتناوب ثني أصابع اليد.

هنا القيقب ،

هنا روون محفور ،

هنا من البتولا - الذهب ،

ها هي آخر أوراق من ASPEN

الريح على الطريق .

المصافحة باليد.

بالتناوب ثني الأصابع في الكاميرا ، بدءا من الكبير .

26 الموضوع: "الحيوانات البرية"

الحيوانات البرية

هذا أرنب ، هذا سنجاب ،

هذا ثعلب ، هذا شبل ذئب ،

اثنِ أصابعك في قبضة ، بدءًا من الإصبع الصغير.

وهو في عجلة من أمره ، مستيقظًا يعيق

دبدوب بني ، فروي ، مضحك.

لفة بإبهامك.

2 7 الموضوع: "الحيوانات الأليفة"

حيوانات أليفة

سعيدة مع بقرتها

العجول

الأغنام سعيدة معها

الحملان

القط سعيد به

القطط

من يسعد بالخنزير؟

الخنازير!

الماعز سعيد معها

أطفال،

وأنا سعيد مع رفاقي!

يظهرون الأصابع بالتناوب ، أولاً على أحدهم ، ثم من ناحية أخرى ، بدءًا من الإبهام. أوه ، ها قد أتت البعوضة!

يخفي!

(إخفاء اليدين خلف الظهر)

الموضوع 28: "الصيف"

صيف

(ثني الأصابع واحدة لكل عدد)

لماذا احب الصيف؟

الصيف تدفئه الشمس.

اثنان - العشب ينمو في الغابة.

ثلاثة - الإقحوانات - انظر!

خمسة - سبحنا مرة أخرى.

ستة - حان الوقت لتناول الفطر.

سبعة - سوف آكل التوت.

ثمانية - سنقطع القش.

تسعة - الجدة قادمة ،

تجلب لنا الفراولة.

عشرة - كل شيء حوله يرتدي أوراق الشجر.

لهذا احب الصيف! )

29 الموضوع: "المهن »

المهن

هناك العديد من المهن النبيلة ،

(قم بتوصيل أصابع اليد اليمنى بالإبهام.)

كلاهما مفيد وممتع.

(قم بتوصيل أصابع اليد اليسرى بالإبهام .)

طباخ ، طبيب ، رسام ، مدرس ،

بائع ، عامل منجم ، باني ...

(قم بتوصيل أصابع كلتا يديك باستمرار بالإبهام .)

لا أذكر كل شخص مرة واحدة.

(ضغط وفتح القبضات.)

أقترح عليك الاستمرار.

(مد الذراعين للأمام ، راحتي اليدين لأعلى).

30 الموضوع: "روضة الأطفال »
أطفال

(قم بثني جميع الأصابع بالتناوب ، بدءًا من الإبهام)
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
دعونا نعد الأصابع
قوي وودود
كل ذلك ضروري.
(ارفع اليد اليمنى (اليسرى) لأعلى ، وانشر الأصابع على نطاق واسع ؛ بالتناوب ثنيها في قبضة ، بدءًا من اليد الكبيرة)
الصمت ، الصمت ، الصمت
لا تصدر ضوضاء!
لا توقظ أطفالنا!
سوف تغرد الطيور
سترتفع الأصابع.
(قم بتأرجح القبضة لأعلى ولأسفل على طول إيقاع الخطوط الشعرية ، وعلى كلمة "نهض" - افتح القبضة ، وافرد أصابعك على نطاق واسع)

الموضوع: "الربيع"

مواسم

على مدار السنة

اضغط على أصابع اليد اليمنى في قبضة وقم بتدويرها

إبهام.

وبعد الربيع

الصيف يندفع نحونا.

ومن لا يسأل -

الخريف يتبع الصيف.

وبعد الخريف نفسه

الشتاء قادم مرة أخرى.

قم بتوصيل الإبهام بالباقي بالتناوب

(لكل موسم). كرر بيد أخرى

موضوع 32: "معجزات سانتا كلوز"

لحساب الهدايا

لنثني أصابعنا:

صفعة على الركبتين أو على الأرض ، وإحدى يديك مع راحة اليد ، والأخرى بقبضة اليد ، ثم غيّر

1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، ب ، 7 ، 8 ، 9 ، 1 س.

تدليك كل إصبع بدوره

مشي

واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (ثني الأصابع)
ذهبنا في نزهة على الأقدام في الفناء
(إصبع السبابة والوسطى "يتحرك" على طول الطاولة)
لقد أعموا امرأة ثلجية (نلف مقابض "الكتلة")
كانت الطيور تتغذى على الفتات ("أطعم الطيور")
ثم ركبنا التل
(حرك السبابة لليد اليمنى على طول كف اليد اليسرى)
وتدحرجت أيضا في الثلج
(نضع راحتنا على المنضدة جانبًا ثم الآخر)
عاد الجميع إلى المنزل في الثلج (نصافحنا)
أكلنا الحساء ("نأكل الحساء") ،
ذهب إلى الفراش (النخيل تحت الخد).

النحل

هنا خلية ، (إظهار قبضة)
يعيش النحل هنا.
ها هم يخرجون من المنزل
(نثني أصابعنا واحدة تلو الأخرى)
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!
Z-z-z-z-z-z ..... "(دغدغة الطفل)

ريبكا

تعيش السمكة في البحيرة
سمكة تسبح في البحيرة
(الراحتان متصلتان وتقومان بحركات سلسة)
سيضرب الذيل فجأة
(شطر راحتي واضرب الركبتين)
وسنسمع - يسقط ، يسقط!
(ضع راحتي يديك معًا في القاعدة وصفق هكذا)

شوميكر

قلد حركات صانع الأحذية وهو يدق بالمسامير: أصابع إحدى يديك تمسك الأظافر والأخرى بالمطرقة.

سيد ، سيد
مساعدة -
تسربت
أحذية.
اضرب بقوة
الأظافر -
سنذهب اليوم
يزور!

كرة الثلج

واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة (ثني الأصابع)
صنعنا الثلج معك
(نحت بتغيير موضع الكف)
مستدير ، قوي ، ناعم للغاية.
(اعرض دائرة ، اضرب راحتيهما معًا)
واحد - إرم ، ("إرم" ، ابحث عن)
ثانيًا ، سنلتقطها. ("الصيد" ، القرفصاء)
ثلاثة - دعنا نسقط (نهض ، "أسقط")
و ... كسر! (دس)

شمس

في الصباح ، تشرق الشمس أعلى ، أعلى ، (رفع الأيدي).
في الليل تغرب الشمس. (بدون بذل الكثير من الجهد).
حسنًا ، الشمس تعيش ،
(اصنع فوانيس بمقابض)
ونحن نمرح مع الشمس
(تصفق اليدين)

يفحص

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة -
(افرد الأصابع بالتناوب من الكاميرا)
خرجت الأصابع للنزهة.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة -
(نضغط أصابعنا في قبضة)
يختبئ في المنزل مرة أخرى!

عجين

كنا نعجن العجين (نضغط على ايدينا)
نحتنا فطيرة (نحتت النخيل)
صفعة صفعة
صفعة صفعة
دعونا نصنع فطيرة كبيرة! (نشر الأيدي)

مضيفة

سأطبخ ثريدًا لدمية: (نحرك العصيدة)
صب الحليب في وعاء ، (صب الحليب)
سأضع فريك هناك (صب فريك)
وسأضعه على الموقد. (ضعه على الموقد)
العصيدة ستكون جيدة! (صفق)
كُلي ، يا دمية ، ببطء. (التهديد بإصبع)

الديدان

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
ذهبت الديدان في نزهة على الأقدام (المقابض مستلقية على الطاولة ، وراحة اليد لأسفل ، وثني وفك الأصابع)
فجأة ، نفد الغراب ، (ركضت الأصابع على الطاولة)
نعيق: "هنا الغداء"
(السبابة والإبهام "كرك")
انظر (ننشر أذرعنا) ،
ولم يعد هناك المزيد من الديدان (نضغط أصابعنا في القبضات).

البرتقالي

شاركنا برتقالة
(اليد اليسرى في القبضة ، اليد اليمنى تشبكها)
هناك الكثير منا - وهو واحد
هذه الشريحة للقنفذ
(باستخدام اليد اليمنى ، افرد أصابع اليد اليسرى بالتناوب)
هذه الشريحة من أجل siskin
هذه الشريحة للقطط.
هذه الشريحة لصغار البط
هذه الشريحة للقندس
وللذئب - قشر!
(هز الفرشتين)

ضيوف

جاء الضيوف راكضين إلى كاتيا ،
(مرر أصابعك على المنضدة أو على الأرض)
تصافح الجميع مع بعضهم البعض.
مرحبا Zhora ،
(قم بتوصيل أصابع الإبهام والسبابة)
مرحبا جين ، (كبير ومتوسط)
سعيد سريوزا (كبير ومجهول)
Happy Snezhana (الأصابع الكبيرة والصغيرة)
ألا تحب فطيرة؟ (ضع راحة اليد)
ربما الغريبة (إظهار 2 نخيل مفتوحة)
أو قرن (قبضتان فوق بعضهما البعض)
هنا دراج لك
(كزة الإصبع في كف مفتوح)
تأخذ القليل
(نثني راحة يدنا عدة مرات)
نفض الجميع الفتات بسرعة
وصفقوا بأيديهم!

وعاء

عاش - كانوا في المنزل (ضغط وفتح القبضات)
أقزام صغيرة:
توكي ، بيكي ، ليكي ، تشيكي ، ميكي.
(ثني الأصابع ، بدءًا من الإصبع الصغير)
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (فك الأصابع)
بدأت التماثيل في الغسل (فرك القبضة على بعضها البعض)
تاكي - قمصان ، (ثني الأصابع ، بدءًا من الكبيرة)
تيكي - مناديل ،
وجوه - سراويل داخلية ،
Chiki - الجوارب ،
كان ميكي ذكيًا
حمل الماء للجميع.

منزل

طرق طرق ، هناك طرق في مكان ما.
المطارق تدق ، تبني بيتًا للأرانب -
مع مثل هذا السقف (النخيل فوق رأسك)
هنا مع هذه الجدران (النخيل بالقرب من الخدين)
هنا مع مثل هذه النوافذ (النخيل أمام الوجه)
هنا بمثل هذا الباب (كف واحدة أمام الوجه)
ومع هذه القلعة! (يد ممسكة)

منزل صغير

أنا أسير في الفناء (أصفق يدي على ركبتي بالتناوب مع كل يد)
أرى منزلًا على الجبل (تصفيق يد إيقاعي)
سوف أتسلق السلم (افتح راحتي يديك أمامك ، ولمس بالتناوب بأطراف أصابعك ، وقم بطي السلم ، بدءًا بإبهامك)
وتطرق على النافذة.
اطرق ، اطرق ، اطرق ، اطرق! (اطرق قبضة يد واحدة بالتناوب في راحة اليد الأخرى)

قنفذ

أيها القنفذ الشائك أين إبرتك؟
(الطفل يلف القنفذ بكفيه)
من الضروري أن يخيط السنجاب سترة
(طفل يلف القنفذ على بطنه)
إصلاح سروال الأرنب المشاغب (نتدحرج على الساقين)
شم القنفذ - ابتعد ولا تبكي ، لا تسأل
(يتدحرج على الأرض)
إذا أعطيت إبرًا ، ستأكلني الذئاب !!!
(يهرب القنفذ إلى المنزل ، إلى مكان في صندوق أو على رف)

قفل
يوجد قفل على الباب (يد في القفل)
من يمكنه فتحه؟ (شد الأصابع بدون فتح)
سحبت ، (سحبت)
ملتوية ، (تدوير اليدين)
طرق (طرق بقاعدة الراحتين)
و- افتتح! (يدان مفتوحتان)

كرنب
نقطع الملفوف ونقطعه (نقطعه بأشجار النخيل)
نحن ثلاثة ملفوف ، ثلاثة (بقبضات يد فرك بعضها البعض)
نملح الكرنب والملح (ملح مع رشة)
نهرس الملفوف ونهرسه (نعصر ونفتح أصابعنا)
ضعه في جرة وجربه.

البعوض

ذبابة تطير حول الاذن zhzhzh (نحرك اصبعنا حول الاذن)
الدبابير تطير حول الأنف ، ونحرك إصبعنا حول الأنف
بعوضة تطير على جبهتها (المس الجبين بإصبع)
ونحن - التصفيق (الكف إلى الجبين)
وإلى الأذن zzzz (ثبت القبضة ، أحضرها إلى الأذن)
هل نطلق البعوضة؟ دعنا نذهب!
(نضع القبضة في الفم وننفخ فيها ونفتح راحة اليد)

قطة (تنفيذ إجراءات ذات مغزى)

القط يغسل مخلبه
يبدو أنه ذاهب لزيارة
يغسل الأنف.
تغسل الفم.
اغسل اذني.
تمسح جافة.

كيتي

مشيت بمفردي على طول الطريق (أظهر إصبع واحد)
ذهبت ساقاي معي (تظهر إصبعين)
فجأة تلتقي ثلاث فئران (أظهر ثلاثة أصابع)
أوه ، لقد رأينا قطة! (يصفق بيديه على خديه ويهز رأسه بيديه)
لديه أربعة كفوف (تظهر أربعة أصابع)
وجود خدوش حادة على الكفوف (نخدش سطح ما في متناول اليد بأظافرنا)
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (لكل عدد نعرض عدد الأصابع المقابل)
تحتاج إلى الجري بسرعة! (إصبعان ، السبابة والوسطى ، تعمل على طول السطح)

سلحفاة

سارت سلحفاة عبر الحقل (نسير بأصابعنا)
وكانت ترتجف في كل مكان من الخوف
عض ، عض ، عض! عض ، عض ، عض!
(لدغة الإبهام والسبابة)
لست خائفا من احد! (نفي - السبابة)

دجاجة

خرج الدجاج في نزهة على الأقدام وهو يقرص العشب الطازج
(صفق اليدين على الركبتين)
وخلفها الرجال - دجاجات صفراء (نذهب بأصابعنا)
شارك ، شارك ، شارك ، لا تذهب بعيدًا! (إصبع التهديد)
صف مع كفوفك (نشعل النار بالمقابض) ،
ابحث عن الحبوب (ننقر الحبوب بأصابعنا)
أكلوا خنفساء سمينة ، دودة الأرض
(نظهر بالأقلام يا لها من خنفساء سمينة)
شربنا حوض ماء ممتلئ
(وضح كيف نستخلص الماء ونشربه).

باطن اليد

النخيل تصل،
راحة اليد ،
والآن هم على البرميل
ومثبَّت بقبضة.

اوراق اشجار

.
(تنزل الأيدي من أعلى إلى أسفل ، وتنحرف راحة اليد ، وتصور الأوراق المتساقطة)
اجتز ، اجتز ، اضرب. Vshik ، vshik ، vshik
(خلط الكف على راحة اليد)

اجتز ، اجتز ، اضرب. اجتز ، اجتز ، اضرب. (خلط الأرجل)
أوراق صفراء تطير وحفيف تحت الساقين
اجتز ، اجتز ، اضرب. اجتز ، اجتز ، اضرب.
(أصابع السبابة تحك بعضها ببعض).

مرج

جاءت الأرانب إلى المرج
اشبال الدب والغرير ،
الضفادع والراكون.
إلى الأخضر إلى المرج
تعال وانت يا صديقي! (ثني أصابعك في قبضة في إيقاع قافية الحضانة ، عند سرد الحيوانات ، ثني أصابعك بكلتا يديك بالتناوب ، ولوح راحة يدك في السطر الأخير)

عائلتي

هذا الإصبع هو جد (نفتح أصابعنا واحدة تلو الأخرى من الكاميرا ، بدءًا بالإصبع الكبير)
هذا الاصبع هو جدة
هذا الاصبع هو الأب
هذا الاصبع امي
هذا الاصبع هو انا
هذه عائلتي كلها! (تدوير بيد مفتوحة)

أرجل

تلبس الساقين (قم بضرب يد واحدة باليد الأخرى بالتناوب)
بأحذية جديدة.
أنت تمشي ، أرجل ، (تمشي بأصابعك على الطاولة)
الحق أسفل المسار.
أنت تمشي - داس ، (انقر بأصابعك)
لا تضرب في البرك (هز إصبعك)
لا تذهب إلى الوحل
لا تمزق حذائك.

العقعق الأبيض.

العصيدة المطبوخة ذات الوجه الأبيض ،
أطعم الأطفال.
(البالغ يدغدغ يد الطفل بخفة)
أعطيت هذا
(ينحني إصبع الطفل الصغير)
أعطى هذا
(ينحني إصبع الخاتم)
أعطى هذا
(ينحني الإصبع الأوسط)
أعطى هذا

لكن لم تعطها:
(يهتز الإبهام)
لم تكن تحمل حطبًا ، لم تقم بتسخين الموقد ،
لن نعطيك عصيدة!
(يدغدغ الطفل برفق)

أصابع.

هذا الاصبع يريد النوم.
(يدير شخص بالغ يده اليسرى وكفه إلى نفسه ، ويثني إصبعه الصغير على يده اليسرى بيده اليمنى)
ذهب هذا الإصبع إلى الفراش.
(ينحني إصبع الخاتم)
هذا الإصبع غافٍ قليلاً.
(ينحني الإصبع الأوسط)
سقط هذا الشخص نائما على الفور.
(ينحني السبابة)
هذا واحد سريع النوم
ويشخر بهدوء.
(ينحني الإبهام)
ستشرق الشمس الحمراء
سيأتي صباح صاف
سوف تغرد الطيور
سترتفع الأصابع!

كرر الأمر نفسه باليد اليمنى.

أصابع في الغابة.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
خرجت الأصابع للنزهة.
(الراشد يحمل قبضة الطفل أمامه)
ذهب هذا الإصبع إلى الغابة ،
(يمتد الاصبع الصغير)
وجدت هذا الاصبع الفطر ،
(يمتد البنصر)
هذا قطع واحد
(يمتد الاصبع الوسطى)
هذا أكل
(يمتد السبابة)
حسنًا ، هذا فقط بدا!
(يمتد الإبهام ويدغدغ الكف)

من وصل؟

من وصل؟
(يضع الطفل راحتي اليدين والأصابع معًا ، ويصفق بأطراف الإبهام أربع مرات)
نحن ، نحن ، نحن!
(الآن يتم ضغط أطراف الإبهام معًا وبدون حراك ، وتصفيق أطراف الأصابع المتبقية بسرعة وفي نفس الوقت ثلاث مرات)
أمي ، أمي ، هل هذا أنت؟

نعم نعم نعم!
(التصفيق بأصابع السبابة)
أبي ، أبي ، هل هذا أنت؟

نعم نعم نعم!
(التصفيق بالأصابع الوسطى)
أخي أخي هل هذا أنت؟
أو:
يا اختي هل هذا انت
(تصفيق الإبهام)
نعم نعم نعم!
(تصفيق بأطراف أصابعها)
جدي ، هل هذا أنت؟
أو:
جدتي ، هل هذا أنت؟
(تصفيق الإبهام)
نعم نعم نعم!
(التصفيق بأطراف الأصابع الصغيرة)
كلنا معا ، نعم ، نعم ، نعم!
(تصفق اليدين)

عائلتي.

(عند التحدث بالكلمات ، يمكنك فك الأصابع واحدة تلو الأخرى ، أو على العكس من ذلك ، ثنيها ، بدءًا من الكبيرة. وفي النهاية ، قم بلف القبضة.
هذا الإصبع هو GRANDPA.

هذا الاصبع هو غراندما.

هذا الإصبع أبي.

هذا الاصبع أمي.

هذا الاصبع أنا

هذه عائلتي كلها!
(يرفع اليد اليسرى ويفرد كل الأصابع)

شقي.
عصيدة ماشا المطبوخة
لقد طهت العصيدة ، وأطعمت الأطفال.
(ارسم خطوطًا دائرية على كف الطفل في أول سطرين)
أعطيته ، أعطيته
أعطيته ، أعطيته
(للخطين التاليين ، ثني أصابعك أثناء نطق الكلمات المناسبة)
وهي لم تعطها.
لعب كثيرا
كسر طبقه.
(مع كلمات السطر الأخير ، خذ الإصبع الصغير بأصابع اليد الأخرى وهزها قليلاً)

سنجاب.

(على أساس أغنية شعبية)
سنجاب يجلس على عربة
يبيع جوزه
أخت الثعلب
سبارو ، قرقف ،
دب حنف القدم
الأرنب ذو الشوارب.
(قم بثني جميع الأصابع بالتناوب ، بدءًا من الإبهام)

للفطر.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
سنبحث عن الفطر!
ذهب هذا الإصبع إلى الغابة ،
وجدت هذا الفطر الاصبع.
بدأ هذا الإصبع في التنظيف.
بدأ هذا الإصبع في القلي ،
هذا الاصبع أكل كل شيء
لهذا السبب أصبح سمينًا.
(ثني أصابعك بالتناوب ، بدءًا من الإصبع الصغير)

أصابع.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
اصابع للخارج للنزهة!
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
اختبأوا في المنزل مرة أخرى.
(قم بثني جميع الأصابع بالتناوب ، بدءًا من الإصبع الصغير ، ثم ثنيها بنفس الترتيب)

فتى الاصبع.

(تشبث الأصابع بقبضة اليد)
- فتى الإبهام
أين كنت؟
(تمديد الإبهام)
- ذهبت إلى الغابة مع هذا الأخ ،
(يمتد الفهرس)
لقد طهيت حساء الكرنب مع هذا الأخ
(ينحني الوسط)
أكلت العصيدة مع هذا الأخ ،
(لا تنتهي بدون اسم)
غنيت الأغاني مع هذا الأخ.
(يمتد الاصبع الصغير)

قصيدة لتذكر أسماء الأصابع.

إصبع سميك وكبير
ذهبت إلى حديقة البرقوق.
(ينحني / ينحني / الإبهام)
المؤشر من العتبة
أظهر له الطريق.
(ينحني / ينحني / السبابة)
الاصبع الوسطى هي الاكثر دقة
يقطف البرقوق من الغصن.
(ينحني / ينحني / الإصبع الأوسط)
يأكل المجهول
(ينحني / ينحني / البنصر)
و سيد الاصبع الصغير
عظام النباتات في الأرض.
(ينحني / ينحني / إصبع صغير)

اوراق الخريف.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
(ثني الأصابع ، بدءًا من الإبهام)
دعونا نجمع الأوراق.
(ثبّت وفتح القبضات)
أوراق البتولا ، أوراق روان ،

أوراق الحور وأوراق الحور الرجراج ،
سنقوم بجمع أوراق البلوط.

لدي ألعاب.

لدي ألعاب:
(صفق)
قاطرة بخارية وحصانان
طائرة فضية
ثلاثة صواريخ ، مركبة صالحة لجميع التضاريس ،
شاحنة قلابة ،
رافعة الرفع.
(ثني الأصابع بالتناوب)

خلية نحل.

(أغلق أصابعك في قبضة ، ثم ثنيها واحدة تلو الأخرى. في السطر الأخير ، ارفع يديك بحدة بأصابع متناثرة - لقد طار النحل بعيدًا)
هنا خلية صغيرة حيث اختبأ النحل ،
لن يراهم أحد.
ها هم يخرجون من الخلية.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!
زززز!

سلحفاة.

(يتم تثبيت اليدين في قبضة اليد والإبهام بالداخل. ثم إظهار الإبهام وإخفائهما مرة أخرى.)
ها هي سلحفاتي تعيش في صدفة.
هي تحب منزلها كثيرا.
عندما تريد أن تأكل ، تخرج رأسها.
عندما يريد النوم ، يخفيه مرة أخرى.

كنا نرسم.

(ارفع يديك ببطء أمامك ، وصافح يديك).
رسمنا اليوم
أصابعنا متعبة.
هز أصابعنا
لنبدأ الرسم مرة أخرى.

كرنب.

(حرك راحتي اليدين المستقيمتين لأعلى ولأسفل ، وضرب أطراف الأصابع بالتناوب ، وفرك القبضة على القبضة. واضغط وافتحها.)
نقطع الملفوف ونقطعه
نملح الملفوف بالملح ،
نحن ثلاثة وثلاثة ملفوف
نحن نأكل الكرنب.

خمسة أصابع.

(اضغط بشكل إيقاعي وافتح قبضتي اليد. عند العد - ثني أصابع اليدين بالتناوب.)
هناك خمسة أصابع على يدي
خمسة القابضون ، خمسة أصحاب.
للتخطيط والمشاهدة ،
ليأخذ ويعطي.
ليس من الصعب حسابها:
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!

التقينا.

(لكل سطر ، قم بتوصيل أصابع اليد اليمنى واليسرى بالتناوب ، بدءًا من الإصبع الصغير. أظهر القرون في السطر الأخير عن طريق مد أصابع السبابة والأصابع الصغيرة.)
التقى قطتان: "مواء!" ،
اثنان من الجراء: "قف!"
مهران: Igogo! "،
اثنان من أشبال النمر: "Rrr!"
ثيران: "مو!"
انظروا الى ما القرون.

قارب.

(في السطور الأولى ، قم بربط راحتي يد بقارب وقم بأداء حركات تشبه الموجة بيديك. على الكلمات "سأرفع الأشرعة" - ارفع راحتي اليدين لأعلى. ثم قم بتقليد حركات الأمواج والأسماك.)
سوف أضغط على يديه
وسأسبح عبر البحر.
اثنين من النخيل ، الأصدقاء ، -
هذا هو قاربي.
سأرفع الأشرعة
سأسبح في البحر الأزرق.
وعلى الأمواج العاصفة
تسبح الأسماك هنا وهناك.

سمك.

(قلد حركات السمكة بيديك وفقًا للنص.)
السمك يلهون
في ماء دافئ نظيف.
سوف يتقلصون ، سوف ينكمشون ،
سوف يدفنون أنفسهم في الرمال.

المشي الشتوي. (ثني الأصابع واحدة تلو الأخرى)
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة
("هيا بنا" على الطاولة باستخدام السبابة والأصابع الوسطى)
جئنا إلى الفناء للنزهة.
("Lepim" مقطوع مع راحتين)
نحتوا امرأة ثلجية ،
(حركات السحق بكل الأصابع)
كانت الطيور تتغذى على الفتات ،
(ندير السبابة لليد اليمنى على طول كف اليد اليسرى)
ثم ركبنا التل ،
(نضع راحة يدنا على الطاولة من جهة ثم من جهة أخرى).
وتدحرجت أيضا في الثلج.
(نفض النخيل)
عاد الجميع إلى المنزل في الثلج.
(الحركة بملعقة خيالية ، اليدين تحت الخدين)
أكلنا الحساء وذهبنا إلى الفراش.

العنكبوت.

(الذراعين متقاطعتان. أصابع كل يد "تجري" على طول الساعد ثم على كتف اليد الأخرى).
مشى العنكبوت على فرع ،
وتبعه الأطفال.
(يتم إنزال الفرش بحرية ، نقوم بحركة اهتزاز - مطر.)
هطل المطر من السماء فجأة ،
(صفع اليدين على المنضدة / الركبتين).
تغسل العناكب على الأرض.
(الكفوف مضغوطة مع بعضها البعض ، والأصابع متباعدة ، ونصافح أيدينا - الشمس مشرقة).
بدأت الشمس في الدفء
(نجعل الحركات كما كانت في البداية).
العنكبوت يزحف مرة أخرى
("العناكب" تزحف على الرأس.)
وكل الأطفال يزحفون وراءه ،
أن يمشي على فرع.

أدوات المائدة.

(بالتناوب بين التصفيق والقبضات التي تضرب بعضها البعض).
واحد إثنان ثلاثة أربعة،
(تنزلق إحدى كف اليد على الأخرى في دائرة).
غسلنا الصحون
(ثني الأصابع واحدة تلو الأخرى ، بدءًا من الأصابع الكبيرة).
إبريق شاي ، كوب ، مغرفة ، ملعقة
ومغرفة كبيرة.
(تنزلق يد على الأخرى.)
غسلنا الصحون
(قم بفك ثني الأصابع واحدًا تلو الآخر ، بدءًا من الأصابع الكبيرة).
لقد كسرنا فنجانًا للتو
كما انهار الدلو
انقطع أنف إبريق الشاي.
كسرنا الملعقة قليلا.
(ضرب بقبضتي بعضهما البعض ، صفق بيديك).
لذلك ساعدنا أمي.

صداقة.

(أمسك كف اليد اليمنى باليسار واهتزها بإيقاع القصيدة).
الفتيات والفتيان أصدقاء في مجموعتنا.
(أمسك راحة اليد اليمنى باليمين واهتزها بإيقاع القصيدة).
أنت وأنا سنكوّن أصدقاء أصابع صغيرة.
(قم بتوصيل أصابع كلتا اليدين ، بدءًا من الإصبع الكبير. ثم قم بتوصيله ، بدءًا من الإصبع الصغير).
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة.
خمسة أربعة ثلاثة اثنان واحد.

نحن نطبخ العصيدة.
(نرسم دوائر على راحة اليد بإصبعنا. يمكن استبدال الاسم باسم طفلك)
ناستيا عصيدة مطبوخة ،
لقد أطعمت الأطفال.
(ثني الأصابع واحدة تلو الأخرى ، بدءًا من الإصبع الصغير)
أعطيت هذا
أعطيت هذا
أعطيت هذا
أعطيت هذا
(سحب الإبهام)
وهي لم تعطها.
(نقوم بفك أصابعنا واحدًا تلو الآخر. هنا يمكنك الخروج بأسبابك الخاصة لعدم تلقي الإصبع الأخير للعصيدة)
لم يجز التبن
لم يحلب البقرة
لم يعجن العجين
ولم أشعل الموقد.

الغميضة.

(ثني الأصابع وفكها بشكل إيقاعي. المضاعفات: ثني الإصبع بالتناوب في كلتا اليدين)
تلعب الأصابع لعبة الغميضة
والرؤوس أزيلت.
مثل هذا مثل هذا
والرؤوس أزيلت.

كان هناك وقواق.

(نسير على طول الطاولة على السبابة المستقيمة والأصابع الوسطى ، بينما يتم وضع باقي الأصابع في الداخل).
سار الوقواق عبر السوق ،
(الكفوف متصلة بواسطة "مغرفة" - سلة.)
كان لديها سلة
(نضرب الطاولة / الركبتين بأشجار مغلقة ، ونفصل بين أيدينا).
والسلة على الأرض - فرقعة!
(ننشر أذرعنا على الجانبين ، ونحرك أصابعنا - الذباب الطائر. يتوافق عدد الأصابع الممتدة مع النص).
طار عشرة (تسعة ، ثمانية) ذباب!

النحل.

(إحدى اليدين على المنضدة ، متكئة على الكوع ، الأصابع منتشرة (شجرة). من جهة ثانية ، تقترب الأصابع من حلقة (خلية نحل). تضغط "خلية النحل" على "الشجرة" .)
منزل صغير على الشجرة
موطن النحل ولكن أين النحل؟
(نحن ننظر إلى "الخلية".)
يجب أن تطرق على المنزل
(نحن نقبض قبضتنا ، ونضربهما ببعضنا البعض).
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة.
أطرق ، أطرق على الشجرة ،
أين وأين هؤلاء النحل؟
(نطرق بقبضتي بعضنا البعض ، بالتناوب اليدين).
بدأوا فجأة في الطيران:
(ننشر أذرعنا ونبسط أصابعنا ونحركها ، ويطير النحل).
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!

قناديل البحر.

(ينضم الأطفال إلى راحة يدهم ويفردون أصابعهم).
اثنان من قنديل البحر الضخمين
تمسك البطن بالبطن.
(بعد ذلك ، تنفصل الراحتان عن بعضهما البعض ، وتقوس الأصابع ، بينما تضغط أصابع اليد اليسرى على أصابع اليمين).
دعونا نثني اللوامس أقوى -
هذا كيف يمكننا الانحناء!

أحذية رياضية جديدة.

(ثني الأصابع على كلتا يديك ، واحدة تلو الأخرى ، بدءًا بالأصابع الكبيرة).
مثل قطتنا
أحذية على القدمين.
مثل خنزيرنا
أحذية على القدمين.
وعلى كفوف الكلب
النعال الزرقاء.
عنزة صغيرة
يرتدي أحذية طويلة.
وابن فوفكا
أحذية رياضية جديدة.
("خطوة" على الطاولة باستخدام السبابة والأصابع الوسطى لكلتا اليدين.)
مثل هذا مثل هذا
أحذية رياضية جديدة.

ملابس.

(بالتناوب ، التصفيق بيديك وضرب قبضتيك ببعضهما البعض).
أليونوشكا ذكي ،
اليونوشكا سريع:
(بالتناوب ثني الأصابع واحدًا تلو الآخر ، بدءًا بالإصبع الكبير. في كلتا اليدين.)
انتهى فستان الشمس
ربط الجورب
وشاح مغسول
ضرب الحزام
ارتدى الفستان
(انشر راحتي يديك على الجانبين).
وغنت أغنية.
(التصفيق ، وضرب بقبضتي بعضهما البعض - مرتين).
تنضج في كل مكان
إنها في المطاردة!

(ضرب على عينيك بأصابع السبابة. اصنع "منظارًا" من أصابعك للنظر فيه)
صباح الخير يا عيون! انت استيقظت؟
(اضرب بأذنيك براحة يديك. ضع راحة يدك على أذنيك "Cheburashka")
آذان صباح الخير! انت استيقظت؟
(قم بضرب إحدى يديك أو الأخرى. صفق بيديك)
صباح الخير يا أقلام! انت استيقظت؟
(ضرب ركبتيك. ادق بقدميك)
قدم صباح الخير! انت استيقظت؟
(ارفع يديك ، انظر إلى الشمس / انظر لأعلى)
صباح الخير يا جميل! استيقظت! (استيقظ)

حارس.

(قم بتمديد إصبع السبابة والوسطى لليد اليمنى ، ثم قم بتصويب الباقي ثم قم بتوصيله. في السطر الثاني - ارفع كف اليد اليسرى عموديًا لأعلى ، باعد بين الأصابع على نطاق واسع ، على الخط الثالث - ارفع راحة اليد اليمنى اليد عموديًا لأعلى ، والأصابع متباعدة. في السطر الأخير - قم بفهرسة ومد الأصابع الوسطى لليد اليسرى ، قم بتصويب الباقي واتصل.)
القفز المائل الأرنب
تحت صنوبر طويل.
تحت صنوبر آخر
أرنب آخر يقفز.

ضيوف.

(لعبة روسية. الكفوف مغلقة أمام الصدر ، وأصابع اليد اليسرى مضغوطة بإحكام على أصابع اليد اليمنى.)
(تنقر الأصابع الصغيرة على بعضها أربع مرات).
- ام ام!
(تنقر أصابع السبابة على بعضها البعض ثلاث مرات.)
- ماذا ماذا ماذا؟
(نقر الأصابع الصغيرة.)
- الضيوف قادمون!
(انقر فوق أصابع الفهرسة.)
- وماذا في ذلك؟
(يتقاطع الإصبعان الأوسط والبنصر مرتين بنفس أصابع اليد الأخرى ، متجاوزينهما لليمين ثم لليسار).
- أهلا أهلا!
(يقبل الضيوف: الأصابع الوسطى والبنصر تنقر على نفس أصابع اليد الأخرى).
- بيك ، بيك ، بيك!

نحلة.

(موجة أيدي.)
جئت إلينا أمس
مخطط النحل
(لكل اسم للحشرة ، ثني إصبعًا واحدًا.)
وخلفها النحلة الطنانة
وعثة مرحة
اثنين من الخنفساء واليعسوب
مثل عيون المصباح.
(لوح راحتي يديك وأسقط راحة يدك على الطاولة).
حلقت ، حلقت
سقطوا من التعب.

البرتقالي.

شاركنا برتقالة
(اليد اليسرى في قبضة اليد اليمنى تشبكها)
هناك الكثير منا - وهو واحد
(باستخدام اليد اليمنى ، افرد أصابع اليد اليسرى بالتناوب ، بدءًا من الإصبع الصغير)
هذه الشريحة للقنفذ
هذه الشريحة من أجل siskin
هذه الشريحة للقطط.
هذه الشريحة لصغار البط
هذه الشريحة للقندس
وللذئب - قشر!
(رج كلتا الفرشتين)

يفحص.

(فك الأصابع بالتناوب من الكاميرا)
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة-
خرجت الأصابع للنزهة.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة-
(ثبت الأصابع في قبضة اليد)
يختبئ في المنزل مرة أخرى!

اللافقاريات.

(تتحرك الأصابع الوسطى والسبابة)
مئتين ،
ركضوا على طول الطريق.
(الكفوف تواجه بعضها البعض)
التقى،
(الأيدي متشابكة)
محتضنة
(راحة اليد)
افترقنا بعنف -
(يد تلوح وداعا)
وداعا!

فيسنيانكا.

(ارفع أيدينا بالتناوب)
أشعة الشمس وأشعة الشمس
(هز الجذع ويداه مشبوكتان فوق الرأس)
القاع الذهبي!
(قفز مرتين على قدمين)
حرق ، حرق مشرق
لا تخرج!
(قيد التشغيل في المكان)
ركض جدول في الحديقة ،
(رفرف بذراعيك مثل الأجنحة)
طار مائة رخ
(القرفصاء ببطء)
وتذوب الثلوج ، وتذوب ،
(ننشر كفوفنا على الجانبين على شكل زهرة)
والزهور تنمو!

مالانيا.

(تصفيق يديك ، ثم يمينًا ، ثم يدك اليسرى في الأعلى).
في مالانيا عند المرأة العجوز
(اطوِ يديك بزاوية ، وأظهر الكوخ).
عاش في كوخ صغير
(أظهر سبعة أصابع.)
سبعة أبناء ،
(حدد الحاجبين بالأصابع.)
كل ذلك بدون حواجب
(اجلب راحة اليد إلى الأذنين.)
بهذه الآذان
(أظهر أنفًا طويلًا بإصبعين مفتوحتين).
بهذه الأنوف
(حدد شارب "الحصار" الطويل بأصابعك.)
مع مثل هذا الشارب
(ارسم دائرة كبيرة حول الرأس).
برأس مثل هذا
(أظهر لحية كثيفة كبيرة بيديك.)
هنا مع مثل هذه اللحية!
(بإحدى يديك ، أحضر "فنجانًا" إلى فمك ، باليد الأخرى ، "ملعقة".)
لم يشربوا ، لم يأكلوا ،
(إمساك اليدين بالقرب من العينين وربت أصابعك مثل الرموش).
نظر الجميع إلى مالانيا ،
(يظهر الأطفال الأفعال الخفية).
والجميع فعل هذا ...

كيتي.

القط يغسل مخلبه
يبدو أنه ذاهب لزيارة
يغسل الأنف.
تغسل الفم.
اغسل اذني.
تمسح جافة.

عجين.

(ضغط اليدين)
نعجن العجين
(النخيل "نحت")
صنعنا كعكة
صفعة صفعة
صفعة صفعة
(نشر الأيدي)
دعونا نصنع فطيرة كبيرة!

سمك.

(الراحتان متصلتان وتقومان بحركات سلسة)
تعيش السمكة في البحيرة
سمكة تسبح في البحيرة
(الكفوف تنفصل وتضرب على الركبتين)
سيضرب الذيل فجأة
(اجمع بين راحتي يديك في القاعدة وصفق هكذا)
وسنسمع - يسقط ، يسقط!

كرنب.

(النخيل تتحرك بالتوازي مع بعضها البعض)
نقطع الملفوف ونقطعه
(القبضات على بعضها البعض)
نحن ثلاثة جزر ، ثلاثة
("ملح" مع رشة)
نملح الملفوف والملح
(تضغط الأصابع وتفتحها)
نضغط الكرنب ونضغط
ضعه في جرة وجربه.

البتولا.

(حركة سلسة لليد اليمنى إلى الجانب العلوي)
بلدي البتولا ، البتولا.
(نفس الشيء لكن باليد اليسرى)
البتولا بلدي مجعد.
(رفع اليدين ، استنشق)
أنت تقف ، البتولا ،
(أسفل اليدين ، الزفير)
في وسط الوادي
(رفع اليدين ، الشهيق)
عليك ، البتولا ،
(أسفل اليدين ، الزفير)
اوراق خضراء،
(رفع اليدين ، الشهيق)
تحتك ، البتولا ،
(أسفل اليدين ، الزفير)
عشب الحرير ،
(رفع اليدين ، الشهيق)
حولك ، بيرش ،
(اليدين السفلية ، الزفير الطويل)
عوانس حمراء
أكاليل الزهور ملتوية ومنسوجة ...

سمك.

(الكفوف مغلقة ، مدورة قليلاً ، ونقوم بحركات تشبه الموجة في الهواء).
خمسة سمكات صغيرة كانت تلعب في النهر
(يتم ضغط اليدين على بعضنا البعض ، فنحن نقلبهما من جانب إلى آخر).
كان هناك سجل كبير على الرمال ،
(الكفوف مغلقة ومدورة قليلاً. ونقوم بحركة "الغوص" معهم).
وقالت السمكة: "من السهل الغوص هنا!"
(تأرجح مع راحة اليد (إيماءة سلبية).)
قال الثاني: "المكان عميق هنا".
(تتحول راحة اليد إلى مؤخرة إحدى اليدين - فالسمكة نائمة).
وقال الثالث: "أريد أن أنام!"
(نحن نهز راحة يدنا بسرعة - نرتجف).
الرابع بدأ يتجمد قليلا.
(الرسغان متصلان. الراحتان تفتحان وتتصلان - الفم).
وصاح الخامس: ها هو تمساح!
(حركات سريعة تشبه الموجة مع راحة اليد - تطفو بعيدًا.)
اخرج من هنا حتى لا تبتلع! "

ألعاب الاصبع للأطفال 3-4 سنوات

"خضروات"

في Girly Zinochka ، يصنع الأطفال أيديهم "سلة"

الخضار في سلة:

هنا كوسة ذات بطن وعاء ، اثني أصابعك ، بدءًا من الكوسة الكبيرة

أضعه على البرميل.

الفلفل والجزر

فعلت ذلك بذكاء.

طماطم وخيار.

زينةنا - أحسنت! تظهر الإبهام)

"الأصابع حتى"

هذا الاصبع يريد النوم

هذا الاصبع - القفز في السرير ،

هذا الإصبع ملتف

هذا الإصبع نائم بالفعل.

وقفت الأصابع - "مرحى! »

حان وقت الذهاب إلى روضة الأطفال!

قم بثني أصابعك بالتناوب إلى راحة اليد ، بدءًا من الإصبع الصغير. ثم المس أي شخص آخر بإبهامك - "استيقظ". بالتزامن مع تعجب "مرحى! قم بفك الكاميرا بإبعاد أصابعك عن بعضها.

"للعمل"

وقف الإبهام وحده.

الفهرس - من ورائه.

الأوسط يستيقظ بدون اسم.

رفع إصبعه الصغير.

وقف جميع الإخوة - "مرحى! »

حان وقت ذهابهم إلى العمل.

اضغط بأصابعك في قبضة اليد. قم بفك ثنيهم واحدًا تلو الآخر ، بدءًا من الكبيرة. ومن الكلمات "وقف جميع الإخوة" - باعد بين أصابعك.

"الأصابع تقول مرحبًا"

أقول مرحبًا في كل مكان -

في المنزل وفي الشارع.

حتى "مرحبا! " انا اقول

أنا دجاجة الجيران.

باستخدام طرف إبهام اليد اليمنى ، المس أطراف السبابة والوسطى والبنصر والإصبع الصغير بالتناوب. افعل نفس الشيء بيدك اليسرى.

"تيتيري" (تسلية شعبية روسية)

كما هو الحال في مرجنا ، نشرنا أذرعنا على الجانبين ، لتصوير الفضاء.

يستحق كوب من الجبن. النخيل معا - حفنة.

طار طيهوجان أسودان ، نلوح بأصابع كلتا يديه ، "نطير" من مختلف

الجانبين إلى المنتصف.

نقروا وطاروا بعيدا. إصبع السبابة والوسطى - مناقير - كزة

مطوية من جهة ثانية

"الديدان"

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة، نضع كف اليد اليسرى ، على سبيل المثال ، على المنضدة أو الركبتين.
ذهبت الديدان في نزهة على الأقدام. ثني الأصابع (حركة كاتربيلر زاحف) ،

ارفع يدك

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة، ثني الأصابع (حركة كاتربيلر زاحف) ، نتحرك
ذهبت الديدان في نزهة على الأقدام.كف بعيدا عنك)

فجأة يأتي الغراب راكضًا مؤشر وعقرب الثواني "المشي على الطاولة" والوسط

الأصابع ، يتم ضغط الباقي على راحة اليد)

أومأت برأسها من ناحية ثانية ، قم بطي أصابعك بقرصة ، وتأرجح لأعلى

وأسفل)

كاوز "هنا غداء!" افتح كف اليد الثانية ، وحرك الإبهام بعيدًا

لأسفل والباقي لأعلى.

انظر - لا يوجد المزيد من الديدان!

"العنكبوت"

"أطفال"

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!

قوي وودود

كل ذلك ضروري.

ارفع اليد اليمنى (اليسرى) لأعلى ، باعد بين الأصابع. ثنيهم بالتناوب في الكاميرا ، بدءًا من الكاميرا الكبيرة.

"دجاج - ريابوشكا"

الدجاج - ryabushechka ببطء "تمرير" الفهرس والوسط

مشيت حول الفناء ، بإصبع على فخذي

تجول في الفناء

أحصت الدجاج.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة! أصابع منحنية في يد واحدة

سأعدهم مرة أخرى: إنهم يهددون بإصبع السبابة

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة! »ثني الأصابع من جهة أخرى

"جدتنا"

تذهب جدتنا لتصفق يديها على ركبتيها بالتناوب بين اليمين واليسار

والسلة تفصل بين الأصابع قليلاً وربطها بالأصابع

يد أخرى

جلست بهدوء في الزاوية ووضعت يديها على ركبتيها ،

تقوم بحياكة جوارب للأطفال لتقليد حركات الحياكة على إبر الحياكة.

هذا هو المكان الذي تأتي فيه ألعاب الأصابع للإنقاذ. بالإضافة إلى الوظائف المذكورة أعلاه ، تسمح لك رياضة الإصبع بإقامة اتصال نفسي وثيق مع الطفل ، ويمكن للوالدين اللعب مع الطفل ، وفي نفس الوقت سيشعر الطفل بالرضا من التواصل مع الوالدين والتجارب الحسية المختلفة. بمرور الوقت ، سيتطور الانتباه أثناء التمرين ، وسيتعلم الطفل التركيز.

• أغاني الأطفال؛
• الجمباز للأصابع.
• تمارين لتنمية الحركة ومرونة اليدين ؛
• اللعب الاصبع.

كيف تلعب تمارين الاصبع مع طفلك

عادةً ما يحب الأطفال حقًا تلك الصور والشخصيات الموجودة في ألعاب الأصابع ، وللمرة الثانية أو الثالثة يحاول الطفل بالفعل تكرار حركات النص والأصابع بعد والديهم.

ألعاب الأصابع - 3: "حسنًا" ، "المساعدون" ، "النحل".

ستساعد هذه التمارين في تحضير الطفل للعد ، كما ستعلمه استخدام كلتا يديه في وقت واحد في بعض الإجراءات ، كما ستشرح مفاهيم "أعلى" و "هم" و "يمين" و "يسار".

تمارين الاصبع

هناك بعض القواعد المهمة التي يجب عليك اتباعها عند اللعب مع طفل.:

1. يجب أن يُظهر الشخص البالغ بالضرورة أنه شغوف باللعبة ، ولكن يجب أيضًا أن يشارك الطفل في هذه العملية.
2. لا تخف من استخدام نفس اللعبة عدة مرات ، سيتعلم الطفل النص تدريجيًا وسيكون قادرًا على تكراره جزئيًا أولاً ، ثم بالكامل.
3. عند ممارسة ألعاب الأصابع ، لا تقم بتعيين عدة مهام لطفل يبلغ من العمر 3-4 سنوات في نفس الوقت. في الأطفال ، يكون مدى الانتباه محدودًا جدًا ويمكن أن تزعج المهمة الصعبة الطفل.
4. أثناء اللعب ، حاول أن تثير اهتمام الطفل حتى يغني معك ، ولا تلاحظ أخطائه الصغيرة وامدحه على نجاحاته.

ما هو مفيد الشحن للأصابع

من خلال ممارسة مثل هذه الألعاب للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات في المنزل أو في رياض الأطفال ، ستلاحظ بسرعة نتائج ممتازة.

تحفز الجمباز بالأصابع النمو عند الأطفال:

- مهارات الكلام. نظرًا لحقيقة أن الطفل يحرك أصابعه بانتظام وبسرعة ، يتم تنشيط مراكز النطق في دماغه.

- فهم كلام الوالدين. يتعلم الطفل التكرار بعد الكبار ، والاستماع إلى ما يقولونه ، والبدء في التحدث والإجابة بنفسه ، ويتلقى أيضًا مشاعر إيجابية ، وهو أمر مهم جدًا لطفل يبلغ من العمر 3-4 سنوات.

يتعلم الطفل متابعة الحركات والكلمات في نفس الوقت ويتعلم كيفية توزيع انتباهه.

عندما يتعلم الطفل تكرار السطور في الآيات التي تجري فيها رياضة الجمباز ، ويمكنه أيضًا أن يرافقهم بالتمارين بمفردهم ، عندئذٍ يصبح حديثه مع مرور الوقت أكثر قابلية للفهم والإيقاع. علاوة على ذلك ، سيتعلم الطفل التحكم في حركات يديه.

ألعاب الاصبع للأطفال. منزل.

ستساعد الألعاب ذات الأصابع في الآيات للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات في المنزل وفي الحديقة الأطفال على تذكر وضع الأصابع وتسلسل ما يجب القيام به وخطوط القوافي ، مما يعني أن الطفل سيطور كلاهما الجانب الجسدي والعقلي. بمساعدة مثل هذه الألعاب ، يمكنك بسهولة تطوير خيال الطفل وخياله ، بمرور الوقت ، ربما يتعلم الطفل تأليف "قصص أصابعه" وإخبارها ، وستكون الجمباز مجرد الخطوة الأولى لذلك.

تمرين تقوية الذاكرة

والأهم من ذلك أن الألعاب المخصصة لأصابع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات تهيئ أيدي الطفل لتنمية مهارات الكتابة بشكل أكبر. لذلك ، تحتاج أصابع الطفل في هذا العمر إلى إيلاء اهتمام خاص ، ثم تصبح قوية ومتحركة.

بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات ، من المستحسن جدًا أن يتم عقد الفصول معهم بانتظام ، على الأقل عشر دقائق في اليوم. في القريب العاجل سترى أن الطفل سيستمتع ببعض النشاط عدة مرات. هذا يعني أن المهارة يتم إصلاحها تدريجيًا وكلما زادت صعوبة ذلك ، كلما طالت مدة حفظها لطفلك.

بالتدريج ، بينما ينمو الطفل ويتعلم تمارين الأصابع ، سيحتاج إلى مزيد من التعقيد ، بالإضافة إلى إدخال عناصر جديدة. بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات ، يمكنك محاولة التقاط آيات أطول وحركات أكثر تعقيدًا.

أنواع شحن الأصابع

هناك عدة أنواع من الشحن للأصابع ، سننظر في كل منها على حدة.

هناك تمارين تنمي يد الطفل. هذه الحركات بسيطة للغاية ، ولا داعي لعمل أي حركات خفية. إنها مناسبة للأطفال الصغار جدًا ، وإذا كنت قد بدأت للتو ألعاب الأصابع هذه ، فمن الأفضل أن تبدأ بها.

فيديو تعليمي تعليمي للأطفال.

سيتعلم طفلك تدريجيًا تكرار الحركات والكلمات التي تقف خلفك ، وسيصبح هذا أساسًا لمزيد من الحفظ والتعلم. بالإضافة إلى ذلك ، سيكون الطفل قادرًا على تعلم شد العضلات وإرخاءها ، وسيكون أيضًا قادرًا على إبقاء الأصابع في أوضاع معينة. في الألعاب البسيطة ، سيتعلم الأطفال التبديل بسرعة من حركة إلى أخرى ، وهذه أيضًا مهارة مفيدة جدًا.

تمارين الاحماء الاصبع

تتطلب الضوابط الثابتة حركات معقدة ودقيقة ، وهذا هو السبب في أنها تعتبر المستوى الثاني من الصعوبة في ألعاب الأصابع. هنا ، سيتمكن الآباء من إخبار الأطفال وتعزيزهم بالحركات ، مما يجعل اللعبة مثيرة حقًا.

ستساعد حركات الأصابع الديناميكية على تطوير تنسيق حركات الطفل ، وتعليمهم ثني الأصابع وفكها بسرعة ، وكذلك تطوير حركة الإبهام وتعليمهم معارضتها للباقي. هذا هو المستوى الثالث من صعوبة مثل هذه الألعاب وهو مناسب للأطفال الأكبر سنًا.

لتعليم طفلك اللعب بالأصابع ، يمكنك العثور على تمارين في الصور ، بحيث يمكنك بسهولة تذكر ترتيب الحركات وشرحها لطفلك.

يلعب الجمباز الإصبع لمرحلة ما قبل المدرسة دورًا كبيرًا. تتمثل الجوانب الإيجابية للجمباز في تحفيز مناطق الدماغ والكلام الحركية ، مما يساهم في تكوين الكلام بشكل أسرع. الجمباز الإصبع مناسب للأطفال في أي عمر.

اتصال اليد بالدماغ متصالب: اليد اليسرى متصلة بنصف الكرة الأيمن ، واليد اليمنى متصلة بنصف الكرة الأيسر. أثناء الجمباز ، تعمل كلتا اليدين. في البداية ، يجب أن تساعد الطفل على وضع أصابعه بشكل صحيح. من الممكن أيضًا العمل بيد واحدة ، وفي هذه العملية ، ستبدأ اليد الأخرى في العمل ، وتكرار جميع حركات اليد الأولى تمامًا. في المستقبل ، يستخدم المعلم التعليمات الشفهية فقط.

يتعلم الأطفال في هذا العمر ثني وفك أصابعهم بالتناوب مع كل يد. قبل بدء التمرين ، يقوم الأطفال بتدفئة راحة يدهم بضربات خفيفة حتى يشعروا بإحساس لطيف بالدفء.
كقاعدة عامة ، لا يكمل الأطفال التمرين على الفور ويكررون الكلمات بعد المعلم ، لأن انتباه الأطفال ينضب بسرعة. عند لعب اللعبة مرة أخرى ، غالبًا ما يبدأ الأطفال في نطق النص جزئيًا (خاصة بداية ونهاية العبارات).

تدريجيًا ، يتم تعلم النص عن ظهر قلب ، وينطقه الأطفال بالكامل ، ويربطون الكلمات بالحركة.

يتعلم تلاميذ هذه الفئة العمرية القصائد أو أغاني الأطفال أو أغاني العد. يقرؤون العمل 3-4 مرات قبل المباراة ، ويفحصون الرسوم التوضيحية ، ويجيبون على الأسئلة.

بعد فحص الحيوانات ، أظهرها الأطفال بمساعدة الأصابع واليدين. أثناء الحركات ، يحافظ الأطفال على أصابعهم في وضع معين. يُظهر المعلم موضع الأصابع أثناء لعبة الأصابع.

من الضروري مراقبة الإعداد الصحيح لليد ، والتبديل الدقيق من حركة إلى أخرى. حاول القيام بالتمارين مع الأطفال بسهولة ، دون ضغوط لا داعي لها ، ويجب أن تجلب الحركات الفرح للطفل.

كل تمرين له اسمه الخاص ، ويستمر بضع دقائق ويتكرر مرتين إلى ثلاث مرات خلال اليوم.

للعمل ، تحتاج إلى اختيار تمرينين أو ثلاثة تمارين ، واستبدالها تدريجيًا بأخرى جديدة. اترك ألعابك المفضلة في مجموعتك وقم بالعودة إليها بناءً على طلب الأطفال.

جمل

آلة B-b-b-buzzing.

(يضغط الأطفال بشكل إيقاعي بقبضة يد واحدة على راحة اليد الأخرى)

طرق - طرق - طرق - يقرع المحرك.

(تصفيق يديه بشكل إيقاعي)

نحن ذاهبون ، نحن ذاهبون ، نحن ذاهبون ، نحن ذاهبون ،

يتحدث بصوت عال جدا.

(دس أقدامهم بشكل إيقاعي)

الإطارات تحتك بالطريق.

شو شو شو - هم حفيف.

(فرك النخيل)

عجلات تتحرك بسرعة.

تا - تا - تا - اسرع للأمام.

(اصنع "قرصًا" إيقاعيًا بيديك)

اغنية المتواجدون؟

لدى Walkers أغنية مثل هذه:

خشب الساج. خشب الساج. خشب الساج.

(اليدين - "الأسهم")

الطائر - القرقف - مثل هذا:

قمة. قمة. قمة.

الخنزير الصغير لديه هذا:

روه. روه. روه.

(النخيل - "الخنازير")

القنفذ لديه هذه الأغنية:

صوت نزول المطر. صوت نزول المطر. صوت نزول المطر.

(أصابع - "أشواك")

أغنية كيتي هي كالتالي:

(تمسيد النخيل بالفراء).

وماذا عن السمك؟

السنة التحضيرية. السنة التحضيرية. السنة التحضيرية.

(تتحرك العقارب من أعلى إلى أسفل).

الكلمات

واحد واثنان وواحد واثنان!

(ضغط وفك الأصابع)

دعونا نجمع الكلمات من الحروف معًا.

الشمس كلمة مشعة.

(افردي أصابعك وضع كف يد واحدة على راحة اليد الأخرى حتى تكون الأصابع شعاعية)

القط كلمة رقيقه.

(يمسكون بالإبهام بالوسط والإبهام ؛ يرفعون المؤشر المنحني قليلاً والإصبع الصغير - "الأذنين")

البقرة هي كلمة مقرن.

(تصويب السبابة والإصبع الصغير - "القرون")

وكلمة "بطيخ" مخططة.

(قم بتوصيل أطراف الأصابع ، مع تقريب قوس اليد - "البطيخ")

"الفأر والقط"

صرير الفأر Pi-pi-pi

(عض الأصابع بشكل إيقاعي)

القط في الخارج للصيد!

أنا خائفة جدا ، أنا أرتجف.

شو - شو - شو ، شو - شو - شو.

(التنصت المنتظم على الكتفين مع عقد الذراعين على الصدر)

أنا أبحث عن المنك الخاص بي.

شو - شو ، شو - شو ، شو - شو - شو.

تظاهر القط بأنه لطيف:

Mur - mur - mur - تغني.

(تمسيد يد واحدة باليد الأخرى بشكل إيقاعي)

لا - لا - لا - صرير الفأر الصغير.

(هز الرأس بشكل إيقاعي)

لن يذهب إلى الكفوف القط.

"هريرة - المشاغب"

هريرة تدعو الأم

مواء مواء مواء مواء!

(يربط الأطفال بشكل إيقاعي أصابع تحمل نفس الاسم بكلتا يديه)

لم يشرب الحليب.

قليل ، قليل ، قليل ، قليل.

(عبور الأصابع ، والبصق بشكل إيقاعي ورفع الأصابع)

أمي تغذي الحليب

Mur - mur - mur (مرتين)

(اضرب ظهر اليد الأخرى بشكل إيقاعي براحة يد واحدة)

ملتف إلى كرة صغيرة:

Ur - ur - ur، ur - ur - ur.

(فرك القبضة بشكل إيقاعي على القبضة)

ثم سيلعب بالكرة:

انطلق - tsap - tsap ، tsap - tsap - tsap.

(الضغط على الأصابع وإفراغها بشكل إيقاعي)

ويتم فك الخيط بسرعة:

Up - up - up، up - up - up.

(قم بحركات دائرية إيقاعية بأصابع السبابة حول بعضها البعض)

"فراخ البط"

واحد - اثنان - كان هناك فراخ البط.

ثلاثة - أربعة - للمياه.

وخلفهم خلفهم الخامس ،

ركض خلف السادس.

والسابع تخلف وراءهم.

والثامن متعب بالفعل.

والتاسع اشتعلت مع الجميع.

والعاشر كان خائفا -

بصوت عالٍ - صرخ بصوت عالٍ:

Pi-pi-pi-no food!

نحن هنا ، تحقق من ذلك!

(ثني جميع أصابع اليد اليمنى بالتناوب ، ثم اليسرى ، بدءًا بالأصابع الكبيرة ، وبالأصوات: "Pi - pee - pee ..." - ثني أصابع اليدين بشكل إيقاعي وفكها)

« القطط - الفئران»

القط الماوس tsap - الصفر

(أصابع اليدين مشدودة في قبضة اليد)

امسك ، امسك ، اتركه

(فتح القبضة في نفس الوقت)

ركض الفأر

(حرك أصابع اليدين في وقت واحد على طول مستوى الطاولة)

اهتز الذيل

(تتحرك أصابع السبابة في كلتا اليدين من جانب إلى آخر)

وداعا الفأر ، وداعا!

(إمالة اليدين للأمام وللأسفل في وقت واحد)

« قارب»

سوف أضغط على راحتين

وسأسبح في النهر

(ضعوا النخيل في قارب)

اثنين من النخيل ، الأصدقاء ، -

هذا هو قاربي.

سأرفع الأشرعة

سأسبح في البحر الأزرق.

(ارفع راحتي اليدين فوق رأسك)

ومعي على الأمواج

تسبح الأسماك هنا وهناك.

(حركات تشبه الموجة مع راحتين في نفس الوقت ، تقليد حركات الأسماك والأمواج)

« ألعاب الأطفال»

على الأريكة الكبيرة على التوالي

دمى كاتينا جالسة:

اثنين من الدببة ، بينوكيو ،

وسيبولينو المبهجة ،

كل من هريرة وفيل.

(ثني كل الأصابع بالتناوب)

(فك الأصابع بالتناوب)

(صفقوا وضربوا بقبضاتهم بالتناوب)

« على الأرجوحة"

التأرجح - التأرجح - التأرجح - الأرجوحة تطير ،

حتى لالتقاط الأنفاس!

(يصافح الأطفال أيديهم بشكل إيقاعي من جانب إلى آخر)

ينبض القلب بشكل أسرع وأسرع.

طرق ، طرق ، طرق ، طرق ، طرق ، طرق!

صعودا وهبوطا والعودة إلى الشمس

مثل طائر تطير.

(ضربات إيقاعية بقبضات اليد ضد بعضها البعض)

أعلى ، أعلى ، أعلى ، أعلى! -

أنت تصرخ لرفاقك مرة أخرى.

(ارفع يديك بشكل إيقاعي أمامهم)

« حشرات فوق المرج »

تشو - تشو - تشو ، - يطن النحل:

أنا أطير من بعيد.

(يرفع الأطفال أذرعهم إلى الجانبين ويلوحون بها بشكل إيقاعي ، مثل "الأجنحة")

Zu - zu - zu ، - صرير البعوض.

(إبعاد أصابع السبابة بشكل إيقاعي للأمام)

Phew - اللحمة - اللحمة - مثل القاطرة

النحلة الطنانة تنتفخ وتحمل حبوب اللقاح.

(قدم ختم إيقاعي)

الخنفساء تطن: "Gu - zhu، gu - zhu،

سأوقظ أي شخص "

(تصفيق إيقاعي)

« قنفذ»

القنفذ يدوس على الطريق

وحمل الفطر في سلة.

(نصنع حركات المشي بأصابع متباعدة)

تحتاج إلى ثني أصابعك.

(يقوم الأطفال بثني أصابعهم بالتناوب ، أولاً على اليسار ، ثم على اليد اليمنى ؛ في نهاية التمرين ، يجب تثبيت اليدين في قبضة)

« الفطر»

(تدليك الاصبع)

أعلى - أعلى - خمس خطوات ،

(اذهب على الفور)

هناك خمسة فطر في الصندوق.

(اشبك أصابعك بـ "سلة" ، أظهر 5 أصابع ؛ قم بتدليك كل إصبع بالتناوب ، بدءًا من الإبهام)

يطير غاريك الأحمر -

الفطر خطير.

والثاني - الثعلب -

جديلة حمراء.

الفطر الثالث موجة

الأذن الوردية.

والفطر الرابع موريل

الرجل العجوز الملتحي.

الفطر الخامس أبيض ،

أكله بجرأة.

« غسل»

(تدليك الاصبع)

نحن نعلم ، نعلم - نعم - نعم - نعم ،

أين تختبئ يا ماء!

(تدليك كل إصبع بدوره)

تعال ، فودكا ،

لقد جئنا للاستحمام!

اتكئ على راحة يدك

ووفقا له - سكين - كو.

لا ليس قليلا -

تجرؤ!

الغسل سيكون أكثر متعة!

(فرك راحة اليد واليدين بقوة)

« مارتن»

ابتلاع ، ابتلاع ،

عزيزي الحوت القاتل ،

أين كنت،

ماذا أتيت؟

عبر البحر

حصلت على الربيع.

أحمل ، أحمل

الربيع أحمر.

(لكل سطر ، "يحيي" الإبهام مرتين بإصبع واحد ، بدءًا من السبابة ، أولاً على اليمين ، ثم على اليد اليسرى)

« أشر بإصبعك»

أشر بإصبعك

(الأطفال يمسكون بقبضة يدهم اليمنى)

(اسحب الأصابع الوسطى والسبابة)

(كفتان مفتوحتان مطويتان جنبًا إلى جنب)

(يتم تطبيق راحة اليد على الجزء العلوي من الرأس)

(قبضة نكشر)

السبابة

كل شيء معروف.

(اسحب السبابة ، ثنيها وفكها)

"الفئران شقية»

كان هناك ساعة في الغرفة

وطرقوا: بوم - بوم - بوم.

(الأطفال يصفقون بأيديهم بشكل إيقاعي)

كانت الفئران تخاف في كل مرة

الاستماع إلى الصوت الرهيب.

تم سحب الأوزان -

So-so-so (2x)

(رفع اليدين والتصفيق بشكل إيقاعي ، وخفض اليدين للأسفل)

سارت الأسهم بسرعة -

تيك تيك توك (مرتين)

(ينحرف أصابع السبابة بشكل إيقاعي إلى الجانب)

سهام الفئران خائفة

ركض الفئران في الحفرة.

« كومبوت»

سنطبخ الكبوت ،

أنت بحاجة إلى الكثير من الفاكهة. هنا:

(تُمسك راحة اليد اليسرى "بمغرفة" تشير بإصبع اليد اليمنى إلى أنها "تتدخل")

دعونا نقطع التفاح

سنقطع الكمثرى.

اعصري عصير الليمون

ضع الصرف والرمل.

نحن نطبخ ونطبخ الكبوت.

دعونا نتعامل مع الصادقين.

(مرة أخرى "طبخ" و "تدخل")

« مساعدين»

غسلنا الصحون

(تنزلق كف واحدة على الأخرى في دائرة)

إبريق شاي ، كوب ، مغرفة ، ملعقة

ومغرفة كبيرة.

غسلنا الصحون

(تنزلق يد على الأخرى)

لقد كسرنا فنجانًا للتو

(ثني الأصابع واحدًا تلو الآخر ، بدءًا من الأصابع الكبيرة)

كما انهار الدلو

انقطع أنف إبريق الشاي.

كسرنا الملعقة قليلا

لذلك ساعدنا أمي.

(ضرب قبضتي اليد معًا ، والتصفيق بالأيدي ؛ كرر)

« الأوز الجريء»

ذهب الأوز الأهم إلى النهر:

قالوا: هههههههه.

(يغلق الأطفال عن كثب 4 - إعادة أصابع يد واحدة وربطهم بشكل إيقاعي بإبهام "المنقار")

من يريد أن يؤذينا

لن أنسى أبدا.

Sh - sh - sh ، - نحن نفخر بتهديد ، -

(نمد عنقنا بشكل إيقاعي)

نحن نقرص بشكل مؤلم. يجري!

(اضغط بشكل إيقاعي على كل إصبع من الإصبع الآخر بأصابع يد واحدة)

يمكننا أن نرفرف بأجنحتنا.

(تصفيق إيقاعي باليدين على الجانبين)

لا تمشي أمامنا!

(الدوس إيقاعيًا)

« الفطائر»

نحن نخبز بشكل ممتاز

فطائر القمح.

(فطائر "خبز" - كف في الأعلى والأخرى في الأسفل)

من سيأتي إلينا ليشتري

هل الفطائر رائعة؟

(فرك النخيل معا)

أبي ، أمي ، أخ ، أخت ،

الكلب أشعث من الفناء.

وكل من يستطيع

(ضغط وفك الأصابع)

دعهم يأتون معهم أيضًا.

(عند التكرار ، يتم تدليك الأصابع من ناحية أخرى)

« برعم»

في الليل ، جمع البرعم البتلات

(يتم جمع أصابع اليد اليمنى واليسرى في "حفنة")

ترسل الشمس أشعتها.

في الصباح تحت الشمس

الزهور مفتوحة

(انشر أصابع اليدين ببطء في نفس الوقت)

لقد غربت الشمس و

سقط الغسق

وحتى الصباح أغلقت زهرتي.

(في نفس الوقت أصابع اليد اليمنى واليسرى متصلة)

« اوراق الخريف»

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة

دعونا نجمع الأوراق.

(ثبّت وفتح القبضات)

أوراق البتولا ،

أوراق روان ،

أوراق الحور ،

أوراق الحور الرجراج ،

(ثني الأصابع ، بدءًا بالأصابع الكبيرة)

سنجمع أوراق البلوط ،

ستأخذ أمي باقة الخريف.

("المشي" على الطاولة بأصابع السبابة والوسطى)

"رعاية الشمس»

تبعث الشمس من السماء

شعاع ، شعاع ، شعاع.

(يضع الأطفال أذرعهم بشكل إيقاعي فوق رؤوسهم)

وهم يتفرقون بجرأة

غيوم ، غيوم ، غيوم.

(يديك على نحو سلس)

يسخن بلطف في الصيف

الخدين ، الخدين ، الخدين.

(فرك الخدين بشكل إيقاعي)

وفي الربيع يضعها على أنفه

النقاط - النقاط - النقاط.

طلى النمش للأطفال.

لقد أحبوا ذلك حقًا!

(اضغط على الأنف بشكل إيقاعي)

« لدي ألعاب»

لدي ألعاب:

(صفق يديه وضرب بقبضتي بعضهما البعض بالتناوب)

قاطرة بخارية وحصانان

طائرة فضية

ثلاثة صواريخ ، مركبة صالحة لجميع التضاريس ،

شاحنة قلابة ، رافعة -

عملاق حقيقي.

(ثني الأصابع على كلتا اليدين)

كم معا؟ كيف تعرف؟

(التصفيق بالتناوب وضرب بعضكما البعض بقبضة اليد)

« لاريسكا فجلان»

لاريسكا فجلان.

اليوشكا اثنين من البطاطس.

في Seryozhka - الفتاة المسترجلة -

اثنين من الخيار الأخضر.

وفوفكا لديها جزرتان.

علاوة على ذلك ، فإن بيتكا لها فجلان ذيلان.

(بالمقابل ، قم بفك الأصابع من الكاميرا ، بدءًا بالأصابع الكبيرة ؛ على إحدى اليدين أو كلتيهما)

« للتوت»

(أصابع اليدين "مرحبًا" ، بدءًا بالأصابع الكبيرة)

نذهب في نزهة في الغابة.

(كلتا اليدين مع وضع السبابة والأصابع الوسطى على الطاولة)

للتوت الأزرق

للتوت ،

للتوت البري

من أجل الويبرنوم.

سنجد الفراولة

وخذها لأخي.

(ثني الأصابع ، بدءًا بالأصابع الكبيرة)

« سفينة»

قارب يبحر على النهر

(ضعوا النخيل في قارب)

يسبح من بعيد.

(أداء حركات تشبه الموجة باليدين)

أربعة على القارب

بحار شجاع جدا.

(تظهر 4 أصابع في وقت واحد في كل يد)

لديهم آذان في الأعلى

(اطوي كلا راحتي الراحتين على التاج)

لديهم ذيول طويلة.

(ضم الأصابع معًا ومباعدة)

والقطط فقط تخاف منهم ،

فقط القطط والقطط.

(قم بحركات الخدش بأصابع مبعثرة في كلتا اليدين)

« المغذي»

كم عدد الطيور في مغذينا

وصل؟ سنقول.

(قم بقبض القبضة بشكل إيقاعي وفكها)

أثداء ، عصفور ،

ستة طيور الحسون والحمائم ،

نقار الخشب في الريش الملون

(ثني اصبع واحد لكل اسم طائر)

كل شخص لديه ما يكفي من الحبوب.

(قم بقبض القبضة وإفراغها مرة أخرى)

« ماذا جلب لنا ساعي البريد؟? »

ماذا جلب لنا ساعي البريد؟

(ثبّت وفتح القبضات)

يمشي بحقيبة سميكة.

(أصابع "المشي" على الطاولة)

ترجمة ، مجلة ، جريدة ،

في الطرود - شريطين

ورسالة من العمة فاليا

في انتظار وصولها.

(يتم ثني إصبع واحد لكل اسم ، بدءًا من الإصبع الكبير)

« يوم النصر»

مرحبًا.

مرحبا غولدن صن!

مرحبا السماء الزرقاء!

مرحبا نسيم مجاني!

مرحبا شجرة البلوط الصغيرة!

نحن نعيش في نفس المنطقة -

أرحب بكم جميعا!

بأصابع اليد اليمنى ، بدورها ، "مرحبًا"

أصابع اليد اليسرى تربت على بعضها البعض

قم بثني أصابعك في الكاميرا ، ثم قم بفكها بالتناوب ، بدءًا من الإبهام.

"اليوم العالمي للمرأة"

العديد من الأمهات في العالم

كل الأطفال يحبونهم!

(قطن ، كام)

صحفي ومهندس

طباخ وشرطي

خياطه وموصله ومعلمه

طبيب ومصفف شعر وباني -

(أدر الأصابع بالتناوب)

نحن بحاجة إلى أمهات مختلفات

الأمهات مهمات!

(ثبّت ، بقبضات غير قابلة للفتح)

"يوم المدافع عن الوطن"

كل هذه الأصابع مقاتلين

الزملاء البعيدين

(انشر أصابعك ثم اربطها بقبضة)

اثنان كبير وقوي صغير

وجندي في المعركة من ذوي الخبرة.

(ارفع إصبعين ، اضغط على الآخرين)

حارسان - شجاع

(ارفع إصبعي السبابة)

شابان أذكياء

(ارفع اصبعين وسطيتين)

بطلان لم يتم الكشف عن اسمهما

لكن في العمل لطيف جدا

(ارفع إصبعين من الخاتم)

إصبعين صغيرين - الاختصارات

أولاد لطفاء جدا.

(ارفع إصبعين صغيرين)

الجمباز الاصبع:كيفية تحديد مستوى تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الطفل ، تمارين للأصابع بالصور والآيات ، تمارين ماريا مونتيسوري ، مسرح أصابع الظل.

الجمباز الاصبع للأطفال ما قبل المدرسة.

الجمباز الاصبعمفيد جدا للأطفال من جميع الأعمار. يلاحظ معلمو المدارس الابتدائية باستمرار أن المشكلة الأكبر في التعلم بالنسبة للعديد من الأطفال ليست عدم القدرة على القراءة أو أساسيات الحساب ، ولكن عدم استعداد اليد للكتابة. ما هي أسباب عدم الاستعداد الرسومي لتعلم الكتابة؟ هناك نوعان من هذه الأسباب:

1. التطور غير الكافي لعضلات اليد الصغيرة والتنظيم العصبي للمهارات الحركية الدقيقة ("عدم الاستعداد الفسيولوجي" لتعلم الكتابة).
2. نقص المهارة في أداء الحركات الرسومية ("عدم الاستعداد النفسي" لتعلم الكتابة).

يمكن منع هاتين الصعوبات من خلال ممارسة الجمباز بالأصابع مع الأطفال من سن 3 سنوات والقيام بتمارين خاصة ، بالإضافة إلى إشراك الطفل بأكبر قدر ممكن من النشاط في صناعة الحرف (الرسم ، والتزيين ، والأعمال الفنية ، والنمذجة) ، في الأعمال المنزلية (تطريز بإبرة غليظة ، حياكة ونسج للبنات ، صناعة مشغولات من الخشب والمواد الطبيعية ، قضبان ، عبوات للأولاد).

كيفية تحديد مستوى تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين عند الأطفال: التشخيص. ثلاثة اختبارات بسيطة.

هذا لا يتطلب أي كتيبات أو عناصر معقدة. وسوف يستغرق وقتا طويلا. أريد أن أتحدث عن ثلاثة اختبارات بسيطة لتشخيص مستوى تطور المهارات الحركية الدقيقة التي يمكن إجراؤها مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة في المنزل وفي رياض الأطفال وفي مركز للأطفال (مؤلفو الاختبارات هم N.V. Nizhegorodtseva ، شادريكوف ، الاستعداد النفسي والتربوي للطفل للمدرسة - فلادوس ، 2001).

اختبار 1

الطفل جالس على الطاولة. خذ ورقة كبيرة واطلب من الطفل أن يضع يديه بحيث تتلاءم الراحتان مع الأصابع على الورقة. ضع دائرة حول راحة اليد على الورق بقلم رصاص. انظروا معًا إلى ما حققته. واطلب من الطفل أن يضع يديه على الورقة مرة أخرى حتى تتطابق جميع الأسطر.

اشرح المهمة. ادع طفلك للعب بأصابعه. قل: "سأريك أصابع يدك ، ولن ترفع إلا الإصبع الذي أظهره. لا حاجة لرفع أصابع أخرى. جربه - اطلب من الطفل أن يرفع إصبعه: "التقط هذا". تأكد من أنه يفهم المهمة بشكل صحيح.

الآن لنبدأ الاختبار. ابدأ بيدك اليمنى: "ارفع هذا الإصبع. والآن هذه ". تسلسل الحركات: 5-1-2-4-3 (حيث 1 هو الإبهام و 5 هو الإصبع الصغير). ثم ، في نفس التسلسل ، نفذ المهمة على اليد اليسرى. ثم كرر على اليمين. ومرة أخرى على اليسار. وهكذا ، ستكمل كل يد المهمة مرتين!

والآن الشيء الرئيسي هو ما تحتاج إلى اتباعه عند القيام بهذه المهمة. عندما يحاول الطفل رفع إصبع واحد ، سيرتفع الآخرون بشكل لا إرادي. إنه لا يريدها ، لكنه يفعلها! تسمى هذه الحركات الإضافية synkinesis.تحدث هذه الحركات الإضافية عندما لا تكون حركات الأصابع متباينة بشكل كافٍ ، وبالتالي يتم تشغيل العضلات غير الضرورية لهذه الحركة.

عندما ترى الحركات المتزامنة ، ارسم كل منها بسهم على الورق ، وارسم خطًا من الإصبع المطلوب إلى "غير الضروري ، الزائد" لهذه الحركة.

نتيجة لذلك ، على الورق ، في نهاية المهمة ، سيكون لديك حدود راحة اليد وخطوط مرسومة للحركات الإضافية. حركة واحدة إضافية هي سهم واحد.

كيفية التحقق من نتائج الاختبار:

1) نحسب متوسط ​​عدد الأسهم لكل يد ، أي متوسط ​​عدد الحركات الإضافية. على سبيل المثال ، لدينا 6 أسهم مرسومة على كف اليد اليمنى وقمنا بتنفيذ المهمة مرتين. لذلك ، 6: 2 = 3. أي ، متوسط ​​عدد حركات الأصابع الزائدة في اليد اليمنى هو 3.

وبالمثل ، نحسب الحركات الإضافية بأصابع اليد اليسرى - على سبيل المثال ، قمنا برسم 8 أسهم. 8: 2 = 4. متوسط ​​عدد الحركات الإضافية هو 4.

2) اجمع الأرقام الناتجة. 3 (على اليمين) + 4 (على اليسار) = 7.

ماذا تخبرنا هذه النتائج:

• ما هي اليد المهيمنة للطفل. اليد المهيمنة هي اليد التي يتم فيها تطوير التمايز بين حركات الأصابع بشكل أفضل ، وحيث يكون هناك عدد أقل من حركات الأصابع غير الضرورية. في مثالنا ، هذه هي اليد اليمنى.
• ما هو مستوى تطور الحركات الدقيقة وتمايزها عند الطفل. معايير العمر التقريبية (إجمالي متوسط ​​عدد الحركات الإضافية): في عمر 6 سنوات - 9 ، في 7 سنوات - 6 ، في 8 سنوات - 5 ، في 9 سنوات - 3. على سبيل المثال: حصلنا على الرقم 7. بالنسبة لطفل يبلغ من العمر ست سنوات ، فهذه نتيجة جيدة. ولكن إذا كان الطفل يبلغ من العمر 7 سنوات بالفعل ، فإن النتيجة منخفضة للغاية ، أي في هذا الطفل ، لا تتطور حركات الأصابع بشكل كافٍ.

الآن ، ربما ، من الواضح لماذا الأطفال الذين يتعلمون العزف على البيانو والآلات الموسيقية الأخرى غالبًا ما يكونون أكثر تطورًا من أقرانهم؟ بعد كل شيء ، يمارسون الرياضة باستمرار ، وفي الواقع ، يمارسون الجمباز بالأصابع باستمرار - ومن خلال القيام بذلك ، لا يطورون فقط قدراتهم الموسيقية ، بل يطورون أيضًا مهاراتهم الحركية الدقيقة ، والتنسيق الحسي والتفكير!

اختبار 2

ارسم يدويًا دائرة متساوية بقطر 3-3.5 سم على ورقة بقلم رصاص ، وأظهر النمط الخاص بك للطفل. اطلب من الطفل أن يرسم نفس الدائرة بحركة يد واحدة (أي بدون خلع).

إذا كان الطفل يعاني من ضعف المهارات الحركية الدقيقة ، فلن يتمكن من إكمال المهمة. أخطاء نموذجية:

• يرسم شكل بيضاوي.
• يرسم دائرة ، لكنها أصغر بكثير من النمط. هذا مؤشر على صلابة الفرشاة.
• يرسم بفصل اليد عن طريق تحريكها.

اختبار 3

مراقبة الرسم والتلوين صفحات. يُعتقد أن تلوين الصور هو تمرين جيد جدًا للأصابع. ولكن ليس هذا هو الحال دائما. لكي يطور التلوين المهارات الحركية الدقيقة ، من الضروري أن يتصرف الطفل بشكل صحيح. انتبه للأخطاء النموذجية التي تشير إلى مستوى غير كافٍ من تنمية المهارات الحركية الدقيقة وأن الطفل يحتاج إلى خاص الجمباز الاصبع وتمارين الاصبع.

أخطاء نموذجية في التلوين:

• يحول الطفل باستمرار قطعة من الورق أو الكتاب عند تلوين صورة.
• لا يمكن للطفل تغيير اتجاه الخطوط.
• حركات الطفل مقيدة ، واليد ثابتة وغالبًا ما يتم تثبيتها.
• اليد والأصابع بطيئة جدًا أو متوترة جدًا.

الجمباز الاصبع - وصف التدريبات.

الجمباز الاصبعيمكن إجراؤها بدون أشياء وبأشياء صغيرة.

الجمباز الاصبع: العاب مع مشابك الغسيل.

ألعاب مشابك الغسيل تطوير قوة اليد ، الحركات المترابطة. تعلم كيفية استخدام مشابك الغسيل في الألعاب ليس بالأمر السهل على الطفل. لذلك ، تحتاج إلى اتخاذ خطوات صغيرة في تسلسل معين.

• أولاً ، قم بتوصيل مشابك الغسيل بحافة دلو أو صندوق لعبة وعلم طفلك أن يزيلها عن طريق الضغط بإصبعين على طرف مشبك الغسيل في نفس الوقت. اطلب "مساعدة أمي في جمع مشابك الغسيل" وامدح الطفل للمساعدة. تذكر أنه من الأسهل دائمًا فك مشابك الغسيل بدلاً من تثبيتها. لذلك ، من الضروري أن نبدأ بمثل هذه التمارين من الجمباز الإصبع.
• ثم أري طفلك كيف تفتح مشابك الغسيل "فمه". قل أنك بحاجة إلى الضغط بشدة على مشبك الغسيل حتى يفتح فمه. يمكنك تسمية مشابك الغسيل بـ "التماسيح" وتبين كيف تفتح التماسيح أفواهها كثيرًا.
• إذا كان الطفل قادرًا بالفعل على الضغط على مشبك الغسيل بالقوة اللازمة وفتحه وإغلاقه ، فقم بإظهار تمارين أخرى باستخدام مشابك الغسيل وقم بتضمينها في الجمباز بالأصابع.

خيارات التمرين مع مشابك الغسيل لتنمية الاصبع:

• اربط مشابك الغسيل بدائرة الكرتون الصفراء. احصل على الشمس.
• نعلق الإبر على نصف دائرة رمادي. احصل على أشواك للقنفذ.
• اربط مشابك الغسيل بمثلث طويل ضيق. احصل على فروع الشجرة.
• اربطي ملابس الدمية بمشبك الغسيل بالحبل بعد غسلها.
• نعلق أربعة مشابك غسيل على صورة ظلية الصبي (مشابك الغسيل ستكون ذراعيه وساقيه)
• قم بفرز مشابك الغسيل حسب اللون عن طريق ربطها في الجزء العلوي بجدران الدلاء أو الصناديق ذات الألوان المختلفة (مشابك الغسيل الصفراء في المربع الأصفر والأحمر إلى الأحمر)
• قم ببناء "سياج" من مشابك الغسيل ، وربطها بدلو أو بشريط من الورق المقوى. يمكنك إعطاء مهمة تبديل مشابك الغسيل في السياج في تسلسل معين بحيث يصبح جميلًا ومشرقًا.
• يمكن أن يكون اثنان من مشابك الغسيل البيضاء "آذان" في صورة ظلية للأرنب (نعطي الطفل صورة ظلية لأرنب بدون أذنين ، ويعلق مشابك الغسيل - الأذنين بأصابعه). يمكن أن تصبح مشابك الغسيل الزرقاء قطرات مطر بالقرب من السحابة (مثبتة في الجزء السفلي من السحابة) ، ويمكن أن تصبح مشابك الغسيل الصفراء زعنفة وذيل سمكة ذهبية (تعلق على صورة ظلية لسمكة) أو ذيل طائر (تعلق على صورة ظلية لسمكة) طائر بدون ذيل). إذا قمت بإرفاق مشابك غسيل بدائرة ، تحصل على زهرة. وإذا قمت بإرفاقها بدائرة حمراء بها نقاط سوداء - صورة الخنفساء ، فسيتم الحصول على ساقيها من مشابك الغسيل.

تمرين للأصابع "خارجي - داخلي"

عندما يشعر الطفل بالراحة مع أبسط تمارين الجمباز بالأصابع باستخدام مشابك الغسيل ، يمكنك القيام بمهمة أكثر صعوبة ، والتي تتطلب ذكاءً سريعًا وتوجيهًا في الفضاء.

التزم بصور مشابك الغسيل لحشرات مختلفة (طيور ، حيوانات) - اعتمادًا على موضوع الدرس. اطلب من طفلك أن يعلق مشابك غسيل على حافة كوب بلاستيكي أو دلو بحيث تكون جميع شخصياتنا (على سبيل المثال ، الحشرات) على الجزء الخارجي من الدلو. قم بتركيب مشبك الغسيل بنفسك وقل: "طلعت الشمس ، الفراشات ، الخنافس ، الخنافس أرادت أن تستلقي تحت أشعة الشمس. اجعلها بحيث تجلس جميع الحشرات على الجزء الخارجي من الدلو. في هذه الحالة ، لا يمكنك تحريف الزجاج! ولا يمكنك التحرك حول الزجاج بنفسك. لا يكتشف جميع الأطفال بسرعة كيفية القيام بذلك.

ثم ، بعد بضعة أيام ، أعط مهمة مماثلة للتأكد من أن جميع الحشرات تجلس داخل الدلو (على سبيل المثال ، الاختباء من الطيور).

تمارين الاصبع: الحوارات

تمارين الجمباز الإصبع الأكثر تعقيدًا مع مشابك الغسيل عبارة عن حوارات تحتاج فيها إلى التحدث والعمل باستخدام مشابك الغسيل في نفس الوقت. بمساعدة مشابك الغسيل ، يمكنك تصوير شخصيات مختلفة تتحدث مع بعضها البعض ، وفتح "فم" مشابك الغسيل في إيقاع الحوار.

من الممكن لمثل هذه الألعاب أن تلتصق بدوائر بصورة شخصية على مشابك الغسيل ، لكن هذا ليس ضروريًا على الإطلاق. أوصي باستخدام صور قابلة لإعادة الاستخدام يسهل تغييرها. أقوم بإصلاحها باستخدام بلاستيك ملحق UNU patafix (يُباع في متاجر القرطاسية والأجهزة ، ومراكز الهوايات). هذا مريح للغاية: يمكنك دائمًا إرفاق صورة الورق المقوى المطلوبة للعبة واحدة ، ثم بعد اللعبة ، قم بإزالتها على نفس مشبك الغسيل.

لمثل تمارين الجمباز الإصبع ، قصائد مع حوارات وقصص قصيرة مع حوارات.

ألعاب مشابك الغسيل ومحو الأمية.

يمكن للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 7 سنوات استخدام مشابك الغسيل لعمل صفوف من الكلمات المواضيعية. في مهام من هذا النوع ، يتم دمج الجمباز الإصبع مع حل عدد من المهام الأخرى. على سبيل المثال ، قم بتكوين سلسلة من الكلمات حول موضوع "النقل". مشابك الغسيل هي كلمة واحدة. يتم ربط مشابك الغسيل واحدة تلو الأخرى من خلال طرفها ببعضها البعض. المهمة هي جعل سلسلة من الكلمات طويلة قدر الإمكان. يمكنك إنشاء صفوف من الكلمات تبدأ بصوت واحد (من لديه المسار الأطول؟) أو كلمات من عدد معين من المقاطع.

بمساعدة مشابك الغسيل الملونة ، يمكنك أيضًا الخروج بكلمات بمقطع لفظي معين. على سبيل المثال ، أول مشبك غسيل أبيض هو المقطع "po". إذا جاء الطفل بكلمة تبدأ بالمقطع "po" ، فإنه يصنع مخططًا مقطعيًا لهذه الكلمة بمساعدة مشابك الغسيل. على سبيل المثال ، إذا قمت بإرفاق مشبك الغسيل التالي ، المقطع "ذهب" ، بمشبك الغسيل الأبيض في نهايته ، فستحصل على سلسلة من مشابك غسيل وكلمة "ذهب". إذا قمت بإرفاق مشابك غسيل إضافيتين بمشبك الغسيل الأبيض "po" ، فستحصل على كلمة من ثلاثة مقاطع لفظية "أطباق" (po + su + yes). وتتمثل المهمة في عمل أكبر عدد ممكن من هذه السلاسل.

يمكنك أيضًا ممارسة الألعاب ذات الأصوات باستخدام مشابك الغسيل. ثم يتم إرفاق صورة بمشبك الغسيل. على سبيل المثال ، أربعون. ما هو الصوت الذي تبدأ به كلمة "العقعق"؟ هذا صحيح ، من الصوت مع (صوت ثابت ثابت). وهذا العقعق - مشابك الغسيل سوف "يمسك" بالبطاقات التي تصور الأشياء التي تبدأ بالحرف "s" (الجبن ، والخس ، والشمس ، والتجفيف) ويأخذهم إلى "عشهم". ويختار الطفل الصور المناسبة من جميع الصور - بصوت معين. وفقًا لذلك ، يلتقط "الثعلب" صورًا بصوت ناعم "l" ، بينما يلتقط الذئب صوتًا ثابتًا ثابتًا.

تمارين لأصابع ماريا مونتيسوري.

اكتسبت ألعاب وتمارين Maria Montessori الآن شعبية كبيرة ، على الرغم من أنها كانت موجودة منذ أكثر من قرن. يتم إيلاء الكثير من الاهتمام في نظام مونتيسوري للتطور الحركي للأطفال وعلى وجه التحديد تنمية المهارات الحركية الدقيقة.هؤلاء تمارين الاصبع- في الواقع ، تاريخ الجمباز الإصبع هو المكان الذي بدأ فيه كل شيء. يتضمن نظام ماريا مونتيسوري كلاً من التمارين مع الألعاب والأشياء الخاصة ، فضلاً عن الأنشطة اليومية في الحياة اليومية - مثل تنظيف الأحذية وطاولات الغسيل وسقي الزهور وتنظيف الأشياء المعدنية (افتح زجاجة بمُنظف وصُب في كوب وأغلق زجاجة ، نظف الجسم بقطعة قماش قطنية ، افركه بقطعة قماش تلميع حتى يلمع).

هنا أريد أن أتحدث عن عدة تمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة من نظام ماريا مونتيسوري.

1) إطارات مع المشابك. يتكون إطار خشبي مغطى بقماش من نصفين. من الضروري ربط هذين النصفين وربط القفل. يتم خياطة جزء من القفل في كل نصف. أنواع السحابات على الإطارات:

أ) أزرار كبيرة ،
ب) أزرار صغيرة ،
ج) الأزرار ،
د) الأقواس ،
ه) الدانتيل الخيوط في الثقوب ،
و) سلك ملفوف حول خطاف ،
ز) الخطاف والحلقة ،
ح) مشابك الحزام ،
ط) مثبتات الفيلكرو.

2) مجلس الشعور (الملمس: كبير - صغير).

يؤخذ صندوق من 10 ألواح قياس 10 × 9 سم ، يتم لصقها بورق صنفرة خشن من خمسة أنواع مختلفة من الملمس من الحبيبات الخشنة إلى الحبيبات الدقيقة (خمسة أزواج من نفس النوع من الورق). عيون الطفل مغطاة بضمادة. إنه يبحث عن أزواج عن طريق اللمس. بالنسبة للألعاب الأولى ، يجب أن تأخذ 2-3 أزواج من اللوحات ، في المستقبل ، قم بزيادة عددها.

يمكنك أيضًا وضع خمسة ألواح على التوالي من السطح الخشنة إلى الأفضل.

3) درج بقطع قماش.

الخامة: يحتوي الصندوق على أزواج من الأقمشة ذات الملمس المختلف (حرير ، صوف ، قطن ، ألياف صناعية ، ناعمة وخشنة ، صلبة وناعمة ، سميكة ورقيقة ، قوية ، كثيفة ، وفضفاضة.مهمة اختيار نفس القطعة من قماش (ابحث عن زوج).

كيف يتم تنفيذ التمرين: طريقة العمل هي ملامسة الإبهام والسبابة. يتم تنفيذ التمرين بعيون مغلقة.

بعد القيام بالتمرين: يستكشف الطفل التمارين والأقمشة المحيطة به - المنسوجات الموجودة في الغرفة ، وأقمشة ملابسه - ما هي (ناعمة أو خشنة ، سميكة أو رقيقة).

4) تطريز على الكرتون . ستحتاج إلى صفائح من الورق المقوى السميك تُرسم عليها الخطوط العريضة للأشياء للتطريز. مع وجود نقاط على الورق المقوى ، حدد الأماكن التي يجب ثقب الإبرة فيها. تحتاج أيضًا إلى خيوط صوفية وإبرة سميكة لنسج السجاد.

أولاً ، يساعد شخص بالغ الطفل على عمل عقدة ، وإدخال خيط في الإبرة ، وعمل الغرز الأولى. من الأفضل القيام بالخطوات الأولى جنبًا إلى جنب ، ثم عندما يشعر الطفل بالراحة ، يمكنك ترك يده. التمرين صعب على الأطفال ، لكنه مفيد للغاية.

لا تتخلص أبدًا من تطريزات الأطفال هذه ، بل نقدرها ، وابحث عن استخدام لها في المنزل (استخدمها كإشارات مرجعية ، وقواعد ، وبطاقات بريدية) ، لأنها ليست سهلة بالنسبة للطفل!

5) صندوق بالبذور. في الحجرة الكبيرة من الصندوق توجد بذور نباتات مختلفة (اليقطين ، عباد الشمس ، الكبوسين ، البطيخ ، البطيخ وغيرها). يتم إرفاق صور هذه النباتات في مقصورات صغيرة. يفرز الطفل البذور في الأجزاء الصغيرة الصحيحة من الصندوق. في هذا التمرين ، لا يتدرب الطفل على الفرز ويطور المهارات الحركية الدقيقة فحسب ، بل يتعرف أيضًا على النباتات - ما يطلق عليها ، وكيف تختلف عن بعضها البعض ، وما نوع البذور التي تمتلكها.

6) تمارين مائية.

• صب من إبريق الشاي في فنجان.
• صب الماء في زجاجة ذات رقبة ضيقة باستخدام قمع.
• سقي الزهور من علبة سقي
• فرك أوراق الزهرة بإسفنجة مبللة بالماء (على سبيل المثال ، أوراق اللبخ).
• غسل المنضدة بالصابون والاسفنجة والفرشاة (تُمسح الأماكن المتسخة بفرشاة)
• عصر الإسفنج بعد غسل الطاولة أو فرك أوراق النباتات.
• خفق الرغوة بالمضرب (يُسكب القليل من الصابون السائل في الماء باستخدام ماصة ، وتُخفق في رغوة كثيفة).
• غسل بياضات الدمى وملابس الدمى ، والضغط والتعليق حتى يجف على خيط مع مشابك الغسيل.

تتطلب هذه التمارين تسلسلًا واضحًا من الإجراءات وتعليمات خطوة بخطوة من شخص بالغ. لا يتم تنفيذها بمعزل عن غيرها ، ولكنها جزء من نظام شامل لتنمية الطفل. مبدأهم الرئيسي هو "ساعدني في القيام بذلك بنفسي".

مراحل أداء تمارين الجمباز الإصبع:

المرحلة 1.أولاً ، يتم إجراء تمارين الجمباز بالأصابع مع الطفل ، والتي تساعد على تعلم أسماء الأصابع ، وتعليمهم التنقل في الفضاء - اليمين ، اليسار ، أعلى ، أسفل. هذه تمارين بدون كلمات وبدون حوارات. لكن هذا لا يعني أن الشخص البالغ يصمت أثناء سلوكه ويظهر فقط الإجراءات اللازمة. على العكس من ذلك ، فهو يسمي الشكل ("لنصنع فيلًا") ، كل الأصابع وموقعها (على سبيل المثال ، "أظهر إصبعك السبابة ، ضعه على الطاولة" ، "أين يدك اليمنى؟ ارفع الوسط إصبع يدك اليمنى لأعلى. أحسنت! "). في سياق الألعاب والتمارين ، نستخدم القوافي القصيرة وقوافي الحضانة حول الشيء أو الحيوان الذي نصوره.

المرحلة الثانية.بعد ذلك ، يمكنك استخدام ألعاب الجمباز بالأصابع مع الحوارات الأكثر صعوبة بالنسبة للأطفال ، ولكنها أيضًا أكثر إثارة للاهتمام بالنسبة لهم ، حكايات خرافية مع حوارات ، تصور الأشياء والشخصيات بمساعدة الأيدي. يمكن تكوين مثل هذه القصص الخيالية بنفسك مع الأطفال. فيما يلي سأتحدث عن بعض تمارين الأصابع والأرقام لمثل هذه الألعاب والقصص الخيالية.

تمارين الاصبع. يمكنك العثور على صور لهم أدناه:

• الأرنب.يتم تقويم إصبع السبابة والوسطى (هذه "آذان") ، والباقي مشدود بقبضة.
• الأرنب يعزف على الطبلنفس وضع البداية. نخرج الأسطوانة - نقوم بتصويب الإبهام ، وهو موازٍ للطاولة. بإصبع البنصر والإصبع الصغير (وهما "الكفوف") ، يقرع الأرنب الطبلة (على وسادة الإبهام). الشيء الرئيسي هو أن الأصابع اليمنى - "الكفوف" - يجب أن تطرق ، وفي ذلك الوقت استمرت "الأذنان" في الالتصاق. إنه صعب بما فيه الكفاية. لكن الأطفال يضحكون دائمًا عندما أقول لهم: "أوه ، وبدأ أرنب شخص ما يطبل بأذنيه !!! لا ، طبلة مع كفوفك ، أرنب. اعتني بأذنيك ، فستظل مفيدة لك!
• ماعز.يتم تقويم إصبع السبابة والإصبع الصغير (القرون) ، ويتم ثني إصبع البنصر والإصبع الأوسط. الإبهام يستقر عليهم.
• الماعز يجري.الكف موازية للجدول. يتم تقويم إصبع السبابة والإصبع الصغير بشكل موازٍ للطاولة (القرون "تنظر" إلى الأمام). الأصابع الوسطى والإبهام والبنصر على الطاولة (هذه هي الأرجل). تمشي الماعز ، إما بأرجلها الأمامية أو بأرجلها الخلفية (يلعب دورها بإبهام واحد). من المهم ألا تلمس قرون الماعز الأرض أثناء المشي. التمرين مضحك للغاية والأطفال يحبونه كثيرًا. ليس من السهل عليهم. لكن الرجال دائمًا يضحكون كثيرًا عندما "يركض أحدهم على الأرض" ويصحح الخطأ بسرعة.
• رجل صغير.الفهرس والأصابع الوسطى "انطلق" على الطاولة.
• طفل الفيل.الكف موازية للجدول. الإصبع الأوسط هو الجذع ، وهو "يتطلع إلى الأمام" وهو موازي للطاولة. يتم ضغط الإصبع الصغير والإبهام على راحة اليد (بينما يتم وضع الإبهام على الإصبع الصغير). الفهرس والخاتم "انطلق" على الطاولة.
• نظارات.اطوِ الإبهام والسبابة من كل يد في شكل حلقات. يتم تقويم جميع الأصابع الأخرى والبحث عنها. اجلب النظارات لعينيك وانظر فيها.
• شغل المحرك.قفل جميع الأصابع ما عدا الإبهام في القفل. في إشارة من الكبار "المحرك!" تبدأ الإبهام في الدوران حول بعضها البعض (نبدأ تشغيل المحرك). في الوقت نفسه ، يقول الطفل نوعًا من الصوت (على سبيل المثال ، zhzhzhzhzhzh أو rrrrrr). يدور المحرك طالما استمر الصوت. المهمة هي "الركوب" لأطول فترة ممكنة ، أي تكلم الصوت. لا يطور التمرين المهارات الحركية الدقيقة فحسب ، بل يطور أيضًا تنفس الكلام ويسمح لك بأتمتة نطق الصوت المطلوب.

فيما يلي أشكال تقريبية يمكن تصويرها بمساعدة الأصابع في الحوارات والقصص الخيالية.

الجمباز الاصبع - الألغاز الاصبع.

العب ألغاز الأصابع مع الأطفال. أنت تُظهر الشكل بأصابعك ، وهم يخمنون نوع الشيء ويكررون حركتك. أولاً ، تقوم بإظهار الأرقام ، ثم الأطفال. يمكنك إنشاء الشخصيات الخاصة بك. يجب أن تكون الأرقام مفهومة ويمكن التعرف عليها من قبل الأطفال.

فيما يلي بعض أرقام الأصابع لألعاب الألغاز هذه.

الجمباز الاصبع - مسرح اصبع الظل.

مفيد جدا لتنمية المهارات الحركية الدقيقة ومسرح أصابع الظل. الشكل في بداية المقال وما يليه عبارة عن مخططات لأشكال يمكن استخدامها لإظهار حكايات خرافية في مثل هذا المسرح.

تمارين الاصبع - بعض الافكار المفيدة

من الفائزين في مسابقة ورشة الإنترنت للألعاب التعليمية "عبر اللعبة - إلى النجاح!"

تاتيانا سميرنوفا.

1. لعبة "اللولبية" لتنمية المهارات الحركية الدقيقة والأحاسيس اللمسية.

تتميز لعبة "Spiral" بطابع تنافسي - حيث تصل فراشة الزهرة أولاً. "إنه لا يزحف ولا يركض - إنه يدور فوق الزهرة. الملف يتبع الملف - لذلك جلست على وردة! أخذت Tatyana فكرة هذه اللعبة من كتاب "Speech Therapy ball games" من تأليف T.A. فوروبييفا و O.I. كروبنشوك.

اللعبة مصنوعة من كاليكو مع حشو صناعي. لولبية - كروشيه من خيوط صوفية. الزهرة والفراشة مصنوعة من قماش زيتي ومزينة بأزرار وخرز. يمكنك دحرجة الكرة بشكل حلزوني بأصابع مختلفة.

2. فائدة - تتبع بأحرف قابلة للإزالة.

دحرجة الكرة ، يقرأ الطفل الكلمات في اتجاه واحد أو آخر. أمثلة على الكلمات: القوزاق فيضان ، سيدتي ، مقطوع ، أمر ، متشرد ، دخل.

ماريا تراغاريوك. حديقة الخضروات.

النمذجة نشاط ينمي الأصابع جيدًا. هنا حديقة نباتية مصنوعة من البلاستيك المقوى ذاتيًا بواسطة ماريا وابنتها. التصميم عبارة عن حديقة للألعاب.

أولغا ماخانيفا. دلو لألعاب الأصابع مع مشابك الغسيل والفسيفساء.

يمكنك التعرف على الأعمال والأفكار الأخرى للمشاركين في ورشة العمل في مجموعة فكونتاكتي "تنمية الطفل من الولادة إلى المدرسة" (ألبومات صور جماعية).

إذا تبين أن هذه المقالة ضرورية ومثيرة للاهتمام ومفيدة لك ، فسأكون ممتنًا للغاية إذا شاركت رأيك في التعليقات. كما أدعوك لمشاركة تجربتك في التعليقات ، كيف تنمي المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال؟ هل فعلوا ذلك عن قصد؟ ما نوع الألعاب والتمارين التي تحبينها وتحبين طفلك أكثر من غيرها؟

عادةً ما يحب الأطفال ألعاب الأصابع مع الحركات: فهم مغرمون بها في الحديقة وحتى في المدرسة ، يلعب الأطفال الأكبر سنًا معهم مع بعضهم البعض ، والأطفال الأصغر سنًا مع والديهم وأقاربهم. ما الذي يحتاجون إليه؟ هذه ليست مجرد هواية ممتعة. فهي مثالية لتنمية المهارات الحركية الدقيقة. لقد أثبت العلماء منذ فترة طويلة العلاقة بين حركات اليد الصغيرة وتطور الدماغ ، وخاصة الجزء المسؤول عن الكلام.

ألعاب الاصبع للأطفال الصغار

في مثل هذه السن المبكرة ، لا يمكن فصل تنمية المهارات الحركية الدقيقة عن تطور الحركة بشكل عام. لذلك ، بالإضافة إلى اللعب مباشرة بأصابعك ، لا تنسى أداء التمارين والتدليك البسيط. في حالة عدم وجود تعليمات خاصة من الطبيب ، يمكن للوالدين القيام بالتدليك والتمارين البسيطة. في مثل هذا التدليك ، تأكد من تضمين تدليك الأصابع بكلتا يديك ، ويمكن دمجه مع القوافي المألوفة ، على سبيل المثال ، "القضبان ، القضبان ، العوارض ، النوم" ، أو:

العنكبوت العنكبوت

أنيا تمسك بالبرميل.

ضفدع ، ضفدع

أنيا تمسك من أذنها.

أيل ، أيل ،

أمسك أنيا من ركبتيها.

هزلي هزلي

أنيا تشد أنفها.

فرس النهر ، فرس النهر ،

أنيا تمسك بطنها.

دبور ، دبور ،

أنيا تمسك من شعرها.

الجنادب ، الجنادب ،

الاستيلاء على أنيا من الكتفين.

(افرك برفق الجزء المحدد من الجسم.)

بالإضافة إلى التدليك ، يمكنك اللعب مع الطفل عن طريق وضعه في حضنك. تحت مختلف القوافي أو الأغاني ، قم بأداء بعض الإجراءات ، مثل ما هو معروف للجميع منذ الطفولة "Into the Hole Boom" أو:

جاء الدب إلى فورد

صعد على سطح السفينة (نضع الطفل بين الركبتين) ،

بلولتك في الماء! (نحن نسقط على ركبنا).

إنه موك موك موك

بالفعل هو كيتي كيتي كيس (دفعات خفيفة على ركبتيه) ،

خرج ، vykis ، خرج ، جفت (رفع) ،

نهض على سطح السفينة

بلولتك في الماء! (نسقط بين الركبتين).

ألعاب الأصابع نفسها ، بالطبع ، لا تزال سلبية: أنت نفسك تقوم بتدليك الأصابع ويد الطفل ، على سبيل المثال ، بالقافية الشهيرة "شاركنا برتقالة" أو بهذه الكلمات:

هذا الاصبع الصغير

هذا الاصبع ضعيف

هذا الاصبع طويل

هذا الاصبع قوي.

هذا الاصبع سمين.

حسنًا ، معًا - قبضة.

ألعاب الاصبع للأطفال 1-2 سنة

لا تزال التمارين في هذا العمر سلبية: يحاول الطفل فقط تكرار الحركات ، لذلك تقوم أنت بتدليك الأصابع بكلتا يديك. يمكن أن تصبح قوافي الحضانة المستعملة أكثر صعوبة. فمثلا:

هنا قبضة (نغلق كف الفتات ، ونضغط أصابعنا في قبضة) ،

لكن الكف (مفتوح).

قطة جلست على راحة يدها (نضع عليها أصابع مقروصة)

ويتسلل ويتسلل ويتسلل (نصعد إلى الكتف).

القفز تحت الذراع (ضع يدك تحت الذراع)

أين الفأرة؟ (ننشر أذرعنا على الجانبين).

ألعاب الأصابع للأطفال 2-3 ، 3-4 سنوات وما فوق

حوالي عامين ، يبدأ الأطفال تدريجياً في تكرار الحركات الموضحة بأنفسهم. هناك أغاني أطفال يمكن للطفل أن يلعبها إما في حضن شخص بالغ أو بشكل منفصل عن الأم.

فمثلا:

أرنب رمادي يجلس (يجلس الطفل في حضن الوالد أو نفسه)

وهو يحرك أذنيه (نصنع "أذنين" مع ذراعي الطفل فوق رأسه).

مثل هذا مثل هذا

يحرك أذنيه (نحرك "الأذنين" فوق رأسه).

الجو بارد لجلوس الأرنب

من الضروري تدفئة الكفوف (ثلاث كفوف).

مثل هذا مثل هذا

تحتاج إلى تدفئة الكفوف.

الجو بارد بالنسبة للأرنب أن يقف

من الضروري للأرنب أن يقفز (نقفز أو نهز الطفل على ركبنا).

مثل هذا مثل هذا

يحتاج الأرنب للقفز.

عندما يبدأ الأطفال في تكرار الحركات بعدك ، انتقل إلى أنشطة أكثر صعوبة. يبدأ الأطفال الصغار الذين تتراوح أعمارهم بين 2-4 سنوات في الإعجاب بالألعاب التي لا يؤديها آباؤهم فحسب ، بل يتم تسجيلها أيضًا.

هوما الهامستر الهامستر (تضخم الخدين) ،

برميل مخطط.

يستيقظ هومكا مبكرًا (نمتد)

يغسل الخدين ويفرك الأذنين (ثلاثة أجزاء متناظرة من الجسم).

كنس المنزل ، السياج ("نحن نكنس")

ويذهب لتوجيه الاتهام.

واحد - اثنان - ثلاثة - أربعة - خمسة (نقوم بتمارين).

يريد Homka أن يصبح قوياً (نظهر العضلة ذات الرأسين).

إلى عن علىخريف:

مطر هادئ وهادئ وهادئ (نجلس على الأرض ونطرق عليها بأشجار النخيل).

المطر ، المطر بالتنقيط بالتنقيط.

ثم تمطر بغزارة (نطرق أسرع).

المطر ، المطر بالتنقيط بالتنقيط.

هطول أمطار غزيرة ، وغزيرة ، وغزيرة (طرق سريعة وصعبة).

رعد ، رعد ، رعد (يد تصفق).

هناك برق في كل مكان في السماء (ارفع يديك واهتزهما).

والصمت ts-s-s ، ts-s-s (ضع إصبعك على فمك ، كما لو كان يظهر "أكثر هدوءًا").

فجأة تغيرت بقوة الريح (نرفع المقابض لأعلى ونتأرجح).

وهنا مرة أخرى المطر ، بهدوء ،

هل تسمع؟ (نضغط مرة أخرى على راحة يدنا على الأرض بهدوء).

مقطر ، مقطر ، مقطر على السطح.

ربما الآن سوف يطبل ،

قرع الطبول بالفعل ، قرع الطبول بالفعل (يطرق بسرعة).

لفصل الشتاء:

ذهبنا في نزهة على الأقدام في الفناء

لنحت امرأة ثلجية (نتظاهر بصنع كرات الثلج).

أطعم الطيور بالفتات (قرصة الأصابع ، كما لو كانت الخبز مفتتًا).

وأيضًا الركوب من الجبل (بمقبض نرسمه على طول الآخر من الكتف إلى أسفل) ،

ثم نغرق في الثلج (ندير راحة يدنا من جانب إلى آخر).

عاد الجميع إلى المنزل في الثلج (نتخلص من الثلج من أنفسنا) ،

أكلنا الحساء وذهبنا إلى الفراش (وضعنا راحة يدنا تحت رؤوسنا).

لفصل الربيع:

أزهارنا القرمزية (المقابض متصلة على شكل خزامى)

تذوب البتلات (الأصابع "تتفتح").

الريح تتنفس قليلا

تتأرجح البتلات(تذبذب الفرش).

زهورنا القرمزية

أغلق البتلات (الأصابع "قريبة") ،

النوم بهدوء

هز رؤوسهم (تذبذب بأصابعك المشدودة).

للصيف:

خمسة سمكة صغيرة

تلعب في النهر (تتمايل النخيل المطوية ، كما لو كانت تطفو) ،

وضع كبير

سجل الدخول على الرمال

وقالت السمكة:

"الغوص هنا سهل!" (اقلب راحتي يديك من جانب إلى آخر.)

قال الثاني:

"إنه عميق هنا." (تأرجح مع راحة اليد.)

وقال الثالث:

"أريد أن أنام!" (اقلب راحة اليد إلى الجانب).

أصبح الرابع

جمد قليلا. (يرتجف في اليدين).

وصاح الخامس:

"هناك تمساح هنا! (المقابض تفتح وتغلق مثل فم التمساح).

اسبح بسرعة

لا تبتلع! (قم بإزالة اليدين بسرعة.)

لا تجبر طفلك على حفظ الكلمات والحركات ، فالتكرار اليومي سيساعده على تذكرها دون ضغط.

ألعاب للأطفال من سن 6 سنوات

يحب أطفال المدارس الابتدائية أيضًا الأنشطة مع الحركات. تصبح أكثر وأكثر تعقيدًا. يطور الأطفال التنسيق والبراعة اليدوية. في ألعاب الإصبع ، يتم استخدام مخططات معقدة ، يحاولون ربط الأصابع بطرق مختلفة ، يلعبون في أزواج ، ويصفقون بأيديهم. تصبح الإيقاعات أيضًا أكثر صعوبة:

ذات مرة كان هناك ثلاثة يابانيين:

ياك سيدراك ،

ياك سيدراك سيدراك سيدروني.

أوه أوه أوه ... ياك ،

ياك سيدراك ،

ياك سيدراك سيدراك سيدروني.

في بلد تكثر فيه أشعة الشمس ،

ذات مرة كانت هناك ثلاث نساء يابانيات:

تسيبي ،

تسيبي دريبي ،

تسيبي دريبي لامبومبوني.

أوه أوه أوه ... تسيبي ،

تسيبي دريبي ،

تسيبي دريبي لامبومبوني.

ها هم متزوجون:

ياك على تسيبي ،

ياك تسيدراك على تسيبي دريبي ،

أوه أوه أوه ... ياك على تسيبي ،

ياك تسيدراك على تسيبي دريبي ،

ياك - سيدراك - سيدراك - سيدروني على تسيبي - دريبي - لامبومبوني.

وكان لديهم أطفال:

ياك وتسيبا لديهما شاك ،

في ياك تسيدراك مع تسيبا دريبا وشاك شرك ،

في Yak-Tsidrak-Tsidrak-Tsidroni مع Tsipa-Dripa-Lyampomponi - Shak-Sharak-Sharoni.

غالبًا ما يمرر الأطفال الأكبر سنًا خيارات اللعبة لبعضهم البعض ولا يطلبون من البالغين المشاركة فيها.

ربما ستكون مهتمًا. كل شيء فيه علمي ، لكن بكلمات بسيطة. أهم شيء في 60 صفحة فقط.

ملف بطاقة الجمباز الاصبع حول مواضيع الاسبوع

الموضوع: جسدنا. أجهزة التعبير. صحة.

رجل مرح.
أنا شخص مرح
أمشي وأشرب.
أنا شخص مرح
انا احب اللعب كثيرا السبابة والأصابع الوسطى لكلتا اليدين "يمشيان" على الطاولة.
أفرك يدي بقوة فرك راحة يدهم.
أنا ألوي كل إصبع
اقول له مرحبا
وسأبدأ في السحب. يغطون كل إصبع في القاعدة ومع حركات دورانية ترتفع إلى كتيبة الظفر.
ثم سأغسل يدي يفركون راحة يدهم.
سأضع إصبعي على إصبعي ،
سأحبسهم
والدفء. ضع أصابعك في القلعة.
أصابع ودية.
قرصة هذه الأصابع اقرص راحة اليد الأخرى (أو كف الأم) بالإبهام والسبابة.
هذه الأصابع تمشي الفهرس والوسط "الانتقال" من ناحية أخرى.
هؤلاء الناس يحبون الدردشة الحركة الوسطى والمجهولة ، فرك بعضها البعض (حفيف).
هذه قيلولة هادئة ، يتم ضغط الأصابع المجهولة والصغيرة على راحة يدك.
الأخ الأكبر بإصبع صغير
يمكنهم غسل نظيفة. نلف الإبهام حول الإصبع الصغير.

الموضوع: اللعب

Antoshka لديها ألعاب.
لدى أنوشكا ألعاب: (اثن الأصابع بالتناوب ، بدءًا من الإبهام)
هنا ضفدع مضحك.
ها هي السيارة الحديدية.
هذه كرة. إنه مصنوع من المطاط.
ماتريوشكا متعدد الألوان
وذيل قطة رقيق.
لعب كاتيا
على أريكة كبيرة متتالية (يصفقون بالتناوب بأيديهم ويطرقون بقبضاتهم.
دمى تانين جالسة:
اثنين من الدببة ، بينوكيو ، ثني كل الأصابع بدورها.
وشيبولينو البهجة ،
كل من هريرة وفيل.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة. افصل بالتناوب جميع الأصابع.
نساعد تانيا بالتناوب على التصفيق و
نحن نحسب الألعاب. يقرعون قبضتهم.
لدينا ألعاب
لدينا ألعاب: قطن
خشخيشات بلاستيكية ، اهتزاز الكاميرات.
الدب هو الفراء الناعم ، اضغط على أصابعك وافتحها.
الكرة ملونة بالمطاط ، اصنع كرة من الأصابع).
مكعب خشبي
جندي من الصفيح ، اطوِ يديك في دائرة أمامك
كرة قابلة للنفخ خفيفة الوزن ، اطوِ يديك في دائرة أمامك.
احب ان العب معك صفق بيديك
ألعب بالألعاب.
ألعب بالألعاب: (الأيدي أمامك ، نضغط ونفك أصابع كلتا اليدين.)
أرمي الكرة إليك ، (نمد أيدينا للأمام - "ارمي الكرة.")
أقوم بجمع الهرم ، (فرش مستقيمة مع راحة اليد لأسفل بالتناوب فوق بعضها البعض عدة مرات.)
أنا أقود الشاحنة في كل مكان. (نحرك اليد اليمنى المفتوحة قليلاً - "نحن ندحرج السيارة".)
ديك رومى
الديك الرومي قادم من المدينة
لعبة جديدة محظوظة.
ليست لعبة سهلة
لعبة مرسومة. (أصابع كلتا اليدين "انطلق" على الطاولة).
لدي ألعاب.
لدي ألعاب: (صفق يديه وضرب بقبضتي بعضهما البعض بالتناوب)
قاطرة وحصانان (ثني الأصابع بكلتا يديه)
طائرة فضية
ثلاثة صواريخ ، مركبة صالحة لجميع التضاريس ،
شاحنة قلابة ، رافعة
- عملاق حقيقي.
كم معا؟ كيف تعرف؟ (صفق يديه وضرب بقبضتي بعضهما البعض بالتناوب)
مساعدة العد!

الموضوع: روضة أطفال مجموعتنا.

هذا الاصبع يريد النوم. (ثني الأصابع بالتناوب في راحة اليد
هذا الاصبع - القفز في السرير! بدءا من الاصبع الصغير. ثم الإبهام
رفت هذا الإصبع. لمس أي شخص آخر - "استيقظ") ؛
هذا الإصبع نائم بالفعل.
اصمت ، اصمت ، لا تصدر ضوضاء
لا توقظي أصابعك.
ارفع الاصابع. الصيحة! (مع علامة التعجب "مرحى!" - ارفع القبضة ،
حان وقت الذهاب إلى روضة الأطفال. تنتشر الأصابع على نطاق واسع.)
مجموعتنا
جميع أصدقائنا في مجموعتنا. (طرق إيقاعي بقبضات اليد على الطاولة ،
الأصغر هو أنا. فك الأصابع بالتناوب
هذا ماشا ، بدءًا من الإصبع الصغير).
هذه ساشا
هذا هو يورا
هذه داشا.
صداقة
إنهم أصدقاء في مجموعتنا (صفقوا بأيديهم).
الفتيات والفتيان.
سنكون صداقات معك (ضرب القبضات على بعضنا البعض.)
أصابع صغيرة.
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (تنحني الأصابع بالتناوب ، بدءًا من الإصبع الصغير).
سوف نعول مرة أخرى.
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (الأصابع تنحني بالتناوب ، بدءًا من الإصبع الصغير ، من ناحية أخرى).
لقد انتهينا من العد.
كيف الحال أو كيف تسير الأمور؟
- كيف الحال أو كيف تسير الأمور؟ - مثله! (إظهار الإبهام)
- هل انت ذاهب؟ - مثله"! (أصابع "المشي" على الطاولة)
- كيف تعطي؟ - مثله! (إفتح يدك)
- أتطلع إلى العشاء؟ - مثله! (دعائم قبضة الوجه)
- هل تتابع؟ - مثله! (تلويح اليد)
- هل تنام في الصباح؟ - مثله! (2 راحة تحت الخد)
- هل تمزح؟ - مثله! (انتفخت الخدين وانفجرت الأيدي)
الفتيات والفتيان
فتياتنا وأولادنا (أطفالنا يضعون أيديهم على أحزمةهم)
القفز بحذر مثل الكرات (القفز)
هز الرأس قليلاً (هز الرأس)
وجميل القرفصاء (القرفصاء)
يدان تصفقان هكذا هكذا (تصفقان 4 مرات)
إنهم يطأون أقدامهم بهذه الطريقة ، هكذا (داسوا 4 مرات)
القبضة مشدودة هكذا. مثل هذا (عرض كاميرا ، منفذ أخرى)
النخيل تفتح هكذا ، مثل هذا (بالتناوب فتح النخيل)
سننفخ على الراحتين (ينفخون بالتناوب على الراحتين)
دعونا نستيقظ أصابعنا. (تذبذب الأصابع) الموضوع: الخريف. الفطر.
"الفطر".
تدليك (أو تدليك ذاتي) لأطراف الأصابع (لكل سطر شعري - عجن وسائد إصبع واحد).
خرج على نتوء - إصبع صغير
فطر صغير: - غير مسمى
فطر الحليب والمر - متوسط
Ryzhik ، موجات. - فهرس
حتى الجذع الصغير كبير
لم أستطع إخفاء دهشتي. - كبير
نمت عيش الغراب ، - الفهرس
الفراشات الزلقة - متوسطة
غريبس شاحب - لم يذكر اسمه
نهضنا في المرج. - الاصبع الصغير
خريف.
يأتي! - يتناوبون شد القبضة
الخريف ، الخريف - ثلاث أيدي على بعضها البعض
نظرة! - ضع يديك على خديك
الأوراق الصفراء تدور - حركة الراحتين من الأعلى إلى الأسفل
بهدوء يرقدون على الأرض. - مداعبة الركبتين
لم تعد الشمس تدفئنا - نحن نقبض بقبضاتنا بدورنا
تهب الرياح أكثر فأكثر ، ننشر المقابض في نفس الوقت في اتجاهات مختلفة
طارت الطيور جنوبًا - اعبر ذراعيك وهز أصابعك
المطر يطرق نافذتنا. - نقر الأصابع على راحة اليد
نلبس القبعات والسترات - نتظاهر
ونلبس الأحذية - طرق بأقدامنا
نعرف الشهور: - صفق يديك على ركبتيك
سبتمبر وأكتوبر ونوفمبر. - قبضة ، ضلع ، كف
اوراق الخريف.
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة - نثني أصابعنا ، بدءًا من الكبير
دعونا نجمع الأوراق. - ثبّت وفتح القبضات
أوراق البتولا - ثني الأصابع ، بدءًا من الكبير
أوراق روان ،
أوراق الحور ،
أوراق الحور الرجراج ،
سنجمع أوراق البلوط ،
سنأخذ باقة الخريف لأمي - الأصابع "تمشي" على الطاولة.
نحن ذاهبون إلى غابة الخريف. (آي ميخيفا)
نحن ذاهبون إلى غابة الخريف. - السير في المكان
والغابة مليئة بالعجائب! - نشرنا أذرعنا على الجانبين "نتفاجأ"
أمطرت أمس في الغابة - هز راحتي اليدين
انه جيد جدا. - صفق يديك
سنبحث عن الفطر - نضع راحة يدنا على جبهتنا ، وننظر أولاً في اتجاه واحد ، ثم في الاتجاه الآخر.
وجمع في سلة. - ضع يديك أمامك في "سلة"
هنا تجلس الفراشات - تنحني إصبعًا واحدًا بكلتا يديها في نفس الوقت لكل اسم من عيش الغراب
على الجذع - الفطر ،
وفي الطحلب - تشانتيريل ،
الأخوات الودية. - قم بحركات اليد
"فطر أسبن ، جروزدوك ،" يهددون بإصبع السبابة بيدهم اليمنى
ادخل الصندوق! - اجلس ، عانق نفسك بذراعيك
حسنًا ، وأنت ، تطير غاريكًا ، - ننهض ونبسط أذرعنا على الجانبين
تزيين غابة الخريف!
خريف.
هبت رياح الشمال - انفخ على أصابعك
تفجير جميع الأوراق من الزيزفون s-s-s - قم بإزالتها بيديك ، كما لو كانت تنفخ الأوراق
طاروا ودوامات وسقطوا على الأرض. - اخفض راحتي يديك بسلاسة في شكل متعرج على الطاولة
بدأ المطر يطرق عليهم بالتنقيط بالتنقيط - اضغط بأصابعك على الطاولة
دقت المدينة عليهم ،
الأوراق كلها مثقوبة - اطرق على الطاولة بقبضات اليد
ثم يتساقط الثلج ، - حركات سلسة ذهابًا وإيابًا باستخدام الفرشاة
غطتهم ببطانية. - اضغط على راحة اليد بقوة على المنضدة
خريف.
طارت الرياح عبر الغابة ، (حركات النخيل المتموجة على نحو سلس)
عدد أوراق الريح:
هنا بلوط
هنا قيقب واحد (ثني إصبعًا واحدًا في كل مرة)
هنا روان منحوتة ،
هنا من خشب البتولا - ذهبي ،
هذه هي الورقة الأخيرة من الحور الرجراج
ألقت الريح على الطريق (ضع راحة يدك على الطاولة بهدوء)

الموضوع: الأطباق. غذاء.

صب السكر في وعاء السكر ، وثني إبهام كلتا يديك في نفس الوقت.
نضع الخبز ولفه في سلة الخبز. اثنِ السبابة والأصابع الوسطى في نفس الوقت.
صب الحليب في إبريق الحليب ، وثني أصابع الخاتم في نفس الوقت.
وسنجمع الملح في شاكر الملح. ثني الأصابع الصغيرة في نفس الوقت
"يعجن العجين."
اعجن العجين ، اعجن ، اعجن! الأيدي تقلد عملية عجن العجين
نضغط العجين ونضغط ونضغط! اضغط بقوة شديدة وافتح يديك في قبضة اليد (في وقت واحد وبالتناوب)
سوف نخبز الفطائر. نصنع الحركات بأيدينا ، كما لو كنا نصنع كرات الثلج
"سلطة".
نقشر ونقشر الجزر (يمررون بقوة قبضة اليد اليمنى على طول راحة اليد اليسرى).
نحن ثلاثة أو ثلاثة جزر (يضغطون بقبضاتهم على صدورهم ويقومون بحركات حادة ذهابًا وإيابًا).
رشيها بالسكر ("رشي السكر" ، ضعيها بأصابعك).
ونسكب الكريمة الحامضة. (القبضة تقوم بحركات من أعلى إلى أسفل ، كما لو كانت سقيًا).
هذا ما لدينا سلطة ، مد راحة يدك إلى الأمام).
غني بالفيتامينات! (ضرب البطن باليد)
أدوات المائدة.
رتبت الفتاة إيرينكا الأمور. قم بتوصيل الإبهام بالباقي بالتناوب.
قالت الفتاة إيرينكا للدمية:
"يجب أن تكون المناديل في حاملة منديل ،
يجب أن يكون الزيت في علبة الزيت ،
يجب أن يكون الخبز في سلة الخبز ،
ماذا عن الملح؟ حسنًا ، بالطبع ، في شاكر الملح!
الأواني الفخارية (2)
اشترينا أطباقًا من متجر جديد: أيدينا على المنضدة ، وراحتنا لأسفل ؛ باعد بين أصابعك واتصل.
الأطباق والصحون والأكواب ارفع أصابع اليد اليمنى بالتناوب
منتقاة من الرفوف.
قدر جميل و إبريق حليب و شاكر ملح
مجموعة سكاكين وشوك بالتناوب ارفع أصابع اليد اليسرى
مقشدة ومزيتة. .
غلاية
مرحبًا ، أنا إبريق شاي (أظهر السمك باليدين)
كبير و سمين
ها هو قلمي (ذراع على الجانب)
وهنا أنفي (اليد الأخرى للأعلى والجانب)
إذا غليت ، (صفق بيدك على رأسك)
سأصفير (نتظاهر بالصفير)
ستأخذني من الموقد (نميل إلى الجانب حيث تكون اليد قلمًا)
صب لنفسك بعض الشاي. (إمالة إلى الجانب حيث تكون اليد هي الأنف)

الموضوع: الحيوانات الأليفة والطيور.

الخنازير.
الأصابع ممدودة. بالتناوب "اذهب" على المنضدة أو الركبتين مع كل من الأصابع.
هذا الخنزير الصغير السمين كان يهز ذيله طوال اليوم ، Littlefingers.
خدش هذا الخنزير السمين ظهره بالسياج. بدون اسم.
لا-لا-لا-لا ، لو-لو-لو ، أنا أحب الخنزير الصغير. "فوانيس".
لا-لا-لا-لا ، لو-لو-لو ، أنا أحب الخنزير الصغير. نحن نتشبث بقبضاتنا ونفكها.
كان هذا الخنزير السمين يقطف الأرض بأنفه متوسط.
رسم هذا الخنزير الصغير شيئًا ما بنفسه. مشيرا.
La-la-la-la ، lu-lu-lu ، أنا أحب الخنزير نضغط ونفك قبضة يدنا.
هذا الخنزير السمين هو بطاطس أريكة ووقح ، كبير.
أراد أن ينام في المنتصف ودفع كل الإخوة جانبًا. نضغط على اليد في القبضة ، ونشبك الإبهام إلى الداخل.
انا في الريف ...
أنا أستريح في القرية ، يديك على الطاولة ، راحتي. انشر وربط أصابع اليد اليمنى.
أعرف كل الحيوانات الأليفة: أن تنشر وتوصل أصابع اليد اليسرى.
أرنب ، حصان ، ماعز ، تسمية الحيوان ، ارفع وثقل كل إصبع من اليد اليمنى ، بدءًا من الإبهام.
القط والبقرة والخنزير. ارفع ثقل أصابع اليد اليمنى المتبقية ، ثم اليسرى ، بدءًا من الإبهام.
وكبش ايضا مع شاة.
نعم ، كلب مخلص - ارفع وزنك كل إصبع من يدك اليسرى.
مساعدي. ارفع إبهام اليد اليمنى لأعلى ، وثني السبابة ، ومد الباقي للأمام واضغط على بعضكما البعض - "كلب"

الطيور الداجنة.
يوجد سياج في الفناء
خلف السياج توجد ساحة للطيور. (اليدين على الطاولة: يمين - راحة اليد ، يسار - مشدودة في قبضة ؛ قم بتغيير موضع اليدين بالتناوب)
هنا هو الصخب والغرور
يبدأ في الصباح: (نضرب باليد اليمنى ، مشدودة بقبضة ، على راحة اليد اليسرى ، ثم نغير الوضع).
إنهم يصيحون ويقوهون
يصيحون بصوت عالٍ ، يثرثرون (اربط أصابع كلتا يديه بالإبهام على التوالي).
الأوز والبط والديك الرومي ،
الدجاج والديك. (قم بتوصيل أصابع نفس الاسم ، بدءًا من الإبهام).
***
الدجاج به دجاجة ، (تلامس الإبهام الباقي بالتناوب ، بدءًا من الإصبع الصغير).
تركيا لديها ديك رومي ،
والبطة لديها بطة ،
كل أم لديها أطفال
كلها جميلة ، جيدة! أظهر الأصابع واللعب معهم.

الموضوع: خضروات. فاكهة. حديقة. حديقة.

خضروات.
في لاريسكا -
فجلان.
اليوشكا
قطعتان من البطاطس.
في الأقراط المسترجلة -
اثنان من الخيار الأخضر.
وفوفكا -
اثنين من الجزر.
نعم ، حتى في Petka -
فجلان ذيلان.
"حديقة".
تدليك كتائب الأصابع (لكل خط - عجن الكتائب بإصبع واحد ؛ اتجاه حركات التدليك - من كتائب الظفر إلى قاعدة الإصبع
لقد زرعنا الثوم ، الفهرس
فلفل ، طماطم ، كوسة ، وسط
اليقطين ، الملفوف ، البطاطس المجهولة
البصل وبعض البازلاء. الاصبع الصغير
نحن نقطف الخضار بإصبع صغير
لقد عوملوا مع أصدقاء ، بدون اسم
كفاسيلي ، يأكل ، مملح ، متوسط
تم نقلهم إلى المنزل من الكوخ. لافتا
وداعا لمدة عام ، الإبهام الأيسر
صديقتنا هي الحديقة! في ابهام اليد اليمنى
البرتقالي.
شاركنا برتقالة. (الأطفال يكسرون برتقالة وهمية إلى شرائح)
يوجد الكثير منا (أظهر 10 أصابع)
وهو وحده. (إظهار إصبع واحد)
هذه الشريحة للقنفذ.
هذه الشريحة للسريع.
هذه الشريحة لصغار البط.
هذه الشريحة للقطط.
هذه الشريحة للقندس. (ثني إصبع واحد لكل سطر)
وللذئب - قشر. (حركات الرمي باليد اليمنى)
إنه غاضب منا - مشكلة !!! (امسك بقبضتيه واضغط عليهما حتى الصدر)
اهرب - من يذهب إلى أين! ("ركض" أصابعك على المنضدة)
الأصدقاء بستانيون.
الإصبع سميك وكبير
ذهبت إلى حديقة البرقوق. (يتم تجميع الكف في "كام". نثني الإبهام ، ونقوم بتصويبه ، ثم نثنيه إلى النصف. نثني مرة أخرى وهكذا عدة مرات)
المؤشر من العتبة
أظهر له الطريق. (نثني السبابة ، ثم "ثني - فك")
الاصبع الوسطى هي الاكثر دقة
يقرع البرقوق من الغصن. (نثني الإصبع الأوسط ، "ثنيه - فكه". وفي نفس الوقت ، يجب ألا تحاول ثني السبابة والإبهام)
يلتقط الشخص المجهول ، (نثني أيضًا الشخص المجهول ، حاول عدم تحريك الأصابع السابقة)
و سيد الاصبع الصغير
يرمي العظام في الأرض! (ينحني الاصبع الصغير)
نخيل الفاكهة.
هذا الإصبع برتقالي ، وأصابع الكاميرا غير مثنية واحدة تلو الأخرى ، بدءاً بالإصبع الكبير.
إنه ليس وحيدًا بالطبع.
هذا الاصبع هو البرقوق
لذيذ ، جميل.
هذا الاصبع مشمش
نمت عالية على فرع.
هذا الاصبع كمثرى
يسأل: "تعال كل!"
هذا الاصبع هو اناناس
الفاكهة لك ولنا. يشيرون مع راحة يدهم حول أنفسهم.
شجرة تفاح
توجد شجرة تفاح على الطريق ، نسج أيدينا فوق رؤوسنا ، وأصابعنا مفتوحة.
تفاحة معلقة على فرع. ضع معصميك معًا.
اهتزت الغصن بقوة ، ويدا فوق رأسي ، تتحرك ذهابًا وإيابًا.
هنا لدينا تفاحة. راحتي اليدين أمام الصدر ، تقلد أنها تحمل تفاحة.
سأشرب في تفاحة حلوة ،
آه ، يا له من طعم جميل. قم بتوصيل الرسغين ، وفرد راحة اليد.
"يابلوشكو" (تسلية شعبية روسية).
تفاحة ملفوفة حول الحديقة اطوِ يدك في قبضة ولف قبضة يدك.
وسقطت مباشرة في الماء -
حجم! أنزل يدك

الموضوع: طيور الشتاء.

أطعم الطيور
إطعام الطيور في الشتاء! (تصور كيفية سكب الفتات)
دعهم من كل مكان (انشروا أذرعهم على الجانبين)
سوف يتدفقون إلينا مثل المنزل (الإبهام متصل ، والباقي يرفرف مثل الأجنحة)
حصص على الشرفة. (ترتبط أطراف الأصابع تصور سقف المنزل)
كم منهم يموت - لا تعول (تمسك بالرأس ورجها)
من الصعب رؤيته.
لكن في قلوبنا (يضغطون بأيديهم على القلب)
والطيور دافئة. (عناق وعناق أنفسهم)
تدريب الطيور في البرد (تصوير كيفية سكب الفتات)
إلى نافذتك ، (ضم يديك في حلقة فوق رأسك)
حتى لا تضطر إلى الاستغناء عن الأغاني (أصابع مع قرصة "افتح وأغلق المنقار")
نرحب بالربيع.
خمسة عصافير ...
جلست خمسة عصافير على السياج ، (أظهر خمسة أصابع ،
طار أحدهم بعيدًا ، بينما غنى الآخرون. ثم ثنيهم واحدًا تلو الآخر).
وغنوا حتى تغلب التعب
طار أحدهم بعيدًا وبقي أربعة.
جلسنا الأربعة وتعبنا قليلاً ،
طار أحدهم بعيدًا ، لكن بقي ثلاثة.
جلسنا نحن الثلاثة وتعبنا قليلاً ،
طار أحدهم بعيدًا وبقي اثنان.
جلسنا معًا وشعرنا بالملل مرة أخرى
طار أحدهم بعيدًا وتركه بمفرده.
جلس أحدهم ، وأخذها ، طار بعيدًا.
المغذي
كم عدد الطيور إلى وحدة التغذية الخاصة بنا (قم بقبض القبضة بشكل إيقاعي وفكها).
وصل؟ سنقول.
اثنين من الثدي
عصفور ، (ينحني إصبع واحد لكل اسم طائر).
ستة طيور الحسون والحمائم ،
نقار الخشب في الريش الملون.
كل شخص لديه ما يكفي من الحبوب. (يضغطون ويفتحون قبضتهم مرة أخرى.)

الموضوع: حيوانات غاباتنا.

السنجاب جالس.
سنجاب يجلس على عربة
تبيع المكسرات
أخت الثعلب
تيط العصفور
تحمل الدهون الخامسة ،
الأرنب ذو الشوارب.
(يقوم الأطفال بمساعدة اليد اليسرى بفك أصابع اليد اليمنى بدورها ، بدءًا من الإبهام).
الحيوانات البرية.
جاءت الأرانب إلى المرج (ثني الأصابع في وقت واحد في قبضة.)
اشبال الدب ، الغرير ، (عند سرد الحيوانات ، قم بحساب الأصابع على كلتا اليدين بالتناوب)
الضفادع والراكون.
إلى المرج الأخضر
تعال وانت يا صديقي.
إلى حفرة الري
في يوم حار على طول طريق الغابة ("المشي" على الطاولة).
ذهبت الحيوانات إلى مكان الري.
داس عجل الموظ خلف الموظ الأم ، (لكل ثنائي ينفصلان
تسلل شبل الثعلب خلف الثعلب الأم ، إصبعًا واحدًا في كل مرة ، بدءًا من الإصبع الصغير).
تدحرجت القنفذ بعد أمي ،
تبع شبل الدب الدب الأم ،
ركبت السناجب خلف السنجاب الأم ،
وخلف أرنبة الأم توجد أرانب مائلة (تصنع "آذانًا" "تمشي" على الطاولة).
قادت الذئب الأشبال ،
كل الأمهات والأطفال يريدون أن يسكروا.
الثعلب الماكر
نمد أصابعنا: واحد ، اثنان ، ثلاثة! (قم بالضغط وفك الأصابع. "تشغيل" على المنضدة.
نمد أصابعنا ، تعال ، انظر
هنا ثعلب يركض ، واحد ، اثنان ، ثلاثة! تعبير الوجه خبيث جدا)
الثعلب الماكر ، انظر!
نحن نحتت وننحت وجه واحد ، اثنان ، ثلاثة! (الحركات في النص)
ماذا حدث؟ حسن المظهر!
الثعلب الماكر - ها هو!
الأخت ذات الشعر الأحمر جيدة!
هنا ثعلب شرير ، أوه أوه أوه! (الحركات في النص)
أفضل الهروب منها.
ثعلبنا له نظرة حزينة ،
يجلس ثعلب واحد وهو حزين.
أيها الثعلب المبتسم ، انظر إلينا
لن نتركك حتى لمدة ساعة!

الموضوع: النقل. SDA.

المواصلات
حافلة ، ترولي باص ، سيارة ، ترام -
لا تنسى وجودهم في الشارع.

في البحار - السفن ، كاسحات الجليد ، السفن ،
نادرًا ما يأتون إلى هنا.
(ربط جميع الأصابع بالإبهام بدوره ، بدءًا من الفهرس)
سيارات
السيارات تتحرك على طول الطريق السريع (ندير عجلة قيادة خيالية).
تعمل الإطارات على الأسفلت. (المرفقان مضغوطان على الجسم ، والنخيل يتحركان بالتوازي مع بعضهما البعض).
لا تجري على طول الطريق (يهزوا إصبعهم).
سأخبرك: "بيب". (يتم تثبيت اليد في قبضة ، ويتم تقويم الإبهام - "تنبيه".)
النقل -2.
سنثني أصابعنا - (نثني أصابعنا بدءًا من الإصبع الصغير)
سوف نسمي النقل:
سيارة وطائرة هليكوبتر
الترام والمترو والطائرة.
شدنا كل أصابعنا في قبضة ،
تم تسمية جميع وسائط النقل. ("رج" مع النخيل)
الآلات -2.
جميع السيارات بالترتيب
يقودون سياراتهم إلى محطة الوقود: (بكلتا يديه "يديرون عجلة القيادة" أمامهم).
شاحنة وقود ، شاحنة لجمع القمامة ،
شاحنة الحليب مع الحليب
مع خباز خبز طازج.
وناقل ثقيل. (الأصابع بالتناوب ، بدءا من الاصبع الصغير ، المس راحة اليد).
قارب
سوف أضغط على راحتين (النخيل مع قارب ، وحركات اليدين مثل الموجة).
وسأسبح عبر البحر.
اثنين من النخيل - الأصدقاء -
هذا هو قاربي.
سأرفع الأشرعة ، (أرفع راحتي إلى أعلى).
سأسبح في البحر الأزرق.
وعلى الأمواج العاصفة (تقليد حركات الأمواج والأسماك) ..
تسبح الأسماك هنا وهناك.
يحمي
يقف الحارس عنيدًا (الأصابع "تمشي" على راحة اليد)
موجات للناس: لا تذهب! ("التهديد" بالأصابع)
هنا تسير السيارات بشكل مستقيم (اليدين أمامك ، تمثل عجلة القيادة)
أيها المشاة ، انتظر! ("التهديد" بالأصابع)
انظروا: مبتسم (يصفق بيديه)
يدعونا للذهاب (الأصابع "تمشي" على راحة اليد)
آلات تأخذ وقتك (تصفيق اليدين)
تخطي المشاة! (القفز في المكان)
هناك الكثير من قواعد الطريق.
هناك الكثير من قواعد الطريق. ("التهديد" بالأصابع)
الوقت - طريق الانتباه! (ثني الأصابع بالتناوب)
اثنان - إشارات المرور ،
ثلاثة - انظر علامة الطريق ،
وأربعة - "الانتقال".
تحتاج إلى معرفة القواعد (تصفق اليدين)
ودائمًا ما افعلها. (أظهر "class!" بإبهامك)
دراجة هوائية
تقوم بدالتان بلف الساقين (مع راحة اليد نقوم بحركات دائرية)
تندفع العجلات على طول الطريق (نقوم بالتناوب مع ثني الأذرع عند المرفقين)
أنا أقود حيثما أريد -
يسارًا (محاكاة أننا نمسك عجلة القيادة ونتجه يسارًا)
سوف أتأرجح إلى اليمين. (حقا)
ثم للأمام (نقوم بحركات دائرية بكاميرا اليدين)
ثم العودة (العودة)
أضغط على الفرامل (مع كلتا راحتي اليدين نضغط على المنضدة)
سباق
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة. (حمل السيارة على كل إصبع ذهابًا وإيابًا ، بدءًا من الإصبع الكبير)
يمكنك البدء في السباق. (نفس الشيء ، لكن يبدأ بغير اسم)
في دائرة ، في دائرة.
ذهابا وايابا
لكن أصابعي تبطئ الآلة الكاتبة (تقوم بتدوير الآلة الكاتبة على أصابع منحنية قليلاً)
مغلق. (قبضة نكشر)
السيارة في المرآب
وانطفأت الأنوار ولم تعد تضيء. (انظر من خلال ثقب صغير في قبضته).

الموضوع: السكن. الأجهزة.

تسجيل لاعب.
تسجيل لاعب! تسجيل لاعب!
يكتب ما يسمعه. ضغط - ارفع قبضتي يديك.
صرير الفئران من حفرة ،
صرير البعوض فوق الأذن.
الجنادب والطيور
يغنون بدون بروفات. نثني إصبع واحد بكلتا يديه.
حسنًا ، إذن - في منتصف الشتاء نقوم بتصويب إصبع واحد بكلتا يديه
ندعو الجميع إلى الصيف ، ونربط الأصابع التي تحمل الاسم نفسه في كلتا يدينا ، بدءًا من الأصابع الكبيرة.
الكل يريد أن يسمع
مثل زئير رعد الصيف. راحة يدك بعيدًا عنك ، وانتشر وربط أصابعك.
مكنسة كهربائية.
مكنسة كهربائية ، مكنسة كهربائية ، ثني إيقاعي لأصابع كلتا اليدين (راحتي اليدين متجهة للأمام)
أين تلصق أنفك؟ نفس الشيء ، لكن النخيل يواجهان بعضهما البعض.
أنا أزيز ، أنا أزيز لمسة أطراف الأصابع
أنا أضع الأمور في نصابها.
.منزل.
أريد أن أبني منزلاً ، أسلمي رأسي "البيت".
بحيث كانت النافذة فيه ، والأيدي أمام العينين. يتم إغلاق أطراف الأصابع في "نافذة".
حتى يكون للمنزل باب ، يتم إدارة النخيل تجاه أنفسهم ، ومغلقة من الأجزاء الجانبية.
بجانب شجرة الصنوبر لتنمو. الأصابع ممدودة. نرفع أيدينا.
للوقوف حول السياج. اليدين أمامك في حلقة ، والأصابع متصلة.
كان الكلب يحرس البوابة. يد واحدة "كلب" ، افصل الإصبع الصغير عن الأصابع الأخرى.
كانت الشمس ، اعبروا يديك ، وأصابع ممدودة.
كانت تمطر حركات "تنفض".
وأزهر الخزامى في الحديقة. يتم الضغط على الساعدين. البحث عن بتلات الأصابع.
بيت الارنب.
طرق ، طرق ، طرق ،
هناك طرق في مكان ما.
المطارق تطرق
بناء منزل للأرانب. (يطرق بعضهم البعض بقبضات اليد).
هنا مع مثل هذا السقف (النخيل فوق رأسك).
هنا مع هذه الجدران (النخيل بالقرب من الخدين).
هنا مع هذه النوافذ (النخيل أمام الوجه).
هنا مع مثل هذا الباب (كف واحدة أمام الوجه).
ومع مثل هذا القفل (مقابض خطافية).
يوجد قفل على الباب.
من يمكنه فتحه؟
قلب
ملتوية
طرقت ،
و- افتتح! (مقابض بدون خطاف)
منزل جديد
طرق ، طرق ، طرق ، طرق ، طرق! يضربون ، بالتناوب ، قبضة بقبضة.
خذ المطرقة يا صديقي!
سنبني منزلا جديدا يضعون ايديهم بجانب "الجدران"
هناك نافذة في المنزل. يتم طي أصابع السبابة باستخدام "عصا" ، والباقي متصل "بسقف".
هناك آخر أعلى
يوجد أنبوب في الجزء العلوي من السطح. يتم وضع الإصبع الصغير جانبًا - أنبوب.
المنزل جاهز ، ندعو الضيوف: أظهر كلا إصبعي السبابة
"تعال بسرعة!" قم بعمل إيماءة يد جذابة.

الموضوع: الصيف. زهور.

زهورنا القرمزية
قم بإذابة البتلات وافرد قبضتيها بسلاسة.
الريح تتنفس قليلا
تتأرجح البتلات. يلوحون بأيديهم أمامهم.
زهورنا القرمزية
أغلق البتلات ، واقبض يديك برفق في قبضة اليد.
تغفو بهدوء ، ضع أيديهم تحت الخد
يهزون رؤوسهم. يهزون رؤوسهم.
ورد.
نمت زهرة طويلة في المقاصة ،
(المعصمان متصلان ، راحة اليد متباعدة ، الأصابع مدورة قليلاً).
فتحت البتلات في صباح ربيعي.
(انتشار الأصابع).
كل بتلات الجمال والغذاء
(حرك الأصابع بشكل إيقاعي معًا وبعيدًا عن بعضها).
معًا يعطون جذورًا تحت الأرض.
(راحة اليد لأسفل ، اضغط على الجانب الخلفي لبعضها البعض ، والأصابع متباعدة).
دوار الشمس.
زرعت بذرة
(قرصة)
رفعت الشمس.
(منتشر النخيل)
سنكسر هذه الشمس
(النخيل المفتوح)
سنجمع الكثير من الحبوب.
(جمع الحبوب من راحة اليد الأخرى)

الموضوع: الحشرات.

الخنافس.
الخنفساء - (الأطفال يلوحون بأيديهم)
رأس أسود. (إمساك الرأس)
حلق في السماء (يديك عالياً)
أحضر لنا بعض الخبز. (الأسلحة إلى الأمام)
أبيض وأسود (راحتان في اتجاه ، وفي اتجاه آخر)
فقط ليس ساخنًا. (رمي الأصابع)
البعوض.
معًا نحسب الأصابع - نضغط ونفك الأصابع.
نسمي الحشرات.
الفراشة ، الجندب ، يطير ، يثني أصابعه بالتناوب في قبضة ، بدءًا من القبضة الكبيرة.
إنها خنفساء ذات بطن أخضر.
من المتصل هنا؟ يستديرون بالإصبع الصغير.
أوه ، ها قد أتت البعوضة!
يخفي! يخفون أيديهم خلف ظهورهم.
الحشرات
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة - ضغط - اربط أصابعك في قبضة.
الحشرات التي تحتاج إلى معرفتها: قم بتوصيل أصابع كلتا يديك بإبهامك باستمرار.
يطير ، فراشة ، نحلة ،
نملة ، بعوضة ، دبور ،
الطنانة والجندب والكريكيت ... بالتناوب ثني الأصابع ، بدءًا من إبهام اليد اليمنى.
ولكل منها ست أرجل! ارفع اليد اليمنى مع رفع راحة اليد ، واضغط على اليسار في قبضة ، ورفع الجزء العلوي من الإبهام - أظهر ستة أصابع.
العنكبوت.
مشى العنكبوت على فرع ،
وتبعه الأطفال. مكتوف اليدين؛ "تجري" أصابع كل يد على طول الساعد ، ثم على طول كتف اليد الأخرى.
هطل المطر من السماء فجأة ،
تغسل العناكب على الأرض. يتم خفض الفرشاة بحرية ، ونقوم بحركة اهتزاز (مطر). صفق يديك على المنضدة / الركبتين.
بدأت الشمس في الدفء
العنكبوت يزحف مرة أخرى ، الكفوف مضغوطة على الجانبين ، الأصابع متباعدة ، نصافح أيدينا (الشمس مشرقة)
وكل الأطفال يزحفون خلفه ، الإجراءات مشابهة لتلك الأصلية.
أن يمشي على فرع. "العناكب" تزحف على الرأس
نحلة.
طار إلينا أمس ملوحين بأيديهم
نحلة مخططة.
وخلفها نحلة طنانة لكل اسم حشرة اصبع مثني
وعثة مرحة
اثنين من الخنفساء واليعسوب
مثل عيون المصباح. يصنعون دوائر من الأصابع ويجلبونها إلى العيون.
حلقت ، حلقت
سقطوا من التعب. . يسقطون راحتهم على المنضدة ..

الموضوع: أثاث.

منزل.
تحت الفطر - كوخ ، (قم بتوصيل راحة يدك بكوخ)
يعيش هناك جنوم مرح.
نطرق بهدوء (نطرق بقبضة يد واحدة على راحة اليد الأخرى)
لنقرع الجرس. (يتم قلب راحتي اليدين ، وتشابك الأصابع ، وخفض الإصبع الأوسط من اليد اليمنى لأسفل ويتأرجح قليلاً).
سيفتح القزم الباب لنا ،
سيدعو في بيت كوخ.
يوجد أرضية خشبية في المنزل ، (قم بخفض راحة اليد للأسفل ، واضغط على الحافة ضد بعضها البعض)
وعليها طاولة من خشب البلوط. (اليد اليسرى مشدودة بقبضة ، راحة اليد اليمنى تقع على قمة القبضة)
في الجوار كرسي ذو ظهر مرتفع. (وجه الكف الأيسر عموديًا لأعلى ، ضع قبضة اليد اليمنى مع الإبهام نحوك إلى الجزء السفلي منها)
على المنضدة صحن به شوكة. (تقع راحة اليد اليسرى على الطاولة ويتم توجيهها لأعلى ، وتصور لوحة ، بينما تمثل اليد اليمنى شوكة: يتم توجيه راحة اليد إلى أسفل ، ويتم فرد أربعة أصابع ومباعدة قليلاً ، ويتم ضغط الإبهام على راحة اليد )
والفطائر جبل -
علاج للأطفال.
أثاث.
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة أصابع ، تبدأ بالأصابع الكبيرة ، في كلتا اليدين.
الكثير من الأثاث في الشقة. قبضتي قبضتين
سنعلق قميصًا في الخزانة ، ونثني الأصابع ، بدءًا من القميص الكبير.
دعونا نضع الكوب في الخزانة.
لإراحة الساقين
دعنا نجلس على كرسي قليلا.
وعندما كنا ننام بسرعة
كنا مستلقين على السرير.
وبعد ذلك نحن ماشية
جلسوا على الطاولة ، صفقوا بأيديهم بالتناوب واضربوا بقبضاتهم
شربوا الشاي مع المربى.
الكثير من الأثاث في الشقة.
أثاث (2)
في غرفة الطعام لدينا
هناك طاولة ممتازة من خشب البلوط ،
الكراسي - ظهورها كلها منحوتة ،
الأرجل مثنية ، ملتوية.
وبوفيه الجوز
للمربيات والحلويات.
في غرفه الكبار - غرفه النوم -
هناك خزانة ملابس مرآة للفساتين ،
سريرين عريضين
مع البطانيات على الحشو
وخزانة ذات أدراج من خشب البتولا
أمي تأخذ الملابس هناك.
وهناك كراسي بذراعين في غرفة المعيشة ،
يتم مشاهدة التلفزيون هنا.
يوجد أريكة وطاولة قهوة ،
يوجد في الحائط مركز موسيقى.
(لكل اسم قطعة أثاث ، ينحني الأطفال إصبعًا واحدًا)
أثاث (3)
الأثاث ، سأبدأ في العد أظهر راحتي اليدين.
كرسي بذراعين وطاولة وأريكة وسرير ، يتم تثبيت أصابع اليدين بالتناوب في القبضات.
رف ، طاولة سرير ، خزانة جانبية ،
خزانة ملابس وخزانة ذات أدراج ومقعد.
الكثير من الأثاث كان يسمى Unclench بقبضة اليد وإظهار النخيل.
عشرة أصابع مقروص! اضغط بقبضات اليد وارفعهما.

الموضوع: الملابس. القبعات.

غسل
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة - (اربط أصابعك باستمرار
سنغسل الأشياء: يد واحدة بأصابع اليد الأخرى.)
اللباس والسراويل والجوارب ،
تنورة وبلوزة ومنديل.
دعونا لا ننسى الوشاح والقبعة -
سنغسلهم أيضًا. (الحدب تشبه الغسيل).
وضعت ماشا على قفاز ....
ارتدت ماشا قفازًا: (ضع أصابعك في قبضة اليد)
"أوه ، أين أفعل إصبعي؟
ليس لدي إصبع ، لقد ذهب ، (قم بفك كل الأصابع باستثناء الإبهام)
لم أتمكن من الوصول إلى منزلي ".
خلعت ماشا قفازها: (فك الإبهام).
"انظر ، لقد وجدتها!
تقوم بالبحث والبحث وستجد ، (اضغط بأصابعك في قبضة اليد ، افصل إبهامك.)
مرحبا اصبع كيف حالك
القفازات.
حياكة الجدة فوكس (افرك أصابعك بالتناوب).
القفازات لجميع الثعالب: (نحني أصابعنا).
للثعلب الصغير ساشا ،
لشانتيريل ماشا ،
من أجل الثعلب الصغير كوليا ،
بالنسبة للثعلب أوليا ،
وقفازات صغيرة
لناتاشا - chanterelles.
القفازات ، نعم ، نعم ، نعم!
لن نتجمد أبدا! (افرك النخيل معًا.)
غسل
(الأطفال يؤدون أعمالاً وفقاً لمعنى القصيدة)
أوه ، الملابس متسخة ، لم نعتني بها ،
عاملوها بلا مبالاة ، تعجن ، متسخة في التراب.
نحن بحاجة لإنقاذها وترتيبها.
صب الماء في الحوض ، صب المسحوق.
سننقع كل الملابس ، ونفرك البقع جيدًا ،
نحن نغسله ، نشطفه ، ونعصره ونهزه.
وبعد ذلك بسهولة وببراعة سنعلق كل شيء على الحبال.
في غضون ذلك ، الملابس تجف سنرقص ونغزل.
مائة ملابس. أ. بارتو.
صد على دراجة ، (بالتناوب ثني الأصابع على كلتا اليدين)
ثلاثة قمصان (في نفس الوقت لكل اسم من الملابس)
على بطانة الفستان
وشاح حول الرقبة ،
شال كبير
ما الكرة تتدحرج؟ (هز كتفي)
مائة ملابس ، (اضغط بشكل إيقاعي وافتح أصابع اليدين)
مائة مشابك
لا يمكن نطق الكلمة. (يربت على أكتافه).
اختتمت أمي كثيرا
لا أعرف ما إذا كنت هنا! (نشر الذراعين على الجانبين)

الموضوع: أحذية

أحذية.
لنعد للمرة الأولى (التصفيق البديل
كم حذاء لدينا. واللكمات على الطاولة.)
الأحذية والنعال والأحذية
بالنسبة إلى Natasha و Seryozhka ، (لكل اسم حذاء
علاوة على ذلك ، يتم ثني الأحذية واحدًا تلو الآخر ، بدءًا من الحذاء الكبير).
لعيد الحب لدينا
وهذه الأحذية
لطفل جالينكا.
أحذية.
في كل مكان ، في كل مكان نحن معًا
لا ينفصل نذهب. إصبع السبابة والوسطى "يمشيان" على الطاولة.
نسير في المروج
على طول الشواطئ الخضراء
ركضوا على الدرج ،
سار على طول الشارع
بعد أن نتسلق تحت السرير ، ينحني الأطفال إصبعًا تلو الآخر ، بدءًا من الإصبع الكبير.
دعنا ننام هناك بهدوء. ضع النخيل على الطاولة.
أحذية رياضية جديدة.
مثل قطتنا
أحذية على القدمين
مثل خنزيرنا
أحذية على القدمين.
وعلى كفوف الكلب
النعال الزرقاء.
عنزة صغيرة
يرتدي أحذية طويلة.
وابن فوفكا-
أحذية رياضية جديدة. اثنِ أصابعك ، بدءًا من الإصبع الكبير.
مثله. مثله.
أحذية رياضية جديدة. "خطوة" على الطاولة بإصبع السبابة والوسطى بكلتا يديه.

الموضوع: حيوانات الشمال والجنوب.

دببة بيضاء.
الدببة القطبية لا تخاف من الصقيع ، الأيدي على الطاولة ، راحة اليد ؛ افرد أصابع اليد اليمنى على الجانبين وقم بتوصيلها.
يحبون السباحة في البحر الجليدي. أيدي على الطاولة ، راحتيهما لأسفل ؛ انشر أصابع اليد اليسرى على الجانبين وقم بتوصيلها.
إنهم ليسوا خائفين في القطب الشمالي
حيوانات الفظ ذات الأنياب ، ارفع أصابع اليد اليمنى واحدة تلو الأخرى ، بدءًا من الإبهام.
يصطادون الأسماك والفقمات. ارفع أصابع اليد اليسرى واحدة تلو الأخرى ، بدءًا من الإبهام.
الأختام.
Tyopy-tyapy ، tyopy-tyapy ، بأصابع مغلقة بإحكام ، يربت على الركبتين أو على الطاولة (اليدين بلا حراك).
هذه زعانف وليست كفوف.
الأختام لها هذه الزعانف
ترتديه الأمهات والآباء والأطفال.
في البلدان الحارة.
إذا كنت في بلد حار
لقد ضربت بطريق الخطأ ، ضغط - قم بفك أصابعك في القبضات.
ثم سأرى ابن آوى هناك ، قم بتوصيل جميع أصابع كلتا يديه بالإبهام ، وتشكيل "مجهر" ، وإحضاره إلى العينين.
الكنغر ، فرس النهر ، مد إبهام وسبابة اليد اليمنى.
قرد ، نمر ، أسد ، قم بفك الوسط ، وخاتم الأصابع والإصبع الصغير من اليد اليمنى.
التمساح والفيل. مد إبهام وسبابة اليد اليسرى.
إنهم يعيشون بشكل جيد - قم بإلغاء ثني الأصابع الوسطى والخنصر والإصبع الصغير من اليد اليسرى.
لا يوجد شتاء ثلجي. صفق بيديك وافرد ذراعيك على الجانبين.
فيل.
يوجد فيل في حديقة الحيوان
آذان ، جذع - كل شيء معه.
أومأ برأسه ،
يبدو الأمر كما لو أنه يدعوك. الاصبع الوسطى لأسفل. من ناحية ، يتم تثبيتها بإصبع الخنصر والبنصر ، ومن ناحية أخرى ، بالسبابة والإبهام. حرك الإصبع الأوسط ، وقم بتأرجح الفرشاة.
القرود والكتب.
قردان شقيان
لقد أحبوا تقليب الكتب.
اهتزهم ، لعق
ومثل القراءة. (أداء الحركات المقابلة للنص)
تم تعيينه بذكاء للعمل
ولبسوا النظارات. (عرض النظارات مع اليدين)
أحضروا كتابًا إلى الأنف ، (تقريب راحة اليد من الوجه)
فجأة أخذوا بعيدا
لا شيء مرئي من خلال النظارات. (الكف عن الوجه)
والقردة مستاءة جدا! (نمسح خدودنا ، "الدموع")

الموضوع: يوم النصر.

في العرض.
مثل الجنود في العرض العسكري ، نضغط ونفتح قبضتنا.
نسير جنباً إلى جنب
يسار - واحد ، يسار - واحد ، صفق بيديك.
صفق الجميع بأيديهم -
ودية ، وقتا ممتعا!
أقدامنا تقصف
بصوت أعلى وأسرع!
جيشنا.
Aty - bati، at - bati! بالتناوب "المشي" بإصبع السبابة والوسطى لليدين اليمنى واليسرى.
الجنود يسيرون إلى العرض!
هنا تأتي الناقلات
ثم ارسنال
ثم المشاة -
شركة بعد شركة.
حرس الحدود.
سأكون حارسًا للحدود ، أمسك بإصابعي وافرد أصابعي في نفس الوقت بكلتا يدي.
لحماية الحدود ، قم بتوصيل أصابع نفس اسم كلتا يديك ، بدءًا من الإبهام.
ويمكن للدولة أن تفصل بهدوء بين الأصابع التي تحمل الاسم نفسه ، بدءًا من الأصابع الصغيرة.
النوم بهدوء في الليل. اربط كل أصابع اليدين بالإبهام بالتناوب.]
أمهاتنا.
تقوم العديد من الأمهات في هذا العالم بنشر أذرعهن في اتجاهات مختلفة ، ثم لف أذرعهن بإحكام حول أكتافهن.
كلهم محبوبون من قبل الأطفال!
الصحفي والمهندس ، بالتناوب ثني الأصابع ، بدءًا من الإصبع الصغير ، أولاً من ناحية ، ثم من ناحية أخرى.
طباخ ، شرطي ،
خياطه وموصله ومعلمه
طبيب ومصفف شعر وباني -
هناك حاجة لأمهات مختلفات ، يعصرن راحتي اليدين في "قفل"
الأمهات مهمات! افرد ذراعيك وارفع راحتي يديك.
عائلة
واحد إثنان ثلاثة أربعة! (تصفق اليدين)
من يعيش في شقتي؟
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة! (تصفق اليدين)
يمكنني عد كل شيء
أبي ، أمي ، أخ ، أخت ، كات موركا ،
قطتان صغيرتان ، طائر الحسون الخاص بي ، والكريكيت وأنا (التمسيد البديل - تدليك جميع الأصابع العشرة).
هذه عائلتي كلها!
من وصل؟
من وصل؟ يتم طي أصابع اليدين معًا.
نحن ، نحن ، نحن! تصفق أطراف الإبهام بسرعة.
أمي ، أمي ، هل هذا أنت؟ يتم الضغط على أطراف الإبهام ، بينما ترفرف أطراف الأصابع الأخرى.
أبي ، أبي ، هل هذا أنت؟ صفق بأطراف الفهرس.
نعم نعم نعم! تصفق أطراف الإبهام.
أخي أخي هل هذا أنت؟ تصفق أطراف الأصابع الوسطى.
نعم نعم نعم! تصفق أطراف الإبهام.
يا اختي هل هذا انت نصائح المجهولين تصفيق.
نعم نعم نعم! تصفق أطراف الإبهام.
كلنا معا ، نعم ، نعم ، نعم! تصفق أطراف الأصابع الصغيرة. التصفيق.
عائلة ودودة
هذا الاصبع هو جد (نثني اصابعنا واحدة تلو الاخرى نبدأ من الابهام).
هذا الاصبع هو جدة ،
هذا الاصبع هو الأب
هذا الاصبع امي
لكن هذا الاصبع انا
معا - عائلة صديقة! (تصفق اليدين)

الموضوع: المهن.

للعمل
تعال يا رفاق ، دعنا نبدأ العمل. مد أصابعك بالتناوب
أظهر شغفك. البدء بشكل كبير.
خشب كبير للقطع
أوقد كل شيء من أجلك ،
وأنت تحمل الماء
وأنت تطبخ العشاء
وأنت تغسل الصحون.
ثم غنوا الأغاني للجميع ،
أغانٍ للغناء والرقص ، حرك أصابعك بقوة.
لتسلية أطفالنا.
كشتبان
تطريز ، تخيط إبرة ، في اليد اليمنى إبرة خيالية
الإصبع يؤلم ، "يخيط" ويلمس الفهرس
إصبع شائك. اصبع اليد اليسرى.
كشتبان
في نفس اللحظة
إلى الفتاة على إصبعها "البس كشتبان".
اقفز!
يقول للإبرة: "خياطة".
-شاي ،
ولا تجرؤ على الوخز! إنهم يهددون بإصبعهم.
يطبخ
كان الطباخ يحضر العشاء ، طرقت حافة يده على الطاولة.
ثم أُطفئت الأنوار. ثني الإبهام على اليد اليسرى.
يأخذ طباخ Bream
ويخفضها إلى كومبوت. ثني السبابة.
يرمي سجلات في المرجل ، وسط
يضع المربى في الفرن - بدون اسم
يتداخل مع الحساء مع جذع - إصبع صغير
القبيح يدق بمغرفة.
يصب السكر في المرق.
وهو سعيد جدا! هزوا أيديهم.
الرسامين
يرتدي الرسامون الجير ، ويمسكون بأيديهم دلاء خيالية ، ويقلدون المشي على الفور.
فرشاة الجدران الزجاجية. في مواجهة بعضهما البعض ، تحريك فرشاة خيالية لأعلى ولأسفل.
ببطء ، ولدت الطباشير. انحنى ، تداخل مع فرشاة في دلو وهمي.
سأكون قادرا على القيام بذلك أيضا. "تلوين"
حداد
هناك حداد من الحداد ، الأيدي على المنضدة ، الكف لأسفل ،
الحداد يحمل مطرقتين. ترفع الأصابع ، عازمة قليلاً.
طرق ، طرق ، طرق ، نقر ، انقر بالتناوب باستخدام يديك اليمنى واليسرى ، وجميع أصابعك.
نعم ، اضغط مرة واحدة. ضربت أصابع اليدين على الطاولة في نفس الوقت.
ساعي البريد
ماذا جلب لنا ساعي البريد؟ اقبض بقبضتيك وافتحهما.
يمشي بحقيبة سميكة. امشِ أصابعك عبر الطاولة.
ترجمة ، مجلة ، جريدة ، ثني أصابعك ، بدءاً بالأكبر.
هناك 2 كاسيت في الطرد.
ورسالة من العمة فاليا
في انتظار وصولها.
خباز
بيكر ، خباز ، من الطحين
خبزنا koloboks. قم بحركات دائرية مع راحة اليد
اثنان تجفيف - فانيوشكا ، نحن نقلد دحرجة الكعكة.
اثنان من الكعك - تانيا ، قم بتوصيل الإبهام بالتناوب
اثنان من الخبز - ميشكا ، كلتا يديه مع بقية الأصابع
لفتان - لماريشكا. - تمرين "الخواتم".

الموضوع: متعة الشتاء. الرياضات الشتوية.

متعة الشتاء.
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (ثني الأصابع)
ذهبنا في نزهة في الفناء ("نسير" على طول الطاولة باستخدام السبابة والأصابع الوسطى)
لقد أعموا امرأة ثلجية (نلف مقابض "الكتلة")
كانت الطيور تتغذى على الفتات ("أطعم الطيور")
ثم تدحرجنا أسفل التل (نحرك إصبع السبابة لليد اليمنى على طول كف اليد اليسرى)
وكانوا أيضًا مستلقين على الثلج (نضع راحة يدنا على الطاولة من جانب واحد ، ثم الآخر)
عاد الجميع إلى المنزل في الثلج (نصافحنا)
أكلنا الحساء ("نأكل الحساء") ،
ذهب إلى الفراش (النخيل تحت الخد).
الرياضيين
حتى لا تخافوا من الأمراض ارفعوا أيديهم على أكتافهم وأكتافهم إلى الجانبين.
من الضروري ممارسة الرياضة نحن نضغط ونفك قبضة يدنا.
لاعب التنس يلعب التنس نثني أصابعنا في قبضة ، بدءًا من الإصبع الصغير.
إنه رياضي وليس فنان
لاعب كرة قدم يلعب كرة القدم
لاعب الهوكي يلعب الهوكي
في الكرة الطائرة - لاعب الكرة الطائرة ،
في كرة السلة ، لاعب كرة سلة.
المتزلجين
نركض معك على الزلاجات الأطفال "ينزلقون" بأصابعهم على الطاولة (على الزلاجات)
الزلاجات الثلجية الباردة تلعق "الانزلاق" ، مما يجعل حركات الأصابع بديلة
وبعد ذلك - على الزلاجات ، ("الركض" على الزلاجات)
لكننا سقطنا. أوه!
ثم صنعوا كرات ثلج ، أظهروا كيف تصنع كرات الثلج (من أعلى ، ثم من يد ، ومن ناحية أخرى)
ثم تدحرجت كرات الثلج ، فتدحرجت على شكل كتلة خيالية
وبعد ذلك ، بدون قوة ، سقطوا "يرمون بعضهم البعض"
وركض إلى المنزل
كرة الثلج
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة (ثني الأصابع)
أنت وأنا صنعنا كرة ثلجية (نحت بتغيير موضع النخيل)
مستدير ، قوي ، ناعم للغاية. (اعرض دائرة ، اضرب راحتيهما معًا)
واحد - إرم ، ("إرم" ، ابحث عن)
ثانيًا ، سنلتقطها. ("الصيد" ، القرفصاء)
ثلاثة - دعنا نسقط (نهض ، "أسقط")
و ... كسر! (دس)
متعة الشتاء (2)
نقوم بنحت كتلة من الثلج (الأطفال يضغطون ويفتحون أيديهم)
من الكتل نعمي المنزل. (قم بتوصيل أطراف الأصابع ، وانتشر راحة اليد قليلاً على الجانبين)
ستعيش الحيوانات في المنزل (تصفق بأيديها)
استمتع وتكوين صداقات
معا لحراسة المنزل (تكاتف في "القلعة")
تعال يا صديقي
تعال ، يا صديقي ، كن جريئًا ، يا صديقي! (ينحت الأطفال كتلة خيالية ويدحروها بعيدًا عن أنفسهم)
دحرج كرة الثلج في الثلج -
سوف يتحول إلى كتلة سميكة. (ارسم دائرة في الهواء)
وسيصبح رجل ثلج. (يرسم الأطفال ثلاث دوائر بأحجام مختلفة من الأسفل إلى الأعلى)
ابتسامته مشرقة جدا! (ضع راحة اليد على الخدين لرسم ابتسامة عريضة)
عينان ، قبعة ، أنف ، مكنسة ... (الأطفال يظهرون عيونهم بأصابع السبابة ، قبعة بكفهم ، وأنف ، ومكنسة خيالية بقبضتهم اليمنى)
لكن الشمس ستخبز قليلاً - (الأطفال يرفعون أيديهم)
واحسرتاه! ولا ثلج! (ارفعوا أكتافهم وانشروا أذرعهم على الجانبين ، ثم اجلسوا للأسفل ، وغطوا رؤوسهم بأيديهم)

الموضوع: الشتاء.

تجميد
المساء قادم (افردوا ذراعيك على الجانبين) ،
تبدأ العاصفة الثلجية (حرك ذراعيك من جانب إلى آخر فوق رأسك).
الصقيع يزداد قوة (امسك قبضة يدك بجهد)
- قرصة الخدين ، وضغط الأنف (قرصة الخدين والأنف بشكل خفيف)
بدأت الأيدي تتجمد (افرك راحتي يديك)
من الضروري تسخينهم (تنفس في راحة يدك).
المساء قادم (افردوا ذراعيك على الجانبين)
يثخن الظلام.
حان الوقت للعودة إلى المنزل
-مع السلامة! حتى الصباح! (موجة داعا).
الشتاء
جلبت الصقيع. تدليك الأصابع الكتفين والساعدين
أتى الشتاء ، ثلاث كفوف متقابلة
الأنف يتجمد. تدليك طرف الأنف براحة يدك
ثلج ، حركات ناعمة للنخيل
تساقط الثلوج ، بقبضات اليد تطرق على الركبتين بالتناوب
جليد. راحتي اليدين تنطلقان على الركبتين في اتجاهات مختلفة
كل شيء في الشارع - إلى الأمام! قم بتمديد كلتا يديك للأمام
فروست (2)
أوه ، الصقيع غاضب (يهز رؤوسهم ويمسكها بأيديهم)
الفروع مغطاة بالثلج. (يد موجة)
يمسك الأنف. (يمسك أنوفهم)
قرصة للدموع (قرصة نفسها على الخدين)
الأطفال لا يخافون (يهددون بإصبع)
وعلى الزلاجات ("يذهبون على الزلاجات")
وهم يركبون الزلاجات ("يذهبون على الزلاجات")
يسخرون من الصقيع الغاضب. (اقفز وصفق في نفس الوقت)
الشتاء
أيدينا تتجمد. اضغط بقبضات اليد بقوة ضد بعضهما البعض
هيا نلعب - قم بفك قبضة يدك قليلاً ، صفق بيديك.
فلنصفق بأيدينا. التصفيق
صفق ، صفق ، صفق ، صفق!
الأصابع لتدفئتها ، اضغط على راحة اليد معًا ، افرك
يجب أن يفرك بقوة. النخيل على الكف.
نقوم بتدفئة أصابعنا ، نقوم بتدفئة أيدينا في حركة دائرية ،
نحن نضغط عليهم - نفتحهم! قم بإحكام قبضتك وفكها.

الموضوع: الغابات والأشجار والشجيرات.

خشب القيقب
خارج النافذة ، الجليد يذوب ،
الريح تمزق الغيوم إلى أشلاء. قطع "المسيل للدموع" ،
غير المقبضين والقبضات غير المقفلة ،
قبضات ضيقة القيقب.
انحنى على النافذة. ضغطت الكفوف معًا على الخد
وبمجرد ذوبان الثلج
لدي يد خضراء لتمتد راحتي للأمام ،
سوف تمتد القيقب قبل أي شخص آخر. قم بإحكام قبضتك وفكها
الإبر
عند شجرة الصنوبر والتنوب وشجرة عيد الميلاد (يتدحرج الأطفال في أيديهم ويدلكون راحة يدهم
إبر حادة جدا ، كرة تدليك)
ولكن أقوى من شجرة التنوب ،
العرعر سوف يخزك! (يرمي الكرة)
الموضوع: بلدي ، جمهوريتي ، مدينتي.
مسقط الرأس.
مرحبا الشمس الذهبية! تمددي بأصابعك ممدودة
مرحبا السماء الزرقاء! موجة إلى السماء
مرحبا نسيم مجاني! حركات اليد مثل الموجة
مرحبا شجرة البلوط الصغيرة! إظهار "البلوط" - ينمو من تجويف صغير
نحن نعيش في نفس المنطقة
أرحب بكم جميعا! "عناق"
بلدي
سوف أنظر إلى الخريطة: النخيل المستقيم يمتد إلى الأمام
ها هي الأرض الروسية. قم بتوصيل أصابع نفس الاسم بالتناوب
توجد هنا غابات وبحيرات ،
الجبال والأنهار والبحار.
أحبك يا روسيا ، محاصر بشدة في "القلعة"
أنت وطني الأم! وضعوا أيديهم على صدرهم

الموضوع: عطلة شجرة عيد الميلاد ، رأس السنة ، عيد الميلاد.

الاحتفال برأس السنة الميلادية
لقد كنا ننتظر العطلة لفترة طويلة. نفرك راحة اليد.
لقد جاء الشتاء أخيرًا. امسك قبضتيك ، واضغط عليهما لبعضهما البعض.
أخيرًا ، جاء الشتاء ، فالأصابع "تنطلق" على المنضدة ، على الركبتين.
أحضرت الشجرة لزيارتها. تظهر الأصابع شجرة عيد الميلاد ، وتتشابك أصابع السبابة
اقتربنا جميعًا من الشجرة ،
بدأت الرقصات المستديرة. حركات دائرية باليدين.
حلقوا في دائرة ورقصوا وخفضوا أيديهم واسترخوا.
حتى متعب قليلا.
تعال بابا نويل بسرعة ، اضغط على راحة يدك ضد بعضهما البعض ، ثم امتد للأمام.
أحضر لنا الهدايا.
الحالي
جلب بابا نويل الهدايا: "المشي" بأصابعهم على الطاولة.
كتابات أولية ، ألبومات ، طوابع ، لكل اسم ينحنيون
دمى ودببة وسيارات ، إصبع واحد لكل منهما ، أولاً
الببغاء والبطريق ، يمين ، ثم على اليد اليسرى.
كيس شوكولا نصف كيس مصنوع من أصابع اليد اليمنى
وجرو رقيق! كمامة جرو عازمة
اللحمة! اللحمة! الأصابع الوسطى والسبابة - "آذان"
على شجرة عيد الميلاد
قضينا وقتًا ممتعًا في شجرة عيد الميلاد ، التصفيق الإيقاعي
ورقصوا ومرحوا. ضربات القبضة.
بعد سانتا كلوز الجيد "المشي" بأصابع السبابة والوسطى على الطاولة.
أعطانا الهدايا. ارسم دائرة كبيرة بيديك.
قدم حزم ضخمة
تحتوي أيضًا على عناصر لذيذة: التصفيق الإيقاعي باليد
حلويات بأوراق زرقاء ، أصابع مثنية ، تبدأ بحجم كبير
المكسرات بجانبهم
الكمثرى التفاح
يوسفي ذهبي.
متعرجة
إنهم ينتظرون الجمال الشائك "رسم" شجرة عيد الميلاد بأيديهم.
في كل بيت في ديسمبر. اصنع "منزلًا" براحة يدك.
ستضاء الفوانيس على الفروع ، وستظهر "الفوانيس".
تتناثر شرارات الفضة. اليدين فوق الرأس والأصابع ممدودة.
سيصبح على الفور احتفاليًا في المنزل ، يتكاتفون ويصبحون في رقصة مستديرة.
سوف تدور الرقصة المستديرة.
سانتا كلوز في عجلة من أمره مع الهدايا ، يذهبون في دائرة مع وهم
العام الجديد قادم. حقيبة على الكتفين.
نقوم بتزيين شجرة عيد الميلاد
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة بالتناوب قم بتوصيل أطراف أصابع كلتا اليدين ، بدءًا من الإبهام.
سنقوم بتزيين شجرة عيد الميلاد ، وينضمون إلى نخيلهم بـ "منزل" فوق رؤوسهم ويفردون أذرعهم على الجانبين.
سنعلق الكرات ، وربط أطراف الأصابع بكلتا يديه ، وتشكيل الكرات
مشاعل ساطعة ، اضغط على راحة اليد معًا ، وفصل الأصابع عن بعضها ، وقم بإجراء حركات دورانية مع راحة اليد للأمام - للخلف
ميري بتروشكا ، يظهر أنف طويل
وألعاب مختلفة: شد راحتيك للأمام
وعرض دب مرح "مخالب الدب" وتتأرجح من جانب إلى آخر
والأرنبة - الجبان وضعوا راحة اليد على رؤوسهم
سنه جديده
العام الجديد قادم! (تصفق اليدين)
يقود الأطفال رقصة مستديرة. (يتم تثبيت الفرشاة بالأصابع ، وتمديد الذراعين ، وتدوير اليدين إلى الداخل إلى الخارج)
كرات معلقة على شجرة عيد الميلاد ، (بالتناوب قم بتوصيل الأصابع بيدين ، لتشكيل كرة)
الفوانيس تتوهج. (مشاعل)
هنا يتلألأ الجليد الطافي ، (قم بالضغط وفتح قبضة يدك بشكل حاد بالتناوب)
رقاقات الثلج تدور. (سهلة وسلسة لتحريك الفرشاة)
بابا نويل في زيارة (الأصابع تمشي على الركبتين أو على الأرض)
يقدم الهدايا للجميع. (ثلاث كفوف معا)
لحساب الهدايا (صفعة على الركبتين أو على الأرض ، يد واحدة مع راحة اليد ، والأخرى بالقبضة ، ثم غيّر)
سنثني أصابعنا: (نقوم بتدليك كل إصبع بالترتيب)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

الموضوع: المدافعون عن الوطن.

المقاتلون
كل هذه الأصابع مقاتلين. افرد أصابعك على كلتا يديك
الزملاء البعيدين. اعصرهم في قبضة اليد.
طفلان كبيران وقويان يرفعان إبهاميهما ،
وجندي في المعركة من ذوي الخبرة. البعض الآخر للضغط بقوة على الطاولة.
حارسان - شجاع! ارفع أصابع السبابة
اثنان من الزملاء الأذكياء! البعض الآخر للضغط بقوة على الطاولة.
اثنين من الأبطال المجهولين ، ارفعوا أصابعكم الوسطى ،
لكن العمل غيور جدا! البعض الآخر للضغط بقوة على الطاولة.
إصبعين صغيرين - الاختصارات ارفع أصابع الخاتم ،
- أولاد لطيفون جدا! صفق بيديك.
جنود
من الطبيعي تمامًا للجندي: إظهار إصبعين في "مقلاع"
دائما شكل تسويتها. اربط يديك بقبضة مع إخراج "فئة" الإبهام
أمسك أرسيني بالبولتيك في يديه ، "المشي" بأصابعه على ركبتيه
أراد أن يرى الرسوم المتحركة صفق يديك
لدى حرس الحدود عمود ، أصابع مشدودة بإحكام لتثبيتها في المعابد
الجسر يحرسهم. يتم ضغط النخيل بإحكام على بعضها البعض ، "تنتشر" في الجسر
اليوم هو يوم كل الآباء
اليوم هو عيد جميع الآباء ، قم بالضغط وفك الأصابع
كل الأبناء ، كل المستعدين ، يصفقون بأيديهم
احمِ منزلك وأمك ، اصنع "بيتًا" من راحة يديك ، ضع يديك على قلبك
ابقينا بعيدا عن طريق الأذى! ضغط وفرد الأصابع
قائد المنتخب
أنا أبحر على متن قارب أبيض ، وأشر بأطراف الأصابع إلى الأمام ، واضغط على يدي بكفي
على الأمواج مع رغوة لؤلؤية. لبعضها البعض ، منفتحة قليلاً.
أنا قبطان شجاع ، أنطق قافية ، وأظهر كيف أن القارب
أنا لا أخاف من الإعصار. يتأرجح على الأمواج ، ثم بحركات اليدين السلسة
النوارس البيضاء تدور ، الأمواج نفسها ، ثم حسب النص
هم أيضا لا يخافون من الريح. تظهر الآية طائر النورس والذراعين متقاطعتين
يخيف فقط صرخة الطائر من راحة الظهر والموجة
قطيع من الأسماك الذهبية. تشبث الأصابع ببعضها البعض
وبعد أن تجولت حول أرض العجائب ، وقامت كفوفها بأصابعها ،
النظر إلى المحيطات ، مضغوطة على بعضها البعض لتصوير الأسماك.
المسافر البطل ، مع عرض حركات النخيل السلسة
سأعود إلى المنزل لأمي. كيف تسبح الأسماك في الماء

الموضوع: الإجازات. حكايات خيالية.

حكايات المفضلة
دعونا نعد الأصابع ، وصفق بيديك
دعنا نسمي الحكايات الخرافية
القفاز ، Teremok ، ثني أصابع اليد اليسرى بالتناوب
رجل خبز الزنجبيل - جانب أحمر.
هناك Snow Maiden - الجمال ،
ثلاثة دببة ، وولف - فوكس.
دعونا لا ننسى Sivka-Burka ، بالتناوب ثني أصابع اليد اليمنى
كوركنا النبوية.
نحن نعرف قصة خرافية عن الطائر الناري ،
نحن لا ننسى اللفت
نحن نعرف الذئب والماعز. يشدّون قبضاتهم
الجميع سعداء بهذه القصص. صفق بيديك
اللفت
الجد والجدة يسحبان ، يشدّ الأطفال ، يمدّون إبهامهم.
من الأرض لفت كبير. مشيرا.
أتت لهم حفيدة ، الوسطاء.
ركض خطأ ، غير المسماة.
سحب القط أيضا. أصابع صغيرة.
على الرغم من الإمساك بإحكام ، خذ لفتًا.
سحب اللفت! يرفعون أيديهم مع اللفت.
حكايات خيالية
ركض الفأر بسرعة (ركض أصابعه على الطاولة)
الفأر يهز ذيله (تقليد للحركة)
أوه ، لقد أسقطت خصيتي (ضغطت على المقابض في قبضة "الخصية")
انظر ، لقد كسرتها (أظهر "الخصية" على الذراعين الممدودتين)
هنا نضعها (تنحني)
وصبوا عليها الماء (حركة التقليد).
نما اللفت جيدًا وقويًا (افرد ذراعيك على الجانبين)
والان نسحبها (تقليد الحركة)
وطهي عصيدة من اللفت ("امسك ملعقة" تقليد الطعام)
وسنكون أصحاء وأقوياء من اللفت (أظهر "القوة")
نحن عائلة مجيدة من الماعز
نحب القفز والقفز (صفق بأيدينا)
نحن نحب الجري واللعب
نحن نحب أن نثب الأبواق (تظهر أصابع اليدين "قرون")
اللفت (2)
زرعنا اللفت ("حفر" حفرة في راحة الطفل بأصابعك) ،
قاموا بسقي اللفت (أظهر بأصابعك كيف يتدفق الماء من إبريق الري) ،
نبت اللفت (أظهر كيف ينمو ، افرد أصابعك تدريجياً)
جيد وقوي (اترك راحة يدك مفتوحة وثني أصابعك مثل الخطافات)!
سحب سحب (تعشيق اليدين والسحب - كل في اتجاهه الخاص) ،
لا يمكننا سحبها (صافحناها بأيدينا) ،
من سيساعدنا (كل أبطال الحكاية الخيالية يركضون بدورهم ويساعدون في السحب)؟
سحب ، سحب ، سحب!
واو (هز اليدين ، بالفرشاة)!
سحب اللفت.
تيريموك
هناك teremok في الحقل ، teremok. (يلتصق الأطفال بأطراف أصابعهم فوق رؤوسهم).
إنه ليس منخفضًا ، وليس مرتفعًا ، ولا مرتفعًا. (القرفصاء ، إنزال اليدين ، الوقوف ، رفع اليدين)
قفل معلق على الباب ، نعم قفل (الأيدي تغلق بالراحتين والأصابع).
من يمكنه فتحه؟ (رفع الأكتاف ، الكابينة السفلية.)
الأرنب على اليسار ، والفأرة على اليمين ، (يأخذ الأطفال أماكنهم بالقرب من البرج).
حرك المزلاج. (يسحبون أيديهم في اتجاهات مختلفة ، لكن الأصابع في "القلعة").
ضفدع ودب (يأخذان مكانهما بالقرب من البرج).
يريدون أيضًا فتح البرج. (تضغط الأصابع بإحكام.)
ويفتح الثعلب والأعلى البرج! (يفتحون "القفل" - افصلوا الأصابع واحدة تلو الأخرى وبمجرد أن تحركوا أيديهم إلى الجانبين).

الموضوع: الربيع. طيور مهاجرة.

لقد أتت الطيور من الجنوب!
طار الزرزور إلينا - بالتناوب ثني الأصابع على كلتا يديك ، بدءًا من إصبع اليد اليسرى.
ريشة رمادية.
قبرة ، العندليب
على عجل: من أسرع.
مالك الحزين ، بجعة ، بطة ، سريع ،
اللقلق والابتلاع والنزهة - مرة أخرى ، اعبر إبهامك ، ولوح بيديك.
عاد الجميع ، طاروا ،
غنى رنين الأغاني! اصنع "منقار" باستخدام الفهرس والإبهام - "تغني الطيور".
عشرة طيور - قطيع.
عشرة طيور - قطيع.
غنوا على طول ، غنوا على طول: موجات هادئة مع راحة اليد
هذا الطائر هو العندليب ، نثني أصابعنا بدورنا ، نبدأ بالإصبع الصغير
هذا الطائر عصفور ، يده اليسرى
هذا الطائر هو بومة ، رأس صغير نائم.
هذا الطائر هو جناح الشمع
هذا الطائر كرنك الذرة
هذا الطائر هو زرزور ، ريشة رمادية. نثني أصابعنا بدورنا ، بدءًا من الإصبع الصغير
هذه حسون ، هذه يد يمنى سريعة
هذا هو siskin البهجة.
حسنًا ، هذا نسر شرير.
الطيور ، والطيور ، العودة إلى المنزل ، كلتا اليدين تتشبث بسرعة بقبضات اليد ، "تخفي الطيور"
الطيور تطير.
مع بداية الربيع ، الأصابع متباعدة ، والنخيل متقاطعة.
الطيور تطير. الإبهام متصلان ، والباقي يرفرف مثل الأجنحة.
يعود الزرزور
عمال و مطربين. يتم تثبيت الأصابع في القبضات وفكها.
والغربان عند بركة النخيل مفتوحة ومتصلة بفنجان.
إنهم يدورون في قطيع صاخب. حركات دائرية باليدين.
الرافعات تطير بسرعة ، والأصابع متباعدة ، والنخيل متقاطعة.
والروبن والقلاع ، الإبهامان معًا ، والباقي يلوحان مثل الأجنحة.
تشارك في التعشيش. أصابع اليدين في قفل راحة اليد مفتوحة.
الغربان.
لقد صنعنا ملفات تعريف الارتباط. "نحت فطيرة"
جاء الغربان إلينا. "رفرف بأجنحتك"
الرخ الأول يخبز فطيرة ، وثني الأصابع بدورها على يد واحدة.
الثاني ساعده.
الرخ الثالث وضع الطاولة ،
والرابع يغسل الارض
الخامس لم يتثاءب لفترة طويلة
وأكلوا فطيرة.
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة ، ثني الأصابع من ناحية أخرى.
تعال وعد الغراب.
ينبوع
لمدة أسبوعين الآن ، دعونا نخفض أيدينا بالتناوب ، والأصابع معًا.
قطرات تقطر.
يذوب الثلج في الشمس ، وتنتشر الأيدي على الجانبين ، وتنخفض راحة اليد.
ويتدفق مثل الدفق. كلتا اليدين ، راحتيهما لأسفل ، تتحركان في نفس الاتجاه.
Snowdrop
لقد اختلس الربيع فينا للتو - مدوا أيديهم إلى الأمام
غطست راحتي في الثلج ، واليدين أدناه عموديتين على الجسم.
وازدهرت هناك لطيفة ، الأيدي متصلة في برعم على مستوى العين
قطرة ثلج صغيرة تنتشر ببطء بين الأصابع ("زهرة مفتوحة")